新的環境新的希望相關作文20篇
新的環境新的希望 篇1
國一作文 ,759字小學已經結束，步入初中，我有了一個新的身份—中學生。
初中，意味著一個新的起點，新的征途。過去六年的記憶，將用一把鎖將它珍藏起來。回首過往，我們已經為了新的轉折點打下了良好的基礎；現在就讓我們拿出最好的狀態，向新學期衝去。
看，新的希望在向我們招手。步入大門，慈祥的保安大叔用微笑迎接每一個同學。很多人推著行李箱走向新生報名處，看著一個個陌生的人，我一開始心裡害怕極了。但是經過那麼幾天的相處，同學們漸漸變得融洽了，師生關係相處的也很友好。中學的生活讓我學習了自立，學習了怎樣和陌生人友好地相處。
這個學校很特別，教學方式很獨特，採用的是八步教學法。還有課前三分鐘，同學們大都在背誦知識點，日積月累，積少成多。晚自習大家都在自學明天老師要講的課程，十分投入，安靜到哪怕是一根針掉到地上的聲音都聽得見吧！
尤其是課堂展示環節，大家都踴躍參加。這樣的快樂學習，可以讓我活躍思維，鍛鍊勇氣，培養能力，展示自我，體驗成功。
有趣的是早上的跑操，各個班級有秩序的小跑到自己班級相應的地方，等待廣播站的鈴聲。領隊用鏗鏘有力的聲音組織隊伍。隨著廣播站鈴聲響起，各個班級整齊地跑著，走向主席臺，大聲喊出毛爺爺說的八個大字，“團結緊張，嚴肅活潑”，八個大字在耳邊環繞，使人震撼！
我已經不再是那個幼稚的小學生了，步入中學雖然會吃很多苦，可能飯菜沒有家裡香，可能宿舍沒有家裡好，可能沒有家裡的“衣來伸手，飯來張口”，但是讓我們學會獨立，學會自我管理。
在新的環境中，我們都有機會改變在家長、老師、同學們心中那些不夠完美的形象，塑造出一個嶄新的“我”。我想起了李白的那句詩，“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”！讓我們一起努力吧！
新時代的希望 篇2
高考作文 ,732字希望是什麼？希望就是大沙漠中的一片綠洲，就是在烈日炎炎下那些許的陰涼，就是暴雨中那一把撐起晴空的小傘……這些都給人心帶來期盼與溫暖，這就是希望。
我們上一代，他們在我們這個年齡，沒有電視，沒有電腦，閒暇時也就是幾個小夥伴聚在一起打發時間；出門呢，也就是騎著自行車，還有不少只能步行的；他們的學習呢？在漏雨的破房子裡，老師們連普通話都不會說，並且，上到高中就輟學的也有很多。而新一代的我們呢？可以在閒暇的時候，坐在舒適的空調間裡，抱著薯片，看著自己喜歡的節目，還可以在網上與知己暢聊；大街上，來來往往的車輛數不勝數；孩子們的學習條件也越來越好，寬敞的教室，明淨的桌椅，還有先進的多媒體教學……如此種種，這與我們上一代的生活有著天壤之別。
然而，作為新一代的我們，不能滿足於現在。每個人都有夢想，有的看似不偉大，但一個個並不偉大的夢彙集在一起，就好像構成了充滿希望的未來。是啊，有著良好外部條件的我們，應該擁有更堅定的信念和更美好的夢。上一代，經歷了風風雨雨，有了現在的世界。而新一代的我們，就是一個一個的小小希望，如夜空中的點點繁星，如草地上那不知名的野花，如那汪洋中一滴平凡的水。但，繁星也能照亮天空，野花也能裝扮大地，滴滴水也能組成大海。當我們共同攜手時，世界因我們而更加精彩。
校園裡，孩子們認真地聽講，眼神執著而認真，裡面盛滿了屬於他們的夢。有了夢，就有了希望。滿懷希望的我們，便是新時代的希望。
而新一代的我們，就如一顆顆幼苗，帶著一代一代的夢，一代一代地成長，最終成長為滿載希望的參天大樹。時間正在緩步行走，世界將走向嶄新的未來。讓我們將夢想進行到底，共創新時代的輝煌，因為我們是新時代的希望！
