斑斕中渲染的黑白相關作文20篇
斑斕中渲染的黑白 篇1
國二作文 ,582字若問百花中你最鍾情於哪朵？答案會有千萬種。只因為牡丹雍容華貴，菊花清寂高涼，玫瑰嬌豔嫵媚，梅花高傲冷豔。而我卻獨愛那冰清玉潔的蓮。為何？世人皆贊蓮花“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”。但如若沒有了淤泥的襯染，又怎會有那斑斕中渲染的黑白呢？
翻開歷史那枯黃的書頁，白居易的《長恨歌》讚頌道：“芙蓉如面柳如眉。”楊萬里的《曉出淨慈送林子方》中雲：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”而蓮花的美皆如世人稱讚那般豔壓群芳嗎？
不，不是的。蓮花出於淤泥，綻於淤泥，也落於淤泥。當我們洗盡那沾滿淤泥的花骨朵兒時，我們便會發現：雪白如玉的花瓣，翠綠碧玉的蓮葉，嬌小玲瓏的蓮蓬。一切都是那麼美，但一切，又顯得那麼平凡……
再回頭看看，看看你身後依舊在與淤泥頑強鬥爭的蓮，看看它身上雖然不願卻又不得不染上的淤泥。一樣的時間，一樣的物；不一樣的景，不一樣的情……
蓮花之所以能夠豔壓群芳，不是因為它沒有玫瑰嬌媚，也不是因為它沒有梅花高潔；是因為它擁有敢於同淤泥鬥爭的精神，是因為它擁有沾染淤泥卻敢於傲然開放的自信！
是啊！人生不就是這樣嗎？絢麗奪目而又有些雜亂不堪。我們總要身處不好的環境，隨著被沁染的色彩越來越多，我們是否能想起：當初沾染泥濘的我們，是那麼的堅強，是那麼絢麗的綻放過！
繁華過盡，時代變遷，那萬紫千紅早已凋謝，唯一不變的是那沾滿泥濘傲然綻放的蓮，是那斑斕中渲染的黑白……
田野裡的“黑白母子” 篇2
國小四年級作文 ,697字“呼—”一天的任務完成了，到了傍晚，我帶著狗兒母子倆巧克力和它的媽媽希拉里去田野瘋狂，呵呵！
一到田野，它們便像看到了寶一般地衝進田野狂奔起來。白媽媽跑到哪裡，“跟屁精”寶寶也跟著跑。“巴唧”一聲，嗯？哈哈，寶寶跟太牢，媽媽一停，沒剎住車，撞到了媽媽屁股上。然後，又用腳蹭蹭媽媽，就躲到了我的身後，舔舔我的衣服，好像在說：“我要被罵了，在這躲躲風避。”過不一會的功夫，小不點巧克力又耐不住安份的心，又跑到無影無蹤了。遠遠仔細望去，你能看到一黑一白在動。
不久，它們跑多了，燦黃的稻田裡，被分出了一條條路，它們飛奔著，耳朵跟著飛起來，它們時不時地停下，吐吐舌頭，喘著粗氣，接著又賽跑起來。它們越跑越遠。當它們跑的忘形的時候。我急忙叫了一下它們的名字。母子倆便如風一般朝我奔來，當它們快撞到我時，我靈活的一個360度大轉彎，驚！驚！它們從第一片田野到第二片田野，媽媽從上坡跳了下去。“跟屁精”也毫不猶豫地跟著跳下去，誰知，那地方有點高，寶寶一頭栽進了稻草堆裡，四肢在上踢呀踢！哈哈……寶寶你太不自量力了，我肚子也笑疼了。
它們的戲還沒結束，又到了一個上坡，媽媽想都沒想“蹭”的一下就上去了。寶寶也想跳，可是太高了，兩隻前肢抓著地。兩隻後腳卻騰空，不管寶寶怎麼努力往上爬，不一會兒就掉了下來四腳朝天，忽然，它一個機靈馬上翻身起來，走過去了一點，一跳“嗨”上來了！得意忘形一不留神，它後腳踩空，又掉了下去，竟然翻了個滾做了一個跳舞動作……寶寶你好樣的，不怕困難，不怕失敗向著目標前進！這讓我思緒萬千……
天暗下來了，我呼喚了一下，母子倆飛快地跑過來，蹦蹦跳跳地走在我前頭，偶爾轉頭看看我……
青春的黑白羽翼 篇3
高考作文 ,629字紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫，構成了五彩的世界，因此有了很多意想不到的驚喜。
每一種顏色都有它們的含義，正是用於不同，所以世界才會複雜多樣五彩繽紛。
有的人，像熾熱燃燒的火焰，有的人，像靜謐流動的光，有的人，像自由不羈的風，紅色的，藍色的，彩色的…。
讓我從懦弱走向堅強，是我生命中絢爛的色彩。
一開始的顏色，是金色，陽光下炫目調皮的笑，帶著不可思議的溫暖，牽引著我走進陌生的世界，哦原來溫暖，這麼簡單。我也可以溫暖他人，帶來歡笑。
第二種顏色是橙色，眼角湧出跳躍的星光，讓人不忍也不想拒絕，讓我知道溫馨是多麼誘惑，不想丟棄。
第三種顏色是紫色，散發著火熱的激情，在青春下揚起燦爛的笑，讓我知道，青春充滿著活力，充滿著信心。
第四種顏色是天藍，眼睛和天空，滿滿的都是無盡的晴空，沒有天使的翅膀，卻比誰都更接近天空，因為只有勇敢的向前走才會成功，每個人背後都會有隱形的翅膀，帶著我們，飛向更高更美好的未來。
深藍，沉澱在幽深瞳孔裡的寂靜悲傷，獨自品嚐，誰能不憂傷，只是習慣自己扛。
白色，是雪樣的沉澱純淨，包容世間萬物，包容一切的過錯和傷害。
像風一樣的變幻莫測，五彩的顏色自由調配，像畫家手中的顏料盤，什麼樣的心情總是會有什麼樣的顏色陪襯。快樂傷心，難過悲傷，用色彩來詮釋，不同的方法帶來不同的感覺，恍若置身在五顏六色的色彩中，沉浸，感概。
五彩的顏色，勾出了五彩的青春，像風一樣的自由馳騁，讓我們共同幻化成風，在青春的日子裡享受青春的飛揚。
我家的黑白電視 篇4
國小四年級作文 ,624字電視發展很快，在我還沒出生的時候，家裡使用的都是黑白電視，而現在，我看到的都是彩色電視。這就是改革開放以來４０多年的光輝成果。
小時候，我經常端兩把椅子放到陽臺上，高的讓媽媽坐，矮的我自己坐，然後就趴在媽媽的膝蓋上，在月亮下面纏著媽媽給我講故事。媽媽很會講故事，一說到要講故事，她就兩眼放光，挺來勁了。她就笑咪咪的，給我講了一個故事，故事的名字叫《我家的黑白電視》。媽媽說……
