文具總動員相關作文20篇

文具總動員 篇1

國小五年級作文 ,687字

有個很團結的團隊，隊員有鉛筆、橡皮、削筆刀和文具盒。

每天，主人要寫作業了，這個團隊總是第一時間精神抖擻的來寫作業，而且每次質量都很好。不管是剛睡醒，還是在忙碌，都會精神的去寫作業了。

一天，主人要寫作業了。管家拉開窗簾，開啟大門，吩咐了鉛筆去寫作業，鉛筆伸了個懶腰，快速的去寫作業了。

鉛筆驕傲了一下，一不小心寫了個錯別字。他急地哭天喊地，心想：怎麼辦，怎麼辦，這個錯別字怎麼處理呢？

文具盒管家見了，說：“我馬上會派橡皮來幫你的。”文具盒管家又開啟大門，吩咐橡皮去幫忙，橡皮半夢半醒的去了。他也一不小心多擦了幾個字，覺得對不起鉛筆，連忙說：“鉛筆，對不起，我不小心多擦了幾個字。”鉛筆不想讓橡皮傷心，於是說：“沒關係，我再寫上去不就行了，何必說對不起呢？我還要謝謝你幫我擦掉錯別字呢！”說完鉛筆繼續寫作業。

鉛筆又不小心把筆芯弄斷了，又急又怕，心想：筆芯斷了，就寫不了字，寫不了字就不能寫作業，作業寫不完，主人就要被罵被打，大家都要指責我，怎麼辦？

文具盒管家見了，說：“你的助手削筆刀馬上會趕來的。”於是文具盒管家又吩咐削筆刀去幫忙，削筆刀精神滿滿地跨出大門，三步並作兩步前去幫忙，削筆刀小心翼翼地開始削鉛筆，不一會兒一個全新的筆芯出來了，鉛筆繼續寫作業。

“作業寫完了！”，鉛筆大喝一聲，走進文具盒管家的房子。文具盒管家說：“鉛筆，你真厲害！這麼多的作業都能寫完。真了不起！”橡皮和削筆刀一起誇鉛筆很厲害。鉛筆說：“要不是有橡皮和削筆刀的幫忙，我還不能寫這麼好呢！功勞也有橡皮和削筆刀的份！”

主人見作業質量很好，喜出望外，高興的一蹦三尺高呢！

這真是個團結的團隊！

《玩具總動員3》觀後感 篇2

觀後感 ,745字

暑假裡，我觀看了一部曾榮獲奧斯卡最佳動畫長片的影片—《玩具總動員3》。這部影片製作精美，動畫效果非常好。影片主要講述了男孩安迪家的玩具們被捐到陽光幼兒園後的歷險。這部影片的主人公是牛仔胡迪和他的夥伴們，還有草莓熊羅梭。

牛仔胡迪機智勇敢，臨危不懼，他還非常樂於助人，不管是誰，只要遇到了困難，他都會去幫助。在他的幫助下，玩具們一次次脫離險境。在垃圾焚燒場裡，當草莓熊羅梭就要被絞死的時候，胡迪毫不猶豫地挺身而出，救下了羅梭。

而草莓熊羅梭，因為小時候沒能得到主人的寵愛而變壞了。他非常陰險狡詐，掌管著陽光幼兒園的玩具們，還把胡迪和他的夥伴們關進了監獄。胡迪在垃圾場裡對他有救命之恩，可他卻忘恩負義，在僥倖逃出去後，對其它玩具的生死不管不顧。真是太可惡了！

在這部影片中，令我最感動的情節就是玩具們誤入垃圾焚燒廠，就快要被燒死的時候。他們的眼前就是一個大熔爐。周圍的牆壁太高了，他們怎麼也爬不上去。開始他們還非常的恐懼，努力想辦法逃出去。當他們知道已經沒有希望的時候，他們儘量地使心情平靜了下來。然後他們一個個手挽著手，拉成了一個大圈。

玩具們無比珍惜他們在一起的這段最後的時光，互相依偎在一起，深情地長久地望著對方。此時他們心裡是多麼的惋惜，多麼的悲傷啊！但他們卻微笑著平靜的共同面對死亡。這是多麼偉大的友誼啊！像這樣同生死共患難的友誼才是真正的友誼啊！

在現實中，這種友誼是少之又少。大部分人在遇到危險和困難時總是隻想著自己，不會去關心別的朋友的狀態。只有很少一部分人才會與朋友有福同享，有難同當。這樣的人才會微笑著面對一切，甚至是死亡。我們都要爭取成為後面一部分人，多為他人著想，多幫助別人。

