文明，從身邊開始相關作文20篇
文明，從身邊開始 篇1
國小三年級作文 ,561字一個風和日麗的星期天，我和媽媽一起去日湖公園玩。天空瓦藍瓦藍的，就像一片無邊無際而清澈的湖水。路旁的大樹上，鳥兒們時而在樹枝上跳動，時而嘰嘰喳喳地歡叫。綠茵茵的草坪上盛開著五顏六色的花朵，猶如彩色的雲朵落到了半空中。呼吸著新鮮的空氣，我在公園的小路上開心地蹦蹦跳跳。遠遠望去，櫻花、梨花……一簇簇的開滿枝頭，擁來擠去，你推我搡，生怕路人注意不到自己似的，在滿樹繁花下拍照的人數不勝數，大家都想把這美麗就此定格。媽媽也忙把相機掏出來，讓我找個位置，擺上pose，連著給我拍了幾張美美的照片，我高興得嘴都合不攏了。
正在這時，一個小妹妹從綠油油的草地上飛快地跑過來，手裡還拿著幾朵桃花。我趕忙揮揮手，叫住了她：“小妹妹，草坪是不能踩的，你看旁邊的這塊牌子，不是寫著不要踩我我怕疼嗎？還有，你手裡的花都快枯了，要是她開在枝頭該多美呀！我們要愛護花草樹木，有了它們，我們的世界才會更美麗。”小妹妹低著頭，什麼也沒說。她的媽媽來了，也告訴了她要愛護大自然的道理。
媽媽笑著對我說：“小昕雨真棒，說起話來頭頭是道。”我的心裡美滋滋的。
文明，就應該從身邊開始，從每一件小事做起。當我們看到不文明的現象，比如在公園的湖邊垂釣，購買或者販賣青蛙……都是不對的，我們要及時地阻止。只有每個人都注意自己的言行舉止，我們的世界才會變得更加美好。
講文明從身邊做起 篇2
國一作文 ,786字有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經常思考，我在做什麼，我做得怎麼樣，我要成為怎樣的人。”做怎樣的人，這個問題興許會有很多答案，但是這些答案的背後都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明人！
眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色。《中學生日常行為規範》也明確要求現代中小學生要禮貌待人，遵規守紀，嚴於律己。
在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校園內的樓梯上，經常會看到與我們美麗的校園極為不和諧的紙屑；教室裡，校園的角落裡食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生和清潔工打掃，扔在地上是沒有關係的。再例如，有些同學頸長在學校的走廊裡追逐打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講髒話，粗話，甚至還有個別同學故意破壞學校的公共財物。我們很多同學把學習文化放在首位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順利學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。
作為新時代的中學生，我們應該注重自己在日常學習和生活中的言談、行為舉止，自覺履行我們應該遵守的文明禮儀。
文明是什麼？文明是路上相遇的微笑，是同學有困難時的熱情幫助，是平時與人相處時的情切，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方後的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的好學生。讓文明之花、禮儀之花開滿校園。
文明從安靜開始 篇3
國小五年級作文 ,417字最近我們學校在搞安靜校園的活動，要求每個班級下課時不得大聲喧譁，只能用丙個人聽得到的音量說話，可仍有許多同學做不到，今天我就來講講“文明從安靜開始！”
大家先請想想我們的學校：現代化的教學樓，鬱郁蒼蒼的花草樹木，寬廣而又漂亮的操場，安靜文明的圖書館、大劇場，保護身體的桌椅，心理老師的心理教室……學校為我們提供了一個多麼好的學習環境啊！有些同學可能已經感受到了學校的良苦用心，便認真學習，可有的同學沒有感覺到，依然我行我素：下課大聲喧譁，進操場時大聲講話，可你們知道嗎？在你大聲喧譁時，有些同學正在看書、正在認真學習，聽到了你的喧譁時，會產生不滿，因為如果如果你換位思考下，如果你是基中一位同學，正在認真學習，而有另一個同學正在大聲喧譁，你不會感到生氣？所以請不要在教室裡大聲喧譁。
保持安靜，是讓我們在教室裡，老師給你下達了命令，你就可以說話，而不是坐在那裡也不舉手也不說話，呆呆地坐在那兒。
只要你學會了安靜，就相當於學會了文明！
文明在身邊家鄉更美麗 篇4
國小三年級作文 ,748字我的家鄉是石家莊，一個美麗而又充滿幸福感的城市。
大家有沒有感覺到，石家莊的新變化？道路乾淨整潔了；自行車擺放整齊了；非法廣告貼紙不見了；霧霾天也比以前少多了。大家知道這是為什麼嗎？這都是我們共同建立文明城的成果啊！
