於碎片中尋找到整合相關作文20篇
於碎片中尋找到整合 篇1
於碎片中尋找到整合作 ,903字對於當今生活的便利化和資訊化，我們生活節奏和時間都被碎片化了，碎片化的生活雖然會讓我們的生活不能夠尋得靜謐，不能夠更好的尋找到生活中的閃爍點與感受生活的意義，總會如一個體現布偶被時間所操控，但其的好處也是不可否認的，那就是其作為時代發展的標誌，給我們帶來了更多生活的便利，也有其存在的價值，而我們所要做的應該更多的是規劃自己的時間，從中尋得屬於自己的靈魂住所，來整合自己一天的資訊與體會。
羅伯特倫茲說過“想產品和服務一樣，計劃如果被管理者作為進行戰略決策的工具那麼他本身也必須被加以管理和塑造。”那麼在我們這樣一個資訊發達的時代我們更應該對於我們每日的規劃。
將碎片細化：
生活是碎片的，那麼就將其細化，那麼顯然一個早晨是最為合適，每天的早晨我們便可以提前十分鐘的時間去細化規劃，將我們每日的生活變成一個個碎片的單位，將其與你每日生活中必須要做的事物的每個時間點與留下的空閒時間所對應，而並非是將一切有時間去自行的操控。因為只有這樣你才能在生活的軌跡中真正的去按自己的規劃前進，真正的在體驗生活。
將碎片排序：
生活是雜亂的，那麼我們更應該將剩下空閒時間中我們所想要去追求和體驗的東西分類，從而將遺留下來的時間去一一的按著所規劃的類別前進，這樣才會在碎片中尋找到更多的時間去做一件事，從而更為有效的提高自己對於其的體驗和見解，而並非一切雜亂無序，尋找不到一個明確的線路去完整的做完自己要想做的，這樣才能使我們的生活更加質量。
將碎片整合：
生活是豐富的，一個人都會有許多新鮮事物的產生，而自己也會有許多的體會與感悟，或許你覺得在睡前對於你一天的回憶與整理是多餘的，但我認為在這個碎片化的時代，一個人只有清楚地瞭解自己一天的所為所感，才能將你碎片化的資訊得到一個系統的整合，從而更為體會到生活的樂趣，才能更為實在的調整自己，迎接更美好的明天。這樣我們的人生在就能迸發更多的生活活力。
凡是預則立，不預則廢，既然我們生活在這樣一個用資訊所碎片化的時代，那麼我們所應該做的並不是去強調其的負面，取而代之的是去在享受其便利的同時去有效的利用好這些碎片將其細化、排序、整合。讓我們的生活更為有效率，更顯生活的魅力。
在零散碎片中尋找迷失的自己 篇2
在零散碎片中尋找迷失 ,997字“手機真是害人啊！”耳旁傳來爭執聲。我被一雙大手放入櫃中，“砰”的一聲，櫃門重重地關上了。我呆呆地躺在冷冰冰的隔間裡發愣，感受到了前所未有的孤獨，世界彷彿一下變成了灰白色。
我是一部手機，無所不知、無所不能的智慧手機。我可是人類的一大傑作，是我為人們提供了便捷與許多益處。一週前，我還是小主人的掌上明珠，主人與我形影不離，可不知為何，小主人的學習效率卻更低了，後來小主人的家人便不再讓我們相見了……我已有好些日子沒被開啟了。我彷彿變成了一切的罪魁禍首。可這都是我的錯嗎？我真的有這麼害人匪淺？時間追溯到幾天前……又是一年開學季，主人放學回到家，便立馬捧起我，一反常態地開啟學習軟體，跟隨音訊跟讀起來，我著實為此高興。我時刻願為主人效勞！我滿腹經綸，腦中還有蘊含著許多學習軟體呢，小主人隨時隨地可通過此學習，然而主人不久便沒了興致，閱讀聲戛然而止，她順手開啟網頁新聞閱讀起來，看似也是閱讀，可卻彷彿缺了點什麼。晚飯時，小主人又時不時地翻看我，彷彿還沾沾自喜自己擠出了時間娛樂，美其名曰：節約時間。殊不知時間早已大量流失。吃完飯，小主人開始寫家作了。誒呀，有個無關緊要的新訊息通知，小主人可切記別分心啊，三心二意行不通。我的通知只是為了不讓你錯過重要的訊息！但主人還是點開了，繼而又漫無目的地滑動著頁面。靜悄悄的傍晚，只聽見鐘擺的滴嗒、滴嗒……小主人這才回過神來，繼續手頭的作業，可她的做題思緒早被打斷，魂也被牽到別處去了；作業終究是完成了，可夜早已深了……她帶著疲倦，頭昏腦漲地沉沉睡去了，看似充實，實則空洞的一天也就這麼過去了。
小主人彷彿只是個學習的機器，做作業也只是為了完成任務罷了，若結束後空出閒餘時間，也不去看學習成效，只顧利用時間去做其他無益之事了。她錯誤的時間觀念使她拖拉成性了，時間被撕成了一片片零零散散的碎片散落各處，凌亂不堪。人類在不知不覺中進入了碎片化時代，漸漸迷失了自我。而我認為，碎片化生活已是不可避免的，重要的是要學會如何去正確巧妙地利用零散時間。
漸漸出現了一個個這樣的名詞：碎片化閱讀、碎片化社交、碎片化購物……就說閱讀，在網路閱讀盛行的環境下，傳統閱讀是必不可少的，只含淺文化的零散讀物也為一種閱讀，卻是不能與其混為一談的。我也慢慢認知到自己的不足，但與此同時，人類是否有反省過自己呢？
時刻保持清醒，擁有判斷力與自制力，在零散碎片中認清自我，尋找迷失的自己……
碎片中的完整 篇3
碎片中的完整作文80 ,833字在高速發展的網際網路時代，碎片化這個概念逐漸被人們認知，那麼碎片化是什麼？它是與陌生人交談愉快後的遺忘，他是工作前吃幾口早餐後的擱置，他是看幾頁書後的停留，碎片化，在當今社會影響了我們的生活。那麼如何在碎片化的生活中保持完整的心態與認知便是我們的首要目標。
碎片化的生活，在一定程度上帶給我們便利，它能夠讓我們利用一些瑣碎的時間來完成自己想做的事，其實碎片化，這個理想很符合魯迅先生的一個句話。時間就像海綿裡的水，擠擠總會有的。瑣碎的時間便是人們擠出來的水，而碎片化的生活方式，正好填補了人們無法利用這些水的苦惱。
凡事都有兩面性，有利必有弊，在解決如何利用時間後，新的問題便出現了在碎片化的影響下人們開始本末倒置，最後連心態與認知也變得碎片化。