那時候，剛剛有電視機，都是黑白的，小小的，十二寸的電視機。最早，只有隔壁家的王大爺才有一部小電視機。每天晚上吃過晚飯，他們家就開始。放電視了，我們就會同周圍鄰居的小朋友一起一窩蜂似的，跑到王大爺家看電視了。雖然電視機小，但是看的人很多。電視機裡的人很小，大家看得津津有味，開心得哈哈大笑起來。有時候小朋友們就為了看那小小的電視，還擠來擠去，拼命往前擠，氣得王大爺大聲的喊著：“別擠了，別擠了，再擠的話我就把電視關了。”小朋友們這才乖乖的坐下來看電視，再也不敢擁擠了。媽媽的故事說完了，她就望著我，想聽聽我會說什麼。我知道媽媽的意思了，連忙說：“媽媽，你講的故事真的很好聽。”那後來呢，媽媽笑著說：“你爺爺把家裡養的一頭大豬給賣了，買了一臺小電視機。”我驚訝的說：“原來是這樣。”
我家黑白電視的故事過去了。現在我看的是大電視。社會發展真快呀！
五彩斑斕的中國夢 篇5
議論文 ,931字趙日初是位普通農民，同時也是個有著三年文化水平的畫家，他堅持做他用勞動雙手畫出鄉村美景的夢。為何一個農民僅憑一點文化知識就敢做讓世界驚歎的夢？原因眾多，其中在他內心根植的對文化藝術的熱愛尤為重要。
談到做夢，中國夢的實現依賴於無數個個人的夢想的實現，然而這樣巨集偉的夢不應是黑白極簡的，而應是五彩斑斕的。趙日初不做他收成倍增當大老闆夢，而做他用畫筆讓世界瞧瞧的夢。
我們生機盎然的夢想需要強大的文化植根於內心。時代巨輪滾滾向前，雖有利潤置上、利益為王，效率被擺在了第一位，不少人被資料、物質所異化，但文化的植根被迫切地需要著。古時百家競鳴，戰火紛飛、物質凋敝中仍保持著思考的先祖為我們立下了榜樣，那些對生命社會的玄思到如今，也是人類寶庫；近代的新文化運動更是，時代糟糕，只要文化不滅，就有“新青年”們學會用投槍的筆來迎接庶民的勝利，用吶喊總可以喚醒國人；《無問西東》中的嶺斕不也正是在迷惘中找到文學、藝術之於人的強大力量嗎？更何況如今的大好時代，人們“倉廩實而知禮節”，內心種植了文化的種子，憑植根於熱愛執著的那份“不服輸”就能畫出夢想，“趙日初”們的夢是不會暗淡，而會永遠光亮。
我們的夢緊緊依託於每個人內心對文化藝術的熱愛。滾滾歷史長河中，綿延不絕的中國文化中，這樣的熱愛一直都在。諸子散文、西漢鴻文、唐詩宋詞元曲、明清小說，中國人的文化世界遠比這還要豐富。中國人都是詩人，看到古樹會撫其紋路而長嘆，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”；中國人也都是畫家，靜室之內心卻可以遊萬仞，繪“清明上河圖”，想象市井百態、銀河蛟龍，揮動畫筆的內心一直沒有泯滅；中國人都是歌者，從《小雅》、《國風》到《孔雀東南飛》，從“大珠小珠落玉盤”的琵琶聲，再唱到《白鹿原》中那口秦腔，細膩而執著的心一直都在……如今，我們要樹立文化自信，高精尖的科技要打，貿易戰要打，海戰陸戰要打，但這一切外在的戰鬥，核心都是文化之戰。意識到文化對國人的鼓舞的重要性，那就應該充分調動民族優秀文化的部分，使國民與國家一同不忘初心，牢記使命，畫著對百花齊放的文化的熱愛，投入到自我的各行各業的熱愛中去。
如今的中國夢就掌握在我們手上，只要我們內心豐富、情懷激盪，“趙日初”們的夢就會五彩斑斕、生機盎然！
黑白記憶中的美好 篇6
國二作文 ,683字時光荏苒，歲月如梭。春夏秋冬轉眼而過，新的一年又重新開始，老人們總是感嘆時間過得快。
我在不經意地整理照片時，拿出一沓被塑料袋包裹得嚴嚴實實的黑白照片，從裡面抽出一張姥爺的照片—是一個衣著整潔的年輕小夥。我打趣地對姥爺說，你那時長得真精神！姥爺笑著回答：“可不是，以前不管是家人還是朋友都說我長得不賴，想當年我也是個帥小夥。”姥爺開著玩笑還帶著點自豪。
姥爺非常喜歡懷舊，經常給我們講他那個年代的事。這不，他一邊給我們看他與同學的黑白照，一邊笑著說：“以前的學校雖然沒有你們這麼好的環境，但我們也是玩得樂在其中啊。冬天的時候，泥地上鋪滿了厚厚的雪，我們就在地上打滾，摔跤，純真的友誼就是這樣得來的。那時候家家都是低矮的茅草屋，一出門就能望見星空。同學們的家庭都很普通，有了幾塊糖，幾塊餅乾啥的，我們就聚在一起互相分享著吃。現在想想那時候無憂無慮的，真好。”從姥爺的話語當中，我不禁聯想到他們在雪地上打滾時的滑稽樣子，也忍不住跟隨姥爺一起笑出了聲。
一張全體高中同學畢業照，更是讓姥爺徹底陷入了記憶的漩渦。姥爺用粗糙的手來回地撫摸著那被歲月定格的一張張稚嫩的臉，嘴裡念著每一個同學的名字，喃喃地說：“以前的他們，好傢伙，個個都可精神了，天天打鬧嬉笑著……可這一眨眼的功夫咋就變了呢？身體已經大打折扣，一日不如一日了，有的甚至去另一個世界享福去了。時間這東西，真是磨人。”我從姥爺的言語中，聽出了他對老同學的思念，也聽出了他對時光的感慨。
在姥爺的記憶中，沒有更多的色彩，有的只是一張張黑白照片的回憶。他愛開玩笑，愛懷舊，更愛對他人講他那流星劃過的一抹亮色。
生活中的五彩斑斕 篇7
國小四年級作文 ,813字光，分很多種。朝霞的七彩之光，螢火蟲的微弱螢光，路燈的大規模白光……每一種光，都是不一樣的存在。
七彩霞光
清晨五、六點，朝霞會在天空中悄然浮現，起初是若隱若現的光，就像被蒙上了層面紗的蒙娜麗莎，帶著濃濃神祕感的美。
隨著時間的流逝，這層面紗被慢慢被一層一層剝開，深藍、紫色、粉色、紅色、橘色、黃色、綠色、膚色等顏色逐漸爬上天空，天空彷彿被渲染成了一幅表面雜亂無章實際錯落有致的多彩畫，美不勝收。
傍晚，朝霞又被一隻神祕的大手重新蒙上面紗。此時，一輪紅日升起來了，朝霞變成了晚霞。晚霞美得驚心動魄，讓人陶醉在其中，讓所有煩惱都統統消失。
震撼螢光
每到傍晚時分，螢火蟲們就會成群結隊的外出覓食、玩耍。這時，它們的腹部會發出淡淡的螢光。有人會問，螢火蟲這麼小一隻，發出來的光能有多亮？我曾有幸見到這個盛大的場面。當時的我，內心是震憾的。
在一個漆黑如墨的月夜中，四周都是靜悄悄的，只有樹葉偶爾發出幾下“沙沙”聲，幽靜的小路上空無一物，所有事物似乎都已經陷入了深深的沉睡。這時，奇蹟出現了。如墨汁般的天空中突然躍出一點微弱的螢光。就像突然開啟的電燈，匪夷所思地闖入我的眼簾。不消一會兒，光團越來越大，發出耀眼奪目的光彩，我平靜如水的心泛起了一圈圈漣漪。此刻的螢光，已有了與日月爭輝之勢，甚至還隱隱有超過日月光輝的苗頭，準備君臨天下！不要小看這群小小的螢火蟲，它們團結在一起，就蘊含著無限的可能！
