放學回家真不簡單相關作文20篇
放學回家真不簡單 篇1
國小五年級作文 ,816字“叮鈴鈴……”我踏著歡快的放學鈴聲走出教室，看到校門口的景象，不禁停住了腳步：校門口被堵的水洩不通，這屆學生比上一屆還多，所以相對而言會比較堵一點。我嚥了口唾沫，向校門口走去……
下樓梯時，我不是走下去，幾乎是被“推”下去的，過了樓梯這一關，我鬆了一口氣。可更難的關卡還在後面呢！校門外裡三層外三層站滿了表情各異的家長，因為今天下雨，所以家長都打著傘擠到門口來接自己的孩子。
幾位微胖的叔叔站在牆邊，打著傘等孩子，雙手環胸，還時不時地看一下手錶，一副悠然自得的樣子；有的老爺爺老奶奶拿著傘往校門口衝：“寶貝兒，在這呢！快過來”；有些阿姨喜歡“嘮嗑”，三三兩兩地聚在一起聊關於孩子的那點事兒；在這麼多家長中，自然少不了那些令人討厭的“低頭族”了，來接個孩子還丟不開手機，唉……；當然了，也有些比較“負責任”的家長，一看到班主任就把他拉過來，說這說那的，還不停的指著旁邊的孩子嘮叨幾句……
如果這場景是人潮人海的話，那那些發傳單的是不是可以算是穿梭其中的魚蝦？他們快速的把傳單塞到你的手裡，當你想找他們的時候，他們早已不見了，只留給你一個瀟灑的背影。
我也可以算是“身經百戰”了，前幾關根本難不倒我。可最後一關：自行車、電動車、摩托車、轎車等組成的路障，就要我“眼觀六路，耳聽八方”使出渾身解數了。
呼——終於出來了……回頭看，身後的人潮還在伴著嘈雜聲不斷湧動，天啊！我剛才是怎麼出來的？
上學簡單，放學可真不簡單！我每次真可謂是“過五關，斬六將”啊！
走在放學回家的道路上 篇2
國小三年級作文 ,554字無論是城市的柏油馬路，還是鄉村的林間小道，路，在我們腳下延伸，雖然在趕路的途中平淡無奇，但你只要用善於發現的眼睛去觀察，就會收穫一個個道理，今天，我就在放學回家的路上懂得令我受益匪淺的道理！
星期一上午，放學了，我坐著公交車，向家的方向飛馳而去。車內很擁擠，人山人海，我佔著一個座位，悠閒自如地觀望著車窗外的美景—鳥語花香，綠油油的小草……我看得入了迷。這時，一個顫抖的聲音吸引了我，“哪一位好人能為我讓座啊，“我抬頭一看，是一位頭髮花白，衣衫襤褸的老婆婆在說話。我的內心動搖了一下，準備給她讓座，但一想到我要站在擁擠不堪的人群中，就立馬反悔了，我安慰自己，也許會有人讓座的，我跟老婆婆又不熟，更不關我的事，心裡雖然是這樣想的，但是眼睛還是不由自主地向老人那邊看，一分鐘過去了，兩分鐘過去了，沒有人主動讓座，這時，我忽然看到了胸前的紅領巾，它彷彿在質問我有沒有盡到少先隊員應有的義務，我慚愧極了，因為無私奉獻，樂於助人，是少先隊應有的品質，我連給他人讓座這件微不足道的小事都做不好，怎麼才能成為少先隊員呢？於是，我上前給老奶奶讓座，車內響起一陣掌聲。有的人對我豎起大拇指，老奶奶也摸著我的頭，誇我好孩子。我會心地笑了。
在放學回家的道路上，我懂得了謙讓，我會一直把這一教誨記在心上，永遠不會忘記。
她可真不簡單 篇3
國一作文 ,618字她是一位殘疾人，有調皮的同學們拿她開玩笑，但她卻不在意，一笑了之，同學也就不再嘲笑她了。
這不，下課了，她不知要做什麼，竟要下樓去，她拄著柺杖，慢慢地一階一階地下去，我還可以清楚地看到她拄著柺杖的那隻手上的青筋。忽然，她停了下來，下一階臺階上有個香蕉皮，正好在她前面。
我並沒有去幫她，我想看看她準備怎樣下去。卻不曾想，她竟然扶著柺杖慢慢蹲了下去，把香蕉皮拾起來，但她並沒有再站起來，或許是太累了吧。我看到她的舉動心裡為自己剛剛的想法感到羞愧。
我向她跑過去，伸出手，她看到我時，愣了一下。我朝她笑了一下，稍稍抬了下手臂，意思是讓她把手給我，她也朝我回笑了一下，把手放在我的手上，我把她扶了起來。她示意我去垃圾箱旁，把香蕉皮扔了，她便走了。
從這次小事情後，我和她變成了好朋友。我還了解到，她的家庭情況並不好，父母外出，家裡只有她、奶奶和弟弟，弟弟還小，奶奶年歲大了，做事並不是很方便，她經常早回家照顧弟弟。即便如此，她的成績還是很好。
她平時經常笑，她很樂於助人，大家不會的題她總是耐心地解答。我和她成為好朋友後，也經常幫她，去她家幫忙做做家務扶她一起上下樓，平時還一起去逛逛街。她轉走了，我還記得答應過她在她生日時送她一份禮物，可因學習太忙給耽誤了，雖然最終補上了，可我還是有些過意不去。
她面對生活上的壓力還能面上含笑，面對家庭的困難還能樂觀開朗。這是許多人都沒法比的，大多數人面對一點小小的挫折就倒下了，可她卻沒有。她真不簡單。
