教室裡的對話相關作文20篇
教室裡的對話 篇1
國小四年級作文 ,430字夜幕降臨，教室裡傳出了說話的聲音。
凳子帶著哭腔說：“這些小同學坐在我身上一扭一擺的，害得我都散架了，嗚嗚……”課桌跳著腳說：“他們在我身上刻字，還踩在我頭上，弄得我髒兮兮地，真難看！”牆壁也怒氣衝衝地說：“我比你們還慘，他們在我身上亂塗亂畫，還使勁跺我，留下一個個髒腳印，真氣人！”掃把站在講臺上說：“他們這麼對我們，而我們還熱心地為他們服務，你們覺得值不值？”正在這時，班主任趙老師聽到了它們的對話。
第二天上課時，趙老師對同學們說：“為了保持教室內的衛生，以後每個月都要進行一次大掃除。要擦課桌、凳子、牆壁，希望同學們一定愛護它們！”
一個月後的一天，教室裡又傳來了對話聲，凳子激動地說：“他們的進步可真不小，不僅把我修好了，坐在我身上也不一扭一擺的了。”課桌說：“他們也不在我身上刻字、跺我了。”牆壁也開心地說：“是啊，他們不亂塗亂畫，也不在我身上留下髒腳印了。真好！”掃把又一次站在講臺上說：“今後我們也要熱心為他們服務了。”
趙老師聽了，開心笑了。
教室裡的說話聲 篇2
國小三年級作文 ,445字一天，校園裡靜悄悄的，唯有四（4）班的教室裡傳來了陣陣說話的聲音……
掃把摸了摸自己凌亂的頭髮，捶胸頓足地說：“小主人掃教室的時候，總會橫七豎八地把我丟在外面，使我無家可歸。有時還把我倒立著，讓我直犯頭暈呀！”
桌子痛不欲生地叫道：“小主人經常用筆在我臉上亂塗亂畫，有時還用筆戳我的臉，使我變得鼻青臉腫，我都要整容啦！”
椅子忍著疼痛，用顫抖的聲音有氣無力地說道：“小主人坐在我身上，不是前翹，就是後仰。總是不讓我四腳同時著地，我的關節都鬆了，他也不幫我把螺絲擰緊，害我關節炎常犯。”
“我身上全是坑坑窪窪的。小主人在玩遊戲時，總是一腳一腳踢過來，有時還拿書本、文具一頓亂砸，把我面板弄破了。瞧，我的面板成塊的掉落。我原本面板潔白如雪，可現在卻面目全非呀！”牆壁夾著哭腔說。
這些談話被我聽到了。第二天，我給教室來了個大掃除，看著整潔的教室，它們彷彿在對我笑呢！
教室裡的悄悄話 篇3
國小四年級作文 ,387字在學校，老師批評了我們不愛惜清掃工具。晚上我鑽進被窩裡又想起了這件事情，想著想著慢慢的睡著了……
當我醒來時，發現自己站在教室門口。
教室裡傳來竊竊私語聲，原來是教室裡的清掃工具在說話。
大掃帚氣憤地說："現在同學們總是把我們亂丟，你看看我都快禿頂了。"小掃把傷心地說：“可不！上次小主人把我的高粱杆兒都掰掉了許多，鐵絲也拆掉了好多！”說著掉下了委屈的“高粱粒”。抹布難過地說：“小主人總是把我往門上的掛鉤一扔就不管了，掉在了地上也沒有人把我撿起來。”說著眼淚吧嗒吧嗒的落了下來，地面溼了一大片。
站在門口的我聽到這裡，慚愧極了，我輕輕地推門進來認真地說：“愛護環境要從保護清掃工具做起。”清掃工具們歡呼起來“對！對！”。
於是，我將大掃帚放到了牆角，把小掃把用細鐵絲重新捆紮好，把抹布撿起來洗乾淨掛了起來。
“王炫皓！快起床！再不起床就遲到了！”
哦，原來是我的一場夢呀！
教室裡的悄悄話 篇4
