文明讓生活更美好相關作文20篇
文明讓生活更美好 篇1
國小五年級作文 ,486字素有“東方威尼斯”之稱的柯橋是我美麗的家鄉，那裡有舉世聞名的中國輕紡城，有現代感十足的萬達廣場，有山清水秀的柯巖風景區，還有清波盪漾的瓜渚湖……
漫步在城市街頭，文明的陽光遍佈在心頭，暖暖的。瞧，斑馬線前車輛紛紛慢下了腳步，等待著行人過馬路。而過馬路的行人微微向司機點頭，感謝他們的禮讓。聽，交警叔叔吹著哨子，舞動著手臂，指揮著交通，沒有亂按的喇叭聲，沒有叫囂的謾罵聲，馬路看起來更寬闊了，路上的行人腳步更輕鬆了。
漫步在公園、小區，一隻只嶄新的垃圾桶擺放在醒目的位置。垃圾分類深入到每幢居民小區樓裡。家家戶戶分發分類垃圾桶、垃圾袋。處處標示出垃圾如何分類，垃圾分類的好處。潛移默化中，大家都在發生著改變。
漫步在瓜渚湖畔，呼吸著新鮮的空氣，耳畔傳來小鳥歡快的叫聲，眼前呈現出一派悠閒的景象。阿姨們跳著整齊的廣場舞，小朋友們在岸邊玩著快樂的遊戲，叔叔阿姨們圍著瓜渚湖健身跑步鍛鍊身體……“五水共治”成效顯著！紹興的天更藍了，柯橋的水更綠了！
是什麼給我們帶來這麼美麗的生活？是文明是和諧。文明就像是一盞燈，它照耀著社會，照亮每一個角落，光明灑滿整個城市，溫暖也將灑遍城市。
發明讓生活更美好 篇2
國小五年級作文 ,480字現在的城市，高科技隨處可見，可是你知道嗎？再好的高科技也是人們創造出來的。
“發明大王”愛迪生就是一個敢創新，敢挑戰的人。他為了發明電燈，歷盡千辛萬苦。終於，“功夫不負有心人”，他經歷了四千多次的失敗，發明了有史以來第一臺電燈，他這種堅持不懈的精神值得我們學習。愛迪生平均每兩天就發明一件新東西，俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”愛迪生就是在無數次失敗後才成功的，他那種堅持不懈的精神鼓勵著他，促使他在有生之年發明了200多件物品，令人讚歎。
現在的發明越來越多，記得那一次，我在中央10臺《我愛發明》的欄目中，看到有一位開刀削麵館的大爺，他發明了一臺模擬刀削麵機器人。那臺機器酷似奧特曼，機器開動後，來回不停地削麵，路人個個驚歎不已，這臺刀削麵機器人不僅頻率高，而且削出來的面更是圓滑爽口，令人口水直流。如今，這位老大爺的店已是人流不斷，顧客讚不絕口，生意紅火了許多。
事實證明，生活中的任何一個小發明，都可以為生活增添一份光彩。例如把汽車變成以太陽能為動力，把筆改成圓珠筆，使書寫更加流暢。
只要我們一起大膽的嘗試，大膽創新，一定會有意想不到的收穫。
發明讓生活更美好 篇3
國小六年級作文 ,428字發明人生活更美好，發明讓生活更有趣，發明讓生活更創新。這就是發明給予我們生活的方便之處。
發明讓我們生活更加美好，愛迪生生前發明了1300多種東西，其實電燈泡就是其中的一個，因為愛迪生的這次發明讓我們的生活更加美好，更加便捷了，這就是發明給予我們的東西。
發明讓生活更加有趣，比如一個平常的人知道樂於發明，樂於探索你我也可以比如一個16歲的長沙女孩，發明一個自動溫室的一個小箱子小巧很是方便看，難道這不就是發明給予我們生活更加多姿多彩更加有趣嗎？
發明是讓生活更加創新，比如我們國家獨立完成的GPS全國定位去北斗號，正是它的出現讓我們的生活多了一種方式，除了我們的北斗號以外，還有一種新的玻璃罩隔音玻璃，它可以讓我們就算住在鬧市旁邊也會非常的安靜，它就是可以把80分貝的高音傳進屋時，只剩下30分被了，那50分貝的音量就是被隔音玻璃吃了，這就是生活發明給我們生活帶來的創新與未來。
不錯，就是發明給予我們生活帶來的美好，多姿多彩，有趣創新未來等等等等。
文明養犬，讓生活更美好 篇4
國小五年級作文 ,706字我一直有個願望—養一隻狗。我想養的這隻狗它非常可愛，個性忠誠，智商極高，對人友善……它出演過《神犬奇兵》，《神犬小七》等電視劇。我想大家一定猜出來了吧！對嘍，它就是拉布拉多犬。
這不，正好讓我遇上了一個好機會，週日牛通社活動是去流浪狗中心學習和參觀，去和狗狗來次親密的接觸。我趕緊讓媽媽幫我報了名，幸運的是我竟然被選上了，我太開心了！
週日早上我早早起床，就迫不及待的趕往流浪狗中心，一到門口，就聽到了一陣陣“汪汪汪”的叫聲，嚇得我腿直髮抖。我壯著膽子去到二樓，那裡正在播放狗狗知識視訊，於是我找個位置坐下來認真的看。通過視訊我知道了狗狗不能帶去學校，醫院，博物館等地方，不能帶狗狗坐公交，地鐵等交通工具。而且我所居住的地方不能養大型犬，那拉布拉多犬我就不能養了，真是讓我太失望了。而且養狗還要去給它辦證明，就像我們每個人都有身份證一樣，要給它洗澡，剪指早，打針等，還要帶它每天散步兩次以上，為了不影響到別人散步時間規定在早上七點之前和晚上七點之後。散步時必需牽狗繩，而且要帶上塑料袋以便清清狗狗的便便。
接著老師帶來了一隻小狗來和我們互動，看它表演跳舞，只見老師拿著狗糧在狗狗頭上轉，這小傢伙哪抵得住美食的誘惑，就跟隨著美食在那轉圈圈，可有趣了。最後老師讓我們輪流抱抱小狗和它合影，我是即興奮又緊張，它是那麼的小，我生怕弄疼它了。終於輪到我抱它了，哇，這隻狗狗好輕啊，我小心翼翼地把它抱在懷裡，生怕一個不小心就捏疼它了，我拿了一粒狗糧餵給它吃，它高興的舔了舔我的手，好癢癢啊！
雖然我今天沒有領養一隻小狗回家，但是我希望有能力的朋友們能去把那些流浪狗領回來，狗狗是我們人類的好朋友，我們要愛護動物！
回憶讓生活更美好作文 篇5
國一作文 ,3881字【篇一：回憶讓生活更美好】
