擁有最好聽名字的人相關作文20篇
擁有最好聽名字的人 篇1
國小五年級作文 ,756字每當媽媽講起我出生的故事，我眼前彷彿浮現出我小時候的樣子。
那是春末夏初的一天，夏姐姐早就迫不及待地唱起了夏天的歌。隨著蟬的清脆鳴叫，小溪“叮咚叮咚”調皮唱著，我馬上就要降臨人間了。
聽媽媽說，我很頑皮，常常在她肚子裡來回亂動，那時媽媽特別恨自己是個女人。常常感嘆地說：“幸好你是個男孩，不用遭這罪。”
媽媽又深情講道：“那天剛吃完午飯，我就感覺肚子疼，一直在嘔，把午飯幾乎都嘔了出來。下午三點半左右，我就被送到醫院了。”說到這兒，媽媽停了下來，長長地嘆了一口氣。
過了一會兒，媽媽才開始說：“你要出來前一刻，我彷彿投了一次胎，生不如死。”媽媽的眼角此刻掛著一顆晶瑩的珍珠。
關於我名字，還有一個有趣的故事。爺爺給我取的名字叫莊淦佶，媽媽說不好聽，硬生生的。爸爸取名莊武天，奶奶反對說太霸道。之後，爺爺眯著眼，讓我在電腦一氣亂打後，我的名字起好了：莊涵元。我想，這是老天爺給我取的名字，一定是世上最好聽的名字。
奶奶曾給我講過這個故事，我出生時，剛看到那外面折射來的光就哇哇大哭，奶奶把我抱起來，搖動起來。媽媽在一旁輕輕地撫摸著，怎麼看也看不夠。
說到這兒，我眼前頓時浮現出這幅畫：太陽正在為大地灑下了萬丈光芒，就在那時，我出生了。看到那刺眼的光，離開了子宮的溫暖，我使出那時唯一能對世界反抗的“技能”—哭泣。
奶奶的手把我抱起，輕輕地搖，好似比子宮還溫暖。媽媽輕輕撫摸我時，似乎比子宮要舒服多了。於是，我就停止了對世界的反抗，安然入睡。
就這樣，在他們一天天愛的滋潤，精心地呵護下，我一天天長大。我不在是那個只會哭鬧的嬰兒。我開始會回報他們了……
最好聽的聲音 篇2
國小六年級作文 ,709字世界上最好聽的聲音是什麼聲音？是音樂家的演奏聲？是百靈鳥的動聽歌聲？還是歌唱家的歌聲？不，這些都不是，對我來說，最好聽的聲音，莫過於那天晚上，那位阿姨的聲音了。
那個時候，我還小，也剛搬家，根本不熟悉周圍的地形。晚上，我纏著爸爸帶我去公園玩，爸爸沒有辦法，只得帶我去了公園。
一到公園，我就找了幾個小夥伴開始瘋玩。我們追逐著、歡笑著，你追我趕，玩得不亦樂乎。我和其中一個小夥伴也不知瘋跑了多久，來到一條幽徑上。四周黑黢黢的，十分恐怖。這下我倆可慌了，他直接嚇得哭出了聲。我和他緊挨在一起，我站起身，突然，這裡由安靜變得詭異。邊上就是一片樹林，樹林裡，傳來了一陣奇怪的聲音：“咕，咕，咕……”我們渾身顫抖，害怕極了。
忽然，一切聲音都不見了，我們的頭頂飛過一群鳥。而我，則屏住了呼吸—<u>有腳步聲！一定是有人走過來了！
“誰在那兒呀？是迷路了嗎？我帶你們出去。”一陣溫和的女聲傳過來，有些沙啞，並不怎麼動聽，但對我們來說無異於天籟之音！我的夥伴激動得“嗖”地一下站起來，我也十分興奮，畢竟有人來幫助我們了。但我也馬上提高了警惕，審視著那位陌生的阿姨—一頭齊肩的短髮，個子高高的，身穿一件白色的連衣裙。天太黑了，我無法看清阿姨的其他特徵，又怕我們真的迷路走不出去，於是便小心翼翼地跟著那位和善的阿姨。阿姨帶我們七彎八拐，終於，又回到了我們熟悉的公園！阿姨衝我們笑了笑，揮揮手，便消失在黑暗之中，繼續走她的路了。
雖然阿姨只說了這短短的一句，但是卻指點、幫助了在黑暗中迷茫的我們，這在我耳中就是世界上最好聽的聲音！
如果你也不小心迷路了，有這樣一種聲音，難道不應該覺得幸福嗎？
你值得擁有更好的未來 篇3