他真不簡單 篇4
國一作文 ,572字在我的記憶中，有個人非常不簡單，只要一到上課時間，他就馬上進入“計算機”狀態，他就是我們班的張曉剛。
記得在一次數學課上，老師拿了一沓厚厚的測試卷，微笑著說：“這些卷子彙集著各地名師出的難題，我們進行個能力測試。”聽到這兒，我的心就“咯崩”一下碎了，而他呢？笑得合不上的嘴，像裂開的石榴，還在說：“真好啊，又可以做難題了”。
卷子發下來了，班裡靜的連掉根針的聲音都能聽見，我呆呆地望著卷子，許多題都不會做。別的同學也抓耳撓腮，愁容滿面。只有一個人在“沙沙”地寫，這個人就是他，一會兒一眼不眨，緊皺眉頭；一會兒拖著下顎，眼睛發呆；一會兒兩眼眯成一條線，嘴角微笑。我望著他，越看越覺得他像一臺電腦：頭是主機，手是鍵盤，卷子是顯示屏。
到了第二天，卷子發下來了，同學們都在嘰嘰喳喳地討論某些題是怎麼錯的；他卻一言不發地坐在座位上，沉浸在自己的學習世界裡。我弄不懂的難題就放起來，等著老師講解，他卻不放過那些絞盡腦汁也找不出思路的題目，入神地在本子上寫寫算算，連下課時他也會緊皺眉頭，口中唸唸有詞地思考著什麼。
看看我那可憐的分數，再看看他的整張卷子，都是紅對勾，真是“數學達人”！再看看他專心致志的樣子，我深深地低下了頭。
他的頭腦如此聰明，成績令人如此優秀，但他卻沒有一絲一毫的懈怠，不滿足於已取得的成就，堅持不懈地向更高的目標邁進。他可真不簡單！
放學回家的路上作文 篇5
國小五年級作文 ,1335字【篇一：放學回家的路上作文】
“叮叮叮”放學了，我揹著書包走出了學校。
在半路上，我聽見不遠處傳來一陣哭喊聲，我走近一看，原來是一個小孩摔倒在地上。要是以前，我一定會毫不猶豫地走過去扶他，可是昨天的同樣的一件事給了我一個教訓。
昨天，有一個小孩摔倒了，我過去扶起他，他仍然還在哭。這時，小孩的媽媽來了，怒氣衝衝地對我說：“你怎麼可以這樣呢？你還是個學生，怎麼可以故意把我的孩子推倒在地上，又假裝好意地把他扶起。”於是，那個小孩的媽媽抱著他離開了，我委屈地流下了眼淚。
我站在那裡猶豫了一會兒，想：“要是我摔倒了，別人看見了卻不把我扶起來，我怎麼辦呢？”可是想把他扶起腦子裡又想到了昨天的事情。該不該把他扶起來呢？我還是拿不定主意，這時，老師的話在我耳邊響起：“你們要學習雷鋒的精神。做了好事，不留名，不圖回報，即使自己受了委屈也要有好事就做。”
終於，我拿定了主意，果斷地走過去扶起了那個小孩，用手把他身上的灰塵拍乾淨，還對他說：“小朋友，告訴我，你的家在哪兒呢？”那個小孩說：“謝謝你，大哥哥。”說著，他用手指了指前面的房子，說：“大哥哥，我的家就在前面。”他說完，我就把他送回了家，然後自己也回家了。
【篇二：放學回家的路上作文】
鈴鈴鈴鈴—下課鈴響了，同學們潮水一般地向校門口湧去，我卻慢吞吞地走到草坪上，呼吸著那新鮮空氣，感受小草那特有的香味……正當我陶醉不已的時候，老師卻把我從大自然的懷抱中奪了回來。“怎麼還不回去？”我十分慌忙，背起草坪上的書包，飛一般地跑了幾步。“哎呀，嚇死我了！”我還想再次投入大自然的懷抱中。於是我幻想著進入大森林，不！這次我好像進了垃圾山，滿山都蒼蠅，到處都是垃圾，我忙睜開眼睛。原來前面有一大堆垃圾，怪不得讓我不能聞到新鮮空氣，還有那該死的蒼蠅，讓我聽不到各種鳥的叫聲，這該死的……忽然，一群剋星來了—清潔工，他們很快就把一堆堆垃圾給帶走了。
這時，遠處有個小攤，上面有我喜愛的零食—烤牛羊肉，接著就聽見……哦！原來是招客用的好話：“賣牛肉串、羊肉串嘍，快來買呀！五毛錢兩串哦！快來買呀！晚了就沒了！”我聽了最後一句話就趕緊跑過去：“哇，怎麼還有這麼多呀！我還以為就只剩一點了呢！”我掏出錢，正想買的時候，看見下面是用樹枝、塑料袋、煤等幾樣東西生火的，我情不自禁把錢放了回去。因為我知道，塑料袋燃燒後有害人體健康，用有毒的東西來燒食品，誰敢買呢？所以，我希望大家不要買，也希望那個小攤的老闆選用無毒的燃品。……
突然間，我聞到了一股強烈的黴臭味道—醫院排放出的汙水，醫院可以說是我的最討厭的地方，因為我怕開刀、打針，尤其令我不能忍受的是那些從醫院裡排放出來的汙水，因為汙水不但影響綠化，而且排放進河裡，會導致河中的生物中毒甚至死亡，對人類也將會有無法估計的傷害。那麼，這些嚴重的後果誰來負責，是你？我？他？不！是我們大家，因為我們大家不愛護環境，隨意開發自然資源，要保護這些，只有靠我們大家，把這些汙水給排放進早就挖好的地底下，以免把地球上原有的生命毀滅，這都得靠我們大家的雙手、頭腦去解決這些問題。
