操場上奔跑的那個人相關作文20篇
操場上奔跑的那個人 篇1
國小五年級作文 ,1066字全校都在跑操。
大隊伍跟得緊緊的，唯獨他一人，被遠遠地甩在後面。他很矮，很胖，可謂是“冬瓜”。可他堅持著，不停地跑著，試圖跟上我們的速度。他身上豐滿的脂肪上下顛簸，看起來像一坨“行走的肥肉”。
他可是班上出了名的“體育渣男”，永遠的“第一”，倒數第一。每逢運動會，他總是退避三舍，能躲多遠躲多遠，生怕別人看見。體育測試，他總是悄無聲息地縮在角落裡，直到所有同學考完，被老師點名後才迫不得已上陣。他彷彿天生就是一個“胖冬瓜”，遭受著別人的嘲諷。
他的學習成績不上不下，在班中顯得很沒“地位”。他就像電影裡的路人、情節中的跑龍套一樣，可有可無，也沒有多少同學會與他玩耍、交流。
他總是一個人。孤獨與他如影隨形。
一節體育課上，他突然問我，如何才能使體育變好。他問得結結巴巴，想必思考過一番卻又欲言又止。我被震驚了。我竟沒想到他對體育還抱有熱情。我隨興回答了一句——多跑跑，多練練就是了。
他信以為真。開始在操場上一圈一圈地跑了起來。在上學前，在每節體育課的自由活動時間裡，在課後，他都在操場上奔跑著。不論是豔陽高照還是寒風大作，操場上總少不了他的身影。許多同學指指點點，嘲笑他，說他笨，說他不面對現實，說他執迷不悟……對這些，他總是聽而不聞，視而不見，繼續奔跑。這彷彿已成為他的“信念”。
不久後的一次體育測試上，他的成績突飛猛進，從倒數到了中等，他也從“冬瓜”到了“絲瓜”。
他就這樣跑了整整一個學期……
第二個學期，省裡將舉行田徑比賽。每個年段只有一個人可進入複賽。這次，他沒有退縮，而是英勇地報了名。同學們還是如往常一般，給予他各種冷嘲熱諷。
意想不到的事發生了，經過重重選拔，他過關斬將，一舉拿下年段第一，成了當之無愧的“體育之星”。
在這種全省大賽中，高手如雲，他毫無懼色。在賽場上，他揮灑汗水，奮力拼搏，在眾多強手中脫穎而出，一舉奪得了桂冠。場上三千多觀眾無不為他歡呼。
他站在領獎臺上，高舉獎盃，終於露出了“久違”的笑容。獎盃在陽光的照射下閃閃發亮。在閃耀的，不僅僅是那個獎盃，還有他那顆執著、堅定的心。
我又回想他之前在操場上奔跑的身影。這個身影讓我想起了那個奔跑的阿甘。
操場上游蕩的那個人 篇2
國小六年級作文 ,500字那個安靜的學校，每個學生都在教室裡安靜地上課，但有一個小男孩卻獨自在學校的操場上漫無目的地走著。
第一節是數學課，上課鈴還沒打響，數學老師就帶著一疊試卷走進了教室。這時，外面的天空下起了小雨。
很快上課鈴打響了，同學們陸續回到了教室。數學老師掃了一眼教室，然後清了清嗓子說：“下面開始報分。”隨之而來的是同學們的一片哀嚎。但這並沒有阻止老師報分。
過了一會兒，唯獨楊夢雨的分數沒有讀到。只見數字老師拿著一張試卷慢慢地走過來。這時，外面雨也開始下大了。數學老師把試卷放到楊夢雨的桌上，指著這張試卷，對楊夢雨說：“說吧，你的試卷答案是哪來的？”他聽到老師的話後，瞬間就蒙掉了。“怎麼不說話了？”老師又說。楊夢雨回過神來了：“我沒有答案。”
老師聽到楊夢雨的話，生氣了：“你還說謊，你一個平時只能得到80幾分的學生，這次得了100分，還沒有答案！”楊夢雨急了：“我真沒抄答案！”老師這下真的生氣了，“你給我出去站著！”其實楊夢雨真的沒有抄答案，他只是自己努力學習才得到高分。老師讓他出去，那他就只能出去，但他並沒有在外面站著。
這個安靜的學校，每個學生都在教室裡安靜地上課。只有楊夢雨在操場上來回地走動……
陪我與時間賽跑的那個人 篇3
國一作文 ,1246字天黑濛濛的，太陽還沒有出來。“叮鈴鈴”鬧鐘響了。我睜開惺忪的睡眼看了看鬧鐘：五點半，“哦，今天去秋遊！”。我猛地從床上彈起，迅速地穿上衣服。
我微笑地走進了地鐵站。6：02，剛剛好，我邁著輕快地步伐上了地鐵，心中的激動之情難以壓抑。列車飛快的前行。正當我與同行的爸爸交談，突然一個手拎作業袋的學生上了車。“呼”我倒吸了一口涼氣：“完了，我的作業包沒帶！”我緊張地把這件事告訴了爸爸。
“怎麼辦？怎麼辦？”我從座位上站了起來，急得直跺腳。
“沒事，這不是什麼大不了的事。等會兒我給你的班主任打個電話解釋一下。”爸爸安慰我說。
“不行不行，”我著急的說，“我一定要把作業袋拿過去。
“今天所有老師都會帶學生一起去秋遊，沒有人會留在辦公室批作業。所以，今天交和明天早上補交是一回事。再說，我們現在回去拿作業，有可能會導致遲到，影響全班同學出行。”爸爸又勸我。
“不行不行，我就是要回去拿作業。”我固執的說。
“嘀”地鐵到了團結橋站。“快把地鐵卡給我，我沒時間了。”我用要求的口氣對他說，他依然坐在座位上。我當時腦子一片空白，什麼也沒想，毅然衝出了車門。看到我出去，爸爸也迅速起身，在車門關上的最後一秒衝了出去。接著，隨“嘀”的聲響，回程的車門也即將關閉。我迅速地跑向對面。忽然，一陣風從我耳邊呼嘯而過，原本在後面的爸爸竟“飛”進了對面的車門。
“快，若錯過這一班車可就要等11分鐘後的下一班車！”看得出，他的臉上寫著不認可，可還是擠著一絲微笑對我說。我心中湧起一股暖流。當我踏上地鐵時，身後的車門就以迅雷不及掩耳之勢關上了，“呼”我長舒了一口氣，但是時間並不給我停歇的機會。
“你知道下一步該做什麼嗎？”爸爸問我。
“嗯……”我在大腦中飛速地計算著。
“我們從這坐回家到站後，我跑回去拿作業袋，您出站後幫我隨便買點早餐。現在是6：08，出站約6：14，如果不出差錯，6：23的那班車肯定能趕上。
“不，你這樣辦不妥。還是我幫你去拿作業吧。”
“這是我的責任，你不必為此承擔後果。”
“但我是你爸爸。”
接著是短暫的沉默，父愛的畫面在這一秒定格。出站了，他對我會心一笑，我領會了其中的含義。似乎有一種默契，在我們之中存在。我們在匆忙中有條不紊的完成了一切，準時到達了學校。
秋遊一天十分快樂，聽到和經歷了十分有趣的事。但這件事，我卻遲遲忘卻不了，時間越久，對父親的愧疚就越來越深。