國一作文 ,865字一把梳子梳不盡母親的愁，一聲迴應順不了母親的惦念。時光荏苒，歲月飛速逝去，我已然從無憂無慮的小學步入了花季青春的中學。身旁的人和物不斷變換著，如舊年的老電影一幀幀回放在我腦海。唯有母親對我的孜孜教誨，從出生起就一直陪伴我到現在。
我望望窗外的天空，坐在教室裡不禁心生無限感慨，舊的一年已經離去，新的一年接踵而來。步入了七年級的我越發覺得肩上的擔子之沉，壓力之大。“你值得擁有更好的未來。”耳邊不斷響起母親的話，從步入七年級的無數回憶爭先恐後地湧入腦海。
剛開學的幾天，新的環境和新的同學，新的課程與陌生的老師，這一切都成為了我前進的阻礙。終於在一天晚上，承受不住這些的我崩潰了。母親輕輕的撫著我的脊背，卻只說了一句話：“你要知道，沒有誰可以把事情應付的完美無缺，而你所擔心的這些問題，恰恰只是浮雲和曇花罷了，它們還可以更好的讓你成長，同時也是一個嶄新的起點。”我好似被拯救的迷途羔羊，當我深陷迷惘與困惑之中時，有一束光亮指明瞭正確的道路。
隔天，我放學回家，卻被滿牆的便利貼和彩紙驚呆了。花花綠綠各式各樣的彩紙就這樣有規有矩地被排在牆上。湊近一看，全是些勵志的話語和名言警句。我猛然淚水盈了眶，剛想著母親一定是躲起來準備給我個驚喜，哪知探頭一看隔壁房間，卻看到母親疲憊的身影已經沉沉睡去。我的淚水終於奪眶而出，深切感覺到了自己身上擔子的沉重，未知的路也不知是如何精彩奪目。伸出手指小心翼翼拂過那些手寫的，融進了母親心血的一張張便利貼，感觸良多，任憑淚水在臉上流淌，最後滴落在地上。
因為我的年少，那些話我有許多並不能感同身受，卻依舊感慨不斷，心酸不已。
從那之後，我變了，同學和老師都這麼說。我開始學會了自己爭取更好的機會，自己翻越險阻的高山，自己從黑夜裡汲取亮光。我向著自己的目標一步步跨近，看著它一點點清晰，我的感激之情卻也愈加深厚，她不要讚美的語言，不要浮華的感嘆，只要“你擁有更好的未來”。
於是，母親的話似又迴盪在我耳畔，輕飄飄的，語氣卻極其堅定，是啊，我正在向著自己想要的未來一步步走去，我們都“值得擁有更好的未來”。
《最好聽的聲音》讀後感 篇4
讀後感 ,2530字【《最好聽的聲音》讀後感】
一年級四班 張聰（朱宇宸媽媽）
下午小傢伙放學回來，特別神祕的告訴我：“媽媽，今天我要和你一起讀書，晚上我們要早一點休息。”（每天晚上我會和他躺在床上陪他閱讀一會二）我很驚訝，平時晚上“等一會”才睡的小傢伙竟然主動要求早睡！
晚上，自覺中帶著那麼點迫不及待的寶貝很快的洗簌完畢爬上床。等我推開臥室門就看見他坐在被子裡，開啟書本，睜著亮晶晶的眼睛看著我。好吧，是什麼樣的故事呀？我的好奇心也被撩了起來。
翻開書本原來是楊紅櫻作者寫的一篇小故事《最好聽的聲音》。講述的是一個菸斗國，每一個人都喜歡抽菸鬥，所以整個國家一片烏煙瘴氣，國王的小王子週歲在抓鬮的儀式上，喜歡上了一面小鼓，咚咚咚敲起來，然後從小打鼓到了大，小王子成了國王，於是國家因此改成了打鼓國。國王后來有了一個小公主，公主長大了，到了出嫁的年齡，國王想找一個打鼓打的最響的人來娶他的女兒。在膀大腰圓的小夥子贏得了比賽將要迎娶公主時，來了一個英俊的小夥子，他深情地對公主說了世界上最好聽的一個聲音—“我愛你”感動了公主，最後公主選擇嫁給這個英俊的小夥子。“我愛你”三個字也由此成為了這個國家最好聽的聲音，全國上下都學會了這句話，都聽到了這句最好聽的聲音。
