於苦苦掙扎中，微笑相關作文20篇
於苦苦掙扎中，微笑 篇1
國二作文 ,893字在美劇《疑犯追蹤》中，程式設計師是這樣教他的“孩子”下國際象棋的：“孩子，你要學會捨棄。為了贏得一盤棋，任何的棋子都可以犧牲，因為你的目標只是對方的王。但是，請你記住，任何的生命都不可捨棄，哪怕這是為了拯救更多的生命。因為生命的價值無法衡量。”這段話揭示了人工智慧於人類思考的本質：理性與感性，絕對的利己主義，與面對利益的苦苦掙扎。
於是，就自然而然地回到了那個關於掙扎的經典問題：扶？還是不扶？
這對於計算機而言真是再簡單不過的一個選擇了，對於自己沒有任何物質上好處的事情，不做。但對於一個人而言，哪怕被訛詐99次，只要第100次是真的，挽救一個生命所帶來的美好就會讓之前所有的心灰意冷，灰飛煙滅。人之所以為人，這個世界之所以紛紛擾擾，都是因為每個人心中，總有什麼比物質利益更高的東西。我們無法去責備那些選擇不扶的人，因為我們仍相信，他們的內心也在苦苦掙扎。只要掙扎，就會有痛苦，只要內心痛苦，他就還是一個活生生的人，還有良知。更何況，選擇對陌生人給予信任，也是一種人性的美好。
醫院急診的護士不願意給我拆線，堅持要外科醫生上班後檢查確認，才會動手。有人說：“她當然不會願意了，出了事要負責任的，要我，我也不拆！”我心裡頭頓時一沉。如果一個護士連拆線那麼一點責任都不敢擔當，那麼，急診室裡的一個個危重病人，會不會被手術大夫拒之門外呢？病人以生命相托，醫生的職業才會顯得無比神聖，一份手術協議的背後，是雙方的彼此信任，常常，承受著生命的重量。我寧願相信，那位護士只是相信醫生勝過相信我，而非如那個同學所言，不願擔負任何責任，只顧自己的利益。儘管醫生說，小事一樁。
這就是醫生的選擇，選擇分險，選擇責任，選擇陰暗深處渺茫的希望。穩穩的手術刀背後，同樣是一顆飛速跳動的，猛烈撞擊著的，忐忑不安的心。一盞“手術中”的紅燈，門內門外，牽動了多少。所以生命的奇蹟只屬於人類，因為這是超越理性的。
為什麼“一方有難，八方支援”，為什麼會有消防隊員衝擊火海，為什麼會有軍人扛起鋼槍？因為他們選擇的痛苦背後，有愛，有希望，有信任，有熠熠生輝的人性。計算機選擇微笑著冷漠，而我們，選擇在苦苦掙扎中，微笑。
在苦難中微笑成長讀後感 篇2
讀後感 ,779字打磨人生
苦難是什麼？法國作家巴爾扎克說過：“苦難對於天才是一塊墊腳石，對於弱者是一個萬丈深淵。”普通人面對苦難，是苦悶，是彷徨，是卻步；而傑出人物不同，他們面對苦難，是戰鬥，是吶喊，是抵抗。
蝴蝶經歷一番磨練才能脫蛹而出，人何嘗不是如此，苦難是人生的老師，磨練，挫折，掙扎是成長的必經過程。一切輝煌的背後都蘊涵著無盡的艱辛，因為磨難，所以才會快樂。吃得苦中苦，方為人上人。困難挫折都算不了什麼，唯有堅持不懈，努力奮鬥，我們才能擁有風雨後的陽光。韓國首位女總統朴槿惠，從總統女兒到首位女總統的勵志故事就完美詮釋了“梅花香自苦寒來”這一古人留給後人的哲理。9歲的朴槿惠以總統長女的身份住進了青瓦臺，在這裡度過了自己的童年，因為朴槿惠是長女，母親對朴槿惠的要求當然也更高，在
朴槿惠的政治生涯裡，母親從小就教導朴槿惠要質樸低調做人，這也隨之影響了她一生。當失去雙親時，上天並沒有眷顧她，然而，從此她開始了長達18年的蟄伏生涯，最終成為了韓國首位女總統。祖逖聞雞起舞而成一代名將，楊時程門立雪而取得真才實學，還有鑿壁取光的匡衡，負薪讀書的朱買臣，映雪苦讀的孫康，囊螢夜讀的車胤，牛角掛書的李密……都打磨出了閃亮的人生，我們更應該不怕苦難，奮勇前進。正如孟子所說：“天將大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心ren4性，曾益其所不能。”
回望歷史上那些偉大的成功者，誰不是傷痕累累，飽經憂患？他們之所以能夠成功，無非是因為他們善於自我療傷，把每一道傷痕都變成了事業的新起點，把每一道傷痕都變成令人讚歎的不凡經歷，把每一道傷痕都變成了光彩熠熠的珍珠！
不是每一粒種子都成長成參天大樹；不是每一朵鮮花都能結出果實；不是每一個人都享有完美的人生；不是每一顆心靈都能獲得寧靜。我們能做的就是迎著風雨，接受生命的洗禮，綻放自己的美麗。
雨中微笑 篇3
國二作文 ,647字雨打窗櫺，聲聲如箏，抖落了遙遠、喑啞、再不復回的暗夜。嫋嫋清香，隨風飄蕩，搖曳著唱出雨的微笑，猶如朦朧的星星，在柔軟的夜晚，把我們輕輕搖入夢鄉。
郊外開滿花的河岸，遠方的雨帶著一襲芬芳輕撫每一條小徑、每一片田野、每一種微笑。雨的到來以一種永遠向陽的姿態展現在孩子們的面前，散發著心曠神怡的生命態度。這是一次不知終極的旅行，沒有耀眼的絢麗，沒有迷人的妖嬈，然而只需要隨風搖曳，隨雨歌唱，便能讓雷電不再喧囂，風也不再肆虐。雨是微笑的精靈，那微笑的方向就是向陽的方向，就是孩子的臉龐。
