文明行動從我做起相關作文20篇
文明行動從我做起 篇1
國小三年級作文 ,367字前幾天，我在上海的地鐵上做了一件不文明的事情。我手裡捧著一大袋麥當勞，嘴裡塞滿了麥樂雞，正打算再喝一口雪碧的時候，突然，從廣播裡傳出一段話來：“尊敬的各位乘客，請不要在車廂內飲食。”我馬上慚愧地把食物收起來了。這幾天，我身邊到處在宣傳要講文明，於是，我也決定行動起來。
我和媽媽一起參加了文明養犬的志願服務活動。我需要在我們的城市步道兩邊找到一個個“小黃屋”，在“小黃屋”中放入報紙和垃圾袋。“小黃屋”有“兩層樓”，“樓上”放報紙，“樓下”放垃圾袋，如果有小狗拉了便便，主人就可以從小黃屋中取出垃圾袋，然後輕鬆地把狗便便撿起來，扔到垃圾桶裡。這個活動真是又有趣又有意義。文明行動從我做起，我情不自禁地念出了一首兒歌：
紅燈停，綠燈行，過馬路，要文明。
見垃圾，主動撿，做好人，做好事。
不怕髒，不怕累，大家文明才更好，文明城市靠大家！
文明行為從我做起 篇2
國小五年級作文 ,717字在我們的日常生活中，總會有一些不文明的行為發生。比如說闖紅燈，隨地吐痰，亂扔垃圾等等。這些不文明的行為為他人帶來不便，也損害著我們文明城市的形象。那麼，今天就讓我們來討論討論這些不文明的行為有怎樣的危害，我們該怎麼做吧！
這個星期天，我去青少年活動中心上作文課。在一個十字路口處，我遇到了紅燈。這時，一個抱著小孩兒的婦女從我身邊“呼嘯而過”。可是，現在還是紅燈啊！難道她要抱著孩子闖紅燈嗎？只見她“奮不顧身”的衝向了馬路，後腳跟險些被過往的車輛壓到。這是一個不文明行為的例子—闖紅燈。很多人為了趕時間，遇到了紅燈看看左右有沒有車，就想衝過馬路。想必，大家一定會覺得這樣很省時間，但是，大家有沒有想過，假如你剛跑到馬路中間，就突然駛過來一輛車，你還沒來得及反應過來，就出意外了，該怎麼辦？大家可能覺得惋惜，或者不相信。可是，事實就擺在這兒：全國每年都有幾萬人死於闖紅燈，給幾萬個家庭帶來了極大的痛苦！
但是，只要大家遵守交通規則，互相禮讓，就不會發生交通事故了！如果我們大家不亂闖紅燈，交通就不會堵塞，方便了別人，也方便了自己，一舉兩得。
還有，現在很多餐館都流行用一次性餐具。對他們來說，一次性餐具既便宜，又省事兒，顧客使用也方便。但是，全國幾千萬個餐館一個月用掉的一次性餐具，相當於一大片森林！所以，對他們來說，一次性餐具是方便的。但對大自然、地球母親來說，是毀滅性的。因為，假如森林再這樣被砍伐下去，那地球母親可能會有滅頂之災啊！所以，大家一定要少用一次性餐具，最好能把一次性從詞典裡趕出去！
那麼，為了地球母親，為了人類的生死，請大家做一個文明人，幹文明事兒，把“不文明”從此遺忘，讓美麗的地球村從此恢復以前的美麗！
光碟行動從我做起作文 篇3
國小五年級作文 ,2304字【篇一：光碟行動從我做起作文】
“節約”，這個詞人人都知道，也人人都明白它的意思，可是，真正能做到“節約”的，又有多少個人呢？尤其是“舌尖上的浪費”頗為嚴重，因此，“光碟”行動也就此展開。我們家也開始了“光碟行動”。
週末，爸爸帶我們一家人去了一家餐館吃飯。那家餐館裡的人很多，都是前來享受美食的。我們挑了一個通風的好位置坐下。爸爸點了許多菜，菜上桌後，我們便津津有味地吃了起來。我突然想到一個問題：爸爸今天怎麼會帶我們來下館子呢？我不禁問了爸爸。原來是因為爸爸今天發工資了，心情十分好，帶我們出來吃。
一餐過後，我們都吃飽了，可是餐桌上依然剩著許多美味的佳餚。爸爸媽媽剛想起來離開，就被我叫住了：“爸爸媽媽，等一下！我們最近在舉行‘光碟行動’。我們點了這麼多菜，卻沒有吃乾淨，你們不覺得很浪費嗎？”爸爸媽媽覺得很有道理，我接著說道：“我們把這些菜打包帶回家去吧，家裡留著，我們慢慢吃。”爸爸媽媽考慮了一下，也覺得浪費是可恥的，就答應了我的意見，把這些剩菜打好包帶回了家。爸爸媽媽也決定開始執行“光碟行動”。
一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱。這句話說的是：一粥一飯，應當想到得來是不容易的；一絲一線，應常想到，這些東西生產出來是很艱難的。正如這句話所說的，這些東西都是來之不易的，我們不可以去浪費它們。
與其擺出闊氣，大吃大喝，最後浪費，不如吃得飽，根據自己食量確定飯菜數量，做到不挑食就行。糧食是農民伯伯們辛辛苦苦種出來的，我們不應去浪費，浪費是可恥的，我們應該好好的體會那些農民伯伯的艱辛。
【篇二：光碟行動從我做起作文】
最近，電視新聞都在報道提出要倡導光碟行動，爭做節約達人。這不，我也要開始行動了，為光碟行動貢獻一份力。