有一天，爸爸來接我放學。爸爸說：“我怎麼感覺你們學校門口和原來不一樣了呢？”
我說：“怎麼不一樣了？”
爸爸說：“學校門口的人和車都少了，道路不那麼擁堵了，放學隊伍分成了三個方向。”
“對啊，我們學校正在開展‘建立文明城’的活動，針對放學時段校門口擁堵的情況，學校採取了分流疏導的方案，既方便家長接送孩子，又緩解人車擁堵。”
接下來，我給大家介紹建立文明城以來我身邊發生的變化吧。我們的校園更加優美了：為進一步美化校園環境，同學們每天都把教室打掃得一塵不染；學校刷洗了樓體，清理了衛生死角；班裡被我們佈置得整潔、溫馨，充滿了文化氣息；盆盆綠植與各種裝飾將校園裝扮得格外美麗。我們的小區和街道也更加乾淨整潔了：爸爸媽媽在我們的影響下，和我們一起走進社群，開展“建立文明城”的宣傳活動；打掃樓道衛生；整理單元門口無序停放的自行車；清理小區非法小廣告。人們更加有禮貌了：不文明的現象越來越少，文明風景隨處可見。
一個學生的文明體現了一個學校的文明；一個學校的文明體現了一個城市的文明；一個城市的文明體現了一個國家的文明。身邊的小文明彙集成社會的大文明，只有全市人民都參與其中，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為建立文明城做貢獻，才能把我們的城市建設得越來越美麗。我的家鄉石家莊被評為全國文明城市，正是身邊每個人共同努力的成果。
這個冬天，燦爛的陽光碟機散了層層霧霾，照射在我的身上，我的心裡也暖暖的。天藍了，雲白了，家鄉的景色多麼迷人啊！我愛我的家鄉石家莊，願我的家鄉更加美麗！
文明在身邊 篇5
國一作文 ,672字文明是一把衡量人生的尺子，文明是我們出行辦事的好幫手。當然建立文明城市自然也少不了文明，少不了那份盼望自己早日成為一名文明人的熱心。為此大家精神煥發，平日的一些不好習慣統統不翼而飛了。
從前，一到周未我就變成了個大懶蟲，不到八點不起床。可是，這天早晨還不到七點鐘，在床上就聽見那灑水車美妙的音樂聲，那美妙的音樂纏繞著全身無法進入夢鄉，我隨著音樂的動感起床了，開始嶄新的一天。
早飯後，我和媽媽跟往常一樣一起來到菜市場。一到菜市場，我就驚住了，道路掃得像剛剛鋪設的新路一般，賣菜的也自覺將攤位整齊地擺放在線內。我下意識的將手上的手錶開啟一看時間：執勤工作人員估計這時還沒到崗位吧，那大家是怎樣達到這樣的自覺度呢？我邊走邊想著，一不小心就撞到了一個人，抬眼一看，完了，這不是那個脾氣比天還大比地還闊的大爺嗎？我心一抖忙連聲道歉，我可不想當著這麼多人的面被他罵啊！可萬萬沒想到那大爺卻對我微笑地說沒關係！這又讓我不禁更加疑惑。回家時看見小區內輛輛汽車都按要求入位，整整齊齊的。看到這我再也忍不住了：“媽，現在為什麼到處都這麼整潔乾淨？人似乎也變了？”“你還不知道呀？現在正在建立文明城市呢！”哦，我豁然開朗，心想我也是這裡的一員，我也要為爭創文明城市出點力所能及的力，於是我回家拿出掃帚及水壺，將我住的這幢樓的樓梯打掃的一塵不染。看著自己的勞動成果，開心極了！
古人說，“不學禮，無以立”，在現今的社會更是如此。文明就是要造就有修養的人。文明是當代社會人人都應當擁有的高尚品質，應當成為我們生活中的必需。文明讓我們的生活更加和諧，更加幸福，更加美滿！
文明生活從你我開始 篇6
國二作文 ,746字隨著時代的進步與發展，越來越多的共享資源已步入我們的生活，但是，它們在使我們的生活便利的同時，也漸漸使社會產生了某些不文明的行為。
先說說共享單車的利與弊。如今，在大街小巷都可以看到共享單車的身影，只是，如何使人們文明使用共享單車卻成了一大難題。共享單車給我們帶來了便捷，使我們可以更加方便地到達我們想去的地方。但是，有些人卻將共享單車‘佔為己有’—-給共享單車上鎖；地鐵站出口處共享單車成堆擺放，倒下卻無人扶起；甚至有共享單車被掛到樹上這樣令人‘驚訝’的情況……
不妨問問自己，這真的是我們想看到的嗎？
再以共享書店舉例。共享書店的普及方便了大家，使我們能擁有更廣闊的知識面。可是。卻又有人將其當成了‘免費提書機’，只借不還。即使這樣的人只佔少數，但他們卻也像‘蝴蝶效應’般帶來了不可估量的後果—-共享書店的圖書逐漸減少，有人帶著一種‘他人可做我也可做’的態度模仿，不文明的行為‘席捲’了書店。
試問，你可曾有過這樣的行為？
回憶起共享單車、共享書店還未普及的時候，資源稀少的時候，人們到公共圖書館借還書，到書店買書的時候，在那曾經不文明的風氣還沒有形成的時候。我們，曾那樣珍惜自己的所有物，公共的物品。如今，只因資源豐富就可以肆意浪費了嗎？
答案自然是否定的。如今的豐富資源是我們的祖祖輩輩用血汗、用努力換來的，生活在新時代的我們或許從未體會到過那份艱辛，但是，在你要做那些不文明的事情前請想一想；我應該那麼做嗎？
