改變只為更好的明天相關作文20篇
改變只為更好的明天 篇1
高二作文 ,751字這個世界天天都在變化，佳木繁蔭的森林變為直插雲霄的高樓；餵馬遞信的驛站變成寂靜空曠的停車場；這一切的風雲變幻也許只為更好的明天。
我們每天都在接受新事物新創造，享受它帶來的樂趣，這可能就是一種新潮流。
對比以前的學習模式，我們現在要先進很多了。我們可以使用各種網路手段瞭解最新的考試資訊，不必再為跟不上節奏而擔憂。老師上課時用的電腦，不用再去寫板書，提高了上課的效率。學生甚至在將不久的明天使用平板電腦來上課，進一步減小壓力，又大大減少紙張的浪費。高考的閱卷也不是單純的手改而是上機操作，提高保密性的同時也維護了考生的公平公正。這些種種舉措解釋關於我們學習方面的變化就足以看到，改變只是為了更好的明天。
從巴西世界盃開始，所有進球判斷權利將從裁判本人轉移到他們所佩戴的智慧手錶上。只要手錶上顯示“goal”時裁判才能鳴哨示意進球，這一重大舉措使得“人治”變成“機治”。
這並不是譁眾取寵的玩意，而是提高公平公正性的一種手段，這一變化依靠與最新使用的門線技術，這一機制將會避免出現冤假錯案的發生，尤其是在世界盃這一四年舉行一次大賽上。我認為這種改變是正確的，它的確是一次偉大的引進，將進一步提高世界盃的誠信度和影響力。
在剛剛過去的雙十一中網上支付這一概念多次被提及，這一新興的支付方式迅速佔領了中國的大街小巷。剛開始有這種形式的支付方式時大家都非常謹慎，但到這兩年，網路安全性的提高了我們的效率，只需輕輕一點就可以付賬，改變了線下支付這一傳統模式。即使偶有不法分子斂財也阻擋不了這一“瘋狂”模式的發展，“雙十一”一天天貓七百多億的銷售就足以證明這一點。
的確這個世界改變了，沒有了往日的悠閒慢節奏，多了些浮華和躁動，但正基於這些改變我們的生活更加充實，我們嫩的價值更加凸顯，我們的生活更加美好，不是嗎？
為今天，為更好的明天 篇2
國小六年級作文 ,513字爸爸突然對我提出一個問題：“凡，你為什麼要讀書？”我一時不知道怎麼回答，說實話，我真的沒有想過這個問題，“我為什麼而讀書，我為什麼而學習？”
偉人周恩來說：“為中華之崛起而讀書！”於是他做到了，實現了民族復興，完成了中華崛起的目標！有目標才會成功，我們讀書不為別人，是為的自己，為自己有一個好的前程，為自己有崇高的精神。人生就是一個學習的過程，不斷地在黑暗中摸索才能進步，也不是漫無目的地讀書。語文書就是很好的一本書，讀語文書的同時，有了老師引導我們，有家長同學支援我們，我們怎能不把這本書學好呢？
活到老，學到老，更何況學習本就是學生的義務。完成了自己的任務，我們才有資格談別的。站在一定的高度才能勘測遠方，才能談人生談理想，才能實現自己的價值。你如果連學習都搞不好，很難說可以有什麼成就，小事都做不好何談大事呢！
期末考試更是檢驗自己學得好不好的一次檢測。我們應該以平常心對待，拿出自己的最高水平來應對這次考試，考個好成績，讓爸爸媽媽開心。就算是為了爸爸媽媽開心，我們也沒有理由不好好學習！
讀書為什麼？為自己的明天，為老師的期望，更為了以後前程的鋪墊。“成長的小豆豆班”的所有的小豆豆們，讓我們一起好好讀書、好好學習吧！
因為有夢，才有更好的明天 篇3
國三作文 ,1122字提到夢想，一顆假寐的心燥熱起來。猶如初夏帶來的感觸，一種洋溢著熱血的動力。說夢想很大，其實它也不過是流下九千九百九十九滴汗水後換來的產物。說夢想很小，它卻可以主宰你的一生。然而我卻不想說夢想，用行動證明有夢想就足夠。我的夢是組成中國夢的十四億之一，是一整片星光中無比微弱的一束。即使只是這小小的一束，也依然會奉獻出屬於自己最精彩最完整的東西。在溫暖的守望中鑄就一份最強大的夢，中國夢。
在不能說年幼，卻也確實不能稱之為有自己思想的年紀，我有了一個夢想。那是一個令人神往的夏天，在瀰漫著濃厚誘人氣息的一片海洋裡，我瞧見了一批自由的靈魂主使人，他們是來自世界青年衝浪協會的成員們。望著他們矯健自由的身軀，有個種子在我心中悄然萌發。它是我的夢想—成為一名職業的衝浪者。
回到家後我便迫不及待的在網上科普了一些關於衝浪的基本知識。如飢似渴地觀看了許多大賽的精彩視訊。整個人因此熱血沸騰，想要自己去嘗試，去探索。
一開始屢試屢敗，我十分失望。但是心中一直有個聲音在吶喊，“我不能放棄！我不能放棄！”蘇格拉底曾說：“想要做好一件事，找到準確的方法是關鍵。”因此我利用了空餘時間去學習關於學好衝浪的幾個要素。第一，瞭解並熟記手握衝浪板的角度。其次，保持肌肉的協調性和把握好重心。再就是辨別浪的型別，學會自我保護。因為還是初學者的緣故，為了安全起見，我叫上了在市青年衝浪組當隊長的哥哥在旁邊輔導我。經過一番觀察，來到一片相對安全的少礁區的海域。在下水時哥哥告訴我需將衝浪板完全放在身體以下，不可讓它擋住身體。在第一次執行時我就出糗了。被海浪狠狠拍打了一下，像是在告誡我一定要用心。在距海水30釐米時哥哥告訴我要立即下板，我很快站起來，此時剛好有一片以中間崩潰兩邊斜面推進的浪向我襲來，這可是最好的浪。所以我鼓起勇氣跟著前面的哥哥衝了兩個120度的旋轉，十分暢快。