從前的我，特別挑食。無論是在學校還是家裡，都不懂得去體會並做到“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的含義，只要遇到不喜歡吃的飯菜，第一選擇就是把它倒掉。就是有盤自己喜歡吃的，吃了半分飽，也還是把它倒入垃圾桶，從來沒有想過要去把它吃完。但是，自從光碟行動開始以後，我就徹徹底底改變了。不管是我不喜歡吃的菜也好，喜歡吃的菜也好，我總會把它吃完，連點兒渣都沒剩，避免剩菜剩飯的出現。從此，浪費食物的這一個壞習慣就再也沒有在我的身上出現了！
還記得新年的時候，我們去外公家給外公拜年。外公便做了滿桌子的美味豐盛的佳餚，來招待我們。飽餐一頓後，我們紛紛離席了，可是餐桌上卻仍然是熱氣升騰，桌上的雞鴨仍然沒有人動筷，靜靜地躺在那裡。見這情形，我連忙拉拉外公的衣袖，充當起了公益宣傳員的責任，“外公！”我叫了聲，“現在全國都在提倡光碟行動，您做了那麼多好菜好飯，我們還是吃不完，豈不是白白浪費了？不如—我們打包吧！”外公仔細想了想，頓時喜笑顏開，他摸摸我的腦袋，說道：“呵呵，你也學會要節約了呀！那好，我們就打包吧！”聽了這話，我也樂了：“好呀！好呀！”說著，我們就分別拿來保鮮袋，把食物都裝入保鮮袋中，拿回了各自的家中。畢竟，提倡“光碟行動”，人人有責嘛！
提倡光碟行動，人人有責！弘揚勤儉節約的精神，人人有責！無論在家，還是在餐廳，都請節約糧食，讓節儉成為我們中華民族的美德吧！
【篇三：光碟行動從我做起作文】
“光碟”以前你可能認為是vcd，但現在“光碟”成了社會上的熱點詞語，有了新的含義，就是每次吃飯不浪費，不剩飯菜。“光碟”成為一種珍惜糧食、不鋪張浪費的行動，“光碟”也成為勤儉節約的代名詞。
我從報紙中瞭解到“全世界飢餓人口超過10億。全球平均每年，因飢餓死亡的人數達1000萬，每6秒鐘就有1名兒童因飢餓而死亡！如果我們每天的食物減少浪費5%，就可救活超過400萬的饑民！”看到這樣觸目驚心的數字，都無法再忍心倒掉盤中的食物。今年不知從什麼時候起開始提倡“光碟行動”，電視上，學校裡都在大力倡導全社會文明消費，綠色消費，低碳消費的儉約之風。我從中知道了勤儉節約是我國的傳統美德，我也慢慢改掉了飲料喝一半，經常剩飯碗，隨意買零食的習慣，加入了“光碟一族”，做起了節約達人。其中還有一件事還得到了很多人的表揚。
前些天，外公因生病永遠地離開了我們，家裡聚集了許多親朋好友，共有十桌。我知道這個時候是最浪費的時候，我自告奮勇地做起了小督導員。當媽媽和阿姨商量著點選單的時候，我在旁邊提醒說道：“媽媽，現在到處都在提倡“光碟行動”，外公生前也是勤儉樸素的人，他也不希望我們鋪張浪費呀！”媽媽點點頭，紅腫的眼睛裡投來了讚許的目光，還很慎重地劃去了兩個菜名。阿姨也說：“囡囡，這個主意很不錯，那明天督導每桌吃菜的情況就交給你了。”“保證完成任務！”得到媽媽和阿姨的肯定後，我信心大增，拿起毛筆在紙上寫了：“光碟行動，從我做起”八個大字貼在外牆醒目的地方。第二天中飯時，等我去督查的時候，客人們把很多菜都吃了個碗底朝天，但剩下一兩個菜沒吃完，有的剩幾個鴨頭鴨爪，有的剩下魚頭魚尾，有的剩下幾塊糖醋排骨，有的剩下幾塊炒肉片。於是我們欣然把沒吃完的菜都湊成幾盤，放到冰箱裡。晚上，我們把剩下的菜重新加熱烹調了一遍，小炒肉加了點大蒜，鴨頭鴨爪又紅燒了一下，魚頭魚尾又清蒸了一下，糖醋排骨又加熱了一下，踐行“光碟”行動。剩菜在我們的打理下，成了新的美味，而且還很節省。客人們豎起大拇指表揚我不但字寫得好，而且還表揚我是個節約小達人。
平時在學校裡，在家裡，上飯館，我們都要杜絕浪費，爭取把飯菜吃完，也不要挑食，並勸說自己身邊的親朋好友，一起爭做城市的文明人。拒絕浪費，從我做起，晾出自己吃光的盤子，一起向浪費說“不”，爭做節約達人，向“舌尖上的浪費”說不，讓節儉美德發揚光大！
文明禮儀從我做起 篇4
國一作文 ,745字說起文明禮儀，這可就多了，如：扶老奶奶過馬路，見到老師要問好，別人遇到困難要主動幫助等等。
我今天就做了一件很有價值的事情—扶老奶奶過馬路。我現在就給你們講講吧！
我今天放學回家時，和幾個同學一起走，走到半路時，我看到了一位老奶奶拿著一些東西，還拿著一根柺杖站在馬路旁。我們在想：那個老奶奶站在馬路旁幹啥呢？是不是遇到啥困難了吧？
於是，我們懷著疑問跑了過去，問：“老奶奶，您咋了？是不是需要幫幫忙把您扶過去呀？”
老奶奶看著我說：“是呀！公路上的車非常多，太危險了，而且我小孫子今天過生日呢！孩子們呀，你們能幫幫我嗎？”
我滿臉充滿笑容地說：“可以，我很樂意，我們走吧！”於是，我扶著老奶奶，後面的幾位同學幫老奶奶拿東西。
到了斑馬路另一邊，老奶奶對我們說：“謝謝你們了，行了，我自己走吧！天也快黑了，你們也快回家吧！”
我們異口同聲：“這是我門應該做的，助人為樂是快樂之本啊！再見了老奶奶，祝你的小孫子生日快樂哦！”然後，我們告別了老奶奶，就高高興興地回家了。