故事讀完了，小傢伙在我耳邊悄悄的說“媽媽我愛你！”正準備感動的時候，小傢伙又追問“媽媽這句話好聽嗎？”我沒有馬上回答，只是像書中的媽媽一樣，親了親他，對他說“我愛你寶貝”。小傢伙想了想“嗯，是的，媽媽這句話真好聽，明天我還要對很多人說！”
其實看到題目的時候，我的內心就在搜尋答案，最好聽的聲音？鳥兒的叫聲？世界名曲？小朋友的表演？
讀到結尾才恍然大悟，原來最好聽的聲音是一句“我愛你”。出人意料，但似乎又在情理之中！這三個字從每一個人嘴裡說出來都帶著一種魔力，柔軟的、香甜的、信任的、火熱的。表達的感情既是專一的，又是混雜的。這句話就像一根手指輕輕撥動著人們內心的琴絃，悠悠的在胸腔裡迴盪……
【《最好聽的聲音》讀後感】
一年級四班 張藝馨婕媽媽
楊紅櫻的童話故事我和孩子以前也讀過幾本，今天我們又再次讀到楊紅櫻的故事，孩子心裡很高興，這本書的名字叫《最好聽的聲音》。
這本書的故事從打鼓國的名字從何而來開始，原來和國王的兒子有關，小王子在抓週儀式上拿起了一面玩具鼓，從此大家都愛上了打鼓。等小王子當上國王后，就把國家改名為打鼓國了，我們都知道打鼓的聲音非常大，那些國民每天都生活在吵鬧的日子裡。日子長了，他們就覺得打鼓的聲音是最好聽的，隨後國王也有了自己的女兒，小公主也到了婚嫁的年齡，大家都覺得公主應該找一個打鼓打得最大聲的人做丈夫，這時有一名英俊的小夥子說出了一句話，讓公主心甘情願的嫁給了她，而這最好聽的聲音就是—我愛你。
讀到故事的最後，我和孩子終於知道在世上最好聽的聲音就是這句我愛你。是啊！細想想，還有什麼比我愛你更動聽呢？正因為有了愛，大家才能相親相愛的生活，我們愛孩子，也喜歡聽孩子對我們說這句我愛你。我愛你這句話沒有人不願聽，即使這句話說的很小聲，那也是最好聽的聲音。
這個故事讓我們和孩子知道愛是可以相互傳遞的，更能讓孩子知道愛一個人是要說出來的，我們千萬不要放棄這麼好聽的聲音，如果不敢說出來，寫下來也可以的，我愛我的孩子，也愛我的父母和親人，我更願把這麼美好動聽的聲音告訴他們，因為這就是世上最好聽的聲音！
【《最好聽的聲音》讀後感】
一年級四班 曹育睿媽媽
昨天和兒子一起讀了《最好聽的聲音》這個故事，故事講的是有一個國家叫菸斗國，因為這個國家的國王愛抽菸鬥，所有的人都跟著抽菸鬥，弄的整個國家都是烏煙瘴氣的，在國王的兒子小王子長到一歲的時候舉行了傳統的抓鬮儀式，小王子在各種各樣的菸斗和玩具面前，他選擇了一個鼓，並且特別熱愛這個鼓，每天都敲鼓，這個國家和他一樣大的小孩也都敲起了鼓。小王子長大後當上了國王，這個國家就改名叫打鼓國了，時間過得很快，小王子也結婚了，王后生下了一個美麗的公主，公主每天就生活在鼓聲中，公主在出嫁的時候國王想讓來娶公主的人，必須會敲鼓，並且鼓敲的最好的人就有資格娶公主，沒想到一個騎著白馬的英俊的男子沒有敲鼓，只對公主說了一句全世界最好聽的聲音“我愛你”，公主就答應了。最後這個國家最好聽的聲音便變成了“我愛你”，全國的人都學會了這句話，都聽到了這句最好聽的聲音。
讀完這個故事，我問兒子你覺得世界上哪種聲音是最好聽的呢？兒子告訴我有：美妙的音樂、故事中的鼓聲、鞭炮聲等等。然後我悄悄的在他耳邊說了聲“我愛你”，兒子也和我一樣在我耳邊說了聲“我愛你”。我們彼此說了聲晚安，兒子就安靜的睡著了，我想兒子今晚一定會做一個又甜又暖的夢。
其實我們最喜歡聽，也最想聽到的就是故事中的那句“我愛你”。
【《最好聽的聲音》讀後感】
一年級四班 曹育睿
