擁有閨蜜是幸福相關作文20篇
擁有閨蜜是幸福 篇1
國小四年級作文 ,556字如果人生是一座城堡，你的心就是一把鎖，解開你心鎖的那把鑰匙就是你的閨蜜。
驕陽似火的中午，太陽彷彿要把大地給烤熟了。爸爸媽媽前幾天在手機上就聊得很不愉快，再加上爸爸總是激怒媽媽，兩人一回來就開始吵架，逐漸地他們都開始不理我了，搞得我的日子很不好過。我勸他們，他們也不聽，反而還罵我，我傷心地哭了好幾回。
風和日麗的星期六，柳樹正在展示自己綠色的長髮。我高高興興地準備去上舞蹈課，可他倆誰也不願意送我，那一節我只好缺課了。好朋友陳柏雲很是擔心我，一回到家就發訊息問我怎麼了？我怕她嘲笑，就告訴她身體不舒服。她半信半疑，卻沒有追問我，可能是怕我面子上過不去吧。
又到了週六，爸媽的冷戰稍微好了些，爸爸脾氣很是倔強，還是不願意送我去，因此我還哭了一場。媽媽心軟，願意送我去。因剛哭過，眼睛還很紅，我一到那裡，陳柏雲便追問我到底怎麼了？在她的追問下，我無奈地告訴了她整個事情的來龍去脈。她不但沒有嘲笑我，反而面帶微笑，拉著我的手，安慰我：“沒關係的，你的爸爸媽媽肯定是愛你的，只不過他倆暫時有點誤會，解開就行了，你別太傷心。等過幾天你還是他們的心肝寶貝。”頓時一股暖流直奔我的心田，我對她送上我這幾天以來的第一個微笑。
那一刻，我的心頭立刻架起了一座友誼的彩虹，擁有個真心對你的閨蜜就是幸福！
擁有身邊的幸福 篇2
國二作文 ,667字人生處處有幸福！擁有身邊細微的幸福，就是莫大的快樂！
幸福，就是那樣的深情。
窗外，雨淅淅瀝瀝地下著。真糟糕，今天出門前，根本沒有帶雨具，怎麼辦？難道要冒著雨跑回家？那不是等於送錢給醫生？不行、不行，但眼看天都快黑了，我心裡不禁緊張起來。“喂，沒傘嗎？”順著聲音傳來的方向一看，正是同桌的小敏，手裡還拿著傘，我點了點頭。她快步走上來，抬起我的手，把傘放在我的手心裡，緊緊握著。我明白了她的用意，正想道謝，小敏卻消失在雨簾中。
我呆呆地站在原地，用力握住傘，淚水已悄悄落下。幸福，就是那樣的深情。
幸福，就是那麼的細微。
當那次期末試卷發下來的時候，淚水模糊了我的雙眼，面對同學投來的異樣的目光，我真恨不得找個地洞鑽進去。我真是嚐到了失敗的滋味，心理好沉，好沉。
“這點挫折怕什麼？”耳邊響起了您親切的聲音。我抬起頭來，看見您那雙柔和的眼睛裡，充滿了鼓勵，充滿了信任。我終於振作起來了。感謝您，老師的眼睛。幸福，就是那麼的細微。
幸福，總會不斷出現
俗話說的好：“好花不常開，好景不常在。”花兒不怕失利，就怕灰心。遇到困難，勇於克服；險遇惡敵，勇於戰勝，這是智取的表現。羅曼羅蘭曾說過：“最可怕的敵人就是沒有堅強的信念”，每做一件事，要先立下堅定的決心，不半途而廢。所以，為了成功，我們要努力拼搏；為了成功，我們勤能補拙；為了成功，我們要有遠大的理想、準確的目標和堅定的信念，幸福就會不斷地出現在我們身邊。
幸福的生活如花，奼紫嫣紅；如歌，美妙動聽；如酒，芳香醇樸；如詩，意境深遠；如夢，絢麗多彩……擁有身邊細微的幸福，就是莫大的快樂！
擁有真正的幸福 篇3
國二作文 ,1043字只有珍惜，才會擁有真正的幸福。
—題記
幸福不在前方，我們卻像仰望星辰般的去追逐！可是當幸福來敲門時，又有多少人會去把握，去珍惜？
魚與水
一尾魚，在一池深得發青的水中游來游去，蕩起一陣陣青翠的漣漪。
魚說：我整日為生勞累，為死奔波，來這世上受盡痛苦而去，不曾有人問起，我獨自一人的孤寂，誰聽得懂我唱出的悲鳴。人們都說，那隻不過是來自水草的旋律。可就如同人們都不知，白色墨水在白紙上劃過的痕跡，就好像你看不見我哭泣，因為我的眼淚總會和水混為一體。
水說：我看得到，這尾魚是如何為了拜託漁網而費盡心機，我也聽得到，在明月高懸時，池底傳來的一陣陣嘆息。我雖然一直看不見你的悲喜，可我能感覺得出你淚珠的溫度，就像只有白紙才會明白白色墨水留下的詞句，就像只有水才懂魚兒的憂慮。
我說：魚不懂水的堅定，也看不到水的溫度。魚只有珍惜水的這份堅定與溫柔，才會擁有真正的幸福。
魚開始珍惜水的這份堅定與溫柔。在明月高懸時，池底不在傳出嘆息聲，而是迷茫著魚兒與水嬉戲的笑聲。
大馬哈魚與幼魚
幼魚說：還沒有等我看你們一眼，你們就離我而去。在松花江這冰天雪地裡，沒有你們的保護，我要怎麼越過冬天的江水，奔向春天的大海？
大馬哈魚說：孩子，當你睜開眼睛時，我們也已命不久矣。生下你們我已耗費了全部的精力，我無力再撫育你們。我不想讓你承擔失去雙親的痛楚，只有離你們而去，讓你們在酷寒中學會獨自擔風雨，給你們以後的幸福生活鋪上堅實的墊腳石。
