旅遊不僅僅是享樂相關作文20篇
彈琴，不僅是享樂 篇1
國一作文 ,904字風，輕輕地吹過樹梢，夾雜著琴聲忽高忽低，忽起忽落……
每每這時，準是我又在彈琴了。琴聲連綿不斷，久久不肯散去……
“不做作業了？都彈了那麼長時間了，”這不，媽媽總是在關鍵時刻插一腿，“你還真把彈琴當成正事了？彈琴只是娛樂，怎能與學習相比？別現在一頭到晚享樂，開學就嚐盡了苦頭。”我低著頭，一語不發。可我心頭卻十分不服：媽媽，您可知道，彈琴不僅僅是享樂？
媽媽，您可知道，彈琴可以使我開闊視野，從而促進學習。每拿到一首歌，我總會先了解它的故事背景，它表達了怎樣的思想感情。一次又一次的查詢翻閱，它讓我瞭解到了很多很多……貝多芬的不幸遭遇，使他只能用心靈創作；舒伯特的埋頭苦練，使他成為一代音樂神童；巴赫亦是如此。他們可以成為我寫作的靈感源泉，他們也是我戰勝挫折的動力。難道，這不是收穫？
媽媽，您可知道，彈琴使我的情感受到了薰陶。《卡農》，既有雄飛雌從的悲壯，梁祝化蝶時的淒涼，又有悲分離別時的惆悵，久別重逢時的欣喜。一曲五穀雜味，滋味在心頭化成酸甜苦辣，使我一會兒欣喜，一會兒絕望，一會兒優愁，一會兒輕鬆，甚至簌然淚下。這樣的曲子數不勝數。每次彈琴，都讓我沉醉在情感的世界中，久而久之，我從一個“冷血動物”進化成了有血有肉的人。難道，這不是收穫？
媽媽，您可知道，我已立下了遠大的志向。每每看見那一位位鋼琴家端莊地坐在三角鋼琴前，輕擺衣袖，輕翻琴書，撫琴一曲，宛似高山流水，多麼扣人心絃，又讓人心生羨慕之情。於是，我已下定決心要成為一名優秀的鋼琴家。當琴鍵大起大落時，夢在漸漸形成……當輕輕翻動曲譜時，夢在漸漸形成……當風帶上音符傳過鄰家鄰戶時，夢在漸漸形成……有夢，我就會努力。難道，這不是收穫？
我有收穫，我在成長。
風攜著我的夢想飛躍蒼穹，前方視野漸漸開拓……
媽媽，您可知道，彈琴，已不僅僅是享受……
旅遊不僅僅是享樂 篇2
國一作文 ,841字在我們身邊的人和事物，每一個都蘊含著不同的人生哲理，比如說：“毛毛蟲破繭成蝶告訴我們；一定要堅持不懈，忍受痛苦，才能變得美麗；”“豫劇皇后”告訴我們：戲是苦蟲，非打不成，我們的老師告訴我們：做人要誠實；雷鋒叔叔告訴我們：一定要助人為樂。
而我們，還能在現實生活中找到許多的真理。
我就是在旅遊中發現了真理。我小時候，爸爸媽媽經常帶我去旅行，所以我從小就喜歡旅行，因此，我去過很多地方，江西、西安、北京、榆林。我還領略過江西的美景，北京故宮的華麗；秦兵馬俑的壯麗，美麗的長城，西安鐘樓的威武。
讓我記憶猶新的便是我們爬萬里長城的時候。
那是一個陽光明媚的早晨，我和爸爸媽媽，一起去爬長城，我們一家三口全都穿著運動裝，運動鞋，一人拿著一瓶水，我們全副武裝之後，開始向前行，我們爬了一個小時，那個時候，太陽公公正頂在我們的頭頂上，大汗淋漓。又走了一會，我大喊了一聲：“走不動了，累死了。”之後，我一屁股坐在了邊上的石頭上，這時，爸爸走過來，對我說：“宇華，你沒事吧？”我回答說：“沒事，只是我太累了。”我又向爸爸撒嬌道：“爸比，可不可以不爬了，累死了。”爸爸又對我說：“宇華，你知道毛毛蟲要變成蝴蝶要經歷多少困難嗎？”我說：“不知道。”爸爸又說：“毛毛蟲要變成蝴蝶就要努力的衝破外層的繭，然後突出繭的時候十分痛苦，然而它們為了美麗，最後突出困境。”
