放鵝相關作文20篇

放鵝 篇1

國小二年級作文 ,279字

國慶長假的第一天,我和爸爸媽媽一起回了鄉下老家。

在老家的每一天,我都和爺爺一起放鵝。爺爺養了十隻鵝,它們個個頂著紅色的皇冠,穿著白色的制服,走起路來昂首挺行,可神氣了!

路上,我問爺爺為什麼每天都要放鵝?爺爺說:“因為鵝像人一樣,運動才健康。而且,鵝沿路吃青草,回家就不用喂稻子了。這樣可以節約糧食。”經過兩邊都是金色稻田的小路時,眼看一張張黃色的小嘴就要伸到稻田裡去了,爺爺趕忙將手裡的兩根竹竿遞給我一根,我們一人站一邊,用竹竿攔住鵝,不讓它們吃田裡的稻子。這時,我突然明白:我們不但要節約自己家的糧食,還要愛惜別人家的糧食。

讓夢綻放光芒 篇2

高一作文 ,1300字

這是一個夢想綻放的時代,在每個人的心中,都有一個夢想。就連動畫片裡的人物也有夢想!美羊羊的夢想是在草原上自由地玩耍,不用擔心灰太狼再來突然襲擊;光頭強的夢想是沒有狗熊的干擾,把森林的樹全砍了,拿去賣,賺大錢。

中國夢是什麼?中國夢,就是中華民族的復興之夢,是十三億中華兒女共同擁有的偉大夢想。從古至今,多少人實現了自己的夢想?多少人為國家做出了貢獻?可敬的周恩來總理曾經說過:“理想是需要的,是我們前進的方向。現實有理想的指導才有前途;反過來,也必須從現實的努力奮鬥中才能實現理想。”那麼,中華兒女又會用怎樣的努力去實現這千千萬萬個偉大的“中國夢”呢?

“偉大的理想惟有經過忘我的鬥爭和犧牲才能實現。”1970年4月24日,中國的第一顆人造衛星—“東方紅”發射成功。這是中國航天事業美好的開端,更是中華兒女追求進步的見證。隨著科學的發展、中華兒女的不懈奮鬥,於2003年10月15日,中國的“神舟五號”成功載人飛上太空。這一鋼鐵般的事實,激勵著中華兒女繼續努力奮鬥下去。在2013年6月11日,搭載著三名航天員的“神舟十號”飛船成功發射。並於6月13日,與天宮一號目標飛行器成功實現自動交會對接。這是天宮一號自2011年9月發射入軌以來,第五次與神舟飛船成功實現交會對接。中國科技日益強盛,圓夢時刻已離不遠。

月球,是千千萬萬箇中華兒女都希望能夠到達的地方。為了圓夢,中國開展了探月工程。中國探月工程經過十年的醞釀,最終確定中國的探月工程分為“繞”、“落”、“回”三個階段。中國發射的嫦娥系列衛星,使探月工程有了進一步的發展。我堅信:只要中華兒女團結一心,為了共同目標一起拼搏,中國夢就再也不是夢。

我相信馬雲這個名字誰都很熟悉,他是阿里巴巴的董事長,人們只看到了他現在的榮耀,但你不知道他在背後付出了多少汗水和努力,當他建立阿里巴巴的時候,受到了到多少人的反對。但他依然堅持,最後取得了成功。劉偉小時候有很多夢想,但他聽到過鋼琴的聲音,就決定學鋼琴。劉偉用自己的腳每天練鋼琴。日復一日,年復一年,漸漸地,劉偉能彈出優美的歌曲,但沒有人知道,劉偉在背後付出了多少艱辛。楊孟衡迷上了體育,但事實是殘酷的,楊孟衡進不了殘奧會。從此,楊孟衡失去了信心。但經過父親的一番話後,楊孟衡心中又點亮了新的夢想—考上一所好大學,他努力學習,最終完成了自己的夢想。

為中華之崛起而讀書”。作為新時代的中華少年,我們應該要全心全意地投入到學習中去,奮發圖強,努力學習,學好先進的科學知識和文化技術,為民族、為祖國作出自己最大的貢獻。“空談只會誤國,實幹才能興邦”,譬如:戰國時期的趙括,只會“紙上談兵”,以致全軍覆沒,趙國從此一蹶不振直至滅亡;袁隆平經過十餘年的勤苦研究完成了雜交水稻,廣益於民……作為青少年的我們,要從自己做起,從現在做起,從點點滴滴的小事做起。為自己將來服務社會奠定堅實的基礎,為中國將來的更加富強貢獻出自己的所能。實踐出真知,實幹圓國夢。

少年奮鬥,強盛中國;少年文明,華麗中國;少年輝煌,發展中國;少年團結,圓夢中國。為了中國美好的未來,放飛自己的夢想,實現“中國夢”吧!

鵝卵石贊 篇3

國小六年級作文 ,722字

我不由停住了腳步,輕輕淺淺的小溪邊有一個小東西吸引了我的眼球,它光潤潤,滑亮亮的,定睛細看,正是溪底的鵝卵石。

我緩緩地走過去,脫了鞋,慢慢踱下水,輕輕地撿起一小塊,這東西光潤滑亮,真難握緊,活像只小泥鰍。我好不容易握緊了,在陽光下仔細端詳著,上面雖然烏黃色,佈滿全身,但靈氣溢滿整體,十分精巧,像上帝的小玩意。

我突然想到了個問題:它這麼滑,這麼亮,這麼圓,是上天的賞賜,還是自身的修行呢?

