斜槓青年議論文800字作文相關作文20篇
斜槓青年議論文800字作文 篇1
高一作文 ,3295字【成為“斜槓青年”，擔起時代重任】
和與樂
隨著現代社會的發展，資訊更加多元，知識聯絡更加密切，“斜槓青年”也應運而生。這些年輕人嚮往自由豐富的生活，憧憬著未來有無限的可能。在我看來，這樣積極進取的價值觀得弘揚，這樣的青年人才能挑起時代這個大梁。
正如林達所說：“刺破平靜水面的銳利冰鋒，它或許只露出了一角。”正因如此，我們該看到藏於“斜槓青年”背後，有著冰山之重的是更加多元化的價值觀，生活方式乃至職業技能的更加多樣，在多種行業間平行切換，既適應了社會需求，也滿足了自身追求。
縱觀古今，無數仁人志士都曾思考過：如何成為有用的人，為祖國做貢獻。現在這個問題便有了答案。“漫威之父”斯坦·李先生也是這樣一名“斜槓人士”。人的就業之路不可能一帆風順，也因此，漫畫家這一職業僅僅停留在小斯坦·李的夢想中。他去餐廳幫忙洗盤子，去編輯部給人家做文字校對員，到大街上當賣報童。他做過的職業數不勝數，或多或少與漫畫工作有聯絡。當時機到來之時，他一躍成為圈內著名漫畫家。這時候，他仍有多重身份。這也告訴了我們，懷揣一顆多元的心，因事而變，或者成為一個拾穗者，用不同的麥粒為自己貼上多種多樣的標籤，完成“斜槓青年”的使命。
“斜槓青年”可以是因事而為，當然也可以是因情而變，也許單一的行為不斷重複讓人枯燥，我們這時就可以拓展斜槓的內涵了。紅遍全球的兒童動漫以大堡礁周圍深海海域為背景，海綿寶寶、章魚哥等各色海洋生物的出場不禁令人感嘆：作者是如何創造出如此真實又趣味橫生的海洋世界呢？其實，這個原作者，他的“斜槓”後面可以補充上海洋生物學家、職業教師。是的，正因為他的興趣創作了比奇堡，給了無數人童年的回憶。而我們這些時代當下的年輕人又何嘗不是如此？一世執一事固然可貴，但以多元職業擔起時代重任才如剔透玲瓏的瑪瑙，在人類的精神長空熠熠生輝！
回看當下社會，我們能沉痛地看到，不少青年人沒有目標，盲目奮鬥。記者的街頭採訪甚至能發現很多不知道今後要從事什麼職業的人，更別提擔起時代大任了。而愛爾蘭作家蕭伯納說過：“在我有生之年，盡我力所能及，為我愛的社會工作，是我特殊的榮幸。”是啊，社會的繁榮發展與我們每個人息息相關，作為國家脊樑的青年人，要想實現國家復興，唯有樹立多元職業觀、價值觀，擔起國家重任。
要想擁抱中華復興的偉大光亮，我們尚有山重水複的路要走。成為“斜槓青年”，鑄就社會發展之璀璨光華，擔起時代重任，塑成年輕中國之朗朗乾坤。
【真正的大師萬里挑一】
李嬋??
近來，有關年輕人應選擇成為多元職業的斜槓青年還是“一世執一事”，不更換或少更換職業方向的爭論在各地展開。”
對於大多比較熱情活躍的年輕人來說，毫無疑問，成為一名可以在多種行業裡平行切換並獲得價值的斜槓青年是最好的選擇。他們認為古話不錯，技多不壓身。況且在生活節奏快，競爭壓力巨大的現代社會，多一種職業能力意味著多一份生活保障。
除此之外，多元職業對於個人的生命來講，也是更豐富多彩，有利於生命“厚度”積累的東西，有利於增長個人見識，提高人口素質。
但事實果真如此嗎？要知道，大多數文章和個人經歷的敘述往往只呈現了令觀眾歡呼雀躍的精彩一面，不可盡信。那麼關於比事，我們可以看到哪些背後的暗面呢？答案是：很多。
首先第一條，個人能力，普通人經歷有限，時間和金錢亦有限。在浩浩蕩蕩的競爭者當中，穩保自己的一處落腳之地，同時擁有實在的多重職業和身份，幾者之間平行切換，並不是一件簡單的事情。它需要非常高的效率，行業條例的允許和行動力。這一個要點恐怕第一點就會刷下多數人。
第二條，全部投入。標記為記者/演員/攝影師的張三，他的三種職業都幾乎擁有相似的時間規劃。兩兩相沖的情況下，最後的主業只能有一個。自然他也可以選擇翻牌子一次投入，只不過最後僅僅停留在中上游水平罷了。能力不等於職業，客串的時間不能超過主演。任何一項職業，俗語說：行行出狀元。沒有投入怎能收穫？當今人口之多更是使天賦英才輩輩俱出，與同樣天資的人相比，只付出二分之一的努力又怎能得到與他人一樣的成果？
第三條，也是最重要的一條。即：創造價值。大多數人選擇成為斜槓的一個重要原因是即使在一條道路上陷入困境，未來也有其它出路。但人有時候也應該為國家和社會考慮，為歷史的發展做點貢獻。如果你成為一個以在漫畫平臺畫二流漫畫的畫手，固然在利益的哄騙之下會收穫不少經濟財富，為該網站創造經濟價值——可這有什麼用？人活一世，值些什麼呢？浮躁地跟隨潮流迎合低俗人群的喜好，創造沒有精神價值的東西，有什麼值得的？
人生百年，多元化的職業也許確實能為個人的生命增加寬度。但對於那些天資卓絕的“斜槓”，它引誘對方為物質和讚揚失去專精，使建立在百年人生感悟上的千年人類文明再無新高；面對於那些平庸的“斜槓”們，它剝奪了對方獲得更優價值的能力，破壞了社會專心致志的氛圍，加速了競爭，帶動了劇場效應對兒童的摧殘。
自由的“斜槓”大行其道，真正的大師萬里挑一。我願秉承工匠精神，一顆螺絲釘，一粒樹種芽，一枚不停轉動的光滑齒輪，在社會主義現代化的道路上恪盡職守，趨向完美。
【奮力拼搏，身懷六技】
徐白鷺
本亦是閒淡之人，尋常之姿，素日臨案寫字，品茶賞花，身在無間，心在桃源。卻終難逃紅塵紛擾，所愛有甚，身懷六技，方才笑對八十一難。
有“用一世執一事”者，最初總會滿腔熱血湧上心頭，而這一點心頭血，被叫光陰蹉跎磨去一點，世事無常磨去一點，時代壓力磨去一點，磨來磨去，早已失了那一方淨土。不是他們本心易改，只是身在這個人才輩出，國力發展的時代，為了生存亦或為了野心，被迫身兼多職。
也有本就心喜繁多者，難捨難分，以“技多不壓身”之名，四海之處求師學藝。而現今線上網課隨之發展，只要有這個意向，鍵入幾個關鍵詞，名師好課任其抉擇，所以自身的多向發展也不在話下。