例如碎片化社交，原本他只是一個次要的社交方式，但現在他是當今社會最主要的社交方式由這種社交來的朋友，來的快去的也快，沒有固定的友誼沒有充分的瞭解，為了快速濛濛結交朋友，這樣雖然可以讓人快速交到朋友，但是這種友誼卻相當脆弱，他們並不能在你傷心的時候為你分擔悲傷，他們也不能聽你訴說你自己的故事。所以我提議要完整化的社交，從認識到了解，只有經得起時間的考驗，才能成為知心的好友，有他們與你一同分享快樂憂愁交換自己的故事，讓相互有完整的認知與心態。
碎片化，並不適合於我們所有的生活方式，我們一定要保持正確的判斷來，自己選擇自己的生活方式，不是所有便利的方式都是好的生活方式。
碎片化的時間對我們生活影響重大，為了利用瑣碎時間，而碎片了完整時間，這便本末倒置了碎片化的目的原本完整的閱讀，交友，購物，被迫碎片化而導致出現一系列影響人們對社會及世界完整的心態與認知。碎片化，固然改變了社會的生活方式，促進了社會發展，但他卻阻礙了我們擁有完善認知與心態。
我認為，在當今的社會，碎片化生活下我們應該自我判斷正確的生活方式來保持我們心態與認知的完整，拒絕錯誤的碎片化生活方式沿用優良的碎片化生活方式。使我國向更優秀的社會制度發展。
於碎片化中保全自我 篇4
於碎片化中保全自我作 ,921字“從前的日色變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個人。”木心先生通過詩歌表達了他對慢生活的嚮往。處於資訊大爆炸的時代背景下，慢生活對大多數人來說無疑是一種奢侈。置身於快節奏的洪流中，每一分每一秒似乎都能被切割成無數碎片，人們被迫遭遇碎片化生活。然而，這是最壞的時代，也是最好的時代，或許碎片化生活並不是人們主動的選擇，但這並非意味著它一無是處，關鍵是怎樣規劃碎片化時間。
朱光潛先生曾在《寫給青年的十二封信》中提到：“中學課程雖然多，但你捫心自問你每天真抽不出半點鐘的功夫嗎？如果你每天讀三四頁書，到了一年也就可以讀四五本書了。”碎片化閱讀的力量可見一斑。繁重的學業或工作負擔讓我們好似無暇顧及任何事，但若能從一天中抽出一些碎片化時間，去發展自身興趣，也未嘗不是一個好方法。學會利用每分每秒，傾力擠出時間海綿中的每一滴水，這是現在的人們必須學會的可貴能力。
可同時碎片化生活也引出了一個不容小覷的問題。若無意識的將碎片化閱讀作為攝取學識的唯一途徑，長此以往人們便會將學習寄託於區區碎片中，這自然是不可行的。碎片化閱讀往往意味著不夠深入，只是囫圇吞棗般的掃閱致使我們沒有針對性的思考，從而漸漸失去自主思考的能力，汲取到的只能是一些浮於表面的東西，真正所得自然大打折扣。與此同時，碎片化生活更令我們於無形中變得浮躁，人們再也沒有耐心花費大量時間潛心於一件事，亦或是完整閱讀一本書，用心去探求，只會企圖通過零碎的時間獲取廣袤的學識，妄想付出極少時間索取儘可能多的收穫。到了這時，被碎片化的不再僅僅是生活，更是我們的人生、我們的思維。
這也不禁令我想起了紀錄片《我在故宮修文物》中的文物修復師們。在這個日新月異的社會，‘坐得住’可能意味著會錯過新風向，但在他們的身上卻能看到一種對時間的超然，他們在故宮修文物，也修著人們自以為是的價值標準。這正是我們應學習的生活態度，碎片化是時代的需要，也是有效的應對方式，我們固然可以利用碎片化時間去解決瑣碎的事務，提高工作的效率，但同時是不是更應該盡力保留一些不受外界干擾的時間，靜下心來感受生活，沉浸於所愛之事中去呢？也唯有這樣，才能不被功利所驅使，在利慾薰心的環境中堅守真我，在碎片化的生活中仍擁有完整的自我。
我從書中尋找愛 篇5
國二作文 ,693字不知從什麼時候開始，書成了我生活中不可或缺的一部分。有時與它不經意的一次邂逅，便使我的心靈得到洗禮，使我乾涸的靈魂得以自省和浸潤。
晴朗的早晨，微風從窗邊習習吹來，將身邊的書一頁一頁吹起。我將書拿起，走近泰戈爾的《新月集》，去品味那份純潔的童真。思緒飄回了我的童年，一個愛撒嬌的孩子拉著母親的手執拗的搖著；一群淘氣包東跑西竄；一個個片段，如同那本書將回憶一頁一頁的開啟……我的內心彷彿有一股清泉，在流淌著，流淌著……她說：想起愛吧，想起曾屬於你的那份愛……
溫和的午後，輕啜一口桌上的果汁，陽光照在臉上，這時便停止了手中的一切，拿起一本《情感讀本》，將要去尋找那比果汁更能滋潤乾涸的寶藏……看著，看著，眼前彷彿蒙上一層白霧，不知道一種什麼樣的感覺在心中盪漾，他在調皮的撥弄著你的神經。是的，這些故事，如同發生在自己身上一樣。所有，你的任性，你的自私，你的衝動便像幻燈片似的在腦海中放映，歷歷在目。那種感覺在說：自省吧，你可以去彌補，你可以創造愛……
黃昏，夕陽斜射著大地。回想起這一整日的忙碌，感嘆著、思索著、慚愧著。這時，翻開那本苦心孤詣的教子篇—《傅雷家書》，去感受那潺潺的父愛，感受一對父子間的尊重與呵護。就在剛才，你和父親頂了一句嘴，就在前幾日，你還為一件雞毛蒜皮的小事與父母生悶氣。這時，《傅雷家書》便會對你輕語一聲：你的父母愛你，你也愛他們……是的，那一刻，我懂得了傅雷作為一個父親的苦心孤詣。
書，好比一片蔚藍的天，每個人都能從中尋找出一些什麼，或許是知識，或許是靈感，或許是精神寶藏。我習慣從書中尋找愛，一種真實的富有感情的愛，一種像雲朵那樣純潔無暇的愛……
在夾縫中尋找陽光 篇6
高一作文 ,1017字沒有翅膀的飛翔比天使的姿態更接近天堂
—題記
