新時代景美人更美相關作文20篇
新時代景美人更美 篇1
高考作文 ,875字新時代是美好的，無論是景還是人，都是值得讚歎、頌揚的！
美好的風景
遊歷祖國的大好河山：高大雄偉的五嶽名山，巨集偉壯觀的天安門廣場，歷史悠久的世界文化遺產故宮、圓明園，遼闊延綿的萬里長城，惟妙惟肖的秦始皇陵兵馬俑，舉世聞名的敦煌莫高窟，人間仙境般的杭州西湖……這無不讓我們中國人引以為豪，仰天頌歌，歎為觀止。
去年暑假，我遊覽了著名的五嶽獨尊——泰山。那連綿起伏的山巒，高大巍峨的山峰，雲霧環繞的山腰，簡直就是一件完美無瑕的藝術品。登上山頂，俯視腳下，只見白雲都在自己的腳下飄浮，真是高聳入雲。不禁讚歎道：“會當凌絕頂，一覽眾山小”。在山頂看日出是十分壯麗的，只見太陽從雲層中像頑皮的孩子一蹦一蹦地跳了上去，顏色鮮紅鮮紅的。初升的太陽，像一位剛出生的嬰兒，對一切都充滿了好奇，環顧著大地，十分的瑰麗壯觀。
高尚的人
不僅新時代的景美，人更是如此。孝順母親的陳斌強，揹著母親上班；樂於奉獻的何?，捐獻器官；捨己救人的張麗莉，奮不顧身救學生；恪盡職守的吳斌，在危急時刻用生命履行了職責……這一個個熟悉的名字在我們的腦海中留下了深刻的印象。雖然他們是很平凡的人，行為品質卻十分高尚。
在我們的日常生活中，也有著許多這樣的人和事，如：老師諄諄教導學生，農民伯伯辛勤地種植莊稼，父母一心為孩子著想，是多麼的平凡樸實，但又很偉大！
記得有一次，我因肚子痛沒有吃飯就去上學了，令我沒有想到的是同學們都來“噓寒問暖”，這個說：“你沒有事吧，捂捂肚子就好了。”那個道：“你餓嗎？放學後我請客。”我十分的感動。老師知道情況後，關心地說：“走，我帶你去醫務室。”在路上，我發現好像天空更加湛藍了，樹更綠了，小鳥也在唱著歡快的歌。這件事雖說很小，很平凡，但是體會到了老師和同學對我的關心，他們都是平凡而高尚的人。
新時代景美人更美，在這裡，我要高聲讚歎這一美好的新時代！
做一個新時代的美少年 篇2
國小四年級作文 ,747字什麼是社會主義核心價值觀呢？社會主義核心價值觀就是富強、民主、文明、和諧，是國家層面的價值目標；自由、平等、公正、法治，是社會層面的價值取向；愛國、敬業、誠信、友善，是公民個人層面的價值準則。如果我們都能踐行這24個字，我們將是新時代的最美少年。
作為小學生，我們可能做不了轟轟烈烈的大事，但是我們可以從小事做起，從日常生活的一點一滴做起。
做最美少年，首先要做一個熱愛祖國的人。熱愛祖國就要像周總理一樣立下“為中華之崛起而讀書”的巨集偉志向。我應該像周總理一樣把書念好，掌握科學技術文化知識，將來為“中國夢”而奮鬥。
做最美少年，其次要做一個誠信的人。俗話說“民無信不立。”講的是一個人如果沒有誠信，就無法在社會上生存。我記得有一次，我偷偷從媽媽的包裡拿了一百元去買了一個自己喜歡的悠悠球。被媽媽發現後，我死活不承認。後來，媽媽把我痛扁了一頓，並給我講了一個“狼來了”的故事。我終於明白：一個人如果不講誠信，媽媽不會喜歡，別人也不會相信自己，自己會成為一個孤獨寂寞的人。從此以後，我不管做任何事，都和媽媽講真話，不欺騙任何人，大家都誇讚我是一個有誠信的人，我覺得非常開心。
做最美少年，還要做一個友善的人。人與人之間應該和睦相處，這樣才會更幸福。記得有一次放學排隊，一位同學踢了我的書包，我一發怒，就把那個同學狠狠地推了一把，她摔倒了。結果，那個同學就和其他同學聯合起來不跟我說話，也不和我一起玩，我覺得很傷心、很難過。其實，現在想想，我可以用更友善的方式處理。比如說一句：“同學，書包也是有生命的，請不要亂踢哦！”我估計同學也不會再踢書包了。今後，我一定要做一個友善的人，友好地和身邊的人相處。
少年強則中國強，少年美則中國美。讓我們一起踐行社會主義核心價值觀，做一個新時代的中華美少年吧！
新時代的老人 篇3
國小六年級作文 ,429字今天，我來到奶奶家，發現奶奶買了一部智慧手機，我走過去教奶奶玩微信。
首先，我給奶奶下載了一個微信軟體，就開始教奶奶怎麼打字，怎麼傳送，怎麼加好友。奶奶學得挺快，不一會兒就學會了。於是奶奶說她要出去炫耀一下，我說，光有這點功能還不夠。於是我讓奶奶一會兒就按綠色的按鈕就行了，然後我便跑回臥室，給奶奶發了一個視訊，奶奶接通後驚訝地問我，你快出來教我，於是，我就結束通話視訊，把怎麼用視訊教會了奶奶。
後來，我出去幫媽媽買菜，沒想到我回來後奶奶就像一個小孩子似的跑過來，對我說：“雪兒”我自己學會發表情了。”看到奶奶這副模樣，我忍不住笑了，我問奶奶說：“奶奶您會發動畫表情嗎？”奶奶頓時不開心了，我又有耐心地教奶奶怎麼發動畫表情。
後來我又教奶奶怎麼發朋友圈，讓她在朋友圈兒裡寫文章……
奶奶後來在她的朋友之間炫耀了一下。並且還教他們怎麼做，我是怎麼教的，她就怎麼教，滿滿的成就感。
