文明美德伴我行——從點滴做起相關作文20篇
文明美德伴我行——從點滴做起 篇1
國二作文 ,1172字人無禮則不立，事無禮則不成。文明美德是我國的優良傳統，那麼什麼叫文明？什麼叫美德？不知道同學們有沒有過這種經歷，當你提著一桶水艱難地上樓時，有那麼一個素不相識的人幫你分去了一半的重量？當你不小心踩了別人一腳而你準備接受他的指責的時候，回給你的卻是一個善意的微笑？當你掃完地把掃把朝工具室隨手一扔之後，有那麼一個同學悄然無聲地走過去把它擺放整齊？其實這些都是文明美德的表現。
那麼，有些同學可能會問：“我只不過偶爾說了幾句粗話，這算嗎？我只不過偶爾曠了一下課，這算嗎？我只不過偶爾用腳開了一下門，這算嗎？”好吧！這些問題太深奧，留給我一些時間去思考。
學校是塑造人格的重要園地，因為每個人在學校學到的一切都會在以後的生活中打上很深的烙印。不過有些同學可能還沒有領悟到這一點，到食堂打飯他們總是插隊到最前面，並且打到飯之後還會炫耀的說：“真笨，還在這排隊，看我比你後來還先打到！”走在教室的走廊上，他們總是要把垃圾桶來一腳去一腳的並且還很帥似得翹首走開。在課堂上的時候，他們總是搞出一些噪音，並且在老師批評他的時候還會和老師頂嘴。在操場的時候隨手把垃圾扔在地上，然後拍拍手似乎嫌垃圾髒。其實這些都是缺乏文明美德素養的表現！
有這樣一個笑話：當你剛進校時，老師說“別陌生。把學校當成自己的家”！當你犯錯時，老師說“你當學校是你家啊！想幹嘛就幹嘛？”我認為它不僅僅是一個笑話，它是告訴我們學校像家，同學們之間應該像家人一樣互相關心，互相幫助，當你不小心踩了別人一腳時，你說聲對不起，或許你就會多一個朋友。當你插隊打飯時，你要想一下別人比你先來，比你等得更久，如果把你換做是他，或許你也不願意他插隊吧。當你頂撞老師時，你更加要想一下老師的辛苦與付出，或許你就不會那樣的胡鬧！而學校不像家，是在告訴我們，在家裡你的父母等親人會事事遷就你，寵愛你！但在學校，同學與同學之間是互相平等的。自己做錯事就要勇於承擔責任，敢於承認錯誤，及時改正。不要總認為自己什麼全是對的，必要的時候，要懂得換位思考。
其實文明美德就體現在我們的言行舉止中，是路上相遇時給彼此的一個微笑，是將手上的垃圾丟進垃圾桶的一個動作，是用手代替腳開門的一個行為，是簡單的一句sorry或thankyou。然而做一個文明的人並不難，當我們放下心中那所謂的傲氣時，當我們設身處地為對方著想時，當我們伸手幫助那些需要幫助的人時，或許無形當中，我們就是一個文明的人。有這樣一句話：“如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你也不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。但是，如果你失去了文明，你才是徹徹底底的失敗！因為你已失去了做人的真諦！”
同學們，讓我們攜手共做一個文明的人吧！從我們的身邊做起，從點滴做起！相信我們的校園會因文明變得更加和諧，相信我們的人生會因道德變得更加美好！
文明美德伴我行作文600字 篇2
國二作文 ,1621字【篇一：文明美德伴我行作文600字】
在我的生活經歷中，有些事一直留在我的記憶裡，影響著我，教育著我。
那是一個豔陽高照的下午，天氣很熱，地上像著了火。我和爸爸走在上學的路上，不停地用一張厚紙當扇子扇著風。路上，上學的學生很多，在我們前面，一個穿著花格裙子的女生蹦蹦跳跳地走著，在小店鋪裡，她買了一根雪糕，撕下包裝袋，順手一扔，就津津有味地吃了起來。突然，一個清潔工老奶奶走近她，對她說著什麼，只見這位女同學漲紅了臉，從地上撿起包裝紙快步扔進不遠處的垃圾桶裡。我明白了點什麼，在心裡對自己說：為了自己生活的環境，我決不能亂扔垃圾。
有一天放中午學，我和班上的幾個同學有說有笑地走在回家的路上。在一個小陡坡那兒，一個老爺爺正吃力地推著板車蹣跚地上坡。那車子不知被什麼阻擋了一下往一邊歪去，老爺爺一下子沒穩住，車子側翻在地，從車上滾下很多紅彤彤的蘋果。我那幾個調皮的同學一窩蜂跑上去撿蘋果。“你們怎麼可以……”我剛喊出，只見那幾個同學將蘋果一個個放進車內。我心裡一陣慚愧，我還以為他們要自己撿來吃呢。
在學校，老師一直教育我們，要我們講文明，懂禮儀；在家裡，爸爸媽媽也一直教導我們：見長輩主動問好，坐車主動給老人讓座，不說髒話，講文明樹美德。其實，生活中的文明美德一直在我們身邊，它陪伴著我健康地成長。
【篇二：文明美德伴我行作文600字】
我和文明是一對好朋友，十分要好的，不可分離的好朋友。你想知道我是怎麼和文明做好朋友的嗎？就讓我來告訴你吧！
在學校裡。升旗時，我穿著乾淨的校服，戴著鮮豔的紅領巾，我舉起右手行隊禮，大聲唱國歌；見到老師時，我主動問好；看到地上的垃圾時，我把它撿起來扔進垃圾筒裡，手裡的果皮紙屑，也不例外；上課時，我安靜聽講，積極主動舉手回答問題；下課時，我不做危險的遊戲，同學之間，我們和睦相處，用普通話交談，不說髒話；打掃衛生時，我不怕髒，不怕累……
走出學校。過馬路時，聽紅綠燈指揮，從斑馬線上行走，不橫穿馬路，走兩旁的人行道；買零食吃時，不亂扔包裝袋。做公共汽車時，我尊老愛幼，把位置讓給老人和比自己小的人坐……
在家裡。爸媽下班回來時，我會給他們端上一杯水；爸爸媽媽喊累時，我會給他們揉揉腿，捶捶背；媽媽生病時，我會給她去買藥；吃飯時，我不會挑食；爸爸媽媽買東西給我時，我不會這不喜歡，那不喜歡……
只要你和我一樣做，文明就一定會找你做朋友，做一對要好的朋友，永不分離的朋友。
【篇三：文明美德伴我行作文600字】
我們中華民族自古以來就是一個講品德、講修養的民族。古人歷來教育後人，講究的是忠孝仁義禮智信廉。作為一名中國人，我一直都為我們悠久歷史和文明而感到自豪。
隨著時間的逝去，現在我們身邊有些人，把祖先教誨的這些優良傳統早已棄之千里，貪婪、自私佔據著他們的心靈。我們作為中華民族的未來，必須要做一個講文明、樹新風的新時代社會主義接班人。
要做一個講文明禮儀的人，必須從自身的點點滴滴小事做起，讓講文明禮儀成為自身的一個良好習慣。文明素質是一個人的形象。但是，又有多少人盡到這份義務和責任，又有多少人學會了呢？在我們身邊，有些同學在學校裡聽老師講文明禮儀，可一到街上，隨地吐痰，亂扔垃圾；有些成年人在公共汽車上，完全不顧及他人感受，自己吸菸；在公園裡他們悠然地坐在草坪上談笑風生，愜意地在草坪上散步，愉快地在草坪上打球……這些種種行為，都是與周圍環境不相符的。某些細節在他們的眼中，都是那樣的無關緊要。我看到這一切，深深的感到痛心。一個人如果沒有了社會公德心，那麼他還能算是一個文明的人嗎？
美麗人人都喜歡，美德人人都需要。我們要繼承中華民族的文明美德，不能僅僅靠在嘴上說說，重要的是要在自身的各種日常行為上體現。
文明美德需要我們去發揚，文明美德需要我們去推廣，文明美德更需要我們去踐行。我相信，只要人人都能奉獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們大家共同努力，為構建美好、和諧的社會盡一份心，出一份力。
文明美德伴我行 篇3
文明美德伴我行作文6 ,655字我們中國自古以來就是文明古國。
古有“孔融讓梨”、“三顧茅廬”、“程門立雪”的典故。在他們的行為中體現出了我們文明古國的風采。
可是，在科技高度發展的今天，我們現代人卻不配擁有這個稱號。
隨地吐痰、亂扔垃圾……已經是常事了。記得曾讀過一個故事：在公交車上，一個抱著孩子的男人上來了，沒有人給他讓座，一位老先生站起來給他讓座。老先生剛站起來，沒等他說話。那個抱孩子的人就立馬搶著坐下。慌忙中還踩了老先生的腳，疼得老先生直叫喚。而那的人卻像沒看見似的若無其事的坐在座位上，既不說謝謝，又不道歉。
這時，車上有人看不下去了，指責他，而那個人不知廉恥的說：給抱孩子的人讓座是應該的，再說了，又不是我讓他讓的，他自願讓的，怪我麼？於是這兩個人就吵了起來。最後，還是那位老先生來勸說才結束了這場：“戰爭”。
還有一個故事：一家企業邀請一家有合作意向的外資企業來廠參觀。外商印象很好，但是，就在酒足飯飽的時候，準備籤合同的時候。廠長隨地吐了一口痰，外商皺了一下眉頭，放棄了合作。
這時候，你還能說我們還是禮儀之邦嗎？
相比而下，其他國家卻做得很好。
記得在德國，有一天晚上，馬路上沒有車，但一位老太太卻沒有過馬路，原因是正在紅燈，直到等到綠燈時才過馬路。事後有人問她為什麼這樣做。
她說，萬一在樓上有小孩子看到她在紅燈時過馬路，誤以為在紅燈時可以過馬路，那就會對他們造成誤解。
在這裡，我希望大家不要因為我們是文明古國的人就可以不做文明的事。醒醒吧，我們在文明方面已經落後於世界了。我們應讓世界看到現在的中國仍然是文明之邦。
文明美德伴我行 篇4
國小四年級作文 ,548字那是去年十月裡的一天晚上，天一廣場舉行了一場時裝秀。
廣場的正中搭了一個大型T臺，燈火通明，模特們伴著明快的節奏踏著貓步在臺上秀出自己的風采，臺上人山人海。我和媽媽也擠在人堆裡興致勃勃地觀看起來。藍得發黑的夜空中閃爍著一顆顆像鑽石似的星星，月亮姐姐在一旁守護著星星。這時一位年輕媽媽也拎著大包小包擠進人群來觀看錶演。