國小五年級作文 ,1141字一天清晨，校園裡靜悄悄的，小東第一個來到了學校，他大口呼吸著新鮮的空氣，興沖沖地來到了教室門口。小東拿出鑰匙，剛要開門，忽然聽到教室裡傳來此起彼伏的說話聲，是誰在說悄悄話呢？小東吃了一驚：門兒明明是鎖著的，怎麼會有說話聲？難道進了小偷？想到這兒，小東立刻屏息凝神，大氣也不敢出，躡手躡腳地趴在門縫兒往裡瞧，隨時準備撒開腳丫去報告校長。
奇怪了，教室裡一個人影也沒有，難道穿了隱身衣？小東瞪大眼睛，像掃描器一樣把教室掃了一遍又一遍。忽然，一個細細的聲音傳入了小東的耳膜：“唉，為什麼我的主人偏偏是壞男孩小東。”小東一愣，繼續聽下去，只聽另一個粗粗的聲音說：“我們是同病相憐啊！”說著長長地嘆了一口氣。細聲音接著說：“他上課時，不認真聽講，老是拿著鉛筆在我的臉上扎洞，紮了一個小洞又扎一個小洞，我那個痛呀！嗚嗚…。可憐我那如花似玉、光滑無比的臉，現在變得粗糙不平，好像長滿了雀斑，嗚嗚……”粗聲音更加委屈，他哽咽著說：“還說呢，他天天坐在我寬厚的背上，屁股像紮了針一樣扭來扭去，把我蹭得奇癢無比，我都受不了了！真想一拳把他掀翻在地！”
小東聽了，心裡直打鼓，明白了，原來是自己的桌子和椅子在對話呢！他的好奇勁兒被勾上來了，把耳朵貼在門上，安安靜靜地聽了下去。桌子說：“小主人有時心情不好就踢我的腿，你看，我的腿上被踢得青一塊紫一塊，油漆都掉了！”椅子說：“我更倒黴了，上次他值日時，不知道為什麼和小朋友吵架，一氣之下，一腳把我踹出一丈多遠！我‘砰’的一聲撞到牆上，摔得我鼻青臉腫，螺絲釘也不知飛到哪兒去了，瞧，我現在站也站不穩，快成殘廢了……”椅子說完，傷心地低聲哭泣起來。過了一會兒，桌子輕輕地說：“我真羨慕前面佳佳同學的桌子，它可真有福氣啊，每天被佳佳用小桌布罩著，桌兜裡也清理得乾乾淨淨！本來我們一塊兒從工廠來到這裡，人家現在還光亮如新，哪像我，全身傷痕累累，桌兜裡還堆滿了廢紙和垃圾袋，整天臭哄哄的！我……我……，我怎麼這麼命苦啊！”
聽到這裡，小東再也堅持不住了，他“騰”地站起來，麻利地開啟門鎖，三步並作兩步走到自己的座位前。教室裡頓時鴉雀無聲，就像剛剛沒有發生過任何事情一樣。小東抓起抹布，把桌子擦得一塵不染，又拿來垃圾桶，把桌兜裡的垃圾一股腦地倒了進去，隨後，他快步跑到門衛楊爺爺那兒，找來了錘子、鉗子和螺絲釘，把自己的凳子牢牢地固定好了。
陽光灑進了教室，這裡顯得特別明亮，小東不好意思地看著自己的桌子和椅子，吞吞吐吐地說：“對……對不起，以後我再也不欺負你們了！桌子小姐，明天我就把小桌布帶來，椅子老弟，如果我再坐不穩，你就讓我摔個屁股墩兒，只是以後千萬別在教室裡說我的悄悄話了，行嗎？”教室裡的桌子和椅子聽見了，全都哈哈大笑起來，小東撓著腦袋站在那裡，臉更紅了……
教室裡的悄悄話 篇5
國小四年級作文 ,618字今天，我做了一個奇怪的夢，夢見了教室裡的東西都在竊竊私語。
放學後同學們都回家了，這時桌子和椅子正在交談，桌子說：“那些人經常把那麼重的東西放在我的身上，壓得我都喘不過氣來。還有那些人也太不講文明瞭，還在我的身上亂塗亂畫，我以前那麼美麗、漂亮、乾淨，現在變得這麼髒了，真是讓人傷心呀！說完桌子可憐巴巴地看著椅子，希望得到他的安慰。
沒想到椅子也嘆了口氣說：“我也好不到哪兒去，那些人一會兒坐在我的身上，一會在我頭上踩來踩去，把我的骨架都快弄散了。椅子比桌子更加憤怒。