是啊，作為新時代的老人，他們的生活也應該豐富多彩，她們也應該追趕著時代的腳步。
做好新時代接班人 篇4
國一作文 ,391字金秋十月，秋風送爽，這是一個豐收的季節，更是一個值得慶祝的季節十月一日，我們將迎來祖國母親的七十華誕。看！街道上，校門口，店鋪門口紅旗迎風飄揚，到處都是喜慶的氣氛。
70年的歷程，我們祖國從衰敗走向富強，各個方面都取得了令人矚目的成就：科學方面：神舟飛船，載人航天，體育方面：2018年我國成功的舉辦了第29屆奧運會，政治方面：港澳迴歸，一雪百年恥辱，還有習近平提出一帶一路偉大構想帶動了世界經濟發展
現在，我們的國家就像一個巨人，屹立在世界東方。
作為中國的一員，我驕傲，我自豪。
居安思危不要忘了祖國母親曾經受的苦難，曾經的屈辱，不要忘了國外的列強還在虎視眈眈地看著我們。
少年強則國強，少年志則國志，作為新時代的少年，我們要不顧辱使命，在黨的陽光下努力學習，學習新思想做好新時代的接班人，為實現中華民族偉大復興的中國夢，做出我們的貢獻。
在此，祝願我們的祖國母親生日快樂！
做新時代追夢人 篇5
國小六年級作文 ,751字在2019年春節到來之際，習主席對全國人民說：“我們都是追夢人，在這一個值得紀念的日子裡，讓我們一起努力，一起追夢！”
是啊，歷史需要我們銘記，南京大屠殺、《馬關條約》、甲午戰爭……我們被人辱罵為“東亞病夫”，等等等等，這些事件至今仍歷歷在目。直到改革開放，我們的祖國越來越富強，外國人再也不敢小看我們了，這是誰的功勞呢？是那些浴血奮戰的勇士們，是那些挺起中國脊樑的先驅者們。他們在前方流血、拼搏，不顧生命地去戰鬥，才有了我們今天的新生活。
記得2018年，老師還帶我們到烈士陵園瞻仰先烈，過程莊重、肅穆，我的內心洶湧澎湃，懷著對烈士們深深的敬意，我們獻上鮮花。在手捧鮮花的那一刻，我深深地懂得了，只有好好學習，掌握更多的知識，才能對得起長眠於地下的先烈們！
曾經，我們是三千越甲可吞吳，如今，我們是科技引領新時代。如今的中國富強了，外國人不敢再來欺負我們了一一袁隆平解決了中國人的吃飯問題，驅散了飢餓的惡魔；“兩彈元勳”鄧稼先，研究出了原子彈和氫彈，讓中國人有了自衛的武器；鐵路之父詹天佑翻山越嶺建設數條鐵路，讓中國南北天塹變通途……他們都為我國的發展做出了卓越的貢獻。現在，我國的支付寶享譽中外，共享單車使大家出行更加便利，世界上最長的跨海大橋——港珠澳大橋已建成，“一帶一路”帶領中國的經濟發展有了質的飛躍，這些，都代表了中國技術、中國力量，已讓世界為之驚歎。
看到這些，我也迫不及待地想要掌握更多的文化和科技知識，讓自己成為新時代的追夢人，長大以後為祖國做出應有的貢獻，讓祖國變得更加富強，願中華崛起，讓祖國騰飛！
做新時代的主人 篇6
高三作文 ,827字時代的飛速發展就好比：“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”對於世界而言，這是一個新時代；對於中國而言，這是一次全新的挑戰；對我們而言，我們要做這個新時代的主人。
整個世界都存在於新時代的背景之下。第三次科技革命的到來，讓世界變得更快發展，各種科技被廣泛應用於各個角落。世界已不是二戰的世界，人們開始對各個領域進行探索與交流，而不是一昧的用炮火硝煙解決問題。整個世界變得有所不同，從之前的“烽火連三月”到現在的“愛好和平”，從之前的不平等到現在的主權國家一律平等。世界在不斷創新和變化，那中國呢？
在新時代下，中國也日新月異。從十九大報告中，我國的基本矛盾也隨時代的變化而變化，可見中國是緊跟時代的腳步的。中國由當初落後的、被別人攻打的國家，變成一顆富強、文明、進步的明星，中國是不斷髮展的。新時代就要有新思想，國家主席習近平提出社會主義核心價值觀符合時代的新思想，符合當下的中國社會，這個價值觀符合國家、社會、公民三個層面，可見此價值觀代表著中國的“新思想”！
在新時代下，未來屬於我們，我們緊跟時代。國家離不開個人的發展，個人的發展也離不開國家。要想國家緊跟新時代，還離不開個人的努力和奮鬥。有句話說得妙：落後就會被捱打。這就可見個人落後會不利於社會的進步與發展。我們需要證明給世界看，我們不是“東亞病夫”，在最近的韓國冬奧會上，我們的中國選手是如此的出色，不斷獲獎，中國為你們而驕傲，你們是新時代的領導者。古人云：士別三日，即更刮目相待。這片廣闊的土地上，中國人民在努力創新，要想成為新時代的主人，中國人的正奮鬥著，想成為未來的佼佼者。
對於我們學習也是一樣的，不甘落後，就努力創新。不甘平凡，則緊跟時代的腳步，提升自我。不甘示弱，則學習中國的“工匠精神”。
新時代已到來，你準備好做新時代的主人了嗎？
我是新時代追夢人 篇7
