日曆上的點滴幸福相關作文20篇
日曆上的點滴幸福 篇1
國二作文 ,791字爺爺和奶奶的感情很好，我一直都這樣覺得。雖然他們經常拌嘴，但那何嘗不是一種幸福呢？都幾十年了。
其實，掛在牆上的那本日曆便是他們感情的見證。日曆一頁又一頁的減少，但他們的感情卻一日又一日的加深。
日曆翻到了爺爺生日那天。
一大早，奶奶便開始忙活：洗菜，掃地，收拾桌子，忙的團團轉。而爺爺呢，坐在那兒東瞅瞅西看看。他因為前幾年的一場大病，走起路來總不方便，所以已經很少幹活了。這時，奶奶的嘮叨又開始了：“洗洗桌上的芹菜，你就在哪閒著？”爺爺一聽，非但不生氣，反而笑了起來，之後對我說：“你奶奶呀，真是……”接下來，奶奶也笑起來。爺爺開始挪動那本不靈活的雙腿去洗菜，奶奶也接著忙活。爺爺奶奶那爬滿皺紋的臉上洋溢著孩童般的笑容，彷彿一下子年輕了幾十歲。每當這時，我都感到很開心。
回想一下，爺爺奶奶之間從來沒有什麼甜言蜜語，甚至連一個比較好聽的稱呼都沒有，只是直接叫著“你”而已。說來奇怪，每每這樣叫，他們總知道是叫自己。而且，他們之間的磕磕碰碰極其頻繁地發生著，卻絲毫沒有影響他們的相知相愛。諸多的磕磕碰碰成為了他們愛的音符。
日曆又不停地翻著，很快到了奶奶的生日。
在我的印象中，每年都有一大群人為爺爺過生日，卻從來沒有人為奶奶過生日。我甚至都不知道奶奶的生日是哪一天。直到那一天，從來不做飯的爺爺竟然主動承擔起了做飯的任務。我萬分好奇，就去問爺爺，他竟然不好意思起來，只是一個勁地笑。等到奶奶從外面回來，我才知道，那一天是奶奶的生日。那天中午，奶奶享受著爺爺做的飯，仍不忘挑出點抬起毛病。“都這麼大年紀了，也不知道乾淨，看你弄得……”這次，奶奶先笑了起來，爺爺也是笑而不答。
爺爺奶奶不懂浪漫。也許，一頓爺爺親自做的飯就算得上浪漫了。笑，永遠是爺爺奶奶之間最最永恆的語言，那裡面傳遞著幸福，傳遞著溫馨，傳遞著歲月抹不去的情意！
日曆一張又一張地被撕去，但爺爺奶奶的情意卻永不褪色……
日曆上的點滴幸福 篇2
國三作文 ,832字一頁復一頁，生命的日曆翻過，有心酸悲傷的眼淚，也有燦爛明天的憧憬，更有父愛點點滴滴堆砌而成的幸福。
翻到幼時的那一頁，記載著的是一串串清脆的笑聲和撥浪鼓的清音。“咚咚咚”，正坐在地板上搭積木的我忽然聽見了一串串清脆的響聲，好奇的回過頭，想尋找聲音的來源。只見爸爸手上正拿著一個撥浪鼓，不停的搖動，爸爸正慈愛的看著我，“哇，我想要！”我趕快從地上爬起來，去拿那個撥浪鼓。“咚咚咚，咚咚咚”撥浪鼓的清音傳遍了整個屋子。“好玩嗎？”爸爸慈愛地問道，“嗯，呵呵呵……喜歡，喜歡！”那時地我還不懂得感謝，只曉得笑、哭，手裡拿著撥浪鼓不停的擺動。那篇日曆，記載了我的笑聲；那個撥浪鼓，讓我抓住了一個依靠。
翻到後一點的一頁，記載著的是一個欣慰的微笑。小學的時候，數學一直不好，連最基本的四則運算也要算錯。那個時候，老師正在講圓，如何算周長，怎樣算面積，可我卻不知怎麼的，怎樣也聽不進去，接下來就考試，成績可想而知。面對那刺眼的分數和爸爸失望的眼神，我羞愧不已。我拿起課本，認真的看了一遍，根據書上和練習冊上的筆記，仔細研究，問同學，問老師……終於把漏過的知識點補了起來。
終於在下一次的考試中，脫穎而出，拿了唯一的滿分。當我把這個好訊息告訴爸爸的時候，爸爸欣慰的笑了，那是舒心的笑。
日曆翻到不久前，看著爸爸在廚房忙活大半天為我做飯菜，看著那個大男人生澀、甚至有些笨拙的身影，我的眼眶溼潤了……那個男人一直為了他所愛的女兒，不辭辛勞，默默付出，讓我在任何時候都有最堅實的後盾。還有什麼比這更讓人幸福呢？
時間拉著我們義無反顧的成長，日曆仍在一頁一頁的翻過，幸福也將一次次地傳遞。翻開新的一頁，我知道，一定還會記載著父親為我精心打造的幸福……
日曆上的幸福 篇3
國一作文 ,483字一頁復一頁，生命的日曆翻過，有辛酸悲傷的眼淚，有對燦爛明天的憧憬，也有用那點點滴滴的母愛堆砌而成的幸福。
那幼時的一頁，記載著的是母親那焦急的眼神。幼時的我，有一次吃壞了肚子，嘔吐不止，天天到醫院掛點滴。母親便沒日沒夜地陪伴著我，生怕我有什麼閃失。看到母親焦急的眼神，聽到母親關切的話語，我知道母親的愛整日呵護著我，我是幸福的。
繼續翻動日曆，記載的是一個悲傷的眼神。在我七歲的時候，一時興起，向母親承諾每天都好好練琴。母親笑著告訴我絕對不能食言，有空的時候，她會檢查，那正是貪玩的年齡，不到一個星期，彈琴這件事就被我拋到九霄雲外去了。
那天下午母親來檢查了。我一首曲子也彈不出來。原本以為母親會狠狠地責備我，可是，她只是深深地看了我一眼，那種夾雜著悲傷、還有些許憤怒的眼神，讓我覺得自己是一個十足的壞孩子，我的眼淚情不自禁地湧出來。母親輕風似的話語滑過我的耳旁：“以後，講話要算數。”我猛地點了點頭。
現在一想，那時我是幸福的，是母親澆灌了我內心誠心的種子。日曆翻到今天，當我放學回家時，聽到母親輕喚著我的小名，看到滿桌豐富的菜餚，這便是一種最真實、最美好的幸福。
點滴幸福 篇4
國一作文 ,679字一頁復一頁，時間如白駒過隙的光陰，在生命的每一個空隙裡不著痕跡的流淌。時間讓我想起了許多美好的事物，有心酸悲痛的眼淚，有燦爛明天的憧憬，但更多的是母愛點點滴滴堆砌而成的幸福。
是什麼讓我感受到寒冬的溫暖，酷夏的涼爽？
—這一切是母愛給我的。
我腦海最深處的記憶，是回到家裡，就聞到撲鼻的飯菜香，把廚房門一開，就看見母親忙碌的身影。母親不管有多忙，都不吝嗇抽出時間來關愛自己的女兒。
當放學的時候，我在學校門口焦急徘徊，是您急匆匆的趕到學校來接我。我會撲在您懷裡怪您來遲了。您立即對我笑了笑，因為您是我的母親……
當夜深人靜我已睏倦臥床的時候，您悄悄地走進我的房間，為我小心翼翼地蓋好被子，離開地時候又那麼輕柔，生怕踩到地上的螞蟻似的。您的愛伴我安然入睡，因為您是我的母親……
當煩惱的我在一旁淚流滿面時，您那溫暖如春的話語，為我開啟心靈的窗戶，給我呼吸新鮮的空氣，陶冶我的心情。因為您是我母親……
當迷茫的我無助而害怕時，您諄諄的教導為我點明瞭前進努力的方向。您是指南針，使我迷途知返。因為您是我的母親……。
