整理相關作文20篇
整理與複習的好處真多 篇1
國小六年級作文 ,601字每個新的學期，我們都會學新的知識，可是如果學了新的知識，就很容易把舊的知識忘記，那學了也是白費，怎樣才能把新的知識學好，舊的知識記牢呢？
我認為要想把新的知識學好，把舊的知識記牢，可以邊學新的知識，邊複習和整理舊的知識，就是整理與複習。說說我的方法給大家分享：其一，把學過的東西整理成多份手抄報，每當學了新的知識的時候就可以把手抄報拿出來複習，以免忘記；其二，還可以把以前的書留著，時不時拿出來看看，把一些重要的內容都記在一本本子上。
整理與複習的好處有很多，整理與複習可以減輕我們的負擔，我們學了太多知識，腦子根本記不住全部，總會忘掉一些，有一些做過的題目過了許久就會忘，死記又不是好方法，這是我們就可以把我們學過的知識進行整理與複習，把一些跟學習無關的東西從腦袋裡刪去，只留下我們學過的知識，再把我們學過的知識從腦子裡重新梳理一遍，又快又有效的來記住這些新知識和舊知識，這樣，不管什麼時候，都可以靈活地運用我們學過的知識。
不過，在整理與複習的過程中也會有疑惑和障礙，你可以和和同學們一起談論一下這個問題，或許能解開這個問題。自覺學習和複習，增加對知識及知識之間的關係的理解廣度、深度，優化自己的認知結構，有效把握知識的整體性，最後實現對知識結構的重構。
整理與複習可以讓我們學好新知識，還可以讓我們對以前學過的知識溫故而知新，整理和複習真的好處多多，方法多多，終身受用，大家一起行動起來，試試吧！
溫故而知新——談整理複習心得與收穫 篇2
國小六年級作文 ,690字同學們，我們每一天都沉浸在知識的海洋裡，每個新知識的學習就尤如“撈珍珠”的過程，而整理複習就像什麼呢？對了，就象把一顆顆寶貴的珍珠串成鏈子。這樣，我們撈到的珍珠就不容易丟失，還放便尋找和運用了。我每學完一個單元之後都會進行一次整理複習，而且我還喜歡把整理出來的知識用手抄報的形式表現出來。下面我說說我是怎樣進行整理複習的吧！
一、先看看這個單元都有哪一些知識點，把這些零散的知識點在草紙上列舉出來。
二、再想這些知識有什麼聯絡，把知識的脈絡弄清晰。接著我根據內容的需要，採用合適的形式把知識結構圖畫出來，如我最喜歡用的是大括號形式和表格式，我覺得這兩種形式最能體現知識之間的關係了。而對於一些比較零散的知識，我就用列舉法，或樹形圖等。每次選擇結構圖的過程，就是鍛鍊我思維組織能力的時候了，我喜歡這種自由選擇，又能體現創造力的鍛鍊機會。
三、知識結構圖整理出來後，我再考慮每個知識點有哪些需要注意的或提醒的。我會把一些重點題型列舉出來，還把一些易混、易錯的題型進行對比呢！
四、為了使內容更充實、有趣，我會增加一些課外知識哦！另外，如果你想使版面更美觀，你就得適當的配上一些圖案了，還要色彩斑斕哦！
經過這樣的複習，我對整個單元的知識就有了一個系統的瞭解了，對知識的來龍去脈也特別清晰，應用起來也就遊刃有餘了。我喜歡整理複習，每經過一次整理複習，我都有新的收穫，不但知識掌握得更牢固，整理的能力也得到了提升，在版面設計方面我也有了一些心得了。老師說我學習的綜合能力都有了很大的提高。同學們，如果你也認真整理複習的話，你的知識也一定會掌握得更好，能力也一定會有提升哦，我們一起加油吧！
《整理的藝術》讀後感 篇3
讀後感 ,508字自從看了《斷舍離》與《佐藤可和士的超級整理術》之後，我深感整理就是一門藝術。我們自小就被教導要從生活中獲取什麼，成長更傾向追求所謂的得到，不懂得對無關緊要的事物斷舍離，不懂得如何整理自己的生活，這就導致無法抓住生活真諦的窘境。
整理就是重新設計的過程。在設計界中比較流行的極簡主義，同樣也適用於“整理”這門藝術。極簡主義，先是清除一切無關緊要的事物，直到只能留下最重要且是最合適的東西。整理的第一步，就是斷舍離。不要的東西果斷扔掉，不要想著留著以後有用。如果不捨棄現在無用的東西，哪能為現在有用的東西騰出位置？
在《整理的藝術》這本書中，作者小山龍介提到他在生活與工作中運用到的一些整理技巧，這些整理小技巧歸根究底就是及時性的重新設計。及時性的重新設計，就是整理的第二步。例如，紙質資料工作完成後要電子備份，掃描或拍照及時儲存，這就是將紙質檔案轉化成電子檔案形式。每看完一本書後，寫書評或部落格等等，就是將知識重新設計成自己的思維語言。給看過的書，看過的電影重新設計做個目錄，看著目錄我們也許更容易獲得些靈感。
整理的藝術就是重新設計自己的生活。生活要麼在秩序明瞭的個人系統化下前進，要麼在不經整理的亂麻中頹唐迷茫。
什麼重新整理著我的生活作文 篇4
國三作文 ,2651字【篇一：慢步重新整理著我的生活】
汕頭的西邊有一片老城區，被人們稱呼為老市區。那裡，似乎已經被髮展中的汕頭遺忘了，斑駁的城牆，緩慢的生活步伐，時光在那兒似乎也變得慢了。
週末，我漫步在老市區的街頭。盤踞在斑駁城牆上的樹根，樹上長著稀稀落落的樹葉，將陽光剪成細碎的斑點，在斑駁的城牆上、不平整的街道上跳躍著。我的目光追隨著陽光的步伐，飄到了城牆旁的一堆藤製傢俱上，泛著黃綠色的傢俱在陽光的照耀下，讓人看著心生暖意。我慢慢地走上前去，看見一位年逾古稀的老人，坐在藤具的中間，手上握著好多藤條，腳上放著一件已初具雛形的藤椅，手一上一下翻飛，嫻熟地編織著。我不禁放輕了腳步，緩緩地走上前去，駐足觀看。許是我的到來驚動了老人家，他抬起頭來，看了我一眼，笑了笑，將一把攤前的藤椅推給我，示意我坐下，說：“小姑娘，若是感興趣，不妨坐下來看看。”我應聲坐下。只見老人家將手中的藤一條一條地編織進藤椅，每做幾步，手要扯一扯，看藤椅是否結實。我問老人家：做一把椅子需要多久。老人家一邊幹著手裡的活兒，一邊唸叨著：“一把椅子大約要十天半個月吧，這種活兒，要慢工才能出細活兒，急不得。現在的年輕人，都太急功近利了，幹不好這個活兒，我們家這手藝傳到我這一代便傳不下去了，我的兒子和孫子都不學了。哎……”我注視老人的臉，一開始的笑容已經不在了，取而代之的是滿滿的滄桑與無奈，我看見陽光照耀在老人家花白的頭髮上，光芒耀眼。那一瞬間我似有所領悟—慢，重新整理了我的生活。