春天新的希望 篇3
國小四年級作文 ,575字春天到了，我張開雙臂，感受春的美好。
蝴蝶翩翩起舞，花兒散發著芳香，一個瘦弱的小女孩在草坪上玩耍，剎那間，她抓住了一隻蝴蝶，這真是一個不可思議的奇蹟，她開心地笑著，跑著。
我抬頭仰望天空，一切都是那麼美好。
正在那感受美好的瞬間，突然想起自己還未做完的試卷，媽媽的話語又響起在耳畔。
考試沒考好，遭到了老師的批評，父母也下決心讓我多練多做，心情變得黯淡了，感受周圍的一切，都朦朧了。
回想起考試的過程，一陣寒流從心底流過，考試時，我沒認真寫，在那開小差，還打擾了其他同學，題目沒看，就做題，結果一定是一團糟，最後，還有四分之一沒有做完，考試結果一出來，慘不忍睹。那時，我整個身體都在顫抖，還出冷汗，心想：怎麼辦？怎麼辦？
抬頭一望，想起現在是春天，是新的開始，我準備把這些不愉快的全都帶著風箏飛走。
我回到了草坪，看見那小女孩，便說：“我們一起放風箏，好不好？”小女孩爽快地答應了。
我們找來了一隻風箏，放著，一下子就成功了，臉上露出了笑容，是多麼燦爛，感覺周圍再也不是昏暗的了，美好起來，花兒向我們露出了笑臉，小草也起勁了，不知道花兒又說了什麼，樂得小草前仰後合。我們把風箏放得高高，帶走一切不愉快，我們奔跑著，呼喊著……
春天，是萬物復甦的季節，是一個新的開始，新的希望，一切都會好起來了。
新的希望 篇4
國小三年級作文 ,483字我有一件讓我非常苦惱的事情，就是我的學習成績，尤其是我的數學很差。
有一次，班級要進行數學考試。數學老師告訴我們說試卷有一點難，本來心裡就沒底的我非常緊張。考試時，我寫完試卷下課鈴聲就響了，我連檢查試卷的時間都沒有。放學回到家，我躺在床上還在想自己的數學會不會考得不好。第二天，數學卷子發下來了，我拿到手一看，只考了70分。後面幾道數學題我都錯了，還沒有一點兒進步。我很傷心。
回到家，媽媽看到我這麼苦惱，就走過來問我：“你怎麼了？”我說：“我的數學成績考得很不好。”媽媽說：“不要著急。我來幫你把數學成績提高吧。”
我開心地說：“太好了，謝謝你，媽媽。”
媽媽先把我不會的題目都講了一遍，等我全部懂了以後媽媽再把我的練習卷全部拿出來讓我做。做完，媽媽再幫我檢查，把我做錯的習題再仔仔細細地講了一遍，我再重新訂正。經過一個星期的努力，在接著的一次考試中我得了96分。我非常開心。
是媽媽給了我新的希望，讓我對數學學習充滿信心。我以後一定要更加努力，爭取考到100分。
環保——人類生活的希望 篇5
國小四年級作文 ,947字地球是我們人類賴以生存的家園。地球上的水資源、森林資源、大氣資源這些都是不在可生的資源。但是人們還在濫砍伐森林、濫倒化學物品亂汙染周圍的環境，使我們的重點生存家園嚴重“感冒”。
自然能源中有一類資源，能夠為人類提供某種形式的能量。人們把這類能夠提供能量的資源稱為“能源”；人們通常把煤、石油、天然氣等已大規模使用的能源稱為常規能源，而把近年來開始被人類利用的能源如太陽能、風能、地熱能、核能、海洋能、氫能等稱為“新能源”。
能源如此之多，卻經不住人類長期的開採和利用。
能源短缺是一個世界性的問題，主要是人類無計劃、不合理的大規模開採與利用化石能源所致。隨著社會的飛速發展與進步，人們需要消耗越來越多的石油、煤、天然氣等不可再生的能源，因此世界能源供應世界將日趨緊張。