國小五年級作文 ,707字夢想，猶如一陣風，把我吹向未來；夢想，猶如一艘船，帶我飄向遠方；夢想，猶如一盞燈，為我點亮明天。擁有了夢想，併為了夢想而奮鬥就是幸福的。我決心做個幸福的追夢人。
常聽奶奶說她當時上學時學費才兩塊錢，可因為家裡兄弟姐妹多，生活拮据而輟了學。如今，國家不僅普及九年義務教育，還為貧困學生髮放補助金，每個孩子都能上起學。村裡的二爺有點殘疾，生活很不容易，如今二爺也享受到了國家的精準扶貧專案，看病不掏錢，老有所依，安度晚年。
小學剛開始的時候，我的夢想是成為一名優秀的學生，希望成績名列前茅，在班裡有鶴立雞群的表現。有了這個夢想，我便開始努力奮鬥，老師佈置的作業，我總是認認真真的完成。後來，我慢慢的感覺到老師的嚴厲，學習的壓力，我覺得實現夢想很艱難，我不想再堅持了。
去年暑假，我和姐姐都在老家待著，我看到姐姐天天都在努力學習，每天學習到深夜，早上又早早起來學。我十分好奇：姐姐都上大學了，為什麼每天還是那麼努力？一天，趁爺爺奶奶不在家，我悄悄走進姐姐房間問：“姐姐，你咋每天早早就起來學習了呀？”。
“為了實現我研究生的夢想，肯定得努力學習了。”姐姐說著話，手上也沒有停止寫字。
“姐，你天天這麼努力學習，難道不累嗎？”我好奇地問。
“累呀，可是很多比我強的人仍在努力，不如我的人仍沒放棄，我有什麼資格說累呀？”姐姐說。
我不禁陷入了沉思：成長的路上遇到困難，我就放棄，這哪行呢？其實夢想並不遙遠，只要努力一下，再努力一下，再努力一下下，夢想就會實現的。我下定決心：我要繼續奔跑，我要努力學習，做新時代幸福的追夢人。
拒絕手機爭做新時代接班人倡議書 篇8
國小六年級作文 ,573字親愛的同學們：
近年來，以手機這類以觸控式螢幕為特徵的電子產品逐漸成為許多孩子愛不釋手的玩伴。但是，隨之而來的視疲勞、視力下降和注意力不集中等弊端也正在威脅著我們身心的健康。更嚴重的是，有的同學利用手機玩遊戲，聊天，不分白天黑夜，玩物喪志，精神萎靡不振，學習成績一落千丈。
為了保證我校學生的身心健康發展，學校特別發出倡議：
1、請家長監督孩子，如果您的孩子不能保證在週一至週五遠離手機、電子產品，請及時告知孩子的班主任老師，學校會根據情況安排專人採取科學合理的措施幫助您的孩子遠離手機、電子產品，逐步建立良好的學習生活習慣。
2、請學生也要合理監督家長，如果發現家長的行為影響到了自己的學習，請孩子及時向班主任反映，班主任要及時報告給學校，由學校安排專人約談家長，情況嚴重者，校長親自約談。
3、嚴格要求自己，從點滴做起，拒絕手機、電腦，提倡學生、家長共同閱讀課外書，讓書香香滿你的家園。
4、家長同志們，請為了給孩子創造一個良好的學習氛圍，請自覺合理使用電子產品，合理安排好自己和孩子的生活，陪著自己的孩子健康快樂成長。
同學們，讓我們從今天做起，從自己做起，從身邊點滴做起，在日常生活中杜絕使用手機、電腦等電子產品，爭做文明學生，共建文明校園！
我們的口號：遠離手機，拒絕手機遊戲從我做起，從現在做起！
柳園鎮中學
2019年9月16日
敢為人先，創美好新時代 篇9
高一作文 ,963字一個國家的繁榮興盛離不開它的創新。新就是推陳出新，它體現在各個方面。在十九大報告中，“新”是報告的字眼，“新時代”則是主題詞。中國之所以能實現從站起來，富起來到強起來的飛躍，取得了舉世矚目的成就，進入新時代，很重要的一個原因就是大膽突破，敢為人先。
敢為人先，實現國家繁榮富強。
《康誥》曰：“作新民。”就是使人棄舊圖新，去惡從善。隨著改革開放的發展，“苟日新，日日新，又日新。”自古以來，“新”就是我們發展的必然趨勢。春秋管仲改革實現富國強兵，秦國商鞅變法為統一打下基礎，現今改革開放使中國發展進入新時代。徐悲鴻曾說：“道在日新，藝亦須日新，新者生機也，不新則死。”現今中國大力弘揚社會主義核心價值觀，使人民有信仰，國家有力量，變革創新推動人類社會向前發展，誰拒絕創新，誰就會落後於時代，誰就會被歷史淘汰。鯀治水時一味運用堵的辦法，最終未能成功，而大禹則另闢蹊徑，選擇疏通的方式，將洪水引入大海；清朝閉關鎖國，盲目自信，經過無數次屈辱才走上變法圖強的道路。常變常新的思維，激勵著我們不斷朝著新時代努力奮鬥。
敢為人先，要獨創的精神。
歌德曾說過：“要成長，你必須獨創才行。”馬雲辭去大學教師的職業下海創辦中國黃頁，到被迫離開中國黃頁創辦阿里巴巴，用十幾個人湊齊的50萬元啟動資金，去追求夢想。在不斷創新的奮鬥中，締造了中國網際網路史上的奇蹟，使我國在電商、網際網路金融和雲端計算領域的國際競爭中居於領先水平。而我國現在還有不少企業過於依賴外資，在貿易戰中，陷入無法正常執行的困境，這就要不斷反思。董明珠所創辦的格力集團不斷創新，從“格力掌握核心科技”到“讓世界愛上中國造”，在科技領域佔得一席之地，這都是獨創帶來的成長。