除了霞光、熒光之外，還有指引人生的路燈，閃耀著帶我們迴歸正軌的光；熾熱的陽光，給人們帶來了光明與溫暖，照亮了大地；驅趕黑暗的月光，讓人在黑夜裡行路也不怕完全迷失方向……像這樣大大小小的光還有很多，只是有些人們還從未發現。
光，無論大小，都具有它存在的價值與理由。萬物也是一樣，無論存在是多麼龐大，亦或是多麼渺小，哪怕渺小如一顆灰塵，都有它存在的意義。
當我面對一張黑白照片的時候 篇8
國一作文 ,1001字時光悄悄地從指尖一點點溜走，而您，卻也整整陪伴了我十二個寒暑春秋……伴著悲傷與愧疚。
—題記
外公，您在我身邊默默守護了五年，而在這之後，卻是以一張黑白相片的形式伴隨著無盡的後悔與傷心纏裹著我的心。
曾經，每次到外公您的家，就能看見您穿戴一新的在門外守候，一見到我就迫不及待地把我拉進屋，跟我嘮家常。我心裡十分不耐煩，總是找各種藉口離開，您也不說什麼，只是微微地嘆口氣，轉身離開了。如今，出現在您家，已不見您翹首以盼的身影，心中有些落寞。再走進屋子，一眼就看見充滿您笑容的黑白照片。我下一秒立刻兩眼空洞，思緒伴隨著您去世時親人的哭聲，愧疚和無限的傷痛飄進了歲月的長河，停在了您高大的身子面前。腦海中出現了一幅幅畫面，畫面中寫滿了外公您對我的溺愛與關懷。
最先出現的畫面中我正滿懷期待地望著結果的桃樹，興高采烈地嚷嚷著：“外公快來，我看見桃樹的小娃娃了，他們粉嘟嘟的真可愛呢！”這時，您不管手中的活計便跑出來，邊跑還邊用衣服擦拭著雙手。您跑到我面前，彷彿看穿了我的小心思，二話沒說，便摘下一個粉嫩嫩的大桃子。瞧，那桃子已經熟透了，粉的猶如馬上要滴出甜甜的蜜汁來。您拿著桃子，快步走到水池旁，先洗了洗手，然後用刨子把桃子削好皮交給了我。我一接到桃子便大快朵頤地啃起來，並由衷地誇讚了一聲：“真甜！”，您笑笑：“你個小饞貓，就知道吃。”，聽了您的話，我調皮地吐吐舌頭，拿著乾乾淨淨的桃核飛一般地跑走了。
這個畫面結束後，您又抓著大把大把的糖果出現在我眼前，假正經地湊在我耳邊偷偷對我說：“快收著，別讓你媽看見了要不然她又要說你了。”。
下一個畫面，我騎在您的雙肩，與您一起在離家十幾裡的地方看花燈，我興奮地直搖晃：“外公！外公！你快看，那些花燈真有趣，還會轉呢！”……
不知何時，好像就在今天，這些美好全部悄然無聲的消逝了，破碎了。取而代之的只是一張照片，竟是一張照片！外公，我還沒來得及對您說一句謝謝，道一聲抱歉，您就這麼遠去了啊！
從回憶的束縛中掙脫出來，心中的甜蜜慢慢化為悲傷的苦澀，後悔，久久壓抑在心頭，不能散開。淚宛似連綿的回憶，從眼眶中漸漸湧現，變得朦朧，最後掉落在地上，慢慢蒸發，隨之化為水漬……
外公啊外公，您走了，兩袖清風，不曾帶走一片雲彩，甚至包括我的感謝和歉意。那些瞬間與地景已深深烙在了我的心頭，那張黑白照片將不再只有兩種顏色，而是會變得五彩繽紛，洋溢著滿滿的歡樂與幸福！
水渲染了我們的校園 篇9
國一作文 ,946字“遙望洞庭山水翠，白銀盤裡一青螺”。“日出江花紅勝火，春來碧水綠如藍”。“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。”同學們，每當我們閱讀這些詩句時，我們都會陶醉在這字裡行間的水中，環繞在水的純淨氛圍中，久久揮之而不去……但，你們可曾珍惜過每一滴水？可曾見過水龍頭傷心地流淚？
在初中的學校生活中處處會用到水，水貫穿在我們的日常生活細節中，我們應該倍加珍惜，然而，我所見到的卻和我想象中的大相徑庭，尤其是在飯堂的所見所聞。每天我們吃過飯後，都會例行一件事—洗盤子。當我每次走到那一排水龍頭前，都看到有許多水龍頭沒有關上，它們有的在小聲啜泣，有的在掩面抽泣，有的在號啕大哭，這一切彷彿是在對我們肆意浪費的行為，提出最有力的控訴。真是我見猶憐，我連忙上前關上它們，使它們轉悲為喜，不再“哭泣”，可當我洗完盤子後轉過身後，不經意又看到了又有一些水龍頭在哇哇地流水，然而有的同學視若無睹，只有小部分的同學能體會到一滴水的傷心，不厭其煩地把水龍頭一個個地關上，可才過半晌，水龍頭又嘩嘩地“流淚”……
古人劉備告誡我們“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，啊！我心裡感嘆道，不要因為水是公共資源，就隨意浪費，不要對水龍頭的傷心流淚視若無睹，那一滴眼淚裡蘊含的是多少的傷心啊！水是我們校園生活中不可缺少的一部分，也是我們生命的源泉，在你們浪費每一滴水的同時，你可曾想過世上有多少人因為缺乏水資源，而導致學習工作甚至生命得不到保障？難道只有在黑夜的人才懂得光明的可貴，只有在沙漠中的人才會體會水的來之不易？當我們肆意揮霍的同時，可曾想到我們的地球將面臨的是一貧如洗？
一滴水可以折射出太陽的光輝。我們要用行動去珍惜世上的每一滴水，呼籲人們節約用水，每天節約一滴水，一年就節約三百六十噸水，三百六十噸水可以發揮多大作用啊！每一滴水可以滋養嫩綠的小草，可以培育美麗的鮮花，可以種植參天的大樹，可以讓我們的校園煥發光彩。有了水的存在。才有碧水藍天，才有一幅幅出自名家筆下的山水墨畫，才有萬物的存在。才有我們今天美好的生活。
三月五日是學雷鋒日，這是一個值得我們學生去學習的日子。時間在飛逝，我們也在抓緊時間學習，同學們，當我們用完水時，可別忘了：
匆匆的我走了，正如我匆匆的來，我匆匆的回首，看看有沒有擰緊水龍頭。
五彩斑斕的小故事 篇10
國小四年級作文 ,523字在我印象中，發生在我身上的有許多故事，有開心的，也有傷心的，尤其是我和老師的小故事更是五彩斑斕，最令我感動的是三年級發生的一件事。