現在回想起這件事，自己都不敢相信當時竟會有如此巨大的勇氣與時間賽跑。若那位拎作業袋著同學再晚點上車，我便與作業袋無緣；若爸爸不跟我下車，我也許連車站都出不了；若我們錯過了回程的地鐵，那麼，我就又犯了一個錯誤……好在，命運之神並沒有在這個關頭給我開玩笑，讓我準時到了學校。謝謝，那個拎作業帶著同學；謝謝，那個陪我與時間賽跑的爸爸。
通過這件事，我知道了認真準備的重要性。同時我也體會到了父愛的厚重—願意為你義無反顧，願意為你一起承擔錯誤。
夕陽的一抹餘暉照在他的身上，我依偎著他的肩膀，心中充滿了溫暖和力量。
廣場上的那個人 篇4
國小六年級作文 ,564字綠意盎然的體育場上，有許多人。可是，沒有一個人向你微笑，甚至有些人，都不知道你的存在。這個時候，你若留心觀察，你會發現廣場上還有一個人。
這個人，他和普通人不一樣，他是一位智力障礙人士。你看見他後，他開始嘴角上揚，眼睛眯成了一條線，很明顯，他在向你微笑。於是，我也向他回了一個微笑，我望著自己手裡沒有吃的糖葫蘆，猶豫了一下，之後還是笑著把糖葫蘆送給了他。你知道嗎？他笑得非常燦爛，並帶著善意把他的籃球給了我，我連忙笑著擺擺手。他接過糖葫蘆，吃了起來，同時向我誇張地咧開嘴巴，然後走開。之後，我每每一次見到他，他都會朝我笑笑。我想：這個人還是有溫暖人心的一面的。
直到有一天，我看到了他發怒的樣子！他的眼珠似乎要蹦出來了，他齜牙咧嘴地看著那三個男孩。原來，那三個男孩一邊指著他，一邊說：“看，快看，傻子……”他，並沒有理會他們，繼續玩他的籃球。而那幾個男孩卻得寸進尺，直接往他的身子上扔石子，他終於發怒了，衝向他們，那幾個男孩一看事情不妙，連忙跑開了。他知道自己追不上，就無奈地坐了下來，開始哭泣。這時，他又看見了我，勉強擠出了一個微笑，接著又嚎啕大哭起來。那一刻，我的心隱隱作痛。
人，不分高低貴賤，只需要你待他好，他就會以相同的態度去回報你、善待你。所以，請不要嫌棄我們身邊每一個智力有障礙的人，因為他們，也會對你單純地笑……
操場上綻放的青春 篇5
國一作文 ,1349字太陽高高照 ，風兒陣陣吹 ，操場上年輕的生命 ，正在一步步綻放屬於我們的青春。
瞧 ，操場上 ，活力四射的少年傳遞著似火的籃球；他們流著汗 ，奔跑著，跳躍著 ，卻不感覺疲倦。
看 ，那個穿著白色短袖 ，一隻手勾著球 ，用手背插著腰；另一隻手鬆鬆地搭在微微翹起的屁股上 ，用腳跟走路，他就是那個扭著屁股的少年！他來幾個漂亮的轉身 ，左手一勾 ，那旋轉的籃球 ，變戲法似地進了。
“斌斌哥 ，好牛！”有人喊出來 ，少年神氣地一仰腦袋 ，繼續投入戰鬥中。
想起初一時 ，那個曾經留著西瓜頭肥肥的他已經長成了高大有力的翩翩少年 ，他就是李子斌。儘管在生理上 ，他發生了巨大變化，但李子斌就是李子斌，那個笑得很甜，幽默得讓人暖心的李子斌。當你開心時，他會用特有的幽默再講一段搞笑的話，讓你笑得更加燦爛。當你難過時，他會彎起那雙炭黑色的蚯蚓眉，用充滿磁性的聲音安慰你，讓你不再那麼難過。當你需要幫助時，他會盡他所能，讓你獲得滿意。他也很害羞，但他唱歌唱得很好 ，有時我們會懇求他給我們唱一段 ，他總是紅著臉 ，抬著眉頭 ，眼睛看著地下：不知道唱唉！”他也是個喜歡稿怪的人，和朋友們在一起時，他就抬起那雙蚯蚓眉，伸出腦袋，用他自創的腔調(有點臺灣腔兼邵陽腔)說話，然後再縮回腦袋，接下來就是眯著眼甜甜地笑下去。現在，連周圍的人也被他感染，說話帶有“李子斌腔”呢！
那個瘦高的男孩是誰呀？那就是熊紀元了。以前，我們並不關注他，直到今年對演員鍾漢良的喜愛，才發現他倆的相似度為95%，那5%則為熊紀元的那雙蜈蚣眼了。看不到鍾漢良，就看看跟他長得相似的人吧！於是，我們有事沒事就看著他，哇！好像！漸漸地，我也略有了解他了。別看他靦腆的樣子，其實，內骨子裡是很熱血的。他溫柔地去追著別人搶球，好不容易搶到了，一投，竟打到籃框下沿，我都驚呆了，這球技，我都比他牛！別人自然不會放過機會，猥瑣地說：“雞婆牛逼！”熊紀元當然不會服輸，一個巴掌拍到那人後腦勺，那人當然即還了一個 ，正當熊紀元想再拍一次時 ，球！”兩人都投入到戰鬥中。
一定對“那個人”很好奇吧！不用說 ，一聽那陰陽怪氣的獨特男中音 ，就知道這是孫迎澳了。別以為說大話就一定很厲害 ，才不是呢！一場下來 ，他也只摸了幾下球 ，可能是因為他手吸熱能力強 ，怕燙吧！他不辭辛苦 ，兢兢業業地做著打醬油的工作，卻依然樂此不疲，陪著他們在操場，沒事還發表一下對別人球技的評論，真是一位“好同志”！其實，他還很像居委會的老大媽，喜歡絮絮叨叨。這不，劉暢在吃著蘋果，他走過來，一拍劉暢後腦勺，陰陽怪氣地說：“劉暢，你曉得果雜蘋果是麼子做的嗎？”劉暢根本不理睬他，而他卻依舊絮絮叨叨……儘管如此，我還是覺得他是一個值得一交的好朋友。也不是說他對人怎麼好，只是他給人的感覺就是很可靠。這個學期，他的成績有所退步，我們這些朋友，只有乾著急，他也有點意識到，向我們尋求了許多幫助；但他太“年輕”了 ，玩心太重 ，答應我們的事情總是不能如期完成 ，每次苦口婆心 地“教導”他 ，他總是很嚴肅地說：我會讀書的 ，昨天我就在複習！”真教我們對他可憐又可愛。
此時 ，夕陽已經染紅了半邊天 ，風兒吹亂了我們的頭髮 ，操場上 ，那年輕的生命還在踴躍 ，奮鬥吧 ，少年！只為綻放屬於我們的青春。
考場上最後的那一刻 篇6
國一作文 ,638字漫步在高大的櫻花樹下，聽著低沉的蟬鳴，樹葉“沙沙”地低吟淺唱，花香絮繞在鼻尖，思緒被拉回到第一次來這所學校的時刻……
剛從小學畢業的我收到了一封信：“親愛的徐xx同學，您願意來本校參加入學考試嗎？”落款處是一行手寫的蒼勁小楷：廣州大學附屬中學，後面跟著的是地址。這所歷史悠久的中學我並不是第一次聽說，他們每年會選一批對學校感興趣的學生參加入學考試進行海選，通過考核的學生會隨機分配給各個校區，成為光榮的廣附學子。
站在這所學校的門口，蒼穹般的殿頂將大廳籠罩在內，我感受到了學校的深厚實力。廣大附中，我來了！我大步走向考場，宛如奔赴戰場一般，毫不畏懼。
