斑斕晚秋相關作文20篇
斑斕晚秋 篇1
國三作文 ,416字一個週末的下午，我到中央森林公園遊玩，欣賞到了迷人的晚秋景色。
一進公園大門，花壇裡種著許多花，白如雪、紅勝火、黃似金，那些黃色的花我認識，叫菊花。
我沿著小路往前走，一排排楓樹映入眼簾，偶爾一片片火紅的楓樹葉飄落下來，投向大地的懷抱。後面有幾棵合歡樹，樹葉大多已飄落，有的低垂著腦袋，已經變得枯黃，乍一看，就像一個個豆英。公園裡還有黑松、構樹、烏桕……雪松卻依然那樣蒼翠欲滴，向人民展示著自己頑強的生命力。最美觀的要數烏桕了，它的樹葉有的變為橙黃，有的呈現紅色，為公園披上了濃郁的秋色。樹上的鳥兒們嘰嘰喳喳地唱著歌曲。我對它們叫了一聲，它們緊接著迴應了我一聲，我又叫，它們也跟著叫起來，像在和我打招呼呢！
公園深處的荷塘邊，平靜的水面在微風中蕩起一層層波紋，一隻野鴨從塘邊向水中心遊去，它游到荷葉叢邊，一會啄啄這兒，一會啄啄那裡，好像在找東西吃呢！
深秋的公園是黃色的、紅色的、綠色的……深秋的公園是多彩的。我愛這色彩斑斕的晚秋！
五彩斑斕的秋天 篇2
國小四年級作文 ,363字一年中有四季，它們各有千秋，有萬物復甦的春天，有烈日炎炎的夏天，有碩果累累的秋天，還有雪花紛飛的冬天。而我最喜歡秋天，秋天裡，樹媽媽為樹寶寶們換上了多姿多彩的外套。
瞧！銀杏樹綠中透光，黃中透綠，有的銀杏葉穿上了鑲了金燦燦的花邊的綠外套，有的銀杏葉穿的綠外套帶有一點一點的小黃點，還有的自己換上了黃毛衣，五顏六色，五彩斑斕。撿一片銀杏葉，湊近看，像鵝掌、像摺扇、又像扇貝。湊近一聞，一股淡淡的清香鑽入我的鼻子裡，陶醉其中，不能自拔。
如果你仔細觀察，飄落的銀杏葉裡還混雜著一些“綠針”，其實這些“綠針”就是松針。松針像一把把尖刀，像是在保護自己，不讓強勁的風靠近自己。那細細的松針絲毫沒有被天氣影響，依然穿著它獨有的外衣，彰顯自己的獨一無二。
樹木可以吸收二氧化碳，撥出氧氣，減少噪音，為萬物製造有機食物呢！
啊！秋天真美麗！
五彩斑斕的秋天 篇3
國小三年級作文 ,419字秋天是個美麗的季節！
瞧吧！路邊的兩排銀杏樹，穿上了金黃色的風衣，威風又帥氣！秋風一吹，那些樹葉猶如一隻只翩翩起舞的黃蝴蝶，在空中開了一個飛行大會，等他們飛累了，就停止了飛舞。給大地好好打扮了一番，像一片金色的地毯，腳踩在上面，哇！軟軟的，真舒服！小螞蟻把這兒當成遊樂場，小蟈蟈把這兒當成家，正在練習跳遠呢！再看看楓葉吧！遠遠望去，像一團燃燒的火焰。
走進果園，山楂像紅瑪瑙似的，它們三個一群，五個一夥，爭著要人們去摘呢！石榴咧著嘴，朝人們微笑，我彷彿聞到了石榴籽的清香。哦，差點忘記了柿子，柿子黃澄澄的，你擠我碰，也都毫不示弱讓人們來品嚐呢，農民伯伯一面摘，一面笑，嘴都咧到下巴頦了，豐收的喜悅化作歡歌笑語飄蕩著……
走進田野，嗬！好一片金色的海洋！玉米、大豆、穀子成熟了，特別是玉米，農民爺爺將它們都掛在門前，有兩個人那麼高！看來，又可以賣個好價錢啦！怪不得爺爺正在甜甜地笑呢！
我愛這五彩斑斕的秋天！
我愛這色彩斑斕的秋天 篇4