在這個以“時間就是金錢”為宗旨的時代，又有多少人能明白“慢工才能出細活兒”這樣簡單而又樸實的道理呢？有時候，放慢腳步，是為了給自己足夠的時間與空間，來反思自己做過什麼、要做什麼。放慢腳步，是為了更好的出發。慢步，重新整理著我的生活。
回家的路，夕陽染紅了半邊天，然而我的步伐卻又放慢了幾許，我觀望著老市區殘破的牆房，斑駁的城牆，卻看到了幾許不同於平常的美，如陳年的酒一般，歷久彌香。美景就在我們的身邊，只是需要我們放慢腳步，尋找身邊的美。慢步，讓我更好地認識自己；慢步，重新整理著我的生活。
【篇二：你重新整理著我的生活】
陽光漾著絲絲暖，斜射入屋舍中。陽光中浮著塵埃，盪漾著，盪漾著……映在泛發銀光的紫檀木桌，桌上個個簍筐，存放“當歸，白芷，決明子……”背對陽光的你，端著一碗黑得泛光，苦得難嚥的藥湯哄著我喝下去，那是我童年最難忘的記憶。
你坐診時，車水馬龍的人流，你板著嚴肅的面容。我站在你身後，靜靜地望著你。你先問診，再把脈，當病人將手放在白布墊子上，只見你挽起袖子，伸出兩隻手指，輕輕的搭放在手腕上，面色沉穩，又輕按，若有所思，再提起鋼筆。看著墨汁一點一點淌出來，滲透在泛黃的宣紙上，留下狂放不羈，又行雲流水的字跡，遞給我。
你休診時，便教我識藥，對於藥的新知，從那時而起。你曾對我說：“孩子，你素愛玩弄門前的金銀花，它可是珍貴的藥引子！”我每天同你一起採摘，淨洗，挑選，晾晒……日復一日，醫者艱辛，原來如此。記憶中，你還曾站在藥斗子前，抽出一個屜子，屜子標註著正楷文字“當歸”，伸手抓出一把，放在秤盤上，用手撥動著吊著秤砣的細繩，便迅速倒在蘆葦紙上，你拿起一片，對我說“孩子，這是當歸，又名幹歸等，味甘而重又有補血功效，是血中之要藥。你常喝的補藥有它呢！”我看著你如同澄澈井水的雙眸，泛著漩渦，重新整理著我對苦藥的認識。掰下一小塊在嘴裡咀嚼著，一股濃郁、甘甜的味道在我舌尖翻轉，“不苦呀！原來是這個味道！”，你收起行醫嚴肅的面孔，露出彎彎的嘴角，牽動著眼角的細紋。
日復一日，年復一年，古色古香的醫館裡，多了一個小小的我。漸漸地，我辨識很多很多藥材，識名，識效，識用，識量，學會了一個一個的流程，幫著藥師看方、稱藥、取藥、包藥。我開始期待著每個假期，陽光光顧著藥引子時，重新整理我對它們的認知：苦苦的中藥原來是一門博大精深的學問，中藥，其實一點都“不苦”。
由懼怕到不拒到熱愛，一味味的藥引子，重新整理我對草本植物的認知。妙手仁心的你，重新整理我對醫者的嚮往……
【篇三：弟弟重新整理著我的生活作文】
我有一個弟弟，雖然他只有六歲，但是他像個小大人，總是想迫不及待地長大。他一天天長大，每天都會給我帶來新的感悟，不斷重新整理我的生活。
自從弟弟來到這個世界上，我便“升級”為姐姐，可是我對這個身份一點都不喜歡。因為爸爸媽媽不再像從前一樣，我遇到困難時總是第一時間出來幫我擺平困難，他們總是跟我說：“你已經是姐姐了，你要給弟弟做個好榜樣。相信自己，你能行！”可是我總是存在一種依賴心理—我不想長大。身為姐姐的我，每當我有空閒時，就要幫忙帶弟弟，再也不像以前一樣，無憂無慮地玩耍。我向媽媽抱怨，媽媽卻說：“你是姐姐，你長大了。”我不要當姐姐，我不要長大！可慢慢的，弟弟的一舉一動卻讓我明白了成長的意義。讓我每天對生活，對成長都有新的感悟。
那一次，我因為看書看得疲倦，門悄無聲息地開了，弟弟搖搖晃晃拿著一杯水，輕輕敲著我的房門。“姐姐。”一聲稚嫩的聲音傳了過來。他小心翼翼的推開門，他才門把那麼高，手攀在門把上，另一隻小手還拿著一杯冒著白煙的水，紅紅的臉蛋上大眼睛眨巴眨巴。我嗔怪道：“你幹嘛來了？打擾我學習。要是水燙著了怎麼辦？”我急忙接過他手中的水，生怕他燙著。“給你喝哦，這是我用魔法變的，喝了就會精神哦！”他說得頭頭是道。我正摸著他的頭，瞧著他水汪汪的大眼睛。他豎起他小小的手指“噓—不要讓媽媽知道喔，我自己能拿的。”他踮起他的腳，輕輕走了出去，緩緩關上我的門，生怕打擾我。他一天一天地長大，今天要比昨天更相信自己。人生何嘗不是這樣，相信自己，才能勇敢邁出第一步。
不久前我和他在花園裡玩耍，我的手被石頭蹭破了皮，他有模有樣地對我說：“你看怎樣，叫你好好走路你不聽，手一直亂碰，這下好了，流血了。”我剛要開口，他又換了表情，嘟起嘴說：“姐姐疼不疼啊？不能哭哦，要像我一樣，我已經長大了，摔倒從不哭的。”又傲嬌地說：“看在你陪我玩的份上，領你回家擦藥吧！齊步走！一二一……”“嘿！你這臭小子，什麼叫領啊。”他一副小大人的模樣讓我哭笑不得。那一瞬間，我若有所領悟，即使要我獨立自主，即使要我承當我的責任，我都不用畏懼，因為親情總會陪伴在我的身邊。
在成長面前，我曾不想長大，但弟弟一天天的長大，讓我學會怎樣去獨立面對生活，學會成長。與弟弟一起長大，每天都有不同樂趣，不同驚喜。弟弟無時無刻重新整理我的生活，我的世界。
愛重新整理著我的生活 篇5
國三作文 ,997字已步入九年級的我們，每天做著作業，兩點一線地從家到學校，這樣一成不變的生活卻並未使我感覺到枯燥無味，因為有愛呀！