雨默默綻放著愛的顏色與聲音，把微笑注入孩子的血液，告訴孩子們—岁月深處的歡笑與淚水、思念與牽掛，將隨著雨的色調稀釋成一葉舟、一種方向。不必痛楚、不必煩惱，只要親吻這雨，生命源自浩渺的希冀都會真真切切地體味到柳暗花明的廣闊天空。蕭瑟的雨啊，你看看，孩子們掩面而哭，從素裹到明媚，季節成了變化的風景，所有擱淺的往事，所有語言，一下子隨著煙霧，升騰開來。雨啊，一片清澈，清如一汪泉，莞爾一笑，仿若孩子的臉。
淅瀝的雨，淅瀝的笑。孩子們從凋零中獨立開放，訴說著自己的故事，稚氣的笑。雨彷彿飛翔的靈魂，在茫茫的天際，尋一種方向，作一葉扁舟，撲稜自己的翅膀，在孩子的臉上留下一絲痕跡、一縷明媚。飄零的雨吟唱著一種傳說，在笑開了的臉龐刻下了永恆。往事風化在雨裡，過濾著孩子的笑，冥冥感觸中，雨化在夢裡帶著孩子去了遠方。
盎然的綠意又活潑在溫情的搖籃。只是淅瀝的雨漸去漸遠，微笑卻化成了幸福，揉在了夢裡。
在風雨中微笑 篇4
國小五年級作文 ,454字笑是人快樂、自信等心情的流露；笑是人們化解矛盾的工具；笑是人對你關心、友善的表現；笑還是……而在壓力巨大時，笑一笑，就彷彿有一縷陽光照進了你的心房。
在小時候，我的生活是無憂無慮的。記得有一次感受到壓力是在書法興趣班。那時我是班裡最小的，控制能力也比較差，看著別人一點點進步，而我仍在原地踏步，我感到了莫大的壓力，一天都愁眉苦臉。爸爸發現了我的心事，我就向爸爸傾吐了心中的壓力。爸爸語重心長地跟我說：“你不能把壓力憋在心裡，你必須學會笑，學會釋放壓力，笑一笑吧，你會覺得好很多。”我笑了笑，果然心情好了許多。
升入六年級，我的學習壓力加大，作業增大，我每天作業都要做到十點，第二天又精力不佳，上課狀態不好，導致學習成績下降得飛快。試卷一發下來，79！我飛快地跑回家，鑽進被窩大哭，彷彿有一圈圈的魔咒在我的頭上不斷旋轉，使我大哭不止。忽然，我想起了小時候爸爸和我說的那句話，於是，我盡力去想那些有趣的事，大聲歡笑起來，心中的陰霾全都一掃而空。
試著在風中微笑吧！在自己佈滿陰霾的心裡照進一縷陽光，有什麼不好呢？
雨中微笑 篇5
國小六年級作文 ,865字金色的秋天無聲無息的悄然而至。
我獨自走在鋪滿落葉的小路上，陽光在地面上折射出一道道淺金的光芒，幻化出七彩的光暈，真美。
不過，這一秒的美霎時煙消雲散，取代而之的是漆黑一片烏雲。突然間，一道閃電從雲層裡跳了出來，迅速在天空中炸開，傾盆大雨直瀉而下，把空間交織成一個連綿不斷的雨網。街上到處都是水的世界，行人寥寥無幾。
“真是倒黴，今天怎麼突然下大雨了？”我小聲嘀咕著，慌忙地轉身奔進了一家小店的雨棚下。雨像斷了線的珠子一樣，從房簷上不停地滾落下來，濺起一圈淺淺的漣漪。
我把書包取下來，雙手伸進去摸索著，可是沒有找到我想要的東西。我的眼中流露出焦急的神情，眉頭緊皺著，不知該如何是好了。
在這場雨的洗禮中，高潮似乎才剛剛到來，雨越下越大，閃電的轟鳴聲也不絕於耳。我祈禱著這雨快些過去，不時地來回踱步，手掌也不安地來回搓動著。然而，事與願違，雨非但沒有停下他前進的步伐，似乎還打算把他的疆哉繼續擴大，聲勢浩蕩。
“這下可怎麼辦呢……我身上又沒有手機，也不能打電話讓人送來雨傘，這雨也沒有要停下來的徵兆，怎麼才能回家呢……眼下也沒有更好的的辦法，只能等下去了……唉！”
正這麼想著，一位阿姨從小店裡走了出來，關切地問我：“小妹妹，你坐在這外面的地上幹什麼呢？你是在等人嗎？地上涼，有事兒的話還是進店等吧。”我趕忙站起來，說：“阿姨，不用……那個，我不是在等人，是因為雨太大了……我回不了家，所以才坐在這兒的……”“哦，原來是這樣啊，那就更不能坐在外面啦，進裡屋說話吧，你看這風多大呀！”阿姨拉著我進到了店裡，厚厚的屏風隔絕了徹骨的寒冷。
“那麼，你打算怎麼辦呢？現在雨那麼的大……”“我也不知道……嗯，給您添麻煩了！”我窘迫地說。“沒事兒，”她溫柔地笑了笑。“要不，我借你一把雨傘吧，這樣你就可以回家了。”“咦？”我驚訝的抬起頭來，“真，真的嗎？”我有點難以置信地抬頭望著她。“當然，”她笑著點了點頭，“我這就給你去拿”。
說著，阿姨遞給我一把耐雨的大傘，揮手對我告別。臉上依然是那恬靜而又淡然彌久的微笑。
那個美麗卻又是永恆的微笑。
在掙扎中飛翔 篇6
國二作文 ,810字小雞在蛋殼裡拼命掙扎，才破殼而出；蝴蝶在繭的重重包圍之中掙扎，才破繭而出；人也一樣，需要與磨難做鬥爭，才能脫穎而出。
彩虹，是與雷電搏擊之後才產生的；黎明，是與黑暗做鬥爭後才再現光茫。在人生路上，我們需要奮鬥，需要掙扎，才能擺脫困難鏡，展翅飛翔。
史鐵生在失去雙腿之後，在生與死之間，他不曾停止思考，不曾停止掙扎，於是他掙脫了束縛，走出了困鏡。因為掙扎，他實現了自己人生的價值。
張海迪，五歲時因患脊髓血管瘤導致高位截癱，自學完成了小學、中學和大學的學業，她得到了兩個讚譽：一個是"八十年代新雷鋒"，一個是"當代保爾"。她不因命運的不幸而屈服，於是她堅強掙扎，最終她成功了。
