故鄉已在千里之外相關作文20篇

千里之行始於足下 篇7

高三作文 ,907字

嬌豔的鮮花不顧春有多長，它只在乎在這個春季是否綻放了每一片花瓣；清嫩的綠草不管地有多高，它只在乎這個春季是否堅持了更向地面靠近。而真正的人生不怕前方有多遠，它只在乎在這個旅途中是否竭盡全力收穫每一處風景。而千里之行，更始於足下。

千里之行，始於足下是用生命作為終結。

一回眸，一曲紅樓多少紅塵事。曹雪芹的開始，《紅樓夢》的不息。從持筆那時，他是否計較了文字的多與少，是否想了《紅樓夢》應有幾章。從持筆那時，他已不在乎這部書的終局，他在乎一路上抒發情感，用文字堆砌的內心世界。當對愛情與對社會的認識得以表述，曹雪芹在他的文字構成的世界尋找著真正的心靈家園。直到他生命的終結，《紅樓夢》還未畫上句號。《紅樓夢》在延續，他的生命在延續。雖說後人為之續寫，但終究不知是否是曹雪芹所要的結局。但他開始就從未放棄，不畏這作品會耗他多少年華與心血。他還是選擇了開始。他開始了給《紅樓夢》生命，便不顧一路的艱難。千篇著作始於筆下。

曹雪芹用他的一生撰寫這部著作，他未曾想流芳百代，但他的人生卻因當初的那個開始便永無止境。人生的千里便開始於腳下的那一步。

當終點離我們太遙遠，是否感到遙不可及。遠方的終點總折磨著那顆進取的心。不要去看遠方的模糊，而要去做手邊清楚的事。

他有著一個明星夢，他出生於一個農民之家。他遊走於明星之間，而他曾只是一個配角。王寶強，一個為了心中的夢敢拼搏、敢奮鬥的平凡而又不平凡的人。多少人有著一個明星夢，但又有多少人在那條路上堅持邁出下一步。從跑龍套開始，他不嫌棄角色的等級，他說：“每演一個角色，提高自己的表演能力，只為離心中的那個夢更進一步。”於是他堅持著一步又一步，追求他心中的夢。很多人都認為跑龍套根本不可能成為當紅之星，當太多人看著遠方的目標時，一個個膽怯下來，路途太遙遠。

是路途真的太遙遠，還是缺少邁出下一步的勇氣。王寶強踏踏實實，他清楚自己手邊該做的事，只為離自己的夢想更進一步。人生的千里開始於那一步，要達到終點，則是堅持一步又一步的邁出。

一個輝煌起於一個微小的開始，一個永恆的輝煌則需開始後的堅持。有心不怕路遠，有心不怕到達不了遠方。

人生千里，始於足下。千里之行始於一步一步的邁出。

千里之駒 篇8

國二作文 ,780字

欣賞，是一門學問。被人欣賞，你便是千里良駒，凌風而行；欣賞別人，你就是智者伯樂，心明眼慧。

高山流水話知音

伯牙的琴聲淙淙流淌，子期回答是流水情深；伯樂的琴音錚錚而鳴，子期應道是山高巖峻。一個樂師一名樵翁，從此山水作伴，歌起琴和，他們只因“欣賞”二字而相惜相知，直至子期長辭，直到絃斷琴裂……

懂得欣賞，是友情的彩虹橋，用心靈駕起希望。樂聲幽然，四目相顧，便是“心有靈犀一點通”。獲得欣賞，伯牙的流水愈發情秀，高山更加巍峨，他這匹獨行的千里馬終遇上了他的伯樂。欣賞別人，子期的足跡不再單調乏味，在枯枝斷裂的“噼啪”聲中，他牽上了伯牙丟擲的韁繩。高山為證，流水為盟，歌就一段朋友情深。

三顧茅廬起臥龍

孔明是位不可多得的天才，他躬耕南陽，足不出戶，卻知曉天下大事；他博學多智，卻是溫文爾雅，運籌帷幄。一代賢主劉備踏雪而來，卻一再未遇，皇天不負有心人，他終於牽住了孔明這匹千里良駒。劉備在一番交談後大感言曰：“吾得孔明，猶如魚之得水。”在往後的崢嶸歲月裡，孔明為報知遇之恩，奇謀連現，為劉主定下了一片江山，三國鼎足的局面驚現於世。