爸爸說完這一番話後，我感到很羞愧，我竟然連一條毛毛蟲都不如。於是，我下定決心，我一定要爬到盡頭。
儘管天氣依然炙熱，但依然阻擋不住我向前行的心。
到了最後，我終於堅持下來了，我那時候的心情是無法用語言來形容的。
通過這次爬長城，我懂得了一個讓我受益一生的哲理—堅持。
有一種美麗叫堅持，有一種努力叫拼搏，面對失敗，我們應該擁有一顆勇敢的心，我們要正確面對失敗，因為成功只屬於那些有準備、有毅力、會堅持的人。
我會一直銘記著這句話，同時，我也要感謝我的爸爸，感謝這次的爬山的經歷。
這便是我在旅遊時所得的經驗—堅持。
旅遊，不僅僅是享樂 篇3
國二作文 ,843字綺麗的山峰，一座座拔地而起，此起彼伏：飛瀉的瀑布，嘩啦啦向下傾灑，水花四濺；浩瀚的海洋，藍盈盈裹在島邊，波濤翻滾……這些都是隻有在旅遊中才能享受到的美景。
然而，有些人卻說旅遊是隻是享樂。他們說旅遊僅僅是玩，只是給你短暫的快樂而已。人們在旅遊的時候幾乎學不到任何東西，頂多吃了一些當地的美食，買了一些當地的特產。我卻不這麼認為。在我看來，旅遊，不僅僅是享樂。
旅遊，有時可以為我們送上一份意想不到的友誼。有一次，我們去雲南旅遊，鄰座是德國人，鼻樑高挺，頭髮金黃，十分帥氣。我便和他攀談起來。談話不怎麼順利，但我們還是結成了朋友。他告訴我，它來自柏林，是一名學生，暑假來湖南玩。他還向我展示了他自制的中文卡片。這意想不到的友誼使我十分高興與驚訝。當他下火車時，我們都依依不捨地向對方揮手，儼然如一對好朋友。這次雲南之旅為我提供了這樣一次短暫而又愉快的友誼。
不僅如此，旅遊還能給予我們一些奇特的見聞。同樣在雲南之旅中，我們在瀘沽湖，瞭解到了獨特的東巴古文。東巴文是世界上現今為止唯一一種仍在被使用的象形文字。在雲南，我瞭解到了東巴文的歷史淵源與當地的特殊文化；在北京，我瞭解到了有關春餅的內涵以及來由；在曲阜，我瞭解到了孔子的家世以及歷代帝王尊孔的活動；在友誼關，我明白了中法戰爭的歷史背景，過程與結果……如果沒有旅遊，我怎麼能知道那麼多的奇特見聞。
旅遊帶來的不止於此。他還可以讓人立志。在北京，我們參觀了圓明園。在大水法前，爸爸痛心地對我說：“你看，之前的中國十分落後，就被人家欺負。現在中國強大了，就沒人欺負中國了。你們兒童是祖國未來的希望，是祖國的未來。所以，你們現在要好好學習，為國爭光！”我對此也深有感觸，於是下定決心：一定要好好學習，報效祖國。
任何事情都有兩面性，旅遊也是。除了享樂之外，旅遊還能讓人增長見識，收穫友誼，立下志向等等。所以，讓我們正視旅遊，不要再只把他當作一種享樂的方式。
旅遊，不僅僅是享樂 篇4
國小四年級作文 ,783字輕盈的小鳥飛翔在那無邊無際的天空中；小巧的松鼠蹦跳在那鬱鬱蔥蔥的森林裡；美麗的魚兒遨遊在那遼闊無邊的大海里，世界是多麼美麗，旅遊是必不可少的。
每當我背起我的雙肩包，拉起我的拉桿箱時，身後總會傳來反對的聲音：“你就知道享樂，一天到晚去哪裡旅遊，看一看別人，一閒下來就看書，多麼認真，再看看你，唉——-”家人們總是來勸我，不要旅遊了，旅遊浪費錢，還不如在家裡玩電腦呢，我聽著這些反對的話，心中無比的憂鬱，我不想放棄旅遊。
