救小鳥看圖寫話二年級相關作文20篇
救小鳥看圖寫話二年級 篇1
國小二年級作文 ,638字【救小鳥】
蘇*華
早上，有一窩小鳥在嘰嘰喳喳地叫，好像在唱歌。它們的聲音驚動了一隻正在尋找食物的小花貓。小花貓心想：小鳥一定很好吃，哈哈！我可以飽餐一頓了。話音剛落，就開始行動了，小花貓一下子用爪子爬上去了。接下來它留著口水張牙舞爪地靠近它們。小鳥很害怕，它們就不停地叫著：“嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳。”小朋友聽到鳥叫聲，就急急忙忙地跑出房間，他看到小花貓想要吃小鳥，就急中生智地想辦法。突然，他想到貓喜歡吃魚，他就回到家從冰箱拿出一條新鮮美味的魚，貓看見是它最喜歡的魚。它就下來了，小朋友把魚扔到了很遠的地方，貓叼著魚跑得無影無蹤。小鳥終於得救了。
【救小鳥】
黃*傑
今天，小貓從家裡逃出來，走到院子裡。旁邊是一棵高高的大樹。小貓爬到了大樹的中間，小鳥在樹上一動不動的在嘰嘰喳喳地唱歌。小明突然從房間裡走了出來，小貓想把美麗的小鳥吃掉。小明飛快地從廚房裡拿了一條新鮮的魚。他走出家門口，把小魚放在大樹的旁邊，哄小貓下來，小貓跳了下來，它把小魚拿回來。吃了一大條魚之後滿意地回家了。小鳥得救了！在樹上叫了起來，小鳥好像在向小明說：“謝謝！”
【救小鳥】
樑*烽
今天一早，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱歌把小貓吵醒了，小貓生氣的想把小鳥吃掉，所以它一邊爬樹一邊直流口水。
忽然小明跑了出來，他看到小貓想吃掉小鳥，他心想：小貓愛吃魚，他回家拿了一盤鮮魚去引小貓，小貓看到了魚立刻就從樹上跳了下來。
小鳥得救了，小明很高興，小鳥也很高興！
救小鳥看圖寫話二年級 篇2
國小二年級作文 ,3180字【篇一：救小鳥看圖寫話二年級】
陸俊成
週末，小剛來到公園，看見了一大片美麗的景色。小草碧綠碧綠的，小溪清澈見底，高大的樹又粗又壯像個軍人一樣挺立。一塊又一塊的大石頭像一堵圍牆，圍住了大樹，好讓它不受害蟲的侵害。而且，大樹上還有一個鳥窩，裡面有一隻小鳥和它的兄弟姐妹、爸爸媽媽一起幸福、自由地生活著。
小剛在大樹下一邊叼著小草吹口哨，一邊看著鳥窩。突然，他聽到“吧嗒”一聲，嚇了一跳。於是，立刻爬起來四處尋找聲音的來源。他四處張望，低下頭一看，原來是一隻小鳥從樹上掉下來了。
小剛覺得這隻小鳥很可憐，要儘快把它送回爸爸媽媽的身邊。於是，他回家找來一把梯子，對小鳥說：“你不要害怕，我是來救你的。”小明一手捧著小鳥，一手抓著梯子，小心翼翼地把小鳥送回了家。
小鳥媽媽和小鳥爸爸嘰嘰喳喳地叫著，好像是對小明說：“謝謝你。”小明說：“不客氣。”
這個故事告訴我們，要向小剛學習，愛護小鳥，愛護大自然中的每一個生命。
【篇二：救小鳥看圖寫話二年級】
潘俊宇
炎熱的一個週末，小明和媽媽一起去住在鄉下的奶奶家。到了奶奶家，小明還沒跟奶奶說句話就跑出去玩了。
小明來到小河邊，他躺在大樹下吹著口哨，看著鳥窩。因為小鳥弟弟貪玩，不小心從樹上掉了下來，鳥媽媽和鳥爸爸圍著小鳥打轉，看上去很心疼它們的寶寶。
小明立刻站了起來，看著地上的小鳥，絞盡腦汁想出了一個辦法：用手去捧小鳥，並給它療傷。可是，小明剛把手放在小鳥的身旁時，小鳥就瑟瑟發抖，還一點一點地往後移，它彷彿在說：“別碰我，別碰我。”小明說：“小乖乖，別擔心，我不會傷害你的。”小鳥似乎聽懂了小明的話，慢慢安靜了下來。小明用小草給小鳥包紮了傷口，又想：可是，要怎麼把小鳥送回家呢？
小明想起家裡有一把梯子，就飛快地跑回家把梯子拿來。小明把梯子靠在大樹上，梯子左搖右晃的。小明小心翼翼地爬上去，一隻手抓住樹枝，一隻手把小鳥放回了窩裡。
小明把小鳥送回了家，小鳥一家又唱起了動聽的歌，彷彿在對小明說：“謝謝你。”
【篇三：救小鳥看圖寫話二年級】
張明佑
夏天的一天，風和日麗，萬里無雲，小明躺在小溪邊的石頭上吹口哨，樹葉綠油油的，像開啟的太陽傘，小花五顏六色，美麗極了，草地又綠又軟，像地毯一樣。
小鳥看見草叢裡有一個獵人用槍瞄準了它，嚇得一不小心“撲通”一聲，掉了下來。小鳥的翅膀受傷了，小明起來往前走，小鳥很害怕的樣子，一直後退。窩裡的鳥媽媽和鳥爸爸嘰嘰喳喳的，好像在說：“求你不要傷害我的寶寶。”小明對小鳥說：“小鳥，不要害怕，我是來幫你包紮傷口的。”小鳥像聽懂了小明說的話，便乖巧地讓小明幫助它。
小明用草藥和葉子來給小鳥包紮，包紮好後，小明想：小鳥的家人一定很擔心。於是，他從家裡拿來梯子，小心翼翼地爬著梯子，一隻手握住樹枝，一隻手慢慢地把小鳥放回它的家裡。
小明對小鳥說：“我會再來看你的，再見。”
小明說：“我們要愛護小鳥，小鳥每天早上給我們唱歌，還幫我們捉害蟲，它們是我們的好朋友，不能傷害它們。”
