於小千世界，揚崇高自我相關作文20篇
於小千世界，揚崇高自我 篇1
高三作文 ,1089字我們現在似乎很少能聽到“崇高”這個詞了。在網路上，我們看見私慾的生長；在生活中安於雞毛的飄飛；甚至，在儀式中，我們都能嗅到滑稽的味道。崇高，正在離我們遠去嗎？
其實，“崇高”一詞並不高不可攀。除卻無可置疑的客觀崇高，我們每一個人也都能在自己的小千世界裡，實現崇高的自我。
那麼，何為“崇高”？顧名思義，它指代世界一切超越平凡、獲得昇華的人和事物。“崇”，即被社會所認可，“高”，即達到某一境界。所以，只要在社會提供的客觀條件下，努力發展自我並達到某種境界便可能達到崇高。
我們都認可的“崇高”者，必然包括那些致力於國家和人類進步事業的人們。于敏院士隱姓埋名數十年，為我國的原子能事業奉獻了一生；鍾揚教授深入西藏，為人類儲存了無數珍貴的植物種子；潘建偉讓墨子號遨遊太空，在量子碰撞中展現進步之光……這些崇高都毋庸置疑，令人由衷欽佩，正如馬克思所言，對於他們，“高尚的人們將灑下熱淚”。
然而，就算沒有那樣高的成就，平凡的人們也同樣能夠掙脫平庸的桎梏，實現崇高的生命價值。
在理想的指引下，外賣小哥雷海為在生活的縫隙中努力積累詩詞，最終憑藉深厚的積澱，在中國詩詞大會上一舉奪魁；在醫生使命的堅守中，農加貴使麻風村中的人們恢復了健康，尋回了對生命的希望；在父親愛國信念的影響下，卓嘎和央宗在玉麥譜寫了一曲戍疆愛國的大愛之歌……崇高的價值不在於財富多少，不在於地位高低，而在於我們是否能夠不負自我，不忘初心。
甚至，在自己的心靈層面實現從一而終的堅定，也算是一種崇高。三毛曾言，“不論是陽春白雪，還是青菜豆腐，我都要去嚐嚐，才不枉來走這麼一遭。”對自己生命的尊重，對人生目標的追求，又何嘗不是一種崇高？
我們要和《活著》中的老福貴一般，在苦難中頑強地生活；我們要像《窗邊的小豆豆》中的小豆豆一般，不做“有眼睛卻無法發現美，有耳朵卻不能欣賞音樂，有心靈卻無法判斷什麼是真”的人；我們要像《月亮與六便士》的畫家一般，要敢於追尋自己的夢想，奔赴孤島，尋心靈充盈。無論於何種境地，熱愛生活，不負自我，便可稱作是我們自身的“崇高”了。
林清玄說：“在大千世界裡，每一個人都應該擁有自己的小千世界。”若不能名留青史，那麼就在自己的小千世界裡隨風起舞，實現平凡卻崇高的自我吧！
我的小千世界 篇2
高一作文 ,723字在茫茫大千世界中，我只是其中小小一點，然而何處屬於我呢？也許只是在那不起眼的一隅，我的小千世界吐露著獨屬於我的芬芳。
我熱愛著我的小千世界。沒有喧囂，沒有作業，沒有煩惱，像是張岱望月“不知憂愁為何物”，像是劉禹錫“我言秋日勝春朝”的特立獨行。
我從不喜被什麼人什麼事所束縛，當我一頭扎進我的小天地中，褪去煩躁，我主宰著我的世界。
我喜歡看著陽光細碎，鋪上我的窗臺，照亮我盡心料理的植物，看它穿過一粒粒瑩潤的水珠，在葉片上折射出一點一點耀眼的光芒，不用擔心鋒芒畢露，不用費勁心力遮掩光華，陽光依舊奪目。