懂得欣賞，是君臣相知的紐帶，用心靈創造成功。舉杯相敬，酒盡心明，便是“鞠躬盡瘁，死而後已”。被劉備欣賞且重用，使孔明一生光輝；欣賞孔明，劉主贏得天下。戰車橫列，戰旗飛舞，印證一段君臣相知之神話。

蘇軾慧眼識秦觀

秦觀以他的“柔情似水，佳期如夢”而著名，雖然他不及他的老師蘇東坡之名氣鼎盛，但也在詞壇上成就了美名，是聲震詞壇的一代名人。

秦觀的成功得益於老師蘇軾對他的欣賞。蘇軾盛讚其有“屈宋”之才，並把他的詩文推薦給王安石。蘇軾便是伯樂，識別了秦觀這一匹平凡外表掩蓋下的非凡千里馬，並最終使這匹千里良駒在詞壇上馳騁奔騰。

欣賞，是人生的一筆財富，是一門帶著哲理與趣味的學問。獲得欣賞，你的前途一片光明，但懂得欣賞，你的人生更為精彩。

遊走在漫畫之外的我 篇9

國一作文 ,1090字

時光荏苒，如白駒過隙，一天的二十四小時更是轉瞬即逝，大人們有做不完完的工作，孩子們有寫不完的作業和拼不完的樂高，這些事總會在某個不經意的瞬間被電話、郵件、簡訊等一系列簡單、繁複的催促而打斷，讓我們不得不放下手頭的事情去做另一件事。我們的生活，正在被莫名地碎片化，被撕扯成一條條的碎片，任由它四處飛散……

一個雙休日的午飯後，我信手拿起一本漫畫書，慵懶地往陽臺的椅子上一坐，準備看一會兒自己喜歡的漫畫，趁著這冬日暖陽來放鬆一下自我。當我正沉浸在第三十四章時，卻好像程式設定好了一樣，媽媽突然喊道：“丹丹啊，媽媽現在比較忙，你能幫我照顧一下弟弟嗎？”你瞧瞧，我才剛在畫面了又走了幾步，就被媽媽給叫了出來，唉，我真是“命苦”呀！可是，我對於媽媽的“命令”又不好不從，只好答應下來，強逼自己硬生生地走出畫面。幸好，弟弟玩了一會就睡著了，我這才有機會“脫困”，重新坐回到椅子上，拿起漫畫書，趕忙鑽入畫面！啊！那一波三折、引人入勝的章節還在！啊！終於又回到漫畫裡了！那叫一個舒服啊！

突然，電話鈴聲響起。“丹丹，接電話！快！不要吵醒弟弟！”於是，再次極不情願地從畫面中走出來的我聽到了這樣一種聲音：“你好，請問你需要買房子嗎？在黃金地段，現在很有投資價值的，需要考慮一下嗎？……”“我買過了，再見！”說完，我乾脆利落地結束通話了電話，我怕那種聲音繼續嘮嘮叨叨地說下去，我可真就沒功夫回到漫畫中去了。放下電話，我無可奈何地嘆了口氣，繼續看起了漫畫。

“好景不長”，爸爸的男中音溫柔地響起：“丹丹哪，你眼睛不好，不要總是盯著漫畫書看，快要考試了，你還是去多做一做課外練習吧，等一下我來檢查啊！”於是，只聽見筆尖不情願地發出“唰唰唰”的聲音，只覺得時間在悄無聲息地溜走……

過了好一會兒，爸爸溫柔的男中音再次響起：“丹丹哪，去書法輔導班的時間到了，收拾一下，快點去吧！”我抬起了昏沉沉的頭，甩了甩麻木、僵硬的右手，慢吞吞地走到洗手間的鏡子前，鏡子中的我，頂著一頭亂蓬蓬的頭髮，大框的近視眼鏡有氣無力地滑落到鼻尖上，經過一番瘋狂作業的洗禮，我的形象已經變得面目全非了。我只好先簡單地洗漱、整理一番，匆匆趕去上書法課了。

書法課快結束的時候已經是傍晚了，這時，窗外飄起了細細的雨絲，它們隨著冬日的冷風嗖嗖地敲打在窗玻璃上，好像在取笑我：“哈哈哈！這麼大半天都不能安靜地看完一個章節的漫畫，你真是個大‘忙’人啊！”我禁不住盯著玻璃窗上映出的那個黑黑的我，呆呆地想道：“是啊！待會兒回家後，你這個大“忙”人又會忙些什麼事呢？你該如何想個辦法，尋個空兒回到漫畫裡呢？”