假如他們放棄了，沒有掙扎，那還能成功嗎？在文學史上，還會留下他們的名字嗎？
貝多芬，你能想象一個熱愛音樂，卻無法聽到音樂的人是怎樣生活過來的嗎？雙耳失聰對於他來說很不幸，但是貝多芬在掙扎之後，還是堅決地選擇音樂之路。最終他走向了光明，留下了《英雄》和《命運》，在掙扎之中，他緊緊地厄住了命運的"喉嚨"，成就了他的一生。
一個國家，一個民族，更是需要掙扎。我們中華民族這個偉大的民族曾經掙扎過。在掙扎之中我們積蓄能量，最終我們建設出新中國。未來我們還需要掙扎，只有掙扎，我們才能增加我們的實力。走出貧困，走出落後，這樣才能然立於世界強國之林。
今天，我的人生也需掙扎，只有掙扎，我只有掙扎，我才能積蓄能量，爆發時威力才會更加強大。我需要挫折，我需要磨難，我需要壓力。因為我不怕它們，我有信心戰勝他們。
雄鷹在經歷無數次的摔傷之後，才煉就一雙堅硬的翅膀。它沒有停止鍛鍊，於是走向了成功。朋友，不要停止掙扎，不要放棄機會。請相信，前方還會有光明大道。也許你壓抑，也許你彷徨，但請相信希望還有，明天太陽還會再升起。
讓我們拼命掙扎吧！努力的掙脫束縛，展翅飛翔吧！飛向屬於我們更廣闊的藍天。
曾在淚水中微笑 篇7
國二作文 ,976字我很普通，普通得別人都不認識我，甚至我都不知道自己是誰。我只知道我可以飛很遠，後來聽說，我只是一隻小鳥，一隻孤單的小鳥，永遠尋覓著遠方的幸福與歡笑。雖然我很普通，以至於其他鳥兒都不跟我玩耍。雖然，他們說我是永遠變不成美麗天鵝的醜小鴨。但是，我告訴自己，我很重要，我有我的幸福，我必須去尋找。
當鳥兒們都享受著美夢的時候，我獨自揹著行囊，離開了那個喧嚷而寂寞的地方。我打算去尋找自己的幸福。雖然我離開了，但是我依舊不捨。那裡畢竟是我成長的地方，我的故鄉。後來才知道：故鄉，就是回不去的地方。
我來到了一個小鎮，那裡的夜如同我的家鄉，很靜很黑，沒有路燈更沒有行人。一天，我看到幾個孩童在空曠的草坪上奔跑玩耍。我微笑，眼前一片朦朧。不久，就流出了“水珠”。聽人說，它有個好聽的名字，叫“淚”。我靜靜地看著那些孩子，我想記住這些美好童稚的臉蛋。忽然覺得，看著他們何嘗不是一幸福呢？
每天，我都在黎明前的黑夜醒來，萬物都在沉睡，我彷彿就是這個世界的主宰。但，我不是。我只是個等待者，等待著太陽升起，陽光在我凌亂的羽毛上舞蹈。有多少人會有如此待遇呢？我——也許是個幸運兒，但肯定不是上天的寵兒。
我總覺得自己好像被誰注視著。許久，我才發現原來是一朵花，他叫野百合。很樸素的名字，給我很單純的感覺。與他相處後才覺得花如其名。長期相處，讓我開始信任他，並且覺得它的存在讓我的生活更加精彩。我給他講故事，告訴他世界其實很美好。因為我不想讓他失望，不想讓他知道社會是多麼現實。他說：“有你在，真好！謝謝你的存在。”我罵他傻小子。有時候，我還會告訴他某些花兒美麗極了，也帥氣多了。每當那時，他會選擇沉默或者露出一絲不悅。而我卻非常開心，因為看得出他很在乎我。其實，這些都是我亂說的，在我心中，他才是最帥的，最棒的。但是他不知道。他傻傻地信以為真。呵呵，原來，幸福就是這樣，如此簡單。
我想，我找到了自己的幸福。因為我看到了自己存在的價值。我曾在淚水中微笑，悄悄告訴自己我很重要。終於發現，對於某些人，我真的很重要。所以我不要再哭著微笑，我要真正的幸福歡笑。誰說我想飛卻永遠也飛不高。終有一天，我會讓你知道，我不僅可以飛的很遠，而且還可以飛的很高。我以我的方式刻畫著我的驕傲。
從痛苦中掙扎出來 篇8
國二作文 ,883字人人都經歷過失敗，我也不列外，那一次考試我失敗了，我真的不敢相信，我發誓一定要扳回來，一定要成功。
又到了報分數的時候，我的心情頓時壓抑了，緊張，揪心，無法用詞語來表達，對自己說，別緊張，放輕鬆。
教室裡的寂靜像是一望無垠的黑夜，在黑夜中，老師報分的聲音就像從地獄傳來的勾魂聲。分數就像是定時炸彈中那些紅線和藍線，不知道剪哪一根時，你會恐懼，害怕，當下定決心認準一根線剪下去時，隨之而來的是無盡的喜悅或者是恐懼。
終於輪到我了，我的心頓時就揪緊了，85分——怎麼考的這麼差，心情一落千丈，滿是失敗的沮喪和痛苦，父母的數落和埋怨就火上澆油，讓我心裡又難受又後悔，同時，也激起了我心中不服輸的火苗，下次，一定要成功！
我不顧父母的責備，想要從失敗和痛苦中掙扎出來，可是，這並不容易，我開始一點一點的慢慢向上爬。我要從現在開始，把每一件小事做好，如果小事都無法做好的話，那麼成功二字就是痴人說夢，我重新激發了鬥志，回家開始埋頭苦幹。
首先，我要調整好自己的狀態，我必須從上次的考試陰影中掙扎出來，我必須忘掉之前的痛苦，我必須開始認真，我必須重新拾回自己的那一份自信！