親愛的朋友們，讓我們一起行動起來，樹立環保意識，為我們共同的美麗家園攜手努力吧！
真不簡單 篇6
國小五年級作文 ,611字經過一次“驚心動魄”的考試，我對此我初中的生活有了一個初步的認識，發現了生活的坎坷曲折，但是我相信，經過一次又一次努力，我一定可以把曲折坎坷變成平坦順利。
有時我會羨慕和希望，也有時我會努力和向別人學習，還有時我會讚歎！
為什麼我會羨慕和希望呢？有人說：“你這是羨慕和嫉妒的結合思想”，可是我鄭重地反駁道：“你們錯了，羨慕有人說是你們的那種意思，但是大多數人說是那是羨慕的本意，但大多數的意義還是急於向別人學習，急得讓自己變得超過自我，做更好的自我。
讚歎，一個很熟悉的詞語，但是蘊含著非同尋常的意義，有時是讚歎大好河山，有時是讚歎別人高尚的人品等，還有很多，但是我的理解並不相同，我始終對這個詞語蘊含著我尋常的理解，我總是用來反襯出別人的不簡單，別人的不簡單常常需要我們去學習。讓我感到別人的不簡單的是：在這一次月考中，我們班居然有人考到402分，我頓時認為自己實在是太弱，但是心中頓時又覺起了！這是為什麼呢？我自己啟示到一個人的成敗不在於一時，而在於最後，可能我現在彌補我的不足，我以後也是可能考到那樣的高分，也能做出別人的那種“不簡單”向別人學習，看看別人是怎樣學習的，別人是怎樣學好每一科的？
一個人的“不簡單”，不在於一時的成功和努力，而是長久的努力和成功，這時的你，就會發現你自己也是別人的“不簡單”，做了別人的榜樣，成功的結果在於你的努力和態度，在於你的堅持和自強不息的精神，你就可以永遠抓住你的“不簡單”。
真不簡單 篇7
國小五年級作文 ,573字從小我就喜歡嘗試新的東西，看到新的東西總想去試試。不管結果是喜是悲，我的內心都是滿足的。因此，我也懂得了做一件事的不容易。
有一次外出，偶然看到街上有人玩滑板。只是輕輕的用腳一蹬，便可以向前滑行，我立刻被炫酷的動作所吸引，心裡彷彿有一種東西被喚醒，鼓舞著我去嘗試這項運動。
有了滑板後，我才知道做一件事有多麼困難。自已對滑板一無所知。不知道怎麼上板，不知道怎麼滑行。我也嘗試著掌握訣竅，但始終找不到滑板的大門。想盡了一切的辦法，但仍然沒有結果。
幾天後，我懷著激動地心情來到公園，打算第一次嘗試上板。像視屏教學裡那樣，擺好板，上板，滑行。意外的是，我並沒有像想象的那樣摔倒，而是平平穩穩的站在板上。微風拂過我的臉龐，彷彿也在肯定著我。陽光灑在我的身上，整個人沐浴在幸福中。正當我準備將要迎接幸福的時候，卻在終點前摔倒了，我整個人跌倒在地上，隨之破碎的還有我的熱情的心。我緩緩站起來，膝蓋還在隱隱作痛，我強忍著眼裡的淚水。這次，要放棄嗎？我望著滑板，一時不知道要幹什麼。不，我不會放棄。
我走到滑板前，還是那個滑板，還是那個人，還是那個起點，而改變的，是心態，變得更加確定。我深一口氣，把腳放在滑板上，用腳一下一下向前蹬。午後，陽光燦爛，一位女孩從滑板上摔下，又站起來，再摔，再站起來，就這樣，消失在林蔭中……
做好一件事真的不容易，但，堅持除外。
真不簡單 篇8
國二作文 ,591字學生，潛心學習的人；老師，教書育人的人。不知道大家有沒有這種感受，上課時，老師又在講一道所謂老生常談的題目，聽著聽著就覺得老師講得還沒自己想的思路好呢，就開始自我膨脹。
可是現在我才發現，當老師真不簡單。一次週六補習時，老師突然有事要出去拿個東西，讓我替他講一個題目。我只好硬著頭皮接受了這個“飛來橫禍”，這時的我覺得走上講臺的路是那麼的漫長，一種被“逼上梁山”的感覺油然而生。
經過一番劇烈的思想鬥爭後，我開始講解老師佈置的題目。我先將題目分析一下，然後抬起頭想找個人回答一下答案，我放眼望去，平時那一張一張那熟悉的臉，此時都變的陌生，我只好隨便指了個人來回答，等他講完我就開始解釋解題的思路。
講解時，我用了多種方法，從多個角度分析，但是總覺得講的還不夠全面。回頭看臺下的同學們也是一臉疑惑的表情，疑疑惑惑的。我的臉一下子紅了，站在那裡就像個木樁一樣，感覺自己平時真的太不理解老師了，老師這個職業真的不簡單。
就在我萬念俱灰的時候，我忽然看到一道曙光從門口直射過來，老師回來了。我一溜煙跑回座位，長長的舒了一口氣，總算挺過來了。
老師淡定地接過我留下的爛攤子，只用了三言兩語就把題目講完了。這時我再看大家的神情，我知道他們都聽懂了，自嘆不如的我覺得我的臉燒的更厲害了。從此以後一種對老師這個職業的敬畏之情在我的心裡油然而生。