窗外，依然是細細的雨絲和嗖嗖的冷風……

每個人的故鄉都在淪陷 篇10

高一作文 ,904字

每天我都能在細微之處感受到我所處的這個城市在飛速發展，但我卻從未能把它和故鄉淪陷扯上關係，我不禁發出這樣的疑問，我的，我們的故鄉真的在淪陷嗎？

有時，我從姥姥那發亮的眼眸中能夠讀到她對那故鄉彷彿濃得化不開的眷戀。每當我們提及她的故鄉時，我們便能從她那因年老而有些渾濁的雙眼中發現有些盈盈的亮點，她會像個孩子般用手比劃著，用樸實的語言訴說著清晨迷濛的煙水，蒼茫的群山，大榕樹高大魁梧的軀幹，捲曲的長鬚和濃得化不開的綠雲，當然，她提及更多的還是如故鄉兒時小夥伴的童年時光，那種深深的對夥伴的思念鐫刻在她細密的皺紋中，那故鄉的溪邊生活汩汩地流淌在她此時無比溫柔的眼眸中，我想，這份不輕易的表達就是她對故鄉，對故鄉人的最深刻的依戀。

然而，從她的身上，我也能清清楚楚的感受到她的故鄉在淪陷，依舊是從她那微迷的烏黑的眼眸中。當我們陪伴她走出火車站臺的那一眸，我感受到了她那不可自已的顫抖，那彷彿是來自靈源深處最深切的悲鳴。她用有些迷茫的，怯懦的眼光打量著四周，許久許久，她才緩緩的開口：“我記得，我記得它不是這樣的？”這聲音雖然不大，卻如同擂鼓般震人心扉，我想，我懂得了她兩個“記得”的深切含義。老一輩人的故土猶淪的悲哀就這樣撲面的衝我襲來，壓得我有些不能喘息。老一輩的他們的故鄉不只是一種地理位置的表達，更多的則是那種童年記憶一去不復返，心靈的溫暖馨香真正消逝。

但細細想來，在為姥姥故鄉淪陷感到傷感的同時，身為老北京人的我，又何嘗無時無刻不體味著“故鄉”消逝所帶給我們生命的印痕呢？這裡的印痕已不能單純的指向某種物質，而是一種發自內心深處的沉痛與憂傷。我懷念以前故鄉的單純與純粹，我感慨以前故鄉的人與人之間溫暖的信任不在，我悲痛以前故鄉的天每一天都是明媚的，我所依戀，懷念的一直，一直都是那個我們無論如何都無法回去的昨天啊！我雖身處“北京”，但我心卻早已不在北京，我想，這就是故鄉淪陷帶給我們最大的悲哀吧？這份悲哀跨越了時間與空間，實實在在的在告訴我們何為失去，何為一去不復返。失去了故鄉，失去了最初純粹的我們又會怎樣？我不敢想，也沒有勇氣去面對。

多想再回到過去，回到我真正的故鄉，我知道，這隻能是我的一廂情願。

故鄉已故 篇11

高一作文 ,952字

如兒時般，登上散發泥土芬芳的山丘向遠方眺望，心中百感交集。感嘆故鄉如畫般美麗，感嘆故鄉如幼時溫馨。映著微風向前踱去，突然的一陣墜落感使我顫慄。夢醒了，蜷縮在鋼筋水泥中的我依舊恐慌。

在那之後，那淡淡的泥土味在我心中游蕩，腦中不時回放著那夢中的鄉景，使我充斥著喜悅與回味，也不禁逼我踏上歸鄉途，“再尋”故鄉之景。

然而到了故鄉，現實的巴掌才將我真正的從夢境中打醒。二層小樓代替了阡陌交通的街巷，土丘也被夷為平地，鄉間彷彿被水泥柏油禁錮，空氣中再無花草的清醇與泥土的芬芳，取而代之的是刺鼻的尾氣和令人作嘔的池塘。我至今猶不相信當時之見，然而現實使我不得不承認。某種程度上，故鄉已死。我的心如同被巨石壓得為之一沉，也許，幼時的故鄉只能在回憶與夢境中苟且地穿梭了。

故鄉的逝去使我開始重新思考“故鄉”一詞，故鄉為何等之物？故鄉是一個人的血地。臺灣把故鄉稱作原鄉，作家鍾離和說：“原鄉人的血，只有回到原鄉，他的血才能停止沸騰”，此言說的徹膚徹骨，深入骨髓。