人們常說：“照片是不會騙人的，因為它記錄了最真實的那一刻。”可是隨著各種PS神器，自拍神器的橫空出世，照片裡的醜小鴨，個個都變成了膚白貌美，高挑動人的白天鵝。在昨晚的《快樂大本營》中，明星們拿出了自己壓箱底的照片，照片上的明星一反平日裡的大家風範，醜態百出。被爆料的朋友也不惱怒，反而認為這是友誼最好的見證。
在這個充斥著虛假的社會，這樣的一項活動實屬難得。受到它的啟發，我也來翻翻我的相簿，果然收穫頗多。
這一張是我因偷跑出去玩耍刮破了衣服，媽媽訓斥我的情景，幸災樂禍的爸爸在一旁“咔嚓”下了這張照片。童年時總是無拘無束，什麼都不在乎，只追求快樂就好。瞧，媽媽對我橫眉冷眼，我卻在底下偷著樂呢！一張照片，讓我回憶起童年，多美好！
這一張是我與一位遠去他鄉的朋友在海灘上玩耍的照片。海浪肆無忌憚的沖刷著我們的小腳丫，見證我們留下的固若金湯、堅如磐石的友誼。雖然現在兩人相隔天涯海角，但看到照片，就回憶起友誼，多美好！
還有一張是我與小姨打雪仗時的情景。那一年，小姨考上了大學，即將奔赴另一個陌生的城市。照片上的我正舉起一塊鵝卵石大小的雪塊，準備用力丟出去。或許是出於對我的愛護，小姨從不還擊，只是狼狽的左逃右竄。只可惜“雪彈”無眼，總有那麼一兩顆不聽話的雪彈準確無誤的砸中小姨。不出一會兒，我便戰果累累—小姨羽絨服上佈滿了冰碴，頭髮上、脖子上、圍巾裡，到處都有雪的痕跡。小姨並不惱火，反而笑盈盈的請媽媽定格下了這溫馨的一幕。如今，小姨已嫁為人婦，定居他鄉。而我，終於體會到了那種“遍插茱萸少一人”的複雜情感。一張照片，讓我回憶起親情，多美好！
回憶，讓我們永遠記得有些事，曾經發生；有些人，曾出現過；生活，多麼美好！
【篇二：回憶讓生活更美好】
遺忘，是我們不可更改的宿命，所有的一切都像是沒有對齊的圖紙，從前的一切回不到過去，就這樣慢慢延伸，一點一點的錯開來。可是，錯開了的，就真的該遺忘嗎？
—題記
記憶的風永恆的吹著，永遠帶不走的是那些消逝了的美，那些消逝不了的愛。
夜晚少了一份迷濛卻多了一絲冷清。已經秋天了，葉子繽紛燦爛，像是被染過一般怒放生命，此刻卻禁閉內心。萬家燈火，明明滅滅，是誰的歸宿又是誰的心傷？靜悄悄的，開啟窗簾，任月光照進來，如水一般浸潤開來。剛剛我和她的大放厥詞還“餘音繞樑”般迴盪在耳邊。
她表情看起來像是含了一塊姜，望著我的目光彷彿兩把鋒利的剪刀，她籠罩著寒氣的面容看起來像是被人揭短一般的惱羞成怒，一副想要將我生吞活剝的樣子，她那張緊閉的小嘴像薄薄的刀片，我甚至錯覺她隨時就會吐出硫酸來噴在我的臉上。
靜夜如水，無限愁思。今夜，註定無眠。時間在慢慢流逝，房間中沒有一絲聲音，像是孤獨者的墳。猛然間回憶起那一點一滴的事。
小時候，不敢過馬路，我彷彿孤注一擲般緊緊抓住她的手不肯放，一抬頭，便對上一雙帶著濃濃笑意的眼睛，那雙眸子彷彿將世上所有的光線全部吸了進去，亮的讓人移不開眼。
再大一點，害怕狗，每次去奶奶家，我總是靠著邊走，一見狗，便避而遠之，她總是拍拍我的肩，她的眼睛笑起來好像有陽光灑出來，很亮。
懂事後，總是不卑不亢的反駁她，與她辯論，而她只是眼睛微眯，眼神卻依舊很亮，像是最美的星子在裡面……
從小到大我都對那含笑的眼神充滿了依賴。孤獨時因為那笑意而盈滿溫暖；獲勝時因為那笑意而不再洋洋得意；失敗時因為那笑意而不再氣餒；傷心時因為那笑意充滿力量。那笑彷彿是我一切的精神支柱。
而如今，她臉上經常陽光一樣的笑容一下子就好像隱進了雲層，再也找尋不出，而她的眼神裡剎那間風起雲湧。我們表面上都在用利爪防著護著不讓對方靠近，心裡卻又懼怕真正的疏離，各有各的傷口，卻又不肯互相舔舐。兩個人就那樣互相對視著，誰都不退讓一步，空氣彷彿凝固了一般，似乎隱隱有冰劃過。
想走近不敢走近終究沒有走進，怕傷害不忍傷害卻還是傷害了。
“媽，那個，對不起啊！”她又笑了，沒有責怪，沒有怨恨，純淨的像萬罈夏花中的一朵白蝶。“媽，明天咱們去公園散步吧！放鬆放鬆心情。”“媽，明天我想吃牛肉，你幫我準備一下唄！”那笑意又回來了，那親切感又回來了。我們之間不再鋒芒畢露。因為回憶，我們找回那份親情，從此也不再遺失。
有些事，過了，我依舊把它放在腦海裡；有些愛，未散，我依舊把它放在心懷裡。後來，我明白，錯開了的，也不應該遺忘。一切的一切，都不是彩排，過去的美好已經過去，但現在會更美好，因為我們記住了過去的美好。
回憶，讓生活變得更美好。
【篇三：回憶讓生活更美好作文】
不願迷失於記憶的路口，只有徘徊於時間的長河……
—題記
我從未覺得自己是一個多麼懷舊的人，但家中的相簿我從未讓它們留有絲毫時間的痕跡，當它們快要為灰塵籠罩之時，我便會拿出來一點一點地翻看，點點滴滴都記錄著時間，因為有它們才不會忘記。我會邊看邊思索過去的事，相簿上的一切我都記得很清楚。
心情好低落，我拿出相簿，目光停留在了第一頁。這張顯得十分陳舊的照片上有兩個人，就是我的外公外婆，他們略顯拘謹地站著，臉上的笑有些尷尬有些僵硬但更多的是真摯與樸實。我陷入了沉思，思緒隨即回到了那一天。
那時，還年幼的我驚奇地發現這相簿上好像少了什麼。呆頭呆腦地翻了幾面才發現，這上面沒有我親愛的外公外婆的照片。我突發奇想，嘟囔著要給他們照相。恰逢暑假來臨，懶惰的媽媽想放鬆幾天，於是欣然同意了，順便有了把我扔在那兒由外公外婆看管的理由。
車行駛在顛簸的鄉間小路上，我抱著相簿，拿著相機，看著沿途的風景，不知不覺間就到了。
