文明養狗利己利人相關作文20篇
文明養狗利己利人 篇1
國小五年級作文 ,732字小狗可愛、乖巧、馴良，十分惹人喜愛！它們有的被當作家庭寵物，有的則成了看家護院的“小戰士”，還有的是警察叔叔的好夥伴、是為人民服務的“警衛員”呢！不管如何，小狗都是我們的親人、朋友！可是，近年來不文明養狗的新聞頻發，而狗咬人的事件也讓人心驚膽戰。那麼，我們到底應該如何文明養狗呢？對此，小記者採訪了身邊養狗的同學、鄰居。
鄰居陳阿姨：以前小區裡經常看到小狗隨意大小便，我們一不留神就會踩到“地雷”。管理處也接到很多投訴，但他們總是置之不理，後來把事情鬧大了，才貼了幾張告示牌。但這種現象只是消停了一陣子，就又重蹈覆轍了。後來政府出臺了相關的罰款條理，這種現象才真正消失。
鄰居何叔叔：狗咬人很可怕，但更可惡的是狗的主人推卸責任。
養狗的黃媽媽：小狗很有靈性。有一次，我生病了，躺了一天。它就在我的房間門口守了一天，不吵不鬧。所以，我們養狗的人，既然把它當做家人，就要像養孩子的一樣，訓練小狗養成良好的生活習慣，確實不能影響他人。
在採訪中，養狗的主人們提醒了記者不少養狗常識：
1、主動避讓。當遇到怕狗的人時，應主動避讓。在電梯裡遇到怕狗的人時，在時間不趕情況下，應主動退出。若時間趕，則應該讓狗狗與他人有一定的距離。若對方驚怕，就應及時道歉。
2、承擔責任。遛狗時，小狗的大便要及時清理；小狗若破壞了公共物品，主動道歉並賠款。這樣做不僅是不給他人帶來麻煩，還是一種文明教養。
雖然新聞時有報道小狗“作惡”事件，但是“忠犬”的故事也同樣感動我們。文明養狗，利己利人。願你我都能做文明的“養狗人”，一起打造美好的家園！
請大家文明養狗狗 篇2
國小三年級作文 ,416字鄰居家阿姨養了一隻小狗，它的名字叫叮噹，它非常可愛。每次見了我，它都會衝著我搖尾巴。在我身邊轉來轉去，我很喜歡他。
可是從那天起我就不喜歡它了，因為阿姨領它在樓下玩時，它在地上拉了一團便便，拉完後，阿姨就牽著它走了，那堆便便就丟在那裡，真噁心。阿姨怎麼就不能帶個垃圾袋呢，這樣狗狗拉的便便放在垃圾袋裡不行嗎？這多影響環境啊！
在回家的路上，我又發現好幾處的“炸彈”，真是一不小心就能走“狗屎運”。小區裡的狗狗很多，可是如果大家都不文明養狗，讓狗隨地大小便，那我們小區的環境得多麼差勁啊。而且也會給打掃衛生的叔叔阿姨帶來不便。狗狗很可愛，可自己的快樂卻成了別人的痛苦，這並不是一件很快樂的事。
回到家，我拿著家裡的一包垃圾袋送給了鄰居阿姨，我對阿姨說：“阿姨，你拿著這些垃圾袋給叮噹盛便便吧，那它就不會隨地拉便便了。”阿姨不好意思地說：“好孩子，阿姨錯了，從次一定向你學習，文明養狗狗。”
從阿姨家出來，我忽然覺得，今天的小區特別美。
文明養狗 篇3
國小五年級作文 ,815字最近發生了“杭州狗咬人”的事件，廣州也有不少人養寵物，我就這件事展開採訪，瞭解一下左鄰右里是如何“文明養狗”。
“杭州狗咬人”的事情經過是這樣的：這個月初，杭州一名母親晚上帶著幼小的兒子和女兒在小區散步，一隻沒栓狗繩的小狗衝向小男孩並且不停的圍著他跳著衝著（由於視訊沒聲音）不確定小狗是否有吠。那位母親為防止兒子受傷一邊護著小男孩一邊用腳想踢開小狗，小狗倒是沒被踢著，但這時狗主人衝上來不是拉開小狗而是對這位母親一頓暴打。幼小兒女因為看到媽媽被打也嚇哭了。事後，“杭州全城打狗”和保護犬隻的呼籲也相應出現。
我覺得發生狗咬人事件是養狗人的文明意識不夠造成的，但全城打狗也過於激化。那麼在我們溫暖的大廣州大家是如何看待養狗的這件事呢？
首先我問了我媽媽的看法，我媽媽說：“養什麼寵物除了要對自己家人、寵物負責還不能影響到他人，狗狗不像一條小魚一樣安安靜靜的，要打預防針、把狗當作好夥伴、不隨意遺棄，不確定堅持到最後就不要開始。”
小區保安叔叔就說：“我不喜歡養狗的，廣場上明明有提示牌寫著禁止在廣場溜狗，還是不時有人不帶狗去溜達，萬一傷害到廣場上的群眾就不好了，晚上常常亂叫有業主投訴。”
平時我看見一個女子早上會拖一條大狗去散步，由於狗太大雖然栓著繩子，但每次都像是狗溜主人特別滑稽。今天看見小區裡的阿姨帶著狗出來溜，狗狗帶了個口罩。我讓阿姨拍了個圖（因為我不敢走近）就問阿姨為什麼狗會帶口罩呢？阿姨說：“最近這小狗有些情緒，所以出門栓好繩帶上口罩就不會傷害其他人了。”我說：“阿姨你也想得挺周到的，是文明養狗的典範！”阿姨回答道：“是的，我們都要做文明養犬人，平時出外栓好繩及時清理糞便按時打疫苗，就是對寵物負責對社會負責。”
如果每個養犬人像這位阿姨一樣講文明，出門遛狗自覺做到三個“一”，即帶好一根繩（狗必須牽好）、一張紙、一隻袋（及時清除狗糞）。同時做足安全措施，不嚇著小孩和老人，就能營造一個人與寵物和諧共處的社群環境！
文明養狗 篇4
