改變自己創造輝煌相關作文20篇

改變自己創造輝煌 篇1

高一作文 ,928字

自古男兒當自立自強,欲有堅忍不拔之志,必先有自立自強之能。

——題記

遼闊蒼穹中翱翔的雄鷹,必是在脫離老鷹後才錘鍊出一雙凌空的翅膀;璀璨無比的珍珠,必是在脫離母體後才能磨練成一顆熠熠生輝的珍珠;同樣,堅忍不拔之才也是在自立的前提下才成就輝煌的。

一代偉人毛澤東,幼年時就立志成才,在17歲時就離家外出求學,並寫下:“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的絕句。那一刻,他自立了,走上了一條自強求學之路,終於學有所成,成為中國革命事業的建設者和領導者。當他站在長江岸邊,看滾滾長江東流,不禁想起少年時:“風華正茂,書生意氣……”並立志“中流擊水,浪遏飛舟!”這無一不體現出他作為一代偉大的雄偉抱負與卓越的領袖風範。

試想,若當初他沒有自立,沒有改變自己,還會有今時今日之成就嗎?答案可想而知。

所以說,只有自立,只有改變自己,才能創造輝煌。

18世紀中期的法國,是一個動亂的年代,一個動亂的社會背景,造就了他輝煌的人生。

他——拿破崙。

年少時的拿破崙,生活在一個貧窮的家庭,可是這並不滿足於碌碌終生,並立志要有所作為。16歲那年,他報考了軍校,並當上了炮兵員。在部隊上,他身先士卒,敢於拼搏,不怕犧牲,軍績卓越,逐漸一步步由炮兵,當上炮兵指揮員,後來還成為了少尉。年輕的他自立自強,為改變自己的命運作出了極大的努力。後來,這個動亂的社會給了他一個機會,他趁機一躍而上,成為一代梟雄,建立起統治歐洲的法蘭西大帝國,成就了夢想。試想,是什麼讓他創造了輝煌?沒錯,就是自立自強。

如今,生長在和平年代的我們是否具有他們的品質呢?是否也能創造輝煌呢?但我們的物質條件與他們相比應該好了很多吧!我們應該反思,當我們被父母所嬌生慣養。捧在手心時,他們在幹什麼?當我們抱怨學習任務太重時,他們又在幹什麼?他們——應該比我們苦千倍,累萬倍。我覺得我們應該思考這個問題,當我們看到他們所受的苦與累,我們還會有所抱怨嗎?

自立自強,乃為人之本。一個人,唯有自立,才能自強,只有通過改變自己,才能創造輝煌。

改變自己方能創造奇蹟 篇2

高二作文 ,770字

華淑敏說:“人生的重大決定,是由心規劃的……如期待改變我們的命運,請首先改變心的軌跡。”是啊,要改變心的軌跡,絕不要靜候幸運之神的眷顧。

改變自己,能將滿途的荊棘化成一路的鮮花,能將無盡的黑夜迎來希望的曙光,能將怒吼的狂風變成溫柔的輕拂,能把烈日的驕陽融為暖人的火光。這時,你才明白,固守常態與過去無妨,唯有改變自己,方能創造更大的奇蹟!

改變自己,唯勇者將其作為前行路上的利劍。

馬雲,其勵志艱苦,白手起家的動人故事傳遍大街小巷,當所有人都在討論著他的堅持不懈使他成功時,我卻更加崇拜於他那永無止境的改變著自己,敢於將未知的事物變成自己著手的方向。引入網路購物之後,中國十幾年的飛速變化曾讓無數對這個專案不屑一顧的人刮目相看,更讓那些只知道守在傳統商業活動中的人後悔不已。他說:“有抱怨的地方就有機會”。他正是找到了“報怨”,抓住了機會,創新了人們的購物觀念而創造了自己今日今時之地位。

改變自己,唯智者將其作為成功的一枚金鑰匙。

喬布斯不但我創新了臺式電腦,將其變為易攜手提,更將電腦與手機融合,創造了震驚世界的“第三個蘋果”;伍德魯夫,可樂不是他發明的,他卻將可口可樂賣到了全世界。

然而,歷史長河中,總會無情淘汰與淹沒那些故步自封的人。

魯迅筆下那個穿著長衫馬褂的蓄著長鬍須,永遠都在“之乎者也”的孔乙己最終也只能落寞的死去……

“一個人活著,如果沒有一些新的想法,終將變成一攤死泥”,古時便有“問渠哪得清如許,為有源頭活水來”的認識,現在的我們,風華正茂,更需要改變自己,創造屬於自己、屬於青春的奇蹟。

生活由自己創造 篇3

高二作文 ,1371字

生活是門自修課,自己今天的得失,來自於自己往日對生活的態度和抉擇。所以說苦心人,天不負。走在人生路上的我們,要時刻銘記:生活不能等待別人來安排,要自己去爭取與奮鬥!