剛下車便感覺到了一股逼人的暑氣，我擦了擦漸漸滲出的汗珠，看見一個人在那邊的池塘張望，見了我們馬上走過來，原來是外公，他臉上密密的汗珠在陽光下晶瑩剔透，他接過我手中的包先走了。剛進門就知道外婆在廚房裡忙碌了，飯菜香很濃，頓時勾起了我的食慾。
接下來的半個多月裡，我一直呆在那兒，那自由自在，無拘無束的感覺是那時最難忘的記憶。天天在田間玩耍，玩累了我就嚷著要回去，在田裡忙農活的他們又得把我送回去安頓好。固執的我總是執意要求他們聽從我的話。我喜歡吃用鍋炒出來的飯，外婆就頂著熱氣，滿頭大汗地炒，即使明明有電飯煲。
曾經的我太不懂事，以為外公外婆他們所做的一切都是理所當然。現在，我在一點點長大，而他們卻在漸漸老去。人生如此，只有瞬間光芒，便隨即黯淡了。
為什麼總是這樣呢？平時根本沒有時間去看望他們，即使去了也只是匆匆吃上一頓飯罷了。人老了自然有許多疾病，而我對他們又瞭解多少呢？為什麼不能懂事些？為什麼不能像他們照顧我一樣無微不至？
他們的臉上刻滿了歲月的痕跡，深深的皺紋彷彿侵佔了整張臉龐，多想撫平他們臉上的皺紋！
無奈……
還好有這張照片，讓我可以在家中寄託對於遠在鄉下的他們的思念！
與他們一起點點滴滴的回憶讓我充滿力量，低落的心情頓時煙消雲散。無論如何，為了他們那欣慰的笑容，我一定會努力的。
過去，彷彿在夢裡，有無數個場景，無數個笑容，在不經意間漸漸地在一片朦朧中被飄散的花瓣帶走，那麼唯美那麼夢幻，醒來卻彷彿從未夢過……
只有回憶，讓時間留下淡淡的紫色芳香。
【篇四：回憶讓生活更美好】
回憶，是一個很玄的東西，如影隨形，纏繞在過去與現在，是一個心結，一個掛念。然而，這更是一份厚重的溫暖，一抹恬淡的笑容。回憶往事的點點滴滴，就像青色葉子間流下的細碎陽光，就像秋日午後風中的竊竊私語，美得動人，幻得絢麗。
每個人的回憶中總有一顆或幾顆光潔可愛的白珍珠，她的象徵多種多樣，難忘的、溫情的、美麗的，不管是哪一種，都讓人刻骨銘心。我回憶裡的那顆白珍珠，來自於母親河—長江，它見證了我在微風輕拂的江畔怎樣成長，怎樣沉思。
現在，我越來越喜歡住在一個老舊的居民屋裡，奶奶家。站在奶奶家樸素的陽臺上，順著盛開的太陽花向遠處望去，就可以看到，黃色、白色的泥沙像小山似地堆在江畔邊，微波粼粼的江面像一個多稜鏡，折射出奇幻的光芒。奶奶家的陽臺上有一把用舊毛衣裹成的“沙發”，午後坐在上面小憩一會，暖洋洋的感覺溢滿了身子，頭腦也彷彿變得簡單而輕鬆了，望著眼前的江水，那“一江春水向東流”的河道像是變窄了，變成了一條靜水緩流的小溪，載著兩代人的過去，無聲無息的穿梭在時光裡。
常聽奶奶講起，關於這條江，這片土地的往事。有些是屬於我的，有些則是發生在我爸爸身上的。因為我爸爸十幾歲就來到了這裡，所以他最喜歡去的地方，和我一樣，也是這流淌了數千年的長江的江畔。
奶奶給我講過一個很有趣的事，在爸爸十幾歲的時候，很是頑皮，正是漲水的季節也敢到長江裡去玩耍。有一次，他又不聽奶奶的勸告，執意要下河游泳，奶奶非常生氣，就一路追他到了江畔，可任憑奶奶好說歹說，他就是不肯回去，還做出架勢，好像馬上就要躍入水裡去了。奶奶這時靈機一動，想到一個好方法，她回家拿了一個很長很粗的繩子，一頭系在江邊那棵歪脖子樹上，一頭就係在我爸爸身上，這下，就不怕爸爸遊得太遠出事了。
我們開懷大笑的說著這件事，卻令我想到了另一件事。小時候我有些怕水，不敢跟著我爸爸一起學游泳，爸爸卻說，其實動作你都會了，只是害怕，那麼你就看著對面的那棵樹，你只要想著，到了就好，就勝利了，你就會發現恐懼感會慢慢消失，因為你的心態一直是向前的，而不是畏縮，到了水裡，你就要想象自己是一條魚，自由自在，毫無束縛，衝吧！孩子！
這是兩種不同的愛，一個為了保護，一個為了使其成長，這兩種愛，多年以後還是讓人動容，還是讓我們覺得，世間有那麼多美好的事情，等著我們細細品味。
愛讓生活更美好作文 篇6
國三作文 ,2490字【篇一：愛讓生活更美好】
“只要人人都獻出一份愛，世界將變得更加美好……”這首歌一直在我的腦海中迴盪。我也相信這首歌的含義，不管遇到多大困難，我都一直相信“愛”的存在。因為，愛會讓生活更美好。
那年，是我最感動的一年。當老師和同學們一起為她捐款時，我在角落裡偷偷地流下了眼淚。
“為什麼，為什麼老天爺要這樣狠心，非要拆散我們，不是說好了我們要一起學習，一起放學，一直呆在身邊，不離不棄嗎？”我在病床前哭泣地向她問道。可是她怎麼也不回答我，依然保持那個冷冰冰的姿勢，一動不動地躺在那張白得令人窒息的病床上，靜靜地睡了。但是我不要她睡，我要她趕快醒來，陪我讀書，陪我玩。可是命運是那麼的殘酷，必須讓我接受那可怕的現實，她不幸患有白血病，恐怕活不了幾年了。
當所有人和我一起聽到這噩耗時，都不願意相信，或許大家都不願接受這殘酷的訊息吧。我又何嘗不是呢。與她在一起雖然時光不多，但卻是她給了我從未有過的溫暖，當親人們一個個疏遠我，同學們遠離我時，我孤獨無助，是她，在我冰冷的心靈中播種下一顆溫暖的幼苗，解凍了多年的寂寞與孤獨，將我引進到溫馨的大集體中，讓我感悟到原來一切是這麼的美好和幸福。然而卻在我享受這幸福時光時，讓我要接受這殘酷的現實，她可能會離我們而去。我們不願意……
一個星期後，她醒了，我不顧家人的阻撓，毅然跳窗跑到醫院，當我氣喘吁吁地跑到病房門口時，看見她那憔悴的模樣，不禁淚水模糊了我的視線，我衝上去緊緊地抱住她，任憑淚水肆無忌憚地流出。哭累了，她鬆開我的臂膀，輕輕地撫去我臉上的淚水，溫柔地對我微笑。“別哭了，我這不是好好的嗎，相信我，只要有愛，一切都會好起來的。”那短短的幾句話何以讓我相信呢，但除了相信有愛的奇蹟，還有其餘辦法嗎。“為了我，為了所有愛你的人，你一定要堅持下去，不能放棄，一定要好好地活下去，我還要和你約定，將來我們要永遠陪在一起……”