表演結束了，觀眾紛紛散去，那個年輕媽媽也走了。“哎呀！”離開時突然被什麼東西絆了一下。我一看原來是那位年輕媽媽落下的東西，看著這些精彩的包裝，心裡冒出一個念頭：如果我把這些東西拿回家，就是我的了。於是我把想法告訴了媽媽，媽媽嚴肅地說：“別人的東西不能要。”
我和媽媽坐在噴水池的長椅上等那位年輕媽媽。時間一分一秒地過去了，夜裡起風了。我不禁打了一個哆嗦，媽媽脫下外套幫我披上。這是廣場出現了一個急匆匆的人影，她不停地四處張望，好像在尋找什麼。原來那位媽媽是一路找來的。我們把東西交還給她，她十分感動，說話的聲音也抖動了：“真是太謝謝你們了，裡面有出國的護照，不然的話明天我不能上飛機了。”媽媽讓她清點一下，她忙說：“不用，不用！”
路上媽媽語重心長地告誡我：“不是自己的東西，不能要。拾金不昧是美德，也是做人最基本的道理。”我為自己曾有那樣的念頭而到羞愧，媽媽的話使我一生受益。
文明美德伴我行 篇5
國小三年級作文 ,575字文明無處不在，有時文明在你的腳下，有時文明在你的嘴中，也有時文明在你的手中，總而言之文明一直伴隨著我們成長。
記得上幾天的下午，放學後我開心地走在路上，一邊哼著小曲，一邊揮舞著手臂，看著前面的花是多麼鮮豔，小草是多麼嫩綠。可好景不長，正當我要走上公交車，還差幾步路時。一陣風吹來，不知是什麼東西突然把我的臉給蓋住了，那輛公交車已離我遠去了。我氣得一把把臉上的東西扯了下來，定睛一看，盡然是一個尼龍袋，我越看越生氣，剛才的好心情一下破碎了，我自言自語地說道：“到底是誰這麼沒有公德心啊，亂丟垃圾袋，如果人人都這樣，那中國的美好景象就會漸漸消失，就會變成白色的祖國，就沒有生機了。”我的火氣漸漸降了下去，大步流星地走向垃圾桶，把尼龍袋扔進了垃圾桶內，便去等車了。
還有一次，我坐在公交車上，司機見前面沒有車子，便開始放鬆了，可事與願違，突然，一輛紅色的寶馬從一個不起眼的小巷中向我們那輛車飛馳而來，還好司機發現的早，猛地用右腳按住了剎車，公交車一下子停了下來，當時我也沒注意，一下撞到了前面的叔叔，這時我的第六感覺告訴我，我要挨一頓批評了。我膽戰心驚地從叔叔的懷裡慢慢的爬了起來，叔叔和藹可親地對我說：“小朋友，你有沒又受傷啊？疼不疼啊？”我一下子呆住了，忙說：“沒關係，叔叔，我沒事。”叔叔望著我，我望著叔叔，開心地笑了。
文明就在你的一舉一動中體現。
六星齊聚展風采，文明美德伴我行 篇6
國小四年級作文 ,644字最美四月天，不知禮儀誰裁出，文明春風似剪刀！清晨，一踏進班級的門，就看見同學們整整齊齊地穿著綠油油的校服，別的班級卻沒有穿，這究竟是怎麼回事呢？哦！原來是我們翠苑二小四（2）班有一節特別重要的少先隊員活動課，而且是公開課！
公開課開始了，本次活動的主題是《六星齊聯動，爭當文明好少年》，已經準備了一個多星期的六星小隊排著整齊的隊伍，自信滿滿地有序地進入階梯教室，安安靜靜地坐下。本次少先隊員公開活動課在溫老師“預祝本次活動圓滿成功”的話語中正式拉開了序幕。第一個環節就是我們未來星小隊的，面對這麼多區級的老師，我既緊張又興奮地走上臺。話筒陸續傳過來了，啊！終於到我了！只見我流利地說著：“我們學習了關於文明的名言，我來說一句：學校是學習之所，文明是成功之本。”說完，我心裡不禁鬆了口氣，我們小隊順利通過了這個環節，我心裡一陣高興！
活動如火如荼地進行著，終於到我們的重頭戲了，也是我最期待、最喜歡的環節，是北級星小隊表演的舞蹈，伴奏歌曲是《文明歌》。表演開始了，北極星小隊穿著美麗的衣服華麗登場，他們隨著歌曲，一會兒叉手，一會兒踏步跳，一會踢腿，美級了！臺下的同學一會兒拍手，一會兒拿著星星在頭上搖來搖去，一會兒拿著星星在頭上左伸一下右伸一下。最後，隊員盧彥冰用一個劈叉完美結束，臺下立刻響起一片掌聲！
這次少先隊員活動課在呼完號後，就落下了帷幕，在這次活動中我增長了許多知識，也增強了膽量，這次活動真有趣啊！使我流連忘返！我要從生活的小事做起，讓文明之花在我們心中綻放，爭做文明好少年！
傳承文明踐行美德——讀《文明美德伴我成長》有感 篇7
讀後感 ,1646字中華文明源遠流長，中華美德悠久深遠，是當代青少年成長的營養劑，是一筆取之不盡，用之不竭的財富，是抹不去的生命痕跡。中華文明美德，伴著我們一路成長。
有的人或許會認為文明美德離我們很遠，其實文明美德離我們很近，你可還記得兒時學步，父母在旁邊說的“至理名言”，“摔倒並不可怕，可怕的是你心裡的畏懼”。
父親，告訴我們堅強。有的時候，堅強也是文明美德，當你堅強地面對一切，你會發現世界那麼美好，失敗是成功之母，軟弱是堅強之母，當我們一步步長大，在經歷一些事後就會逐漸變得堅強。
爺爺，告訴我們誠信。誠信在如今的社會，已變得十分可貴，你走在大街上，你可以看到幾個擁有誠信光芒的人？注意生活的你，肯定知道前陣子的“小悅悅事件”、肯定知道麥當勞販賣過期食品、“毒膠囊”和“含氯的可口可樂”等一系列事件，這些事情的曝光，你還能相信誠信嗎？誠信是做人做事的根本。離開了誠信，一切都難以立足。在我們新一代的心中，一定要崇尚誠信。
媽媽，告訴我們尊重。我們應當尊重身旁那些可愛的小生命。還記得冰心寫的一首詩—《別踩了這朵花》，“你們頭抬得高，腳下得重，小心在你不知不覺中，把小黃花的生機斷送；我的心思你們也懂，在春天無邊的快樂裡，這快樂也有它的一份。”尊重生命，就是珍愛生命。你還記得歸真堂的“活熊取膽”嗎？當你見到熊無助地被關押在機器當中，它身上的傷口已經開始流膿，它的膽汁就這樣一滴一滴流下來，熊無助地望望，又被喂進東西，強行生產膽汁，你不覺得，心中有一樣東西壓抑了許久，在心中陣陣觸動嗎？你不覺得這樣做太不尊重生命嗎？尊重也許就是那麼簡單，可是人們為什麼就做不到呢？
奶奶，告訴我們傳承。是啊，中華文明五千多年，有太多的東西值得我們學習，在學習博大精深古文化的同時，還要學會傳承。傳承雖然是一個沉重而複雜的過程。但我們仍然應該深深地去感受、去體會古文化的精髓，然後代代傳承下去。
外婆，告訴我們善良。善良是心靈的天使，是世界的裝點。因為有了善良，世界才會變得美好，生活才會變得美好。讓我們去接受心靈最純淨的洗禮，從想法複雜的小大人變成見到別人哭，就把棒棒糖給她，就把衣服給她披上，就把她給哄開心的單純小孩。
外公，告訴我們踐行。凡事只想不做，那就是瞎想浪費時間。有想就要做，想什麼考慮好，一鼓作氣，揮灑我們的汗水，不為青春後悔。踐行，是傳承之子。有傳承，就有踐行。你擁有他們母子，你就同時擁有了自己的青春無悔。
再一次閱讀這本書，就很自然地翻到第五章—微笑面對每一天。微笑是一種生活態度，跟貧富地位、處境沒有必然的聯絡。當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑，微笑是一種美德，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語言。微笑的實質是親切，是鼓勵，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機會，總是容易取得成功。新加坡作家尤今對於微笑的評價是笑是無言的禮貌，一個微笑使你贏得整個世界。
想起文明美德，就想起了很久以前的一件事。還記得那天，我剛走到學校操場，一位同學跑到我身旁，大喊我的名字，一本正經地對我說：“王栩君，你剛才在操場上隨意扔紙屑，被政教處抓到了，要處罰一百元。”我仔細回憶，的確在操場上將口袋裡的紙屑，扔在了操場，我故作輕鬆地走開，心裡卻很不安，我擔心的不是一百元，而是名譽。從操場到教室的區區幾百步，我不知自責了多少次。在心裡，我對自己說：提醒多少遍了，就是改不了這壞習慣，這下可好了！那天，我沒跟任何人提起這件事，就這樣，我自責地過了一天。直到第二天，我才知道那是愚人節開的小玩笑，而且班上很多人都“上當受騙”了。我想那個愚人節開玩笑的人，也正是發現了班上大部分同學都愛隨手扔紙屑的缺點吧！從此以後，我就再沒隨手扔紙屑了。
文明美德，就如一泓清泉，可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。
文明美德，如一本良書，陪伴我們成長，給予我們前進的力量。
文明美德，如一盞盞明燈，照亮我們前進的路。
讓我們一起牽手，從一點一滴做起，傳承文明，踐行美德！
文明美德伴我成長征文 篇8
文明美德伴我成長征文 ,3212字【篇一：文明美德伴我成長】
文明是我們華夏兒女傳承了五千年不變的美德，它無時無刻不在我們的身邊，它已伴隨著我們度過了純真無邪的童年和充滿活力的青春少年，它教會了我們如何去做一個有愛心，有誠信，講衛生，講禮儀的人。
文明是什麼？
文明是一顆愛心。它讓你能夠在公車上給老人讓座，此時它給你的報酬是老人那滿懷感謝的笑，它讓你願意為慈善事業捐款，此時換來的是受難者的一聲聲感謝；它讓你俯身撿起那一個個漫天飛舞的垃圾袋，讓地球媽媽的臉上的雀斑一個個都銷聲匿跡了。讓她重新漂亮起來。此時它給你的回報是讓你看到地球母親最美麗的一面，愛心的力量讓你願意無償地去幫助他人，但它仍然會讓你金錢都買不到的最美好的報酬。