我說：幼魚不懂父母的良苦用心，它要是懂得父母的良苦用用心，並好好把握，才能擁有真正的幸福。
小馬哈魚開始懂得並珍惜大馬哈魚的良苦用心。小馬哈魚憑著自己的毅力，懷著對父母的感恩之心，越過了冰天雪地的松花江，遊向了春天的大海。而他，也在克服困難的過程中，逐漸成長為一隻大馬哈魚。
父母與孩子
孩子說：你們一天嘮嘮叨叨，我連一點自由都沒有。如果你們當初生的不是我，那該多好？那我就有自由了。
父母說：孩子，難道你不懂嗎？我們也是為了你好。我們多說幾遍，就是讓你能記住，並按照要求去做。如果你沒有了父母，不能依靠父母，那你要如何生存下去？
我說：孩子嫌父母嘮叨，他其實並不知道，這都是為了他好。他只有好好地珍惜父母的這份愛，才能擁有真正的幸福。
孩子開始珍惜父母的這份愛。他不在厭倦父母的嘮叨，反而把它轉化成愛的動力。結果，孩子的成績名列前茅，父母也留下了感動的淚水。
只有珍惜，才能擁有真正的幸福，也才能真正地擁有幸福。當幸福來敲門時，請記住，一定要牢牢地抓緊她。
擁有太陽的幸福 篇4
高二作文 ,823字我相信，只要努力，既使明天沒有太陽，我也可以活下去。—題記
太陽的光茫是多麼的神聖，早晨，拉開窗簾，是一縷經過汙染的陽光透過有斑斑點點的窗子照進來，那光弱弱的，像是已經被人挑剔的“珠花”，她少的可憐，但它代表一種感覺，“新”的感覺—它還是可愛的。
春天，她把溫暖的情意意播撒給每粒微小的種子，她彷彿將自己曾渴求卻未能體會的愛從心底釋放出來，傾注給種子和土壤，她們之間似乎存有一種奇特的默契，她從土壤深處挖掘到優雅和美麗，而那些小小的植物會破土而出，伸向陽光，感受空氣。
在寒冷的冬季，原本活躍的課堂，也變得安靜。現在課堂氣氛已經一點也不活躍了，課間也很少有人搭話，一方面她們長久不接觸陽光，變得很“虛弱’，另一方面，太陽的消逝使他們的心更冷酷，個個在為自己打算。只有我，還四處拖著人說兩句話，唱幾句歌。作為條件，我會把手伸給他們，讓他們暖一暖。這是多麼幸福，溫馨的場面啊！
當你想象“假如，明天沒有太陽”你是否依然會覺得幸福？至少我不會！
安靜的夜裡，我習慣一個人躺在床上，透過高大的玻璃窗，我可以看城市裡隱隱浮動的霓虹，可以看到大朵大朵的雲散發著清涼的氣息，飄過墨藍的天幕。所有的聲音，讓我覺得很遠很遠，只剩下無邊無際膨脹的漆黑；而這種漆黑要麼讓我疼痛，要麼讓我熱血沸騰，這種狀態很歇斯底里。
黑暗，無邊的黑暗，街上有車相撞了，黑漆漆中傳出了玻璃破碎的聲音，然後是剎車時發出的刺耳的聲音，然後是有人罵罵咧咧，然後是有人叫喚……喧鬧與無邊的黑暗混在一起否，一切都亂了。
你相信麼，如果明天真的沒有太陽怎麼辦？如果明天真的沒有太陽，人活得下去麼？
我不知道，真的，也不想知道。我只知道沒太陽真的不好受。
太陽出來嘍，我歡呼著！約上三五好友，一邊晒太陽，一邊聊天，真是無比的愜意。晒吧，太陽，盡情地晒吧！直到晒得面板黝黑，直到臉上晒出雀斑，因為，我喜歡太陽的顏色，太陽的顏色是幸福的顏色，只有太陽的光芒和顏色才會讓我覺得幸福。
陌上花開有你便是幸福 篇5
國小六年級作文 ,903字佛說：“前世的九百九十九次回眸，才換來今生的一次擦肩而過”，我想，前世的九百九十九次擦肩而過，才能換來今生的一次相遇吧。
驀然回首，你在那陌上花開處
猶記得那個“神聖”的日子……那一天，我們剛剛升入小學，都是初來乍到，我們彼此都還很陌生。
當時我沒有朋友，只能一個人走過嬉鬧的人群，坐在臺階上看書。
“同學，我們……那個，嗯……可以一起玩嗎？”一個聲音從不遠處傳來，我一回頭，只見你害羞地低著頭，雙手不停地搓著衣角。那時正值盛夏，薔薇開得正豔，你站在花叢邊，我覺得你比花更美。
“嗯，當然！”我不好意思地笑了，你也笑了。驀然回首，你在陌上花開處，遇到你，是我最大的幸福。
陌上花開，驚起一樹霞
你讓我稱呼你為“家”，我讓你叫我“馨”。
時值三月，桃花初放，一樹紅，就像天上霞，你我相約，一起去賞桃花。
那天，初春微涼的風拂過我們的臉頰，很輕柔，不像夏天風那樣的懶散，也沒有冬日裡風的乾冷，與這個與花為友的午後極為相配。我們拿著畫板，用彩筆勾畫出一棵棵桃樹。
桃花是很難畫的，起風時，她翩翩起舞；風停了，又如一位優雅的仙女亭亭玉立。若畫風起時，則無法突出桃花安靜時的端莊；若畫無風時，則無法展現桃花舞動時的靈動。
正在我苦苦思索時，一眼瞟見旁邊的你——趴在花叢中，被風吹落的花瓣拂過你的長髮，一切都如夢幻般一樣。古人云：“動若脫兔，靜若處子”，你靜時如優雅的公主，動若風風火火的女俠。我衝著你大喊：“家！”你卻不理我，等我喊累了，你才扭頭對我說：“你看花啊，看著我幹嘛？”但是我覺得，花都一樣，而你卻每時每刻都不一樣。