也許是命運之神憐惜她，也或許真的有愛的奇蹟，在大家愛的力量之下，她熬過了那痛苦的病魔之戰，並且戰勝了它。
過後，她還是得離開，不過我們已經約定，將來一定會相聚的。儘管如今她身在異鄉，沒有和我在一起，但相信她一定不會忘記我們，不會忘記我們之間的約定，不會忘記愛的奇蹟。
愛，我堅信你一定會讓生活更美好。
【篇二：愛讓生活更美好】
只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。
—題記
去年寒假的一天，我正在家裡做作業。忽然，不遠的一陣喧鬧聲打破了這個寧靜而安詳的上午，我沒有心思再做作業，於是隨著人流來到村口。我撥開人群，鑽了進去。映入我眼簾的，是一位風燭殘年的老婦人，她穿得破破爛爛，縮在牆角瑟瑟發抖，她飽經風霜的臉上顯示出歲月的滄桑，一雙黯淡無光的眼睛內透著許多的無奈和無助，她旁邊的破碗裡，只有兩三個硬幣，見我離她最近，她就立即用乞求的目光看著我，還說：“行行好吧，我的兒子嫌我老，不要我，我已經有好幾天都沒有吃飯了，行行好吧……”頓時，我的心裡像被針紮了一下，對於這個老婦人的哭喊，我的心裡真不是滋味，我將手默默地伸進了口袋，準備給她一點錢時，就聽見旁邊的兩個大人議論說：“現在這年頭，騙子這麼多，誰知道是真是假呢？唉……”
我向四周看了一下，人們大多隻是搖搖頭嘆息著，眼裡流露出同情的目光，卻沒有一個人肯伸出援助之手，我已經伸出的手又縮回了口袋。
我們誰也沒有注意到王叔叔離開了人群，不一會兒，他又回來了，不同的是，此時的他手裡端了一碗熱氣騰騰的面。他把面遞給老人，還說：“慢慢吃，不夠我鍋裡還有，您哪，就放寬心，什麼也不要多想，您的好日子還長著呢！”
我的臉一下子紅到了耳朵根上，羞愧得無地自容，跟人家比，我究竟差了多少，對於弱者，我們需要給予他關心和幫助，而不是去對他猜疑，去評頭論足。
不經意間，我看了老婦人一眼，竟然發現老婦人的眼睛裡閃爍著晶瑩的淚花，我無語，徑直走到老人面前，將手裡的幾塊錢塞到老人手裡，然後衝她善意地微笑一下，退回到人群中。這時，喧嚷的人群竟一下子安靜了，人們也都紛紛解囊，獻出自己的一份愛心，老婦人在一旁不住地說：“謝謝，謝謝……”
在這個滴水成冰的冬日裡，人們用自己的愛心為老婦人築起了一座溫暖的牆，在這個冬日裡，人們就像一個太陽，給了這個貧窮孤寂的老婦人萬丈光芒，讓老婦人感到即使在冬天，也會有春天般的溫暖！
愛，讓生活更美好！
【篇三：愛讓生活更美好作文】
愛是一把琴，可以彈奏一生的幸福；愛是一杯茶，可以品味一世的溫暖；愛是一首歌，可以唱出永恆的快樂。
“愛”，一個讓人聽著多麼幸福的字眼。
記得在語文課本中學過的一篇課文中出現過這樣的一個情景：上帝在伊甸園裡造了兩個人，一個男人叫“亞當”，一個女人叫“夏娃”；上帝叫他們倆個人看管伊甸園，一年之後再來看他們。一年之後當上帝來到伊甸園時發現他們倆個人一會兒看看天，一會兒看遠處，一會兒看看你我，臉上露出幸福的笑容。上帝不知道那是什麼，就懲罰他們變老，說再過五十年之後再來看他們。當五十年後上帝再來的時候發現他們和以前一樣，看天，看遠處，看你我，露出幸福的笑容，而且還有許多年輕的男男女女也像他們一樣都露出幸福的笑容。上帝從此就不管他們了，於是他們就幸福的生活著。正因為有愛，他們獲得了幸福。
“愛”，一個多麼溫暖的字眼。
在我小的時候，一次我和母親一起回老家去，在途中媽媽把我留在路邊說她有一點事一會就回來叫我在那等她。我等了好久見媽媽還沒來，我就一個人在那兒哭，哭得很厲害。突然媽媽從背後把我抱起來親了一下我的臉，這時我感到一般暖流裝滿了我的全身，讓我幼小的心一下子溫暖了起來。因為有愛，我獲得了溫暖。
“愛”，一個多麼讓人快樂的字眼。
一個陰天，我獨自走在路上。突然一聲響，抬眼一看，一個老人被一塊石頭絆倒了，一直起不來。旁邊的路人看見了都紛紛過來扶老人，並詢問傷沒傷到，老人說：“沒事，一塊石頭把我絆倒了，但有你們的幫助，再痛也沒關係。”於是他們都笑了。我也覺得頭頂一片晴朗，因為我看到了因為有愛，他們獲得了快樂。
“愛”是幸福，是溫暖，是快樂；愛可以讓生活更美好。
讓我們張開雙手，迎接愛的到來吧！
讀書讓生活更美好作文 篇7
國小五年級作文 ,1442字【篇一：讀書讓生活更美好作文】
我喜歡讀書，圖書館便成了我每個週末的“必經之地”。每次到了圖書館門口，就感到了一股清新、涼爽的氣息撲面而來，頓時讓我神清氣爽。走進圖書館的門，看到了那整整齊齊的書櫃，層層疊疊的書架，成千上萬的書，我就彷彿走進了一個美妙的仙境，芬芳的花香、翠綠的草地、茂盛的大樹，一下子讓我把一切的煩心瑣事統統地拋到九霄雲外去了，全身心地投入到了這茫茫的書海去了。
讀書讓生活更美好。
閱讀亦如此，不同的眼光和心境往往解讀出不一樣的風景。喜悅的閱讀才是真正意義上的“悅讀”！為何不讓“悅讀”充滿我們的生活？古人云：“耳讀書則聰；目讀書則明；飢讀書則飽；困讀書則醒。”書如春風，書如甘露，書是人們永遠的精神家園。閱讀不是消磨時光，更不是瀏覽。閱讀讓我們得到了精神的昇華與心靈的愉悅、人生的啟迪，感受到一種觸動心靈的思想與情感。那時，我的語文老師推薦給我一本書—《非常男生》，讀了這本書，我就更加深刻地感受到了男孩子的那種活潑、陽光、開朗、昂揚向上的精神。書中的主要人物有：人氣男生吳緬、魅力女生冉東陽、搞笑精靈精豆豆、小魔女劉楊惠子，還有大饞貓肥貓。這本書中的那些引人入勝的故事，總是讓我流連忘返。雖然看過許多遍，但依然情不自禁地拿起那本書津津有味地看起來。