經過一個暑假的練習，我的能力得到了很大的提升。哥哥還說我十分有天分，這使我有了更大的信心。堅信通過更深入的學習和練習後，一步一個腳印。最終能夠去參加蘇格蘭外赫布里底群島的衝浪比賽，雖然那是一個遙遠的夢想，但只要有動力，一切皆有可能！就像上一屆的衝浪冠軍IainMasson那樣，他說過，他起初也只是個業餘的衝浪者，只是他始終有著一顆熾熱的心，最後他終於大放光彩。
幾乎我所有的家人都反對我的這個夢想，在他們眼裡，認為這是隻能當副業的事，但是我卻認為凡是出自內心需要做的事，都是我的正業。就是這樣一個遙遠的夢想，卻承載著我對生活，對祖國的熱愛。我們沒有翅膀，卻有一顆會飛的心，有一個會夢想的大腦。讓我們懷揣著這份美好的情愫，一路鏗鏘有力地走下去，為實現我們的夢，我們的中國夢而努力下去！
等待為了更好的明天 篇4
國一作文 ,715字生活，並不都是一帆風順，也會有曲折的路。成長，並不都是美好的。也會有不愉快的。明天，並不都是晴空萬里的，也會有陰雨的天氣。成長就這樣，有了挫折，有了痛苦，我們才會變得堅強起來。正因為有了困難相伴，我們才會變得更加美好！
努力，堅持
現在我們，正是學習時期，正是讀書的好時機。我們為何要努力，我們為何要堅持，不就是為了今後我們的命運。我們的生活。對自己的人生要提前有目標，為了這個目標，朝著目標這個方向一直走下去，相信，等待我們的一定是美好的明天！
奮鬥，奔跑
都說，學習真的是一件苦差事，但正因為苦，我們才要堅持下去。奮鬥了，努力了，我們才不會感到後悔。學習，就要堅持不懈，加油奮鬥，這樣，我們才會擁有好的成績！每一個學生從開學都是在同一個起跑線上的，但為何有雪同學成績突出，有些同學成績卻不理想。那就要問一問他們奔跑了嗎？他們把心放在學習上了嗎？一個班級，成績顯著，只有自己知道自己。努力多少，就會有怎樣的收穫！它們是相互的！
等待為了更好的明天
等待為了更好的明天，未來不知道，但我們有一把金鑰匙，可以開啟未來的道路。那就是自己，自己付出多少，努力了多少，回報就會多一些。這就是我們的命運。命運掌握自己手中，所以，好好把握。等待為了更好的明天，相信，明天的我們會更好！
成長，只會讓我們顯得現實，變得成熟。成熟後我們會變的更有責任感。變得負責，相信，只有錢吃了，努力了，自己的付出總會有回報。總歸有收穫的！未來的美好明天正等待著我們！
等待，為了更好的明天，為了自己的理想，為了自己的夢想。繼續加油，繼續努力。相信，美好的一切正等待著我們，為了美好的明天，搏擊長空。展翅飛翔！不負美好明天！
美好的明天，相信我們會更加的優秀！
做出改變成就更好的自我 篇5
國二作文 ,847字同是一冽清泉，有的待在山背樹蔭後，終成一潭死水；有的卻選擇改變，走出陰涼處，衝下山澗，成為一道巨集偉的瀑布，成就了更好的自己。我們人也是一樣，只有做出改變，主動走出自己的“舒適區”，才能成就更好的自己。
如今無人不知的俞敏洪，原本只是北京大學的一名普普通通的英語教師，其實，他的生活已經令很多人豔羨不已了，不菲的薪水、穩定的工作、舒適的生活……但俞敏洪不滿於這種平淡無奇、碌碌無為的生活，他毅然選擇了改變，向學校呈上辭職信，放棄了原本讓他可以舒適無慮地生活的職位，選擇了自己創業。經過多年的艱苦奮鬥，最終他所創辦的“新東方”學校成為國內最知名的培優機構之一，他自己也成為權威的教育家，揚名海內外，實現了他人生的價值，成就了更好的自己。
是俞敏洪當時做出自己創業的改變，主動走出了自己的舒適區，才讓他成就了更好的自己。倘若當時的他不捨那穩定卻平庸的工作，沒有忍心做出自己創業的改變，也許時至今日他也只是一名無所作為且無人知曉的普通教師，哪會有他今日的輝煌？
俞敏洪在事業上創造輝煌，而她卻在學業上成就自我。
她，就是顏寧。她原本是清華大學的博士生導師、教授，在國內乃至世界的專業學術論壇上都享有較高的聲譽，是舉足輕重的專家級人物。其實本來她可以選擇待在國內過著舒適的生活，每日進行學術研究的場所也很好，但她做出改變。她選擇接受美國普林斯頓大學的聘約，前往異地他鄉。論原因，是因為國外的研究環境更好，學術討論氛國更熱烈，更適合她潛心研究。
顏寧做出了改變，主動走出了自己生活舒適的母國，前往異國學習。是她做出的改變讓她有了更好的研究環境，最終取得了更多的成果，成就了更好的自我。
放眼我們日常的學習生活不也應該主動走出自己的舒適區、做出改變嗎？有的學習方法不對但令人夏舒適，只有做出改變，才能有更好的學習成果，成就更好的自我。
是的，只有做出改變，主動走出自己的“舒適區”，才能成就更好的自己！
主動做出改變成就更好的自己 篇6