“叮鈴鈴……”早上五點半的鬧鐘急促地響個不停，大有一種不把我從床上轟起來誓不罷休的精神。睡眼朦朧的我慢吞吞地穿著衣服，刷牙、洗臉，再恢復精神飽滿的狀態。當然出門前，還要去給我的蘆薈澆水。那株蘆薈可是我栽種的第二棵植物。我愛憐地摸摸它那青翠欲滴、肥大多汁的新葉，葉尖兒還是乳白色的哩！我把我十分之一的心思都放在它身上，因為它也是一個幼小的生命呀！每天早上看著它那麼頑強地一點點變化著自己的樣子，那麼努力的模樣，我覺得自己也充滿了朝氣和活力，有了新的戰鬥力。
整理完畢，我就出門了。當然是在昏黃色的路燈下疾步前行。畢竟現在離天亮還有半個多小時。到了學校，大家都頂著大大的黑眼圈在走廊上、教室裡相互打鬧。看見我來都微笑地打聲招呼，溫暖的情意頓時湧滿全身。
遇到一個難題，卡殼了。冥思苦想了好久，還是找不到思路，急得我都快跺腳了。同桌看見我的神情活像只鬥敗的公雞，走過來拍拍為我的肩，輕聲問怎麼了。我向那道題努了努嘴，趴在桌子上。她輕聲笑道：“這道題挺簡單的。”我毫不吝嗇地給了她一個白眼：“敢情大神，你是來看小民笑話的呀？”我嘟起了嘴表示不滿。她這才正經地對我說：“好了，不逗你玩了，這道題是這樣的，先將x代入……”
轉眼間就到了最後一節晚自習了，馬上就可以回家了，不過家裡會給我做宵夜嗎？畢竟現在已經快10點了，肚子好餓。放學鈴聲一響，我就光速地背上書包衝出校門。我一路勇往直前，從學校直線狂奔到家，看到媽媽緊裹著大衣倚門等我，心底柔軟的地方被觸動，鼻子一酸，竟想落淚。但愛面子的我還是裝作若無其事的模樣進了屋，對媽媽說：“天寒，快進來。”媽媽略帶關心地說：“麵條在後面，你早點吃了去睡。”我“嗯”了一聲，卻聽見前屋外婆說：“珍（媽媽的名字）啊，你快去睡吧，就為了一碗麵硬撐著不睡，你明天不是還要起早床嗎？”媽媽應付了幾句就上樓了，唯我還愣在那兒。媽媽是怕我餓著才不睡的。吃著碗裡面的面，淚水模糊了我的眼，蔥花、荷包蛋，一定是媽媽知道我愛吃特地加在裡面的。我心裡一陣洶湧澎湃。那天晚上，我死皮賴臉地把被子抱到媽媽床上一起睡。那天晚上，我睡得很香甜。
因為有對蘆薈的愛，因為有同學的愛，因為有朋友的愛，因為有媽媽的愛，所以每一天都是新的一天，每一刻都有不同的感動。愛重新整理著我的生活。
挫折重新整理著我的生活 篇6
國二作文 ,638字生活的旅途不會永遠充盈著銀鈴般的歡笑，因為我們會經歷挫折。人生的道路永遠不會佈滿璀璨的星辰，因為我們會經歷挫折。生命的行道永遠不會平坦無痕，一路順風，因為我們會經歷挫折。挫折無時無刻不在陪伴著我的人生旅途，重新整理著我的生活。
挫折，是弱者的天敵，是強者的合作伙伴。挫折，使驕傲的人變得謙虛，使堅強的人變得更加堅強。挫折帶給強者的是對生活的熱愛與自強不息。
對於弱者來說，挫折會使他變得更加軟弱無能，一事無成，最後喪失對生活的信心，成為挫折的奴隸，整日與陰沉做伴，與失敗為伍。地球無時不在轉動，挫折不可能總是降臨到誰的身上，重要的是要有信心，有對生活的執著與追求。
挫折，重新整理著我的生活。對於我來說，數學可是致命缺點，見到數字便如見到天文一般，是我暈頭轉向不知路在何方。我常因為做不出題而氣餒。可是，數學老師告訴我：“數學不好就要多學，多做題。沒有誰是真正的傻瓜，關鍵在於勤奮學習。”是啊，不看清，不讀懂，不認真怎麼會將挫折打敗？
於是，那天之後我便勤奮學習，溫習舊識，有付出便有回報。我將數學中的難題打敗，不僅不頭暈反而更加喜歡數學了！
不經歷風雨，怎能見彩虹？不經歷挫折，人生何時才會有閃光點？何時才能大放光彩？挫折只需稍加勤奮與努力便會擊潰，關鍵在於自己的信心。
不經歷挫折，誰又會知道成功之路在何方？挫折就像彈簧，你弱它便強，你強它便弱，讓我們做生活中的強者吧！
讓我們的旅途充盈著銀鈴般的歡笑，讓我們的道路佈滿璀璨星辰。去笑擁挫折吧！
挫折，重新整理著我的生活。
重新整理自我 篇7
國三作文 ,700字一提到重新整理，大部分的同學來了興趣，這不是電腦嗎？玩過電腦的人都知道，按下“F5”鍵，電腦桌面總是閃爍個不停。其實每個人都是一個待重新整理的電腦桌面，只是沒有滑鼠帶領箭頭來點選你。這時，你就要學會自己做自己的滑鼠，來點醒自己，重新整理自己！
以前的我，是一個不愛學習，愛幹壞事，缺點很多並且還有點小邋遢的小男孩。自從接觸電腦後，我對重新整理起了興趣。平時一沒事兒，就按下“F5”鍵看圖示在桌面上跳動。一次，我正在饒有興趣的重新整理電腦，哥哥說：“與其在這兒重新整理電腦，你還不如好好重新整理重新整理自己！”“重新整理自己？啥意思？”我問道。他回答說：“重新整理自己，就是不斷的改變自己，改變自己的缺點。你怎麼不嘗試著按下自己的‘F5’鍵呢？”在哥哥的鼓勵下我鼓起勇氣按下了自己的“F5”鍵。
按下自己的“F5”鍵，我彷彿看見了依附在自己身上的各種“壞蛋”們正在落荒而逃。
按下自己的“F5”鍵，貪玩君終於抵擋不住重新整理君發出的猛烈攻擊了。沒有了貪玩君的誘惑，重新整理後的我可以按時餵飽成天飢餓的作業君了；重新整理後的我可以照顧每天吵鬧的上課君了。而成績君也悄悄的到來了。
按下自己的“F5”鍵，懶覺君終於在被攻克最後一個堡壘後也落荒而逃了。沒有了懶覺君的壓迫，重新整理後的我可以去拜訪我的老友早讀君和晨練君了。單詞君和文言文君也來參加這場聚會。受到排擠的感冒君只能灰溜溜的走了。
按下自己的“F5”鍵，最大的BOSS邋遢君在重新整理君幾個月的浴血奮戰中也舉手投降了。乾淨君和整潔君被吸引而至。
