文具盒裡的悄悄話相關作文20篇

文具盒裡的悄悄話 篇1

國小五年級作文 ,486字

在一個一個雷電交加的夜晚，北風呼呼地颳著，樹彷彿都要倒了，人們都已經進入夢鄉了，只有小主人張曉宇的文具盒裡發出陣陣細小的哭聲，原來是文具們在互相訴苦呀！

首先發言的是橡皮。只見她一瘸一拐地走過來，邊哭邊委屈地說：“記得有一次，小主人的朋友跟她打架，小主人輸了。小主人表面很不在乎，在底下卻常常用尺子割我，瞧我現在已經青一塊紫一塊的，嗚……”

“可我也是身不由己呀！別看我割你時是何等的威風，但事實卻是這樣的：小主人平時總拿我在牆上亂刻亂畫，導致我現在頭一直坑坑窪窪。嗚……”

“哎！"小魔筆唉聲嘆氣的說道，“你們那樣還好，瞧我原來是白嫩白嫩的，可是現在呢，我被主人擦在黑筆上，黑不溜秋的，好像是從鍋底出來的，哎！”

小文具們的訴苦被張曉宇聽到了，他惡狠狠地說：“吵什麼吵啊！你們就該聽我使喚！”小工具們一氣之下都罷工了。

第二天，張曉宇開啟文具盒，要用鋼筆寫字，可是鋼筆呢，頭都彎了；再看魔筆的頭弓到裡面出不來。看到這些，他終於明白自己錯了，低頭慚愧地說到“對不起！是我不對，以後我會加倍愛惜你們！”於是小文具們高興地抬起頭來。從此張曉宇和小文具們“幸福的生活在一起”了。

文具盒裡的悄悄話 篇2

國小四年級作文 ,439字

在一個月色朦朧的夜晚，小軍剛剛寫完作業，他把文具都整理好，進入了甜蜜的夢鄉。在他睡得最香的時候，文具盒裡的文具動了起來。

鉛筆哥哥睡不著，就把一邊的橡皮妹妹叫醒了，最後文具們全都醒了，鉛筆哥哥自豪地說我的本領最大，我可以幫小主人寫好字，小主人的老師就會誇獎他，橡皮妹妹不服氣的說：“我的本領最大，你寫錯了，還不得我擦嗎？”大家聽了點點頭。鉛筆刀弟弟跳了出來拍拍胸脯說：“我的本領大，鉛筆哥哥的芯粗了，還不得用我來削。”自動筆姐姐跳了出來，無奈的說：“哎，你們都不對，我就不用鉛筆刀，我的芯用完了，小主人一換就又可以用了。”文具們都七嘴巴舌的：“我的本領大，我的本領大……”最後文具盒爺爺張開了大嘴說：“孩子們，你們的本領都大，但是，你們一定要謙虛，不要驕傲，這才能為小主人做好事。”文具們聽了都慚愧地低下了頭。文具盒爺爺心平氣和的說：“快睡吧，明天還要為小主人服務呢！”

到了明天，小軍開開心心的去上學，到了教室，小軍把它們全都準備出來。文具們都靜靜的躺著，期待著小軍用它們呢。

文具盒裡的悄悄話 篇3

國小三年級作文 ,341字

一天，小主人的畫得了一等獎，文具盒裡的文具們偷偷地說起了悄悄話。

“我的功勞最大！我可以勾畫出美麗的圖案，如果沒有我，自動筆也只是個醜陋的外殼。”筆芯妹妹神氣地說。

“我的功勞最大！”自動筆哥哥不服氣地說，“如果沒有我，筆芯妹妹寫字時，會一直斷芯，根本就一點也不好用。”

橡皮弟弟傲慢地說：“如果沒有我，畫錯了可就不能擦起來了，還是我功勞最大。”

尺子得意洋洋地說：“要是沒有我，就不能畫出直直的長方形、三角形等各種圖形了。”

勾線筆自豪地說：“如果沒有我，就不能勾線了。”