無味的夏天無聲散去，無畏的我們無意間拉開高中生活的帷幕，上演了沒有劇本、沒有彩排卻又動人心絃、刻骨銘心的故事。
曾在夢中出現過無數次的畫面，終成現實，我拖著行李箱踏進了高中的大門，像一隻久困樊籠的鳥兒重回藍天，我脫離了爸媽的監控，重獲自由。悠哉遊哉的漫步校園，憧憬著未來三年悠閒的宿舍生活，孰不知樂極生悲，一次看似微小的物理測驗悄無聲息的打破了所有繽紛的幻想。
“今天晚上的一二節自習，全年級統一進行一次物理小測驗。”大腹便便的物理老師慢悠悠的說道，“別害怕，就是一次小測驗，看看你最近都學了些什麼？”發試卷了，全班都靜了下來，靜的我聽見了自己急促的心跳。不知自己究竟在害怕什麼，心裡很亂，以至於考試結束的鈴聲我都沒有聽見，最後一個，木木的將試卷遞給老師。
考完了，班裡充滿著對答案的恐怖聲音，我慌亂的逃離，站在走廊上，遠處天邊被黑雲包圍的月亮，投下冷冷的光，似在嘲笑自己又好像在譏諷此刻無措的我。
輕薄的試卷沉沉的壓在桌面上，瞳孔映出一個又一個大大的紅叉，64分，鮮血淋漓的64分，埋葬了我的幻想，撕碎了我的偽裝。入學一個月來，舍友一個個都流下了想家的淚，我卻從未有感覺，他們都說我很堅強，其實我只是個成功的偽裝者，總是很小心的將自己的痛苦隱去，可如今，我再也沒有能力嚥下自己的淚水，那突如其來的64分像一個巨大的的蟲洞，將我全身的血液吸走，留給我深入骨髓的痛，令我無法呼吸。我跑出了教室，一個人在偌大的校園中游蕩。梧桐樹葉一片片凋落，腕上的表默默數著它的凋落、我的淚滴。看著自己單薄的影子，在寒風中孤獨的搖曳，苦笑自己的痛苦終究還需自己承擔。就在此時地面上突然又多了七個高矮胖瘦，形態不一的影子，自己早已被寒風吹透的身體，也瞬間被溫暖包圍……
崎嶇的成長之路總會有這樣那樣的意外發生，但你又怎會知道這意外的來臨帶來的是什麼？逆風的方向更適合飛翔，巴爾扎克說過“不幸，是天才的進升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無底深淵。”短暫的不幸是未來幸運的預告，強者不會被挫折打倒，而是在挫折中愈走愈遠。雖然我們現在還只是一株稚嫩的幼苗，然而只要堅韌不拔，終會成為參天大樹；雖然我們現在只是涓涓細流，然而只要鍥而不捨，終會擁抱大海；雖然我們現在只是一隻雛鷹，然而只要心存高遠，跌幾個跟頭之後，終會佔有藍天。在夾縫中尋找陽光，在挫折中永存希望，八釐米的光亮，一米的距離，才是我們最終的天堂。
在閱讀中尋找快樂 篇7
高三作文 ,1176字享受快樂的方式有千萬種，而閱讀無疑是其中的一種。人生總難免會有困惑的時候，寥寂的時候，無助的時候，鬱悶的時候，書籍就像是我們最忠實的夥伴，在它的世界裡盡情的漫遊，從中得到莫大的快樂，同時也豐富了我的知識，因此讀書也就成為我人生的一大樂趣。
如果把生活比喻為創作的意境，那麼閱讀就像陽光，有書的世界是光明的並燦爛著的，沒有閱讀的生活是沒有色彩的暗淡的，讀書的人是快樂的，我的人生因讀書而變的絢麗多彩。我歷來就是不會找樂子的人。當別人成群結隊的在場上打球、跑步時，我只願躲在課室或圖書館。還好，有書的陪伴，使我的生活也不至於枯燥乏味，相反地，別有一番精彩。記得戰國時期楚國浪漫詩人屈原的一句古詩“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，寫詩的人估計也是愛讀書的，才會有如此感觸。
書是人類精神上的360安全衛士以剔除糟粕取其精華，從而使人聰慧，書是人類進步的階梯，書掩飾著成長的途徑，每當我捧起書，就會有一種親切感，書籍是人類知識的總統，不讀書，就是輸在了起跑線上。
閱讀之樂，在於方法。讀書務在循序漸進；一書已熟，方讀一書。每一個人對人生、對世界的思考都有自己獨特的見解，如果要讀懂，你必須有類似的生活經歷，才能形成共鳴。讀書需要智慧，閱讀方式有很多種，真正適合自己的就是最好的，畢竟每個人的品味都不一樣。確定自己的興趣，快不快速閱讀並不重要，重要的是看這本書值得你怎樣去讀。要是適合你的味口，縱使你很慢但是很享受地讀下來，也會收穫很多。我感覺無論是怎樣的書，寫得再好一旦放手都很難再拿起來，所以覺得第一遍是很重要的，再沒有一遍是會比第一遍更入心了。閱讀速度並不重要，欲速是讀書第一大病，閱讀就好像喝茶一般，只有細細的品味，才會有苦盡甘來的嚼勁。當你把所讀的和已經知道的聯絡起來時，閱讀馬上變得有趣了。掌握了方法，自然就會收穫到閱讀的樂趣。
閱讀之樂，在於享受過程。我喜歡帶著悠閒的心情讀書，卻輕易不肯將寶貴的時間付與那些毫無營養的閒書。閱讀，我一般會選擇文學類的，雖然不是興趣所在，但對自身文學修養有幫助，也就認真地讀了，甚至還會做點札記。讀過一本好書，像交了一個益友，讀書也像開礦一樣&ld~的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。富蘭克林有句話“讀書是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無用處”。讀書的過程是一個思考的過程，對於一個讀者來說，保持獨立思考是最重要的修養。每一本書都是一個用黑字印在白紙上的靈魂，只要我的眼睛、我的理智接觸了它，它就活起來了。
閱讀之樂，在於運用。閱讀了再好的書籍，不會運用在生活中實踐，也是等於讀了一堆廢紙。讀書百遍，其義自見。對自己有用並能夠在生活中運用的到的，才能使我們體會到讀書之樂。生活裡需要閱讀，只有不斷的閱讀，知識的甘泉才不會乾涸，才會取之不盡，用之不竭，閱讀成了我生活中不可缺少的一部分，因為閱讀讓我快樂。