老師，我想真心的和您說一聲，您辛苦了，您真是不簡單。
真不簡單 篇9
國一作文 ,622字橙黃色的衣服，藍白相間，閃著黃燈的小車，在城市大街小巷中穿梭著，一把火鉗和竹掃把，每天起早貪黑的身影，這就是我們城市環境衛生的保護者 - 清潔工。每當我在路上看到他們的身影時，總會由心底發出一聲感慨：你們真不簡單。
在這個“十一”黃金週中，城市的衛生環境可想而知，不管第一天這地上有多髒，但是當我第二天早上我再來到這會發現：乾淨如初。天哪 ！ 環衛工人們太厲害了，簡直就是我的偶像，這太不簡單了。
這是其一，其二，人人都知道環衛工人們工資少，待遇差，所以生活的條件差，但他們的品德與之相反，在打掃城市衛生的時候，他們會撿到各種財物和證件 - 錢包、手機、銀行卡、身份證等等 ，但他們沒有據為己有，而是想方設法的尋找失主，這種高尚的品德不簡單。
最後也是最讓我敬佩的是他們的敬業精神，這個國慶節前幾天，雨水氾濫，天空都是陰沉沉的，跟我的心情一樣，假期所有的計劃都被雨水打的支離破碎。當天晴了，想出去走走，同時舒展一下已經發黴的身軀。在路上，發現許多角落裡和下水道口都有雜物因為雨水的浸泡發出了惡臭，路上的行人都漠視著這一切，我也是其中的一員。只有那些穿著藍白相間橙色衣服的環衛工人們在收集著這些垃圾，他們開著小黃車，穿梭在城市的大街小巷中，正因為他們的不怕髒，不怕累的敬業精神，正因為他們的付出，我們才能有一個乾淨的城市。
正是這一群不簡單的環衛工人們才能使我們城市達到 “ 衛生城市“的標準，只有我們所有人共同努力，才能達到“文明城市”的標準。
真不簡單 篇10
國二作文 ,731字“書到用時方恨少，事非經過不知難。”這句名言我以前一直不知道什麼意思。但經過一件事，我終於知道了什麼是‘事非經過不知難’。
一天下午，我剛從國畫班出來。夕陽西下，整個城市沐浴在餘暉的彩霞中，晚風徐徐送來有陣陣花草的清香，令人心曠神怡。
突然，媽媽打了個電話過來，告訴我她今天有事不來帶我，讓我自己走回家。我心想：這也太簡單了吧，不就是走回家嗎？於是，我便開啟了我的漫漫回家之路。
起初，我覺得挺輕鬆，一路上哼著小曲，邁著大步。過了一會兒，我有些不適，便放慢了速度。又走了一會兒，我發現自己已是大汗淋漓，腳像灌了鉛一樣抬不起來。我開始後悔了，想回頭，卻分析自己已不能回頭。因為回頭路比到家的路更長，我只好繼續硬撐著。
終於，離家不到1千米了。此時的我早已失去了開始的威風，像一隻鬥敗了的公雞，一條被霜打了的茄子。我望著遠處家的燈光，第一次感到了回到家是多麼幸福。第一次感到了這不到1千米的路是多麼遙遠。這時的我和家，就像隔了一條懸崖。看的見，卻摸不著。
我想坐下了，但我恐怕一坐下就站不起來了。我想靠牆休息一下，但我恐怕我那疲憊的身軀一靠牆就倒了。我望著遠處的家，又望了望自己。我多麼想長出一雙翅膀飛回家啊！可惜，我沒有翅膀，我只有一個疲憊的身軀和一雙疲憊的腳。
正當我想放棄時，我突然想起了馬克思的一句話：生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。是啊，紅軍兩萬五千里長徵經歷了多少艱難，愛迪生髮明電燈經歷了多少失敗，司馬遷寫《史記》又花費了多少心血！和這些比起來，我面前的困難算什麼？我又重新邁起了大步，直奔家去。
回到家，我情不自禁的發出了感慨：原來，許多事並沒有我想象的那麼簡單！是啊，只有做到大勇若怯，大智若愚。謙虛的去看待事物，不輕視他人，才能成功！
真不簡單 篇11
國二作文 ,633字世界上有許多不簡單的人，比如：愛因斯坦、愛迪生、錢學森…… 而我卻覺得我六年級的語文老師不簡單。
我六年級的語文老師姓徐。她喜歡綠色，因為綠色是生機勃勃的顏色。她的眼睛裡不僅閃爍著睿智，更多的卻是慈祥。
她很認真。任何事情都要做到完美。記得有一次，我有幾個字寫得潦草。一下課就把我叫到辦公室去，讓我把這幾個字重寫一遍。我不以為然，便急急的寫起來了。但徐老師看過之後對我說：“寫得還是太潦草了，再寫，什麼時候寫好什麼時候走。”聽了這句話後我認認真真的寫了一遍，她才放我走了。她最喜歡說的話是：“我不要你和比你好的人比，你只要和自己比。”
她很負責。雖然她的任務很多，但一旦她忙完後，就以百米衝刺的速度跑回來給我們講課，每次上課，她都氣喘吁吁的。有時候即使生病了也會來講課。記得有一次她喉嚨疼，聲音還有點沙啞，但是她還堅持來講課。