那些曾經勸過我的人，你們錯了，旅遊不僅僅是享樂。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路”我的旅遊總會帶來許許多多的知識。那一次，我來北京，參觀了中國國家博物館，那是世界上佔地面積最大的博物館。裡面許許多多的文物看得我眼花繚亂，那青銅色的在古鼎，金光閃閃的佛像，還有一片片薄薄的古幣，彷彿讓我回到了古代，讓我看到了那一條條猶如長龍般的駝隊，叮叮叮的駝鈴聲，他們走在絲綢之路上，為中國獲取更多的資源。一次次的旅遊還能讓寫下一篇篇優美的文章，讓我獲得更多的知識。
每一次去旅遊，我回家時帶來的不僅僅只有特產，還有一包滿滿的友誼，同車的小夥伴總會互相關心，記得有一次，我參加夏令營，在步行的途中，我四處張望，仔細地看著這個新城市的風景。可是，就在我入迷時，地下那不知什麼東西，將我拌倒，我倒在地上緊按住膝蓋，周圍的人一見我摔倒，立刻扶起我，將我送回宿舍，等他們回到後，他們會用搞笑的話將我逗笑，並給我講今天的旅程。
我坐在飛機內，望著窗外，撒下了我美好的夢想————我要當一位旅行家，我要走遍全世界，並且告訴所有人旅遊不僅僅是享樂，我相信這個夢想一定可以實現的。
我的夢想隨著那一朵朵雪白的雲朵，飄向了遠方……
旅行，不僅僅是享樂 篇5
國一作文 ,799字暖暖的陽光，透過古色古香的木質窗框，灑在佈滿青苔的窗沿。冉冉檀香縷縷升起，我置身其中，如夢似幻。
我，愛極了旅行。
可每當這個時候，我的耳邊總會隱隱傳來母親苦口婆心的教誨，“孩子，我國的江河山川固然美，可你現在正值青春年華，是讀書的好時機。總想著出去旅行，貪圖享樂，這樣可對你的學習造成巨大影響。聽話，等你長大了，想去哪兒，我都帶你去。”而我也總會依照母親的想法認真學習，將旅行夢深埋心底，不超過一隻手的旅行成了我最美好的回憶。
於是我無時無刻不盼望長大，因為長大了，我就可以背上行囊，帶上相機，去到任何我想要去的地方。
從碧波環抱的寶島臺灣，到蒼蒼莽莽的內蒙古草原；從熱情奔放的海南，到佛教氛圍濃厚的拉薩；從黃沙滾滾，氣勢磅礴的黃河，到水面開闊平靜的黃金水道長江，祖國的一山一川，一江一河，一草一木無不牽引著我的注意力。五十六個民族雖相隔甚遠，但心永遠緊貼，永遠是一家。
在香格里拉的時候，我們受邀來到了一位藏族老奶奶的家中。精緻的壁畫。熱情的藏族人民載歌載舞。嘹亮的歌聲中傳遞著欣喜，藏漢人民手牽著手，心連著心，一張張熱情洋溢的笑容，一條條潔白神聖的哈達，我不僅感受到了他們的友善，更學到了書本中無法接觸的東西。嚴謹細緻的藏族文化習俗，讓我沉迷其中，無法自拔。
一張張精美的相片不僅代表著美好回憶，更蘊藏著我火熱的心。我要成為一名攝影家，用那小小的照相機將潔白的雪山，碧綠的草原，湛藍的大海，金色的麥田，還有各民族人們的笑容收錄其中，我要踏遍祖國的萬里山川，我要讓世界看到，我們的中國，究竟有多美！
旅行，不僅僅是享樂。它不僅是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢磅礴，不僅是“才了蠶桑又插田”的閒適農園生活，它更是一種文化，一種知識的傳遞。
山外青山，流水白雲間，一葉小舟悄然離去……
旅遊，不僅僅是享受 篇6