在孤獨中尋找 篇8
高二作文 ,867字我們每個人的一生中，總有那麼些時候是一個人走過的。那是我們必須學會的孤獨。
學會孤獨？或許很多人會覺得奇怪吧。但是我想說的是，我們的身邊不可能會有一個人一直陪你走到天荒地老，你總會有孤獨的時候。我們現在或許身邊都有人陪，有人陪我們吃飯，有人陪我們回家，有人陪我們學習，有人陪我們……但是，在將來的某一天，我們一定會學會一個人解決三餐，一個人踏上回家的路，一個人……我的姐姐說，她走出校園後，需要自己在外獨自生活。原來總害怕自己一個人。後來懂得沒有人會陪著自己一輩子。孤獨的自己會想的更長遠。一個人看風景，才能體會到更多的意境。
我想，唯有孤獨，才能讓我們真正的安靜下來，去思考生活中的問題，然後你便有了自己的想法，讓自己特有的想法走進生活或者變為實際，那便是創新的產物了。
創新，不僅僅是科學家的事。它應該滲透在我們每一個人的生活中。我們可以創造一種解題思路，可以創造一種解決問題的方法，可以創造一篇獨特的文章，可以……“中國製造”絕不是現在中國人喜歡的字眼。這四個字，赤裸的揭露了中國創新力的匱乏。這四個字，無疑向世界人民說著，我們不會創新，我們只是創新物品的製造者。我們不喜歡這四個字，所以我們在尋找，尋找一條可以將其轉變為“中國智造”的道路。
尋找的過程必然是漫長的，也必然是孤獨的。一個國家的尋找需要每一個個體的尋找，也就是你我。你我尋找的過程也將會是漫長而孤獨的。它往往在你最孤獨的時候，躍進你的腦海，給予你精神的安慰。在孤獨中尋找，尋找創新的動力，尋找創新的靈感，尋找創新的未來……
想要創新，你必須敢於面對孤獨。追求真理的道路總是會遭到質疑和嘲笑的。但你需要拋棄那些，堅持下去，孤獨的路上註定要一個人走。
當你在孤獨的路上越走越遠，你會愛上這種孤獨的感覺。你不用在意別人的眼光，你只需要創新，實踐，再創新，再實踐……最後，你的創新產物會在你的眼前，為你喝彩。
現在的我們，需要孤獨，需要它讓你真正冷靜下來思考，需要它帶你尋找自己內心的疑問，需要它引你走向創新的前方。
在孤獨中尋找自己，尋找內心深處屬於創新的那一點光亮。
落葉中尋找翅膀 篇9
國三作文 ,863字秋日漫漫，落葉在空中旋轉著、舞蹈著。秋，是個舞動的季節。我猶如那飄散的落葉，帶上一雙翅膀尋找夢想。
每逢週日，我和媽媽便去看望奶奶。來到奶奶的小庭院，瀰漫著秋的憂愁。奶奶難得的微笑就在我們對視的那一刻，看著一張飽經風霜的臉，兩隻深陷的眼睛，憔悴的面容，我的心只感到絲絲的涼意。
媽媽帶了親自熬的湯，我扶著奶奶坐下。端起一碗湯，慢慢的喂著奶奶飲用，瞧著奶奶兩鬢上的銀髮，那佈滿千絲萬縷的皺紋，憔悴的面容……我心疼的撩過奶奶的銀髮，彷彿那之間，歲月滑過了我的掌心一樣。
晚飯後，我攙扶著年邁的奶奶走出了門外。一會兒，來到公園。樹葉在風中搖擺著，僅剩那幾片枯黃的葉片附在枝頭，像是一陣風吹過便飄散般的脆弱。
我扶著奶奶坐在小石凳上，陣陣涼意的秋風悄然拂過。我裹緊了衣裳，看一旁穿著單薄的衣裳的奶奶，輕輕的問到：“奶奶，起風了，您要是感到冷，我們便回去吧。”奶奶搖搖頭，只見她目光堅定，望著前方那棵高大的樹……
我也朝著那方向望去，幾片枯黃的小葉片被一陣風緩緩吹落，隨著風飄到了奶奶的跟前。奶奶拾起一片落葉，用她那粗糙的手輕輕地撫摸著。奶奶把落葉遞給我，輕輕地低下頭倚在我的肩頭。我仔細地觀察了這片葉子，葉片上佈滿葉脈。我頓時茅塞頓開，那是它們生命的跡象。樹葉終歸要落到泥土裡，那是它們最終的歸宿，生命就此終結，這就是婉轉而又憂傷的尾聲了。或許它的夢想已經破滅，但是，它卻沒有絲毫的悲傷，它微笑如初，它們願意奉獻自己一生……
是啊，我不就是那片落葉麼，我也應該對自己的人生有著追求。我也明白奶奶對我的期望，她也一定希望我與落葉一般的不放棄，默默的努力，朝著自己的夢想勇敢拼搏。我決定，我要像這落葉一樣，插上一雙翅膀去尋找我亮麗的人生，即使遇到種種困境也要依然微笑如初……
我將在這秋葉中尋找一雙翅膀，去迎接生活的挑戰，去迎接風雨的洗禮。這一秒不放棄，下一秒就有希望，堅持下去才可能成功。我堅信，前方的大門一直為我開敞，夢想的大門需要我的一雙翅膀載著汗水去闖……
在秋日的落葉中，我尋找到一雙屬於我的翅膀，它將帶著我迎接前方的種種挑戰！
在行動中尋找樂趣 篇10
國三作文 ,824字“你的愛好就是你的方向，你的興趣就是你的資本，你的性情就是你的命運。”臺灣作家羅蘭曾在《境由心造》一書中這樣寫道，這句話表明了做一件事，就要從中尋找樂趣，發現樂趣，這樣才不會覺得枯燥無味，才能樂在其中，才能把它做好。
一個人做一件事，只有找到樂趣，才能去將它做好，許多名家名人，亦是如此。
三毛，著名作家，她留下了許多有名的小說，而她，正是因為在寫作中發現了樂趣，想寫，能寫，願意寫，再加上她那自由不被拘束的性格與多彩的生活經歷，才創作出了一篇篇佳作。這些作品即使沒有華麗的辭藻，但依舊能夠打動人心，這正是樂趣創造了成功。
只有發現了做一件事的樂趣，才會將事情做成功。曾經的人時如此，現代人又何嘗不是呢？
葉嘉瑩，是一位著名的學者，出生於書香世家，她從小就喜愛古詩，成年後致力於古代詩詞的研究，並且為許多大學授課，她滿腹經綸，出版瞭如《迦陵論詩叢稿》等書籍。正是因為她在古詩詞研究道路上發現了樂趣，才會孜孜不倦地去研究，為後人留下了寶貴的資料。
有人曾經說過，“濃厚的興趣超過了一百種良好的學習方法。”可見尋找樂趣不僅是在學習中，還是生活中，都是非常重要的。正是，興趣是最好的老師。