國小三年級作文 ,644字每天散步，總會發現馬路上、花園裡有一坨一坨的狗糞，天色暗下來後，人們都不敢出來散步了，生怕自己不小心“中招”。這使我非常難過，我覺得大家應該文明養狗。
不文明養狗有很多危害。現在到處都有“遛狗一族”，有的放任狗狗隨地大小便，拉完了主人也不來處理一下就揚長而去，行人不小心踩到就臭氣熏天，弄得整個人都不好了。有的主人不給狗栓繩子，任狗亂跑，影響別人正常行走，嚴重的還會嚇到小朋友和老人，導致摔倒受傷。還有的狗因為到處亂鑽，身上粘上了許多寄生蟲，成了寄生蟲的宿主，很多會傳染別人，危害到他人健康。
我覺得愛狗就得先照顧好它的健康，應該給狗按時打疫苗，給狗狗勤洗澡，修建毛髮。還有更重要的一點是隔絕狗狗與野狗野貓接觸。
最近，蘇州的小區大多數都安上了“寵物便便箱”，裡面放了裝寵物便便的袋子，還有小鏟子等等。每當你忘帶清理寵物便便的工具時，你可以到箱子裡借工具，撿好後丟進垃圾箱，又方便又快捷。如果你的小區裡沒有“寵物便便箱”，那麼你在遛狗前就必須帶上鏟子和袋子了。
還有一點養寵物人士必須注意，帶狗狗出行時一定要仔細察看相關提醒標誌，商場、地鐵、飯店等門口都有明文標識：狗狗不要入內，為自己和他人，請自覺遵守規定。
如果我們都文明養寵物，多為他人考慮，在享受養寵物帶來的樂趣的同時，負起相關的責任。那麼路面將變得更整潔，草地將變得更茂盛，社會將變得更和諧，讓我們行動起來，生活就會變得更美好。
文明不是做給別人看的 篇5
高一作文 ,657字我一直認為文明一定不是要刻意做給別人看的一件事，它應該首先成為使自己愉快並且是自然而然的一件事。
—題記
“講文明，樹新風。”曾一度是大街小巷的必備標語，就在考試，有時也拿它來充數。但我想問一句，又有誰真正的理解這一含義呢？
“教育部”今天會來人來我校檢查，請同學們務必打掃好教室、寢室衛生，所負責的包乾區一定要打掃好……這樣的通知，我光在初中就聽過兩三次了，一到這個時候，教室裡就亂成一鍋粥，拿掃把的，拿垃圾斗的，教室裡好不熱鬧，那些不想上課的學生也飛似地跑出去了。等到第二天，校領導就告訴我們，教育部的領導表揚我校……，但這真是正確的嗎？
我認為，文明不是做給別人看的。文明是一種修養，它體現著一個人的素質，體現著一個班級的對外影響，體現著一個學校的整體形象。
需要時，把它用來裝飾自己，不需要時，就把它丟棄在一邊，這是身為一個二中人所應該做的嗎？
文明不是做給別人看的，因為它就像是讀書一樣，不是為別人讀，而是為自己的未來打下基礎。走出校門後，我們要同幾千個人競爭崗位，也許你沒有其他人那麼優秀，但也許你的舉手投足，可能更受某個老闆的青睞呢？這是未可知的。
文明體現在生活中的點點滴滴，向老師問好，把垃圾扔到垃圾筒裡去，節約用水、用電，使用文明語言……這都是生活中的舉手之勞而已。多一個好習慣，就多一份自信；多一個好習慣，就多一份成功的機會；多一個好習慣，就多一份享受生活的能力，一步一步慢慢來，我們一定能做到。
綜上所述，同學們請記住：文明不是做給別人看的，而是在學習、生活中一件自然而然的事！
文明養犬與夢同行 篇6
國小六年級作文 ,1209字有人曾經說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難！”
做怎樣的人？這個問題會有很多的答案，但是這些答案的背後都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。文明是什麼？文明是路上相遇時的微笑，是同學有困難時的熱心幫助，是平時遇到師長時的主動問好，是一不小心碰到對方後的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰後的主動制止……文明是一種品質，是一種修養，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。
我的家鄉塘棲風景秀麗，一排房，一條河，一座石板橋，這裡的每一個細節都透著江南的靈氣，寫滿水鄉情懷。唯獨美中不足的是我們塘棲的養狗一族太不文明瞭，有些人很沒有原則的愛狗，但他們卻沒有考慮到別人的感受，很多人養狗已經給別人造成了傷害，已經嚴重影響別人的生活，比如：大清早讓狗在小區裡亂叫，影響別人休息；有些人乾脆不拴狗繩出來遛狗，讓狗隨便亂跑，對老人小孩造成驚嚇；更有甚者，讓狗在外面隨地大小便，造成馬路上很多的狗的排洩物，嚴重汙染環境，晚上在外面散散步，稍不留神就會踩一坨狗屎，讓人大為光火……
當然也不全是這樣，有一件發生在我身邊的小事，讓我感觸到了文明養狗的存在。