還有一次是發生在公交車上，我正坐在座位上看外面的風景時，突然車停了，上來了一位白髮蒼蒼的老爺爺，手中還提了許多東西，我看見老爺爺的額頭上全是滿頭大汗，令人產生憐憫之心，可是卻沒有一人給老爺爺讓座。我看到這裡，立馬站了起來說：“老爺爺，您坐吧！我一會就下車了。”
老爺爺笑了笑說：“唉！你真是一個懂事的好孩子呀！還是你坐吧，我站著，沒事兒，謝謝小朋友。”
經過我的多次勸說，老爺爺終於坐下了，然後我就聽到車上的很多乘客說：“哎呀！現在的孩子真是懂事呀！品德也很高尚！我們做大人的真是自愧不如呀！”我聽著，心裡可真高興了！講文明禮儀也是一種享受呀！
讓我們一起從日常生活中的點滴小事做起，讓文明禮儀伴我們一起成長吧！
減鹽行動，從我做起 篇5
國小六年級作文 ,779字德國科學家發現，高鹽飲食有助於提高免疫細胞殺死入侵細菌的能力，加速發炎傷口的癒合。人類的祖先之所以形成愛鹹味的偏好，有一種需求就是為了治療。
儘管是先天偏好，但是鹽吃多了也會影響身體健康，導致一些疾病，比如冠心病、超重、肥胖等，尤其是兒童吃鹽過多會直接影響到對鋅和鈣的吸收，導致身體缺鋅和鈣，降低免疫力。吃鹽過多，人會產生口渴的感覺，需要喝大量的水來緩解，會導致身體浮腫，同時還會增加腎臟的負擔。
生活中看得見也摸得著的食鹽，很容易被大家發現，可味精、熟食等食物中含有的隱形鹽很容易被忽視。一旦我們吃下去，它在無形中讓我們的身體攝入了許多食鹽。成人每日最多攝入5克鹽，其實已經包含了這些隱形鹽，所以生活中也應當少食含鈉鹽量較高的各類調味料，比如醬油、番茄醬、辣椒醬等。還應儘量控制熟食製品和醃製食品，因為它們含鹽量也特別多。還應該提醒大家，某些甜品中也含鹽。比如餅乾、冰淇淋等甜味食品也都含鹽，因為乳酪、糕點成胚後儲存發酵前，要在表面抹上一層鹽來醃製，這是發酵和儲存的必備工序。吃的時候，鹽味已經被那股濃郁的酸甜味掩蓋住了，我們就沒有感覺到鹽的味道。
自從參加了”鹽與健康”健康教育活動，我對鹽的認知有了很大的提升。深知吃鹽過多會帶來很多健康隱患，為了引起爸爸媽媽的重視，我們全家人一起制定了一份詳盡的減鹽計劃，一：對於每天食鹽的攝入量實行總量控制，用小勺分成均等的小份，每餐每人按2克鹽的標準來燒菜。二：在燒菜的時候，放一點點醋或適量白糖，提高菜餚的鮮香味，幫助自己適應少鹽食物。三：少吃或儘量不吃豆腐乳、鹹菜等含鹽量高的食物。四：選用低鈉鹽代替傳統鈉鹽。
為了很好的執行這個計劃，我還被爸爸媽媽一致推舉為減鹽行動監督員，在我們大家的努力下。我們家已初步養成了飲食低鹽的良好飲食習慣了，希望更多的家庭加入到健康飲食的隊伍中來，從現在做起，為我們的健康加油！
文明校園，從我做起 篇6
國小五年級作文 ,592字文明校園，從我做起，大家都知道，做人一定要文明。而文明，就是每個人心中的一盞燈。
放學了，教室的乾淨衛生就得靠我們這個值日小組了，分配好任務。我準備去到垃圾，可眼前的景象卻讓我大吃一驚：白花花的廢紙廢棄不用的修正帶，飲料瓶幹盒子，全都溢位了垃圾桶，像裙子一般圍在桶旁邊，真可謂是垃圾沖天啊！難道坐在一旁的同學就不感到骯髒嗎？我搞不明白。勉強裝下三隻大袋子，都是沉甸甸的，我只好叫組員一起去倒掉。看少了一堆垃圾，班級乾淨多了。
清晨，一進入校園，看見掃地的同學們正在認真地掃好每一塊地，不放過一點垃圾，把我們的校園打掃的乾乾淨淨，也為我們校園增添了一絲潔淨。從教學樓一望下去，整個校園乾乾淨淨的，使人有一種舒服的感覺。
五星紅旗隨風飄揚，同學們佩戴著鮮豔的紅領巾，他們見到老師、校長就主動打招呼。可是其實這些都很“美”。但是我們校園裡還有美中不足的地方，還存在著“醜”。
這“醜”到底藏在哪呢？有的同學亂扔垃圾，有的隨地吐痰，有的亂踩踏菜地，破壞環境衛生，破壞樹木綠化。使我們每天上學都得不到新鮮的空氣，要是沒有新鮮的空氣提供給同學們，同學們就不能好好學習，長新知識。
雖然這些“醜”給我們帶來了不好的感受，但是我們學校裡面還有許多的“小雷鋒”呢，他們總是在背後默默奉獻，給校園一遍乾淨。美中不足的“醜”其實還可以變成美好，只需要我們的一顆愛文明的心，就會變得美好。文明校園，從我做起！
文明衛生從我做起 篇7
國二作文 ,591字如今的人十分講究，愛打扮，看見一點髒東西就躲的遠遠的。像老鼠見到貓似的然而他們卻自己一點也不講究公共衛生，沒道德。
大街上，年輕人為了表演籃球技術見到垃圾就扔。可惜，技術不夠，總是差一點，於是他們嘆了口氣，一走了之。而那些不喜愛打籃球的則更隨便，隨處可丟，一起風，便是垃圾最活躍的時候，漫天飛舞，紅紅綠綠，像是開會似的，這時他們便開始抱怨，咒罵那些亂丟垃圾的人，可他們卻不知此時真在罵自己，唉，真為他們嘆氣。
