放風箏作文三年級相關作文20篇
放風箏作文三年級 篇1
國小三年級作文 ,874字【篇一：放風箏】
陳韓宇
九九寒冬過去了，陽春三月的微風軟軟的，很舒服，真是“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。”
我們選了風大的一天，我和明陳還有小林同時來到了景山。景山上已經人山人海了，就像趕集一樣，真是“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”天空上已經有成千上萬的風箏了，有的是一條張牙舞爪的龍；有的是在白雪皚皚的雪地上行走的企鵝，像烤串一樣連著；有的是一隻紅色的大金魚。看了一會兒，我們也迫不及待地放起來了風箏，我和明陳合作一起放，我一手拉著線，一手拿線軸，明陳抬著風箏，我叫道：“一、二、三，放！”明陳拋起了美麗的燕子風箏，我就馬上跑，像一支離弦的箭一樣飛奔起來。過了一會兒，五彩斑斕的燕子風箏慢慢地飛上了天。它在天空中自由自在地飛翔著，翩翩起舞。我東一拉，西一扯，風箏時而高，時而低。我覺得一股開心的暖流，流入了我心中，我就興致勃勃，手舞足蹈起來。
太陽像一個頑皮的小孩子，很快就下山了，我們只好依依不捨地離開。看著那些人放著各式各樣的風箏，我多想再玩一會兒啊！
【篇二：春日放風箏】
楊智鏵
冬天剛剛過去，春姑娘就邁著輕盈的步伐來到了我們身邊。大自然的一切好像是約好了似的，都換上了春裝，這正是放風箏的好時節。
這天早上，小紅、小明、小剛三個好朋友一起去公園的草地上放風箏。剛到公園草地上就看到一個小弟弟在那裡放風箏，玩得眉開眼笑呢。他的爸爸媽媽在一邊溫柔地看著他，彷彿在說：“真能幹，能自己放風箏了。”
小明他們看到了也準備放風箏了。小明和小剛合作一起放風箏。小明拉著線，小剛把“燕子”風箏舉得高高的，小紅在一旁笑眯眯地看著小明呢。小明準備好後拿起線就跑了起來。小明跑了大約四五米後，就叫了一聲：“放手！”於是小剛就把風箏放到了天上。各式各樣的風箏和“燕子”風箏一起自由自在地飛翔。天上還有一隻活潑的“金魚”風箏和一隻雄偉的“老鷹”風箏在天空中展翅高飛。還有一條長長的“蜈蚣”在天空中搖擺著身體。小明的“燕子”風箏在天上一東一西，一上一下呢，可是小明還是玩得眉開眼笑呢。
快樂的一天結束了，小明、小剛、小紅一直沉浸在幸福中，開心地回家了。
放風箏作文三年級 篇2
國小三年級作文 ,3621字【篇一：放風箏作文300字】
陳詩涵
春天來了！花開草長，萬物復甦，小朋友們脫掉棉襖，衝出家門，在田野、在公園、在廣場上“撒歡兒”。
我不禁想起新學的古詩：“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學歸來早。忙趁東風放紙鳶。”今天風和日麗，正是放風箏的好時候，我決定和媽媽到廣場放風箏。
天空中飄著各式各樣的風箏，有可愛的大頭兒子、美麗的蝴蝶、長長的蜈蚣……我和媽媽帶著“雄鷹”準備放飛，我邊跑邊放線，跑出好遠的距離媽媽放飛“雄鷹”，它飛起來了，在空中左搖右擺了幾下又掉了下來。我們試了很多次，終於成功了！我高興地叫起來：“啊！我的雄鷹飛上天空啦！”
風箏越飛越高，像真正的雄鷹翱翔在天空，像自由自在游泳的魚兒，像一個淘氣的小精靈，一會兒上升，一會兒下降，多麼有趣呀！
我今天玩得很開心！放風箏給我帶來了很多快樂。
【篇二：放風箏作文300字】
王夢瑩
星期天，媽媽帶我去公園放風箏，我拿了一個金魚形的風箏，開開心心的向公園飛去。公園裡有許多人，有的在亭子下乘涼，有的在長椅上休息，還有的小朋友在追跑著玩耍。
我和媽媽就來到廣場上。廣場上放風箏的人可多了。我和媽媽小心翼翼的拿出我們的風箏，這個風箏的金魚是我親手塗畫的，所以特別珍貴。我左手舉起風箏，右手拿著風箏軸，先把風箏往上一拋，接著趕緊往前跑，可是風箏栽了下來。我又急又氣，眼淚都快掉出來了。媽媽總結剛才的教訓，我終於把風箏飛起來了，並且越飛越高，風箏看著越來越小，我感覺風箏要飛過白雲，飛向太空去。別人的風箏也飛的很高，小朋友們在比誰的風箏飛的高，天空中有許許多多各式各樣的風箏，有蝴蝶，有蜻蜓，還有的風箏上畫著卡通人物。五彩繽紛的風箏把天空裝扮的絢麗多彩，美麗極了！
臨近中午我們收線回家了，走在路上我心裡還是美滋滋的，說不出的高興。我喜歡放風箏，特別是我自己親手塗畫的金魚風箏。
【篇三：放風箏作文300字】
宋煒一
時令正是仲春。大地離開了冬的懷抱，與春天共舞。雖說已經入春，但微風中仍有一絲寒意。儘管如此，也擋不住孩子們如火的童心，野氣的笑聲。
我們拿出自己的全部“家當”，準備湊錢買風箏。有的“男子漢”為了買到風箏，求爺爺，告奶奶，甚至向小姑娘一連串喊上十聲“好姐姐”，也要買到一隻風箏。
好了，抬起你因湊錢而勾得酸了的頭。拆開包裝，開始放吧。咳！風箏！風箏！全是風箏！它們在田野裡冉冉升起，與朵朵白雲嬉戲，如縷縷清風共舞。在白天，它們和太陽公公說著自己的見聞，做著有趣的遊戲；在黑夜，它們和月亮姐姐說著悄悄話，講著自己的故事……
當然，風箏有時也會淘氣，無論如何也不飛。這時，我們可不會因為它的小淘氣而大生氣，只會認認真真的檢查一遍，找出毛病，對症下藥。
風箏，不僅是我們的玩具，還是我們的夥伴。它使我們的童年更加豐富，更加精彩。
【篇四：放風箏作文300字】
支昱文
週末的上午，天氣晴朗，爸爸媽媽帶著我和妹妹來到生態廣場放風箏。
廣場的上空飛舞著各式各樣的風箏，有大雁風箏，有小蜜蜂風箏，還有孫悟空風箏。我買了一個海綿寶寶的風箏，爸爸找到一片空地，讓我拿著風箏的線軸，他拿著風箏，高高地舉在空中。在爸爸的一聲令下，我和爸爸一起快速地奔跑起來，眼看時機成熟，爸爸突然鬆開了風箏，風箏便慢慢的飛了起來，我開心極了，一邊跑一邊歡呼，“飛起來啦！飛起來啦！”坐在一旁的妹妹也跟著開心地拍著小手。
風箏越飛越高，我想讓風箏飛去遠方的老家，向爺爺奶奶問聲好；我想讓風箏飛去上海，看看外灘那美麗的風景；我還想讓風箏飛去北京，看看天安門廣場上隨風飄揚的五星紅旗。
沒過一會，風漸漸停了，風箏也慢慢地被爸爸拉了回來，爸爸說：“我們該回家了，下次有機會，我們再來放風箏吧。”說完，我們一家人便開心地回家了。
【篇五：放風箏作文300字】
郭雯萱
今天，陽光明媚，爸爸媽媽帶我去郊遊。
我們到達了人工湖旁的廣場。哇！好多人在放風箏。這時，我看到一位老奶奶在賣風箏。有小飛機的，有喜羊羊和蝴蝶的。我一看到蝴蝶的風箏就盯著看，媽媽看見我目不轉睛盯著蝴蝶風箏，就對我說：“右右，你是不是想買蝴蝶風箏？”我點頭說：“是的。”說著，媽媽牽著我的手去買風箏了。這時妹妹走過來對媽媽說：“我也想買風箏。”於是媽媽給我買了一個蝴蝶風箏，而妹妹選了一個喜羊羊的風箏。
我們走到人少的地方，準備放風箏，我和媽媽一組，妹妹和爸爸一組。開始放風箏了，我拿著線盤，拽著線飛奔起來，媽媽跟在我後面，就把風箏輕輕一拋，風箏飛起來了，我一邊拽線，一拉一拉的，另一邊慢慢放線，讓它飛的更高。我興奮極了，對爸爸大喊：“爸爸，我放起來了。”爸爸誇我真棒！
看著我自己放的風箏在天空中自由自在地飛翔。我心裡非常開心，我會放風箏了。
【篇六：放風箏作文300字】
周逸蕃
星期六下午，我和媽媽迎著溫暖的春風，去廣場放風箏。
我和媽媽來到一片空地，找到風不大，也不小的最佳地點。媽媽讓我拿著線，她迎著風向前快速地跑，等到線上有勁時，就可以慢一點兒。我迫不及待想試試。
媽媽高舉著風箏喊道：“一、二、三。”我向前直衝而去，一次、兩次……都沒有成功，急得我滿頭大汗。媽媽語重心長地說：“不要放棄，多試幾次一定會成功的。”聽了她的話，我牽緊引線，在空地上飛奔起來。風箏迎著風，像箭一樣飛快地上升。我高興地喊道：“風箏飛上天了！我們成功了！”我抬起頭看著風箏，它一會兒向上飄，一會兒向左右邊晃，像天空中的偵查員。不知不覺，天暗了下來，我們收起線和風箏，愉快地往回趕。
在回家的路上，我回想放風箏的過程，明白了一個道理，“世上無難事，只怕有心人。”
【篇七：放風箏作文300字】
今天是星期天，天氣晴朗，爸爸帶我去自在公園放風箏。
公園裡，小草是青的，葉子是綠的，花兒是紅的，爭奇鬥豔，芬芳迷人，組成了一個光彩奪目的春天。
爸爸給我準備了一個漂亮的燕子風箏，小燕子有一身黑亮的羽毛，一對輕快的翅膀，還有一把剪刀似的尾巴。看著它，我都有點迫不及待了！
我們來到一片空草地上，開始放風箏了。爸爸讓我高高舉起風箏，他拿起線軸，一邊跑一邊放線，過了一會，爸爸大喊了一聲＂放＂，我立刻把風箏放了，小燕子慢慢地飛上了天空，像一隻快樂的小精靈，在空中飛來飛去，好像在對我說：你看我，漂亮吧！＂
這時空中的風箏越來越多，五顏六色，各種各樣的，好像小動物們都到天上來參加派對了。
看著天上的風箏，我開心地跑啊，跳啊。天更藍了，雲更白了，公園裡更美了！
【篇八：放風箏作文300字】
黃晉語
春節過後，我一直想去放風箏，可媽媽說最近的天氣不適合放風箏，今天終於出太陽了，而且風很大，媽媽說：“今天，我帶你出去放風箏吧！”我開心極了。
中午，我和媽媽早早地吃過午飯，來到了廣場。廣場上，人很多，有爺爺、奶奶在打牌，有在學騎自行車的，有放風箏的……一眼望去，廣場上空風箏的形狀各異，有的像飛機，有的像老鷹，有的像小鳥，還有的像小魚。
這時我也迫不及待地拿出風箏，我一手拿著風箏，向著逆風方向跑，再把風箏扔向空中，不一會兒，風箏就慢慢悠悠地在空中飛呀飛呀，那神情，比我還得意呢！很快，一盤線就放完了。我緊緊地握著線盤，仰頭望著天空中小麻雀似得風箏，高興的喊著："那是我的花蝴蝶！"不知不覺，下午的時光過去了。
今天放風箏我真的很快樂，多希望每個星期都可以放一次風箏呀！
【篇九：放風箏作文300字】
陳欣雨
星期天的下午，陽光明媚，春風浩蕩。我拿著去年買的風箏，興高采烈地和媽媽一起來到了生態園廣場放風箏。
來廣場放風箏的人可真多呀！我也看到了我的同學，她們的風箏有的放起來了，有的還沒成功，她們忙得不亦樂乎，都很開心。
我拿著風箏，來到了廣場的空曠地帶，媽媽拉著風箏線迎著風向前奔跑，我手一鬆，風箏慢慢地升到了高空，一次性成功，我們的風箏飛得最高，我們高興極了。媽媽一會兒把線軸交給我，一會兒又拿回去，我們交換放著。突然，風向一變，我們的風箏線和別人的風箏線纏在一起了，我們小心翼翼地將它們分開，化險為夷。
風箏在空中高高飛揚，我高興地看著它，突然我想起了以前學的高鼎的一首詩《村居》，“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。
放風箏作文三年級 篇3
國小三年級作文 ,1043字【篇一：放風箏作文三年級】
陸欣怡
春姑娘來了，小花笑紅了臉，小草從地下冒出頭來，像是為大地鋪上了一層綠色的地毯。這正是放風箏的好時候！
李雲、李婷和張雷來到草地上放風箏。天上的風箏各種各樣：有鼓著大眼睛的金魚風箏，有長長的蜈蚣風箏，還有可愛的大雁風箏……李雲把線先穿好，繫好，負責放風箏，張雷負責拋風箏，李婷負麥指揮。任務安排好了，他們三個就開始放風箏了。
李雲左手拿著線軸，右手牽著長長的風箏線，張雷拿著風箏，舉過了頭頂，一陣風吹來了，張雷瞅準時機，向空中一拋，大叫：“李雲，快跑！”李雲聽了，如閃電般向前衝去。可是，風箏不僅沒有飛起來，反而落在了地上。李雲走到張雷面前，生氣地說：“都怪你，風箏才沒飛起來！”張雷反駁道：“明明是你跑得太慢，還賴在我的頭上！”李婷聽了，說：“好了，你們別吵了，你們都沒錯，是方向弄錯了，想讓風箏飛起來，得往風吹的方向跑。”聽了李婷的話，他們再次放起了風箏，果然，風箏飛向了藍藍的天空，時而翩翩起舞，時而上下翻飛。這時，他們高興地奔跑，大聲地歡呼，玩得很盡興。
遠外的一家人也在快樂地放風箏，風箏越飛越高，他們就越來越開心。
那天，他們玩得多麼快樂呀！草地上這麼熱鬧，好像也在歡迎我們去放風箏呢！
【篇二：放風箏作文三年級】
稅博藝
“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”春風送暖，萬物復甦，泉水叮咚，正是放風箏的好季節。
一個春天的早晨，一陣東風吹來，把小朋支們吹到了碧綠的草坪上。李雲、張雷、黃婷來到了這樣美麗的草坪上放風箏。
李雲說：“我來放風箏，張雷，你來舉。”
“Ok！”張雷回答。
李雲左手拉著線軸，右手牽著細長的線，張雷站在李雲後面，雙手舉起風箏，春風一吹，張雷連忙把風箏向空中一拋，李雲就飛快地跑了起來，風箏一會兒翩翩起舞，一會兒上下翻飛，一會兒在空中跳著搖滾舞……黃婷站在一旁看得目瞪口呆，時而手舞足蹈，時而拍手叫好：“你們倆真是放風箏的高手啊！”
不一會兒，放風箏的人越來越多，天空中的風箏各式各樣：有燕子風箏，有金魚風等，還有雄鷹風箏………
他們在草地上跑啊，跳啊，笑啊……直到天黑時，他們才依依不捨地離開。
放風箏作文三年級 篇4
國小三年級作文 ,2437字【篇一：放風箏作文三年級】
曹程倫