國二作文 ,895字在這個世上，有些人生活本就不差，但他們卻不止步於此，主動做出了改變，走出所處舒適環境，終成就一個更好的自已。誠然，如果一個人想成就更好的自己，就定要主動做出改變，走出自已的“舒適區”。
不滿於自已文化知識的缺乏，走出舒適區，主動做出改變，終成就更好的自己。我國著名的兵乓球大滿貫得主鄧亞萍，在退役時她本可以留在國家隊當一名受人尊敬的教練，但她毅然決定走出體育隊這個舒適區，她選擇出國留學，改變以往由於職業忽視學業的態度，她先後獲得學士，碩士，博士學位，如今任職於國際奧委會，為北京申奧與準備奧運會做了許多貢獻。
毫無疑問，走出舒適區，主動做出改變的鄧亞萍成就了一個更好的自己。她仍在從事自己所熱愛的體育事業，但卻在中國成功舉辦奧運會這個事情中功不可沒，她如今更在國際奧委會中有著自已的一席之地。
不滿於自已閱歷的缺少，走出舒適區主動做出改變，終成就更好的自我。我國著名青年演員陳坤，年紀輕輕便進入娛樂圈，他完全可以在娛樂圈中瀟灑地生活著，但他卻踏出了娛樂圈這個“舒適區”，想要改變自己極度缺乏生活閱歷的狀態，他背上行囊行走於各地甚至荒漠，風吹日晒，去感受大自然，他甚至成立了一個公益組織“行走的力量”，每年堅持行走於各地，最終在行走途中增添了不少閱歷的他，演技自然提升迅速，收穫了一眾好評，從偶像派順利轉變為實力派。
若陳坤未能走出自己所處的“舒適區”，主動做出改變，有如何會增添許多的閱歷，為自己從偶像派轉變為實力派奠定下良好基礎，最終收穫好評如潮，成就了更好的知名演員陳坤。
試想，如果鄧亞萍與陳坤未邁出“舒適區”的大門，憑藉著國家隊教練以及偶像派青年演員的身份，也斷然會收穫眾人豔羨的眼神，但他們卻是不滿足於在“舒適區”中過一輩子，選擇主動做出改變，離自己所處舒適環境愈來愈遠，最終確是各方面都在改變中日臻完善，成就了更好的自己。
如果你想要成就更好的自己，就要主動做出改變，走出自己本就似如魚得水的“舒適區”！
明天，我會成為更好的自己 篇7
國二作文 ,654字總是有人把我們比喻為朝陽，明天的希望，但這並非我只所望。我願意放棄太陽的偉大，明天的光榮，甘願化作一束晨曦，點碎黑暗的深夜，淌下一股暖流，喚醒希望，為明天而改變。
“你看，她的臉又變紅了。”“就是，每次上臺都會臉紅。”……無論何時，只要我站在大家的面前表演、講故事或上黑板做題時，我的臉總會變得紅彤彤的，因為這個原因，我總能聽到大家的笑聲與討論聲，即使父母總會安慰我，但心中的那根脆弱的弦，依舊顫動著。久久不能停下。在小學畢業時，我的語文老師，周老師在我的記錄本上寫下了一句話：改變與突破，將會讓你重新啟航。這簡短的一句話，彷彿是我黑暗中的一縷曙光，激勵著我，鼓勵著我！
可我真的能改變嗎？我又是否能真正的突破自我？
睡覺前，我總會思考：我今天突破了嗎？我今天進步了嗎？夜晚的世界總是寂靜的，蒼穹中的一抹涼淚，是有一陣孤單的羌笛聲引我入夢，耳邊有誰在輕輕地嘆息？是我嗎？我想不是，為了改變，我怎能輕易放棄？都已經行了這麼多路了，再多走點，又能如何？
“豈能盡如人意，但求無愧我心。”一切事只要自己問心無愧，就可以心安理得，至於別人怎樣待我，我既無法強求，也就不必強求了。我依舊改變自己，漸漸的，我得到了改變的“碩果。”我可以站上講臺，大聲地講出我的觀念，不會再羞怯。
我可以作繭自縛，也可以破繭成蝶。我選擇破繭成蝶。因為我相信，我能真正的善待自己！
改變是懸掛在深邃夜空中的一顆明星，是一種充滿溫暖和詩意的渴望，是一艘滿載豐收和喜悅的航船，更是，我明天將駛向的方向。今天，我改變了。明天，我會成為更好的自己。
積澱只為更好地綻放 篇8
高三作文 ,827字冰心曾說過：“成功的花兒啊，人們只看到它的美麗，卻不曾看見它背後浸透的血汗與淚。”積澱，是人生旅途中的停駐，只有積澱，才能綻放最美的成功之花。
凝視火花，剝橘子皮，海明威用它們來為寫作準備靈魂，這並非沒有用處，也不是在浪費時間，這是海明威在積澱，在思索，是為了更好地綻放！
在這個追求速度的時代，許多人只知道勇往直前，很少有人會耐心積澱。諾貝爾文學獎得主卡爾曼，一年只寫兩首詩，十幾年只出一本詩集。然而這些耗時極長的詩，卻無一不是精品，字字句句都值得細細品味。他的詩經過積澱後，更加地充滿了光芒。卡爾曼用行動證明了：只有積澱，才能讓成功經得起時間的考驗。
陳道明說：“我無奈於這個世界，只好讓這個世界也無奈於我。”陳道明將角色成功演繹，靠的不單單是技巧，更多的是人生閱歷、見識的積澱。正如他一直保持一部戲歇兩年的節奏，每拍一部戲，就會踏踏實實呆到殺青，從不趕場，以保證角色質量。正是陳道明耐心地積澱，成就了他的輝煌。新人白敬亭為了拍攝電影《誰的青春不迷茫》，一年不接其他劇本和參加綜藝節目，一心投入電影的角色中，當大家以為他要淡出的時候，他卻帶著潛心準備的電影回到公眾視野。正是他適時的積澱，讓自己的演技得到提高，使電影票房三天破億，讓自己的演藝之路更加精彩。