如果曾經有過這種不文明的行文，那麼再如何懺悔都已無用，不妨在今後的日子裡改正錯誤，做一個文明人。
如果曾經就遵紀守法，那麼更應該保持下去，用行動感化身邊人，樹立榜樣並努力做到更好。
文明生活從你我開始，努力吧，學習做的更好，杜絕不良行為從你我做起！
爭做文明好市民請從身邊環保做起 篇7
國小四年級作文 ,722字在我們身邊有一位這樣的人，他們身穿黃褂子，騎著三輪自行車，手拿一把已用多年的笤帚，帶著一面口罩那就是清潔工人，他們用辛勤的汗水換來我們美好的環境，他們不管地面上多麼昂髒只為換來一個好的環境。他們的心裡總是想著同一句話，那就是：我
們老年人受點兒苦，沒關係，只要給下一代一個好的環境，我們也就心滿意足了。畢竟我們不中用，沒有給國家做出貢獻，就讓下一代來回報國家吧。
自從我聽了這句話以後，淚不住的往下流，我很受啟發。從現在開始，我要幫助清潔工人們，還要勸告人們不要亂扔垃圾。畢竟環境是大家的。
下面我給大家提幾條保護環境的廣告標語：
1、保護環境，人人有責
2、保護環境，就是保護我們美好的家園
每當我看到有人破環境時，便會上前阻止。我希望大家都熱愛環境，保護家園。
有一回，放學回家的時候，我買了一袋板栗，一邊吃一邊回家。我聽到我後面一直響，好像是有人在跟蹤我，回頭一看，原來是一位清潔工正在處理我吃剩下的板栗殼。汗珠不斷地往下滴，他還對我微笑，我懺愧的低下了頭。忽然，一種想法從我腦海閃過—不如，我替清潔工人打掃吧！說著，我走到他的面前，：“阿姨，我來幫您打掃吧！”阿姨卻說：“沒關係，畢竟你是小孩，我們大人累著沒關係。要是你們小孩累著了，怎麼為國家做貢獻？”而我連忙說“阿姨，這個時間是您們清潔工人們回家休息的時候，要不是因為我，您早就回家休息了，我，我來幫您打掃吧。”阿姨這才把笤帚給我，我把剩下的垃圾打掃乾淨。走到阿姨面前說：“阿姨，您辛苦了，快回家休息了！”阿姨那個難忘的微笑一直駐在我的心頭。
自從這件事以後，我才知道保護環境的重要性，所以我們要增強環保意識，讓清潔工人們少幹一點兒，多休息會，不要累著了。
做人從什麼開始作文 篇8
國三作文 ,6080字【篇一：做人從學會放棄開始】
放棄這個詞對於現代人勇於拼搏的精神成了反比，但我覺得有些事應該學會放棄。
從小大家就看過這麼樣的一篇小故事，說一個善於捉猴子的人，他在捉猴子的時候只要一個葫蘆、一些花生和一根繩，把葫蘆裡面裝上花生，在葫蘆的洞口弄一個猴子可以伸進去的洞，把繩子系在葫蘆上面讓葫蘆不要被拿走了，有個年輕人就很奇怪，就這麼一個簡單的東西怎麼捉到猴子，他決定跟著這個人一起到了森林裡看他是怎麼抓到猴子的，只見葫蘆裡的味道讓一隻猴子聞到了，這隻猴子把手伸進葫蘆裡，可是拔了半天都沒有把手給拔出來，這個善於捉猴子的人過去把猴子捉住了，猴子還是沒有將爪子拔出來，後來這個年輕人就問他，為什麼猴子的手伸進葫蘆裡就拔不出來了呢？他回答到：“是因為猴子太貪婪了，葫蘆上面的小口只能放下猴子空手的大小，但是就因為猴子抓了一大把花生，手就拿不出來了，而猴子不懂的反手，不懂得學會放棄，如果學會放棄就可以不用被捉了。
有時候人就是因為貪婪而讓自己走上不能回頭的路，所以我們要學會放棄，該抓住的時候抓住，該放棄時一定要放棄。
現在新聞上播放出的一些貪官可不少，他們都是因為不會學會放棄，在利益和權利的面前，不能正確的對待，不能對金錢和權利的誘惑放棄，所以當他們沉迷在金錢和權力之中的時候，他們不知道他們已經走上了一條非法的道路，而這條路就是一條不歸路，如果不能準確的選擇學會放棄，那樣當真正後悔的時候已經來不及了。所以有時候放棄也是一種正確的選擇。
但是，注意這個：不是所有的事情都要放棄，放棄也是要講究原則性的，如果遇到什麼困難、什麼挫折都要放棄的話，那我們的國家也就不用追求艱苦分到的傳統美德，比如說在學習中遇到了困難，這時候就不能說，反正我也不會我放棄了，我不做了，我不學習了，這時候的這種思想是錯誤的，因我我們是在正確的事物中遇到困難和挫折，這時候的我們一定要堅持，應為堅持才有可能會成功，一會兒泛起，一會兒堅持可能你有些糊塗了吧！但我想告訴大家在事情面前作出決定，比如說我在寒假的時候多想玩呀！因為過年可以有許多朋友在一起，那前前後後一二十天如果每天都玩的話，我的作業誰幫我寫，才是我開始讓自己放棄的玩的，可是剛開的時候總是控制不住自己寫著寫著就走神了，就出去玩了；慢慢的我的作業越積越多，我覺得真的應該放棄玩了，於是我便慢慢的把作業不上來，所以有時候要學會放棄自己該放棄的東西。
親愛的同學們，學會放棄吧！這有時候也是給你的第二中選擇，因為有時候放棄並不是件壞事。
【篇二：做人從尊重開始】
尊重他人，就是尊重自己。一個連最起碼的尊重都不會的人，算是合格的人嗎？一位整天忙於國家大事被萬眾敬仰的大總統和一個全天拉黃包車累得汗流浹背的車伕都是一個級別的，都是值得尊重的。一個為國效力、不怕犧牲的軍人和掃垃圾掃得頭髮蒼白、皺紋爬滿全身的環衛工人都在默默無私的工作著、勞累著，他們從來不會說一聲“苦”字，難道他們不值得尊重嗎？可見，必須尊重。人不分貴賤，職業不分高低，每個人都應該學會尊重自我，尊重他人。
