操勞的身影感動了我相關作文20篇
操勞的身影感動了我 篇1
國一作文 ,682字我有一位風格獨特的數學老師，雖說她雷厲風行，但我們有這樣好的數學成績，免不了她的操勞。
瞧，07的教室裡正有一位一身運動裝，短髮的女人，那就是我的數學老師。她上課時的眼神，好像在告訴我："不能走神。"聽，“砰……砰……砰”的聲音，看來啊，是有人已經到了太平洋，老師想把她一把拽回來，可見她對學生是如此的負責，而那粉筆的筆尖在她的手上閃動了四十五分鐘，這四十五分鐘是那樣的精彩絕倫，而又有誰去看她的操勞的身影在課堂上閃動了呢？
下課了，判改錯的學生們蜂擁而至，而我也正是其中的一員，這時的數學老師早已為學生包圍，她手中的紅筆恰似閃動的筆鋒，勾勒出一道又一道優美的弧線，正在等待的我，掃視到了數學老師。她的身影是那樣的操勞，我不禁開始細細地打量著她，她烏黑的頭髮中夾著幾絲白髮，讓我驚訝不已，心想：數學老師，她那麼年輕，怎麼會有白頭髮呢？後來又轉念一想，數學老師天天都在我們兩個班之間奔波，天天操我們的心，叮囑我們要認真改錯。她天天為我們操勞，可是誰又關心過她操勞的身影呢？
如果沒有數學老師，或許我就不會有今天的數學成績，更不會讓我的數學學得輕鬆，或許我更應該讓自己變得自覺，讓老師少操心，讓老師變得能輕鬆一點。
粉筆頭讓我抖擻精神，殷紅筆鋒給我指點迷津，操勞的身影給了我知識的力量，雖說都很平常，但老師的不辭辛勞，為我們操勞，我怎能不為之感動呢？她是我知識的源泉，如果沒有她，我是一個一無所知的孩子，如果沒有她的付出，就沒有好的未來。換成你，你難道不會感動嗎？
你的身影感動了我 篇2
國一作文 ,616字生活的小事，有的不斷湧來，有的不斷破散，許多，宛如孩提的面孔，向回不去的大海奔騰而去，沉睡了；許多，像樹蔭下那位自由的鋼琴手，奏出美妙的音響，環繞於你的心頭，是啊，過去屬於死神。未來屬於自己，尋找往事的芳香，我思索追憶……
記得，那是一個人的影象，高大鮮明。哦，是的，那是童話裡的人物，美好，令人嚮往。他，曾經在風雨中前進，為了戰爭，但他不知道在追尋什麼。那雨，有雜著和風的，有從上到下的，有“從下到上”的，最後，他抬起了諾言，他失去了最珍貴的，不是生命！他，曾經在大海中乘風破浪，為了那個諾言，他曾經在運動場大顯身手，拋棄了人的貪婪與自私。他，曾經在草地上閃過身影，在夜晚忍受孤獨，在純潔神聖的黎明中，在燦爛的朝霞的映襯下奔跑，他這時明白了--奔跑，為的是在過去的路上會放棄，在未來的人生學會拼搏，學會超越。他就是阿甘，他的傳奇的一生，給我心靈上的震撼，是對美的追求！我感動了，在沉思中領悟……
面對挫折，面對生活中的風暴與枷鎖，顯然，我迷失了，是消沉，軟弱導致的。在這些枷鎖前，我沒有去直觀面對，沉迷與過去的美麗，讓他主宰和取代我的一切。但看到阿甘，我明白了，風雨後的彩虹最燦爛！
那一次，我感動了。感動的是人生，是人的品格，是人的靈魂，我知道了以後的路該怎麼走，用樂觀向上去看待，我知道了該做什麼樣的人，做品德高尚，知進取，拿得起放得下的人。
雪中身影感動了我 篇3
國一作文 ,741字爸爸有著高大的身影，在無遮攔的天空下，為我遮擋著風風雨雨，深深地感動了我。
冬，披著銀裝，夾帶著雪花，悄然蒞臨人間，雪，不忍得停下來，總是紛紛往下落。