明知會如此，又何必當初的不良行為呢？當時生了力氣丟，現在卻費力氣的罵、何苦呢？
經醫學界調查，如今的呼吸道疾病大多是由於人們亂吐痰造成的曾經看過這樣一幅畫面：一個曾出國的年輕人在回國後對一位老者講外國人是多麼講究衛生，而就在此時，這個年輕人自己卻隨地吐了一口痰。明知外國的衛生比中國搞得要好，要向外國學習。自己明知道這樣做不好，卻還要違反，這樣的人豈不更可恥？其實我國許多城市在衛生方面做得還可以，有人清掃，也有人管理可就是有些不自覺的人，抓住小機會，弄髒環境，我國人口眾多，若是每個人都不自覺，那麼要請多少人管理啊！為何不自覺點，為大家省省事呢？難道你是好心，是怕清潔工下崗嗎？清潔工在不自覺的人很多的地方工作，那會非常累，為了早上上班的人有個好心情，他們不得不在天亮之前起來工作，在你上學時看見清潔的大街，心情不也很舒服嗎？
作為一個人一定要尊重，要尊重他人勞動結果。
光碟行動從我做起 篇8
國小六年級作文 ,802字說起“光碟”，很多人都以為是VCD碟片。而我所說的“光碟”其實是指珍惜糧食，把飯菜吃完，杜絕浪費。
“光碟”行動是去年由網友發起的。一時間，“光碟行動，從我做起”的“光碟”行動就像一股清風，吹遍了整個中國，當然也刮到了我們學校。這不，食堂牆壁上張貼了“珍惜糧食”“節約光榮”等標語，負責分飯菜的阿姨們小心翼翼地盛著飯菜，每個班裡還專設了“光碟”行動管理員。
“這不是存心為難我嗎？為什麼要開展這樣的活動呀？”我望著盤子裡的肉串和白菜抱怨著。因為學校裡的飯菜沒有一樣是我喜歡吃的。於是，我想偷偷倒掉。我端起飯菜正想離開，忽然，腦海中閃過在電視上看到的非洲孩子那飢餓而瘦弱的樣子。他們每天只有很少的糧食可以吃，有的甚至吃草根和樹皮，經常餓肚子。和他們相比，我是多麼的幸福啊！
“一粥一飯，當思來之不易”。看著食堂牆壁上張貼了的標語，我又不禁想起了一幅反映湘西農村小學生生活的畫面：冒著炊煙的廚房邊，扎小辮的女孩高興地說：“我有午飯吃了”……孩子們對午餐的熱盼，折射出“光碟行動”的現實意義：我國仍有超過1億的貧困人口，全世界飢餓人口超過10億！每年因飢餓死亡的人數達1000萬，每6秒就有1名兒童因飢餓而死亡。看來，“舌尖上的浪費”理當再少些。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是外婆教我的第一首詩，小時候我也幫助父母做過一些農活，可是哪裡知道糧食來之不易？如今長大了，就應該自覺成為一名“光碟族”了……讓我們都拒絕浪費，懂得珍惜。
我為“光碟行動”叫好，也不禁由此深思：拒絕浪費並不難，只需從吃飯開始。那種“浪費點不算什麼”的觀念只有及時改變，餐桌上的文明才能形成。
“光碟行動”之所以引來廣泛共鳴，正因為它承載著現代公民的責任擔當。從這個角度看，吃光碟中餐，不僅是一種美德，更是一種責任。
一粒糧食，一滴汗水，浪費的是糧食，丟掉的是中華民族勤儉節約的傳統美德。讓我們發揚中華民族的優良傳統，“光碟”，從我做起！
光碟行動從我做起 篇9
國小四年級作文 ,835字“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”是我們耳熟能詳的詩句，但近幾年來，隨著人們生活水平的提高，浪費糧食的現象日益嚴重。近段時間，社會上流行“光碟行動”，其實就是要人們節約糧食，愛惜糧食。作為新時代的小學生，節約糧食、文明進餐是我們義不容辭的責任。
在學校裡我們似乎都有這樣一種感受：食堂的飯菜好難吃。於是，學生浪費糧食也成了一種常態。我們經常看到這樣現象：有的同學家庭條件好，很是挑食，吃了幾口飯就倒掉了，說這飯菜是自己不喜歡吃的！有的同學著急去玩，盛飯和湯的時候，走路慌張就把飯湯灑在地上！有的同學一邊吃一邊打鬧，互相丟飯菜……這些都是在浪費糧食！也許你並不覺得自己在浪費，也許你認為浪費這一點點算不了什麼，可是，如果你浪費這一點，他浪費這一點，大家都浪費這一點，那就是一個驚人的損失了！同時，有的同學飯前不洗手，還把吃的東西拿出食堂，邊走邊吃，吃完就隨便丟在路上，這和挑食、浪費糧食一樣都是不文明的就餐習慣！這種不文明會非常影響我們的身體健康和文明學生的良好形象！同學們，你想做個文明的小學生嗎？那就從文明餐桌，拒絕浪費開始吧！
其實節約糧食，做起來很簡單：吃飯時，吃多少盛多少，不要剩飯菜；不在吃飯的時候，丟飯菜玩！不挑食，無論爸爸媽媽給我們吃的，還是學校裡的飯菜，都是有利於我們身體成長的，為了自己的健康，我們都要通通吃掉它！
古人說得好：“食不言，寢不語”，吃飯不說話，既衛生，又不影響身體對食物營養的吸收，還能營造一個舒適的氣氛，何樂而不為？“廚中有剩飯，路上有飢人”，不要浪費糧食，為什麼不想想有多少貧困山區的孩子在為一日三餐而苦苦掙扎著？