現在，農民種田時都會噴灑農藥，列如：除草劑出去雜草……正在大量的使用農藥，卻不知道農藥的害處所在。雖然農藥能快速消滅害蟲，但人們食用有農藥殘留的食物，會導致中毒死亡，殘留農藥流入池塘，使魚類大量死亡。中國農藥生產量居世界第二位。大量使用農藥不僅給我國人民的飲食安全帶來危害，還給農業產品出口帶來影響。近年來，我國茶葉出口多次受阻，很大程度上是因為農藥殘留量超標，超過進口的最高允許殘留量限量。
其實，許多害蟲有其天敵，如食蚜繩、草蛉、七星瓢蟲等以蚜為食，赤眼蜂和擬澳洲赤眼蜂可控制多種蘋果卷葉蟲、吹綿蚧，利用大紅瓢蟲可有效控制柑橘吹綿蚧。常見的方法及措施有：通過果園合理間作作物、種植綠肥及有益植物改善果園生態環境，招引害蟲天敵，或人工飼料、引進害蟲天敵，增加天敵種群數量，恢復其自然控制力，充分利用天敵自控效應；於初冬採集被害蟲天敵寄生的蟲癭卵塊，保護其越冬或人工繁殖飼養，在蟲害大量發生前釋放；加強人工防治和物理防治；樹木越冬前把樹幹上綁草把，入冬後將其解脫下燒燬；初冬對果園進行翻深、刨樹盤、樹幹塗白等，可消滅大量越冬病蟲源；樹木生長期結合修剪及時剪除病蟲果、葉、梢。
人類現在這樣濫用化學物品，遲早有一天地球會滅亡的。是啊，人類肆意破壞地球家園，不就是殘害我們人類自己嗎？身為新世紀的小學生，身為少先隊員的我們，是不是要提高環保意識，為地球出一份力呢？
從現在開始，讓我們愛護地球，保護我們的家園，撐起地球的明天吧！
逆境中的希望 篇6
高一作文 ,643字風雨過後總會出現彩虹，而那一刻勝利的希望會照耀你。面對困難，不去抱怨上帝的不公，而是去接受。掬一杯清泉，細細品味。
在熱播的電影《流浪地球》中，初中生韓朵朵在面臨地球即將毀滅的巨大困難說了一段話：“昨天老師還在問我，希望是什麼？”在這之前，我根本不相信希望這東西，但現在我相信希望是我們這個年代像鑽石一樣珍貴的東西，希望是我們唯一回家的方向。正是因為他們有了希望所以在影片的結尾，他們成功地拯救地球。
希望，觸動了我的心靈。
大海何其大，穿越也許不可能，但擁有希望，卻易如反掌，有人說：這怎麼可能？但燕雀安知鴻鵠之志！
德國的音樂家貝多芬，在一場大病後雙耳失聰，這無疑是對他最大的打擊。音樂家的耳朵比生命都重要，沒有了聽覺的貝多芬一度很消沉，但是他並沒有放棄希望，他不在用耳朵去聆聽樂聲，而是用牙咬著鐵棒抵住琴鍵，根據震動來判斷音色。他的希望讓他成功，創作出流出於世的偉大樂曲。雙耳失聰並沒有讓他沉於黑暗，他選擇在逆境中向著希望，走向成功的彼岸。
雙目失明的海倫。凱勒頑強的生活在世界上，憑的是信念，憑的是毅力，更是憑著希望的力量。被稱為是“當代保爾”的張海迪身殘志堅，扼緊命運的咽喉，靠的也是希望的力量！
而如今的我也在與命運奮爭著，在考場上拼搏著。回想自己的努力，在操場上揮灑運動的汗水，在紙上寫下青春的不屈，靠著希望的力量跨過一道道屏障。
掬一杯清泉，寧靜而悠遠，我心悠長而深邃，不抱怨，向著希望奮進！
希望，觸動了我們的心靈！
春天裡的希望 篇7
國小六年級作文 ,490字垂柳經過春雨的洗滌露出了嫩芽，小草經過春雨的洗滌露出了微笑的身軀，我這才明白已經來臨了。
校園的生機又復始如歸了。垂柳依依，是春天的氣息；朗朗書聲，是同學們學習的熱情；忙碌的身影，是老師對同學們的熱切期望；悅耳的笑聲，是春天所賦予的活力。
“天街小雨潤如酥，早色遙看近卻無”，這是春天所給予大自然的生機，也是對美好生活的嚮往，這個充滿活力的季節，我們應該倍加珍惜。