《玩具總動員3》勾起了我對美好童年的懷念，對珍貴友誼的渴望，它讓我永遠無法忘懷。

玩具總動員 篇3

國小三年級作文 ,506字

今天天空萬里無雲，陽光照耀著大地，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，花兒綻開了笑臉，小草彎下了腰，向我問好。舟舟老師邁著輕快的步伐，走進教室，說：“今天老師有一個禮物要送給我們班，表現最好的同學！”教室裡頓時熱鬧起來，有的同學說會是什麼禮物，有的同學說會送給誰呢，還有的同學說我喜歡遙控飛機。

中午，同學們都回家了，教室裡鴉雀無聲。突然教室的角落有聲音傳出來哦，原來是一個紙箱子，裡面裝滿了各種各樣的玩具，他們正在討論著要跟誰回家。

紙箱盒子打開了第一個探出頭的小黃鴨，它拍著翅膀跳到桌子上，搖擺著尾巴，只見他眉毛往上揚，眼睛睜得大大的，說：“我喜歡小明同學，因為他樂於助人，所以我想跟他回家。第二個出來的是大白他肚子大大的，所以她挺著個大肚子，可愛極了，他說：“我喜歡小軍同學，因為他學習好考試老是第一名，所以我想跟他回家。”小黃著急地從紙箱子裡跳了出來說：“我喜歡小雨，因為他孝順父母，他每次放學都會自己的東西自己拿，如果還能拿東西就幫爸爸媽媽拿東西，所以我想跟他回家。”

老師開門了，玩具們急急忙忙地跳進了紙箱裡然後不發出任何聲音了。

當天，玩具們全到了自己喜歡的主人手上，玩具們個個都開心得合不上嘴，小朋友們也一樣。

玩具總動員 篇4

國小三年級作文 ,1108字

一天，天氣晴朗，燦爛的陽光照著大地，大地熱得像一個蒸籠。那潔白的雲朵就像一串棉花糖，有的像綿羊，有的像小熊，還有的像在空中賓士的小鹿。小草就像披上了綠油油的衣裳。伊伊老師高興地走進了教室，說：“同學們，這學期已經快到期末了，今天下午我會給這個學期表現得好的同學送禮物。”同學們議論紛紛，班長驕傲地說：“我可是我們班的老大，今天下午的禮物一定有我的份。”學習委員說：“我覺得今天下午一定有我，你雖然是班裡的老大，但是學習有我厲害嗎？”紀律委員又說：“你們雖然很厲害，但是有我厲害嗎？我的作用可大了，同學們上課總喜歡說話。要是沒有我，課堂上就會混亂了，早就被扣分了。”

中午，同學們紛紛回到了家，吃了午飯。教室裡空蕩蕩的，只見有一個紙箱，裡面裝著同學們的禮物，有筆盒啊，遙控車啊，還有遙控飛機……它們正在開大會，大會的主題是《自己的主人》。

第一個上場的是小黃鴨，小黃鴨左搖右擺，搖頭晃腦地上了舞臺，它首先輕盈地拍了拍腰，表示見面禮，然後它拿起話筒，對著話筒說：“大家好，我是小黃鴨，今年八歲，我決定要把我自己送給小紅，因為她很助人為樂。有一次，小紅的同桌忘記帶筆了，小紅就借了他整整一節課，同桌說下次給她買一支筆吧，小紅說不用了，同學們之間本來就應該互相幫助的。”小黃鴨接著說道：“請把寶貴的自己送給她吧！我的演講結束，謝謝大家。”

大白菜聽了小黃鴨的話，覺得小紅很優秀，但是自己不想送給她，它想：我想送給我們班的班長。下一個上臺的就是大白菜了，大白菜趁著這個機會跟大家分享，於是，它拿著話筒，對大家說：“大家好，我是大白菜，我的選擇是我們的班長，因為班長能組織同學們參加各種各樣的活動，幫助同學。有一次，班上有人打架了，要不是班長的及時出現，可能連命都沒有呢！班長把這件事處理得一清二楚，所以我要把我送給班長。”

下一個演講的是小紅花，小紅花今天穿了一件粉色的裙子。小紅花不慌不忙地上臺了，它拿著話筒說：“大家好，我是小紅花，我想把我送給我們班的紀律委員，因為他每一節課都會檢查紀律，要是他不在我們班可能都會被扣分了。有一次，班上大吵大鬧，要不是紀律委員出來管紀律，我們班真的要被扣分了，所以我要把我送給紀律委員。”

下一個演講的是小綠草，小綠草上臺了，拿著話筒說：“大家好，我是小綠草，我要把我送給安全委員，因為安全委員可以管同學們的安全。有一次，一個調皮的同學去翻欄杆，要不是被安全委員發現，那位同學可能就會發生墜落呢！所以，我決定把自己送給安全委員。”