那天中午，最後一節課是數學課。黃老師提出了兩點規律，讓我們把這兩條規律綜，合起來，再得出一個新的結論。我苦苦地想，也沒有想出來，只能漫無目的地擺弄著這兩條規律綜合起來是怎樣的，我非常緊張，額頭上冒出了一顆顆豆大的汗珠。“想了這麼久還沒想出？”黃老師緊皺著眉頭問我。同學們的眼睛像一支支飛快的箭向我射來。黃老師又叫了另一位同學，才給我坐下。排隊放學的是時候，黃老師叫我走在隊伍的後面。我的心就像一隻活潑亂跳的兔子一樣四處亂撞。黃老師跟我說‘薛迦心，你怎麼能這樣，要認真講才行。你想想，一個優秀生被批評多丟面子啊’我聽著聽著，就哭了起來。
過了幾天上數學時，我舉手回答了幾道題，這幾道題恰恰沒有其他人舉手。放學時，黃老師在隊伍裡表揚了我，同學們依舊向我投來了目光，不過這一次是羨慕的目光。我心裡甜滋滋的，像吃了蜜糖一樣甜。
這時，我突然領悟到老師的用心良苦，教導我時，不被其他同學知道，表揚我的時候當眾表揚，讓同學們知道我多麼聰明，順便讓其他同學學習。我深深地吸了一口氣，感到樹木茂盛了，空氣清新了，心情感到格外開朗。
黑暗中閃亮的音符 篇11
國小五年級作文 ,766字每天早上上學我都要經過一個公園，初升的太陽穿過薄薄的雲層，溫和地照在大地上。春天到來了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，我的思緒隨著清晨的風兒飄飄揚揚的，隨著春天的芳香到處飛撒，留戀這美好的時光，想永遠停留在這迷人的早晨。
走著走著，我忽然停止了腳步，聽，一陣悠揚動聽的音樂！是手風琴的聲音。聲音隨著風兒四處飄揚，樂曲如此的美妙動聽。
以後的每個早晨，我路過公園時，總能聽見優美的音樂。
後來的一段日子裡，我不再仔細地聽那音樂了，而是注意起樹下那個拉手風琴的人了。他每天只穿一件黑色的風衣，一條米黃色的長褲，一雙白色的運動鞋。他戴著一副大墨鏡，旁邊還有一根柺杖，天呀，他居然是個盲人。我不禁對這位叔叔肅然起敬。無論是颳風下雨，是晴空萬里，每天清晨，他都來到柳樹下拉琴。他站在偏僻的地方，不引起別人的注意，人們只能聽其聲而不見其人。可是卻引起了我的注意。直到有一天，他和他的琴聲都消失了，猶如來的時候，神祕地消失了。後來才聽媽媽說他是某中學的音樂老師，在一次事故中雙目失明，這次好像到什麼地方治病去了。他會不會恢復視力？會不會回來呢？
不久後的一天，上學路上，我又聽到悅耳的琴聲了，他回來了，還是戴著大墨鏡。
我明白了，為什麼每個這樣的清晨，能夠聽到這樣的樂曲。他總是堅持不懈的每天拉琴，路上有再多的車輛，雜音，永遠不能融入這樣的樂曲。
人，要有毅力，要有不斷追求的夢想和決心才能成功。
在不經意之中，他就給了我一種啟示：不能好吃懶做，不能半途而廢，即使自己比別人不幸，也不能放棄自己心中的理想。只有不斷的進取，只有再接再厲，最後才是勝利者。
就這樣，從春到秋，他一直站在那裡拉琴，與每天淡淡的陽光，與旁邊細細的柳枝相稱，構成了一副美麗的畫面。我不曾認識他，他也不曾認識我，從那以後，每當我手裡拿著書，思緒就會隨他的曲子有節奏地讀著，讀著……
我心中的李白 篇12
高二作文 ,928字我心中的你，有“黃河之水天上來，奔流到海不復回”的悲壯豪情；有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的曠達胸襟，亦有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的遊子情懷。
你便是詩壇裡的文曲星，我心中的謫仙人。有了你，我便有了一個思想的精神家園。
“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”這是怎樣的狂人，又是有怎樣的一身傲骨呢？你沒有杜甫那樣悲天憫人的情懷，沒有岑參那樣的戍疆邊塞的驪歌，更沒有陶潛那樣的歸隱桃園的志趣。但你就是心中的唯一，我愛你的逍遙不羈，愛你的不拘一世，更愛你那飄逸俊麗的詩賦。
余光中說過，“酒入愁腸，七分釀作月光，餘下三分嘯成劍氣，繡口一吐，便是半個盛唐。”這是對李白的高度讚美，更是對你的真實寫照。仕途不平的李白，詩竟成了你的理想家園，而千年之後你便成了我的精神家園。穿越時空的界限，我彷彿聽見詩人的心聲：那一字一璣，彷彿顫抖思想的脈搏；那一句一聯，彷彿流淌時代的血淚；那一首一篇，便似一罈半開半醉的美酒，誘惑著我走進你的世界。
“窗前明月光，疑是地上霜。”每當我品讀此句詩時，總想起那寒霜並非凝結在地上，而是一種鄉愁滲著冰冷的月光，闖入了這位遊子的心扉。於是李白，你不禁潸然神傷，又望見潺潺的溪水，不免感嘆：“仍憐故鄉水，萬里送行舟。”是呀！那祖國的大好河山，自然的風花雪月無一不挑逗著你這位多情詩人的心絃。
走在這條心靈之路上，我讀出李白崎嶇坎坷的一生。但也正是你在仕途上的慼慼小路才成就詩歌上的坦途大道。李白嚮往隱士，崇拜俠士，信奉道士，但你更渴望成為名士。天寶三年，唐玄宗給了你一個脫離苦海的機會，誰料寫下的《清平賦》三首使你在陰溝裡翻了船。賜金放還擊碎了美好的幻想，給你的仕途勾上沉重的句號。那是絕望，那是無奈！因為李白不明白詩人永遠是幻想家，生活在精神世界裡，而絕非是政治家伴在君王左右。
“天生我材必有用，千金散去還復來。”一曲將進酒，李白從醉夢中找到了出路，唱出了時代的心聲。“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”一首《夢遊天姥吟留別》詩人更吟出了嚮往的自由，不屈卑微的人格魅力。
李白，酒中之仙，詩中之聖，我心中的你！你書寫的不朽的篇章，衝擊著我的心岸；你隨手一筆成為詩歌中的頂峰，帶我去攀登；你更舉起了盛唐詩的光輝火炬，照亮了我的精神家園！
斑斕的季節 篇13
國三作文 ,1257字春日融融，夏日炎炎，秋波澹澹，冬雪飛飛。時間的年輪扭轉了十四個春秋，生命的絲線拉扯了十四個年頭。每天的太陽都是新的；每天的心情都是美的；每天的景色都是亮的。花兒每天都在開放；小草每天都在成長；小鳥每天都在歌唱。像它們一樣，讓我們懷著美好的心情觀賞斑斕的季節吧！