古人云:以不息為體,以日新為道。就像形容海倫。凱勒一般,她雙目失明,雙耳失聰,卻努力地從一個讓人憐惜的少女成長為讓世界尊敬的女強人。如果生活這的不公平,那麼,生活對她的不公平便到了極致。她看不到萬山紅遍,漫江碧透的美景,聽不到百鳥爭鳴,驚濤駭浪的聲音。她完全可以鞠捲縮著身體在陰暗角落痛哭,也沒人責怪她。可她沒有,她懷揣著對生活的好奇心,吃力學習盲文,觸控陌生的事物。我想,她一個人走在黑暗的道路上是多麼孤寂,可她的眼神雖空洞卻異常堅定,她邁著沉穩步伐踏破霧靄,用黑色的眼眸,去尋找獨屬於她的隔世光明。她吃得苦中苦終成人上人,生活的巨浪已無法撼動她的意志。她的心如磐石,守心不移的境界,試問如今有誰能做到?

不失本心,為至善者也。而毅力就是守心條件,但生活中卻仍有人意志不堅,墜入深淵,與美好生活無緣。

正如牛頓所說:”聰明人之所以不會成功,是由於他們缺乏堅韌的毅力。“海倫凱勒是如此,李白亦是如此。李白小時候在四川象耳山讀書,那時他並不是人們所想的那種才華橫溢的才子。可在他因學習不行而輟學時,看到一位老人不停歇的磨著粗大的鐵杵,領悟到功到自然成的道理,便專心投入到學習中,這才有後來的詩仙。所以當我們面對他”疑是銀河落九天“的大氣磅礴之時,也要他為這份美好所付出的努力而心生敬意。要知道生活不是侍衛,呼之即來,遣之即去。

王勃曰:老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志。而蘇軾,這個學生們耳熟能詳的人物。他在經歷烏臺詩案後貶到黃州,可謂時運不濟,命運多舛。他難免流露出對人生無常的哀怨,但他能主動解脫。雖”逝者如斯,而未嘗往也“,但他認為”物與我皆無盡也,而又何羨乎?“正因為他的樂觀開朗,積極面對生活,所以他才能”耳得之而為聲,目遇之而成色。“而現在,我們常找好多理由原諒自己在生活中的不盡力,原諒自己在生活中敷衍與懈怠。不,我們應該站起來掌控生活,而不是生活來掌控我們。當我們置身於漫無邊際的黑夜時,要去想頭頂是一片豔陽天;當我們走在浩渺無垠的沙漠時,要去想綠洲就在眼前。

居里夫人曾說:”我們不應該虛度一生,應該盡力做我能做的事。“我們不妨捫心自問,我們做事時盡力而為之了嗎?一個將要離開建築行業的木匠,在建最後一棟房子時散漫工作,用軟料,出粗活,沒想到自己所制的”爛“房子竟是老闆送他的。而我們是否要像他一樣因今天的不努力而收穫一棟爛房子嗎?

南宋時期文天祥抗元失敗,元人皇帝以他的妻子威脅他,用高官厚祿誘惑他。但錚錚鐵骨的文天祥即便面對”山河破碎風飄絮,身世浮沉雨打萍“也不屈服,決然寫下”人生自古誰無死,留取丹心照汗青"的千古絕句,毅然為國捐軀。我們面對事情,猶豫再三;面對挫折,噓嘆無能;面對偉人,仰慕至極。但我們有無試問過自己,我們的傲骨何在?手握火熱青春的我們,註定要用不凡解釋。

我們不甘心對美的憧憬只是其妙的幻想,更不願與美好的生活互不相識,只是偶爾彼此點頭,微笑,繼而擦肩而過。偶爾想起生活,但對它我不曾進一步去詮釋,當我驀然回首,才發現陽光依舊,生活卻從我身邊悄悄走過。

生活由我們自己創造,我們要時刻記住:事事盡力而為之,態度決定成敗。

人生當由自己創造——讀《簡愛》有感 篇4

讀後感 ,924字

我喜歡這本書,我能從這本書裡看到那和我不遠的未來,看到在未來的一句話:“,人生,當自己創造!”