民以食為天。生活的重要部分，每個人每天都要面對餐桌，就讓文明從這裡開始：養成一種科學、理性、健康的生活方式，身體力行，從我做起，從現在做起，告別陋習，攜手文明，將文明餐桌進行到底。希望我們全校師生共同攜手，讓我們整個學校的所有飯堂，都變成一個文明、舒適的飯堂！
同學們，讓我們從今天開始，做一名珍惜糧食，文明用餐的好學生吧！
光碟行動從我做起 篇10
國小六年級作文 ,669字隨著時代的發展，社會上出現了一些流行詞，如“油菜花”譯為“有才華”；“果取關”譯為“果斷取消關注”；“高大上”譯為“高階大氣上檔次”……但最近我聽到了一個更有趣的，“光碟行動”。我百思不得其解，便向哥哥詢問什麼是“光碟行動”。哥哥說：“所謂的‘光碟行動’，就是把飯菜吃的乾乾淨淨，不浪費。”我明白地點點頭，心裡想，原來這就是“光碟行動”啊！
第二天，我去小學給妹妹送東西時，恰好碰上他們吃早飯，我看見六（1）班的老師拿饃沒拿好，掉了一個。瞬間，“白胖子”變成了“非洲胖子”。本以為老師會撿起來扔進垃圾桶，沒想到老師把髒的饃皮撕掉後，留給自己吃，把好的留給了學生。
事後，我跑去問老師：“為什麼當時不扔掉呢？”老師說：“你知道唐朝詩人李紳的《憫農》嗎？”我說：“知道。”老師說：“那你懂它的意思嗎？”我說：“懂啊。它讓我們珍惜糧食。”老師笑著說：“既然知道，我們就要去做啊！你想想農民伯伯們種糧食多辛苦啊，常常頂著烈日炎炎幹活，他們要是看到我們如此浪費糧食必定會很傷心啊！”我茅塞頓開的點點頭，真不知道我們平時把半碗半碗的飯倒掉是怎麼想的。老師還說：“別看我們豐衣足食，但是世界上還有很多地方的人們一飢餓而死。”我說：“謝謝老師，我懂了。”便跟老師再見後回家了。
我決定以後一定要珍惜糧食，加入“光碟行動”，爭做節約使者。告訴大家“盤中餐，粒粒皆辛苦”的真正含義。而且對它的理解不僅是掛在嘴上更是要用行動來體現。
節約糧食，珍惜糧食，愛惜糧食不浪費這些都是“光碟行動”該做的事，這些事不必要做的多偉大，但從小事做起。“光碟行動”，從我做起！
光碟行動從我做起 篇11
國一作文 ,567字如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一露陽光，你是否照亮了一方黑暗？如果你是一枚螺絲釘，你是否堅守在你生活的崗位上？我們要學習雷鋒精神，從節約“一粒糧食”做起。
當我們手裡捧著一碗熱騰騰的麵條的時候，我們是否想到生活在非洲的朋友們，他們過著怎樣的生活：住著簡陋的茅屋，穿著衣不蔽體，就連每天的溫飽都成問題！他們那瘦骨如柴的身軀，幹皺皺的面板，一雙雙無神的眼睛。比起他們，我們是不是應該珍惜這來之不易的幸福呢？
種植收割多少道程式，多少辛苦汗水，多少雙飢餓的眼睛在渴望，再回頭看看，又有多少雙奢華的手，將美味可口的白米飯倒入垃圾桶，真是事者無視，視者心痛！
為了讓大家節約糧食，學校舉行了“光碟行動”所謂的“光碟”是指把碗裡的飯菜吃得一點也不剩，全校的學生都十分積極的參與其中，在食堂就餐時，大家都做到了“吃多少盛多少”的習慣。並且每個班都自帶了一個盆子，吃不完的飯菜只能倒在這個“小”盆子裡。這樣大大減少了同學們的浪費現象。大家都在爭做光碟達人。快看我們班老師守在那個”小”盆子旁邊，而同學卻在埋頭苦幹地吃，當同學們一抬起頭來，見到的是他們手裡捧著的光碟。
學校通過這種方式，傳播節約糧食的正能量，讓我們懂得了“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的道理。
光碟行動，從我做起。
正所謂：一粥一飯，當恩來之不易；半縷半絲，恆念物力維艱。
文明旅遊從我做起 篇12
國小五年級作文 ,828字中國自古就有“禮儀之邦”的美稱，但是一些國人的行為，卻與之背道而馳。其實，在我們身邊也存在著很多不文明的行為。
有很多人學習“孫悟空”在遊覽名勝古蹟時喜歡在建築物上刻下“***到此一遊”，這樣看上去很瀟灑很有個性，可是給建築物和古蹟留下了一道既醜陋又難看的疤痕，讓國外的遊客覺得千里迢迢跑到這來觀賞中國的名勝古蹟，看到的竟是這樣不雅的行為，旅遊的享受大打折扣。
另外，人們為了貪一時的方便隨手亂丟垃圾，去爬山的遊客還把垃圾扔在陡峭的山崖中，這些亂丟垃圾的人，你們知不知道你們是方便了，可環衛工叔叔卻要彎著腰慢慢地一個個地撿，有的甚至還冒著生命危險下到懸崖下去撿垃圾，聽了這些你們還好意思亂扔垃圾嗎？難道不覺得臉紅嗎？內心難道沒有一點愧疚感嗎？
除此之外，還有一些遊客到景區喜歡隨意採摘鮮花和攀爬一些千年古樹，這些也是很不文明的行為，會給景區管理帶來極大的困難，進而影響其他遊客的遊覽質量。