國小四年級作文 ,457字秋天是這麼迷人，我從前不喜歡秋天，我以為是秋天讓花兒凋謝了，讓大樹枯萎了，鳥兒們飛向了南方。可我現在喜歡上了秋天。秋天它有一盒五彩繽紛的顏料，它像一個溫柔的姑娘，讓農民伯伯豐收了，讓這個季節變成了一個豐富多彩的世界了。
田野裡稻田裡的稻子熟了，它像一片金色的海洋。風一吹稻田，盪漾起來像浪花，稻田邊長著一從從蘆葦，葦絮是白白的，陽光照耀在葦絮身上，葦絮就變成金色的了。向遠望去田野裡有一大片格桑花。有雪白和粉紅色的，正是開的茂盛的時候。
果園裡有蘋果，紅紅的像小朋友的臉頰，葡萄像一顆顆紫寶石，柿子像一個個紅燈籠，山楂酸酸的甜甜的，真好吃呀！石榴熟的咧開了嘴，好像在和我們微笑，你掙我搶的要讓人們去摘呢！
公園裡有非常多的大楓樹和大楊樹，秋天給楓樹的是紅色的，給楊樹的是黃色的。風一吹，樹葉落下來時像黃色和紅色的小蝴蝶在空中翩翩起舞，落在地上好像給大地鋪上了一層地毯，踩上去軟軟的。菊花開了，有紫紅色的，粉色的，雪白的。菊花很多顏色，香味芬芳撲鼻迷人，讓人們陶醉。
在這個秋天我特別開心，我愛這美麗迷人的秋天。
五彩斑斕的秋 篇5
國小三年級作文 ,353字當真正覺察到秋來臨時，漫山遍野，盡是色彩斑斕的景象。及至深秋，每棵樹都是絢爛多姿的。每片葉子的顏色無一重複，有的正值青綠，有的早已泛黃，有的則變作深紅，在枝丫上炸裂開，似一朵又一朵的煙花。
數不清一棵樹有多少片葉子，更估不準全世界有多少棵樹。我叫不上它們的名字，或許它們根本就沒有名字，或許它們當中會有重名，但它們的顏色卻絕不會重複。
人也一樣，每個人都是獨一無二的個體。也許性格、外貌亦或身形，大家會有所相近，但人的本質是不同的。你、我、他是不相同的。所以，我們不需要擔心自己會被取代，因為碩大的世界，絕不會有第二個你。
你、我都好似秋樹上的葉子。嘿，你是紅的，而我是黃的。嘿，他是青綠的，而她是翠綠的！瞧，他竟是漸變的！
每個人都是獨一無二的，大家綴滿枝頭，你擁我擠，在陽光照耀下，閃耀著斑斕的光。
我愛五彩斑斕的秋天 篇6
國小五年級作文 ,608字夏姑娘漸漸遠去了，秋姑娘穿著一身五彩繽紛的紗衣，邁著輕盈的步伐悄悄地來到人間。
秋姑娘來到了樹林，樹林裡的樹木全部換上了新裝，楓葉好像一個個紅色的小手掌在風姑娘的指揮下輕輕擺動，彷彿在與來往的人們打招呼。梧桐樹葉像一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。被換下的舊衣裳，一片一片地落下，落到樹旁的小溪裡，成了小溪中一隻流浪的小船，時而也會有幾片黃葉落下，參與到為大地媽媽編織“棉衣”的行動中。
秋姑娘來到了果園。看，那一串串光亮、晶瑩的葡萄，如同一顆掛在樹上的紫寶石；那塗了胭脂般的蘋果，紅得那麼鮮豔，引人注目，如同一個個紅紅的胖娃娃。而那些躲在綠葉後的紅蘋果又像一個害羞的小姑娘；那金燦燦的橙子多像一個個可愛的小皮球，十分招人喜歡；那黃澄澄的梨，可像抹了金粉似的，誘人極了；那紅紅的棗子爭先恐後地撩開樹葉往外瞧，眾多的棗子把枝條都壓彎了，酷似一個個紅色的小燈籠；石榴開心地笑了，露出了一顆顆晶瑩剔透的牙齒……
秋姑娘來到了田野。頓時，稻穀黃了，稻稈已經被稻穗壓彎了腰，一陣風吹來，田野裡傳來了“沙……沙……沙……”的聲音，那是秋姑娘帶來的豐收讚歌。