叮鈴鈴，天色漸漸灰暗。窗外一粒粒銀點紛紛飄落，地上軟綿綿的一片，一腳踩上去，白雪塌陷了不少。發出“吱吱吱”的聲音。雖然玩雪是件愉快不過的事。但現在回家卻成了個問題，難道要孤零零一人硬生生的走回去嗎？就在我一籌莫展時，電話鈴聲響了，是爸爸。電話那頭傳來親切又焦急的聲音：“你在教室裡等我，我去接你。″
時間悄然逝去，同學們也慢慢散盡了就留我孤伶伶一人在門旁左右徘徊著。探出頭去，一陣陣寒風肆意的吹打著，雪花大粒大粒地落下來。越下越大，越下越大，我又擔心又焦急。手裡出著大把大把的汗，忽然遠處模模糊糊的出現了一個又高又大的身影。是那麼強壯，就像一座聳立的山峰。迷眼細看，我高興極了。拎起書包，便向他撲去。爸爸接過我的書包，我的心皺了一下，臉色慘白，他的手涼的像跟冰柱子，紅通通的。臺頭一看，他穿著一件厚厚的大棉衣，一直慫拉到大腿上。濃密的黑髮出現點點白話，臉被風吹得紅通通的，身上的點點白花，還未化盡，有些早已凍成小冰點，"快回家，”他朝我微微笑了笑。急忙拉起我向摩托車走去。
我靜靜地坐在爸爸身後。一陣陣寒風向我們湧來，我緊緊的摟抱著他，他身上冰冰涼涼的，讓我不禁打了個冷顫。車子騎得很慢，路上的冰雪也加厚了不少。“嗡嗡嗡″，車子在地上壓出道道車印，我靜靜地望著爸爸的身影是，那麼強壯，為我遮擋著無情的風雪。使我有了依靠。
寒風凜冽，一個高大強壯的身影，屹立其中，不管風雪多麼無情，他都會保護好他身下含苞欲放的幼苗。為幼苗撐起一片天。
那個身影觸動了我的心靈 篇4
國二作文 ,720字流星劃過夜空，會觸動文人的心靈，瀑布飛流直下，會觸動詩人的心靈，而雨中那個身影，會觸動我的心靈。
—題記
新華街，一個“神之禁地”，別的地方小雨，這兒就中雨，別的地方大雨，這兒就暴雨。這不，學校上空又開始聚集烏雲了，一場暴雨即將到來……
很快暴雨如約而至，學校只能提前放學。我和同學們望著下著傾盆大雨的天空，都一個一個愁眉苦臉，又時不時出班級看一看自己的家長來沒來。
又等了十幾分，家長們都一個接一個來到了班級。
“張XX”！“媽媽”！
“李XX”！“爺爺”！
同學們基本上都讓陸續趕來的家長接走了，只剩下幾名同學。當然，其中也包括我這個“不幸者”。
不一會，那幾名沒有走的也接二連三地走了。我走來走去，心中無比的著急、煩躁，“怎麼爺爺還不來？”我嘟囔著。老師也給我爺爺打電話，不過爺爺手機關機了。
又等了十幾分鍾，我現在已經心生不滿，在不滿的同時，又恨不得自己冒著雨跑回爺爺家裡。然後在家中不滿地抱怨爺爺。我突然想到，爺爺或許還在溫暖的家中看電視呢。正準備下樓找爺爺時，突然，我在朦朧的雨幕看到一個若隱若現，打著傘奔跑的身影。我不禁高呼“爺爺……爺爺”！那個打傘的身影正是爺爺！我的心靈猛地一震，向著那狂奔而去。
回到家後，我只能衣角微微顯溼，我又看了一旁一邊用毛巾擦拭滿身雨水，一邊還對著我微笑的已經滿頭花白的爺爺。我又想起當時在班裡對爺爺的不滿。我一下子一驚，誰知爺爺在雨中前行，滑了多少下？淋了多少的雨？而我當時還在不理解，埋怨爺爺。我的心靈又是猛然一震，直接一把抱住了還有點見我如此舉動不知所措的年過古稀的爺爺，我的眼中含著淚花，內心也已經被深深觸動……
第二天，天依然下著雨，從大老遠，我又看到一個略顯佝僂的身影……
那身影觸動了我的心靈 篇5