讀書讓生活更美好。
讀一本書，有時就是一次祕密旅行；讀一本書，有時就是一個自由的夢。喜歡上書吧！它會是你永遠形影不離的、最忠實的夥伴，它會是你飛翔的翅膀，因為讀書，會使你的生活變得更加美好！
【篇二：讀書讓生活更美好作文】
日出江花，春來江水，孕育了燦爛花季；荷葉田田，柳枝飄舞，舞出了濃綠盛夏；書頁飄香，文字靈動，浸潤了美好生活。
成長的歷程中，書籍給予了我濃墨重彩的一筆。還記得初次遇到書，我高興得廢寢忘食，輕輕觸控書頁，淡淡的書香在我身邊一點點蔓延，一個個精彩的故事吸引著我徜徉在書的世界裡……讀書讓我得到精神的昇華與心靈的愉悅，感受到一種觸動心靈的思想與情感的體驗……
讀詩詞，詩句中深刻含蓄的哲理激勵了我。一聲“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”激發了我的自信，一句“東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬”讓我悟出了機遇造人的哲理；一句“會當凌絕頂，一覽眾山小”告訴我要有不怕困難、敢於攀登絕頂、俯視一切的雄心和氣概。
讀小說，人物身上傳遞的正能量激勵了我。讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》，我細細品味保爾柯察金真正意義上的生活。從年幼無知的貪玩到滿臉鬍鬚的穩重，這個在戰爭與硝煙中成長的少年讓我意識到生命存在的意義與珍貴。他讓我懂得了生命只有一次，應該要為自己所熱衷的事業而努力奮鬥，無怨無悔。這才是生命意義的所在，生活的精神核心。
讀傳記，我讀懂了書中的自我。我發現窮困潦倒的梵高並沒有被世界拋棄，他用藝術證明了自己，那《向日葵》正是他鑄就的一件偉大的藝術品，在藝術宮殿永恆的芬芳中永遠開放著。曾幾何時我也像梵高一樣，無論別人怎麼議論，堅持做完一件事，獲得了成功的喜悅。
讀書充滿著喜怒哀樂，似翱翔的大雁俯瞰著蒼茫的大地，秀麗山水盡收眼底。字字句句串聯起一段不平凡的人生，篇篇經典演繹著一個個動人心絃的故事。我喜歡在午後的陽光下捧書而讀，陶醉在書香的氛圍中；我喜歡在靜謐的夜晚捧書而讀，與那顆顆繁星融為一體。
讀書的快樂是心靈的感受，在書裡遊走，感受書中的思想之深，享受書中的文字之美，情為之所牽，心為之所感。此刻，你會悄然領悟，原來讀書也可以如此美好！讓我們彼此暢想這美好的書的世界……
閱讀讓生活更美好作文 篇8
國小六年級作文 ,4786字【篇一：閱讀讓生活更美好作文】
“讀書破萬卷，下筆如有神。”的確，書讀的多了，腦子中的知識也就豐富了，寫點東西也就不困難了。閱讀不僅開闊了我的視野，拓寬了我的知識面，而且使我的生活變得更加豐富多彩。
讀書，能讓你穿越時空，千變萬化，好像身臨其境一般；讀書，能讓你和浴血奮戰的士兵們一起匍匐前進；讀書，能讓你和諸葛亮一起出謀劃策；讀書，能讓你成長！
在書中可以讓我們提高修養，提高認識，讓自己的心靜下來全身心的去投入到書的海洋。每當我讀完一本書，就像旅遊了一次，視野更開闊、知識更寬廣。每當一開啟書，我的心就會沉靜下來，周圍的一切彷彿不再存在，自己處在一片漆黑之中。有時，讀得入迷時還會置身其中，別人叫我我都聽不見，全身彷彿都與書融為一體了。
凡事都有利弊，書也不例外。
我們在選擇書本時，要仔細辨別書對自己到底是利大於弊還是弊大於利。我在選擇圖書時會選擇一些中外文學名著，既可以與初高中的語文課文接軌，又可以幫助自己提高寫作能力。還有適當地讀一些探險與冒險的書籍也可以增長課外知識，讓自己的目光可以更寬廣，做一個十全十美的人。有些書會有暴力內容，如果過多地看這種書籍會導致心理產生暴力傾向，乃至犯罪。當然，我們在選擇圖書時也不能一味地去選擇“好”的圖書，一些利大於弊的圖書也適合我們閱讀。書中的一些不健康內容我們就一掃而過，重點還是看一些好的內容，作家的寫作手法、寫作題材以及一些修辭方法，這些修辭方法怎麼才能更好地使用，這些都是我們學習、借鑑的內容。
並不是任何書都是利大於弊的，所以選擇圖書還要仔細挑選，這樣我們就可以閱讀更多對我們有幫助的書籍，更加提高自己的寫作水平。
書，不應該僅僅成為課外讀物。書，應該成為我們生活中必不可少的東西。而我們也不應該只侷限於閒著的時候看書，我們可以把課餘時間來看書，當自己想看書的時候可以多看一點，不想看的時候，也要少看點。這樣書才能成為我們生活中的必不可少的。
閱讀讓生活更美好！
【篇二：閱讀讓生活更美好作文】
書是智慧的源泉，書是知識的海洋，書是童話的樂園，猶如夢境一般，書是人們走向成功的道路。
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”自從我上小學一年級就愛上了書籍，喜歡上了閱讀。記得每個星期六上午，我都要去圖書館看書，那時我還小，閱讀量不大，當我看到賣火柴的小女孩在那個又黑又冷的大年夜，那麼孤獨、害怕地坐在冰冷的牆角下，我就忍不住想要幫幫她。當我看到醜小鴨時，想到自己遇到困難和挫折時，不要退縮，要堅強、勇往直前、有毅力，就會像書中的醜小鴨一樣變成一隻美麗的白天鵝。
雖然這是童話，但也讓我懂得了很多道理。到了中午時分，肚子餓得“咕咕”叫起來，這僅僅是身體上的飢餓，但我的精神上卻是飽飽的。因為我讀了好書，學到了好知識，絲毫沒有感到餓。我旁邊的媽媽不耐煩了，一直讓我回家，可我非讀完這一章不可，讀完之後，我也不甘心，又借了三本書回家看。