而斜槓青年也逐漸增多，這類人群的出現是偶然也是必然。在就業壓力的背景下，只有趨向“全能”才有比別人更突出的優勢。這類人面向的市場也更豐富，同時，也更易受人喜愛，在不同的圈子結交好友，其人際關係也更廣泛。
但是，斜槓輕年所擁有的能力也並不是隨便散漫。例如當今爆火的小鮮肉歌手，順應時代在娛樂圈四處摸爬滾打，可嘆其演技不精，舞蹈功底不強，電影票房也實在比不過“實力派”。這種情況下，還是專心幹好本職工作較好，耐心等到發掘自己有其他潛力時，再踏實努力發展。
想擁有多種行業間平行交換並獲得價值的能力，也並不是輕而易舉。既然要想獲得優於常人的技能，在數量上是要追求的，但前提也是質量的獲勝。試想一家公司招新人，是會選擇什麼都只會一點的小白，還是會選擇單方面格外突出的精英？因此，要付出加倍努力，全方位充實自己，把自己所掌握的幾項技能儘可能發展到精，這樣的斜槓青年才是有價值與不會被自然選擇淘汰拋棄的。
當然，即使大多數人很難堅持專一職業，可仍舊有少數人才苦苦拼搏，為了自己，也是為了他們所從事的職業。改革創新失了太多傳統，而有些手藝人拼命傳遞傳統手工藝的精華，用一輩子去學習、製作、傳授，用一生去熱愛。或是戲劇演唱，從記事起開始練習唱、念、做、打，直到相伴了大半輩子，早已與其分不開了。他們在瘋狂地傳承著我們的國粹，更是值得尊敬與稱讚的大家。
斜槓青年也好，專一大家也罷，只要把所愛投入心血，本領一學學到精，都是所讚頌的英雄風範。
而於自身，愛隔簾聽雨，觀花開花落，更愛來回奔波，轉換於多個行業，過充實豐富的俠氣生活。
佛系青年議論文 篇2
高一作文 ,881字古人云：“看破塵世，隨遇而安。”也許這是多數人追求的精神境界。然而在我看來，這是不可取的。
在古代，有太多不爭不搶、不求輸贏的人。大家熟知的莊子、陶淵明，他們因看破塵世而選擇隱居，不聞世事。也許，這種做法在有些人看來是值得肯定的，然而在我看來他們的這種做法太過於自私，他們棄國家於不顧，只是一心貪圖自己的快樂。若是當時所有的人都像他們一樣，那我們的中華民族還會延續至今嗎？
而在現代，也有一部分人延續了他們的精神，不爭不搶，他們被稱為“佛系”青年。然而，在當今這個物慾橫流、經濟快速發展的時代，卻不需要這種“佛系”青年，因為在現在競爭激烈的社會中，需要積極向上、勇往直前的勇士，而不是不爭不搶、隨遇而安的懦夫。若是讓這所謂的“佛系”青年來擔負國家大任，他們這種生活態度又怎麼能帶領我們躋身於發達國家行列，怎麼完成祖國的偉大復興呢？
所以，我們應積極進取，拒絕“佛系”。我們應學習近代中國那些為救中國的先輩——孫中山、毛澤東等人。孫中山先生領導辛亥革命、護國運動、護法運動，雖然失敗了，然而卻一直不放棄，始終堅持拯救中國；毛澤東為解放中華民族，一次次用自己的才能和智慧為中國指明瞭方向，並最終帶領全國人民取得了民族獨立。先輩們身上的那種積極進取、勇往直前的精神不正是我們所要學習的嗎？
我們身為中華民族的炎黃子孫，身為祖國未來的花朵，有責任去為祖國未來的發展，為實現中華民族偉大復興而奮鬥。所以，我們又有什麼理由去放棄自己，不爭不搶，不管輸贏地做一位“佛系”青年呢？
積極進取，拒絕“佛系”，這是我們作為祖國的新一代所必須做的。我們肩上的責任重大，不能放任自己，隨遇而安，而應培養起積極向上、勇往直前的生活態度。所以，為了我們的未來，祖國的未來，中華民族的偉大復興，請讓身為祖國的新一代掌門人的我們牢記使命，做一個積極進取、拒絕“佛系”的人吧！
斜槓青年高中作文800字 篇3
高一作文 ,4244字【做真斜槓青年】
張可伊
作家大冰曾在他的書《乖，摸摸頭》中寫過這種麼一句話：“願你朝九晚五，也能浪跡天涯。”的確如這句話所說的一樣，當今社會，越來越多的年輕人不再滿足於在辦公室朝九晚五的工作用，而更願意能在多種自己感興趣的行業中平行切換，在多個不同領域來實現自己的人生價值，“斜槓青年”一詞也隨之孕育而生了。
縱觀古今，歷史上的“斜槓青年”不在少數。宋代著名大家蘇軾便是“斜槓青年”的典型代表。他真真是一位才子，吟詩作賦寫文章，無一不使旁人驚歎，但他並不只拘限於文學領域，在書法界也大有作為，他的“蘇體”字是後人爭相學習模仿的字型。但這並不是才子蘇軾斜槓的終點，他還是一位美食家，“東坡肉”、“東坡菜”……。到現在都是地方名菜的美味也是美食家蘇軾先生的原創。蘇軾不僅製作美食，也是品嚐美食的愛好者，“人間有味是清歡”，可見東坡先生對於美食的熱愛。蘇軾所擅長之事還有很多，但他並不是在每一領域淺嘗輒止，而是在各種領域大有作為，深有造詣，這便也才可稱作“斜槓青年”吧！
中國著名作家錢鍾書先生也是“斜槓青年”的優秀代表之一。他不僅在寫作方面是大前輩，同時也是一名翻譯家，他親自翻譯的外國文學作品數不勝數，不僅翻譯準確，而且詞藻優美，用字精準，深受讀者們的喜愛。與此同時，利用寫作、翻譯的閒暇時間，錢鍾書先生也在編寫自己的《鍾書大詞典》，鍾書先生在不同領域碩果累累，讓人感嘆。
放眼國外，斜槓青年數量也依然龐大。美國頂尖歌手泰勒·斯威夫特，不僅在歌手這個行業憑藉她絕佳的嗓音如魚得水，同時，她的很多專輯單曲都是自己創作的，在寫詞編曲創作方面，年輕的歌手泰勒也在展現著自己的才華。
上述之人，依我所見，才應該真正地稱為斜槓青年。他們並未“用一世執一事”，而是選擇了在多個職業中展現自己的才華，施展自己的抱負。他們並沒有將自己的職業鋪開來簡單羅列，而是真正在每一個涉足領域中獲得自己的人生價值，實現自己的人生理想。只有這樣的斜槓青年，才能真正地被人們稱作斜槓青年。反觀當今社會，某些人打著斜槓青年的幌子，無所作為，不學無術，斜槓雖多，但都停留在表層，根本無法獲得任何價值，到頭來，費了力氣，卻什麼都沒有收穫。
可見，要想做一個真正的斜槓青年，空有斜槓是不行的，每個領域所帶給你的收穫，才是最重要的。在不同領域都使自己人生價值有所體現，你才是個真斜槓青年。