今天晚上我和媽媽一起讀了《尋找快活林》這本書裡面的（最好聽的聲音）這一篇故事。故事講的是從前有一個國家叫菸斗國，因為這個國家的國王喜歡抽菸鬥，所以全國的人都跟著國王抽菸鬥，最後整個國家都是烏煙瘴氣的。
有一天，菸斗國的小王子出生了，在他一歲的時候，按照國家的習俗，給他舉行了“週歲抓鬮”儀式，國王和所有參加的人，都希望小王子選擇菸斗，沒想到小王子對菸斗根本不感興趣，最後爬到一個玩具鼓的旁邊，用拳頭敲了一下鼓，覺得鼓聲非常好聽。最後小王子每天揹著鼓，走到哪兒敲到哪兒，大家都覺得好聽。小王子長大了，當上了國王，這個國家就改名叫打鼓國了。
後來，國王結婚了，王后生下了一個小公主，小公主每天生活在鼓聲中，她都不知道外面還有很多美妙又動聽的聲音。時間過得很快，小公主又到了出嫁的年齡，國王專門設了擂臺，讓所有想娶公主的男生都上臺比賽，看誰的鼓打得最好，聲音最響亮，國王答應鼓打得最響的一個人可以娶公主。就在這時，一個騎白馬的英俊小夥突然衝上臺，讓大家都捂住耳朵，他悄悄的在公主耳邊說了一句“我愛你”。公主瞬間就答應了。沒想到就在大家都捂住耳朵的時候，有一個小孩忘記捂耳朵，她聽到了那個男生說給公主的話，他告訴他媽媽，他媽媽又告訴了他爸爸，最後全國的人都給對方說出了這句“我愛你”，所有人聽後都非常開心。
擁有最亮星星的銀河 篇5
國小六年級作文 ,689字我笨拙的筆，用不出華麗的辭藻，寫不出優美的語句，說不盡我對同學的情，講不完我對星河的愛。
我是二年級轉到星小的。之前的學習環境很壓抑，成天不是背誦就是考試測驗，我的頭腦裡一直浮現那張白白的試卷，久而久之，腦袋變得有點麻木了，對語言的敏感性差了很多。剛轉進星河時，就一直擔心這一點。果不其然，那些韻母、音節把我“耍”得雲裡霧裡。那是開學不久的一堂語文課，老師站在講臺上微笑地看著我說：“黃同學，請你上來默寫拼音，我報一個，你寫一個。”我心裡咯噔一聲，背後陣陣涼意襲來：不好，拼音是我的弱項！事到臨頭，我只好一步步挪上講臺。拿著粉筆，我的手竟有些顫抖，臉上豆大的汗珠滾落，腦袋中一片空白，只有在黑板上亂寫一通。回到座位後，映入眼簾的是黑板上雜亂無章的“字”。我低著頭，漲紅著臉，等著劈頭蓋臉的一通罵，但這並沒有發生。
放學後，老師把我單獨留下，她沒有發火，沒有打罵，而是溫柔的教我從“a，o，e”開始念。一句一句的，我跟著老師念著，眼眶慢慢溼潤了。多麼好的老師啊，耐心細緻、循循善誘，彷彿是冬天裡的一把火，沙漠裡的一泓清泉，給我無限的信心和勇氣。此後，老師每天在放學後留下來給我“開小灶”，一學期後，我取得了很大的進步，學習成績在班上名列前茅，真正成為了學習的主人。
現在我已經六年級了，在星河這個溫馨的大家庭中，學習到了很多知識，收穫了很多做人做事的道理，更感受到無盡的歡樂和幸福。星河的每一個孩子都是銀河中最閃亮的星星，星河實小，也是擁有最亮星星的銀河！
最好聽的聲音 篇6
國小六年級作文 ,462字小鳥婉轉的啼叫、音樂家演奏的曲子、汩汩細流或時鐘流逝的聲音聽了令人心曠神怡。伴著時間流逝的聲音，妹妹多多也一天天長大了，而最好聽的聲音就是她的聲音。
記得多多剛出生的時候，她最發出的聲音是哭聲，我和爸爸一直逗她，隨後，她傳來一陣笑聲，那笑聲是那樣動聽，勝過音樂家演奏的曲子，直到現在那笑聲還是那麼清晰。
多多是個堅強的“女漢子”，她從小摔倒了都是自己爬起來，即使摔傷了也不哭，妹妹的哭聲在我的記憶裡非常模糊，想聽她哭，那都是百年難遇，也許是因為貪玩蓋過摔倒的痛了吧。