國一作文 ,775字坐一葉孤舟，飄蕩在山水之間，看那花紅柳綠；踩雙腳潛行在名勝之間，品那古風雅韻；登飛機穿梭在每個城市，賞那高樓林立、繁華美景。我熱愛旅遊，因為它總能給我一段柔軟的時光，讓躁動的靈魂安靜地綻放，並體驗那無盡的樂趣，感悟無法預約的精彩。
每每出去旅遊，總能聽到同一個聲音：“呀，今天玩得痛快些！哇，那真漂亮！”難道旅遊真的只是享受嗎？媽媽告訴我：好的旅遊應該如同呼吸一樣自然，旅遊不是單純的身體移動，其本質也是一種學習。
每個地方都有自己的特色，本土文化更有著天壤之別。都說：“口說不如身逢，耳聞不如目見”。的確，當我們跟著課本學習那個我曾遊歷過的地方，文中所描述的內容就似圖片般浮現在眼前。還記得讀小學時，我們在學習一篇關於北京的精彩片段時，我們幾個親身遊覽過的同學都把小手舉得高高，眉飛色舞地侃侃而談，對文章進行了有力的補充，讓在座的聽課老師嘖嘖誇讚，也讓小夥伴羨慕不已。旅遊給予我們豐富的知識，享受異域的風采。
出去旅遊，更是一種提升交往能力的好契機。出門在外總會遇到陌生面孔，玩著玩著，大家從陌生到後來推心置腹的交流過程中，我非但收穫了友誼，還提高了情商。
情商在我們未來創業發展中如同一把金鑰匙，能開啟駕馭在人與人之間的隔閡，幫助你登上高峰。我和媽媽經常來一場說走就走的旅行，而且報的還都是全國散客團，很多時候整個團，就我們兩個紹興人。因此，每一次旅行，我都會交到來自五湖四海的好朋友，互留QQ，旅遊擴大了我的人際交往圈。
出去旅遊還是推進一個人前進的動力，遊覽總讓我欲罷不能，我經常幻想能走遍世界。但你得有足夠的經濟實力或足夠寬裕的時間呀。為此，我常常激勵自己，這便是一種無形的學習力量，這種力量如音符般跳進我生活的。為了那飛馳的速度，變換的風景，奇異的遇見，萍逢的夥伴，我要把握當下，努力！
閱讀不僅僅是享樂 篇7
國二作文 ,735字摩挲著手中的書，品著香茗，品著成長，心中默唸：閱讀不僅僅是享樂。
憑欄眺望，夜雨飄搖，端一杯香茗，靜坐。也許是領悟了閱讀不僅僅是享樂，我感到眼前的書是那麼親切。清逸雋美的文字，讓我如痴如醉。
學業繁重的我，經常會在夜深人靜的時候品茶、閱讀。那時的我，只是將閱讀看成享樂的工具，因為它可以給我帶來愉悅。僅此而已，別無他求。
然而，徹底改變我的觀念的，是那一本《歐亨利短篇小說選》。
一天下午，父親把它送給我，我迫不及待地閱讀起來。才看完一篇，我就已經深深愛上了這本書。因為我太喜歡它的小說結局了。每次都讓我意料不到，但細細品味卻彷彿又在情理之中。這讓我想起了福爾摩斯，結局也總會讓我大吃一驚，就像坐過山車一樣刺激。
就這樣，時間在不經意間流淌，一轉
眼，已是黃昏。夕陽的餘暉透過窗戶將我和書鑲成金黃色，一切都是那麼美好安詳。
不一會兒，父親風塵僕僕地回來了，而我卻絲毫沒有察覺。直至他走進我的房間，問我：“喜歡歐亨利的作品嗎？”我才回過神來，答道：“特別喜歡，尤其是它的結尾，引人入勝，幽默風趣。”
“是啊，那你每次都能提前猜到它的結局嗎？”
“當然不能。”
“嗯，人生就像一部歐亨利的小說啊！”父親感嘆道。我卻愣在那裡，許久才恍然大悟。原來父親是想告訴我，我不可能猜到小說的結局，也就不可能猜到我人生的結局。所以，不到最後一刻，千萬不要放棄，也許會“柳暗花明又一村”，成就一片新的天地呢？