文明是一聲問候。它是在你得到他人幫助後的一句“謝謝”，是你給別人的一聲安慰；是你對長輩的一聲稱呼，是你早晨的一句早安，睡前的一聲晚安，是別人的一句你好，是一句“對不起”，是在生活中得到了他人最甜美的微笑，最真心的祝福，最友好的問候。
文明是一個諾言。如果你對他人許下了諾言，你就必須努力去實現你的承諾，如果你做不到，那麼請你不要亂對人許諾，即使是無心的諾言，你也必須遵守。否則你將永遠得不到任何人的信任，得不到任何人的肯定，也得不到任何人的幫助，由此看出一諾千金在我們生活佔有多重要的地位。
……
讓文明美德永遠伴隨我們成長，讓它永遠傳承，讓它教會我們更多做人的道理！
【篇二：文明道德伴我成長】
我國是一個有著悠久歷史的文明古國，具有禮儀之邦的美稱，我國勞動人民歷來重視道德修養和文明禮貌，具有悠久的傳統美德，而一個素質高、有教養的現代文明人、必須有良好的文明禮儀。文明禮儀。文明禮儀處處可見，常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略，我們要做到，並善於發現—文明道德、禮儀。
在我們成長的道路上，我們必然也學了不少文明道德、禮儀吧！像隨手把垃圾丟進垃圾桶、愛護小草、走人行橫等，這些也都是文明道德的表現。養育我們的父母從小就教我們們要做一個有道德修養的人，上學了，老師也教導我們要做一個文明人，在我們的記憶裡這個詞已漸漸的淡忘咯，有些人認為只是表面上談談——“紙上談兵”，實際也不用去做，但我認為，他們錯了，生活中你不一定就要做大事，而小事卻置之不理，但我確信，在生活中的一點一滴，也是文明的最好表現。
有一次，列寧同志毫不猶豫地讓到邊上，並對姑娘；“你先走吧”！這句看似普通而又溫馨的話，深深的留在了姑娘的心裡，女孩微笑看著列寧同志，然後走了。從這件事中我明白了；讓步也是文明的一種美好體現，同時也知道了；文明就在我們身邊，要從我做起，從生邊的小事做起！
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家；“教授，您人生最重要的東西是在哪裡學到的的呢？”在幼兒園，在那裡我學到了令我終生受益的東西，比如，有好東西要與朋友分享、謙讓‘吃前要洗手—我們完善自己的文明修養也樣，並非一定要有什麼了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起，養成文明的習慣，使文明的觀念從意識層次進入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
這裡，我不想過多的舉偉人的例子。因為這很容易使人產生一種錯覺，認為文明禮儀只是偉人名人才具備，那我告訴你們，這種觀點是錯誤的，文明禮儀不僅僅是偉人名人才具備，應當每個人都具備。一個社會的公共文明水平，可以折射出一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的可影響國家榮譽。
讓我們每一個人都用友好誠懇的態度待人，用熱情大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓校園充滿愛的溫馨，讓文明禮貌之花在我們的校園競相綻放吧！
【篇三：誠信是金作文】
人無信則不立，國無信則不強。這是眾所周知的。中華民族歷來就有的一諾千金的美德。
做為一個人，要是沒有一顆誠實守信的心，試問他又怎樣可以快樂的在這個社會生活下去呢？試問有誰又會真心與他交往呢？那他註定要孤獨一生。又有誰會相信他呢？哪怕他說的是真的，那他只能永遠生活在被人猜疑，排斥的世界裡。可以想象那是一個多麼黑暗而可怕的世界。
誠實守信的好習慣不是與生俱來的，他是通過一天天的學習，一點點的積累而成的。這是一種好習慣，它體現了個人的品質與修養。
做一個誠實守信的人才會被人認可。才不會被人們譴責，才不會被人們排斥，才不會被人們憎恨，才不會被人們猜疑。這樣你就可以快樂的在這個世界生活。就可以享受生活中許多美好事物。做到這點的人才是上等人物。
聽過這樣的一件事：有兩個非常要好的朋友約好下午6：00去看電影，在某某車站等對方一起去，並且說好不管什麼情況都要赴約。
結果這天下起了傾盆大雨。其中一人很守信，它已經在車站等待了一個小時甚至幾個小時過去了，可還是不見好朋友的來臨。突然從計程車裡下來一位青年，它喜出望外非常高興，以為自己朋友來了，真是沒想到居然不是的。它驚喜萬分的心頓時變的絕望透頂。
等了好久都不見他朋友的到來，最終他冒著大雨絕望的走回家。第二天，它接到他朋友的來電，說因為昨天雨太大所以他失約了。他一句話也沒說，沉默了一會兒，把電話掛了。
因為一場雨，出賣自己的誠實，傷朋友的心，最後失去最後的朋友，失去一份寶貴的友情。值嗎？
在生活中要誠實守信，一諾千金。說得出就要做得到。這樣就會擁有許多美好的事物，才不會遺失屬於自己的美好。
同學們！請把“人無信則不立，國無信則不強”銘記於心，時刻反省自己，你們會做得更好。
【篇四：文明美德伴我成長】
文明美德是做人的前提，也是每個學生的準則，每個人都要做到這一點，我們的成長過程中也會常常遇到。不僅是現在，以後也會經常遇到，文明美德看起來很簡單，但是必須去做了才會知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個小小的動作，一件小事，就能體現你的素質、修養、道德。
一個人不僅要有才華，知識，還要有道德修養，就比如說我們的身邊，也存在著很多文明道德，也許是丟一個垃圾，說一句髒話，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車是應該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時候，應該懂得去謙讓，就讓大事化小，小事化無，在我認為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時候我們要幫助別人，同學有問題的時候要一起解決，一起面對，在學校要講究次序。
也有很多故事是文明美德的，就比如說！美國有個福特公司，福特是一個人，他大學畢後業後，去一家汽車公司應聘，和他同應聘的三四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試之後，他覺得自己沒什麼希望了，當既來之，則安之，他敲門走進董事長辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有張紙，彎腰撿了起來，發現是一張澤紙，便順手把它扔進了廢紙簍裡。讓後才直到董事長的辦公桌前，說！我是來應聘的福特、董事長說！很好！福特先生，你已經被我們錄用了，福特驚訝地說！董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎麼把握錄用了？董事長說、前面三位的學歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人將來自然看到大事，一個只能“看見”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個公司，這個公司不久就要揚名天下，福特把這個公司改為“福特公司”也相應改變了整個美國國名經濟狀況，是美國汽車廠也在世界佔居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的創造人福特、大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能；看見”大事的人，不一定能看見小事，這是看重要的教訓。
但是一個素質高，有教養的現代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發生在我們身邊的小事中，也許我們會忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們在身邊，只要肯去做你也可以。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今、就是這樣我國素以為“文明古國”和“禮儀之邦”的著稱。我國勞動任命都是重視道德修養和文明禮貌、具有悠久的傳統美德。
文明美德伴我成長 篇9
國小五年級作文 ,764字我們中華民族素平就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。
走進校園，鮮豔的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，潔淨的校園一塵不染，整整齊齊，我們的身心也顯得更加愉快。你能改掉出口成髒的壞習慣嗎？地面飛舞的紙片你能彎腰撿起嗎？廢舊無用的垃圾你能投入箱子嗎？衛生值日時你能認真仔細，為環保盡一份微小的力嗎？看到誰有不文明衛生習慣你能幫助他們改正嗎……這些問題你有想過嗎？
如果你失去了今天，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