春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復甦。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風。這時候廣場里人山人海，都在放風箏。向上看，許多風箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風箏，有的是燕子風箏，還有的是老鷹風箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。他們也拿起風箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放。”小剛放開了風箏，小明又跑了一圈，但不知道怎麼了，風箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然後，他們找出了原因之後，再一次放風箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風箏，果然，這次放風箏成功了。
在放風箏的過程中，我們都能學到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風箏，它能給人們放鬆壓力，帶來快樂。
【篇二：放風箏作文三年級】
查思琪
星期天，風和日麗，我和小明要到體育廣場放風箏。
到了體育廣場，都是來放風箏的，各種各樣的風箏在天空中翩翩起舞，有“小鳥”的風箏、“燕子”的風箏、“花蝴蝶”的風箏……就是沒有“蜻蜓”的風箏。
我對小明說：“要不我們把我們的‘大蜻蜓’放飛吧？”小明說：“好的，馬上我們的‘大蜻蜓’就要飛上天空了。”
我們失敗了很多次，最慘的是，我們的風箏掉在了地上，被一隻淘氣的小狗叼走了，我大喊：“你這個壞東西，快把風箏還給我。”我氣得火冒三丈。
小狗把我們的風箏交到了一個小女孩的手裡，小女孩把風箏還給了我們，我和小明繼續放風箏，我們的風箏最後還是飛向了天空。一個個風箏就像帶著我們的希望和夢想越飛越高……
我明白了一個道理：做什麼事都要有耐心。
【篇三：放風箏作文三年級】
王子樂
星期六的早晨，天氣晴朗，我和哥哥一起開開心心地去公園放風箏。
我和哥哥剛到公園裡，看到裡面非常的熱鬧，往上一看，天空上飄著許多風箏，有“蜈蚣”的、有“燕子”的、有“小鳥”的等各種各樣的。
我的風箏是一個“蜻蜓”，我和哥哥要把這個“蜻蜓”放飛起來。我拿著“蜻蜓”，哥哥拿著線繞著公園跑了一圈，大聲地叫：“放！”我趕緊把“蜻蜓”給放開了，哥哥又跑了一圈，風箏終於飛了起來。可是，我們的風箏是飛得最近最低的。風停了，所有的風箏全部落了下來，但我們的風箏卻沒落在地上。風變大了，我和哥哥的風箏又飛了起來，此時，我們的風箏是飛得最遠最高的。
從那以後，我就喜歡上了放風箏，知道了放風箏的樂趣。
【篇四：放風箏作文三年級】
車博文
星期六的早晨，天氣晴朗，我和同學到體育廣場放風箏。
剛進大門，一抬頭就能看見各種各樣、五顏六色的風箏，有“蝴蝶”的，有“仙鶴”的，還有“小鳥”的……
我看天上沒有“大蜻蜓”，於是，我和同學就開始放我們的“蜻蜓”風箏。首先我拿著線團，同學拿著風箏。風一起，我就趕緊圍著廣場跑，不一會兒，風箏就飛起來了。
我們的風箏一會兒飛得高，一會兒飛得低。風變大了，我們的風箏直穿雲霄，就像天上飛的一架小飛機。我們很高興。
只不過，有一次風箏明明飛得很高，可是，突然風停了，我們的風箏摔到了土裡。
這使我知道：沒有事情是一次就能成功的。
【篇五：放風箏作文三年級】
付璇
星期六，風和日麗，萬里無雲，我和哥哥高高興興地去體育廣場放風箏。
剛進門，我就看見了老爺爺和老奶奶在練劍，還有的人在跑步。
我往天空上看，許多的風箏在天空中飛舞，有大金魚風箏，有蝴蝶風箏，還有小燕子風箏……美麗極了！
我和哥哥開始放風箏，哥哥讓我舉著我的蜻蜓風箏，哥哥說：“放！”哥哥扯著線軸就飛快地往前奔跑，風箏慢慢地升上了天空中，越升越高，在瓦藍瓦藍的天空中搖曳，我的心也跟著飄了上去，要是我能在天空中飛翔，那該多好呀！我的風箏飛得是最高的，風箏飛到了雲裡已經看不見了。
這就是我的風箏，我愛放風箏。
【篇六：放風箏作文三年級】
李意成
星期天的上午，天氣晴朗，風和日麗，我和哥哥一起去體育廣場放風箏。然後，我就和哥哥興高采烈地去了。
到了體育廣場，哇！體育廣場里人山人海的，都是來放風箏的嗎？我和哥哥是第一次放風箏，不太會放，所以我就和一個女生學。她說：“你們先拉風箏線，然後再有一個人舉著風箏，拉風箏線的那個人說放，然後舉風箏的那個人就可以放了。”
我和哥哥也試了試，我舉風箏，哥哥拉著風箏線，我們開始放了。雖然我們在沒放之前感到很容易，可實際上一點也不容易，風箏根本飛不起來。我說：“我不想玩了。”然後我和哥哥回家了。
走在路上，我看見了廣場裡的小鳥好像在笑話我笨，我不服，我又向廣場走去。我這次沒有那麼快放風箏，而是先試了試風向，現在風很大，我又開始放風箏。這次我成功了，我的風箏飛得很高，好像在笑小鳥飛得不高呢！
做什麼事都要堅持！我喜歡放風箏！
放風箏作文三年級 篇5
國小三年級作文 ,4144字【篇一：放風箏作文三年級】
羅子琳
春天來了，春姐姐穿上她的綠色的大衣，陪小朋友們放風箏啦！
近處有一個小女孩穿著粉色的裙子，褐色的絲襪，紅色的鞋子，烏黑的頭髮上扎著兩條小辮子。手上緊緊地抱著蝴蝶似的風箏，歪著脖子笑眯眯地對旁邊的小男孩說：“今天天氣真好呀，放風箏的人也很多呢！”
另外還有兩個穿著綠色衣裳和紫色衣裳的小男孩，分別叫男綠和男紫，男綠左手拉著線，右手握著線軸，笑眯眯好像說：“男綠，我說那風箏抓緊一點，我說鬆手再鬆手！”男紫歡蹦帶跳地說：“好了沒？我要放手啦！”男綠說：“先別放啊！”最後風箏搖搖擺擺地升上了天空，男綠和男紫都開心地叫了起來！
遠處一家三口也在放風箏。小男孩的風箏已經飛上天空了，在天空中飄蕩著。小男孩看著自己的風箏飛上了天空心裡真高興，爸媽好像在想：我的孩子長大了，會放風箏了。
曠亮無比的天空中，飄著各色各樣的風箏，有蜈蚣形狀的，有老鷹形狀的，有金魚形狀的，有三角形狀的……
真美的春天呀！真適合放風箏呀！
【篇二：放風箏作文三年級】
曾文俊
陽光明媚的春天，小朋友們都在草地上玩耍，放風箏。
近處，我看見一個身穿粉色的裙子，頭上扎著蝴蝶結的小女孩，他的手裡還抱著五顏六色的蝴蝶風箏，他側著頭像對小綠說：“你的風箏真漂亮，我的也不賴。那就來比賽看誰飛的高。”小綠接受了挑戰。
草地上一個穿著綠色衣服的小男孩小綠和穿著紫色衣服的小男孩小紫在放風箏，小綠一手舉著線軸一手拉線好像說：“你要看準時機哦！”小紫則把風箏舉得高高的，迴應著小綠，此時風大了，小綠一遍放線一邊一聲令下，小紫一放手，美麗的風箏一搖一晃飛上了天，風箏越飛越高飛到了一定的程度，小紫突然喊：“快住手，風箏越飛越高，等會風太大會把風箏吹走的。”
遠處，我看到了宜家三口在放風箏，小男孩的風箏已經放飛，他的心裡美滋滋的。他的爸爸媽媽很欣慰，並一直看著遠方，似乎在思考。
在曠亮無比的天空中，有像綿羊的雲朵和美麗的風箏，有蜈蚣形狀的，有金魚形狀的，還有的老鷹的風箏，真漂亮啊！
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學歸來早忙趁東風放紙鳶。”果然春天很適合放風箏。
【篇三：放風箏作文三年級】
黃梓峰
陽春三月的一天，春光明媚，天氣晴朗，真是一個放風箏的好日子。
近處，我看見了一個身穿粉色的裙子和紅色鞋子的小姑娘，叫小粉。她的頭上扎著一個粉色的蝴蝶結。手裡緊緊地抱著五顏六色蝴蝶似的風箏，小粉側著臉微笑地，好像在說：“小綠，你的風箏可真好看，不如也看看我的怎麼樣。”
草地上，一個穿綠色衣服藍色褲子的小男孩叫小綠和一個穿著紫色衣服棕色褲子的小男孩叫小紫一起合作放五顏六色的燕子似的風箏，小紫把風箏舉過頭頂。小綠的右手拉著風箏線，左手拿著線軸在碧綠的草地上奔跑，好像在說：“我準備好了，你準備好了嗎？”小紫好像在說：“我準備好了，你看我已經把風箏舉過頭頂。”“3，2，1，放手。”小綠說完，小紫就放手了，風箏飛上了天空。小綠和小紫興高采烈的跳了起來。
遠處，一家三口在放彩色的三角形的風箏，風箏已經在天空上飄蕩了，爸爸媽媽欣慰看著他的風箏，好像在說：“我的兒子終於長大了。”兒子的心裡美滋滋的。
天空中有雪白的雲朵和各式各樣的風箏，有蜈蚣似的，金魚似的，老鷹似的，三角形似的，好像一幅活的畫。
天空中那美麗的場面就是一道亮麗的風景線。
【篇四：放風箏作文三年級】
馬英傑
春姑娘來了，她穿上她碧綠的衣裳，和小朋友們一起在花園放風箏。
近處，有一個小女孩，她穿著粉色的裙子，黑色的絲襪，紅色的鞋子，頭上還扎著蝴蝶結，他手裡抱著五顏六色的風箏，彎著頭笑著和旁邊的小男孩說：“等你們放完，可以教教我嗎？”
這時旁邊喲兩個男孩還在合作放風箏，一個穿著綠色衣服的小男孩他左手拿著風箏線，右手握著線軸。一邊跑，好像在說：“等一下我教你鬆手是你就鬆。而紫色衣服的小男孩則把政高高舉著開心地回答：”我知道了。”聽到口令後，紫色衣服的小孩鬆手了，風箏越飛越高最後飛到了天空中。
遠處，一家三口也在放風箏。小男孩彩色的風箏已經飄在了空中，而身邊的爸爸媽媽好像在想：我的兒子長大了，都會放風箏了。
天空中有各種各樣的風箏，有蜈蚣似的、有金魚似的、還有……他們成了天空中一道亮麗的風景線！
【篇五：放風箏作文三年級】
胡滔
春天來了，小草探出了頭，花兒抬起了頭，春姑娘披著碧綠的衣裳和小朋友們來到綠油油的草地裡放風箏。
近處，小女孩穿著粉色的的裙子，黑絲襪，紅鞋子，還扎著紅色蝴蝶結馬尾。她緊緊地抱著美麗的蝴蝶似的風箏，扭著脖子微笑地對小男孩說：“我不會放風箏，你能教教我嗎？”
旁邊還有兩個小男孩在合作放風箏，一個是穿著綠色衣裳的小男孩，叫小綠。他說：“一隻手拉著線奔跑，一隻手握著線軸蹦來跳去。”而穿著紫色衣裳的男孩則在高高舉著像燕子似的風箏，小綠帶著微笑地說：“我說放手你就放手”。紫衣服的小男孩說：“知道了。”後來風箏果然飛得高高的，小男孩高興地跳起來說：“我成功了，我們成功了。”他倆玩得真開心啊！
遠處，一家三口也在放風箏。小男孩把風箏放得高高的，三角形的風箏真是五彩繽紛啊！這時，爸媽好像在說：“我們的孩子長大了，30年前，這都是荒涼的廢墟，現在社會發展真快，多麼美好的生活啊！”
天空中，我看見了一朵朵白雲，還有各式各樣的風箏，有蜈蚣的、有老鷹的、還有三角形的……
【篇六：放風箏作文三年級】
蔡戴羽
今天天氣晴朗，小朋友們都開開心心地來到草地上放風箏。
近處，我看見了身穿粉紅色裙子和紅鞋子，頭上扎著小辮子的小女孩，小女孩緊緊地抱著五顏六色的蝴蝶風箏，側臉對小男孩微笑，好像在說：“小男孩你的燕子風箏很美，好像能飛很高，我的也能飛很高呢，我們來比比看誰的風箏飛得更高。”
身旁一個身穿綠色衣服，藍色褲子的小男孩何一個身穿紫色衣服，棕色褲子的小男孩在合作放風箏，綠色衣服小男孩右手拿著線軸，左手拉著風箏線，一邊奔跑，一邊慢慢地放線，對紫色衣服小男孩說：“小紫，你準備好了嗎？”如果好了，等會兒我說放手，你就放手啊。”紫色衣服小男孩手高高舉起美麗的風箏回答：“小綠，我早就準備好了，你看看我都把風箏舉得高高的了。”“三，二，一放。”綠色衣服小男孩說。說完，風箏已經搖搖晃晃地飛上天空，風箏越飛越高，小綠，小紫興高采烈地跳了起來。
遠處，我看見了一家三口放風箏，他們的風箏是彩色三角形的。小男孩第一次把風箏放在天空中飄蕩，心裡美滋滋的，小男孩對爸爸媽媽自豪地說：“爸爸媽媽你看，我終於把風箏放飛起來了。”爸爸媽媽欣慰的說：“我看到了，我的孩子已經長大了，都會放風箏了。”小男孩聽到這句話更自豪了。
在曠亮無比的天空中，有朵朵像棉花糖的雲朵何各種各樣的風箏，風箏有蜈蚣形，金魚形，老鷹形，三角形真美麗啊！它們成了天空中的一道美麗的風景線！
【篇七：放風箏作文三年級】
唐嘉祁
今天風和日麗，我們一起來到草地放風箏。
我看見了一個小女孩穿著粉色的裙子，穿著白色的鞋子，扎著小小的辮子，手裡緊緊抱著一個五彩繽紛的蝴蝶樣式風箏。小女孩笑著說：“小綠你的風箏真漂亮，你也來看看我的吧。”
草地上的一個穿綠衣服的小綠，一個穿著紫色衣服的小紫他們在一起合作放風箏。小紫把手抬起來，手上拿著五顏六色的燕子風箏。小綠一手拿著線，一手拿著線軸。小綠說：“小紫我讓你放手時，你就放手。”小紫說：“我早就準備好了，你可以喊了。”小綠跑著說道：“你可以放手啦。”美麗的風箏搖搖擺擺的升上天空。小綠說：“我們成功了。”
在遠處我看見了一家三口在放風箏，兒子已經把風箏放在天空中了，爸爸媽媽看見這一切，他欣慰地說：“我們的孩子會放風箏了，說明已經長大了。”
空中有小魚風爭、有蜈蚣風箏，還有三角形風箏等等。這些風箏可真美呀！空中飄著朵朵白雲好像安閒地散步呢！
像這樣的天氣，真適合放風箏呀！我不禁想起一首詩句：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。