一天放學回家，我一邊蹦跳著一邊踢著腳下的凌亂石子，突然我看見一個白髮蒼蒼的老爺爺正在遛狗，小狗東聞聞西嗅嗅，在一根細長的電線杆子下停住了腳步。很明顯，小狗又要跟電線杆“打交道”了……小狗“方便”完了，留下了一堆臭氣熏天的“戰利品”。“不知道待會兒又有哪個倒黴鬼要踩到‘地雷’了。”我心裡暗暗想著，捂著鼻子繞過了電線杆。
走了一段路以後，我看到小狗停住不走了，似乎在等老爺爺。“老爺爺走的也太慢了吧？”我心裡想著，回頭看去，我看見了感動人心的一幕，只見老爺爺很艱難的彎下腰，用早就準備好的鐵夾子把小狗的“戰利品”一顆一顆小心翼翼地夾進一個隨身帶著的口袋裡，再掏出一瓶水沖洗了一下地上的汙穢，然後慢慢地起身，把鐵夾子放進袋子，去找他那隻調皮的小狗了。
看到這一幕，我的心裡非常感動，如果大家都能像老爺爺這樣作一個文明養狗人，讓實際行動來證明，養狗並不會給這個社會帶來麻煩，更多的是帶來快樂。狗狗在養狗人的心中如同孩子，養孩子除了讓他吃飽穿暖、身心健康之外，家長還要承擔教育培養的義務，把小孩培養成對社會有用的人。養狗也一樣，要教育培養，比如在公共場所大便要撿拾，養成愛護公共環境衛生的好習慣；又比如要安撫好狗的情緒，不讓它長時間大叫，影響鄰居正常的生活；出門遛狗做足安全措施，避免驚嚇到其他人或咬人等等。文明養狗，不僅體現了養狗人的良好素質，也會減少厭狗人士的反感和投訴，使大家都接受養狗、認同養狗，營造一個人與寵物和諧共處的理想社會。
真心的希望有更多的人能加入文明養犬的行列，我們少先隊員們要做文明養犬的宣傳員、維護員和監督員，和家人攜起手來，小手拉大手，以主人翁的姿態積極行動起來，讓文明養犬成為每一個人的自覺行動，共建杭州美麗的家園。
文明養犬，讓生活更美好 篇7
國小五年級作文 ,706字我一直有個願望—養一隻狗。我想養的這隻狗它非常可愛，個性忠誠，智商極高，對人友善……它出演過《神犬奇兵》，《神犬小七》等電視劇。我想大家一定猜出來了吧！對嘍，它就是拉布拉多犬。
這不，正好讓我遇上了一個好機會，週日牛通社活動是去流浪狗中心學習和參觀，去和狗狗來次親密的接觸。我趕緊讓媽媽幫我報了名，幸運的是我竟然被選上了，我太開心了！
週日早上我早早起床，就迫不及待的趕往流浪狗中心，一到門口，就聽到了一陣陣“汪汪汪”的叫聲，嚇得我腿直髮抖。我壯著膽子去到二樓，那裡正在播放狗狗知識視訊，於是我找個位置坐下來認真的看。通過視訊我知道了狗狗不能帶去學校，醫院，博物館等地方，不能帶狗狗坐公交，地鐵等交通工具。而且我所居住的地方不能養大型犬，那拉布拉多犬我就不能養了，真是讓我太失望了。而且養狗還要去給它辦證明，就像我們每個人都有身份證一樣，要給它洗澡，剪指早，打針等，還要帶它每天散步兩次以上，為了不影響到別人散步時間規定在早上七點之前和晚上七點之後。散步時必需牽狗繩，而且要帶上塑料袋以便清清狗狗的便便。
接著老師帶來了一隻小狗來和我們互動，看它表演跳舞，只見老師拿著狗糧在狗狗頭上轉，這小傢伙哪抵得住美食的誘惑，就跟隨著美食在那轉圈圈，可有趣了。最後老師讓我們輪流抱抱小狗和它合影，我是即興奮又緊張，它是那麼的小，我生怕弄疼它了。終於輪到我抱它了，哇，這隻狗狗好輕啊，我小心翼翼地把它抱在懷裡，生怕一個不小心就捏疼它了，我拿了一粒狗糧餵給它吃，它高興的舔了舔我的手，好癢癢啊！
雖然我今天沒有領養一隻小狗回家，但是我希望有能力的朋友們能去把那些流浪狗領回來，狗狗是我們人類的好朋友，我們要愛護動物！
文明養犬倡議書 篇8
國小六年級作文 ,350字各位養犬居民：
你們好！小區裡養犬居民越來越多，狗狗給我們帶來了許多快樂、同時，也造成了一些衛生、安全、環保等方面的間題。有些狗狗身上有面板病，極容易傳播；有的狗狗隨地大小便，造成了環境汙染，同時也給其他居民帶來不便；還有些狗狗在深夜狂吠，打擾了小區居民正常的學習和生活。對於以上幾點，我提出如下倡議：
一、勤給狗狗洗澡，及時治療面板病。
二、給狗狗套個繩索，讓它在您的視線內，避免嚇到他人，同時防止丟失。
三、遛狗時帶上塑料袋和鏟子，及時清理狗狗的排洩物，防止汙染環境。
四、請管好自己的狗狗，不要讓它在深夜狂吠，最好戴上止吠器，以免打擾到他人。
五、在居民樓裡儘量不要飼養大型犬類。
希望各位養犬居民自覺文明養犬，尊重社群其他居民的生活習慣，讓我們的生活環境更加美好！
一名小學生12月29日
文明養犬從我做起 篇9
國小三年級作文 ,1068字作為家有愛犬一族的我，關於狗的一切話題的我都會特別關注。最近，因為杭州犬主傷人的事件而引發的一系列“文明養犬”的話題沸沸揚揚，眾說紛紜。
狗狗一直是人類最忠實的夥伴，它們聰明伶俐，活潑可愛的性情深受人們的喜愛。有些犬種經過專業的訓練，甚至可以成為緝毒、導盲、搜救的工作犬，幫助人類解決困難。隨著越來越多人的選擇養狗，但不文明的養犬行為也越來越多，那麼，怎麼才算是“文明養犬”呢？