故鄉是一種容器，它收藏著我們幾時的啼哭；它印記著草叢中我們的身影；它記錄著我們仰著脖頸望著星空。在故鄉的山丘上，我們眺望著，眺望著一石一礎，一草一木；眺望著潔淨的星空；眺望著故鄉的山色溪光晨暉暮靄林木飛鳥。故鄉勾留著我們人生最初的年輪，寫就了我們人生的序章。

然而故鄉死了，這容器破碎，我們的幼時鄉憶也如沙般飄向四方。我們沒有了幼時的印記，沒有了心中最基本的依靠。靈魂的港灣，我的故鄉淪陷了，淪陷於中國加速前行的城市化程序中。而同我一類，越來越多的人湧進城市或完全在城市中長大，或許他們就會不知道哪個地方算是自己的故鄉，自然也不知歸鄉路指向何方。故鄉故去的危害遠不是失去回憶片段般簡單，心靈上的破壞才是真正的危機。失去故鄉，鄉間的厚重樸實也會隨之而去。城市中將會出現更多鄰里不相往來，直至那事不關己的心態及人與人之間信任危機的到來。這心靈上的危害著實如同核打擊一般沉重。隨著摩天大樓的崛起，車流量的猛增，我們在改善生活的同時也在摧毀生活，心靈遺產的保留著實亮起了紅燈。

朦朧中，我再次見到田園美景：聞到了泥土的芬芳；聽到人們歡悅的侃侃而談；見到了那林木飛鳥的美麗。這故鄉的一切盪漾起了一圈圈動人的漣漪，將我的心撫摸的那麼溼潤，我多麼希望此夢不醒，故鄉不故。

站在人群之外 篇12

國三作文 ,1009字

梁實秋講，寂寞是一種清福。彼時有花瓣墜落的聲音，而潔淨無塵的夜空正細心安放這一聲脆弱的嘆息。只有在遠離塵囂的地方，在人群之外，這種天地化一的溫柔才會浮現清晰。

進入微信時代，“群”的天羅地網正在鋪開。儘管我相信這裡的快樂並不全是謊言與騙局，一定有真正的快樂令人心動，但在人群的澆灌和擠壓下，狂歡往往成了一群人的孤單。這孤單靜候在黑暗深處，滋養著現代人巨大的空虛感。

耳邊總有不辨眉目的模糊聲音轟鳴；不記得玩笑到底是否有趣，拼命開懷就對了；當小小手機裡的大大的此群彼圈奪去了生活的空間，還毫無知覺的你連淚水都不再是苦澀的—以微信為代表的群時代也許是某種福音，卻也許就是情感的災難與靈魂的肢解場。

顧城說：人應該活得是自己並且乾淨。笑與淚，快樂與痛苦，多少是有些私密的，由心而發的情感，洪水般的資訊衝碎它們，而這些本已破碎的情感卻依附在他人的喜怒哀樂上。當內心的湧動與自己全無關係，你只是一個脆薄的空殼，輕觸即碎；當情緒的雨水掛滿了你的心房，心靈難免潮溼混沌。

畢竟，川端康成是在凌晨看海棠花未眠；蘇軾是在月光裡的承天寺裡生出無限悲憫與感傷；阿巴多是在把生命即將交付死神時才與音樂展開“真正的交流”；木心是在最靜謐的夏日午後決定原諒一切—這些豐滿靈魂的情感，才華的昇華與了悟的慈悲都發生在人群和忙碌熱鬧的另一端。人始終都不能夠忘記靈魂出發時的獨特與來自內心的真實感覺。如果這個世界上真的有什麼是重要的東西，那或許就是這個作為人的核心了。就算我們註定敗北，就算我們零落成泥碾作塵，就算我們一無所有，失敗得一塌糊塗，只要核心還在，我們就仍然有作為人的高貴。

但是這份核心的顯現大多隻能在寂靜中產生，而始終與人世喧囂和浮華夢境為敵。我們逐漸失落的高貴正讓我們懷著恐懼走向未知的世界。

在大資料時代，沒有人是一座孤島。但就像《在橋邊》裡的技術員決不允許自己心愛的姑娘變成一個冰冷的數字一樣，我們也不應該允許自己變成這個時代裡冰冷的犧牲品，不允許自己成為群的附庸。