我喜歡花帶給我的成就感與視覺的享受。耐心地為它們澆水，看著水凝聚彙集，一點點順著葉子細嫩的脈搏滑下，壓彎新長出的莖葉，滑入泥中消失不見。看泥土中還殘留著它們經過的印記，點點深褐色不同於乾燥的土壤，帶著潮溼的氣味，像是雨後在樹林中漫步聞見的味道。也許是因為我的悉心照料，也曾有幾株植物起死回生，那病態的垂死的灰褐色漸漸退去，換上的是像陽光一樣燦爛的綠意。每每此時，我的小千世界都似乎被點綴得更亮，像是在慶祝著又一個生命迎來新生。當然偶爾也有幾棵植物垂垂老矣，逐漸走向死亡，我總會回想起黛玉葬花的情景，不知她若在此，是否也會拾起落葉以荷包裝好，葬於樹下？而龔自珍是否會釋然地吟著“化作春泥更護花”呢？
偶爾還喜置身這綠意盎然的小千世界中品茗看書，自得其樂。雖然從識不得茶名茶色，但輕啜幾口，卻能感受脣齒留香的餘韻，翻看幾篇優美清新的散文，隨筆亦或是小詩，竟能窺探到一番不同於我的小千世界的境地。雖不是雅人，但卻將那儒雅之風學得有些模樣，也是一件趣事。
朋友們常說我有一個屬於自己的世界，那麼也許那個世界中有鳥語花香，有老莊講述與自然融為一體之妙吧。
小千世界 篇3
國一作文 ,820字林清玄說：“我常想，在茫茫的大千世界中，每個人都應該擁有一個自己的小千世界，這個小千世界是可以思考、神遊，可以歡娛、悲傷甚至懺悔的地方。如此，作為獨立的人才有意義。
我認為，計算機和人類的區別便在於這樣一個小千世界。計算機比人類精確、冷靜，在人工智慧的幫助下也將會擁有更加完美的個性。但倘若沒有這樣一個小千世界，它永遠也無法達到人類思想的高度，畢竟人工智慧和計算機也都是人類在自己小千世界中思考的產物。
但以此設想，倘若有一天，人類變得與計算機一樣內在空虛，思想荒蕪，直到擯棄了自己的小千世界，獨立的人格，變成冷血、麻木，如機械般的冰冷。細思極恐，到那時，人類再回過頭來斥責人工智慧的危害，豈不是徒增笑耳。
不，倘若真到了那個時候，人類恐怕會因為失去了自己的小千世界而喪失了口誅筆伐人工智慧的能力。漸漸地在像計算機一樣毫無人性地思考後，不顧後果地盲目度日，直到死亡的來臨。
“成功這件事其實成功率極低，畢竟連猴子都知道往香蕉較多的樹上爬，但追求這種近乎渺茫的成功，正是人類區別於其它動物之所在。”同樣也是人類區別於人工智慧之所在。
志之所向，道阻且長，逆流而上，一葦以航。通往成功的道路永遠是坎坷而漫長的，是途中看不到盡頭的，但即使是走在這樣一條路上，還能夠“一根筋、一條心、孤注一擲”地拼搏，正是人類之所以能夠在地球上繁榮度過近萬年，經久不衰、並且愈發強盛的關鍵所在。
很多人即使知道努力的結果會不盡人意，依舊在塵埃落定前奮力一搏，這是多麼的困難，需要多麼強大的意志，但也唯其難，才顯其可貴，才令人欽佩。這種彌足珍貴的，如同飛蛾撲火般的倔強精神，是人類思想的源泉，是人類行動的能量，也正是無數先輩們在自己的小千世界中思考、神遊的結晶。
“再響亮的聲音也無權代替他人說話，再偉大的學說也無權代替他人思考。”天籟因雜音而完美，思想因繁蕪而完整，人因有自己的小千世界而獨立，自主，散發著人性燦爛的光輝。
保有自己的小千世界，實現自己的人生價值。
我的小千世界 篇4
國三作文 ,1026字傍晚，捧一杯清茶置於掌心，夾著一卷清書輕坐於躺椅上。這，便是獨屬我一人的小千世界。