在這個美麗的季節裡，我們的老師對我要求更為嚴格，班主任曾對我們說：“只有努力付出，才能獲得成功”。老師們每天起早貪黑，陪伴我們度過每個夜晚，讓我們全身心投入到學習當中。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我們要謹記父母對我們的希望，謹記老師對我們的期望，努力學習。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這句詩蘊含著一個哲理，告訴我們要樹立理想，併為自己的理想而付出實際行動，無論有多大的困難，我們都要樂觀面對。
作為畢業班的一名學子，我熱切希望我們大家都能奮力一搏，在剩下的時間裡有愛我們的老師陪伴著我們，我們應該珍惜時間為理想奮力拼搏，向著中考的目標衝刺。
春天滿載著希望，讓我們用努力給夢想插上翅膀展翅飛翔。
早晨的希望 篇8
高二作文 ,894字昨天來也匆匆，去也匆匆，在昨天的時光中充滿著歡聲笑語，也有著傷感，憂鬱和落寞，但在昨天的落寞裡，有人懷著樂觀的心態去期待著第二天早晨的到來！它，是希望！
任何的成功之路必定充滿著艱辛，曲折與坎坷，任何的退縮和逃避都會讓你在困難的面前淪為敗將，從而與成功無緣，讓曾經的豪情與夢想漸行漸遠！而有的人卻沉浸在昨天的失敗之中，看不到明天又是新的一天。在明天的早晨，它帶著希望向你揮手，讓你忘記昨天的失敗與痛苦，讓你懷揣著一顆樂觀、激情的心態去譜寫成功的樂章，實現你最初的夢想！
生活如同一面三稜鏡，折射出七色的陽光，它有絢麗多彩的晚霞，有一望無際的大海，也有遍地荊棘的高山和烏雲密佈的天空。我們不要在佈滿荊棘的高山和烏雲密佈的天空中生活，而應該高高興興去創造，迎著太陽走，對著大地笑，將陰影憂鬱拋於身外，做一個快樂的人，開啟心扉，放聲大笑，因為明天的早晨有充滿著五彩繽紛的生活。
它，是希望！
珍珠忘記了被河蚌囚困的痛楚，有著對明天早晨的希望，於是露出了晶瑩的玉珠；寶劍忘記了被烈火錘打的痛苦，有著對明天早晨的希望，於是現出了銳利的刀鋒；胡楊忘記了沙漠的乾渴難耐，有著對明天早晨的希望，於是有“死了千年不倒，倒了千年不腐的奇蹟！”
所以它們也都是看到了明天早晨，它，是希望！
活著真累，有時候我們會禁不住地這樣感嘆那些不順心的日子，有時候總感覺活得真煩，在尋找了千百種理由之後，當我驀然回首曾經走過的那些歲月，我驚愕地發現，其實生活賜予我們的並沒有與別人有什麼不同，呈現在我們視野裡的生活，每個人其實都一樣，它都給我們的第二天早晨，都充滿陽光，希望！
如果失敗是一種人生經歷，那麼我想這種經歷會使我們成熟；如果說一個人的成熟必須歷經滄桑的話，那麼滄桑就是一種美麗！只要有著對明天早晨的希望！
沒有大海的壯闊，可以有小溪的悠然。
沒有草原的芬芳，可以有小草的青翠。
沒有藍天的蔚藍，可以有白雲的飄逸。
因為在我們明天早晨的生活裡，是沒有旁觀者的。每個人都有對明天早晨的希望，每個人都在享受著自己的快樂，每個人也都在表演著自己的精彩！
早晨，它，是執著的希望！
早晨，它，是成功的希望，是人生的希望！
烏雲下的希望 篇9
國小六年級作文 ,732字天，已深黑，月亮已經“消失”幾天了。雨還是接著下，落在路燈上，路旁的芭蕉葉上，最令人不舒服的是，雨沒完沒了的不定時打在屋簷上，時而重時而輕，使人很難入睡。
我輾轉在床上，不知過了多久，家中的門“砰”地一下被推開了，是父親回來了。可過了沒多久，向來溫和善解人意的母親居然罵起父親來：“這麼晚才回來？又是去酒吧喝酒了吧！”父親回答道：“這次是陪客戶，這個客戶對公司來說很重要，替單位裡幾個兄弟喝了幾杯……”還沒等父親說完，母親就“嘭”地一下把他們臥室的門關上了，父親酒意未去，頂了一句：“怎麼你這人就這麼喜歡管我，你還要管我公司的事不成？”說著，父親又走出了家門，把大門關上了。在雜雨的煩噪中，我依稀聽到，母親在抽泣。