多多的笑聲最好聽，她最喜歡笑了，每當我放學回家是，多多像小精靈一樣圍著我一邊跑一邊笑。有時候看電視到搞笑情節耳哈哈大笑，又是因為我們玩遊戲她贏了而得意地笑……
我最喜歡聽多多叫姐姐稚嫩的聲音了，比如”姐姐幫我穿鞋””姐姐我們來玩遊戲吧”，不知道為什麼這麼喜歡聽多多叫姐姐的聲音，可能因為是當姐姐的成就感吧。
希望多多永遠不要長大，用她天真的聲音叫姐姐。
我的名字的故事 篇7
國一作文 ,753字一個寒冷的雪天，鵝毛般的雪花從天空飄落下來，像一隻只白蝴蝶在忙碌地飛翔，伸手接過幾片雪花，不過幾秒鐘就在我手上融化了。一個個天上的小精靈成群結隊地飄落著，把我的家鄉裝扮成了一個銀白的世界，抬頭一看，樹木白了，房子也白了，遠處的高樓像海市蜃樓一樣朦朧模糊。
大地到處白茫茫的，像蓋上了一層厚厚的棉被。遠處山峰重重疊疊的，蓋上一層皚皚白雪像大海捲起的滔天大浪。雪落在草地上像一條白色的絨毛毯子，落在松樹上，像冬天贈送給松樹的奶油蛋糕……這時，我和媽媽坐在暖烘烘的炕上，我幸福地靠在媽媽的懷裡，聽媽媽給我講我的名字的故事。
媽媽邊回憶著邊說：“在家裡，你的爸爸是長子，而你又是家裡出生的第一個孩子，所以，家人都把你視為掌上明珠捧在手心裡，爺爺`奶奶對你更是百般疼愛，因此，爸爸為你取了一個動聽的名字“王彩珠”你爸爸給你取的這個名字，在你身上寄託了很大的希望，他希望你能好好學習，做個德才兼備的棟樑之才，成為東方的一顆“璀璨的明珠”。
後來，你經常生病，幾乎每個月都要去一趟醫院，在病痛的折磨下，你變的面黃肌瘦，弱不禁風，全家人都為你發愁，經過一番思考和探討，你爺爺決定要給你改名字，改為“王康”，改成這個名字最主要的原因是家人希望你身體健康，其次是希望你安寧、康樂。這個名字的另一個含義是家人希望你長大後生活富裕、豐盛。
聽了我的名字的故事後，我百感交集，思緒萬千，家人的一番良苦用心感動了我，為了不讓他們失望，我決定要鍛鍊身體增強體質。於是，我每天堅持跑步，這不僅使我鍛鍊了身體，也磨練了我的意志。現在，我的身體硬朗多了，生病也少了，家人都為我感到高興。
怎麼樣，同學們，你們聽了我的名字的故事後，一定有所感觸吧！你的名字也一定有一個鮮為人知的故事，不妨問問你的家人或朋友吧，它一定會使你獲益匪淺。
名字的煩惱 篇8
敘事作文 ,283字那是在一家大醫院，檢查室坐滿了人，人聲鼎沸。醫生手裡有著一份名單，正挨個挨個地叫號。我的心裡又蹦出了一隻小兔子，心中默唸道：“拜託，千萬別把我的名字又唸錯了……”可人生就是這樣怕什麼來什麼，“下一個，鍾鳳鸞！”什麼，鸞？老天，那個鶯字再難認也不可能會變成鸞字吧？這兩個字應該相差甚遠吧！我懷疑那醫生的眼睛近視了。更令我嘔血的是，那個醫生的大嗓門，讓整個檢查室的人都伸長脖子往我這邊瞅，他們都在納悶兒：“這小姑娘怎麼叫個這麼拗口的名字？”我忙不迭地低下頭，否則大家的目光會將我刺穿的。
看吧，我的名字帶給我的煩惱不少吧？
聽文字的聲音 篇9
國二作文 ,849字世間總是萬變不離其宗，每樣事物都有自己獨特的感應，植物是，動物是，不會動彈的文字亦是。聽！文字開始悄悄地說話了……
我從小就喜歡看書，每每看書時都能感覺到書中人物的情感，一顰一笑都能看出他心中的想法一樣。就是因為這樣我的語文成績一直不錯，就算沒有複習也一樣，考試時就靠著對文字的理解寫下答案，拿到比較靠前的成績。我一直堅信，學語文靠的是與文字的觸碰，而不是死記硬背下標準答案。