下午，同學們紛紛來到教室，期盼著有自己的禮物。每一個禮物都找到了自己心愛的主人。沒有拿到禮物的同學，受到了伊伊老師的鼓勵，也變得振作起來，爭取下學期能拿獎。

玩具總動員 篇5

國小三年級作文 ,1373字

這是一個夜深人靜的夜晚，月亮躲進雲裡休息，只剩幾顆星星在天空眨著眼睛，萬籟俱寂，人們都進入了夢鄉……

房間裡的一個角落熱鬧了起來。“最近主人也不帶我們出去玩了，真沒勁，我的腳都動彈不得了。”只聽見紅色法拉利發出陣陣哀怨的聲音。“對呀，我感覺自己躺在這裡好久好久了，久到連我自己都忘了我是誰了！”躺在一旁的迪迦奧特曼附和著。“夥伴們，我們為何不自己出去玩呢？我們可以三個結伴而行，闖蕩江湖，就像歌裡唱的那樣，‘夢想仗劍走天涯，看一看世界的繁華！’”這是步槍M416的建議。聽到這，小法和迪迦興奮地一躍而起，異口同聲道：“太好了，M4，我們跟著你走！”說時遲，那時快，趁著月色，迪迦一個飛旋“切”地一聲，就翻出了窗外，小法緊隨其後，M4每走一步都發出鏗鏘有力的聲響，他們擔心吵醒小主人，迪迦一個轉身夾住M4，隨即又飛出了窗外。

夜晚，外面的世界竟是那麼的美好。三個小夥伴欣喜若狂，興高采烈地到處串串去，它們一會兒飛到大廈的樓頂看星星，一會兒跳到荷葉上與小魚兒玩捉迷藏的遊戲，一會兒趴在商店的櫥窗外看著美食直流口水，真是太好玩了！

他們來到一條巷子裡，準備玩丟沙包的遊戲，不知從哪裡傳來了哭泣的聲音。他們豎起耳朵傾聽，循著聲音，他們在一個陰暗潮溼的角落裡找到了一節電池。他們詢問電池為什麼在哭啊？電池回答道：“我是一節用過的電池，主人看我沒用了，就把我隨手一扔，我就掉在了這裡。我找不到家了，嗚嗚嗚嗚……”。還沒說完，電池又哭了起來，三個小夥伴聽了都安慰他說，我們來幫你找新家吧。正說著，M416用6倍鏡看到了巷子盡頭的垃圾桶，M4建議把電池放進垃圾桶裡，大家點了點頭表示同意。說著，迪加小心翼翼的把電池放進了垃圾桶裡。

可是，剛一進去就被轟了出來。

只聽垃圾桶裡邊炸開了鍋，大家七嘴八舌，眾說紛紜，毫不客氣。有的說：“電池有毒，我們可不想被毒死。”有的說：“電池太冷了，我都要凍住了”，電池哭的更傷心了。小法和M416趴在地上安慰著她，迪迦恨不得要和垃圾桶裡的各位打一架出出氣，被M416攔了下來說：“既然這裡不歡迎電池，我們另尋出路，強扭的瓜不甜，何必勉強他們呢？”迪迦覺得M416說得有道理。

他們準備在幫電池找新家的時候，突然不知從哪裡竄出來一條大野狗，大步流星的跑到電池面前，用嘴一叼就跑了，迪迦一看頓時火冒三丈，暴跳如雷。他想：本來一口氣沒地方撒，這畜生跑出來撒野，瞧我不好好治治它！只見迪迦一個魚躍衝頂，伸出一條腿在地面上劃了一個圈，野狗“啊嗚”一聲摔倒在地，小法手舞足蹈地喊著：“老哥，你最牛，一個迴旋，直接把對方放倒，太精彩了！”野狗見狀放下電池灰溜溜地逃走了，電池非常感激迪迦救了他，於是他們四人繼續尋找電池的家。

這時M416換上8倍鏡，看到遠處一個廣告牌上寫著：郊外有一個電池回收專用站。他們激動得跳了起來，說：“太好了，電池有新家了。”小法說：“夥伴們，我來開車，保證十分鐘就到。”小法載著大家風馳電掣般地行駛著，不一會兒就到達了目的地，大夥兒誇小法是一個老司機，開車又快又穩。電池找到了新家，非常開心，和三個好夥伴一一告別以後，就安心地住進了新家。

M416、小法、迪迦看著已經凌晨4：00了，相視一笑，不約而同地說：“走，我們也回家吧！”三個小夥伴心滿意足地回家了，他們還相約著明天去找那個主人書上的“紅色拉克姆的寶藏”！