敢為人先，以開放的心態迎接挑戰。
習主席說過：“相通則共進，相閉則各退。”開放創新是新時代的要求，我們要做到繼承傳統，推陳出新。面向世界，博採眾長。建設強國就要敢於走前人沒走過的路，矢志不移努力奮鬥。敢為人先的精神則是國家強盛之基，正因為這些，我們才有了今天的神舟飛天，蛟龍潛海，才能“上九天攬月，下五洋捉鱉”。我們現在比歷史上的任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標，更容易實現我們偉大復興的中國夢，緊跟新時代的步伐。
在中國特色社會主義的新時代，我們要敢為人先，以革立新，以創燃新，共創美好新時代！
共享時代使生活更美好 篇10
國一作文 ,875字自前幾年起，共享單車進入了我們的視界，街上隨便可見黃色的ofo或是紅色的摩拜；在籃球場上也豎起了一排排櫃子，其中存放著供租借的籃球。
共享時代的到來與手機的大眾化有密不可分的聯絡。試想在幾十年前，人們何以隨時隨地獲取單車的位置或開鎖密碼？而即使能做到，普及的人群又有幾何？如今手機功能越來越強大，使用也越來越簡便，我在街上總也看見有老人騎著火紅的摩拜單車穿梭於大街小巷之間。
而隨處可見的共享資源給我們的生活帶來許多便捷。平日裡我是走路上學的，但如果突發了狀況，像起床晚了之類，便會匆忙間找到一輛ofo，免去遲到的慘況。而等到達目的地也無需停到指定區域，只要在路邊鎖車、還車即可。這無形中也為我們省去許多時間。而當週末，每當我想在籃球場上揮灑一下汗水，總免不了回家取球的繁瑣。如今，只需在籃球場上取借，就能暢快痛玩一番。共享資源如此便民，又怎能不受人追捧呢？
共享資源同時拉近了人與人之間的關係。當你騎行在街道上，見到有一個人與你騎著同樣的共享單車，難免會有親切之感。當你與同學出遊時，若是乘坐公交，總會默不作聲當一名“低頭族”；而若騎著共享單車，手機自會乖乖揣在兜裡，幾個人在大街上你追我趕，妙語連珠，時而爆出幾聲大笑，豈不快意？共享籃球使得陌生人也可在籃球場上互相競爭，所謂“不打不相識”，也許一來而去便多了幾個摯友。
而有人認為共享時代的到來並非好事。前不久，有名共享單車的老闆捲款逃跑，讓幾千輛共享單車空置於倉庫。同時，單車的惡意損壞及丟棄河底也屢見不鮮，這不是巨大的資源浪費？還有小孩騎上共享單車導致事故死亡，倘若沒有共享單車會發生嗎？在此，我想說，上述一切，都是由於個人陰暗或自私的心理導致，與這個行業本身無關。就像手槍，被壞人使用會導致災難，但若使用得當，可以保護人們的安全。共享資源本身並無對錯，造成那些事情的罪魁禍首，其實是人們自己。
現在，外國友人也開始學習中國，發展共享產業。前不久，我去加拿大就看見了幾輛共享單車擺在街頭。看來共享時代的發展，是個大潮流。
共享時代的到來使人們的生活更美好，怎麼樣，對準上面的二維碼，掃一掃吧！
新時代下的最美少年 篇11
國小五年級作文 ,766字新中國新時代，我們作為新時代的少年，應講道德，講文明，讓祖國的後代，將這種美德一代代流傳下去。
首先我們要從生活中做起，在校園裡見到老師，鞠躬問好，愛護同學，好好學習，為新中國獻出自己的力量，在家中孝敬父母，尊敬師長主動擔家務，參加勞動實踐在社會中，如果跟他人產生矛盾時，應合理解決不吵架，不毆打，相互謙讓，不在公共場合地，大聲喧譁吵鬧，愛護公共設施，不隨地吐痰，做社會文明少年的榜樣。
然後，在生活中做人要默默無聞的奉獻自我，如看見地上有垃圾，應及時，扔進垃圾箱，扶老年人過馬路，看到有人落水時，應大聲向四周呼救，找大人來救援，熱心幫助一些有困難的人，把對人們有害的事物及時處理，如果處理不掉的，要找人，或及時撥打110，讓警察叔叔來幫忙解決問題。
最後我們要保障我們的安全，做自我防護措施。
第一是防溺水事件在炎熱夏天太陽高高的掛在天上，烤著大地同學們熱的實在不行了，於是便去了水壩，小河，水庫，湖等有水的區域玩耍，因此，這些同學們走向死亡的道路。
第二是防火在家中，不玩火，不點燃易燃品，如床單，衣服，窗簾，木製品，不在森林等地區玩火，並提醒大人的在林業區把未熄滅的菸頭扔在地上，以免發生火災等事項。
第三是防電，在生活中電對人們帶來的方便，但他也有不好的方面，如引起火災，讓人出現死亡引發爆炸等，同學們不能玩電插座不爬電杆，不去摸電線以防發生觸電事故。第四防毒品，假如有人對你說；“小朋友要不要來一塊吃的讓你回味無窮，讓你長生不老”。本語言，應堅決拒絕，或可以找藉口及時逃離並立即報警，當有人讓你吸毒時，要找身邊的武器來與他對抗，並且大聲呼救，以上這些事件大家一定要注意，不然便毀了自己的後生。
新時代的少年是祖國未來的花朵，我們應在未來美麗的綻放，為祖國這幅美麗的圖畫，增添我那一份豔麗的色彩。
美好的新時代 篇12