只有喜愛一件事，從中找到樂趣，我們才能全神貫注地去完成。
世界首富比爾蓋茨，上學時對學校僅有的一臺微機感興趣，他致力研究，花光了學校的預算，和公司簽訂了合同，幫忙找出軟體漏洞，公司免費為他提供了使用軟體的時間。正是因為他對此的著迷，才使他後來創造了微軟公司，成為世界首富，並且開創了全世界的網際網路新時代。
在行動中尋找樂趣，在樂趣中獲得成功，這是許多名人成功的祕訣。有的人蔘加公益活動，在活動中尋找到了樂趣；有的人在工作崗位上盡職盡責，在自己的勞動中找到了樂趣；有的人熱愛生活，在生活中找到了樂趣。
梁啟超曾經說過，“人生最樂的事，是發現了某件事之樂趣，有了趣味，便不會覺得其苦，相反還會樂在其中。”在自己的行動中發現樂趣，才會盡心盡力地去努力，獲得真正的成功。
那一刻我尋找到了母愛 篇11
國三作文 ,593字那天，天上沒有星星，顯得外面很昏暗。
那天，我和媽媽又為了一點雞毛蒜皮的小事吵了起來，我是一個怕黑的人，但那天生氣我壯著膽子出氣了。
走在路上看見大街上人漸漸少去，顯到有幾分淒涼。
忽然想起今天在電視上看到的一則新聞，講的是兩隻貓，一隻是母親，一隻是小貓，小貓因為貪玩，從靠在陽臺的貓窩裡摔到了一個凹槽裡，母貓也隨即跳到外面，由於凹槽邊有臺階，小貓還沒有那個能力，母貓也嘗試了幾次也沒將小貓救出來。但是她並沒有走只是趴在離小貓不遠的地方，靜靜的望著它，眼睛裡充滿了慈愛。她還時不時地走到小貓身邊，舔舔它，似乎在安慰它說：“寶貝別怕，媽媽在這呢，媽媽會保護你的。”就這樣陪了小貓一天一夜。後來終於有人發現了它們將小貓救了出來，母貓似乎變的很興奮，帶著小貓回了家。
想到這兒，我的心裡不經一觸，這麼平常的一件事，貓都能充滿愛，而人是最聰明的動物，怎麼會沒有呢？只是我們沒發現罷了。
那一刻，我似乎想通了，並不是沒有愛而是沒發現愛。
買了東西往回走，在不遠處出現了一個黑影，心想：不好，不會遇到什麼壞人吧，但那身材輪廓怎麼那麼像媽媽，仔細一看還真是，我飛奔上去，緊緊抱著媽媽，也許是被黑夜嚇的，也許是見到了媽媽，也許……我的眼淚像沒關緊的水龍頭湧了出來。
那一刻，我確信我真的尋找到了母愛。
其實人間處處充滿愛，而幸福的人並不是他們有多幸運，老天多麼眷顧他們，而是他們擁有一雙善於發現的眼睛。
在書中尋找快樂 篇12
國小六年級作文 ,732字“書籍就是力量”、“書籍就是人類進步的階梯”、“生活裡沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裡沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”這一句又一句的名言警句不都證明了書的重要作用與書在一個人的人生中的重要地位嗎？可是，現在有許多人讀書不是在消磨時間就是為了完成任務，有幾個人把讀書當作快樂呢？
我在小時候就喜歡上了書，爸爸媽媽就開始講給我聽，上了小學以後，我就自己學著讀書。有許多字還不認識時，我便標著拼音一個一個地看，完全是囫圇吞棗、不求甚解，完全感受不到喜怒哀樂。隨著年齡的增長，我發現讀書是一件非常快樂的事情，我不再粗略地看，而是一字一字地細心品味，理解更深層的含義。我常常沉醉於美妙的書世界，也常常忘了自己，陶醉在書中人物的悲歡離合，情緒跟著書中扣人心絃的情節而改變著。我好似一隻快樂的小蜜蜂，在書的花朵上採集知識的花粉。也因此，我認識了許多朋友：巴金、冰心、老舍等，在他們的文章裡徜徉。
讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。裡面有美麗風景的描寫，鮮為人知的祕密與故事，中外風土人情的講述，對奧祕的探索，給人鼓勵的感人事蹟。像《湯姆叔叔的小屋》裡那些惡毒的奴隸主得到應有的報應，讓人拍手叫好，不由得為那些只因為膚色問題而遭人虐待的奴隸感到高興。讀《三國演義》讓認為那奸詐的小人做的事感到憤怒，一個個英雄獨行俠仗義的氣魄讓人頓時豪情萬丈……
讀書要自己融入到書裡面才能讀懂書的含義，理解書里人物的喜怒哀樂。冰心說過：“要讀書好，好讀書，讀好書。”讀書是好的，要自己好讀書，而且要讀好書。
讀書是快樂的，我們一定要把“我讀書，我快樂”這個理念進行到底，如果讀的不快樂乾脆不要讀了，讀書是為了讓自己快樂，在快樂的同時學習知識，要自願讀書，這樣才會在讀書的過程中尋找到快樂。
大自然中尋找美 篇13
國小五年級作文 ,408字在風吹草低的草原上，在綠樹成蔭的森林中，在清澈見底的溪水旁，甚至在生活中的點滴細節中，都可以發現美，體驗美。
在森林正中央，有一片綠油油的草地。草叢中一隻不起眼的蝸牛在懶洋洋地散步，真是愜意！草叢往前是一片花叢，散發出淡淡清香。看！隱約有幾隻美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞。嬌豔的玫瑰和淡雅的丁香散發出高貴的氣質，還有一簇簇白色的雛菊在悄然綻放，它們雖然沒有玫瑰和丁香的高貴，但它們樸素的美也讓人為之動情。
被花叢包圍的是一條清澈見底的小溪流，它淙淙汩汩奔向遠方，時而緩，時而急，陽光照耀著溪水，映出七色的光芒，美麗動人。
在牛羊交織的大草原上，也可以發現美。
你看，牛羊低頭慢慢吃草，還有的在悠閒地散步，似乎在享受草原的無限樂趣。草原後面是一片樺樹林，發出沙沙的響聲，鳥啼聲清脆明亮，讓人心曠神怡。草原遠處是高聳入雲的雪山，與前面的綠地交相輝映，編織成一幅美麗的、悠長的畫卷。
大自然的美無處不在，體會它真是一種享受！