一開始我並不在意這本書,我習慣於多花在功課,更況且那比我語文書還厚的樣子實在讓我有些望而卻步。當暑假到來,我終於認真看起這本書,我也明白了這本書的受歡迎的原因,從那時起。

這本書很好地告訴了我成長的苦和痛。在本該最幸福的時候卻又最痛苦,《簡愛》的童年讓我很難不辛酸。雖然在此以前,家庭暴力,父母雙亡等等不該的故事早已聽多,但那份艱想和不屈讓我頓覺從以前的那些故事遠不及此萬分之一。能從肉體和精神雙重痛苦的束縛中完美地掙脫,是偉大之人中的偉大之人。

然後是成年,雖然我還為達到這個年齡,但在成年之前,人必須明白,年齡增大,痛苦會來得很多,人所要考慮得更多,自己給自己施的屏障遠會比別人設下的更多更厚,《簡愛》就是如此,她在生活中很快意識到:自己不是小女孩了。有些童年之時所立志要做的事顯得越來越不真實,越來越愚笨。原本美好的,近在咫尺的未來一下子被打碎在眼前,殘酷之致,讓再堅強的人也有了膽寒,於是簡愛迷茫了,逃走了,可這依舊擺脫不掉事實,選擇一下子就來了,那充滿誘惑和看似美好的放棄首先落入了她的手中,下一秒,他確是將這寶物扔掉,努力去抓住那充滿坎坷的堅持。從墮落走向光明,是那麼難,可她是做到了,靠著她自己做到了。

結尾自然是美好的,上天也沒有理由拒絕把幸福從那些一直努力的人們身邊帶走,我相信,沒有人會去抱怨,凡是體會到了簡愛的堅強的人,因為我們都感受到了,都明白了,她的人生由她自己創造,從不把人生就交給了別人,這足以讓人敬畏,發自內心深處。

人生是需要燈塔照耀的,也更是需要自己創造的,簡愛的人生中有一個個人給她溫暖和前進的動力,但有的時候,她只能是一個人艱難地前行,這樣的時候,她很容易就會陷入一個巨大的沼澤,再爬不出來,可她沒有,她總能在危險面前一次次地挺過去,即使真的感到無法承受的痛苦和絕望,但她依然堅持著自己的信念:她要為自己創造人生,她決不允許其他破壞。我們難道不該如此,不要期望著別人給自己什麼,首先要自己為自己創造。

我用了一個暑假將《簡愛》看完,我感覺到,我想要和她一樣,在通向不完美的未來的道路上,由我自己創造我一生的完美。

逆境中創造輝煌 篇5

國一作文 ,736字

做一條逆流而上的魚,努力與逆境鬥爭,這不也是人生奮鬥的一種最高境界嗎?

—題記

當我跨入廣益中學大門的那一刻起,我感到的不是進入新學校的興奮,而是一種緊張和壓抑感。面對一個高手芸芸的學校,來自一個偏遠縣城的我,又有什麼資本和這些高手抗衡呢?晚上,當夜深人靜的時候,我望著窗外,想起暑假的讀過的一本書:《神祕島》。

五個人,一隻狗,以及寥寥無幾的工具,卻在史密斯工程師的帶領下,創造出一個幾近現代化的生活。他們利用島上豐富的資源,造出來各種甚至連普通人都造不出來的工具,而這是《魯賓遜漂流記》中是絕對不可能發生的事,但凡爾納卻用他高超的寫作技術和科學知識完美詮釋了這是可能的。那麼,這五名南北戰爭時期的俘虜是怎麼辦到的呢?

史密斯,五人中的精神領袖,擁有超高的科學知識,他不僅在流落荒島途中一直是大家的精神依託,也是大家的信念所在。因為有了他,四名夥伴才有了更加堅定的信心,在逆境中勇敢往前衝,探索未知的世界,不畏困難,迎難而上,最終成功活了下去;也正是因為有了他,幾個人才能過上如此美滿的生活;還因為有了他,放逐至荒島的艾爾通雖然失去了人性,但在史密斯堅定的教導與善意的幫助下,艾爾通心中一點的靈性被重新喚起,改過自新,終於成為了一名正直的人。可以說,史密斯便是當之無愧的大英雄。

突然間,我明白了:既然他們能在這樣一無所有的環境下創造出這樣一個燦爛輝煌的世界,我又有什麼理由不行呢?雖然現在,我比不上那些成績優異的同學們,但我擁有一顆力爭上游,鍥而不捨的心!我相信,只要我一改以前的陋習,上課用心聽講,努力用功,向其他同學學習,我就一定能撥開心中那一團迷霧,讓陽光照亮我心中每一處黑暗與迷茫,創造一個輝煌的“戰績”,讓充滿光明與希望的未來之路出現在我的眼前!