國小五年級作文 ,544字今年春節，我們一家人又回到了老家，陪爺爺一起過年。爺爺家在宿松大別山深處，開車要四個小時。雖然一路很辛苦，但是我高興地看到了爺爺過得很幸福。
今年進山裡的路比以前加寬了，都是水泥路平穩得很，我竟然沒有暈車。到了老家，我像以前一樣，準備到外面找廁所，爺爺好像看透了我的小心思，笑著說：“子林，現在家裡裝了馬桶，不用往外面跑了。”我感到很驚喜也很意外，爺爺的廁所跟城裡的衛生間差不多。我記得去年，爺爺家的廁所還是在一個離家幾十米遠的土磚房呢！以前的廁所又髒又舊又臭，想想就受不了。爺爺說原來的那個廁所被村裡拆了，改造成了公廁。提倡村民在家裡改造衛生間。這對腿腳不太方便的爺爺來說，可太好了。
大年三十，爺爺給了我二百元壓歲錢，我好奇地問：“爺爺，你也不上班，身體不好也種不了地，哪來的錢呀？”爺爺大聲說：“嘿嘿，子林，你可別小看爺爺，爺爺有錢！爺爺已經六十多歲了，國家有發養老金，還有田地補貼……”，這樣看來，爺爺雖然是農村的老人，但也像城裡的老人一樣，也有退休工資呢！爺爺不愁沒錢花，我和爸爸在城裡也放心了。
我相信爺爺的農村生活，一定會一年比一年幸福，因為我們生活在這個美好的新時代。
見賢思齊，做新時代的好少年——讀《偉人的足跡》有感 篇13
讀後感 ,751字在圖書館裡，我無意間看到了《偉人的足跡》這樣一本書，當時我就被書名吸引住了，懷著好棋又激動的心情，我讀了一遍又一遍，它讓我更瞭解了毛主席光輝的一生。我被毛主席的偉大革命精神所折服。
我敬佩毛主席的愛國之心，敬佩他那孜孜不倦的讀書精神。他從小酷愛讀書，一旦讀起書來，天上的響雷都聽不見！他讀書十分用功，格外認真，每次閱讀總是要標記重點，難點，疑問點，並寫下評論和感想。他還鍛鍊自己在最嘈雜最熱鬧的城門洞裡聚精會神看書的能力。
我敬佩毛主席的勤勞樸素，敬佩他那為中華民族的崛起而辛勤操勞的精神。長征開始時，他被瘧疾纏身，重兵數日的毛主席走不動，組織上為他配備了一副擔架。毛主席在擔架上不肯睡覺，而是展開了特殊的“辦公”。他的精神感染了大家，激發了士氣，為長征的最後勝利鋪平了道路。
我敬佩毛主席的聰明能幹，敬佩他那堅強的意志。他說：“幹大事業的人，必須鍛鍊自己堅強的意志，強健自己的體魄，培養自己吃苦耐勞的能力！”毛主席是這樣說的，也是這樣做的。大雨天，他在操場上淋雨；大風天，他在城牆上讓風吹身體；下霜時節，他去野外露宿；烈日之下，他脫了衣服晒身體。這樣的鍛鍊，為他日後在井岡山，在長征路上，在延安，雖歷經無數磨難而始終不曾倒下而奠定了基礎。
想想毛主席，比比我自己，我慚愧得很。我生活在幸福的時代，我又優越的學習環境，但我卻沒有認認真真，踏踏實實地學，遇到困難，我選擇放棄，選擇逃避。當老師教育我時，為我還振振有詞地說：“該放棄的就放棄，不要強迫自己做自己無法做到的事。”
看了這本書，我被毛主席納崇高的品質，光輝的思想所感動了。我逐漸改變了自己曾經幼稚的想法，堅定了自己的信念，我要去追求我的夢想。不管這條路有多少艱難和險阻，不管遇到多少挫折和困難，我都要勇敢地挺過去。因為我從毛主席身上學到了很多！
“共享時代”的美好明天 篇14
國一作文 ,749字“我騎著嶄新的‘摩拜’單車，在林立的高樓大廈間穿梭，清新的空氣撲面而來，使我感到心曠神怡……”“下了地鐵，使用共享單車，不出三分鐘就能到家。”這樣的生活在以前是個美好的憧憬，但現在，一切都已融入了我們的日常生活。
隨著共享單車的出現，我也在不知不覺中加入了使用者的行列。在放學後，我時常用手機掃碼，就可騎著共享單車回家；在週末作業做完時，我也會將騎車作為一種有效的運動方式。後來使用共享單車的人多了，我剛把車鎖上，就會有幾人圍上來爭著掃碼呢！同時，現在我更是在新聞中讀到新共享產品的出現：共享書店、共享雨傘、共享籃球等。這些都無不便利了我們的生活，也預示著“共享時代”已到來。
最近我們學校也在策劃試行一種共享雨傘：因為學校有兩個教學樓，每當下雨天時，未帶傘的同學們在兩幢樓之間來回走動極易被淋溼，很不方便。所以我們和老師決定在兩幢大樓門口放置一些雨傘，用完後即可放到固定地點。可見共享產品也與我們的學習生活息息相關。
固然，共享產品在運用時總會有些不足。如剛才提到的共享雨傘，有些同學在使用完畢後會私自藏起來自己用，還有些使用不當，把傘損壞，讓學校耗費了修理費用。在使用共享單車時，也會碰見亂停放單車，結果別的使用者無法找到其實際地點；有人將車上二維碼撕掉或貼上別的東西，令其變為己有（自己記住密碼，下次無需付錢即可開鎖）。我想，所有新事物誕生時總會遇到許多問題，我們只要能自己改正並督促別人，久而久之，這些問題就會不復存在。包括現在政已制定“共享單車新規”，摩拜公司也進行信譽積分管理。