正如俗話說的“臺上一分鐘，臺下十年功”“磨刀不誤砍柴工”，積澱，是成功不可缺少的因素。學會積澱，讓成功之花綻放地更加嬌豔。
十載風雨探尋各國風土人情的積澱，有了左思《三都賦》的“洛陽紙貴”；二十七度春秋嚐遍天下藥材的積澱，有了李時珍《本草綱目》的千古流傳；十一年時光收集各地耕作經驗的積澱，有了賈思勰《齊民要術》的百世流芳。
當“成功學”的書籍漫天飛舞，當無數打著“速成”旗號的輔導機構充斥市場時，我們習慣疾步穿梭於茫茫人海，變得不懂也不會坐下來，靜下來，像海明威那樣凝視火光、剝橘子皮。這個時代缺乏的不是破浪前行的勇氣，而是等待、思考和積澱的耐心。
行走的旅途中，多些積澱，才能更好地綻放！
飛翔，只為更美的遠方 篇9
國小四年級作文 ,651字“呼—呼—”春風吹著口哨來到了我的家門口，柳樹媽媽在溫暖的春光的照耀下將我抱了出來，我好奇地探出小腦袋想看看春天的景色，誰知，“呼—”的一聲又一次傳來，我便乘著風，依依不捨地離開了媽媽的懷抱，我依稀聽到母親的囑託：飛翔，就是為了更美的遠方……
我知道，我只是浩瀚宇宙中一團十分渺小的柳絮，但為了遠方更美的風景，我毅然決定乘風遠行。
風就是一艘小船，載著我，來到了一片茫茫大海。我放眼望去，滿眼都是浩瀚無邊的一片湛藍。我鼓起勇氣，緩緩向大海走去，大海彷彿感受到了我的來臨，向我張開它的懷抱。一陣陣海浪卷向礁石，拍打出震耳欲聾的響聲，似乎在向我鼓掌，恰似雷鳴般的掌聲。我情不自禁地向上一躍，就躺在了水面上，枕著自己的胳膊，笑容也洋溢在臉上。海風輕撫我的臉蛋，似乎向我訴說遠方的自由，我的心猛然一震，似乎感受到了遠方的呼喚：無限風光在遠方……
搖晃著腦袋，我盡力弄乾自己的髮絲，竭盡全力遊離海面，直到滿眼濃綠。這已是傍晚時分，綠色在月光的撫摸下，變得神祕莫測。迷迷糊糊之中，我看見前面有許多黃色的小亮點似乎在向我招手，我大膽地走上前去，在朦朧的月光的籠罩下，我看清了他們的模樣：輕盈、透明、靈巧。原來，遠方的事物如此新奇，如此讓人開眼界呀！我心中一陣歡喜，頓時歡騰起來，向更遠處飛去……
飛翔，只是為了更美的遠方，而雙腳可以丈量的並不只是步伐的大小，而是眼界的寬窄，我願乘著風，聽從內心最原始的呼喚，奔向遠方。也許，你會問我，我從哪裡來？我的回答只有一個：我的故鄉在遠方！
成為更好的自己 篇10
國三作文 ,918字我微閉著眼，倚在座椅上，頭靠著窗戶。午後的陽光透出玻璃打在臉上，刺眼極了。聽著馬路上來來往往的嘈雜聲，沒有絲毫溫度，也習慣了，與我一樣冷漠。
“就是這站了吧！我們要下車了吧？”倏然響起的高聲打擾了我。我睜開眼，循著那聲音望去，正想著什麼人在公交車上喧譁。入眼卻是一對老夫妻。老奶奶伸長脖子望著車門外，一手拉著老爺爺，一手挎著鼓囊囊的袋子，準備下車。“不是這一站，在下站的吧！”這時老爺爺低沉蒼老的聲音響起。老奶奶躊躇起來，不知該不該下。她一面固執地說著“就這站”，一面望向周圍的人。她用帶著濃厚鄉音的嗓音問身旁一低頭玩手機的年輕小夥：“小夥子，到XXX就在這站下吧？”她期待而又焦急地等著小夥的回答。而小夥不知是沒聽懂還是沒聽見，只顧自己低頭玩手機，沒有理會。司機聽聞偏頭看了一眼，卻終也沒說什麼，專心開著車。周圍的人竟沒有一個理會老奶奶。
我正打算繼續閤眼休息，一道目光投向了我。老奶奶略顯期待地望著我，一邊又在與老伴爭論，似是在等我給她個答案。我想當做沒看見合上眼，她卻慈祥地笑著問道：“小姑娘，去XXX是在這站下吧？”歲月本就不饒人，她臉上的皺紋在這一笑下，愈加明顯了。乾癟的脣一裂開，裡面又小又短又不整齊的牙就露了出來，有些地方還缺了幾顆。這就這樣一個普通的不能再普通的笑容一下戳中了我心，漾起圈圈漣漪，讓我本想偏過的頭硬生生僵住，話語也似不受控制般從嗓子口蹦出：“就是這一站下，老奶奶！”她一聽立馬扭頭略帶得意地對老伴說：“就是這站下吧！你看你，老糊塗啦！”老奶奶咯咯的笑聲在車內迴盪，一點也不像個老婦人，卻像一位正值青春年華的女子初見心上人羞澀地樂著。老伴也拉著她的手，隨她一起笑著。陽光也透過窗戶，映在他們身上，卻不再刺眼，像是鍍上了一層金光。我也不知為什麼，僅僅因為那一笑，我就感受到了從未有的親切和藹，慈祥溫暖，這應該就是人與人之間最簡單的溫暖吧！我也因此丟棄了往日的冷漠，悄然變成了一個有愛心，不冷漠，樂於助人的人。
老奶奶挎著大袋子，牽著老伴，下車了。路過我身旁，還不忘回眸再笑著說一句：“謝謝啦，小姑娘。”我也拿出最真摯的笑容迴應了她。
只是因為那一笑，讓我試著改變自己，丟掉了往日冷漠的態度，成為了更好的自己！
成為更好的自己 篇11
國一作文 ,1319字老師們，同學們，大家早上好！
我先問一下，九年級八班的同學在哪裡？坐在第五排靠窗的同學是哪一位？我就是從那個座位走到愛丁堡大學的！今天，我來這裡和各位學弟學妹們分享些許個人體會。