【篇八：放風箏作文三年級】
王三川
今天是個風和日麗的日子，大清早的我就拿著我的風箏去公園玩了。
到了公園，近處我看見了一個小女孩，她穿著一條粉紅色的裙子，一條灰色的褲子，還穿著一雙紅色的鞋子，戴著紅色的蝴蝶結。手裡抱著一隻五顏六色的蝴蝶風箏，側著頭微笑著，好像在說：“小綠你的風箏真好看，我的也不賴。”
草坪上，一個穿著綠色在服的小男孩叫小綠和一個穿著紫色衣服的小男孩叫小紫在配合放風箏。小綠連手拉著風箏線，右手握著線軸，在草地上奔跑著，好像在說：“小紫準備好了嗎！”小紫說：“我早就準備好了，看我都把風箏舉過頭頂了。”小綠鬆開手，風箏搖搖晃晃的飛上天空，風箏越飛起高。小綠和小紫都高興的叫起來。
遠處有一家三口正在放一個彩色三角形風箏。小男孩把風箏風上天上，爸爸和媽媽心裡很欣慰，好像在說：“兒子終於長大了，都會自己放風箏了。”這時小男孩心裡美滋滋的。
天空中，有雪白的雲朵好像一朵朵棉花糖，還有各種各樣的風箏。他們把天空變成了風箏的世界。
公園裡可真是美麗的風箏世界，我喜歡美麗的公園。
放風箏作文三年級 篇6
國小三年級作文 ,736字【篇一：放風箏作文三年級】
田雨澤
星期六的下午三點，我和媽媽、爸爸、妹妹來到公園的一塊草地上放風箏。草地滿是翠綠，蔚藍的天空中還漂浮著朵朵白雲。
我們來到公園，抬頭看到天空中飛翔著各種各樣的風箏。有活潑可愛的小燕子，有展翅翱翔的老鷹，還有滿身火紅的小金魚……各種樣式的風箏在蔚藍的天空中自由自的飛翔著。風箏後面的彩色絲帶，隨風飛舞著，像天女的美麗的衣袖，五彩繽紛的漂亮極了！
我看著滿天飛舞的漂亮的風箏，滿心的羨慕。妹妹拿著自己的蝴蝶風箏，我拿著燕子風箏，叫上爸爸媽媽一起放風箏。我右手拿著線軸，左手拉著線。爸爸把風箏舉過頭頂，我們倆順著颳風的方向奔跑著，大概跑了10米左右後，爸爸把風箏向天空一丟，風箏就慢悠悠地飛了起來。
看著我們的風箏越飛越高，我們都開心地笑了。今天可真是開心的一天呀！
【篇二：放風箏作文三年級】
王越冉
星期天下午，哥哥帶著我和弟弟去郊外的草坪上放風箏。
來到草坪上，只見大家都在放風箏，天空中飛滿了五顏六色的風箏，有的風箏是小魚形狀的，在天空中飛來飛去；有的蝴蝶是小鳥形狀的，在天空中做遊戲；有的風箏是蝴蝶形狀的，在空中翩翩起舞，好看極了。風箏們越飛越高，飛到空中和白雲交朋友，就像一個個快活的小鳥。
我迫不及待地說：“我們也開始放風箏吧！”於是，哥哥拿起弟弟的老鷹風箏，站在五米處，把風箏舉過頭頂，哥哥說：“我數到三你就迅速往前跑。”弟弟一手拿著線，一手拿著軸。等哥哥數到三，弟弟便飛快往前跑去，在春風姐姐的幫助下，弟弟的風箏飛了起來。我們異口同聲的歡呼起來：“太棒了，風箏飛起來了！”
過了一會，我的蝴蝶風箏也飛了起來，我們開心極了！
春天放風箏作文三年級 篇7
國小三年級作文 ,2142字【放風箏】
陳怡潞
陽春三月，晴空萬里，我來到市民廣場放風箏。
我來到市民廣場大草坪的最高處，拿著風箏，等著大風吹來。忽然一陣大風吹過，我趕緊放了風箏跑了起來，跑著跑著，回頭一看，風箏忽上忽下，像一個喝醉酒的醉漢搖搖晃晃，不一會就掉到了地面，我傷心極了。抬頭看，白雲正在天上徘徊著，像是在對我說：“沒事的，不要氣餒，你一定能行。”我振作起來，拿起風箏。又一陣大風呼呼地向我吹來，我馬上放飛了風箏，跑啊跑，回過頭，“風箏飛起來了！風箏飛起來了！”我高興得跳了起來，看著風箏越飛越高，我更加開心了，白雲也好像對我笑眯眯的。我的風箏竟然比小鳥都飛得高，就像一架小飛機一樣。
天空就像風箏的舞臺，各種各樣的風箏都盡情地翱翔著，我放的是蝴蝶風箏，它扇動著美麗的翅膀，左右張望，看看這奇妙的世界。舞臺上還有老鷹風箏，睜著凶猛無比的大眼睛，像是在尋找獵物，左右搖晃，忽然停住，往一個地方看。我想：應該是找到獵物了吧。不遠處一條“大蜈蚣”大搖大擺地“爬”來，可威武了。
我不禁吟誦著：“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶”。放風箏，真是妙不可言啊！
【放風箏】
王梓軒
陽春三月，萬物復甦，春暖花開，天氣晴朗，天上正飄著一朵朵潔白的雲朵。媽媽見今天天氣這麼好，決定帶我和我的好朋友文文去市民廣場的大草坪放風箏，我和文文都興奮極了！
來到草坪，小草都長出來了，遠遠望去，這就像一大片綠色的地毯。現在也正是“忙趁東風放紙鳶”的好時候，所以過來放風箏的人也非常多。我們買了一隻飛龍風箏，威武極了！我和文文找了一個有利的位置，他拿著線跑，我拿著風箏，我們的合作開始了。一陣風吹過來了，他拿著線迅速往前跑，我瞬間用力將風箏穩往上拋，這時的風箏就像一個剛學會走路的小娃娃，在天上跌跌撞撞的，然後又像一個喝醉酒的大漢，搖搖晃晃地下墜在綠綠的草坪上。我和文文決定再試一次，風吹來了，他就像脫韁的野馬一樣快速地向前跑去，我就像大力士一樣又一次將風箏拋上天，這次我們的“龍”比上次飛得還高，我們緊張地連大氣都不敢出了。眼看我們的“龍”馬上就要飛上天了，但是不知怎麼的，風停了，風箏又一次落下來了，我們再一次以失敗告終。我和文文都傷心極了！
這時，媽媽走過來對我們說：“你們就這樣放棄了？失敗乃成功之母呀，只要努力，你們一定會成功的。”聽了媽媽的話，我和文文的興致又燃起來了。潔白的雲朵在天空中徘徊，好像在為我們加油。忽然一陣大風吹來，文文迅速地跑去，我使出全力把風箏往上拋。“飛起來了！飛起來了！”我大聲地喊叫著。“龍”衝上天空，逆風而行。
天上還有許多風箏，有“燕子”，“老鷹”“金魚”……白雲在天上漂浮，好像在歡迎風箏的到來。
今天玩得好開心啊！
【放風箏】
賀煜棋
陽春三月，春暖花開，這使我想起了高鼎的詩句：兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。今天真是放風箏的好日子。
我興奮地和媽媽來到了市民廣場。遠遠地，我就看到了廣場上有許多放風箏的人，有的已經把風箏放上了天空，有的正準備放，還有的要去買。抬頭一看，哇，各種各樣的風箏美極了，有“老鷹”、有“金魚”、有“燕子”……看吶，“老鷹”那雙凶神惡煞的眼睛，彷彿在天空中覓食。就在這時，媽媽拿著剛買來的“燕子”遞給了我，於是我也準備好了飛天的行動。
我拿著線軸，媽媽拿著風箏，只聽她喊一聲“跑”，我立即飛奔起來，與此同時，媽媽也放開風箏，風箏就飛起來了，我越跑越快，風箏越飛越高……看著風箏已經穩穩當當地飛在了天空，我的心裡比喝了蜜還甜。就在這時，另一隻風箏和我的“燕子”纏在一起了。看起來它的風箏線似乎比較牢固，我們各自用力一拉，我的風箏線便斷了。媽媽把風箏拿了下來，就這樣，這次失敗了。
之後，媽媽把風箏線接起來，讓我再放。這一次，可沒出差錯了，風箏在天空中飛來飛去。這時候，又有幾隻小鳥飛來，把我的“燕子”圍在中間，彷彿在說：“你可真美呀，你從哪裡來呀？”這樣的畫面給春天增添了無數生機。
天空中的風箏越來越多，天空也越來越美麗。身穿黑黃色條紋衫的“小蜜蜂”，彷彿在花叢中採蜜，顯得活躍。鼓著大眼睛的“小青蛙”，穿著青綠色的外衣，好像在荷葉上蹦來蹦去。“蜈蚣”可長了，幾百只小腳在天空飛行，可壯觀了。“章魚”龐大的身軀，許許多多的觸角，成為了天空中一道亮麗的風景。
五顏六色的風箏迎風飛舞，襯著瓦藍瓦藍的天空，是那麼鮮豔，那麼生動。
放風箏作文二年級 篇8
國小二年級作文 ,500字今天下午，陽光明媚，春風撫著大地。我和爸爸媽媽到獅子湖放風箏。
我把心愛的老鷹風箏拿了出來，還準備好了線和線盤，就迫不及待地向獅子湖出發。到了獅子湖的門口，天上飛著各式各樣的風箏，有蜻蜓、蝴蝶、鯨魚、蝙蝠、蜈蚣。它們千姿百態、五顏六色，把天空打扮得十分美麗。
爸爸急忙把車停好，把線盤和風箏拿了出來，並安裝好。這時風很大。爸爸說：“現在風很大，不用助跑都可以放上去。”爸爸將風箏垂直於地面，一邊拉線一邊放線，風箏緩緩地飛了上去。
爸爸將風箏的線盤給我，讓我操作一下。我拿著線盤慢慢地防線，風箏越飛越高，我們的線都快放完了。我正放得高興的時候，突然感覺風箏不受控制，原來是跟別人的線絞在一起了。我快速將線盤拿給爸爸，只見爸爸不慌不忙地把風箏往地面上收，風箏慢慢地降落下來，我們找到了絞線，理了回來。爸爸把風箏給了我，讓我自己放上天。
我按照爸爸的方法，把風箏直起來，一邊放線一邊拉，我慢慢地移動腳步，不知不覺，風箏慢慢地飛上天，我儘量離別人的風箏遠一點，以免再次絞線。風箏越飛越高，越飛越遠。我終於可以把風箏高高放飛在天上。
今天我非常高興，我學會了放風箏。放風箏真有趣啊！
放風箏作文一年級 篇9
國小一年級作文 ,1667字【篇一：放風箏作文100字】
星期天我和媽媽還有妹妹去公園裡放風箏。
我們帶著風箏到了公園裡找到一塊沒有樹的地方，媽媽先把風箏組裝好。這隻差不多和我一樣大的老鷹就展現在我們眼前。然後我媽媽舉起風箏，我拿著風箏線邊跑邊放線，在我跑的那一刻，媽媽把老鷹拋向了天空。妹妹興奮的喊著：“老鷹飛起來了！老鷹飛起來了！”風箏越飛越高，我手裡的線也越來越少。
風箏在空中自由的飛翔，我好想像老鷹一樣在空中自由的飛翔。
【篇二：放風箏作文100字】
季樂雯
星期六下午，天氣晴朗，天空中飄著朵朵白雲，我和媽媽去田野裡放風箏。
我拿出風箏，左手握著線軸，右手拿著風箏飛快地跑了起來，我一邊把手鬆開，讓風箏飛上天，一邊繼續跑，而且，還在鬆線。眼看著風箏漸漸地飛上了藍天，我忍不住大喊：“我的風箏飛得真高呀！”
放風箏可真好玩！
【篇三：放風箏作文100字】
許康寧
春天來了，陽光明媚，風和日麗，草地綠油油，小明和爸爸去公園放風箏。
一到公園，人還真多呀，各種各樣的風箏在天上飛著。小明左手拿著線，右手拿著風箏，飛快地跑起來，小明順著風，風箏慢慢地飛起來了，小明就奔啊，跑啊，跳呀……小明就一直向前奔跑，風箏到了很高很高的地方。小明的燕子風箏越飛越高，燕子風箏就像長了一對翅膀一樣在天空中翱翔，小明大聲說：“好啊，飛高一點，飛高一點。”
放風箏真有趣。
【篇四：放風箏作文100字】
王?i絢
春天來了，小朋友們跟著家長們來到郊外放風箏。
郊外真美啊！小草碧綠碧綠的，樹上的小花也開了，粉紅粉紅的，它們正在隨風起舞呢！
因為第一次放風箏，小朋友們還不怎麼會放。後來在家長們的幫助下他們終於把風箏放上了天。
天空中的風箏形狀各種各樣的，有的是展翅高飛的小燕子，有的是長著長尾巴的金魚，還有的是五彩繽紛的蝴蝶……
天上的風箏好像有生命一樣，正在比賽看誰飛的高呢！小朋友們玩得可高興了。
不一會，天黑了，小朋友們只好依依不捨地回家了。
【篇五：放風箏作文100字】
徐佳鑫
星期天早上，陽光明媚，春色宜人。我和媽媽去生態園放風箏。
一到公園，呵！人真多啊！公園裡已經一片歡聲笑語了。天上飛著各種各樣的風箏，有威風凜凜的老鷹，有美麗的蝴蝶，有五顏六色的彩條風箏，還有我說不清，不認識的風箏看的我眼花繚亂的。
我迫不及待的展開我的蝴蝶風箏，媽媽舉著風箏，我握著線盤，頂著風向前奔跑著，風箏越飛越高越飛越遠，自由自在地在空中飛翔。
啊！放風箏多好玩呀！真是愉快的一天。
【篇六：放風箏作文100字】
田梓涵
風和日麗的一天，小明拿著自己心愛的風箏，來到公園裡放。
公園裡的景色美不勝收：有五彩繽紛的花兒，有嫩綠的小草，還有高大挺拔的樹木。
小明一手拿著線軸，一手拿著線，迎著風一路小跑。風箏像聽話的小狗一樣跟在小明的身後。突然，一陣大風吹來，風箏飄飄悠悠地飛上了天。不一會兒，飛到了白雲的上面，左搖右擺，好像在和別的風箏捉迷藏呢！幾隻小鳥圍了過來，“喳喳喳”地叫著，好像在說：“這隻燕子好大啊！”
小明看著飛上了天的風箏，開心得嘴都快咧到耳朵根了。他不由自主地吟誦起來：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
【篇七：放風箏作文100字】
肖健威
一天早上，晴空萬里，春風拂過我的臉頰，我和爺爺去放風箏。我們來到了廣場，我拉著線，爺爺舉著風箏。我們飛奔了起來，然後爺爺把風箏拋向天空，但風箏在半空中降落了，好像在說：“太可怕了，我不想飛上天空。”我對它說：“不要怕，我還會把你收回家的。”
第二次，風箏放心地乘著春風飛上了天空，它搖晃著身體越飛越高，藍藍的天空就像藍藍的河水，風箏就像水中的魚兒一樣，它在和其他小魚比賽呢！我高興地喊著：“我把風箏送上天空了！”
放風箏作文二年級 篇10
國小二年級作文 ,3235字【篇一：放風箏作文200字】
李天暢
星期六碧空如洗，萬里無雲，微風習習。爸爸和媽媽帶著我和弟弟去新世紀廣場放風箏。
來到廣場，只見藍藍的天空中飄著各種各樣的風箏，美麗極了。有可愛的金魚，有紅紅的大太陽，有威風凜凜的老虎……遠遠望去天空就像一幅五彩繽紛的畫。小朋友們歡快地奔跑著，開心地笑著。我也躍躍欲試，想加入其中。
我迫不及待地來到賣風箏的地方，挑選了一隻老鷹風箏。再次來到廣場中央，讓爸爸教我放風箏，爸爸說：“你邊跑邊放線，我慢慢地鬆開風箏，這樣風箏就可以飛起來了。”我按照爸爸教我的方法做，試了兩三次後，我的風箏終於飛上了天，越飛越高。