她上課很有方法。比如講“諸侯”的侯字時，她幽默地說：“侯字中間沒有一豎，那一豎就像一根魚卡子，吃了就會被卡死。我看誰當這個害人精。”於是，我們誰都沒有寫錯過這個字。
她很關心同學們。有一次，一個同學上課時頭暈，她便問：“你要不要回家？”但是這個同學說還能堅持。她便說：“如果你實在堅持不了的話，就舉手告訴我。然後對我們說你們其他人也是一樣，誰要是不舒服的話，及時告訴我，放心去治病，落下的課以後再補。記住，身體是革命的本錢，要是身體不好，你什麼事都做不好的。”
徐老師，一個平凡的老師。她是一個平凡的人卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。
真不簡單 篇12
國小四年級作文 ,533字簡單，簡簡單單，又簡又單，但也有很多事並不簡單，字是不簡單的，人類依舊還在探索。地球是不簡單的，地心還沒有人去過。人更是不簡單的，人的心裡活動除了自己還有誰能來摸透呢！
我看過一部懸疑電影《心理罪》，裡面講了一個得了貧血症且無法救治的醫生，四處奪取他人的生命，用他人的血來做試驗，但實驗並沒有成功，並且自己也受到了傷害，他想要其他人與他陪葬，這就是一種罪—心理罪。能有這種心理的人並不簡單，就好比當年美國恐怖分子為什麼襲擊雙子塔是一樣的。
在生活中處處都有一些事情，那天，看見一輛公交車來了，我連忙跑上去，一車的人，我只能站著，那天也下著雪，一群比我小一點的孩子在打雪仗，看著他們像一群無比快樂的小天使，而此時公交車正在等紅燈，這時拐角處有一個老人正要轉過來，三個小孩也衝了過來，四個人撞了起來，都倒在地上。這時一輛電瓶車飛馳而來，開著電瓶車的是一位戴著頭盔的青年人，由於頭盔擋住了視線，在即將要碾壓他們的時候，一位小哥哥看到這一幕飛快地跑到孩子面前推開孩子，用身軀替老人擋下了這重重的一擊，好在並沒有什麼大事。事後，我遇到了老人的孫子，他和我說：“爺爺說能夠有這麼大的決心一定不簡單。”他只是一個簡單的平凡人，卻做了一件不簡單的事。
不簡單，真不簡單！
真不簡單 篇13
國一作文 ,1027字從開始記事兒的時候，我就覺得擁有一個完美而幸福的家庭，但卻沒有意識到，是誰一直在默默撐起這個家，使這個家變得完美，為它付出一切。“小鬼當家”，讓我用心感到，當家的，真不簡單。
想當這個家，不是件容易事兒。第一次當家，心裡還是有點小激動的，可現實很殘酷，它非要與你對著幹。現在，我明白了大人們當家的不容易了。幸好我們家只有五口人，早飯隨便煮點粥就可以了。雖然我當家，但作業還是沒人幫你做的。吃完早飯後，把鍋碗洗了，又立馬去寫作業。最煩的，就是寫作業時要動腦筋思考，思考不出來，還白動了腦筋。直到中午我才發現，中午吃的菜還沒買呢，又趕緊收拾收拾去買菜。就因為我當家，錢還得自己掏，只好拿出自己唯一的零花錢去買了。我騎著老式的自行車，烈日當空，這自行車的年紀又一大把了，也不好騎。
回到家裡，大汗淋漓，不知道的，還以為我剛從浴室裡出來呢。菜買回來之後，開始淘米煮飯，中午就買了一些青菜、排骨、魚和豆芽菜，都是我喜歡吃的。燒菜的手藝我可不是吹牛的，在我們村兒裡，會煮飯的小夥就我一個，這一點我還是很驕傲的，十八般武藝我是樣樣精通。
開始正式做午飯了，我先慢慢地把排骨洗乾淨，然後放鹽、放糖、放醬油，為了更入味，我還特意放一些豆瓣醬，之後再大火燒，慢慢變成小火，燒完放在一邊。開始淘米煮飯的時候，再打雞蛋攪勻了放在電飯鍋裡燉，這樣中午又多了一道菜。開始洗菜了，我先把菜葉上枯掉的地方摘掉，然後洗一洗，再放一些水燒湯。之後，開始洗魚了。一提到洗魚，我就想到了第一次的經歷，記得當時用刀刮魚鱗的時候，不小心刮到手指了，刮掉了一層皮，還留了一些血，真疼呀！但這次，我不會再犯技術性錯誤。我先拿一個盆子，裡面放點水，之後就刮魚鱗了，我找了一個板，把魚放在板上，用小刀刮魚鱗。我一隻手抓著魚尾，一隻手順著尾巴尾部用小刀往上刮，這樣就不怕小刀再刮到手指了。魚鱗刮完後，再把魚肚子剖開，把魚肚裡面的東西清理乾淨，之後把魚鰓裡面也再清洗一遍。魚洗好了，之後開始煮魚，我最喜歡做的就是啤酒魚了。放一些姜、蒜、八角、醋、醬油、糖、鹽和紅辣椒。對了，千萬不要忘記到啤酒。
這樣午飯就燒好了，隨著我大聲吶喊一聲：“開飯啦！”十秒內，所有家庭成員陸續進餐。一般我燒菜，碗裡和鍋裡都不會剩，不是因為煮的少，而是因為飯菜很美味。吃完午飯後，又要我洗碗了。我最煩的就是洗碗，真是可憐了我的這雙小嫩手啊。
現在，我知道了是誰在撐起這個家，最起碼，這裡也有我的功勞。沒錯，“小鬼當家”，是真不簡單啊！
真不簡單 篇14