大量地閱讀優秀的文學作品，是一種文化的積累，一種知識的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累，是一個文明人增長知識、提高修養、豐富情感極為重要的途徑。
因此，我們要多讀書、讀好書，從多方面獲得知識，學多識廣，書中蘊含著很多豐富的道理，告訴我們怎樣做人，做一個怎樣的人。我們還要“活到老，學到老”，這會讓我們更有才能，使生活更美好！古人云：“書讀百遍，其義自見。”所以，我們要一遍又一遍讀書，每讀一遍，都會有讀這一遍的收穫和感受。另外，我們還要做讀書筆記，摘抄好詞好句，還要學會思考，這樣對我們的寫作是大有裨益的。閱讀可以讓我們的生活多姿多彩，使我們的人生更加有意義！
閱讀是我肉體的一部分，是我生活的一部分，是我人生意義不可缺少的一部分，是我生命中最輝煌、最璀璨的一部分。
閱讀讓生活更美好！
我愛閱讀！
【篇三：閱讀讓生活更美好作文】
小時候，我常常聽著母親的故事進入夢鄉。那時書中的故事讓我體會到了什麼是善良與凶狠，什麼是正義與邪惡。有時我會為《皇帝的新裝》中的皇帝的愚蠢而捧腹大笑；有時我也會為《美人魚》那悽美的經歷而傷心不已……這些人物都深深地印在我的腦海裡，不能忘懷。也就是從那時起，我便和閱讀結下了深厚的情誼，書成了我形影不離的好朋友。
品讀名著，揭開浪漫的薄紗，走進林黛玉與賈寶玉的愛情故事；翻開浩瀚的史書，看玄奘取經的不易；烽火連天的三國，觀“合久必分，分久必合”的天下形勢。
閱讀書籍，足不出戶便可以領略到廣袤無垠的草原、一望無際的海洋、無窮而神祕的宇宙；閱讀書籍，讓我激情澎湃，讓沒有狩獵、衝浪、飛翔經歷的我們可以身臨其境地感受那樣的驚險與刺激。
通過閱讀，滌除了我心靈的汙垢，豐富了我的內心，增加了我的人生閱歷。記得有一次考試失利，面對同學的嘲諷、老師投射的失望眼神，我傷心無助，心情糟糕透了，真想找個地縫鑽進去。一整天，我被這種惡劣的心情包裹著，透不過氣來。到了晚上，無意中拿起了一本書，漫無目的地翻了起來，漸漸地陷入思索之中：保爾不也是面對健康的惡化，不屈不撓忍著病痛，經歷無數次的失敗、挫折，才獲得成功的嗎？我這點小小的失敗又算什麼？一味地自責沒有任何意義，分析失利原因，吸取經驗教訓，從哪裡跌倒，從哪裡爬起來！我豁然開朗，在保爾這個鮮活的人物的支撐下，我重新站了起來。如果不是閱讀，我怎會如此快解開心結，走出失敗的陰影？
每當自己一個人在家時，我總是情不自禁地拿起喜愛的書，忘我地讀起來，一讀就是幾個小時，不讀完不罷休。那時我最大的心願就是擁有許許多多的書，永遠也讀不完。
讀書破萬卷，下筆如有神。是啊，書讀得多了，視野就寬了，知識面就廣了，腦子裡積累的東西也就多了，寫起文章來，自然得心應手，如神來之筆。相信愛閱讀的你，也一定有這樣的親身體會。
閱讀，讓我收穫快樂！閱讀，讓我的生活更美好！
【篇四：閱讀讓生活更美好作文】
“秋風清，秋月明；落葉聚還散，寒鴉棲復驚。相思相見知何日，此時此夜難為情！入我相思門，知我相思苦……”反覆品讀著李白的《秋風詞》，不知不覺間竟落下淚來，滴在書頁上，我好像看見思念成疾的李白站在視窗，望著那一輪明亮皎潔的圓月……
漫步在書山辭海，一個個動人的故事讓我無限遐想。作別了曹操府的鼓瑟吹笙，來到江邊的小亭中佇立片刻，在我思緒萬千之時，我看見虞姬與霸王正上演著一場讓人悲傷的離別，恍惚之間，我看見虞姬在最後一舞……
一盞燈，一杯茶，一本本厚厚的書，把我帶進中華上下五千年。我駐足在周朝，看著周幽王為了褒姒的笑而“烽火戲諸侯”，將這天下棄之不理；瞬息之間，我又來到了西漢時期，看著衛子夫與劉徹的一場絕戀……看著一場場戰爭，看著一個個同胞在廝殺、在為領地而爭鬥，我真恨我自己不能改變這一切。
在傷心孤寂的時候，翻開一本小說，心中的孤寂感立馬飛到九霄雲外。任自己的思緒飛舞，我感覺我不再孤獨，不再是被世界拋棄的人兒，至少我的生活是美好的，有書陪伴。
日復一日，年復一年，有書陪伴。我年齡越來越大，讀的書也越來越多。沈石溪的動物小說讓我如痴如醉，一個個小故事讓我更瞭解動物，成為我的“動物百科全書”；魯迅先生的《朝花夕拾》讓我受益匪淺，一篇篇散文雖然深奧難懂，但細細品味，每一篇散文都蘊含著十分深刻的道理；網路暢銷小說家果果的仙俠之作《花千骨》讓我意猶未盡，興致勃勃地寫起了“番外”，提高了寫作能力……
“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識。”現在我對書的渴望已經達到了這種境界。“一日無書，百事荒蕪。”在緩緩流淌的時光裡，閱讀靜靜地豐盈我的靈魂。飯，可以不吃，覺，可以不睡；而書，不可不讀！
感謝閱讀，是你把我生活的大門打開了，是你，讓生活如此美好！
【篇五：閱讀讓生活更美好作文】
偉大的文學家高爾基曾經說過：書是人類進步的階梯，終生的伴侶，最真摯的朋友。
讀書，讓我的生活變得豐富多彩；讀書，讓我的生活更加充實；讀書，讓我擁有了無窮無盡的知識……
俗話說：讀書破萬卷，下筆如有神。
從小，我就熱愛讀書，我讀過的書可謂“數不勝數”，有《水滸傳》《三國演義》《紅樓夢》《西遊記》《駱駝祥子》《哈利波特》……每一本書我都會反覆地讀，去細細品味書中的每一句話。這些書，也算是我的朋友，我的“紅顏知己”。