國三作文 ,913字太陽用它的愛，觸動了花兒的心，讓花兒快樂的成長，綻放豔麗的色彩；藍天用她的愛，觸動了鳥兒的心靈，讓鳥兒懷著夢想長大，在空中展翅翱翔；海洋用她的愛，觸動了魚兒的心靈，讓魚兒懷著希望生活。
那是一個秋天，悽悽涼涼的天空中飄滿了烏雲，灰濛濛的，光禿禿的小樹在狂風中瘋狂的搖晃著，彷彿隨時都可能倒下。地面上的灰塵在半空亂飛，嗆得我直咳嗽。突然，“噼啪”一聲天空中滑出一道閃亮的弧線。果然，下起了淅淅瀝瀝的小雨，重重地拍打著我的頭。60路公交車，終於來了，人們互不相讓，一窩蜂擠上了車，幸虧我手腳敏捷，眼疾手快，搶了一個座位。望著窗外，我的心情真是有些不爽。
這時上來一位白髮蒼蒼，將近80歲的駝著背的老漢，那模樣簡直太醜陋了，密密麻麻的皺紋布在臉上。被太陽長期暴晒的手裂開了好幾個口子，粗糙得很。胳膊上長滿了紅色的小點點，衣衫襤褸。而且還揹著一筐雞蛋砸著極其不平穩的車上，雞蛋很有可能全部“犧牲”。我特別憐憫這個老漢，年紀這麼大了，還要出來賣雞蛋。這時，我心中蹦出一個念頭：“你既然可憐他，那就讓個座吧。”剛要起身，大腦中似有一個恐怖的聲音傳來：“讓啥讓，車上這麼多人萬一被擠倒怎麼辦？”真是極其矛盾呀，到底讓不讓呢？我看還是算了吧。再說昨天我也沒睡好，今天累得很。於是，我扭過頭，裝作沒看見的樣子。
“老爺爺，坐我這兒吧！”一聲清脆的聲音驚動了我。只見一個小女孩兒面帶微笑，把老爺爺攙扶到座位上。“這孩子真好呀！”老爺爺舒展開眉頭稱讚的。小女孩緊接著答道：“不用客氣，這是我該做的。”全車人都用讚許的目光投向那個女孩。“鐵牛裡到了，請乘客們從後門下車。”那個女孩慢吞吞地下了車，一瘸一瘸向遠走去，她竟然是個瘸子，我心中吶喊道。隨，之也低下了頭恨不得找個縫鑽進去。
也許，那小女孩的一舉一動感動了上天，雨漸漸停了，天也亮了，葉子上的露珠閃閃發光。同時，我也告誡自己：一定要向那個女孩學習，幫助比自己弱小的人，只有這樣，生活才能變得更美好。
那身影撥動了我的心絃 篇6
國一作文 ,1064字一縷春風，帶走了最後的一絲涼意；一抹陽光，消融了最後一片雪花；一個聲影，打開了最後的記憶……
陽光透過窗，碎了一地的溫暖，緩緩站起，享受著每一抹落在身上的陽光。推開門，一片新生，撲面而來的，是夾雜著泥土芳香的新鮮空氣。放眼望去，一個忙碌的身影時隱時現。
翻土，撒種，壓平，澆水。這些動作在奶奶的手中，勝似舞蹈。汗水調皮地沿著她的臉頰滑落，碰到土的那一瞬間，一滴平常到不能再平常的汗水似一朵盛開的花，美麗至極。或許，這就是勞動人民的美麗所在，也是魅力所在。
鳳，不時吹來，也不時吹起她的雪白的髮梢，雖沒有年輕時的長髮飄逸，也沒有曾經的精神，可在這充滿生機的春天裡，突出而不違和，那身影真美。與春融為一體，化成一朵花，驚豔而又和諧，怎能叫人不心動？
勞動完，拖著疲憊的身軀，上了岸，佈滿皺紋的臉在看到我的一瞬，便綻開笑容。眼睛中的慈祥看了叫人心軟，上揚的嘴角甜得讓人陶醉，為何我才發現她那麼的美。幾聲布穀鳥的叫聲打破了一切。奶奶匆匆起身，撣撣衣角，又去勞作了。我望著奶奶的背影，想起曾經背過我的背，是那麼結實，安全。可如今看來，真的太小，太脆弱了。那瘦弱的背影，那窄窄的肩，卻要擔起重重的責任。