【斜槓的可能】
張盈盈
對於每個人來說，究其一生只不過數載，與其平平淡淡瞭然一身，不如轟轟烈烈，讓生活充滿更多未知和冒險。如今的新時代，“斜槓青年”大行其道，他們不再滿足於專一職業的生活方式，故而選擇了多元的生活方式。“斜槓”意味著選擇，意味著挑戰，也意味著更多的可能。
生活是一場充滿奇遇的未知冒險，每個人都在傾盡所有去面對未知的風暴。那麼，在風暴中砥礪前行便是生存唯一的準則。而我們所具備的能力和才識便是我們搏擊的利刃。在過去的時代裡，很多人稟承的是“用一世執一事”的觀念，他們在自己所熱衷的職業裡傾注著汗水、心血，甚至青春和生命。可是，似乎他們的職業經歷被套上了一個厚重的枷鎖，他們並沒有過多地去體驗不一樣的職業所帶來的不一樣的喜悅和感悟。他們的人生彷彿被定了型一般，所面對的似乎只有這一種選擇。
可對於斜槓青年而言，他們的人生可以有更多的選擇，他們的未來有更多的可能。雖說一個踏踏實實的斜槓並不容易被劃下，但他們也在努力地去擁有在多種行業間平行切換的能力。或許在各個領域中他們並不是所謂的高精尖人才，但是他們所具備的能力是那些人無法擁有的。面對同一個目的地，“用一世執一事”之人擁有的或許是一條寬闊的大道，但他們無法預知是否前面會有一塊巨石擋道；而斜槓青年擁有的是一個個十字路口，即便一條路被封住，他們可以換道而行，他們會有更大的機率在最後到達草豐水美的彼岸。而這，就是斜槓的可能。
正如“韓寒”一樣，他既是作家，也是一名賽車手、導演，或許他在各個領域並不是最成功的，但他卻能在各個領域做到出色。他也是一名斜槓青年，與職業導演、作家相比，你難道不覺得他的人生更加自由、灑脫、精彩嗎？他可以在文字的魅力之下暢遊，亦可在電光火石之間疾速飛馳，還能在藝術氛圍之下感受表演的瑰麗色彩。他不拘泥於一種生活方式，他的人生閱歷豐富而詳實，充滿著不同的際遇和挑戰。
二十一世紀的今天，是一個人才輩出的年代，國家的強盛不只是需要出類拔萃的人才，也需要具備綜合素質綜合能力的“斜槓青年”。他們可以為祖國的發展提供更多的可能性，他們可以為更多的需求而奉獻青春！
魯迅先生曾經說過：“世界上本沒有路，走的人多了便成了路。”如果我們可以用雙手去創造充滿希望、可能、自由的未來，用雙腳踩出更多通向成功的路來，那麼，走這條“斜槓青年之路”又何樂而不為呢？
【我“槓”我精彩】
班萬婧
點開各種社交軟體，許多人的簡介是這樣的：某某，教師/專欄作者，某某，金融女/時尚博主……這群人被稱為“斜槓青年”。這群人被稱為“斜槓青年”。這些擁有“多重身份”人群並非不務正業，而是憑藉自己的能力將愛好發展為職業，獲得更精彩的人生。
“在一瞬間，有一百萬個可能”，人生就像這句歌詞一樣，有無數多種組合。“斜槓青年”代表的是一種態度，不把人生限制在固定的框架，而是去挖掘自己更多的可能。
“你想成為一個怎樣的人？”小時候，回答都是宇航員、科學家、大富翁、大作家……長大後，卻發現罕有人實現了兒時的偉大願望——因為，大部分人，都只是平平凡凡的普通人，沒有那麼出眾的天姿，也沒有那麼耀眼的光環。但平凡，絕不等於平庸。也許我們不能為全人類做出巨大的貢獻，但每個人都有機會，度過問心無愧的一生。
最近大熱的電影《流浪地球》，原著作者著名科幻作家劉慈欣，當年也可算作一個“斜槓青年”——劉慈欣，工程師/科幻作家。劉慈欣是工科出身，在娘子關水電站工作了許多年。在漫長的空閒時光裡，他不願喝茶看報消磨人生，於是決定把那些幻想變成文字。寫作這個愛好終於為他帶來了巨大的榮譽，雨果獎獲得者，被譽為“以一人之力將中國科幻提升至世界水平”。
曾有人問一位知識淵博的作家，如何才能像您一樣懂這麼多？他回答，這個時代，任何人都可以獲得這麼多知識。隨著社會的迅猛發展，機遇多到被形容為“遍地是黃金”。俗話說技多不壓身，只要你有愛好，並且肯通過努力把愛好提升至專業水平，就算不能像劉慈欣一樣因愛好而成就人生，也可光榮地增加一個“斜槓”，多一份技能傍身。
去年年末，許多大公司開始裁員，三四十歲的中年人要和年輕人一起到就業市場競爭。多一個“斜槓”，就多一種可能，面對生活的變化，也就多一份保障。
但其實，越來越多的人選擇成為“斜槓青年”，是為了擁有一個“有趣的靈魂”。選擇“用一世執一事”的人值得我們敬佩，比如默默無聞的科研工作者，他們傾盡一生，只為拓寬人類視野的一點邊界。但我希望世界上再多一些“斜槓青年”，每一個平凡的人都能在無限可能中找到適合自己的一種，一生不虛此行。
【帶斜槓，敢挑戰】
李夢琴
奧斯特洛夫斯基說：“人生似海浪，不遇到礁石，怎會激起美麗的浪花？”礁石是挫折與苦難，在我看來，它也像“斜槓”，挑戰它，為我們的生活帶來波瀾壯闊。
“斜槓”是面對生活的嶄新態度。的確，在高鐵、飛機、流量、人工智慧裝點下的社會，我們的衣食住行、學習交往乃至休閒娛樂均可穿梭全世界，足不出戶便買到外國商品，一列高鐵馬上就能把你從內陸送至沿海。生活處處有精彩，只要敢發現。環境日益美好，一群對生活充滿熱血，不再滿足於專一職業的人出現了，他們敢於挑戰，想嘗試不同角色，體驗多彩生活，尋找生命中更多樂趣與價值。多元化的生活方式使他們充滿激情，洋溢著青春氣息。對我而言，我也向往豐富多彩的生活，想成為這樣的人：“斜槓青年”，不斷迎接挑戰。
帶“斜槓”也需要資本。想成為斜槓青年可沒那麼容易，並不是隨便一個人，會做菜也會寫作，就說他是廚師/作家。這裡的“斜槓”不是簡單的調侃娛樂，不是職業的簡單羅列。每一份職業都應得到基本的尊重，若只是對某一行業略懂皮毛，便要帶上斜槓，這是赤裸裸地輕蔑。如果說那些用一世執一事的人用心專一的話，我認為斜槓青年應是比他們更專一的人。首先，斜槓青年需把自己最初的職業做精做好，有餘力去嘗試自己有興趣的職業，並在能兼顧幾項職業的情況下不受干擾，自成一派，卻又密切聯絡。出自真心，歸於匠心。自己的專業知識和職業素養足夠強大，有超強統籌兼顧能力，懷著對職業磨不滅的熱忱與強烈責任心使命感，這些都是必不可少的資本。