一定是上天的賞賜,不然這小小的石頭怎麼能變成如此精緻的圓石呢?

我的思緒突然飄得好遠:它們本是天上玉皇大帝的宮女,都是為玉皇織錦的,手日積月累的,越來越靈秀,身體也變得光潤滑亮,光彩萬分。

可是,它們一天天厭倦了天宮的無聊,於是向玉皇請求下凡體驗生活,就這樣,它們就一夜間化成了美麗的鵝卵石。

千百年來,它們被人們握在手玩,小巧成了它的特點,成了人們的至愛。

但我想錯了,大錯特錯,它們生來都是平凡的石頭,毛頭毛腳,稜角四方,都是一個個頑石,但是經過時光如流水般,哦不是流水如時光般,永久地打磨又打磨,終於成了一個個美麗精巧的鵝卵石。

它們從萬丈懸崖跌下,撞擊在岩石上,滾進石縫間,一陣洪水衝來,於是,它被捲進頑石流中,一天天,一年年,不知走了多少山,不知趟了多少河,不知摔了多少涯,不知撞了多少石……

鵝卵石談不上天工巧奪,但卻經過自己日積月累地拼搏,打磨的一個個小巧而精緻,活出了自己的精彩。

手握精緻的鵝卵石,我不禁思緒飄遠。人生更是這樣,一個好人,一個能人,一個完人,要經過天長地久的打磨修養才能更加完美,我們的生命是有限的,但打磨卻是永恆的,因為我們正如一個個小小的頑石,平凡甚至微不足道,所以我們更需要打磨積累,才能光潤滑亮,更堅硬無比。

放風箏 篇4

國小三年級作文 ,500字

今天,我很高興,因為蔣老師帶領著我們到操場上去放風箏了。

來到操場上,這裡人很多,天上到處都是風箏而且風箏的樣子更是千奇百怪,有的是金魚風箏,有的是老鷹風箏,有的是蝴蝶風箏……

抬起頭,只見天空中已經飛著不少風箏了:美麗的蝴蝶在翩翩起舞,似乎在歡迎我們呢;凶猛的老鷹展翅高飛,好像在驕傲地說:“你看我飛得多高啊!”看著得意洋洋的老鷹風箏,我迫不及待地想讓自己的風箏也高高地飛上天空,與老鷹一決高下。我找到了我的好朋友王超,我們分好了工。我拿著線軸,王超舉著風箏,我們迎著風快速跑動,我看一陣風吹來,連忙大喊:“放線!”王超趕忙把風箏往天空一拋,我迅速往前跑,這時風箏趁著風勢穩穩地飛上了天,我們高興極了。拉著風箏繼續慢慢跑著,可是好景不長,不知道怎麼了,風箏一頭往地面紮下,我們立刻跑過去撿起了風箏。雖然風箏掉了,可是我們卻一點也不傷心,因為我們還會把風箏放上天的。

看看周圍的同學,大家也正忙得不亦樂乎呢!有的像一條脫韁的野馬飛快地跑著,有的用力地扯著線,有的同學則幾個人圍在一起解線團呢!笑聲、大喊聲不時傳到我們的耳朵裡。

快樂的時光是那麼短暫,下課了,我們只好收起了風箏,依依不捨地離開了操場。

放風箏 篇5

國小三年級作文 ,515字

今天的天氣可真好,老師帶領著我們去操場上放風箏了,我們別提有多高興了。

來到了操場上,這裡的小夥伴可真多呀,大家三五成群,嘰嘰喳喳,跑來跑去,正個操場簡直成了歡樂的海洋。

我的心裡早已經被歡樂填滿了,一到操場上,我就找到了我的老搭檔—黃玲。我們決定一起放風箏。我們拿出了蝴蝶風箏,首先按照說明把風箏組裝好,色彩斑斕的風箏在陽光下飄動著翅膀,似乎也迫不及待要到天空中去旅遊了。我拿著線軸,黃玲舉著風箏,我們一起迎風跑了起來,“放!”黃玲大喊一聲,邊喊邊把手中的風箏拋向藍天,風箏向藍天飛去,我乘勢繼續猛向前跑去。風箏飛得高了起來,我連忙邊跑邊放線。我們的風箏飄飄悠悠升向了高空。我和黃玲開心極了,我說:“黃玲,你瞧,我們的蝴蝶飛得多高呀!”黃玲笑得合不攏嘴,眼睛都眯成一條線了。

我們的蝴蝶風箏在空中自由自在地飄動著,在它的身邊有許多小夥伴呢?你瞧,可愛的小金魚在游來游去;太空梭在穩穩地飛翔;凶猛的老鷹在巡視著地面……再看看同學們也各自在忙碌著,有的像一支離弦的箭迎風快跑,有的滿臉通紅,依然緊拽著風箏不停地抖線,有的一邊放一邊在與旁邊的同學說著什麼,不時還露出開心的笑容……

看著這歡樂情景我真希望時間永遠就此停留!

放下自己 篇6

高二作文 ,786字

放下自己,這簡簡單單的四個字,卻蘊含著豐富的意義:放下自己,意在不要去介懷著太多的事,不要有過多的期盼,不要忽視身邊的每一個人。這樣的放下自己,怎能不輕鬆的做人!