【篇四：救小鳥看圖寫話二年級】
代碩
週末，天氣晴朗，小明在小河的石頭上躺著，樹上有一個鳥窩，小明正在看小鳥做遊戲。
當小明正要回家的時候，看到小鳥被擠下來了，摔到了草坪上，它的哥哥和姐姐看到了，心裡很著急。小明想捧著它，在這裡用草幫它包紮一下，但小明剛想捧起它的時候，小鳥就嚇得一直後退，小明說：“我是來幫你包紮傷口的，不要害怕。”小鳥似乎聽懂了，就乖巧地讓小明幫自己包紮傷口。
小明想了一個辦法能讓小鳥安全回家。小明找來一把梯子靠在樹上，第一次小明沒有放正梯子，爬上去的時候摔到了草坪上。試了幾次，小明終於把小鳥送回家了。
最後，小明和它告別後，便開心地回家了。
小鳥是我們的朋友，我們要保護它們。
【篇五：救小鳥看圖寫話二年級】
李源崧
在一個炎熱的夏天，善良的小明在一條清澈的小溪旁看見了一棵茁壯的大樹，下面還有三塊大石頭，他便在石頭上躺著乘涼。
大樹上住著小鳥一家，鳥爸爸和鳥媽媽一起飛出去尋找食物。鳥巢裡只剩下鳥哥哥、鳥姐姐和剛出生沒幾天的鳥寶寶了。它們幾個在家很無聊，就做起了遊戲。
它們玩著玩著，鳥寶寶一不小心滑下了大樹，受了很嚴重的傷，就一直嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說：“有人嗎？我受傷了，誰可以救救我？”善良的小明聽見了叫聲，他往四處看看，發現沒人，再往地上一看，原來是一隻受傷的鳥寶寶。小明趕緊把小鳥捧在手心中，發現鳥巢就在那棵大樹上。他東看看，西瞅瞅，發現一把梯子，就拿過來靠在樹上，小心翼翼地爬上去，又用了吃奶的勁，才把受傷的小鳥送回了家。
是時候該和小鳥說再見了，鳥哥哥、鳥姐姐說：“謝謝你，小明。”鳥寶寶說：“謝謝你救了我。”小明說：“不用謝，我這樣做都是應該的。”
我希望我們大家可以一起保護生命，小鳥是我們的好朋友，我們一定要保護好它們。
【篇六：救小鳥看圖寫話二年級】
相子豪
星期六，碧空如洗、萬里無雲、陽光燦爛，小明來到公園裡，周圍的風景真美麗。有清澈見底的小溪，綠油油的草叢，小花小草正在搖著頭唱歌。還有一棵像太陽傘的大樹，樹上住著幸福的小鳥一家……小明躺在大樹下的石頭上吹口哨，快樂極了！
小鳥寶寶在大樹上和鳥爸爸、鳥媽媽一起做遊戲，不小心從樹上掉了下來，重重地摔在地上。小明聽到“撲通”一聲，急忙往四處看了看，沒有看見任何東西，又往地上一看，看到了一隻小鳥，他很驚訝。鳥媽媽在天空中飛來飛去，不停地叫著，好像在說：“求求你，別傷害我的孩子。”善良的小明可不忍心傷害小鳥。小明把身邊帶著的草藥正要往小鳥身上抹去，可是，小鳥躲了過去。小明說：“小乖乖，別害怕，我是來給你療傷的。”小鳥好像聽懂了小明的話，就乖巧地一動不動，讓小明給自己治傷。
治完傷，小明東張西望，找到了一架梯子。他把梯子倚在樹上，並爬上去。費了九牛二虎之力，終於把小鳥安全地送回家了。鳥媽媽、鳥爸爸高興地叫著，好像在說：“謝謝你，小朋友。”小鳥一家想：原來，世界上也有許多善良的孩子啊！
該回家了，小明心裡想：以後，我還要再幫一些小動物，讓它們也回到溫暖的家裡。
我們應該向小明學習，做一個善良有愛心的孩子，多幫助鳥類。這樣，才能構建更加美好的家園。
【篇七：救小鳥看圖寫話二年級】
張子琪
在一個夏天的中午，明明躺在小河邊吹口哨，突然一隻小鳥掉了下來，明明看見了，趕快向小鳥跑去。
小鳥嚇得渾身抖動，明明說：“我不會傷害你的。”小鳥似乎聽懂了這句話，慢慢平靜下來。
小鳥的爸爸媽媽在嘰嘰喳喳地叫著，彷彿在說：“請你不要傷害我的孩子。”明明對小鳥的爸爸媽媽說：“我不會傷害你們的孩子的。”
明明用葉子給小鳥包紮傷口，包紮好之後，心裡想：家裡好像有架長梯子，如果叫兩個人幫我把梯子扶住，那就可以把小鳥送回家了。
明明立刻去叫他的兩個朋友，再從家裡拿了梯子，慢慢爬上去，明明一隻手拿著小鳥，一隻手扶著樹枝，小心翼翼地把小鳥放進窩裡。
小鳥心裡想：人類有好的，也有壞的，明明就是好人！小鳥的爸爸媽媽很感謝他，當明明要和小鳥再見的時候，小鳥送給了他一頂帽子。
我們要嚮明明學習，愛護鳥類，人人有責。
救小鳥看圖寫話二年級 篇3
國小二年級作文 ,312字這天，天氣晴朗、萬里無雲。明明在公園裡玩耍，突然，明明聽見了一陣微弱的叫聲。他趕緊朝聲音的地方趕去，他在草叢裡發現了一隻受傷的小鳥。小鳥身上全是髒兮兮的泥巴，爪子的地方還流出了鮮紅的血。明明這時急得像熱鍋上的螞蟻。
明明趕緊把小鳥抱回家去，他拿出醫藥箱，用酒精輕輕地在傷口上消毒。小鳥不停地掙扎，似乎在說：“好疼呀，好疼呀！”明明擦得更輕了。消完了毒，明明拿出繃帶，在傷口上包紮了幾下，但是還得再養幾天傷，傷口才能癒合。
這幾天，小鳥有些悶悶不樂，似乎一直在問明明：“謝謝你，明明，我的傷什麼時候才能好呀？我想回家了！”終於有一天，小鳥的傷恢復了，明明把小鳥放回了大自然。