一直很恩愛的父母，我不曉得他們上次吵架是什麼時候的事了，我為他們的爭吵感到難過。我蜷縮於被窩內，默默向老天祈禱著，希望父親與母親早日和好……
第二天清晨，天依然灰濛濛的，雨細細地繼續沖刷樓外已掉皮的牆。父親與母親一言不發，在做各自的事，但比起以往沉默的清晨，父親更疲憊了，母親眼圈似塗了眼影，紅紅的，眼球上也掛著零零血絲。
在一個他倆拿早餐的擦碰間，父親好似注意到了母親眼裡的血絲，眼睛睜大，流露出心疼。以前吃早餐，父親從不愛抖腿，但是現在卻在一旁抖腿，眼睛十分不安地盯著自己漸漸吃下去的早餐包，手也微微在顫抖……
吃完早餐，父親嘴脣微微抽搐著，“對不起！”父親終於向母親說出了這三個字。母親的神情隨之緩和，冷淡的眼神漸漸消去，家裡的烏雲也慢慢地消散……
生活中，難免與他人會有碰撞，但若這人是朋友、親人，那麼不必擔心，這點摩擦不足以對深厚的情誼產生太大的負能量，一定要相信親人或朋友對自己的情誼。如果自己錯了，主動認錯，相信事情也會很快得到解決。
不倒的身軀，永存的希望 篇10
高一作文 ,1016字當人處於安逸的狀態時，是永遠都不會意想到下一秒便是磨難呈現之時。也許李柏榆老師怎麼也不會想象到高壓電線向自己砸來的那一刻。
當他正要通往學習的殿堂時，死神卻悄然的來到他身邊，想要將他吞噬。他緊緊的抓住生命之神，沒有放棄希望。他揣著生存的念頭與死神殊死搏鬥，於是，他從黑暗中掙扎，把它政府下來了。
面對著病房四面白牆，陪伴著他三個月的是一瓶又一瓶的點滴，一次又一次的複查，還有一顆在他截肢之後無助的心靈。生活的希望，就如一塊完整的玻璃，如今卻摔得支離破碎。但堅強的人，總會有辦法將這一塊塊碎片重拾粘好，及時它不再如初，卻還能反射那七彩的天空便已足夠。
十次手術的疼痛，重複點滴之後的虛脫，甚至在深夜不為人知的抽搐，他竟咬牙笑著說一句：我挺過來了。他堅持不用麻醉藥，因為他堅信，他還有一顆清醒的頭腦。他堅持著不像常人般得過且過，因為他堅信，他還有面前的書籍與他作伴。他堅持留下來守住那渺茫的希望，因為他堅信，他能夠用神創造的假肢重新撐下一片天空。他堅信著一切他認為應該堅信的事情，所以他離成功愈來愈近。
為了能夠靈活的使用假肢，他苦練感測訊號。當他能夠重新站上講堂的時候，又有多少人能夠體會到他背後所付出的汗水。一遍又一遍的練字，長期站著卻是因為要增強體能使腰更強勁有力。他懂得生命的珍貴和平凡，於是他不斷提升自身的價值，追求最高的境界。漸漸地，“模範教師”“特級教師”“全國自強模範”等頭銜也加在他頭上。他所想要的，不是多大的頭銜，僅僅是他心靈與精神的歸屬。其實，他早已超於常人，早已成為典範，早已是人們忘不了的那個強者。
生命是平凡的，時間亦不會因為個人的去離而有一絲的停留。我們不求自己能夠在他人的心中永垂不朽，只追求當我們即將逝去時，對自己所經歷的人生感到無怨而已。如何能夠做到，這畢竟是一個未知數，做到與否，是給自己一個心安的理由。這是一個生命的輪迴，我們要尊重生命，使它的色彩更加濃厚。
李柏榆老師還啟迪了我：不要畏懼未來，要敢於闖蕩。人爬的越高，摔得越痛。這句話固然有理，但是倘若永遠都只求在一個高度上來回，那麼將永遠不會嚐到在頂處喜悅的味道。所以對於未來，我們更應該以之希望，並不斷付諸於行動，即使沒有達到預期的勝利，但起碼我們追隨過。或許在沿途中，伴隨的是荊棘、沼澤，甚至是狂風暴雨，但只要我們以樂觀的心態去對待，沒有什麼是過不了的。
從今天開始，不要滿足於現狀，如若困難來臨，以微笑迎接。明天，將會是無法超越的頂點。