陌上花開，驚起一片霞。能靜靜地看你，是我的幸福。
眼看你我就要升入初中，命運又不知將你我如何安排，但有你的六年，我品嚐到了友誼的幸福。
陌上花開，有你便是幸福！
我依然擁有著那份幸福 篇6
國一作文 ,698字幸福是什麼？對於窮人來說，是得到自己一直想要的東西時那種欣喜；而對於富甲一方的商人來說，是在必要時可以肆意揮霍的豪氣與自信。
而幸福對於小學時的我來說是每天看到媽媽來接我放學時，耐心等待我的情景；是與媽媽一起回家，讓暖融融的夕陽把我們一大一小的影子拉得斜長時的情景；是回到家，與家人一起其樂融融地吃著熱騰騰的晚飯時的情景。那時候，我覺得自己是全世界最幸福的小孩子了。
上了初中，我開始了住校生活。
一週五天，緊張忙碌而又充實的生活。課間與同學的嬉戲玩耍、課上與同學老師一起暢遊書海，成了一天中最美麗的插曲。初中雖然作業繁重，但有同學的陪伴，和同學們一起為了理想而努力，為了自己無悔的青春而奮鬥著，也是幸福。
五天過後，揹著書包走出校園，身心在瞬間得到了很大的放鬆，在看到爸爸耐心地等我時，幸福感便油然而生。
等回到家，推開屋門，一向耳背的奶奶總是最先聽到我回來的聲音，還沒看到我的身影就喊我的名字時，我的心裡便充滿了幸福；走進廚房，看到媽媽忙忙碌碌的做著我愛吃的飯菜時，我心裡也溢滿了幸福。
爺爺奶奶雖然都已經到了耄耋之年，但身體依然健康，不用家人擔心，對於全家人來說，已經很滿足了，這也是幸福。
小時候，幾乎每天都和姐姐在一起，姐姐對我的關心和愛護讓我感到溫暖和幸福。現在，姐姐在外地工作，與姐姐在一起的時間便少了許多，小時候那些幸福與溫暖也好像變得遙遠，但當週五回到家時聽到媽媽說“這週末你姐姐回來”時，我猛然覺得，原來我一直擁有著那份幸福，從未遠去。
隨著年齡的增長，自己對於幸福的定義也不大一樣了，但唯一不變的是我心中依然擁有著那份對於家人朋友在一起時的幸福。
擁有健康是一種幸福 篇7
國小六年級作文 ,661字有人說擁有金錢是一種幸福，可是你們想過一個問題嗎？錢能買來健康嗎？我認為真正的幸福不是擁有一筆可觀的財富，而且擁有健康的體魄，擁有健康是一種幸福。
我從來沒有關注過自己的健康，也不知道健康對我們來說有多麼重要，直至那次我生病了，我才明白健康是一筆財富，擁有健康是幸福的。
昨天，我還在操場上和小夥伴們打水仗，可今天我就躺在病床上，一直高燒不退……
昨天“潑水節”，今天“感冒日”。瞧，我和小朋友們在操場上打水仗，我們每個人手中都有一把水槍，水槍裡灌滿了水。然後，打水仗遊戲便開始了！大家在操場上你追我趕，玩得可開心了。這時，一位戲稱“李白”的同學朝我射了一槍，我感到背後一絲絲涼意，立即反應過來，迅速朝他射了一槍，他馬上“回敬”了我一下。就這樣，我們兩個人你射我，我射你，鬧得不可開交，大汗淋漓，全身都溼透了。
第二天早晨，我剛想起床，卻感到渾身無力，鼻子像被什麼塞住了，頭昏腦脹，手腳不想動了。我把手放在額頭上一搭，阿，好燙呀！這時，媽媽走過來，我有氣無力的對媽媽說：“媽媽，我是不是感冒了？”媽媽拿來體溫計，給我一量，居然燒到了39。5度，媽媽說要趕緊到醫院去。媽媽給我穿好衣服，揹著我就往醫院跑。到了醫院，醫生給我檢查後說要給我打針。在病房裡，護士給我紮了好幾針才扎進去，我疼得直哭。
我憔悴地躺在病床上，望著窗外那高達的白楊，才猛然感悟到：擁有健康是多麼幸福的一件事呀！是的，金錢可是買很多東西，但是，卻不能買來健康，不能買來快樂，不能買來幸福，不能買來平安。我們要鍛鍊身體，擁有健康的體魄，那樣我們才會擁有幸福。
擁有生命是最幸福的 篇8
國二作文 ,655字人們常常只有在幸福的金馬駛過很遠的時候，生命的步伐臨近邊緣時，才撿起地上的金鬃感嘆生命說，我原來擁有過他們。
被無情的非典橫掃過的國家，被殘酷的雪災襲擊過的城市，被害人的地震傷過的汶川人民以及如今正遭受災難的玉樹人民，都會體會到生命的脆弱和短促。
我希望那些遙在玉樹的朋友們在面對這災難的殘害時，能想那晴空中七彩的虹一樣，正視生命，珍愛生命。
我們不能左右困難，但是我們能左右對待困難的態度。
大災無情，人間有愛。在面對，大同煤礦事件中，**主席冒著零下二十度的嚴寒下礦井，體現了他對礦工生命的重視。回收那場驚心動魄的雪災，溫總理餵了地道受災地區湖南長沙，他進行了一場空中歷險記，經過百般努力給長沙人民帶去了溫暖和關懷。尚有領導的珍愛人民的生命，下至哪些災難中互救甚至捨生救別人的人民好兒女。中國充滿了愛，是一群富有愛的翅膀牢牢把守住了生命之門，讓我們體會到了生命的真諦。
看著哪些為生命而努力的人，我們應該珍惜擁有的生命。擁有生命才是最幸福的人。
