旅遊，不僅僅是享受相關作文20篇
旅遊，不僅僅是享受 篇1
國一作文 ,775字坐一葉孤舟，飄蕩在山水之間，看那花紅柳綠；踩雙腳潛行在名勝之間，品那古風雅韻；登飛機穿梭在每個城市，賞那高樓林立、繁華美景。我熱愛旅遊，因為它總能給我一段柔軟的時光，讓躁動的靈魂安靜地綻放，並體驗那無盡的樂趣，感悟無法預約的精彩。
每每出去旅遊，總能聽到同一個聲音：“呀，今天玩得痛快些！哇，那真漂亮！”難道旅遊真的只是享受嗎？媽媽告訴我：好的旅遊應該如同呼吸一樣自然，旅遊不是單純的身體移動，其本質也是一種學習。
每個地方都有自己的特色，本土文化更有著天壤之別。都說：“口說不如身逢，耳聞不如目見”。的確，當我們跟著課本學習那個我曾遊歷過的地方，文中所描述的內容就似圖片般浮現在眼前。還記得讀小學時，我們在學習一篇關於北京的精彩片段時，我們幾個親身遊覽過的同學都把小手舉得高高，眉飛色舞地侃侃而談，對文章進行了有力的補充，讓在座的聽課老師嘖嘖誇讚，也讓小夥伴羨慕不已。旅遊給予我們豐富的知識，享受異域的風采。
出去旅遊，更是一種提升交往能力的好契機。出門在外總會遇到陌生面孔，玩著玩著，大家從陌生到後來推心置腹的交流過程中，我非但收穫了友誼，還提高了情商。
情商在我們未來創業發展中如同一把金鑰匙，能開啟駕馭在人與人之間的隔閡，幫助你登上高峰。我和媽媽經常來一場說走就走的旅行，而且報的還都是全國散客團，很多時候整個團，就我們兩個紹興人。因此，每一次旅行，我都會交到來自五湖四海的好朋友，互留QQ，旅遊擴大了我的人際交往圈。
出去旅遊還是推進一個人前進的動力，遊覽總讓我欲罷不能，我經常幻想能走遍世界。但你得有足夠的經濟實力或足夠寬裕的時間呀。為此，我常常激勵自己，這便是一種無形的學習力量，這種力量如音符般跳進我生活的。為了那飛馳的速度，變換的風景，奇異的遇見，萍逢的夥伴，我要把握當下，努力！
旅遊不僅僅是享樂 篇2
國一作文 ,841字在我們身邊的人和事物，每一個都蘊含著不同的人生哲理，比如說：“毛毛蟲破繭成蝶告訴我們；一定要堅持不懈，忍受痛苦，才能變得美麗；”“豫劇皇后”告訴我們：戲是苦蟲，非打不成，我們的老師告訴我們：做人要誠實；雷鋒叔叔告訴我們：一定要助人為樂。
而我們，還能在現實生活中找到許多的真理。
我就是在旅遊中發現了真理。我小時候，爸爸媽媽經常帶我去旅行，所以我從小就喜歡旅行，因此，我去過很多地方，江西、西安、北京、榆林。我還領略過江西的美景，北京故宮的華麗；秦兵馬俑的壯麗，美麗的長城，西安鐘樓的威武。
讓我記憶猶新的便是我們爬萬里長城的時候。
那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽，一起去爬長城，我們一家三口全都穿著運動裝，運動鞋，一人拿著一瓶水，我們全副武裝之後，開始向前行，我們爬了一個小時，那個時候，太陽公公正頂在我們的頭頂上，大汗淋漓。又走了一會，我大喊了一聲：“走不動了，累死了。”之後，我一屁股坐在了邊上的石頭上，這時，爸爸走過來，對我說：“宇華，你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是我太累了。”我又向爸爸撒嬌道：“爸比，可不可以不爬了，累死了。”爸爸又對我說：“宇華，你知道毛毛蟲要變成蝴蝶要經歷多少困難嗎？”我說：“不知道。”爸爸又說：“毛毛蟲要變成蝴蝶就要努力的衝破外層的繭，然後突出繭的時候十分痛苦，然而它們為了美麗，最後突出困境。”
爸爸說完這一番話後，我感到很羞愧，我竟然連一條毛毛蟲都不如。於是，我下定決心，我一定要爬到盡頭。
儘管天氣依然炙熱，但依然阻擋不住我向前行的心。
到了最後，我終於堅持下來了，我那時候的心情是無法用語言來形容的。
通過這次爬長城，我懂得了一個讓我受益一生的哲理—堅持。
有一種美麗叫堅持，有一種努力叫拼搏，面對失敗，我們應該擁有一顆勇敢的心，我們要正確面對失敗，因為成功只屬於那些有準備、有毅力、會堅持的人。
我會一直銘記著這句話，同時，我也要感謝我的爸爸，感謝這次的爬山的經歷。
這便是我在旅遊時所得的經驗—堅持。
旅遊，不僅僅是享樂 篇3
國二作文 ,843字綺麗的山峰，一座座拔地而起，此起彼伏：飛瀉的瀑布，嘩啦啦向下傾灑，水花四濺；浩瀚的海洋，藍盈盈裹在島邊，波濤翻滾……這些都是隻有在旅遊中才能享受到的美景。
然而，有些人卻說旅遊是隻是享樂。他們說旅遊僅僅是玩，只是給你短暫的快樂而已。人們在旅遊的時候幾乎學不到任何東西，頂多吃了一些當地的美食，買了一些當地的特產。我卻不這麼認為。在我看來，旅遊，不僅僅是享樂。
旅遊，有時可以為我們送上一份意想不到的友誼。有一次，我們去雲南旅遊，鄰座是德國人，鼻樑高挺，頭髮金黃，十分帥氣。我便和他攀談起來。談話不怎麼順利，但我們還是結成了朋友。他告訴我，它來自柏林，是一名學生，暑假來湖南玩。他還向我展示了他自制的中文卡片。這意想不到的友誼使我十分高興與驚訝。當他下火車時，我們都依依不捨地向對方揮手，儼然如一對好朋友。這次雲南之旅為我提供了這樣一次短暫而又愉快的友誼。