改變自己 篇6

高二作文 ,843字

在這光澤陸離的大千世界中,彷徨而屢遭挫折的你,是否在不斷地抱怨自己的運氣不好,不斷地指責身邊的人和事呢?朋友,試著改變自己吧!

一張複雜的地圖撕成碎片,讓一個小孩子拼好,看似一件十分困難的事,而一位小孩子卻不費吹灰之力便完成拼圖,這是為什麼呢?原來地圖的背面畫了一個人像,小孩子將地圖所有碎片反轉,按著人像就能很快地拼出地圖。“只要人正確,背面的世界也是正確的。”小孩子說。而對於我們又何嘗不是如此呢?總是專注於世界,抱怨世界的繁雜和不公平。我們為何不能像這個小孩子一樣,試著用另一個角度去面對世界—改變自己呢?改變自己,我們就擁有了非凡的意志,擁有超群的實力,世界將會掌握在我們的手中。改變自己是成功的必經之路,只有改變自己,才能征服世界!

改變自己,先要不畏艱難。

我們該如何改變自己?且看大山深處的支教者—徐本禹。徐本禹是華中農業大學的畢業生,原本應繼續學習當研究生的他,選擇到貴州的偏僻山村孤身支教。在山中的他,孤獨寂寞,內心痛苦,多次想放棄。但三徐本禹將寂寞、痛苦化作了動力,他不畏艱難,扛住了貧困和孤獨,扛起了孩子們的一片天。他不但改變了自己,更是改變了山區孩子們的命運,甚至在改變著世界!他靠的就是那不畏艱難的勇氣和毅力。請記著,艱難和困苦是上帝給予人類最寶貴的禮物,而我們要做的,便是不畏艱難,改變自己!

改變自己,讓自己學會抓住機會。

居里夫人曾說,成功者創造機會,失敗者坐待機會。大千世界,各樣強人舉不勝舉,然而要擁有世界,我們必須把握機會。在就職招聘會中,一位出類拔萃的大學生卻沒有被招聘,原因很簡單,這位原本排前排的大學生一次又一次地把位置讓給後排的人,招聘公司認為該大學生無雄心壯志,便放棄招聘他。由此可見,我們必須學會抓住機會,才能在激烈的鬥爭中脫穎而出。改變自己成為一個懂得抓住機會的人,不僅抓住了機會,更抓住了成功,抓住了世界前進的步伐!

停止自怨自艾,停止怨天尤人吧!改變自己,不畏艱難,抓住機會。因為改變自己,你就能擁有世界!

改變自己 篇7

國三作文 ,893字

人生是一場旅行。我們航行在海洋之上,面對著茫茫無際的天空,等待著我們的可能是驚濤駭浪和狂風暴雨。世界之大,我們何不改變航向,尋找那更寬廣的道路?改變自己,自己的旅途才會越來越順利,道路才會越來越寬廣。

改變自己,是一種勇氣。

蝴蝶在成為蝴蝶之前,只是一隻毛毛蟲。在河的一岸,有三隻毛毛蟲,它們都想到對岸去看看。於是,一隻毛毛蟲乘著一片綠葉,想要渡到河對岸,去尋覓花香,然而河水洶湧,最終將它吞噬;另一隻毛毛蟲想沿著河岸走到河水的盡頭,但當它在光禿禿的河岸爬行時,缺不幸成為鳥兒的可食之物;最後那隻毛毛蟲,勇於改變自己,經過漫長的等待,終於破繭而出,化繭成蝶,終於飛向了彼岸,飛向了藍天。

改變自己是一種勇氣,當面對選擇時,何不改變自己?當面對挫折時,何不勇於改變自己以免受無盡困難的蹂躪?改變自己,去迎接春暖花開,當面對原先的渴求時,是否已採擷到心中的快樂?

改變自己,是一種需要。

染上一層翠綠,請接受春的請柬。踏著花香,隨著鳥語,進入夏的門檻。我們屐著鞋,被流蘇之氣息吸引而來,品嚐秋的歡欣;而秋的羞澀與成熟,帶上我們的信念,去追隨冬的步伐。這顆孤獨的星球仍然靜靜的旋轉著,但我們卻從她身上感受到一種改變的絢麗。試想,如果地球不改變自己的一年的航向,不發生四季的改變與更替,又何來生命萬物的生長,何來現今人類的影子呢?