父親或許猜到我明白了他話中的含義，讚許地看著我，說：“閱讀不僅僅是享樂，更要沉下心用心思考，體會生活的真諦。一步步褪去鋒芒，褪去浮躁的心，走向成熟。”我邊聽邊鄭重地點點頭。
摩挲著手中的書，品著香茗，品著成長，心中默唸：閱讀不僅僅是享樂。
青春不僅僅是享樂 篇8
國二作文 ,708字青春的路上，我們走過，留下不屈的腳印，留下奮鬥的身影。青春路上，縱是荊劃棘刺，我們無怨無悔。
時間的卷軸緩緩開啟，我看見了剛入校時我們那青澀的臉龐、懵懂的眼神。只是踏進校門的那一瞬，心中多了些許向前的力量。經過初中生活的錘鍊，我們已退去稚嫩，更加明白，青春，不僅僅是享樂。
你瞧，操場上，有我們的颯爽英姿，曾經的我，一度很害怕長跑，在我的印象中，急促的心跳似乎要讓我窒息。可是現在，沐浴在冬日溫暖的陽光下，我很享受與同學們你追我趕跑操的狀
態。我喜歡看著彼此呵出的氣，凝結，上升，直至氤氳在空氣中。我喜歡聽著彼此急促而有力的呼吸和不協調的腳步聲。我們將煩惱拋向雲霄，把汗水灑在跑道。青春，磨鍊了我的心志，我已不再害怕，勇敢地迎接每一天未知的挑戰。這聲音愈發清晰：青春，不僅僅是享樂，還有不屈！
你瞧，教室裡，有我們孜孜不倦的身影。青春路上，總會有這樣那樣的煩惱或挫折，但我們不畏難，不服輸。即使前路泥濘，也要掙扎著倔強地繼續前行。又一次月考下來。本應是“幾家歡喜幾家憂”，可同學們個個臉上洋溢著淡淡的笑容。我們不畏艱難，縱然摔倒，我們也要微笑著爬起，繼續努力，等待成功之花的綻放。於是，便有了教室裡我們刻苦鑽研的身影。奮鬥，激起了我們的熱情，我已無畏無懼，執著前行。這聲音已深深鐫刻在腦中：青春，不僅僅是享樂，還有拼搏！
電影《致我們終將逝去的青春》中有這樣一句臺詞：青春是有限的，不能在猶豫和觀望中度過。我想，我們應該好好珍惜青春的時光，去拼搏，去奮鬥，去實現自己的夢，去創造生命之輝煌，我始終明白，青春，不僅僅是享樂。
青春的路上，我們走過，留下不屈的腳印，留下奮鬥的身影。青春路上，縱是荊劃棘刺，我們無怨無悔。
學習不僅僅是享樂 篇9
國一作文 ,804字學習，對於學習好的人來說，這就是一種樂趣，但是，對於學習不好的人來說，這就是一種悲哀。而我呢，學習一般，但是，我不像那些學習好的，也不是那些學習差的，而我，是中等生。我的成績一下子突飛猛進，一下子又跌入深谷。我媽常說：“學習，一直要有股衝勁”。我漫不經心地說：“知道了，知道了。”我先開始經過媽媽的鼓勵，然後變得很有衝勁，但是我卻堅持不了一兩個小時，後來，我就在學習的過程中，開始邊寫邊玩。
老師常說：“學習是為了什麼呢？”
我認為人的一生中，只有一件事情是必不可少的，那就是：“學習，學習，再學習。”我心裡一直記著母親說的一句話：“學習是為了自己，不是為了別人”。我常聽大人們說：“學習是為了考上大學，考上大學是為了找到好的工作，找到好的工作是為了掙錢，掙錢是為了生活。”所以，我覺得，人不可以不學習。我聽小學老師說過：“現在，在學習上多吃一點兒苦，長大以後，就會享受美好的時光。”我從中悟出了一個道理；學習，可以給自己一個好的前途；學習，可以給自己的家庭以及對未來新增更多的光彩。學習對於每一個人來說，都是非常重要的。