“如果沒有我，小主人的畫就沒有色彩了。”彩筆自高自大地說。

這時，文具盒公公突然發話了：“你們各有各的長處和短處，只有

團結互助，才能更好地幫助小主人學習。”

文具們聽了後，都慚愧地低下了頭，不由得臉紅了。

文具盒裡的悄悄話 篇4

國小三年級作文 ,415字

我上學的時候，坐在教室聽課，聽見鉛筆盒裡的文具們在說悄悄話。

我的鉛筆盒裡東西滿滿的，有鉛筆、鋼筆、中性筆、尺子、橡皮和一個書籤……鉛筆盒外面印著幾隻小動物的圖案。

它們的談話很熱烈。中性筆對橡皮說：“橡皮，我寫出來的字你為什麼擦不掉？”橡皮回答：“我只能擦掉鉛筆寫的字。”中性筆接著說：“可是小主人每天都會用到我，而且他總是寫錯字，你不擦掉的話，他的本子上就會很亂，老師都批評過她好多次了。”橡皮無奈地回答：“我也很想擦掉她的錯字，但我沒這個本領啊。”這時，鉛筆湊過來，說：“以前小主人上二年級的時候，總是用我寫字，橡皮總是把她的錯字擦得乾乾淨淨。”鋼筆輕輕哼了一聲，說：“我來說，最好的辦法就是讓小主人少寫錯字，或者不寫錯字。”中性筆說：“那誰去提醒小主人呢？”

文具盒裡突然安靜下來，因為它們都不會和我說話。我聽了它們的話，不好意思地低下了頭。原來我自己寫錯了字，它們都替我擔心呢，以後我要認真寫字，少寫錯字，或者不寫錯字。

文具盒裡的悄悄話 篇5

國小三年級作文 ,849字

漆黑的夜晚，空氣靜的讓人發顫，而就在一個文具盒中，它們正吵的不可開交。

這個文具盒中正住著鉛筆小妹，鋼筆小姐，尺子爺爺，橡皮弟弟還有熒光筆哥哥。在晚上，小主人躺在床上睡著後，鉛筆盒中的筆們想要開一次“大合唱”。尺子爺爺摸了摸自己的鬍鬚問：“誰大合唱站在第一個啊？”鋼筆小姐迫不及待的說：“我當然要站在第一個啦！你們看看你們一個個的，橡皮弟弟和鉛筆小妹雖說讓一好聽，可一定還不如我，熒光筆哥哥嗓子又那麼難聽，不是我是誰？”鉛筆小妹本也想當主唱，可是一聽鋼筆小姐的冷落，羞愧的低下了頭。熒光筆哥哥聽了就不樂意了，正想衝上去，可惜被橡皮弟弟攔住了。橡皮弟弟對鋼筆小姐說：“鋼筆小姐，可是我覺得鉛筆妹妹唱的挺好的，要不讓她當主唱吧？”聽到橡皮這話，鉛筆的眼神又恢復了之前的明亮。可是，鋼筆小姐又立馬數落起鉛筆，馬上拒絕了讓鉛筆小妹當主唱。鉛筆小妹的眼神又黯淡了下來。鋼筆依然堅持自己當主唱的想法。誰也拗不過她，最後，她被定為主唱。

第二天，夜晚，熒光筆哥哥為了訓練鉛筆小妹的自信心，便對鉛筆小妹說：“你不是喜歡唱歌嗎？那你就在這唱吧！鉛筆小妹擔心地說：“哥，我怕，我不敢。”熒光筆哥哥對鉛筆小妹說：“沒事的，天塌下來還有哥哥幫你頂著呢！”鉛筆小妹自信的點了點頭開口唱歌。剛開始，書包裡的嘈雜聲並沒有因為鉛筆美妙的歌聲而停止。可是後來，書包中沒了嘈雜聲，取而代之的則是一陣陣鼓掌聲。後來，鋼筆聽了鉛筆的歌聲後。羞愧了低下了頭，並向鉛筆小妹道了歉：“對不起。我之前不應該那樣數落你和大家！我以前一直驕傲的以為自己是最好的，可我並沒有想到如此默默無聞的你竟然那麼厲害。我們還是好朋友嗎？”“當然是了！”鉛筆小妹自信的說道。