共享產品不僅能便利我們的生活，還可增進人與人之間的信任，更能推進全社會發展。雖然在實施時會碰到一些問題與困難，但只要做出整改，就一定能改正。我相信，在不久的將來，生活將離不開共享，讓我們攜手共創美好的明天！
共享時代很美，但也很脆弱 篇15
國二作文 ,932字我們生活在一個繁華的時代。這個美好的時代使我們的生活變得十分便利，這其中缺少不了共享方面的點綴。
共享單車給我們的生活帶來了許多便利。自從你共享單車降臨到我們的城市中時，便家喻戶曉，受到了廣大民眾的喜愛。無論在城市的的哪個角落都能見到你的身影，在路兩旁的街道上，你們一排排整齊的排列著，綠葉蔓延到你身旁，把手上停著只小蝴蝶；地鐵口，你屹立在那，陽光打上你光滑的漆面閃動著五彩斑斕的輝光。自行車碾過油亮的柏油路，輪胎飛快地轉動，白領們騎著你穿過夜幕，疲倦地走上下班路；漫遊者踏著你遊蕩在大街小巷，觀賞那繁華景色……共享的單車使道路活躍了起來，是城市絢爛了起來。
我也曾十分喜愛你，總愛費盡千辛萬苦討來手機去掃你背上的二維碼。聽到你用清脆的嗓音同意後，我便會騎上你，感受這種快感，當清風吹過耳畔，我會聆聽風的聲音。我踏著你衝向朝陽，去追尋夢想。
光陰如水，歲月如梭。轉眼間，好久過去了，終於放假了。有同學邀請我去參加派對。我一大清早就出了門，邁著大步哼著小曲。走出了小區，我突然一個機靈，我想到了我那個許久不見的老朋友—共享單車。一個學期沒見你，你怎麼樣了呢？我滿懷好奇的走在路上，璀璨的朝陽普照大地，把道路弄得金光閃閃。歡快的鳥叫和響亮的蟬鳴交織在一起，我的內心也激動不已。沿途中我也不止一次地發現你的身影，但當我欣喜地朝他打招呼時，才發覺那已經不是你了。他們要麼就是缺胳膊少腿，要麼就是被劃地傷痕累累。我有些失望，太陽已經當頭，我渾身開始冒汗了。終於我在廣場的角落裡發現了你，看來你也在那裡等候我多時了。我走近你，給你一個擁抱，我這才發現你已經疲倦了。你原來那風華正茂的氣派，英俊瀟灑的容貌去哪了。如今的你看上去是滄桑的，你那曾經油光閃亮的漆面變得遍體鱗傷；你那曾經一按就靈的剎車變得不好使喚了。你似乎也在向我述說你的苦忠，我只好給你安慰。
你曾經的紅顏去哪了呢？這不是被歲月帶走的。而是被有些不知好歹的人給破壞的，他們不愛護你，而你才會變成這樣。此時，我隱隱聽到你的抽泣聲。
共享單車給我們帶來了許許多多的便利，我們不該去破壞他，應該去維護他，這樣才能使他造福於人類。我希望總有一天你會在我面前開懷的笑了。共享時代很美好，但也很脆弱，我們要呵護他們。
“共享時代”的“美德餘香” 篇16
國三作文 ,1157字幾年前曾在微信公眾號中看過一篇推送：美國有些城市的街頭設有一個紅色的花箱，裡面放著怒放的玫瑰。如果有人需要，可以取一枝送給自己親友或愛人。那時看到這篇推送，唏噓不已：既感慨於這行為背後的浪漫，又遺憾我們沒有這樣便民的小創造。
多年後，當我看到如雨後春筍般冒出的“共享單車”、“共享書店”、“共享籃球”，我才恍然：噢，那玫瑰不就是“共享”的雛形嗎？值得驕傲的是，我們中國對於“共享”的理解與應用更為出色，它真正做到了走進百姓的生活，為每個人帶來觸手可及的便利。
就以普遍性最高，最廣為人知的“共享單車”為例：我生活在上海，還從未見過哪一處沒有共享單車，“摩拜”、“ofo”、“小鳴單車”——-路邊隨處可見五顏六色的單車，這麼整齊地放在路邊，倒成了一道獨特的風景線。只要拿出手機掃一掃，立刻就可以騎走一輛小巧精緻的單車。這是何等的便捷！況且，共享單車花費的錢極少，—據我所知最貴的也不過半小時1元錢—這可算是“價廉物美”：美的是服務，是觸手可及的便利。
再者，許多單車都是由大學生和上班族們淘汰的舊車改裝而來。此舉可謂大大節省了社會資源，十分環保。同時，它也讓人們感受到了科技的發達：這是我國自主研發的產業，身為一箇中國人，你難道不驕傲麼？
然而，人們交口稱讚的“共享”概念就沒有缺陷與弊端嗎？
有一句諺語叫“每一個硬幣都有兩面”，那麼，我們的“共享時代”亦然。依然以共享單車為例；它固然為我們帶來了便利，但仍有穿出不窮的問題阻礙著它的進一步發展。共享單車的使用者損壞單車、擅自改裝單車、亂停放單車——這些負面新聞不勝列舉。拋開這些與個人素質掛鉤的問題，共享技術本身也有缺陷：定位不夠準確，導致單車停放在指定位置後仍在扣錢。這樣的報導，我在新聞中看到不少。它不僅讓人們損失了錢款，還是去了對於“共享”的信任與安全感。而且，共享單車的便捷也在無形中縱容著那些缺乏責任心，漠視規章制度的使用者。
所幸，我們看到“共享”產業在不斷解決問題，取得進步；開發者們在竭力提高GPS定位的準確性，也在嘗試建立更嚴明更完善的懲罰制度。