當犯錯的我緊張和不安時，您用溫柔動聽的話語鼓勵著我，總是原諒我幼稚與無知，讓我收穫許多。您那語重心長的話語伴我健康成長。因為您是我的母親……
在我認為母愛就像一杯茶，一口一口的品，醇香宜人。冬天帶來溫暖，驅走寒冷與侷促；夏天帶來涼爽，消除酷暑與煩躁……
母親，一直默默無聞的呵護著我們，用愛包容我們。一切一切，如在昨天，言猶在耳。
“投之以木桃，報之以瓊瑤。”因為母親給了我無私偉大的愛，所以我要對您說：“媽媽，謝謝您，我永遠都愛您！”
點滴記憶，點滴幸福 篇5
國小六年級作文 ,673字說起和我最親近的人，我首先想到的便是媽媽。從第一次有了意識，聽到一個溫柔的聲音叫我的名字，感受著陽光般的溫暖，我便知道了—這就是我的媽媽。
苦等十月，終於，我在產房中降生了，我被放到一張小床上，雖然還沒有睜開眼睛，卻能感受到一雙慈愛的眼睛注視著我，我知道了—這便是我的媽媽。
後來，我睜開眼睛，看到了那張久違又親切的笑意盈盈的臉。她張開雙臂將我擁入懷中。媽媽的懷抱，真暖和！
就這樣，我與媽媽一路相伴，至今已有十二年了。媽媽早已成為我生命中最重要的人。
這十二年中，有悲有喜。還記得我剛上幼兒園時，不願離開媽媽，便緊緊抓住她的手不肯鬆開，媽媽雖然要上班，但她並沒有因此而丟下我一人，而是安慰、引導我融入小朋友們中間，讓我嘗試著接受新的環境。
後來我升入小學，和媽媽在同一所學校，每天一起上下學，走在路上的時候，我總是將這一天班裡發生的事情一一講給媽媽聽，她總是聽得很認真。有好幾次，我看著媽媽全神貫注地聽我說話，幸福地笑了。
大約一年前，媽媽肚子裡的源源有些不安分了，就在一個大雨瓢潑的日子裡，媽媽和爸爸去了太原，這一去就是四十天。這四十天裡，我竟沒有想象中的失落。或許，我真正長大了。有時我也會用手機和媽媽視訊聊天，看著手機中的媽媽，我心頭湧起陣陣暖流。不管身在何地，母女的心都是相連的啊！
每每憶及往事，都是滿滿的幸福，或許，在我住進媽媽肚子裡的那一刻，就註定了往後的路，她是我生命中的一部分！媽媽，我不能沒有你！
在今天—2019年的母親節，我再次憶起點滴的記憶。驀然回望這十二年，我心中的幸福從未改變。
細品人生路上的點滴 篇6
國一作文 ,873字時光荏苒，歲月不再。昨天還是一個活生生的小女孩的笑顏，今天只是一個高高的身影拿著厚厚的相片；剛剛過完充實又疲憊的一天，卻又隱約望見黎明蹦蹦跳跳地來到我腳邊。點點滴滴，流蕩而去，而在人生路上所留下的，不過是細品微甘的漣漪。
我仔細地回憶了我的過去：起點很渺茫，是個極度開心的小孩；再之後是滿面怒容，有些小奔青的少年；最後是一個眯著眼、踮起腳的女孩，遠遠地望著看不見的路。關於這些膠片，像卡了帶似的，只有幾個片段還依稀記得。
二年級！那是我頭一次獲得運動會的獎項。儘管獎狀的印刷色難看到極點，但依然不影響我的心情，至少從那時候起，我就已經知道自己能給班級增光添彩了。那只是一個跑100米的小小比賽，全年級參賽了50個女生，我就跑了12。23秒，這個成績在現在看來是不可能的了，二年級的50米測，我跑了7。02秒，現在只能淪落到8。45秒了。沒關係，我還有輝煌的過去，可以稍微”退休”一下了，在學習方面多碾壓其他班級成為了我為班級作貢獻的新點子。仔細品味，懷念的滋味是多麼香甜，就像吃完蛋糕後口中餘香縈繞的感覺！
再翻幾頁，到了，現在是我第一次和母親鬥嘴的回憶Showtime。我的數學考了80分，那時我還不會“4+6=10”，只會“2+3=5”。於是母親便佈置了一堆題，其中一道我對了，母親堅持認為我錯了，搞得我萬分怒火，最後雖然以查答案而告終，但仍為我和她的長期轟炸中埋下了伏筆。（很有戲劇效果吧？）儘管如此，我還是會減少與她的鬥爭，因為對她不尊敬，而且多半是我的問題。別人都說我最能槓，槓出新花樣，槓到極點，槓到突破天際，槓到讓人無地自容，這與性格有關係，卻不是我想做的。（最最直接的原因莫過於心理作崇）。仔細品味，還是年少輕狂！
茶，也是苦的，也是甜的。也正是這種醇香的交織，才牽出了人生百味。我們的時光不會揮手道別，不妨停下仔細品味你自己過去的經歷，細品人生路上的點滴，儘管並不是全部光彩，但作借鑑的作用，依然能成為我們最珍貴的回憶，激勵我前行，走過一程又一程歲月。
點滴幸福 篇7
國小六年級作文 ,722字一覺醒來，睜開眼看著被陽光照得發白的紫色窗簾上的花紋，我的思緒像脫韁的野馬在廣闊無垠的大草原上狂奔。這難道不是寫作的好時機嗎？眼睛永遠是大腦的哥哥，我翻身下床，看一看我久違的朋友。
請開啟心靈的窗戶，讓勞累五天的大腦透透氣！
小鏡頭一：牆上的奔波者
我房間的雪白牆壁上，不知什麼時候有了三條黑線。其中兩條靠得很近，而另一條卻“敬而遠之”，像一個不合群的孩子。最長的一條像從山頂飛流下來的瀑布，憑空劃出一條優美的弧線。
它們像三顆劃過天空的流星，帶著人們許願的聲音，落在我心裡。
它們像沙漠中苦苦尋找水源的三位探險家，用迷茫無助的眼神看著無邊無際的沙漠。在它們身後有著它們在沙漠歷險的足跡，在我心裡也有著深深的痕跡。
它們還像清澈見底的水池中三隻無憂無慮的小蝌蚪，拖著長長的尾巴，在荷葉、荷花間捉迷藏。它們藏在水草裡，被魚發現了；躲在荷花後，被荷葉發現了；溜進我心裡，被作文發現了。
這三條黑線一定是藝術家精心刻畫的，不過我覺得沒人能創作出這麼富有生命力的畫。而它偏偏出現在我的房間裡，我已滿足，也很幸福。
小鏡頭二：生命青睞的地方
這裡有溫暖的陽光，這裡有樹葉的清香，這裡有小鳥的歌聲，這裡有一塵不染的書籍。
這裡，就是我的書房。
開啟窗，我就可以摸到樹葉，而不請自來的陽光，鑽過生機勃勃的樹枝，倚在窗臺上望著我。開啟書，本想懶洋洋地讀上幾頁，可陽光又來搗亂，站在書本上，不讓我看書。小鳥見了，都笑了起來，唱著歌。
這裡，就是生命青睞的地方。
受到生命的青睞，我很滿足，也很幸福。
看著眼前一切的一切，方知道世界的美妙，過去的浮躁，只是沒有領悟到。
那匹脫韁的野馬，也已開始安靜地吃草……
幸福的點滴 篇8
國小五年級作文 ,572字每個人都擁有幸福。幸福是無價的，幸福是世界上最大的奢侈品！我在那一刻感受到了幸福。