我是一個十八歲的女孩,面臨著即將要獨自留學的境況,揹負了太多的東西。或許你會想,留學是一件好事,為什麼說揹負了很多的東西?其實不然,留學是一件好事,但其後所面臨的狀況卻無人知曉。我承擔著中西方同時考試的負擔,不同的考試專案把我校內和校外的生活佔據的滿滿的。真的讓我無所適從,所以當我面對我的朋友、家人和老師時,我選擇了隨意的發洩我心中的不滿、難過和壓力。而他們亦選擇了承受這一切;透支的學習壓力,讓我在金錢方面得到緩解,當我在揮霍無度時,不曾在意父母的付出。在這樣的日子中,我的脾氣和對金錢揮霍無度在日漸增長,我的朋友、家人和老師也終於在我越過他們的底線時開始遠離我,而任性的我卻絲毫不曾注意過他們的感受,一而再,再而三的開始抱怨他們對我的態度和不理解。

當我讀完《下輩子,無論愛與不愛,都不會再見》時,我深深的領悟到了這其中所蘊含的道理。我錯了,錯的無藥可就。當我在肆意的渲洩時,朋友、家人和老師的隱忍,我應該深深的感激,感激他們為我所做的事。畢竟他們沒有責任和義務對我這樣。當他們對我好時,我應該好好珍惜此時此刻所擁有的幸福;至於我的家人,我很感謝他們給我提供的環境,讓我可以無憂無慮,但是這並不代表我可以揮霍無度;而對於別人的態度,我認為不在意也是一種素養;同時也在反思自己,是不是哪裡不夠好,以求改進。

在這短暫的生命中,我們在茫茫人海中相遇了,這是一種福氣,也是一種緣分。我們應該珍惜彼此、體會彼此、理解彼此。人生在世,有太多的不如意,但永遠不要放棄自己,不要隨意地胡亂渲洩自己的脾氣。我們應學會放下自己,成為一個活的輕鬆的人。人生苦短,為什麼不選擇輕鬆的做人呢?而我選擇學會成為一位放下自己的人。

不輕言放棄的自己 篇7

國小四年級作文 ,599字

我是一個特別有耐心的人,這也算是我的一個特長。

今年夏天,烈日當空,空氣格外的乾燥,彷彿空氣中連小水珠都沒有了,可儘管這樣,我還是拿著一個漁網,和外公幫我做個一個簡單的釣魚竿出門釣魚了。我走在路上哼著小歌兒,拿著工具,還看了看那火辣辣的太陽,心裡想:今年夏天的太陽太熱了,估計是人類放出的二氧化碳和廢氣太多了,臭氧層被破壞了,才這麼熱的。

心裡想著,我竟然不知不覺地到達了目的地。我輕輕放下魚竿,抓起漁網往小河裡一放,然後拿起一些我自己帶的大米,往網裡一放,心想,魚群裡肯定會有一些吃貨來吃這些美味的大米,可我一等再等還是沒有魚上鉤,我就悄悄的跑到一棵大樹後面看,沒想到魚真得到網裡吃米了,我抓住時機往漁網那悄悄地走,可魚比我還機靈,一下子就游回水底了。沒辦法,我只能拿出第二件法寶魚鉤,我拿出小半條的蚯蚓,那蚯蚓像鼻涕蟲一樣噁心,我趕忙把它套上魚鉤,再把魚竿一甩,魚鉤就沉入水底。我模糊的看著魚群在吃魚餌,可魚浮就是沒有動靜,我就把魚竿提上來,發現魚餌被吃了。沒辦法,我只能再重複一遍剛才的動作,然後靜靜的等待。突然魚竿動了一下,我用力提了一下,沒想到竟然非常重,我便使出九牛二虎之力才把魚竿拉出水面。我本來以為是條大魚,沒想到竟然是隻龍蝦拉著水草,我非常掃興,這時我抬頭一看,只見太陽漸漸西沉,這時我已經滿頭大汗,腿上也有三四個蚊子大包了。

我被蚊子咬了,被太陽晒還堅持捕魚,是不是耐力很強呀!

為夢想去努力——讀《波普先生的企鵝》有感 篇8

讀後感 ,489字

每個人都有夢想,當然這本書的主人公波普先生也不例外。這本書的主角—波普先生是一個狂熱的南極探險愛好者,可惜他只是一個油漆匠,但是有一天,他意外地收到了一個禮物—一隻企鵝,庫克上校一開始很高興,生活了一段時間後就變得不開心了,波普先生又去海洋館要了一隻叫葛雷塔的企鵝來陪伴它,後來葛雷塔生了一群小企鵝。企鵝們跟著波普先生、波普太太到處去演出,漸漸地,波普先生髮現企鵝不能跟人類住在一起,應該去南極。於是,他們踏上了去南極的路……

波普先生為了自己的夢想,那樣的執著,這是我們每個人都應該學習的,每個人都應該為自己的夢想去努力,就像波普先生一樣,他是一個普普通通的鞋匠,而且家庭也不富裕,但他可是愛極了這些企鵝,花大量的費用去購買新鮮活魚,巨大冰塊,為的就是讓這些企鵝一天天開心、快樂,如果換成一個對夢想並不執著,而且並不那麼喜歡,那麼他一定覺得為這些企鵝的快樂而去花費大量的資金,真的是不值得的。