我又開始成長，面對失敗，我要勇敢的面對，我不服輸，我要開始進步，一點一點，從失敗中強行擠壓出原因和經驗，人的一生太順風順水未必是件好事，沒有壓力就沒有動力。失敗未必不好，失敗乃成功之母，沒有失敗，哪來的經驗，每一次失敗都是一次教訓，聰明的人不會被同塊石頭絆倒兩次。我一點一點的努力，努力學習，回到家裡後，重溫老師說過的知識點，我要證明自己能行，我能成功。
我的努力不是白費的，一分耕耘一分收穫，如果你付出了，老天不會虧待你。我從失敗中掙扎出來了，自信又回來了，我覺得我又長高了一截，我已經開始期待下一次考試了。
很快，開始來了，我聚精會神，全力奮戰，不久，考試成績出來了，我考了第一。我能獲得這個成績，靠的是從失敗中吸取了教訓，是從失敗中重拾了自信。
我現在覺得，失敗不見得就是壞事，你要你敢於面對失敗，從痛苦中掙扎出來，好運不會從你身邊悄悄溜走，只要你努力了，你一定會成功！
用微笑戰勝苦痛 篇9
高一作文 ,579字這個世上，沒有哪一件事是我們做不到的，我們已經創造了世界，還有什麼是我們不能征服的呢？
我的弟弟就給我作了一個榜樣。他給我創造了一個萬事皆有可能的奇蹟，他給我創造了一個又一個的微笑和勇敢。他讓我知道了再苦再難再怕的事，只要用一個良好的心態去勇敢地面對，困難就能迎刃而解了。
弟弟一出生就是腦癱，跟他同齡的孩子都蹦蹦跳跳去上學了，而他卻連站都站不起來。但弟弟從不抱怨上天對他的不公，而積極要求家人陪他鍛鍊，練習走路，練習身體的平衡性，練習說話。他甚至主動提出要上學，右手不聽使喚，他就用左手寫字。剛開始寫一個字就佔好幾格，而且筆劃也不對，但他自己不放棄，不畏懼，經常練習。
今年暑假他去做手術，我們問他：“怕不怕？”他笑著說：“我不怕，我也不能怕，我要怕了，就沒有能好好走路的機會了。”就這樣，他帶著笑容和堅強，勇敢地進入手術室。他的手術不是一次就能完成的，得複查，要調養，然後再做。但每次我們問他，他都笑著對說：“不怕，不疼，沒事。”
我不知道是什麼給了弟弟這麼大的勇氣，我也不知道他樂觀的微笑源自於哪兒，我只知道，弟弟是我一生的榜樣。
再大的磨難，再多過不去的坎兒，只要想起弟弟那笑、那勇氣，我就覺得我不能輸，我必挺住。
記住了，再大的事我們都要以平常心來對待，以我們淡然的微笑，用不放棄的勇敢堅持到底，勝利就在前方等著我們。微笑地戰勝苦痛，所以我們不怕。
用微笑面對痛苦 篇10
國二作文 ,830字三個人各推一車瓦器過山嶺，結果都把瓦器打碎了，但他們面對失敗時沒有傷心而是用微笑去面對失敗，用微笑去面對痛苦。
有一次。霍金在進行學術報告，在學術報告結束之際，一位年輕的女記者捷足躍上講壇，面對這位已在輪椅裡生活了三十餘年的科學巨匠，深深景仰之餘，又不無悲憫地問：“霍金先生，怕金森病已將你永遠固定在輪椅上。你不認為命運讓你失去太多了嗎？”這個問題使報告廳內頓時鴉雀無聲，霍金的臉龐卻依然充滿恬靜的微笑，並用手指打下了一段文字：我的手指還能活動，我的大腦還能思維，我有終身追要求的理想，有我愛和愛我的親人和朋友，對了，我還有一顆感恩的心……看到這一段文字大家深受感動。人們深受感動的並不是因為他曾經的苦難和痛苦，而是他用微笑，用樂觀去面對這些痛苦。
“二戰”期間，在位叫伊麗莎白康黎的女士，在慶祝盟軍於北非獲勝的那一天。叫到了國防部的一份電報：她的獨生子在戰場上犧牲了。那是她最愛的和子，她精神接近了崩潰的邊緣，當她在整理兒子的遺物時忽然發現了一封幾年前的信，那是她兒子在到達前線後寫的。信上寫道“請媽媽放心，我永遠不會忘記你對我的教導，不論在哪裡，也不論遇到什麼災難都要勇敢地面對生活，像真正的男子漢那樣，能夠用微笑承受一切不幸和痛苦，我永遠以你為榜樣，永遠記著你的微笑”。伊麗莎白康黎理新振作起來，再對自己說：告別痛苦的手只能由自己來揮動。我應該用微笑面對痛苦，繼續頑強地生活下去。我沒有起死回生的能力改變它，但我有能力繼續生活下去。
後來，伊麗莎白康黎寫了很多作品，其中《用微把痛苦埋葬》一書，頗有影響。書中有這樣幾句話：“人，不能陷在痛苦的泥潭裡不能自拔。遇到可能改變的現實，我們要向最好處努力；遇到不可能改變的現實，不管它讓人多麼痛苦不堪，我們都要勇敢地面對，用微笑把痛苦埋葬，有時候，生比死需要更大的勇氣與魄力。”
境由心生，痛苦本身都不是問題，如何對待它才是最大的問題，所以我們需對痛苦時要用微笑去面對。
用微笑面對苦難 篇11
高一作文 ,1154字世界以痛吻我，要我報之以歌。——泰戈爾
“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”蒲松齡一生不第，但他緊握筆桿，以花妖狐鬼言人世百態，終成聊齋之不朽。他微笑著回望那些苦難，它們早已灰飛煙滅。