按下自己的“F5”鍵，重新整理自己，改變自己，趕走影響你學習，生活的壞蛋們，去迎接屬於自己的各位君們。
內心的樂觀重新整理著我的生活 篇8
國二作文 ,770字生活天天在重新整理，我每天要上學，因為樂觀，所以避免了因為小事而發生的小糾紛，讓我天天過的不算糟糕。
早上我不慌不忙地起床，慢慢整理書包然後騎自行車到學校。在學校，看見了少量的學生，進了教室發現大部分學生都在抄作業。我看著他們抄作業，結果卻發現自己有一個作業忘了做，可我一點也不緊張，不慌不忙地補作業。突然，語文老師來了，其他同學嚇得半死，我卻拿出我的語文書來讀古詩詞。每天都有不同的危險發生，過了一會兒，早自習的鈴聲響了，今天早自習是地理，拿出地理背誦提綱，背誦老師佈置的內容，一會兒就背誦完了。感覺早自習很快，一會兒就下課了。然後我們被老師帶領去吃早餐，在途中，有幾位同學不小心踩了我的腳，我沒有在意，因為他們不是故意的。
吃完早餐就在教室裡收作業。收作業，快把我煩死了，可每天我卻熬過來了，因為我每天樂觀面對生活。總覺得下課時間非常短，收一會兒作業就上課了。鈴聲響了，第一節課上物理，來上課的卻是地理老師，每天都有突如其來的事情發生，不過上地理也不錯，因為地理老師講試卷，而且我都做了，不用再害怕了。
下課了，還是收作業，數學老師也來催收作業，作業終於收完了。我終於可以鬆一口氣了，但是又上課了，上的是語文，這節課過得也很快，馬上就下課了。大課間到了，終於可以運動一會兒，因為我手腳快要凍僵了。這次大課間居然拖延到第三節課快下了，不過還有幾分鐘，我就上完廁所快速進教室上課，數學老師這節課講題目，題目沒講完就下課了，下節課還是語文，還是講語文資料。
吃飯了，我很高興，因為我早上沒吃飽。午自習做試卷，沒有做完就下課了，體育課居然做衛生，做了一節課。生物課講新課和往常一樣，非常吵鬧。物理課兩節，很快就過去了，接著就放學了。
生活每天都在重新整理，每天都有不同的事情發生，有可能是好事情有可能是壞事，只有保持一顆樂觀的心，什麼都能克服。
內心的勇氣重新整理著我的生活 篇9
國二作文 ,808字行走於青春季節的我，生活天天在重新整理。是什麼帶來這些變化？是我那內心的勇氣。
老師在課堂上常說：舉手是一種勇氣，你難道連舉手的勇氣都沒有嗎？我常常被這句話激勵著，是呀！做每件事，每一次決定，連說出來的話，靠的也是那份勇氣。所以說人要有一份勇氣，不要心裡怎麼想，在現實生活中做不出來！
每次回家，都免不了父母的一陣捱罵。就現在。我如往常一般回家，放下書包，洗完手，開始吃飯。突然，母親說：“這次考試考得怎麼樣？”我低頭不語，母親似乎猜出來我沒有考好。她說：“我就曉得你沒有考好，看你天天玩，能考好就稀奇了！你看看天菲，全校第一，數學滿分，語文考不了滿分，但也接近滿分！先不說分數，人家在家有時還做飯給她弟弟吃！你呢？只知道和你弟弟打架！你比一下她，聰明孩子就是聽話。”我聽著就來氣，“是的，她是考得好，我說不了什麼，可是我跟弟弟打架也不是我錯在先，憑什麼每次做錯了都怪我，你慣著他吧！以後他不聽你的話，也是你造成的。”我幾乎是吼出來的，然後在那不停地哭泣。突然媽媽緩下語氣說：“好，那你要先學會做飯，好不好？”我一聽，思考了半天說：“好！”媽媽一聽，臉上露出喜色，愉快地說：“明天你不上學，我明天教你！”
第二天，我按照媽媽說的：倒油、切蔥、洗菜。首先，我把油一倒，燒了一會兒，倒菜時，會濺起油花很燙，我急忙一閃，媽媽看到了說：“快去，這點兒燙，怕什麼。”還不忙的催促我。我急忙說：“我不炒菜了，燙嘛，我不去。”說完後，眼裡閃著淚花。只聽媽媽說：“你這怕什麼，沒叫你燒魚就好了！天菲暑假給做了一暑假的菜。”我聽後，鼓起勇氣，心裡還不停的嘮叨：“相信自己，相信自己能行的。”我便馬上過去，拿起鍋鏟開始炒，終於炒好了！雖然，那個過程很艱難，但最終還是做出自己炒的菜。
現在一邊聽媽媽講一邊模仿，我就想笑，我怎麼這麼膽小，平時不像呀！
是呀！做某些事，說某些話是需要勇氣的，也許沒有那份勇氣，我也許一輩子都不會做飯，炒菜！
整理房間 篇10
國小一年級作文 ,356字總是在某些時刻突然有種自己已經長大了，應該幫父母分擔一些事情了，可是當你真的去做的時候，會發現力不從心的事情太多，所以我們力所能及的也不過是一些身邊的小事罷了。
以前每天都是媽媽幫我整理房間，雖然也不是很邋遢，不過媽媽是比較心細的，所以會比較在意這些小的細節。
週末，睡到了自然醒，起床洗漱吃過早餐以後覺得沒什麼事幹，就想著去收拾一下自己的房間。
說時遲那時快，我先是把桌子上一些演算的廢紙還有飲料瓶子之類丟掉，然後去倒掉了垃圾桶。接下來就是掃地，因為這樣幹掃容易有灰塵，所以我先將門窗都打開了，避免塵土吸入肺裡，也正好通風透氣，機智如我。
掃完地我又去拿了拖把把地上拖了一遍，這時候已經累得不行，好像並沒有幹什麼活，看來果真是平時缺少鍛鍊。
最後我還把被子拿去陽臺晒了晒，這麼好的天氣，喜歡被子上有陽光的味道。
勇氣重新整理我的生活 篇11
國三作文 ,584字當我遇到困難和挫折時，是勇氣使我能夠坦然面對。同時，勇氣也使我懂得了許多。是勇氣重新整理了我的生活。
那是一個陽光明媚的早晨，我早早的起了床，踏出家門，沐浴著和煦的陽光，舒服極了！
就在這時，透過一縷縷陽光，我看到了不遠處正從小路小跑過來的舅舅，他告訴我：今天帶我去捉泥鰍。我很不情願，但最終還是經不住舅舅的百般遊說，無奈的跟著舅舅一起去捉泥鰍。
我和舅舅一起來到了一塊泥地旁，只見舅舅穿上皮靴慢慢的走進泥地裡，他每走一就會濺起一朵朵泥花。這時，舅舅向我揮了揮手，示意讓我泥地。