轉眼，我長大了。因為學習，而不能常常回家，回家僅有的幾天，成了我最珍惜的時光。每當該回城的時候，奶奶總會有千萬嘮叨，“早點回來，別忘了回家。”這是奶奶最常嘮叨的話，車發動了，慢慢離開，我努力地看到奶奶歸去的背影，漸行漸遠，背影消失，潸然淚下。在路上，那一幕幕的美好景象，似抹不去的痕跡，似電影般不停放映。尤其是那小小的身影，我只想對她說：“奶奶，我們從未忘家，而是一直戀家。”
春去秋末，最後一片紅楓落下，看到春日的種子生根發芽漸成果實，奶奶又開始忙碌，秋風吹過她的髮梢，也吹起一陣麥浪。她的笑容隨著我們的回來再次綻放。這時，她總是匆匆跑來，迎接我們，我再次看她慈祥的目光，甜甜的笑容，真想抱抱她，摸摸她的銀髮，看看那曾無數次撥動我心絃的身影。
冬日，勞作不停的奶奶終於停下，窩在溫暖的家中，我們也可以在這裡窩上一個月，我總喜歡與奶奶聊聊學習生活中的趣事，還會幫她揉揉肩，感受曾以為寬大結實的肩背現是如此的瘦小，瘦小得讓我想去保護她。這身影真是讓我心疼，又讓我快樂，因為它伴我度過一個快樂充實的童年。
四季交替，日月如梭，那身影卻烙在我心裡，無時不想起，無時不撥動我的心絃。我和奶奶的美好記憶仍在疊加，這美好故事也還未完待續……
他們的精神感動了我 篇7
國小五年級作文 ,562字小的時候很怕看那些勵志書籍或是人物，因為他們雖然很堅強，很勵志，卻是在經歷了各種生活的磨難之後才成為那麼偉大，被光環籠罩的人物。一方面，是害怕他們天生身體或心靈上的殘缺，會覺得這個世界很不公平，另一方面，又害怕他們在成功路上所遇到的艱難困苦，覺得成功是一件這麼艱難的事情。
但是後來，隨著慢慢長大，對這周圍的瞭解加深，開始能夠用一種溫和的眼光看待世界的起起伏伏，月圓盈缺，開始覺得喜怒哀樂都是常事，酸甜苦辣才是人生，也開始愈加的佩服他們那些不畏困難，努力築夢的人們，因為精神上的強大遠可以抵過身體上的殘缺。
想起《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的作者保爾柯察金曾經在那麼艱難的環境下依舊堅持，像是築鍊鋼鐵一般，將自己鑄造成了理想中的人。還有《假如給我三天光明》裡的海倫凱勒，從小飽受失明痛苦，對她來說，最大的願望就是可以看一看這個絢爛多彩的世界，可以感受下光明的美好，可是她沒有，可是她也沒有因此對生活失去希望，反而更加的熱愛生活，努力向上，長成了很多人都羨慕崇拜的模樣。還有因肌肉萎縮被禁錮在輪椅上二十多年卻對宇宙研究做出了巨大貢獻的霍金，還有同樣身殘志堅的史鐵生、羅斯福等等，他們都是偉人的代表，雖然身體上有著殘缺，但是卻依舊堅強的面對生活。
他們的精神感動了我，也讓我明白只有付出別人所不能承受的努力才會得到別人得不到的成功。
他們的真情感動了我 篇8
高一作文 ,923字愛是什麼？愛是“月上柳梢頭，人約黃昏後”的甜蜜；愛是“身無綵鳳雙飛翼，心有靈犀一點通”的契合；愛是“在天願作比翼鳥，在地願為連理枝”的生死相隨。再多美好的辭藻，再多感人肺腑詩句表達的愛，都不及我身邊這平淡的愛。
一次重陽節，我去鄰居奶奶家和她孫女玩兒，鄰居奶奶去孃家串門，雖不太遠，但路上坑坑窪窪很不好走。不巧傍晚又下起了雨，滿路的泥濘，原本不平坦的道路經大雨沖刷更難走，我們都以為奶奶不會回來了，但鄰居爺爺卻說：“你奶奶一會兒就會回來。”說話時還望著窗外，好像鄰居奶奶就在往回走似的。沒想到過了一會兒，門就被推開了，果然是鄰居奶奶。燈光打在她身上，褲腿邊兒全是泥，外套也被打溼了，她笑著對鄰居爺爺說：“怕你擔心就趕緊回來了”