現在，我們只要走在江南西的內街上，隨處可見犬隻遺留下來的大小糞便，稍有不慎就腳踩“地雷”，讓人惱怒不已。偶爾，還會見一些狗沒有栓繩，四處亂跑，有時還會突然大叫驚嚇到來往的路人，而這些犬主卻對此無動於衷，不及時制止狗狗的行為，實在令人氣憤。
我記得第一次帶我們家狗狗出去玩耍的時候，媽媽就用繩子把狗栓好，並帶上了幾張廢報紙。我不解地問媽媽“為什麼不讓狗狗自己跑”？媽媽邊撫摸著我的頭邊說：“雖然喜歡自由是狗的天性，但狗狗畢竟是動物，它的自控能力不像我們人一樣，有時如果它太興奮的時候就可能會衝向其他人，驚嚇到別人，對人們造成影響；而且，栓著它一起走，也可以確保它的安全，不會讓來往的車輛撞到它，這是對狗狗的負責，也是愛它的一種方式。”原來，隨意讓狗自由散跑並不是愛它，其實是不負責任的表現。
聽完媽媽的話，我立馬把栓狗的繩子牢牢地拿在手裡帶著狗狗出門散步了。走了沒一會兒，狗狗好像有點焦急的樣子，看起來是想大便了。這時，媽媽手中的廢報紙派上了用場，她及時地把報紙鋪在了地上，狗狗立馬就把便便拉在了報紙上，媽媽利索地把報紙包成一團丟棄到旁邊的垃圾桶裡，地面乾淨如初。那時，我就在想，如果每個狗主人都能像我們一樣，及時將狗狗隨地拉下的糞便清理，不影響路面和環境衛生的話，相信再也不會有那麼多人討厭狗了……
其實，只要每一個犬主都能做到文明養犬，出街遛狗時自覺栓好繩，對於狗狗一些不禮貌的行為及時制止；妥善處理好狗狗遺留的糞便，保護好公共環境衛生。那麼，對於城市養狗的爭議也不會那麼多，反對的聲音也不會那麼大了，狗與人們之間的相處也會更加和諧了。
雖然我只是眾多犬主中微不足道的一員，但我為了心愛的狗狗，我願意身體力行，做一名負責任的犬主——“文明養犬，從我做起”！希望有越來越多的犬主能文明養犬，讓更多的人不再排斥它們，喜愛它們，為狗狗們創造一個和諧的生活環境！
做文明人——合理利用共享資源 篇10
國一作文 ,734字越來越多的“高科技”在上海這座國際化的大都市問世或被使用，也有越來越多的人漸漸地離不開這些“高科技”。那麼，這些“高科技”指得是什麼呢？共享資源。
從最初的共享單車、共享書店、共享藍球到現在，共享資源給人民帶來了極大的便利。可是有那樣的一群人存在著，他們把這些共享資源佔為己有或者是損壞……
“叮鈴鈴……”放學了，我和幾個小夥伴一同走出校門，我們有說有笑，我們興高采烈……我拿出了手機，正準備解鎖一輛共享單車時，看見了不遠處的一條小巷子裡，有兩個中年婦女正對著一輛黃色的共享單車做著什麼，她們“賊眉鼠眼”的神態、動作，讓我有了一種想法：她們可能對這輛單車不懷好意！我走到巷口的樹下面，仔細的看著。
啊！果然是我想的那樣，她們正試圖用一種強硬的方式使鎖斷開。此時，我猶豫了，不知是否應該上前去讓她們停下手裡不道德的行為。思索了一會兒，正當她們即將要把鎖破開時，我終於鼓起了勇氣去制止她們。
“阿姨！請停下你們的動作！”我義正言辭地說到。她們顯然因為我的出現被嚇了一大跳，但是並沒有因為我的話語而停下。“你……你想幹什麼！”“不要去做這種事，共享單車是你們的資源，但同樣也是我們大家共同的資源！”“反……反正這車子那麼多，肯肯肯……肯定也不缺這一輛！”阿姨顯然是因為我的語氣而有點兒慌神，說話的聲音都結結巴巴的。
“是的，阿姨。雖然這車子確實很多，但是如果每一個人都抱著您這樣的想法，那車子再多也沒有用啊……”“好了，好了，別說了，我不破壞不就行了嗎？”兩個阿姨，嘴裡嘀咕著什麼，快步離開了小巷。
共享資源是每一個人都可以使用的，但這不是可以讓人佔為己有的一樣東西，它們的出現能讓生活更美好，讓生活更便利……
在此，我呼籲大家做一個文明人，做文明事！保護我們共有的資源吧！
讓“辣”利己又利人——讀《老師真夠辣》有感 篇11
讀後感 ,658字最近，我讀了一本書，名字叫《老師真夠辣》。它的封面上畫著芥末老師和辣椒老師在比誰最辣，後面小豆丁、臭豆腐、壽司、冰淇淋在給老師加油！
我認真地看完這本書，發現原來是打蛋器校長，要在學校舉行一次“老師誰最辣的比賽”。學生和老師積極準備著，最後是芥末老師和辣椒老師角逐勝負，兩位老師看誰先把誰辣倒。結果，兩位老師都堅持不了了，一起倒在操場上。是姜姜姜姜老師，給他們吃了點姜才好了點，就這樣姜姜姜姜老師勝利了，因為它的“辣”辣到了好處，它的“辣”可以治病，可以幫助別人。
這本書讓我想到了現實生活中的一些人。有一些人為了變得富有，昧著良心去賣毒奶粉、毒飲料、地溝油，不但不幫助別人，還去害人，簡直太不應該了！