看著那渾濁的泥水，我面露難色，心想這麼髒，我得怎麼下去啊！舅舅見我遲遲不敢下來，就大步流星的走到我面前，鼓勵我說：“這兒很好玩的，再說了衣服弄髒可以再換一身，趕緊下來吧，錯過了這次可就沒機會了！”聽了舅舅的話，我思考了很久，最終鼓起勇氣，慢慢的踏進泥潭。泥巴軟軟的，柔柔的滑過我腳邊，舒服極了！
突然，舅舅驚呼一聲，嚇了我一跳，害的我差點一屁股坐進泥巴里，剛想回頭抱怨舅舅，卻看見舅舅的手裡握著一條大泥鰍，舅舅想讓我接住這條大泥鰍，可是當我看見泥鰍在舅舅手裡來回蠕動著，我就不敢伸手去捉，但同時我又看到舅舅那期待的目光，最終我還是鼓起勇氣抓住了那條泥鰍，儘管它甩的我滿臉是泥，但我還是緊握著它，絲毫沒有放鬆。
正是那一股勇氣一直陪伴著我，使我感覺到了不同的生活，是勇氣重新整理著我的生活。
挫敗重新整理著我的生活 篇12
國三作文 ,573字人的一生中，不會一帆風順，總是會有障礙等你跨過，不經歷風雨，怎麼有彩虹絢爛，不接受霜雪，怎會有梅花綻放；人不經歷挫敗，又怎會成長、成熟呢？
小學的我成績還不錯，心中總是感覺高人一等，很是驕傲。以至於到了初中，我那有些高傲的脾氣還沒改。、初中裡的生活和小學完全不一樣，時光如梭，一個月很快過去了。老師提醒我們好好複習，準備迎接月考。當時，我不屑一顧的想，要複習什麼，這麼簡單的東西。臨近考試那幾天，同學們都在拼命的複習，只有我依舊是漫不經心的玩著、樂著，絲毫不擔心。
考試，終於到來了。考場上，同學們個個奮筆疾書，生怕浪費了一分一秒。我兩眼無神的盯著那試卷。它認識我，可我卻不認識它。我愣愣的呆坐著。看著周圍的同學都在認真的答卷，我後悔了。不該只想著玩，不復習的。眼看著時間慢慢流逝著，我卻只能記得抓耳撓腮。我眼一閉，手一緊，唰唰地胡亂寫了幾個字。
考試結束了，同學們都圍在一起討論著題目。只有我一個人在座位上默默地後悔，後悔著自己的自傲。
第二天，考試成績出來了。拿到試卷的我卻還是被那不堪的成績所驚到了。那鮮紅的分數如一張巨網，將我緊緊裹住，不能呼吸。以後一定要好好複習，不能如此驕傲啦！
“謙虛使人進步，驕傲使人落後。”我現在可算是明白這句話的意思了。
生活中，也許挫敗會使人頹唐，但它給人最多的是機會，在挫敗中成長，讓挫敗重新整理著生活吧！
自己整理房間 篇13
國一作文 ,445字長大了的標誌之一，就是開始理解父母，知道了父母的艱辛，想要儘自己所能為他們分擔一些，比如自己扎辮子，自己洗衣服，比如，自己整理房間。
這個週末，寫完了作業，閒來無事，想起媽媽這個周加班太辛苦，就想著自己收拾下房間。
說時遲那時快，一邊這樣想著，我已經開始行動了。
我先是將房間的門窗都開啟，通風透氣，為了避免等會打掃衛生的時候塵土飛揚，吸進肺裡容易生病。然後把吃完的零食袋子都丟進垃圾桶，還有一些寫寫畫畫的廢紙也一併丟了進去，書桌上的物品都擺放整齊了，然後我開始收拾我的小床，我先是將枕頭、被子都鋪好放好，然後拆掉了床單被罩，準備要洗一下，還有枕巾也一塊拆了下來。做完這些，房間已經收拾的差不多了，我去拿來拖把跟掃帚，將地面又認認真真的清理了一番，把垃圾倒掉之後，我又收拾了換洗的衣服，跟剛剛拆下的床單被罩一併放入了洗衣機裡，清洗攪拌，沒過多久，衣服就洗乾淨了，我把它們都晾好，這才洗了手躺回床上，不得不說，整理房間真是有些辛苦的，但是看到自己的房間煥然一新的樣子，心裡湧上了滿滿的自豪感。
以整理為題 篇14
高三作文 ,1018字又是一個令母親開心的日子：月假。這意味著母親又能見到日日想念的我了，在車站，母親很開心地擁抱了我一下，提起了我的包……
跟隨母親急匆匆的步伐，我跨入了父母這兩年苦心經營出來的店，店裡有幾名顧客正與父親洽談著生意，母親從父親手中接過單子，繼續和顧客交談了起來。
我微笑著甜甜地喊了聲：“爸，我回來了。”父親不善言辭地“嗯”了一聲，接過我的包，我自覺的坐到了辦公桌前，望著父親和母親忙碌的身影，雖然內心蠢蠢欲動，很想上去幫忙，但是也明白，不懂價格的我只會添倒麻煩，於是仍然暈暈乎乎的打開了父親訂閱的報紙，關注一些未曾聽聞的國家大事。
時間總是在指縫間悄悄流逝，沒有聲息，看著洽談了一個又一個生意的父母，我好心疼，他們為了我，總在不斷努力，即使一個小客戶也會認真對待，我隨手倒了一杯水，放在桌邊，只為那可能會有的空隙裡為母親遞上去，潤一潤嗓子，她已經說了一個多小時了，很累吧？隨後就想到前不久的一次測試中，我的數學再次慘敗，不知該如何對母親訴說，也不知她聽到後會不會很失望，都高三下學期了，成績還不穩定，居然在後退！身為即將高考的我，如何面對自己的心？如何面對自己的父母？如何面對他們的付出？他們的付出還值嗎？我望向窗外，幾個與我相差不大的少男少女們正在為他們的老闆賣東西和裝卸貨物，我會和他們一樣嗎？最終淪為打工妹，靠體力來養活自己嗎？我的內心彷彿微風吹過的湖面，久久不能平靜。
傍晚，我向母親說了這件令她痛心的事，母親為了鼓勵我，又帶我去圖書中心，找找有用的書籍。坐在車後的我，望著母親被風吹拂而起的髮絲，沉默的背影，我的悲傷有增無減，不知母親是否與我一樣，還是更失望？
圖書中心內，坐在一旁等我挑書的母親拿著一本厚厚的《媽媽對孩子的教育法》細細的看著，不時地用手揉著，由於天氣原因疼起來的關節炎處，我的心抽搐著隱隱作痛，轉過身去不忍再望。
書堆中，握著高考預測考點的我，回憶著白天父母忙碌的身影，這麼昂貴的價格，買給我還值嗎？母親走了過來，看著我，有看看我手中的資料，毫不猶豫的接過去，向櫃檯走去，“還沒到最後，買什麼都值，你怎能放棄？怎能沉淪？”我頓時淚隨聲下。“再次振作起來，媽媽相信你！做我最棒的丫頭！”我悄悄拭去淚水，跟了上去。