在琴聲中尋找快樂 篇14
國小六年級作文 ,377字每當聽到悅耳的琴聲，我都會想起那段美好的回憶。
小時候，我整天纏著媽媽也要學琴，面對如此天真的我，媽媽笑了，可我卻一本正經地說我是真的喜歡音樂，媽媽愣了一下，蹲下身，輕輕撫摸著我圓潤的臉蛋兒，問我：“學琴很枯燥的，你願意吃苦嗎？你能堅持下來嗎？”“我願意，我能吃苦！讓我學吧！”那時幼稚可愛的我根本不懂得什麼是吃苦，更不懂得什麼是音樂和鋼琴，只是知道那優美的曲子就是音樂，那音樂就是從琴裡傳出來的，只想彈出美妙的樂曲。
自從那琴踏進我家的瞬間，我的興奮無法用語言形容，我整天守著琴，恨不得睡覺都抱著它，可當我真的揹著琴踏上學琴的道路時，我卻真正嚐到了學琴的苦，懂得了只有付出才能有所收穫。
音樂能使人陶冶情操，抒發感情，我喜歡那動聽的曲子，喜歡這優美的主旋律，喜歡那跳動在我手指間可愛活潑的音符。
學琴的意義所在：在琴聲中找尋快樂，在快樂中享受音樂的美。
在快生活中尋找自我 篇15
國一作文 ,958字21世紀，一個科技發達的時代，一個優秀髮展的時代。外國人眼中，我們中國發展得越來越好，可是在這發展得快時代中，人與人之間卻缺少了那人情味。馬路上，除了車子的執行聲，別無他聲。人類像計算機般完成一天的事，從輸入到輸出，之後再無自己的情感。在馬路上，上下班的路上，人與人摩肩接踵，看似熱鬧的場面，不知為何感到冰冷。
新聞上總是報道一位老人在街上暈倒，有好心人士幫助那位老人。這明明只是一件小事，為何卻要在新聞播報中出現。這隻因在現在這個生活節奏快速的時代，人們的同情心、情感漸漸減少。在車水馬龍中要麼玩著手機，要麼打電話處理工作上的問題，交流少了，也就漸漸將自己封閉了起來。還有就是怕惹禍上身，怕是假的，只是碰瓷、敲詐。
就在前幾天，我在電視上看到一條訊息。一位女子為一位暈倒在路上的老人檢查狀況、幫助他。可是在這位女子上前幫助前，身邊的夥伴卻阻止她，讓她不要參與，小心被騙。可這位女子卻依然前往幫忙。後來，老人被送往了醫院。只是一個舉手之勞，也許就能救他人一命；若只是冷眼旁觀，也許一條活生生的生命就會在你眼前逝去。如果人們如同機器人一樣，沒有了自己的情感，那麼這個世界就只剩下冰冷。
不久前，人工智慧AlphaGo戰勝了圍棋冠軍，大家也許都會感嘆人工智慧的厲害，先進。但人工智慧，它的系統中存在上千編碼告訴它怎麼下一步棋。而我們的這位選手，他靠得卻是自己，這不更應該值得人們去誇讚的嗎？即使輸了，但卻很有價值。人工智慧是沒有感情的，只會執行命令。而我們人類，是擁有自己想法，擁有自己價值觀和情感的。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考。在這快時代中，人工智慧越來越多，每家也許都能看見有一臺這樣的機器，但隨著人工智慧的先進，有些行業都不需要員工了，為了生計，就會努力工作。在這環境中，人們的情感、思想漸漸減少，將自己內心的大門牢牢地上了鎖，如同機器般。
還記得看過一部電影《復仇者聯盟2》，關於奧創、人工智慧，就因為過於依賴人工智慧，而有了戰爭。不知將來如何，但願不要過度依賴人工智慧，也不要將自己變得像人工智慧冷血。
在現在的快生活中，讓自己慢慢嘗試放慢節奏，迴歸原本節奏，讓自己擁有思考的時間，讓自己內心的大門緩緩開啟。在快生活中，重新尋找到真正的自我。
碎片的時間，完整的生活 篇16
碎片的時間，完整的生 ,1115字清脆的音樂響起，我的鬧鐘響了，起床，上學。一路上，聽音樂，看微信，閱讀各種網上訊息和八卦新聞，並和朋友圈的小夥伴們分享著學習、生活中的趣事。到了學校，緊接著是一天緊張的學習，各類學科，腦子裡的頻道調來調去，知識如各種碎片蜂擁而至，我需要有條不紊的將這些知識理順、消化、反饋。回到家，匆匆吃完飯，做完作業，便躺上床睡覺……一天一天，就這樣在匆忙中過去，消散。
我們出生在一個科技高速發展的時代，也是一個碎片化的時代，每天各種各樣的資訊充斥著我們的生活，鮮有人能離得開網路、圈子。確實，快速的節奏，快消的生活，讓我們與社會更加接近了。但是這樣的生活，這樣一種快節奏的生活是不是缺了點什麼？
是的，我發現生活中確實缺了些什麼，總像有人在推著你往前走，總像社會在推著你去適應新的節奏，但是這節奏卻慢不下來。在這樣的環境中，是否應該適時的讓自己有段屬於自己的時間來嘗試一下“慢生活”，做些自己想做的事、看些自己想看的書、學習些自己喜歡的興趣愛好呢？甚至於整理一下應該屬於自己的思想呢？我想，這才是完整的生活。
經常有人說，我很忙，我沒有時間。是的，每個人都很忙，但是很多成功的“大忙人”卻仍然能規劃好自己的生活，做到“忙裡偷閒”。可是怎樣才能將時間擠到一起呢？
我從幼兒園起就有很多愛好，彈琴、書法、國畫。可是隨著學習時間的不斷延長，課餘愛好的時間越來越少了。我不得不忍痛擱下許多陪我成長那麼多年的愛好。我能堅持的就是每週末一次的書法國畫學習。筆墨紙硯，擺在面前，一種清靜，一份怡然自得，在我心中更是油然而生。墨汁從筆尖緩緩流出，在紙上呈現出不同的樣子。一支筆，卻將樹的滄桑，山的高聳，亦或是雲霧間若隱若現的景色，勾畫地淋漓盡致。墨香盪漾開來，一種身臨其境的氛圍讓我沉醉於其中。雖然，練習的時間不多，每次進步緩慢，可就這樣，堅持著，每週用那珍貴的兩小時，做我喜歡的事，一練就練到了現在。如今，寫了畫了十年的我，已經上了一個新的臺階。我還記得，在我5歲時第一幅掛在幼兒園的展示習作是：“持之以恆”。從一橫一豎起，日積月累，小片的時間的沉澱，終將會獲得進步。每次當我去參加書畫考試時，會看到一些白髮蒼蒼的老人和我在同一個畫室裡作畫，我都倍受鼓舞。他們的言傳身教告訴我，“持之以恆”的力量，是可以享用一輩子的。我們的愛好，也不會因任何理由而輕言放棄，它終究會陪伴著我們，只要我們能堅持，在百忙中不忘抽出空來陪陪它們。