救小鴨看圖寫話二年級 篇4
國小二年級作文 ,412字在一個晴朗的日子裡，小鴨子在草坪上玩耍，草地周圍有一條清清的小河和一棵高大的榕樹。
小鴨子邊走邊賞風景，一不留神掉進了河邊的一個坑裡，它爬呀爬，怎麼也爬不上來，於是大聲喊：“救命啊！救命啊！”
小鳥們聽見了小鴨子的喊聲，嘰嘰喳喳地叫了起來：“不好了，小鴨子掉進坑裡了！”叫聲引來了森林裡的小動物，它們中有頑皮的猴子、聰明的小熊和龐大的大象。
猴子安慰說：“小鴨子，彆著急，我用樹枝把你拉上來。”只見小猴找來一根木棍，倒掛在樹上，把木棍伸到坑裡，想讓小鴨抓住木棍爬上來。可是木棍太短了，小鴨夠不到。
大象粗聲說：“用我的長鼻子試試！”但它失望地發現它的長鼻子稍微短了一點點，也沒能把小鴨子救上來。
站在一旁的小熊說“我有一個好辦法！”它飛奔地回到家，拿了個水桶，跑到河邊拎了一桶水過來，倒在坑裡，大象看見了，也用鼻子吸水來幫助小熊。坑裡的水漸漸漲高了。小鴨子慢慢地浮了上來。
“小鴨子得救了！小鴨子得救了！”小動物們歡呼起來。
救小貓看圖寫話二年級 篇5
國小二年級作文 ,707字今天早上，陽光明媚，小貓花花約好小兔灰灰去河邊玩遊戲，可是夏天的天氣如小孩子的臉說變就變。
轉瞬間，一場暴風雨便來臨了。天空中電閃雷鳴，小動物害怕得都躲在被窩裡。小貓花花和小兔灰灰都在家裡皺著眉頭看著天，小貓花花說：“我一定要去小兔灰灰家。”小貓花花說完，就借了爸爸的傘向小兔灰灰家深一腳淺一腳地跑去。小貓花花剛到小兔灰灰家時，不小心掉進小兔灰灰防禦工事裡面——大坑，小貓花花著急地說：“救命啊！救命啊！”小兔灰灰聽到呼救聲，三步並作兩步地從家裡跑了出來，說：“啊！是花花，我馬上就救你。”小兔灰灰拿起它長長的棍子，說：”你順著混子爬吧！我的棍子足夠長。”小貓花花說：“哦！”小貓花花剛爬上了棍子，可雨水把棍子弄溼了，小貓花花就滑了下來，小貓花花大聲地哭了起來。這時，被吵醒的大象哥哥走了過來，說：“怎麼回事！哦，原來是小貓花花啊！我馬上把你弄上來。”大象哥哥把它的鼻子伸下去，說：“快爬上來吧！”小貓花花終於爬了上來，開心地說：“謝謝你們。”他們說：“不用客氣，這是我們應該做的，誰叫我們是最好的朋友。”
雨停了，小動物們都興高采烈地都跑出了家門口。大雨過後，美麗的荷花開了，一陣風吹來，它們像一個個小姑娘跳著動人的舞姿，樹上的小鳥嘰嘰喳喳地唱了起來，小草從泥土裡鑽了出來，小魚在水裡自由自在地遊著。看著雨後的美景，它們高興地合不攏嘴，小兔灰灰家傳來了一陣陣歡聲笑語。
救小鴨看圖寫話二年級 篇6
國小二年級作文 ,3755字【救小鴨】
周芻陽
晴朗的一天，小鴨在草原上盡情地玩著，突然，小鴨不小心栽進了一個很深很深的坑裡。
小鴨急得哇哇大哭，直喊“救命，救命！”這時，小猴正在不遠處散步。忽然聽到了呼救聲，循著聲音找到了小鴨。連忙說：“別哭，我去撿個竹竿來救你！”小猴撿來竹竿，往坑裡伸了伸，可是夠不到小鴨，小鴨掙扎到了竹竿上，可不久又滑了下去。一直爬上來，滑下去。很快，小鴨累了，說：“算了，你再找人來吧！”
於是，小猴找到小熊，說：“小鴨栽進坑裡了，你有辦法救它嗎？”小熊自信地說：“這好辦！”只見小熊拎起水桶，走到大河邊，灌滿水，吃力地走到大坑旁邊，把水都倒進坑裡。可是，水都被泥土爺爺喝得一乾二淨，一滴也不剩！
大象正要回家，看見小猴和小熊圍著一塊草地說些什麼，覺得很奇怪，就走了過去，滿臉疑惑地問：“你們在幹什麼啊？”“小鴨栽進坑裡了，我們在想辦法救它呢！”大象說：“你們真笨！”小熊和小猴都很生氣，不過也想看看大象怎麼就小鴨，只要能救出小鴨，他們也會很高興啊！大象把長鼻子伸進坑裡，可是還是夠不著，小猴、小熊大聲說：“你最笨！”大象滿臉慚愧。
這時，一個好點子飛進了大象的頭腦裡。大象高興地說：“我們去河邊吧！”到了河邊，大象用鼻子吸了好多好多水，小熊和小猴也來幫忙。三個小夥伴一直不停地取水、灌水。水越來越高，小鴨終於得救了。
【救小鴨】
周紓朵
一天，小鴨正在和小猴玩躲貓貓的遊戲，小猴找，小鴨躲。這時，小鴨發現了一個可以躲藏的坑，就跳了進去，它沒想到坑很深差不多有五六米，小鴨急地哇哇直哭。小猴聽見了，就迎著聲音找了過來，看見好朋友小鴨哇哇大哭，就問：“小鴨！你怎麼了？”小鴨說：“嗚！嗚嗚……我栽進坑裡了！”小猴想了想就去竹林找了一根細細的竹竿，把竹竿伸進坑裡，說：“你抓住竹竿爬上來！”小鴨試了好幾次怎麼也爬不上來。小鴨沮喪的說：“我沒手，猴年馬月也爬不上來的。”
正在這時，小熊又蹦又跳地走了過來，小熊迎上去問小猴，怎麼了？小猴講了事情的經過。小熊想小鴨子很輕，一定用水能浮上來。小熊飛奔向小河邊，打了一桶水，又飛奔向坑邊，小熊氣喘吁吁地把水倒進了坑裡，可是不一會兒水都被土壤吸乾了。