面對母親的背影，我回憶著母親說的話，似乎明白了些什麼，深呼吸一口氣，我得振作起來，做最後一次的努力，這最後一次拼了命的努力！
整理好自己的“裝備”，我要向戰場進發，做最勇猛的一次拼搏！相信自己能行！
整理 篇15
高三作文 ,954字黯淡的燈光下，一隻高腳杯隱隱約約閃爍著光亮，杯中紅色的液體散發著誘人的香氣。一隻白淨修長的手輕輕端起高腳杯，優雅的舉起。當杯子與她的嘴脣接觸時，原本喧鬧且燈光閃爍的酒吧陷入一片寂靜和黑暗中，人群一片沸騰，而優雅女士並沒有如眾人般喧鬧而是依舊品嚐著手中的美酒。突然，“啊……”的一聲響起，“誰拿走了我的項鍊”，那一道聲音接著冒出，隨即手機按鍵聲響起，撥打了110……
穿著警服的小王忙碌的整理手中的資料，額頭上滲出幾滴汗珠，手中的動作飛快。小王手中是昨晚酒吧失竊案的在場人的資料，想在整理中發現一些可疑的線索。無聊的工作總是進行的很慢，在近三個小時的奮鬥後，手中的資料由四十多張減少到現在的五張，而昨晚的優雅女士赫然在列。小王細細的分析揣摩著從在場人那裡得到的筆錄。辦公桌上的熱茶已失去了溫度而沒有熱氣冒出，小王的額頭卻汗如雨下，一想起上司催促就心急如焚。
小王是今年剛畢業的警校大學生，被分配到該地區當警察，上頭想讓小王多實習下，就把這棘手案件交給小王。俗話說：“初生牛犢不怕虎”，小王竟滿口答應，還保證兩天就破案。
昏黃的白熾燈下一道人影走來走去，沉重的皮鞋聲中不難猜出正是焦急的小王。案件越到後面越難，從下午到現在只排除了兩個疑犯，剩下的除了優雅女士外，就還有一個混混和一個在校學生。通過資料，小王得知社會混混曾有過搶皮包的不良行徑，而那位優雅女士小王根本無從下結論，但就是感覺她有問題。於是小王開始翻看那天晚上現場的一些證據：一塊失竊人的手錶，說是被搶項鍊時被犯人碰過，一個熒光棒，學生玩的，另外一把彈簧刀，是那個社會混混身上的。小王急忙將手錶與另外兩個證據指紋對比了一下，沒有任何問題，於是疑犯就只剩下優雅女士了。小王想叫她來驗指紋，但沒有任何理由。於是小王就回想著事發現場的一切場景和事物，“高腳杯，沒錯是高腳杯，”小王興奮的叫道。驗證報告一出來，小王就確定了罪犯就是優雅女士，可看看指紋機所匹配的顯示屏上的檔案照片，小王一下子懵了。優雅女士身著一身警服！無數的問號出現在小王的腦子裡，原來……
這宗案件的策劃者正是該所所長，他想借此案件來考察一下小王的能力的。結果小王憑藉冷靜的思考和反覆的整理，終於破了此案。
憑著對證據，場景和思維的整理，小王最終破了案件，順利通過考驗，得到了所長的大加讚賞。
書籍重新整理我的生活 篇16
國二作文 ,697字書籍，是人學習生涯一定會碰到的。但我卻因為它而改變了自己的生活。
我第一次遇到它，就認為它是多麼神奇。它上面記著許多我未曾見過的字、動物、植物。我立馬愛上了它，恨不得天天抱著它看。
漸漸的，我感到不滿足，開始尋求更多的知識，我便要求父母為我買課外書。我父母買了幾本故事書給我，書配有影碟。我抱著父母為我買的嶄新的書，迫不及待地拆開。可惜的是我認識字不多。媽媽看著我呆住的臉蛋，從書的背面拿出一碟光碟，放給我看。我發現電視上的畫面和書上的配圖是一樣的。我就跟著電視讀起來。
從那以後，我便認識了很多字。到了小學，我看到的是枯燥的語文書，上面全是字，幾乎沒圖，我不喜歡，而且當時語文老師改作業，錯一個空，就用尺子打一下手，導致我討厭語文。
後來到了四年級，發現語文書上的知識似乎比我以前看的書要更有營養，我開始熱愛語文，但不知為何，即使我再用功，作文也無法獨立完成。
後來，老師建議我們學生去買一些課外書來看。我父母就帶著我去買課外書，記得當時買的是《愛的教育》，這本書我很快就看完了，我的作文也開始自己獨立完成了。考試時的作文也時不時給老師拿去做例文。
現在我仍然在看書，看的是一些科幻小說有和一些冒險的小說。我現在看這些小說，不僅僅是為了提高作文水平了，還為了拓展自己的見識，讓自己認識外面的精彩世界和作者的瘋狂幻想。身邊也有很多的知己，很多的書籍來源於他們。我們看完了自己的會換著看。
書籍，給你的不僅僅是知識，還有快樂和友情。人就應該多讀書，學習它的好處，觀察它的不好，好以此為戒。名言警句更是成長所需要的營養，讓自己能健康的成長，也能教育將來的孩子。總之，書籍一直不斷重新整理著我的生活。
大課間重新整理了我的生活 篇17
國二作文 ,793字賽場上
正午時，火辣辣的太陽炙烤著我們。大家仍然筆直地站立在操場上，等待著比賽的開始。
“叮~叮~”比賽的鈴聲響起了。每個班都各具特色，別出心裁，花樣各一。看得我眼花繚亂，在一旁拼命地鼓掌。
時間以飛的速度不斷推移，七年級各班比賽一結束，便到我們八年級了。這時，我們班主任帶著我們來到一個極其安靜的地方，用沙啞的聲音說：“大家，安靜下來，我今天喉嚨不舒服，已經沙啞了，你們小聲點。下一輪便到咱們班了，我希望大家全力以赴，全身心投入，標準每個動作，力爭第一。”大家似乎受老師感染，都大聲地叫：“加油，加油。”
到我們上場，是時候展示我們的凝聚力了，是時候收穫我們的成果了，是時候考驗我們的團結。跟著熟悉的音樂響起，大家踏著整齊的隊伍進去了，旋律在耳邊響起，大家一致出拳，跨腿，伸手，跳躍，每一個動作看起來都是那麼標準、有力。
訓練的點點滴滴又浮現在眼前，做錯動作時老師的不厭其煩教導和糾正，我們灰心喪氣時老師的循循開導，老師把清甜的礦泉水送到我們的手中獎勵我們時的歡呼聲，記憶的畫面和眼前交織在一起。我們都忘記了時間，忘記了自己。