《玩具總動員4》觀後感 篇6

觀後感 ,778字

週六，我們學校的海都小記者一起去看了一場電影——《玩具總動員4》。在這部電影中，我最喜歡的角色是伍迪和牧羊女。

首先，伍迪勇敢、忠心耿耿，雖然總是不小心“害”同伴們陷入陰謀，但他遇到困難不放棄，遇強則強，始終堅持保護好主人以及叉叉。牧羊女樂觀、陽光、積極向上，即使遇到手摺斷這樣不幸的事，她也只是假裝害怕、驚慌，可下一秒卻自然地笑笑，對伍迪說：“沒事，我遇到過很多次這樣了，拿膠布包一下就好了。”說完，她彈去身上的灰塵，找到工具箱，拿出膠布，把手給處理好了。

十年前，伍迪對舊主人安迪很好，一心要保護安迪，儘管安迪有時不跟伍迪玩，但伍迪心中總是愛著主人。十年過去了，伍迪換了個新主人——邦妮，他對新主人還是像以前對安迪那樣好。儘管邦妮不喜歡他，但他還是能在邦妮有困難時給她需要的東西。

十年前，牧羊女是個軟弱的小女孩，但隨著小主人不要她了之後，牧羊女開始變得勇敢、聰明、能幹，遇到危險時總是能提出最佳建議，能說服好多人。她這樣的性格，大家都願意與她做朋友。

電影裡的蓋比娃娃希望能獲得哈墨比的關愛，但因為她的發聲器壞了，每一次都失敗。直到她遇見了伍迪，發現他也有一個發聲器，而且完好無缺，便與伍迪交換髮聲器，卻還是沒得到哈墨比的關愛，再一次與成功失之交臂。她躲在箱子裡默默地抽泣，直到牧羊女來勸說蓋比去尋找下一個主人。最終，她被一個迷路的小男孩選中，幸福的微笑在她臉上洋溢著。

蓋比的性格很悲觀，與牧羊女極不相同。如果沒有牧羊女的出現，也許蓋比還在自暴自棄吧！

蓋比不敢邁出去，因為她怕被別人丟棄，所以很內向。我們許多人也一樣，怕遇到挫折，乾脆逃避不幹了。其實這樣是不對的，我們應該向牧羊女學習，擁有一顆樂觀向上的心，你會發現這樣你能擁有更多的成功與快樂！

玩具總動員 篇7

國小三年級作文 ,594字

在一座大房子裡，住著許許多多的玩具，比如：毛絨小貓、布偶小熊、猴子……

有一天晚上，玩具們開了個逃亡大會。小貓哭著說：“我天天被小主人當馬騎，累的我都快喘不上氣來了。”小熊傷心地說：“我更慘，每天被小主人往牆角里摔，還把我往天上扔，真的讓我痛不欲生。”芭比娃娃扶著受傷的胳膊從玩具箱李走出來，悲傷地說：“小主人把我的臉畫的亂七八糟的，我再也不要待在這裡了。”hellokitty驕傲地說：“小主人最疼我了，瞧，她把我打扮的多漂亮呀！”芭比娃娃不屑地看了一眼hellokitty繼續：“我要去尋找屬於我們的樂土，誰要和我一起去？”玩具們紛紛舉起手來加入逃亡行動。hellokitty又說：“要走你們走，我就不走了。”玩具們聚在一起商量如何出逃，他們決定讓直升飛機大哥帶著小玩具走，讓挖土機用他的大鏟子把不能跑的受傷的帶走，其他玩具跟著挖土機跑。

就在玩具們準備離開的時候，吵鬧聲把小主人驚醒了。小主人聽明白了事情的緣由後，誠懇地給玩具們道歉說：“我以後再也不欺負你們了，請你們留下來了吧！”玩具們看到小主人認識到自己的錯誤了，紛紛原諒了小主人。

小主人懂得了不能欺負玩具，要平等的愛護他們。

玩具總動員 篇8

國小三年級作文 ,377字

我有很多玩具，如：造型獨特的變形金剛、炫酷的賽車、還有神奇的狙擊槍。其中我最喜歡神奇的狙擊槍。下面我就來介紹我的狙擊槍吧！

我的狙擊槍長約五十釐米，身“穿”一件綠色的迷彩服，它的身上有一個圓圓的小桶，你們猜！這是什麼？是發射子彈的地方。槍上有一個瞄準鏡，它的用途很大，能讓我清楚的看到遠處的敵人。槍的下面有一個握把，一個夾板，你按一下紅色的按鈕，它就能把彈夾退出來，換上新的子彈。

