改過相關作文20篇
周處改過 篇1
國小四年級作文 ,503字西晉的時候，有個人叫周處，年輕好勝，武藝高強，為此胡作非為，稱霸一方。鄉鄰們都很懼怕他，後來有人說：“咱們這河裡的蛟龍、南山的猛虎，再加上週處，就是我們當地的三害。”
有個人找到周處說：“聽說你本事很大，那你何不去消滅蛟龍和猛虎，那樣大家就更佩服你了。”周處為了顯耀自己，就上山打死了猛虎。大家等了一天，傍晚十分周處完好無損下山了，他得意地讓大家到山上抬老虎去。
周處又下河與蛟龍搏鬥，蛟龍可是神龍見首不見尾，哪裡會容易對付，一會兒天上，一會兒地上，一會兒又鑽出水中，把個周處折騰的筋疲力盡。所以三天三夜，周處才摸清蛟龍的行蹤軌跡，終於除掉，可週處受傷也不輕。
大家都以為周處死了，好多人都擺宴慶祝，這時醒過來的周處回來了，看到熱鬧的情景就拉住一個小孩問：“這是過節還是娶媳婦，怎麼這麼熱鬧？”小孩高興地說：“我們這個地方有三害，水中的蛟龍，南山的猛虎，還有地上的周處，現在都除掉了，所以當然要慶祝了。”
周處總算還有救，聽後竟然生出了慚愧心，也不好意思回家了，就去參軍，因為在戰場上英勇殺敵，所以最後被封為將軍，真是浪子回頭金不換。
子貢曰：“君子之過也，如日月之食焉。過也，人皆見之；更也，人皆仰之。”
改過 篇2
高考作文 ,721字那一次，我的生活發生了改變，我的家庭發生了翻天覆地的改變，家庭是溫暖的港灣。我一直在想自己得了病，自己得到了什麼，失去了什麼。
生病的時候，自己的內心沒有了品德的束縛，當時自己非常消極負能量，自己只要一心為學習就好了就行，如果那樣的話，自己現在也許不會混得那麼差，自己懺悔，說是自己的心智不成熟，又一次，我的能力發生了改變。我做不到事情，自己還在自高自大。那次，老師批評了自己，自己聽到了內容，我知道了自己為什麼不能夠與同學交流，自己認為自己自高自大。認為我就是一位高尚的人，我就應該做一些別人做不到的事情，自己小時候老師給自己佈置下任務，自己會不折不叩的完成。那次雖然自己問了老師，那自己應該一直問老師，問同學，問了老師，同學問題，自己就會與老師有了交流，自己會感謝他們。自己感謝他們就願意與他們交流，世間給自己的哺育最大是父母，自己應該孝順父母，有關自己的東西，什麼不是自己的，‘行有不得，反求諸己’，學習是競爭的環節，不僅看到一個人的學習能力，一個人願不願意付出自己的一些東西。
自己是一個熱心腸，別人願意學習，別人不會的題，自己教給別人，不僅僅是贈人玫瑰，手留餘香的事情。自己會收穫一個朋友，自己可以在自己的善人錄上記上一筆自己應該做的事情。
自己主動地幫助其他人學習知識，幫助其他人學習知識，自己也開心，得病了，看到父母的辛勤勞動，自己也想做自己的事情，學習傳統文化，自己藏著掖著不和父母說傳統文化的好處。自己心裡想著是其他人的進步，自己就不會看到其他人的缺點看到別人的不好的地方，也可以想自己應該做自己的好像做的是事情，對於其他人要有寬容心，自己的寬容心應該是寬容別人的缺點，並且相信別人有機緣可以改正，自己也可以做別人的領路人。
改過自新的狐狸 篇3
國小四年級作文 ,935字在一片綠油油的原始林森裡，有一個動物王國，動物們都相處得十分融洽。可是，在動物王國裡有一隻狡猾的狐狸，天天專門幹壞事，動物們都躲著它，漸漸地，狐狸感到孤獨了。