可想而知，文明美德是多麼重要，它不像閃閃發光的金子，卻比金子還要珍貴。
記得，那是一個風和日麗的星期六，我和奶奶一起上街買菜，坐在寬敞的公共汽車上舒服極了，我望著外面迷人的景色，不由地呆住了，突然車門一開把我驚醒了，一看是一個白髮蒼蒼的老奶奶，臉上佈滿皺紋的老奶奶，老奶奶上車後，看座位人滿了，就站在座位最前排的地方。車開的越來越快，不由地搖起來，看看老奶奶，也已經站不住了，忽然對面的叔叔把座位讓給了老奶奶，讓我們車上的人都對他投向了佩服之情。當時，我驚呆了，自己感到十分羞愧，我和叔叔同樣是人，為什麼他能讓座，而我不能？然而，我明白了一個道理：人與人之間要互相關心，關愛，這樣才能讓世界充滿溫暖。
當我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛，我們還有什麼理由不把我們教室、個人衛生搞好嗎？還有什麼理由破壞環境呢？當我們看一群動物溫暖地靠在一起時，我們還有什麼理由不搞好團結？還有什麼理由不打動我們朝夕相處的同學呢？當動物都比我們文明時，做為二十一世紀的少年就不知道很好的反思一下嗎？
前面的路已為我們鋪好，下一步，就是我們要頑強地走下去。讓我們的校園更美麗，讓我們讓文明美德手拉手，結伴同行！
文明美德伴我成長作文 篇10
高一作文 ,4434字【篇一：文明美德伴我成長作文】
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。
如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。
如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經失去了做人的真諦。
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關係。它的主要作用，一是追求個人道德完善，一是維護公眾利益、公共秩序。
說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現在空手，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮，很親切。然後自己緊靠著牆，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現麼？
這裡我不想過多地舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，我們更需要一群有道德的民眾。
一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養，他會有良好的公共文明嗎？不會！個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡事舉。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。要完善個人修養，首先要致力於讀書求學，完善自身的認知水平；認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養，便有了推進社會公共文明的基礎。
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。為什麼這麼講呢？相信有的同學去過歐洲或日本，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這社會氛圍又從何而來呢？
我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀。可是看見校園中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學口中吐出的髒話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”麼？明代大學者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫。知而不行，只是未知。”我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝於履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別！所以我們要實踐社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
【篇二：文明美德伴我成長作文】
一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
午百年來的文明禮儀之風傳承至今，中華五千年的歷史長河源遠流長。其中就湧現出眾多有品德、有修養、有情操的人。戰國商鞅立本取信；孔融四歲能讓梨；東漢黃香九歲溫席，都在告訴我們關於誠信、謙讓、孝順等傳統文明美德，他們的人生因講文明，行美德而得以充實，放出光彩。
孔融是東漢末年著名的文學家，融十歲時母融分一盤酥梨。融遂按長幼次序而分，各得其所，唯己所得甚小。父奇之，問曰“他人得梨巨，唯己獨小，何故？”融從容對曰：“樹有高低，人有老幼，尊老敬長，為人之道也！孔融得以名傳千古是因為他做出了尊老愛幼的典範，是因為他讓我們懂得中華民族文明禮儀就在生活之中。
文明是一個人德道素質的體現，生活完善文明的理念。一個國家的發展與文明關係密不可分，古人尚懂得文明禮儀，而禮儀亦是我們中華兒女義不容辭的義務與責任，因此在今天，我們既要不斷髮展，不斷創新，更應繼承美德。可現實又是怎樣的呢？“亂插隊，公共場合大專喧譁，隨地吐痰。”這些問題似乎成了中國的代名詞，國外隨處可見的各種用中文寫的文明標語。然而，我們腳下的這片擁有五千年文化的文明禮儀發源地，憑什麼蒙受這樣的恥辱。這種狀況只能由我們實際行為來改變，那我們又是如何去做的呢？
文明對於現代的我們就先“知書”，溫總理說過“讀書決定一個人的修養和境界，關係一個民族的素質和力量，影響一個國家的前途客命運。”繼而便要做到“達禮”，不只注重書本知識的學習，更要注重自己道德品質，言談舉止的修養。看看校園內的垃圾，想想我們距離文明到底有多遠？聽聽周圍同學的語言，想想我們距離文明到底有多遠？反思過後，我們該怎樣呢？是的，我們該努力了，努力做一個文明之人，努力營造一個更加理想和諧的校園。
良好的行為習慣是建立健康人格的基礎，也是順利學習的前提。但我們在校園內，總能見到與美麗校園不和諧的紙屑；再如有的同學在教室、走廊裡追逐打鬧，走路推推擠擠，還有的部分同學之間講粗話，隨意攀爬樹枝，甚至有個別同學故意損壞學校公共財物。我們很多同學把文化知識的學習放在第一位，而忽視了社會公德的培養和文明習慣的養成，而這恰恰是從本質上展現出一個人的思想品質。所以，我們首先應做一個堂堂正正的人，一個懂文明禮貌的謙謙君子，然後者成才，成為一個和諧發展的人。
魯迅曾說過：“中國爭於天下，其首在立人而後凡舉。”所以冼先要完善個人修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天完善的。同學們，良好的行為習慣是建立健康人格的基礎，我們每播一種行為，將收穫一種習慣；播種一種習慣，將收穫一種性格；播種一種性格，將收穫一種命運。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴做起吧！
前進的路已經為我們鋪好，下一步就是頑強的走下去，我們首先就是要具備中學生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過美好的人生！我相信，文明之花一定會紮根在我們心中，我相信，我們一定能攜手共建一個文明美好的校園！
【篇三：文明美德伴我成長作文】
中華五千年的文明長河源遠流長，我們祖先留下了浩如煙海的文化美德，教誨並激勵一代又一代莘莘學習了成長。
明禮誠信
荀子曾說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧。”誠於中，效能形於外。禮儀民由此誕生，中華民族是自古以來的禮儀之邦，尊師孝道，誠實守信是我們炎黃子孫做人的準則。季布的一諾千金讓他的朋友冒著危險也要保護他，張建順面對百萬大獎實現了自己做人的準則，將百萬大獎分毫未動的歸還彩民。誠信是禮儀交往的最根本原則之一，是“明禮”的要基。言行一至，表裡如一，守法循禮，守約重諾，才能不鎬我泱泱大國禮儀之邦的美稱。
自強進取
不經歷風雨，怎能見彩虹。艱難困苦，壓汝於成。勤勞勇敢，自強不息自古以來就是我們民族精神的重要內容。2010年的“無臂考生”令我們感動，他用自己的堅強和自信，在人生的答卷上書寫著成功。大家一定不會記憶2011年法國網球公開賽。中國選手李娜以一個人的力量，改變了中國網球，改變了世界網球的格局。五星紅旗永恆的飄蕩在法國羅蘭加洛斯的中心球場。因為有一箇中國人的名字記得在了最高榮譽的獎盃上。“天將大任於斯人也，必先苦其心智，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”