小熊靈機一動想到了好朋友大象，就急急忙忙奔向大象居住的地方，把大象叫了來，大象看了看就驕傲地說：“哼！這算什麼！我用鼻子一卷就能撈到小鴨！”不幸的是大象鼻子伸的再長，怎麼也撈不到小鴨。
機靈的小猴跳出來說：“我們可以一起去河邊灌水……”小猴還沒說完，大象已經明白了小猴的意思，大家就齊心協力地去河邊灌水，把水倒進坑裡，終於小鴨浮了上來，小鴨非常感激大家。
【救小鴨】
周煜浩
小鴨子在草地上玩的時候不小心栽到了坑裡。小鴨子難過地在坑裡哇哇大哭，大聲喊：“救命啊！”在草地邊上的小猴子聽見哭聲，就循著聲音找到了小鴨子。於是，小猴找來了一根又細又長的竹竿插在坑裡讓小鴨爬上來。可是小鴨爬了好幾次，可都是一個結果，都爬了上去就滑了下來。小鴨子沮喪地說：“算了，照這個辦法我到猴年馬月都上不來。”
這時，小黃狗正好路過這裡，他說：“小猴，你別慌，讓我來完成這個任務吧。”小黃狗拎來了一桶裝滿水的大水桶，直接把水倒進了坑裡。可是由於現在是夏天，土壤都裂開了，只見水全倒了下去之後，土壤就像是一百年前才喝過水一樣，還不到一秒鐘的時間，土壤就把水吸乾了。小猴和小狗看了一眼，撓了撓頭都有點不好意思了。這時，小猴靈機一動說：“咱們倆去找大象幫忙吧。”
於是它們在森林裡找到了大象，對大象說了自己的難點。大象說：“你們倆每人拎一個水桶，來到河邊裝滿一桶的水……”它們按大象指揮把滿滿一桶水和大象從河裡吸來的水一起倒進了坑裡，讓小鴨子浮了上來。
小鴨子對它們特別感動，連聲說：“謝謝……”
【救小鴨】
蔡馮翼
一個陽光明媚的早晨，小鴨快樂地在草地上捉蟲子。
小鴨子一邊捉一邊跑，一不小心，救栽到了一個大坑裡，小鴨子很害怕，它一邊哭一邊大喊：“救命呀，救命呀！”小猴一路循著聲音，趕了過來，它從地上撿起一根竹竿，插進坑裡，讓小鴨子爬上來。可是，小鴨剛爬了一半就滑下去了，剛爬了一半又滑下來了，最後，小鴨子沮喪地說：“小猴，你還是請別人來幫忙吧！”
小猴子左瞧右瞧，沒有找到任何人，反倒是小熊看到了它。小熊問：“小猴你看什麼呢？”小猴看見小熊來了，立馬對小熊說：“小熊，小鴨子掉進坑裡了，你快想想辦法，把小鴨子就上來吧！”小熊想了想，說：“小鴨子會游泳，我往坑裡倒水就行了。”小熊跑了回家，拎來了一桶水，倒進了坑裡，可是，水很快就被土吸收了。
小猴子進了森林，看見大象正懶洋洋地躺在草地裡，小猴子趕緊把大象叫醒，對它說：“大象，大象，小鴨子掉進坑裡了！”大象坐了起來，伸了個懶腰，跟著小猴一起走到大坑旁，大象覺得自己的鼻子很長，就把鼻子伸進坑裡，可是長長的鼻子怎麼都夠不到，大象想了想又說：“我們把水倒進坑裡吧！”小熊一家準備好了滿滿一桶水，小猴和大象也行動起來了，大象吸滿了一鼻子水，大家齊心協力，終於把小鴨子救上來了。
【救小鴨】
黎佳豪
一天，天氣晴朗，小猴和小鴨正在一起玩。玩著玩著，小鴨掉進了一個洞裡，小鴨說：“救命啊！”小猴連忙找來了一根竹竿，他把竹竿伸進洞裡說，說：“快抓住竹竿，我把你拉上來。”他使勁抓，可是不管怎麼抓，他總是滑下來，他對小猴說：“我沒有手，只有翅膀，抓不住，所以你還是換個辦法吧！”
小猴看見小熊在不遠處散步，他把小熊叫了過來說：“小鴨掉到洞裡去了，我們得救她上來。”小熊絞盡腦汁，過了一會兒小熊說：“我去拿一桶水，只要把水潑到洞裡，小鴨就會浮起來的！”然後，他就挑了一桶水把它倒進洞裡，但是泥土把水都吸走了。小猴說：“這個辦法不行，我們還是換個辦法吧！”
正在這時一頭小象來了，他說：“你們在幹嘛呀？”小猴說：“小鴨他掉進洞裡了，我們要救他。”小象想了一想，說：“我把鼻子伸到裡面去，把他捲上來。”小象把鼻子伸進去，可是洞太深了，夠不著！大家只好另想辦法。
最後小猴說：“要不我們就一起潑水吧，這水更多，泥土就不會很快吸光了！”他們就一起潑水，終於他們救出了小鴨！
小鴨說：“謝謝你們了！”
【救小鴨】
呂宣慧
有一天，小鴨一邊走路一邊吃東西，不小心掉進了坑裡。小鴨大聲呼救：“救命啊！救命啊！”小猴聽見了小鴨的呼救聲，拿起旁邊的竹竿跑到坑旁邊，把竹竿伸進坑裡，說：“小鴨，快抓住竹竿。”小鴨抓住竹竿，可是，小鴨抓住後又會滑下來。小鴨唉聲嘆氣地說：“我沒手爬不上來。”
小猴叫來了小熊。小熊心想：小鴨不是會游泳嗎。只要把一桶水倒進去不就得了嗎。小熊就去河邊灌了一桶水，倒進了坑裡。結果，水被土吸沒了。
這時，一頭大象走過，看見坑裡的小鴨就伸出長長的鼻子想抓住小鴨，可是，抓不住。
後來，它們齊心協力救小鴨，小猴和小豬一起去拿桶加水，大象到河邊伸出鼻子，吸了一口水，來到坑前倒水。小鴨感謝了三個好朋友。
【救小鴨】
饒紹翰
小鴨在外面玩，它走著走著不小心掉進了一個孔裡。鴨子哇哇大哭，它還喊：“救命啊，救命啊”。小猴在附近的一片草地上玩耍。它聽到小鴨的聲音，小猴找了一根竹杆，來到孔旁邊，把竹杆插進孔裡，小鴨用嘴叼住竹杆。可是，小鴨一叼住竹杆，就滑了下去。小鴨說：“算了，你還是再想一個辦法吧”。