苦難是成功的底色。“蓋文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說難》《孤憤》”太史公以此語自勵。所以，他飽受苦難卻依舊不改初心。他的使命，就是寫就一部“究天人之際，通古今之變，成一家之言”的史家絕唱。歷經艱難坎坷，他做到了。他不僅完成了父親的遺志，也鑄就了自己的輝煌。
苦難是強者的試金石，奮進者的階梯，卻是弱者的無盡深淵。蘇軾是中國文學史上的泰斗，但他一生六次被貶。在黃州赤壁，他縱情山水，與客泛舟遊於赤壁之下，誦明月之詩，歌窈窕之章。成就《赤壁賦》不朽文章。在杭州任太守時，他與民共樂，修建蘇堤，深受人民愛戴。在條件惡劣的儋州，他依舊不改笑顏，怡然寫下“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”聊以自慰，就連設計陷害他的政敵張??幾刑?ldquo;原來蘇東坡過得這樣快活！”是的，蘇東坡豁達超脫。即使在暮年，他仍寫下“借問平生所有，黃州惠州儋州”的詩句自慰。試問，如果東坡居士起初就被排山倒海的苦難擊垮，他還能在歷史長河中大放異彩，熠熠生輝嗎？
苦難教會我們寬容。南非自由運動領袖曼德拉身陷囹圄，二十九年後才獲釋。他說：“當我走過通往自由的監獄大門時，我清楚地知道，倘若我無法將悲痛與怨恨留在身後，那麼我仍將身在獄中。”放下哀怨，放下仇恨，保持微笑，又何嘗不是面對苦難的最好方式？若是心中燃燒著仇恨的怒火，人生也只會充滿暴戾之氣。那還何談夢想？何談未來？
站在歷史的海岸，漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒採菊。苦難選擇他們，但他們選擇了微笑，選擇了永恆。縱然諂媚誣衊視聽，也不隨其流揚其波；縱然馬革裹屍，魂歸狼煙，也願心懷天下，許國以身；縱然一身清苦終日難飽，也願曠達超脫，怡然自得。歷史正是在一番番與苦難的鬥爭中演進。在一次次苦難的磨練後，帝王將相成其蓋世偉業，遷客騷人則成其千古文章。
“只有流過血的手指，才能彈奏出世間的絕響；只有經歷地獄的磨難，才能煉就創造天堂的力量。”
人類歷史上那些耀眼的明星，無不飽經苦難。他們微笑著告訴我們：只有用微笑面對苦難，你才能創造奇蹟，鑄就輝煌，書寫歷史！
用微笑把痛苦埋葬 篇12
國一作文 ,674字人生在世，總會有些刻骨銘心的傷和痛。在它們的磨合之下，我們必須學會用微笑把痛苦埋葬。
俗話說，世上沒有過不去的坎兒。天高任鳥飛，海闊憑魚躍。在無以言喻的痛苦之下，唯有如此而已。只有不停地麻痺自己，改變自己。這個世界不會因為一個小小的你而改變，而小小的你卻可以在世上留下自己曾經活過的痕跡。即使它如化石般不為世所諳，即使它被石沙所埋葬，即使如金子般不能適時發光。但，它的價值在你的心裡，它會深入你的骨髓永不淡忘。
如果你遇到了挫折與困擾，不必懊惱，不必灰心，更不必痛苦，因為幸運女神不會對誰偏愛，更不會為誰逗留。
曾幾何時，生離死別，眾叛親離，朋友的虛偽，師長的唾棄，別人異樣的眼神都曾讓我痛不欲生……
假如是從前的我，一定會像那個王子說道：“天哪，太可怕了！這事落到我頭上，我可受不了！”可如今，這些我認為是世上最痛苦的事卻絲毫打擊不了我要堅強活下去的決心，還有我對美好未來的強烈渴望。
即使撒旦把生命從肉體剝離，即使太陽把最後一滴水從沙漠蒸發，即使狂風把世界全部摧毀，絲毫不減的還是我對生命的熱愛與熱情。只有直面困難，笑對人生才能活得更有意義。
有一本書這樣寫道：“人，不能陷在痛苦的泥潭裡不能自拔，遇到不可能改變的現實，不管讓人多麼痛苦不堪，我們都要勇敢地面對，用微笑把痛苦埋葬。有時候，生比死需要更大的勇氣。”
我不入地獄，誰入地獄？頓悟了禪理，我也願親愛的同學們和我一起用微笑把痛苦埋葬！用微笑去迎接每一個人，用微笑來面對每一個轉瞬即逝的時刻，好好地活在當下。
微笑在我心中 篇13
國三作文 ,728字隨著時間的推移，人一點點成長，心中的觀念、想法都在不停地改變，但在我心中，微笑從不曾離開。
盛夏的清晨，我獨自在小區散步，漫無邊際，百無聊賴。天空上幾朵潔白的雲彩隨意地在空中飄動。突然，不知從哪跑過來一個小女孩，身上穿著可愛的小連衣裙。我一看到她眼前一亮，心裡一下高興起來，這個小女孩太可愛了。可是，她要跑到哪兒去呢？身後怎麼沒有大人呢？她會不會有危險呢？一個個問號冒上我的心頭，我情不自禁地跟在她的後面。她蹦蹦跳跳地跑到水池邊，隔著一排欄杆把手伸到水中，我見她有幾次幾乎要把裙子掉到水中，就小心翼翼地走過去，把她的裙子向外輕輕的放到一邊。她察覺到回過頭來，給了我一個大大的微笑便跑開了。我呆呆地望著那個女孩的背影，心中彷彿有什麼東西穿過，女孩的一個微笑使我的心情放鬆下來。天上的雲鬆鬆散散地飄在空中，比開始又多了一份自由，多了一份輕鬆。
女孩的微笑天真爛漫，使我的心情鮮活起來，而不再像從前的呆板、無味。我想，微笑能改變我們的生活。它會使生活更加生動。從那以後，我不再吝嗇我的微笑，把微笑種在心田。