有一天，狐狸生病了，它非常難受，它多麼希望有一個朋友來照顧它呀，可是沒有一個小朋友來看望它。於是它傷心欲絕地來的小河邊，它心裡想，如果我沒有朋友，活著還有什麼意思，還不如死了算了。正當狐狸準備跳河之時，有一隻小狗看見了，連忙拉住它說：“你想交朋友可以呀，你誠心誠意的去給它們道歉，它們就接受你了，何以想不開呢？”狐狸想了想，覺得小狗說的有道理，便向小貓家走去。
狐狸走到小貓家，見到了貓姐姐咪咪，狐狸對咪咪說：“咪咪，對不起，之前是我不好，請原諒我，跟我做朋友好嗎？”咪咪聽了，沒好氣地說：“哼，誰相信你呀，沒準兒你在策劃什麼陰謀呢。”咪咪說完，就把狐狸趕出了家。狐狸很難過，準備去小雞家，在路上遇到了家妹妹茸茸，於是狐狸對茸茸說：“茸茸，對不起，我以前不該去偷你們的雞蛋，請你原諒我，以前再也不會了，跟我做朋友吧。”茸茸聽了心想：這壞狐狸，無緣無故地來跟我道歉，肯定沒安好心，我還是別理它了。於是茸茸頭也不回地走了。
狐狸垂頭喪氣的回了家，不一會兒小狗來了，它問狐狸：“你交到朋友了嗎？”狐狸傷心地說：“沒有，它們都不接受我的道歉，看來，我註定沒有朋友了。”小狗聽了說：“那你去做件好事吧，它們看到你的誠心，會接受你的道歉，跟你做朋友的。”於是，狐狸走出了家門。
忽然，狐狸聽到一聲微弱的呼救聲，狐狸連忙跑過去一看，原為是茸茸不小心掉進了陷井了裡。這裡的茸茸已經傷痕累累，沒有多少力氣了。狐狸想都沒想說滑下去，救起茸茸背上就往醫院跑，把茸茸送進了醫院。醫院的馬大夫說：“還有送來的及時，狐狸你很好！”狐狸不好意思的笑了。茸茸得到了及時的救治，很快就醒過來了，它真的感謝狐狸，並高興的跟狐狸成為了好朋友。後來咪咪還有很多的小動物都跟改過自新的狐狸成為了好朋友。
從此，狐狸在動物王國裡快樂的生活著，別提有多幸福了！
改過自新的小豬 篇4
國小二年級作文 ,351字從前，有一個動物學校，裡面有許多小動物：小雞、小兔、小猴、小狗和小豬。
小豬十分調皮，它畫髒小兔的衣服，小兔回去後被媽媽罵了一頓，小兔就不和小豬玩了。小豬還做了許多壞事，比如，把小猴的文具盒摔壞了，把小狗的本子藏起來了等等。這樣，小豬的朋友越來越少，最後一個朋友都沒有了。小豬十分後悔，它決定改過自新，不做壞事了。
有一次，小兔的扣子掉了，到處找不到，它十分著急。只見小豬拿著磁鐵在草叢中走來走去尋找釦子，釦子找回來了，小兔開心的笑了。
又一次，小猴不小心掉進了井裡，小豬連忙找來小桶讓小猴坐進去，叫小夥伴一起把小猴拉了上來，小猴得救了。
一天，小狗的花皮球掉進了洞裡，小豬馬上用水桶到河裡舀水倒進洞裡，小狗的花皮球慢慢的浮了起來。
改過自新的小豬越來越受人歡迎了，朋友也越來越多了，小豬十分開心。
《舟過安仁》改故事 篇5
國小四年級作文 ,648字初夏季節，酷愛遊山玩水的詩人楊萬里，來到安仁，來拜訪本地的朋友。
楊萬里坐在小船裡，環顧四周，只見遠處群山連綿起伏，在深山中還有一座古寺，顯得別有風致。江岸上，綠樹紅花，顯得十分美麗和熱鬧。江水綠得像一塊翡翠，靜得像一塊鏡子，反射出岸上的花花草草，顯得非常別緻。一陣風吹來，江面上漾起了層層漣漪，宛如一個小姑娘漂亮的白裙子。這真是“舟行碧波上，人在畫中游。”詩人楊萬里被眼前的景色陶醉了。