而我，也在這裡用微弱卻堅定聲音呼籲：遵守規章制度，愛護公共資源！多年前那個“共享玫瑰”故事還有一個浪漫的結尾：幾乎每一個取過玫瑰的路人，都會自發地買來一枝玫瑰，補充到紅箱中，因此，多年來玫瑰箱從未空過。人們默默地將這份善意，這份浪漫傳承下去。經年累月，紅箱中的換了一批又一批，唯有紅箱一行白色的花體字不變：贈人玫瑰，手有餘香。
那麼，請讓我們遵守規則，愛護公物的美德成為馨香的“玫瑰”吧！讓我們每個人的手上都留有美德的“餘香”；讓人人有責的“共享時代”不再是想象，讓“與人方便，於己方便”的“共享”精神在每一個地方推廣，發揚！
碎談“共享時代”之美 篇17
國二作文 ,776字現在，四周望望，隨處可見排列整齊的共享單車，街上來來往往騎行的人，甚至連手機都不大熟悉的我媽都裝了個小黃車軟體以後，我發現共享經濟終於“千方百計”、“無孔不入”地滲透進了我平日的生活。
說起共享經濟，我也有自己的一番理解，記得曾看《韓非子》有云“倉廩實而知禮節”，就是說人在生活優裕的時候，才會有禮儀廉恥，試想任何共享資源放到窮鄉僻壤的過去，大概都會被人哄搶一空吧。之所以現在的共享經濟這麼發達便捷，很大程度上也因人們的物質生活得到了很大的改善，人們的文明程度上了一個臺階，有了發展的基礎，人們開始注重可持續發展，而不再一心為自己自私自利了。也許有人會說確實還存在共享資源使用不當的情況，對此，我的解釋是，既然能把21世紀稱作共享時代，那也就一定會有大環境下產生的負面行為。但我喜歡時代這個詞，它代表了一種奔湧而來的、無法抵擋的文明浪潮，能把歷史推向嶄新的程序的磅礴之感。
利大於弊，這是毫無疑問的。
那天我媽第一次騎了共享單車回來，激動的像個小女孩，說她騎著共享單車感覺很輕鬆……一開始她不會弄，掃碼掃不來，邊上有個男孩給她設定好了程式，幫她取到了車……她覺得這種出行方式很方便，也很感謝幫忙的人云雲。我也常看到路邊素不相識的人因共享資源而有了交集，三言兩語，簡單的指導，也可以說是車水馬龍大上海里相當美好的相遇了。簡簡單單的共享經濟，連線了人們的文明、善良、誠信和在陽光燦爛的柏油路上騎行的樂趣。單車、書店、籃球，這些人們生活中普通的小物品放在共享的大時代裡，就好像構建了一座座以文明為基、友善為拱面的小橋，拉近了人與人之間的距離，使人們在繁忙的生活中感受到濃濃的人情味。
簡而言之，人們的文明程度高了，距離也需要拉近了，共享經濟已是大勢所趨，我想，能生活在這麼美好的時代裡，能擁有這麼方便，又處處透露著人情味的共享資源，簡直可以說是非常的幸福了。
共享——時代之美 篇18
記敘文 ,936字古時，貴族馬車，餘人步行，有錢者入朝為官；寒窮書生迫於生計，再未摸到書的頁邊，扼殺了多少理想的萌生，而在這2000年後的今天，歷經滄桑，風雨變幻，人變了，時代變了。“共享”彷彿穿過了所有的城市……
在多少個春去秋來的曾經，科技並未這麼發達，生活的不便，家境的貧窮，就如那暴風雨一般阻撓著人們在原地徘徊。多年後，有一個不知姓甚名誰的人發明了“共享”等一系列的軟體，人們也改頭換貌著……
共享—學習之美
孔子曾一直倡導，學習使人受益終生，要多讀書。而今社會，科技的發達讓人們網上閱讀、玩賞電子產品之餘，更免不了對身體的傷害，思想的扭曲，而更多的是缺少了那些愛書卻在貧寒中無力買書的孩子。“共享書店”則很好地解決了所有的問題，讓人們重新鍾愛這紙製的書本，同時也吸引了更多的男女老少去閱讀。在學業之餘，手捧一本朱自清的散文集；在工作之餘，捧一本書，品茗一口綠茶，在時光流去的同時，也讓那些素雅的文字在你的腦中留下烙印，也將更多的人才帶出問世。
共享—運動之美
運動，是生命的源泉。在雨果深受病痛的折磨時，他堅持，他忍耐，運動著身上的每一滴血，每一根肋骨。最後，奇蹟出現了，病魔向他揮手再見。如今不似從前，人們耕耘強健體魄，而現在多數的上班族不再去運動，常年造成的血液不迴圈，引發了更多的疾病。“共享籃球”“共享跑道”等字眼跳入人們的眼中，催使人們邁開雙腿在運動中奔跑、飛揚、重撒青春熱血，拋開那些喧囂和煩惱，只剩下耳旁的風，臉旁的汗，肆意地擺動上天賜給你的每一個骨骼、關節、肢體。
共享—生活之美
車道上的汽車尾氣隨著行駛的離去，在空氣中留下一縷縷可見的濃煙，仿若那二手菸吸入人的肺中，將那濃綠的樹葉蒙上了一層灰，在人的健康上留下一筆黑色的暗淡。如今，越來越多的小黃車在車道上可見，黃色的身影從眼前飛駛而過，隨著共享單車的出現，不再是更多的人去隨波逐流地購買汽車，而是越來越多的人去騎共享單車。久而久之，灰煙不再，四周的綠叢嫣紅，堵車變得越來越少，環境也變得越來越美，西伯利亞的鱈魚躍出水面，太平洋的海鷗橫越城市的上空，極致的夜空五彩斑斕……
原本這人世間是那荒蕪之地，後來“共享”來這走過一遭後，萬物奇蹟般地生長復甦，這裡，是“共享”時代……
共享——時代之美 篇19