改變自己是一種需要,在改變自己的過程中,會帶來生機,帶來歡欣,帶來雀躍雄氣,帶來精彩萬分。日日的烈日當空,會不會是一種枯燥?天空圓月行空,會不會是一種單調?改變自己,是生命的需要。

改變自己,也是一種智慧。

山不轉路轉,路不轉人轉。人生在世,學會改變自己,亦是如此。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山,人皆稱其節義,我獨見其固執頑冥,不知事國實為事民的道理,讓易朝之痛奪取性命;視屈原為偶像的賈誼,屈於長沙,日日咯血,如秭歸啼血,終鬱鬱而終。他們的事讓人聞之不禁扼腕,若學會改變自己,命運有何至於此!

人生旅途中,我們無法改變其他,但我們可以調整自己的風帆,改變自己。拍一拍身上的灰塵,倒一倒鞋中的沙礫,望一望天空,學會改變自己,笑對生活,我們一定會迎來更加美好的生活。

改變自己,我能 篇8

高一作文 ,819字

“放假啦!終於可以睡懶覺啦!”教室裡一陣歡呼聲。是啊,放假了,終於可以休息了。躺在床上,思考我的寒假計劃:寫作業,睡懶覺,吃零食,看電視,多麼愜意啊!

坐在密不透風的車裡,我有點暈車,差點就要吐了,感覺像要窒息了一般。心裡還在埋怨著爸媽,其他同學都有家長來接,為什麼我卻要自己一個人回家?他說他有事很忙,難道有什麼事情會比他的女兒更重要麼?看看別人的家長對同學的問候,我十分羨慕,也十分失落。

終於到家了。小爺替我接下行李箱,在屋裡烤火的姨婆也出來了。我十分納悶,小爺為什麼會在這?我向四周張望著,便問:“小爺,奶奶去哪裡了?”小爺支支吾吾但始終沒有回答。又問姨婆,姨婆告訴我,爸爸騎車摔倒了,骨頭摔斷了,在縣醫院住院,奶奶照顧爸爸去了。聽到這訊息,我愣住了,淚水就像決堤的洪水,一瀉而出。什麼“有事情要忙”,我以為是替別人做事呢,生病住院了都不讓我知道。“孩子,不哭了,你爸爸已經動手術了,馬上就好,明天就出院了。我們都怕影響你的學習,就一直瞞著你。”我聽到這話哭得更加厲害了。我忽然明白了父愛的深沉和家人的關心。他們都是為了我好,可是我的期末考試成績卻沒有更好,還下降了五十多名,真的愧對家人了。因此,我暗下決心,再不能像以前那麼懶散地生活,一定要改變自己,努力地學習和生活,減輕家庭的負擔。

爸爸出院後,每天我都陪著爸爸走到村醫院裡去輸液。小時候是爸爸陪我,現在是我陪爸爸。我幫爸爸脫衣服,充熱水袋,陪爸爸說話。換紗布時,我為他清理手術後的傷口。當我看到那條偌大的用黑線縫著的傷口時,我的心好像也被劃過了那麼長一條傷口。於是,我含著淚輕輕擦拭。

爸爸傷的是右胳膊,所以只能用左手吃飯。看著爸爸用勺子艱難地吃著飯,我十分心疼。於是,我每次都坐在爸爸旁邊,為爸爸夾菜。

家裡看望爸爸的親戚很多,我學會了招待客人。幫媽媽燒火,切菜,洗菜,學會了生活。這個寒假,我再沒有像以往那樣懶散,懂得了堅強和努力,我成功地改變了自己。改變自己,我能!

改變自己 篇9

高一作文 ,724字

今早,我在電視中看見一位18歲的女學生,她因注重環保問題,在她只有7歲的時候就已辦了一個屬於環保的網站。在她很小的時候,她的爸爸就給她灌輸一些環保知識。讓她感到環保的重要。

她在上小學一年級時,就覺得一張紙如果只寫一面就很浪費,而她利用這一張紙打了草稿,練了毛筆,然後再用一個紙箱把廢紙裝了起來,再讓別人再生產。她把這一想法向校長提出,校長便很高興地採納了,讓他們這所小學每個班都建立一個“綠色銀行”,而這個“綠色銀行”可以裝可回收的紙,易拉罐。她為她組織的這個團隊取名為“一張紙小隊”。