忽然，一陣悅耳的歌聲傳入楊萬里的耳簾，他尋聲望去，只見一隻小小的漁船上有兩個小孩正奮力划船，其中一個小孩身披白色襯衫，下穿七分褲，裡面還穿著一件紅肚兜，腦後紮了兩根朝天辮，顯得十分可愛。楊萬里覺得，這歡樂的歌聲和船槳拍打水的聲音、青蛙的叫聲，湊在一起就成了一次“叢林演唱會”。突然，這葉漁船不走了，詩人好生奇怪：這船是不是壞了？於是，他走近了些聽到了談話：
“這船太笨重了，咱們天天劃累死了！想想看，有什麼好主意？”
“對呀，實在太累了，讓我想想……唔，我發前見過把一張大布掛在船上，讓風一吹，船就可以走啦！”
“可咱們沒有布呀。”
“咱們用傘呀，把傘一張，不就跟船帆的作用一樣了？”
“這……能行嗎？”
“你就等著看好戲吧！”說著，他跑進了船倉，找出一把傘，張開了，放在船頭，一陣風吹過，小船果然向前移動了。
“成功了！耶！”兩個小孩在船上鼓掌喝彩，好不高興。
楊萬里恍然大悟，心想：好聰明的孩子呀，想出了這麼好的辦法。他不禁吟道：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
舟過安仁改編 篇6
續寫改寫 ,445字我坐在船上，悠閒地看著風景。
我，楊萬里，因公事前往安仁，低頭思考公事。一陣微風吹過，忽然看見了一隻漁船和漁船上坐著的兩個孩子。
他們大概七八歲的樣子，可愛得很。我想，他們大概是去河的另一邊玩吧！看那邊楊柳輕拂，鳥語花香，還有幾隻蝴蝶在花叢中跳舞，真美呀！我不僅感慨，大自然真是一位傑出的雕塑家！讓我看著入了迷。
忽然，從兩個孩子的船裡，發出一個聲音。這，是怎麼回事？只見稍大的那個孩子收起了使船用的篙和槳。我疑惑的看著他，那個小孩子也是捉摸不透，跟大孩子說了幾句。大孩子笑了笑，也說了幾句，下孩子似非似懂的點點頭。
大孩子在船上找了一把小傘，並把傘撐開，我更加疑惑了，沒雨撐什麼傘呀？大孩子使勁揮動小傘，船一點一點地往對面遊。
哦，是這樣呀，這個大孩子真聰明，藉助風的力量來使船，讓船更快行走。再看看兩個孩子，小孩子高興地笑了，大孩子嘴角里也漾出可愛的笑臉。看他們笑得那麼開心，我疲倦的心情也慢慢放鬆下來，露出了歡笑。
綠油油的小草襯上藍藍的天，白白的雲兒飄向遠方，越飄越遠，越飄越遠……
舟過安仁改寫 篇7
續寫改寫 ,697字今天，天氣晴朗，已過花甲之年的我進京處理公事，一路乘舟沿江直上，景色非常迷人，江水靜靜流過，兩岸青山中鳥鳴不斷，綠樹掩映著五彩繽紛的鮮花，沿河的人們在農田裡辛勤耕種，好一派安靜祥和的景象！
經過半天的逆江直上，晌午時節，我們到達了一個叫安仁的地方時，這裡江面開闊，流水清澈，一縷縷陽光灑在河面上，就像給河面鋪上了一層碎金子，又像被揉皺了的綠絲緞。這兒綠意滿山，滿目青翠輕輕流入雲際。青山被一層層輕紗籠罩住，好似猶抱琵琶的仙女一般，露出了她那羞澀的半邊臉。這美麗的景色使我的心情格外舒暢。
在這迷人的景色裡，我不禁四處張望。這時，遠處的江面上飄來了一條小船，小船慢慢悠悠地水面上“行進”，過了一會兒，船走近了，我定睛一看，這船上坐著兩個小孩子：一個穿著紅肚兜，長得虎頭虎腦的，煞是可愛；另一個男孩子看上去年紀更大些，他穿著短衣褲，拿著一支竹篙撐著船徐徐前進。過了一會兒，大一點的孩子收起了竹篙，停下了船漿，靜靜地坐在船上，接著，我看見他們把船上的一把油紙傘慢慢開啟，並高高地舉了起來，而且這傘並不撐在他們頭上，而是斜斜地立在半空中，這時，我的心裡就覺得奇怪了：這好好的大晴天，打什麼傘呢？這可激發了我的興趣，我倒要看看到底是怎麼一回事兒。看了半天也不見他們把傘放下來，相反的，兩弟兄交替著一人舉傘一人玩耍，他們這是幹嘛呢？正當我準備撐船過去問個究竟的時候，一陣風吹過我的臉頰。哦！我恍然大悟：難怪他們沒有雨也打傘，原來他們是為了藉助風的力量讓船前進呀！多麼聰明的小兄弟倆呀！看到這兩個調皮可愛的小傢伙，我走進船艙，立刻作詩一首：