國二作文 ,781字老子曰：道生萬物。
古人有“日暈三更雨，月暈午時風”，“朝霞不出門，晚霞行千里”的說法，讓我們在讚歎其智慧的同時，也由衷的欽佩大自然孕育萬物的神奇。
當一縷晨曦透過雲層灑在大地，打破夜的寧靜時，白天降臨了。太陽晃晃悠悠地從東邊起床，步履蹣跚地站起身來。太陽的光輝透過厚重的雲層播散在大地上，叫醒著還在沉睡的動植物們，伴隨著公雞打鳴的聲音，雲層己經被太陽染成了淡粉紅。慢慢地，那一方天地都被塗成了鮮豔的大紅色，隨著時間的推移，大紅色漸漸變成橘紅色，樹木房屋也在橘紅色光輝的照耀下形成了一幅無聲的油畫，讓人不忍去破壞這一份安寧與美好。
在太陽的召喚下，森林恢復了活力，一隻只早起的鳥兒們為他們各自的家庭尋找著食物。“嗡嗡”的聲音驚動了藏在花下睡覺的野兔，野兔驀地睜開眼，豎起耷拉下來的耳朵，眼睛機警地轉了轉，傾聽著來自遠方的聲音，只聽見“沙沙”的風吹動樹葉的聲響和鳥揮動翅膀發出的“撲哧撲哧”聲。灰色的野兔微微放鬆了耳朵，一蹦一跳地向森林深處出發，不小心碰到一旁的小草，小草顫顫微微地晃了晃，最終不堪重任，一滴晶瑩剔透的露珠從草上落下，滋潤了大地，奉獻了自己。
“六月的天，孩子的臉”。說變就變，太陽才剛升起，一場瓢潑大雨便隨之降臨，動物們各自尋找著自己的庇護所，等待著雨過天晴後的美麗。
大雨像斷了線的珠子，傾瀉而下。豆大的雨滴四處迸濺，頗有種“白雨跳珠亂入船”的氣勢。
雨來得快，去得也快。不過一會的功夫，天再次變晴，與之不同的是，這一次天空中朦朦朧朧地出現了一道彩色的圓弧，仔細看時，又消失不見。好不容易等到雨停的動物們心裡忍受不住這種看到又看不清的朦朧感，內心狂躁不已。彩虹彷彿讀懂了他們的內心，再次顯現了出來，這一次不再朦朧不清，而變得清晰可見。
佛曰：一花一世界，一葉一菩提。
看著大自然的一切，我頓悟：自然孕育萬物，也包納著萬物，其寬廣的胸襟令人欽佩。
真不簡單 篇15
國小六年級作文 ,722字真不簡單在我們平常生活中可謂一句讚揚的話了。
“太空舞步”相信大家都不陌生。第一次看到這個舞是在某綜藝上有人模仿，給我的感覺只能用一個詞形容那就是酷。第二次是從英語試卷上知道了巨星邁克傑克遜也就是是這舞的創始者，但並沒有做深入瞭解，因為從老師那聽到了關於他的惡聞—為了擺脫黑人的名號去漂白面板。第三次是偶然間看了一個關於他的視訊，便花了一個下午去了解他。八年了，一個時代的傳奇人物在人們的謾罵和譏諷中已經離世八年了，卻依舊沒有讓那些年被輿論迷住雙眼的人們瞭解事情的真相。呵，到底要讓多少個八年再流逝呢，那些不知真相就隨便辱罵貶低他人的人可“真不簡單”。
金錢無論在以往或現在都能麻醉別人。父親在他幼年時就把他當作賺錢的工具，國家、狗仔在他鼎盛的時候把他當作賺錢工具。“人紅是非多”’這句話真的不是說來玩的，人們把一項又一項的罪名扣在他頭上的時候，他解釋了一遍又一遍可是謊言偷走了真相的皮囊，讓真相被孤立於世。他曾在一次採訪中說道“政治在說謊，所有人都在說謊，任何東西都在詆譭他，他喜歡小孩，因為小孩是善良的。”一個願意花錢為孩子們建造遊樂園的人最後卻淪為人們口中“猥褻兒童”的人，那些人背棄道德而得到所謂的賠償金是為了什麼，難道是為了後世無憂？金錢啊金錢你可“真不簡單”。
他呼籲世界和平，人人平等。永遠懷著一顆純真的心，然而變成人們談論的“漂白面板”的人，我也曾是其中的一員。但其實這只是家族遺傳的面板病，人們偏偏在“漂白”裡深信不疑，謠言啊謠言你可“真不簡單”。
你安靜的離去，以一種安寧的方式，到一個悲傷到不了的地方，沒有背叛，沒有傷害，請，不要回來。
簡單是不復雜，簡單是保持一顆善良的心。那些人，那些事物可真的是，不簡單。
真不簡單 篇16
國三作文 ,1044字上個星期天的早上，我在媽媽的嘮叨聲中，不情願的開始收拾我的“閨房”，（媽媽稱之為“豬窩”）。
當然災難很快就發生了，只聽到“嘭”的一聲，書架上的相簿，來了個後空翻，狠狠得摔在了地上。裡面的照片如天女散花般的撒了滿地。我胡亂的開始撿起這些照片，突然一張照片，引起了我的注意。
看到這張照片我的腦海裡浮現出那一年暑假旅遊在浙江安吉發生的一件令我記憶深刻的往事。
那是2015年的暑假，我跟團去浙江的安吉旅遊。在我的睡夢中一路平安到達了目的地。那裡真是空氣清新，風景秀麗，竹林成海，雲霧繚繞，讓人彷彿來到了世外桃源一般。