我想說的第一點是，我們可能都不是那麼喜歡讀書考試，但是，我們必須熱愛學習！如果說讀書考試是僅為了有個漂亮的成績考上大學的話，那學習就是我們終身的一種生活態度。學習新知識，學習新方法，學習為人處世，學習怎樣生活，學習怎樣讓自己變得更幸福更強大！我剛到英國的時候，去超市買東西要學—不然你就可能把狗糧當成零食買回來了，去銀行辦卡要學—因為沒有銀行卡你在國外生活中的寸步難行，約見導師要學—否則一學期過了一半兒導師都還可能不知道你的存在，寫學術論文調油畫顏色做建築模型統統要學—要不然呢，沒人幫你的，你就等著掛科吧。我很慶幸我的中學是在這裡度過的，我的老師們給了我很多挑戰、很多引導、很多責罵、很多敦促，讓我一開始就對學習這件事有了正確的認識。也正是因為這樣的學習態度，讓我能夠進入到愛丁堡大學這種世界一流學府學習深造。
我想說的第二點是，我們可能都因為害怕失敗而不願去挑戰更高的目標，但是，我們必須勇敢嘗試—這種勇敢的精神會讓我們的生命變得豐富多彩！大家知道劍橋大學嗎？對，就是徐志摩寫情詩的地方，我去報考過。你們知道嗎，我報考的劍橋大學的建築專業，去年只招2名，而且是面對全世界。要得到他的面試資格都要扒幾層皮。第一關，學術成績全優才能有申報資格，我過了。第二關，在規定時間內完成劍橋的6個創作題目，我又過了。第三關，在所有通過前兩關的學生裡挑選30名優秀者進入面試，我幾乎每天給學校打電話發郵件表達自己的意願展示自己的作品，最後一刻他們給了我面試的機會，也就是說，我成了三十分之一。第四關，面試，三輪不同的面試啊，我真是拼盡了全力，面試結束後我坐火車回住地時，人都要虛脫的感覺，最後，你知道的，劍橋沒有錄取我。這世上一定有人比我優秀，只是，不能因為他們更優秀我就要放棄追求，我依然要去搏一把，不問結果，只問自己敢不敢，敢不敢去衝擊更高的目標，敢不敢面對最後的失敗。其實，我堅信這次失敗獲得的經驗和自己在拼搏過程中積累的勇氣，會成就我下一次更大的成功。說實話，時至今日，我一邊心疼著那個蓬頭垢面夜以繼日準備面試的自己，一邊我暗自喜歡著那個為衝刺劍橋而奮力拼搏、勇敢無畏的自己！
我想說的第三點，也是最後一點，就是珍惜當下，珍惜眼前。這句話聽起來可能有些老氣，但卻是我最真實的感受。沒出國之前，聽父母嘮叨覺得煩，聽老師訓誡覺得煩，聽同學爭吵也覺得煩，總想著有一天遠走高飛便可不再見。而今，我開始懷念起以前的種種來。真想有父母在身邊支援我，真想有老師在身邊敦促我，真想有小夥伴在身邊陪伴我。每一次回國我都會到母校看看，但每一次我都沒有能夠見到所有的老師。我和我的同學們都在漸漸長大，相見相聚的機會也越來越少，我開始體會別離的滋味了。所以我想說，現在，眼前，請珍惜！
最後，我要感謝我的母校棕北中學，感謝我所有的老師們！在我成長的歲月裡，你們一直是我的精神支援。感謝給位學弟學妹們今天的聆聽！
謝謝！再見！
為世界美好的明天栽下綠色的希望 篇12
國小五年級作文 ,1081字又是一年萬物復甦的春天，到處百花盛開，五彩繽紛，花兒在比美，一朵第一朵開的美，真是爭奇鬥豔呀！可是樹家族的成員越來越少了突然，天空中出現了幾個大黑點，啊，燕子一家從南方飛回來了！
他們飛著飛著，突然，一條“黑龍”衝了過來，他們嗆的要死，小燕子著急的大叫起來：“喀喀，媽媽我們快走，馬上我們就要被大黑龍包圍了！”於是他們往去年的家去。小燕子開心的飛在前方，邊飛邊叫：“媽媽，你快一點！”燕媽媽笑著說：“慢點，你別飛的太快，小心前方。”
它們飛到以前的家，但這裡已經和以前不一樣了：沙土被風吹的到處都是，幾片土黃色的葉子在空中飄蕩，樹木已經被伐光了，只有幾根已經腐爛的樹根在漆黃乾裂的泥土上。看到這場景它們十分傷心，小燕子問：“媽媽，這裡怎麼變成這樣啦？”燕媽媽不做聲，只是傷心的地低著頭。
它們再去找泥巴、稻草等材料建房子。小燕子，飛到一個已漂浮著垃圾，河水已經被汙染的小河上空。小燕子覺得這裡十分熟悉，突然，河面上漂起了一條快要死掉的魚。“小魚！”小燕子大聲的叫起來。小魚費了很大的勁看了一眼小燕子，說：“小燕子你終於回來啦，你不“知道，自從你們了以後，這裡的人們就大量破壞森林，汙染河流，汙染空氣，亂扔垃圾，破壞大自然等造成我們小動物已經大量滅絕。”小燕子想了想，說：“那我們回來時遇見的大黑龍也是人類所造？”“是”說完小魚就死掉了。
小燕子見小魚死掉了，十分傷心，邊哭邊叫道：“人類呀！我們都是地球上的生物，我們小動物也有資格保護我們共同的家—地球！你們不總愛說“人人平等”嗎？為何你們沒有先聽我們的感受。就破壞環境，要我們無家可歸了呢？你們不是有句名言是這樣說的“追求綠色時尚，擁抱綠色生活。”可你們怎麼還破壞森林呢？還有一句名言是這樣說的“如果我們再不節約用水，那世界上像最後一滴水將是人類的眼淚。”可你們為什麼還汙染水源呢？你們明明知道這麼多，卻不去做，難道你們想讓整個地球會在你們的手中？要知道，沒有了森林、乾淨的水源等你們也會滅絕的！正如你們的成語“回頭是岸”，真的，只要你們回下頭，也就會保住我們共同的家園—地球！”