那是一個下暴雨的清晨，那場雨下的非常大，街上的雨水都已經快淹沒膝蓋了，這時上學就成了我頭痛的一件事了，雖然我家離學校很近的，但是這時的雨下的太大了，無法走去，那樣會把我所有的衣服和鞋子都要淋溼的，怎麼辦呢？馬上就要遲到了。我正在犯愁的時候，爸爸媽媽的臥室門打開了，爸爸出現在門口，平靜地說：“下這麼大的雨，我送你去吧！”我在心裡興奮的說道：“這下可有救了。”
我和爸爸走出了大門，爸爸撐起一把雨傘，把我揹著。因為我長的太胖了，所以爸爸揹著我顯得十分吃力，他喘著大氣，走一段路就要休息一會兒，喘幾口大氣再繼續走，我能隱隱約約地感到爸爸背上沁出的汗水。平時只要5分鐘的路程，那天爸爸揹著我走了十幾分鍾才到，看來我真的要減肥了！
終於到了，可現在又遇到一個新問題，我們走時太匆忙，只拿了一把雨傘，爸爸回去怎麼辦呢？誰都不能淋雨呀！這時，爸爸毫不猶豫的把傘遞給我，然後轉身淹沒在了雨簾中。頓時一股暖流湧現心頭，我眼裡閃著淚光，望著爸爸被雨淋溼的背影，我的眼睛模糊了，不知是雨水還是淚水。
爸爸總是無怨無悔地工作著，為了我們能有好的生活辛苦勞累著。在家裡，媽媽也總是默默地做著家務活，還要輔導我的學習，每次變著花樣為我做好吃的。我為生活在這個美好的家庭中感到無比的幸福！
幸福的點滴 篇9
幸福的點滴作文450 ,450字幸福就像千萬個點滴，當你收穫了許多點滴時，它們會聚集在一起，然後合成更大的幸福……
幫助別人，也是一種幸福。當你以自己的能力去幫助那些所謂的“差生”，當那些“差生”拿著自己及格的卷子臉上露出釋然的喜悅，你該是多麼地感到幸福。
關愛別人，也是一種幸福。當你用那春天般的話語，去關愛那些躺在病床上奄奄一息的病人，讓他們在離開人世的最後一刻，帶著最美麗的笑容離去，不曾留下任何遺憾。你該是多麼地感到幸福。
勸告別人，也是一種幸福。當你用婉轉的語氣、真誠的目光去勸告一個個吸菸的人，當那個人漸漸不吸菸，身體也慢慢好起來，有一個健康的肺時，你該是多麼地感到幸福。
挽救別人，也是一種幸福。當你用精湛的醫術，把一個個在和死神面對面的病人，拉回來時，讓他重新擁有生命時，看到他歡喜的和家人團聚時，你該是多麼的幸福。
給予別人，也是一種幸福。當你捧著自己幸勤勞作出來的糧食，給那些飢餓者吃，看到他又重新充滿力量時，你該是多麼地感到幸福。
……
看哪！我們收穫了多少個幸福的點滴，快讓他們合成更大的幸福，一起去尋找吧！
我是一滴幸福的雨露 篇10
高二作文 ,839字我是一滴幸福的雨露。渴望讀書的雨露在國家的助學金的幫助下回歸校園，拿起書本，接受了教育。而我正是其中的一員，所以我是一滴幸運的雨露。
我是一滴幸運的雨露，也許有許許多多渴望讀書的雨露曾經像我一樣羨慕著揹著書包步入學堂的孩子們，羨慕著從教室內傳來的朗朗讀書聲，羨慕著傾聽老師的講解聲，那聲音對於渴望讀書的雨露來說，就是天籟之音。在國家的助學金的幫助下，許許多多的渴望讀書的雨露不用再去羨慕那些讀書的孩子們了，可以去證實知識改變命運了。這對於渴望讀書的雨露來講就是他們心目中的幸福教育。
出生在貧窮地區，深知教育對我的重要性，深知知識可以改變命運，可以改變我的人生。國家的助學訊息傳來之時，也就是我們渴望讀書的雨露改變命運之際。當時，我們很開心、很高興，進入了明亮寬敝的教室，享受著多媒體教學和空調的待遇。學校舉行的體育節、藝術節、書法比賽、英語競賽等活動，讓我們的生活變得豐富多彩。現在的教育不僅僅是書本上的，而是讓我們的德智體美勞全面發展，成為綜合型人才，而不是隻會讀書的書呆子。在學校裡學的不單單是知識，還有怎樣做人，怎樣做一個正直、堅強、有毅力的人。在學校可以讓我們這些渴望讀書的雨露變得更加完美，可以讓我們的素質和修養進一步提高。所以我說我是一滴幸運的雨露，在助學金的幫助下實現著自己的理想，為自己的夢想而奮鬥著。
我是一滴幸運的雨露，因為國家九年義務教育政策的實施，我很幸運的完成了九年義務教育，享受著國家帶來的上學受教育的權利。我心目中的幸福教育也就是這樣，幸福的教育許給渴望讀書的雨露一個幸福的未來、幸福的人生。所以我很感謝國家的教育政策，它使無數個渴望讀書的雨露完成了自己的理想，實現了自己的夢想，改變了自己的命運。
我是一滴幸運的雨露，幸運在可以遇見國家實行的助學金政策，幸運在可以遇見國家對教育發展的支援，幸運在可以遇見國家實行的九年義務教育。
我是一滴幸運的雨露，幸福不會遺漏任何人，遲早有一天它會找到你。心存希望，幸運就會降臨你；心存夢想，機遇就會光顧你！
成長路上的點點滴滴 篇11
記敘文 ,465字成長路上，總有一些值得珍惜的點滴，正是它們點綴了我們的生活，讓我們的成長之路更加豐富多彩。
小時候，我們非常渴望假日的到來，每當談到假日的時候，我們都會很興奮，因為在假日裡，我們有更多可以自由支配的時間，可以做一做自己喜歡的事情，開心地玩耍。
現在，我們漸漸長大了，懂得了一些人生的道理，也有了自己的追求。童年時代只顧玩耍的我們慢慢學會了孝敬辛勤勞作的父母和疼愛我們的奶奶。在父母結束了一天辛苦的工作下班回家時，為他們奉上一杯清香的茶水，在奶奶勞作了一天之後，為慈愛的奶奶捶捶背，陪她聊聊天，告訴她一些有趣的事情，讓她開心開心！
成長路上，有運動相伴。每當有空的時候，我們會一起去打羽毛球。伴著我們歡快的笑聲，小小的羽毛球在我們的球拍間快樂地傳遞著，活像一隻可愛的精靈，和著我們的節拍，矯健的身子在空中劃出一條優美的曲線，甚是好看！運動帶給我們的，不僅僅是健康的身體，更重要的是，它還為我們帶來了無盡的歡樂，給了我們一天的好心情。
成長路上，有苦也有甜，有歡樂也有悲傷。正是這些形形色色的經歷，豐富了我們的人生，讓我們更好地成長。
和諧的家是幸福的源泉 篇12
國二作文 ,1033字有的同學認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學認為，家有萬貫財產，要什麼有什麼，是幸福；有的同學認為，在家裡沒有任何約束，可以為所欲為，呼風喚雨，是幸福。