在導遊的帶領下我們參觀了許多景點，快到中午是導遊帶領我們來到了一棟古香古色的建築裡，說：“今天的午飯，我們自己動手，體驗一下農家樂的樂趣”。我們議論紛紛，都在討論是什麼？很快導遊給我們揭曉的謎底——安吉的特色“竹筒飯”。大家都興致勃勃，摩拳擦掌，準備大顯身手。
這時一位老爺爺走了進來，導遊介紹說是當地人，請他過來教我們如何製作“竹筒飯”。老爺爺也不多說什麼，拿出已經準備好的材料，認真的做起了示範，他講解的十分的仔細。輕而易舉的一個“竹筒飯”，並且十分順利的完成了。看的我也是信心十足，認為十分簡單。接下來輪到我親手製作了，在老爺爺手中乖巧聽話的竹筒，在我的手中，怎麼也不配合。總是出現這樣那樣的失誤，急的我滿臉通紅，滿頭大汗。“啪”經過n次的失敗後，我不禁氣急敗壞，一把丟下竹筒，跑到了屋外。屋外鬱鬱蔥蔥，高聳挺拔的竹林著實漂亮，讓人心曠神怡。我那煩躁的心情一下平靜了下來。這時，我的身後響起了略顯沙啞的聲音“小姑娘”，我心中一驚，轉過身去，看的了一張慈祥的面孔，我禮貌的叫了聲“老爺爺”。老爺爺微笑的點了點頭，說：“小姑娘，我剛剛看到你在做“竹筒飯”時，十分的不耐煩，總是出現失誤，你心中肯定在想，這麼的簡單，我卻總是做不好，心裡十分的難過，煩躁。孩子，你要記住不論多小的事，你都不要輕視它，要想著，用嚴謹的，認真的態度去對待它，即使它看起來非常的簡單。孩子，做事不要太浮躁，靜下心去，慢慢去體會、感悟，總會有意想不到的收穫。想一想，再去試一試。”老爺爺說完摸摸我的腦袋，轉身走了。半晌，我回去，繼續做我的“竹筒飯”。中午我和大家一樣吃的了自己做的香噴噴的“竹筒飯”。
不論任何事，你都不要看輕它，要用嚴謹的、認真的態度去對待它。“不簡單”並不代表著困難，而是用它來提醒自己，要嚴謹、認真的去做每一件事，不要掉以輕心，這就是“不簡單”的本質。
真不簡單 篇17
國小六年級作文 ,886字天剛剛亮，集市便熱鬧起來了，吆喝亮，笑罵聲，雞犬的叫聲……揉碎在跳動的塵埃中，在陽光的照耀下，熠熠閃光，但又似乎有一些灰暗的色彩交雜其中……
老大爺眯著眼睛掃著這人來人往，悠閒地躺在太師椅上，偶爾幾個熟人路過，會親切地說上幾句，但又有些閃爍其詞，但老大爺卻好像都明白，點了點頭又搖了搖頭……
突然間，集市的一頭駛進了一輛鋥亮而嶄新的“大眾”，似乎是新手，開得十分小心，但仍免不了幾聲大媽的埋怨。
“開得什麼車啊！”唉…唉…小夥子你悠著點別把我的老母鴨給撞到了，二十塊錢一斤哩……”
“那邊……對……對邊去一點……這次就算了，下次再擋著老子做生意，老子就不客氣了！”
……
車窗拉了下來，是一個衣著得體而又些侷促忸怩的小夥子，戴著斯文的小圓框眼睛用髮膠粘起的頭髮上布著小汗珠，不停地向大爺大媽道歉。
老大爺眼睛一點，嘴然挽起一抹奇異的弧度，他稍稍起了身，向之前的幾個“熟人“使了個眼色，便優哉優哉地向李大嫂的菜位走去
“這青椒吧，老李的車在吧？”老大爺問。
李大嫂樂呵呵地走開了，臨時時衝老大爺點了點頭。
老大爺心安了些，“顫微微”地向“大眾”走去，見狀，一個他的“熟人”頓時明白了，他衝那那小夥扯開嗓子大吼一句，便有一句沒一句地聊了起來，而那小夥子也樂得答了幾句。
“下次小心點！”那“熟人”向老大爺看了一眼，見他點頭，也就放心地走開了。
“好勒！”小夥子見終於可以走了，頓時拉一加油門向前駛去了……
車只挪了一下，“啊唉……”老大爺“跌倒”在地上，身子蜷成一團，有氣無力的嘶喊著，頓時，一眾大爺大媽們頓時將“大眾”圍成一團，七嘴八舌地議論“這老大爺無親無故，這一下該怎麼弄啊……”“小夥子，別走了……”
一片紛鬧，小夥子見狀，冷汗直冒，蒼白的嘴脣動了幾下，但又一個字也沒說不出來，從包裡哆嗦著掏出兩萬塊錢……這可是他準備回家孝敬父母的呀！
“要什麼錢！”一個漢子“氣沖沖”地將錢扔飛，但又“恰好”地撒向了李大嫂的菜，隨即將老大爺背上貨車，一路有醫院的路上駛去，留下萬念俱灰的小夥子與圍觀人群。
“這傢伙還真不簡單，差點老子還真進醫院了……”老大爺從車上坐了起來，埋怨道。
真不簡單 篇18
國小六年級作文 ,710字一天，兩天，三天……經過這幾天的努力，到週末了，終於迎來了解放的日子。此時我就像沉悶在水底的魚兒，終於也浮出水面上來，盡情地呼吸著新鮮的空氣。是該好好放鬆一下了。今天家裡只有我一個人。不過，我還是挺享受這難得的一人時光，悠閒自在。但我還得完成一件重要的事情——燒菜加煮飯。
“煮飯，呵呵，那還不是手到擒來嘛。”我按照爸爸媽媽的步驟一項一項的完成。“先插上電源插頭，淘米，放適量的水……”“哎呀！不應該先插插頭。“馬馬虎虎的我將插頭拔掉，立刻端著淘米盆一下一下的把米淘淨。接著將米放入電飯煲裡，開始放水。水一定要適量，放少會幹，放多就會變成稀飯，所以我還是要格外小心。