帶“斜槓”需要毅力。小小斜槓蘊含深刻意義，需要付出艱辛奮鬥。要學會把堅持分為兩份或幾份，我曾見過一個身兼三職的精英：醫生兼律師、作家，每份職業都是他奮鬥日日夜夜，比常人多出三倍努力換來的，小小斜槓不可忽視。
帶“斜槓”不是炫技。斜槓青年亦有真有假。例如韓寒，作家兼導演，這是真本事。但也有在各行業淺嘗輒止便自號斜槓青年的人，這是假正經。前者才是我們學習的榜樣。
帶上斜槓，敢於挑戰，讓生活充滿更多可能性。
斜槓青年作文800字 篇4
高一作文 ,2841字【若無淺嘗，談何樂趣】
班李東益
荏苒近百年，人生便只定格於一瞬，徜徉時光，忠情的人似是芥子。如若真是，何苦為難自己獨守一職？及時行樂，逍遙百年，不失為精彩。
斜杆青年的出現，實際則是資訊時代的一種訴求。在這樣的多樣化的社會背景下，只掌握一門新的技術難以滿足人們的心理需要，並且也難以在社會立足，在碎片化的時代，學習一門新的課程或技術已經不再是“難於上青天”，而當代對於人才也不是單一化選拔，目前有個網路熱詞叫做“全能人設”，意思就是人需要對自身能力進行多方面發展，這便是當今的潮流。
當然，不能將斜杆的職業劃歸為愛好的範疇。既然能出現在你的規劃中，那麼你就要對其擁有一定的研究和造詣，達芬奇是人類歷史上最強大的全才，他可以畫出《蒙娜麗莎》微翹的嘴角，也可以畫出人體內部精密的解剖圖，他自己設計了一個馬形機器人，想出了世界上第一個螺旋翼模型，他的人生充滿了傳奇，他雖然擁有如此多的頭銜，但是他從未放棄其中的任何一種，而且每一個的功力也都力透紙背，令人汗顏。當然，我們不必妄自菲薄，只要做好了自己想做的，此生便不再遺憾。
斜杆青年其實展現出的是一種對於單一化生活的厭倦，這是一種不可逆的趨勢。連偉大的作曲家路德維希貝多芬都說過：“有一段時間看向五線譜，都好像五把利刃直插我的心臟”。連對創作孜孜不倦的“樂聖”，也會感受到疲倦，更何況是我們這些普通人呢？試想，如何你講了一天的課，渾身無力的時候，想到晚上可以驅車到郊外寫生，那該是多麼輕鬆愜意啊！斜杆青年，為的也不只是滿足自己的興趣愛好，而是對於高壓競爭生活狀態下的一種解脫和釋放，體會不同的人生，才能讓你真正發現人生之樂趣，靈魂之超脫，人間走一遭，也還算值得，這個世界，若是奮鬥過，便無悔。
一個人的人生若是僅僅固定一種生活方式，一種價值，那麼這一生過後，你是否後悔？一生賣得求榮貴，錢在身則心已空，你離你真正所夢想的東西，實際只有一條斜杆。
淺嘗輒止固不可求，但不淺嘗，談何樂趣？或是你和夢想，僅隔著一條斜杆……
【斜槓，即可能】
肖函妤
於古人而言，“用一世執一事”是何等浪漫的堅守，而對於時下大多數青年而言，多元化的發展似乎才是適應新時代的良藥。由此，“斜杆青年”便衍生而來。
作為擁有多重職業和身份的斜槓青年，斜槓，即為可能，是生活與未來的多重可能。他們更願意在不同的領域都有所涉足，而非固執地守在原地。我認為，斜槓青年的出現，正是當代青年人敢於豐富自我，提升自我價值的體現。
在這個迅速發展的時代，能真正做到精益求精的人實為少數，而多樣化人才的市場又遠比單一領域人才的廣闊，於是為了順應時代的潮流而不至於被淘汰，人們自然會開始尋找更多元化的發展。於各大企業而言，如何充分利用員工身上的價值無疑是十分重要的，一個具備多項能力的人自然會比只會其一的人更有優勢。這是當下的趨勢，也是快速發展的需要。因此，成為一名斜槓青年是時代的要求。
作為見識更廣，視野更寬的新一代，懷揣熱情的青年們大多更有勇氣跳出生活的舒適圈，去挖掘自己更大的潛能。對可能性，對自由的嚮往促使著人們開創更多姿的生活，而不只是滿足於單一職業的生活方式。斜槓所帶來的可能性是巨大的，你大可以不必在魚與熊掌之間犯難，可以用另一種新方式將二者兼而有之，你可以在庸碌人流中成為更精彩的存在。你可以既是醫生，也是攝影師，或者作家，甚至可以像先前大火的《中國有嘻哈》中的鬼卞一樣，既可以站在講臺當老師，也可以壓低聲音唱rap。人的潛力本身就是無限的，因此，成為一名斜槓青年也是嚮往多種可能性的體現。
一個踏實的斜槓，並不只是將自己的職業簡單羅列，而是真正擁有在多種職業中轉化並獲得價值的能力。多重身份並不意味著可以淺嘗輒止敷衍了事，並不意味著不用去鑽研各項本領的精髓，與此相反，要成為一名真正的斜槓青年是要在涉足的領域中完成一次次自我突破。不是抬起手機拍兩張照片就可以被稱為攝影師，不是能完整唱完一首歌就是歌手，職業的門檻和標準並不會降低，要成為此中的佼佼者，絕非易事。因此，成為一名真正的斜槓青年也是對自我潛能的挖掘，是自身實力的展現。
這個時代，機遇與挑戰並存，斜槓，能為我們帶來更多可能，而如何抓住這些可能將夢想照進現實，還需要自身的恆久的奮鬥與堅持。
【多元的你，更精彩】
班陳瀟
日新月異的社會變遷使得當下的社會朝著多元化的方向不斷髮展著。“斜槓青年”的出現也印證著這樣的發展。“斜槓”指出了一個多元化的你，一個自由的你。“斜槓”的你，真的很精彩！
“斜槓青年”的出現，有它背後的合理性。隨著科技的快速進步，社會也在不斷向前推進著，人們在當下可以受到更優良的教育，人們也擁有了自己選擇專業職業的權利。眾多學府每年進招許多有志之士，在不同的專業裡進修，成長。教育的自由選擇推動了人們的多元化的發展，也催生著“斜槓青年”的出現。新生的職業和工作崗位激起了人們的興趣和嚮往之心，越來越多的人將興趣作為一個擇業的標準，人們愛好什麼就選擇什麼樣的職業，要是有多重愛好，便正式晉升成為一個“斜槓青年”。