有一次，我和小朋友們玩野戰，我左思右想，該選一個什麼好地方使用我的狙擊槍呢？突然，我想到了一個好地方——制高點。我跑到了制高點，趴下瞄準著敵人。夥伴們悄悄地從各個地方溜出來，我抓緊時間，一個個的瞄準點射，一會兒功夫，敵人全部掛彩了。

我的玩具——狙擊槍給我帶來了很多快樂！我要好好珍惜我的狙擊槍。

玩具總動員 篇9

國小三年級作文 ,623字

夜深了，牆壁上的掛鐘指到了十二點。風停止了吹，鳥兒也在自己的窩裡耷拉著腦袋睡著了。房間裡靜悄悄的，小主人躺在溫暖的床上進入了甜甜的夢鄉。

突然，房間的角落裡傳來了陣陣響動。身穿五彩公主裙的芭比娃娃，踩著閃閃發光的水晶鞋，輕輕地從櫥櫃裡走出來。

“大家都醒醒，”芭比娃娃說，“屬於我們的時間到了！”

“我好餓呀！”毛絨熊從書櫃的角落裡跳出來，摸摸肚子說。

“那麼我們去吃飯吧！”芭比娃娃說。

陶瓷大白鵝聽到“吃飯”兩個字，一激動，就從書桌上摔了下來。“唉呀！”陶瓷大白鵝大叫一聲，其它玩具都連忙趕過來看大白鵝摔得怎麼樣了。大白鵝說：“我的翅膀摔壞了。”大白鵝開始“哇哇”大哭起來。

“小點聲，”芭比娃娃說，“小心把小主人吵醒了。”

芭比娃娃又去請小兔子醫生過來，幫大白鵝包紮傷口。

小兔子醫生說：“你的傷並不重，過一會就好了。”說完，小兔子醫生給大白鵝上了藥，並把它的傷口包紮好了。

“謝謝你！”大白鵝感動地說。

過了一會，大白鵝的傷真的好了。所有的玩具都甦醒過來。它們就一起開開心心地去吃飯了。它們覺得今天晚上真的好開心啊！

明天又會發生什麼有趣的事呢？

玩具總動員 篇10

國小三年級作文 ,514字

小主人開始收玩具了。一個個的玩具被小主人裝上車。

汽車開走了，車上的玩具議論紛紛。有一隻穿著綠大衣的小毛毛蟲說：“我們這是要去哪？”沒有人回答他的問題，因為誰也不知道。“看”一個小機器人說，垃圾處理廠離我們不遠！我們不會要被送到垃圾處理廠吧？我們得逃跑！機器人小草莓說。突然一個急剎車，車子的後備箱突然彈開了，小兔子甜甜掉到了馬路上。原來是小主人下車進了一家超市。

“快點！我們可以趁現在逃走！”甜甜對所有人大聲喊到。於是，玩具們爭先恐後地跳下車，向草叢裡跑去。

就在這時，甜甜大聲喊到：“我們不用擔心沒有地方去了，快看，我們可以去前面那家福利院呀！”啊的一聲，毛毛蟲一不小心掉到了一處井蓋下面。大家正在著急怎麼救毛毛蟲的時候，甜甜發話了：“我們齊心協力，手拉著手，搭一個人梯，把毛毛蟲拉上來！”玩具們一起把毛毛蟲給拉上來，來到了福利院。

他們逃到了福利院，卻發現小主人也在這裡，小主人帶來了一些書本和禮物，原來小主人並不是想把他們扔掉，而是想把他們送給福利院的小朋友們，讓他們把更多的歡樂帶給小朋友們！

玩具總動員4觀後感 篇11

觀後感 ,869字

遵循內心之聲

你有沒有想過，玩具也擁有自己的生命呢？或許你會笑我傻，但這一點兒也不瘋狂，甚至我還覺得它們擁有自己的思想。沒錯，在《玩具總動員4》這部影片中，我就看到了一群有生命、有思想、有感情的玩具，它們讓我感觸很深。

這部影片刻畫了許多個性鮮明的人物角色，它們都各有目標、各有志向，並遵循自己的內心之聲，朝目標努力前進，讓人為之敬佩、為之鼓舞！影片中的叉叉，他剛開始在內心中不斷告訴自己：我是個垃圾。於是，他遵循著這樣的一個內心之聲，抓住一切時機讓自己往垃圾堆裡跳，結果弄得自己“狼狽不堪”；後來，他轉變理念，認定了自己是邦妮的玩具，積極向上，跟隨胡迪回到了邦妮身邊。