不僅如此，旅遊還能給予我們一些奇特的見聞。同樣在雲南之旅中，我們在瀘沽湖，瞭解到了獨特的東巴古文。東巴文是世界上現今為止唯一一種仍在被使用的象形文字。在雲南，我瞭解到了東巴文的歷史淵源與當地的特殊文化；在北京，我瞭解到了有關春餅的內涵以及來由；在曲阜，我瞭解到了孔子的家世以及歷代帝王尊孔的活動；在友誼關，我明白了中法戰爭的歷史背景，過程與結果……如果沒有旅遊，我怎麼能知道那麼多的奇特見聞。
旅遊帶來的不止於此。他還可以讓人立志。在北京，我們參觀了圓明園。在大水法前，爸爸痛心地對我說：“你看，之前的中國十分落後，就被人家欺負。現在中國強大了，就沒人欺負中國了。你們兒童是祖國未來的希望，是祖國的未來。所以，你們現在要好好學習，為國爭光！”我對此也深有感觸，於是下定決心：一定要好好學習，報效祖國。
任何事情都有兩面性，旅遊也是。除了享樂之外，旅遊還能讓人增長見識，收穫友誼，立下志向等等。所以，讓我們正視旅遊，不要再只把他當作一種享樂的方式。
旅遊，不僅僅是享樂 篇4
國小四年級作文 ,783字輕盈的小鳥飛翔在那無邊無際的天空中；小巧的松鼠蹦跳在那鬱鬱蔥蔥的森林裡；美麗的魚兒遨遊在那遼闊無邊的大海里，世界是多麼美麗，旅遊是必不可少的。
每當我背起我的雙肩包，拉起我的拉桿箱時，身後總會傳來反對的聲音：“你就知道享樂，一天到晚去哪裡旅遊，看一看別人，一閒下來就看書，多麼認真，再看看你，唉——-”家人們總是來勸我，不要旅遊了，旅遊浪費錢，還不如在家裡玩電腦呢，我聽著這些反對的話，心中無比的憂鬱，我不想放棄旅遊。
那些曾經勸過我的人，你們錯了，旅遊不僅僅是享樂。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”我的旅遊總會帶來許許多多的知識。那一次，我來北京，參觀了中國國家博物館，那是世界上佔地面積最大的博物館。裡面許許多多的文物看得我眼花繚亂，那青銅色的在古鼎，金光閃閃的佛像，還有一片片薄薄的古幣，彷彿讓我回到了古代，讓我看到了那一條條猶如長龍般的駝隊，叮叮叮的駝鈴聲，他們走在絲綢之路上，為中國獲取更多的資源。一次次的旅遊還能讓寫下一篇篇優美的文章，讓我獲得更多的知識。
每一次去旅遊，我回家時帶來的不僅僅只有特產，還有一包滿滿的友誼，同車的小夥伴總會互相關心，記得有一次，我參加夏令營，在步行的途中，我四處張望，仔細地看著這個新城市的風景。可是，就在我入迷時，地下那不知什麼東西，將我拌倒，我倒在地上緊按住膝蓋，周圍的人一見我摔倒，立刻扶起我，將我送回宿舍，等他們回到後，他們會用搞笑的話將我逗笑，並給我講今天的旅程。
我坐在飛機內，望著窗外，撒下了我美好的夢想————我要當一位旅行家，我要走遍全世界，並且告訴所有人旅遊不僅僅是享樂，我相信這個夢想一定可以實現的。
我的夢想隨著那一朵朵雪白的雲朵，飄向了遠方……
品茶不僅僅是享受 篇5
國三作文 ,841字一把素雅古琴，吟出流光般的細碎光陰；一張素色宣紙，點染千年歷史的文化底蘊；走過厚重的青石橋板，踩踏出步履聲聲，叩開青銅門環，留下時光輾轉……循著清茶的縷縷恬淡幽香，我走向古舊而寧靜的一段回憶，尋覓著……
紅磚青瓦，門前小院，古藤籬笆。兒時記憶最深的便是爺爺家的這座古色古香的院子。那時的爺爺最愛挪一把梨木躺椅，燒一壺古井泉水，用一套青花釉壺，沏一杯淡香清茗，執一卷略有些年頭的書冊，坐在老藤樹下，悠閒地看著。這時茶香緩緩地從杯中溢位，溢滿整個小院，恍如隔了幾十年的光陰，從故事中走來。
幼時的我，自是不喜歡這樣的時光，只是抓一把心愛的糖，兀自跑去尋熱鬧了。天真爛漫的日子，唯有那甜滋滋的糖浸潤了生活，穿透了心靈的縫隙。但我沒有想到，日後的我也醉心於這份閒適。
長大後，就覺得生活的繁瑣擾得人不再平靜如水。偶然間想起了那間院子，那個身影，彷彿歷歷在目，但又覺得遙遠。心靈的孤寂，使我渴望而懷念那一縷溫存的馨香……
桌案上仍是一些書籍，只不過多了一套紫砂提壺，多了一絲親潤茶香，多了一份安寧嫻靜。現在的我，早已習慣在某個慵懶的午後，拈一撮嫩綠茶尖，放入滾燙的清水，看著茶葉在水面飄遊，而後慢慢地旋入壺底，輕緩地展動曼妙的身姿，呈現它最美的一刻。恰如一位舞者，傾盡畢生的精力，只為了能擁有鎂光燈下最耀眼的一瞬。隨著時間的沉澱，茶葉的顏色由青綠到墨綠。耗盡了最亮眼的光彩，卻換來原先無色無香的水汽變為似香爐上繚繞的一抹幽香。清呷一口，淡淡的苦澀卻又帶著回味的甘甜，脣齒也盡是滿口餘香，隨之而來的是肺腑間的清透。
我或許明白了爺爺當初的心境，人生並非都能得一份清閒，一顆靜心，一種情操，一種雅趣。而更難能可貴的是能在時光的漫流中，靜靜地給自己一個光陰，品味人生百態，思索漫漫長路，留下一份關於自我的沉澱。