我們不能給人“誰持彩練當空舞”的不朽形象。我們不能成為萬人頌揚的溫總理，胡主席等偉人。但我們可以成為那一顆講授生命的小草，為我們的生命而努力奮鬥。學會用不去的心態去迎接困難。
“他說風雨中這點痛算什麼，擦乾淚不用怕至少我們還有夢……”沒錯，我們有生命，所以，我們還有夢，而且我堅信，我們的未來也不會是夢。努力讓我們的生命開出楊梅的花，增加生命的寬度讓有限的生命擁有無線的精彩。
擁有生命最幸福，用心過好每一天，相信明天會更精彩。珍惜我們擁有的時間，擁有的生命。
擁有愛也是一種幸福 篇9
國小六年級作文 ,723字從前，不知道幸福是什麼，是被人關注嗎？擁有錢財？我不知道。但是，幸福絕對不會離我很遠。
在學校的操場上尋找幸福的答案。一個不留神，我摔了一跤，瞬間將我從想象里拉回現實，我跌坐在草地上，膝蓋上一片烏青，還隱隱流出了血絲。我呆住了，就在這時，我的同學跑過來，邊扶我站起來邊焦急地說：“你怎麼這麼不小心？傷到骨頭了吧，我們去找老師吧”，我心裡暖暖地，眼淚不爭氣的流了下來，我們一瘸一拐慢慢地來到了老師的辦公室，老師緊張極了，趕快幫我噴了藥水，囑咐同學扶我回教室休息，就在那一小會兒，我好象找到了幸福的答案。
在放學的路上尋找幸福的答案。過馬路時，一位步伐蹣跚滿頭白髮的老奶奶正在吃力地過馬路，走起來一拐一拐的，十分艱難。就在綠燈結束的那一刻，意想不到的事發生了，車一輛也沒有開動，大家都在靜靜地等老奶奶過馬路，這時，一位路過的叔叔快步上前扶著老奶奶慢慢走。從來都沒有這麼地安靜。我好像又找到了幸福的答案。
在醫院時尋找幸福的答案。一個女孩，意外車禍受傷，頭部受到了重傷，她在昏迷時一直喊：“媽媽……。”“醫生該用的藥也都用了，病人有時候也需要自救，醫生說。一位護士小心問她的父親：“孩子的媽媽呢？怎麼不叫她的媽媽來？”即位父親傷心：“我和她已經離婚很久了，我找不到她。”那位護士聽了深思片刻，緩緩地坐到床邊，緊緊地握著女孩的手說：“寶貝，別怕，媽媽在，媽媽在”！就在此時，我好像又找到了幸福的答案！
我終於找到了那幸福的答案，就是——我們擁有別人給予的幫助與關愛！
有書的人生是幸福的 篇10
國一作文 ,765字或許每個人在小學一年級的時候，就會聽到老師常說“多讀課外書”吧。閱讀可以增長課外知識，也可以使生活有趣，使人生更幸福。
可是應該怎樣閱讀呢？
是簡單地瀏覽一遍？還是逐字逐句地研究？這些都不全對。閱讀閱讀，重在“讀”字，所以一篇文章要讀幾次，單讀可不行，還要做好讀書筆記。讀書筆記是什麼呢？有人會這樣問。讀書筆記裡可以是好詞、好句，也可以是文章的中心、寫作目的，還可以是自己真實的感悟、體會。
有人會覺得；讀書好枯燥啊，為什麼要讀書呢？其實啊，讀書並不枯燥，反而會很有趣哦！舉個例子吧。就像是最簡單不過的《十萬個為什麼》，每看一個為什麼，可以先自己想想，再看答案。每當自己答對了，你會很開心；如果答錯了，也不要緊，你會從中明白一個道理，對自己明白了一個新道理而開心。不管結果怎樣，自己都是開心的。何樂而不為呢？
閱讀不僅有趣，還可以使自己對某些知識有全面的認識。
就好比是珊瑚蟲與藻類植物吧。問題：為什麼珊瑚蟲一般與藻類植物生活在溫暖的淺水區呢？老師可能會說，是因為藻類植物能提供氧氣給珊瑚蟲，所以，藻類植物一般生活在溫暖的淺水區，珊瑚蟲也一般生活在溫暖的淺水區。但是，如果我們在課外書上看到這個問題，我們或許就會知道，因為藻類植物需要陽光和溫暖的環境才能生存，而藻類植物靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時給珊瑚蟲提供氧氣。溫暖的淺水區是陽光充足且環境溫暖的地方，所以藻類植物和珊瑚蟲一般生活在溫暖的淺水區。通過課外書，我們對珊瑚蟲和藻類植物也有了更全面的瞭解。
閱讀，能增長課外知識，能使生活有趣，而當你飽讀詩書，會感嘆“我的人生是多麼的豐富多彩啊”，這時，你會想到，有書的人生多幸福。書，就是一道彩虹，閱讀，就是通過這條彩虹的過程，讓我們一起通過這條彩虹，一起感受人生的幸福吧！
有書的人生，是幸福的，讓我們一起，共同構築這幸福人生！
和諧的家是幸福的源泉 篇11
國二作文 ,1033字有的同學認為，父母當大官，有架子，又有權勢，是幸福；有的同學認為，家有萬貫財產，要什麼有什麼，是幸福；有的同學認為，在家裡沒有任何約束，可以為所欲為，呼風喚雨，是幸福。
在我看來，人的一生中，有個幸福美滿的家是最重要的。而家中的父母無需有權有勢，錢只要能負擔得起日常生活的開支足夠，在犯錯後，有人教育著；在失敗後，有人鼓勵著；在受傷後，有人安慰著。一家人和和美美，便是幸福。