叉叉的轉變讓我為之稱讚，但影片中的另一個角色——巴斯光年跟卻讓我對他刮目相看。之前的他既沒主見又膽小怕事，遇事舉棋不定。但自從他學會按動胸前的按鈕來傾聽自己的“內心”之聲後，他便像換了個玩具似的，變得不再沒有主見，遇事只會說“胡迪！胡迪！”的聲音也一遍“丟棄”。在尋找胡迪的路上，他勇敢果斷，在遇到困境時就按動按鈕，遵循“內心”之聲，找到正確的方法，勇敢的克服了一個個困難。

影片中的焦點——胡迪，他在被邦妮冷落後，找不到方向，聽不見內心之聲，完全亂了方向，不知所措！但自從叉叉出現後，他把保護叉叉作為了自己唯一的動力。漸漸的，他找回了他自己的“內心之聲”，跟著牧羊女寶貝一起“流浪”。胡迪就像現實生活中的有些人一樣，迷失了自我，失去了方向，聽不到自己的內心之聲，甚至對自己失去了存在感，陷入迷茫之中。而影片中的胡迪，他是幸運的，他能找回了自我，重新聽到自己的內心之聲！

看完這部影片，讓我懂得了一個人生道理：做人要有目標，朝著目標努力，不能迷失自我，要遵循自己的內心之聲。這樣，你的人生之路將是一條康莊大道，一片光明！讓我們一起向著目標努力吧！

全家滅鼠總動員 篇12

國二作文 ,882字

最近，家裡的老鼠突然多了起來。房間、客廳、廚房……只要是眼睛看得到的地方，不時都能看見老鼠的蹤影。

“啊！”的一聲慘叫，隨後，便是一陣斥罵聲。房裡的姐姐用那略帶顫抖的雙手舉著她前天新買的裙子，兩眼緊緊盯著裙子上的那個大洞。不用說，肯定是老鼠乾的。第二天，姐姐買了好幾塊粘鼠板和好幾瓶老鼠藥回來。還拉著我和她一起謀劃著怎樣消滅老鼠呢。儘管老鼠非常可惡，但話也有說，人不犯我，我不犯人嘛！老鼠也沒礙著我，對滅鼠我還真不太感興趣。只好看著姐姐把粘鼠板放在衣櫃邊，還拿了一小袋和上了老鼠藥的米放在衣櫃底。放好後，她才安心地出去。沒想到，姐姐滅鼠的方法還真有效，這些天果然消停了許多。我舒了一口氣。

可才消停幾天，老鼠又開始活動了。這回竟跑到我房間裡來了。白天我不怕，但是到了晚上，它們從房頂爬下來，在我房裡竄來竄去，不時發出“吱吱”的響聲，嚇得我躲在被子裡不敢出聲。更可惡的是，這些老鼠居然把我珍藏的書給吃了一半，氣得我上氣不接下氣。說實話，我真忍受不了了，與其每天這樣擔驚受怕，還不如早點把家裡的老鼠都消滅掉。於是，我也開始了滅鼠行動。

那幾天，每到晚上，我早早就去“睡覺”了。等我七手八腳把老鼠夾放置好時，已經9點多了，現在就等“客人”的“光臨”了。藉著窗外透進的月光，我觀察著書桌的動靜。過了一會，幾隻小老鼠突然從房頂順著電線滑到了桌面，好像已經發現了我為它們送行準備的“美餐”，熟練地跳下床頭，只聽見“吱—”的一聲慘叫，我馬上把燈開啟，老鼠被夾住了。老鼠夾真有用啊！就這樣安靜地過了幾天，老鼠又陰魂不散地出現了。

爸爸笑我們是盲目作戰。“我們給禾苗噴灑農藥時，必須是家與家、村與村約好，同時進行，單槍匹馬是沒有用的。你家的田噴藥，病蟲就跑到其他人家的田裡去避難，等到人家噴藥，它們再回來避難，殺不了蟲害。必須團結一致，蟲害才能無處藏身。”

於是，我和姐姐攜手合作，大搞清潔衛生，清除衛生死角；在家裡掘地三尺，找出老鼠洞請爸爸堵死；滅鼠的十八般武藝全部用上，死老鼠懸樑示眾。

三天後，家裡平靜如初。我和姐姐擊掌相慶，羞澀一笑。不團結，連老鼠都消滅不了啊！

節約總動員 篇13

國二作文 ,1073字

在我家裡有三個節約的榜樣，分別是：奶奶、媽媽和我

節約的奶奶

一天晚上，吃晚飯後，鍋裡還剩下不少的飯，媽媽在收拾的時候，正不知道把這些剩飯怎麼辦。“交給我吧！”奶奶連忙走了過來說道，“還剩下這麼多的飯，明天還可以吃的呀？處理掉太可惜了。”“媽！還是到掉吧！”媽媽接道。這時爸爸走過來看了看說道：“媽！天氣這麼熱，還是倒掉比較好，隔夜的飯容易吃壞肚子！”“你們不要我要！我不會讓它變壞的！”奶奶還是堅持要把飯留下來。