我不得不說，還是那句任何人都能張口就來的話：時間就像海綿裡的水，只要願擠，總還是有的。每天都會有些空餘的時間，我們應該對自己有個規劃，將小片時間利用起來。時間，會在你的不懈努力和堅持之後帶給你豐厚的回報，帶給你一個更完整的生活。
碎片中的秩序 篇17
碎片中的秩序作文70 ,714字假設你眼前有一堆失事飛機的殘骸，你下意識地，第一件事，就是找尋每一塊殘片的聯絡，從而能在腦中構建出一架完整的飛機。邊緣和縫隙，會成為你最在意的地方，因為它們的吻合與整體的外觀休慼相關。
從這個例子當中，我們或能領悟到碎片化事物的積極意義。它存在著很強的可塑性，源源不斷的新鮮感，以及對細枝末節處的高要求。飽受詬病的“碎片化生活”，固然使人難以靜心做事，但其實沒有那麼糟糕。首先，我們要搞明白，碎片化也是分三六九等的，一分為二是碎片，一分為三也是碎片。很多情況下，完整的一天被分割是不可避免的，你需要用餐、休息，需要遵循所在單位（如家庭、公司、學校）的時間表，當你的興致與當下所做的事不匹配時，你會需要走向另一個碎片。找到碎片中的秩序，在碎片中生存，遠比一味批評它有用。
人總是本能地排斥不完整的東西。當他被迫去做另一件事，倘若意猶未盡，肯定會很掃興。放學回家乘地鐵，拿起書本讀一會兒，晃盪的車廂、喧囂的人聲，會使自己很不舒服，而且你很快就會下站。所以，注意儘量不去做和時間、環境不相稱的事情。短暫的區間，刷刷朋友圈，獲取一些零碎的資訊，未嘗不是一件好事。
再者，有些碎片的存在，就是為了創造更好的秩序。早晚各背15分鐘單詞，遠比清晨背30分鐘有效得多。每天堅持輕微的體育鍛煉，比偶爾一次運動到精疲力竭，對身體更好。和朋友的溝通，因為有了各種各樣的通訊裝置，可以做到每天的問候，對比一個月只寫一封長信，一年只相逢一次，情感的衝擊不會太強烈，但友誼顯得更加牢固。
碎片化固然使人難有一顆波瀾不驚的心，但只要學會掌控、適應這種現代人的生活方式，讓它獨有的彈性發揮作用，而不是任其擺佈，支離破碎，我們一定可以過上更高效，井井有條的生活。
沉浮於碎片化的海洋 篇18
沉浮於碎片化的海洋作 ,1198字“滴滴……”“叮……”走在大街上，我的耳邊充斥著各種手機收到資訊後發出的提醒鈴聲，似乎每一個人都忙於檢視他們的手機。在這網際網路大為發展的今天，我們的生活也變得繁雜起來，購物、看書、社交、工作，這些無一不能用網際網路完成。觸手可及的網際網路給我們的生活帶來了極大的便利，也帶來了我們對碎片化生活的思考。
以往，我最喜歡的事莫過於捧一本自己喜歡的書靜靜地坐在書桌前，手邊放一杯清茶，花一整個下午的時間暢遊於書海，同時思考書中的內容，那是令我陶醉的精神食糧。自從有了網際網路，我更多的是使用手機線上看書。我也不再需要花費大量的整段時間，電子圖書，褪去了普通書本的厚重，化為了我在等車休息時的最好消遣。無論何時何地，只要有手機和網路，我就能利用零碎時間看書。既省時又省力，這似乎不失為一個好選擇。另外，網際網路的迅速發展也改變了我之前的購物方式。從前，我習慣於在購物之前盤算一下需要購買的東西，列一張購物清單，然後去超市採購。但現在迅速普及的網店使我漸漸習慣於隨時上網購物。數不勝數的網店令我目不暇接，眼花繚亂之際還能隨時付款，送貨上門，看起來的確是一件美事。
可是，當我們漸漸習慣與用碎片時間閱讀，並喜悅與它省下的時間時，可曾意識到它也極大削弱了我們邊讀邊思的完整性？靜靜沉思於書中內容，幻想一下書中的人物，思考，是閱讀中極為核心的部分啊！若時間零碎，思路被接連打斷，又怎能達到邊讀邊思這般寧靜淳美的境界，從而對書中內容有更深一層體會呢？同時，網上購物也是如此。網上常常會彈出花花綠綠的廣告，本來就猶豫於買什麼的我們經此干擾，又面對著諸多琳琅滿目而又看起來物美價廉的網店，試問有幾人能不動心？迅速發展的網際網路給予了我們一個資源充足的購物平臺，同時也打亂了我們購物的計劃性，大大提高了我們購物的衝動與慾望。又比如日趨常用的電子社交，我們常常在閒暇時間給朋友發信息聊天，還會給朋友頻頻點贊。但當你隨手向朋友發簡訊時，你是否真的關心他們？當你隨手轉發連結時，你又是否想過它的意義？碎片化的社交零散瑣碎，缺少人與人之間面對面的真誠交流，卻膚淺地停留在表面的噓寒問暖，轉發點贊及表情包刷屏上。高科技而又碎片化的生活看似效率極高，當人人都迷失於碎片化的海洋中無法自拔時，我們是否該捫心自問，這一切都是為了什麼？如今我們還能否靜下心讀一本好書，思考一個問題，審視一下自己的內心？
也許，在這碎片化的海洋裡，不隨波逐流，不人云亦云才是最好的選擇。無需沉迷於浮淺的網上閱讀，不必迷失於紛擾的微信社交，我們只需認真審視自己的內心，看清自己想要的東西。隨意而為的碎片那或許只是一堆垃圾，但若將它拼起便會成為一副美麗的圖畫。人言“寧靜而致遠”，只有擁有平靜的內心，我們才能在這繁雜瑣碎的碎片化海洋中發現真正的自己。或許無人可以改變生活碎片化的潮流，但我們仍亦可在這紛擾浮世中堅持做一個寧靜的，完整的，同時又不失真誠的自己。
是什麼使我們習慣於碎片化閱讀 篇19
是什麼使我們習慣於碎 ,1052字那時，當我拿起川端康成的書，準備細細閱讀，細細品味的時候，我突然發現自己很難靜下心來完全沉浸於書中。那種對所有閱讀愛好者來說親人般的“代入感”消失了。目光開始渙散，內心逐漸煩躁？那時，我第一次直觀地感受到自己的生活已經變得碎片化。