我輕輕的擰開水龍頭，水一滴一滴地落進電飯煲，大概是不想再這樣浪費時間，用力一擰龍頭，水嘩嘩地流。“啊，多了，多了。”我不停的撓頭。這時聰明的我靈機一動，將水電飯煲裡倒出了許多。此時，我感到很滿意。插上電源，飯就開煮了。
做菜，我還真是“有天賦”。之前學了不知道多少遍，一樣也沒學會。唉，這次只能碰碰運氣了。
我開了小火，拿起那一點也不適合我手的鏟子，放入食材到鍋裡。過了一會兒才想起來，我居然沒放油。我又立即關了火，到了油。“又倒多了！”我盡力地向後退，伸長手臂，吃力地打著火，生怕油會濺一身，燙著自己。
“噗嗤，噗嗤”我猛一後退，手中的鏟子掉在了地上。立馬拾起去沖洗。由於我愛乾淨，沖洗時間長了，竟忘了菜。終於，菜糊了，一陣糊味飄滿整個房子。燒菜宣佈失敗。
心灰意冷的我盛起黑乎乎的菜，放在桌上，又去盛飯品嚐，飯硬了，嚼的我牙疼。我十分難過的趴在桌上。“做飯真不簡單！”
原來看似簡單的事其實並不簡單，裡面還包含著許多學問呢！
真不簡單 篇19
國小六年級作文 ,613字有時，看似簡單的事情或許實則並沒有看起來那麼簡單。而她，可真不簡單。
她，戴著一副純白色的眼鏡，又高又挺的鼻樑，一雙愛笑的眼睛，留著清爽的馬尾辮，那就是她。
她是我們班級里名副其實的“全能學霸”，也因為各方面能力都很強，所以便很自然地擔任了班長一職。我總是很羨慕她，在數學課上，無論是多麼難解開的題目，她總能輕鬆應對。
一天下午的數學課。“同學們，我們來根據這道題目睞拓展一個題目，只改變……”。“唉……”我嘆了一口氣，心想著上次題目沒做出來，上上次也是，這次怕也是在劫難逃了！果然不出乎意料，我對著題目搖頭晃腦，就是想不出來，趁著老師不注意，我調頭問坐在身後的她，“嘿，你會解嗎？”“恩。”她點了點頭，還對我微笑了一下，唉，我可笑不出來，為什麼你就能解出來，而我就不行呢？下課了，我半正經半開玩笑地和她說：“誒，你說像你這種學霸的腦子裡的構造和我們正常人是不是不一樣啊？”她什麼都沒說，還是對我笑了笑。
有一次課間，我剛從走廊裡玩耍完回到教室，卻發現她依舊在教室裡，一直都沒有出來。我好奇地問她：“你在幹嘛呀，寫什麼作業呢？”她默不作聲，只是盯著那書上的題目看，似乎在思考著什麼問題。我仔細一看，原來是一本輔導資料，好像還是奧數的。原來，我們只是看到了學霸解題時“簡單”的一面，卻不知他們在我們玩耍之際花了多少功夫去解了多少題才達到現在的效果。原來，學霸並不是腦子的構造與我們不同，只是他們比我們更勤奮而已。
她，真不簡單。
真不簡單 篇20
國小六年級作文 ,674字《鋼鐵是怎樣煉成的》，我讀過最精彩的書目，它的作者是奧斯拖洛夫斯基。作者以自己的人生經歷寫下了這本書。主角保爾從小就經歷苦難，而且從來都不放棄，真不簡單啊！
那天，家裡停電，手機也被我玩關機了，我翻了翻書包，作業也寫好了。我又翻了翻書櫃，發現書基本上都看過了，正當我無聊至極時，《鋼鐵是怎樣煉成的》出現在了我的眼前，心想：正好這本書沒有看完，就你了。
看著看著，我彷彿進入了市中的世界。突然，一棟醫院出現在我的眼前，我心驚膽戰的走了進去，看見保爾在頑強的於病魔作鬥爭，看到了保爾鋼鐵般的意志、頑強的生命力、超凡的毅力和極大的忍受力，真不簡單啊！
在第二部第三章中，我又看到了保爾憑藉青春的力量又一次趕走了病魔。在他離開故鄉前，他去看望了烈士公墓，在哪裡，他說出了那段激勵過無數讀者的文字：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：當回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧，在臨終的時候，他能夠說：＂我把整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業—為人類的解放而鬥爭。＂懷著這樣的人生思考，他來到了他工作過的城市基輔。然而城市依舊，人非昨昔。朱赫來、麗達、阿基輔都離開了基輔。在回到鐵路總廠後，他處處以主人公的態度對待一切事物。保爾的優秀使他成為了俄國共產黨候補黨員，真不簡單啊！
書中，保爾四次都戰勝了死神，而我認為死神是這個世界上最令人痛苦的事情，但是，保爾他沒有迴避而是正面去面對，真不簡單啊！
我覺得在學習上，學習沒有死神那麼艱難，所以我們現在應該戰勝在學習上，有一個不簡單的人生！