在生活中我們遇到了一點點困難,就常常因為苦和累而放棄,有的時候也會覺得老師或者家長要求是“不可能完成的任務”,知難而退了,我們要向波普先生學習,為夢想去努力。

綻放的文明花 篇9

國二作文 ,1209字

成功來源於智慧,智慧來源於勤奮,勤奮取決於努力,努力取決於競爭,競爭來源於合作,合作來源於文明。

就像如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天將會來到。

就像如果你失去了人民幣,你不算失敗,因為人生的價值不在於人民幣袋。

就像如果你失去了文明,那麼你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦。

一個家庭的文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度。雖然我們不及雷鋒叔叔做的文明事多,但我們卻可以遵循雷鋒精神的宗旨—文明禮儀從點點滴滴做起。

父母是村裡有名的孝子,是因為我們一直和爺爺奶奶住在一起,為了就是能好好照顧他們,直到我上初中後,我們才搬到城裡來,但我們經常回來看他們的。一開始村裡有些人還不理解我爸的做法,認為這樣是為了方便,相當於“啃老族”。但我爸卻不跟他們一般見識,依然很孝順父母。

因為他們年紀大了,病逐漸多了,我奶奶還得了腦血栓,左半身沒有了知覺。就在有些人開始質疑我爸會不會不管他們的時候?他很堅定的說:“我會管的,她也一定會好的。”我爸幾乎每天都回來照顧她,飲食起居,還精心的給她按摩,扶著她鍛鍊,到處尋醫給奶奶治療。

這十幾年來,父親每時每刻都體現著孝心。小時候,他常教育我說:“百善孝為先!”是呀,父母給予了我們生命,付出了無私的愛,傾注了無限的心血。是文明讓家更幸福和諧,當然,如果你連贍養老人都做不到的話,談何文明呀!

沒錯,文明十分重要,文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然的關係,是追求個人道德完善,是維護公眾利益、公共秩序的根本。

魯迅先生曾說過:“中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉。”

但在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公共場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉,這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。

家庭文明也十分重要,不僅要講給後代,還要以身作則,從點滴開始做起。我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕的大談文明禮儀,但是看見校園中隨處丟棄的塑料袋、飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的髒話,怎能不叫人痛心疾首呢?這些無不反映著個人素養、家庭文明的失敗。難道我們都是“語言的巨人,行動的矮子”麼?明代大學者王守仁說:“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知跟行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是就這樣未知。”我們接受文明禮儀的教育,自己本人卻吝於執行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受教育有什麼區別!我們要實踐社會文明,要從這“知行合一”上下功夫,從自己本人的“坐言起行”上下功夫,要告別不文明的行為!

當然我家的文明守則不僅是贍養老人,還有教育孩子、鄰里生活、愛護環境等家庭生活文明禮儀。

“人文明則社會進步,社會進步則國更強!”

讓我們從現在做起,從點滴開始,沉醉在文明之中,暢遊在禮儀之邦。讓文明之花綻放在人與人之間,綻放在家庭當中,綻放在世界每一個角落,讓文明之花永不凋謝!

放心去飛 篇10

高一作文 ,738字

閒暇時,翻出了一張舊照片,照片上母親編織著毛衣,臉龐上泛著健康的紅暈,眼神中散發著青春的氣息。憶起了兒時,檯燈下,靜謐安恬,我坐在寫字檯前,練習寫字,母親坐在我身旁,悉心編織著毛衣,累了,就抬頭看看我,柔和的燈光輝映著她欣慰的笑,她心裡一定充滿著對我無限美好的願景。我真希望似水的流年,能夠回溯到那溫馨的時光,不在流淌。

時光荏苒,我上了高中,姐姐去了臺灣留學。第一次放假回家,我主動打開了視訊通話,讓母親和姐姐能夠面對面的聊天。當螢幕中出現女兒熟悉的臉龐的一剎那,我彷彿能夠聽見“咔嚓”的一聲,母親的眼神瞬間煥發著光芒,遠隔千里的母女在這一刻無比接近,母親下意識的用手去撫摸女兒的頭,被那冰冷的螢幕所阻擋,重回現實。對面的姐姐已經哭得泣不成聲,但母親依然面帶微笑安慰姐姐不要哭,不要擔心。姐姐思念的傷痛,被母親那一句句“我很好,不用擔心”漸漸撫平。

兒行千里母擔憂,但兒也擔憂母啊。每次回家,第一件事就是想看見母親。她總是面帶笑容,依然是那麼樂觀。她一邊在廚房忙碌,一邊和我聊天,什麼鄰居家的趣事了,什麼菜貴不貴啊,什麼親戚要結婚了……我都會感到很輕鬆,有一種歸屬感,但還是有些放不下。彷彿飛翔在空中的風箏,那地面的細繩是它唯一的牽掛。

一次母親騎電動車帶我去車站上學,坐在母親身後,依偎著母親,我發現她的背影不知何時變得臃腫,朔風吹過,我更加緊靠著母親,躲藏在黑髮中的銀絲在風中飄舞。我真的無法相信母親已經變老了,而我還沒有為母親做些什麼。

我明白了母親之前為我們所做的一切,她都是為了讓我和姐姐不要擔心,讓我們不要有所牽掛。讓我們能夠放心去飛,飛向我們理想的遠方,母親會在背後默默地支援著我們,永遠對我們充滿希望與願景。

母親,謝謝你,讓我能夠安心的學習,放心的去追夢。

綻放美麗 篇11

國小六年級作文 ,836字

“成功的花,人們驚慕於它現時的明豔。然而當初它的芽,浸透了奮鬥的淚泉,灑遍了犧牲的血雨”。冰心的詩句,是對我這朵小花最好的詮釋。

天空烏雲密佈,隨之而來的是總也停不下來的細雨。滴滴雨水從空中飄下,顆顆淚珠也從我的臉頰滾落。那幾天,是我總也忘不了的日子。不僅因為連日的綿綿陰雨,更因為剛剛過去的那場重要的考試。雖然,我努力讓自己不去在乎考卷上那個難看的分數,可是,卻根本做不到。看看老師的眼神,含著責怪,透著惋惜,或者還有……?還有,突然有了一種可怕的感覺,好像爸爸媽媽對我的信任突然間找不到了,未來的方向在哪裡?