是什麼時候我開始願意親近由網路推送的文章帶給我的一時快感，而放棄閱讀的呢？
恐怕首先就是網際網路的發展。在手機上瀏覽真是太容易了。動動手指，劃劃螢幕，五花八門的公眾號飛速彈出，姑亂紛紜的知乎答題迅速鋪滿你的螢幕。它們通過連續的新鮮內容，不斷刺激你的大腦，讓你始終處於“啊！又知道了新的東西！”的喜悅中。我們只需要付出很少，就可以沉浸在“獲得了新東西”的刺激裡面。而不久，我們就會被這種感覺所俘虜，就像史學博士廖峰說的那樣：“人或成為碎片化資訊的奴隸。”
再者，現在社會的腳步越來越快，宛如一個漩渦，飛速旋轉著，同時把我們每個人的時間攪得七零八落。有人說，碎片化生活是我們自己造成的。我一開始很同意這句話，並且決定從自己的閱讀習慣開始重新把我的生活整合在一起。我去讀《如何閱讀一本書》，希望它能幫到我。而諷刺的是，閱讀《如何閱讀一本書》，我卻是零零散散地在碎片時間去翻閱它。待真的翻到最後一頁，抬起頭來，滿心裡都是“這本書到底說了什麼”的茫然疑惑。這種情緒，反倒比書更讓我清醒。
其實碎片化閱讀，於我們學生來講，大多數時間是被迫居多。且不論在學校的時間被嚴格的作息表進行了細細劃分，在週末、在假期，作業、課外班，各種各樣關乎學業的東西爭先恐後地擠進我們的課餘時間，我們自然沒了用來閱讀、用來思考的大段時間和精力了。自然，也有一部分原因是我們自身造成的。“讀書是需要思考的，但我已經很累了，這些閒暇時光我更願意用來刷刷微信放鬆一下自己。”我的一個好友曾這麼說。坦白來講，我也會有這樣的想法。但於我們的思考能力來說，是有害的。
我們可能不能完全扭轉“碎片化閱讀”的局面，但我們總有一些辦法去改善它。比如，當接觸到一個新的知識點時，先考慮如何將其納入自己知識體系。亦即在腦子裡回想你的知識網路，思考它可以如何跟你已經知道的東西聯絡起來。另外，關於讀書，我們不用追求“讀完一本書”，而應該追求從這本書中獲得了什麼東西。讀書應該為自己所用，而不是讓自己去遷就它。
“碎片化”已是當今社會的常態。我們可以嘗試在此基礎上探尋它的原因，從而改善自己的生活。若能讓自己的生活仍留有大段時間以供自己來閱讀思考，那是值得珍惜的事；倘若不能，那也無妨，充分利用碎片時間，一樣能使自己的生活豐富充實。
碎片中生活 篇20
碎片中生活作文100 ,1280字時間流逝，生活方式也隨之悄然改變，導致生活的拼圖正一片一片的破碎，碎片化的學習，碎片化的溝通，碎片化的商業等等接踵而至。
不妨思考一下，在無聊時，在上學上班路上時，聚會時，更是上洗手間時，你會幹什麼呢？這時如果你會毫不猶豫地掏出電子裝置，那麼你已經進入了普遍的碎片化的生活，電子裝置作為人們日常生活中的工具，已經顯示出了他的顯著地位。電子裝置又為何會吸引人？因為電子裝置會提供出大量的碎片化資訊，去尋找人們感興趣的資訊，改變了生活，人們被動的就被去吸引。
既然有碎片化的生活，那也就有碎片化的學習了。作為一名學生，我想最需要的不過是學習。現在絕大多數的學生都會有手機，手機作為一個能與同學溝通，能與家長聯絡，能找到解決難題的方法，也亦可聽聽音樂，看看視訊，或者娛樂一下，生活在內容上被切分，進入碎片而多元化的時代，對於學生來講，此樂何極呢？
但我看來，並不是。就單獨講下學習這件事，許多人異想天開，表示他們想要在網上學習，學英語，學數學，學各種東西。我為了這個去看了一個調查，95%的人在電子裝置學習幾天後就永久地放棄了。因為電子裝置上的學習閱讀，本質上就是普通的碎片化閱讀，碎片化學習，既沒有記住也沒有記錄下，也是浪費時間。
電子裝置不僅僅是帶給學生碎片化的學習生活，同時也是給所有人的。就單獨說說通訊這個功能吧。在兩千五百年前，人們正在為放飛第一隻信鴿而歡呼雀躍時，在一百多年前，人們正為慶祝最開始的電話誕生時，他們絕對不會想到，如今一個拿在手上的螢幕甚至是一隻手錶，就可以隨時聯絡上別人，從文字也漸漸轉變到了語音。在這通訊碎片化的時代，快節奏的生活將人們的時間打成粉粉碎，如果拿出一大段時間進行聊天，那就顯得十分奢侈了，從而需要留言給對方，不僅跨越了面對面的聊天，還跨越了空間，更是跨越了時間，這也符合了新時代的特點。
不僅是學習與通訊，購物這件事也越來越平滑簡單。如今的購物因為沒有障礙，甚至讓人忽略了它的形態。進入網店，進入商場，進入專賣店，購物的方式變得多種多樣。購物的條件也開始變化，比如滿多少減多少啊，搖轉盤打幾折啊等等。舉個例子，就比如你在電腦上看一篇文章時，旁邊彈出的購物廣告，正式你喜歡的款式，相信你也會放下文章點進去看看，在比比價之後，也就草草的下了單繼續去看你的文章，在碎片化的讀文章中，插入另外一張碎片，就會讓一張碎片一下子變為三張。購物的場景碎片化背後的本質是什麼？那是讓購物隨需出現，從營造購物場景、建立購物想法、到支付發貨，完全沒有一點阻礙，甚至讓你忘記購物這件事的發生。
購物也需要支付，支付的方式也在發展變化，從交子到銅板，從銅板到硬幣，從硬幣到糧票貨票，從糧票貨票到高額紙幣，從高額紙幣又到智慧支付，而如今又誕生了無售貨員的商超，智慧支付代替了一切，方便了生活，解決了少許不必要的麻煩。
這篇文章出現了很多“新時代”，“改變”等詞，隨著時代的進步與發展，必須跟上腳步，就憑几個人無法改變時代，但是時代可以改變我們，我們要做的是，適應碎片化的學習，碎片化的溝通，碎片化的商業，碎片化的自己，在這個佈滿碎片的時代中繼續生活。