記得有一次，我們上語文課，學的是一篇魯迅先生的文章—《少年閏土》，老師在課上提出了一個問題：“魯迅先生的著作名言同學們都知道哪些？”我利用我以前所讀過的魯迅先生作品裡的內容回答了這個問題，讓同學們對我刮目相看，老師也對我嘖嘖稱讚。
對於我來說，書就是我大腦的“充電器”。因此，我熱愛閱讀。
在書中我跟隨哈利波特漫遊過神祕而古老的城堡；看到了駱駝祥子的樸實；見識過王熙鳳的潑辣張狂、林黛玉的多愁善感；領略了諸葛亮的足智多謀……
還有一次，下課了，我坐在座位上捧著新買的《駱駝祥子》津津有味地讀著，沉浸到了書中的那個世界，直到上課，我也沒聽見鈴響，還是我的好朋友拍了拍我，提醒我：“上課了，別看了。”這才把我從書中喚醒。
能使我入迷的東西是書，能使我感到快樂的東西是書，能使我擁有求知慾望的東西是書。
俗話說：“讀萬卷書，行萬里路。”讀書可以讓我們足不出戶就可以領略到世界各地的名勝古蹟。
開啟文學大門的人，喜歡閱讀的人，會覺得閱讀讓生活更美好。
讓我們一起來閱讀吧，開啟文學的大門，遨遊書中的世界，會發現世界很美好，世界各地的風光太美了。
只要我們去閱讀，體會書給我們帶來的樂趣，品味內容的優美，你就會發現閱讀是一件很有樂趣的事情。
讓我們一起開啟文學的大門，你會發現，生活變得更加美好了！
【篇六：閱讀讓生活更美好作文】
閱讀，一個美好的字眼，一種高尚的行為，一種睿智而純淨的生活方式。
當閱讀進入生活，改變的就不僅僅是業餘的活動了。
我愛在深色的木紋書桌上將翻得卷角的書頁攤開，再擺一杯吐著輕煙的香茗，在煙霧繚繞中在封面內沉醉。茶，是清香的；書，是清香的；心，也是淨化得清香的。
我愛看魯智深倒提著垂楊柳，愛看孫悟空瞪眼大喝群魔，愛看諸葛孔明哭倒在玄德榻前……我在那迷離的雲煙中又欲一探當中的究竟—可我又不願相信那不盡完美的真相：宋公明的“及時雨”綽號真的是沽名釣譽來的嗎？重情重義的梁山好漢真的意見不合、離心離德嗎？劉玄德永安託孤真的是要逼臥龍“鞠躬盡瘁”嗎？孫悟空沒有打死的妖精真的都是有後臺的嗎？或者說《西遊記》本就是一個陰謀？
我想要質疑，是因為我不想相信那樣的陰暗面。可正是因為閱讀，我們才得以痛擊黑暗！因而生活就會更美好。
我慶幸，我能用《文化苦旅》這本使作者嘔心瀝血的精美的載體，透過餘秋雨先生清亮的眼睛，清清楚楚地看到：莫高窟的藏經扎卷裝箱，在駝鈴的脆響中漂洋過海到異國尋求保護；天一閣被範家用心血去浸透、用敬畏之心去仰視、用不知多少範氏子孫不得一瞻的終天抱恨去滋養的藏書竟被盜賊運走大半；無數文官被牽連流放寧古塔後用血淚譜寫文明……
這些文明的崩壞，這些文明的褻瀆！我將他們恨得咬牙切齒。可正是因為這樣，才使越來越多的人意識到閱讀的珍貴和重要！同時，一個念頭也滋生出來：文學的閱讀，文明的閱讀，文化的閱讀，便是這世間最珍貴的、最純淨的行為了！因為，在閱讀中，我們能夠看到的是博大精深的中國文化，是從古至今的高尚品行，是千年歷史的精粹沉澱。閱讀，我們的這位故友，淨化我們的行為，淨化我們的心靈，淨化我們的靈魂。他，又怎能不讓生活更美好？
我要用心悟，悟閱讀之趣，閱讀之樂，閱讀之美，閱讀之感。閱讀使生活中多了一片淨土，一個掌上明珠，一條歷練之路，一種高尚的引領！
也正因為閱讀—閱讀在黑暗中萌發的文化，閱讀在破壞中強大的文化，閱讀在毀滅中重生的文化，閱讀在幾千年的歷史中屹立不倒的文化—才讓生活更美好！
運動讓生活更美好作文400字 篇9
國小五年級作文 ,1431字【運動讓生活更美好】
作者：唐海軒
不打乒乓球的人，永遠也不會知道在球檯前吼叫是一種激情；不打籃球的人也永遠不會知道，‘走，打球去’是一種友誼；不跳繩的人更不會知道，繩子打過地板上的聲音是多麼有節奏感！
從小，我是一個不愛運動、比較懶惰的男孩兒，總是覺得運動會很累很累，還會流一身的臭汗，渾身不舒服。
“唐海軒！你看看你光吃不運動，身上長了一身的肥肉，醜死了。”
“哎呦！”我不耐煩的回了一句。
“怎麼，不願意呀，不願意也不行，明天我就讓你去鍛鍊，老在家裡呆著怎麼可以呢？”
第二天，媽媽就把我領到了安慶市青少年宮，讓我在那裡學乒乓球。雖然我以前也學過乒乓球，但沒堅持多久不學了，半途而廢。這一次不一樣了，這裡有我的同學，我們可以一起學，應該有意思多了，也就下定決心好好學下去。
我們的乒乓球老師很神奇。你要說他很嚴厲吧，他卻十分的願意和我們一起互動；說他很和藹吧，他有時十分的嚴肅，大吼一聲就可以讓人魂飛魄散。
“會打球的人都過來。”老師說。我並不知道老師要幹什麼，但是我也可以在臺子上面打球了，於是我也就跟著隊伍走了過去。
“好，你們幾位同學打比賽。”
“什麼，打比賽！”我一聽可慌了。那些大哥哥可都是在這裡學了好幾年的呀，我怎麼可能打得過他們呢？老師好像聽出了我的心聲，對大家說到：“打比賽並不是讓你們要贏多少個球，主要是讓你們學會去看球，才能成長。”我一聽便有了信心，站在臺子前望著對面的大哥哥，一點也不害怕，對方打得越猛我就越能學出點經驗。
開始我每一局都輸了，漸漸的，有一點灰心——唉，就算再自信也還是不能彌補在實力上的差距呀！我並沒有放棄，還是鼓起了勇氣又打了一場比賽。
“贏了！贏了！我贏了！”我激動地叫道，連忙跑到老師面前高興地說道：“老師我剛才贏了一比耶！”
“很棒！”他拍了拍我的腦袋說，“繼續加油！”
從此我便越來越喜歡打乒乓球了。
原本，我在跑步方面完全落後於別人的，但是現在已經也有了很大的進步了。我的大腿更有力氣了，爬四五層樓梯完全不在話下，也許這也是打乒乓球鍛鍊的好處吧。平時我還會在家裡跳繩，打籃球，這都能讓我釋放自我，在球場上揮灑汗水。運動還可以陶冶人的情操，交結朋友，使身心更加健康。