我就有個幸福的家，爸爸媽媽從來不吵架，我也從來沒捱過打，不缺什麼，也不多什麼，並不富裕的家裡，卻時刻充滿著歡聲笑語，我覺得我是天底下最幸福的人兒，我會健康快樂地活著，我會充滿激情地去學習，長大後我會努力地去工作，繼續傳遞著幸福。
我曾天真的以為，所有的人都會像我一樣，有個完整的家，有個幸福的家。可不曾想，就在我身邊—我的鄰居，那個可愛的小女孩，她有個根本談不上幸福的家。多少次了，在晚上，或已深夜，鄰居的兩個大人仍在吵架，聲音此起彼伏，一個比一個高，還時不時的有踹凳子，砸杯子的聲音，大人高聲的咒罵中，夾著小女孩刺耳尖銳的哭喊聲，不停地央求著“別打了，別打了……”，可每次都是被粗暴的拽開。在深夜聽來，我總是膽戰心驚，那與寧靜的夜極不和諧的叫罵聲，一下一下地敲打著我的心門。在經歷這樣一次次極其洶湧的吵架之後，我發現，小女孩變了，變得沉默了，與同齡孩子相比，她看人的眼神直直的，冷冷的，缺少了七、八歲孩子該有的那種天真活潑和好奇。我真為她感到惋惜，也替她指責她的父母，孩子那如花似玉的童年，就這樣被無情地摧殘了。
倏地，我明白了那些社會不良青少年犯罪的原因。那些青少年殺人犯，搶劫犯，大多不正是因為家庭不完整、不溫暖而造成他們痛恨這社會的嗎？在這樣不幸福的家裡，他們害怕，彷徨，不知所措，時間久了，心理會發生嚴重畸形，以至於輟學出去流浪，放蕩不羈。在我們身邊，電視上都能看到這樣和我們同齡的孩子抱著仇恨的心理，出來破壞社會的安定，擾亂國家的幸福，真的替他們感到惋惜，他們做的固然是不對，可那些沒有給予他們溫暖的“親人”，不也是一樣的有罪嗎？
所有的大人，請為你們的孩子想想，為我們的國家想想，給他們一個幸福的家，所有的孩子，也請體諒你們的家長，理解他們的不易，用愛心造就一個個溫暖幸福的家庭。
就是這樣！也只有這樣！和諧幸福的家造就幸福的人兒，幸福的人兒建成和諧的家，和諧的家，建成和諧的國，和諧幸福的中國！讓我們號召社會上所有的家庭行動起來，為建設和諧幸福的大中國共同努力！
是幸福 篇12
國二作文 ,944字“姐，祝你永遠幸福—”我翻看著小妹給我發的簡訊，心中不禁生起了一個暖爐。那份火熱的愛意呈現在臉上，沉澱並融化在心中。
這，就是幸福吧！
傳說，三葉草的第四片葉子長出來的時侯，它就是幸福的化身。得到它的人，就能得到塊樂，與相伴一生的幸福。我一直堅信這是個美好的傳說，並沉浸在那條追逐幸福的路上。
今年春天，當三葉草剛剛發芽的時候，我和小妹便跑到草叢邊那一大片三葉草叢旁，俯下身子，在那無數株昂著腦袋的三葉草中尋找那份屬於我的幸福。用手撥開那些長著長莖的三葉草，儘量留給自己一片明亮的視野。再回頭看一眼小妹，她正趴在一片泥地上，聚精會神地尋找著四葉草。
我的眉頭皺了起來，這個孩子，玩著玩著就忘記了乾淨，把襯衫搞得滿是灰塵。可是看著她那麼地認真和專注，一絲不苟的樣子，我還是沒忍心打擾她，而是走到她身邊，默默地看她在幹些什麼。這份關注，就是一份幸福。
當我發現她把一顆很漂亮的三葉草拔下來時，不禁心疼地叫著：“誒！你把三葉草拔下來幹什麼？它長得那麼好！你就不能再讓它活兩天麼？”小妹衝我吐了吐舌頭，詭異地笑著說：“可是我覺得它很漂亮呀，我要把它摘下來送給你。她說著，把那朵三葉草遞給了我，而她一個不小心，滑倒在了泥地上，沾得一屁股泥，我被逗笑了，一邊大喊道：“驢打滾！驢打滾！”這小傢伙紅著臉的狼狽樣，還真可愛呢！
她看我笑了，連忙看了看我手中的三葉草還在不在，然後也“嘿嘿”地傻笑了，露出兩顆小白牙。頭上的流海兒也隨著風飄動……
春天，是多雨的季節。不一會兒就掉下了豆大的雨點，我一看天氣不好，便拉著小妹往家跑。小妹個子小，跑不快，我便把外衣脫下來，披在她身上，揹著她跑。我能感受得到，她緊緊地抱著我，手裡攥著那株三葉草。這份依賴，就是一份幸福。
跑到家，我看小妹的衣服還是乾的，鬆了口氣，而妹妹卻嘮叨起我來：“你看呀，你的頭髮都溼透啦。會感冒的！”看著她為我擔心的樣子，我笑了，笑得很甜。妹妹把三葉草放在我手上。我很吃驚，剛才跑得太快，我還以為它會丟了呢！沒想到它還安然無事。我真佩服妹妹的細心。這時，小傢伙跑到我身後，捂住我的眼睛說：“姐，你不看著三葉草，能告訴我它的葉子分別代表什麼嗎？
我掙開她的小手，把她抱在懷裡說，一片是你，一片是我，還有一片—是幸福……
什麼是幸福 篇13