無論是高山還是險谷，無論是艱難還是困苦，都應該從點滴做起。同樣做人也是這個道理，首先從尊重開始，但這種美德是否每個人都具有呢？我看不一定。那一幕，我難以忘懷。
“走，要飯的，我沒錢給你，到別家去要”。正走在上學路上的我聽到一聲喊叫，“現在法律上也沒規定我必須給你什麼。”只見一個著裝整齊的商店老闆在對一個衣衫襤褸、可憐兮兮的老者吼著。路上的行人有的視而不見，有的瞟了一眼，還有的指指點點。商店老闆不是省油的燈，看他粘著不走，隨手掏出個銅板向那缺了小半邊的碗扔了出去。在商店老闆那醜陋的嘴臉之下。受盡欺辱的老爺爺只好悄然離去。但在我的眼裡老爺爺卻是正直的，善良的，而商店老闆那醜陋的嘴臉足以證明他的邪惡，我們不應該用狹窄的眼光看待每個人，應該坦然的面對，首先要學會尊重。每一份職業都是值得尊重的，做人也要從尊重開始。“少壯不努力，老大徒傷悲。”這是老師們經常掛在嘴邊的一句話。可見，他們費盡心思讓我們學好習，是多麼的不容易。他們也說過，學不好習，但要學會做人，要學會尊重。那一次，終於體會了尊重的含義。
“叮叮叮”，伴隨著鈴響聲我衝到樓下，因為這節是體育課，遲到的要被罰跑的。誰知，迎面走來了英語老師Z老師。“Z老師好！”內心不知是什麼在湧動讓我表達出了心聲。“哦，好！”Z老師臉上洋溢著笑容向我回道。不知為什麼此時我的心情是如此的舒暢，原來是我學會了尊重。
做人從尊重開始，尊重他人，尊重自己，同時也會受到他人的尊重和讚賞。所以就讓我們從自己做起，從身邊做起，從點點滴滴做起吧。
【篇三：做人從有追求開始作文】
人不一定要有多大的光榮，但必須要有目標、有追求、有理想、有思想。
人類從呱呱落地時，首先是哭，這就如同我們現在的時刻，不一定要多麼有成就，但必須要有目標，一個人多麼不容易才來到這個世界，不經歷一些風雨彩虹是不會變得有確定的追求的。
一個人的成就來源於他自己，一個沒有追求的人，就如同一個傀儡一樣，沒有樂趣，沒有生活的態度，對生活的迷茫，會使一個活生生的人變成一個像吸血鬼的怪物，對家人的索要會使人的情緒變得低落、消極、愚昧，從而使一個人變得無昧，不理性。
在街上整天有一個拿著奶茶杯向路人要瓶子的人瓶哥。比起像他們那些無家可歸或有些身體殘疾的人來說，我們的生活比他們幸福多了，但是現在的我們一點也不珍惜眼前的幸福，而是整天在心裡抱怨這兒，抱怨那兒，把父母都搞得焦頭爛額的，使父母不放心，讓父母不省心。這些令人髮指的理由現在都出自我們青少年的手中，難道我們就不應該好好反思一下嘛？這樣做，既對不起養育自己多年的父母，也對不起自己這十幾年的青春。
有些人碌碌無為的過一生，有的人轟轟烈烈的過一生，那麼我們何不如轟轟烈烈的過一生呢？有目標、有追求，那樣會使我們的生活過的更加充實，更加富足，更加富有樂趣。讓人生更加充滿意義，讓我們的生活變得更加有樂趣，這樣才不會過的很無趣。
做人一定要從有追求開始。
【篇四：做人從接納自己開始】
人人都在用一生去探究這個問題：如何做人，如何做好人？不同的人對其有不同的認識與看法，依我看來做一個人應該接納自己開始。
這裡有一個這樣的故事：有一個男孩，相貌十分醜陋，說話口吃，結巴，並且，應為患有疾病而導致了局部麻痺，說話嘴巴總是歪向一邊，還有一隻耳朵失聰。面對這樣的狀況，這個小男孩並未放棄生活。為了矯正自己的口吃，這孩子模仿古代一位有名的演說家，嘴裡含著小石子說話，即使嘴巴和舌頭被石子磨爛也並未停止過。
後來他能夠從新流利的說話了，並在這之後，他參加了全國總理大選。他的對手居心叵測的利用廣告誇張他的臉部缺陷，這樣反遭到了人們的譴責和憤怒，因此最終這個當初的小男孩已高票當選了總理。這個小男孩就是加拿大第一個連任兩屆的總理讓克雷蒂安。
人生本來就不是十全十美，任何人都有缺點和不足，或許是相貌醜陋，身份低微，殘疾的身體，但這都不重要，重要的是怎樣接納這樣的缺點，接納這樣的自己。
學會接納自己，才能使一個人學會做人，甚至做好人。而入若不能，則會……
從前，有一個小男孩，因為相貌長的醜陋，在上學期間因此別同學們嘲笑，並不與他接觸、而小男孩因此變得孤僻，並在心中埋下了怨恨的種子。長大後的他誤入歧途，再一次搶劫案中失手殺了人，走進了牢獄。而這一切的原因則是他不能正確的接納自己。人人都有缺點與不足，只有學會接納別人，才能做好一個人。
做人應從接納自己開始。
【篇五：做人從禮貌開始】
禮貌，體現的是一個人的個人素質和品行的重要標尺，一個人如果有禮貌，則給人以彬彬有禮，談吐有序的端容，始別人對你的個人印象大有好評，故做人理應從禮貌開始。