從此以後，鉛筆小妹把自己唱歌的方法教給了鋼筆小妹，更教給她一種謙虛不記仇的精神。

文具盒裡的悄悄話 篇6

國小四年級作文 ,598字

經過一天的勞累，不少文具都睡著了，只有鉛筆和橡皮擦沒有睡。它們劍拔弩張地看著對方，似乎只要對方一撲過來，它們就會進行一場惡鬥。其實鉛筆和橡皮擦從以前就不合，它們總是認為自己的功勞最大。

“小矮子，你好醜啊，還總是跟在我屁股後面擦擦擦，可見，我的功勞最大。”鉛筆說。橡皮擦不甘示弱地答道：“瘦高子，你別以為你高就了不起，我跟在你後面擦去主人不要的東西，是我的職責，而且鉛筆的壽命是你們筆家族中最短的，過不了多久你就會被主人淘汰掉，哈哈哈。”“你……你……你！”鉛筆氣得說不出話來，臉上青一陣紅一陣。

“不過，至少你們比我們醜多了，看我大哥鋼筆就知道，那威武的身材和銀光閃閃的筆頭是任何文具都比不過的。”說到這裡，鉛筆的心情頓時好了許多。

這時，毛筆爺爺出現了，它說：“你們剛才的對話我都聽見了，橡皮擦，如果沒有鉛筆在紙上寫來寫去，你還有東西可以擦嗎？還有你，鉛筆，你那高傲的性格可得改改了，如果沒有卷筆刀為你削筆，你還怎麼寫？你們應該團結協作，要知道，所有東西都有自己的價值，缺了誰都不行，你們知道了嗎？”

“知道了。”它們異口同聲的說道。

從此以後，鉛筆和橡皮擦變成了一對互幫互助的好朋友。

文具盒裡的悄悄話 篇7

國小三年級作文 ,619字

趁著主人睡覺，文具們說起了悄悄話，他們在訴說著自己的遭遇。

尺子說：“唉，我好慘啊，身體被主人劃得模樣都變了，還差點被主人摔成兩半。”

鋼筆說：“我比你更慘，主人寫字的時候不小心把我掉在地上，頭都被撞彎了。他無聊的時候還在我身上刻小貓小狗，現在我一點都沒有鋼筆的樣子。”

橡皮說：“跟我比，你們都算幸運的了，主人用圓珠筆芯在我身上扎小孔，還在我的身上隨便畫，你們看看，我現在哪裡像是橡皮？”

鉛筆說：“主人對我更殘忍，他用小刀把我的皮颳去，抽出裡面的鉛芯玩，還把我的同伴扔到垃圾筒裡，被收垃圾的粉碎掉，嘖嘖……”

他們的對話被醒來的主人聽到了，他非常難過地望著他們：“對不起，我不知道你們竟然被我害成這樣，是我錯了，我以後會好好愛護你們的。”

過了幾天，趁著主人睡覺，文具們又說起了悄悄話，不過這次他們說的都是高興事。

尺子說：“自從主人改正錯誤後，我的身體乾淨多了。”

鋼筆說：“是啊是啊，我再也沒有被摔疼過。”

橡皮說：“你們看，我現在的身體多麼光滑，多麼平整，再也沒有小洞了。”

鉛筆說：“我的鉛芯再也沒有被抽取過，主人都是小心翼翼地使用我呢。”

哈哈，有一個知錯就改的小主人真不錯。

文具盒裡的悄悄話 篇8

國小三年級作文 ,634字

這天，小主人有事離開，他的文具們在文具盒裡開始了竊竊私語。

“夥計們，聽說再過幾天，小主人就要為咱們搬新家了。”鉛筆叔叔首先報告好訊息。

“這一天我都等了好久了，終於等到了，”橡皮爺爺說，“不過，聽說這幾天小主人不大高興。”鋼筆叔叔覺得橡皮爺爺有點杞人憂天：“不用擔心，小主人肯定會為咱們搬新家的，我都能想象得出咱們新家的樣子了。”