考場裡擺放著數張桌椅，我挑了張靠後的坐下，其他位置過一會兒便滿了。這時從廣播裡傳出聲音：“十秒後考試開始，試卷將被髮送到天之驕子們手裡，祝你們好運！”
我拿著這張決定我命運的卷子，握緊了手中的筆，彷彿那不是筆，而是一柄寶劍。此刻，我拿著劍，像古羅馬戰場上的士兵，向著敵人衝鋒！大腦高速運轉，像一臺永遠不會停下的機器。牆是如此的蒼白，陽光是如此的黯然，我心中的熱火卻在燃燒著。世界是如此的安靜，只有鐘的滴答聲，只有筆的沙沙聲，還有的，便只剩下我沉重的呼吸聲了！
所有的力量凝聚在筆尖，寫完最後一個字，我無力地癱坐在了椅子上。直到此刻才發現，汗已將衣衫打溼了。在回家的路上，我的心還未完全平靜下來，考試的時候，有一股力量一直在讓我堅持著，考場的牆上寫著這麼一句話：如果沒有一段讓你回想起來便熱淚盈眶的鬥爭史，你的一生就算白活了。
世界上最愛我的那個人 篇7
國一作文 ,1117字世上最愛我的人嘛，她有一個裝滿知識的大腦袋，短而燙過的深紫色的頭髮。大而黑亮的眼睛，翹翹的鼻子，紅得晚霞一樣的嘴脣。我想大家一定都猜到這個世上最愛我的人是誰了吧。對了，她就是我的母親。
聽老爸說母親一直是一個很安靜溫柔的女子，這一點是真的。她一般不會打我，也不會大聲罵我。有時我都覺得她有極強的忍耐力，如果我犯了錯誤，父親就會打我。她只是用溫和的態度，用嚴厲的語句來批評我。上五年級的時候，有一次，我的口算題沒做，老師告訴了我的母親。母親下班回家後，並沒的劈頭蓋臉地訓斥我，而是走進我的房間，關上了房門，心平氣和地對我說：“學習是自己的事，學會了都是自己的。在學習上不能輕易原諒自己。作業是一個學生必須要認真完成的事，記著把沒寫完的補上，明天交給老師！”我很慚愧，急忙把落下的口算題在規定的時間內做完了，並且全部正確。母親沒有告訴父親這件事，這件事就成為了我和母親之間的祕密。母親的安靜，我也是認同的，母親愛讀書，讀書的時候，她是很安靜的。不過我上學了，一切似乎就變了，她也會嘮嘮叨叨為個頭髮絲似的小事沒完沒了。從早上睜開眼開始，到晚上熄燈睡覺結束，耳邊都是她那依然溫和的聲音：“快起床，快起床，穿衣梳頭洗臉吃飯！”“喂，醒了沒，也不看看這都幾點了？”“到點了！走走走，上學去！”“上課好好聽講，聽見沒？”“今天，學校裡有什麼事，午飯吃的什麼？”“作業寫完沒有啊？快十點了！”是不是做了母親，再安靜的女人也會變得很嘮叨啊。
聽老爸說母親是個記憶力超強的人，可是在我看來母親是一個很健忘馬虎的人。夏天收拾好了冬天的東西，到了冬天，就會找不到我的手套放在了哪個整理袋裡；昨天還在看的書，今天就不知道放在了哪個地方；自己的生日總也記不住，總是姥姥提醒我：你媽快過生日了；去菜市場買菜回來，總是無辜而又茫然地問：我記得我買了幾個青椒的……有時我真懷疑，母親是怎麼考上大學，又讀完了研究生的？不過也有例外，在某月某日，餐桌上一定會是“紅燒茄子”“肉絲拌豆芽”“可樂雞翅”“清蒸鮑魚”“酸辣湯”這些我最愛吃的菜，你一定能猜到母親是在為我過生日吧？你說她的記憶力到底是好呢，還是不好呢？
我的母親就這樣一個溫柔安靜卻又很嘮叨的女人，我的母親就是這樣一個記憶力超強卻又時常健忘馬虎的女人，但她始終是世上最愛我的人。
媽媽，我愛你！
世界上最辛苦的那個人 篇8
寫人作文 ,553字我的爸爸是一名修車師傅，別人都叫他“小個子”，可在我心裡，他不但不是小個子，還是一個特別高大的人，是世界上最辛苦的人。
清晨，他早早地起了床，甚至比太陽公公還早。刷好牙洗好臉，他都要出門了，我的美夢才做到一半呢。我偶爾早起跟他一起去店裡，一開門，便有客人上門了。爸爸連忙放下手中的早餐，利索地拿起工具，仔細地修了起來。車修好了，車主滿意地點了點頭離開了，可爸爸的早餐卻已變得冰冰涼涼。
忙活了一上午，好不容易到了吃午飯的時候，爸爸好像餓慘了，大口大口地吃著，可是沒吃幾口，一位客人上門了。爸爸趕緊蓋上吃了一半的飯菜，也不管飯會不會冰，擼起袖子，便開始仔細檢查起車的問題。
晚上，我跟著媽媽先回家了，晚飯都吃完了，媽媽也已經收拾好了家務，星星似乎都困了，眨著眼睛，可爸爸還沒回來。哦，原來爸爸還在店裡修車呢！
我的爸爸，可以算是全年無休，除了春節，他幾乎沒有放假的時候。就算是春節前，他也是比別人遲上兩三天。要過年了，家家戶戶都拿起行李箱，收拾好東西，開車回家過年了，我的爸爸呢，還在店裡忙忙碌碌，為別人好好檢查著車子，仔細維修呢！他可是要讓別人安安心心開車上路的！
看著這樣的爸爸，我的心裡既感動又心疼，他這麼辛苦，就是為了我們的家呀。我真希望他能好好休息幾天，在家裡放鬆一下！
世界上最疼我的那個人 篇9
國二作文 ,740字親情，有一種奇妙無比的力量，在冬日裡給人溫暖，親情，是一個永不褪色的話題，在你困難時幫你分擔；親情，是一罈陳年老酒，贈予你濃厚的香味，對我來說，世界上最疼我的那個人——我的媽媽。
記得那天傾盆大雨，老天似乎在宣洩怒火，密佈的陰雲，扼殺了那一縷縷陽光，大地不再溫暖，寒風趁機襲捲了大地。而在其中，一屋裡的兩個人正在談話。
“不用了，就拿10塊就夠了，可以吃飯的。”我說。
“萬一吃不飽呢？再拿10塊吧！”
“不用！”我吼了一下，便準備上學了，但在吼了之後，心裡卻有了一種感覺，怪怪的。
媽媽不會兒便送我到了學校。
“快點兒，打雨傘下車，別淋到了。”我開啟雨傘便下車走去教室不經意間，我望到媽媽離去的身影，雖有雨衣遮住了身軀，卻不能掩示住那矮小的身軀，我站住了腳，目送她離開，不由得心中又產生了那怪怪的感覺，這次心像被紮了一樣。
上午的時光轉瞬即逝，肚子早已“咕咕打響。正準備去校食堂吃飯，這時手錶響了，媽媽打來的。
“放學了，趕快去吃飯，別餓著了。”
“我知道！真煩！”我又吼了一下，便掛了，這時又產生了那種感覺，心如石頭般沉重。