靠著這個感覺，我從小學走到初中。語文成績雖然不是第一，但也算名列前茅，語感也越來越好，一直在穩步向前。沾了語感的光，英語也學的不錯，只需要記好單詞的拼寫就行。比其他的同學多了許多的利用時間與少了許多升學後的緊張感，不至於我焦頭爛額。
初一開學時，我開始嘗試寫作。我一開始就是挑戰初一學生很少觸及的現代軍旅小說，寫了差不多十萬字吧，在網上的反響也不錯，這無疑是我的一大成功，也是我的寫作動力。之後我又寫過許許多多的短篇、中長篇小說，雖然沒有第一部小說反響那麼好，可還是給了我許多肯定、許多鼓勵。那時我的文學小道上，滿滿都是喜悅與成功的鮮花，沒有一絲陰霾。
那時我的鼎盛時期。
但是，在初二開學初的我，遇到了寫作與學習的雙重瓶頸。我依舊像以前一樣，用對文字的觸碰的感覺來答題，那時的我以為一定會上到前五，怎知成績就像一道晴天霹靂，“噼”地打下來，把我的自尊心一下子打到了萬丈深淵。這個時候我又剛剛開始寫一部小說，幾乎每個讀者都在說我的小說沒有新意，是抄襲。紛紛在評論欄上對我狂轟濫炸，還“好意”地勸說新的讀者不要來看我的小說。成績的落敗、讀者的質疑，都讓我十分難過。那一天，十歲之後沒有再哭過的我，真真切切地哭了一場。
那天后，我暫時發下了寫作，重新去認真的傾聽每一個方塊字所發出的獨特聲息。漸漸地，靜下心來的我找回了從前的感應，那種感應很乾淨、很單純，從來沒有因為“榮譽”兩字的光芒而改變。成績慢慢回來，小說還在寫，只是風格從略微浮躁的軍旅文改成了平淡的古風文，閒來之時還會寫幾首詩，打發走心中的浮誇。
聽！文字的聲音……
沒有最好，只有更好 篇10
國三作文 ,994字無規矩不成方圓，在規矩中生活，從規矩中突破。觀望蒼穹，北雁南飛，定成一人字，有規有矩，因此能抵南而禦寒；察看后土，行蟻繁雜，定各蟻嚴格分工，有規有矩，因而化渺為強力。家有家法，國有國規，我家的家規是：沒有最好，只有更好！
我家的家訓是這樣生成的。去年的夏天，游泳是人們玩耍的主調，爸爸也帶我去了海邊，說是去玩玩，但是，如果早知道是他為了讓我學會游泳才去的話，我一定會反抗這種折磨的，可惜啊……一到海邊，他便拉著我匆匆換衣服下水，在水中，他猶如一條得水之魚，翻騰著，濺躍著，看得我一臉的佩服。爸爸看見我如此，嘴角彎起了一個狡黠的弧度，“想不想學學啊？”我便像小雞吃米般連連點頭。
幾分鐘之後，我品嚐了大自然調配的鹽水，心裡便咚咚地打起了退堂鼓了，剛欲離開時，爸爸一把拉住我，一個勁兒給我按到水裡去了，掙扎著好不容易出水時，撞見了爸爸笑盈盈的臉，之間平日的憂慮。勞累老早便一鬨而散，只有如孩童般的喜悅。我明白，這是躲不開的“悲哀”。
燦爛的驕陽炙烤著大地，迴歸大海是最美妙的事，但此時海邊的淺灘中有兩道人影，似乎是忽視了周圍的一切，一個是我，一個當然是爸爸。我漸漸的進入了狀態，對各種技巧，各種方法漸漸熟悉起來，爸爸不出所料的一改臉色，轉之為嚴肅，指導著我。但我偶爾會被嗆得劇烈咳嗽，這時望向他時，他便會游過來，拍拍我的背，遞給我一個微笑，就再次遊開，繼續指導，搞得我莫名其妙的，卻未曾注意爸爸臉龐上的線條變得越發柔和，上揚的嘴角不住的表達著喜意，構成了於油畫《父親》截然不同的畫面。
我忽的一下鑽出水面“終於沒喝到水了！”忍不住沾沾自喜起來，然而，下一刻我的表情便凝固了，“水下靈活度太差，繼續，到我滿意為止。”爸爸的表情再次被嚴肅取代，看了我一會兒才丟擲這句話。我犯著愁，口中呢喃著：“天啊！這是要培養運動員麼？繼續吧！我可不想出啥事兒……”“你覺得你遊得好嗎？”爸爸撇著眉頭，嚴肅的望著我。“好啊！”我略帶心虛，四周張望著。“那一次最好？”爸爸認真的望著我。我對著父親嬉皮笑臉的想糊弄過去。“你啊，就是安於現狀，不思進取。沒有更好，只有最好。”我自責得默默低下頭。