善與愛，真與美
人的一生，應當像美麗的花，自己無所求，卻給人間以美。人類追求善，於是由善而產生愛：博愛、關愛、大愛。人類追求真，於是由真而產生美，美的追求，美的歷史，一切美好的事物和能給人們帶來幸福的人。楊善洲用自己的生命染綠了家鄉的荒山，唐山十三個農民兄弟在沒有上級號召，也沒有組織要求的情況下，自發租了中巴車，頂著風雪去郴州參與救災，用他們的行動為郴州市民開闢出一條生命之路。愛與美，構成了文明的核心，推動人類文明進步的速度，使人類形成共同美好的理想。
傳承文明，踐行美德，實現中華民族的偉大復興，是時代賦予我們的光榮與夢想，我們必將在中國特色社會主義道路上譜寫中華民族自強不息、頑強奮進的壯麗華章！
文明美德伴我成長
【篇四：文明美德伴我成長作文】
文明美德就像是一滋清泉，甘甜爽口，可以滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。—題記
文明在眼前
羅斯金曾說：“文明要造就有修養的人。”
何為“文明”？
有些畫面總是不經意地展現在眼前，平淡無奇，卻又觸動人心……每次，藉著漫天的繁星，披著皎潔的月光，走在公園的小路上。一切是那樣的靜謐，美好。身邊的行人靜靜地走著，享受著這美好的夜色。“噹噹……”突然一種極不協調的聲音闖入耳中，抬頭看去，原來是一個穿得流裡流氣的小青年，隨手將他那罐尚琳喝完的啤酒扔到了地上，頓時，周圍的人紛紛向他投去了厭惡的目光。我無奈地笑了笑，這年頭……
站在小青年左前方的一位婦女，彎下腰，拍了拍她女兒的肩膀，只見那個可愛的小女孩甩著她的小羊角辮，一蹦一跳地向著啤酒罐跑去，只見她撿起垃圾罐，抬頭天真一笑：“哥哥，老師說過，我們要講文明，不可以亂扔垃圾哦！”周圍的人們紛紛向小女孩投去了讚許的目光……
這，就是文明！
美德在心間
培根曾說：“美德有如名香，經燃燒或壓榨，而其香愈烈，蓋幸運最能顯露惡德，而厄運最能顯露美德也。”
何為“美德？”
放學後，匆匆地向家裡奔去，路過汽車站時，站在十字路口邊上，告訴等待著車行鎮守去。每到這時，是車輛出沒的最高峰期，車輛一輛接一輛，沒有一點經驗是很難過去的！而另一邊的一個人拄著一根竹杆，戴著墨鏡，焦急地在路口退退縮縮，卻無法前行。原來他是盲人，汽車的鳴笛不斷奏響，正當那個盲人萬分無助時，有位年輕的大叔靜靜地牽著他正慢慢地向這邊走來，路於到了路的這邊，那位牽著他的大步匆匆地說了句，“你小心點啊！”就立即離開了，而那位盲人還沒有來得及說聲“謝謝”，還沒來得及問他的姓名……
這，就是美德！
伴我成長
常說：“知是行的主意，行是知的功夫，知是行的始，行是知之成；知和行是一個本體，一個功夫。知而不午未知！
我們無時無刻不在被身邊的文明美德所薰陶，所感染。那麼，我們就從自身做起吧！
一個甜蜜的微笑；一句真誠的謝謝，一次慰藉人心的寬容；一聲關切的問候……融匯成美德讚頌曲上一個個撥動人心的音符。奏響了活力四射的青春交響樂，陪伴著我們愉快地成長。
所以，讓文明美德伴我成長吧！
文明美德伴我成長作文 篇11
國二作文 ,3031字【篇一：文明美德伴我成長作文】
曾記有這樣一句名言：“人有禮則安，無禮則危”。是的，無數事實證明，文明禮儀是我們學習、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
以前，我是家裡的“小皇帝”，飯來張口，衣來伸手，還經常挑肥揀瘦，這件衣服不好看，那道菜不好吃。現在，自從學校開展“文明美德伴成長活動”後，我懂得“萬事孝為先”，要孝敬父母，懂得感恩。現在放學回家，我會主動幫父母倒杯水，敲敲背，倒垃圾，做一些力所能及的事，成了父母的“好幫手”。孔子說“不學禮，無以立”。說到底，禮儀教育並不是一般的禮貌教育，它更是一種素質教育，體現一個人乃至一個國家的文明程度。過去，乘公車，我是爭先恐後地往前擠，搶著好位置；現在我不懂不忙地按秩序上車，上了車之後，還左顧左盼，看看誰更座位。我知道，文明就在心底。
只要我們每個人邁了文明一小步，就會使整個社會邁出文明的一大步。
在生活中，我們常常忽略了一些細節，往往把學習放在首位，而忽視了社會公德的培養。事實上，良好的行為習慣，是保證我們順利學習的前提，也是樹立正確健康人格的基礎。如果我們養成了文明和行為習慣，學習環境就是好的，有序的。現在，我們正處於人生中最關鍵的成長時期，我們在這個時期的所作所為將影響到我們自身的素質，而文明的行為就在幫助我們提高自身的素質。一聲“對不起”，就能化解同學之間的衝突，一個友善的微笑，可以溫暖他人的心田；一次真誠的幫助，可以喚起人間的愛心。
同學們，我們每播下一個動作，將收穫一個習慣，播下一個習慣，將收穫一個品格。從現在起，讓我們把文明禮儀放在心上，時時記得記得與文明交談，用它來約束自己的言行。讓我們從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，讓文明美德伴我們成長！
【篇二：文明美德伴我成長作文】
中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人修養的民族。一種執著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德讚頌曲上，一個個動人心絃的音符。
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個素質高，有教養的現代文明人必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見，這些禮儀就常常發生在我們身邊的小事中，但往往被我們自動忽略。
其實，文明禮儀是從日常生活中的小事表現出來的。下課時主動向老師問好；進老師辦公室喊報告，坐公交車時主動給老人讓座；不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養，它就如同一棵小樹，只要你注重它，從點點滴滴的事去表現它，它就會在你的心中紮根、成長。雖徽不足道，但卻是我們每個人都不能缺少的。
公共文明是社會意識的集中體現，但是，公共文明是建立在我們每個人的道德修養之上，所以，個人文明才是根本。魯迅曾說過：“中國欲存爭於天下，其首在立人，人立而後凡舉。”所以首先要完善個人修養，人的文明修養並不是與生俱來的，而是靠後天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。就如學校開展徵集“文明之星”的活動一樣，都是對文明、美德的一種讚頌與弘揚。
前進的路已經為我們鋪好，下一步，主是要我們頑強地走下去，事在人為，我們首先就是要具備中學生的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明和美德，手拉手，結伴同行！
【篇三：文明美德伴我成長作文】
在我們成長的過程中，會忽略兩個關鍵詞—文明，美德。這在我們人生的道路上起著重要的作用。所以，我們要從小做個文明人，做個美德少年。
在生活中，我們處處都要講文明。有些人不講文明，隨地扔垃圾，滿口髒話；有些人意識到要講文明，但卻做不到，只是嘴上說說而已；有些人，也是極少數人正值正的做到文明，我想，做到這樣，你就成功了一半。
相信大家都聽過這樣一個故事：在美國，一家公司招聘職員，許多高學歷的人都去應聘，個個信心滿滿，而其中有一箇中等學歷的年輕人，懷著一絲希望前來應聘。大家都在議論著，唯有他坐在椅子上耐心等待。忽然，一個走了過來，隨手扔了一張紙，那些高學歷，自以為是的人撇了一眼，又繼續議論著，這位年輕人毫不猶豫地撿起來，扔進了身旁的垃圾筒。同時，一位穿著西裝的男士，走到他的面前，那正是剛才扔紙條的那個人，他笑著說：“恭喜你，你被聘請了。”大家個個都瞠目結舌，不知為什麼，失望的走了。雖然沒有高學歷，但一張紙條足以改變他的命運，一個文明人，一個有修養的人走到哪兒都會是受歡迎的。
在這個社會中，不僅要有文明，同時還要有美德。在一篇報道中，我為一個小男孩的舉動而感動。他的美德不是我們每個人都具有的，我們要向他學習。
2010年，邵帥的媽媽身患白血病，12歲的他勇敢地迎接了命運的挑戰。雖然力氣小，他還是使勁幫媽媽翻身；自己吃得不好，也翻著樣兒給媽媽做飯；一個人在樓道里掉眼淚，卻鼓勵媽媽堅強……邵帥用窄窄的肩膀和柔軟的內心承擔了遠超這個年紀的巨大壓力。他的孝心使我稱讚，想起現在我身邊的同學，不禁想問：人與人之間的差距怎麼如此的大？別說照顧父母，有些學生還嫌棄父母，說出一些不敬的話，使父母傷心落淚。
孝心這樣的美德，人人都應該具備，沒有生我們養我們的父母，我們該怎樣成長？所以，懷有一顆孝心，讓溫暖洋溢在你我之間！
從現在開始，我們要做文明人，做美德少年，讓文明美德伴我成長！
【篇四：文明美德伴我成長作文】