我去食堂裡吃飯，吃的很不是滋味，每一口只吃出苦澀味，不知不覺的，我便吃了20塊，慌張之餘我掏出口袋裡的錢，竟多出了10塊，不知何時進到我口袋裡的，我付了錢，心中又產生了那種感覺，我終於明白了，那是慚愧。
再回到家，望著媽媽的臉龐，皺紋早已遍佈滿臉，時光早已染白了她的頭髮。從那之後，我也再也沒對媽媽發過火。
世界上那最疼愛我的那個人，愛我，疼我的那個人便是我的媽媽！
世上最疼我的那個人 篇10
國一作文 ,463字親情是一種奇妙的力量，親情是永不褪色的話題，親情是一罈陳年老酒，甜美醇香，那個最疼我的人就是我的父親。
爸爸我記憶中是個嚴肅的人，他的面龐，像堅硬的石頭，眼睛如一把刀，說話的時候總是透著一種氣勢。
在別人眼中，爸爸是一個工作狂，對待別人總是用犀利的眼光，甚至可看穿你們的心思。但對待我們，卻溫柔至極，常常以笑容來回應我們。爸爸的笑是天底下最美的花朵。
爸爸告訴我們：做人要腳踏實地，不可得寸進尺，不然會失敗的。
爸爸在我做事跌落時，總是會用手，笑容來安慰我。“努力，是成功的第一步”。
我長大了，長成青年人，比他高，比他壯，我看見他那長滿皺紋的面龐時，再也看不見那個年輕的爸爸了。
烈日當空，爸爸在地裡工作，就像一隻醜小鴨在大海時游泳，看著他的背影，我不禁流下了淚。
我總會偷偷幫他分擔一些，就這樣，我的身體一天比一天更好，爸爸漸漸發現，也沒有罵我，而是鼓勵我，有時訓練一下也好。
這就是我的爸爸，他給了我一個好成績，好身體，在我的成長中，為我而辛苦勞作的父親，這就是最無私的父親，最疼愛我的父親。
心底裡的那個人 篇11
國三作文 ,612字忘不掉，曾經刻在心的甜美回憶；忘不掉，曾經刻在心的如花笑顏；往事如蛛網，密密麻麻纏繞我的心田，沉澱的記憶一一浮上心頭。朋友，你那明媚的微笑，此刻又清晰可見。
朋友，你還記得嗎？住宿時我一向不習慣早起，可晚起意味著要面臨斷水的考驗。我不禁向你抱怨。你只是微微一笑，眼裡透著幾分堅毅的光。
你端著滿滿的一盆水來到我面前，全然忘卻你是如何擠進擁擠的人群，不顧飛濺的水珠打溼衣襟。你用瘦弱的雙臂小心翼翼地端水緩緩前行，一步一步……想到這裡，我的眼眶不禁溼潤。
捧起一些水，我彷彿看見你如花的笑顏在水中清澈地湧起，盪漾在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。
朋友，你還好嗎？現在的我習慣了翻開昨日的溫暖，細數你我的甜美時光，塵封的筆記中躺著曾經擲地有聲的誓言，面對現實的忙碌卻顯得如此蒼白無力。
那天吃飯時正準備去拿雙筷子，一雙手像羽毛一般輕輕拍了拍我的肩。我回頭，迎面而來你那淡淡的微笑。你輕輕遞給我一雙筷子，望著我身邊新交的朋友，你會心地笑了，然後慢慢轉身，緩緩向前走去，望著你落寞的身影，我的心狠狠地疼了一下。
手中握著曾有過你的手溼的筷子，我彷彿感覺到指尖縈繞著綿綿的溫暖，淡淡的清香，瀰漫在我心田，沉澱到我心底，成為我內心深處最美的記憶。
多麼希望那個只屬於我們的時間沙漏可以鎖住這段唯美的時光，多麼希望那本只屬於我們的日記可以記住這份美好的回憶。深埋在我心底的那個人兒啊，友誼，註定了這個季節，你我共同的美麗。
最懂我的那個人 篇12
國二作文 ,796字世上並不是每個人都十分的瞭解你，而懂你的心的，往往是最愛你的那個人。
—題記
小時候呀！我總是很貪心，剛買了一個新的玩具，又想要新的玩具，但是最終都玩厭了。這些只不過是十幾元的玩具，有什麼好玩的，要是有一個“大傢伙”那該是多好呀！
一天，我看到有人在玩搖控飛機，臉上沒有流露出感情，可心裡卻十分的渴慕：要是我也有那樣的一架飛機該有多好呀！回到家裡也是心不在焉。每當和父母出遊，看到別人在玩飛機是，就會莫名其妙的向父親撒氣。有一天母親對我說：“孩子，媽媽這幾天要出差，好好的爸爸待在一起！”“嗯”，我想，又不是給我買玩具，有什麼好在意的呢！幾天後母親回來了，對我說：“兒子，你想要什麼玩具，媽媽給你買！”我一聽，一蹦三尺高，終於有機會向媽媽要飛機了，毫不猶豫的說：“飛機！”“哈，還是我懂你，果然沒買錯，看，飛機！”母親像變戲法似的，從包裡取出飛機，放在我的手中，我別提有多麼高興了，當天就學會了怎樣玩。
步入了初中，每天總是一張張試卷橫飛過來，最怕的便是月考，因為考後，在年級裡總要排列名次。也許是我後退太多了，或許是別人進步得比我快，反正我就是那個“不幸兒”。
我—落榜了，那天我聽到這個訊息，很是不爽，真想把成績單撕毀，但又無奈：已經成為了不能修改的歷史！
回到家中，我想提，也不敢提自己的成績，因為如果我說出來，母親的目光是會讓我十分難受的。母親總是喜歡問我成績，今天卻出奇的不問，只是讓我好好的休息。
就這樣我迷惑的過了一個月，—又迎來了新一輪的月考，與上一次的不同，我這次做好了準備……成績單下發了，不負所望，我上紅榜了，我第一時間把這個訊息告訴了母親，並且問出了我內心的疑惑，沒想到母親只說了一句：“我知道你上次沒考好！”
蒼天呀！感謝您贈與我一位這麼偉大的母親，她懂我，她知我心，她全心全意愛我。當然，我也不會負了您的希望—成才！
記憶中的那個人 篇13
高一作文 ,678字在我記憶的深處，總有一個身影在徘徊，那個人就是我的初中班主任—潘老師。
剛剛進入初三，走進教室時，我怔住了。因為看到的不是那個古樸的老人，初一、初二的班主任—何老師，而是一個眼睛明亮，身材微胖的中年婦女。
那時我最大的疑惑是“是不是走錯教室了”，但當我重新看了看教室牌子和教室內的同學們時，才確定沒有走錯教室。於是我驚訝的走進教室，慢慢地走到教室後面和熟人一起站著。
我在教室後面看著那肥胖的中年人，她正在默默地看著電腦，等同學們全部到齊。
當她注視電腦的時候，我似乎有一種感覺，她是一名優秀的老師。我看到她，頭髮是淡黃色的，微微有些捲曲，她的眼睛明亮無比，她的表情充滿意味，容易讓人進入深遠的意境。
同學們都到齊後，她將我們的座位表投在投影屏上，我努力地在尋找自己的名字，然後發現我坐在教室角落裡，不知道這是為什麼，所以很是不解。