放學回到家裡,我一個人坐在陽臺上發呆。恍惚間,感覺角落裡的那盆君子蘭好像有變化。定睛一看,果然,它已經吐出了一個淡黃色的花苞,要開花了!

記憶中,這盆君子蘭還沒有開過花。媽媽告訴我,君子蘭是一種名貴的花卉,也是一種需要精心栽培的花卉,必須達到合適的溫度、溼度,還要有充足的磷肥、鉀肥,再加上適宜的光照,它才會開出開出美麗、高貴的花朵。媽媽還說,這盆君子蘭今年的花期要到了,她工作忙,就由我來負責照料它,希望今年可以讓我們看到它的盛開,我一口答應了。從那以後,我按照從網上查詢的君子蘭養育方法,澆水、施肥,從不懈怠。現在,努力付出有回報了!

驀然,我沉悶多日的心絃好像被什麼撥了一下,君子蘭經過精心培育可以開花,我為什麼不能和它一起綻放呢?

從那天起,我振作起來,重新全心投入到緊張的學習中去。當然,每天再忙,我也會抽空去看望、照顧我的君子蘭。有時,看到它的花苞沒有進展,也會悄悄地和它說會兒話,鼓勵鼓勵它,當然,也是說給我自己聽。我想,我們的心裡都有一個信念:我要開花給你看!

君子蘭終於開花了,開得那麼美、那麼豔。隨後而來的期末考試中,我也一雪前恥,取得了理想的成績。再看老師和爸媽的臉上,全是欣慰的笑意。

困難和挫折就是通向成功之路上的絆腳石。弱者,會被它絆倒;而強者,會把它當做墊腳石踩到腳下。我和君子蘭一起,通過辛勤汗水的澆灌,終於綻放出美麗的花朵!

蘭花綻放的啟示 篇12

國三作文 ,722字

花朵因為執著而擁有了綻放的美麗,人生也需要執著和努力才能成就自己的夢想。綻放成就花朵的夢想,綻放放飛人生的理想。

清晨,書房中花香瀰漫。我張大嘴巴深深地吸了兩口,又無神地望著窗外。突然,聽到父親急促的腳步聲,我急忙將地上的那本語文書拾起,裝著搖頭晃腦的樣子讀起來。

父親走進書房,看了我一眼,又去“挽救”那棵瀕臨死亡的蘭花。他看了半天,嘆了口氣,說:“真可惜,才養到這麼大就要死了。我聞言,冷冷地說:“哼,有什麼可惜的,那棵蘭花本來就活不長,怎麼挽救也是白費力氣。”

“是嗎?”"那你敢不敢和我打個賭,就賭這個蘭花不會死。要是死了,我就不管你的學習,若要是活了,那你就要將語文考在一百零五分以上”父親一臉認真的對我說。我想都沒有想就痛快的答應了。因為在我看來這棵蘭花一定不會活的。

父親將蘭花的一個氣根移栽到了水中,這之後,除了每天澆水,就是定期將其放在陽光下晒一到兩個小時。不過,我現在可是輕鬆多了,不用背語文,也沒人來約束我。幾個周過去了,有一天早上,我走進書房,不經意一看,驚呆了。原來還枯黃的葉子不見了,取而代之的是那翠綠的葉子和潔白的花蕾。

我呆住了,忽然想起與父親的賭注。既然這小小的蘭花都能這般綻放,那麼我為何不能綻放呢?想著,我回到臥室,拿起了久違語文書,努力地背誦了起來……期末考試,我真的將語文考在了一百零五分以上,而那重生的蘭花也在父親的關懷下,綻放出最美麗的花朵。

看著美麗的蘭花,父親告訴我,人人都是一粒不起眼的種子,要付出,要堅持,你的夢想才會會生根,發芽,成長,綻放。

一盆蘭花的綻放,讓我懂得,每一朵花都有綻放的夢想,每一個人都可以擁有綻放的人生。在漫漫人生路上,即使目標再微小,只要綻放了,那麼你就是最美麗的。

美麗的綻放 篇13

國三作文 ,492字

為了緩解困意,我隨手拿來桌上一杯已涼透的茶,有一搭兒沒一搭兒的喝著,這茶過濃,苦澀的很,我正要擱回去,聽的耳畔“咔”一聲脆響……

在大腦停滯又飛速運轉後,我抬起眼,只見原本緊閉的苞蕾中裂開一道小口,隱約可見那裡面正萌動的花瓣。

幾秒鐘後,從那小口處開始,這朵花苞伸出修長但還卷在一起的花瓣,而後慢慢舒展開,我望著那律動的生命正有節奏的開放出自己最絢爛的色彩,我彷彿聽見了它的心跳與我的心跳無縫隙的重疊在了一起……