放風箏可真有趣啊！我不禁想起了語文書上的一首詩：“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”
【篇二：放風箏作文200字】
毛軒昂
今天，媽媽帶我去姥姥家放風箏，我超級興奮。
放風箏時，媽媽告訴我一個竅門，放風箏時，在起飛的時候要飛快的跑起來，風箏在飛起來的時候要放線，如果在飛的過程中感覺手裡的線很鬆，風箏就馬上要掉下來了，這個時候要趕快收線，知道感覺線很緊，這樣風箏就不會掉下來了。我很快就掌握了這個竅門，不一會兒我就把風箏放得好高好高。
風箏像一隻小鳥一樣在天空中自由自在的飛著。我洋洋得意地看著風箏在飛。正在這時因為放的太高了，風太大，風箏線斷了。風箏不受控制地向遠處飛去，不一會兒就栽倒了地上。我跑了好遠才把風箏找了回來。媽媽重新把線纏在了一起，風箏又可以放了。
就這樣不知不覺的時間過去了，我和媽媽該走了，我們只好戀戀不捨地走了。我喜歡放風箏！
【篇三：放風箏作文200字】
陳仔睿
星期六的下午，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。
到了廣場，發現人真多啊！偌大的廣場竟顯得有些擁擠，今天的風稍微有點大，正適合放風箏了。
爸爸立馬帶我到了風箏店選風箏，我一眼就看中哆啦A夢風箏，我興奮的對爸爸說：“我就要那個哆啦A夢。”爸爸立馬給我買了下來。
我迫不及待地拿著風箏往廣場飛奔過去。爸爸把風箏理好繫上線讓我拿好風箏，等他數完一、二、三，我就把風箏往空中使勁地一拋，爸爸趕緊一邊後退，一邊慢慢地放線，風箏漸漸地升起來，慢慢地飛上了高高的藍天。
我往天空一看，還有數不清的風箏在飛舞，五顏六色，可美啦！有的風箏像可愛的小鳥，有的風箏像翩翩起舞的蝴蝶……
我也想變成一個風箏能在天空中自由自在地飛翔多好呀！
【篇四：放風箏作文200字】
曹?涵
週六是個多雲有風的日子，雖然天上看不見太陽公公燦爛的笑臉，但我心中卻是陽光明媚，因為爸爸要帶我去放風箏啦！
我們帶著風箏來到生態公園，看見天上有很多風箏，有老鷹的、有蝴蝶的，遠近高低各不相同。
一開始風箏怎麼也飛不起來，爸爸告訴我，等風來的時候再放。這時來了一陣風，我拿著線迎著風在前面跑，爸爸託著風箏在後面跑，向上一拋，風箏迎著風搖上了天，我開心極了。
正玩得高興，突然風箏繞在了樹枝上，爸爸嘗試了好多方法都沒能把風箏拿下來，最後，為了避免弄傷樹枝，爸爸只好把線弄斷，風箏被留在了樹上，我們嘆著氣回家了。
雖然有些遺憾，但是通過這件事，我明白了一個道理：不是所有事情都有一個完美的結局，重在過程。
【篇五：放風箏作文200字】
朱皓軒
星期六，爸爸帶我去生態公園放風箏，享受美好親子時光。我一聽，頓時拍手叫好，提著大金魚風箏，隨著爸爸出門了。
來到生態公園，看見天空飄著五顏六色的風箏，有小燕子的、喜羊羊的、大蝴蝶的、各種各樣，美麗極了。
開始放風箏了！我拿著大金魚風箏，爸爸拿著線軸，我們一起向前奔跑。爸爸大喊一聲“放！”我用力把風箏向上一拋，風箏飛起來了，爸爸順勢慢慢放線。風箏越飛越高，飛過了遠處的樹梢，飛上了藍天。天空中的“大金魚”一會向上升，一會向下降，像一匹駿馬在無邊無際的大草原上賓士，自由自在，那麼有趣。我接過爸爸手上的線軸，開心地奔跑起來，彷彿我和“大金魚”在參加賽跑，心裡有種說不出的興奮。
多麼美好的一天呀！
【篇六：放風箏作文200字】
田東澤
今天，爸爸媽媽帶我去廣場放風箏。
我們第一次是放的是飛機形狀的風箏，爸爸先放給我看，結果過於投入看天上的風箏，手中的線已經沒有了，爸爸也不知道，還在放，然後風箏飛走了。
我們又買了一個老鷹形狀的風箏，又放了一回，爸爸先拿著線軸，我舉著風箏，迎著風走，然後，爸爸一聲令“放”，我連忙鬆了手，這次風箏飛到了瓦藍瓦藍的天空上，我看著我的風箏在天空自在的飛，正得意呢！突然，我們跟別人的風箏線繞了起來，風箏急速落了下來，掉到了一棵樹上，被卡住了，我們好不容易才把風箏取下來，我一看，繩子打結了，這個結我們根本解不下來，後來我用打火機把這個打結的繩子給燒掉了，我們又買了個鉤子，請人家幫我們弄一下，後來我自己放風箏，我學著爸爸的樣子迎著風的方向走，我也把風箏放飛到天上了，老鷹在天空上展翅翱翔。
我們終於放飛成功了，我真高興。
【篇七：放風箏作文200字】
臧思晗
星期日的下午，我的爸爸給我買了一個大頭兒子的風箏。我們就一起去放風箏了。
田野裡一片綠油油的，真漂亮啊！首先，爸爸控制好風箏，讓它慢慢飛起來，因為風一會兒有，一會兒沒有，所以剛開始風箏“不高興”了，一頭栽倒了田野裡。過了一會兒，風正常了，我們又開始重複剛才的過程，風箏放起來了，越飛越高，我高興地拍手叫好。爸爸然後把風箏交到我的手裡，我是新手，放著放著，我見它要掉下來了，我急忙向前跑，突然颳起了一陣大風，還沒跑一會兒，風箏就已經又飛起來了。
放了好長時間，我手都舉累了，然後爸爸想了一個辦法，用石頭壓著線，讓風箏自由地飛翔，哈哈！風箏跑不了了。
我們一家人在田野裡邊放風箏邊聊天，爸爸和媽媽都說好像回到了童年，真希望時間能夠慢點讓我們享受這快樂的時光！
【篇八：放風箏作文200字】
錢顏
春天來了，小草探出了頭，小花也冒出了小腦袋，蝴蝶開始翩翩起舞，正是放風箏的好時候。
今天風和日麗，下午爸爸帶我去廣場放風箏。到了廣場，仰頭望去許許多多的風箏在天空自由自在地飛翔。有的像“金魚”，有的像“老鷹”……它們五顏六色，就像春天花園裡的花朵，爭奇鬥豔，我們迫不及待地加入到他們的行列。
我雙手舉起我心愛的“蝴蝶”風箏，爸爸手拉著線，逆風跑起來，喊：“一、二、三、放！”我馬上鬆開了手，爸爸拽著風箏向前跑，邊跑邊放線還左拉右拉的，我看見風箏不再抖了，並且越來越高，我的“蝴蝶”終於飛到了“花園”裡。我高興地跳了起來。
覺得沒過多久，太陽就偷偷下了山，我們收了線，踏上回家的路，我總感到意猶未盡，下次我還要再來放風箏。
【篇九：放風箏作文200字】
張楷楠
春天到了，天氣暖洋洋的，週末我和爸爸媽媽去體育場放風箏。
天氣非常好，藍藍的天，白白的雲，微微的風。
只見天上的風箏各種各樣：有威武的老鷹，有美麗的蝴蝶，還有可愛的金魚……我迫不及待地拿出了我的“大白”學著別人的樣子跑著放風箏，但每一次都落到了地上，怎麼也放不到天上，爸爸走過來告訴我放風箏的技巧，我按照爸爸說的，先放短線，然後逆風奔跑，邊跑邊放線，可試了兩次還是沒有成功，我有點灰心了，但我想：別人能放得上去，我為什麼不能，我一定要堅持！第三次我居然成功了。只見我的“大白”一路扶搖直上，我心裡美滋滋的。
天色已晚，放風箏的人陸續回家了，我和爸爸媽媽也依依不捨的離開了體育場！
放風箏看圖作文三年級 篇11
國小三年級作文 ,1329字【篇一：放風箏看圖作文三年級】
陳勁屹
春天來了，春天來了。陽光像金子一般灑在大地上。幾朵白雲悠閒的躺在藍天媽媽的懷抱裡。一陣陣微風吹過，草坪上的花兒隨風舞動著。這真是一個放風箏的好天氣！
你看，天上有各式各樣的風箏。五彩三角風箏剛剛起飛，在天空中甩動著尾巴。“小金魚”在雲海裡游來游去，大嚼特嚼著天上的棉花糖。蜈蚣瞪大了眼睛，說：“我們來比賽看誰飛得快”。老鷹皺起眉頭說：“什麼！你敢跟我比賽？你輸定了！”
遠處有一個小朋友正在放飛著一個橙色的風箏，他的風箏越飛越高，都快要看不見了。旁邊他的媽媽正依靠在爸爸身邊，溫柔地注視著孩子，說：“你瞧，我們兒子放的風箏飛得多高呀，他又長大了。”
近處放風箏的是三個小夥伴。小明在前面拿著風箏線，小剛跟在後面把風箏高舉過頭頂，他們倆一起往向跑。“三二一，放！”小明喊道。小剛用力把風箏往空中一拋，風箏就隨風飛了起來，越飛越高。小剛高興地一蹦三尺高。“別隻顧著你們呀！”小紅急了“快來幫幫我呀！”“好的，馬上就過來。”很快，小紅的蝴蝶風箏也飛上了天。
今天可真是愉快的一天！
【篇二：放風箏看圖作文三年級】
陳詩涵
星期日下午，陽光暖暖的照耀著大地，小夥伴們在爸爸媽媽的帶領下，來到公園的草坪上放風箏。
草坪上的人真多啊！有一家人一起來的，也有小夥伴相約一起來的。天上的風箏也各種各樣，千姿百態：有金魚風箏，它把湛藍的天空當作大海在游來游去的玩呢；蜈蚣風箏瞪著眼睛好像在說：“哈哈，看我飛得最高！”老鷹風箏才不管那條又長又噁心的蜈蚣說的話呢，它驕傲地展開翅膀說：“我才是天空之神呢！”燕子風箏好像在說：“快點飛翔吧，我要飛得最高！”
遠處，一個小男孩把風箏放飛到天空，他興奮地說：“太好啦，太棒了！”爸爸的手搭在媽媽的肩上說：“真希望孩子能像風箏一樣飛得越來越高！”
小明和小剛分工合作，一人拿線，一人拿著風箏，他們一起跑，小明說“放”，小剛就用力地把風箏丟擲去。就這樣，“燕子”飛上藍天，飛得很高很高。小紅羨慕地說：“飛得真高呀，你們也把我的‘小蝴蝶’放上天吧！”
春天真美好，可以做這麼多有趣的事情。今後，我也要像風箏一樣越飛越高。
【篇三：放風箏看圖作文三年級】
李泓劭
星期六下午，太陽溫暖地照著大地。天空的雲像一朵朵棉花糖，看著讓人直流口水。小明、小紅還有小星三個人約好一起到公園放風箏。
他們來到公園，看見有很多人也來放風箏了。好多風箏已經飛上了天，定睛一看，有金色的魚風箏，擺著尾巴，好像在說：看，我居然比“蜈蚣”飛得高！有隻“老鷹”馬上就要從天而降，好像它發現地上有隻小雞，急著要去把它吃掉一樣。好險哪！
遠處有一家人，小孩拿著三角風箏，慢慢地放飛起來。爸爸的手搭在媽媽的肩膀上，好像在說著什麼，這可真是幸福的一家人啊！
小明和小星開始放剪刀尾巴樣的燕子風箏了。小明讓小星舉起風箏，小明抓著線說：“預備，跑！”小星快速地跑起來，速度越來越快，小明剛喊一聲：“放”，小星就馬上鬆開了手，就這樣，風箏就慢慢飛了起來。小紅看著起飛的風箏，興奮地喊起來：“太美了！你們也把我的“小蝴蝶”送上天吧！”
玩了一個下午，他們的笑聲迴盪在整個公園，他們約好，下個星期六還要在這裡放風箏。
放風箏真是一件讓人快樂的事啊！
三年級下冊放風箏作文 篇12
國小三年級作文 ,744字【放風箏】
劉怡謙
一天早晨，我早早起床，往窗外一看，外面雨過天晴，陽光明媚。窗邊的柳樹的枝條飄來飄去，像在跳舞的八爪魚。我發現這種天氣正適合放風箏。
於是，我迫不及待地叫醒爸爸媽媽去放風箏。為了早點放風箏，我們匆匆忙忙吃完早餐便出發去江濱路了。路上，我在車裡欣賞著我的蝴蝶風箏。只見它有一對彩色的翅膀，上面還有朵小紅花；它的身子是棕色的，尾巴是橙色的，上面還畫著十顆五角星；最有意思的是，它的觸角上還有兩條毛毛蟲。
終於到了江濱路了，我拿著風箏，興奮地從車上跳下來。媽媽幫我找了塊乾淨的路面，我小心翼翼地把風箏攤開，綁上，然後開始放風箏了。我放了20釐米的線，接著跑了起來，邊跑邊放線，風箏就飛上天了。
風箏越飛越高，我在地面上跑了個圈，風箏也飛了一圈，真有意思。
午餐的時間到了，媽媽說：“去吃午餐了！”我收了風箏線，高興地回家了。我把這件有趣的事寫成了一個故事，瞧，你正在讀它呢！
【放風箏】
吳子軒
一天下午，陽光明媚，有點微風，江邊公園的上空中飛著許多風箏，有老鷹、燕子、蝴蝶、龍、金魚等等，種類真不少。
我和爸爸我們選了一隻老鷹風箏。爸爸把我帶到一塊空地教我放風箏，我一手拿著風箏一手拿著線，躍躍欲試。不一會兒起風了，老爸讓我放開風箏，風箏果然飛起來了，我希望它是飛得最高的。可是好景不長，一會兒它就掉下來了，我心裡很難受。媽媽看出了我的心思，安慰我不要太傷心，一點點去試，總會成功的，。不一會，來了一陣大風，我按照爸爸教我的要領，一邊跑，一邊把風箏往天上放，風箏終於飛上了藍天，飛得特別高，彷彿要把我帶到天上去了。我高興極了，我選的老鷹沒有錯！
時間像飛箭，放著放著，夕陽西下了，媽媽說該回家了，我依依不捨地收起了我的老鷹。回去的路上我一路哼著小曲，心裡美滋滋的，可高興了！
放風箏作文300字三年級 篇13
國小三年級作文 ,3037字【篇一：放風箏作文300字三年級】
黃鈺涵
星期天，風和日麗，我和小剛還有小紅去西湖邊的草地上放風箏。
我們來到西湖邊，西湖邊有許多人在放風箏。天上已經有很多風箏了。瞧，一隻凶猛的老鷹在天上自由地翱翔，一條長長的蜈蚣扭動著身子在天上悠閒地爬著，一條美麗的小金魚在天上快活地遊著泳……看看這隻風箏很美，看看那隻風箏也很美！
我們迫不及待地也拿出了風箏，我對小明說：“快，我們也放小燕子風箏吧！我說放，你就把手鬆開。”說完，我讓小明把風箏高高舉過了頭頂，而我握住線往前跑過，跑了一會兒我轉頭衝著小明說：“一二三！放！”話音剛落，小明就鬆開了手。我繼續使勁拽著線往前跑去，一直跑到了欄杆旁才停下腳步。我抬頭一看，我的“小燕子”已經趁著風勢飛上了天空。我停下了腳步，慢慢地拉著繩子，小明在邊上直拍手。不一會兒，小紅的蝴蝶風箏也飛起來了。天空中，“小燕子”和“小蝴蝶”你追我趕，好像在比賽誰飛得高呢！