那天，我走進樓道，看見清潔工阿姨正在費力地下樓，並一邊走一邊探著頭向下望。我順著她的視線向下看去，原來是她的抹布掉到了樓下了。我快走幾步，撿起抹布遞給清潔工阿姨，並對她微微一笑。她接過抹布，也給了我一個大大的微笑，這使我的心情大好，有一種愉悅在心間迅速膨脹、擴大。原來，微笑也可以傳染，只要你對他人親善友愛，積極地把微笑送給他人，別人就會把你的態度複製，並把它廣為傳播。
微笑是美好的，它能夠增進人與人的交往，如果每個人都能夠把微笑放在心田並撒播開去，那麼，人與人之間的距離就會無限縮小。微笑一直在我心中，它就像在我心中種下了一片花海，讓我的心芳香四溢。
心中最美的微笑 篇14
國三作文 ,768字當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。
—題記
生命如同奔騰不息的河流，那笑就是他歡樂的伴奏；生命如同當空架起的彩虹，那笑就是他奪目的光彩。看，那笑，多美！
“壞了，又要遲到了！”我匆忙地收拾書包，簡單地抹了一把臉，往嘴裡塞了幾塊麵包，還沒繫好鞋帶，就推開門向車站跑去。
也許是收拾得太過於倉促了，我在跑向車站的路上總覺得自己少帶了什麼東西，我看了一下表，來不及了！眉頭一皺，頓時消除了心中的雜念，向前方不遠的車站跑去。
剛好，我衝過去的時候車來了，不由得鬆了一口氣，一個健步上了車，一摸口袋，頓時慌了手腳。
我的口袋竟是空空如也！我的臉瞬間變紅了，“唉，太丟人了，怎麼會這麼大意呢！”我默默地低下了頭，用眼睛的餘光掃向司機，雙手在身上來回摸索，焦急不由得在全身蔓延開來，我多希望能碰到一個熟人！轉身一看，四面全都是陌生的面孔。司機冷漠地說：“是不是乘車卡掉了？回家找零錢，坐下一班車吧！”“可是坐下一班車我會遲到的。”我無奈地說。司機毫不留情，“這次吃個虧，下次就記住了，你自己想辦法吧！”我感受到了絕望，我望望天邊飛翔的大雁，要是能飛著去學校就好了！
這時，一個學生打扮的女生出現在我的面前，她留著短髮，眼睛彎彎的，衝我笑了笑，然後掏出一元錢，緩緩地投了進去。我喃喃地說：“謝謝，謝謝。”隨後，我坐了下來，轉身回首，依舊是一副微笑的面龐，純真，而又美好。我也笑了笑，喃喃地說：“謝謝，謝謝。”
震撼人心的，也許是一次驚險的旅行；打動人心的，也許是一幅溫馨的畫面，而讓我銘記一生的，依舊是心中那個最美的微笑。
贈人玫瑰，手留餘香。那個微笑，帶給了我很多，在與同學朝夕相處的日子裡，伸一下手，彎一下腰，抱之以微笑。因為我知道，當你微笑著面對世界時，整個世界都在對你微笑。贈人以愛，在收穫愛的同時也會愛滿人間，芳香永存。
微笑在其中 篇15
國三作文 ,627字將嘴角輕輕上揚，臉上就會泛起淡淡的笑容。就是這一個小小的動作，像初春的朝陽能照亮我整個心房，像春天的櫻花，紛紛在大地上綻放，一切都那麼美麗。
當我被別人欺負時，只能一個人躲在莫落的角落裡抹眼淚。這時，朋友遞來一張紙，是潔白色的。我不由得想起她們常說的：快樂是潔白色的。是這樣的白色嗎？輕輕的開啟紙巾，心不由得顫動了，映在紙巾上的，是一個天真而又爛漫的笑臉。她衝我微微一笑，就是這一個小小的動作，如陽光般驅走了我心中所有的陰霾。
當我用顫斗的雙手捏著一份意味著不幸的試卷時，我只能拖著一顆冰冷的心走在瀕臨失敗的懸崖邊緣，四周只有冰天雪地。我在那裡繞了一次次的圓圈。突然，我腳踩空了，眼看就要下墜。這時，同學拉了我一把，我猛的一抬頭，是她們遞給我一串串微笑。讓我從微笑中看到了希望，所以，我相信我還可以返回成功的彼岸。
就是這個簡簡單單的動作，卻像某一天所有的花兒都綻放了，一切都奼紫蔫紅。就像是粉妝玉砌的世界，一切都散發著冰寒的美麗。
朋友，當你遇到煩心事的時候，你可以對著鏡子微微一笑，你會感到所有的煩惱都拋到了九霄雲外；當你每天沉浸在題海中，你可以利用倒杯水的時間，對著鏡子微微一笑，你會感覺好像褪去了一層沉重的外衣；當你在舞臺上為自己的表演捏了一把汗時，你可以對著臺下觀眾微微一笑，所有鼓勵的目光會讓你感到從未有過的力量。
生活就是一副多彩的圖畫，微笑就是其中那一抹亮麗的色彩。微笑是生活中快樂的音符，是溝通人心靈的紐帶。快樂著自己，也會感染著他人。
風雨中，你教會了我微笑 篇16
高一作文 ,767字“如果你無法改變世界，那你只能改變你自己。”
這是你三年來一直激勵我的話，也是你時時在我耳邊提及的話。你是我的姐姐，亦是我的恩師。每當想起昔日，你的微笑便出現在我的腦海。
正午，強烈的陽光照得校園格外的透明。我吃完午飯後，又踏著那條熟悉的小路來到英語老師的辦公室。我的步伐是那樣的輕快，似乎知道將要發生的一切。
果然，我推開辦公室的門後，英語老師正坐在辦公桌前等我。我沒有喊報告便自覺的走到了她的桌前。她看見我來了，放下手裡的筷子並把餐盒放到了一旁，拿起那沓厚厚的試卷，從中飛快的翻了起來。不一會便從中抽出了一張我的。