國小五年級作文 ,601字有人說，擁有健康就是幸福，而我覺得，你知健康卻沒有歡樂；有人說，擁有金錢就是幸福，而我覺得，金錢再有用處，也倒轉不了時間光陰，也挽救不了生命；還有人說，生活愉快就是幸福，我很贊同這種說法，無論你生活得再艱辛、再困苦，連一口飯都吃不上，但是你有快樂，你可以去山上尋找食物，那裡有原生態，純綠色食物，也不用擔心會不會加有防腐劑，也可以長命百歲。儘管你失去四肢，但你還可以用上天送給你別的特長。山東有一位失去雙腿的人—陳州，但是他很快樂，有自強不息的精神，用手當腿腳一樣走路就登上泰山11次。這當然令人不敢相信，但這就是事實，除了自謙不息的精神還要有快樂的心態，可見生活愉快是多麼重要。
當然，只生活愉快，也少不了健康的身體，我們要在生活樂觀上加上健康二字，在毛筆字中，也常會有人為老人祝壽時送上用大紅宣字的壽字。而我在為爺爺寫大壽字時，就在旁邊加上了十個字—“心靜福宜多，身健壽自長”。在這幾個字中，也寫了身體健康有多重要。朋友，再多金錢也沒有什麼用處，健康和快樂是最重要的，我給你講個小故事吧：
從前有一個老爺爺，生活還算富有，可是一天夜裡，家裡來了兩個小偷，偷走了家裡的所有財產。第二天老爺爺醒來後，卻沒有傷心，而是以樂觀的心態自己養活自己，用勤勞換來了平淡的生活，老人也隨著長命百歲。
什麼都比不上快樂，快樂能使人變得年輕，所以才能長壽。才不會有煩惱，才能笑著迎接美好的明天。
自己行動才是幸福 篇14
高一作文 ,935字虛榮者說：“別人的行為便是我的幸福。”享樂者說“我自己的感覺便是福。”可智者說：“我的行為才是我的幸福。”
事實正如智者所說，自己的行為便是自己的幸福，所以我們要關注自己的行為，從而增強幸福感。
然而反觀當下，世間的繁華誘惑，使人們對於幸福的定義出現了偏差。有人愛好虛名，徒有其表。自己不願付出努力，期待別人的成果，只寄託於佔據他人的勞動成果，竟認為這是一種幸福。他們最終會如同佛塔頂上的老鼠，被虛假的幸福遮住雙眼，最終會現實狠狠地抽上耳光。當他們不再享有光環，只能在黑暗中苦苦掙扎，真正失去了幸福。
有人愛好享樂，以自我為中心，不顧他人感受。典型的唯心主義思想，只活在自己給自己假想的虛幻世界中。每天燈紅酒綠，爛醉不堪，從未對自己的生活付出過任何行動。當他們無知地糜爛在幻想中，怎能稱之為幸福呢？
在這個物慾膨脹的社會，名利和享樂已經成為人們的最佳選項和終極目標。這便是現在所稱低俗的幸福觀，這些人並不會真正的覺得幸福。我們要樹立起正確的幸福觀。
首先，我們要學會正確看待名利與享樂。陶淵明不為五斗米而折腰，只願自身回到田園，用雙手創造幸福。林清玄雖極具盛名，但仍能放棄享樂，入山修行，向大師求教，找尋內心真正的幸福。名利不過是身外之物，可有可無。然而適當享樂是可以的，人生在世，苦痛多於歡樂，及時行樂是必須的，但不能過分享樂，完全沉浸在虛假的世界中。要拋開自我就是一切的私慾，努力與社會進行溝通，對他人傾情地付出，才能獲得真實的幸福。
之後，便如智者所說，要認定“行動才是幸福。”真正的幸福不是靠想象就能找到的，需要你對他人真切的關愛，對自己的目標付出踏實的行動。像一位公司董事長的兒子，明明可以在畢業後直接獲得別人眼中期待已久的“幸福”。他卻並沒有接受，從公司的最底層的職工做起，用自己的努力和成果，獲得了心安理得，最為真實的幸福。
像感動中國的陳家順，在擔任副局長後，並沒有像許多人一樣，濫用自己的權利，過著享樂的日子。他喬裝打扮，為鄉親臥底，為百姓打工。百姓們獲得了真實的幸福，而陳家順的內心，不也收穫了沉甸甸的關愛與幸福嗎？
所以真正的幸福，在於自己勤勞的奮鬥，在於對他人真心的付出。幸福這朵花正含苞欲放，讓我們用正確的行為去孕育它，讓它香遠益清，幸福大家。
自己的行為才是幸福 篇15
國三作文 ,781字人生百態，每個人都有著自己不同的幸福觀。但我始終堅信：自己的行為才是真正的幸福。
幸福是什麼？愛好虛名的人會說：別人的行為便是我的幸福。愛好享樂的人會說：我自己的感受便是幸福。而智者會說：自己的行為才是我的幸福。我願做智者，用自己的行為來澆灌幸福之花。
那些依靠他人行為的幸福，終究是短暫的，終會像濫竽充數的東郭先生一樣，被踢出幸福的範圍。生活在別人的光環下，有沒有想過光環也會遠離、黯淡，當它真正消失時，你還幸福嗎？
畢淑敏在《幸福的尺度》一書中有言：“幸福好似風暴過後海灘上遺下的貝殼，那是經歷了考驗的生命的禮物。”是的，幸福不是來無源頭的，只有經歷了自己行為的考驗，幸福之花才會真正綻放。
幸福，其實是一種奢侈品，但它的價格不是金錢，而是自己的汗水。一代音樂巨匠貝多芬，年幼時就雙耳失聰，但它並沒有獨自沉淪，而是始終耕耘於幸福的土地上，用自己的血與淚催開了幸福之花。當他譜寫出一首首動人的樂章，當他站在自己辛勤勞作的土地上，望著滿園絢爛的花朵，難道世界上還有比他更幸福的人嗎？人們只看到他光彩照人的一面，卻不知他為此付出了多大的代價。