可是，當我收線準備回家的時候，忽然一陣風吹來，把我的“小燕子”吹到了樹枝上，無論我怎麼拽也拽不下來。看看掛在樹上的“小燕子”，它在樹枝間擺動著尾巴。我想，讓這隻小燕子在樹上做窩也是一件挺有意思的事情！
天色漸晚，我們依依不捨地回了家。雖然我的“小燕子”留在了樹上，但是我還是很開心！
【篇二：放風箏作文300字三年級】
王浩然
陽春三月，綠草如茵。正是放風箏的好季節。週末我和媽媽來到潮王橋上放風箏。
潮王橋下是碧綠的河水，兩岸開滿了雪白的櫻花和粉紅的桃花。橋上有兩塊非常寬敞的人行道，每年春天，這裡都是風箏愛好者的樂園。你瞧，一位老爺爺正全神貫注地放著一隻蜈蚣風箏，他拉著風箏線，風箏一會兒高，一會兒低，不多時，風箏就飛到了半空中，不斷地在天空盤旋。
我看見了，心中也癢癢的，便拿出自己的老鷹風箏跑過去和大夥一起放起來。可看花容易繡花難，“老鷹”像醉漢似的，東搖西晃。我把線抖了抖，可風箏還是在天上亂打轉。我心裡可著急了，一個勁兒地跑起來，可沒有用。怎麼辦呢？這時媽媽看到了，趕緊過來幫忙。我拿著線，媽媽幫我把風箏高高舉起。我們同時起跑，我邊跑邊放線，媽媽將“老鷹”扔向天空。“啊！飛起來了！”我大喊道。我隨著風的大小放線收線，風箏一點兒一點兒地飛向蔚藍的天空。
看著滿天的風箏，彷彿自己也變成了一隻風箏，飛上天空俯瞰著春意盎然的大地。
【篇三：放風箏作文300字三年級】
章皓哲
星期六的晚上，我和夏天來到廣場上放風箏。廣場上到處閃耀著五顏六色的霓虹燈，美麗極了！
夏天準備了一隻好大的風箏，上面畫著可愛的小豬圖案。這是要讓豬飛上天啊！我準備了一隻小型的超人圖案風箏。我們快速地支起風箏架，穿好風箏線，可是，廣場上一點兒風也沒有。真是萬事俱備，只欠東風啊！
“沒有風，只能等會兒再放了。“夏天失望地說。我靈機一動，想出了一個好辦法：“我們邊跑邊放，讓風箏藉助跑的速度飛起來。”我話音剛落，夏天就迫不及待地拉著大風箏跑了起來，卻見大風箏一直拖在地上……我笑得前仰後合，這哪是放風箏啊？分明是拖風箏嘛！我拿出我的小風箏，讓夏天高高舉起，我一邊奔跑一邊放線，風箏徐徐上升，終於飛起來了。於是，我和夏天一直在廣場上狂奔，雖然跑得滿頭大汗，風箏也飛得不高，但是我們已經很滿足了。
這時候起風了，我們再也不用滿廣場奔跑了。我緊緊地拉著風箏線，當風箏下落時，趕緊收緊一段線。收線，拉線，回線，放線，我不斷重複著這些動作，果然風箏越飛越高，越飛越遠。
天空中的風箏越來越多，有長長的蜈蚣、威猛的老鷹、可愛的金魚……看著它們在天空中翱翔，有趣極了！
不遠處，在爸爸媽媽的鼓勵下，一位小弟弟的風箏也飛了起來，他們高興地歡呼著。
絢爛的燈光閃爍著，滿天的風箏你追我趕，廣場上充滿了歡聲笑語，這真是一個讓人陶醉的夜晚啊！
【篇四：放風箏作文300字三年級】
鮑仕昕
春天來了，萬物復甦，花紅柳綠，到處一片生機勃勃，真是個放風箏的好時候！趁著星期六有空，我和爸爸媽媽準備一起去放風箏。
我去文具店裡挑了一個風箏，上面印著可愛的小豬佩奇。風一來，我們便來到了潮王橋上放風箏。這時，橋上已經有不少人在放風箏了，有活潑可愛的小燕子風箏；有美麗的蝴蝶風箏；有靈巧的小金魚風箏；還有可怕的蝙蝠風箏……看到了這麼多各式各樣的風箏，我也拿出了我的“小豬佩奇”想來和他們比試比試。
我一手拿著風箏線的手柄，一手拽著風箏線，媽媽舉起了風箏，爸爸則在旁邊指揮：“三、二、一，放！”媽媽鬆開了她的手，我拉著風箏線跑了起來，風箏徐徐上升，在藍天中格外醒目。“小豬佩奇”乘著“風飛機”，跟太陽公公聊天，和白雲寶寶玩耍……可是前面沒有路了，我只好停下了腳步，剛才還生龍活虎的風箏就像是洩了氣的皮球一樣慢慢地落了下來。就這樣，我嘗試了一次又一次，看著我滿頭大汗的樣子，媽媽笑著對我說：“今天的風還是太小了，我們下次再來試試吧！”
望著運河兩岸那一根根垂得筆直的柳樹枝，雖然心裡還是那麼的不甘心，也是隻能無奈地拿著我的“小豬佩奇”回家了。今天的風很小，又總是停，但我也還是享受到了放風箏的樂趣，下次有空我一定還會來放風箏的！
【篇五：放風箏作文300字三年級】
林子騫
春天是一個最適合外出活動的季節，爸爸媽媽答應我帶我去放風箏。
今天我早早地起床，帶著風箏和爸爸媽媽一起前往城北公園。路上我一想到一會兒我的風箏會放飛藍天，我的心也跟著飛到天空中去了。
陽光照射下的城北公園特別美，不時，還有一陣暖風吹過，草地上已經有零散的幾個小朋友在放風箏了。我迫不及待地拿出風箏和一大卷線。先把線系在風箏上接著高高地舉起風箏，用力向空中一拋，然後飛快的繞著草地跑了起來。風箏卻像喝醉了一樣，一會兒倒向樹的梢頭，一會兒打著轉向下掉，最後撞上樹枝落了下來。哎！原來放風箏並不是我想的這麼簡單，看著別人已放飛的風箏，我氣餒地低下了頭。
爸爸笑著走過來說：“怎麼？放棄了？你看別人跑得時候和你一樣嗎？”我仔細研究了別人是怎麼放的，原來我剛才繞著草地跑圈的方法錯了。風箏是靠著風的阻力升降的，我這樣一會兒東一會兒西的，風向亂了。我找到了方法，信心十足地對媽媽說：“媽媽你幫我舉著風箏，令我口令操作。”媽媽把風箏高舉過頭，我放了足夠長的線後大喊一聲：“放！”媽媽聽後把風箏向空中一拋，我咬著牙直線向前跑，一邊跑一邊放線。我的蝴蝶風箏搖擺著長尾巴，穩穩地升空了。我也慢慢地停下腳步，一手拿著繩軸，一手高舉過頭牽引著線。不一會兒我的風箏就飛的老高了，和天空中的鳥兒比美呢！
一旁的路人指著我的風箏向我投來了羨慕的目光，我得意極了，眉毛都飛上了天。放風箏不僅有趣，還有益身體，我愛上了這項運動。
放風箏看圖作文三年級 篇14
國小三年級作文 ,2499字【篇一：放風箏】
成秋均
星期天，天氣晴朗，萬里無雲，一陣陣春風吹拂著，小紅和小明來到廣闊的草地上，正準備放風箏。突然，聽到小強喊道：“嘿，小明！小紅！我們一起去放風箏吧！”“好啊，”小明興奮地說，“我們去那兒放吧！”
天上已經有許多風箏了，有一條可愛的活潑的小金魚，正在天上無憂無慮地遊著；一隻細細長長，無比威風的大蜈蚣也爬了過來，瞪著眼睛，好像在說：“看什麼看，你有我威風嗎？”一隻勇猛的老鷹飛過來，好像再叫：“你還不快走，我鷹公子要過道！”
小明拿起線，說：“小強，你舉著風箏，對，舉高點，我要跑啦！”話音剛落，小強把風箏用力往前一扔，小明把線用力往前一拉，風箏慢慢地飛了起來。
看著風箏在天空自由自在地飛翔，他們心中說不出的高興。
【篇二：放風箏】
施瑞琪
星期天的早上，春風微微地吹拂著，到處洋溢著春天的氣息，正是放風箏的好時節。小明和妹妹、小剛蹦蹦跳跳來到公園放風箏。
天上的風箏各種各樣。有一條小金魚，它把天空當成一個巨大的魚缸，自由自在地游來游去。有一隻大蜈蚣帶著它那數不清的腳，慢慢爬過來，好像在說：“看我多厲害，我都飛起來了。”還有一隻凶猛的大老鷹，在空中飛翔著，看起來很威風……
小明開心地說：“終於不下雨了，可以放風箏啦！”小剛高高地舉著美麗的燕子風箏，準備放風箏。小明拉著風箏線，一邊跑一邊放線。只聽見，他迫不及待地喊道：“小剛，快把風箏放上去吧！”小剛手一鬆，小明用力往前一拉風箏線，風箏就神奇地往上飛。慢慢地，慢慢地，燕子風箏飛過了小金魚，又飛過了老鷹，最後飛過了高高在上的大蜈蚣風箏。
妹妹抬著頭，羨慕地說：“風箏飛得真高。哥哥好厲害呀！”忽見美麗的燕子風箏在空中得意地晃了一下腦袋，“啊——”引得大家發出一聲驚呼……
【篇三：開開心心放風箏】
胡心彤
春天來了，小朋友們可開心啦！小美、小明還有小剛來到公園放風箏。小草探出頭來，好像在說：“小朋友們，快把五顏六色的風箏放上天，讓我欣賞欣賞！”
哇，天上的風箏真多啊！瞧，那可愛的小金魚正在天上無憂無慮地游泳呢。一隻大蜈蚣睜大眼睛，好像在說：“你們看，我多好看。快過來和我做遊戲吧。”還有一隻勇猛的老鷹，正在等待他的好朋友……
小明興奮地說：“終於不下雨啦，我們可以放風箏了啦！”小剛托起風箏，小明拉著風箏線飛快地跑了起來，小美拿著蝴蝶風箏，也跟著小明跑了起來。小剛手一鬆，小明用力往前一拉線，風箏直接掉在了地上。“唉——”小明長長地嘆了一口氣。小美和小剛撿起風箏，異口同聲說：“失敗乃成功之母。沒事的，我們再來一遍。”就這樣，他們試了一次又一次，終於把風箏放上天了。
小美笑眯眯地說：“我們終於把風箏放上去了。”小明一邊喘氣一邊說：“對呀！我跑得快累死了……”
這個春天，他們不僅學會了放風箏，似乎也明白了：失敗乃成功之母。
【篇四：放風箏】
姜易航
星期六早上，春風輕輕地吹拂著，我和小紅、小剛一起開開心心地去公園放風箏。
小草從地下探出頭來，花兒在向我們招手，天上朵朵白雲，像一個個大大的棉花糖。
天上的風箏可真多啊，東邊有一條“小金魚”，它似乎把天空當成了一個巨大的魚缸，在裡面游過來游過去；西邊有一隻“大蜈蚣”，正用嘲笑的眼神看著我，好像在說：“怎麼樣，不知道我也會飛吧。”南邊還有一隻“老鷹”正生氣地看著我呢，把我嚇了一大跳；北邊……哎呀，看得我眼花繚亂！
我迫不及待地說：“我們也快點把風箏放起來吧。”小剛托起風箏，我拉著線飛快地跑起來。小紅也拿著蝴蝶風箏和我一起跑。不一會兒，風箏都飛起來了。風箏越飛越高，我們都開心地笑了。可是，好景不長，小紅的風箏很快掉了下來，她傷心地說；“風箏掉下來了，這可怎麼辦呀？”“沒事，我們再放一次。”小剛安慰小紅說。
風箏又飛起來啦！小紅開心地笑了，我們都開心地笑了，“哈哈，哈哈……”
【篇五：放風箏】
徐翊可
星期六的早晨，碧空如洗，萬里無雲。我和同學們不約而同地來到公園裡放風箏。
公園裡的花草樹木生機盎然。在春姑娘的招呼下，許多小草歡呼雀躍，急急忙忙從土裡探出頭來好像在說：“小朋友們，我們一起來放飛風箏吧！”
天上的風箏可真多啊！快看，這條伶俐可愛的小金魚，好像把藍藍的天空當成了一個巨大的魚缸。在這個屬於他的世界裡自由自在地游泳。再看那條威風十足的蜈蚣，揮舞著數不清的長腳，俯視著遼闊的大地，好像再說：“瞧，我多神氣，祖國的大好河山我盡收眼底！”還有一隻凶猛的老鷹撲騰著巨翅，用凶狠的眼神瞪著別人，彷彿在說：“哼，如果你們不聽我的命令，就等著被我吃掉吧。”
我迫不及待地要把自己漂亮的蝴蝶風箏放上天。我先拿起風箏，再用力往後一扔，然後拉著線飛快地往前跑了起來，一邊跑一邊放線，我有節奏地一收一放，風箏似乎明白我的心思，乖乖地飛上藍天。周圍的同學看見了，說：“哇，你的風箏飛得真高啊！”不一會兒，同學們的風箏也陸陸續續地爬上天空，頓時天空中更熱鬧啦。
看著漂亮的蝴蝶風箏在藍天上自由自在地飛翔，我的心中有說不出的快樂。
假如風有顏色作文三年級 篇15
國小三年級作文 ,1035字【篇一：假如風有顏色作文三年級】
假如風有顏色，世界的每個季節會變得更美好。
假如風有顏色，春天的風是綠色的。要是有一陣粉色的風吹過，粉紅的花朵就會綻放出一股股香氣，濃濃的煙味就會被香氣吹散。要是也有一陣綠色的風吹過，小草就會從地底下鑽出來，讓空氣變得更新鮮。
假如風有顏色，夏天的風是藍色、白色的。要是有一陣藍風吹來，就可以讓農民伯伯變得更涼爽。要是還有一陣白風吹過，就可以讓小朋友們吃到冰激凌，不再喊熱了。
假如風有顏色，秋天的風是金色、紅色的。要是有一陣金色的風吹過，樹葉就會變黃，代表著冬天的來臨。要是有一陣紅風吹過，樹上的蘋果就會變紅，讓人們品嚐收穫的滋味。
假如風有顏色，冬天的風是白色的，要是有一陣白風吹過，就會下起鵝毛大雪，梅花也會開放。
雖然事實上風是沒有顏色的，但是我卻希望風真的會有顏色，讓我們感受四季的變化。
【篇二：假如風有顏色作文三年級】
小朋友們，你們知道風有顏色嗎？其實風是有顏色的。
假如風有顏色的，春天的風是粉色的。如果有一陣粉紅色的風吹來，桃花會立即開花，清香的味道會沿著粉紅色的風蔓延而去，讓人們聞到陣陣清香。
假如風有顏色，夏天的風是藍色的。因為夏天烈日炎炎，如果有一陣藍色的風吹來，人們頭上的汗被吹乾了，他們也會感覺到自己身體像浸泡在水裡一樣涼爽。
假如風有顏色，秋天的風是黃色的。如果有一陣黃色的風朝著農民伯伯的果園裡吹來，黃色的風會吹熟蘋果、鴨梨等水果，給人們帶來豐收的喜悅。
假如風有顏色，冬天的風會是淡紅色的。如果有一陣紅色的大風吹來，冬天會變得溫暖，溫暖的風會讓小朋友的手溫暖起來。
要是風在每一個季節都變換不同的顏色，那麼我們的世界就會變成一副副美麗的圖畫。
【篇三：假如風有顏色作文三年級】
假如風有顏色，世界會是什麼樣？
假如風有顏色，春天一定是綠色的。綠色的風吹過大地，土地上長滿了綠草，“野火燒不盡，春風吹又生”。
假如風有顏色，夏天一定是淡藍的。藍色表示涼爽，藍色的風吹過，人們感受到涼爽，像是在蔚藍的大海邊一樣。
假如風有顏色，秋天一定是金黃色的。金黃色的風吹過，樹上黃色的葉子，悠悠地飄到地上。金黃的風吹過稻田，稻子變得金光閃閃。
假如風有顏色，冬天一定是紅色的。溫暖的風吹過讓人暖和。
假如風有顏色，春天，也有粉色的。粉色的風吹過碧綠的草坪，開滿了許多的美麗的花朵。
假如風有顏色，夏天也有綠色的。綠色的風吹過池塘，池塘里長滿了綠色的荷葉。
假如風有顏色，世界會更美好。
四季的風作文三年級 篇16
國小三年級作文 ,4194字【四季的風】
王子?