教室裡
月兒彎彎照九州，幾家歡喜幾家愁，
看著每個獲獎班級興高采烈的站在領獎臺上合影留念。回到教室，誰都沒有說話，連班上那幾個混世魔王都坐的端端正正，教室裡從來沒有這麼靜。不知怎麼不爭氣的眼淚還是啪啪落在桌子上，教室裡忽然有一個聲音“老師您辛苦了”我們都不約而同地抬起頭，只見班長已走到講臺上，他的表情從未這麼嚴肅，眼睛紅紅的，他用顫動的手使出了全身的力量在黑板上寫下了一行字：老師，您辛苦了！
我們一起回頭看坐在最後一排的老師，他站起身來，快步走上講臺，老師說：努力了就不後悔，我想告訴大家不要等到後悔才努力，才珍惜，我們已經初二了，初三還會遠嗎？所以，我們要珍惜現在，拼搏明天，放眼未來。班上響起了熱烈的掌聲，沒有快樂成長太單調，沒有眼淚成長也不完美。
重新整理自我 篇18
國三作文 ,745字英國倫敦，聞名遐邇的韋斯特敏大教堂地下室的墓碑林中，有一塊名揚世界的墓碑。墓碑上刻著這樣一段話：當我年輕的時候，我們的想象力從沒有受到過限制，我夢想改變世界。當我成熟以後，我發現我不能改變世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家。當我進入暮年後，我發現我不能改變我的國家，我最後的願望僅僅是改變一下我的家庭，但是這也不可能。當我躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅改變我自己，然後作為一個榜樣，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情。然後，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。
改變自我，改變家庭，改變國家，改變世界。由小逐大，由內而外，由淺及深。在我們決定做一番大事業時，是否應該先獨善其身，重新整理自我，再進一步實現自己的目標呢？
王羲之書法縱橫古今，可沒有墨池相伴，何來“天下第一行書”《蘭亭序》的驚豔？被評為世界一百位“未來領導人”的馬雲，若沒有近二十年的人脈、資源的準備，何來躍居首富的輝煌？演員萊昂納多第一次奧斯卡提名年僅19歲，然而最後斬獲奧斯卡最佳男演員卻已年過四十。這期間的二十年，他的行囊裡裝著磨練的愈發精湛的演技，以及他誓要拿獎的決心和不放棄的恆心。
今日之我非昔日之我，亦非明日之我。在冗長的生活之路上，只有重新整理現在，把握自我，才能抓住眼前的機會。人生如考試，一次次的反覆，一次次的失敗，為的就是讓我們不在同一個錯誤上失敗，從而斷送自己的將來。唯有不斷超越自我，取其精華，去其糟粕，完善人格，提升技藝，往往能取得最終的成功。
重新整理自我，備一顆勇敢之心，不畏前路荊棘坎坷；重新整理自我，備一顆堅韌之心，不畏前路孤寂漫長；重新整理自我，備一顆進取之心，不畏前路困難險阻；重新整理自我，備一顆樂觀之心，不畏他人冷嘲熱諷……
書重新整理了我的生活 篇19
國二作文 ,778字這個高智慧的時代，出現了許許多多高科技產品。走在大街上，個個行人手中都握著手機，都是在刷朋友圈、QQ空間，路上偶遇熟人，也低頭沉浸在手機中，如同強大的磁力將人深深吸引進手機。如今許多人，為了跟上時代的潮流，時常沉迷於電子產品，我也不例外。
曾經的我，放學回家，胡亂地刷題，應付了老師所佈置的作業後，便一頭埋進平板電腦的世界中，享受著遊戲、視訊、聊天和音樂的快樂。除了上學、寫作業、吃飯、上廁所之餘，手離開了平板一小會兒，其他時間都捧著平板電腦。
但那一次，讓我認識到比電子產品更有趣、更好玩的東西，那就是書。
星期天，陽光透過淡薄的雲層，照耀著白茫茫的大地，反射出銀色的光芒，耀得人眼睛發花，將我的房間塗上薄薄的銀裝。此刻，我正興致勃勃地玩著平板，忽然，螢幕上出現令人厭惡的紅色條子—“電量只剩10%”的提示。如往常一樣，我站起來尋找充電線，可是這次，我翻箱倒櫃，都不見充電線的身影。這下我急了，又胡亂尋遍了房間，仍然找不著。我在腦海中仔細搜尋關於充電線的記憶……啊！原來昨晚充電線借給媽媽了，媽媽離下班還有三四個小時，那麼長的時間，我該怎麼度過啊？
我無奈地看了看錶，秒針移動一格彷彿需要4秒，我絕望了，看了看“待命”的平板，一切都是那麼無聊。無意間，我瞥向了那未曾動過包裝的新書，隨手抽出一本，撕開包裝，胡亂地翻到第一頁看了看，打發打發時間……
漸漸地，我被強大的磁力吸引到書中，開始小心翼翼地翻看。我滿懷好奇心地閱讀著，簡直無法自拔。原來，書是那麼神奇，那麼好看，我看得入迷了。怪不得說“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，就是這個道理！此刻，秒針移動一格彷彿只要0。25秒，時光飛逝。耗電已盡的平板呆呆地躺在旁邊，漸漸地失去了我的寵愛。
現在，書已經成為我生命中不可替代的一部分，我每天都會翻看幾頁書，替代刷電子產品，重新整理了我的生活。
重新整理自我 篇20
國三作文 ,2495字【篇一：重新整理自我作文】
一切事物都需要時時重新整理自我。不及時重新整理自我，電腦不會接受到新的東西，手機不會收到新的資訊，而對於人來說也是如此，不時時重新整理自我，就接觸不到新鮮事物，眼界變得狹窄，思想停滯不前，不能做到與時俱進，知識和能力水平得不到提升，久而久之就會被社會所淘汰。
重新整理自我，可以使我們瞭解自己的不足。“吾日三省吾身”便是古代聖賢重新整理自我的方式，正是保持一顆清醒的頭腦，才可以寫出為後世傳頌的著作，才可以對每件小事都有所感悟。