落日的光頗有些懶散地打在我肩上，映亮有些泛黃的扉頁，暖暖地溢位一絲溫馨與悠閒。睫毛擋住那專注的視線，看不清到底是怎樣一幅光景？我牽著一絲笑意打開了書，眼中滑過幾分對新天地的渴求。歲月靜好，只聽到偶爾翻開書頁的“嘩嘩”聲。那暮歸的鳥兒撲動著翅膀劃過一道美麗的弧線，嫋嫋茶香充斥在暖暖的小千世界裡，只讓人覺得心安。如此一來，倒多了幾分飄然脫俗。
一片楓葉打著圈圈從頭頂飄落，落在書頁上，我抬起頭，薄薄的鏡片反射出兩道詫異的目光，原來是我圖個清閒——將躺椅搬到了這棵紅楓樹下。黃昏的餘暉細細碎碎地被書頁切斷，在青石磚上投下一道道參差不齊的剪影，去年我掛上去的風鈴搖得叮噹響，很是空靈。隱隱間，透著幾分隨性的美。
我習慣地一笑，取下眼鏡，將書合上，躺倒在藤椅上，悠哉悠哉晃動身子，感到一陣從未有過的寧靜。脫離了城市與學校的喧囂紛擾，只是一個人憩於樹下看書。是的，愜意！腦海中很自然閃過幾個畫面：一個甜甜地笑著泛著兩個酒窩的女孩子眨巴著無邪且靈動的眼睛；一個稚嫩的男孩好笑地嘟起來嘴，吐吐小舌；一個散發著慈愛光輝的母親；一個飽經風霜而堅毅幽默的父親；一個佝僂著背卻笑得一臉和藹的奶奶——這是一個幸福得讓所有人都羨慕的家庭。沒有最精美的物質，卻有最真摯的感情。一次次風雨過後，他們手搭手微笑著迎接彩虹，然後一起坐在梧桐樹下，祈禱幸福，祈禱安寧，祈禱健康。
他們什麼都不求，但求真善美。我有些出神地看著手中的書，意識卻早已飄出很遠很遠——他們居住在那一個簡樸的瓦屋下：一架鞦韆在風中輕輕搖曳，承載著男孩和女孩的歡聲笑語；一個腳盆靜靜擺在臥室裡，放置著夫妻間不離不捨的愛；一副老花眼鏡交叉在報紙上，反射著奶奶那滄桑卻不渾濁的眼睛……一陣細碎腳步聲傳來，我下意識地轉過頭去，一家五口攜手路過我身旁，有說有笑，額頭上閃爍著幾滴晶瑩的汗珠。我背對著他們，綻放出一抹清麗的笑靨。
在風鈴的陣陣叮噹響中，我的思緒漸漸回到現實。夜色不知不覺已然降臨，映襯著幾顆閃閃的小星星。我挑挑眉，將那楓葉夾在書裡，端著茶，走回了臥室，將書本放在枕下，無聲笑道：“真是三更夢書當枕了。”
不久，我進入了夢境——一個有書的，幸福的夢境。
遨遊於書中世界 篇5
國三作文 ,720字書，它是一個很奇妙的東西，遨遊於其中便會被它的精彩而吸引住。
喜歡在燈下，捧著清茶，品一本經典的詩詞。隔著嫋嫋的霧氣遙想千年以前的世界，那一首首詩詞就像一朵朵絢麗的煙花。漸漸在我眼前綻放，於是，我的心慢慢沉醉到古典詩詞的境界之中。我彷彿看見，陸游夢中的鐵馬冰河，蘇軾面前的拍案驚濤，孟浩然眼裡的月映濤江，辛棄疾醉中撫摸的三尺寶劍，白居易六月西湖的映日荷花。
喜歡在午後，倚在窗前，讀一本感人的戲劇。在劇中人物的帶領下，我彷彿也置身於戲劇的舞臺上。那一幕幕戲劇，如同一條條奔騰起伏的河流，既有磅礴的高潮，也有迂同平靜的低谷，令人迴腸蕩氣。讀《雷雨》，我為之感慨萬分，《哈姆萊特》我為丹麥王子的勇氣和智慧而深深折服，為克勞迪斯的那陰險狡詐而大大震驚；讀《威尼斯商人》我會痛恨殘酷無情的奸商夏洛克，也為聰明伶俐的鮑西亞而擊節讚歎……