暖暖的陽光在佈滿青苔的窗簷，淡淡的香溢滿了整個房間。其實，品茶並不只是一種享受，品的，是整個人生。
彈琴，不僅是享樂 篇6
國一作文 ,904字風，輕輕地吹過樹梢，夾雜著琴聲忽高忽低，忽起忽落……
每每這時，準是我又在彈琴了。琴聲連綿不斷，久久不肯散去……
“不做作業了？都彈了那麼長時間了，”這不，媽媽總是在關鍵時刻插一腿，“你還真把彈琴當成正事了？彈琴只是娛樂，怎能與學習相比？別現在一頭到晚享樂，開學就嚐盡了苦頭。”我低著頭，一語不發。可我心頭卻十分不服：媽媽，您可知道，彈琴不僅僅是享樂？
媽媽，您可知道，彈琴可以使我開闊視野，從而促進學習。每拿到一首歌，我總會先了解它的故事背景，它表達了怎樣的思想感情。一次又一次的查詢翻閱，它讓我瞭解到了很多很多……貝多芬的不幸遭遇，使他只能用心靈創作；舒伯特的埋頭苦練，使他成為一代音樂神童；巴赫亦是如此。他們可以成為我寫作的靈感源泉，他們也是我戰勝挫折的動力。難道，這不是收穫？
媽媽，您可知道，彈琴使我的情感受到了薰陶。《卡農》，既有雄飛雌從的悲壯，梁祝化蝶時的淒涼，又有悲分離別時的惆悵，久別重逢時的欣喜。一曲五穀雜味，滋味在心頭化成酸甜苦辣，使我一會兒欣喜，一會兒絕望，一會兒優愁，一會兒輕鬆，甚至簌然淚下。這樣的曲子數不勝數。每次彈琴，都讓我沉醉在情感的世界中，久而久之，我從一個“冷血動物”進化成了有血有肉的人。難道，這不是收穫？
媽媽，您可知道，我已立下了遠大的志向。每每看見那一位位鋼琴家端莊地坐在三角鋼琴前，輕擺衣袖，輕翻琴書，撫琴一曲，宛似高山流水，多麼扣人心絃，又讓人心生羨慕之情。於是，我已下定決心要成為一名優秀的鋼琴家。當琴鍵大起大落時，夢在漸漸形成……當輕輕翻動曲譜時，夢在漸漸形成……當風帶上音符傳過鄰家鄰戶時，夢在漸漸形成……有夢，我就會努力。難道，這不是收穫？
我有收穫，我在成長。
風攜著我的夢想飛躍蒼穹，前方視野漸漸開拓……
媽媽，您可知道，彈琴，已不僅僅是享受……
旅行，不僅僅是享樂 篇7
國一作文 ,799字暖暖的陽光，透過古色古香的木質窗框，灑在佈滿青苔的窗沿。冉冉檀香縷縷升起，我置身其中，如夢似幻。
我，愛極了旅行。
可每當這個時候，我的耳邊總會隱隱傳來母親苦口婆心的教誨，“孩子，我國的江河山川固然美，可你現在正值青春年華，是讀書的好時機。總想著出去旅行，貪圖享樂，這樣可對你的學習造成巨大影響。聽話，等你長大了，想去哪兒，我都帶你去。”而我也總會依照母親的想法認真學習，將旅行夢深埋心底，不超過一隻手的旅行成了我最美好的回憶。
於是我無時無刻不盼望長大，因為長大了，我就可以背上行囊，帶上相機，去到任何我想要去的地方。
從碧波環抱的寶島臺灣，到蒼蒼莽莽的內蒙古草原；從熱情奔放的海南，到佛教氛圍濃厚的拉薩；從黃沙滾滾，氣勢磅礴的黃河，到水面開闊平靜的黃金水道長江，祖國的一山一川，一江一河，一草一木無不牽引著我的注意力。五十六個民族雖相隔甚遠，但心永遠緊貼，永遠是一家。
在香格里拉的時候，我們受邀來到了一位藏族老奶奶的家中。精緻的壁畫。熱情的藏族人民載歌載舞。嘹亮的歌聲中傳遞著欣喜，藏漢人民手牽著手，心連著心，一張張熱情洋溢的笑容，一條條潔白神聖的哈達，我不僅感受到了他們的友善，更學到了書本中無法接觸的東西。嚴謹細緻的藏族文化習俗，讓我沉迷其中，無法自拔。
一張張精美的相片不僅代表著美好回憶，更蘊藏著我火熱的心。我要成為一名攝影家，用那小小的照相機將潔白的雪山，碧綠的草原，湛藍的大海，金色的麥田，還有各民族人們的笑容收錄其中，我要踏遍祖國的萬里山川，我要讓世界看到，我們的中國，究竟有多美！
旅行，不僅僅是享樂。它不僅是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢磅礴，不僅是“才了蠶桑又插田”的閒適農園生活，它更是一種文化，一種知識的傳遞。
山外青山，流水白雲間，一葉小舟悄然離去……
閱讀不僅僅是享樂 篇8
國二作文 ,735字摩挲著手中的書，品著香茗，品著成長，心中默唸：閱讀不僅僅是享樂。
憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯香茗，靜坐。也許是領悟了閱讀不僅僅是享樂，我感到眼前的書是那麼親切。清逸雋美的文字，讓我如痴如醉。
學業繁重的我，經常會在夜深人靜的時候品茶、閱讀。那時的我，只是將閱讀看成享樂的工具，因為它可以給我帶來愉悅。僅此而已，別無他求。
然而，徹底改變我的觀念的，是那一本《歐亨利短篇小說選》。
一天下午，父親把它送給我，我迫不及待地閱讀起來。才看完一篇，我就已經深深愛上了這本書。因為我太喜歡它的小說結局了。每次都讓我意料不到，但細細品味卻彷彿又在情理之中。這讓我想起了福爾摩斯，結局也總會讓我大吃一驚，就像坐過山車一樣刺激。
就這樣，時間在不經意間流淌，一轉