說著說著，椅子和桌子兩個越想越生氣，突然一個聲音在問：“有人在嗎？”桌子和椅子看了看，到處都沒有找到是誰在說話。桌子往下一看，看到了鋼筆、鉛筆和橡皮擦也在傾訴自己的苦衷。他們說：“我們的主人把我們扔在這裡，不管我們。”大家互相看著，心裡都很難過。他們一直想跟人們說話，“請對我們好一點吧。”可是，有誰想聽呢？
他們左顧右盼，在想著他們原來的樣子是多麼討人喜愛。現在他們就像一群被人拋棄的娃娃，孤苦伶仃，他們是多麼悲傷呀。以前他們在主人的帶領下，過著快樂充實的生活，現在被人拋棄多麼痛苦，他們想到這裡，不禁流下了眼淚。
過了一會，鋼筆想到了一個好辦法，他給人們寫了一封信，信裡面說：“我們被拋棄在這裡，東西也被亂塗亂畫……”鋼筆摺疊成一架飛機拋向天空，不知怎麼回事，飛機變成了很多架飛機，飛向了文具各自的家。
後來，小朋友都改掉了壞習慣，教室裡的成員又恢復了平靜的生活。
教室裡的爭吵童話作文 篇6
國小三年級作文 ,1063字【教室的祕密】
朱兆琿
天已經很晚了，教室裡空無一人，卻傳來了吵鬧的聲音。
一把椅子高聲說到：“我受夠了！”所有的椅子都停下說話，呆呆地看著那把椅子。“怎麼了？你們不覺得我們在浪費美好的時光嗎？”“你的確說得對，可我們能幹什麼呢？”另一把椅子發話了。一張桌子說：“我有一個主意，大家一起請求電腦和投影儀給我們看動畫片吧。”“好吧。”電腦和投影儀只好答應。
動畫片裡放的是桌子和椅子的神奇對話——“我那主人常在我身上畫畫，而且畫完又擦，還搞得我擦破皮。”桌子苦著臉說。椅子皺著眉說：“我這個主人還經常放屁，臭死啦。”……還沒等動畫片放完，突然響起了踢踏的聲音。有人來了！趕緊關上！
一下子，都安靜下來了。“咦？剛才還吵吵的，怎麼一下子就安靜了？”小剛摸摸後腦勺，滿臉疑惑。
【有趣的教室】
唐奕琳
一天，夜幕降臨時，教室裡的課桌、椅子、粉筆、黑板……都睜開了眼睛，開始七嘴八舌地聊起天來。
一個小椅子說：“我們今天來聊一聊自己的主人吧！”“我先說，”一個課桌說，“我的主人是小紅，她非常愛乾淨，我也非常喜歡她。因為每當有其他同學拍我踢我的時候，小紅都會把他們趕走。我覺得她是世界上最好的主人！”“到我了。”
一把椅子說，“我的主人是小剛，他不愛乾淨，總是把鼻涕、口水弄到我身上。他還把紙巾、垃圾都放到我嘴裡，我可討厭這個主人了！”
黑板說：“我的主人是老師，我喜歡老師。老師上課時會在我身上寫字，讓同學們學習到很多知識。可是下課的時候有些同學會在我身上亂塗亂畫，又不擦乾淨，我不喜歡這樣的小朋友。”
一把椅子說：“我的主人也是小紅，她確實是個愛乾淨的小朋友，但是她的同桌林芳，總喜歡拍打我，有一次她還趁著小紅不在，叫上自己的朋友一起來，把我當作大鼓一樣敲打。要是我能告訴小紅，小紅一定會幫助我，不會讓她們欺負我的。”
一隻粉筆說：“我跟黑板一樣，是供全班用的，但是我覺得同學們都很好，每次用完都會把我放回原位，我很喜歡他們。”
……
教室裡的悄悄話 篇7
童話作文 ,723字今天，我想給大家講一個小故事，故事的名字叫《教室裡的悄悄話》，同學們要認真聽哦！