四季有不同的風，性格也不一樣。
愛旅遊的姑娘——春風
春風像一個“愛旅遊的姑娘”，春風走到果園，果園便開滿桃花、梅花、梨花等各種花；春風走過竹林，竹林就發出“嘩嘩”聲，彷彿在跟春風打招呼；春風走過森林，森林裡的動物們都從冬眠的洞穴中跑出來問好。
春天的風，你是最愛美的姑娘！
炎熱小子——夏風
夏風像一個“淘氣小孩”，淘氣小孩來到樹林，熱得知了“喳喳”亂叫；淘氣小孩來到大海，瘋狂地奔跑，導致狂風暴雨……
夏天的風，你是最頑皮的小孩。
豐收大叔——秋風
秋風像是一個“豐收大叔”，大叔只要經過田野，那裡就會是一派豐收的模樣；只要經過滿是楓樹的山，那裡就會變成一片“火海”。
秋風，你是最好的大叔。
寒冷母親——冬風
冬風像是一個寒冷的“母親”，冬風奏起安眠曲，她告訴大家該睡覺了，小熊鑽進洞裡，松柏穿上厚衣服，準備抵擋寒風的到來。一些樹葉飄到大樹的腳下，它們都準備歡迎冬風的到來。
冬風，你是最寒冷的“母親”。
四季的風性格就是這樣，與眾不同。
【四季的風】
楊睿琪
漂亮姑娘·春風
春天的風就像一個漂亮的姑娘，走到哪兒都要給自己打扮一下。
“漂亮姑娘”走到小河邊，柳條像梳子一樣幫她梳著頭髮；走到荒野上，小花像腮紅一樣幫春風打著底；走到教室裡，讓我們把她寫美麗、漂亮。
春天的風，你是“四季風”中的漂亮姑娘！
暴躁大叔·夏風
夏天的風就像一個暴躁的大叔，走到哪兒都要帶上炎熱。
“暴躁大叔”走到公園裡，把公園裡的涼爽吹走了，帶來了難忍的炎熱；走到人們的房屋裡，人們有些開啟風扇，有些開了空調，都不歡迎他的到來；走到學校裡，大家在班級裡開啟風扇，辦公室開啟空調，下課也不出去，都在教室裡乘涼。
夏天的風，你是“四季風”中的暴躁大叔。
狂風小子·秋風
秋天的風就像一個很狂的小子，走到哪兒都要颳起狂風。
“狂風小子”走到花園裡，花園裡的一些花草樹木都被連根拔起；走到沙漠裡，颳起了沙塵暴，讓大家都沒有辦法睜開眼睛；走到學校裡，把書本、文具都給刮跑了，有些小朋友也被風吹到空中，漂浮在上面。
秋天的風，你是“四季風”中的狂風小子。
寒冷之子·冬風
冬天的風就像一個寒冷的孩子，走到哪兒都要帶著寒冷。
“寒冷之子”走到外面，因為太冷了，大家都不出來，寒冷之子太無聊，就走了。
冬天的風，你是“四季風”中的寒冷之子。
四季風有不同的特色，有可愛的，狂躁的，各有不同，但我都喜歡！
【四季的風】
方楚儀
一年有四個季節，四季的風代表了不同性格的人物。
春風，是個熱心的姑娘。她走到哪兒，哪兒就暖洋洋的。她會在冬天裡給小草做綠衣裳，給花兒做彩裙子，給大叔做綠髮飾。她還會一家一家地串門，告訴大家：“春天到了，萬物復甦，大家趕快起來，到溫暖的陽光下去吧！”
夏風，是個愛哭鬧的嬰兒。他太怕熱了，但還是到處亂跑，讓每個人都熱得不行。他一邊哭一邊叫，淚水變成了雷陣雨，叫聲變成了雷鳴，誰都不想讓他哭。
秋風，是個大方的爺爺。他經過農場，就給他大把大把的乾草。經過果園，就給他大筐大筐的水果。人們沉浸在豐收的喜悅中，他在一邊也高興地笑了。
冬風，是個可怕的女巫。她最喜歡一邊施法一邊吹氣，她的風就又大又冷，令人毛骨悚然！她喜歡看窮人們在風中哭泣的樣子。
這就是四季的風，你最喜歡哪一位呢？
【四季的風】
何瑜涵
四季的風，我覺得像巫師，一會涼一會熱，有時，一天的天氣也會變。
春風
春風，我覺得像一根溫和的絲帶，飄過去，飄過來。凡是被絲帶飄過的植物，像是鑽在土裡過冬的植物，慢慢地甦醒過來。當春風漂在海面上，那漂亮的花紋，真叫人稱讚！
夏風
夏風，我覺得像一個烤箱，因為它吹過的風，會慢慢變熱。如果它飄在人的臉上，就像在人的臉上貼上了一個大蘋果，那樣的紅。如果飄在了海面上，大海將會變成人們所說的“半江瑟瑟半江紅”，但大海就會覺得自己進入了夏天的景色當中，而變得驕傲起來，它捲起來，那水翻滾起來讓人覺得凶猛，像頭巨獸。
秋風
秋風，我覺得像一把梳子，飄到了柳樹邊，那就會讓柳樹的頭髮變得更加柔順，讓柳樹爺爺不會擔心。飄在窮人的身上，就會感覺自己已經在浴室裡洗澡，就會變得舒適。
冬風
冬風，我覺得像一個冰箱，每每它走進冬天這個季節，我就會心疼那些小動物們，受到寒風的刺激。每當風飄到植物或小動物的身上，就像結出了好多的冰塊，直到春天來臨，才會融化。
啊！四季的風，就像巫師，時而冷，時而熱……
【四季的風】
蔣心瑜
春天的風
春天的風像一把梳子，它吹過女孩子的頭髮，越吹越長，越吹越順。春風，讓大海變成了沙堆的梳子，讓沙攤變軟。春天的風是柳樹和樟樹的梳子，吹動著它們，發出“沙沙”的聲音。春天的風是水的梳子，讓水有一陣又一陣的水波。
春天的風像一隻大大的手，它喚醒了冬眠的動物和還沒長出嫩芽的樹葉，它在我們的臉龐上，那樣舒適，讓每個人感到開心，快樂。
夏天的風
夏天的風是熱的，它有一隻無形的大手，將地面捂得熱熱的，像個溫室。還將小朋友面前的冰淇淋融化，逐漸變成了一灘溫水。有人會被照得黑黑的，像一個大怪獸，露出一口雪白的牙齒……
秋天的風
秋天的風是乾的，它讓我的嘴脣，變了顏色，上面變成了深紅色，非常的痛，但又不能又舌頭舔，哎！
冬天的風
冬天的風非常寒冷，吹得讓你覺得身體上下都覺得冷。冬天的風就像一個大大的冰箱，讓在冬天吃冰棒的人，變得更加冰冷。
四季的風，讓我感受到季節的美好！
【四季的風】
路檸萁
不同季節的風就像四個物體，讓我來和大家說一下吧！
春天，一年四季的第一個季節。春天的風就像一群一群的小鳥，風就像小鳥一樣給人報春，每一陣陣春風吹來，人們就知道，今天是個好日子，春天！在風吹過的時候，我就能聞到花香，是桃花？是梨花？是玫瑰花？還是杏花？全部都有。花香讓人陶醉，我也被風吹出來的香味薰陶著，我感覺我現身於一個花園裡，開心地聞著花香。
夏天，一年四季的第二個季節。夏天的風就像一把大大的扇子，隨時給人們帶來涼爽，每一陣陣夏風吹來，人們就知道“今天要去游泳，夏天！”
秋天，一年四季的第三個季節。秋天的風就像一棵高大的紅彤彤的楓樹，隨時給人們在幻想中觀看。每一陣陣秋風吹來，人們就知道，“今天要去登山，秋天！”
冬天，一年四季的最後一個季節。冬天像一個大棉衣，讓你溫暖一些。每一陣陣寒風吹來，人們就知道“要多出去跑步，冬天！”
這就是四季的風，多奇妙啊！
【四季的風】
曹涵?D
四季五彩繽紛，美麗無窮，四季的風也是如此。
春風是一個花姑娘，給大地送來勃勃生機，讓花草樹木有了生命。還讓全球的積雪全部融化，春天是一個我們期待的日子。每當春來臨的時候，我們都可以去春遊，多麼愜意的日子啊！春天也是個微醺的季節，總有人喜歡喝著二鍋頭，一邊喝著，一邊行走著，正如這首詩寫的：暖風薰得遊人醉！
夏風是一個大火球，讓陽光在每一個角落裡綻放出光芒，讓人們花錢品味著冰淇淋。用冰淇淋的力量，讓整個世界充滿溫度。
秋風是一個調色盤，它把綠色的葉子變成了紅色，但是秋天也是豐收的季節，麥子成熟了，柿子紅透了臉。
冬風是一個小嬰兒，動不動就哭著臉，好像風兒天天追著打它，讓嬰兒心情都很低落！
四季的風，各不相同，你又喜歡哪一個呢？
【四季的風】
景行
春天的風，它是柔和的，它是無私的，它也是開心的，它也給這個季節裡帶來無限的魅力。讓春天充滿活力，讓我們去感受大自然的美，正如春天的早上，風在我們窗邊吹著，讓我們在夢中翩翩起舞，讓我們在學習的過程有一絲絲涼爽。
夏天的風，它是氣憤的，它是爆發的，它是炎熱的，它讓我們的食物在短短几小時內變質，讓我的乾糧迅速減少，讓我們在運動中不能放鬆，讓我們在學習中浮躁易怒，它不是一個很好的風。
秋天的風，像一個音效師，吹在海面上，讓它波濤洶湧，演奏出一首波瀾壯闊的海之歌。在樹林裡，它讓樹時刻舞動優美的舞姿，讓草樹花發出“沙沙沙”的聲音，讓秋天的力量和魅力不同以往的任何季節，讓這個不一樣的季節，分化為音樂的海洋，讓我們在樂曲中度過了這個季節。
轉眼間，冬天來臨，大多數花草蟲鳥已經銷聲匿跡，而這時，只有寒風在冬天裡蠢蠢欲動。這就是——冬風，讓人在無邊的黑暗中瑟瑟發抖，讓我們在冬天力量減少，讓我們體力不支，在每一個夜晚，奪走性命。
冬天來了，春天還會遠嗎？
【四季的風】
辛迪
漂亮姑娘·春風
春天的風，就像一幅畫作，春姑娘又美麗又溫和，也很愛臭美。
漂亮姑娘特別喜歡打扮自己，春天裡處處都是她的化妝品。看！漂亮姑娘來到小河邊，摘了一根柳條，圍成圓戴在頭上，便是一頂美麗的帽子，在現場的人的眼睛都發光了。
漂亮姑娘真是一個愛美的小少女。
狂風小子·夏風
夏天的風，就像一個狂風小子。狂風小子又貪玩又愛生氣。
有一天，狂風小子偷偷來到公園玩，被他媽媽發現後，狠狠地批評了一頓。他就特別生氣，瘋狂地發脾氣，最後差點將公園摧毀。看，現在還有很多樹木被固定著呢！
狂風小子頭上真有火了。
冷大叔·秋風
秋天的風，像一個很懶的冷大叔。他最愛在秋天大吃大喝，月亮還沒升起時，他早睡著了。第二天快到中午才起床，因為太冷了。
真懶的冷大叔。
怪祖母·冬風
冬天的風，像一個性格怪異的祖母。怪祖母開心時就笑，於是便陽光明媚。怪祖母不開心就哭，讓地球冰天雪地的。到底怎麼了？
四季的風真奇怪呀！
怎樣放風箏作文 篇17
國一作文 ,5325字【篇一：怎樣放風箏】
放風箏是每個人童年中不可或缺的記憶。至於放風箏的步驟嘛，也簡單得很，不過是一跑二拉三放線。但在我的記憶中，卻有這樣一個怪人。
用“怪”來形容他，可真算得上是名副其實，因為他放風箏的方法實在是與眾不同。大多數人自然覺得風箏越輕，受到的阻力越小，飛得也就越高；而‘怪人”呢，非但不給風箏“減負’，反倒在風箏線上加上了個累贅，遠遠望去，那灰色的砝碼真像是一團令人甩也甩不開的髒物，討厭地黏附在潔白的風箏線上。那時候，我只是奇怪，他那增重過的風箏為什麼沒有落下來，而是飛得又高又直，甚至超越了所有與它同場競技的風箏呢？
現在回想起來，那個“怪人”只不過是換了一種思維方式去放風箏。放風箏的方法與常人不同，風箏所飛的高度，也就是平常風箏所不能及的。中國古代五千年的歷史中，並不缺乏創新思維的存在：如果沒有敢於推翻舊制度的商鞅，就不會有後來一掃六國的秦王；如果沒有極力推崇改革的張居正，就不會有大明王朝一百多年的繁榮昌盛。當今社會所信仰的的，也正是像這樣一種勇於創新的思維方式。就拿聚美優品的創始人陳歐來說吧。他有著高文憑，還是個“海龜”，卻並沒有隨波逐流，依靠著這些光環找一份安穩工作，然後慢慢沉淪在生活的瑣碎中，不為人知地過完這一生。而是選擇了一條遍地荊棘的道路，並且勇往直前的走了下去。這條路雖然坎坷、艱難，卻處處都是人生的最高潮。你看網路上，那句“我是陳歐，我為自己代言”的廣告語不是正紅嗎？在他的人生自傳裡，從沒有“甘願平凡”四個字，那裡無處不是風雨，也無處不是彩虹。等到十餘年後，有的人會說：“在年輕時，我曾有一個很好的點子，可惜不敢付諸行動……”而陳歐則可以自信地說：“這一生，我從不後悔！”
在這個處處都是機會、處處都是人才的嶄新的二十一世紀裡，你還在用原來的方法放風箏嗎？
【篇二：怎樣放風箏】
在恍惚的記憶中，風箏似乎是兒時最好的玩物，
開始是陪妹妹玩的。我們找到一片開闊處，媽媽坐在我旁邊的石凳上看著我們。我在後面幫妹妹把風箏高高舉起，她一手拿著風輪，一手拉著線，等到有風的時候，她就向前跑，我在後面跟上一陣子，然後舉高放開，藉著風力，它高高飛起，那隻蝴蝶風箏真的像蝴蝶一樣在空中翩然飛舞，然後愈飛愈高，最後翱翔於藍天中，穿梭於白雲間。我們倆人便會昂著頭，看著它，看它在空中劃出一道道優美的弧線……
媽媽也來助興了，她舉著我的“黑鷹”，跑一陣，線一鬆，就都是我的事了，我憑著對風力的估計和線的拉力控制風箏，讓它往上，不要落下來才好。我全神貫注地盯著它，一定要飛得最高。放風箏的步驟其實很簡單。看著我的老鷹在群體中真是個異類，它飛得最高，它的眼神裡似乎透露出的就是那種征服一切的霸氣，有著一種主宰天空的雄魄，一種深遠的英豪之氣。
放風箏是一件多麼令人神往的事呀，在放風箏的過程中，享受無窮盡！放風箏真好，聰明的你知道怎樣放風箏了嗎？
【篇三：怎樣放風箏作文】
風箏，它是春天裡孩子們的玩偶，在廣闊的天空中，總能看到他們搖曳的身影，每當風箏飛滿天的時候，便是“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”的新氣象了。這一切的一切，使我又回到了美好時光……
在一個陽光明媚的假日，我伴著那和煦的春風來到公園，頓時，一份愜意環繞身邊，抬頭仰望天空，那片蔚藍裡飄浮著五顏六色的風箏，讓我目不暇接，好不熱鬧。於是我也迫不及待地加入到了放風箏的隊伍中。我一手握著風輪，一手緊緊地抓住風箏，小步跑著，嘗試著把風箏放飛到天上去，這時風箏是那麼的不配合，手把風箏一放，它便一頭栽在了地上，我毫不氣餒的一次次拾起它，又一次次的試放。突然，一陣風襲來，見好機會來了，我趕緊奔跑著，風箏被風兒幸運的挾著搖搖擺擺地飛了起來，我的蝴蝶風箏個頭雖大，飛在“茫茫人海”中，卻又那麼的微不足道。它在空中輕飛曼舞著，是那麼得搖曳多姿……我緊緊握住風箏線，如獲家珍，生怕風兒發怒，無情的帶走了它。
我聚精會神地盯著“大蝴蝶”，左手握風輪，右手時放時收，腳步不斷的挪移。天空中一個個如花似玉的風箏和我的“蝴蝶”一起，組成了一幅極美的風景畫。突然，老天像捉弄我似的，風忽然停了下來，“蝴蝶”像折斷了翅膀似的一頭栽了下來，我只覺心中有絲絲失意，但是內心那股熾熱勁湧了起來，那是一份悸動，牽引著我去重拾信心。那怦怦地心跳正如我積極的動力。於是我彎腰撿起“蝴蝶”，再次奔跑著放線，風兒拂過我的臉頰，依然不變的是這冬天還未退去的絲絲涼意，我試圖放飛“蝴蝶”，在一次次的失敗後又一次次的奔跑放飛，“蝴蝶”再一次飛回到屬於它的天地中去了，它如一匹剛剛被我馴服的野馬，現在和我已是默契的在公園中自由散步、盡情嬉戲了。它伴著我一同走向遠方，風兒也十分乖巧地追隨著“蝴蝶”飛舞，一種自豪感油然而生。
風兒吹拂著，風箏漫天飛舞。這小小的風箏竟給我帶來莫大的溫暖！我想，其實放風箏就像我們的人生，經過了挫折，才能走向成功。
春的氣息已向我們走來，我迫不及待地迎了上去……
【篇四：怎樣放風箏】
又是一個漫天飛舞著風箏的時節，我拿著風箏，隨著潮流走向郊外。
剛剛來到郊外，看著漫天搖曳著的繽紛的風箏，我就迫不及待的開始放啦。我一手拿著線，一手拿著風箏，飛快地奔跑起來！風從耳際吹過，感覺整個人都輕盈了，我拋開了美人魚風箏，也將線從線柄解出來。呀，風箏飛起來了。我激動的大叫：“哇，真棒！真棒！”一會兒美人魚就要超過比她飛得還高的“老鷹”的時候，她卻跳起了空中華爾茲。悲哀，風箏線斷了。
看著不知所終的美人魚，我頓時明白了風箏線的重要性。線是風箏在飛上天以後與我唯一的聯絡，沒有了風箏線，根本不可能將風箏放飛到空中。