俗話說讀萬卷書不如行萬里路，出去遊玩是好事，但一定要注意保護環境，還要時刻遵守公共規則。買票要排隊，要愛護公物，保護文物，不在公共場所大聲喧譁，其次最重要的一點就是要有主人翁意識，看到不文明的行為要學會阻止，只有這樣從我做起並且去影響周圍的人，我們整個國家才會越來越文明，越來越富強，我們才無愧於“禮儀之邦”的美名。
近些年，隨著我國公民生活水平不斷提高，利用閒暇時間外出觀光、度假的遊客日漸增多，中國出境旅遊的迅速發展引起世界各國的關注，但是部分遊客“不文明”旅遊的行為頻發後也屢屢受到國外媒體的披露和報道，有些中國遊客在國外的不文明行為，如隨在吐痰、當眾脫鞋、不遵守公共秩序、大聲說話、坦胸露背、愛佔小便宜等不雅行為引起當地居民的反感。雖然這只是少數出境旅遊者的行為，但是卻給旅遊目的地國家或地區居民留下不好的印象，在某種程度上會上升到用來代替全體中國人的形象，進而影響到國家形象，所以加強國民出行文明行為教育已經迫在眉睫了。
作為一名中國人，文明旅遊從我做起！
文明城市從我做起 篇13
國小六年級作文 ,628字石嘴山市是一座美麗的城市，那碧波盪漾的星海湖、壯觀的北武當、鬱鬱蔥蔥的森林公園不時的吸引來自全國各地的遊客到此觀光、旅遊。作為一個石嘴山人，我們就應該將一個文明的現代化城市風采展示出來，盡顯石嘴山的魅力。
但是在我們生活的現實中總有少數人，隨地吐痰、亂丟垃圾、說髒話，做有損於城市形象的事。我經常在放學回家的路上，看到路旁的樹坑裡有很多汙穢；也經常看到在草坪上或者在大路邊隨處可見的白色垃圾和小狗的糞便。我真想對這些人說：“你們這樣做，真不應該啊，難道你們在自己的家中也會有如此行為嗎？”
我作為一個學生，不但要學習好，還要說文明話，做文明事，培養自己的文明習慣，提高自己的文明素質。我們要做到不亂扔垃圾、不亂貼亂畫、不亂穿馬路、不亂停亂放、不損壞公共設施、不損害花草樹木、不隨地吐痰、不講粗話髒話、不在公共場所吸菸；做到向不文明行為告別，自覺抵制不文明言行。
人們常說：“送人玫瑰，手有餘香。”送人一點文明，我們的城市就會美麗起來。讓我們攜起手來，從“我”做起，把我們的家園建設得更加美麗，展示了我們城市的美好，這樣我們自己心裡也會更美。我們想一想，我們的周圍，痰跡不見了，垃圾沒有了，語言好聽了，一切變得有秩序了，我們的心裡能不舒服嗎？只有齊心協力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，為建立文明城市做出積極的貢獻，才能把我們的城市建設的愈來愈美麗。“建立文明城市，從我做起”，只有我們都貢獻出自己的一份力量，我們的城市就能變得更美好，讓我們共同努力吧！
樹文明新風從我做起 篇14
國二作文 ,859字文明行為是每個人的一小步，如果每一個人都能夠文明，那就能讓我們的社會邁出一大步。文明對於有些人看起來輕而易舉，但做起來卻是難上加難。有時文明就是一張紙的厚度，有時文明就是幾釐米或幾十釐米的距離，有時文明就是一個做手勢的動作。
其實，有很多人都能夠做到文明，比如：做公共車的時候看見有老弱病殘孕讓座，上車的時候主動購票；有些年輕人把吃的瓜子皮放在一個小方便袋裡，吃完的時候把它扔進垃圾箱；有許多司機師傅不闖紅燈，不超速，不酒後駕車，其實，文明就在我們身邊。
有極少數的人不能夠遵守文明，比如：在公共場所說髒話，打架；隨意扔垃圾，吐痰，吐痰是特別嚴重的，一方面汙染環境，一方面痰裡含有某些病原體，是傳播疾病的罪魁禍首。任意闖紅燈，這樣是很危險的，超速是眾多的人因車禍而死亡，與其這樣，不如好好的遵守交通規則。
文明就是這樣，“愛人者，人恆愛之；敬人者，人恆敬之。”“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
“文明”是什麼，文明就是指有益於大家和社會的行為或精神。文明既是一種物質又是一種精神，它可分為行為文明和精神文明。講文明就是做文明人行文明事，就是用自己的行動來做有益於大家的事，或者培養一種高尚的思想和情懷來激勵大家奮發向上積極進取。文明是社會的需要，更是每個人的需要。文明是相互的，你奉獻和給予了文明，你就會獲得相應的文明，以及帶給你的便利與好處。
社會要文明首先人人要文明。做文明人就要從自我做起，從小事做起。例如：要自覺遵守學校紀律；不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不說髒話；見到老師和同學要主動問好，受到幫助時，應誠懇地說聲謝謝；服從老師管理，接受同學意見；同學之間要互幫互助，如果發生了矛盾應該先自我反省；上下樓梯要靠右行，進出校門要按次序，禮讓三先不能擁擠；節約用水用電用氣；愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，不踩踏草坪；坐公交車時要自覺排隊，見到老人和殘疾人時要主動讓座；對遇到自然災害或困難的人要及時伸出援助之手等等。