記得有一回，看到一幅場面，當時就深有感觸，人的素質及別人對你的認識好壞與否，全在這上面，那個場面是這樣的：有個氣勢洶洶，滿臉憤懣的班主任在教育一個犯錯誤卻不承認的一個同學，哪位班主任的好言教誨，但那個犯了錯的同學卻絲毫不在意，反而回口說：“我沒有，我生病了並不是不想去做操，老師，你別誣賴我。”但老師卻非常生氣說：“難道你天天生病麼？你不做操就是不做操，無須解釋。”那個同學卻還在狡辯，反道又順手推了老師一把，欲試離開，還滿臉通紅，翻白了眼，瞪著老師，就從這個鏡頭帶給我的感受便是這個女同學一定是個善於狡辯，並且十分沒有禮貌的女生，對待給予她教育的老師，都能做出如此的態度和舉動，可想而知，在生活中，她也應該好不到哪裡去。
或許，在她的眼中，這是一件很正常不過的事情，她有權利這樣做，但相反的是，在老師和我們的眼裡，她則是一個缺少素質，沒有禮貌，不尊重師長的一個品性不好的人，所以，在我們的眼裡，他的形象就大有折損，而同時，我們也不會再想與這樣的同學有過多的接觸，因為，有這樣一句話“近朱者赤，近墨者黑”而作為學生的我們也一直都贊同這句話的理念。所以，在日常生活中，她將不被別人所贊同與喜歡，因為，一個失去禮貌的人，是不會被人接受，故禮貌是十分重要的。
在成長過程中，會遇到很多人，也會與他們有很多的接觸，自己的一舉一動，都會展現在別人眼裡，而如果你是一個有禮貌，有素養的人的話，你的朋友圈也會讓別人更容易接受你，所以，我們理應培養禮貌，這是做人的開始。
禮貌，影響每個人的生活，所以就讓我們以禮開始，以禮開始做人吧。
【篇六：做人從感恩開始】
“滴水之恩，當湧泉相報！”
生活如酒，或醉人，或辛辣，因為感恩她變得醇香；生活如歌，或高亢，或低沉，因為感恩，他變得動聽。生活人畫，或明麗，或素雅，因為感恩，他變得美麗。
父母愛
“慈母手中線，遊子身上衣。”父母對我們的愛無微不至，從他們的一個動作，一句話，一個神態，都能看得出來。小時候，父母的愛是大手牽小手，雖然感覺不到父母在抓緊我們的手，但其實早已牢不可破，猶如萬里長城一般堅固。成長後，父母的愛的滔滔不絕的“嘮叨”，雖然聽起來讓人心煩意亂，但包含了忠言逆耳的愛！長大後父母的愛是“犀利”的目光，雖然令人感到恐懼，但從滿了父母對於我們恨鐵不成鋼的愛。
恩師愛
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”白天的課堂上，老師們，奮筆疾書，深情講解。青絲被染成白髮，聲音震碎喉嚨，雙手磨出老繭。黑夜下的燈光下，他仍然在奮筆疾書，認真批改作業，或憂愁，或快樂。憂愁學生們的錯誤，快樂學生們的成功。他放下筆，靜靜的思考著：如何教學生呢！第二天以嶄新的姿態，帶領我們迎接新的挑戰，走向成功。
祖國愛
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來。”祖國的愛的和平，然我們過上和平寧靜的生活；祖國的愛是政策，讓我們過上幸福美滿的生活；國家的愛是關心，讓我們感覺到我們與國家血脈相連。當我們再升國旗的時候，望著五星紅旗，我們不由的感慨到：祖國啊！感謝你給我們的一切！我們會早日成才的，報答你！
父母的愛也好，恩師的愛也好，國家的愛也好，當我們感覺到自己的幸福了嗎？我想根本沒有，多的只是更多的的埋怨和怨恨。絲毫沒有感恩之意。感覺本來就是他們的，沒有什麼需要感謝的。但我只能說不懂的感恩的人是一個不完整的人！因為做人就是從感恩開始的。感恩曾今，感恩現在，感恩未來！
【篇七：做人從反省開始】
“人無完人”每個人都會做錯事，但要學會從做錯的事中反省。多次反省從中悟出的道理做人。
我也有過這樣的經歷。那是初2那年，我們所有的老師中英語老師是最厲害的，班裡的所有人都怕她。我們把英語課叫作“地獄課”。一次，英語老師說：“晚上的兩節英語自習講資料，沒有的或沒帶的就別進教室了”我是住校的，所有的書，資料和試卷等都在位洞裡，不用擔心這個。我的一個走讀的好朋友，因為前幾天生病，作業沒跟上，我就把我的資料拿給他欣賞。他便不客氣的接了。
晚上我吃完飯，就在教室邊玩邊等。“叮叮…”鈴聲響了，這是晚自習前的一個小自習，班主任來看著我們寫作業。可是他好沒有來，小自習都開始了他還沒來，怎麼辦啊。我開始有點害怕。我望著窗外，看不見他的身影。下課了，他還沒來。我的作業啊！別的同學叫我到其他班借一本應付一下，但是我對他有信心，我相信他會在最後時刻到的，就想電視裡的那樣。我依然望著遠處，還是見不到他的身影。“叮叮…”上課了，前兩節就是英語課。啊！他任然沒有來。老師走進教室，第一句話就是“作業都拿出來，沒有的或沒帶的自覺點”無奈之下我走出了教室。當時班裡的所有人都看著我，那尷尬的場面。哎！老師什麼也沒說我。我站在教室外望著遠處任然看不見他的身影。第一節課下課老師對我說：“快到別的班借一本，下節課就回教室裡，下次還跟忘了帶就自己和班主任說去”。第2節課他任然沒到。第三節課上課不就他就急急忙忙的跑進教室。我很生氣就狠狠的說了他一句，他什麼話也沒說，把我的資料放在我的位置上。當天晚上聽其他同學說才知道原來他病沒有全好，又去掛了一瓶吊水，剛吊完就急急忙忙的趕來了。原來我誤會他了，那天晚上我好好的反省了一下自己的行為。第2天我主動的去道歉，他並沒有生我的氣。我的關係反而變的更好了。