下雨的日子倚窗而坐，讀朱自清的《槳聲燈影裡的秦淮河》，讓豔美的文字敲擊我的心扉；再去品味《桃花扇》中媚香樓的千古哀怨；夜晚則孤燈獨影，心隨三毛穿越撒哈拉沙漠，拜讀席慕容的《寫給幸福》，與羅蘭交流寂寞的感覺，和冰心一起品味《人生的感悟》……
無論是在青春含露的清晨，還是在殘陽似血的黃昏；無論是在豔陽高照的晴日，還是在陰雨綿綿的雨季，詩篇都是我最親密的伴侶，它教會我堅強，告訴我大義，讓我倘佯於“慈母手中線，遊子身上衣”的親情世界裡，讓我流連於忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開“的人界仙境裡，讓我感動於“但願人長久，千里共嬋娟”的綿綿情意裡，讓我忘情於“夕陽無限好，只是近黃昏”的人生感慨裡。是詩充實了我的大腦，照亮我的人生旅途！
花季的我漫步於書花之園圃，遨遊於書香之殿閣，發現了讀書之趣千千萬，讀書之樂萬萬千……
讀懂大千世界 篇6
國三作文 ,879字雲還在那兒飄著，太陽也還在那兒掛著。看似平靜的世界，實則光怪陸離。就像這白天的光溫暖，卻也有些刺眼。
而正是因為這個世界有了人的主宰顯得更加深不可測。
我從小就被告知，一定要對別人好，因為你對別人的態度，決定了別人反給你的姿態。但現實好像跟我作對一般，付出了，貌似不一會得到回報，甚至還會遭到些別的。
就像，對某些人的寬容大度，往往會讓他們更加肆意；不去計較，他們甚主會覺得的你的懦弱，這艱難難辦，不過好在我學到了金星老師的一句話：人不犯我，我不犯人；人若犯我，禮讓三分；人再犯我，斬草除根。當然，沒那麼狠的。
這個世界太大太複雜，完全讀懂，難於等天。雖然，我想要努力讀懂它，但是又怕，一切清晰後，那些原本美好的事也變得殘酷了。
於是，我學會了相信。也許只有相信這個世界的美好，才能理解那些殘酷背後更深的含義。就像一些個高調的慈善家，明明是做好事，卻有人攻擊太作秀。這麼美麗的事為什麼要想得那“深遠”。我只想知道：高調做慈善怎麼了，難道做好事不該被知道，沒讚揚嗎？就算是作秀，幫助別人的作秀難道就該被唾棄嗎？
看法不一樣，說明每個人的眼睛是不一樣的，自然，心底裡折射出來的東西也是不一樣的。
這個世界沒有童話那麼完美，可那又怎樣，最好的玉，也會有瑕疵，而那些美好的，卻被忽略。
原來，這個世界並不複雜，複雜的是我們的心。
換一顆簡單的心，換一顆可以看到這個世界溢位光彩的心，你會發現，它其實並不難懂。
看看那些小貓小狗，活得多快樂呀！我猜，它們一定特別愛這個世界。
我也是愛這個世界的，可是我好像覺得那些小動物們更懂這個世界，更知道這個世界需要的是什麼。那些個天真、快樂、美好、活潑、向它們的眸子裡散發出來，真清亮，沒有任何摻雜。
為什麼動物可以帶給這個世界一抹亮色，我們卻做不到。這個世界給了人聰明的思想，卻沒有給人聰明的內心。
不要抱怨這個世界的難懂，它難懂，只是因為自己複雜。
原來，世界才是真正的明鏡兒，你怎麼看待它，它便怎麼反給你。
天黑了，星星還在那兒閃著，月亮也在天空裡嵌著，彷彿一切都沒變，只是那黯淡的光變得靜謐了。
我好像懂了一點這個世界。