記敘文 ,936字古時，貴族馬車，餘人步行，有錢者入朝為官；寒窮書生迫於生計，再未摸到書的頁邊，扼殺了多少理想的萌生，而在這2000年後的今天，歷經滄桑，風雨變幻，人變了，時代變了。“共享”彷彿穿過了所有的城市……
在多少個春去秋來的曾經，科技並未這麼發達，生活的不便，家境的貧窮，就如那暴風雨一般阻撓著人們在原地徘徊。多年後，有一個不知姓甚名誰的人發明了“共享”等一系列的軟體，人們也改頭換貌著……
共享—學習之美
孔子曾一直倡導，學習使人受益終生，要多讀書。而今社會，科技的發達讓人們網上閱讀、玩賞電子產品之餘，更免不了對身體的傷害，思想的扭曲，而更多的是缺少了那些愛書卻在貧寒中無力買書的孩子。“共享書店”則很好地解決了所有的問題，讓人們重新鍾愛這紙製的書本，同時也吸引了更多的男女老少去閱讀。在學業之餘，手捧一本朱自清的散文集；在工作之餘，捧一本書，品茗一口綠茶，在時光流去的同時，也讓那些素雅的文字在你的腦中留下烙印，也將更多的人才帶出問世。
共享—運動之美
運動，是生命的源泉。在雨果深受病痛的折磨時，他堅持，他忍耐，運動著身上的每一滴血，每一根肋骨。最後，奇蹟出現了，病魔向他揮手再見。如今不似從前，人們耕耘強健體魄，而現在多數的上班族不再去運動，常年造成的血液不迴圈，引發了更多的疾病。“共享籃球”“共享跑道”等字眼跳入人們的眼中，催使人們邁開雙腿在運動中奔跑、飛揚、重撒青春熱血，拋開那些喧囂和煩惱，只剩下耳旁的風，臉旁的汗，肆意地擺動上天賜給你的每一個骨骼、關節、肢體。
共享—生活之美
車道上的汽車尾氣隨著行駛的離去，在空氣中留下一縷縷可見的濃煙，仿若那二手菸吸入人的肺中，將那濃綠的樹葉蒙上了一層灰，在人的健康上留下一筆黑色的暗淡。如今，越來越多的小黃車在車道上可見，黃色的身影從眼前飛駛而過，隨著共享單車的出現，不再是更多的人去隨波逐流地購買汽車，而是越來越多的人去騎共享單車。久而久之，灰煙不再，四周的綠叢嫣紅，堵車變得越來越少，環境也變得越來越美，西伯利亞的鱈魚躍出水面，太平洋的海鷗橫越城市的上空，極致的夜空五彩斑斕……
原本這人世間是那荒蕪之地，後來“共享”來這走過一遭後，萬物奇蹟般地生長復甦，這裡，是“共享”時代……
碎片化時代的“美麗”與“憂愁” 篇20
碎片化時代的“美麗” ,1048字隨著網際網路和生活的聯絡愈發緊密，碎片化時代也悄悄與現代社會劃上了等號。對碎片化的研究在21世紀後，以黃升民為代表的學者把碎片化引入傳播學的研究中，廣泛應用於傳媒研究，其概念界定為：社會階層的多元裂化，並導致消費者細分、媒介小眾化。所謂“碎片化”，原意為將完整的東西破成諸多零塊。就是那些多件事情中間所存在的無法用來做正事，而可以以其他的方式進行利用的時間。現在也引申出了碎片化閱讀，碎片化思維等等。
其中，我最有感觸的就是碎片化閱讀，現在網路媒體的發展如浪潮般代替了原來的紙質閱讀，對於很多人特別是年輕人來說，除了必要的工作、學業以外，坐在書桌旁靜靜閱讀的日子也一去不復返了，更多的是花上三五分鐘時間在地鐵上，公車上盯著手機螢幕，讀上一篇缺乏思想，沒有過程只有結論卻被廣為傳播的文章，讀完之後還似乎感想頗深，為這類文章再次貢獻上一份轉量。
長此以往地碎片化閱讀的習慣，很容易讓我們變得只能接受碎片化的資訊，原來洋洋灑灑幾萬字的一篇文章被濃縮成幾百字之後，其原意還剩下些什麼呢？140字的微博也能給你帶來很多資訊，但這些大量的資訊你真的全部需要嗎？以我自己的親身經歷為例，曾經有一段時間我很少接觸除課本之外的紙質文字，都是以網路媒介作為資訊來源，有一次突然起了閱讀報紙的興趣，當我面對一個版面的文字時，我下意識的一目十行的讀完了，卻發現不像在網上閱讀，這樣閱讀很難抓住文章中的重點資訊，重新開始，逐字逐句慢慢看完，發現這樣一份報紙裡，蘊涵了太多在網上零碎的文字裡無法獲取的資訊。並且實體的文字很少會傳播出錯誤的訊息，比碎片化的文字更加可靠，可信。
但這也不代表碎片化的處理文字沒有好的一面。讓一個生活在快節奏社會裡的普通人每天擠出時間做嚴謹正式的閱讀確實很難，因此在長篇幅文字的基礎上適當刪減一部分描述性的語句、過程性的句子，以短句、斷句，增強現場感和提煉關鍵詞這樣的方法，能讓讀者憑藉關鍵詞就能掌握文章的大體含義，這對於獲取日常新聞資訊是很好的方法。但當你真的想要讀一篇文章時，還是靜下來，捧起一份報紙，一本書吧。試想一下，如果當年餘秋雨先生在辭去工作踏上考察之路時每天也是用碎片化的方式像現在寫微博一樣的紀錄生活，那哪裡會有現在的《文化苦旅》呢？
由此可見，碎片化閱讀的“憂愁”和“美麗”是共存的。在這裡要借用一句我在碎片化時間中看到的一句話作為結語：“碎片化的原因不只是資訊傳播媒介的變化，更重要的在於你對待資訊的態度和方法。採取了正確的方法並加以實踐，你就不會被碎片化閱讀的時代所裹挾。”