一葉漁船兩小童，收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，不是遮頭是使風。
過故人莊改寫 篇8
續寫改寫 ,584字收到朋友信的時候，我正走在雲遊路上。
頓然一震，那是多年的老友了，想想過去的種種，不禁一笑，而更多的是感慨—這麼多年的雲遊，還有人記得我，不由得很欣喜，於是，斷然走上那條熟悉而又變得陌生的鄉路。
老友住在一個小山村裡，這麼多年，竟沒什麼變化，依舊是在群山、綠樹的環抱中。我叩開了老友的家門，猛地驚住了，迎來的那個人已白髮滿頭，滿臉的皺紋笑得擰做一團，相視無言，走進屋裡。
滿桌的飯菜，兩壺老酒。
窗子開啟，高高的谷堆和長長的菜壟盡收眼底。我打碎文人的身份，長飲，與他聊著他的種種，我的種種。他說他努力了很久，拒絕了幾乎所有人的對話，成就了他土地上的生活。而現如今，他老了，卻再沒有了舊時的朋友們。
說著說著，老淚縱橫。我拿著酒杯，默默地看著我的老友，再次看向酒杯時，驚覺，我也老了。他一世的努力，最後卻沒使他快樂；我的一世逍遙，最終把自己變得清高卻又冷漠。年輕時追逐著信仰，想改變世界，最終卻只是在一次次傷痛中背叛自己的心。酒入愁腸，化作濁淚滴下。我們望著夕陽，細數我們過去的故事，細數我們失去的老友，嘆息我們的努力、成就和付出的代價。人生一世，又有多少知己，天下又有多少人為夢想放棄了知己，為漠視而懺悔。
夕陽墜進了山巒，酒盡、人散。
我最終走出了老友的家門，獨自走上崎嶇的山路。重陽時，我將來履行一個約定，看他滿園菊花開出爛漫。
正如友誼和追夢的人生。
舟過安仁改寫 篇9
續寫改寫 ,421字自從詩人楊萬里放棄了自己的仕途，他就隱退到了山中，整天過著無憂無慮的生活，不用上早朝，不用批改文案，也不用有禮節上的太多顧忌，十分快活。
這天，楊萬里在家隊近的一條小溪邊散步。走著走著，看見了一條小漁船，漁船上坐著兩個小孩。楊萬里對自己當初隱退這個決定很滿意，正想記錄一下，突然見他們停下了船槳，收起了竹篙，心生疑惑，就繼續在岸上看著他們要做什麼。
他們走進船艙裡，把竹篙和船槳都放回去，又拿出一把傘。其中一個小孩把傘撐開，放在船頭。楊萬里心裡想：現在沒在下雨，他們為什麼要撐開呢？他想了半天也沒想出來原因，於是走近岸邊，問其中的一個小孩：“喂，小朋友，現在並沒有下雨啊，你們為什麼把傘撐開呢？”那個小孩大聲回答：“您瞧啊，撐船和划船讓我們筋疲力盡，於是我們要想一個辦法讓自己輕鬆一些。所以我們把傘撐開放在船頭，讓風的力量使船前進。”楊萬里一想，覺得有道理，再一想覺得這真是個好辦法。
楊萬里回到自己的茅草層、毛筆一揮，寫下了舟過安仁這首詩。
《舟過安仁》改寫 篇10
續寫改寫 ,525字一天，宋代詩人楊萬里來到湖南省東南部的安仁縣散步，路過湖邊，看見有兩個小朋友在划船。
可沒劃多久，之間他們收起了竹竿，停下了船槳。這可逗樂了楊萬里，他心想：這兩個小孩在幹嘛？為何停下，二傳又沒到岸，這倆小鬼頭，腦子裡總是裝滿了奇思妙想，莫非……猜疑不如實見，好，我這就前去看看。