這件事讓我懂的遇事之前要冷靜，控制好自己的情緒，懂的換位思考。做人要從反省開始。
【篇八：做人從奔跑開始】
人生是一場漫漫旅行，彎彎曲曲、重重疊疊。
有時候，我們只是靜靜地坐著，看著夕陽西下；有時候，我們只是慢慢地走著，卻發現身邊的一切都在變化著，直至超越了自己。那便是我們奔跑的時候了！熱情的去奔跑、去超越，然後才能拾起失意後的坦然，挫折後的不屈，困惑後的笑顏。繫緊你的鞋帶，不要猶豫，讓我們一起去奔跑，去體驗這多彩的人生！
人生從奔跑開始，我們體驗一種艱辛。真實的長跑需要良好的身體素質，而人生的長跑則需要心靈的堅韌不屈。畢竟，人生的跑道不會是鋪滿玫瑰的花徑，而是佈滿荊棘的羊腸小路。我們要忍受腳底的痛，經歷外界的種種困難和紛擾，還有心裡那隱隱約約放棄的念頭。太多的艱辛，讓無數人拋棄了心中的夢想和方向。而那些堅韌不屈的靈魂則繼續在書面的旅途奔跑著。
人生從奔跑開始，我們體驗一種暢快。當遠處的地平線終於屈服於你不懈的步伐時，當遙遠的彼岸最終踩在你我的腳下時，我們體驗到的，是一種發自內心深處的最透徹的滿足。不要太多抱怨，不要在意彼岸的偉大亦或平凡。只要靜靜去享受，這唯一屬於自己的奔跑人生。
當我們經歷了這漫長的奔跑人生，無論艱辛、暢快、滿足，都已化成心中最美好的記憶。而奔跑，便是人生最美的主題。
經歷過最初似乎無止境的艱辛，我們挺了過來，身體已經適應了奔跑的感受，心靈不再有那麼多的困惑。遠方的目的地一點一點在接近。而我們也有了一種屬於奔跑的快感。這是體驗人生點滴的快樂。哦我們終不再理會外界的紛擾，我們只專注於自己的每一點進步，每一刻成長，輕盈的風成了我們最好的夥伴。
想想古今以來的那些“奔跑者”：司馬遷、梵高、貝多芬……外界的一切早已不能羈絆他們的腳步，他們沉浸在內心的美妙體驗，在人生的旅途劃出了一條最美的弧線。
策一匹駿馬，讓人生從奔跑開始，直達彼岸。
做人從誠信開始作文 篇9
國三作文 ,3465字【篇一：做人從誠信開始】
人一生中必不可少的除了生命，還有就是誠信，誠信可以給人帶來財富、人緣。
誠信，老師和家長總是教誨我們，做人這樣東西一定要有，而我也認為，寧可少牟取些利益，也不能違背誠信，否則必定會受到應得的懲罰的。
我以前經常到學校門口前一家小店吃早飯，日子久了，老闆的為人我與一些也經常在這吃飯的同學還算略懂一二。這個老闆會貪財，有時候會多收個一塊多錢，我和同學們都不跟他計較。有一次我因為去的早，同學們都還沒來，我就早早的把錢給老闆了，一會兒同學們都來了，我就和他們開玩笑：“哥吃飯從來都不用給錢的！”旁邊幾個同學就嘲笑著我，說我吹牛，我不屑地說，不信你們看我問老闆，“老闆！我有沒有付錢？”我有意的眨了幾下眼睛，老闆似乎看懂了，連忙說是的。當我吃完飯要走時，老闆笑著說還沒付錢呢，我沒理會他就走了。到學校時，一同學用鄙視的眼光打量我，說：“你小子吃飯還真不給錢啊！還待讓我替你付，錢快還我！”我怎麼也沒聽明白，下午上學時去找老闆，問他為什麼多收我錢，沒想到他裝瘋賣傻，不僅沒還給我們錢，反而說我沒付錢，我沒說什麼，到了學校把來龍去脈說給了大家聽，就因這個老闆不講誠信，從而失去了生意上的幾位顧客。
我以前補課經常去一家名為“孟記包子鋪”的包子店吃，那賣的包子，不僅皮薄肉多，口味不絕，而且這個店的老闆也十分誠信，他是一位殘疾人，聽我的父親說，他曾經是我父親的老同學，正是大好年華之季，卻不幸得了一種難治的病，落下個左腿殘疾，但他並沒因此失去希望，整天坐在椅子上快樂的做包子，讓過往路人很佩服。說到信譽，在幾年前去吃包子時，店面還是很小，生意也很清淡，我和母親吃完將要走時，竟將錢包丟在這裡，這位老闆見狀。立馬駕著柺杖以最快的速度喊我們回來，說落下東西了。就因這位老闆的誠信與熱情，生意才得以越來越好，如今已經有一套房子了，店鋪也越來越大。
對於生意人來說，誠信就顯得尤為重要，對於平凡人來言，也還是很重要，誠信才能使人與人之間構起心連心的橋樑。
【篇二：做人從誠信開始】
誠信是金，每個人都必須有自己的金子，每個人不一定必須擁有權力、金錢，但是一定要擁有自己的金子—誠信。
關於誠信的良言，我們的祖先就有許多，孟子：誠者，天之道也；思誠者，人之道也。在我們的生活中，朋友之間要有誠信，才能信任彼此，讓我們友誼地久天長；師生之間更應該有誠信，這樣才能彼此溝通，鄰里之間也應該要有誠信，這樣才能互幫互助。
古代，曾子為實現妻子的諾言，他把豬殺了，這樣教導了孩子要誠實。為了實現自己對楚王的諾言，晉文公退避三舍，最終成了春秋時期的霸主之一，為了誠信，從古到今的事例很多，這說明以誠信為本，才會讓世界變得更美好！