學習，不僅僅是享樂。學習，不僅僅只是讓自己有一個好生活，其實，還有一個道理，那就是為了自己的將來。現在的社會，沒有文化很容易被別人瞧不起。有文化，即使你自己沒有工作，但是可以輔導自己的孩子，而這樣一來，你自己不但不累，而且還做了一件好事，如果，我們把自己的知識傳播給更多的人，還可以得到別人的尊重。
我認為學習的樂趣有很多。學習不僅能成就未來，更重要的是奉獻社會，每當你學會了一道題的解法，心裡確實美滋滋的，每當取得好的成績，幹什麼事都帶勁。我每天把學習當做一場遊戲，這樣，每天，我擁有像遊戲一樣的快樂。朋友，把學習當作一種樂趣，為自己，為他人，為社會。
每天，都能在學習生活中找到新的知識，每天學習都能很快樂，那是因為，我們已經明白了學習的意義。
所以，我說：學習，不僅僅只是享樂！
讀書不僅僅是享樂 篇10
國二作文 ,917字人們常說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”這句話的意思是隻要你用心去體會，就能發現書中的樂趣。讀書，可以給自己一個好的前途；讀書，可以給自己的家庭以及對未來新增更多的光彩。讀書對每一個人來說，都是非常重要的。讀書，不僅僅是享樂。
讀書可以明智，讀書可以使人心理健康，讀書可以使人心理平衡，讀書可以使生活滋潤起來，讀書可以使人生瀟灑開去。作家王開林曾在文章中寫到：“在高處，一個人最容易與歷史會合，也最容易與自己會合。”而品味為韻就如在高處。不僅如此，我們只有在仰望時，才能與那些橫絕天際的背景相逢，煙燻茶香，暢談自己所品味的一生。
一個人的出生並不是你自己的意志，要想自己活得有意義，只有讀書，在書中尋找生命的真諦，人生的價值。
俗話說：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”書給我帶來了無窮無盡的快樂。讀書使我的知識更加豐富了，在書中，我能找到不一樣的快樂，不一樣的樂趣，在書中，有酸、甜、苦、辣，也有痛苦與悲傷的交織。有一位作家曾這樣評價讀書：“讀書不僅僅讀到的是知識，更是其中的樂趣。”孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者不如樂之者。”大概說的就是這個道理吧！正所謂樂在其中。
因為有了一本好書，才有好的讀書方式，才能更好的從中獲取知識。因為有了讀書，學習才會變得有樂趣，讀書不僅給予了我們知識與智慧，而且教給了我們做人的道理。
高爾基說得對：“書是人類進步的階梯。”沒有書，人類哪能進步呢？一個人的生命是有限的，怎麼才能讓短暫的生命有價值呢？那就是讓生命飄溢著書香，才能閃爍無限的光芒。
讀書使人成長，使我感受到自己的進步，向名人的精神、品質學習的同時，自己的境界也在隨之提升。讀書使人成長，讓我變的更加自信，不畏懼困難，在困難面前表現出英勇機智。讀書使人成長，讓我變的更加堅強，不害怕經受磨難，只認為那是一種對人精神意志的磨鍊。
書，淨化著人類的靈魂；書，讓人的知識更加豐富；書，創造出一個又一個偉大人物；書，把知識帶入科技的殿堂。從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。
每天，都能在學習生活中找到新的知識，每天學習都能快快樂，那是因為，我們已經明白了讀書的意義。讓我們在書的王國遨遊，領略了讀書的無限快樂。
讀書，不僅僅是享樂。