我不得不帶著疏離的神情站在人群之外。因為我知道山上的山花開了，今夜星光燦爛，靜謐的秋日午後飄蕩著歲月的發酵的幽香。我不願迷失在時間的灰燼，我不願忘記自己的眼睛。

我希望你抬起低垂的頭，麻木的手，忍痛撕開長在臉上的笑面與淚眼，去見自己，見天地，見眾生，重新找回失落的核心。

若是人群消散，每個人都有自己的面目示人，這將會是一片自由而詩意的大地。

千里之行，始於足下 篇13

千里之行，始於足下作 ,956字

不久前，我在空間裡刷到了一個調查—關於碎片化時間管理的問卷。然後我知道了我們生活在一個資訊化的時代，也遇上了碎片化生活的時代。

這是我第一次接觸到這個名詞，每個人每天都會有多餘的時間，可以是在課間、回家的路上、又或者是在等待一頓飯的幾分鐘甚至半小時。我們會選擇做什麼？做完調查問卷，我看了一下資料，資料顯示似乎人們更願意拿出手機來消遣一下，當然我也是。這便引起了我的思考，拿出紙和筆算了一下。每天竟然能多出近3小時的碎片化時間。去網上查了發現還有碎片化閱讀、購物、社交等名詞。所以我們必須利用起來。

老子說過：“合抱之木，生於毫末，九層之臺，起於壘土；千里之行，始於足下。”這不正是針對了我們的碎片化生活嗎？還記得曾經在空閒之時會拿出一本書讀片段。而現在人人手中都有手機，‘低頭族’隨處可見，紙質閱讀被電子書替代，實體店的購物也變成了網購，甚至社交都不再是面對面。那麼我們是否能破鏡重圓、積少成多呢？

明末清初首屈一指的學問家顧炎武自小喜愛讀書，沒有多少年，能找到的書都被他閱覽，至今還流傳著崑山無書的美談。他的著作又說：“自少讀書，有所得，輒記之。記三十餘年，乃成一編。”他靠著積累最終名聲遠揚。積累要從點滴開始，當我們把碎片化的東西積累起來，它會獲得“整齊化”的意義。

但這對如今社會的確不是一件容易的事，因為你在被周圍人和這個時代所拘束著。那麼這就取決於你是否會在意這些碎片、又是否會利用。

週末，你不必“宅”在家中，叫上朋友約一家咖啡店，開一個閱讀交流會；又或者在閒暇之餘，規劃一下自己的生活也可以接近一下新鮮空氣和我們的自然。李時珍花了27年寫成了《本草綱目》；海倫凱勒在自己的積累中“走出光明”；居里夫人在失敗的積累下煉出了鐳元素……每個名人都離不開積累，又何況渺小的我們？勸學中提到：“不積跬步，無以致千里，不積小流，無以成江海。”當你學會拾起碎片，你就能把幾分鐘變成幾小時，以致充實生活，陶冶情操。購物也將減少風險，社交也恢復它應有的意義。

當我們被碎片化主宰的時候，我們是否能做一個完整的人，面對零散的拼圖，把它重新組合成一幅完美的作品？的確，千里之行，始於足下。利用這些碎片，讀一本好書，寫一手好字，甚至你可以做一些事來改變這個世界。那就一起重圓一面破鏡，還自己生活一段完整之旅。

我願站在世界之外 篇14

議論文 ,814字

茫茫白雪之中，寶玉的身影顯得單薄而寂寥，他終究是放棄了仕途和那金玉良緣，因為這些從不是寶玉心中的夢想。寶玉選擇了出家，孤獨而歡欣的站在了世界之外。

我願為我的夢想而拼搏，哪怕被棄於世界之外。

我們曾經懷揣著自己的夢想，行走在這未知的世界裡，快樂的以為我們可以在這裡完成我們的夢想，可是，那麼多人卻在以後的日子裡告訴我們，夢想是無足輕重的，權勢金錢才更有價值，如此才是成功的人生。然而，那麼多世人都奔走在這條道路上，我看著擁擠的人潮，我想，我不願在這條道路上掙扎，因為對面並沒有我所想要的，我寧願一個人踽踽獨行。

《北京青年》的熱播讓很多人知道了裸辭，讓很多人燃起了曾經消磨掉的夢想，於是他們既然決然的逃離了辦公桌的束縛，向著他們的夢想前進。這種行為讓很多長輩甚至是一些同齡人大為不解，大概是他們已經沒了夢想，所以沒有了那種熱血。

不錯，裸辭也許在世人看來是一種不理智的行為，但是敢於裸辭的人，他的夢想的力量一定無比強大，支撐著他在世界之外的路上前行。他們的勇氣是我們所無法想象的，更是我們無法比擬的，為了夢想，他們是如此的勇敢。