小猴看見小熊在不遠處捉蝴蝶，小猴連忙叫來小熊。小熊想“我可灌水讓小鴨浮起來，這樣小鴨就能出來了”。小熊從河邊灌了一桶水，往孔裡倒，但是當小熊灌到兩桶水的時候，孔裡的水已經被土給喝光了。
小熊看見大象在散步，又叫來了大象。大象想：我的鼻子很長，可以把小鴨捲到地上。大象把鼻子伸到孔裡，可是還是夠不著。
大象從河邊吸來水，小猴和小熊也各自提了一桶水。然後它們一起灌到孔裡，小鴨浮上來了，小鴨終於得救。
保護小鳥看圖寫話二年級 篇7
國小二年級作文 ,1008字【保護小鳥】
周怡萱
一天早上，老師眉飛色舞的講課，同學們專心致志的聽課。
突然，一隻小鳥飛到教室裡，因為小鳥怕熱，所以小鳥飛到了教室裡。
同學們看到小鳥飛來了，有的大聲歡呼，有的想要抓住小鳥，還有的一動不動的看著小鳥。小鳥心裡驚慌失措的以為同學們要抓它。
老師對同學們說：“小鳥是益鳥，我們要愛護小鳥，小鳥也能捉害蟲，能準確的預報天氣。”
同學們聽了很不好意思，就把小鳥放了，一邊祝福一邊說，希望小鳥能快快長大。
我們要愛護小鳥，小鳥是我們的好朋友，我們一定要愛護它。
【保護小鳥】
馬浩天
一天，在教室上課的同學正在發言，忽然，一隻小鳥飛了進來，可能是因為太熱了，所以才飛了進來。
一群同學有的在說：“快捉住它。”有的一動不動的看著小鳥。小鳥很慌張，身子在發抖，橫衝直撞撞到了玻璃上。
老師把課停了下來，認真地說：“同學們，小鳥是可以幫助農民伯伯捉田裡的害蟲的，還可以幫助我們做很多事，所以我們要愛護它，更不要去傷害它，明白嗎？”同學們異口同聲地說：“明白了！”
聽完老師的話，同學們跑到窗戶旁邊，把小鳥放了出去說：“小鳥祝你一路平安！”小鳥嘰嘰嘰好像在說：“謝謝你們，祝你們好好學習天天向上！”
這個故事讓我知道了要愛護小鳥，保護小鳥！
【保護小鳥】
繩紫涵
今天二（3）班的同學在上語文課，同學們都在專心致至的聽課，突然有了一隻粉色的小鳥飛快地闖進教室，同學們想把這隻小鳥抓起來，小鳥嚇得都快把玻璃撞爛了。
老師制止他們說：“小鳥是益鳥，咱們應該保護它，它可以幫農民伯伯吃莊稼上的害蟲，還可以唱歌叫我們起床呢！”
同學們聽了就把窗戶開啟，把小鳥放了，小鳥嘰嘰嘰的叫，好像在說謝謝呢！
這故事告訴我們，要保護小鳥，做一個善良的孩子。
【保護小鳥】
李子浩
一天上課，大家專心致至的聽著老師講課，忽然，一隻小鳥為了躲雨飛進教室，大家都把目光轉到它身上。
大家一看到它就伸手抓它，小鳥不由得煽動翅膀，想飛出去。
老師對大家說：“小鳥能幫我們捉蟲子，要是沒有它們，就沒有莊稼，也沒有我們吃的糧食。”大家都明白了，他們開啟窗戶把小鳥引到窗外說：“小鳥一路順風！”
我們一定要愛護小鳥，不要傷害它們。
愛護小鳥看圖寫話二年級 篇8
國小二年級作文 ,5422字【愛護小鳥】
孫若??
一天，小明剛吃完飯準備上學時，鄰居家的王爺爺攔住了小明得意地說：“小明，你看爺爺喜歡聽翠鳥唱歌。所以爺爺昨天下午就抓了一隻翠鳥。怎麼樣，美麗吧？”“哇，這隻鳥好美麗呀！”小明羨慕地說。
等小明到了教室，老師正在講要愛護小鳥。於是小明舉起手，問老師：“我們為什麼要愛護小鳥？”“因為我們有我們的家，小鳥也有小鳥的家呀，如果小鳥的父母親知道了，也會傷心難過的。”林老師笑眯眯的說。“哦，林老師我知道了，我一定會好好愛護小鳥的。”
一回到家，小明就把翠鳥借了過來，然後就把鳥放了，又放了一個錄著翠鳥唱歌的錄音機。
小明把籠子還給了王爺爺，說：“以後想聽鳥叫就聽錄音機吧，我們要愛護小鳥。”“好，爺爺知道了，爺爺以後再也不捉小鳥了。”王爺爺後悔地說。
從此以後，王爺爺再沒有抓小鳥了。
【保護小鳥】
段文郡
有一天放學，小明背上自己心愛的小書包，從學校裡蹦蹦跳跳地走出來。今天是小明的爺爺來接小明。小明向爺爺走去，走到爺爺旁邊時，他看見爺爺的手裡拿著一個鳥籠，裡面還有一隻美麗的小鳥，“爺爺，這小鳥是你抓來的嗎？”爺爺說：“是啊，是我抓來的，今天上午我在公園散步的時候抓的。你聽，小鳥唱的歌多好聽呀。”然後他們一起回家了。
第二天早上，班主任王老師給學生們上了一堂班會，題目是《保護小鳥》。王老師說：“我們要保護小鳥。因為小鳥吃害蟲，可以為我們保護莊稼，這樣莊稼才能生長得又多又好。”小明被老師感動了，他下決心要把小鳥放到大森林裡去。
於是，他一回到家把書包一放，就向鳥籠跑去。他把鳥籠抱在懷裡，要把鳥籠放到窗戶旁邊，然後把鳥籠開啟，對小鳥說：“你快飛回大森林吧，那裡才是你的家。”小鳥衝了出去，嘰嘰喳喳的地高唱了一首歌，好像在對小明說：“謝謝你，你真是個好人。”
小明怕爺爺傷心，就把自己最喜歡的播放器放到了鳥籠裡，拿到爺爺面前。爺爺非常驚訝，小明把一切都告訴了爺爺。爺爺誇小明是個懂事的孩子，小明非常開心。