小燕子晚上才回家，燕子媽媽把它們的新家做好了。小燕子於由看到小魚痛苦地死去而傷心，並告訴了燕子媽媽。燕子媽媽看小燕子十分傷心，就安慰它，說：“不如這樣吧，可我又怕你不同意，你願意用你玩耍的時間去撿小河上的垃圾和銜樹種來種，這樣我們的世界就會越來越美麗。”小燕子肯定的回答：“好，我願意！”燕子媽媽說：“我也會來幫你的，我相信其他小動物也會來幫你。”
小燕子大聲地說：“為世界美好的明天而栽下綠色的希望！”
成為更好的自己 篇13
國小五年級作文 ,898字我告別過許多興趣班的老師，大部分一轉眼就忘得無影無蹤。但Bebe不同，時間這塊橡皮擦，卻怎麼也抹不掉她印在我心裡的痕跡。
幾天前，當我聽到Bebe要出國的訊息時，心中對她的歉疚便再也不能安分了，並隨著週六她為我們講最後一堂課的推進，愈發沉重。
Bebe來教我們的原因，是因為我最喜歡的Cherry要調到另一個地方工作。兩位老師交接時，我絲毫沒有注意這位優雅溫柔的新老師，而沉浸在和Cherry離別的悲傷中，並幼稚地將這些負面情緒遷移到了新老師Bebe的身上，編造出一個可笑的理由—都是因為Bebe，Cherry才會被調走！這個自欺欺人的理由，讓我渾身帶刺地去面對這位老師，課堂上從以往的積極轉為消沉，學習效果自然就大打折扣。我心中惶恐不安，想做出改變，但又覺得無能為力。
Bebe是睿智的，她一雙透亮的眼睛，彷彿看穿了我的無助。她把我從好學班升到精進班，由此讓我能發憤圖強，展示出我該有的水平。這，讓我有些慚愧，但也有了學好英語的動力。我一直認為Bebe會覺得我無藥可救了，可她卻聽到了我內心真正的聲音。
轉到精進班後，我猛地發現，因為前段時間的懈怠，學習進度已經落後。我茫然了，一時間變得不知所措：是要開始惡補，還是繼續消沉？
就在這時，我聽到了Bebe將要出國的訊息。我來不及後悔，心中頓時就有了明確的答案，我要先在Bebe給我們上的最後一堂課上做出改變。
今天是最後一堂課，我提早了二十分鐘便站在門口等待。Bebe在教室裡看到我時，眼中掠過一絲驚訝，微微抿起嘴角，顯然對我的改變感到欣喜。這也是我第一次敢直視她的眼睛，以前的沉淪讓我在她面前毫無自信，但現在，我毅然邁出了改變自己的第一步。
課堂上，我回歸到以往上課時的積極認真，與前段時間的態度截然不同。我把筆記抄得工工整整，且一字不漏。我全神貫注地聽講，跟隨Bebe的思路和節奏，有問有答，感受英語的有趣之處。我想：這是我唯一能給Bebe的報答。
下課後，新來的Jessica和大家見面，我暗暗發誓：現在努力還不晚，不能讓Jessica再成為一段新的遺憾。
Bebe，再見。期待下次在茫茫人海中重逢時，我們都能成為更好的自己！
謝謝你，使我成為更好的自己 篇14
國三作文 ,672字鯤為魚，化而為鳥則為鵬；鵬有翼，摶扶搖而上者九萬里；樹為木，修其精華方為果；果無翼，亦可借雙翅膀遊遠方。
—題記
當最後一縷燥熱的夏風拂過我的臉頰，學校裡的鈴聲再次響起，時隔兩月，我又來到了這個我曾經戰鬥生活過的地方。
當上課鈴聲再次響起時，我整裝待發，滿懷鬥志，準備開始新學期的新生活，但這一切似乎並沒有那麼順利，就在開學考試中，我的數學成績壯烈犧牲。班主任的談話令我意識到自己的學習狀態出現了問題，我開始墮落開始沉迷手機帶給我的快感，變得越來越無心學習，滿腔鬥志也在老師的一次次談話下消失殆盡。
就這樣，烏雲籠罩著我的身心，生活也一天天變得難熬起來，我漸漸放棄了自己，我不知道自己的生活還有什麼意義。但就在那節課後，她的再次出現讓我的生活迎來了第一縷陽光。
那天我渾渾噩噩的度過了最後一節課，動身去找了她，見到她關切的眼神，便想開口向她訴說，只是還未開口，淚水便模糊了自己的雙眼，這段日子以來的所有委屈難過，都在那一刻奔湧而出，她趕忙問我發生了什麼事，我將我的困惑和無助說給她聽，她輕輕的抱住了我，向我說道：“一個人不可能永遠都在衝刺的，我知道你感覺很迷茫，你現在唯一能做的就是堅持，總會有云開見霧明的一天的。”說罷，她給了我一個大大的擁抱。是她，讓我找到了生活的意義，我知道前方的路會很難走，但是我不會再去害怕，而是去選擇勇敢的走下去。
後來，我漸漸調整回了狀態，我開始相信自己，心中不再迷茫，眼中也多了份曾經從未有過的堅定。暗灰色的生活中終於開始有了光芒，大概是心有明月，山河從此明媚。
願我們在彼此看不到的歲月中熠熠生輝。
謝謝你，使我成為更好的自己 篇15
國三作文 ,789字你若有一個不屈的靈魂，腳下就會有一片堅實的土地
—題記
時光飛逝，四季輪迴，歲月在悄悄地更迭著，過往如煙，始終虛幻。唯有那些讓我成長的人和事，猶如昨日。父親，謝謝你讓我成為更好的自己。
六年級暑假，父親攜我去青城山遊玩。
清晨，清幽的山間醞釀著幾分清涼與安逸，青色的瓦片下積澱著厚重的歷史感，輕踏其上，發出悅耳的“哐哐”聲。我緩步登山，於遠離紅塵喧囂的寧靜裡，獲得內心的修整與放鬆。