我見她把飯用一個大碗盛好，然後用一個淘米的盆子盛了大半盆水，再把那一大碗飯小心翼翼的放到淘米的盆子中，最後用一個裝菜的籃子蓋住。做完這一切回過頭，看了看爸爸、媽媽，“我警告你們，誰把飯到了我就和誰急！”說完也不顧爸爸和媽媽就上樓了，媽媽和爸爸呆在那兒，你看看我我看看你……

第二天，奶奶一清早就把我們叫起來吃早餐。我們一來到廚房就聞到了撲鼻的香味，一看奶奶做的稀飯，狼吞虎嚥的吃了起來了，不一會兒，我們就將早餐消滅得一乾二淨。“對了，奶奶您昨天留的剩飯呢？”我好奇的問道。“喏！你們剛剛吃的不久是嗎？”

真是個即會節約，又有辦法的奶奶。

節水的媽媽

“節約用水！”這句話常常掛在媽媽的嘴邊。每當我浪費水的時候，媽媽就會跟我說：“你看！這些水還可以在利用的嘛！洗完臉的水還可以洗腳、洗拖把……，這水要是到了多浪費呀……”沒完沒了，天天聽媽媽說這些話也就習慣了。

如果親人朋友到我家做客，那他就慘了，因為媽媽習慣了這麼說，所以會常常會把客人當做像我一樣的孩子看待，便會開始絮叨道：“洗澡的時候儘可能先從頭淋至腳，然後全身塗上沐浴露……最後一次性沖洗乾淨，這樣即節約了水，也洗得乾淨。另外，洗澡的時候不要慢慢吞吞的或邊洗邊玩。要記住：水是很珍貴的，不要浪費水資源……”這樣幾次三番，幾次三番，末了，你也就只能遵守她的這些規則了。

這就是我節約用水的嘮叨老媽。

節約用電的我

我九歲那年的時候，從電視上看到許多地區嚴重的缺電，這些深深觸動了我的心靈。我該怎麼從自身做起呢？最後我去請教爸爸、媽媽，從他們的意見中我為自己制定了節約用電的計劃。從這一天開始，我時時刻刻注意節約用電，天色沒用黑我是絕對不會開燈。可是……

一天，也是天快黑的時候，我上樓去，誰知道那天爸爸把一個杯子放在樓道上，“哎呦！”我一不小心絆倒了。爸爸媽媽馬上趕來了，“沒事吧！怎麼不開燈呢？”“哦！原來你是在節約用電呀！”這時，我才知道我的節約用電計劃還不合理。後來我又重新制定了一份我的節約用電的計劃書。

節約是我國傳統的美德，在我們家這幾個人的身上得到了充分的發揚。

《潛艇總動員3彩虹寶藏》觀後感 篇14

觀後感 ,711字

十二歲的少年，對小時候曾一直吸引我的動畫電影，已經感覺幼稚了。但暑假裡，我仍然興高采烈地走進了影院，因為我的身邊，還有一群我的朋友。我們自己擠公交，一路上說說笑笑，不知不覺就到了影院。我們自己買零食，換票，在黑暗的影廳裡，依然小聲地爭吵著，分享著零食。

電影開始了，故事的情節還是千篇一律的尋寶，探險。可當我看到阿力和貝貝聽說了彩虹寶藏的傳說後，就毫不猶豫地踏上了尋找寶藏的路途。一路上歷盡艱辛，但是沒有一個人提出放棄時，我深受感動。我不禁想到了自己：我樹立目標時，卻總是懷疑這個目標的可實現性。比如這一段時間，在見到熟人時，大家在誇我長高的同時也不約而同的為我的駝背感到擔憂。然後我就下定決心，非把背扳直不可。於是，我開始貼牆壁站立，走路的時候抬頭挺胸。但是，不知道什麼時候，肩就耷拉下來了。媽媽提醒我，還覺得可煩。通過這部電影，我認識到：只有夢想是不夠的，比有夢想更重要的，是有行動並能堅持！

電影中，溫馨的場面層出不窮，當海馬家族露出真面目，跟隨獨眼鯊而去卻遭獨眼坑害而性命難保時，阿力和貝貝不計前嫌，幫他們逃過了難關；當海獅豹哥悔過自新，他們毫不猶豫的伸出援助之手，把他拉出了深水坑……友誼真正含義：真正的朋友絕不侷限於酒肉茶，他們會在你傷心時給予的擁抱，在你遇到困難時給予真誠的幫助，在你成功時給予一個祝賀的大拇指……我想，阿力和貝貝最終找到的寶藏，不僅是金幣。比金幣更無價的，就是這純真的友誼。黑暗中，我看到朋友正看過來的眼睛，相視一笑。有朋友在，真好。