這時候，圓規姐姐走過來說：“你們都別吵了，也不知道小主人給不給咱們搬新家呢，你們倒先吵開了。”鋼筆大哥急忙搭腔：“好了，好了，你們就開個辯論會吧，鋼筆叔叔為正方，橡皮爺爺和圓規姐姐為反方。”他們都同意了。辯論會開了整整一個小時也沒討論出個結果來，都累得躺下睡覺了。

第二天，橡皮爺爺釋出最新訊息：“小主人這幾天好像天天受老師批評。”圓規姐姐急忙附和：“對，對，我也聽見了。”鉛筆叔叔反駁道：“不可能吧，如果小主人不高興，我們的新家不就泡湯了嗎？才不會這樣呢。”鋼筆大哥肯定地說：“小主人肯定不給咱們搬新家，你就別想啦。”可是，鉛筆叔叔還是堅信小主人一定會把他們搬進新家去的。

就這樣等啊等啊，一天天過去了，小主人還是沒有讓他們搬進新家去。原來，鉛筆叔叔剛開始聽到的訊息只不過是別人隨口說的。

文具盒裡的悄悄話 篇9

國小三年級作文 ,663字

主人睡著了，他的書包裡傳出了一陣雜亂的聲音，原來是文具們在說悄悄話。

鉛筆一張口就抱怨：“我好累呀，早上寫字，中午寫字，晚上寫字，每天只能休息很少的時間……”橡皮爺爺打斷他：“我更累呢，小主人總寫錯別字，可把我忙壞了，弄得渾身都是鉛沫，主人也不給我清洗，真不愛護我。”

“你們那算什麼，”直尺不屑地說，“我的身體不能彎，主人生氣的時候就把我劈成兩半，無聊的時候還在我臉上作畫，哼！”

鋼筆也訴苦：“我的情況更糟，每次主人不想寫作業，都把我狠狠地摔在地上，摔得我渾身都是傷疤。”的確，鋼筆身上到處坑坑窪窪，沒有一點昔日的光澤。

沉默了半天的圓珠筆說：“主人每次寫不出字的時候，都用力地甩我，唉！要不，我們不要為他服務了，我們逃跑吧？”

文具們一致同意這個建議，他們團結協作，橡皮頂開文具盒的蓋子，直尺搭起了梯子，大家順著直尺梯子爬出了文具盒。可能是出去的時候太興奮了，所以弄出了很大的動靜，結果把主人給驚醒了，他吃驚地問：“你們為什麼要逃跑？”文具們齊聲說：“因為你太不愛護我們了。”主人慚愧地低下了頭，向文具們道歉：“對不起，小夥伴，我今後一定會愛護你們的，請你們不要離開。”

從那以後，主人就非常愛護文具，文具們每天晚上在一起說著開心的事，主人睡得特別香甜，再也沒有被驚醒過。

文具盒裡的悄悄話 篇10

國小四年級作文 ,737字

在一個安靜的夜裡，放在桌子上的文具盒裡，傳出了一些細小的聲音，原來裡邊的文具討論起了誰的本領大！

只見變色筆驕傲的抬著頭說：“你們看我，五顏六色的外衣多漂亮，你們就只有一種顏色！而且，我可以變換出不同的顏色來寫字，小主人出門的時候只帶我一個人就夠了。”

“哼哼，”只聽熒光筆冷笑著說：“別以為你很了不起，我也有很大作用呀！你看我的顏色多鮮豔，小主人上課時畫重點詞語，畫句子都要用我。”

修正帶也不甘示弱的說：“我也有很大用處啊，小主人畫錯了的時候，還需要用我來修補呢，你們誰有這個功能？”

鋼筆粗聲粗氣的說：“你們都有什麼了不起的？也不看看我，小主人以前老是寫不好字被老師批評，最後還不是通過我的幫助才把字練好了？”