眼，已是黃昏。夕陽的餘暉透過窗戶將我和書鑲成金黃色，一切都是那麼美好安詳。
不一會兒，父親風塵僕僕地回來了，而我卻絲毫沒有察覺。直至他走進我的房間，問我：“喜歡歐亨利的作品嗎？”我才回過神來，答道：“特別喜歡，尤其是它的結尾，引人入勝，幽默風趣。”
“是啊，那你每次都能提前猜到它的結局嗎？”
“當然不能。”
“嗯，人生就像一部歐亨利的小說啊！”父親感嘆道。我卻愣在那裡，許久才恍然大悟。原來父親是想告訴我，我不可能猜到小說的結局，也就不可能猜到我人生的結局。所以，不到最後一刻，千萬不要放棄，也許會“柳暗花明又一村”，成就一片新的天地呢？
父親或許猜到我明白了他話中的含義，讚許地看著我，說：“閱讀不僅僅是享樂，更要沉下心用心思考，體會生活的真諦。一步步褪去鋒芒，褪去浮躁的心，走向成熟。”我邊聽邊鄭重地點點頭。
摩挲著手中的書，品著香茗，品著成長，心中默唸：閱讀不僅僅是享樂。
青春不僅僅是享樂 篇9
國二作文 ,708字青春的路上，我們走過，留下不屈的腳印，留下奮鬥的身影。青春路上，縱是荊劃棘刺，我們無怨無悔。
時間的卷軸緩緩開啟，我看見了剛入校時我們那青澀的臉龐、懵懂的眼神。只是踏進校門的那一瞬，心中多了些許向前的力量。經過初中生活的錘鍊，我們已退去稚嫩，更加明白，青春，不僅僅是享樂。
你瞧，操場上，有我們的颯爽英姿，曾經的我，一度很害怕長跑，在我的印象中，急促的心跳似乎要讓我窒息。可是現在，沐浴在冬日溫暖的陽光下，我很享受與同學們你追我趕跑操的狀
態。我喜歡看著彼此呵出的氣，凝結，上升，直至氤氳在空氣中。我喜歡聽著彼此急促而有力的呼吸和不協調的腳步聲。我們將煩惱拋向雲霄，把汗水灑在跑道。青春，磨鍊了我的心志，我已不再害怕，勇敢地迎接每一天未知的挑戰。這聲音愈發清晰：青春，不僅僅是享樂，還有不屈！
你瞧，教室裡，有我們孜孜不倦的身影。青春路上，總會有這樣那樣的煩惱或挫折，但我們不畏難，不服輸。即使前路泥濘，也要掙扎著倔強地繼續前行。又一次月考下來。本應是“幾家歡喜幾家憂”，可同學們個個臉上洋溢著淡淡的笑容。我們不畏艱難，縱然摔倒，我們也要微笑著爬起，繼續努力，等待成功之花的綻放。於是，便有了教室裡我們刻苦鑽研的身影。奮鬥，激起了我們的熱情，我已無畏無懼，執著前行。這聲音已深深鐫刻在腦中：青春，不僅僅是享樂，還有拼搏！
電影《致我們終將逝去的青春》中有這樣一句臺詞：青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過。我想，我們應該好好珍惜青春的時光，去拼搏，去奮鬥，去實現自己的夢，去創造生命之輝煌，我始終明白，青春，不僅僅是享樂。
青春的路上，我們走過，留下不屈的腳印，留下奮鬥的身影。青春路上，縱是荊劃棘刺，我們無怨無悔。
學習不僅僅是享樂 篇10
國一作文 ,804字學習，對於學習好的人來說，這就是一種樂趣，但是，對於學習不好的人來說，這就是一種悲哀。而我呢，學習一般，但是，我不像那些學習好的，也不是那些學習差的，而我，是中等生。我的成績一下子突飛猛進，一下子又跌入深谷。我媽常說：“學習，一直要有股衝勁”。我漫不經心地說：“知道了，知道了。”我先開始經過媽媽的鼓勵，然後變得很有衝勁，但是我卻堅持不了一兩個小時，後來，我就在學習的過程中，開始邊寫邊玩。
老師常說：“學習是為了什麼呢？”
我認為人的一生中，只有一件事情是必不可少的，那就是：“學習，學習，再學習。”我心裡一直記著母親說的一句話：“學習是為了自己，不是為了別人”。我常聽大人們說：“學習是為了考上大學，考上大學是為了找到好的工作，找到好的工作是為了掙錢，掙錢是為了生活。”所以，我覺得，人不可以不學習。我聽小學老師說過：“現在，在學習上多吃一點兒苦，長大以後，就會享受美好的時光。”我從中悟出了一個道理；學習，可以給自己一個好的前途；學習，可以給自己的家庭以及對未來新增更多的光彩。學習對於每一個人來說，都是非常重要的。
學習，不僅僅是享樂。學習，不僅僅只是讓自己有一個好生活，其實，還有一個道理，那就是為了自己的將來。現在的社會，沒有文化很容易被別人瞧不起。有文化，即使你自己沒有工作，但是可以輔導自己的孩子，而這樣一來，你自己不但不累，而且還做了一件好事，如果，我們把自己的知識傳播給更多的人，還可以得到別人的尊重。
我認為學習的樂趣有很多。學習不僅能成就未來，更重要的是奉獻社會，每當你學會了一道題的解法，心裡確實美滋滋的，每當取得好的成績，幹什麼事都帶勁。我每天把學習當做一場遊戲，這樣，每天，我擁有像遊戲一樣的快樂。朋友，把學習當作一種樂趣，為自己，為他人，為社會。
每天，都能在學習生活中找到新的知識，每天學習都能很快樂，那是因為，我們已經明白了學習的意義。
所以，我說：學習，不僅僅只是享樂！
讀書不僅僅是享樂 篇11