事不宜遲，楊萬里立刻走上前去，坐在一塊大石頭上，細細觀看者兩個小孩的動靜。他聽見兩個小朋友的對話聲。小女孩說：“這個能行嗎，哥？”“當然行了！你還信不過你哥？快點吧。”小男孩說。“呀！哥，風來了！”“快快快，妹，快拿起傘來，準備使風！”只見兩個小朋友拿出一把紅色的大傘。正當楊萬里看得津津有味時，一個使差氣喘吁吁地跑來告訴楊萬里說皇帝要見他，於是楊萬里便跟著使差走在去往皇宮的路上。
不管怎樣，楊萬里還是被兩個天真稚趣的孩子的一舉一動所吸引，他在腦海中不斷回憶、思考。這時，又吹來了一股涼爽的清風。
哦！他終於想明白了：原來那兩個小朋友是想借傘當帆使風讓船前進呀！恍然大悟之餘，楊萬里對這兩個孩子的智慧讚口不絕。
見過皇帝后，楊萬里便揮毫潑墨，寫了《舟過安仁》一詩。
“一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。”
這首詩一直絮繞在人們耳邊。
《舟過安仁》改寫 篇11
國小五年級作文 ,526字春天，正是遊山玩水的好季節。一天詩人楊萬里來到一條小河邊遊玩。河水清澈見底，許多小魚在嬉戲玩耍。周圍群山環繞，小鳥歡快的歌唱，河兩岸長滿了蘆葦，風一吹，隨風搖曳，美極了！楊萬里正陶醉其中。突然，他看到的這一件事打破了他的遐想：
河面蕩起了漣漪，原來一艘小舟正緩慢的前進著。舟上有兩小孩兒，是兄妹倆。他們在幹啥？他們正費力地撐著船呢！雖然現在還不是夏天，可他們已經滿頭大汗了，汗珠滴滴答答地留下來了。
這時，妹妹開口了：“哥哥，我好累，能休息嗎？”哥哥回答說：“不行，我們還得趕回家呢！”這時突然颳起了大風。兄妹倆高興極了，紛紛扔下船槳、竹篙。楊萬里納悶起來：“這對兄妹到底在幹什麼？”兄妹倆張開了一把傘。哥哥舉著傘左右移動著。妹妹則一邊看一邊說：“不行不行，這裡沒有風，左一點……”
楊萬里看到這些情景，感到非常奇怪，百思不得其解。想了好一會，才得出結論。他恍然大悟，高興地哼著歌，一副得意洋洋的樣子。連連說著一句話：“怪不得，怪不得沒下雨就打傘……”
結論是什麼呢？楊萬里想出來了：“原來他們打傘不是為了遮風擋雨，而是想把傘當做帆，使風讓小舟前進得更快一些。兩個滿腦子鬼主意的傢伙！”
這麼有趣的情景，楊萬里為此作了一首詩—《舟過安仁》。
舟過安仁改寫 篇12
續寫改寫 ,351字“我”吃完晚飯時，一個人悠然自在地在河邊散步。
忽然，“我”看見了兩個天真無邪的小孩子重在一艘漁船上，用樟使漁船慢慢移動。
忽然，他們好像想到什麼似的，收起撐船用的竹竿和木杆，停止搖動船槳，坐在船裡聊天。這是為什麼呢？好奇心使我停下前進的腳步，站在原地，看個究竟。這是為什麼呢？這是為什麼呢？這令“我”百般不解。
只見，一個小童從身後拿了一把傘，“我”這才發現他背後有一把傘。這有是幹什麼呢？“我”好奇地想著。只見，他們又撐開雨傘對準天上，“我”抬起頭來看看天上是不是下雨了，不然，“我”的衣服全部都要溼透了。等“我”知道沒下雨時，才放心。“我”繼續好奇地看著他們，這是為什麼呢？
看了一會兒，“我”終於知道他們用傘不是用來遮頭，而是用傘使風讓他們的漁船前進得更快一點。
這真是兩個聰明、趣智的小童啊！
過故人莊改寫記敘文 篇13
續寫改寫 ,432字天是那麼的藍，雲是那麼的白。蝴蝶歡樂地在花叢中飛舞，蜜蜂勤勞地在花圃中採蜜。群山環繞著一個又一個村莊。