我只好又買了一隻大蜈蚣風箏，選了一個看起來更結實的線。來到風箏場上，我更加躍躍欲試。但是，這次我放的依然不好，風箏飛到一半正要上升的時候，又重重的落了下來。這下，可把我急火了。我一屁股坐到草地上—不放了！
我一邊坐著生悶氣，一邊研究別人是怎麼放的那麼又高又穩的。我看了好一會兒，似乎明白了一些。但我又有點猶豫了，是放高一點還是放低一點呢。放低吧，她飛不起來，你得在下面不停的跑，很累；放高吧，風大了，線容易斷，風箏飛走了我又覺得好可惜！
我突然悟到，其實我們的人生也如同放風箏一樣。
風箏可以在空中不急不緩的飛舞，就一定會有一個屬於自己的高度，如果低於或高於那個點的話，不是飛不了就是飛走了。我想，每個人其實也有自己的高度，只有當你處於適合自己的高度時，才能生活的沒有壓力，感覺自在，舒坦。而決定自己高度的，則是那根蘊含著文化水平、工作能力和人脈關係等等的“風箏線”！只有這些元素擰成一根牢靠的繩，才能將人生放飛的精彩無限！
【篇五：怎樣放風箏】
小時侯我是個孩子頭，在別人口中我被稱為“玩中神童”，幾乎是無所不玩。可我自己知道，我是不會放風箏的。
那年春天，我年僅7歲。每日我都會花費幾小時呆看著天空，盼望著能見到空中天使—風箏。
那天，我如願了。當看到蔚藍天空中的熟悉箏影。我幾乎如同發現新大陸一般高興，大喊：“我發現風箏了！”似要對天下宣佈這個訊息。因為我渴望學會放風箏，渴望看到自己的風箏飛到最高的地方。“是耶！我們明天也去吧！”媽媽走到我身邊，宣佈了這令我期待已久的訊息。第二天，穿好保暖衣物，繫好鞋帶，帶好準備已久的風箏，精神抖擻的向家門外邁出了第一步，似要做什麼大事一般，莊重，肅穆。
哪裡放風箏最熱鬧，自然是江邊。而我們此時的目的地，也正是江邊。走出的士，迎面便吹來涼爽的江風。“真是個好兆頭！”我不禁心中感慨。目光向遠處望去，一片壯觀的景象映入眼簾，地上的人們舉頭向上，動作一致的好似軍人。天上風箏多如滿天繁星，其發出的光芒，色彩又濃過於繁星。“真美呀！”我再一次感慨。“別光顧著看，自己也要放上去呀！”媽媽在我身旁突然提醒，我這才回過神來。“嗯，一定要放上去。”我下定決心，似立下山盟海誓，死也不反悔。
找一處既空曠，風又大的地方。將風箏的主骨裝好，將引線繫好，留出一小段，試好風向，準備進行風箏的第一次試飛。媽媽站在我身後幾米處高舉風箏，我站在她前面，連線我們的只有一根細繩，我準備好之後，大喊一聲：“放！”媽媽馬上鬆開手，我也立即向前飛奔，跑一段回頭看一下，跑一段回頭看一下。風箏並不像我所期望的那樣，而是一個又一個倒栽蔥，直衝地下。真讓人有些擔心這風箏會不會摔壞。“這風箏該怎麼放呢？”這是我目前腦子裡最大的疑問。我跑過來問媽媽：“媽媽，風箏應該怎樣放呢？”媽媽莞爾一笑的說：“你跑時別回頭，相信風箏在空中，用自己手中的引線來調整風箏，引線是你和它的重要聯絡方式。”我若有所思的點點頭，好像略知了一二，手中仔細地收起那纖細的線，耐心地收著。
不一會兒，我又一次擺好陣勢，準備再進行一次飛行。這次，我吸取教訓，只是跑不回頭，憑手中的引線感應著風箏的高度。突然，引線一緊，我馬上放出少許線；一會兒引線又是一緊，我又放出少許線，這樣周而復始，我早已不知汗水打溼了我整個衣衫。“回頭望！”媽媽突然大叫。好似我一回頭就有驚喜一般。果不其然，回頭一望，風箏已是掛在九丈高空，正和白雲一起玩涼，鳥兒一起聊天呢。我看著看著欣然一笑。
漸漸長大了，風箏對我來說已是不在話下的遊戲。關於怎樣放風箏的方法，我也已是爛記於心。從這方法中我漸漸感受到了生活的道理：別光顧著回頭，要做好眼前的事。
【篇六：怎樣放風箏】
在春二月裡，天空中便有了風箏的影子，可是不是僅僅只有春天才可以放風箏，其實任何季節都可以放，冬天也不例外。
學了《風箏》這一課，我不禁想起了一個人—我的弟弟。
那時正值寒冬，而弟弟卻只穿件襯衫，真像一位“健康哥哥”。弟弟生性活潑，愛冒險。當我們呆在家裡沒事幹時，弟弟眼裡突然閃過一絲亮光，他好像又想到了什麼鬼主意。他說：“我們去放風箏吧！”我不由得吃了一驚，但還是同意了。他從什物堆中找出了那個已經沉睡了不知多少年的風箏，上面佈滿了灰塵，就像一塊破布。弟弟把它拿出來搖了搖，拍了拍，整理了一番，然後我們就走向了田野。
弟弟走在前面，我走在後面，似乎他變成了哥哥，我成了弟弟。弟弟在前面歡天喜地，好像是過什麼節日。
這南方初冬的田野，積雪大塊小塊的鋪著，白霜在樹上跳舞，時不時的就會看到幾株凍死的植物，這一切都使人想到一樣東西—死亡。
今年的冬天來得太猛。太猛，雪花在屋頂上開了個聚會，把風暴和冰雹這兩位好朋友也請來了，把屋頂弄得咯吱作響。而真正的主角卻是冬天小姐，她用手中利劍把時間的萬物都變成了冰雕。
弟弟嘗試了幾次，還是沒有把風箏放上去，最終不情願的把風箏交給我。我把風箏放在地上，然後一陣猛跑，我把風箏線往前一拽，風箏就飛上去了。看著風箏飛上去，弟弟高興地跳躍；看到風箏又從天上墮了下來，他驚呼。終於，他耐不住了，從我手裡搶過風箏，獨自一人放。他好像無師自通般的，也沒人教，竟把它放上去了。風箏在他手中好像成了一個魔術道具，把它越放越高，直接霄漢，線都沒了。
我問：“風箏怎麼飛得這麼高？”他頓了頓，像一位哲人說道：“這是一種對外界追求的力量。”
這句話使我沉思良久，做人不也是如此嗎？只有不滿現狀，才會有成功的事業。對外界追求的力量，是船的螺旋讓我們駛向更深的海洋；是一位辛勤的老師，教著我們成功的方法；是一盞明燈，照亮了黑夜；更是那飛翔天宇的風箏……
【篇七：怎樣放風箏】
又是一年三月三，“春風又綠江南岸”，千萬只風箏在蔚藍的空中飛揚，每一次的高低起伏，牽動我的心絃。在這飄揚的春季，往事如潮水般浮現……
小時候，我常臥在草坪，嗅著花草的清香，呆呆的望著天空出神。只因為，那遼闊的空中，有著無數飛舞的風箏。我的心，彷彿就係在這些風箏上，隨著它們高飛。
今天，我終於能圓了我的夢想，伴著魂牽夢繞的風箏，自由翱翔。天剛矇矇亮，我就拉著媽媽來到公園放風箏。令我震驚的是，早起的不止我一個，還有許多老老少少，都趕集似的，不約而同地聚集在一起，談笑風生。
“忙趁東風放紙鳶”。我將摺疊起的風箏展開，輕輕抹平歲月在其上留下的道道皺紋。看著舒展開的風箏，我心中泛起陣陣漣漪，躍躍欲試。來到一塊較為寬闊的地方。一手緊握風輪，一手提著風箏一角，迎著春風飛奔起來。剛才溫柔如水的春風，此時卻如鋒利的刀刃，削在我臉上。我緊咬著牙，放飛風箏。出乎意料的是，它還沒飛多高，就搖擺起來，跳著圓圈舞，顫顫巍巍的落到地上。我心底升起一絲落寞，下起了朦朧的小雨。不過，我可不會輕易被打倒，振作精神，撿起摔在地上的風箏，小心翼翼地拂去上面殘留的灰塵，再次飛奔起來，但這次是順風。吸取以前的教訓，我更加一絲不苟。時機到了，我將風箏拋入空中，立刻放線，速度不減，反倒有些加快。有條不紊的操作著。終於，功夫不負有心人，成功了。看著風箏愈來愈高，我緊繃的心絃也鬆了下來，一股自豪感油然而生。
風箏在空中自由飛翔，忽高忽低……頃刻之間，我明白了怎樣放風箏：一顆平淡的心，是克服一切困難的關鍵。以一種平常心態，面對生活的起伏，不管如何，不失平穩，就可以成為最後的贏家。
這小小的風箏，不但帶給我樂趣，還讓我明白人生的道理。
三月三的春風裡，我成長了……
怎樣放風箏作文 篇18
國三作文 ,2183字【篇一：怎樣放風箏作文】
清晨醒來，風從窗外溜了進來，不禁勾起我童稚的心。沒辦法，不禁匆匆向樓下跑去。
拿出風箏，上面早已經佈滿了一層厚厚的灰塵，但它的輪廓卻依舊顯得那麼清晰，清晰……
這風箏是我自己做的。小時候夥伴們流行放風箏。“也罷，去買只來吧！”我這樣想到。卻不知迎來的是父親堅決的反對，一幅火山爆發似的表情不禁將我嚇了一跳。隨後只好偷偷去山上撿來幾根直直的樹枝，拿出一張畫滿鬼臉的白紙，憑藉對風箏樣子的回想，我很快就做好了，雖然它做的不像正方形也不像長方形，彎彎扭扭的，但是我的夢想總算實現了。
擦去灰塵，一幅幅鬼臉不禁又被露了出來，但卻只是淡淡的一笑而過。把風箏拿到屋外，風依舊在不停的颳著。叫上表弟向湖對岸跑去。開始分工了，由表弟拿線，我放飛風箏。完畢，我們先站在了順風的方向，再放出一大截線來，並將它在兩端拉直，只聽得我一聲令下，我們兩人便勻速地跑了起來，而我也在此時把風箏放開手。很快，風箏便飛了起來，而表弟也在此時停下了步伐，不斷地放線，當然有時也拉拉線來調整位置。看著高飛的風箏，又看著風箏與手之間那根緊密的線，我不禁又……
其實我們每個人都與放風箏一樣，只不過角色不同罷了。我們兒童就是那隻高高在飛的風箏，而我們的父母則是風箏上那根相連的線，牽引著我們走向正確的方向與道路。
怎樣放風箏呢？我想每個人都會，一跑一放一拉即可。可如果問該怎樣放這隻“風箏”呢？我想每個人不一定都會。現在的每個孩子都可以說是家庭的“太子”或“公主”，被父母服侍起來，可謂“衣來伸手，飯來張口”。這，其實不是真正的愛護，而是溺愛。試問，如果我們永遠都生活在父母的呵護之下，今後又怎麼能獨立呢？如果所有的困難都依賴父母來解決，今後又怎麼能夠堅強呢？如果一直不讓我們做任何事情，今後又怎麼去工作呢？
就像《給爸爸打工》中講述的，一位美國父親讓自己的孩子從六歲時便開始在他的小餐廳裡做一些雜活，後來在參軍後因表現突出，兩年後就被提為上尉了。是什麼讓父親如此對待自己的孩子？是不愛他嗎？不。我想這才是真正的愛。
向頭頂的風箏看去，我又看見了那些鬼臉，它們迎著風搖擺著，似乎在笑話我，風“呼呼”的，似乎也在呵斥著我。不由的，我的臉紅紅的，沉重極了。突然風箏線斷了，一個勁的向上飛去。表弟看了，立刻哭了，大聲叫著“回來，回來”。我想它應該不會回來了，它要去一個遙遠的地方，一個它心中嚮往很久的地方。
風箏斷線了，但人聲腳步卻仍未停止。風箏斷線，是因為他已經長大，應該擺脫我們那箍昆雙臂，去獨闖片新天地，去放飛心中的那“風箏”，讓它飛，高高地飛，自由地飛。放“風箏”就那麼簡單，始終符合那個“一拉一放”的過程。放“風箏”，放“風箏”，就應該去“放”，去“放飛”，只不過放飛時間不同。
我知道怎樣放風箏了。
【篇二：怎樣放風箏作文】
春回大地，大地在溫和的陽光的照射下，漸漸褪去了那層潔白的雪毯，又為大家展現出一抹嫩綠的光彩。
孩子們在春天應該最高興的吧。
一向好動的孩子們終於可以擺脫寒冷的束縛，再也不用擔心寒風颳破嫩滑的小臉，也不必害怕雪水滲進鞋中將可憐的小腳凍壞了。
春天的陽光很暖，孩子們最喜歡找一片乾淨的草地躺下，沐浴著上天給予的溫暖。春天的風最適合放風箏了。春天的風很溫和，輕輕拂過臉頰，宛如母親的手一般溫暖。這是其他季節的風都比不上的。
春天的草地是孩子們的天堂。孩子們通常是光著腳丫子的。春天的草地最嫩了腳踩在上面，不僅感覺不到一絲不舒服，而且還麻酥酥的，就想做腳底按摩一般。
孩子們一手拿著滾成車輪一般的風箏線團，一手又緊拽著綁著風箏的那一部分線，在草地上不斷的奔跑著。手裡的風箏也隨著迎來的風飛到半空中。所有的孩子都在互相比賽一般，都希望自己的風箏是飛得最高的，每個人都喜歡勝利的快感吧。
突然，一個孩子的風箏線斷了，頓時那隻風箏就超過了其他風箏飛到了頂端。那個孩子歡呼起來，覺得自己是最厲害的。但是不一會兒，一陣亂風吹過，那隻風箏由於沒有了風箏線的牽引在一瞬間就像一隻斷了翅膀的小鳥，不一會兒就從高空摔了下來。
這又不得使人陷入沉思，我想也許放風箏與人生是差不多的吧。
我曾看到過一個真實的故事。曾經有一個人，因從小父母離異，缺少父母的教育，所以到處惹是生非，並且經常勾群結伴的找上一大群人四處打架鬥毆。等長大以後更加變本加厲，越來越多的打架鬥毆，且下手越來越狠。漸漸的，他成了監獄裡的常客。他累計坐牢超過了38年。
但直到有一天他真正的發生了改變。
當他還在牢裡服役時，他無意中讀了《聖經》，他被其中所寫的內容所打動。改過自新。從此放下了屠刀，拿起手術刀，它成了一名救死扶傷的醫生，來改變自己過去犯下的過錯。
孩子們依然赤裸著腳丫子在草地上奔跑著放風箏。天空中那一輪紅日掀開那濃濃的雲層，毫不吝嗇地將光照在正在天空中飛翔的風箏上。風箏也將一部分過反射到孩子們身上。而那隻斷了線的風箏，掉落在一片陰晦的土地上。骨架早已摔斷，風箏面上也沾滿了剛融化的雪水，腐臭的泥漿黏在破碎的支架上，顯得格外狼狽。那個孩子撿起風箏，抹乾淚水。這次放風箏收穫最大的就是他了吧。雖然他損失了一隻風箏，但他卻悟出了一條真理—不要一個人貿然行動，只有在別人的指導和牽引下在通過自己的努力才嫩獲得成功。
學會怎樣放風箏，學會怎樣做人，願每個人都在別人的真確牽引下，逐漸走向成功。
母愛作文三年級 篇19
國小三年級作文 ,4355字【篇一：母愛作文三年級】
母愛像大海，博大廣闊；母愛像小溪，源遠流長；母愛像太陽，明亮溫暖。
在我小的時候，媽媽就總因為家務活忙的不可開交，那時，我看著媽媽那樣辛苦，就總想幫她分擔些，但媽媽總說：“你還小，等你長大了，在幫媽媽幹家務活。”那時哪個天真，充滿童稚的我，就有一個小小的願望—快快長大。如今，我的願望已經實現了，現在，我已經上五年級了，已經是一個大孩子了，可以幫媽媽幹家務活了，可當我要幫媽媽拖地，擦桌子時，媽媽卻又說：“你現在的任務是好好學習，將來考上好大學，考上好大學的基礎是多看書，要不然到了初中、高中的時候就沒有時間看書了，快去看書吧，這些家務就由我來做吧。”說罷，便讓我去書房看書了。
媽媽不但很呵護我，還十分關心我的學習。我以前寫作文時，總是一開頭就長篇大論，而且寫得十分不條理，總是想到哪兒就寫到哪兒，媽媽給我說了我的問題，我根本聽不進去，總是認為自己的作文已經十全十美了。媽媽說：“人外有人，天外有天，你不要太自戀，要聽取別人的告誡。”我媽媽的話根本沒放在心上。有一次，我出去玩了回來時早已飢腸轆轆，就問媽媽吃什麼，媽媽說：“吃包子。”我很高興，因為我好久沒吃到包子了，我拿起一個包子一咬，一看，裡面的陷竟然又是肉又是豆沙，我就問媽媽：“媽媽，怎麼陷是混的？”媽媽和顏悅色地說：“我學你的呀，你寫作文作文時想到哪就寫到哪，我包餡時也隨心所欲，想包哪個包哪個。”我頓時羞愧地低下頭。
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”這句歌詞說的可真妙，在媽媽的關懷下，我倍感幸福。
【篇二：母愛作文三年級】
母愛是偉大的，偉大的母愛是通過生活中的小事坦然反映出來；母愛是無私的，無私的母愛是因為母親把所有都奉獻給孩子；母愛是真摯的，真摯的母愛是在母親的叮嚀和嘮叨、牽掛中流露出來的。