一天傍晚，校園裡靜悄悄的，只聽見樹枝被風吹得“吱吱”響。可是，教室裡卻傳來嘰嘰喳喳的聲音，原來，是教室裡的用具在相互訴苦呢！
首先是垃圾桶大伯發言，它說：“唉！我一輩子生活在教室的角落裡，得不到同學們的愛護不說，他們還把我當成籃球框，坐在座位上向我投紙屑，常常投不中，弄得我周圍髒死了……”
還沒說完，窗戶那邊便傳來了“哇哇哇”的哭聲，大家不約而同地走過去，原來是桌子弟弟在哭呢！
講臺大叔問：“桌子小弟，你哭啥呀？”桌子弟弟邊哭邊說：“我剛來時，心裡挺高興的，因為小主人給我穿上了一件好看的棕色外衣，可是，兩個星期後，主人扯掉了我的外衣，在我身上亂刻字，還用白色的修正液在我身上畫畫，擦也擦不掉。”
講臺大叔聽了，長長地嘆了一口氣，說：“你們呀，還算好，看看我吧，這邊一道痕，那邊一道痕，這裡被畫一筆，那裡被畫一筆。現在，同學們都把我當黑板用了！”
正當大家說得起勁的時候，隱隱約約看見門外有一個影子，仔細一瞧，正是平時最愛在教室搗亂的南瓜——強強，原來他把書忘在教室了，正準備拿書回家。他聽到了這一番對話，臉立刻紅了，低著頭走出了教室……
同學們，這就是我講的故事，你們聽明白了嗎？
我們學校正在如火如荼地抓“雙創”，我們也要做好小主人，講衛生、講文明，改掉我們以前的一些壞毛病。從現在開始，大家一起努力吧！
教室裡的悄悄話 篇8
國小四年級作文 ,576字夜深了，學校裡沒有一個人，安靜極了。可是在教室裡，卻傳來嘰嘰喳喳的聲音。
“唉，我真是哭了一輩子了呀！”垃圾桶大伯首先發話了。“同學們每天都把垃圾捏成一團，當籃球一樣投，投不中就都落在我的身旁，日子久了，蒼蠅都到我這兒來了，加上同學們不保護，我的身上出現了一個個的小洞，快成廢品了！”
“嗚嗚……”陽臺旁的花朵妹妹也哭了。“你天天有陽光溫暖，怎麼還哭呀？”大家都說。“你們都不知道，下課時，同學們有的摘我的花，有的折我的枝，有的還把我的葉子都採下來，撒在別的同學頭上，害的我體無完膚，我怎麼不哭呢？”
桌椅兄弟說：“同學們故意搞破壞，把我們從高處摔下來，弄得這兒紅一塊，那兒紫一團，真是冤枉啊！”
講桌叔叔也抱怨著說：“同學們不說，老師每次見到同學們不聽話，啪！的一聲就往我身上打，這樣的痛苦，誰受得了呀！”
“你們真好”黑板哥哥說：“每次，老師用教鞭指一個字，我就疼一下，難道世上還有比我命更苦的嗎？”
這時，小強從教室裡進來了，他是全班最愛搞破壞的人，他聽見了這些話，心裡無比難受，紅著臉走出了教室。
教室裡的悄悄話 篇9
國小四年級作文 ,895字30年後的一個夜晚，月明星稀，皎潔的月光高高地掛在天空。夜深了，教室裡傳來嘰嘰喳喳的說話聲，仔細一聽，原來是桌子、椅子、掃把，牆壁在說悄悄話呢。
只聽見桌子哀聲嘆氣地說：“唉，我那不懂事的小主人真討厭，沒事就用筆在我臉上亂塗亂畫，打草稿算數學，也不檫掉，讓我變成了髒兮兮的大花臉。更可惡的是，用小刀在我臉上吱扭吱扭地刻著，弄得我鼻青臉腫，一臉傷疤。”說著說著忍不住抽噎起來。
接著，它的好搭檔---椅子，鼻子一酸，抽泣著說：“我那厭惡的小主人！它經常在我身上踩來踩去，上跳下竄。上課時，坐在我身上，不是前翹後仰，就是左右擺動，總是不讓我四腳同時著地，害得我都鬆了，他也不幫幫我把螺絲擰緊，讓我常關節痛，真是痛死我了！”