千百年來的文明禮儀之風傳承至今，因此，我國素以“文明古國”著稱。在中國五千多年的文明發展史中，“美德”扮演了重要角色。而判斷一俱是否能成功，不僅要看知識的豐富，還要看創否具體著優秀的美德。莎士比亞曾說過，“生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠的後世。”
一個人的美德要從小培養，或許大家在小時候，會經常聽父母講孔融讓梨的故事，而這則故事告訴我們要懂得謙讓，這也是一種美德。其實，在生活中有不少事情，都能使你從中學到東西，而就在你不經意的習慣上，都有一種美德。例如：兩人見面時的一聲招呼；別人失意時的一次微笑，別人摔倒時的一次攙扶……
都說我國具有很長的歷史，但在古代的文明美德了隨著時間的推移日益削磨。冷眼旁觀的現象早已司空見慣。當一名女子連續被兩輛車碾過，周圍的人們彷彿沒有見到一般，淡然走過，只有一位拾荒的女子好心將車下女子拉出來，後經醫院的全力搶救，最終死了。還有在一次足球比賽時，中國球迷慕名而來，開場時，當升起國旗時，全場的中國球迷伴隨音樂唱起了國歌，給人極大的震撼力。賽後，中國隊輸了，而中國球迷也輸了。當中國球迷走後，場上的包裝紙、飲料瓶，各種垃圾遍地都是。這種事情說明我們的文明美德還是不夠的。不能光靠一個人的力量，要所有人都要心存美德，並將它繼續傳下去。
與我國不同的是：在一次世界乒乓球棉標賽的那些天，貝爾西體育館天天爆滿那湧動的人頭，火熱的陣勢，在乒乓球水平並不太高的法國是多麼令人驚訝！法國的觀眾很會欣賞球。儘管他們看球時擁戴自己國家的選手，擁戴來自歐洲的選手。但當運動員打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他們都從不吝嗇自己的掌聲。在賽後的頒佈獎儀式上，儘管大多數獎項得主是中國人，但幾乎沒有觀念離場，他們對外國運動員的獲獎同樣報以熱烈的掌聲。
“美德是精神上的一種寶藏。”從你的美德程式就可以看到你內心的品行。如果我們生長在美德的國度中，世界將變得更美好，燦爛。有時你的美德就如一顆星辰照亮你前行的路，讓你的世界充滿光亮。
文明美德伴我成長作文 篇12
國二作文 ,4067字【篇一：文明美德伴我成長作文】
去年的春三月，爸爸帶我去桃花島遊玩。給我留下印象最深的是那爛漫的桃花。人在桃花源中，彷彿進入了仙境一般。可是那一塊塊粘在地上的口香糖。它們像一粒粒雀斑，給這片桃林抹去了光彩，“爸爸，快點走啊。”我已經迫不及待了。我拉著爸爸的手，筆直地朝桃花源走去，還沒走多遠，眼前便是黑壓壓的一片，人山人海。人們摩肩接踵，十分熱鬧，或許都是遠道而來，久仰桃花島的大名吧。
“你好，你也是來賞景的嗎？”爸爸很快和人搭上話，“是啊，我帶這孩子來看看。”那位叔叔邊說邊嚼著口香糖。
於是我們結伴而行，好不容易擠到了桃園門口。那位叔叔突然把口香糖吐出，口香糖便粘在了地上。霎時，我的心中突起一股鄙棄之意。隨著遊客們的踩踏，口香糖已經變得烏黑，並且牢牢的抓根於地。順勢望去，園外就被這些不文明的印記佔據了，我的心不知怎的，忽然很重很重的沉了下去。
爸爸帶我觀賞了許多名勝古蹟，可我在那時卻心不在焉，美景全沒有盡覽於眼底，爸爸見我不太高興，便問個究竟。我什麼也沒說，只是靜默著。對於文明這個詞，被不雅之人給踐踏了。
所以，我一直很迷惘，這世間，文明到底是什麼？直到有一次去公園玩，一位盲人爺爺出現在我的視野裡。他手裡拿著一根柺杖，正繞著石子路走去。石子路左側的長廊那裡，有些老年人正在拉二胡唱戲曲兒，再遠些，還有些年輕人在唱流行歌曲。
這時，兩個打扮時髦的小夥遠遠地走來，邊走邊喝著可樂。那個頭髮染得火紅紅的說：“哥們，從這草坪過去吧，近多了。”“好嘞，效率第一嘛！”“哈哈！”另一個附和著。兩人談笑著，球鞋踩進了草坪，無情的踐踏著柔弱的小草。隨後，又轉過身將那可樂瓶肆無忌憚地用力的一擲—那兩個可樂瓶，在空中劃出兩條拋物線，一個無奈的躺在草坪上，另一個卻哐的一聲，在盲人爺爺前面的石子路上落了下來。“哈哈，瞧那瞎子，多走冤枉路，活該！”
看到這一幕，一股無名的怒火從心地爆發，我真想追過去質問他們，誰才是真正的盲人啊！不是嗎？如果他們不是盲人，怎麼就看不見那牌子上清清楚楚的寫著：芳草青青，踏之何忍？如果他們不是盲人，又怎麼忍心隨意破壞公園的美麗與和諧呢？
“老爺爺，我來撿，您小心！”我回過神來，看到一個小妹妹跑過來，幫著正在尋找可樂瓶的老爺爺，撿起它，又蹦又跳地把它扔到馬路旁的垃圾筒裡。我幾步趕上去，扶著盲人爺爺，親切的問：“老爺爺，您想去聽戲曲嗎？”“是啊！小朋友，你也去聽？”盲人爺爺聽說我也要去聽戲曲，樂呵呵的笑起來：“老爺爺我也去聽。”那個小妹妹又跑了過來，她一手小心地拿過老爺爺的柺杖，一手攙扶著老爺爺。
彎曲的公園小道上，移動著這樣一道風景。兩位小朋友一左一右的攙扶著一位盲人老爺爺，他們一起去聽戲曲兒。
我似乎又重新理解了文明的含義。我想，每個人原本都有這質樸的心，最善良的本性。文明無處不在，讓我們把那些不文明的印記剷除，創造美麗的環境吧！
讓文明美德永遠陪伴在我們的身旁！
【篇二：文明美德伴我成長作文】
當今社會，許多人並不理解文明的真正含義，甚至看不清自己。也有人因為眼前利益而缺少良知，唱出不和諧的音符。其實，這並不代表社會的全部，以我的成長經歷確實感受到文明美德的內涵。
小時的我似乎已懂得誠實這種美德，更感謝奶奶的指點。
一天，我拿著五元錢來到了小吃店，小店的生意非常好，我等了很久，才買到我想吃的油炸食品。回家路上。一邊吃一邊看店主找給我的零錢，暗暗地算了一下，“呀！多了一元錢。”我想回去把錢還給店主，可是店主正在給顧客拿東西，忙得不亦樂乎。我想：多了一元錢，應該不是什麼大不了的問題。我回到家裡，便把這件事告訴了奶奶，滿以為奶奶會誇我幾句。沒料到，她卻嚴肅地說：“做人要誠實，不能貪小便宜。他們賺錢也不容易，你把多找的錢還給他們！”聽了奶奶的話，我羞愧地低下了頭。
我立刻拿著錢來到了小吃店，把錢還給店主。那店主猛然一驚，微笑著對我說：“謝謝，真懂事。”旁邊的人也投來讚許的目光。我如釋重負，心裡真是舒服極了，連忙說：“不用謝。”
我那時並不知道誠實是那麼的重要，那一秒，我似乎長大了不少。
長大之後，我更懂得去尊重一個人，即使那個人與我素不相識。
後來，我家搬到一個陌生的地方，與鄰居也不曾問好，可我卻注意到了一個樓下的老太太。她似乎孤身一人，每天在固定的時間出門散步。那天她在我面前慢慢的走，忽然靠近一個垃圾桶，然後找了一根木棍，目標明確的在垃圾桶裡翻找。她可能是在垃圾桶裡發現了什麼有用的東西。老太太在翻找什麼呢？兒女們每個週末都來看她，她的日子過得應該並不窘迫。和大都數人一樣，我也對一些事物懷有強烈的好奇心。僅僅是好奇，並沒有什麼惡意。比如那時，我就想走過去，裝作不經意間，看一看她到底在翻找什麼。可是最終我還是忍住了，我從她身邊走過去，目不斜視。我不知道她有沒有看見我，我希望沒有。
我有好奇心，甚至有偷窺欲，這本身沒有什麼錯誤。但是，我不想讓她難堪，畢竟她已是兒孫滿堂的老太太，趴在垃圾桶中翻東西，並不是什麼很光彩的事。並且，她肯定不想被別人看見。
如果在大街上看見乞丐在垃圾裡翻東西，我可以裝作沒看見，從他們身邊快速走過。可是，我帶不走那些路人的好奇眼光。我想如果我們不能夠幫助他們，那我們至少可以收回自己的目光，從旁邊平靜的走開。現在我們應該做的是保護那些敏感而又脆弱的心靈不受傷害。
老人從不在清潔工清掃小區之後再去扔垃圾，經過我家門前，還隨便把門口垃圾袋帶走。在這“各人自掃門前雪，哪管他人瓦上霜。”的小區裡，在我的心田上漾起漣漪。
老人從來不與人斤斤計較，有時明明是她吃了虧，鄰居們都看不過眼了要替她打抱不平，但她卻常常是擺擺手，微笑著息事寧人，小便宜讓給別人了，對人總是一副與世無爭的從容和大度。也許是被她感染了吧！讓我也懂得了謙和的含義。只要生活中有涓涓細流的行善，人間就有真情在。
有一天，老太太突然來到我的面前，問道；“聽說你們學校在搞募捐，有這回事嗎？”我疑惑地打量著她，這麼一把年紀的老人怎麼問起學校的事呢？老人好像看出我的心事，又說；“今天，我在樓下撿垃圾聽過路的人在說捐款的事。好像是幫地震災區捐，是嗎？”我點了點頭。老人好像很高興，忙拉著我的手說；“我這幾年撿垃圾及攢下的錢有用途了。”老人的話解開了我心中的疑團。我也樂意帶她去我們的學校。
來到學校小操坪上，老師、同學已站起長長的隊伍紛紛往捐款箱裡捐錢，旁邊還有很多社群老人舉著孫子也往捐款箱投錢。這是最令人感動的一幕。
生活並不缺少美，只是缺少細心觀察的眼睛。我希望文明美德的春風吹遍神州大地。
【篇三：文明美德伴我成長作文】
歷史的車輪碾入了21世紀，中華文明仍不停地傳承著。作為這個時代的一分子，我從小在中華文明的陶冶下成長，感受著中華文明的優秀傳統美德。
自古以來，中國是頗負盛名的文明古國，至今已有五千多年的文明史。我們的祖先為我們留下經久不衰的典籍供後人拜讀，五千年後的今天，我有幸讀到這些典籍，讓我對中華文明有了更深入的瞭解。
初次接觸中華文明源自於父母。小時候，常常依偎在父母的懷抱，聆聽著那些講了一遍又一遍的經典故事。“孔融讓梨”、“黃香溫席”早已是熟悉的事。《三字經》有言：“香九齡，能溫席，孝於親，所當執。融四歲，能讓梨，弟於長，首先知。”