夢想如此偉大，實現夢想的行為更為偉大。丁俊暉從一個不被眾人熟知的斯諾克賽手到世錦賽冠軍，其中的努力與痛苦我們可能無從得知，但我們可以看見的是，他的夢想終於結出了果實，一開始他不被任何人認可，可他在世界之外努力著，於是他的汗水得到了回報。

彼岸是我的夢想，所以我義無返顧。儘管這個過程可能孤獨，可能根本就到不了，可我是快樂的，因為彼岸有著我的夢想，有著我的春暖花開。即便是站在世界之外，我也為自己自豪，為自己鼓掌。

夢是美的，現實是殘酷的。可如果你只在乎現實而把夢想埋於心底，那麼它就只能是一個夢；如果你衝破現實而為夢想奮鬥，那麼夢想之花就會有可能綻放。越是美麗的花，越是不容易綻放，也越是需要我們的精心澆灌。

我，願站在世界之外，攀登屬於我自己的頂峰，哪怕世人都在追逐那無盡的繁榮，我也要遺世獨立。

千里之行始於足下 篇15

國小五年級作文 ,609字

伴著明媚的陽光，我們的秋遊正式開始了，這次活動和以前的有些不同，因為以前都是坐大巴車或校車去目的地點的。而這次，我們需要走路前往，也就是毅行。目的地是西溪溼地，我每週上課回來都能路過，所以有一個概念，不怎麼遠。一開始，老師告訴我們大約有三公里，才三公里這麼近，我一開始這麼認為，但後來才知道，這三公里可不能小看。

終於出發了，我的心情跟以往一樣激動，自信心滿滿的上路了。頭上扣了個太陽帽，包也不重，一開始，我自我感覺很良好。可是，還沒到校車轉彎的路口（也只不過一公里多一點），我就累了，腳痠的不得了，腳掌也有點木木的，完全像拖著個大鉛球在走。

好不容易到了西溪溼地，走了一段路後，我們到了河渚街，老師幫我們找了個野餐的地方，放書包占了位置，就匆匆跟著上街了。讓我最難忘的是“麥芽糖”那家鋪子，我雖然沒有吃，但是卻打心底佩服那位製作麥芽糖的叔叔。我看到，那有一鍋煮好的糖漿，那種糖漿比較稠，而且顏色是棕色還偏深的。叔叔拿起兩根木棒，繞著轉起糖漿，轉到一定程度，拿了起來，先拉長，再一繞，就這樣反覆地進行著，過了一會兒，顏色竟然慢慢變淺。交到我們手中後，我們也開始繞，但是卻沒有那位叔叔嫻熟，拉起來，也比那位叔叔的細。可見，這位叔叔的手藝真的不是一天兩天能練出來的！

接著，我看了許多店，被他們的文化氣息所吸引：這真是個好地方。

我覺得這次活動比哪一次都有意義，雖然累，雖然沒有大吃大喝，但是我學到了許多，所以，是值得的！

千里之行始於足下 篇16

國小六年級作文 ,407字

“千里之行，始於足下”給了我極大的啟示：做人要一步一個腳印，一時興起，無用，似讀書般，所以一定要堅持。

週一早，剛到校不久，便聊起打卡之事。

打卡，堅持數第一位，其次為內容，再次為長短。

班中，打卡二十次以上的，建新群；二十次以下的，坐乾等。我屬坐乾等類，慚愧不已，可悲、無奈、羞愧之情湧上心頭，心中自責、反思。

“千里之行，始於足下”這句話不斷出現在腦海中，恨不得一下變成打卡二十次以上的。怎可能呢？人家一週一週積累下來，而我呢？懶懶散散，想錄就錄，不想錄就不錄，一週一週拖下來，還有什麼臉想白日夢！

面對這種突然來臨的考驗，懶散的人將得到報應，而認真對待，會“善有善報”的。我要把周言瑾當作自己的目標，儘可能彌補過錯，但也不能只是一時的，必需日積月累才會收穫。以後，我要認真對待每樣作業，不論多少。我也要抓住每一次機會，這次機會沒了，若有下次，我必定會緊緊抓住機會。人們也常說：“機會是留給那些有準備的人的”！