當排好座位之後，老師說話了。她姓潘，是代替了之前的班主任。她說話的聲音抑揚頓挫，鏗鏘有力，給我留下很深的印象。
我們聽著她的介紹，她原來是我們學校的特級教師，所以來給我們教課是我們的榮幸。
潘老師悉心的教導著我們，對我們的關心無微不至，使我們的語文成績得到大幅度提高，並且她教的兩個班都排在年級前三，由此可以看出，她是一個好教師。
自從潘老師帶了我們班後，全班同學的成績一路上升，班級也比以前安靜了，良好的秩序將每週的流動紅旗收入麾下。
在我心裡，潘老師既嚴厲又溫柔。初中畢業後，她積極地幫我找學校，使我心存感激。她對我的呵護無微不至，使我受益匪淺，也讓潘老師在我的記憶中留下深深地烙印，揮之不去。
牆角的那個人 篇14
國一作文 ,686字牆角，一個再普通不過的地方，可是在這裡，卻有許多感動，許多不可思議！
牆角的人，只是一個普普通通的老婆婆，我要述說的牆角也不一般，它是我們學校垃圾旁的牆角，故事開始了：
這一天，我是負責倒垃圾，在中午我和同學倒垃圾時，看見一個人。我第一次看見她時感到很驚訝，那是一個六十多的老婆婆，她穿著一條黑色布褲，大概為了防髒，穿著一件紅皮上衣，外面還有一件藍色小馬褂，那時她正埋著頭，我們越走越近，直到我們走到她身旁，她才抬起頭來。我又驚訝了，她一臉烏漆烏黑的，頭髮亂得不像樣，眼睛像睜不開似的，不過，她臉上有笑容，那是一個可以阻蓋所有不完美的完美之處，那笑容，很溫暖。我視線放大，發現剛才她那一身裝扮，不是那麼“完美”，她每一件衣服都長滿了洞，褲子上還有一條大口子。
當我發呆時，她說：“小朋友，垃圾桶給我！”，她的聲音很憔悴，不過很動人，就像她的笑容，我連忙回答：“哦……哦……”，她用一雙寬而有皺的手接過垃圾桶，在倒之前她把桶裡的瓶子撿了起來，一個，二個，三個……動作是那樣熟練，我沒注意她撿了多少個，我呆呆地望著他，同學又接過垃圾桶，叫我了，我這才反應過來，慢慢地走了。
以後，我每次倒垃圾，都會看見她；每次走到她身旁時，她都會抬起頭，都會露出那樣的笑容。過了一陣子，我發現她的衣服一直沒變，衣服上的洞反而越來越多，不知道她為什麼不補一補呢？
隨著時間推移，現在，每次我看見她，我都會叫聲婆婆，她也會用那慈祥的笑容回答我，我長得越來越壯，越高，而她卻一日不如一日，越來越顯得蒼老。一直在那個垃圾堆旁的牆角。
喜歡的是她的笑容；喜歡的是她的勤懇；喜歡的是她的儉樸！牆角那個人！
看著我背影遠去的那個人 篇15
高三作文 ,1191字龍應臺在《背影》中寫道：“我慢慢地，慢慢地瞭解到，所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地目送著他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且，他用背影默默地告訴你：‘不必追。’”每當讀到這裡，我總會想起我的外公，他一定是那個默默地看著我背影遠去最多的那個人。
小時候，最大的幸福莫過於坐在外公家的小院的青石板上，抬著頭望著湛藍的天空發呆，不是的有幾排南飛的大雁掠過頭頂。上小學時，在我的記憶裡，送我上學的總是外公。我走在前面，外公提著我的書包走在後面。我一路上蹦蹦跳跳，路邊開滿了沾著昨夜露水的牽牛花，我總會摘下幾朵帶到學校送給小夥伴。我一邊走一邊手舞足蹈地向外公講著昨天學校裡的趣事兒。外公是不善言辭的，但他總會帶著溫暖的微笑注視著我。下雨天，我可以爬上那令我依賴的肩膀，記憶中，外公的肩膀並不是那麼寬大，但是已經足夠我趴在上面了。當我們走到一塊高坎時，外公總是會先把書包遞給我，讓我自己向前走。前方，小夥伴已經在那裡等著我，我和他們有說有笑地向學校走去，卻忘了一直站在高坎上注視我的外公。
上初中的時候，我需要住校了，每個星期回去兩次。每次在凌晨去學校的時候，外面總是漆黑一片。外公每次起得比我早。冬季下霜的凌晨，薄霧為這座寂靜的小村莊披上了一層白紗，空氣異常寒冷，刺骨的寒風侵襲著人身上的每一寸肌膚。在如此寒冷的凌晨，薄霧籠罩的田間小道總會出現一道微弱的光一搖一擺，那是外公打著手電送我上學。田間小道上有許多用來通水的缺口，這條小道我已經走過不知多少遍了，每個缺口我都記得清清楚楚，記得它們的位置。可是每當我經過一個缺口前，背後那一道光總是會搖晃一下，使我清楚地看見缺口，那是外公用無言的愛溫暖著我前方的路。當我到達候車處時，外公總要親眼看著我上車才肯回去。每一次，我坐在車上時總會看見那一道微弱的光芒一點一點地被黑暗吞噬……
現在的我，已經是高中生了。一個月才會回家一次。當然，我已經有足夠的能力一個人去學校了。前幾天，返校時，外公依然要堅持送我到高坎上，我沒有拒絕，似乎送我上學已經成為外公的習慣了。和小時候外公送我上學一樣，我走在前面，外公走在後面。不過外公比以前更愛嘮叨了。或許是人老了吧。他總是不停地叮囑我，在學校裡好好照顧自己，努力學習……在反覆的嘮叨間，我們已經到達了高坎上。我需要一個人前行了。當我回頭望向外公時，他依然堅定地站在高坎上注視著我。微風吹亂了他花白的頭髮，隨意地耷拉在頭上。我示意讓他回去，他卻示意我繼續往前走。當我走到小路的轉彎處知道外公看不見我的背影時，我偷偷地望向高坎，外公這時才慢慢地踱回去，他的背影似乎再也沒有以前那麼挺拔了，秋風肆意地吹動著他的衣角，小道兩旁長著枯萎的野草，外公孤獨的背影漸漸消失……此時，我的眼淚像斷了線的珍珠不斷滑下來。
時光啊，請您慢些走，不要再讓外公變老了。
我生命中的那個人作文600字 篇16
國三作文 ,4511字【篇一：我生命中的那個人作文600字】
腦海中形如記憶碎片的雨花石，閃耀著的光彩從不曾黯淡。
—題記
“小不點，起床了！嬸嬸來嘍……”記憶中，這時的我總會立馬從被窩裡跳出來，待聽到那放肆的笑聲，小腦袋便如枯萎的花兒般蔫了下去。
她是大伯的小女兒，只因大伯和大伯母常年在外，她被丟給了奶奶撫養。相對於她那懂事體貼，穩重的親姐姐，我對這個小姐姐情有獨鍾。