他們相視一笑，我才懂得愛是相互理解，心靈的相通。
一年後，鄰居奶奶身體逐漸衰弱，從拄柺杖到臥床不起，鄰居爺爺沒黑沒明一直細心地照料她，奶奶眼裡的淚花告訴著什麼是不忍與愛。秋末，樹葉凋零，葉落歸根，那天，鄰居奶奶精神特別好，甚至臉上都有了血色，可大人們的眼裡卻露出了絕望，原來那是“迴光返照”，鄰居爺爺坐在床邊，剝了一個橘子遞給躺著的奶奶，說：“你是我的天地人間，永遠都會不變，你放心吧，咱還沒到走的時間。”這話雖然平常樸實，但生死離別的惟願相守，感動我心。我想起了柳永的“執手相看眼淚，竟無語凝噎”。
鄰居奶奶再也沒能等到雪花飄落，新樹抽芽；再也沒能等到夏天她最愛的月季花開。那個秋夜，她一個人，帶著鄰居爺爺的思念，離開了最愛的家，最愛的他。
人走了，心碎了，美麗如星空一樣永在，憂愁像雲霧一樣瀰漫，思念如潮水一樣湧來。鄰居爺爺多日發呆不語，像變了一個人似的，不再聽他最愛的戲曲，端著茶杯，對著鄰居奶奶的照片喃喃地說，“永遠都不變，你是我的天上人間。”
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話淒涼。”蘇軾說的多深刻啊。
光陰似水，歲月如梭，鄰居爺爺身體也逐漸虛弱，有一次我去看望他，他在床上痛苦的說：“我離去見你奶奶的日子不遠了啊……”我終於領悟到他對奶奶說的那句“你是我的天上人間”平淡無奇的話中的深情和愛，領悟到那句話中的真摯、可貴。他們沒有甜言蜜語，只有相濡以沫，相持到老。他們的真情多麼令我感動啊。
你的行為感動了我 篇9
國一作文 ,100字“他是盲人”我第一時間反映了過來。我總感覺自幾的靈魂被抽了一巴掌，車窗外的綿綿細雨變成了傾盆大雨。
車，到站了；我，下車了。我獨自走在回家的路上，衣已溼了卻還渾然不知，讓那雨洗滌著著我的靈魂……
你的堅持感動了我 篇10
國二作文 ,533字每個人都有一個夢，這個夢或虛無，或美好。每個人都有追夢的權力，即使最後傷痕累累。赴一場生命的冒險，堅持自己的信念；一旦起飛，就不再回頭。
初遇
那年暑假，驕陽炙烤著大地，花兒無神地打著卷兒，小鳥的羽翼粘著湖面；你卻那麼清麗，散發著銳氣。
合唱隊正在選人，來參加選撥的都很有天賦。你是其中之一，清亮的嗓音，秀氣的面孔，高挑的身影，讓你很快入選。我還清楚地記得，那天你彈著吉他向我投來會心的微笑。
比賽
地球一圈又一圈地自轉，人群一批又一批地來去。過兩天就到比賽的日子了。有你領唱，我們不用擔心！
“怎麼樣，有信心嗎？”我問你。你沉默了，然後苦笑。一個不對勁兒的眼神被我發現，你趕快扭頭跑回教室。
晚上，你來電話：“對不起，我的聲帶受傷了。但我想好了，我還是要參加比賽。我不要折翼，我要追尋屬於我的季節，即使它很遙遠，也決不放棄！”
第二天排練時，你已經不能發聲。無奈之下，你爸媽把你接回了家。依然記得你離開時的眼神，那麼留戀，那麼不甘心……
重見
又是一年暑期，音樂會上，我猛然感到陣陣銳氣，又是清亮的嗓音，彷彿更勝從前。領唱說：“我期待一次大汗淋漓的奔跑，目的地不在遠方，就在腳下。”
一陣吉他聲，送來你對我會心的微笑。
我的心泛起陣陣漣漪。堅持努力，夢，就在腳底！