待我再次抬頭，天上的白雲似乎浮現出“沒有最好，只有更好。”的字樣，自此父親立下我們的家規。
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。永不滿足是我向上的動力，沒有最好，只有更好。
擁有美好 篇11
高二作文 ,683字當清晨的第一縷陽光普照大地時，帶來的是溫暖與陽光；當初春的第一場雨飄落而下時，帶來的是清新與歡喜；當冬季的第一場雪紛紛落下時，帶來的是希望與期盼；當雨後的第一粒種子破土而出時，帶來的是驚喜與感動。忙碌的我們似乎淡忘了這些美好的時刻里美好的事物。誠然，我們需要的是成績，然而成績之下，智力撐不起一片天，我們需要點燃心燈，照亮周圍的世界，去探索許多無形中影響著我們學習的因素並試圖解決。在羅江教授那一番義正言辭的演講之後，那鏗鏘有力的語言，那發自肺腑的吶喊告訴我，我們要讓自己擁有美好。
健康是美好的，健康就像是堅挺在曠野中的一尊塑像，風吹雨打仍不屈不服，健康的身體是擁有好的學習效率的保障，從今天起，開始鍛鍊吧！給自己一個健康的身體，為自己的人生旅途樹立一個牢固而堅實的理程碑。
快樂是美好的，快樂的心情就像是黑夜中前進時需要的一盞明燈。“笑一笑，十年少”這話一點不假。擁有快樂，你才會擁有動力，擁有動力，你才會勇往直前，勇往直前，你才會離成功越來越近。擁有快樂，其實是給自己邁向成功的殿堂墊上一個牢固的階梯。
自信是美好的，每個人都有自己的價值，看到自己的長處，接納自己的短處，以一個好的精神面貌去迎接學習中的重重困難並與之決鬥。擁有信心，你才不會躊躇不決；擁有信心，你才不會徘徊不前；擁有信心，你才不會畏首畏尾。
理想是美好的，理想的力量好比精神的陽光。不是每個理想都能實現，但是每一個為了理想而奮鬥的點點滴滴都是成就。為了理想而奮鬥，為了奮鬥而學習。
讓自己擁有美好，讓自己為了明天而準備。點燃心燈，睜大眼睛，將美好盡收囊中，智力則與之共撐學習這片廣闊無垠的天。
擁有一雙發現美的眼睛 篇12
高三作文 ,770字青鳥愛那一片蒼穹，即使給它的都是風雨，它都感謝蒼穹，最終直達雲霄；金鯉執著於那一段高崖，即使給它的都是傷痕，它都感謝高崖，最終溯水而上，化作蛟龍。而人類要有一雙發現美的眼睛，那世界就會報之以愛，溫暖人心。
蘇軾曾這樣評價陶潛：“欲仕則仕，不以求之為嫌；欲隱則隱，不以去之為高。”雖然世人都不認同他，但他仍以愛擁抱著這個世界。他執著於“方宅十餘畝，草屋八九間”的隱居生活，毅然辭官歸隱；他悠悠地踐行，“羈鳥戀舊林，池魚思故淵”的歸隱之志，終獲“採菊東籬下，悠然見南山”的最美風景。陶居士的這種熱愛生活的態度，讓他看到了世間最美的風景，得到了世界溫暖的回報—成為了田園派的代表詩人，被後世所銘記。
法國詩人羅曼？羅蘭曾說：“世界以痛吻我，我將報之以歌”，我們在生活中不是缺少愛，而是缺少感受愛的心；我們生活中也不是缺少溫暖與幫助，而是缺少回報它們的想法；我們生活中更不缺少美，而是我們缺少發現美的眼睛！