她和她的同學們將這些賣垃圾的錢用來買種子種樹,迄今為止,他們那個小學已經鍾了兩個2008棵樹。

她的這種行為不僅帶動了她身邊的人,還帶動了許多家長們,她的這個小隊已有138萬名成員了。

她的這種行為改變了許多人,讓許多人從環保意識淡薄到有著很深的責任感,這種改變是由她自己油然而生的,是她父親賦予的。

其實,在一開始。我們就應該想到只有自己改變,才能帶動身邊的人改變,乃至整個國家的改變。

不是王力巨集有一首歌叫《改變自己》嗎?“改變世界,改變自己,改變鼓膜,改變小氣,我可以努力,努力,永不放棄,就可以改變世界,改變自己。”

自己,是自然萬物中最容易改變亦是最困難改變的。我們只有從一點一滴規範自己的行為,從令人不如意的缺點來改變自己,別人也會因為你的改變而跟著改變。只有把握自身的需求,不往壞的方面轉變,不就造福了人類嗎?

我們都在說經歷由小到大的過程,也會有這種感慨,人都變了。這種變化是否屬於改變自己的階段呢?我並非這樣認為,那是一種天然的本性在隨著社會的變化而變化。而改變自己則是自己加在自己身上的,有一種責任感。

改變自己,讓自己變得更為有用吧。

勇氣創造輝煌 篇10

高二作文 ,996字

面對雄偉壯麗的大山,勇氣助我們登上頂峰;面對波瀾壯闊的大海,勇氣助我們劃過彼岸;面對激烈挑戰的人生,勇氣助我擁抱成功。

勇氣創造輝煌。

勇氣是李白“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”時高高掛起的雲帆;勇氣是“竹密不妨流水過,山高豈礙白雲飛”的豪邁;勇氣是“青山遮不住,畢竟東流去”的奔放。面對生活,我們也要有勇氣,才能創造輝煌,成就人生。

擁有勇氣,厚積薄發,方能九天攬月,深海尋珠。

從“烏臺詩案”走出來的蘇東坡,抖一抖身上的汙水,帶著一份文人的悲哀和僥倖走向黃州。面對非人的磨難和無盡的屈辱,是勇氣讓他以“誰道人生無再少,門前流水尚能西,休將白髮唱黃雞”的豪言壯語來抗爭;是勇氣讓他給我們留下了“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”的人生哲理,東坡先生,他用勇氣點燃了宋朝文學的火炬,照亮了一個新時期。

“忠而被謗,信而見疑”,鋒芒畢露的東坡有著與屈原相似的經歷,但不同的是,蘇東坡以勇氣跨越了心靈的創傷,成就了其輝煌人生。

相信自己,拋開顧慮,方能擁有勇氣,直麵人生。

史鐵生失去了雙腿,並沒有意志消沉,卻有勇氣揮動筆桿,他的每一篇文章都充滿了對自己的信任。邰麗華不能表達,卻沒有失去對生活的熱愛,而是有勇氣登上舞臺,拋開一切顧慮,用生命去舞蹈,李麗不能行走,並沒有自暴自棄,而有勇氣用五年的時間去溫暖八萬顆心,相信她自己能夠戰勝生活。

如果說人生如花,那麼勇氣就是汩汩細流,催人不斷進取,勇氣博大如東海之水,巍峨如十萬大山,而只有我們相信自己,拋開一切顧慮,勇敢的面對生活,才能活得精彩。

與此相反,若缺乏勇氣,便只能毀掉自己的人生。

西楚霸王項羽使是這樣一個人。垓下四面楚歌,虞姬橫刀一抹,壯士的悲泣與烏騅馬的嘶鳴便化為一陣長風,帶走了他的勇氣,“力拔山兮氣蓋世”的偉業也化為一?g黃土。無奈的你只能以此了結了終身。霸王,你這樣如向“贏得身前生後名”呢?你為何沒有勇氣重新買過呢?“江東子弟多才俊,捲土重來未可知”,難怪杜牧也替你感到惋惜。

從項羽的身上,是否也看到了你的影子,膽小懦弱,缺乏勇氣。記住,生活呈現給我們的不只是鮮花和掌聲,還有叢生的荊棘。又有我們擁有勇氣,相信自己,才能踏過泥濘,越過沼澤。伸出你的雙臂去擁抱勇氣,成功會向你招手。

在生活中,我們不應削足適覆,固步自封,而是要將勇氣的劍磨亮,披荊嶄荊,請相信,有勇氣的人都會閃閃發光。不怕前路漫漫,我們自力創輝煌。