小姐姐整天與鄰家的姐姐玩耍，我這個“拖油瓶“就時常由她拖拽著。她是高中生時，我還呆在託兒所。有時她在那兒埋頭做作業，我便會打亂她堆放得整整齊齊的書，指著那雙引號問道：“這個6和9為什麼要寫得那麼小啊，圈圈裡怎麼塗黑了？”她無奈地笑笑，然後細心解釋，在我小小的腦袋裡添加了那麼點兒知識。幼兒園裡的阿姨今天教授如何繪出綠草、大樹、小鳥、白雲、飛機……，“學有所成”的我放學後跑到她面前依樣畫葫蘆，畫得不足之時，她會握著我手重新畫給我看。她的漫畫書裡栩栩如生的人物令我眼饞，於是我又央求她替我畫了人物素描。現在，那幾本裝訂成冊的畫像也被兒時調皮的我扔到不知哪兒去了。
初春，她領我上山採花。酷暑，兩人一起下河摸魚抓蝦。深秋，撿起楓葉做成植物標本置於我的小閣樓。嚴冬，滾起雪球塑出一個個小矮人。漸漸地，我上了小學，她也大學畢業參加工作了，村裡鮮少再見她的身影。生活中的煩惱傾訴她是聽眾，只是不像兒時般將我抱在膝上，而是那有著距離的電話……
寒假如何度，我們早已盤算好。不管時間如何長久，都不會擴大心的距離。
儘管歲月在無聲無息地溜走，然而，那五彩的記憶碎片卻永不褪色。
【篇二：我生命中的那個人作文600字】
既模糊，又清晰。既遙遠，又親近。當我懂得珍惜，卻發現，她早已遠離。
—題記
早已不記得過了多久，你離開了我多久。記憶中只遺留下了碎片，是那麼的不完整，那麼的模糊。以至於，你那原本清晰的臉龐都被蒙上了一層水霧，我試圖抹掉它，卻發現昔人已去，今人已變。
依稀記得，那是個初秋。當我興致勃勃地回到家，想要享受美好的週末時，卻被告知你被送到了醫院，我一個人呆在空蕩蕩的房間裡，不知所措，就連喧鬧的電視也打破不了我內心的沉寂，我只能感受到那份宛如隔世般的悲涼襲來，那麼不經意，卻冷凍住了我的心。
回憶，在我腦海中如絲縷般瀰漫開來……。還記得，你家有口“寶缸”，每次我來看望你的時候，你總會從那口看似不起眼的“寶缸”裡拿出很多很多好吃的擺在我的面前，讓我隨便吃，還在我的兜裡，手上都塞滿。當時的我不懂事，只知道吃，以至於都沒有理會媽媽的話。只記得媽媽很生氣，而你卻笑眯眯的。
當時村裡“流行”反袋子的手工活，一心想給我存一筆錢可以留著上大學的你便也開始幹起了這個手工活。那時你背上揹著我，手裡拎滿了袋子。對我說：“奶奶攢錢給你上大學用。”你很開心，一副很有理想的樣子。反袋子很便宜，只有一分錢一個，我只看到你的手忙碌著，忙碌著……。有些袋子很硬，你那充滿皺紋，歷盡滄桑的手竟起了泡，而你卻沒有絲毫怨言，你不顧爸爸媽媽的反對，依舊堅持著。
那是一個雨天，雨連綿不絕的下著，像是在為你的離開而低聲抽泣著。我的淚水終於止不住了，決堤而下。不知過了多久，你那雙滄桑的手由溫暖變為冰冷，但你的心卻和我緊緊貼在一起，那麼的親近，那麼的熟悉。
聽媽媽說，你在病床上還在重複著反袋子的動作，嫻熟的一直重複著……
就這樣，你永遠地離開了我。那個我生命中最重要的人，或許，你並沒有給予我知識，但你教會了我持之以恆，在生命的最後一刻也要微笑面對所有的挫折，即使生活是那麼的不堪。
【篇三：我生命中的那個人作文600字】
望著街邊那兩個互相摻扶的老人，我不禁潸然淚下……
看到那兩個老人，我的腦海中浮現一個身影，很模糊很模糊，看不清楚，但我卻記得，她，是我最愛的那個人呀！
曾幾何，她與他也是這樣互相摻扶著，走過漫長的大街，頂著漫天飛舞的大雪，在寒冷中相互取暖，熬過冰冷的冬季。而如今，我卻再也看不到這樣暖心的畫面了，她，已然無聲地離我而去了。她到了另一個國度，面帶笑容，在寂寞地看著，看著我對她無邊的思念。
她，便是我生命中最重要的那個人，陪我看過四季的變幻，伴我度過艱難的年代，與我深擁，給我最安穩的懷抱。
她，我的外婆。
我的童年，因有了她，才感受到了溫暖，品味到了幸福。
曾經，她坐在門前，安靜地，不帶一絲聲響，望著遠方，看著看著便笑了，因為遠方有我啊。
我和小夥伴們在一起玩，然而，他們都有自己的新玩具，在一起分享，而我呢？卻是兩手空空。因此他們不樂意了，嘲諷地說：“你沒有玩具，就不能和我們一塊兒玩。”
我哭著跑回了家，躲到了被窩裡，暗暗哭泣。後來，她悄悄地走了進來，將我從被窩裡抱了起來，小心翼翼地問道：“我的小寶貝，怎麼哭了啊？”我帶著哭腔，將緣由大概說了一遍，她聽後，便帶我去了門前，拿出了一個五顏六色的風車。
隨後，我便拿著這個小風車在風中狂奔，讓它不停地轉啊轉。她還不忘叮囑我一聲：“小心一點，別摔倒了！”
小夥伴們見我有這個美麗的小風車，感到新奇，瞬間便都圍到了我身邊，向我問東問西。在那時，我心裡樂開了花。
而她，還是安靜地坐在門前，看著我，臉上帶著微笑。
時光走遠，也將她帶走了，離我遠去……
【篇四：我生命中的那個人作文600字】
童年的我，猶如一隻醜小鴨，蜷縮在一個長滿青苔的小角落。而始終不能忘記的，是那位孜孜不倦、無私奉獻的小君老師，帶給我心靈的溫暖。
小學學校裡，書聲琅琅，彷彿又將我帶回了那個課堂—小君老師正飽含激情地朗誦著詩篇。當她讀完後，呼了一口氣，然後微笑著問：“有誰想要朗讀一下這首詩嗎？”
我興奮地第一個舉手。她滿意地聽完我的朗讀，向大家宣佈：“今天要把詩背掉哦！”
而我卻還沉浸在剛才的朗讀裡，沒聽清楚老師的要求。放學後，我被迫到老師房間裡背書。窗外，黑色從西邊浸漫過來，我看著心慌。老師似乎看出我的心思，提醒我認真背，卻還不忘講解詩詞的意思與詩人的思想。她的聲音如涓涓細流，直抵心底。我終於流暢地背下來，她笑著讓我回家，同時不忘提醒我“路上小心”。
不知道有多少次，我被叫到老師房間裡背書。她那白皙的臉龐、忙碌的影子還在腦海中閃現。我似乎又聞到了她房間裡那股特別的馨香。
記得有一次睡過了頭，一醒來發現錯過了上課時間，匆匆吃完早飯就往學校方向趕。當我跑出村子時，頓時驚呆了：只見小君老師正在橋那邊望著我。她不知道我家在哪裡，她是特地來找我的……
“快回學校！”她馬上發現了我，紅著臉喊著。我飛快地跑著，不敢放慢一拍，一陣歉疚湧上心頭。現在想起來，卻滿是感動。