直到月色終於打在了它粉紅色的花蕊上,這段生命的舞蹈才算落幕,它有些慵懶的微微抖了抖花瓣,我看著那一片一片柔弱但是堅挺的花瓣,看見那一片片綠中綻放出的生命的炫麗,時鐘滴答的聲響停下了,在漆黑的夜色中,一朵花正迎著月光綻放。

我甩了甩有些麻痺的胳膊,口中那苦澀的茶散發出醇厚的香甜,望向那些層層疊疊的花瓣,不禁讚歎,它靠著生命的堅守,綻放的使命,不屈於命運的堅定,在這個尋常的夜晚開出了用汗與淚澆灌的花朵,透過花蕊,我讀到了對生命真諦的那一份堅守,對綻放時刻的那一份苛求。

晚風習習,吹動那簇黃。

花枝曳曳,奏出綻放的樂章。

放下仇恨,學會寬容——讀《小熊背土豆》有感 篇14

讀後感 ,801字

讀完這篇文章,我心潮澎湃,久久難以平靜,它讓我明白了一個道理,其實仇恨就像是刺,當你抓住它的時候,被傷害的往往就是自己。

本文主要講的是小熊的小朋友笑小熊是小胖子,小熊非常生氣,它永遠都不想跟小朋友們玩了。媽媽讓小熊背土豆,小熊不理解但還是照做了。過了好幾天,土豆腐爛了,發出難聞的味道,它把土豆放在地上,小熊明白了自己的錯誤。仇恨就像是這袋土豆,你一直揹著它,就是一個負擔。你只有把它放下來,才會感到輕鬆。

其實在生活中,人與人之間難免有些磕磕絆絆,有些人輕輕一笑,就把這不快樂的事情給淡忘了,有些人卻會一直記住那些讓他不開心的事。淡忘的人會生活得很快樂,因為在他的心裡,沒有不愉快的事情,而那些記住的人會生活得很痛苦,因為他的頭腦裡滿是那些不開心的事。

當與人在磕磕碰碰時,我們應學會寬容,輕輕一笑,如果當美麗的東西被破壞時,便會成為美麗的遺憾。

浪漫大師雨果說過,最高貴的復仇方式是寬容。’寬容就像清涼的甘露,澆灌了乾涸的心靈寬容就像冬日的陽光,溫暖了冰冷麻木的心,寬容就像清涼的甘露,澆灌了乾涸的心靈;寬容就像冬日的陽光,溫暖了冰冷麻木的心;寬容就像不熄的火苗,點燃了冰山下降要熄滅的火種;寬容就像一種魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒。寬容就是當一隻腳踏在紫羅蘭的花瓣上時,紫羅蘭卻將香味留在這隻腳上。

我聽過一個故事,一個精神病人闖入一位醫生家裡,射殺了醫生三個花樣年華的女兒,而這位偉大的醫生卻仍為那精神病人治好了病。這也是寬容。

如果人生選擇了計較,那麼他將永遠在黑暗中度過餘生;而一個人如果選擇寬容的話,那麼它能將陽光灑向大地

其實生氣是拿別人的錯誤來懲罰自己,一個心中充滿仇恨的人,就是一個生活在地獄中的人,從此看不到燦爛的陽光。我們應學會扔到心中的仇恨,學會寬恕,你會發現自己的心胸會越來越寬廣,心情變得越來越愉快,而生活也會越來越美好。

寬容別人就是解放自己,讓我們還心靈一份純淨吧!

再小的花也會怒放 篇15

國一作文 ,621字

在大地上,再小的湖也會有魚在其中。快活的遊玩。在遼闊無垠的夜空中,再小的心也會發出光芒,為我們增添一份光亮,在大自然再小的花,也會怒放為美麗的世界增添情趣。

在吵鬧的課堂上,因為老師要宣讀成績,個個都變得十分嚴肅。連風吹草動都不放在眼裡。這場景非常熟悉不過,課堂如此安靜。

等宣佈完之後,並留下了一個問題,有人被審判似的,靜靜的坐在位置上,發呆,出神,有的人卻像開了花似的,綻放著笑臉,好像對自己的成績很滿意,不過卻有一些人在議論什麼,我心裡想:難道在議論題目?不,不可能他們怎麼會那麼勤勞,難道在議論舉行什麼活動?更不可能好日子都過去了”。我經過一番打聽才得知,他們在議論一個人。

我的目光轉向了,他成績不好,他經常很不受大家歡迎,當他聽見那一傳十,十傳百的議論聲時,心中非常激動,他手握拳頭在桌面上趴著,我這才知道他已經很生氣,而同學們非要取笑,他議論聲越來越大,從不動怒的他,他從不欺人的他,從不還嘴的他,他怒放了。

他一拍桌面,瞬間這股巨響傳來到同學們的耳朵。同學們把目光投向了,從不敢動怒的他,閃出火紅的目光,他張開了喉嚨吸了口氣,便來了憤怒的說:“我不就是考差了嘛,我都知錯你們還說些什麼”他咆哮完之後,大家都不敢說話,只聽著他默默的流淚,看著他的手上的筋,看來他知錯的樣子,我們不敢再責怪,他們小聲的說,老師在課堂說過再小的花也會怒放。