媽媽，在歲月的流逝中老去，一根根銀髮躥到了頭頂。皺紋在您的臉上亂跳，媽媽，您為我付出的太多太多。
記得有一次，我放學的非常晚，我自己走回家，到了半路我的肚子開始打鈴了，想：我得趕緊回家，不然的話，我的肚子就開始翻跟頭了。哪知半路殺出了個程咬金—下起了傾盆大雨。我不知所措。想：怎麼辦呀！我還空著肚子呢，現在，又下起了雨，怎麼辦呀！怎麼辦呀—！我心急如焚，像熱鍋上的螞蟻。突然，從遠處出現了一個熟悉的身影朝我走過來，我一看是媽媽，我高興極了。我忙跑過去鑽進媽媽的傘下，準備回家，只見媽媽的右半身溼透了，我卻一滴也沒滴到我身上，頓時，我的眼睛溼潤了。
這就是母愛，是純真的母愛，母親就像沙漠裡的一面湖，為我們解渴，母親像夏天裡的一棵大樹，為我們遮陽，母親就是冬天裡的一縷陽光。母愛就是這麼溫暖，我們一定要珍惜眼前的這份溫暖。
【篇三：母愛作文三年級】
媽媽的愛，像天空，我是小雪花，怎麼飄也飄不出邊；媽媽的愛，像草原，我是小綿羊，怎麼也跑不出邊；媽媽的愛，像宇宙，我是小星球，怎麼轉也轉不出來。
媽媽是用眼睛關心我的，在我生病的時候，媽媽的眼睛是著急的。
有一天，我放學回來，覺得渾身發熱，頭重腳輕，便躺在床上。媽媽走過來，看到我無力的樣子，摸了摸我發燙的額頭，嘴巴變成了“O”字形，但又鎮定下來。看著窗外的傾盆大雨，二話不說，拿著雨傘背起我就往醫院趕。在路上，我聽到了媽媽微微的喘氣聲和急促的腳步聲，還有嘩啦啦的雨水聲。心想：醫院啊醫院，我以前覺得你離我家很近，可現在為什麼變得那麼遙遠？終於到了醫院，醫生給我做了檢查。看著媽媽被汗水和雨水溼透的衣服，我的眼淚不由自主地流了下來，感受到了深深的母愛。
媽媽是用手關心我的，在我夜晚著涼時，媽媽的手是溫暖的。
一個冬天的夜晚，外面北風呼呼，雪花飄飄，我被驚醒了。微微地睜開眼睛，發現媽媽正給我蓋被子，藉著微弱的光，我看見媽媽那慈祥般的臉，剎那間，一股暖流湧遍我的全身，使我又一次感受到了深深的母愛。
世界上有一種無私、偉大、不求回報的愛，叫母愛。我要感謝媽媽，感謝她對我的愛。我一定會讓媽媽為有我這個女兒而感到無比的驕傲和自豪！
【篇四：母愛作文三年級】
母愛就像一根棒棒糖，時刻甜蜜著我的心窩，母愛就像一本厚厚的書，教給我許多做人的道理。
記得有一次，我的數學只考了86分，走在回家的小路上，天似乎也變得陰沉了，樹上的小鳥也不再唱歌了，整個世界彷彿失去了往日的光彩。
不知不覺，我走到了家門口，為了不讓媽媽發現我垂頭喪氣的樣子，我悄悄地進了家，可還是被媽媽發現了。媽媽滿面春風地迎過來問：“怎麼樣？今天數學考還不錯吧？”我沮喪地回答：“不怎麼樣，才86！”我低著頭等待著暴風雨的降臨。然而令我驚訝的是媽媽竟然沒有生氣，而是輕輕地把手搭在我的肩膀上溫柔的說：“沒關係，這次沒考好，也不要喪氣，還有下次、下下次呢！”
聽了媽媽的話，我心裡頓時舒服了好多。媽媽又告訴我：“再小的樹苗只要努力就一定能長成參天大樹；再小的河流只要勇敢向前就一定能成為汪洋大海。”不知為什麼，聽了媽媽的這些話，我心裡的不開心都消失的無影無蹤了。我暗暗下決心，今後一定努力學習。果然在這次的數學考試中，我考了98分的高分，一下子進步了12分呢。
在我心裡，如果說母親是一棵大樹，我就是一根稚嫩的樹枝；如果說母親是一片汪洋大海，我就是一滴晶瑩的小水珠。讓我們用自己小小的愛來報答母親對我們那滿滿的愛吧！
【篇五：母愛作文三年級】
媽媽的愛，是一把雨傘，遮擋著孩子們的風吹雨打；媽媽的愛，是一艘小船，載著孩子們駛向美好的未來；媽媽的愛，是一座港灣，給孩子們一個可以遮風擋雨的空間；媽媽的愛，是一口清泉，他把甘甜的水給了我們，而母親自己，卻默默的為我們付出辛勞。
記得那是一個暑假的下午，我到表哥的小區裡找他跑步，跑著跑著，我沒有注意到腳下有一顆小石頭，被它絆倒了，腿上直流鮮血，手上被旁邊的玻璃劃破了好幾處。我“哇”的一聲哭了起來，表哥看見了，急忙把媽媽找來。媽媽直奔著去診所，到了診所醫生給我清理包紮傷口後，媽媽準備把我揹回去，心裡想，要是把我的傷口弄疼了怎麼辦？還是硬把我抱了回去。我在心裡悄悄地說：媽媽，我愛您！
媽媽除了關心我的生活，還關心我的學習。假如我錯了一道不該錯的口算題，媽媽就會狠狠的批評我一頓說：“你怎麼這麼粗心呀！”之後耐心的給我講解，直到我弄懂為止。
母愛的偉大之處不是她給你多少財富，而是給你生命的同時又將呵護你的成長，讓你的生命更加完整。母愛雖然沒有驚天動的力量，但可以讓我有力量去震撼天地；母愛雖沒有陽關那麼火熱，但可以讓我們有足夠的時間去融化冰山。媽媽，讓我對你說一句：媽媽，我愛您！祝你快樂幸福每一天！
【篇六：母愛作文三年級】
是誰每天為我們盛上香噴噴的飯菜？是母親；是誰每天為我們輔導作業？是母親；是誰每天不辭辛苦地為我們賺錢？是母親；是誰哺育我茁壯地成長？是母親；是誰給予我們生活的體驗？是母親；是誰為我們指明人生的航向？是母親。
每當我生病的時候，媽媽總會無時無刻地照顧我，關心我。比如那一次，我沒有蓋好被子而發高燒，早上起來頭昏腦漲，全身乏力。媽媽用體溫計為我量體溫，體溫量出來竟是39度。媽媽急忙給我說：“你在家裡待著，我出去給你買些藥”。不一會媽媽回來了，我看著媽媽頭上豆大的汗珠，我真想對媽媽說：“我愛您”。
在我受傷時，媽媽也無微不至地關心我，記得那一次，我正在洗澡，因為調皮，一不小心摔倒下來，一塊瓷磚把我的腿劃了一條口子，鮮血直流。我躺在地上，哇哇大哭著。媽媽聽到哭聲，急忙跑過來，用紗布幫我包紮住，又用摩托把我送到醫院的急診室，看到鮮血滲透了紗布，媽媽臉抽動著，比我都要痛苦……傷口被醫生縫上了，到家裡的十日內，媽媽不分晝夜地照顧我。終於，我的腿傷好了，最後還是留下一道傷疤，但媽媽也因為過度疲勞而病倒了。
母愛像一把火把，時時溫暖著我的心窩；母愛還像一條船，幫助我們駛向遠方。在我們成長的過程中母親傾注了多少愛，多少的心血，多少晝夜的牽掛呀！我們以後要好好學習，認真做事，用實際行動來報答母親對我們的愛。
【篇七：母愛作文三年級】
在我們生活中，有一個人，她永遠佔據我們心中最柔軟的地方；有一種愛，她讓我們肆意地索取、享用，卻不要我們任何回報。人們常說“母愛如海”是的，母親的愛就像大海一樣寬廣。母親，給予我生命的體驗；哺育我們茁壯成長；指明我們人生的航向。“誰言寸草心，報得三春暉”道出了人世間最真誠、最讓人內心顫動的母親情懷。
有一次，我和媽媽騎摩托車去奶奶家，走到半路，原本陽光燦爛的天氣就下起了傾盆大雨，媽媽把摩托車停止路旁，從摩托車底下拿出雨披，雨下得這麼大，我以為媽媽一定會先給她披上，讓我鑽到雨披下面，誰知道，媽媽寧願她自己露在外面，但還是給我披上了雨披，不僅如此媽媽本來只穿了一件單薄的襯衫和一件外套，她還把外套給了我，突然，我覺得這世間好溫暖。
到了奶奶家，一進門，媽媽就暈了過去，用體溫計一量三十九度五，姑姑立刻起來，把媽媽送進了醫院，又突然、我覺得這世間好冷，沒有了再摩托車上的溫暖。
媽媽，在您渾身感到疲憊時，我多想變成一個按摩椅幫您捶捶背、捏捏肩；在您感到不愉快時，我多想變成一個哆啦A夢，來逗您開心；在您生病時，我多想變成一個百藥箱，來治好您的病。
其實，我們身邊母愛無處不在，從我們來到人世間第一聲哭啼、第一次學說話、第一次蹣跚走路……這期間母親為我們傾注了多少母親的愛，多少心血、多少晝夜的牽掛！
媽媽，謝謝你對為做的一切！
【篇八：母愛作文三年級】
在這充滿恩恩怨怨的人世間，有一種愛讓我們肆意的索取和享用，有一個人，把我們養大成人，卻不求任何回報，這種愛叫母愛，這個人叫母親。
今年寒假的一天，我不知為啥感冒了，那是正在我的老家孝義，媽媽知道了，馬上用溫度計給我量了一下，竟然快到了40℃，這可怎麼辦呀？媽媽急得把醫藥箱翻了個“底朝天”，只翻出了一些過期的藥品。媽媽又去廚房轉了一圈，拿了一瓶爺爺最愛喝的白酒，神志不清的我問了句“幹什麼呀？”媽媽回答道“給你降降溫。”媽媽又去找東西了，我也累得睡著了……當我醒來時，我感到舒服了許多，原來是媽媽一直在用酒精給我擦拭，她見我醒了過來，體溫也降了下來，長長的出了口氣，笑了。
可是好景不長，我的體溫又升高了，媽媽無奈之下，只好把我抱到了醫院，到了醫院，媽媽就像熱鍋上的螞蟻急得團團轉……終於，在醫生給我打了針後，我的體溫下降了，媽媽笑了，笑的那麼開心，純潔，就像一個無憂無慮的小姑娘一樣。
回到家，媽媽仍然一刻也不停歇，給我弄這弄那，我看著媽媽疲憊的身影，心裡有一股說不出的滋味。
人們常說，父愛如山，母愛如海，媽媽，您是海，我就是海里那活波可愛的小魚，您是魚媽媽，我就是您肚子裡的魚卵，您是一盞燈，照亮我前方的道路。
秋天的樹葉作文三年級 篇20
國小三年級作文 ,2331字【篇一：秋天的樹葉作文三年級】
俗話說：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的這都是因為有秋天的樹葉。
我走到樹林裡的一棵楓樹旁，遠遠看去，彷彿一團團烈火在燃燒著；近看，彷彿一朵紅雲上了樹梢。看著它們，我想起了一句詩：停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。我繼續走著，這一樹楓葉火紅火紅的，紅的通透；那一樹楓葉豔紅豔紅的，好似綻放的玫瑰；旁邊那一樹楓葉是可愛的，僅是綠葉中夾雜著一點紅，好像小姑娘羞紅的臉蛋，天真爛漫，更有韻味；後面那一樹綠油油的葉子戀著夏天，不願穿上紅色的舞裙，如果不是看到那正鼓掌的小手，很難發現也是一株楓樹呢！
我欣賞著這一片片美麗的樹葉，不知不覺又走進了一片銀杏樹林。只見地上滿是金黃色的一片，就如鋪上了一層黃色的地毯。遠遠望去，銀杏樹冠像片片被染成金黃色的雲霞，美麗極了。現在已是初秋，銀杏樹葉雖然黃裡還帶著綠色，但是已經紛紛墜落。一陣微風吹來，地上的樹葉紛紛飛起，宛如一隻只翩翩起舞的蝴蝶。我從地上撿起一片銀杏葉，貼在胸前，眼睛微閉，一陣風吹來，便感覺異常清涼，而在這清涼中還帶著一縷淡淡的清香……
俗話說：一葉知秋。秋天的樹葉美的與眾不同，我愛秋天的樹葉。
【篇二：秋天的樹葉作文三年級】
夏帥哥走了，秋姑娘飄然而至。在這秋高氣爽的季節裡，當然要出去遊玩一下。
來到秋姑娘的懷抱，我馬上就陶醉在這金色的世界裡：腳下踩著千萬片落葉鋪成柔軟的地毯；原本綠油油的樹木換上了金燦燦的新裝，幾片可愛的樹葉在眼前打了個旋兒，像小降落傘一樣飄落下來了。瞧瞧這邊，像是鋪上了一層金地毯，飄飄悠悠從樹上飛下無數的“黃蝴蝶”，深黃的衣裳變成了淺黃；在看那邊，楓葉如醉，簡直就像一片燃燒的火焰，遮住了半個天際，和霞光連在一起，紅的就像天邊的彩霞。這一黃一紅連成一片，給人有一種說不出的溫馨，甚至都忘了寒冬就要來臨了。
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”一看這樹林，我就會想起這兩句詩。可是，我腦中突然出現了一個奇怪的問題，為什麼楓葉會變紅而別的葉子會變黃呢？噢，原來別的葉子身上有一種叫黃葉素的物質，到了秋天葉子就會變黃色。而楓葉沒有黃葉素，只有花青素，所以就變成紅色了。我輕輕地讓葉子躺在大地上，讓它享受大地母親給它的最後一份快樂。
瞧瞧那梧桐葉，乾枯得似乎沒有一點兒生命力。我撿起一片仔細端詳著，這乾枯的樹葉竟被秋霜點的有了神韻，細細的脈絡被秋霜繪成一幅精美的圖案。真是妙筆天才啊！
秋天的樹葉，你點綴了秋天的世界，也淨化了人們的心靈。啊！我愛秋天，更愛秋天的樹葉！
【篇三：秋天的樹葉作文三年級】
秋天，金色的季節，收穫的季節。我的目光越過豐收的果園，越過一望無際的田野，流連在那滿地的落葉上。
在公園裡，我站在石子路上，出神的望著銀杏樹上那金黃的葉子。銀杏葉像小扇子一樣。一陣風吹過來，銀杏葉沙沙作響，像一個個樂師在演奏一曲動聽的《秋之韻》。在我看的入迷的時候，突然有一片葉子像小精靈一樣飄落下來。我把它放到掌心，仔細端詳著。我發現銀杏葉的表面很光滑，聞一聞，還有一種特殊的香氣呢。
往前走，我還看見了廣玉蘭樹。我隨手撿起一片樹葉，覺得廣玉蘭的樹葉很厚很粗糙。背面毛茸茸的。由葉柄開始分成了很多個叉，這樣就形成了葉脈。
但我最喜歡的，還是那火紅的楓葉。來到楓樹林，遠看一片片樹葉像火焰一樣在熊熊燃燒，近看楓葉像人的手掌一樣可愛。我心中一直有個疑惑，楓葉到了秋天為什麼會變成紅色的呢？媽媽告訴我：“別的葉子裡有葉黃素，而楓葉沒有，但它有花青素。花青素則會導致楓葉變成紅色的。”聽了這話，我恍然大悟。
我想：人們常常讚頌花的美麗、樹的挺拔，草的堅強。可從來沒有留意過樹葉的魅力。在我心中，秋是美的，樹葉是最美的。
我愛秋天，更愛秋天的樹葉。
【篇四：秋天的樹葉作文三年級】
俗話說：一葉知秋。秋天是美麗的，是燦爛的，更是五彩繽紛的。這，都是因為有秋天的樹葉。
遠遠望去，銀杏樹冠像片片被染成金黃色的晚霞，美麗極了！現在已經是初秋，銀杏樹葉雖然不太黃，卻已經紛紛墜落，好像一隻只從天而降的蝴蝶，優雅自然。當銀杏樹葉紛紛地飄落下來時，我常常撿起校園小路旁的銀杏樹葉，貼在臉上，眼睛微閉，一陣微風吹來，便感覺清涼清爽，而在這清涼中還帶著一縷縷淡淡的清香呢。
一看到這片楓林，我就會想起杜牧的詩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”沒錯，其實秋天最耀眼的應該是那從碧綠變為金黃，又從金黃變為紅色的楓葉。它那火紅的顏色正是秋天最鮮明的色調。它的外形也十分獨特，近看，酷似兒童小巧的手掌，好像要掌握秋天的大權似的；遠看，像一團團燃燒的火焰。
俗話說：“一葉知秋”，秋天的樹葉美的與眾不同，我愛這秋天的樹葉！
【篇五：秋天的樹葉作文三年級】
秋天是金色的季節，收穫的季節。我的目光越過豐收的田野，越過一望無際的稻田，流連在金黃的落葉上面。
秋天的樹葉別有一番韻味，當它們從樹枝上落下來時，就像一隻只從天而降的蝴蝶，優雅自然。當我還沉浸在這美景中時，一個可愛的小傢伙乘著風兒頑皮的落在我的肩膀上。我定睛一看，原來是一片楓葉啊。我把他放在手上，細細的端詳著它。楓樹的葉片十分柔軟，邊緣還長著像鋸齒般不刺手的小刺。紅彤彤的葉片邊緣還有些黃綠色的葉兒點綴，像脖子上帶了一條紅寶石項鍊，手上帶了價值連城碧綠耀眼的翡翠戒指！
我突然想到《山行》裡的“停車做愛楓林晚，霜葉紅於二月花”一句。咦，“霜葉紅於二月花”為什麼霜葉會那麼紅呢？就讓我來告訴你吧！原來，其他樹上都有葉黃素啊。到了秋天，含有葉黃素的樹葉都會由綠色變成黃色，而楓葉沒有葉黃素，只有花青素，所以才會變成紅色啊！
秋天的樹葉，形態各異。美麗極了！怪不得大詩人劉禹錫說：“自古逢秋悲寂謬，我言秋日勝春朝”呢！