還記得那次登山，太陽毒辣辣的。我累得氣喘吁吁，在窄窄的山路里艱難行進，小君老師不知何時出現在我的身後，笑著說：“要不要我揹你呀？”
我看到細密的汗珠在她的額間一閃一閃地反射著光，可她的表情，卻表現出很輕鬆的樣子。我靦腆地搖搖頭。她繼續微笑著說：“那你加油吧，我在你後面哦。”
這句話如纖纖細手拂過平息的琴絃，我的心久久不能平靜。多年來，不是她一直在我身後默默關心、默默付出，鞭策我前進的嗎？
小君老師，感謝您在我的童年留下的愛和教益，你的愛將溫暖我的一生。
【篇五：我生命中的那個人作文600字】
在我家附近的一條路口，有一棵高大魁梧的桂花樹，每到秋天，盛開的桂花芬芳撲鼻，整個村子的人都能聞到。在桂花樹下，有一戶人家，住著一位老奶奶。
自我懂事起，她便住在那，大家都稱呼她為“張奶奶”。每年的秋天，她都會用門前的桂花做成桂花糕，送到每戶人家。我也經常會去她家玩，她似乎很喜歡我，每次我一出現，她都會拿親手做的桂花糕來招待我。
又是一個涼爽的秋天，有一天，我跑去她家玩，突然，院子裡的一盆花吸引了我的注意，當我走近時，才發現，這並不是什麼花，而是一盆草。張奶奶走過來了，我便問她：“這不是一棵小草嗎，而且還是枯黃了的，為什麼你要把它種在這呢？”她和藹的笑笑，摸了摸我的頭，告訴我這並不是草，而是蘭花，因為長時間沒有打理它，便枯黃了。我似懂非懂的點了點頭。她走開了。
下午，我去玩時，又想起了那盆蘭花，我拿起來看了又看，還是覺得這像極了一盆枯草，當我想放回去時，突然，手一滑，花盆落地，碎了。張奶奶聽到陶瓷聲響，立馬從屋裡跑了出來，當看到滿地的碎片和那株枯黃了的蘭花時，她哭了。這是我第一次看到她哭，在以前，我也曾因淘氣頑皮不小心把張奶奶家裡的東西打破，可是都沒有這一次嚴重，我變得著急慌張起來。
她輕輕的把碎片中的那株蘭花撿起來，並告訴我蘭花的由來。原來，她是有兒女的，還有一個孫子，只不過都去了城裡，只有她一個人在這院子裡生活，這株蘭花是她孫子在走時送給她的。她還告訴我，她的子女很少回來，她便也把這株蘭花當作唯一的念想。我心裡愧疚極了，把蘭花拿過來，並答應她，一定會好好照顧它的。
接連幾天，我都沒有去她家玩，一直窩在家中照顧蘭花。有天早晨起床時，突然看到蘭花開花了，我高興極了，這可是第一朵蘭花啊！我連忙把蘭花捧到張奶奶家，當她看到我手中的蘭花時，眼中淚光閃爍，我連忙把蘭花遞給她：“張奶奶，你不要哭啊，蘭花都開花了，你應該笑啊，難道你不開心嗎？”
“傻孩子，我是太高興了啊！謝謝你，照顧我的蘭花，還讓它開出了第一朵花，謝謝！”我和張奶奶緊緊擁抱在一起。
蘭花的清香給予我了力量，張奶奶的擁抱讓我懂得了太多太多……
【篇六：我生命中的那個人作文600字】
春去秋來，幾許花開。人生匆匆數十載，正像一年四季，終將到頭。
又值一年之冬，溫度驟降，落花早已逝黃土，稍顯清冷，略顯孤寂。思緒隨寒風翩飛，過往種種浮現眼前，竟是這般清晰。
一生中太多無可奈何，我想，父母不得已背井離鄉也是充滿無奈的吧。生活所迫，父母將我交付於爺爺奶奶代為照管。那時年幼，約莫三四歲吧，每每看到父母離去，涕淚橫流，卻無論怎麼哭鬧，也喚不回父母決絕的背影。那時，恨透了父母的冷酷，恨透了緊拽著我不讓我隨父母離去的那個人。
隨著年齡增長，對一切都有了新的認識，漸漸對父母的離去再無感覺，自己也未曾知曉何時對這份親情竟淡漠到了這種程度。
但那個人，卻是依然過著往昔的日子。歲月無情，早已在她身上刻滿痕跡，身形消瘦不已，看著弱不禁風，卻一個人扛起了家，早起晚睡，日復一日，年復一年，從未肯歇一天，只為多做點事，怕以後再無機會做了。
望著那越發佝僂的背影，多想說一句“別太累了，歇會兒吧”，終是沒能說出口。
漸漸的，因為學業，與她相見的時間越發少了，終日窩在房間裡思索著題，偶爾見到，也只有寥寥數語，但她臉上的那抹笑意，卻能讓我看到一束光—一束名為不屈的光。
她一生坎坷曲折，為我更是幾處骨折，常年疼痛難忍，卻從未怨過一絲一毫，只是默默承受了一切。起先我只到她腰處，如今她只到我肩處，我在長高，她卻在變矮。
如今的她，早已白髮伶仃，看著她顫抖枯黃的雙手，心中酸澀不已。
隨著時光流逝，心中恐懼感蔓延開來，她不似我，已無大好年華，能陪伴我的時光一日比一日少。
不知何時，她早已融入我的生命，早已超脫那血緣之情。我的奶奶，曾經我恨的人，如今我愛的人，亦是我生命中無法割捨的那個人。
是你記憶中最美的那個人 篇17
高三作文 ,851字我從未說過什麼熱切的言語來表達我對你的愛意。送過你康乃馨，你卻滿口說著“真浪費”；送過你杯子，最後卻成了妹妹手中的牛奶杯。
今天，是你的第二十個母親節，你已為人母二十年，謝謝你。
從昨天半夜手機螢幕跳轉至母親節快樂的畫面時，我就在糾結，要不要起床去衛生間的鏡子上貼張便利條給你一個驚喜，還是來點務實的，幹家務？現實是懶惰的，腦袋中的想法早已拋到九霄雲外，在回學校前我仍沒將想法落實，說我扭扭捏捏還是說我不靠譜好呢，心裡想著總得給你辦點事，可到了手邊又沒做出來，只好在學校借朋友的手機給你發了句“老媽，母親節快樂”。雖然你的懶女兒沒有在家給你來點感天動地的事幹幹，但心裡還是微微的踏實了點：呼，總算將祝福送到了。
正月辦飯時，小外公笑嘻嘻地打趣到：“瞧你媽媽多漂亮，你媽未出嫁時，你小外婆就老是嚷嚷我家還有個漂亮的小閨女藏著呢。”那是，那可是咱媽。可日子才過了多久，抬頭看你時，發現你的髮際已帶了隱隱的白色，眼中居然還帶著幾分血絲。想想，不禁有幾分愧意。高考臨近，我卻“好事”不斷：前幾天肚子痛，你不顧腰椎盤突出的老毛病復發匆匆趕來學校送我去醫院；這幾天，又因為耐不住性子，下雨天跑出去瞎晃，結果回來就凍感冒了，你罵我幾歲了，穿這麼少的衣服就出去了，我還強著嘴巴說那是為了讓你少洗點衣服…。回校後，各種併發症：中耳炎，鼻炎，再來個面板過敏。真忍不住了，“媽，我難受”，你呢，放下手邊的工作大老遠的再跑來學校送我去醫院，跑完這科掛那科，打針時還得時時提放著我一不小心又起反應。生病的是我，你卻比我更難受。你老是說我就是生下來折磨你的。我知道我一直都不是個老實的孩子，還喜歡丟三落四，埋怨你這做的不好那弄的不好；二十歲的人了還是喜歡鬧騰，讓你追著趕著。