在我看來，人的一生中，有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢，錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠，在犯錯後，有人教育著；在失敗後，有人鼓勵著；在受傷後，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。
我就有個幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒捱過打，不缺什麼，也不多什麼，並不富裕的家裡，卻時刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會健康快樂地活著，我會充滿激情地去學習，長大後我會努力地去工作，繼續傳遞著幸福。
我曾天真的以為，所有的人都會像我一樣，有個完整的家，有個幸福的家。可不曾想，就在我身邊—我的鄰居，那個可愛的小女孩，她有個根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個比一個高，還時不時的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後，我發現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。
倏地，我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎？在這樣不幸福的家裡，他們害怕，彷徨，不知所措，時間久了，心理會發生嚴重畸形，以至於輟學出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？
所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。
就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會上所有的家庭行動起來，為建設和諧幸福的大中國共同努力！
美麗的校園幸福的家作文 篇13
國小五年級作文 ,3411字【篇一：美麗的校園幸福的家】
每天清晨，我背上書包走到學校。一進校園，聽到廣播裡的音樂，我就踏著音樂的節奏，歡快地走進學校。
走進我們的學校你會發現它有很多新的變化，先前的舊教學樓已經換了新顏，現在的它穿上了亮麗的‘衣服’，有了漂亮的‘帽子’。不但外牆做了防震加固，教學樓內部也修飾一新，潔白的牆壁，明亮的窗戶，嶄新的地板，就連我們的教室也水泥地變成了地板地，教室也煥然一新的，不光如此，操場鋪上了新的塑膠跑道，換上了嶄新的籃球架，看到這些的變化，讓我們不禁會想到在這樣舒適的環境下，學習和生活是多麼的開心和嚮往得事情，輕輕撫摸著臺階而上，慢慢回憶起剛剛上學，來到這兒的感覺，好像還剛剛發生在昨天，那時的校園和教學樓是和想象的一樣，就是一個學習的地方，而現在隨著學校發生的變化，讓自己除了更快樂的同時，更有一種享受這一切的嚮往。旁邊得體育館馬上建好，那會是一個多麼有趣，多麼讓我們盼望和期待的活動場所呢。這裡應該有各種各樣的體育活動室吧。以後，無論是颳風下雨，還是大雪紛飛，我們的體育課都可以正常進行了，想象一下體育館裡應該有很正規的羽毛球，乒乓球等球類場地，有可以讓我們歡唱戲水的寬敞游泳館，還有可以進行各種各樣的體育活動和運動器材。我們在這裡可以盡情的做各種自己喜歡的體育專案。讓我們對學校有了更多的嚮往和依戀。學校變化真大呀，有了乾淨的環境，有了學習的氛圍，有了活動的場所，我們是多麼幸福。
給大家介紹了這些，我的肚子開始叫了，要吃飯了。我們馬上就有食堂了，以後的食堂肯定很先進，有高階的加工裝置，有嶄新的桌椅。大家坐在一起就像在自己家的客廳吃著營養豐富的午餐，是多麼的享受啊！
由學校的變化，聯想到我們今天的社會，祖國的變化，看著我們周圍一切都在變的越來越好，越來越現代化，學校就好比小家，祖國好比大家，只有有了大家的繁榮，穩定，才有了我們小家的日新月異的變化，作為學校的一名小學生，首先為學校的變化而感到高興和快樂，同時更為祖國的變化感到驕傲和自豪。
我們的學校，幸福的家。
【篇二：美麗的校園幸福的家】
已是秋天了，秋天就像一位魔術師，它把魔術棒一揮，便把我們的校園打扮的分外美麗。所以，我愛秋天，更愛秋天的校園。
秋姑娘悄悄來到校園的林蔭道上。一幅清新秀麗的畫卷立刻展現在眼前：紅彤彤的太陽從東方升起，放射出萬道金光，給兩旁樹木披上了一件金色的大衣。它們巍然屹立著，像給校園築成的高大的圍牆。
操場周圍的樹木紛紛落下了金黃色的葉子。有的葉子在空中飄落著，展現著優美的舞姿。有的葉子落在地上，給操場鋪上了一層金色的地毯。踏在上面，葉子發出了清脆的聲音。下課，同學們爭先恐後的來到操場上，有的跑步，有的跳繩，有的打乒乓球……他們跳動的身影和臉上開心的笑容，為美麗的秋天增添了幾許活力。
雖然，現在已是秋天，可向花壇的方向一看，野菊花在風中盛開著，黃色的、粉色的，爭奇鬥豔，他們在寒風中開著，不畏嚴寒，把校園襯托的美麗、漂亮，讓我們的心情也好起來。
隨著時代的突飛猛進。我們的校園也在變化著，以前我們的學校是水泥地的，風一吹，塵土飛揚。現在，我們的學校美麗極了，紅色和綠色相間塑膠操場在陽光的映照下分外美麗，淡藍和深藍相間的教學樓，還有我們新建好的體育館、餐廳。
校園在變化著，我們也在變化。
週一讀書日，讓我們愛上了讀書；大課間活動讓我愛上了運動，體會到了生命在於運動；學校的走讀課程豐富了我的業餘生活……我深深的愛上了這個美麗的校園。
學校搞過許多活動。“紅包換輪椅”活動不僅讓我們幫助了殘疾人，還讓我們有了更多的愛心；“經典誦讀，祝福祖國”活動讓對祖國更加的熱愛；“我與校長面對面”活動讓我們說出了自己對學校發展的建議……這些活動即豐富了我們的生活，也開闊了我們的視野。讓我們增長了見識。
哦！秋天的校園多美啊！我愛秋天，更愛洮南路小學—我幸福的家。
【篇三：美麗的校園幸福的家作文】
隨著豐收的金秋時節的到來，我已經是一名四年級的學生了，我來到洮南路小學已經三年了，在這三年多的時間裡，我已經慢慢融入了校園生活，愛上了這兒的一切。