國二作文 ,917字人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話的意思是隻要你用心去體會，就能發現書中的樂趣。讀書，可以給自己一個好的前途；讀書，可以給自己的家庭以及對未來新增更多的光彩。讀書對每一個人來說，都是非常重要的。讀書，不僅僅是享樂。
讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心理平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到：“在高處，一個人最容易與歷史會合，也最容易與自己會合。”而品味為韻就如在高處。不僅如此，我們只有在仰望時，才能與那些橫絕天際的背景相逢，煙燻茶香，暢談自己所品味的一生。
一個人的出生並不是你自己的意志，要想自己活得有意義，只有讀書，在書中尋找生命的真諦，人生的價值。
俗話說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”書給我帶來了無窮無盡的快樂。讀書使我的知識更加豐富了，在書中，我能找到不一樣的快樂，不一樣的樂趣，在書中，有酸、甜、苦、辣，也有痛苦與悲傷的交織。有一位作家曾這樣評價讀書：“讀書不僅僅讀到的是知識，更是其中的樂趣。”孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者不如樂之者。”大概說的就是這個道理吧！正所謂樂在其中。
因為有了一本好書，才有好的讀書方式，才能更好的從中獲取知識。因為有了讀書，學習才會變得有樂趣，讀書不僅給予了我們知識與智慧，而且教給了我們做人的道理。
高爾基說得對：“書是人類進步的階梯。”沒有書，人類哪能進步呢？一個人的生命是有限的，怎麼才能讓短暫的生命有價值呢？那就是讓生命飄溢著書香，才能閃爍無限的光芒。
讀書使人成長，使我感受到自己的進步，向名人的精神、品質學習的同時，自己的境界也在隨之提升。讀書使人成長，讓我變的更加自信，不畏懼困難，在困難面前表現出英勇機智。讀書使人成長，讓我變的更加堅強，不害怕經受磨難，只認為那是一種對人精神意志的磨鍊。
書，淨化著人類的靈魂；書，讓人的知識更加豐富；書，創造出一個又一個偉大人物；書，把知識帶入科技的殿堂。從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。
每天，都能在學習生活中找到新的知識，每天學習都能快快樂，那是因為，我們已經明白了讀書的意義。讓我們在書的王國遨遊，領略了讀書的無限快樂。
讀書，不僅僅是享樂。
什麼不僅僅是享樂 篇12
國二作文 ,915字旅遊不僅僅是享樂
旅遊——不僅僅是享樂，更是一劑讓人放鬆心情的良藥，9歲那年，我跟隨父母來到了日照……
日照——一個風水養人的好地方，多少人渴望來到日照，首先映入眼簾的是無邊無際的湛藍的天空，因為正值夏季，太陽也火辣辣的掛在天空，但始終熱情澎湃，人人都摩肩接踵一眼望去可以依稀看到不遠處的小山，一個接一個的浪花使我眼花繚亂，找不到方向。一個浪打過來，我擺動起身子奮力的向上一躍，哇！海水從我腳下緩緩地流過，好像在跟我招手說：“歡迎你！”心裡按捺不住的激動之情呼之欲出。
繼續往前走，海水變得涼爽起來。因為自幼沒接觸過海水，之恩能夠緊緊地抓住爸爸的手，一步一個小腳印向前走，當海水快浸沒我的膝蓋時，爸爸停住了，我說：“我們就在這裡玩吧，再往前走就該有危險了。”我用力擊打著海面，把這些年所有的不開心一併發洩出來，心裡舒服極了。一個不留意，一個巨大的浪花猶如千萬匹戰馬向我們賓士而來，我來不及反應，只聽見爸爸說：“快閃開！”爸爸從前面擋住了浪花，自己卻被海水嗆了一口，我立馬上前關心道：“沒事兒吧，爸爸！”，爸爸說：“沒事！”然後又來了一句“還挺好喝的呢！”我半信半疑，用手捧了一捧海水細細品嚐，剛入口時有點鹹，後來又有點苦，心裡想爸爸居然騙我，哼！我也騙騙他！我說道：“不錯，真好喝！”爸爸微微一笑，而我心裡暗暗開心。
玩了一下午，回頭看後面留下的腳印已經褪去，一串串腳印已經被海水吞噬，一去不復返，心裡泛起陣陣漣漪，人生亦不過如此，走錯一步，就要為這走錯的一步腳印付出相應的代價。現在的我們，如其說是在日復一日的生活，倒不如說是在譜寫自己生命的樂章。每一個腳印都在為最終的目標做鋪墊，走好每一步路，不讓自己後悔擁有像大海一樣寬廣的胸襟，努力學習，幹出自己的一番事業，考一個好大學，這不是每一個人都追求的夢想麼？旅遊——不僅僅是一種享樂，更是一種精神上的鼓舞。
打球賽，不僅僅是享樂 篇13
國一作文 ,935字很多人都會把打乒乓球團體賽作為一種簡單的玩樂，不是嗎？頂多大家打幾場比賽，不論誰輸誰贏，笑一笑也就過去了。而我卻認為，打球賽，不僅僅是一種享樂。