【保護小鳥】
高梓涵
一天，小明爺爺心裡有了一個主意：我每天那麼無聊，一定是沒有音樂可以讓我欣賞，不如去野外抓一隻鳥。
於是小明爺爺去野外抓了一隻小鳥，小鳥被困在籠子裡只能在籠子裡憂傷地唱歌，小明爺爺聽到鳥叫這才感到舒服。
小明看見了，指著籠子說：“爺爺，從哪來的小鳥呀？”“小明你也知道我平時煩躁，這不我就抓了一隻鳥。”
小明到學校去上學了。在教室裡老師講到：“同學我們要保護小鳥，小鳥是我們的好朋友，所以不能動不動就捕殺小鳥。”小明心想爺爺捕捉小鳥，原來這樣是不對。這怎麼辦呢？有了，不如……
放學後，小明飛快地走進家門，對爺爺說：“爺爺咱們玩個遊戲吧。”“好吧，什麼遊戲？”“找東西啊！”
於是小明輕而易舉地拿到了鳥籠，就悄悄的把鳥放飛了。小鳥在空中轉了幾個圈，叫了幾聲，好像在說：“謝謝你。”
爺爺終於找到了小明，說：“你把什麼放飛了？”“小鳥。”“什麼？小明你把小鳥放飛幹什麼？”“老師講過要愛護小鳥。爺爺，你捉小鳥的這個行為是不對的。”
小明又微笑著說：“爺爺，我給你一個跟小鳥一樣好的東西。”“什麼東西？”“看！一個播放機。以後你想聽音樂就用它好了。”爺爺一臉驚訝，只好答應不再捉鳥。
這個故事告訴我們，不能動不動就捕殺小鳥，因為小鳥是大自然的禮物，所以我們一定要保護小鳥。
【保護小鳥】
劉小瑞
一天早上，小明高高興興地去上學，突然看見一個老爺爺。老爺爺手裡拿著一個籠子，籠子裡有一隻小鳥在唱歌，小明問老爺爺：“爺爺，你拿著個籠子幹什麼呀？”老爺爺說：“我喜歡聽小鳥唱歌，每天都要拿著籠子聽它唱歌。”小明聽完老爺爺的話，就告別了老爺爺向學校走去。
小明來到學校，聽老師說：“我們都不能去抓小鳥，因為小鳥可以幫我們捉蟲子。”小明心想：今天放學我要把爺爺的鳥給放了。
放學了，小明趁著爺爺出去散步的時候把小鳥放了。然後找來錄音器，把小鳥的聲音錄下來放在了籠子裡。
老爺爺看見小明把小鳥放了，生氣地說：“你為什麼要把小鳥放了？”小明說：“我們老師說不能抓小鳥，所以我把小鳥放了。但我又用錄音機把小鳥的聲音錄下來了，這樣就可以用錄音機聽了。”老爺爺聽了很高興，笑著對小明說：“小明，你真是個好孩子！”
【保護小鳥】
欒曉傑
早上，小劉揹著書包去上學時，聽到爺爺的房間裡傳出美妙的歌唱聲。小劉走進爺爺的房間，看見爺爺手裡拿著一個籠子，裡面裝著一隻美麗的小鳥。臉上是很得意的表情。小劉問：“爺爺你為何要抓鳥？鳥是人類的朋友。”爺爺仰著頭說：“我要聽小鳥唱歌，小鳥唱歌好聽。”
小劉去上學了，心裡想著那隻小鳥。上課時老師講了小鳥能捉害蟲，是我們的朋友，我們要保護小鳥。小劉又想起了爺爺的那隻小鳥。
回到家，小劉走到爺爺房間，爺爺正在睡覺。小劉輕輕地打開了窗戶，又把鳥籠門開啟，把小鳥放了出去。小鳥高興地在空中飛舞，好像在說：“謝謝你，你真是好人，我會永遠記住你！”然後小鳥飛向了森林。
小明一想：把小鳥放了，爺爺會不會罵我？小劉靈機一動，找了一個播放器放在小鳥籠子裡，把小鳥的叫聲不斷播放著。爺爺醒來了，小劉把籠子給了爺爺，裡面的播放機裡傳來鳥的唱歌聲。小劉說：“小鳥是我們的朋友，我們要保護小鳥，要不然爺爺你就用播放機吧。”爺爺聽了小明真誠的話語，慚愧地說：“我知道了，以後不抓鳥了。”
最後爺爺聽著播放機裡的鳥叫，再沒抓過一隻鳥。
【保護小鳥】
喬鈺琳
一天在上學的路上，小光看見爺爺拎著一個籠子，籠子裡有一隻小鳥，小光就問爺爺：“爺爺，爺爺，你捉小鳥幹嘛呀？”爺爺微笑著說：“我喜歡聽小鳥唱歌。”小光說：“我也喜歡。”
後來小光進了教室，老師說：“我們要保護小鳥，如果沒有小鳥，莊稼會枯死，大樹會病死，所以我們要保護小鳥。”小光想：小鳥這麼重要，我要放小鳥自由。
放學的時候，小光回到家，把書包放下，打算把小鳥放走。趁著爺爺正在睡覺，小光小心翼翼的把籠子拿下來，然後飛快地跑進院子。小光高興地對小鳥說：“小鳥，你馬上就自由了！”小光把籠子開啟，把小鳥捧在手心，然後高高地抬手讓小鳥飛走。小鳥叫了幾聲，好像在歡快地歌唱。
爺爺被吵醒了。生氣地對小光說：“小光，你怎麼把小鳥給放走了？”小光說：“爺爺，老師說要保護小鳥。我用錄音機把小鳥的叫聲錄下來了，這樣你也能聽小鳥叫。”爺爺聽了，高興地說：“對，我們要愛護小鳥。”
【保護小鳥】
王怡萱
小明早上去上學時，看到一位老爺爺手裡拿著鳥籠子，裡面還有一隻小鳥嘰嘰喳喳地叫著。小明還看見了那位爺爺看上去很享受的樣子。小明走過去問爺爺：“爺爺，你這是在幹嘛呀？”老爺爺說：“我在聽小鳥唱歌呢，你聽他唱得多好聽。”小明問明原因後繼續往學校走去。
小明來到學校，聽老師說我們要保護小鳥，小鳥也是一個小生命。聽了老師說的之後，他想起早上看見老爺爺和小鳥。他就在心裡想：怎樣才能把小鳥放出來呢？小明心裡有了辦法。