她瞄了幾眼後說：“這次怎麼又考了這麼少，到底怎麼回事。”
我不敢直視她的眼睛，一直低著頭。支支吾吾的說：“好像聽力沒聽清楚。”我只是應付的回答了她，其實我並不知到底哪裡錯得多，大概是聽力吧。可我又不知這樣說她會不會信。
她抬起頭，放下手裡的試卷，意味深長的對我說：“這樣怎麼能行，這就中考了。你要學會調整自己的心態啊。
不知為什麼，我的眼淚便掉了下來。一滴一滴的，落在辦公室的地板上，打在老師的心上。我已經努力了，可就是考不好，以往的事實已經證明我在英語方面沒有天分。我之所以還要堅持，只是想換回老師的一個微笑。
老師面色凝重的看著我，又突然微笑了，說：“沒事，你也別難過，下次考試調整好心態，千萬別緊張。
聽了老師的安慰，我也不好在哭下去，默默的擦乾臉上的淚痕。老師猶豫了一會，說：“如果你無法改變世界，那你就只能改變你自己。”這句話似乎真的是有巨大的魔力，像一聲巨響，觸動了我的心絃。
走出辦公室，陽光照在我的臉上，我突然找到了生命最耀眼的顏色，這顏色像太陽的顏色，印在了我的臉上，教會了我微笑。
人生道路曲折離奇，或風或雨，誰都難以預料，我們能做的，就只是微笑地面對。
風雨中，你教會了我微笑。
風雨中，你教會我微笑面對 篇17
高一作文 ,982字“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。”每一次跌倒，你總是微笑著鼓勵我站起來；每一次失落，你總是微笑著安慰我“向前看”；每一次挫敗，你總是微笑著激勵我前進。風雨中，你教會我微笑面對。
時光的年輪悄然倒轉，匆匆轉回那年夏天。
火辣的陽光灑滿大地，學校操場上熱火朝天，看臺上的“加油”聲此起彼伏，跑道上角逐激烈萬分，選手們汗水灑滿整個跑道。恍惚間，紅色的塑膠跑道飄忽不定，我感到陽光照在臉上，照在眼裡，炙熱，暈眩。“哎呦”果然，我摔倒在跑道上。我看著摔破的膝蓋和紛紛追上前去的背影，頓時失去了信心，彷彿所有的力氣都被抽走，沒有力氣站起來，沒有力氣跑下去。
我垂下頭去，然後猛地抬起，我聽到同學們的加油聲，我看見了人群中那雙微笑的眼睛。眼裡流露的，不是別的，是激勵和信任！
沒有遲疑。下一秒，跑道上沒有頹廢的靜坐哭泣的身影。有的只是在光下奮力奔跑的背影。
不知道跑了多久，也不知道發生了什麼，只記得，跑過終點線的那一刻，眼前只是漆黑一片。
“媽，我的獎狀呢？”我激動的問。只見她面帶微笑，卻有過一瞬皺眉，儘管轉瞬即逝。“什麼獎狀？”“就是長跑的獎狀啊！”“沒有獎狀，你正好是第四名，就差一秒。”我簡直不敢相信自己的耳朵，我只聽見周圍一片“嗡嗡”的聲響。然後，一片哭聲。你只是輕輕地走了出去，小心地旋開門把手，然後又慢慢地關上，只剩我一個人在安靜的房間裡抽泣。我不願再放聲痛哭，因為我覺得這不光彩……
“吱呀”門被開啟，開啟門的是一個端著水的面帶微笑的熟悉的不能再熟悉的人。你微笑著，把水遞給我，輕撫著我的背，安慰道；“要不是你摔倒了，第一名一定是咱們的。可是，現在已經這樣了，就別哭了。明年還有機會嘛。”
我睜開淚眼迷離的小眼睛，只見窗外的陽光照著你溫柔的臉龐，微笑的眼角。在光的暈彩下，我看見你微笑地向我重重的點頭。
時光荏苒，一眼一年，又是一年運動會。如果說，去年的運動會是疼痛傷感的集合體。那麼，今天的運動會則充滿喜悅和驕傲。如願，第一名。當我站在領獎臺上向她揮舞那黃澄澄的獎狀時，我看見你眼中自豪欣慰的微笑。
一次次跌倒之後，換來的不是華麗的轉身，而是鼓起勇氣站起來繼續奔跑的動力。一次次失落後，換來的不是得過且過，而是擦乾眼淚微笑前進的勇氣。一次次挫敗後，換來的不是放棄，而是拾起信心繼續下去的毅力！
“風雨彩虹，鏗鏘玫瑰。”風雨中，你教會我微笑面對。
雪中的微笑 篇18
國一作文 ,981字永遠記得那個銀白色的冬日，我偶然相遇一位不知名的姑娘，她那顆純樸的心，就像雪一樣的聖潔。
那個冬日，天空陰沉沉的，雲層壓得很低，路上冰冷泠的，一場大雪馬上就要從天而降。
我獨自一人走在這毫無生氣的街道上，看著來往的車輛和人流，覺得很無聊。該去哪兒走走呢？我向四周瞧了瞧，看見了一家書店。我想，還是進書店看看書吧。
我在書架上漫無目的地翻閱著，似乎沒有一本書能引起我的興趣。突然，一陣匆忙的腳步聲打亂了我的思緒。轉眼一看，一位身著紅色舊上衣和深藍色褲子的姑娘，穿著一雙破布鞋，正腳步匆匆地走到櫃檯前。
她漲紅了臉對店長說：“阿姨，您這兒……這兒有事做嗎？我想找點事做，可以嗎？”
女店長似乎沒聽見，仍埋頭做著手中的活。姑娘沒有罷休，繼續有禮貌地向這位女店長打聽著。
“你怎麼又來了？跟你說過幾次了？我這裡沒你做的事！”女店長有點不耐煩了。聽得出來，這姑娘已經不是第一次來這裡找活了。
“我母親病了，父親又不在家，家裡急需要錢給媽媽看病。阿姨，求你幫幫我吧！”小姑娘繼續哀求著。