古人云：君子愛財，取之有道。記得有次在媽媽的布店裡，一位老奶奶要買布做被套，為了省錢，她砍了好久的價，但媽媽沒答應，最後她半開玩笑地說：“你這丫頭真‘辣’一點價錢不給省……”。媽媽問她：“您做被套，家裡有縫紉機嗎？”老奶奶搖了搖頭。媽媽很利索地用縫紉機幫奶奶把布做成了被套，還安上了拉鎖。媽媽對老奶奶說：“您上年紀了，做被套的手工費和拉鎖錢都不要您的了，這樣好不好？”老奶奶高興地付錢走了。我問媽媽：“你怎麼布錢一點不讓，手工費又賠這麼多？！”媽媽說：“咱們店賣的布質量好，要價又不高，咱們該掙的錢就是不能讓價，但是老奶奶上歲數了，自己做活不方便，咱們出點力能幫忙的就不能太計較。
有經商的頭腦，把它用在正道上，經營優質的商品，既賺了錢，又方便了別人。
生活中你可以去“辣”，但是能“辣”的利己又利人不是更好嗎？
利人與利己 篇12
高二作文 ,1210字利人與利己，兩個看似相互對立的方面，往往引起人們的反覆斟酌，但悟出其真諦的人，會果斷選擇前者。
—題記
在歷史的長河中，有許多這樣的事例，它們都生動詮釋了利人與利己的概念。屠呦呦是為人所知的科學家，她對對抗瘧疾做出了重大的貢獻。當時為對抗瘧疾這一難以治療的病症，國家專門成立了抗瘧疾的小組，專門攻克這一難關，屠呦呦就是其中一員。
當時惡劣的衛生條件下，屠呦呦為製取一種藥品要嘗試千百種的辦法，先後實驗幾十次，要連續幾天才能完成。且當時實驗室汙染嚴重，屠呦呦在試驗期間也患上了多種嚴重的病症，生活十分的艱苦。當時，有個嚴重的問題困擾著她，使她難以做出選擇：是為了自己的身體，放棄實驗，還是繼續努力，為能對抗瘧疾發揮自己的力量。
但最終，她還是堅毅地選擇了繼續進行實驗。功夫不負有心人，實驗終於取得了突破性的進展，她造福了患瘧疾的百姓。屠呦呦因此被評選為感動中國人物之一。在這個方面，屠呦呦對“利人與利己”果斷的做出決定，事實證明，“利人”這個的決定是正確的。
像博納斯李這樣的網際網路發明者，當時也可能面臨這樣兩難的選擇，是將網際網路公開，還是申請發明專利，限制它的使用，獲取鉅額的利潤？這兩個選擇如同向著相反方向拉動的兩根繩，牢牢地困住了他。
這件事對當時的世界引起了轟動。人們通常認為，“利人”與“利己”是兩個對立的方面，選擇其中一個，則會必然放棄另一個。自然，“利人”還是“利己”，也必然成為大家所斟酌的方面。
一時間，眾說紛壇，大部分人認為他應申請專利。如果申請專利，則必然會獲取鉅額的利潤，他會發家致富，成為億萬富翁，過上無憂無慮的生活，甚至下半輩子可在家裡坐著品茶。這可以完全地改變他現在的生活。
但他真正的決斷卻與眾人想象的正好相反，大家無法理解他這種做法。但這種做法，恰恰又會引起我們的深層的思考。他將網際網路公開，會大大促進網際網路的飛速發展，使網際網路在我們的生活中，扮演者越來越重要的地位，加快了人類社會“智慧化”的發展程序，使我們的生活在更短的時間內變得更加方便與快捷，對世界的發展起到了一種推動的作用。
但，誰又能否定吧這個做法對他自己沒有任何好處呢？我們所處的世界是一個物質世界，物質世界應該是不斷進步，不斷髮展的。他的網際網路推動了世界的發展，影響到每個家庭的生活，也必然影響到了自己的生活，使自己的生活變得更加的美好。
所以，由此得出了，“利人”與“利己”不是兩個對立的方面，而應該是兩個相互關聯的方面。“利人”對他人及自己都會有好處，而“利己”卻只對個人有益，它們應該是包含關係！博納斯李的偉大之處瞬間體現，他的精神著實讓我們佩服！
二十一世紀是一個科技創新的世紀，科技是一個民族永葆活力的精神基質，更是民族得到發展的重要途徑及根本方式。“創新”，“逐新”是我們現代生活的主題詞。作為青少年，我們則應在“利人”的基礎上科技創新，讓未來生活更加美好！
便利共享、快樂共享、文明共享 篇13
國一作文 ,716字清早，隨處可見騎著共享單車的孩子，明黃色的車身和孩子陽光般明媚的笑臉，照亮了孩子們的上學之路，傍晚，共享書店中的燈光，照亮了日夜辛苦勞累、加班加點的上班族的精神世界。隨處可見的，愈來愈豐富的共享資源，照亮了我們的生活。
共享資源，無疑給我們的生活帶來了很多便利和樂趣，就拿共享單車舉例，從前人們會因不想花錢去買一輛不怎麼去用的自行車，或者因自行車無處停放等等的問題而不想出門，或用汽車代步，這樣毫無疑問，少了許多樂趣。共享單車的出現，讓出行變得環保，變得快樂，更鍛鍊了人們的身體。
但新名詞，新事物的出現也必然伴隨著問題和質疑，隨處停放、惡意損壞的事件層出不窮，這讓單車的數量銳減，有時一個停放點甚至看不到一輛車。
隨著許多規則的制定和裝置的不斷完善，以及人們共同的保護下，這些問題都在變好，而這些公共資源也間接考驗、鍛鍊了人們的公德心，體現了一個城市的文明程度。
大型綜藝節目《朗讀者》中，曾邀請過某共享單車品牌的CEO，她簡單地分享了她的創業經歷，她說她剛開始做共享單車時，別人都不相信她們能成功，但她一定要做好這件事，因為這是創新的事，這是給人們提供方便、快樂的事，剛開始時甚至賺不了什麼錢、不斷的虧本，但她們堅持下來了，才有了現在如此普及，如此受歡迎的共享資源。