激動的我愜意的走在很溫馨的鄉間小路，踏上了去好友家的旅途。我的好友和他的家人熱情招待著我。村外綠樹環繞，城外有青山斜立，村莊外還有著花草遍地庭院小路。院裡就更不用說，有各種各樣很稀奇的花，只要到了春暖花開的日子村天，他們立馬站得直直的，沐浴著陽光。等到冬天時，它們就會馬上鑽到土裡面去冬眠。
開啟窗子，面對著農田和大棚。每當金秋到來，這年的收成可不是一般的多啊！走進小溪邊，一條清澈的小溪嘩嘩地流著，兩三個頑童在溪邊摸魚、嬉戲。幾片樹葉像小舟一般順流而下，時不時地轉個彎兒。村裡的人們門前都種著菊花。細如絲，白如雪的花瓣均勻地向上翹著，整個花冠好像少女。這樣美的菊花，引來許多人紛紛欣賞。
吃飯了，老朋友做了我最愛吃的菜，我們邊喝自家釀的菊花酒，邊討論著農事。
天漸漸的黑了下來，我要走了，我笑著對他說：等到重陽節那天，還來與你賞菊花，喝菊花酒。
改寫過故人莊 篇14
續寫改寫 ,541字孟浩然先生收到一位老友的邀請，乘著馬車駛向田園……
我穿越了歷史的時空長河，走進孟浩然的心中……
“車伕，再快一點！”他說著，一邊想起老友的邀請信。
孟兄：
你好！這幾個月好久不見，身體安然無恙吧！我將在農曆某月初幾為君準備豐盛的飯菜，等你喲！
馬車穿過高大的城牆，穿過了層層茂密的樹林，跨過了清澈的小溪，經過高高的麥田，在一戶煙囪中升起裊裊炊煙的田園農家門前停下。
“哦！孟兄來啦！來，快進快進，屋裡我們給你做了你愛吃的全雞宴呢！”好客的朋友與孟浩然先做了三個揖，然後步入田家。
“老兄，最近身體怎樣？”朋友問。
“哦，並無大礙！哈哈！”孟浩然道。
“來，開窗！”朋友說：“孟兄，您看我家自己種的菜園怎樣？”
“不錯不錯！這菜長得真茂盛！”孟浩然端起酒杯：“老兄，這是我帶來的自己釀的高粱酒，你嚐嚐這味道如何？”
“嗯！好！好酒！”朋友連連讚道。
“那今年收成如何？”孟浩然問。
“可好啦！”朋友把酒杯倒滿，指向窗外：“看那邊翻著滾滾麥浪的稻田長勢多好……”
兩人就是多年未見的老相識，滔滔不絕地談論著……
臨走時，孟浩然一邊跨上馬車，一邊還在向朋友揮手告別：“待到重陽佳節來臨的時候，我還來您這兒賞菊花，喝菊花酒！”朋友也在揮手：“好！我還在重陽節來臨之際等你，咱們喝酒賞菊！”
過故人莊改寫 篇15
續寫改寫 ,336字某天早上，一封信出現在孟浩然家門口，他拆開信封，原來是老朋友寫給他的信啊，信上寫著：
“老朋友，我想邀請你到我家做客，我給你準備了好酒，準備了黃米飯，還有一些雞肉、青菜。想和你聊一聊今年地裡的收成，請你一定要過來。”
看了這封信後，孟浩然帶了一些盤纏，之後翻身上馬向他朋友家前進。到了朋友住的那個村子後，看到了綠樹圍繞著村莊，就像一個綠色的桶狀通道，巍峨的大山在城牆外聳立著。
到了朋友家，孟浩然輕輕敲敲門，他的朋友開門後，把孟浩然帶進家中，對他說“我已經等你好久了，飯菜都準備好了，酒也已經為你倒好！”他們開啟窗戶，一邊看著菜地，一邊喝酒，一邊聊著今年的收成。
轉瞬之間，一個時辰過去了，孟浩然起身要離去了，他的朋友對他說“等到重陽節時，我再邀請你來賞菊花、喝菊花酒！”
過故人莊改寫記敘文 篇16
續寫改寫 ,435字一個風和日麗的清晨，我應好友的邀請去他家做客。那是一個斜靠在青山邊上的村莊，我坐著馬車向他家駛去。只見村莊被綠樹所環繞，十分幽靜。微風從馬車旁滑過，帶著山野的芬芳，讓我陶醉……此時，正是聚會的絕佳時節。