這是儒家對他們的認可與讚賞，認為處世為人首先要孝順父母，尊敬兄長，可見中華文明中孝與悌的重要性。事實上，這些傳統的美德正在漸漸被忽視。譬如，很大一部分人對待自己親人的態度魯莽，虐待兒童和老人的事也不在少數。我以為，這些傳統美德是老祖宗留給我們的“傳家寶”，不但不能棄之不顧，反而應該將它們發揚光大，這樣才能實現社會和諧。
助人為樂也是中華文明中的一大傳統美德，許多人就將它作為自己一生的使命來完成。在我所知的人物中，解放軍雷鋒便是一位典型的好助人的好戰士。他做好事不留名，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”就是最好的詮釋。為人民服務是他一生的目標。他是那麼無私、善良，雷鋒雖走了，但他卻永遠活在人們心中，他的精神至今還在廣泛流傳。普通工人郭明義就是一個活雷鋒，他家庭十分平凡，但他捐的血超過了自身血量的10倍。一些腰纏萬貫的商人、老闆，也紛紛為貧困地區獻出了自己的愛心。此外，每到三月份，各行各業都會開展學習雷鋒的活動，如此看來，雷鋒精神已在社會上得到很好的發揚。
在中華文明的程序中，科學技術是一種推動歷史發展的決定性的力量，科技證明著一個國家的強與弱，但在科技發展的同時，也給我們的生活帶來許多負面影響。
科技給人們的生活提供了方便。如我們在與人傳遞資訊時，不再用面對面，或用送信的方式，而是有高技術產品：手機、電腦等；在傳播文化知識時，我們可以通過計算機來完成，使文化在各地流傳。但是，科學是把雙刃劍，它也時時威脅著人類的安全。核武器的爆炸，工廠排出的汙水和廢氣等，都對生態環境造成極大的損害，其實我們應該敬畏自然，而不該誠圖征服它，否則，最終的受害者終將是人類自己。我真心希望人類科研能與環境改善共同進步。
古語云：“無規矩不成方圓”。從我剛接受教育起，就開始學習遵守規矩，做事要有規則。2010年玉樹地震時，在玉樹執行抗震救災的部隊，嚴格遵守法紀法規，在人民群眾中樹立了守法守紀如鐵的良好形象。
生活中，這樣的事還有很多：“不跨過1米線”，在校遵守校規；在家遵守家規；在社會中遵守法律法規等，雖然可能是一些小事，“細微之處見精神”，這些小事無不體現著一個人的素質修養。遵紀守法是文明的行為，是美的行為。
誠信是中華民族的傳統美德，在人與人的交往中，是贏得別人尊重的前提。因此，我們要做到誠實守信。不經歷風雨，怎能見彩虹？人生道路不會一帆風順，挫折磨鍊強者，沒有人生來就是強者，自強需要後天的磨礪。今天我們擁有前人更優越的學習條件，我們更該加倍努力，為描繪祖國的偉大藍圖而努力奮鬥……
中華文明是我們共有的財富、共同的驕傲，我們有義務，有責任弘揚中華民族的優秀傳統美德，使中華文明在華夏大地熠熠生輝、發揚光大。
文明美德伴我成長讀後感 篇13
讀後感 ,619字最近，我讀了一本書，叫《文明美德伴我成長》。它給我很大的啟發，讓我終身受益匪淺。
文明，如果一個人沒有了文明，你將會沒有朋友，沒有人會理你。
說到文明美德，我想到了一個故事。有一次，在路上有一位父親帶著妻子和小女兒騎著車子，一不小心，把鞋弄掉了，而你在那裡看到了也不說一聲，難道這是文明的做法嗎？
這裡我不想過多的舉偉人的例子，因為這很容易令大家產生一種錯覺，認為文明禮儀只是偉人、名人才具備，那麼我們將無需對自己或多或少的不文明言行而愧疚或者認為即使踐行了文明的要求，也並不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物，更需要一群有道德的民眾。
一個國家的公共文明水平，可以折射出一個社會，一個國家的文明程度。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習發作，隨地吐了一口痰，被美國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。
公共文明是社會意識的一種體現，而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上。
個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起，大的不說，只看看過馬路這樣的小事。
只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路，他們認為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氛圍中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氛圍的力量所在。但再想一想，如果我們不是從自身做起，這個社會氛圍又從何而來呢？
所以，大家一定要記住，文明美德，伴我成長！明天會更加輝煌！
文明美德伴我成長 篇14
國小五年級作文 ,953字中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個講究品德教育、個人的修養的民族。文明體現在許多地方，可以體現在小事上，小小的一個細節、一個動作，都可以影響一個
人的一生，一個甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會奏出一曲動人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。”
是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認為只是“紙上談兵”實際也不用去做的，但他們錯了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。
謙讓這個詞語對人們既陌生有熟悉，從第一天進學校，老師就教導我們要學會謙讓，隨著時間流逝，在我們的記憶裡謙讓這個詞漸漸淡忘…。
那是在我一天放學的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身後傳來“嘭”的一聲，轎車把一個賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿蔔灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有？”然後，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。
有一家企業招聘員工，許多優秀的大學生都到這家企業應聘，應聘結果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華並不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心諮詢了有關人員：原來，考場門外有一張廢紙，眾多應聘者都沒在意那張廢紙的存在，而這位應聘者隨手撿起了廢紙，並扔進了垃圾箱，就是這個小小的動作被該公司主管看在眼裡，這位應聘者被錄用了，就是這個小小的動作，讓這位其貌不揚的應聘者被錄用了，而其他“優秀”者卻落選了，這說明了什麼？
現在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不願意吃虧，—正如撿菜、撿廢紙，這些簡單的動作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質的麵包，猶如足球似的被人們踢來踢去。
在學校，大家隨時會有小事發生。同學與同學之間，應該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會變得更加和諧、美好。
作為一名小學生應該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統美德，別讓陋習沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個角落。
文明美德伴我成長 篇15
國小四年級作文 ,578字一句名言說得好，“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧”。如果一個人不講文明禮儀就難以生活下去，即使是一個強大的國家，如果沒有文明禮儀，就會不安寧。作為一個學生，我們更應該講文明，講禮儀。
我清楚地記得，那天早上，我和媽媽正在等公交車，公交車一入站，就有一大群人像車門湧去，我和媽媽快人一步，第一個搶到了座位，我坐在座位上，心裡美滋滋的。往車下看，還有一大群人還在向車門發起猛攻，還不時地發出“哎呀，哎呀”的聲音。車子快要出發了，這時，一位老人慢跑過來，坐上了已經滿座而擁擠的車廂，老人的眼神裡透露出一種無奈的神情。於是，坐在我旁邊的媽媽笑著對我說：“我們給這位老人讓座吧！“那為什麼其他人不讓座呢？”我不解地問道。媽媽摸了摸我的頭說：“你個傻孩子，如果什麼都想著別人來做，那人人都抱有這樣的想法，那誰來做呢？況且作為學生，應該懂得尊敬老人。文明禮儀應該從自身做起。”我不好意思地點了點頭。然後立馬起身，讓老爺爺坐下。老爺爺開心地笑了笑，對我說：“謝謝你，小朋友。”我也笑著對老爺爺說：“不用謝。”文明禮儀就在我們身邊，文明禮儀反應在生活中的方方面面。