我從小練習乒乓球。上小學時，學校舉辦一年一度的乒乓球賽，班主任見我已是“老手”，並且也有一個“乒乓夢”，也就推選我上了賽場。不料，卻遭到了家人的反對。媽媽說：“學生就應一門心思好好學習，其他都不重要，像你還報這麼個乒乓球比賽，賽前還得訓練，這多耽誤時間，我勸你還是放棄吧。”還有許多人也來勸導我，說萬一輸了比賽會很難堪。有好幾次，我幾乎被說動了，想要放棄，可我還是堅持了自己的觀點。於是，我每天放學之後就去球館裡練球一小時。
終於到了比賽的日子，比賽現場人山人海，所有同學都來為自己班的運動員加油鼓勁。沒想到，剛一開場，我們就遭遇了“滑鐵盧”——我班一名男生輸給了對方。到了關鍵的最後兩局，我和另一個同伴女將出馬，被逼上梁山，我們暗暗互相鼓勁，深呼一口氣上了場。沒想到，對方女球員技術遠不如我們，我們輕而易舉拿下了這場比賽。
那時，我才明白：團體的力量是最重要的，只有大家都有高超的技藝，才可能取勝。
在之後的幾場比賽中，我們一路過關斬將，直到打入了冠軍爭戰賽。
在最後一場比賽中，面對氣勢洶洶的對手，我們不禁有點兒膽怯，甚至想要放棄了，但最終我們還是硬著頭皮上了“戰場”。結果不出我們所料，儘管我們一直很努力地在拼搏，但，還是輸了。
站在高高的領獎臺上，作為班級代表，手拿印有“第二名”的獎狀，薄薄的一張紙也似有千斤的分量，我感到自己離夢想又近了一步。那時，我又悟出一個道理：只要在賽場上儘自己所能，打出自己的最高水平，不管結果如何，都是大贏家。
打球賽，不僅僅是享樂，不僅僅是人與人之間快樂的玩耍方式。一次小小的乒乓球賽，卻讓我有了很深的感觸。它是一種團結精神的體現，它是我不斷開拓，不斷為夢想而奔跑的道路，它更是我青春活力與激情的迸射！
從那時起，我打了很多球賽，每一場都具有非凡的意義，從而使我不斷收穫，不斷提高……
打籃球，不僅僅是享樂 篇14
國一作文 ,786字在火辣辣的驕陽下，幾個快捷的身影在球場間穿梭，他們在這裡努力拼搏，向自己的夢想展翅飛翔。
我帶著球在對手間穿梭著，徘徊著；額上凝結了一顆顆晶瑩剔透的汗珠在太陽光的照射下顯得格外耀眼。在那一刻，我停頓下自己匆忙的步伐，透出了那一顆凝聚著我們堅持不懈意念的球，那一瞬間，蟬彷彿停止了它們無憂無慮的歌唱；樹葉好似停止了自己優美的舞蹈；時間好像停止了自己急匆匆的步履。那一顆球在太陽的照射下顯得格外美麗。
我的父母曾經多次反對我過度運動，怕我影響自己的學業，但是，我卻常常不聽父母的勸導叮囑，好似一隻不顧困難險阻的雛鷹拋開父母們的關心和照顧，任性地帶上自己的夢想，向自己那一份自由的天地展翅翱翔。父母經常質問我：從中你學到了什麼，你收穫了什麼……
但是我知道在激烈的球賽中，我學到了團結，我們要團結一致，勇敢地面對強敵，共同打敗他，在風雨中磨鍊自己那份堅持不懈，勇往直前的意志；與同伴共同抵禦我們人生道路上的困難和麵對殘酷的現實。
在你摔倒時，一隻陌生的手伸到你的面前；在你失敗的時候，大家的無私安慰；在你受傷時，同伴們細心的照顧……在這一次又一次的經歷中，我獲得了那一份美好的友誼，他們是我的對手，更是我成功道路上最美好的，最形影不離的夥伴，我love他們，他們在我最憂鬱的時候，為我加油，鼓勵。
當那可凝聚我們汗水的球投中籃筐的那一瞬間，我播種下了自己的那一顆夢想的種子，更假堅定了自己的志向。曾經，它對於我來說是多麼遙遠，可是，現在它早已不再遠離我，因為我又向它邁近了一大步。
再望望球場上那一個個快速的身影，我覺得，我的選擇是正確的，在這個似懂非懂，熱血沸騰的青春時代，我播種了自己的夢想，相信它在不久的將來你會長成一棵參天大樹……
打籃球，不僅僅是一種享受，更是一種學習，一種磨練。
聊天，不僅僅是享樂 篇15
國一作文 ,662字想到碧波泛起碎花的大海邊，想到幽靜鋪向遠方的小路旁，想到炫麗而多彩的螢幕上，聊天，無處不在。
新奇有趣的故事，陳舊深思的往歷，那都是閒情時光最好的主題。老師卻勸告我們：“少玩微信，少聊天，讀書才是你們的正道。”
面對那真誠懇切的規勸，我覺得那是一個小小的誤會。雖然聊天費時又讓人覺得有些不管正事，整天享樂，簡單來說，就是“你作業還沒完成呢？去聊什麼天，時針都走了大半圈了。”但是我覺得，聊天不僅僅是享樂。
聊天也許會大費周折，浪費時間，而它的作用卻不可泯滅。
每一次聊天，都是一次瞭解事情狀況、新聞資訊的談話。現在不是說要“風聲雨聲讀書聲聲聲入耳，家事國事天下事事事關心”嗎？很多新事物，都不是那些古老的史書與不朽的名著上可以一翻就有的，而現在有了網際網路與我們的傳播，遠在千里之外的新聞就會以迅雷不及掩耳之勢進入我們的腦海中。
每一次聊天，都能講到有趣的語句，輕鬆的笑話，悅耳的曲目，它們會讓我們放下心中的負擔，調節學習心態，做到能勞逸結合，使繁重的任務變得輕鬆，也能從中讓我們的友誼更加深厚。
記得向後飛馳的景色慢慢消逝，我與朋友們聊到了學習生活中同學們的笑話；說盡了這次旅行中觀察到的生物；談完了各種各樣的週末安排。所有這些，使無味的坐車時間變成了有種種主題的閒聊時光，使我們緩解了即將開學的那些緊張，或許顯得更加認真。