有人說，秋天是金色的，我卻認為它是五彩繽紛的，它的多姿多彩遠遠超過了春天。啊！我愛這碩果累累、色彩斑斕的秋天。
拾起一片斑斕 篇7
高三作文 ,1035字三年的高中，一路走過，有過太多的回憶，太多的苦樂酸甜，太多的難以忘懷。無論是二中寧靜美麗的校園，亦或是二中慈師的諄諄教導，還是同學們的真摯友誼，都成為我一生的財富。在二中有才華施展的種種活動，有自我鍛鍊的次次機遇，讓我無悔地走過了我的高中生涯。
仍記得三年前剛剛踏入二中校門時的那份欣喜與激動。當第一眼看到辦公樓上“有所作為”四個激人奮進的大字時，我就心潮澎湃了。我立志要刻苦學習，奮力拼搏，因為我知道這裡將是承載起我夢想的最寬闊的舞臺，這裡將給我的夢想插上騰飛的翅膀。
三年的高中生活可以說是一路風塵一路歌，讓我有了太多的難以忘懷。始終忘不了課堂上循循善誘的老師，他們或風流儒雅，或樸實無華，或深沉含蓄，或乾脆利落。他們傳道、授業、解惑，風格不一，情態各異，但共同的便是他們都有一顆充滿責任感的心和淵博深厚的知識。始終忘不了生活中坦誠相見的同學。雖然我們來自四面八方，但因為生活在同一個校園裡，因為有同一個夢想，所以我們在生活中相互幫助、相互關愛，在學習上相互鼓勵、攜手共進。雖然三年時光已經悄然溜走，但我將永遠珍惜與老師和同學們在一起的時光，因為正是有了他們的鼓勵與支援，我心中一時的衝動才悄悄變成恆久的信心與勇氣，眼前的迷茫與無措才慢慢變作鎮定與堅持。
緊張有序的高中生活是充實的，而豐富多彩的活動更為此鑲上了斑斕的色彩，在我無盡的回憶中又多了一份甜蜜與快樂。二中為我們特長的發揮提供了一個廣闊的舞臺，我們儘可以毫無保留地展示自己的才華。猶記得剛入高中參加學生會主席競選時的那份緊張與快樂。第一次站在演講臺上，面對那麼多老師與同學大聲而鎮靜的為自己的競選作演講，心情可以說是激動不已，而競選的成功更是讓我發現了自己的特長，找到了自己的閃光點，讓我有了自信心，有了挑戰自我的勇氣。
但高中的生活有歡樂也有挫折，這些挫折有的來自生活中的繁瑣小事，但更多的是來自考試中的失敗。不過陽光總在風雨後，我堅信：命運在於搏擊，奮鬥就有希望，愛拼才會贏！所以我從不輕言放棄。從無數次的失敗中，我懂得了要想有所作為，我需要付出的不僅僅是努力，我同樣需要一顆果敢的心，能帶給我勇氣讓我鎮定樂觀的心。於是我學會了逆境中安慰自己，順水裡鼓勵自己。
三年高中，一路走過，在不斷地自我鍛鍊中，學會了如何做人，如何做事，如何成長。未來的路還很長，但在二中的鍛造將會讓我終生受益。“高雅務實”將成為我青春年少的口號，“有所作為”將成為我的人生目標。
難忘母校，難忘二中，難忘那一片色彩斑斕的生活。
晚秋筆記 篇8
高二作文 ,819字秋風漸起，飄零的梧桐葉猶如輕舞的蝴蝶美麗地盤旋而下，縈繞著我的思緒飄飄蕩蕩。又是一年秋風起，憶起那年深秋樹。
“咳，咳……”奶奶的房間裡傳出斷斷續續的咳嗽聲。年邁的奶奶已是油盡燈枯之時。不是我沒有眼淚，此時眼淚早已流乾；不是我沒有挽留，只是生老病死的規律無法改變。然而媽媽，卻極力延續著那盞枯燈。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。媽媽用行動闡述了中華傳統美德中的“孝”字。