到了下午放學時，小明路過了老爺爺的房子，老爺爺正在睡覺呢。小明看到了鳥籠子和小鳥，就偷偷地抱起鳥籠到了屋外。小明打開了籠子，小鳥像離弦的箭一樣飛快地飛了出去，在藍藍的天空中自由自在地飛翔，歡快地唱起了歌，好像在說：“謝謝，你真是個好人。”唱完小鳥就飛走了。
小明用錄音機把小鳥剛才唱的歌錄了下來，把錄音機放到了籠子裡。爺爺醒來了，小明把錄音機和鳥籠開啟，老爺爺看到之後就立刻問：“你為什麼把鳥放了？”小明說：“小鳥是不是屬於我們的，而是屬於大自然的。”爺爺聽了之後點頭，說：“我知道了，你真是個保護動物小專家。”小明說：“只要知道要保護小動物就可以了。”
我們要愛護小鳥，也要愛護小動物，一定要想著小動物不是屬於我們的，而是屬於大自然的。
【保護小鳥】
王藝睿
今天早上小明高高興興地要去上學，忽然看見一位老爺爺手裡拿著一個鳥籠，裡面有一隻可愛的小鳥，於是他問：“鳥是從哪來的？”爺爺說：“這鳥是我兒子抓回來的，我天天聽他唱歌，心裡美滋滋的。”小明聽完就繼續向學校走去。
到了學校，小明聽到老師說要愛護小鳥。小明心想：爺爺的兒子肯定是捉了野生動物，一定要把小鳥救出來。
到了中午放學，小明自言自語的說：“那我一定要在家，正好在我家附近，這樣我回家時可以順路把小鳥救出來。”
小明走在回家的路上，看見了那個爺爺的家，就趁爺爺睡覺時，把小鳥放飛了。可是他又想：那個爺爺那麼喜歡聽小鳥唱歌，要是他發現小鳥不見了，一定會傷心的。於是他買了一個收音機，把小鳥的聲音記錄下來，將收音機放回鳥籠。
等爺爺醒來時，小明把鳥籠給了爺爺，說：“我們要保護野生動物。”爺爺想了一下說：“那我以後怎麼聽鳥叫呢？”小明說：“我在外邊放了一個收音機，那裡有鳥叫。”
從此以後再也沒有人捉野生動物了。
【放飛小鳥】
楊偉傑
一天陽光明媚，天氣晴朗，小明揹著書包去上學。他看見爺爺得意洋洋地拿著籠子，籠子有一隻小鳥。小明覺得小鳥很可憐，就讓爺爺把小鳥放了。可是爺爺不聽，就是不把小鳥放了，小明只好往學校走去。
在課堂上老師告訴大家小鳥可以吃害蟲。小明知道了要保護小鳥。小明心想：爺爺這麼大年紀了，還不愛護小鳥，今天回家我一定要把小鳥放回大自然。
回到家，吃完飯，爺爺上床睡覺去了。小明等到爺爺睡熟了，他就跑到了爺爺的房間，儘量不發出聲音，偷偷的把籠子拿了出來。拿著籠子跑到了門外，開啟籠子的門，把小鳥放出去。小明對小鳥說：“飛吧小鳥，大自然才是你的家。”小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“謝謝你，你是個好人，我以後會回來看你的。”
第二天早上，爺爺發現籠子和小鳥不見了，急忙到處尋找小鳥。小明放學就到商店買了一個播放器。他跑到森林裡，把小鳥的聲音錄下來，再把播放器放進籠子裡，還給了爺爺。爺爺生氣地說：“我的小鳥呢？”小明說：“既然你想聽小鳥唱歌，那我就把鳥的聲音錄下來給你聽，但是你不能傷害小鳥。小鳥屬於大自然！”爺爺聽了，知道自己錯了，就說：“我知道了，以後我也要好好愛護小鳥。”然後小明寫起了作業，爺爺也回到了自己的房間。
【可憐的小鳥】
劉林穎
那一天，天氣晴朗，萬里無雲。小明準備去上學的時候，爺爺對小明說：“小明你看，這是我捉的小鳥，你放學回來記得聽它唱歌。”小明說：“好！”說完，小明就開心地上學去了。
上課時，小明的老師說：“今天咱們講講保護小鳥。小鳥是很可愛的動物，要是沒有它們，我們的森林就沒有好聽的音樂，沒有好聽的聲音了。所以我們要愛護和保護小鳥！”小明聽了老師的這一番話，心裡想：原來我們要保護小鳥，我一定要把爺爺家裡的小鳥放飛。
放學了，小明來到爺爺家，偷偷地把小鳥拿了出來，跑到廣場上把小鳥放飛。小鳥在小明的頭上嘰嘰喳喳地叫了幾聲，好像在說：“謝謝你，小明！我會回來看你的。”說完就飛走了。
小明拿著籠子走在回爺爺家的路上，心想：萬一爺爺看到我把小鳥放飛了怎麼辦？不行，我要把我心愛的音樂盒裝在籠子裡，看看爺爺會不會生氣。行，說辦就辦。小明想著想著就到家了，小明把自己心愛的音樂盒裝到了籠子裡。
然後小明把籠子放到了爺爺的面前。爺爺看了看籠子，驚訝地說：“小明，我的小鳥呢？”小明說：“老師今天講了保護小鳥，所以我想把小鳥放飛。”小明的爺爺聽了小明的這番話，為小明豎起了大拇指。
小明的爺爺說：“我們也要保護小鳥，更要保護大自然！”小明也給爺爺豎起了大拇指。
保護小鳥看圖寫話二年級 篇9
國小二年級作文 ,1976字【篇一：保護小鳥】
汪俊傑
一個風和日麗的早晨，小明拿著彈弓到西山公園去打鳥。
不一會兒，他發現了目標。只見他一隻眼睛閉上，一隻眼睛睜開，一隻手用力往前撐，另一隻手使勁往後拉，只聽“嗖”的一聲，子彈發射了，一隻小鳥“嘰嘰”的叫了幾聲落到地上。小明開心地把小鳥撿起來放到籠子裡，帶回了家。