當我的身影真正出現在景區安瀾橋前時，我卻停下了腳步。此時，頭頂是炎炎的烈日，腳下是深深的岷江水，一座以木板為面的懸索橋，凌越濤濤岷江之上，內心震驚之餘，竟邁不出一步。
“不要多想，你需要做的就是邁出一小步。”父親握住我的手，溫和地給我鼓勁。
剛一上橋，橋更猛烈地晃動起來。我像是大海里要被浪潮掀翻的小舟，在搖擺中身不由己，內心被一種深宵曠野獨行者的恐怯支配著。
這時，父親另一隻手搭住了我的肩膀，“不要怕，有我在，你只需要跨到前面那塊木板上。”我心神一定，疲乏垂絕的希望披沙揀金似的在訊息罅縫裡找個蘇息處。我深深呼吸，鼓起勇氣，走出一小步。
一路上，父親一直伴著我，激勵著我。
橋面上，風在耳邊柔柔吹拂，像是溫情撫慰，又像是低低的勉勵。一步，又一步，我邁著顫微的步伐，小心翼翼行走；一步，再一步，我的步履越來越穩，愈來愈輕鬆；一步接一步，我走完了這座吊橋！
回頭望去，才發現，那萬丈深澗，不再令人恐懼，那滾滾洪流，如同詩人低吟淺唱。內心歡愉，驀然想起蘇軾一句詩“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風雨也無晴。”走完這座吊橋，我完成了心靈的蛻變，實現了自我的成長！
花朵凋零又綻放，如世間輪迴，來來往往，讓人留戀。父親，謝謝你，讓我變得堅強，邁出了人生的重要一步，謝謝你，讓我成為更好的自己！
謝謝你，讓我成為更好的自己 篇16
國三作文 ,593字在那些有著紛繁複雜裝飾的書中，我一眼就認出了你。
沒有繁華的裝飾，只有一朵朵潔白樸素的蒲公英，包含著一首首雋永小字組成的清麗的詩，你立刻吸引了我--《席慕蓉詩集》
起初，我對你外在的興趣勝過內涵，草草翻閱後便興味索然。因為那時的我痴迷於曲折跌宕的情節、沉醉於逗人的小說、漫畫裡，將你沉寂在書櫃一隅。
那個明麗而有些燥熱的春日午後，剛睡醒的我昏昏沉沉，卻沒由來的注意到你。我慢慢從書櫃中將你取出，拂去你表面的清塵，輕輕地打開了你。
你寧靜肅然的語言撫平了我煩躁的內心。看似平易簡單的詩句，卻是一截截翻山越嶺的綠色鐵皮車廂。平靜的外表卻讓我看盡人生百態，微微的酸甜苦辣使我受益匪淺。於是，你在我的讀書筆記中留下清麗的一筆。
你摘錄的組詩《青春》，開頭便敲醒了我沉寂的心靈，使幽靜的水潭中央蕩起一圈圈漣漪。
你說“青春，是一本太倉促的書”。簡單一句，便道出人間真理。天邊已微微泛黃，太陽稍稍失去光澤。我開始思考青春的起步。但我至今仍毫無目的，得過且過，總認為年華常駐，總沉寂在跌宕動人的小說情節中。但每當回首，卻總是一無所獲。我不希望我的青春也如那些虛無縹緲的情節一般，等到我老時回味，卻一無是處。
感謝你教會我青春的可貴與短暫，讓青春充滿樂觀與奮鬥。正如一句名言：邂逅一首好詩，如同在春之暮野。
感謝你讓我的青春不再蒼白，從此充滿詩意。感謝你讓我成為更好的自己。
謝謝你，讓我成為更好的自己 篇17
國三作文 ,701字野芳的幽香感謝時光的普照；佳木的繁陰感謝土壤的栽培；錦鱗的生機感謝水流的潺潺。我成為更好的自己，感謝你……
“天上掉下個林妹妹，似一朵輕雲剛出，只道他腹內草莽人輕浮，卻原來骨格清奇非俗流。”水墨調的越劇從自家庭院中傳出。溫婉清雅。正是這婉轉靈動的戲曲和溫柔暖心的奶奶，讓我成為了更好的自己。
奶奶家後院，有一條掛滿紫藤花的長廊。奶奶拿著破舊的收音機，搬一把藤椅，坐在紫藤花下，靜品越劇的雅緻。我很好奇，這水墨腔調為何會如此吸引奶奶？於是，那時的我也經常搬張小板凳坐在奶奶旁邊靜靜聆聽，大黃狗也靜靜臥在我腳邊。
一簇一簇的淡紫色小花，密密地垂落下來，似雲錦可裁，似瀑布可掬，咿咿呀呀的越劇，在紫藤花香中氤氳。我感受著《葬花》“繞綠堤，拂柳絲，穿過花徑”，體會著《盤妻索妻》“日臥書齋愁脈脈，夜對冷月恨悠悠”……我本好奇越劇魅力從何而來，靜品之後，卻仿若悟盡人生，怡然稱快。
奶奶用越劇向我展示了一個全新的世界，也許正因為小時候聽多了這戲曲，所以現在的我對節奏很敏感，對古風音樂有著執著的追求。
那段時光過去後沒多久，我去學了古典樂的演奏——箏。
一陣絃音騰空而起，蜿蜒曲折，婉轉流連，優柔飄渺，我也會經常彈給奶奶聽曾經她唱給我聽的水墨腔調。
謝謝你，溫婉流轉的越劇，逐漸老去的奶奶，是你們讓我成為了更好的自己。
奶奶對越劇的執著，痴迷，也許就是戲曲還能傳承下去的原因吧。越劇本身就有一種堅定的感覺，再加上越劇愛好者的堅定，定會被流傳更廣，傳承更多。
謝謝你，使我成為更好的自己 篇18
國三作文 ,737字只一次相遇，卻遠勝千言萬語，你贈我一束陽光，溫暖在指尖流淌。謝謝你，讓我成為更好的自己。
緊緊拉上窗簾，隔絕窗外的一切。房間內陰暗，無聲。我坐在鋼琴前，內心盡是無助與焦慮。比賽將近，可我總是不在狀態，面對老師的指責，眼角常常淌過淚水。