這時，只見一排灰色整齊的茅草屋，上面炊煙裊裊，十分恬靜。我來到朋友家，園子裡有許多瓜果蔬菜，放眼望去，綠油油一片，顯得格外生機勃勃。幾隻小雞、小鴨在悠閒地散步，開心地玩耍。
天近晌午，朋友家傳來了陣陣香味，我和朋友邊喝酒邊聊起家常，談論著今年的收成。當我們酒興大發，就在一起鬥詩，氣氛好不熱鬧。過了一會兒，我就有點發暈。不知是酒醉了我，還是山水醉了我。
我們開啟窗戶，一起觀賞窗外的美景。這時，夕陽已向西傾斜，天好像也被酒灌醉，紅彤彤的，宛如一個害羞的少女，天邊的雲朵像火一樣被燒紅。它們形態萬千，千姿百態，讓我難以忘懷。
已近黃昏時分，我向好友告辭，並和好友約定。到了重陽節那天，我們在一起欣賞漫山的菊花，品嚐自釀菊花酒。於是，我趁著金燦燦的餘暉，依依不捨的離去。
過故人莊改寫記敘文 篇17
續寫改寫 ,734字【篇一：過故人莊改寫記敘文】
孫銘楊
一個晴朗的早晨，孟浩然收到老朋友的邀請函，請他去家中做客，嘮嘮家常，孟浩然收到老朋友的邀請欣喜若狂，迫不及待，馬上騎著馬直奔老朋友所住的村莊，那裡景色迷人，茂密的樹林環繞在小村的四周，樹上的鳥兒嘰嘰吱吱的叫著，好像是在迎接他的到來，遠處望去青山若隱若現像到了仙境一般。
孟浩然邊走邊欣賞美景，不知不覺中就到了老朋友家的門前，看見老友正在門前等候，激動的熱淚盈眶，快速下馬連忙擁抱，老朋友熱情地把孟浩然迎進屋裡說：“一路辛苦，快快坐下歇歇，飯已準備好了，我們邊飲酒邊聊天，開啟窗戶，對面是打穀場和菜園，碧綠的菜園裡有各種各樣的新鮮蔬菜，看到麥田裡茂盛的莊稼，兩人心裡都非常高興，舉起酒杯一飲而盡。
這綠樹，青山，麥田，菜園和兩位老友的歡聲笑語，就像一幅優美的圖畫。快樂時光總是很短暫，天色已晚，孟浩然懷著依依不捨的心情與老朋友告別，並且約好重陽佳節的時候再來一起賞菊，一起飲酒作樂。
告別老朋友，走在回家的路上，心中歡喜不由得作起詩來。
【篇二：過故人莊改寫記敘文練筆】
張續嚴
老朋友託人捎信給我，想邀請我到他家與他敘舊，於是我準備好馬車前去他家。
不大一會兒我就到了村口，放眼望去，山腳下一片片小樹林幽靜極了，一條小河細水長流。到了朋友家，朋友和他的家人們都很熱情好客，我看他的院子裡種滿了茄子、土豆、番茄，於是我問我的好友，今天收成怎麼樣啊？說到這裡，我朋友的臉上笑開了花，看那裡一朵朵爭先開放的小花兒，五顏六色，非常美麗，一隻只小雞小鴨吱吱呀呀的叫著，聽起來有一種十足的田園風，還有一片小竹林，林中好友的孩子和他的朋友們正在開心地玩鬧。
不知不覺間已經夕陽西下了，與朋友道別後，朋友再三叮囑，等到重陽時節我一定要和他去賞菊。
我想改變自己的過敏體質 篇18
國小六年級作文 ,667字如果我有一種超能力，我要改變自己的過敏體質。
我是一個過敏體質的人，只要一接觸到辣椒，臉上就會長痘痘。先是額頭，後是臉蛋，再是身上。要是這些小痘痘調皮起來，我也會抓狂起來。對於這些小痘痘我也沒有任何辦法，只能每天往臉上抹藥膏。
還記得在我八歲的時候，我們全家一起吃火鍋，火鍋又麻又辣，我一下吃了好多。第二天，發現自己的臉上長了許多小痘痘，臉紅彤彤的。我連忙去找媽媽，邊哭邊說：“我臉怎麼了？”媽媽說：“是因為昨天吃帶辣味的食物太多了。”說完媽媽就找來了藥膏，幫我抹在臉上。還對我說：“你每天都要在臉上抹藥膏，小痘痘才會慢慢消失，小痘痘不見了就不用抹藥膏了。”