這時，躲在牆角的掃把摸摸自己凌亂的頭髮，捶胸頓足地說：“小主人們每次掃教室的時候，都是來抓我，搶奪我，地掃完了也不把我擺放整齊，而是東倒西歪的丟在牆角，有時還讓我倒立，使我直犯暈啊！更討厭的是常把我當武器來打鬧，讓我腰部都‘粉碎骨折，’然後又無情地扔到一邊，如果是掃包乾區，就更慘了，把我橫七豎八的丟在外面，害我無家可歸，唉！這日子難熬啦！”
它們越說越委屈，居然齊聲相約要離開教室。
一向實話實說的牆壁老哥也說話了：“大家息怒，大家息怒！我的遭遇不比你們差。小主人們常用筆在我身上畫畫塗塗，原本穿白禮服的我，現在變成穿花大衣，而且有的小主人在玩耍時，總是一腳一腳的踢我，不管高興不高興，都喜歡拿起手中的書本呀，玩具呀砸我，使我成塊成塊的面板脫離下來，弄得我面目全非，體無完膚。可我還在發揮自己的作用，給他們隔音，保護他們的財產安全。希望大家不要離開教室，不要氣餒，我們要對小主人們有信心。我相信他們終有一天能明白道理，懂得愛惜我們的，讓我們健健康康，快快樂樂發揮作用，全心為他們服務的。”
大家聽了牆壁老哥的話，轉憂為喜，破涕為笑地說：“要是我們的主人能愛惜我們，那真是太好了！”大家都停止了說話，靜靜地等待美好的明天。
教室裡的悄悄話 篇10
國小四年級作文 ,849字晚上靜悄悄的，班裡的桌椅板凳開始七嘴八舌地傾訴著自己的悲慘遭遇。一個桌子哭訴道：“我比你們慘啊，我白天的時候讓小主人趴在我身上，壓得我喘不過氣來，他還把我的臉撕了一道口子又一道口子，把我的眼珠子給摳掉了，因此我變成了獨眼龍，還有我的小主人很愛上課開小差、吃東西，我的肚子裡全都是辣條油、麵包屑、薯片包，真像個垃圾中轉站，我是苦不堪言。現在好了一些，他被他的班主任給調換了一下位置，這位小主人比他好多了，把我的肚子裡整理得乾乾淨淨，還有一張報紙墊著，保持乾淨。可惜他已經把我的臉也撕了一道口子，到現在疤痕都難以癒合，我簡直毀容了，天理何在？我的眼珠子也永遠回不來了，我就只能一直做一個獨眼桌子了！”
突然，一隻被我廢棄的鋼筆，也深有感觸地說起自己的悲慘遭遇：“我們都是被害者，我們真是同病相憐啊，而且害我們的人都是同一個人，我本來是個普通的鋼筆，和別的鋼筆沒有什麼區別，別人的鋼筆是我的兄弟姐妹，一個個被儲存得完好如初，我呢？早早地就被他扔掉，如今只能在這裡哭訴。他還把我只有一根的頭髮全也給我拔了！”接著一個凳子也憤憤不平地說道：“我雖然沒有你們慘，但是我的頭骨一個挨一個地被他拔了出來，真是錐刺之痛。”大家又七嘴八舌地訴起苦來。
黑板發話了：“大家先別說，我看應該懲罰他，他真是欺人太甚，非得給他點顏色看看，他告訴大家說：“凳子，你把你的背一側，他就摔倒了。鋼筆，你告訴你的兄弟，把他的手指頭劃出一道口子。桌子，你重心一歪，但不要倒，把他的東西全弄出來，砸中他的腳，讓他也體會一下疼的滋味。”
這時太陽從東方徐徐升起，同學們陸陸續續走進教室，桌子、椅子、鋼筆的兄弟都在準備戰鬥。那個同學終於來了，桌子一歪，他的東西果然掉下來砸中了他的腳。椅子一歪，他摔了個四腳朝天。鋼筆趁機劃了一道口子，報仇成功，大家都笑開了花，他的同學們也笑了，唯獨他哭喪著臉，後來這位同學再也不敢破壞公共財物了。