但是現在還是違背了誠信二字，因為一些劣質奶粉而長眠地下的嬰孩們，他們還沒有仔細看看這美好的世界，就要長久的閉上雙眼一聲不息的就走了。造成這些的罪惡者，他們失去了做人的根本和唯一的價值。
說以，我們做一個誠信的人吧！讓誠信永遠從滿你我之間，將世界造成一個美好而充滿誠信的人類居住地。
【篇三：做人從誠信開始作文】
每個人的信譽都是一個價值觀，如果你沒有信譽，將受到別人的歧視。
在一個城市中，你沒有信譽談何成功，如果答應別人做一件事在自己力所能及的範圍內，就應該做好，如果忘記這事，你將會在別人的心中你的信譽下降，朋友將遠離你。
看，現在的我們，就擁有這種觀點答應別人的事就應該完成，有一次我看旁邊的同學因為一點小小的事，跟天塌下來了一樣，我開始很不理解不就因為小事有必要弄的跟仇人一樣嗎？
根據我從他那瞭解到，有一個朋友買東西給別人過生日，可是哪位朋友跟他說：“別擔心，我幫你搞定。”可是過了幾天哪個人就問她朋友有沒有買好禮物，誰知這個朋友早就把答應別人的事拋在腦後了，這是那個人最生氣的地方。
在思品課上，老師都會教你基本的信譽。在銀行裡有信譽卡，就是能代表一個人的信譽，如果你沒有準時還賬戶上的錢，那你就會收到賬單，信譽很爛的人，將會在銀行某一處會有黑名單的名字，不會給支付錢。
最重要的信譽，就如口碑一樣，有好的口碑，千里聞名，而一旦口碑不怎麼樣，就是遺臭萬年，信譽就如一件很重要的事。
【篇四：做人從誠信開始】
古人歷來重視道德修養，把誠信作為人道德修養最基本的內容，人以誠為本，以信為天，孔子云：“誠者，乃做人之本，人之心，不知其可。”失去了健康還有偉大的靈魂；失去了面貌還有美麗的心靈；失去了榮譽還有樸實的人生；失去了機敏還有忠厚的勤懇；失去了才學還有善良的面目。而失去了誠信，也就沒有了人生的原則，那還能有什麼？古今往來，關於誠信的有“一諾千金”“言必行，行必果”“一言既出，駟馬難追”等。
孔子教育人的態度為：知之為知之，不知為不知。知道就是知道，不知道就是不知道，這才是真正的知道，不以為是，而是虛心。
還有一個著名故事。相信大家早就聽說過了—華盛頓父親是一位喜愛花草樹木的人，在花園在了櫻桃樹，一天父親出去了，華盛頓望著樹想：這幾顆櫻桃樹為什麼能長得這麼好呢？出於好奇，他用斧頭把櫻桃樹砍斷了，他在樹幹裡找呀找，但始終沒找到什麼“寶貝”，但他想：“寶貝”沒找到，樹卻壞了，父親回來肯定要揍我。父親回來了，看見樹斷了，非常生氣，問誰幹的，全家人都搖搖頭。華盛頓在這時說出來是他乾的，爸爸原本要打他的手，但他放了下來，大家都知道爸爸沒有打他的原因嗎？因為華盛頓的誠實，比他父親心愛的櫻桃樹要珍貴千萬倍。
誠信是人們立身、道德修養、處事的根本，擁有誠信，一根小小的火柴，可以點亮一片星空；擁有誠信，一片小小的綠葉，可以傾到一個季節；擁有誠信，一朵小小的浪花可以濺起整個海洋。誠信力量可謂之大。
90後的我們應追隨前人腳步，做一個有誠信的人，不要讓一些劣質行為出現在我們身邊，比如考試作弊，欺騙老師等，這些都是不誠信的表現。
做人從誠信開始，讓我們帶著誠信，與誠信同行……
【篇五：做人從誠信開始】
我們生活在這個世界上，都要以不同的形式存在，而價值的大小就體現在做人這個方面。那麼我們應該怎樣做人呢？
我認為做人應該從誠信開始。誠信是做人的基本原則，只有誠信的人才能信守承諾，獲得他人的尊重與信任。這個社會只要有了誠信的人，社會的秩序才能井井有條。
曾經看過這樣一個故事；一個士兵不善於長跑，在一次部隊的越野賽中很快就遠落人後。他轉過幾道彎，看建一個叉路口，一個標明是軍官跑的，一個標明是士兵跑的，她停頓了一下，選擇了士兵的跑道。沒想到他最後卻跑了第一名。願因是，其他的士兵跑了軍官的跑道。可見在岔路口成實守信是多門重要。
從上面的故事中，可以得出這樣一個結論，誠信是良好品格的基礎。作為一箇中學生，我們因該堅持誠信，從一些點滴小事開始做起。對人守信，對事負責，從小養成一個良好的習慣。這樣，長大以後才能在這個社會上立足。才能贏得他人的尊重。當然，我們在誠信的同時也是有權保持沉默，保留自己的隱私。也應該要在適當地場合和物件說適當的話哦。
讓我們做一個誠信的人，誠懇的人，誠實的學習，生活。因為有了誠信才能交到更多的朋友，打下牢靠的道德基礎，獲得堅實的人生業績。
【篇六：做人從誠信開始】
“誠信”二字，對大家來說並不陌生吧。在生活中經常有人說“做人要以誠信為本”，生意人做生意也講究一個誠字，可是買著卻不放心，經常問“這東西假不假”，“別坑我”……諸如此類的話，這說明了什麼，“誠信”二字似乎成了人們口上說，實際上不做的東西。
有一件事讓我真正體會到了誠信的含義。一次去火車站，成火車去奶奶家玩，上了火車，和對坐的人聊的很投入，突然我想去ＷＣ可是人太多了，東西那不了，這可怎麼辦，只見那人對我說“小妹妹，你去吧，我幫你看包，放心少不了。”看她那樣子不象是壞人，於是就去了，去了好長好長時間，回來了，又和她聊了起來，過了一會我到站了，她也下了車，這是，我突然想起，她不是說她比我早到地方嗎，怎麼和我一起下車，於是我問了她，她說：“剛才給你看包時，我正好該下車了，可看你還沒來，就等你，沒撈著下車，所以就……”我怔住了，多麼好的人啊，就為了“誠信”二字得繞這麼多路，我終於體會到了誠信的力量……