幸福的小屋只能由自己來建造。父母終會鬆開雙手，老師、朋友也會離你而去，你是唯一能陪伴你到永遠的人。這間小屋不能有絲毫的偷工減料，也不能有多餘的添磚加瓦，那隻會損減幸福的質量，讓它在你面前轟然倒塌。我們需要用自己的實際行為，構建出一個堅不可摧的家園。
奔跑在追求幸福的路上，有歡笑，有落淚，會受傷，會跌倒，但請不要放棄。當塵埃落定，繁華落盡，一切歸於平靜之時，回頭看看你為之奮鬥過的小路，那堅實的腳步還清晰可見，只是不知兩邊何時已經開滿了幸福的花朵。它們是那樣豔麗，那樣芬芳。即使你還沒有到達幸福的終點，你依舊處於幸福之中。每當堅持不下去了，回首欣賞一下那醉人的風景吧，你會發現其實自己很幸福。
自己的行為才是真正的幸福。
溫馨是幸福的淚水 篇16
國一作文 ,674字母愛是柔和的，母愛是溫暖的，母愛是充滿香氣的。—題記。
電話的寄託
小時候，我住在姥姥家，由於是邊遠地區，媽媽一年去不了三趟，看著別人整天和媽媽在一起，我只能抱著那打不出去的電話痛哭，訴說著我心中的委屈。開始有點恨她，恨她為什麼生我不養我。媽媽只要一給我打電話，我只會跟她說一聲“沒錢了，快寄錢來。”媽媽問我有沒有想她，我總會說：“沒有，不在乎！”媽媽就說：“沒有就好，要專習學習。”雖然她這樣說，但我已經感覺到了她的失望。頓時，我的眼淚掉下來，又抱著那打不出去的電話：“媽媽，我是你的女兒，我怎麼可能不在乎你呢！”
寒心的考卷
現在上初中了，媽媽把我從姥姥家接回來上學，我可以天天和媽媽在一起，可看到她們一家三口有說有笑的，我覺的自己象個局外人，眼淚不自覺的從眼角流出。我為了讓媽媽注意我，努力學習，考了第一名，但沒有用，她並沒有誇獎我，只是微微一笑。於是，我想了一個辦法：考試故意考差，看她傷不傷心。我真的那樣做了，但她比我想像的要傷心的多，她哭了，雖然我的目的達到了，但看到媽媽的傷心，我的淚水又一次流了下來。
美麗的月亮
從那以後，媽媽變得非常關心我了，經常陪我讀書、寫作業，我的學習成績又好了。中秋節到了，全家團圓的時刻，我終於融入我真正的家，找到最愛我的人，找到我最愛的人……那晚的月亮，是在我所渡過的中秋節中，最圓，最美麗的月亮。就在那夜，我又哭了，美麗的月亮用那柔柔的月光照著我的淚珠，像那美麗晶瑩的珍珠，那是幸福的眼淚……
淚水有時是傷心的，有時是快樂的，而我用淚水流出我的幸福，我不禁高興的說，幸福的淚水也是溫馨的！
這才是幸福 篇17
國二作文 ,698字院子裡的桂花開了，一樹繁星點點。
我卻無心抬頭欣賞窗外的美景，而是煩躁地把手中的演草紙團成一團，丟進了垃圾筒。馬上面臨考試，可我的腦中依舊一片空白。
門發出一聲輕響，媽媽走了進來，手中端著一碗熱氣騰騰的粥。“吃點再寫吧。”一邊說著一邊把碗放在了桌子上。我隨便答應了一聲，一刻不停地繼續算題。
等我算完一步抬頭看時，發現她竟還沒走，又什麼也不說，呆呆地盯著我剛放下筆的手，“媽？你怎麼了？”我疑惑地問。她彷彿剛剛回過神來尷尬地一笑，說“你手上都生繭了。”語氣中有掩飾不住的心疼。我的鼻子忽然有點酸，眼淚快要滾下來，隨手拿過一旁的粥，整個臉都趴在碗裡狼吞虎嚥地喝起來。“別喝那麼急。”媽媽在一邊說著，眼睛裡卻是笑意，好像這香噴噴的粥是喝到了她的肚子裡。
屋子裡漸漸飄來一股淡淡的桂花香，不仔細聞聞不到，挺撩人的。“出去看看桂花吧，這回花開得可好呢！”媽媽說道。我不知是被這花香還是被這輕柔的語氣誘惑，扔下手中的筆，跟媽媽一起來到院子裡。
桂花果然開得正盛。葉子在午時陽光地照耀下閃著碧玉般的光亮，有一簇一簇的小碎花藏在其中，香氣飄飄悠悠。
媽媽摟著我，我覺得彆扭，剛想掙開，媽媽開口了：“你小時候呀，最愛這麼讓我抱著你了。”我覺得沒了掙開的力量。“有多久咱娘倆沒這麼說過話了？”媽媽又問。我的眼淚終於抑制不住，滾落下來，我趕緊從媽媽懷裡跳起來，跑回床上，用被子把自己蒙了嚴實，裝睡。
媽媽走進屋裡時，臉上寫著失望。我偷偷掀起一條縫，瞧著她看了看我，然後拿起鬧鐘，調好時間，一遲疑，又撥慢了幾分鐘。
桂花香無孔不入。我覺得有些頭暈，卻不知醉人的是母愛，還是花香？我再也沒有絲毫煩躁。
原來，這才是幸福。
這就是幸福 篇18
國三作文 ,683字幸福是什麼？這是一個抽象的定義，沒有完全正確的標準答案，而且對於不同的人來說，幸福的含義也不同。對於一個飢寒交迫的人來說，坐在火爐旁吃一爐麵包就是最大的幸福；對於一個盲人，能夠看到萬紫千紅的春天，他就感到十分幸福；對於一個雙耳失聰的人，聽聽鳥叫和琴聲，他就認為自己是最幸福的人了……對於我們，幸福就在生活當中，只要你仔細體會，幸福無處不在。