“你煩不煩啊？沒看到我正在工作嗎？別老賴在這，懂嗎？”女店長一臉怒氣，語氣是那樣凶。真看不出，平日裡對人彬彬有禮的書店店長，今日竟變得如此粗暴。看著姑娘那瘦弱的臉上充滿了無奈，我的心像被針刺了一般。但面對這種場面，我卻無力去幫助這位姑娘，只能眼睜睜地看著她一步一步地離開了書店。
小姑娘年紀這麼小，竟然會在這麼寒冷的大雪天裡出來找工作，又偏偏遇上了這麼一位沒有同情心的女店長，她心裡一定很難受吧？
我正思忖時，忽然聽到門外傳來一個小孩子的痛哭聲。我循聲走到門外，原來是一個小男孩不小心撞在了門角上，撞破了額頭，正嚎啕大哭。
那位小姑娘迅速跑到小男孩身邊，一邊抱起他，一邊哄著他。見到男孩的傷口正在流血，她情急之下，竟然從自己的衣服上撕下一塊布，為小男孩包紮起傷口。
此時，那位女店長也急匆匆地跑來，抱著小男孩，連聲追問：“兒子，兒子，摔到哪兒了？沒事吧？”
我愕然了，這個小男孩竟然是女店長的兒子！女店長轉身看著衣服被撕破的小姑娘，連聲道謝：“你真是個好心人！我剛才態度不好，你別放在心上。謝謝，謝謝你。”姑娘沒有說話，只是向她微微一笑，便悄悄地離開了。
門外，雪花已紛紛揚揚從天空飄落，似乎要洗盡這世上的汙垢與渾濁。我轉向人群，想再看一眼那位姑娘，她卻已經消失在嘈雜與喧鬧的人群中……
關於苦 篇19
國小六年級作文 ,795字“苦！苦！苦啊！……”在這“小升初”的學期裡，一定會有很多人大吐苦水，但是不知向誰訴說，我們這批將要離開母校的學生只好啞巴吃黃連—有苦說不出。
為什麼畢業生會這麼苦呢？原因很簡單，就是為了考好期末的畢業考試。
早上一來到學校，我們就得乖乖地拿出課本來“伊伊呀呀”讀起來，否則被值日班長那一雙慧眼看到的話，你的鼎鼎大名就會上那人人都害怕的“黑名單”上，老師就會叫你到科組室和她“聊聊天”。上課鈴響了，畢業班的學生就得迅速背起十幾斤重的大書包匆匆走向各自的“辦公位”。語文課，我們聚精會神地聽校長上課；數學課，我們抓起鋼筆就不停地在練習本上寫來寫去；英語課，我們張開嘴巴跟老師進行“鸚鵡學舌”。如此反覆，運轉不停。
中午時分，吃過午飯就迅速回到教室，當處理完那堆小山似的作業時，最後只剩下可憐巴巴的十幾分鍾在校園裡“遊魂”。
下午進行分班學習，好不容易熬過三節課後，還要進行分科輔導，一直到五點才可以回家。別以為回到家裡就可以放鬆啦，我們還要做作業。馬馬虎虎吃飯洗澡，便鑽進書房裡埋頭苦做，一直做到十點多才算勉強完成任務。關燈睡覺，心裡想著：如果時光能倒流，那該多好啊！
在學校有苦，在家裡也有苦。除了完成老師佈置的作業外，還得完成我爸爸給我的“厚愛”。這學期一開始，我爸不知在什麼地方給我買了幾本練習冊。面對幾本厚厚的書，我每次都是望題興嘆，真想偷工減料了。
我小心翼翼地問我爸：“少做一本行不行？”
爸爸扔來一句話：“不讀書行不行？”
我只好灰溜溜地走進房間“幹活”去了，不然的話，爸爸準會一會兒請我吃“熊掌”，一會兒請我吃“竹筍乾炒肉絲”，還不時從嘴裡吐出：“不好好學習，你就別睡覺了。你一定要給我露露臉，考上實驗中學。”
雖然在畢業班裡學習很辛苦，但我覺得還是值得的，因為我也知道：沒有辛勤的付出，就不會有收穫，以後的日子就會更加苦。或許我爸說得對，“辛苦一年，輕鬆十年”。
雨中的微笑 篇20
國二作文 ,643字天灰濛濛的，下著雨。我獨自一人走在學校與家的兩點一線上，心情也像天氣一樣沉悶。我討厭這樣的天氣，更討厭這單調的生活。雨雖然不大，但密密的，把我全身淋溼了。我並不在乎，低著頭，兩眼盯著兩個不停移動的腳尖。
忽然，在我頭上出現了一片無雨的天空。我好奇地抬起頭：一位穿白色長裙，撐一把紅傘的姑娘，映入我的眼簾，我轉向她，好漂亮呀！晶瑩的眼裡散發出勃勃的生機。
我倆一路同行，我想與她說話，但話到嘴邊又咽了下去，只好偷偷地望著她。同時，我感到有點難為情。兩個陌生人，在雨中共撐一把傘。這時候，電視中常見的情景浮現在我腦中，她會不會是一個壞人呢？我下意識地儘量與她保持距離，但是在避過前面的一個水炕時，肩膀還是碰著了她。我像觸電似的彈開，又低下頭。
當我再次慢慢抬起頭，望向她，她也望著我，我倆面對面，她就那麼含蓄又溫和地衝著我笑。我突然覺得這笑充滿了友善，蘊含了一種我說不出的力量。我再也忍不住了，問：“你叫什麼名字？”可是，她還是那麼笑了笑，然後用手指著耳朵和嘴，擺了擺手。哦！我明白了，原來這是一位失去了聽說能力的姑娘。突然間，一種無名的佩服湧上了我的心頭：一個失去了聽說能力的姑娘，卻能樂觀地面對生活，從不自怨自艾；而我，一個健康人，卻整天憂愁消沉。我望著這姑娘的微笑比剛才更燦爛，更有力量，她使我的心頭變暖變熱。我伸出了雙手，緊緊地握著姑娘的雙手，兩顆熾熱的心把這把小紅傘映得更紅。
我永遠也不會知道她的名字，但那充滿人生哲理的微笑，卻又讓我時刻都能感受到一顆對未來充滿希望的心在跳動。