是無數人的堅持，才有了我們現在的便利共享，快樂共享，所以我們也更要保護、珍惜這些資源，做到文明共享，希望不久的將來我們能在街上隨處可見共享單車和人們的笑臉，而近旁的停車點，停著一排排整齊的單車，希望共享書店中的書架上排列著整齊、完整的書籍。希望每個人都能享受共享資源、珍惜共享資源、保護共享資源。
在這個共享的時代裡，願大家都可以便利共享，快樂共享，文明共享。
狗狗文明“便便”養成記 篇14
國小六年級作文 ,1020字過完年，我們家裡又多了一個新成員—一隻漂亮的小黑狗，毛茸茸的，可愛極了！我希望我的小狗能像《愛寵大機密》裡的Max一樣聰明、機智、勇敢，所以我給我的小狗也取名為Max。Max的到來給我帶來了很多的快樂，但是它有一個壞毛病，總是在家裡亂拉大小便，把家裡弄得臭烘烘的，還給爸爸媽媽增加了很多的清掃工作。
我可不希望我的可愛的狗狗因為隨便亂拉大小便，而被爸爸媽媽嫌棄。於是，我開始觀察，狗狗到底喜歡在什麼時候、什麼地方拉便便。經過我很多天的觀察，我發現狗狗剛來的時候，到處亂拉小便，每到一個新的地方就會拉一點小便，沙發下、桌子邊、房間裡、陽臺上、每個房間的門口，到處都是。而大便呢，總是會找一些隱蔽的角落，但總是在幾個重複的地方。這是為什麼呢？我把我的發現告訴了媽媽，我想知道這到底是為什麼？媽媽聽到我的發現後很高興，停頓了一會兒，用充滿期待的眼神看著我問：“為什麼會到幾個重複的地方大便？又為什麼會到處小便呢？”
“為什麼呢？”我喃喃自語，心裡思忖著。突然，一個想法閃現在我的腦海，記得在一本書裡讀到過“狗狗有用便便標識領地的習性，靠氣味來標記和界定範圍”。但記憶模糊了，得上網用百度工具查查。一查，原來是真的，狗狗不僅用便便來標識領地，還用便便來標記走過的路徑，每到一個新的地方都會小便，以便找到回家的路。難怪它到處小便了，原來是在佔領地盤和標記路徑呀。
“媽媽，有辦法了，我找到方法了！”
“又有什麼奇思妙想了呀？”媽媽有些迫不及待。
“我們可以利用狗狗的生活習性呀，看我的。”我自信滿滿地答道。
我找來一些舊報紙，小心翼翼地粘上一點狗便便，鋪到幾個相對隱蔽又容易收拾的地方，靜候小狗的出現。時間分分秒秒地走，我心急如焚又無可奈何。小狗狗終於有動靜了，跑來跑去，在幾個鋪有報紙的地方，又是嗅又是打轉，終於在牆角的一張報紙上留下了它的固態標記物。初戰告捷，我興奮極了，把觀察結果告訴了媽媽，“真是個愛動腦勤思考的好孩子。”媽媽滿意地誇著我。可就在這時，小狗狗又在餐桌旁的地板上小便了，雖然只有一點點，可是那裡沒有報紙。在接下來的幾個小時內，小狗狗又小便了很多次，有些在報紙上，有些在沙發旁。“可惡”的小狗狗，居然不按套路出牌。看來，我得學習更多的知識，我繼續在網際網路上搜索著，學習著……
原來，小狗狗的便便習慣，除了自然習性之外，還需要通過後天的訓練學習才能規範，它需要我們人類朋友來指導和幫助，文明便便不是一天兩天就能造就的。
利人利己 篇15
國小五年級作文 ,418字在我老家，有一位盲人，住在我家房子的後面。那是鄉村，房子蓋三層已經很高了。都是一戶人家一棟房。
有一次我回老家的時候看見了那位老奶奶，她正在和一位工人說話：“你幫我在家門口安一盞燈。”“你不是盲人嗎？裝燈幹什麼？”工人問。“哦，這盞燈不是為我裝的，是為別人裝的。之前我在夜裡出門，總有幾次我會把人撞倒，我要裝一盞燈，就是為了讓路人看見我是一位盲人。”說完，我嚇了一大跳，可仔細想想也對，既然自己沒有辦法不撞到人，那就讓人家避開唄！
過了幾天，燈裝好了，老奶奶拿出一袋子錢：“這是我的積蓄。”工人開啟一看，全是一些一分，兩分。雖然有一袋子，但連25塊都不到，但工人什麼也沒說，就拿著錢走了。老奶奶問：“夠嗎？”工人回答：“夠了。”可是我心裡跟明鏡一樣，這點錢哪夠呀。
第二天，我要回去了。在回去的路上我想：“老奶奶為了不撞到人，為別人點燃了一盞燈。而工人看到這行為，不多收老奶奶的錢。是啊，“人間自有真情在”，老奶奶與工人，真的都是好人。
以小利誘文明 篇16
高一作文 ,1044字安徽師範大學的食堂推出“文明特價菜”，規定學生使用文明用語即可享受優惠。這是好事。文明用語通過這樣的方式融入到人們的生活裡來了，天天使用文明用語，人們也將變得禮貌，逐漸地成為“文明人”了。
將“文明”與食堂的優惠聯絡起來，難免讓人質疑，“文明”這麼高大上的東西，怎麼能夠和錢聯絡起來呢？這似乎是玷汙了“文明”！其實不然。處於現代功利的社會環境中，許多人的眼光都在朝“錢”看，無心去管什麼??ò揉碌奈拿饔糜鎩Ｊ┮孕±??拍莧盟?塹男幕釔鵠矗?ス刈⑽拿饔糜鎩Ｔ詿笱Ю錚?惶斕麼蛉?畏梗?潛愕盟等?撾拿饔糜鎩Ｈ嗣嵌嫉籃孟骯叩難?芍恍枰???惶歟??慰齟笱д??哪輳棵刻燜瞪先?危?拿骼衩駁男形?骯呔湍萇釗肽諦模?繞鸝諭飛峽仗?ldquo;講文明”之類的要好得多。既然效果顯著，施以小利的手段有何不可。