太陽公公從沉睡中甦醒過來，笑容滿面地從山腳爬起，照亮世界萬物。河水叮叮咚咚地流向遠方，帶著希望和夢想！山上的積雪融化了，可愛的小草迫不急待地鑽出地面想看看新的世界，可愛機靈的燕子嘰嘰喳喳地飛回來了。不久，柳樹吐青，那是它發芽了；桃花開了，那是它給地球媽媽獻上的最美麗的笑容。山青了，水綠了，天也更藍了，那是因為美麗的春天來了！朱自清的《春》中“不錯的，像母親的手撫摸著你，風裡夾著泥土的氣息”，“桃樹、杏樹、梨樹，你不讓我，我不讓你，都開滿了花兒趕趟兒。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”這正描繪了春天的美！
春天是一個希望的季節，它讓萬物充滿了活力！
時間過得真快！蜜蜂多了，在花下面嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來飛去。池塘裡，放眼望去，朵朵荷花盡收眼底。有白色代表純潔的，有粉色代表熱情的。我喜歡蓮花，喜歡它那“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔品質。它代表著品德高尚的君子，亭亭玉立，在荷葉的映襯下，更顯迷人！各種花競相開放，康乃馨也綻開了笑容。夏天的夕陽格外紅，染紅了鄉間石橋和村落，也染紅了自己。忙碌了一天的農民伯伯終於在夕陽的映照下歸來了！多麼勤勞、純樸的人啊！
夏天是一個火熱的季節，它展現了荷花的風姿，更顯示了農民的純樸！
天氣漸漸轉涼了，樹葉在秋風的洗禮中變紅了、黃了。有人說，秋天是一個淒涼的季節，我卻要說，秋天是一個迷人的季節！你看，一朵一朵精小的桂花躲在綠葉中，只露出一點笑臉；你聞，沁人心脾的清香讓人不覺要去追尋它的蹤跡；你聽，潺潺的溪水吹著它的口哨有節奏地流向了遠方。置身於此，你感受如何呢？不要“悲落葉於勁秋”，拋開“自古逢秋悲寂寥”，呷一口香茗，披一襲寧靜，走進秋天，感受那絲絲美好吧！
秋天，一個用“心”感受美麗的季節！
不久，可愛的雪姑娘來到了久違的人間，撒下這純潔活潑的雪花，給大地披上了銀裝。冬天來了，梅花自然也開了。天兒愈冷，它開得愈豔！表現了中華民族從不低頭折節的精神。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”它無私地奉獻著自己的清香，浸入人們的心底。它展現了堅強的一面，但它從不驕傲，正如毛澤東的《卜算子咏梅》中寫的那樣：“待到山花爛漫時，她在叢中笑。”冬天裡，孩子們堆雪人、打雪仗、擲雪球，充滿了歡聲笑語。
冬天，一個純潔而又充滿了活力的季節！它展現了雪花的品質，訴說了梅花的精神，更給孩子們帶來了無盡的樂趣！
四季是美麗的，它們是五彩斑斕的季節。每一天，每一年，只要我們用心去觀察，用心去感受，就會看到更美的風景，就會想到：祖國，是如此美好！春的生機，夏的火熱，秋的美麗，冬的純潔！我愛斑斕的四季，因為它們給了我無限的快樂。同學們，用你的心去貼近大自然，你也能獲得更多、更美的享受！
黑夜中溫存的愛 篇14
國三作文 ,651字愛是一盞燈，黑夜中照亮前進的遠方；愛是一首詩，冰冷中溫暖著渴求的信訪；愛是夏日的風，是冬日的後陽，是春日的雨，是秋日的果。
小時候，總喜歡依偎在母親偌大的懷抱中，享受愛的撫摸，總覺得母親如一座大山，任何的暴風雨都侵浸不入。
但是……
秋日的夜空繁星點點，風兒與枯葉玩耍，惹得枯葉咯咯地笑。屋裡點著蠟燭，隨風搖曳，我恐懼的望著四周，躺在自己的床上，身邊沒有任何嘈雜的聲音，只聽見風兒咆哮，頭腦中映現出許多的妖魔鬼怪，身邊物品的影子也隨蠟燭跳躍起來；正當我的心快跳到嗓子眼時，風把窗戶吹開了，樹葉沙沙作響，往窗裡伸進“邪惡的雙手”，我快窒息了，我的內心在絕望的呼喊。
我快步上前，吹滅蠟燭，踉踉蹌蹌的跑向了媽媽的房間，一頭竄進了被窩，無所顧忌。媽媽吃驚的問我：“怎麼了？爸爸外出打工，自己一人覺得害怕？習慣了就好，別害怕。”聽著媽媽的安慰我的心稍微放鬆了警惕，緩緩的伸出了頭。“媽媽，爸爸什麼時候回來？我們要一直這樣嗎？”我害怕的問道，媽媽停頓了一會兒，慢慢的說：“很快的，一個月吧，嗯—沒事的，爸爸不在，不是還有我嗎？”
“可是，我還是很害怕……”
“那我就給你講講爸爸和我的故事吧！”
“……”
隨著媽媽溫聲細語的話語，我漸漸的步入了甜美的夢鄉，任憑狂風呼嘯，我卻無所畏懼，緊緊依偎在她那瘦小的身軀上。
深夜，心覺寒意襲心扉，將被子往上蓋了蓋，見媽媽寒意侵襲，輕輕地將被子往上蓋了蓋，媽媽卻被我驚醒，衝我微微一笑，說：“快睡吧！明天還要上學呢。”
心兒不在感到彷徨，因為黑夜中那份溫存的愛！
五彩斑斕的人生 篇15
國二作文 ,664字人生就像一張潔白的畫紙，而你自己就是一名手握各種畫筆的畫師。我們在自己會不停的勾勒自己的人生，他是彩色的？它共有多少顏色恐怕只有你自己知道。
人生就像一條彎曲的路，而你自己就是這條路上的遠足者。這條路上既有成功，也有失敗，還有許許多多的挫折，你是否繞路還是堅定的走下去，這就要看你是否有挑戰困難的勇氣。
人生就像一罈香醇的美酒，人你自己就是一名品酒師。我們每個人躲在不停的釀造者屬於我們自己的人生酒，特許者一罈酒中存有藥酸甜苦辣，但我相信我們最終一定會品嚐到它的芳香
人生也想一塊神奇的土地，人你就是一位手握農具的耕耘者，我們也許在我們的土地中不停地辛勤勞作也許經歷風吹雨打機體勞累。到種瓜得瓜，種豆得豆，一份耕耘一分收穫，迎來的將會是一片豐收的喜悅
人生就像一本難懂的書，而你就是一名孜孜不倦的讀書郎。我們也許會激勵“寒窗之苦”但換來的知識你又怎能說不是無價之寶呢？
十幾年的時光不長不短，卻在轉眼間逝去。十幾年的時光在歷史長河中算是微不足道，但一個人的人生共有多少個十幾年呢？一寸光陰一寸金，為自己贏得寶貴的人生吧！