“斜槓青年”的出現，是人們自信的體現，也流露出當下人們對自由的嚮往。踏踏實實的斜槓後面是人們對自己的能力的認可和自信。蘇東坡在語文書中也許是個詞人，但他也能同時在地理書上作一個旅遊家，甚至在佳餚書中作一個美食家。蘇軾的多元化發展是他發揮自己才能的最佳途徑，要是他只有詞人這一項標籤，那麼我們就無法認識到這麼一個俊採星馳，可愛的人了。成為“斜槓青年”，不僅能得到自己與他人的認可，同時也能更好的磨鍊自己的才能與才幹。社會對人能力的要求越來越高，“斜槓青年”在切換不同的職業時，能提升他們各方面的經驗，成為每一行的精英，同時，各行的經驗又能為其他行業的工作提供優良的保障，推動想“斜槓青年”在各行各業都能發揮出自己最好的水平。
“斜槓青年”的出現其實也有利於社會的進步與發展。社會的多元化發展是通過人的多元化發展來推動的。“斜槓青年”的出現滿足了社會對不同人才的需求，越來越多的“斜槓青年”走上新崗位，去發揮自己的新才能，去創造社會進步的新動力。“斜槓青年”擺脫了單一職業的束縛，能盡全力自由發揮自己的才能，推動各行各業的發展。
“斜槓”背後體現的是你的自信與才能。多元化的你是精彩的你，“斜槓”的你有無限的生命力！
以斜槓青年為材料作文 篇5
高一作文 ,879字隨著社會的發展，生活壓力的增大，“斜槓青年”應運而生。所謂“斜槓”，就是在擁有固定職業的前提下，還兼多職，這一現象引起了人們的熱議。究竟是堅守崗位，還是順應時代的潮流，去豐富自己的閱歷，各方面都有涉獵？依我之見，順應時代的發展是必須的，但也要正確認識“多重職業”，選擇適合自己的兼職。
多重職業是社會發展的必然趨勢，是勢不可擋的時代潮流。中國人向來都是勤勞的，尤其是中國青年，來自四面八方的壓力和眾多的期盼，使他們毅然選擇了身兼多職，在多種職業中來回奔走。
多重職業能不斷激發人的創造力和學習能力，擴大社交圈。隨著越來越多人對多重職業投以興趣，它的好處也在不斷湧現。譬如，青年在接觸一些新領域時，時常會懷有一種好奇心，引起青年對這個領域的興趣，從而激發他們對這個領域的熱情。他們能展開自己天馬行空的想象力，將某些奇妙的元素新增進去，形成一種獨特的新的東西，這便稱之為創造力。青年的潛力總是無限的，多重職業便是促使他們發掘自己的一個引子，在這個過程中，他們會遇到許多志同道合的人，從而與這些人成為朋友，拓展了社交圈。同時，各種奇妙元素的碰撞，促使他們相互學習，相互進步。
選擇多重職業，需要在做好本職工作的前提下進行。畢竟，作為一群擁有固定職業的青年，要專心致志地將自己的本職工作做好，進而再去做兼職，萬萬不可在做著本職工作的時候，想其他的事情，這不僅會影響工作效率，還會影響其他的事情，同時也是一種對自己本職工作的不尊重、不負責的表現。選擇多重職業本來就是挑戰性和危險性並存的，為什麼這樣說呢？因為只要你的本職工作做得稍微不夠好，你的領導就會批評你，從而遷怒到你做的兼職，也有可能你兼職的老闆也會向你施壓，使你處於進退兩難的境地，這就需要你平衡好這兩者的關係了。
你可以選擇與本職有聯絡但又不完全相同的兼職，這會使你更得心應手，也可以使你在兩者之間保持一個相對穩定的狀態。
所以說，多重職業有利也有弊，但它是時代發展的潮流，順應它是必須的，如何平衡好這兩者的關係，就看個人怎麼想了。
斜槓青年 篇6
高三作文 ,984字當今社會，隨著人們物質條件不斷提高，越來越多的人不再滿足於專一職業的生活方式，而是選擇擁有多重職業和身份，而他們被稱作“斜槓青年”。依我看，做一名“斜槓青年”，更容易獲得成功，實現人生價值。
首先，要明確“斜槓青年”並不意味著掌握許多技能和知識，斜槓青年能夠精於各個行業並有平等切換的能力，而且“斜槓青年”會有比做單一工作的人更廣的視野和不一樣的思維，從而獲得創新方面的成功。例如，我們熟知的愛因斯坦，是一位著名的物理學家和數學家。在他提出相對論的背後，他苦學了幾年的黎曼幾何。可以說，如果他執意在物理領域方面苦苦鑽研，他絕不會有這麼大領域的突破。多重職業可以比單一職業有更多的方面和角度思考問題，這在科技迅猛發展的今天是十分有用且必要的。創新需要一個多元化的大腦，而“斜槓青年”正具備這一點。因此，做一名“斜槓青年”是非常符合當今社會的要求，能夠很好地適應各個領域發展的大潮。
其次，“斜槓青年”會比單領域的人有著更多對生活的熱情和選擇的自由。擁有多重職業的人，他們的生活會更加多彩，更有意義，更充滿樂趣。以文人蘇東坡為例，他不僅是一名傑出的政治家，還是一位文學家、書畫家、美食家。蘇東坡在工作之餘常遊山玩水，寫詩作畫，使東坡心靈得到釋放。即使蘇軾被貶黃州，他也能通過遊玩山水，通過寫作來使自己變得樂觀、積極，不至於失去生活的信心和勇氣。由此看出，“斜槓青年”的生活會令人更加充實、快樂，即使自己在某一方面遇到挫折，也能夠及時調整心態。試想，若一個人只專注於單一領域的工作，他的一生將是多麼無聊，從個人心理感受上看，做“斜槓青年”會比專一職業要好。
做一名“斜槓青年”，從價值上來講，會更容易實現自己人生的價值。譬如一個人做研究，當他在一個領域上做不成功時，他可以換條路，換個領域發展，他就有可能做成功。也就是說，“斜槓青年”有更多的路可供選擇和發展，因為他不像專一職業的人，更具備知識和能力的多元化。“斜槓青年”有多條出路，那麼他成功的機率一定會比專一職業的人大，也就能夠更好地實現人生價值。現在社會上，越來越需要具備多種能力和綜合素質強的人才。因此，“斜框青年”可能在社會上更受歡迎。
由上看出，我們做“斜槓青年”會比從事專一職業要好。不過，“斜槓青年”需要我們全面發展，具備多方面的知識和能力。因此，我們當下應發奮努力，為將來成為一名“斜槓青年”做好充分準備。
斜槓青年 篇7
高一作文 ,1601字“斜槓青年”，近年來這個“特殊”群體的人數不斷增多，你知道它們特殊在哪嗎？“斜槓青年”指的是一群具有多重職業身份的年輕人，“斜槓”一詞來自這類人介紹自己職業時，多用斜槓“/”來區分不同職業。擁有多重職業身份，聽起來是不是很炫酷？由於大多數青年的共性——追求自由與多重可能性，“斜槓青年”式的生活方式將會被更多人所青睞，這群“高能人士”將會引領新時代的潮流。