文明，不僅僅是公交車上的讓座，也是清晨師生之間的問候，也是不隨地亂扔垃圾，也是同學之間文明的交流……
讓我們用自己的點點滴滴的行動，譜寫文明禮儀的樂章，澆灌美麗的文明之花，讓文明之花開得更加燦爛。
文明美德伴我成長 篇16
國小四年級作文 ,519字文明是清晨見到老師時說聲“老師好”，文明是不說髒話不隨地吐痰，文明是坐公交車時給老人讓個座……文明滲透在我們生活的點點滴滴。
記得以前的徐州，馬路上車輛很多，一輛輛汽車就像脫韁的野馬一樣，風馳電掣，呼嘯而去，一路喇叭一路灰塵。因為這堵車、追尾、交通緩慢等等也是司空見慣的事情。喇叭聲、埋怨聲、吵架聲聲聲入耳，交通真是一團糟，害得行人都不能放心地過馬路。而現在呢？全市上下倡導文明交通，機動車禮讓行人。你看那斑馬線前，汽車整整齊齊地排成一排，行人快步通行向司機報以微笑。這難道不是一道令人賞心悅目的風景嗎？
文明的徐州不僅體現在文明交通還體現在文明出遊。我們徐州有個習俗，重陽節的時候人們都愛登雲龍山。在以前這不僅是個節日更是“劫日”。重陽節那天雲龍山上那可真叫人山人海呀，從山頂望去，一路全是人頭。第二天雲龍山上就是另外一番景象了，垃圾遍地，飲料瓶、食品袋隨處可見，保潔工人要辛苦地打掃整整一個上午。現在好了，人們文明出遊，隨手帶走自己的垃圾，還雲龍山一片潔淨，真是“除了腳印什麼都不留下，除了風景什麼都不帶走”。
一滴水能折射陽光，一言一行展現你的文明。讓我們共創文明城市，讓人民更加和諧，讓生活更加美好，讓我們在文明和諧的環境中成長！
文明美德伴我成長 篇17
國小六年級作文 ,739字我們中華民族有著五千年的悠久歷史。翻開浩瀚的歷史，既有孔融讓梨、程門立雪這樣千古傳頌的典故，也有“贈人玫瑰，手有餘香”、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，這樣代代傳承的道理。正是這種文明禮貌、尊老愛幼的傳統美德，讓我們有了“禮儀之邦”的美譽。
近年來，我們經常在電視上看到這樣一則公益廣告：在一輛擠滿乘客的公交車上，一位老奶奶沒有座位，站在過道上，搖搖晃晃得站不穩。“你讓吧。”“還是你讓吧！”這是其他乘客的心聲。他們像像踢足球一般你推我擋，把讓座的事推給別人。最後哨子響起，終於有人把位子讓給她。
讓座，一個簡簡單單的動作，可生活中又有多少人能夠做到呢？這不禁又讓我回憶起和爸爸媽媽一起去義烏商場的一次經歷。
那天，我和爸爸媽媽到義烏去逛百貨商場。媽媽說：“芳芳，我帶你去享受一下城裡人高品質的生活。走，乘電梯去！”媽媽還告訴我，它能在瞬間將我們帶到大樓的頂層。我半信半疑地拉著媽媽的手，直奔這猶如魔術匣子般神奇的電梯間。“叮”一聲，電梯門開了，等電梯的人們一擁而上，不一會兒就將這個神祕的魔術匣子塞得滿滿的。“嘀嘀嘀嘀……”我緊緊地拉著爸爸媽媽的手，擔心的看著大家。“超載了。”不知誰說了一聲。哦，原來是超載了，大家你看看我，我看看你，似乎在等待什麼。就在這時，一位年輕的女士二話不說走下了電梯。可電梯還在叫，大家似乎無動於衷。於是，爸爸放開我的手，輕輕的拍拍我的肩，走下了電梯。這會兒電梯才安靜下來，滿意的關上門，載著我們直奔五樓。
我想，同樣生活在農村的爸爸一定也喜歡坐電梯，但在這種情況下，他還是毫不猶豫的將方便讓給了別人！如果說謙讓是一顆閃爍的星星，那麼爸爸和那位年輕的阿姨都摘到了這顆星，爸爸的這顆星星總在我身邊一閃一閃得亮著，時刻提醒著我：謙讓是一種美德！
文明美德伴我成長 篇18
文明美德伴我成長作文 ,839字星期天下午，我和媽媽一塊去月季公園看月季，5月是月季花開的季節，這裡的月季花真美麗，五顏六色，一朵朵張開了嘴巴微笑著歡迎我們。
公園裡，遊人三五成群，不時傳來小朋友的嬉鬧聲，很多人在美麗的鮮花前邊照相留影。我和媽媽行走在人行道上，媽媽突然把我拉到了一邊，原來，有位年輕的阿姨推著輪椅過來了，媽媽趕快讓道，輪椅上坐著一位老奶奶，她向我們點點頭，嘴巴動了動，但卻沒說出什麼，推她的阿姨趕快向我媽媽說聲謝謝。等她們走過後，媽媽對我說，尊老愛幼，孝敬長輩是中華民族的美德，你看，那位老奶奶年紀大了，走不動了，需要人照顧，你要學會幫助別人，我點了點頭。
走到一簇黃顏色的月季花旁邊，黃燦燦的，我真想摘一朵。當我手癢的時候記起了媽媽經常說的話“愛護花草，不要傷害她們！”是啊，如果我摘了花，花肯定會傷心流淚的。我舉起相機為媽媽照相，媽媽笑的很開心，她似乎知道了我的心事，她好像對我說，你真懂事，你已經長大了。
很快，我和媽媽到了一個亭子裡，我們準備坐下歇歇，當我坐下的時候，發現凳子上有個手機，“iphone”我驚喜的叫起來，想“iphone”我都想瘋了，爸爸總是說等我長大了
再給我買，我真的很想要，現在看到它，我直流口水。我一下子拿起了它，正當我想玩遊戲的時候，媽媽讓我不要動它，媽媽對我說，丟東西的人說不定正著急呢，咱們等一會再走，如果沒人來拿，咱們就交給公園管理員。我有點不太高興。過了20來分鐘，一位叔叔跑了過來，問我見到手機沒有，我把手機交給了他，叔叔很激動，不停地誇我，說那是他女朋友送給他的最好的禮物，如果弄丟了，他會傷心死的。看到叔叔那麼高興，我這才覺得我做了一件很讓人高興的事，媽媽也樂了，拾金不昧，助人為樂原來這麼快樂！
時間過得真快，不知不覺我和媽媽在公園玩了一下午，在回家的路上，媽媽一直誇我，說我長大了，懂事了，其實，我知道，我做的很不夠，我只是在媽媽的幫助下做了一些小事，但這些小事卻深深的留在我的記憶中，我以後一定聽媽媽的話，好好學習，多讀書，做一個文明人。
文明美德伴我成長 篇19
文明美德伴我成長作文 ,908字我們愛我們的民族，這是我們自信心的泉源。—周恩來。我國是世界文明的發源地之一，黃河、長江哺育了華夏民族，勤勞勇敢的華夏民族創造了輝煌燦爛而又獨特的文化。古人類創造了很多建築和奇蹟，在現代生活的我們也應該更加勤勞勇敢。古代世界有四大文明，可是其它三大文明都斷裂了，只有中華文明薪火相傳，綿延至今呢。
長城是我們古代人類一手一手地建造起來的，去看過長城的人們都會忍不住對長城讚歎，而且長城還是中華民族連綿不斷的象徵。我這一段兒得知長城上經常會有人們在上面觀賞時扔垃圾，有人還在長城上亂塗亂畫。我想大家肯定很喜愛長城的風景，誰都知道，有句話是這樣的：“不到長城非好漢。”可能你也是因為自己當上了好漢而自豪吧。但在你自豪的同時，要想一想別人，如果再一直把長城破壞下去，我們的後代就會以看不到長城而遺憾的。
我是中國人民的兒子。我深情地愛著我的祖國和人民。—鄧小平。我常想，我的祖國可真偉大啊！我國古代的四大發明是指南針、造紙術、活字印刷術和火藥。如果沒有這四大發明，我們今後的生活只怕就會變了。我國商代青銅冶煉與鑄造技術是當時世界上最先進的。
馬晴雪演講過這樣一個文章，題目叫：我有一個偉大的祖國。她演講的這篇文章裡充分表達了她對我們祖國深切的敬意，和我們祖國的偉大。如果沒有我們的祖國，就沒有我們的母親，如果沒有我們的母親就沒有我們！所以說，祖國，就是我們的母親！
各出所學，各盡所知，使國家富強不受外侮，足以自立於地球之上。—詹天佑。2008年5月12日14時28分發生在四川汶川的那場8、0級大地震，在每個中國人的心中留下了不可磨滅的傷痛與感慨。好幾位孩子不顧一切的衝了出來又衝了進去，救了那幾位還在沉睡之中的同學們。這種奮不顧身的精神感動了我，我覺得，世界上的所有人都應該向這幾位孩子們學習，學習這種奮不顧身的精神。
中華民族的傳統美德，總體來說，有八個字：“忠”、“誠”、“禮”、“廉”、“孝”、“信”、“義”和“恥”。八個字的意義我已經理解了，你呢？
習慣養得好，終生受其福；習慣養不好，終身受其累。—陳鶴琴。正如陳鶴琴所說，我們都要把習慣養好，做個懂禮貌的孩子。
文明美德，伴我成長 篇20
文明美德，伴我成長作 ,457字文明的社會背後，就要有文明的人。
有的人問，文明是什麼？我們要怎樣做才能是文明的人呢
其實，這並不難解答。文明就是謙讓，就是禮貌。而文明不一定要做大事，我們身邊有許多小事，都可以去做，例如不隨地吐痰，在公交車上遇到老弱病殘和孕婦讓座……
我家住在樓上，我小時候經常在家裡跳啊，蹦啊。很吵。可我當時小，爸爸也沒有說什麼。現在，我長大了。有一次，我正在寫作業，不小心椅子沒坐穩，“噗通”一聲，椅子倒了。我爸爸二話不說，就過來吵我，說：“你看你，怎麼那麼不小心。咱們住在樓上，又不是樓下。像你這樣吵，人家樓下這麼住啊！”我說：“
我是不小心的，以後我一定注意。”自從那件事以後，我懂得了：我們人人都有講文明，講文明就要從自身做起！
文明這二個字，既讓人熟悉，又叫人陌生。熟悉是因為文明就在我們身邊。陌生是因為文明實踐起來很難。可是我們每個人都講文明，懂禮貌。我們這個世界將會多麼美好啊！
有人說，誠信是金。可是誠信只是文明裡的一小部分。如果你講誠信，那麼請你也講文明，懂禮貌。我長大爭取做一個有文化，有禮貌，懂文明的人！