在這三年多的時間裡，學校的硬體設施發生了很大到的變化，原來的教學樓是舊的、操場是土質地面，而現在教學樓已被粉刷一新，教室也比以前寬敞明亮了，教室裡原來懸掛的用來做顯示器的電視已沒有了，取而代之的是更方便的多媒體設施，就是我們上課用的黑板，從中間開啟時，就變成了白板，可以作為顯示器看，學校搞活動時，我們再也不用抬著頭看原來上方的電視了，現在盯著黑板的位置看一點兒也不累，有了這個，平常上課老師還給我們播放一些與上課內容有關的資料，讓課堂生活更加豐富多彩，有趣多了，每節課總是還沉浸在老師講的課中時，下課鈴就響了，同學們上課的積極性比以前提高了。操場現在已經鋪上了塑膠地面，在上面跑著有彈性很舒服，上體育課跑跑跳跳再也不用擔心像以前那樣，摔倒了會把腿摔疼或是出血。除了這些，學校還增加了新的建築物，如新建成的體育館，以及正在建的食堂，體育館從外觀上看，它是那麼壯麗，以後它會帶給我們更多的體驗和快樂；而食堂一直是我所關注的，希望它能早日使用，因為在修食堂之前，我們所吃的飯是食堂的叔叔、阿姨做的，我們都覺得非常美味可口像家裡做的一樣，可是自從修建食堂之後，中午吃的飯都是訂的統一配送的盒飯，雖然飯菜也豐富，但與原來比還是差一些，我多麼想早日吃上食堂叔叔、阿姨做的飯菜。現在學校的整體面貌與我剛入學時比，發生了太大的變化，就如同新換了一個學校一樣，我們知道這是學校為了讓我們有一個更好的學習環境，為了讓我們更健康的茁長成長，這種想法就如同爸爸媽媽為我們所想的那樣。
每天清晨，當我們迎著朝陽步入學校時，在校門口總是有老師及高年級的大哥哥、大姐姐在迎接我們，就像歡迎我們回家一樣。晨讀時間，從一間間教室傳出陣陣朗朗的讀書聲，匯在一起就像一首好聽的歌曲，在迎接一天學習生活的開始。每一節課我們都是在坐著吸收知識，而老師則是站著在向我們傳授知識；課後老師還要給我們批改作業；當我們遇到不會的題時，老師又給我們耐心講解，直到我們明白為止；而當同學們之間發生矛盾時，老師又會耐心的進行調解，讓我們之間的友誼更加深厚，老師在做這些時沒有任何怨言，這就如同我們的媽媽那樣，為我們付出再多，也從不抱怨。除了老師，同學們之間就像是一個大家庭的兄弟姐妹，一起上課、一起玩耍，為集體獲得榮譽而一起高興，為某個同學的轉學離去而一起傷心，雖然同學們之間也會鬧矛盾，但那就如同與自己的兄弟姐妹吵架一樣，並不會因吵架而生疏，反而關係更近一步。校園裡留下了我們的笑聲、哭聲，充滿了家的感覺，讓師生間的感情日漸濃厚。
這是一個現代化的校園，它是美麗的，也充滿了溫馨，是我深愛的家。
【篇四：美麗的校園幸福的家】
歲月如梭，六年前初入校園時的情境依然在我的腦海中，現在我已經是一個六年級的大學生了，我長大了，我的學校也發生了日新月異的變化。
一走進我們的校園，首先映入眼簾的是紅白相間的塑膠跑道、中央是綠色的籃球場和排球場。我校的辦公樓也進行了徹底防震加固和裝修：灰白相間的外牆顯得整齊肅穆。
操場的右側是我們即將竣工的室內體育館，裡面有籃球場、排球場、乒乓球室。還設計了浴室和衛生間……真是真是令人期待。這樣，在下雨天，大家也能上體育課了，相信大家一定能在這裡鍛鍊好一個健康的身體。
一進大門的左側是我們正在建造的多功能階梯教室和陽光餐廳，它一共分為2層，第一層是階梯教室，據說全校的師生可以共同在此開會或開展活動；第二層是餐廳，可以容300多人，我們將來就在這裡吃飯。
學校裡現在共有20多個多功能教室。各個功能教室的裝置都是配備了一流的。如，微機室的電腦功能更強大，音樂室各種樂器應有盡有，學校還為二課的同學準備了書法室、舞蹈室和美術室等。這樣學生們一定會學得更出色。
現在我們的教室安裝了暖氣，冬天同學們在暖暖的教室裡上課是多麼舒心啊。教室裡還安裝了現代化的電子白板，老師上課只要把中間的兩塊黑板向左右一拖，開啟電腦，課件就展示在我們面前。既清楚又漂亮。
現在我們學校除了硬體更好了，同學們的學雜費，書費，本子費全免了。減輕了家庭的負擔，也讓我們體會到了國家對我們教育的重視。
作為學校的一員，我親身感受到了我們的學校的巨大變化，這就是我美麗的第二個家。我也一定要好好學習，為我們的家增光添彩。
十六歲的點滴 篇14
國三作文 ,886字那一年，我十六歲，十六歲的天空是蔚藍的，但是望著母親那憂愁的臉，我沒有一絲的快樂。
十六歲那年，我讀初三，在迎接中考的到來我慢慢成長。我沒有優異的成績，刺眼的分數。親人失望的眼神，時常考試失利後的苦澀心情，伴隨著我成長。會心的微笑，由衷的祝福，那是考試成功時的真摯感情，而我卻沒有真正體會過。
十六歲的青春裡，我在默默地努力。偶爾抬頭看看鳥兒在枝頭歌唱，羨慕鳥兒在天空自由自在地飛翔；偶爾俯視魚兒在嬉戲，羨慕池塘裡的小魚在歡樂地遊暢。有著這些小精靈的陪伴我走過了十六歲的點滴歲月，雖然一路上沒有風雨兼程，但也還算無憂無慮。
十六歲，我讀懂了母親的憂愁。她的憂愁是對我的關愛，她擔心我的學習成績，擔心我萬一考不上，我將何去何從；如果考上了母親又在擔心那高昂的學費從何而來。原來，不善於表達的母親一直在為我操勞著。想起幼時的無知，讓母親傷透了心，我感到慚愧。
十六歲那年，長大了。曾經花著父母的錢認為是天經地義，總是渾渾噩噩地過日子，回想坐在人頭攢動的教室裡，窒息了，中考悄無聲息地到來，莘莘學子在揮汗如雨裡奮鬥。十六歲於自己，是一個需要拼搏的歲月，父母的辛苦持家是對子女的無私奉獻。在十六歲中成長是對親情的深切感悟和對自己的再認識。
朝夕相伴的日子裡有老師的諄諄教誨和殷切期望，有同學的真情祝福與深情厚誼。這些濃濃情意是使者給予寂寞的遠行者的溫暖，如春風抹去昨日的傷痛。十六歲是美好的，正因為有了中考，我們團結並進，記憶裡拾掇著那人生中最美好充實地歲月，十六歲中成長是一種珍惜的解讀與學會分享的過程。
十六歲裡的一個午後，太陽火辣辣地照射著大地的每一個角落，時而有一股涼風吹過，讓人感到涼爽。打破生活的平靜便是另一番景緻！慶幸我參加了中考而且考上了，感謝上天讓我有了一個可以把握命運的機會，看到母親的笑容燦若桃花，我終於釋懷了。在十六歲的日子裡，我成功跨過了人生第一步，平凡的我原來也可以不平凡。