“斜槓青年”的多方面能力，是他們最顯著的特點及優點。首先，擁有多方面能力也就意味著擁有多元生活的可能，至少他們能在多個行業自由切換。比如，這段時間我想去旅行，就切換至攝影師模式，用相機記錄沿途風景；回來之後，內心頗有感觸，不妨發揮作家屬性，寫一篇遊記抒發諸多感慨……這些人的生活更加富有選擇性，他們對於生活的把控能力也會比那些專攻某一領域的人強很多。相應的，那些只在某一領域有造詣的人，先不提他們對自己從事的行業抱有何種態度，是發自內心的喜愛也好，是出於生活所迫也罷，他們所得的生活體驗遠沒有“斜槓青年”們豐富。
“斜槓青年”的綜合素養總是相對較高，這也得益於他們在多方面均有涉獵。昨天，在一位教授的講座上，他為我們分享了他的一些學習經驗。他高考考上北大，後又考上美國哈佛大學，現在已是哥倫比亞大學終身教授。他鼓勵我們要學習多方面知識，既要學習理論又要注重自身動手實踐能力的培養，同時要全面發展，儘量不要偏科。他給我們舉了一個事例：他的實驗室中有一些學生，既有專業突出的學生又有綜合素養很高的學生。他和一個專攻有機化學的學生討論，那位學生在有機化學領域內的話題可以頭頭是道，句句在理，知識儲備絲毫不輸教授。但如果將話題切換到學科交叉的領域內，他們往往就會變得沉默寡言，不知從何說起了。因此，多方面的知識，從某種意義上來說是一個人綜合素質的體現，而“斜槓青年”這一類人無疑在這方面佔優勢。
我們在學習上亦是如此，別看有的人每天把“德智體美勞全面發展”掛在嘴邊，這的確很重要——當然也不只是說說那麼容易了。就拿一個很簡單的例子講，高考考場上，絕對不乏偏科的考生，比如某考生，數學超強，其他科目則略顯薄弱。數學頂破天就150分，最多也只能高別人二三十分，但剩餘幾門，其他人不僅能把你這二三十分追回來，還能順帶甩你幾十分……所以，得出的結論就是：全面發展對於個人來說是至關重要甚至必要的。這方面傑出的代表，大家都不陌生：達·芬奇，傳奇式的人物，人類史上罕見的全才！他在繪畫、建築、發明等領域都有很高的造詣，稱他為“升級版的斜槓老青年”“斜槓青年的代言人”是不是很貼切？這也許能說明一點：“斜槓青年”大多具有較高的素養。
實際上，“斜槓青年”與“術業有專攻”這兩類人一定是同時存在的。“斜槓青年”將成為未來的就業趨勢，但由於他們要把時間分配給自己所涉及的各個方面，在特定領域的能力就不如後者，如今的科研事業正需要那些專業型人才，而“斜槓青年”的生活方式更加偏向於大眾，所以它可以作為將來就業的一種良好選擇。“斜槓”式生活將會在現實社會掀起一場不小的波瀾，甚至可能改變人類一部分的職業結構，但要實現全民“斜槓化”，終究是不可能的。
斜槓青年 篇8
高一作文 ,908字近年來“斜槓青年”頗為流行，該詞彙來源於英語Slash，指的是不再滿足專一職業的生活方式，而選擇擁有多重職業和身份的多元生活的人群。這些人在自我介紹中會用斜槓來區分不同的身份，例如：張三，記者/演員/攝影師。這些便成了他們的代名詞，與用一事執一事的人不同，“斜槓青年”代表著人們對多元化生活，對自由的嚮往。
而我們現在正值十五六歲的年紀，一個高中生，而高中有學生會，所以如果用斜槓來區分我們的“等級段位”的話，那無非就是學生/兒女/學生會成員；在班上則可能會成為：組長/班長/學習委員/課代表，還有許多職務。
還差三四年，我們就會“貼上”成年人的“標誌”，就會成為大學生，也有的會直接步入社會開始工作，那麼將會有人問你：“想找什麼樣的工作呢？”你在將來是願意成為一名斜槓青年呢，還是更願意成為一名在專一職業領域堅持到底的人呢？
那麼對於我們現在這個階段的人，是否也需要考慮到這個問題呢？要知道，在高中生活裡，有一個單位叫做學生會，這是由一小部分的不同階層的學生組成的一個集體。負責學校的部分工作，是校長和老師的小幫手。
很慶幸我也是學生會中的一員。還記得在開會的時候，陳主任說過“學生會是一份光榮的職業，而且這也不是一份人人都可以參與的職業，學生會也可以說是在模擬社會職務，可以培養你的管理能力，培養你的社會實踐能力，總之，你要是有工作的經驗，參與過學生會的經歷，那麼對你以後的幫助將會很大，比起那些剛入社會的人群，你會更加清楚自己該選什麼職業，更適合什麼職業，更能勝任什麼職業。這就已經贏在起跑線了……”。
而我不光是在學校，我姑媽開了一家水果店，我沒事的時候會去幫忙，學著怎麼樣銷售。去年暑假，我在餐館打了暑假工，做服務員，學會了如何面對服務他人和怎樣面對那些不講道理的人。
……
如果到了那個年紀，我想，我更願意成為一名“斜槓青年”，因為我喜歡多元化和自由。
不奮鬥不青春的議論文800字作文 篇9
高三作文 ,950字從某種意義上來看，世間一切，都是遇見。就像，冷遇見暖，就有了雨；春遇見冬，有了歲月；天遇見地，有了永恆；人遇見人，有了生命；我遇見你們，便有了青春。
我是一個唯物主義者，哲學上說萬事萬物之間皆是存在普遍聯絡的，我認為每個人的靈魂之間也是存在某種感應的，正是這種感應把我們吸引過來相遇在十八中這個新的環境。剛離開初中還帶著些許稚氣的我們，大步踏入高中校園一起經歷，一起成長，在這裡有努力帶來的喜悅，有老師帶來的關愛，也有同學間帶來的感動。我們在不斷經歷的點點滴滴中收穫成長，在重重磨礪中變得堅強。