奶奶臥病在床，生活不能自理。媽媽每天起早貪黑，悉心照料奶奶，為奶奶擦身，洗臉，餵奶奶吃飯，洗衣服，甚至大、小便都是媽媽親自動手……看著日夜操勞的媽媽，我痛在心裡。記得那天，天還沒亮，朦朧中看見媽媽忙碌的身影，我揉著惺忪的眼睛起床走向媽媽：“媽媽，今天怎麼這麼早？”“噓”，媽媽用手指放在嘴巴上說，“小聲點，別吵醒了你奶奶。我今天要為你奶奶買藥，早點起來準備，好早點回家照看她，你快去睡吧，天氣涼，小心別感冒。”我“哦”了一聲轉身向床邊走去。翻來覆去，久久不能入睡，一股熾熱的液體溢位眼眶。只聽見後窗外院裡的梧桐葉被風吹得簌簌地響。沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。在媽媽的照料下，奶奶似乎有了好轉。那時正值梧桐樹凋零季節，院裡的梧桐葉卻格外黃透，彷彿熟透的果實，手還未觸到就會跌落下來。奶奶面如死灰，沒有一點生氣。媽媽喜出望外，給奶奶做了好多好吃的，晚飯後，扶著奶奶到庭院散步。奶奶望著滿樹枯黃的梧桐葉，緊緊握住媽媽的手，熱淚盈眶。媽媽也握住奶奶的手，相看淚眼，無語凝噫。那天晚上，驟然襲來的寒風，打破了原本的寧靜，一片片梧桐葉漫散整個院子，奶奶在落葉凋零的晚上，最終離開了我們。
寂寞梧桐，深院鎖清秋。每當媽媽走進奶奶的房間，睹物思人，多少次淚眼婆娑，多少次走到梧桐樹下，細數與奶奶的點點滴滴。
如今，又是梧桐樹凋零的深秋，媽媽又獨自坐在梧桐樹下。孝在親情的柔波里綻放成一枝美麗的花，我會緊緊抓住它，放在手上，更放在心裡。我起身端起一杯熱茶，向庭院裡的媽媽走去……
五彩斑斕的小故事 篇9
國小四年級作文 ,523字在我印象中，發生在我身上的有許多故事，有開心的，也有傷心的，尤其是我和老師的小故事更是五彩斑斕，最令我感動的是三年級發生的一件事。
那天中午，最後一節課是數學課。黃老師提出了兩點規律，讓我們把這兩條規律綜，合起來，再得出一個新的結論。我苦苦地想，也沒有想出來，只能漫無目的地擺弄著這兩條規律綜合起來是怎樣的，我非常緊張，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠。“想了這麼久還沒想出？”黃老師緊皺著眉頭問我。同學們的眼睛像一支支飛快的箭向我射來。黃老師又叫了另一位同學，才給我坐下。排隊放學的是時候，黃老師叫我走在隊伍的後面。我的心就像一隻活潑亂跳的兔子一樣四處亂撞。黃老師跟我說‘薛迦心，你怎麼能這樣，要認真講才行。你想想，一個優秀生被批評多丟面子啊’我聽著聽著，就哭了起來。
過了幾天上數學時，我舉手回答了幾道題，這幾道題恰恰沒有其他人舉手。放學時，黃老師在隊伍裡表揚了我，同學們依舊向我投來了目光，不過這一次是羨慕的目光。我心裡甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
這時，我突然領悟到老師的用心良苦，教導我時，不被其他同學知道，表揚我的時候當眾表揚，讓同學們知道我多麼聰明，順便讓其他同學學習。我深深地吸了一口氣，感到樹木茂盛了，空氣清新了，心情感到格外開朗。