今天我在慢慢解讀著十六歲的成長，細細回味在十六歲中的點點滴滴。隨著時光的逝去，十六歲已成為回憶，始終收藏心底。記得十六歲也有過快樂，母親也笑過，在雲淡風輕中，一切都在繼續著……
寒風裡的小小幸福 篇15
國二作文 ,694字寒風裡的擁抱，是我向往的幸福味道
—題記
初冬的清晨，我獨自走在街上，刺骨的寒風咆哮著，如一記記刀子，割得人臉上生痛。可任憑它再怎麼怒號，也割不散那濃如白湯的霧。
我掖了掖衣角，把帽沿使勁向下壓壓，望了望四周，目光停留在一個叫“幸福早餐”的小店裡。“咕咕”，肚子極為應景地叫了起來，我不再遲疑，大步踏入了小店裡。
店內陳設簡陋，卻也不失溫馨。為數不多的紅木椅井然有序地擺放著，老舊的電視機前擺放著一盆蘭花，牆面上脫落的地方被一張張稚嫩而溫暖的畫覆蓋著。
一個小男孩趴在桌子上，用幾根少得可憐的舊彩筆，一筆一畫地塗鴉著，每畫一下，他都要把筆用力甩甩再繼續畫下去。
大概是畫得太認真了吧，他竟沒有注意到我，“咳咳”，我清了清嗓子。他一驚，手中的畫筆掉到了地上。
“媽媽，來客人了。”他很快鎮定下來，喊道。
“來了來了”，從店子後門走出一個婦人，大概30多歲的樣子，對我和善地笑道：“想吃點什麼？”
“一碗牛肉麵。”我也向她笑笑，回答著。
“媽，我來幫您洗菜。”小男孩蹦到了我倆跟前。“不用，你去畫畫吧。”婦人寵溺地摸了摸他的頭。
“媽媽，讓我來嘛，男子漢是不能讓女生受苦的，我可是一個合格的男子漢呢。”小男孩捲起袖子，頗為得意地露出了胳膊上並不結實的肌肉。
婦人拗不過男孩，只是看著小男孩洗菜時的身影，在一旁靜靜地微笑著。
終於，面端上了桌子。透過面蒸騰而出的白氣，我看見小男孩向她母親展示著自己剛畫好的畫，畫被一隻彤紅的小手高高舉著，上面，一個母親和一個男孩手牽手，開心地笑著。
心中一股暖流湧過，我想，我也被這名叫幸福的東西感染了吧？
這個寒風刺骨的早晨，似乎，不那麼冷了呢？
道不盡的師生情說不完的點滴恩 篇16
高一作文 ,788字老師好比一位妙手回春的良師，它能幫助我們醫治受傷的心靈；老師猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛；老師猶如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈；老師好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
多少次，當我為弄不懂的數學題而急躁不安、不知所措的時候，老師您總是會悄悄來到我的身旁，彎下腰，耐心的為我講解，直到我弄懂為止。
多少次，當我為試卷上那鮮紅的分數而自卑氣餒時，你總是用充滿鼓舞的眼神望著我，拿著試卷認真的幫我分析原因。
多少次，當我生病時，你焦急的將我送往醫務室，給我買藥，端熱水，直到我的病痊癒為止。
多少次，當我在體育課上弄傷自己時，您總是又憐又氣的為我包紮傷口，責備我。
多少次，當我抱怨學校伙食太差時，您總是充滿無奈，將自己碗中僅有的一點菜夾給我。
還記得那一次嗎？學校要求買輔導書，聽說團購要便宜一些，所以您就想幫全班同學一起買。哪知儘管打了八折但您依舊覺得價錢不合理；於是便跟售貨員爭了起來。可畢竟您是一介女流，又是孤軍作戰，最終還是敗下陣來。滿肚子委屈的您將書發給我們後發誓再也不進那家書店。而這次，我們班買的書比別的班平均便宜了2元。
還記得那一次嗎？學校舉行月考，有的同學怕時間把握不準，於是向您藉手表用。您毫不猶豫的答應了。要知道那塊手錶可是您與您的愛人的定情之物啊。對於如此有特殊意義的東西，您卻毅然將它從手上摘下交給一個孩子。
那太多的“一次又一次”豈是這隻言片語能夠說得完，說得盡的。您可曾知道在您看來的一次次“理所當然”，一次次在我的心中留下了難以磨滅的印跡。
您不僅是傳播知識的智者，您更像是一位母親，一個用心的傾聽者。您用您那女性特有的敏感神經去關注著我們成長過程中的每一個細節，當稍有偏差的時候您便會及時的幫我們重回航線。而這往往比知識更重要。您永遠是我人生中最閃亮的燈塔。
衷心的感謝您，我的老師！
我的另類幸福作文 篇17
國二作文 ,3446字【篇一：我的另類幸福】
世上沒有完全相同的兩個人，所以每個人的幸福都是不一樣的。
—題記
我是一個普通人，沒有錦衣玉食的奢華，沒有高樓大廈的舒適，沒有車馬輕裘的氣派，沒有燈紅酒綠的享受，但也有自己一份幸福—另類的幸福，使我的生活具有別樣的風采和滋味。
田家少閒月，五月人倍忙
夜來南風起，小麥覆隴黃。放假了，不能像富二代那樣遊山玩水賞風景，也不能像城裡的孩子那樣培訓補習拼知識，來自農村的我，天還麻麻亮就得起床跟大人們割麥子。雖說還沒到盛夏，但五月的天已足夠熱了。揮動鐮刀，利利索索的割下一把把飽滿的麥穗，任憑汗水的滑落，依然不知不覺。
足蒸暑土氣，背灼炎天光。不知不覺中，一輪驕陽已跑到我的頭頂上，儘管戴著草帽，也無法拒絕那熾熱的懷抱。大家都已累的汗流浹背，我也早已汗流浹背，成了“淚人兒”，這滋味並不好受。便放下鐮刀到田埂上休息喝水。咕隆—咕隆—一大杯涼茶被我灌入，早已乾涸的喉嚨立刻得到了解放，靈活地運轉起來。
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這回我可算是真真切切體驗到勞動的艱辛，知道糧食的來之不易了。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行，看著大人們饒有興趣地聊著家常，開開玩笑，漸漸忘記了疲憊，我忽然明白，勞動對於我這個農村娃來說，並非是折磨和懲罰，恰是一種恩賜，一種幸福。在苦澀的汗水中浸泡過的幸福，才是原汁原味的幸福，是別人無法替代、也無法盜走的幸福。
孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪
鵝毛般的大雪在空中紛紛揚揚，凜冽的寒風肆意的吹刮者，寒假的時光，對於別人而言是親人團聚，盡享天倫，而我早已習慣了孤獨的生活，已經三年沒有看見爸媽的容顏了，今年我早就死了這條心，沒指望出現奇蹟了。