聊天不僅僅是享樂，在海灘竹陰下，花叢青箏旁，也有別樣的話語，得到新奇的認知，讓人回味無窮……
登山，不僅僅是享樂 篇16
國一作文 ,826字站在高山之巔，望大好河山，一陣風吹過，掠過髮梢，一絲清涼隨身飄動，心醉了。
也許，會有人認為登山是一種鍛鍊身體的方式，修身養心。其實未必如此。
一步步走上臺階，累了，休息一會兒，渴了，喝一口水，熱了，拿起扇子擺動。揮灑汗水，苦中有樂，是堅持，讓我一路走上去，因為我相信，沒有走不到的盡頭，只有堅持的信念。四周滿是樹環繞著，新鮮的空氣，明媚的陽光，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，別有一番韻味。
清晨，看見太陽從地平線上升起來，朝霞把太陽包裹著，竟有一絲朦朧。正午，太陽高高地掛在天邊，耀眼奪目的太陽光讓人睜不開眼，炙熱地“烘烤”著大地，汗水順著臉頰流了下去，溼透了衣服。傍晚，工作了一天的太陽，緩緩地從東邊落向西邊。晚霞纏繞著太陽，似乎有一絲戀戀不捨，在晚霞的照射下，一朵朵白雲好似被火烤焦了似的，變成了一朵朵火燒雲。形態各異，迥然不同。
不同的時段起登山，會有不同的收穫，而不純粹是強身健體。一路上，你咬緊牙關，不斷盼望著登到頂峰，信心越足，離成功越近。當你通過自己的努力，登上了山頂，看著自己一步一步走上來的道路，心中有了些許欣慰。山頂的空氣似乎格外的清新，鳥瞰山頂下的風光，大片樹和一叢叢花交織的海洋。蜜蜂在花中採蜜，鳥兒在樹枝上嬉戲，好一派和諧的景象。
登山，不單單隻有快樂、運動，更重要的是收穫。一路上，堅持、奮鬥、信念支撐著人的內心，是這些讓人受益匪淺。
風景再美，人心更美，精神最美！
登山，是眾多人的選擇，有些人，是盲目圖一個快樂，有些人是用來消磨時間，只有少許人才能明白，這，不是一種享受，而是一種學習！
我深深地佩服那些登山運動員，他們不畏艱難，勇往直前，被他們的探索精神和探險精神所迷住，更被他們堅持不懈的夢想、永不停息的品質深深地迷住！
登山，愉悅身心。
登山就是一次旅行，勇敢自信地去攀登，賞心悅目地去瀏覽。
一個人要想成功，就必須明確自己的目標，不斷努力地向目標前進，就像登山一樣，只要堅持不懈，就能抵達頂峰！
消失的不僅是蟲鳴 篇17
高三作文 ,793字鄉村，特有一種情趣，一種悠閒。
六中處在郊區地帶，校園圍牆外有著一片田野。夏夜住在高一，高二那邊的寢室裡能夠聽到草叢中傳來的蟲鳴聲，佇立視窗也能感受到那習習的涼風，偶爾還能聽到遠處傳來的狗吠聲。這時，你會陶醉，似乎自己躺在家中小院的葡萄架下，輕搖蒲扇驅趕蚊子。
校外的那片田野不大，當自己的雙腳切切實實踩在田埂上時校外的那片田野不大，當自己的雙腳切切實實踩在田埂上時，仍舊會沉浸在一種詩意裡。唐人的詩句，宋人的詞句和春風一樣掠過心頭，忽然就想到“東風染盡三千頃，白鷺飛來無處停”。那種誇張感也是如此的親切。
四月的薰風燃紅了櫻桃，五月的梅雨潑綠了芭蕉，這之後便是六月稻花，七月蒲草，八月兔葵，在你院子裡的是永遠都唱不完歌的水車，然後碧藤不知何時就爬進了你的窗子，；流動的熒火，也遊進你的屋來坐坐，花貓踩瓦楞的聲音讓你整夜不得成眠。這就是最原始的一種狀態吧！
雖然地處江南，可是校園這一帶也看不見了稻田，真的是很久沒有聞到過稻香了。原來時間飛逝的是這般快，高中三年在此一晃而過，沒能留下一絲一毫，唯有帶走三年的記憶。三年，六中這一帶建起了一幢幢新房，本是安靜而美好的郊區，卻也開始被所謂的城市化所吞沒，原先的是安靜而美好的郊區，卻也開始被所謂的城市化所吞沒，原先的蟲鳴鳥叫被機器的隆隆聲所掩蓋，有些東西真的是再尋不見。
鄉村是處在偏僻的鄉下，而村莊就可能獨立出現在繁鬧城市。許多的大都市裡至今還有村莊的存在，但那村莊的主人卻不是農民了，就像六中這一帶。
忽然間一切都變了，就像這三年時光。
許多年，什麼都改變，聲音在耳邊，怎能假裝聽不見？曾經快樂無限，為什麼現在卻視而不見？流失掉的不僅僅是時光，還有快樂。長大了，有自己的想法，很多事情都被看透，真的是流光容易把人拋！
五更疏欲斷，一樹碧無情。我願意長眠在夢中，因為在夢裡可以行盡逝去的歲月。我唯願在歲月那邊，隻身化做靜默守護的唐宋詩篇。
生活不是享受 篇18
高一作文 ,921字生活是什麼？
生活是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”。
生活是王安石的“空山新雨後，天氣晚來秋”。
生活是李白的“野火燒不盡，春風吹又生”。
生活是辛棄疾的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。
我們都知道生活，卻不知生活的哲理。我們離不開生活，生活也離不開我們。有的人認為，生活是一個百寶袋，要什麼有什麼；有的人認為，生活是成長的絆腳石……但在我看來，生活是一把鑰匙，去開啟成功的大門；是一把“雙刃刀”讓我們淪陷。