時光多殘酷，歲月不饒人，你逝去了青春，留下了點點雀斑，你逝去了美麗容顏，留下了細細皺紋。可是你，是我記憶中最美的那個人。
謝謝你將美麗留給我，多年後，你為我披上嫁衣，我會看到你眼中滑落的淚珠和嘴邊掩不住的笑意，那時的你也一定很美。
謝謝你，那個最美的人。
記憶中的那個人 篇18
記憶中的那個人作文8 ,855字世上有數不清的陌生人，有好的也有壞的，我曾見過許許多多的陌生人，但有一個讓我記憶猶新。
凜冽的寒風把繁華的大街吹得冷冷清清，而我和弟弟騎自行車到處尋找那個來自外地的，修傘奶奶。
就在昨天，當弟弟把那把斷了架子的傘給他，讓他從新修修的時候，我正在懷疑他是否能成功把雨傘，換個架子，而他卻輕輕的接過去，自信地對我說：“不用換架子，固定一下就行啦。
我不放心地提醒老奶奶固定緊一點，多給點錢沒關係，她看了我和弟弟一眼，也不管弟弟同意不同意。（弟弟的傘）拿出了幾個釘子，瞬間釘在了傘上，接著一手拿杆，一手拿傘頭，衝弟弟開合了幾下。似乎在說：“這樣總行了吧？”
我正要付錢，他一擺手說不急，一邊用手指了指弟弟的傘杆，用不標準的普通話說：“這兒的需要換一換，你們看都要快斷了。”說著將這根壞的取下來，拿了一根新的，裝起來。
藉著她幹活的機會，我注意了一下這個不起眼的奶奶她，矮呼呼的身材，圓圓的臉蛋單，蠶眉下一個大大的黑痣，他眯起眼睛，一眨不眨的盯著手裡的活，北風呼呼的吹著，她那裂開了的，手背記錄他的千辛萬苦，我決定不論他要多少錢我都不討價還價！
奶奶把傘遞給弟弟，把我的傘拿過去，對我說：“你的傘線也鬆了，也用不了幾天。”說著把我的傘也縫了縫。
傘縫好了，我以為他會要天價。誰知他只要三元錢，看來他不是我想的那種人，我掏錢給他，可萬萬沒想到我摸遍了全身，只有1、5元錢，我把希望託付給了弟弟，誰知他只有五角錢，一共合起來才兩塊，我緊張極了，想起幾天前買菜之差，三角錢就遭人翻白眼的是我更緊張了，我知道只要我們一直吵架，就會被行人包圍起來，我不想難堪的無地自容，就像奶奶講明情況，想把我們剛買的菜拿來做抵押。誰知奶奶笑了說：“你不怕我不讓你們走？”“不，我不怕。”奶奶笑笑說：“你們走吧！”“可錢不夠呀！”我焦急的說。“我明天給你吧！”“這我相信，但世界這麼大，你怎麼找我？”奶奶不在說話站起了身朝我們擺擺手便消失在了茫茫人海中。
是的，世界這麼大，到哪兒去找啊！然而我還在找走遍長街，望穿世界。
修傘的奶奶，你在哪裡？
記憶深處的那個人 篇19
國三作文 ,726字選一個多雨之時，獨酌清茶，靜聽天籟，輕輕品讀“將進酒，杯莫停”。不覺間，您從記憶深處緩緩踏來，青衣素衫，曼妙紅顏，在雨絲紛飛的季節中盈盈地笑。
—題記
您的容貌雖不算是畫中嬌，但在我心中已是月貌花容；您與我雖不及母女情深，但在我眼中已是無微不至。
曾記否？那“綠苔芳草，柳絮榆錢”的季節，我們相遇了。那是開學的第一天—報名的日子。父親將我送到學校之後便匆匆地離開了，只留下我一人站在空曠的操場上，不知所措。是您甜甜的微笑著拉著我的手將我帶回教室，之後為我安排好座位。還記得在第一堂課上，是您教導我們要團結友愛、互相幫助。
您微笑時嘴角揚起的弧度，我至今記憶猶新，是您言傳身教，告訴我與人交往時要常常面帶微笑。
曾記否？在那樣的漫長歲月裡，您教給我們的課外知識。您每天都要利用上課前三十分鐘的時間給我們講解《論語》或《愛的教育》等，您那清脆悅耳的嗓音引起我思緒蹁躚，您雋秀的字跡令我欣喜萬分。
您日復一日的教誨讓我們瞭解中華文化的博大精深，明白了學無止境的道理。
曾記否？那綠肥紅瘦。校園裡各色花朵嬌豔嫵媚的外表是來源於片片黃葉的“零落成泥碾作塵”。如果沒有您額際細碎的銀髮，又何來我們的順利畢業呢？當清晨的第一縷陽光照亮大地，您已在教室等候我們，當晚上的最後一抹月光藏匿不見，您才放下批改好的作業入睡。校園裡的垂柳搖擺不定，風姿綽約，見證了您的辛勞與汗水啊！
你每日辛勤與播撒的汗水與歡樂都被我一一銘記，並且珍藏於我心靈的深處。
我幼稚的童心仍想飛翔到您身邊，我的母校，母校能包舉松柏的蒼翠，柳絮的肆意飄飛，為何不能安放我一顆小小的心靈？
記憶深處，別離時，您含淚低吟：秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日……
讓我難忘的那個人 篇20
國小四年級作文 ,599字在我成長的路上，有一個陌生的叔叔給我留下了深刻的印象。
那是一個陽光明媚，萬里無雲的一個早晨，伴隨著小鳥嘰喳嘰喳的叫聲，我騎著自行車，在去集市的路上。一路上，欣賞路邊美景，忽然，我的腳一不小心踏空，陷進了車輪胎，腳面擦破了一大塊皮，鮮血直流。正在我不知所措的時候，一位身材高大的叔叔走了過來，問我怎麼了？我指了指受傷的腳說：“踏進車輪胎裡了。”叔叔說：“剛好我這裡有創可貼，你貼一下吧！”我苦笑著說：“謝謝！”正在我不知道該怎麼回家的時候，叔叔又說：“小朋友，乾脆我送你回家吧，看你腳傷的蠻嚴重的。”說完這句叔叔露出了和藹的笑容。“真的嗎？那太謝謝你了叔叔，你真是一個好心人。”我欣喜地說。
到了家裡面，叔叔問我怎麼樣了，我告訴他好多了。我趕忙給叔叔倒了杯水，叔叔說：“不用了，謝謝。”我趕緊說：“哪裡能要你說謝謝呢！是我說謝謝才對吧！”這時奶奶回來了，奶奶問我腳怎麼回事啊？我把腳受傷的過程都告訴了奶奶。奶奶感謝叔叔幫忙把我送回來，並熱情地留叔叔在我們家吃飯，可是叔叔很果斷地說：“不用了，我得回去了，再見！”
在以後的日子裡，叔叔經常來看我，雖然我很快的康復了，但是叔叔仍然會經常來。一直到了年底，叔叔又來看我，語重心長對我說：“如果有人需要你的幫助時，你一定要全力地去幫助他。”
我不曾忘記過這一句話，每次看到別人有困難時，我一定會盡心盡力去幫助他，而那個叔叔高大的形象卻時常浮現在我的眼前。