胡亂熱了點飯，湊合著哄飽了肚子，帶上魚竿，披上大棉衣，一個人義無反顧的走到河邊，孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪，對，我就是那個漁翁，釣翁之意不在魚，那份孤獨，你不懂，那份渴望，你更不懂。
百無聊賴，似乎過了幾個世紀，又似乎只過了幾秒，雪依舊在猛烈的下，風依舊在拼命的刮，魚兒依舊沒有上鉤。世界一下子安靜下來，停止下來。
“嘀—嘀—”手機突然發出了驚喜的聲音，我急忙從幻想中甦醒過來，開啟手機，是一條簡訊是爸爸發來的：“兒子，最近實在太忙，不過我已經買了回家的車票，一定回家和你過年！”一霎間，我頓時感到身體中有股暖流在流動，風雪吹打也不那麼冷了，漫天雪花彷彿在未我跳舞助興。“噗—噗—”水裡面蕩起波紋，是魚上鉤了。我釣到了我要的東西，我守候到了我渴望的那份幸福。在風雪中獨立河邊兩個小時得到的那份幸福。
托爾斯泰說過，幸福的家庭是相似的，不幸的家庭各有各的不幸。我要說，其實幸福也是不相似的，像我的另類幸福，雖沒有陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒從容，沒有孟郊“慈母手中線，遊子身上衣”那般溫馨，沒有將士們醉臥沙場的豪邁，也不及文人墨客的優雅別緻，但是也足以感天動地，刻骨銘心，難能可貴！
【篇二：我的另類幸福】
只有努力了，才有可能獲得成功，因此才有幸福感，一種發自內心的幸福。
—題記
已知：一個相貌平平，反應遲鈍，考試也不“光彩奪目”的，但是積極勤奮，努力拼搏的“傻小子”。
求證：此“傻小子”忒幸福而且是旁人所不會體會的幸福。
證明一：教室裡的落湯雞
太陽火辣辣地炙烤著大地，蟬也扒在樹枝上叫個不停。一看這天氣，盛夏來臨了！對我們學生而言夏天的來臨可喜可悲。喜的是馬上可以放暑假了，悲的是又要期末考了。六月的天氣實在太熱，悶得人們只想床上“奮鬥”—睡覺。可是有一位“傻小子”確實“非人類”。
下課後，自習前，大家一窩蜂的跑出去喘口氣，唯獨他在埋頭苦幹，準備複習備考。他一會兒低著頭奮筆疾書，一會兒又抬起頭喃喃碎語。三十七攝氏度的高溫熱得他汗流浹背，就如落湯雞一般。可他卻靜若止水，繼續複習，他的襯衫早已像水潑過一樣。即使許多人對他白眼交加，目為另類，認為這不值，可是他依然奮鬥著，因為在他的世界裡，涼風習習，還是熱浪炙烤，只要一有空閒，他就要努力學習，一分一秒也休想溜走，青春不白活，努力無怨悔。這份拼搏的樂趣又有幾人能體會？
證明二：被窩裡的小籠包
窗外蟋蟀困得斷斷續續的叫著，天上的月亮早已躲進被窩裡睡覺了，九重天上只剩下幾個困得眨著眼的星星了。可是在一樓的三號寢室裡還有一絲燈光。沒錯！“傻小子”記性差，背單詞沒有旁人背的快，他怕掉了隊，便打著電筒做夜貓子了。但是又怕打擾別人休息，便只好捂在被子裡。想想看，三伏天裡捂在被子裡，那不成了小籠包了。一捂就是兩三個小時，往往英語書都被汗水給浸透了。以致於第二天他身上有股酸酸的餿味。可是他從不言苦，因為他知道“笨鳥先飛”的道理。這份拼搏的幸福又有幾人能感悟？
證明三：考試後的傻小子
時間過得飛快，轉眼間期末考試結束。成績出來了，“傻小子”的成績比上一次進步了五名，雖仍是班上的尾巴梯隊，雖然依然遭受“學霸”的白眼，但“傻小子”只是一個勁兒的傻笑，因為他自己心裡清楚—過程比結果重要的多，上帝是公平的，只要不懈的努力，是金子都會發光的，只不過有時間問題罷了！
這個“傻小子”就是我，雖然我很笨，但我不放棄，雖然我很差，但是我很努力！因為我堅信勤能補拙。拼搏樂趣，拼搏的幸福是我最大的收穫。
根據以上證明，得出結論：我很幸福！雖然最後的成績並不耀眼，但是我付出過，努力過！這一刻，我十分幸福。
經歷過才懂得更多，努力過才會幸福！—後記
【篇三：我的另類幸福作文】
夢想是前進的動力，在成長的道路上，它激勵著我不斷的奮鬥，最終“守得雲開見月明”。
莊周夢蝶
放學了，我揹著書包往家裡趕去，突然，一陣音樂聲吸引了我，原來社群正在舉辦“最美香菇（鄉姑）大賽”，幾個打工妹聽說此次大賽，特意從外地趕回參賽，我不由得停下腳步，觀看起比賽來。
伴著一陣優美的舞曲，幾個打扮得花枝招展的年輕姑娘，手拿綵帶，輕盈的“飄”到舞臺上，苗條的身段，婀娜的舞姿，再加上動聽的音樂，飄揚的綵帶，真是美輪美奐，美極了。我不由得心馳神往，暗暗發呆，要是我也能有這般本領，站在舞臺中央舞上一曲，贏得滿堂喝彩，那該多好啊！
無奈，天色慾暮，我又加快腳步往回趕。路邊，一隻彩色的蝴蝶正翩翩起舞，雖然以前也見過，但從沒有覺得今天這麼好看，是怎麼回事？我也挺納悶。
回家後，心裡還在想著這件事，呆呆的神情，母親也瞧出了端倪，忙問怎麼回事？我和盤托出，母親卻堅決反對，認為學習任務繁重，哪有工夫學舞？
夜裡，我做了個夢，夢見自己變成了一隻蝴蝶，正在草地上自由飛翔。現在我明白了，莊周為什麼會夢見自己變成蝴蝶。那是精誠所至，魂化為蝶呀！
作繭自縛
暑假了，媽媽問我有何打算，我說想學舞蹈，看我態度堅決，媽媽同意了，報名後第二天開班，我迫不及待的來到舞蹈教室，一位留著短髮型的女教練走進來，簡單的介紹後開始了，今天的任務是壓腿，做500次。
還不到200次，我就累得氣喘吁吁，難以為繼了，只想著舞臺上的風光，哪知道訓練的滄桑。我癱坐在地上，教練走過來，關切的問我是否受傷，我於是滿帶疑惑的問：“為什麼不練舞臺上的漂亮動作，老是練這個簡單的動作，太枯燥無味了。”教練似乎看穿了我的心思，正色說道，“臺上三分鐘，臺下十年功，沒有過硬的基本功的，什麼樣的舞蹈動作都做不出來。”說著，她讓我跳個“千手觀音”的舞蹈。我還未跳完，全場就笑得直不起腰來，我那笨拙僵直的身軀，機械死板的動作，哪裡有半點舞蹈美感？可舞蹈教練一出手，同樣的舞蹈，她跳起來，是那麼圓潤自如，流線般的動作，一氣呵成，場上響起陣陣掌聲。“知道嗎，光壓腿、劈叉我就練了不下3000次。”