每一個行當裡總得有一個“吃螃蟹”的人，安徽師範大學在倡導文明用語方面做出了大膽的接地氣的嘗試。雖然從整體上看這個方法還是有缺陷的，不能保證所有學生講文明，但這股勁頭還是很好的。每一項完美的策劃背後都需要長期的努力修正。這種倡導文明用語的做法，正如鄧小平同志提出的“先富帶動後富”的共同富裕理念。歷史和人民的實踐證明這種方法是可行的，是正確的，如今，我國大部分地區已經走上小康道路。類比一下，這種倡導文明用語的方式也是可行的，是有效的。
“吃螃蟹”創出了好方法。
事實上，使用文明用語也需要一定的勇氣。近日報載一名小學生的“傷心日記”：“我努力地給媽媽捶背，媽媽卻總是看著手機。”孩子盡孝，父母卻一點反應都沒有，只會讓孩子覺得自己是個傻瓜。時間長了，他們甚至會覺得只有笨蛋才會給爸媽捶背，文明用語只有傻瓜才會整天掛在嘴上。以菜價優惠吸引學生講文明用語，實際上也是給學生一個鼓起勇氣的契機，讓學生敢於開口講文明用語，在日復一日的強化下，終會養成良好的習慣，處處使用文明用語，禮貌待人。
我們一直嚷嚷著要“文明”要“文明”，卻總是在平日裡將文明置之腦後。相比之下，不如切實地抓住人們的心理，以小利誘之，才能讓更多的人敢於講文明，慣於講文明，營造文明和諧社會才有一點盼頭。
做一個文明的人 篇17
國小六年級作文 ,1009字在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫
宇宙的黑暗做遙遙無期的鬥爭。同樣的，在我們的生活中，也存在
這兩種不同的道德力量：一種是由無數的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的鬥爭此起彼伏，有時不相上下，處於僵持局面。使我們生活的社會中出現不和諧音符。然而，邪不能勝正是大勢所趨，文明終將會一舉擊中不文明行為的要害，文明之風將會刮遍社會的每一個角落，文明行為將會成為社會道德的主流。
我校開展“文明禮貌月”活動以來，文明之風漸漸吹遍了校園。過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時時被不知姓名的同學悄悄拾起，送回他們的最終歸屬—垃圾桶。在不經意間，當髒話飛進我們耳朵時，總有人出來阻止—“請說文明語言”。每當不文明現象行為出現時，文明行為總是緊跟其後，出來阻止，甚至窮追不捨，使其喪失存在的土壤。
就是這樣簡簡單單的文明動作行為，人的認識是不一樣的，有的人認為是多管閒事，有些人把它當成了耳邊風，可是卻贏得了大多數人的認可。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，簡簡單單的行為卻反應著一個人的品質。短短的幾句話，讓人心裡感到快樂，小小的一件事，短短的幾句話感悟到生活的真善美，關鍵就看你如何去對待。
其實，我們想成為一個文明少年，還是挺容易的。我們每個人都有一顆善良的心，每個人都有一個良好的願望，每個人都希望自己成為一個文明的人。只是有些人太過自卑，缺乏自信，不相信自己會成為文明少年。有些人太過脆弱，缺乏堅韌的意志，難以拒絕誘惑，因此總是半途而廢。但是他忽略了，這個世界上還是好人多，一雙雙期待的眼睛在注視著你，一雙雙溫暖的手在等待著你，只要你主動了，一切問題終將不是什麼問題。對我們大多數同學而言，做一個文明少年不是什麼難事，一句問候，一個動作，一個手勢，一個眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們並不遙遠，文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說髒話，時刻注意自己的言行，多使用文明用語，常說“請、謝謝、對不起、勞駕、請原諒”等等，文明貴在小行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的社會難道還會不和諧嗎？
我們每一個人都是太陽，都是月亮，都是星星，都在為這個社會奉獻著自己的光和熱，文明和諧的社會還會離我們遠嗎？
做文明國人 篇18
高一作文 ,704字從小被教育：說話要講文明，做人要講道德，要樂於助人，尊老愛幼。不知從什麼時候開始，這些早已被我們”可愛”的國人拋在腦後。
從“三聚氰胺”毒奶粉，到瘦肉精，再到塑化劑，人們可以吃到的東西似乎已經不多了。這種只追求經濟利益而損害公眾身心道德問題我們也早已見怪不怪了。又或許，我們早已經麻木了，我們忘記了中華民族五千年來的優秀傳統，忘記了我們的公眾道德文明。