為了實現妻子的諾言，曾子殺豬，教導了孩子要誠實；為了實行變法，公孫鞅立木取信，得到了百姓的信任，推行了變法；為了實現自己對楚王的諾言，晉文公退避三舍，最終成了春秋五霸的霸主之一；為了實現……
為了講誠信，從古至今的事例還很多。願所有人以誠信為本，處處講誠信，讓世界變的更美好！
做人從孝順開始作文 篇10
國三作文 ,1738字【篇一：做人從孝順開始】
“白善孝為先”。孝順是中華民族的傳統美德。每個人都應該孝順父母。世上有很多人不知道孝順父母，但也有人知道要孝順父母。作為90後的我們，根本不知道父母的苦衷，不知道父母的艱難。所以我們做人要從順開始
我是一個留守兒童，每天都看不見我的父母。住在後勤部，每天都要聽老田的閒言碎語。但他有一句話我很喜歡—我們應該孝順父母，應與父母交流自己在學校發生的事；也父母一起分享自己在學校的開心事，把自己在學校的情況告訴父母。
在我七歲那年，爸爸外出打工，沒年只回來一次，很少能看見自己的爸爸。家裡只有我和媽媽，每天媽媽接送我。看見她對我的愛，我真的很感動。這種只有媽媽沒有爸爸的生後真的很難受。到了我十歲那年，我還小學中慢慢成長。媽媽也離開我去外地打工。那時的我真的不知父母為何離我而去，但現在想起我真的太傻了。父母外出全是為了我，我無法想象我的生活如此淒涼。我從十歲就開始是留守兒童，每天都是爺爺奶奶照顧我。我那時感覺我的生活中好像少了點什麼，現在才知道我少的是母愛和父愛。
所以，做人應該從孝順開始，我們也應該孝順自己的父母，父母養育我們那麼多年，現在是我們回報他們的時候了。
【篇二：做人從孝順開始】
中國文化歷史悠久，千百年來，留下了無數華彩的經典辭章，在一代又一代人的朗聲誦讀和身體力行之中，繼承和鑄造著博大精深、優美絢爛的民族文化品格。因為經典，我們有了自己的歷史和傳統。
小時候，我在媽媽的懷抱裡牙牙學語，遇到不會讀的，媽媽總是耐心地教我，我也似非似懂地聽著，當我順利地背誦出《弟子規》中的：弟子規，聖人訓，首孝悌，次謹信。泛愛眾，而親仁，有餘力，則學文。而媽媽是微笑地說道：“這一章說的是在家要孝敬父母，出門要敬愛兄長，說話要謹慎。要博愛大眾，親近有道德的人。這樣去努力實踐，假如還有餘力的話，就應努力學習各種經典，以及其他有益的學問。”雖然，我不大懂，但是，孝敬父母，這點我是非常懂了。
在童年時候，媽媽為了我能好好上學，就買了《三字經》、《千家詩》等書籍，在《三字經》的第一講，我認識了這“人之初，性本善”。幾個字，當時，並不知道這句話的意思。通過媽媽的講解，我終於理解了這幾個字的大致意思：人的本性必須要是善良的。在這本書裡講的都是人的品德和做人道理，做人道理，一般是講要孝敬長輩，尊老愛幼的好品質。在生活中，我尊重身邊每一個人，善待身邊每一個人，先要尊重別人，那別人才會毫無顧慮地尊重你。
在少年時候，我在“研究”《論語》，它的內容深奧，必須請教電腦，在電腦上，我閱讀了關於論語的資料，其中“身體髮膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也。”憑我自己理解：我們身體和頭髮都是父母給的，如果要孝敬父母，就應該先善待自己，好好愛護身體。如果品德有汙點，那這種行為就會讓父母蒙羞。保護好自己的身體，茁壯地成長，潔身自好，不要沾染各種壞毛病。
這才叫孝敬。孝的基本道理是奉養雙親，然後引申出來尊重長輩，關心長輩，愛護長輩，這就是孝的道理。
【篇三：做人從孝順開始作文】
大年初三那天奶奶因大腦血管破裂而被送進了醫院，五個兒子和一個女兒每天輪流去看望奶奶，因為是重症監護室，所以醫生和護士不準家屬隨便進入，沒辦法，大伯二伯，三伯四伯和姑姑他們都只能在病房外看守，那時的溫度還需要開著空調去保持溫暖，但病房外只有冰冷的牆壁和濃重的藥水味，伯伯們為了能更近的看著奶奶，所以他們每天就輪換班的去日夜看著奶奶，那天爸爸也去看著，弄的一夜沒閤眼。
奶奶也挺堅強，在病床上躺了七八天後病情逐漸好轉，爸爸還想讓奶奶在醫院多觀察觀察，但奶奶硬是要回家，說是在這挺急人的，伯伯和爸爸無奈只好讓奶奶出院。由於奶奶暫時還不宜做大量的活動，所以奶奶的生活起居就交給了爸爸，伯伯和姑姑了。這其中的不便與辛酸又有誰能體會，有時給奶奶擦洗身子，扶著她上廁所也都是爸爸和幾個伯伯親自去照料的，甭說別人，連我看了都非常感動。
這真實的例子與人物是真正發生在我身邊的，他們真的很值得被稱讚，這些孝順的人才是真正的人。可那些沒有良心的人他們不配享有這樣的稱讚。
我在電視上曾不止一次看到過那些不孝敬母親的故事，但有一個讓我痛恨到想要罵人的例項。母親有一個玉鐲子，他的兒子和媳婦想要得到