我熱愛運動，因為運動讓我身體暢快無比，很輕鬆。運動讓我的生活更加美好。
【運動讓生活更美好】
作者：何璇
運動是生命最好的狀態，是我們揮灑汗水時愉悅的奔跑，是我們放鬆身心時悠閒地散步。運動讓我們的生活散發奪目的光彩。
愛因斯坦說：“我平生喜歡散步，運動給我帶來了無窮的樂趣。”的確，一個只知道埋頭苦幹疏於運動的人是無趣的，因為他早已喪失該有的活力與激情，早已忘記了我們的手腳可以擺出最美的姿態，早已忘記了運動是生活中一抹鮮亮的光彩。
很多運動員把運動看成是一生的事業，他們在運動中實現了自我的價值。
自我在運動會的感受，百米賽讓我學會了拼搏，漫長的馬拉松讓我理解了堅持的重要，接力賽讓我懂得了團結就是力量。
體育老師告訴我們：記住！學習成績固然重要，但有一個好身體也是你一生的榮譽和最大的人生資本。
什麼讓生活更美好作文600字 篇10
國小六年級作文 ,1958字【科技讓生活更美好】
張峻豪
現在，隨著科技的發展，讓人們的生活更美好。
在古代，人們出行都是靠馬，騎馬雖然比較快，但是馬總還是有體力有限的。每跑10公里就要換一匹馬，有時還會把馬跑死。而現在的交通工具可比馬厲害多了。比如汽車，汽車最快時可達幾百公里以上，一次加滿油還可以跑五六百公里。而且，還有最最厲害的飛機，它的時速可達1000公里以上。
科技發展也讓我們的生命得到延長，以前僅靠藥效非常慢的中醫治療，無法及時治療疾病，但是現在的中西結合和化學治療不但讓疾病得到了及時的根治，也得到了有效控制。所以，全球人的平均年齡在不斷上升。而且，現在有一些科學家研製出人造器官，可以替代我們完成一部分我們完成不了的工作。所以，我相信，在不久後，人類會活的更久。
現在發明的手機，也讓我們方便很多，以前，人們想要給遠方的朋友傳達資訊，是很難的，只能通過信件來表達資訊，往往需要幾天，或幾十天的時間能傳過去。這樣不僅慢，而且還容易丟失了信物。
但現在不一樣了，我們只需要開啟手機。輕輕點幾下螢幕，就可以將一封信，用幾秒鐘的時間發給幾百公里以外的親朋好友、
手機的功能還有很多，比如視訊聊天，查資料，玩遊戲……
這些東西就是科技，是科技讓我們的生活變得更美好。
【思考讓生活更美好】
張家源
生活的美好之處就在於事事皆能改變他。今天加了一分，你就會感到?啊，生活是多麼美好！?今天你的新鞋被踩了一腳，你可能就會鬱悶上半天。不過所有美好都是隻及時性的，來得快也散得快。唯有思考，持久不散，所以也是最特別的美好。
這學期我們上一堂公開課，老師非常厲害，從數對延伸出了幾十個知識點，把我們大腦燒的雲裡霧裡，只有為數不多的人能被老師牽著鼻子走。
倒數第3道題了，這道題目是你確定兩個點，請根據這兩個點畫出長方形，能畫多少畫多少。
前面的一半答案大家立刻就發現了。這兩個點，因為在點子圖上的同一條直線上，大家便立刻想到這另外兩個點應該在與這條直線平行的線上。簡單來說定好的兩個點構成一條長或一條寬，而另外兩個點構成另一條長或寬，這樣一來我們就有無數個長方形了。
雖然我們有了無數個長方形，但老師堅定的搖了搖頭，還有！
我想一定是還有另一個思路。我開始斜著脖子看，試試換個角度看，雖然我又看見了一個特殊的長方形，為什麼之前看不見呢？原來，我們認為定下來的兩個點是一條邊的，不過為什麼不能讓他們成為相對的點呢？我舉手說出了我的新發現，老師說我正確。我高興極了，啊，我的生活因為就是發言而變得更美好了，臺下的老師給予我掌聲，同學給予我掌聲，思考的美好，就在於那段艱苦的過程後的輕鬆，那些掌聲，那些記憶。
不過這個思考也並沒有讓我一直保持開心，因為老師說：?這位同學已經打開了另一個思路的大門了，但是，還有。?
思考是一件讓生活更美好的事，美好不在於他的贈品，不在他的榮耀，而在於思考者所得的思考，是的，我還要思考找到剩下的答案！
【綠道讓生活更美好】
張柏睿
在大城市的喧鬧中，在高樓林立的鋼筋森林中，“採菊東籬下，悠然見南山”的田園生活，就如一個夢想，遙不可及，可是這個國慶假期我卻體驗了一把鄉間幽靜清新的田園之美。
國慶期間我們一家來到了崇州度假，這天趁著雨後空氣清新，我們來到了崇州綠道遊玩，這條綠道如一條長蛇，彎來繞去，始終追隨著一條小河的腳步，河水很淺，鵝卵石為小魚小蝦們撲出了一條水下大道。綠道一會兒跑在小河的左邊，一會兒又跟在右邊，在廣闊金黃的麥田裡追逐著。
我和小夥伴們拿著網子在小河中搜尋著小蝦，小蟹，我們一邊走，一邊採集著三葉草，讓清晨的露水滋潤我們的臉頰，我們互相開玩笑，擲蒼耳，綠道上，小溪裡，田野裡鋪滿了我們的歡聲笑語。
這時一對七八十歲的老夫婦騎著車從我們身旁經過，他們花白的頭髮被風吹得豎立了起來，他們腰板挺得筆直，就如年輕氣盛的青年一般，我們聽見他們興奮地交談“綠道真好，以前我們只能在田坎上散步，現在都有車騎了是啊，騎車真是自在！”我看見他們的臉上洋溢著幸福的微笑。
他們身後跟著一群徒步的青年，他們全副武裝，撐著木棍，這樣子需要打一場持久戰了。
我正在小溪裡找著螃蟹，抬頭一看，發現還有一個競爭對手，也正全神貫注地盯著水底，他是一個城裡來的年輕人，她唱著小調，仔細地翻開每塊石頭，仔細的撥開每一從水藻，忽然之間她兩眼發光，原來是石頭底下露出了四條細腿兒，他急忙帶上手套，推開石頭，一把把螃蟹抓在手裡，溪水輕撫過她的腳背，他的臉上的那股高興勁兒，實在讓人猜不出平日裡的她，竟是坐在高高的辦公樓裡，日理萬機的總經理。
望著彎彎曲曲的綠道，深深吸一口田野的氣息，“綠道真的讓人們的生活更加美好！”我由衷地讚美道。