生活是人生途程必走的一道人生路，沒有它也不會有你。生活是我們成長，我們奮發的啟程點。
生活讓史鐵生奏響了高昂的生命之歌。雙腿殘缺的史鐵生，他站在人生的低谷中，沒有屈服於生活給他帶來的種種不是，反而更加激奮，努力地成就是人生的高處，寫出了自己的領悟；“死是一件不必急於求成事……”他就是看懂了生活，知道生活是給予他磨練的起點，之後寫出更多感動，激勵人們好好面對人生的書籍。
生活讓司馬遷在歷史上永銘。因為為李凌辯解，觸怒皇帝，被處官刑。他處在人生的悲衰處，遭受人生最大的恥辱，然後他並沒有放棄，灰心，而是奮起筆書，在苦難的監獄中寫出了史家之絕唱—《史記》。在此困難的環境下，司馬遷都如此堅強活著，生活是什麼？生活只不過是一場大風大雨，度過了，就見彩虹。
生活讓我們快樂成長。因為生活的條件。人們就不懂去創造；因為有成功的基礎，人們就不懂向前繼續努力；因為生活，就不懂改造原來的基礎……生活讓我們在成長的道路上學會很多。如比爾．茨在寫給高中和大學畢業生時，告訴她們在學校沒有學到的事情：你的困難不是你父母的錯。多好的一句話，確實，父母把你帶到這個世界上，並非什麼都替你們做好，要想成功就必須努力奮鬥，天下不會自動掉餡餅。
人生在世，時間流逝地很快，要趁早，別“少壯不努力，老大徒傷悲”。生活讓我們懂得很多做人的道理，然而它不是讓你享受的道理，要得先努力再享受。
感動，不僅是母愛 篇19
國小五年級作文 ,741字雨在凜冽的冷風中嘶吼，像潑，像倒。兩個矮小的身影，從馬路上飛奔而過，一輛疾馳的汽車，絲毫沒有注意那兩個小身影……一陣強光照來，兩個身影瑟瑟發抖，大身影一把推開小身影……只聽見一聲慘叫，那叫聲十分悽慘，彷彿是死神的召喚。汽車"落荒而逃"……
一隻母狗躺在馬路中央，奄奄一息地望著身邊的小狗，想說什麼卻說不出來。獻血染紅了"整條"馬路，雨水打落在它的身上，漸漸地……它的眼睛閉上了。小狗眼角彷彿掛著一滴眼淚，悲痛地一聲又一聲地呼喚著……可再怎麼叫也無濟於事了。我不禁落下了眼淚，為母愛而感動！
動物之間的偉大母愛令人感動，人類又何嘗不是呢？
那一天，山崩地裂，地動山搖。在毫無防備的情況下，地震來了……頃刻間，樓房倒塌，樹木折斷，繁華的城市變成了一片廢墟。哭聲、喊聲、求救聲響成一片。遍地的碎片，到處的呼喊聲，城市一片混亂。生命只有一次，誰不想活下去呢？每個人都在用自己的方式求生，而有一件事改變了我的觀點。
在樓房倒塌時，一位母親正在哄孩子入睡，突然樓上牆體倒塌。她雙腿跪在地上，彎著腰，手中抱著孩子。磚頭砸在她的背上，一次又一次。她的呼吸越來越弱，但她始終沒有放開手中的孩子……她用自己的血肉之軀給孩子架起了一座生命之橋，這就是偉大的母愛！為母愛而感動。
不論是人類還是動物，我們都是講感情的，是愛，讓我們無私奉獻；是愛，讓我們無所畏懼；也是愛，讓我們幸福快樂。只要人人都獻出一點愛，世間將變得更美好！母愛是偉大的，向母親致敬，為母愛而感動。
這不僅是一種自然現象 篇20
國小五年級作文 ,856字向日葵向有陽光的地方轉，不僅僅是一種自然現象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實現它們的執著！
我望著那些向日葵，不由得感嘆：“這不僅僅是一種自然現象！”
五一假期，我在家中做著看不懂的奧數題，有些不耐煩。什麼“幾分之幾”“抽屜原理”“定義新運算”讓我的腦袋快像一個充了太多氣的氣球，似乎要爆了。聽媽媽說要去看花展，我索性扔下筆，跟著他們一起去，放鬆放鬆心情。
到了花展，我漫不經心地看著，什麼玫瑰花、鬱金香，香氣在空氣中漫延，讓本就稀薄的空氣中夾雜著濃郁的花香，讓我有此厭惡。我跑到一個遊人較少的地方，大口呼吸著新鮮的空氣，發現了一些向日葵。
那些向日葵在微微地轉動，我入神地看了一會兒，想起太陽在哪兒，向日葵的花盤就朝著哪兒這一說，我盯著它們，不知不覺地發現：“向日葵向有陽光的地方轉，竟不僅僅是一種自然現象。”
這向日葵也就是在現實生活中的我們啊！向日葵為了自己的生長，一次次地轉。它們累嗎？答案是肯定的。但它們為了陽光，這點兒累還算什麼？我們也一樣，那高高在上，散發著耀眼光芒的太陽就是我們的夢想啊！我們要不顧一切，努力，努力，向著那偉大的目標進發！
我們要學做向日葵，學它們對夢想的執著與追求。“不忘初心，牢記使命”，我們要不顧一切，向夢想努力，不忘自己的本心，去朝著自己的夢想轉動，成為一個成功的人！
“天天——”家人在找我，我連忙迴應：“我在這兒！”“嚇死我了，我們還以為你走丟了呢！”母親連忙拉著我的手往回走。我再一眼看向那些向日葵，心生敬意。
在回家的路上，我又不由地感嘆：向日葵向有陽光的地方轉，不僅僅是一種自然現象，還是那對夢想這顆“太陽”的追求，與實現它們的執著！學做向日葵，你會變得更加優秀！