青春是一隻緩慢爬行的蝸牛，我們在漸漸流逝的時光中，邁著腳步一步一步追尋知識與真理的蹤跡，努力前往成功的彼岸。早晨當一縷縷陽光溜進教室，同學們的朗朗讀書聲在走廊迴盪。對於高三學長來說就要面臨高考，離開高中校園去往更高的平臺，不知你們是否已經做好準備去迎接更加艱難的挑戰，希望你們在最後的時間裡有項羽破釜沉舟般的決心，殊死一搏為高中生活圓滿的畫上一個句號。對於高一學弟學妹來說，你們將要面臨的會考是高中生活的第一道考驗，請你們打起十二分的精神，努力拼搏，互幫互助，在這過程中收穫友誼與成長，爭取為十八中再創輝煌。對於高中生活已經過半的我們來說，我們收穫了友誼，收穫了成長，也收穫了感動……我們哭過也笑過，正是這些點點滴滴組成的高中生活充滿意義，惹人回味。我們應當給高一學弟學妹們做好榜樣，給予幫助，也要向高三學長們學習以他們為榜樣，感謝相遇。在以後的日子中繼續努力繼續前進，不讓青春留下遺憾。
青春是一部播放的電影，在這一去不復返的時光裡，你我互相陪伴，我覺得每一場相遇你我都是帶有任務的，教會彼此道理，陪伴彼此度過難關，在這場相遇中我們一起感受到了春季萬物復甦的力量，也看到了夏季百花齊放的景色，經歷過秋季楓葉落滿地，綿長秋雨，也度過冬季寒風蕭瑟，漫長黑夜。我們遇見春風吹過後一夜之間梨花的完美盛放，不禁感嘆時光的驚奇與美好，我也仍記那天陽光正好灑落你髮梢，你從我身旁匆匆經過的那次相遇，也記得魚兒躍出水面在空中畫出優美的弧度的相遇，我們在彼此的生命中匆匆路過，卻給彼此美好時光中留下最驚豔的一筆。
即使時過境遷，也願你我在多年之後相遇如青春時模樣，不卑不亢一生熱愛不遺憾。
底線作文800字議論文 篇10
議論文 ,4229字【篇一：底線】
人，詩意地棲居在大地上，是大地的孩子。這個世界給了我們陽光、空氣、水。我們似乎感到自己可以無止境地向這個世界索取，恕不知索取也有底線。線上是我們無盡的慾望，線下是我們明天的災難。
看吧，一位金髮女郎把還剩了一大半的礦泉水隨地一扔；一個端著盆子的大媽向四周看了看，趕緊把髒水倒入了社群剛建的池塘；飯店裡的客人理所應當地剩了一桌子酒菜而瀟灑離去……
你或許會說：“這些事微不足道，怎能觸及大自然的底線呢？”但每天早晨一輛輛沉甸甸的垃圾車又是怎麼回事呢？這些垃圾又被填埋到哪裡去了呢？這樣下去，日復一日，年復一年又將會怎樣？
還有，原先的田地變成了冒著黑煙的工廠；原先清澈的河水現在已經混濁不清；原先的花紅柳綠被五彩斑讕的霓紅燈所代替……人們為了追求高質量的生活，一步步逼近那條無形的線。
大自然曾經給了我們一個美好的世界：藍藍的天，清清的水，綠綠的地。人們是比以前生活條件優越了。但為什麼出門要戴口罩，為什麼我們門前又多了一條臭水溝，為什麼一輛車疾馳而去後，我們身上會落下一層灰？
大自然在努力地，默默地承受著這一切，也幻想著人們已經意識到自己的過錯，要改正了。所以她還是儘自己所能，為我們呈現出一塊塊草地，一片片荷葉，一棵棵樹木。可是，我的朋友，當你們看到這些，是會想到“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”的春天之美，還是想到這塊草地變成工廠會創造多少價值？是會禁不住吟起“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的美麗詩句，還是會考慮把這些蓮花、荷葉折下插到瓶中，擺上餐桌？是會發出“樹樹皆秋色，山山唯落暉”的感慨，還是在思考把這些木材砍伐之後，可以把多少錢財收入囊中？
地球是一個村落，人類是這個村子的村民，但絕不是它唯一的主人。每棵樹都是一個生命，每根草都是我們的同伴，每朵花都是我們的朋友。沒有生命是枯萎的，沒有同伴是寂寞的，沒有朋友是孤獨的。所以，趁現在我們還沒有碰觸到大自然的底線，好好珍視它吧。讓天重新變藍，讓水重新變清，讓我們離底線越來越遠！`踏得一塌糊塗。但是，我看到了您篤足的眼神。你還是選擇了“寧溘死以流王兮，餘不忍為此態也”。就算眾人都已迷惘，也有您獨醒；就算眾人皆濁，你也要保持自己的皎皎清白。你選擇了高貴地縱身一躍，你也就選擇了自己的理想、自己的尊嚴。那滾滾的汨羅江水，就是你生命的底線。
山清水秀，南山下一間破舊草屋，籬外叢叢野菊，怒放卻不張揚。有一位老者，在南山下辛勤耕耘，荷鋤而歸，腳步淡定，那就是陶淵明先生。我知道，即使有最愛的菊花相伴，您也無法忘記朝廷的黑暗，您也無法忘卻誤落塵網的迷茫與悲哀。您的心中生長著菊花，盛開著菊花。就讓這菊花的清麗帶走你的悲傷、你的憂愁和憤慨。透過歷史的塵埃，您的高尚品格已如菊花般悠然開放。幾千年來，她們淡定飄灑地盛開著那份“窮則獨善其身”的品格。那悠悠的菊花香，便是您生命的底線。
“娥眉絕世不可尋，能使花羞在上林。”這絕世佳人王昭君，這讓皇帝怒殺宮廷畫師的弱女子。這位香水溪養育出的乖巧而又堅強的美人，被選入宮中做秀女之後卻絕不賄賂畫師。在被貶入冷宮的三年時間裡，您無緣面君。三年，一千多個日夜，您這個弱小的女子究竟是憑著怎樣的耐力走過？您忍受著孤獨與寂寞，卻不願變節迎合流俗，不願向世俗的鄙陋習氣退讓一步。您隻身走向朔國大漠孤獨決絕的背影，便是您生命的底線。
底線，這看不見摸不著的一根線。卻融入了多少仁人志土的氣節，浸泡了多少英雄人物的血淚。他們的底線，鑄就了我們心中的美麗，他們的底線，成為我們一個民族的靈魂！
【篇三：底線作文】
窗外的風吹佛著柳條，晚春的風的確很柔，就像潔的手掌一樣，但此時的她不願想起潔，那是她的痛，儘管時間已經讓她的心結了疤，恍若隔世的感情……
她們相識，也是在一個春天，剛到一個新的班級。由於個頭差不多，她們成了同桌，十幾歲的女孩就是急性子，不到一個月她們便成了一個人。
潔是那種心眼較小的女孩子，因此和班裡許多同學都合不來。而亞卻好像全不在乎這些，一如既往地和她一起吃飯，一塊回宿舍，形影不離。
有一次發新書，亞把書遞給潔，但潔正在和前排的同學說話，沒接。亞沒看到，書就掉在了剛拖完的地上，潔看著弄髒的書，用憤怒的眼光盯著亞。還沒待亞張口道歉，潔做了一件讓全班膛目的事—把亞所有的書全部推倒在了地上。亞驚呆了，全班沸騰，然而潔還是一言不發地瞪著亞，亞沒有再解釋，她覺得此時一切話都是多餘的。