現在我明白了,每個人都有脾氣就猶如每個草都會開花,再能忍的,他也會像再小的花一樣也會開放。

放棄成熟 篇16

國小五年級作文 ,488字

很多人認為,人要有理性思維,在任何時候都要表現出成熟的一面。

我非常不贊同這種想法。

人最純真的是小時候,那時我們不諳世事、天真無邪;到了少年,我們會懂得一些知識,但仍是貪玩兒的時候;青年,我們會有很多瘋狂的想法,會勇敢的去做自己想做的事,去追夢,那時的我們大膽勇敢;而到了成年,我們會有很大的壓力,是家庭的支柱,這使得我們變得成熟,慢慢懂得生活的苦難;但是到了晚年,我們經歷過一生的滄桑後,便開始懷念童年,回到小時候的可愛模樣。

我現在正處於該玩的年齡,生活過得瘋瘋癲癲,但每天都會很滿足,很快樂。我的同學有些很成熟,他們懂得很多大道理,但他們的笑容沒有知識多。我現在努力學習,但我不希望成為書呆子,我的座右銘:笑容一定要是最多。

家長們總是告誡我們,不要太瘋,要踏踏實實的。我可以理解,畢竟父母都有望子成龍之心。但是,我覺得任何事情都太過認真的話,那會很累。要把任何事都做得完美,要費很大的功夫。

我喜歡讓自己在最放鬆的情況下,去做任何事情。玩兒的時候要放開玩兒,無拘無束才會最快樂。

真心地希望有些生活太過沉重的人啊,可以放棄成熟,過得天真一些,讓笑容、快樂充滿每一天。

綻放生命獨領風騷 篇17

高二作文 ,1168字

春的奼紫嫣紅,伴著柳條的柔情;夏的激情盛火,和著清爽的溪水;秋的萬般嫵媚,伴著累累的豐收;冬的滿天冰霜,點綴著純淨的世界。一切都在萬種風情的大自然撫摸下,無聲無息地甦醒了……

或許該讚歎事物本性的靈巧,或許功歸大自然的奧妙。經歷心靈的洗滌後,一切都成過往雲煙,迎來的就是新生的活力了。這時,草兒盡情在風中舞動搖擺著賣弄舞姿,鮮花也獨自傲然開放,成群的鳥兒各做各的一份事兒去。天空,已經投入我的懷抱了。生命的前沿,也將成為我專屬的人生,譜著獨自絢麗的樂章。

成長,我的人生劇本。

小時,諸多的陪伴,讓我的生命如同“春色滿園關不住。”喃喃的兒語到雙雙寬大而結實的手將我扶向前去,從頭而來的喧囂讓我不得安靜。直到有一天,我張開了無形的雙翅終於勇敢地邁向了前去,我成長了,我的人生打破了以前的常規。於是,家裡總是少不了我歡快的氣息,我主宰著我的靈魂,湧動的剎那毫不保留地宣洩著,因為我知道,人生早已拋開高沿,脫胎換骨,我的人生只屬於我自己人生百感交織的劇本,血液在無限迴圈中也推陳出新了。

孩時的天性,總是在不經意中與種種事物邂逅一番。草地上留下了我的足跡,偷偷溜出家門,徜徉在無邊無際的天空下,徘徊在綠茵茵的草叢,躺在軟綿綿如沙發般的草尖上,時而低聲細語,時而高歌一曲,或喜或悲,或哭或笑。心裡拋開了一切,向長空吶喊,倏地掠過腦海邊際,我的人生我做主。

到了充滿書香氣息的校園裡,奏起了學習匆忙的曲子。“學海無涯苦作舟”上課的專心致志,下課後的冥思苦想,與同學的侃侃而談。心靈裡面的一方淨土,正是陶淵明:“心遠地自偏”的寫照,再多的物是人非事,舞臺上的熠熠生輝,走過的依然只有我。學習繁重而充實,我的人生劇本上,留下了我靜靜的沉思,留下了書香的百種味道。

得餘空閒之際,校園集體的遊玩總不能平穩心境的浮躁。於是,推上自行車,踏上自己人生的征途,傲遊天地與日月崔麗的星辰。陶冶至流連忘返。讓理想的火花在爛漫的夜晚煥發出青春的活力!

或許有一天人生道路的抉擇時,我還是堅持向前,握住命運的方向盤,撐起生命的長篙,來到了一隅,寧靜的一隅,也許道路上仍是川流不息,心靈的充實那還需要外境的干擾而停留不滯呢?肯定一點的是:我的青春我做主。

有一天,那將是我要對自己、他人、世上的所有事物負有責任的時候。我的人生劇本將更加光芒萬丈。

春來了,風溫情的告訴我:只有自己才能擦亮自己的人生,劇本的波瀾情節完全由自己把握。我微微地點點頭,嘴角泯過一絲愜意的微笑,說:“大自然,是您的甦醒讓我領略了無限風光,生命的偉大就在於人生自我的精彩把握,我瘋過,我足矣!”