為了調整情緒，我不得不離開琴房。我漫無邊際走在路上，希望可以放下焦慮。一片綠油油的草坪鋪展在眼前，我深吸一口氣，青草和陽光混合的味道，真是美妙無比。
忽而間，一陣縹緲的笛聲傳入耳中。笛聲忽而頓挫，忽而沉鬱，忽而高亢，忽而低沉。真是別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。悠悠笛聲中，我躁動不寧的心緒和緩了不少。循聲而去，我這才意識到是個大姐姐在吹笛。我閉上眼，徜徉在起伏的樂章裡，沉醉。
我緩緩睜開眼，在四下寂靜裡，我終於正面望向了吹笛的姐姐。姐姐在笑，像一朵迎陽的茉莉，恬淡而芬芳。再往下看，她的兩隻褲管空蕩蕩的，安靜地坐在輪椅上。微風拂過髮梢，她像折翼的天使，又像斷臂的維納斯，有種安靜的美。我一時靜默，語塞，不知是該送她微笑，還是誇讚她的笛聲，而她彷彿自在地蹁躚在自己的樂章裡，也許根本不需要這些。
“小妹妹，我吹的不錯吧！”姐姐輕言道。我微微點了點。，姐姐含笑繼續吹笛。她的身後，有一樹陽光溢過葉隙，柔柔傾灑。樹葉好像也合著笛子的節奏為她歌唱為她喝彩。望著她含笑的眼眸，似有清泉盪滌了我心中的沉滓。
懷著這樣的一份感動，我悄悄回到琴房，彈起貝多芬的協奏曲。在黑色鋼琴前的自己，似乎重拾了勇氣，成為了更好的自己。
比賽當天，我懷著釋然的心情，在琴鍵上彈出第一個音符。緊接著，便是如水的旋律，一波波，一層層，一浪高過一浪。一曲終了，琴聲迴盪……
感謝與你的相遇，我終於成為了更好的自己。
謝謝你讓我成為更好的自己 篇19
國三作文 ,760字夜沉如墨，星月皆隱於重雲之後，唯有高懸的燈盞曳曳生光，照得庭院明亮。細風擠進了窗扉，些許微涼，我在層起的晚色中感謝她，讓我成為更好的自己。
秋天悄悄地爬進了人心，思緒總似樹影婆娑，掩映交錯，我不經意間想起了她。
第一次見到她，是在書房裡。她著一身素衣，兩排結釦從脖頸邊落下，頭上挽著髮髻，淡雅的氣質讓人無端想起煙雨繚繞的江南。
她正對著書桌，案上是用鎮尺壓著的宣紙，手上輕握一筆軟毫，抬眼見客人來了，便一轉腕骨，放下事情，朝我們打聲招呼。
我注意到這屋子裡有書、有畫、有字，站在門口都能嗅到濃郁的墨香。我在旁邊叫聲阿姨，好奇地問道墨水是什麼味的？一邊的長輩有幾分尷尬，她卻笑彎了眼：“苦的是松煙，甜的裡面應該有蛋清。”
我似懂非懂，只覺得她身上像有種獨特的“大家之範”，自己也想“飲盡三鬥墨”，嚐嚐帶甜味的墨水。
後來長輩臨時有事，把我留在她的書房，只說晚上來接我。我點了點頭，又望向她。她從書櫃裡拿出幾本書，大概是知道我不怎麼能讀懂，便讓我坐在一旁，而她靠著書桌，用如玉落繁花般的聲音給我講述一個個動人的故事。
她微微拂過額角的碎髮，如掠起一樹吹散的梧桐。我聽到“持蒼頭啖之，骨星星墜地”的蝴蝶環繞，看到“江畔何人初見月，江月何年初照人”的清明澄澈，悟到“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光”的愜意飄渺。
我望著她，又像望著自己被安撫的心。她讓我知曉文字的魅力似朦朧的晨曦，雲霧輕撥、似是而非的誘人總讓我在她語言中沉迷。
霸水湯湯伴離亭，今夜月華如霜，落得她清淺滿身。蝴蝶振翅而起，蝶翼收起令人驚懼的鋒芒，扇動的風散在四周，我想在千里繁華中，對她說：謝謝你，讓我成為更好的自己。
謝謝你讓我成為更好的自己 篇20
國小五年級作文 ,658字老房子裡，曾住著我十分熟悉的人。而今，時光流逝，卻已物是人非。但他那一句句溫暖的話語，好像時時還在我的耳邊迴響。
他只是一位平凡的鄉村教師，卻在伴我成長的童年生活裡，教會了我太多太多。他就是我的爺爺—背影佝僂，肩膀厚實，心裡有愛，眼裡有光。
小時的我，十分愛動，時常碰壞杯子、花瓶一類的東西。但他從來沒有因為我的不小心而打我、罵我。只是坐下來和我心平氣和地交談，在他的屢次教誨下，逐漸長大的我慢慢開始不毛躁，變得穩重。
猶記得那一次，我在屋子裡玩耍，不知怎麼搞的，竟一不小心將爺爺的茶杯碰倒地上。那個茶杯對爺爺的意義十分重大，它是爺爺的爺爺送給爺爺的。我深知自己闖了大禍，一時害怕起來，便猶豫著撿起茶杯的碎片偷跑出去藏起來。一直不安地等到晚上，我才踱回家。屋子裡只見爺爺不停地翻找著什麼，叫我回家便問我看到那個茶杯沒有。我慌慌張張地應付了幾句了事，但爺爺一下子看出了不對。他拉著我的手讓我坐下，語重心長地讓我講出真相。這時我再也藏不住，哇哇哭了出來，斷斷續續地說出了事實。我本以為爺爺會痛罵我一頓。畢竟，那和以往的小物件不同。可爺爺沒有氣急敗壞，而是耐心地教導我以後做事不要那麼魯莽，而且做錯了事要主動承認錯誤。最後還笑著對我說，一個茶杯買到一個教訓還是很值得的。這時我和爺爺一同笑了起來。以後，我再也沒有用說謊來逃避過責任，我用爺爺的茶杯澆灌著這顆坦蕩的心。
爺爺是童年時與我最為親近的人，也是在我成長路上給我呵護最多的人，我不知該如何報答他。我只想對他說一句：謝謝爺爺，是您讓我成為了更好的自己。