但第二天，當潔像什麼事兒也沒發生一樣問亞題的時候，亞看著潔那張純真的臉不忍拒絕。於是，沒有道歉她們又和好如初。
別人都說亞對潔的容忍沒有限度，容忍她的壞脾氣，容忍她的囂張與嬌氣，甚至她最討厭的遲到她也可以容忍。因為在亞的心裡，潔脾氣再壞也是個心地善良的小女孩。
有一天從辦公室門口經過，無意中聽見潔在辦公室說話，而且還提了自己的名字：“亞和磊的關係很好，應該……”“應該”兩字被故意拉長後顯得那麼刺耳。老師生氣地說：“這都高三了，還不抓緊時間學習……”後面的話亞沒有聽清，淚水充滿了眼眶。潔這時從辦公室出來了，亞看見了轉身跑開，手裡又攥緊了那封信，那封信是昨天潔讓她給磊的。
自習課上，潔主動給亞說話，亞不理。潔傳了一張紙條給亞：“你以前能容忍我的一切，讓我們忘了這件事，重新做好朋友好嗎？”亞回了一張紙條：“以前我容忍你是因為你沒有到達底線，而今天……我對朋友的容忍底線就是不管脾氣好壞，一定要純潔、真誠，而你，超過了我的底線……”
當天亞改了自己的QQ簽名：如果友情不能純真地繼續，就讓它在燦爛中死去；寧願輝煌地結束，也不願狗尾續貂地繼續。至少，結束之後還有純真的回憶。
【篇四：底線】
冷冽是一條生活在熱帶雨林的蛇。它有火紅的鱗片和金色的花紋，還擁有森林裡別的蛇達不到的速度與技巧。當然了，還有那致命的毒液。
理所當然的，冷冽成了整個蛇群裡最出名的蛇，所有的蛇都對他畢恭畢敬。冷冽是很聰明的，它看得出蛇們對待自己的態度。它覺得自己是不同尋常的，比其他所有的蛇都高貴。這並不是僅因為它的外表，因為它俊美的顴骨和火紅的芯子，還有一個很重要的原因就是它做蛇的底線—絕不自相殘殺。
在蛇的家族裡，這可是足以向其他蛇類炫耀的資本。不論是那俊美的赤鏈遊蛇，大名鼎鼎的王錦蛇，威風凜凜的眼鏡王，還是狡猾透頂的尖吻蝮，在飢餓難忍的時候都會朝同類下手。而冷冽不會，冷冽並沒有什麼尊貴的血統，但他有它做蛇的底線。
等著瞧吧，有的蛇說著風涼話，等雨林的旱季一來，就有你好受的了。但冷冽不這麼想，它想，即便是死，也要高貴地死去。死了之後可以讓那些科學考察隊的科學家們拿去到展覽館裡供人類參觀—它曾經躲在草叢裡聽到兩個科學考察隊的科學家談話，他們讚歎著：多麼漂亮的花紋……那一刻，它扭動了一下身子，飛快地逃脫了。
冷冽有時候會遠遠地觀察那些人類，他們相愛相助，絕不會像蛇類一樣相食。有些人被它的同類咬傷了，其他人便會圍過去相救。看到這些之後，冷冽的心就會莫名地暖暖的。有時候它想，那些生物能夠高高地站立，而自己的同類卻只能匍匐爬行，難道原因就在這兒？
日子就這麼一天天平靜地過去了。每當冷冽看到那些餓得頭昏眼花，拼命吃掉同類的蛇時，都會高傲地抬起頭，不屑一顧地滑過。當然，冷冽永遠不必擔心會被吃掉，因為只要它健康地活著，敢攻擊它的蛇，應該還沒出世呢！
然而沒多久，森林的旱季到了。一條條小溪乾枯了，四處遊走的兔子、田鼠也不知躲哪裡去了。在草叢中爬行的冷冽有點力不從心。也難怪，它都三天沒捕到食物了，再這麼下去，恐怕非得活活餓死。飢腸轆轆的冷冽不住地吐著鮮紅的信子，希望能從乾燥的空氣中得到食物的味道。突然一陣腥味傳了過來，冷冽趕忙打起精神。“嗖嗖”地竄向味道傳來的地方。
尋著味道，冷冽來到了一棵樹下，它看到了一條跟它同樣飢腸轆轆的蛇。是蛇！冷冽一下子怔住了。它明白，自己如果再不進食，便很可能會死去。但……自己是高貴的蛇啊！高貴的蛇怎麼能吃同類？
它注視著那條蛇，心裡想，我們蛇類再不要相互吃下去了。如果這樣相互吃下去，我們就永遠只能匍匐在地爬行，永遠不會像人類一樣，高貴地站立在天地之間。但是面前的那條蛇吐著血紅的芯子，正在一點點朝它靠近。冷冽感到自己冰涼的鼻尖已經觸到了對方堅硬的牙齒，那一刻，它感到了一絲懊惱，又感到一絲悲哀……
【篇五：底線】
靜謐的湖畔深邃了他的靈魂，清瑩的水紋圈點著他的夢想，在現實與夢幻中，梭羅靜靜佇立在瓦爾登湖畔，用心靈守衛著生命的底線……
有人說，梭羅是藏匿在現實的一隅，不切實際呼喊的瘋子，兩年近乎隱居的生活只不過是他神經質似的抵抗和不平。其實，那些經歷過人生的沉寂，咀嚼過夜色朦朧的人，在梭羅的瓦爾登遙想中迷醉，而後風雨兼程。只有真正內心平靜的人，才能透過生命的雨簾，輕輕地撫摸那份淡定和超脫。梭羅忍受住了寂寞和寒酸，抵禦住了物慾和流言，他守衛住了人生的底線，將粗糲的生命磨礪成奪目的珍珠。
“從明天起，做一個幸福的人。餵馬，劈柴，周遊世界。從明天起，關心糧食和蔬菜。我有一所房子，面朝大海，春暖花開……”每當讀到海子的詩句，眼前便彷彿出現一座簡陋的小木屋，小屋的那邊是一片閃耀著藍光夢幻般的大海。海子放開雙臂，在海風中徜徉。但現實並不燦爛，也並不完美，甚至有些殘酷；所以他那飄揚的詩句最後總要重重地摔在現實的水泥地上。於是海子靜靜地躺在冰冷的車軌上，閉上了絕望的眼睛。那一刻，狂風撕扯著大地，萬物迷離，遠方呼嘯著的列車疾駛而來……重重的列車碾碎了他的軀體，卻使他的理想在那一刻永遠定格。海子用自己年輕的生命，守住了理想的底線。
“她，是憂時傷世的赤子精魂；她，是登峰造極的滄海愁人；她，是曠古絕今的詞壇奇女。”她的眼神遙望遠古，折射出睿智的光芒。她的詩句芬芳著歷史的書頁，抒寫著傳奇和不悔。她是中國文學長卷上耀眼的名字，可是說到她的“愁”，又“怎一個愁字了得”？但是她不顧腳下的艱辛、世人的冷眼和冷嘲，遙望著遠方的理想，踽踽獨行。她不屑世俗的眼光，她藐視“才藻非女子之事也”的封建牢籠，在無盡的愁苦中，將“女人無才便是德”的荒謬之詞擊得粉碎，用自己的生花妙筆，守衛住了一個封建社會之中女人人格的底線。
我敬??，敬仰梭羅的人生遙想；我思慕，思慕李清照的絕美與堅守。我遠遠地望見，一隻頑強的荊棘鳥，憑著瘦弱的身軀扎進繁密的荊棘叢，在巨大的痛苦中，它唱響了生命的絕唱，那滲出的殷紅的血，滋潤了我的人生！