單元達標成績終於公佈了，我一看成績表，呵！我又進步了，而且是突飛猛進，心中不由得以花怒放。回想著這一個月裡付出的汗水，現在終於有了好的結果，看來上帝是公平的，付出了就有收穫。看看同學們投來或驚訝或讚賞或羨慕的目光，彷彿在說：“你怎麼這麼厲害，教教我你是怎麼學的？”我得意洋洋地昂著頭，心中有說不出的喜悅。我想：“這不就是幸福嗎？”
夏日，驕陽似火，空中悶熱，彷彿整個世界都變成了一個大火爐，坐在屋中紋絲不動甚至都會汗流浹背。我拿了一塊雪糕，躺在涼蓆上，開啟電扇，美美地吃著雪糕，感受著電扇吹來的習習涼風，頓時神清氣爽，絲毫沒有熱意。聽著外面知了無力地叫著，又頓生睡意，閉上眼，腦子不用記又長又難背的英語課文，不用思考讓人頭痛的數學題，不用構思如何寫好作文，世界上一切事情都與我無關，心中美滋滋地想：“這不也是我要的幸福嗎？”
冬天，北風那個吹，雪花那個飄，年還沒來到，我們一家三口來到羊肉館，要上一斤羊肉。加上調料，尤其多加上一點辣椒，熱乎乎又辣乎乎的一大碗羊肉湯，加上幾兩香噴噴的羊肉，我津津有味地又吃又喝，辣得滿頭大汗，外面的寒冷忘得一乾二淨，真幸福！
這都是幸福，幸福不一定是有錢有勢，只要你樂觀，生活就是幸福的源泉。
這就是幸福 篇19
國三作文 ,687字幸福是一種摸不到觸不著的東西，卻到處都存在著。也許是媽媽對你的嘮叨，也許是能夠靜下心來一邊品茶一邊看書，也許是在路邊駐足觀察一朵不知名的花…
天氣悶熱無比，天空陰沉沉的，彷彿下一秒就要塌下來。在家裡的我卻因為沒有本子而不得不出門，阿姨叮囑著要帶傘，我就順手把傘撈了過來，“嗖”一聲趕緊躥下了樓。
周圍的空氣壓抑無比，我快步走到了書店，書店裡沒什麼人，我專注的挑本子，還順便一頭扎進了書堆裡挑了幾本書。期間，我沒有注意到雨點已經噼裡啪啦往下掉了。
買完單我就撐著傘回家了，雨點越來越大，周圍的一切彷彿都是水，耳邊也只有雨珠滴落在地面的聲音。遠處，雷聲卻不甘示弱的大聲吼著，我扯緊了衣服開始跑了起來。
正好，到樓下了，但是看到了一個大姐姐斜靠在牆上，抬頭望著依舊肆虐不斷的天空。她的表情似乎很著急。我猶豫了一下，將傘遞給她。“姐姐你用吧。”她好像有些詫異，看到遞過來的傘才開始連聲說謝謝。我轉過頭回了家，將事情拋在了腦後。
過了幾天樓下的保安攔住了我，給了我一把傘還附著一張卡片。這正是我的傘。卡片上寫著姐姐確實是有急事，差點就趕不上了，特別感謝我。大姐姐還在卡片下方畫了一個小笑臉。一瞬間，姐姐感激的臉還有笑容就出現在眼前，耳邊好像還回響著姐姐的那一聲聲謝謝。
心裡忽然就湧出一股暖流，將平常早已因為學習而變得麻木的心漸漸溫暖起來。那樣的感覺是無法用語言來形容的，因為它那樣精緻，而語言卻太無力蒼白。它……是幸福吧。
這一句稍稍有疑惑的肯定句卻狠狠的撞擊了我的心房。原來它的感覺這麼奇妙，這麼令人痴迷。這就是幸福吧。像瞎子看見了光，像聾子聽見了鳥叫，像啞巴唱出了歌一樣的幸福。
勞動是幸福的 篇20
國小六年級作文 ,645字勞動是快樂的，是幸福的。每當我拿起掃把掃地，拿起抹布洗碗時，我都感到莫名的幸福與快樂。
這個週末，我做一次平凡的家務—洗碗，讓我體會到了母親的辛苦。
星期六，吃過晚飯後，我坐在沙發上，“太無聊了，做點什麼好呢？”我站了起來往廚房裡走，“有了！”我突然想起學校給我們佈置的任務，我靈機一動，馬上衝進廚房。“媽，我要洗碗！”
“什麼？洗碗？”媽媽疑惑不解地看著我“你又打什麼鬼注意？平時請都請不動，今天怎麼了？”經我解釋後，媽媽終於離開廚房。
那時我心想，洗個碗嘛，有什麼難。於是，就裝模作樣地洗了起來。
首先，我把碗筷都放進盆子裡。“哇，這碗也太重了吧！”經過努力，所有帶著油漬的碗筷全都搬到盆子裡了。
呵呵，可以開始洗了。我拿起清潔球，猛地在碗裡亂擦，可是怎麼擦都擦不去那些可惡的油漬。哦，忘了放點洗潔精了！後來，我用了近半個小時，終於，功夫不負有心人，我成功地把所有的碗筷清洗乾淨，瀝掉水，放進消毒櫃。媽媽看著我的勞動成果，不由地過來擁抱了我一下，還說我長大了，真讓我受寵若驚。忽然覺得，自己只不過洗了一次碗，但那一刻我卻真正擁有了幸福感。
有勞動就會有收穫。經過這次家務勞動，我有兩個收穫：第一就是我懂得了媽媽的苦，媽媽的累，明白了做家務並不是想象中的哪麼簡單。第二就是做好任何事情都要付出自己的努力。
我還明顯地感覺到，一個人如果不勞動而想獲得好處一點也不好，他的生產一定會變得枯燥無聊，索然無味。所以，我要靠自己的努力，去追求勞動的幸福，靠自己的努力，去追求勞動的幸福。