人生的質量有高有低，每個人都希望自己有一個輝煌的人生，為什麼會有天差地別那麼大的不同呢？有人怪老天不公平，卻沒有人把責任攬到自己身上來。要相信畫十字自己畫的，路是自己走的，酒是自己品的，地是自己種的，書是自己讀的。如果你能畫好一幅畫，走好每一步路，品好每一罈酒，種好每一寸地，讀好每一本書，那麼你的人生還是低下的嗎？
願每個人都能在自己有生之年對自己所做過的事無怨無悔，也願每一個人都有一個五彩斑斕的人生。
斑斕的生命 篇16
國一作文 ,660字如水的月光從窗內流淌進來，輕輕地翻開你，一片葉子悄然滑落。櫻花的香味撲鼻，引起我絲絲遐想。一束橘黃的燈光，照在散發著油墨香味的文字上。這一刻，我的生命因你而動聽。
你輕輕地走來，這一刻，你浸潤到我的每一滴血液裡。你融入到我內心的每一個角落。你使我體驗了《草房子》中，不幸少年與厄運做鬥爭時的堅定。殘疾男孩對尊嚴的執著堅守，老人在生命的最後一刻煥發生命的色彩。在面臨死亡時，對生命的體驗與感悟。最後，明白生命的意義，感受了桑桑六年的啟蒙生活。
你使我在《老人與海》中，明白桑地亞哥在困境中，對生活的嚮往與追求。在困苦生活中，他始終堅持著自身的尊嚴—“人可以被消滅，但絕不能被打敗”。你在《一片葉子活下來》中，使我逐漸懂得生命的意義在於經歷，在於付出，而不在於索取。生命的最後並不意味著死亡，而是重生。你讓我在《青鳥》中領悟幸福。其實幸福就在我們身邊，只要我們有一雙善於發現美的雙眼，體驗生活的美好……
你與我一起在夕陽下欣賞“餘霞散成綺，澄江靜如練”的美景。與我一起在夜晚欣賞“明月鬆間照，清泉石上流”的月色，與我一起在春天的季節裡感受春風的“遲日江山麗，春風花草香”，感受春雨的“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”。
你使我懂得做人的道理，明白什麼是善，什麼是惡、什麼是美、什麼是醜。你用鑰匙，開啟我內心的枷鎖。你用翅膀放飛我的夢想，你用文字豐富著我的情感，你用畫筆為我的生命添上色彩，讓我在文學的海洋中遨遊，在知識的天空飛翔。
在書香溢滿的屋子裡，如水的月光流淌進來。書—我的生命因你而色彩班斕。
風雨中我的獨白 篇17
高三作文 ,813字盛開的梔子花，在暴風雨中承受著風吹雨打；風雨過後，依然散發著縷縷淡淡的幽香。
—題記
雨，越下越大，我索性把傘扔了，任雨打在臉上，淋到心裡，可是我毫不畏懼。
風雨中，花朵無力地低下了頭；風雨中，樹枝的也變得凌亂不堪。我被淋得像個失意的流浪者，茫然而且無知。可是，儘管風雨交加，儘管渾身溼漉，我們都不曾屈服。
在狂風暴雨中，或許，你會選擇逃避，找了個避風的港灣。或許，你會選擇哭泣，讓淚水與雨水融合清洗傷心欲絕的心靈。我知道，人生旅途中不可能一直風平浪靜，我們必須時刻迎接暴風雨的挑戰。彼時，我早已不再畏懼，我會大聲的喊出：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”我已學會了掌好手中的舵，讓自己越挫越勇。
很多時候，我會認為自己可以做很多事，可是，我卻高估了自己的能力，一切並沒有自己相像的如此簡單，我就像是一隻斷了翅的小鳥，無法飛翔。生活越苦難，越不能投降。為了那最初的夢想，我一定要讓自己先振作起來。
千里馬沒有伯樂，永遠只是一匹普通的馬，我相信我是一匹千里馬，只是你不是我是伯樂而已。在困難面前，我不斷安慰自己，突然覺得自己變得堅強了，雖然有時還帶有一點憂傷，有時還帶有一點小孩子氣，雖然有時語無倫次，但是，我懂得了如何總結失敗，我不想說話的時候，就一個人靜靜地發呆；我不高興的時候，就一個人自尋其樂；我很想哭的時候，就仰望天空……
我不會輕言放棄，也不會輕易說不。即使烏雲遮住了晴天，秋風吹落了枯葉，寒冷冰封了大地。但我也不會就此屈服。
我一直堅信最清晰的腳印在最泥濘的路上，奮鬥之後才會看到最美的太陽。生活雖充滿艱辛，但卻是快樂的。
雖然生活中的挫折讓太多的熱情化作雲，但不能讓感情磨出老繭，如果沒有云讓眼神放飛追逐，那麼生活還有什麼樂趣。
只有一條路不能選擇，那就是放棄的路；只有一條路不能拒絕，那就是成長的路。所以無論多大的風雨，儘管讓我無處可逃，我依舊向前，永不退縮。
風雨逐漸停止，我看到天邊有了一片曙光……。
風雨中我的獨白 篇18
國三作文 ,781字風，吹不散南歸的大雁；雨，打不落點水的蜻蜓。我不是大雁，也不是蜻蜓，但是，我的思想可以飛，向著夢想飛，自由自在的飛翔！
人生沒有絕對的自由，自由總是相對的。我像許多同齡人一樣，生活在一張張束縛我們自由的網裡，卻生活得自由自在。在家裡，父母的巴掌是一張網，網住了童年的放縱，網住了童年叛逆的心；在學校，校紀校規是一張網，網住了我放蕩不羈的陋習，網住了我罪惡心靈的滋生。
可我沒有衝破這張網的遐想，因為我知道，網外的世界雖然無比精彩，可那份精彩不屬於我，也不應該屬於我；網外的世界雖然無比自由，可那自由裡有我看不見的黑暗。而我們現在所處的“黑暗”，不過是為了迎接黎明的到來。
機會永遠只屬於那些準備好了的人，所以醜陋的毛毛蟲在歷經蛹的束縛之後終於破繭而出，成為美麗的蝴蝶。我不會作繭自縛，因為我已經生活在一張張生活早已為我準備好了的網裡，我就如同蛹裡的毛毛蟲，網破之日，便是我輝煌之時。
我不是韓寒，為了自由，他十七歲時變有了和中國教育制度決裂的勇氣。因為要表達自由，他寫的《三重門》將他的才氣揮灑得淋漓盡致。他成功了，他到達了別人無法逾越的高度，我敬佩他，。可我不會效仿他，他是一個不尋常的人，所以他不走尋常路。他想向世界證明，中國教育制度下難以出全才；他想向世界證明，讀書不是唯一的出路；他想向世界證明，是金子總會發光。可曾幾何時，他可曾發現，普通的玉石需要精心的雕琢才能成為價值連城的玉器；他可曾聽說，讀書不是唯一的出路，可不讀書又沒有好的出路；他可曾想過，術業有專攻，人不可通百術而不精一術。中國教育制度下固然難出全才，可這世界上又有十全十美的人嗎？世界頂尖級科學家又有幾人是“本根”出生。又有多少成功人士從小就可以自由的放縱？監獄裡的犯人曾經有多麼的自由，而如今卻受到百倍的束縛，是為什麼呢？