文明就在我們的身邊，只要人人學文明、講文明，我們的社會就是文明的，世界也將變得更加美麗！
文明禮儀從我做起 篇15
國一作文 ,545字我們都說“父母是孩子最好的老師”，可是，有一回我卻當了媽媽的老師。
那是一個星期天，媽媽帶我到江濱公園玩。媽媽把一個空飲料瓶隨手丟在了地上，我跑回去撿起來放進了垃圾筒，同時對媽媽說：“亂丟垃圾不文明，地球要靠大家來愛護！”媽媽表揚了我，並和我比賽看誰更文明。
在公交車上，我和媽媽會把座位讓給老人和抱孩子的阿姨；去野外爬山，我們會準備一隻垃圾袋，把果皮、廢棄物裝在袋子裡；過馬路時，我們遵守著“紅燈停，綠燈行”等交通規則……有一次我記得很牢：那是我生日，媽媽給我買了一個會飛的漂亮氣球。我把線牢牢地套在手指上，拉著氣球在路上蹦蹦跳跳。忽然，發現前面站了一位叔叔和一位阿姨，阿姨手上還抱著一個掛鹽水的小孩子，那個小孩頭上包著白白的紗布，羨慕地盯著我的氣球。我想了想，把氣球的線套到小娃娃的手上，然後拉著媽媽便跑。回過頭，看見那個小娃娃正拉著氣球，和他爸爸媽媽一起笑著。再看看我的媽媽，她也衝我讚許地點了點頭。我心愛的生日禮物雖然送人了，可我覺得這個生日過得特別開心，因為我小小的付出讓很多人露出了幸福的微笑！
文明和禮儀，其實就在我們身邊。我想，只要我們平時從身邊的小事做起，儘自己的能力幫助那些需要幫助的人，文明之花就可以處處綻放。
同學們，讓我們攜起手來，開展一次講文明、講禮儀的比賽吧！
文明衛生從我做起 篇16
國小五年級作文 ,442字“以文明為榮，以不文明為恥”。我們要實現社會文明，就要從自己的言行上下功夫。
文明的第一步就是環境乾淨整潔。我曾看到過關於“紐約引爆點”的報道，講的是紐約市長為了整治紐約，以最骯髒混亂的地鐵為入手點，集中力氣整治地鐵的環境衛生。經過一段時間的雷霆整治，紐約的地鐵呈現出了乾淨整潔的面貌，這股清潔之風也開始吹遍紐約。
想想也是，如果環境衛生都做不到位，文明就無從談起。其實，這個意識一直存在於人的大腦中，但凡一遇到文明檢查、文明評比，搞好環境衛生是第一步。可是，當我們在努力清理垃圾的時候，我們是否問過自己，這些垃圾從何而來？那正是我們平時隨意丟棄的。我更覺得，衛生之於文明，是一個層面、是一份內涵、是一種尺度，如果把對潔淨的要求融入到自身的素養中，無論何時何地，都能從我們身上揮灑出一種潔淨的氣度，我想，文明的腳步將會向我們走近。
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，我們的家園會因你、我、他的共同努力而更加和諧美麗！（指導老師：盧燕華）
文明旅遊從我做起 篇17
國小五年級作文 ,769字赫赫有名的迪斯尼樂園開到上海來啦！聽到這個振奮人心的訊息，我媽媽就迫不及待地邀請了她的日本友人，與這家魔法王國樂園來個“親密約會”。
終於到達素有“東方巴黎”美譽的上海，藍天白雲下，高樓大廈鱗次櫛比，造型獨特的東方明珠高聳入雲，熠熠生輝，彩虹般的盧浦大橋雄偉壯觀，大上海的繁華和氣派令日本友人嘖嘖稱讚。來到迪斯尼樂園，園內遊人如織，很是熱鬧。突然，兩個調皮的小男孩闖入我們的視線，原來他們正在把空的礦泉水瓶當足球踢，這時，日本友人的臉色變得深沉下來，不遠處的一幕更讓他皺起了眉頭—夢幻世界的門口排起了長龍，有位媽媽一邊排隊一邊漫不經心地嗑著瓜子，順手將瓜子殼隨地亂扔，旁邊的垃圾桶形同虛設。這時，我快步走過去，二話沒說，就把地上的瓜子殼一顆一顆地撿起來，貼心的老媽順勢遞上垃圾袋。“哥哥，我也來幫你，”這時候，身邊一位可愛的小女孩也蹲下身來跟我一起撿，大概是聽到了小女孩的說話，剛剛“踢足球”的兩位小男孩也自覺地把空瓶子扔到了垃圾桶，隨即加入了我們的隊伍。嗑瓜子的媽媽看到這一幕，不好意思地漲紅了臉，也蹲下身來跟我們一起撿。“媽媽，以後瓜子殼可不能再隨地亂扔了，”稚嫩的聲音再一次傳來，“好好好，媽媽以後再也不亂扔垃圾了，我們一起做一個文明的遊客！”這段對話，奏響了迪斯尼樂園最美妙的樂章，排隊的遊客紛紛投來了讚許的目光，日本友人也意味深長地點了點頭，露出了友好的微笑。這一刻，我的心裡樂開了花。
這次出遊，受益匪淺，讓我懂得了勿以惡小而為之，勿以善小而不為，有時候，我們一個微不足道的行為，也許就能讓文明出遊成為一句空話。文明出遊，是彎腰撿一張廢紙；文明出遊，是自覺有序地排隊；文明出遊，是愛護一草一木……文明出遊，任重道遠。
文明出遊，從我做起，從身邊的小事做起。我們一起努力，讓文明之花為我們“禮儀之邦”的中國錦上添花！
文明之路從我做起 篇18