又過了幾天，小明提著鳥籠興高采烈地去西山遛鳥。在上山的路上，小明看見一棵樹上掛著一個牌子，牌子上寫著：保護小鳥，人人有責！幾個大字格外醒目。小明望著牌子，又瞅了瞅手裡的鳥籠，心想還是把小鳥放了，還跟小鳥了聲：“對不起，小鳥，請你原諒我。”
小鳥從籠子裡鑽了出來，在小明的頭頂上盤旋，“嘰嘰”地叫著，好像在說：“謝謝你，讓我回歸自然。”
小朋友們！大家一定要保護小鳥，這樣也算是在保護大自然喲！
【篇二：保護小鳥】
徐睿陽
星期天的上午，天氣晴朗。小紅在公園裡看到樹枝上有一隻小鳥，準備拿起彈弓，射小鳥。
只聽見“嗖”的一聲，小鳥打中掉到地上。小紅急忙就把小鳥撿起來說：“以後你就是我們家的寵物了”。然後把小鳥放進了一個籠子裡，每天還提著籠子到公園裡遛鳥呢。
有一天，小紅走到一棵大樹下，看到大樹上掛著一個牌子，牌子上寫著：“保護小鳥，人人有責！”八個大字。這時，小鳥在籠子裡叫，好像在說：“小朋友放了我吧，我想媽媽了。”小紅心裡想：既然別人保護小鳥，那我也應該保護小鳥。於是小紅就把小鳥放了，邊放邊說：“小鳥，希望你能原諒我。”
小鳥邊飛邊叫，好像在說：“我原諒你了，希望你從今天開始做一名保護小鳥的好孩子。”
【篇三：保護小鳥】
謝巍
一個星期六的早上，陽光明媚，萬里無雲，小明去山上打鳥玩。
小明在茂密的樹林裡到處尋找。“啾啾”一隻漂亮的小鳥正在樹上歡快地唱著歌。只見他連忙掏出起彈弓，裝上子彈，瞄準，“嗖”的一聲，子彈不偏不倚的打在小鳥的翅膀上，小鳥打下來了。
小明把小鳥帶回了家，放進籠子裡，有空就逗小鳥玩，還和它一起聊天，可開心了！
有一天，他把小鳥帶到公園裡去玩。走著走著，突然看見一塊木牌上寫著“保護小鳥，人人有責”幾個字。小明想了想：天空才是小鳥的家，我把它關在籠子裡，小鳥一定會想媽媽的，小鳥媽媽也會思念自己的孩子呀！於是小明開啟籠子門把小鳥放了。小鳥張開翅膀飛了出去，還衝著他“啾啾”的叫了幾聲，好像在說：“謝謝你讓我獲得了自由，我這就找媽媽去”。
從那以後小明不僅不再抓小鳥了，還成了愛鳥的小衛士。
【篇四：保護小鳥】
張燁琳
星期天，碧空如洗，萬里無雲，小明去公園的森林裡打鳥玩。只見他拿著彈弓“嗖”的一聲把鳥打了下來。
小明把裡小鳥撿了起來，捧在手心，急急忙忙往家趕，一邊走一邊說：“小鳥，以後你就是我的好朋友了。”回家後，小明把小鳥放進一個漂亮的籠子。
過了幾天，小明提著鳥籠遛鳥玩。突然看見一棵大樹上，掛了一個牌子，牌子上寫著：保護小鳥，人人有責！這時籠子裡的小鳥也嘰嘰喳喳地叫個不停，好像在說：“牌子上面都說了要保護小鳥，你還把我關在籠子裡，快放了我吧！”
小明摸摸腦袋想了想，說：“小鳥的家是在森林裡，我應該把小鳥放回大森林才對！”說完，小明開啟籠子邊放邊說：“小鳥，你快回家吧！希望你不要怪我哦！”
小明向小鳥擺擺手說：“再見了小鳥！”小鳥也衝著他叫幾聲，好像在說：“謝謝你！我不會怪你的。再見！”說完，小鳥就在森林裡消失得無影無蹤了。
【篇五：保護小鳥】
曹睿澤
一天，張飛去西山公園散步，還拿了很多子彈和一把彈弓，準備去打鳥。
過了一會兒，一隻小鳥飛到了他前面的矮樹上。張飛立馬張弓搭箭，一發子彈就將小鳥打了下來。撿起鳥，裝進籠子裡，帶回了家。
過了幾天，張飛帶著小鳥去公園散步，看到一塊牌子上寫著：保護小鳥，人人有責！張飛想了想說：“小鳥的家是大自然。小鳥呀小鳥，等幾天你的傷好了，我就把你放了吧！”
又過了幾天，張飛跑到籠子前，對小鳥說：“小鳥你可以自由啦！”說完張飛開啟籠們把小鳥放了。
小鳥在天上嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“張飛謝謝你！你現在真的是愛護小鳥的衛士了！”張飛聽了比吃了蜜還甜。
粗心的小貓看圖寫話二年級 篇10
國小二年級作文 ,457字今天陽光明媚，小貓吃完午飯，在廚房裡快樂地洗碗。
小貓一邊洗碗一邊唱歌。這時，小熊來了，它從視窗探出頭來，舉起胳膊，向小貓揮了揮手，大聲喊道：“小貓我們一起去踢球吧。”小貓轉過頭，眉開眼笑地回答：“好呀。”說完小貓放下抹布和碗，三步並作兩步地跑出家門。
小貓和小熊興致勃勃地來到草地上踢球。只見它們擺開陣勢，渾身像上足了勁的發條，奔來跑去。球像一個調皮的小精靈，在它們腳下滾來滾去。它們你追我趕，玩得不亦樂乎。
不知不覺，夕陽西下，晚風拂過樹林，樹葉沙沙地響，好像在說："快回家吧！"小熊抱起球，微笑著對小貓說：“小貓，我們明天再來玩吧。"小貓蹦蹦跳跳地揮手向小熊告別了。
小貓回到家，驚訝地發現了自己家門口出現了一條小河。小貓大驚失色，眼睛瞪得像銅鈴似的，心想：小河從哪來的呢？難道我家發洪水了嗎？它仔細一想，原來是它出門前忘關水龍頭了。它一個箭步衝進廚房，關上水龍頭。它看著滿地的水，後悔地想：我下次再也不能粗心了。