重新整理自我，可以使我們增長自己的才幹。“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能”，這種重新整理自我的方式並不是老天賜予的，而是一種修行，一種能量的積蓄，一種厚積薄發的過程，從而達到提升自我的目的。
重新整理自我，可以使我們保持一顆謙和的心。縱觀古今，謙虛、和善是最為寶貴的品質；驕橫、冷漠卻是最為致命的性格缺陷。只有時時重新整理自我，才可以摒棄一切枯枝敗葉，保持人生這顆大樹的主幹完整，得以汲取陽光，長成參天大樹，將正能量的果實灑向四方大地。
重新整理自我，才可以分清主次、懂得取捨。正是通過重新整理自我，才使簡爱沒有接受聖約翰的求婚；才使基督山伯爵停止了對梅爾塞苔絲的復仇。所以，正是自我重新整理，我們才會認識自己的處境，從而做出對的選擇，選定正確的職責和任務。
重新整理自我，才是一種積極向上的生活方式。無論我們身處何時何地，我們都應該做到時時重新整理自我，認真審視自己，敢於改過自新，積極樂觀地茁壯成長。
【篇二：重新整理自我作文】
“甘瓜苦蒂，天下物無全美。”人的一生便是在不斷自我重新整理的過程中繼續前行……
重新整理自我收穫健康
時間拉回到2008年，“北京奧運會”、“三聚氫銨”被全世界所關注，而我也“有幸”成為後一件事的受害者。那年我剛滿六歲，喝牛奶長大的我被查出患有雙腎結石。醫生告訴我除藥物治療外還要多喝水，多跳繩，才能有助於結石的排出。要知道幼時的我是連走路都會經常摔跤的一類，先天協調性極差的我，開始了這種需手腳極度配合的跳繩練習。最開始，我只會將繩繞過頭頂，站在原地跨過繩子，就這樣我幾乎是從零開始，從一開始的笨拙到慢慢地可以連續跳上十個，二十個……天天重複著這樣單調枯燥的練習，到最後一分鐘我已可以跳上一百來個，甚至還被選上參加了學校的跳繩比賽。一年後，到醫院複查，那幾顆作祟的小石子已不見蹤跡，我一切正常恢復健康。
重新整理自我戰勝恐懼
時間拉回到2014年，那年我小學畢業，在哪個暑假媽媽為我報了體校的游泳班，並開始告訴我要開始學習自救的本領。第一堂課上在做完熱身後，同伴們都迫不及待的進入泳池，唯獨我一個人戰戰兢兢地依著池壁不肯動一步。從小我便怕水，連洗頭髮時也會擔心水會進眼睛，更何況現在讓我毫無顧忌的游泳，簡直就是天方夜譚。帶著對水的畏懼，在教練不斷地鼓勵聲中，我開始了嘗試，慢慢地將頭埋進水裡，放鬆再放鬆，身體竟然被水輕輕地托起。透過泳鏡睜開緊閉的眼睛，原來水亦是如此的溫柔美麗，我亦然而然得愛上了這項運動，每年的暑假我都會到專業的泳館學習新的游泳技能。生活中有很多美好的事物我們沒有看見，那只是因為我們閉起了眼睛，不懂得嘗試，你又怎會知道結局？
重新整理自我直面壓力
時間重回到2016年9月，我選擇轉入到全市最好的中學，第一次的月考成績便慘不忍睹，接下來第二次、第三次我的成績都不是很理想。要知道在以前的學校我應該算是老師和同學眼中的佼佼者，而此時我倍感壓力，孤獨、無助也伴隨而來。但我也慶幸這次轉學，讓我清楚得認識到自己的差距，同時我也高興看到自己一次又一次的不斷進步，我沒有放棄還在努力，終有一天我會達到心中最初的目標，一次次地重新整理自我。
生活依然繼續，嘗試、努力、跌倒、爬起……未來的精彩還在遠方的路上，未來究竟會怎樣？我們都無從知曉，但我相信在這一次次地重新整理自我後，終會鳳凰涅??成為最好的自己。
【篇三：重新整理自我作文】
人，是需要不斷進步的，重新整理自我的過程便是攀上頂峰的過程，甜美而又痛苦。
“加油！加油！”我睜開眼，耳邊充斥著嘈雜的音樂聲和同學們的吶喊助威聲。頭……好暈，我搖了搖腦袋，雙腿像灌鉛似地隱隱發痛，喊聲，樂聲，風聲，都漸漸離我遠去。
忽然，在眼前的一片虛空間，我看到了一個瘦弱的小女孩。那個孩子穿著髒兮兮的小學校服，孤獨地蹲在嘈雜的人群中，滿臉羨慕地望著操場上意氣風發的運動員。那種表情，那種樣貌，那種從身上散發出的失落感……怎麼這麼熟悉呢？啊，我想起來了，那是小學時期的我。小學六年，我只是運動場上的觀眾，從未真正踏上跑道，從未驕傲地衝過紅線，從未得到屬於自己的號碼牌。一切有關運動員的商議都與我無關，彷彿隔了萬水千山般遙遠。六年默默無聞的觀眾，是我童年最大的遺憾。
突然，鏡頭跳轉，我在綠茵操場的晨曦微光中，看到了另一個女孩。
那個孩子穿著運動服，在跑道上正在奮力追趕著前面的運動員，她的表情專注的可怕，眼神中彷彿燃著一團火……啊，我想起來了，那是初中時的我，那時的我在替補一名運動員上場跑1500米。那時的我既驚喜又忐忑，從未想過我能在時隔多年的今天完成小學時代的夢想，但我又擔心自己的能力太弱，會影響班級的成績。於是，在那場比賽中，我拼盡了全力，最終，我拿到了名次。那次的經歷，是我今生最英勇的回憶。
陽光，突然劃破了黑暗，刺痛了我的眼睛。我看到了飄揚的彩旗，我聽到了歡呼的吶喊，我意識到自己已經成了一名正式的運動員，真正站在1500米的比賽跑道上。額頭的汗水流進了眼睛裡，頓時澀澀的刺痛，但我的腳步卻並沒有因此而慢下來。我使勁眨了一下眼，汗水和著淚水一起順著臉頰流下來。是的，第二次的1500米的一次重新整理，是不同於前年的輝煌。再見了，場上孤獨的小觀眾，再見了，初入賽場的候補新人，我將迎接全新的、勇猛的自己。痛苦和疲憊在那一瞬間全部消失，跑吧，去迎接勝利，跑吧，去歡呼雀躍，跑吧，去重新整理自我……
醜小鴨只有不斷的重新整理自己才能變成白天鵝，那麼再見了，曾經身為醜小鴨的我。