故事真的是簡單的，但，簡單的故事中包含著最深刻也最重要的道理。寶藏不是藏在海底，而是在尋找的路上。勇於追求夢想和擁有純真的友誼，不就是人生最珍貴的寶藏嗎？

《皮皮魯總動員》讀後感 篇15

讀後感 ,686字

一個人想要做什麼事情，他總能給自己找到要做的動力；當一個人不想做什麼事了，再簡單的事也能找出不做的藉口和理由。作為一名學生，學習何嘗不是如此？假期作業中，同學們都刻板地按照老師規定的書籍、名著極不情願地閱讀，以完成任務為目的，其實讀者只有閱讀自己喜愛的課外書籍，才能收穫知識和快樂。

此次寒假期間，我收到了阿姨送我的一套《皮皮魯叢書》，閒來無事，翻開看看，誰知越讀越有味道，一些幽默風趣的語言，使我忘記疲勞和睏乏，並且會覺得輕鬆快樂……。更重要的是，他還給我們講述了豐富的知識。譬如：“皮皮魯和419宗罪”告訴我們一些法律常識，雖然小時候也看過“黑貓警長”的故事，但內容完全沒有這個豐富有趣。還有“皮皮魯再送你100條命”，使我懂得害人之心不可有，防人之心不可無的道理。作為孩子，對爸爸、媽媽最大的愛，就是看好自己別出事。

一冊冊常識集錦，好像進入知識海洋，一個個小故事，似乎是我的影子再現，令我置身於故事中的主人公，其中有一篇印象較為深刻，寫到“退稿的心情與煩惱”我也是屢遭不幸啊！故事告訴我們：首先寫文章要與眾不同，心中要有座“獨木橋”，發揮我們的想象力，獨闢蹊徑才是成功作文的捷徑。其次要擁有一雙神奇的“順風耳”，每天都記日記，蒐集資訊，大事小事盡數記錄，養成這個習慣，就像給自己建造了一個金礦。另外要有“狗鼻子”的靈感哦，世界上有兩種人，一種人能發明創造，另一種人不能，能進行發明創造的人才能出人頭地，為什麼有的人不能發明創造呢？因為他們沒有靈感，靈感的“爸爸”叫想象力，“媽媽”叫知識。一個個簡單的比喻，折射出明白的道理，《皮皮魯總動員》讓我愛不釋手、受益匪淺。

蛋糕總動員 篇16

國小五年級作文 ,604字

三八婦女節，我們家的女神—媽媽被邀請參加“女神烘焙季”的感恩活動。我一得到訊息就迫不及待地要求媽媽帶上我，去現場觀看做蛋糕。

活動的地點設在寧波銀行的四樓會議室。一進會廳，一張毛筆字神氣地掛在牆上，盤子叉子有序地排在桌上。離開始的時間還有半小時，會場上就已經人山人海了，大家都估摸著找個好位置，準備大開眼界。我和媽媽也不甘落後，我們選了一個靠近蛋糕展臺的地方坐了下來。

我不停地看著時間，希望能快點開始，但時間好像上了年紀的老爺爺一樣怎麼也走不快。“來了，來了！”不知誰喊出了聲，朝門口一看，女神們有的手裡端著蛋糕，有的拿著蛋塔，有的拿著一托盤布丁……走向了展示臺。銀色的盤子襯著五顏六色的精緻蛋糕，看看都覺得好吃，真想馬上拿一塊來嘗一嘗啊。我聽邊上的人議論，這些漂亮玩意兒可是女神們從昨天晚上做到今天中午才完成的吶。“小朋友可以先來嘗一嘗，拿自己喜歡的試試。”就等著這句話了，剛剛跟著媽媽們來的小朋友一聽都以百米衝刺的速度衝到了展示桌邊。起初，我們猶豫著不敢去拿蛋糕，但不知是誰先拿走了一塊蛋糕之後，我們收起了羞澀，都各自拿走了自己喜歡的糕點。我挑了一杯芒果果凍，放嘴裡甜甜的，可好吃了！

現場還有一位“女神”教了我們做戚風小紙杯蛋糕的方法呢！邊吃邊看，好不樂乎！活動結束後，媽媽得到了一束花，我得到了四個戚風小紙杯蛋糕，這可是三八婦女節的禮物哦。我靈機一動，我回家也要給媽媽一個驚喜的禮物……

父子總動員 篇17

國小五年級作文 ,71字