我渴望自由，但如果今天的自由知識為了明天的束縛，那我寧願放棄。
色彩斑斕的青春路作文 篇19
國二作文 ,1934字【篇一：色彩斑斕的青春路作文】
隨著時間的推移，歲月的流逝。童年與我們漸行漸遠了。我們過渡到了這金色的青春歲月，踏上了青春的旅途，一起譜寫我們的不凡。
青春路上，我們對一切都感到那麼好奇。所以我們肆無忌憚，我們叛逆，不計代價的做一些想做的事，因為純真，因為天真懵懂。或許這就會成為美好的回憶了吧……
雖然，在青春路上，我們遇到了泥濘，但我們並沒有洩氣，反而強化了我們，是我們越挫越勇。
雖然，在青春路上，總會有不少學習上的"疑難雜症"但，在這時，老師總會向我們伸出援助之手，讓我們撥雲弄霧，找到屬於自己的藍天！
青春路上的我們，像一場轟轟烈烈的暴風雨，那麼灑脫。總是依靠一個書包，一輛自行車行走天下，總是不屑一顧的在陽光下，大雨裡奔跑。
青春路上的我們，總能在眾目睽睽下毫不遮掩地大笑，總能在所有同學面前展現自己。
青春路上的我們，似乎永遠睡不夠，整天為三件事而煩惱，晚上睡太晚，早上不想起，後悔晚上睡得晚……
在青春路上的我們，高興時，可以選一片草地，獨自一人仰望藍天，也可以找一處幽靜的河口，放下魚竿，釣上沉甸甸的希望……悲傷時，我們會從克萊曼的鋼琴曲中尋找失落的感覺，還能在古詩中體會人生豁達的心態。
青春路上的我們，多愁善感。曾被我們冷淡的秋天，彷彿突然間被賦予了脆弱的生命。
面對飄落的樹葉，我們有了一種古人"悲秋"的情懷。面對多情的秋雨，總是拒絕撐開那把孤獨的傘，寧願讓自己的頭髮，凌亂揪著心。
青春路上，讓我們揚帆起航，一路成風破浪！
【篇二：色彩斑斕的青春路作文】
青春路上，我們從懵懂少年變成意氣風發的青年。這條路不會風平浪靜，淡而無味，它必定荊棘載途，蟲獸縱橫。在這路上，我們流過汗水，拭過淚水，悲傷過，失落過，也曾高興過，歡呼過。這些，伴隨著我們走過青春，繪出色彩斑斕的青春路。
青春的黑色-—失落
我們的青春難免會有一些事情使我們的心情低落，給我們的青青路上留下一抹黑色，記得，班裡的考試數不勝數，使我們淡泊了考試意識，等到期中考試時，我注意力不集中，優哉遊哉地寫試卷，寫完後就不再理會試卷，導致“揭榜”後，名落孫山，此後幾天的我一直萎靡不振，悶悶不樂，弄得吃不下飯，睡不著覺，像一隻洩了氣的皮球，黑色像烏雲一樣纏在我身邊，但是後來在老師和父母的開導下走向正途。
青春的金色—快樂
樂與悲是我們人生數學中的一組逆運算，有悲就會有喜，那次考試失利，使我陷入人生的低谷，但“患難見真情”，我們闊別已久的劉老師把我從人生的一個極端帶向另一個高潮。老師用她生動又富有幽默的語言使我找回了學習的樂趣。讓我看到金色的希望。語文書不再乏味，而成為了我的益友；作文書不再深奧，而是我的良師。每天中午晚上，不顧老師的勸阻，我看書看得如火如荼，彷彿書就是我的一切，投身於夢幻般的書中，心情也像金色的陽光開朗起來。每次讀完書後，都覺得精力旺盛，最後，所有的情感都融為一句話：“我讀書，我快樂”。
青春的紅色—憤怒
我是一個住校生，生活中有著各式各樣的人。有身強力壯的“武狀元”，有知識淵博的“小老師”，有喜歡批判的“小魯迅”，也不缺乏樂於“向唐太宗進諫”的“魏徵二世”。眼看春天來到，蚊蟲滋生，宿舍裡的蚊子更是“猖狂至極”，僅僅一個晚上，我就被“熱情的蚊子”“親了”好幾下。憤怒的情緒如潮水般湧來，這還好，僅僅是微微的淡紅。我於是“機智”地帶來“滅蚊高手”—花露水。一中午就把蚊子“誅殺九族”。這令我更加得意洋洋：“讓蚊子來得更猛烈些吧！”可這時我們的“魏徵二世”來了，聞著淡香的花露水，他很不滿意，竟多次“進諫皇上”（宿舍長），應該警誡“臣民”，宿舍不允許有“異味”。最終我不僅給訓一頓不說，還得挨蚊子叮咬，他倒好，有蚊帳，蚊子可望而不及。每當聽到他說“你給蚊子‘親’了幾下”的話，我就不禁怒火上竄，滿目通紅。唉，沒辦法，趕緊轉移注意力，要不然，我真會“殺”了他的。
青春的灰色—煩惱
古人（我）雲：“學習是要付出代價的。”當然，我深有體會：學習就要讀書，刻苦學習就要刻苦讀書。然而，書要用什麼讀呢？用眼睛唄，小學時，我曾湧起一次讀小說的熱潮。深更半夜，躺在床上，抱著手機讀小說，使我的視力在幾夜間驟降，從近乎完美的視力直到配上眼鏡，從此我的青春路上有了灰色。剛開始，我還感覺不錯，到後來，就發現：欣賞風景時，總要依靠眼鏡，做事時也要拜託眼鏡，而且鼻樑上總比正常人多個東西，弄得“與眾不同”，這使我非常煩惱，心裡被灰色溢滿，看什麼都是灰色。所以，我們要保護我們心靈窗戶，減少我們看青春調色盤中的灰色。
我們的青春路色彩斑斕，這期間，我們有苦有樂，有悲有喜，這些顏色豐富了我們的青春，使我們的生命多姿多彩。
五彩斑斕的青春路作文 篇20
國一作文 ,2807字【篇一：五彩斑斕的青春路作文】
青春，彷彿詮釋了所有的色彩。
人生就是一條走不完的路，有轉不完的路口，經歷不完的磕絆。然而，我們都要去每一個路口，悟出人生的點點滴滴。仔細想來，每一次轉彎，都可能是一次謹慎的選擇，只要選擇了，便不能後悔，嚐盡苦澀與酸辣，努力地為自己開闢一條通往成功的路。這路的開始，叫做青春路。
可是，我們能選擇什麼呢？
我想了很長一段時間，大概只有時間了吧。
青春的路途說長不長，說短也不短。這裡，有晴朗無比的新鮮空氣，當然也有飄蕩四方的霧霾。在眾人所向往的美好道路中，藍天白雲怡人心，不知哪裡冒出的晶瑩剔透的雨露彷彿帶走了一切塵埃。鑲著銀邊的白雲將青春染成了純白色，任由我們作畫；廣袤深邃的藍天正在衝著你笑，她好像在說：別怕，在屬於你的青春路上盡情奔跑吧，天大的事有我來頂著。放眼望去，那清得不能再清楚的路，指引我們堅定地邁向屬於我們的路口。這個路口，充滿了隨處可見的陽光，每個過路人都洋溢著滿臉的熱情和喜悅，那燦爛的光點溫暖並照亮了每個人的心窩。就這樣，走向了遙遠卻瀰漫美好的青春路途。可在下一個路口，是否還會有藍天白雲為我們清晰地指路呢？