一個人又站在萬物的開端,冬末春初的趕來。生命的演繹數不勝數,屬於我的只有靚麗的一個。

草綠了,花開了,成長傲然挺立,我領著風騷向前走去,那將是一個獨處的世外桃源:我的人生劇本的充實在於我努力去綻開。

幸福在那一刻綻放 篇18

國二作文 ,739字

幸福如同水滴一般,經過太陽的照耀,折射出萬丈光芒。它的存在才滲透著自然的綠色,洗刷塵埃,讓汙濁的世界回覆透徹。

凜冽的風帶走了秋日枯黃的哀思,劃出了冬日的無情,就如白色一樣凜然。

教室的窗外的雪依舊下著,即使它很小,卻仍然刻畫出了冬特有的滄桑。生病的時候思想就彷彿進入了另一個世界,那裡只有病痛和煩躁。終於下課鈴響了,天邊也看不到一絲餘輝,黑暗漸漸襲來。同學們如同離線般的風箏匆匆離開,奔向一個個溫暖的懷抱。我站在冷颼颼的車站旁,一直在尋找一個熟悉的背影,卻失望的低下了頭。踏上了回家的公交車,街道旁的燈光彷彿在雪的映襯下黯淡了許多。連那個以往繁華的街道也已冷清。冷風吹過,街上的人們都不禁豎起衣領,好像那樹上的最後一片葉也被活生生地撕扯下來。炫彩的霓虹燈,也沒有帶來一絲暖意。或許在擁擠的公交車上,才是一個暖和點的地方。車外的雪變得大了,被風吹得像蝴蝶一般亂舞。

車停穩,終於被擠下車了。站在站臺上,猶豫著這樣的天氣該怎麼回家,雪,讓回家的路變得更加漫長,更何況還有病痛的煩惱。又一陣寒風的光臨,聽見了一聲熟悉又顯得憔悴的聲音,被風吹得有些散了。猛然回頭,心裡一驚:媽媽一直在這裡麼,也不知道她等了多長時間。雪花不懂事的落在她的臉上,落在原本就有歲月痕跡的髮絲上,蒼老了許多,眼角的皺紋也有些深了,眼睛中佈滿了血絲,從鼻孔中散出的熱氣也與冰冷個空氣融為一體,卻仍帶著一份欣喜。我連忙跑過去,她用一雙安全溫暖的手抱緊了我。我的心的縫隙中流淌著一條悠遠的小溪,裡面流瀉著愛的芬芳。此刻幸福愛瞬間綻放,它演奏著音符的柔情,聆聽到了心的呼喚,愛的盪漾。

幸福,在一瞬間。有時候巨大轉瞬的愛也比不上身邊細小的幸福。茫茫雪花襯托出了無言的幸福,滌盪著,帶來幸福的腳步。

幸福在那一刻綻放。

永不放棄——《苦兒流浪記》讀後感 篇19

讀後感 ,714字

俗話說:困難像彈簧,你弱它就強。在平常的學習和生活中,沒有人能不遇到困難。有的人面對困難總是逃避事實,有的人面對困難皺起了眉,嘟起了嘴,而有的人卻不同,他們會勇敢地面對並想方設法克服困難。在寒假裡,我讀了《苦兒流浪記》這本書,使我深受教育。

這本書主要講的是一個名叫雷米的貴族棄兒,被一名石匠的妻子收養,待他長到八歲時,狠心的石匠把他賣給了流浪藝人維泰利斯,雷米跟隨流浪藝人到處流浪,在森林裡被野狼襲擊,在礦井中被洪水淹沒,還差點被凍死。但他靠著自己頑強的意志,克服重重困難,終於回到了家,找到了自己的親生父母的事。

我一口氣讀完了這本書,心裡很難平靜,因為我被雷米不怕困難,敢於面對現實的精神打動了。再與自己比較,真是相差甚遠。

記得今年期末考試時,我錯了很多題,所以只考了一個“優”,要知道,我平時都是考“優+”的。我一賭氣,趴在床上生起悶氣來。這時,媽媽走過來,遞給我《苦兒流浪記》這本書,並讓我在暑假裡把這本書讀完。我只讀了一個開頭就被這本書深深地吸引住了。讀完書之後,我才知道自己沒有面對現實,而是選擇了逃避事實。我應該仔細地想一想自己為什麼沒考好,是平時學習不認真,還是這次考試沒發揮好。然後向著這方面努力!

歷史上也有很多像雷米這樣不怕困難的名人,海倫凯勒相信大家都知道吧?她是美國的著名的女作家,她小的時候生了一場大病,弄得她雙目失明,耳朵也失去了聽覺。但她靠著自己不怕困難的信心,最終成為了一名受人尊敬的作家。

我為雷米尋找母親的信心所感動,為他在路上遇到的艱難困苦而傷心,為他遇到無數的好心人感到幸運,為他頑強的勇氣感到鼓舞。我只要有雷米一樣的信念和勇氣,永不放棄,就一定能克服困難,取得成功。

放下塵心,享受人生 篇20

高二作文 ,272字

反觀現在,在紛紛擾擾,根本停不下來的社會中,我們是否能保持一顆素心,享受自己的人生呢?

那傲骨儒氣,不為名利的季羨林曾三辭“桂冠”。作為國學大師的他一直認為自己只是一個普通人;楊絳先生從不開作品交流會,永遠都是默默關注這個社會。大師尚且如此,而我們又為何不能放下塵心,我們又怎能不屑那一顆寧靜之心?

給自己一個機會,放下塵心,聽一聽春天的鳥聲,夏天的蟬聲,秋天的蟲聲,冬天的雪聲。享受自己的人生,為自己的心靈掃清塵埃。

繁華時代,堅守一份簡樸、恬靜淡泊的人生,其實就是精彩人生。

放下塵心,素心做人,方能享受一份真正屬於自己的精彩的人生。