千里之行，始於足下 篇17

國小六年級作文 ,523字

今天早上，我們正在安安靜靜寫作業。

突然，彭老師站了起來，手裡拿著一本本子說：“請報到名字的同學起立：孫晟睿，壽梓臣，王家瑞……”我一聽到自己的名字就以迅雷不及掩耳盜鈴之勢站了起來。肯定是與週末讀書有關的！我想到。果不其然，彭老師又說：“你們是這兩天一直堅持打卡的同學，我想我們可以辦個讀書群，怎麼樣？”“贊成！”我們大叫著說到。這樣我就可以與他人拉開差距了，嘿嘿嘿……，我想到。瞄了一眼同桌，她的眼睛裡竟然閃著淚花……哼，誰讓她不讀的？！

到了下午，我們一進教室門，彭老師就說：“早上那12位同學上來寫一下自己的名字。”我一聽，可樂壞了。把自己的名字寫得又高又大，多風光啊！上課了，彭老師又說：“我說你們是不是傻？沒有一個人投反對票，沒有一個人說這件事公不公平……”“公平呀？！”我們說到，“難道你們沒想到：有人只是在那個星期讀過兩個星期，別的時間都沒讀？”彭老師有點氣憤。“所以我趁中午那段時間幫你們在總排名上看了看，打卡在20次以上的，到黑板上自己名字後面畫個五角星。”彭老師開始報了：“壽梓臣，郭軒宣……”始終沒聽到我的名字我的頭上漸漸冒出了一涔冷汗。“王家瑞！”終於報道我了，我長長的鬆了一口氣。

千里之行，始於足下。下次我要做得更好。

心繫故鄉，志在遠方 篇18

高一作文 ,866字

眷戀並不貪戀，追求並不苛求；既有猛虎吟嘯，也任薔薇盛開；既心繫故鄉，又志在遠方。—題記

小時候，有人問我：“故鄉是什麼？”我很自信的回答道，就是老家啊。對那時的我來說，每次回故鄉都是一次任心靈放飛的時刻。你在城市中不能做的，不想做的，在這裡，只要你想，都可以一一完成。看門前小樹在陽光下隨意地搖曳著，聽它們發出“嘩嘩”的聲音，聞麥田裡成熟的麥香，隨意地玩弄著點綴滿地的小花……故鄉的一切總是那麼的和諧、美好，令人嚮往。

長大了，回家的次數少了，更加珍惜每次回故鄉的時間。喜歡在盛開的田園裡到處轉悠，拍下一些有趣的圖片，或者在一旁聽聽爺爺奶奶們的閒聊，餓了就纏著奶奶給我做家鄉的特產。

這時我發現，我所眷戀的並不僅僅是故鄉單純的美好，還有故鄉的人啊。

“露從今夜白，月是故鄉明。”學業繁重，回去的次數更少了。故鄉有時會在我的腦海裡形成一種幻境，有時會鑽進我的夢裡，讓我去慢慢地品味。可一覺醒來，又感到有點失落了。離家的我就像是一隻斷了線的風箏，漂浮不定。那回故鄉的情思，卻又像長長的絲線，將斷頭重新接好，風箏飛得雖遠，線永遠都握在故鄉的手中。

於我而言，故鄉永遠是一處溫暖的港灣，它會在任何時候毫無保留地容納你，給你無聲的寬慰。困難挫折的面前，我跌倒過無數次，每次都會想起故鄉的物，故鄉的人，他們告訴我：“正因為你心繫故鄉，所以你更要志在遠方。故鄉不會永遠地呵護你，你應該去創造出一片屬於你自己的天地。”

人心真正向往志在遠方，必定心懷故鄉。儘管生活中少不了苟且，但心裡總有一個遠方的目標，而故鄉就是給你不竭動力的源泉。生於斯，長於斯，這份恩，每個人都會明白，每一位離家闖蕩的人不論有多大的成就，常常第一個想到的是故鄉，讓自己的成就為故鄉變得繽紛多彩，心中既有了欣慰，肩上又重了一份守護故鄉的責任。無論故鄉在旁人眼裡多麼地貧窮落後，在我們心裡都是珍貴而獨一無二的，正因為心繫故鄉，才選擇志在遠方。