也許不會。晴天不可能天長地久，總有壞天氣使我們分辨不出是非。當你走著走著，天漸漸亮了，眼前卻散佈一層又一層厚厚的霧霾，它們擋住了路口，讓你怎樣看也看不出未來的路是好是壞。我們只能戴好口罩，小心翼翼地走好每一步，使自己心中的路萬分明亮。若走在半路，災難突然從霾中衝來，我們不能想法子躲避，相反，我們必須接受這一現實，因為這是遲早要面對的事。學著去適應這不打一聲招呼的不速之客，還好，在時間的幫助下，我們能越過那些坎兒。本著堅定不移的信念，走出了自己腳下的路。此時，霧霾漸漸散了，當你回頭看自己的那些坎坷的青春路時，可能會驚愕又驚喜。無論是在多麼惡劣的環境下，都要堅定地走出自己心中的路。驀然回首時，你可能已走出了佈滿陷阱的坑窪。
人的一生不能失去學習。所謂活到老，學到老。在我們的青春路上，學習能改變我們的命運，讓我們的青春格外耀眼。
青春固然美好。但也有無數個迷茫的路口，我們要按自己的步伐，在青春路上揮灑出不平凡的汗水。在陽光的穿透下，汗水射放出了五彩斑斕的金光，它們漸漸凝聚在一個點上，漸漸升高，照亮下一個絢麗的路口。
【篇二：五彩斑斕的青春路作文】
我們剛剛踏上那五彩斑斕的青春路，豎起了船帆，準備好了揹包，正一步一步的，欣賞著獨一無二的風景，走向自己美好的未來。
一條勇往直前的青春路，帶給了我勇氣。
勇往直前，這是我的標語。瞧，這不就有一條獻給我們的青春路嗎？在這條青春路上行走，是刺激的，危險的同樣又是美好的。它，俱備著大風暴，一張張卷子迎面飛來，這是要把握好的，在每一張上，都要有自己汗水所凝成的知識，若是有一些波動，不要緊張，不要害怕，只要肯再站起來，這條青春路永遠都是有自己來把控的。勇往直前，只要把守這個信念，很簡單，你會安全通過的。
一條溫暖明亮的青春路，帶給了我幸福。
在這條青春路上，有著同你一起度過青春的朋友，指引你方向的老師，在後面一直守護你的父母。這些人帶給我們溫暖幸福，他們會在困難時給予幫助，在不知所措時指明道路，在疲勞枯燥送來關愛。在這條路上，會感受到青春時最美好，最值得擁有的東西。雖說有時也會有一些小石頭的阻礙，只要用心體會，用心理解，最後還是明亮的。
一條夢想紛飛的青春路，帶給我希望。
這條青春路是我最喜愛的一條。它是我的夢想所在地，我的醫生夢，我的動物夢，我的學習夢，我的探險夢……
它也相當於給予我力量，那天我在網上看到的“Ifyoucandreamit，youcandoit。”我只要能夠想到這點，說明我一定能夠做到。所以，在這條路上，又有了不少的拼搏和奮鬥，只為一個夢想而努力，這是多麼“鼓人心，壯士氣”啊！在這條路上做好自己，就是最重要的。
一條充滿困惑的青春路，帶給我堅定。
在這條路上，肯定免不了煩惱與困惑。這些煩惱也是說起來可笑，可它就是一個又一個的飛來，一直伴我成長。比如說：“哼，我怎麼能交這樣的朋友！”“這次壓力太大了，考不好怎麼辦啊？”各種各樣的煩惱反而讓我走得更快了，用上牙咬住下牙，把眼睛一閉向前跑，這條路過得越早越好，放下心來，堅持自己的信念，來通過這條路。
五彩斑斕的青春路過得太快了，可能還沒來得及品味它，便已收了船帆，放下揹包，從新整裝，開始了又一個全新旅程。
青春有它獨特的風味，有時也要停下腳步，感受現在，感受青春，走好那青春路。
【篇三：五彩斑斕的青春路作文】
風華正茂的我們，洋溢著青春的氣息。每一滴因犯錯而從臉龐滑過的淚水，每一次因成功而綻開的笑容，每一次奮鬥從額頭冒出的汗滴，都是一抹豔麗的色彩，為我們人生的畫卷增添一筆最難忘的絢麗。黃昏下，我們揹著書包拉長的身影；傍晚時，我們奮筆疾書的雙手；清晨，我們略帶疲倦的臉龐；課間，我們談笑，追逐嬉戲的場景，無不充滿了青春的氣息……
青春的我們，躁動不安，對每個事物都充滿了好奇心，總是忍不住的去探索、去創新，總是笑著迎接新的一天、最新的挑戰，總是熱情高漲。還記得初一時的我，對明天充滿了充滿了憧憬與嚮往，忍不住熱情地對待每一天，身邊的各個同學，甚至地上的花花草草。青春的我們烈如驕陽，熱情似火。宛如一輪初生的紅旦。青春路是一抹豔麗的紅色。
青春的我們前途廣袤無垠，各個都身懷“絕技”。有的人擁有這如黃鸝鳥一般清脆的喉嚨，吟唱出悠揚婉轉的歌謠；有的人擁有一雙靈巧的雙手，能描繪出一幅幅活靈活現的畫，捏出一個個栩栩如生的泥人；有的人擁有著一個聰穎的大腦，總能想出一個意想不到的主意與方法。我們的前途不可估量，宛如一片湛藍的天空，廣袤的大海，無邊無際，青春路是一抹靚麗的藍色。
青春的我們天真，清新。還記得初次踏入初中，同學們青澀的模樣，第一次見面互相問候都漲紅了臉，漸漸地彼此熟悉，也變得大方起來，燦爛的笑容是那麼的純淨，天真無邪，就像春天新生的草兒，青春路是一抹生機盎然的淺綠。
青春的我們前方面對著許多未知的挫折與挑戰。也許我們曾經為活上的挫折與困難而悄然落淚，也許我們為前方的挫折而感到惶恐而不知所措，也許我們曾為困難奮鬥而無獲而終。青春的我們不太成熟，懵懂無知，青春路一條充滿挫折，荊棘密佈的路，它是沉穩的角色。
那些青春的回憶總像一滴甘霖，每次浸入我的心裡都會激起絲絲漣漪，帶給我觸動。那黑暗之中微微的亮光，是我眼眶中淚水所發出無奈的光芒，而我卻無能為力，我看見青春在斜陽下騎著單車朝著我微笑，我看見青春蕩著鞦韆時而高時而低。我看見青春一步步向走近，而我向它近時，卻無影無蹤，杳無音影，我從此下定決心，珍惜每一分每一秒，不要讓它逝去。青春路是一條五彩斑斕的路，時而帶給我們快樂，時而使我黯然神傷。即使有時它是枯燥暗沉的灰色，我相信，他也會被染成鮮豔的色彩，我們的青春我們做主，我們的青春路讓我們走出精彩！