“就是就是，鋼筆大哥很厲害。”一陣細小的聲音傳來，大家一看原來是橡皮妹妹。只見她說：“不過我覺得我的本領也不小。小主人上一二年級的時候，把字寫錯啦，還不是要用我呀？如果沒有我幫助小主人糾正錯誤，那時的小主人該怎麼辦呀？”

“對呀對呀，”鉛筆弟弟也著急了：“就是，說到陪小主人的時間最長，還是我最有發言權。從上幼兒園的時候，我就伴隨著小主人的成長，是最忠實的朋友。而且小主人寫英語，寫作文的時候都要用我，做畫圖題的時候也要用我。”

“你們都別吵啦，”一個蒼老的聲音傳來，原來是鉛筆盒爺爺。鉛筆盒爺爺語重心長的說：“你們每個人都有自己的用處，大家要互相幫助、齊心協力才好！”

大家都不吭聲了！

文具盒裡的對話 篇11

國小三年級作文 ,422字

一天下午放學，我正在收拾書包準備回家，這時，我聽到了一陣爭吵聲，我仔細一聽，原來是尺子哥哥、橡皮妹妹和鉛筆弟弟在爭吵著誰的本領最大。

尺子哥哥驕傲地說：“我的本領最大。每當上數學課畫線段和形狀時總要用上我，要不然就畫不直。所以我的本領是最大的。”

鉛筆弟弟不服氣地說：“要是沒有我你能畫出優美的線條嗎？所以我的本領最大。”

鉛筆弟弟剛剛說完，橡皮妹妹緊接著就說：“你們都別說了，要說本領大的應該是我，如果沒有我，你們畫出的圖案要是畫錯了的話，小主人的作業就會一團糟，考試時就會考的很糟糕，所以要數本領大的就應該是我。”

他們的爭吵聲把鋼筆爺爺給吵醒了鋼筆爺爺語重心長地對他們說：“每個人，每件物品其實都有自己的長處和短處，你們應該取長補短，不能光看自己的長處而不去看自己的短處，更不能拿自己的長處去比別人的短處。”尺子哥哥、鉛筆弟弟和橡皮妹妹的慚愧的低下了頭。

通過了這個故事使我明白了我們應該取長補短，不應該拿自己的長處去過別人的短處去相比。

文具盒裡的對話 篇12

國小五年級作文 ,489字

在我心愛的文具盒裡，有著許多自己精心挑選的學習用具。有漂亮的鉛筆小姐、憨厚的橡皮先生、筆直的小尺子，還有身穿花花裙子的彩筆……它們不僅是我的好幫手，還是我最喜歡的好夥伴。

在一個夜深人靜的夜晚，我剛進入甜蜜夢鄉不久，忽然被一陣喋喋不休的吵鬧聲驚醒。原來是我文具盒裡的學習用具在吵架呀！

“嘿嘿！我的身體最漂亮，身上有著許多美麗的條紋，小主人每次畫畫、寫字時都會用到我喲！”鉛筆小姐得意地挺了挺腰板，傲慢地說。

聽了這句話，一向包容厚道的橡皮先生一臉不悅了。他噘起小嘴爭辯道：“哼！每次你寫錯字，或者畫畫時，我都會幫你‘擦屁屁’，小主人應該更喜歡我才對。”

在一旁的筆直小尺子聽了極不服氣地說：“你們都錯了，我才是小主人的好幫手呢。我的用處比你們大多了，你們根本不算什麼，要是小主人沒有我，那次單元測量考試肯定得零分哦！”說完尺子擺出神氣十足的樣子。

這時文具盒再也忍不住了，他和顏悅色地說：“你們都不要吵了，其實你們每個人的用處都很大，都是小主人的好幫手。你們最大的缺點就是隻看到自己的優點，卻忽略了別人的優點。”聽完文具盒的話，大家都啞口無言，慚愧不已，從此再也沒有吵鬧聲了。

文具盒裡的對話 篇13

國小二年級作文 ,51字