國一作文 ,788字文明就像一陣清風，爽朗了人民的心情；文明就像一盞明亮的燈火，照亮了前進的道路；文明就像一場春雨，滋潤了乾涸的心……
“建立文明城市”就是把物質文明和精神文明建設作為統一目標，提高人素質，建立好的環境。大家從我做起，人人講文明，懂禮貌，爭做“文明公民”。《三字經》中關於文明禮儀就有“為人子，方小時。親師友，習禮儀。”
說起文明，我想起了一件令我難忘的事情。
有一次，我獨自去公交車站等車去買書。看到一箇中年男子醉醺醺地把一個啤酒瓶扔到了車站站臺上，被走在後面的老奶奶看見了，她十分氣憤，用手一把抓住那個男的說髒話。這兩個人一直在爭吵，都在推卸自己身上的責任，那個瓶子也是被他們倆用腳踢來踢去，圍觀的人越來越多，議論紛紛，這是也有好心人上前去勸架，叫他們把瓶子撿起來，但是都沒有用，他們倆都是置之不理。
我看著這個場面，心想，好心人為什麼不自覺把瓶子撿起來扔到垃圾桶去呢？我環顧四周，在能看到的近距離內沒有一個垃圾桶，在比較遠的地方隱隱約約看到一個紅色的垃圾桶。我明白了，大概是都不願意多走幾步，所以就隨地亂扔了，主要還是感覺不方便。
為了方便，亂扔垃圾，破壞城市衛生，看到不文明行為用不文明的方式制止也是不對的，圍觀的人都是事不關己也是不對的，現在學齡前兒童都知道把喝完飲料的瓶子，用完的紙巾扔垃圾桶，看看這些成年人呢，連最基本的都做不到。
我擠進人群，撿起瓶子，對他們說：“我們不應該亂扔垃圾，這是不文明行為，是破壞衛生，連小孩子都懂的道理。”說完我徑直走向垃圾桶，圍觀的人表揚我，那個中年男子和老奶奶也羞愧的低下了頭。
我知道我一個人的力量是有限的，但是我相信起碼這個中年和老奶奶會從這件事認識到什麼該做什麼不該做，起碼亂扔垃圾的習慣會改掉。
荀子曰：人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。所以建立文明城市要從我做起，從小事做起，這樣我們的城市會更美麗，生活會更美好。
文明禮儀從我做起 篇19
國小四年級作文 ,584字放假了，小聖約小熊胖胖來公園遊玩。哇！公園裡的風景可真美，有鬱鬱蔥蔥的大樹，清澈見底的小河，五顏六色的鮮花，這麼漂亮的風景，都來不及欣賞。於是，孫小聖“噔”的一下，跳到了水中的一塊大石頭上面，東瞧瞧，西望望，突然，他發現了一個亭子，接著他們二話沒說就朝亭子走去。
他們來到亭子裡，孫小聖不知從哪裡掏出了一支毛筆，看見地上正好有一瓶黑黑的墨汁，就隨手沾了一些墨，“嗖”的一聲爬上了柱子，他雙腳纏繞在挺拔的柱子上，身體伸向另一根柱子，呦，來了個“倒掛金鉤”，武功還不錯呦！瞧他在那柱子上寫下了“孫小聖到此一遊”，呀！這可把胖胖急得搖頭擺手，忙說：“小聖，你趕緊下來吧，這樣是不文明的”。可孫小聖呢？它毫不在乎地說：“沒事，反正沒有人看見，怎麼，要不把你的名字也一起寫上去吧！”“哦，別，小聖啊小聖，你看這公園山青水秀，花紅柳綠，多美呀！如果就這樣被你糟蹋了，多可惜呀！”胖胖好心勸道。這時，小聖才明白自己確實做錯了。
於是，他趕快下來，手抓著頭，聳拉著尾巴，彎著腰，感到十分慚愧。胖胖指著他，生氣地說：“文明禮儀該從自己做起，特別是在公共場所，現在，你快把這些字擦乾淨吧！”“好吧！”小聖難為情地說道。於是，他們倆向河馬清潔工要來了抹布，立馬把拿柱子擦得一乾二淨，就高高興興地回家了。
同學們，文明禮儀從我做起，無論在哪裡，都要愛護所有東西，做一個講文明，懂禮貌的好孩子。
文明禮儀，從我做起 篇20
國小三年級作文 ,535字文明禮儀是我們中華民族的傳統美德，我們每個人都應該講文明，讓我們的湘鄉更加美麗，也讓我們成為一個文明的市民吧！
怎樣做一個文明的小市民呢？我想首先要在語言上講文明，不說髒話。如有些人的“口頭禪”：神經病、瘋子、傻子、蠢豬等等……這些都是不文明的語言。有時一句髒話就能引起一件大事。比如，一次我媽媽坐公交車去上班，在車上遇到一箇中年男子和一個老爺爺，就是因為一句髒話引起了很大的矛盾，後來那個男子要下車時那個老爺爺都不讓他下，結果兩個人都吵著下去了。聽說他們還要去打架呢！看看吧，這就是一句髒話引起的後果。所以我們要做文明人，首先就要在語言上文明。
其次，除了在語言上講文明，我們還要從行動上講文明。平時我們去公園遊玩，相信大家在草地上和公共地方會看到一些警告牌：不要亂丟果皮紙屑等等。可有一些人，卻好像已經失明瞭，看不到。不准你做的，他偏偏要做。說個例子吧：像我們美麗的碧洲公園，有些人在那裡到處亂丟垃圾；曾國藩詩文島，甚至還遭到了人為的破壞；路邊的蘑菇音響也被人“採”走了；連竹子都被折彎了腰，他們好像在那裡傷心地哭泣呢；還有再看看公園裡的公共廁所吧，門都被踢得無影無蹤，旁邊的垃圾桶也都被踢得變形了，我彷彿看到了它們痛苦的呻吟……
幸好我們這個社會還是文明人佔多數！