古語有言：“君子求學，功成而名揚。”君子自強，追求遠方之志。今天，故鄉以它的所有而養育你，待到功成名就時，故鄉必定以你為傲。

千里之行，始於足下 篇19

國小六年級作文 ,692字

大家好，我是楚景蓉。學習和生活中難免遇到困難，難免會灰心喪氣。每到此時是放棄還是堅持下去？下面講講我的經歷和感受。

還記得今年暑假時的一天，我換好冰鞋來到永珍城冰場，準備練習老師教給我的“三字步”。這個步伐對我來說，有點難。我還沒有掌握。上課時，老師扶著我，我才敢完成這個動作。現在只有我一個人，我能行嗎？我深吸了一口氣，在心裡面給自己打氣：一、二、三，加油！然後，我張開手臂保持平衡，用力一蹬冰讓身體微微向右傾斜，接著抬起了左腳形成了一個單腳站立的姿勢，畫了一個半圓。現在只要身體向左傾斜，再轉身畫出一個反方向的半圓就可以了。可是真正做起來，遠沒有想得那麼容易。我轉身時沒有掌握好平衡，身體開始搖晃。我的心“怦怦”直跳，變得更緊張起來，“怎麼辦？怎麼辦？……”我還沒來得及多想，聽見“砰”地一聲，我已重重地摔倒在地上。頓時，我感到痛苦極了，膝蓋好像受了傷，傷口火辣辣的，一陣陣地疼，雙手因為撐在冰面上冰冷刺骨。慶幸我當時用手撐了一下地面，否則一定會傷得更嚴重。我好不容易爬了起來，忍著痛滑到了出口附近的扶手旁。我緊緊的抓著扶手，皺著眉，一步步地挪到了休息室。我慢慢坐在長椅上，輕輕把褲子挽起來，定睛一看，膝蓋擦破了一塊皮，周圍還有好些淤青，好像馬上就要流血了。我心想：雖然有點受傷，但是今天如果不練習，那明天老師教新的動作就更難學會了。這麼好的練習機會，我決不能放棄！於是，我取出創可貼貼在受傷的位置，咬咬牙又向冰場走去。

千里之行，始於足下！我知道無論做什麼事，不怕遇到困難，怕的是沒有堅持下去的勇氣和毅力。堅定信心、堅持不懈，就能離目標越來越近。今後，我仍要把這個信念堅持下去！

故鄉遠在何方 篇20

國三作文 ,798字

原本，我居住在一個僻遠的村莊，可自從我從村裡搬到城中的小區後，我都不禁想問：故鄉遠在何方……

村中，鄰里和睦，自是打成一片，偶爾串門吃頓飯，去後山一起散個步，都是常事，搬家時，更是依依不捨，村中好友也約我定要回鄉來玩。可我卻興奮於城市的繁榮，漫不經心卻丟擲一句，“才一個多小時嘛，哪有什麼鄉不鄉的。”

可到城裡後，那種興奮便被沖淡了，隨之而生的卻是無限的懊悔。還記得一次，我下樓扔垃圾袋，小區兩旁卻盡是行人碌碌奔波，對我這個小孩也是唯恐避之不及，怕弄髒他們的衣裳。不禁念起往日之景，村中的人們都願意幫我提，碰見了面就算不是很熟也要寒暄幾番，可城裡的熱情彷彿卻全被手機和忙碌給攻陷了。

回去罷，我走著想著，以長大獨立，自己的事情自己做來聊以自慰。路上，迎面走來一條小狗，我便折了一根狗尾巴草，有意去追奔它，興致正起呢，卻被一隻粗壯有力的大手一把揪住後心往後扯，打了個趔趄差點摔倒，仰面朝天了。一箇中年男子粗魯地吼道：“誰家的野孩子！我家的狗你動什麼！誰讓你動的，說啊！”我掩面而走，怕淚水打溼了小狗，又要挨一頓訓斥。不禁浮想起往日，誰家的寵物都跟自家養的沒甚分別，貓狗生了崽，還要挨家挨戶分呢。

那街上的行人在我眼裡甚是可怖，偶爾擦碰一下也要罵：“沒長眼吧。”怒目而視的神情分明可以辨出，他明是生活在鋼筋水泥森林中的野獸，危險的很！而我們想保護住自己，就只能高攀樹枝，力求自保，蝸居在森之一隅。

我忽然念起故鄉了。想念起昔日好友，想念起田園之樂，家旁的後山，家前的潺潺小河，都是我此時心之所向，心之所往。

而城中的快節奏生活，也在盡力盡力壓榨我的閒餘，漸漸，我口中那“短短的一個多小時”卻被不斷拉長到大洋彼岸，只能遠望，無法彼及。深夜的喧囂更攪得我心神不寧。永遠不識的樓上鄰居的音響，也將我的淚水震出眼眶。

無奈，只能蜷縮一角，眺望遠問，失聲嘆問：故鄉遠在何方？遠處的霓虹燈，千萬別閃碎我的夢想……