想退出吧，又怕別人笑話我，繼續進行吧，我又實在不是那塊料。我左右為難，進退維谷，接連幾天的基本功訓練，讓我嚐盡了苦頭，出盡了洋相，早知道學舞這麼苦，我就是打死也不學這勞什子的舞蹈了。可是話已出口不好反悔，舞已開始也不好半途而廢，只好硬著頭皮繼續學習，繼續進行“折磨”人的基本功訓練。唉，沒想到這次是我自己C了一圈，體形更美，再大的苦也能吃，以前爬樓總是氣喘吁吁，現在可一鼓作氣，不用休息。我的性格也變得開朗，愛說愛笑了。
回家路上，我又看見了那隻美麗的蝴蝶，翩翩起舞，格外美麗，我想，今晚我又會做一個美麗的夢。夢見自己變成一隻美麗的蝴蝶，不過，這次是一隻真正的蝴蝶---一隻破繭的蝴蝶。那寄託著我的夢想，一個另類的夢想。
生活中愛的點滴 篇18
國二作文 ,754字樓下的電視機修好了，以後可以不要偷偷跑上樓看電視了，這天夜裡，我在樓下看到了八九點鐘，於是就睡在樓下了。
第二天早晨，看見爺爺奶奶已經起床去幹活了，只有我和兩歲的弟弟坐在床上，這時，窗外傳來了母親的話語，我趕緊抱著弟弟躺下，她從窗外看見我們還在睡，說了一句：“今天沖沖睡的真沉呀，怕是昨晚看電視看到很晚了吧，既然這樣就讓她再多睡一會吧”。她說這話時的音調並不是很大，怕吵著我們似的。突然，另一個弟弟在外面吵鬧，媽媽對他說：“小聲點，姐姐還在睡覺呢？”我想媽媽還真是理解我呀。
當然，昨晚確實玩瘋了，也夠了，該做作業了，可我又不想起來，於是我想就坐在床上做作業吧。突然，不知是誰推開了房門，我一看，原來是爸爸，把我嚇了一跳，我也不知他進來幹什麼，但他看見我坐在床上，對我說：“呀，沖沖起來了，”我點了點頭，一會兒，他拿了兩瓶牛奶，不用他說，我也知道是拿去熱給弟弟喝的，他又問我要不要喝，我想，我才醒，感覺喉嚨有點幹，就喝點吧，於是我對爸爸點了點頭，爸爸轉過身去又拿了一瓶，這時，我感覺爸爸真好，知道我一早起來做作業，還特地熱牛奶給我喝，一直以來，我都認為我和爸爸之間是有代溝的，儘管他極力想化解，可我就是不理睬他，覺得他無聊的沒事幹，我想有時間跟我溝通還不如出去做生意。現在我才覺得爸爸的話對於我來說是多麼的有用，也許，他平時對我的嚴格就是對我的理解。
全家人都是對我理解的化身，包括兩個弟弟，雖然只有兩歲大，卻時常能逗我開心，每週五放學一回家，就能聽到兩個弟弟對我說：“姐姐好”。因為有個弟弟叫揚揚，於是我就對他說：“賣揚（羊）子嘍”。他就會對我說：“賣姐姐了”。雖然說的不是很清楚，但這卻能使我們一家人開心起來，
對家人的理解越深，那麼對他們的愛也會越深，雖然這只是生活中的點滴，但它折射出我們的整個世界。
成長中的點滴令我羞愧 篇19
國二作文 ,715字如果某天你在路口遇見我，請別拉我去尋找花季中五彩繽的天地。朋友，請在這業餘時間，讓我們回首往事，去想想曾經讓我們羞愧難當的事吧！
風唆使落葉漫天起舞，兜轉於蹁躚百葉之中的，是我。我總渴望成功，總想著別人用羨慕的眼光去看我。我也為這些自己想要的付出運，可每當我成功的時候，我也會得意望形，形成了讓我羞愧的事情。
驕傲讓我羞愧
在初一的時候，我是多麼希望當上班長。我想每個同學都是這麼想的。可是偏偏這個幸運兒就是我。我終於當上了自己意想不到的班長之位。以後，在班級中我就是“一人之下，萬人之上”的班長了，是老師身邊最得意的助手了。每每想到這些，我都不禁發笑。可是我卻忘記了驕傲使人落後的本質。便得意忘形了，只要是同學們不聽我的話，我就用班長的語氣去責備他。因為我的驕傲過頭，班會那節課被老師教導了一番，覺得自己好羞愧。
成績讓我羞愧
在告別童年生活的時候，我就告訴自己一定要在班上名列前茅，讓同學刮目相看。在初中生活，我如願似償。可是我總拿著自己的成績出來顯擺，從不在意虛心使人進步。直至一位同學對我說了一些話，我才知道自己是那麼的渺小。她說：“學習是快樂的，而你卻把成績拿來使自己快樂的一件工具，你覺得學習有意義嗎？”我聽到這些話，真的羞愧不如。
失敗讓我羞愧
快舉行運動會了，同學們都踴躍參加。我從中看到一個標題是《仙人指路》我一看，馬上去報名參加，還在同學面前誇下海口，我一定會得第一名。到了比賽那天，我好想收回我說的話，因為我不知道該怎麼弄。比賽結束後，同學們一起擁到我面前，問我有沒有得第一，我無言以對，只有低頭。緊接著，同學們便是一陣鬨笑。我臉紅了，是羞愧的紅了。
正是這一次次的羞愧，讓我走向了成熟，領悟到了人生的真諦。
日曆下的生活 篇20
國三作文 ,770字從來就沒有見過日曆，即使是在很久很久以前的奶奶的老家也未曾與它謀過面，又或許是我忘記了吧。只是我隱隱約約的感覺是日曆撐起了我們的生活，又感覺我們的生活就是一本厚厚的日曆，翻不完的日曆。
只能通過照片和日記本依稀回憶小時的事情了。那張泛了黃的照片是父親在很久遠的從前幫我拍攝的。拍照片的季節是冬天，我被父親裹得嚴嚴實實的。坐在蹺蹺板稍稍翹起的一端，當父親按下快門的瞬間，我眯起眼睛，露出我的打門牙，憨憨的一笑。或許是因為那是對父親的崇拜，又或許是因為逃出母親的眼皮和父親溜出來完的興奮，那一笑的感覺在我回憶起來時，顯得特別溫暖，特別幸福。唯一記得的，是那年的我還很小，那年的父親在我眼裡很偉大，很崇高；同樣的，也很慈祥。童年時的我用歪斜的文字在日記本上記下那時那刻。
還是記得畢業時的場景的。大家都沒有說什麼矯情的話，沒有談離別。有的只是難受的表情和尷尬不已的冷笑話。還記得在沐浴陽光，追逐奔跑於校園各個角落的日子，還記得一起破壞公物的興奮，還記得上課是講的每一個笑話，老師們每一張生氣的臉。坐在這被陽光直射的教室，所有6年間的回憶，如潮水般向我衝擊來。可是，在我離開空曠乾淨的教室回頭看它的那一瞬間，我忽然意識到，6年間，我們似乎什麼都沒有留下，一切都如同剛開始那樣的寧靜！此後，我和小學同學還是斷斷續續、若有若無地的聯絡，可我們之間早已有了一層厚厚的圍牆。這些變化，是成長，還是歲月？
那些曾經擁有的人和事，情與景，隨著時光的奔走，漸漸在心中淡化，淡化。就如同父親高大的形象，在他去異鄉經商兩年之後回來的今天，我再也回憶不起，也沒有心情去回憶，剩下的只是冷漠與疏離……
美好的往事總是被深深的埋葬在日曆下面，我們看得見表面，卻怎麼也觸及不到。過去的生活、過去的離別是如此不堪，它們被日曆光鮮的外表覆蓋。躲在日曆下的我，感到只是深切的無奈。