陶醉於雨的世界 篇7
國二作文 ,612字雨，輕輕地落下，點亮了花朵，觸醒了綠水，撓癢了天空。她若少女般羞澀，只淺淺地吟笑，便染綠了一川風景……在雨的世界裡，我陶醉了。
墨雨如酥：草色遙看近卻無
早春，雨緩緩的，淺淺地迷離著，像是一絹白紗似有若無，又似一片濃霧。氤氳著一川菸草，遠遠觀望，淡青的草芽充盈著視野，近看，卻了無痕跡。雨，便是一位江南女子，猶抱琵琶半遮面地淺吟低唱，把詩意的水一點點地灑向天地。如酥的春雨漂白了天空，染紅了桃花，也醞釀出了一川菸草的朦朧詩意。
淋漓若瀑：白雨跳珠亂入船
天空淡遠，雨不約而至。先是一陣清風，伴著幾聲沉沉的雷聲，豆大的雨珠串接成了一塊厚重的簾幕。夏日的蟬鳴，仍一聲高過一聲，夏雨喧鬧著，濺起一陣陣漣漪。入夜了，捧起一本詩詞，吟著；有約不來過月半，閒敲棋子落燈花。聽到雨，便覺得它是我的一位摯友—它哼唱的聲音如同天籟，那清脆的雨聲更是少女銀鈴般的笑聲，伴我入眠。
雨打芭蕉：窗外雨潺潺
風輕盈地推開窗子，秋雨淅瀝，點點灑向夜空。雨，它有腳呀，滑過或粉或黃的秋菊上，觸動花葉微微抖動，雖有些淡，卻仍不乏詩意。點亮一支燭火，傾滿一杯香茗，翻開一廂詩文，我的心便靜了下來，輕念道：撐著油紙傘，獨自彷徨在寂寥的雨巷，我希望逢著一個丁香一樣的姑娘……那夜倒也情趣盎然。
雨，她宛若佳麗，明媚動人。春天，沾衣欲溼杏花雨；夏天，山色空濛雨亦奇；秋天，雨打蒼荷聽雨聲。我的世界，是一方緩緩流過的夾著詩意的雨，晶瑩溫婉，叫我陶醉不已。
以我之眼，觀大千世界 篇8
國三作文 ,953字大家好，我是一隻在冥府當差的鬼。近來聽聞下凡的同僚們都在聊著令我陌生的共享時代，不禁讓我一個慵懶的鬼生出了幾分暢遊人間的意味。
一來到人間，我就受到了熱情的“歡迎”。一個約十歲出頭的男孩正騎著一輛黃色的自行車直直向我衝來，驚得我一時忘記從地底下突然冒出來的我才是沒有遵守交通規則的那個。驚魂未定的我趕緊快速瀏覽了一下關於“共享時代”的內容，以免再出現差錯。
我忽然驚喜地發現，剛才那男孩子身下騎的，不正是那傳說中的“共享單車”嗎！我連忙追了上去，仔細觀察了一番那隻要掃碼就可以騎走的共享單車。我抬頭仔細看看男孩，一個疑問在腦海中緩緩浮現：不是隻有大於十四歲的人才可以騎共享單車嗎？那男孩看上去也就一初一學生的模樣，是我看錯了嗎？
正當我愣神的功夫，男孩的幾個玩伴也騎著共享單車到了。我不由得驚歎，共享單車真是方便，只要用手機上APP掃一下碼就可以使用，到歸還時只需鎖上車子就行，想起到哪裡都可以。在這個共享時代，人們的生活真是越來越方便了。好像人們的道德水準也提高不少，倒是我的見識不夠了。
“原來你那麼早就到了”。“像我們這樣還沒到14歲就騎共享單車，真的沒問題嗎？我可是聽說……”我的思緒被那幾個孩子打斷，又驚異於他們的言語，便接著聽了下去。那個男孩子接話道：“知道。就是那個沒到14歲就騎共享單車的小孩，結果出了車禍的報道吧。放心，我們車技好，不會出問題。而且共享單車遍佈中國，誰管的完這麼多小孩？”我不禁有些惱怒，搖搖車想告訴他這種想法很危險，卻發現，我只是一隻鬼！