我不情願地“嗯”了一聲。
媽媽又對我說：“以後，帶辣味的菜也不能吃了！”
“我的毛血旺，我的辣子雞丁……”
“知道了沒有？”看到我不吭聲，媽媽又說道。
“嗯！”
每次抹完藥膏後，臉上就會有一種很難聞的氣味，要待上大約兩個小時，氣味才會消失，這期間你不能吃任何食物。因為你只要吃了食物，食物也會有氣味。對我一個吃貨來說，簡直就是災難呀！
為了這件事，我苦惱了很久。
如果我獲得了一種超能力，我就要改變自己。我還要在各個城市變出一臺扭蛋機。讓這些扭蛋機裡的扭蛋和小球一樣大，每個扭蛋裡都藏著一小顆過敏藥，而且這個扭蛋機裡還有一個螢幕，你只要把過敏的部位對準螢幕，它就會出來相應的扭蛋（過敏藥）。我們的這個扭蛋機裡的過敏藥吃起來就像吃糖果一樣，一點兒都不會苦，而且吃完以後就不會再過敏了，就像我一樣改變了自己，再也不會因過敏而煩惱了！
如果真能擁有超能力，我要改變自己的過敏體質！
舟過安仁改寫 篇19
續寫改寫 ,457字一個炎熱的夏天，太陽火辣辣的掛在天邊，河邊的楊柳靜靜的低垂著。清澈見底的小河上，靜靜綻放的荷花隨風跳起了輕快的舞蹈。曼妙的舞姿使蜻蜓、蝌蚪、青蛙都陶醉其中。
兩個小娃娃正划著船嬉笑打鬧著，渡過安仁河。貪玩又調皮的兩人，穿著大小不一的小肚兜，留著小光頭，一臉稚嫩，看樣子大約六、七歲的樣子。
一陣微風吹過，寬廣、幽靜的河面頓時波光粼粼。這時小娃娃對大娃娃撒嬌：“哥哥，咱們可不可以不划槳了？”大娃娃回答道：“那船就不會前進了！”陣陣涼風吹過，小娃娃笑嘻嘻的說：”哥哥，我有個妙招，既幫助咱們省力，又省時間。“大娃娃問：”什麼招？快說。”小娃娃狡黠一笑：“咱們拿傘做船帆，風一吹，小船不就能行走了。”大娃娃高興地直拍手，說：“好！我們就這麼做。“說著，哥倆收起蒿和槳把傘高高支起，讓風盡情吹著船兒飄蕩。小哥倆”咯咯咯“的在小船上嬉笑打鬧起來。
在不遠處，一直欣賞河邊美景的詩人楊萬里經過，剛開始還奇怪，天沒下雨，為什麼孩子要打傘呢？看了這一幕，感嘆兩個小娃娃無憂無慮的童年時光是多美好呀，不禁著寫下了一首《舟過安仁》。
舟過安仁改寫短文 篇20
續寫改寫 ,457字一天，宋朝大詩人楊萬里在安仁縣旁的小河旁，欣賞著安然美景，高大的老樹頭下一片片綠蔭，讓人感覺神清氣爽，茂密的樹葉裡不時傳來小鳥的叫聲，陽光灑在湖面上，鱗光閃閃，湖水依然是那樣的清澈，可以清楚的看見湖底的沙石，楊萬里陶醉在其中。
突然，遠處的河面上出現了一葉漁船，上面坐著兩個小孩子，一個穿著紅色的背心，另一個穿著白襯衫，船槳和竹篙在他們手中搖來搖去，任憑汗水從他們臉頰流過，儘管他們是那樣辛苦，漁船仍然行得很慢。忽然，一個孩子眼睛一亮，想出一個好辦法，小孩把竹篙、船槳放回船艙，拿出了一把傘，張開高高舉過頭頂，楊萬里看見這一幕，心想：現在既沒有下雨，又沒有太強烈的陽光，他們為什麼要打傘呢？這使楊萬里追上漁船問道：“你們為什麼要打傘呢？現在沒有雨，也沒有太強烈的陽光。”兒童天真無邪的回答：“我們的船沒有船帆，用傘當船帆，既輕鬆又快。”楊萬里恍然大悟，他不由得佩服起兒童來，於是寫下了一首《舟過安仁》：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
這首詩令人們十分喜愛，一直流傳到今天。