“中國式過馬路”“小悅悅事件”一次次的考驗著國人的耐心，不知道是什麼力量讓成群的國人有勇氣一起闖紅燈，無視身邊的車輛，不知道是什麼力量讓十個八個路人對倒在血泊中的女孩熟視無睹，投以冰冷的目光。《論語》中說：“志於道，據於德。”一個沒有道德和不講文明的人是不會有所成就的。同樣，我也覺得一個沒有道德，不講文明的國家，民族是不可能強大，不可能繁榮的！
我們只有做一個講文明的，有道德人，國家才有希望，社會才能發展。歌德說：“許多思想是從一定的文化修養之上產生出來的，就如同幼芽長在綠枝上一樣。”也充分體現了文化修養對於一個民族的發展的重要性。
文明其實很簡單，在公共場所不吸菸，不隨地吐痰，不隨收扔垃圾，這就是文明。當你看到老人或孩子摔倒時，你不是做個看者，而是將他扶起來，這就是文明。當你看到別人有困難時，做一些自己力所能及的小事，上前幫一把，這就是文明。當做公交車的時候，發現身邊有老人過馬路的時候，給他們一個座位，這就是文明。
文明其實很簡單，每個人都可以做到，而每個人也最容易忽視，因為他們沒有別人的監督，只有靠自己自覺，沒有文明、道德國家是無可依賴的，講文明，講道德的國家是受人尊重的。因此，敞開心扉，用心靈最柔軟的地方關心他人，做一個文明的國人吧
留點文明給自己 篇19
國三作文 ,602字在人生道路上，有天將大任的偉人，也有屢遭挫折的普通人，雖然他們的才能地位懸殊。但是，高貴的品質和卓越的毅力可以使偉人的謙虛謹慎，嚴己，始終將自己視為人民中普通的一員；也可以使平凡的人努力奮鬥。
人的一生，有許多的東西時可以放棄的，是應該放棄的，但是唯獨信念是最不能放棄的，也是最不應該放棄的，因為倘若放棄了信念，就等於放棄了所有。信念是力量的源泉，信念是強大的精神力量，有了堅定地信念，就能精神振奮，克服困難，甚至當生命受到威脅時，也不會輕言放棄。
德國偉大的音樂家貝多芬，雖然也出生於平民大家庭，但是他卻有著高超的音樂天賦並且十分熱愛音樂，不幸的是，貝多芬的一生並不順利，可以說是一生坎坷，因為在他二十六歲時就患上嚴重的耳聾。不過，孤寂的生活並沒有使他沉默。他憑著自己那堅定地，不曾改變的信念重新站了起來。
生活中，無論是偉人還是平凡人，他們之所以會走向成功是因為他們身上都有著那執著的，不曾改變的信念。
假如沒有了信念，每天的生活也就像前一天的複製，毫無樂趣，假如沒有信念，花來花落也就只是自然的常規了無生趣，假如沒有信念，即使再精彩的人生也只會是一片空白。
生活不會總是“一帆風順”的，但是隻要你把握住信念，即使沒有到達頂峰，它也會超出你的想象讓你飽覽沿途的迷人風景。讓我們在這人生的道路上，握住那信念的火種去點燃那勝利的火把鼓足那永不改變的信念，張開自己雄鷹一樣的翅膀，在蔚藍的天空中自由翱翔吧！
文明讓人美麗 篇20
國三作文 ,805字當今社會，經濟利益為第一位，許多人因此在金錢中迷失了自我。文明似乎已成為路邊的小草，少有人注視它。
公交車上，上來一位走路蹣跚的老人，眼神中似乎帶著一些渴望，前四排座位上坐得都是年輕的“低頭族”，他們的眼中似乎只有手機，老人從他們的旁邊走過，他們卻好像看到沒看見似地繼續專注玩手機，這種行為簡直無法令人忍受。老人艱難地走到車子中間，扶著扶手，嘆了一口氣，嘴裡又好像在嘀咕著什麼。這時他旁邊的中年男子居然主動讓出了座位，一位大叔居然給一位大爺讓坐了，雖然這只是社會的一個角落，但它反映了人性的光輝，似乎有一位天使在注視著那位大叔。
海灘的夏天，總是一場繁榮，一場垃圾。人們走後，金黃色的沙灘上滿是礦泉水瓶，塑料袋，看著令人作嘔。這時突然從遠方走來一群披著紅色橫幅的年輕人，一手拿著一個大黑塑料袋，一手拿著一個夾子在撿垃圾，看起來就像一個個環衛工人，也許他們是山大學生來當志願者吧。但不管他們是誰，遠離喧囂，捨棄了自己的休息時間，毫無怨言地為社會作貢獻，這是什麼？這就是一種奉獻精神。沙灘因他們而潔淨，而社會又因他們而美麗！
人們擁有了文明，就會散發出美麗的光芒。如果遠離了文明，生命就有了一筆重重的汙點。每個小區都有自己的垃圾桶，垃圾正常歸宿應該在垃圾桶裡，可是事實情況並非如此。有一位騎電動車出來的中年婦女，隨手將一包垃圾扔到了垃圾桶的旁邊，這不要緊，沒想到後面的人一一效仿，垃圾越堆越多，不少人從旁邊走過抱怨氣味太大。垃圾桶裡與外不到半米的距離，把垃圾扔到垃圾桶裡也只不過是舉手之勞，可這“舉手之勞”又有多少人人能意識到其對環境產生的意義？公益廣告經常播出，“多走一小步，文明一大步”，又有多少人能看中這一小步？
也許只是微不足道的一點，卻能反映一個人的文明程度。人如果能看到自己的臉，那麼當你做文明人，行文明事的時候，美麗之神就會在你的周身圍繞，而當你不做文明之人，行不文明之事，美麗之神亦會與你擦肩而過。