忽然，我聽見旁邊人行道上兩隻共享單車的對話。“嗨！你知道嗎？昨天一箇中介把我騎到這裡，他感謝我幫他及時見到了客戶呢”。“是啊，我們幫助了人們，在這個共享時代，我們的意義可大著呢。我還聽說現在共享書店、共享籃球都出現了呢，我們的隊伍會愈來愈龐大，我們是這個共享時代的一份子呢”。我突然感慨萬千，儘管有些問題要改善，共享時代的出現還是無法避免的，人類的發展只會愈來愈先進。如果再呆在地府裡，真的會被時光湮滅了。
共享時代將改變整個世界，讓人們更加自由，獲得更加寬廣的天地。兩耳不聞窗外事的讀書方式已經是過去時，如果我們不去嘗試新事物，不瞭解世界，不改變自己，就將跟不上這個嶄新時代的步伐。看來，作為一隻鬼，我也得不時到人間遊玩一番啊！
徜徉於菊的世界 篇9
國小三年級作文 ,392字秋天來了，到了星期六，我趕忙跑到花園裡，一陣陣清香撲鼻而來，令人心曠神怡。
我跑到菊花叢中，一陣陣淡香芬芳撲鼻而來，香香的，涼涼的。我看了看，菊花瓣兒大小不同，有的花瓣才長出兩三片，有的花瓣全長齊了，七八片花瓣細細的，似乎比針還細，有的花還是花骨朵兒，看起來馬上就要破殼而出呢！花的顏色是黃色的，是秋天的黃色，比金黃色暗一點，但又比土黃色亮一點，與眾不同。中間有很多的雄蕊，我摸了摸，那雄蕊軟軟的，風娃娃呼呼地吹，菊花被吹得東倒西歪，說道：“走著瞧！”多麼可愛呀！
菊花的形狀有點像盒子，又像一隻手，幫我們遮風擋雨。我好像也變成了菊花，穿著黃色的裙子，風一吹，我就翩翩起舞，邁著快樂優美的步子，在園中跳舞，跳得不急不慢，風一停，我就會露出笑臉，不只是我一朵，整個花園裡的花草樹木都在跳舞著，它們露出柔美的笑臉，展現出自己最好的一面。
啊！我原來不是菊花，我已陶醉在其中，身臨其境罷了。
關於海底世界的作文 篇10
國小四年級作文 ,442字海底有各式各樣的魚，也有千奇百怪的事兒。今天，我來帶同學們一探究竟。
海底的魚千奇百怪，有的比一座小島還長；有的比一把15釐米的尺還短；有的比世界上最漂亮的人還要漂亮；有的比世界上最髒亂差的流浪漢還糟糕；有的比世上最“胖”的卡車還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……
不僅如此，它們的性格更是千差萬別。有的魚很暴躁，把頭頂上的船都險些吵翻了；有的魚很浪漫，總是喜歡兩兩結對去海面上看日出日落；還有的魚很紳士，十分懂禮儀，碰見別的魚總會友好地打招呼……
海底世界的生活也是豐富多彩的。我們經過這些魚兒的身旁，會發現這些魚兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小夥伴趕緊用紙塞住耳朵。可是，塞了五斤重的紙卻仍是可以聽見吼叫聲不斷傳來，吵得讓人心煩……直到後來，有一條魚和對方說了一句很過分的話，連脾氣最好的魚都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓，於是它們打起架來：魚嘴咬魚尾，個個齜牙裂嘴……只要魚能使出的勁都使了。
海底世界還有不少熱鬧事，下次有時間，我就帶你一起去。