海倫？凱勒，美國著名女作家，誰能想到她在這世界上經歷了什麼。一出生就聽不見也看不見，如此巨大的打擊足以讓人厭惡這世界的不公。但她沒有，她用愛感知著整個世界，用心去發現這個世界的美好，因此世界也溫柔地保護她，讓她成為一代人的勵志偶像；音樂家貝多芬亦是如此，即使耳朵失聰，他也要緊緊地扼住命運的咽喉，創作出了令世人都為之震驚的《命運交響曲》，向世界發出他的眷念與愛。
我們需要積極地去面對，去擁抱，去承受這個世界給我們的磨鍊與苦難，從此我們就可以做到笑看雲捲雲舒，坐看潮起潮落，眾賞百花其放，共享世間溫暖，我們看世界的態度決定世界給予我們的溫度。
生活如海，發現作舟，乘舟泛海，方知海之廣闊；生活如山，面對作經，循經登山，方知山之高遠；生活如歌，關愛作曲，依曲而歌，方知歌知美妙。讓我們擁有一雙發現和感知愛與美的眼睛，生活會更精彩！
傾聽漢字的聲音 篇13
國小六年級作文 ,423字我們每天都遨遊在漢字的王國，漢字是我們最忠誠的朋友。我們或看書，或讀報，或寫作，都離不開漢字。每一個漢字都閃爍著她那大大的眼睛，等待著你的排程。她們像一個個活潑快樂的小精靈，會讓你不由自主地愛上她們。
她們是變化多端的。瞧，她們像一個個整裝待發的戰士，排成一列筆直的長隊，變成了方正端莊的楷書。看，她們像一個個頑皮淘氣的小蝌蚪，變成了龍飛鳳舞的草書。
她們就像春風般沐浴著人們的每個細胞。她們像一個個小泥丸，需要我們用雙手去把她們塑造成一座座雕像，每座雕像都有不同的風韻。漢字的溫度，需要我們用心去感受。
一個個漢字，就像一個個小精靈，在才華橫溢的人的手下流淌。她記錄著中國古老的文明，承載著中國源遠流長的文化內涵。她們在歷史的記憶中散發著迷人的芳香，又在現代的長河中飄蕩著醉人的氣息。她們像一個個漩渦，令每一個接觸她的人都想放肆地舞弄一番。
徜徉於漢字中，就像徜徉於浩瀚的太空；看見漢字，就像聽見了她美妙的心聲，讓我們一起去用心傾聽漢字的聲音。
名字的啟示 篇14
國小四年級作文 ,844字有一次，我們組流動日記的本子用光了，換了一本新本子。組長讓我把成員和組長的的名字給寫上去。
回到家裡，我認認真真地把成員和組長的名字寫了上去。第二天，噹噹生氣地對我說：“把我唐之瀚的瀚寫錯了！”我覺得他說的對，我拿起筆盡我所能把他的名字改好了。
等到星期一的時候，王若瑜奇怪地問我：“你改名字啦？”我皺著眉頭疑惑地說：“沒有呀！”王若瑜嘆著氣說；“你看看流動日記本吧！我立刻放下書包，快速地把流動日記本翻開，我看見有人把我名字裡羽寫成了曲。田老師在旁邊寫著改名啦？我認出這字是噹噹寫的，就立即跑到田老師面前跟田老師說：“田老師！我沒有改名字！”田老師仔細一看，也認出這是噹噹寫的字，田老師很生氣，眼睛惡狠狠地盯著噹噹大步地向當當走過去，生氣地說：“改掉！不然不許上語文課！“噹噹無奈地翻了翻白眼，傻笑了一下說：“好吧！還火冒三丈大吼：“算了，算了都是我的錯！行了吧！”他話音剛落，“叮零零”這時上課鈴響了，噹噹壓根都沒有把這事放在心上，並沒有改，還是我改好的。
我很傷心，就號啕大哭起來了。熱心的同學們，跑到辦公室告訴了孫老師，說我哭了，噹噹正在罵我，孫老師走了過來溫柔地說：“噹噹，張羽淇把你的名字寫錯了，並不代表她是故意的，因為人總要犯錯誤的，所以你誤會她了，但你改她的名字，是你錯了，你知道人的名字有多重要嗎？快！你跟她說對不起。”噹噹皺著眉頭說了一聲對不起。我開心地接受了他的道歉。這事就這麼解決了。
事後田老師嚴肅地對我說；“人呢，不可能一個全錯，另一個全對。從這件事你也錯了，他也錯了。但並不代表你們都不對，你要和同學和睦相處，如果不相處好的話就要換組，然後換班，最後換學校，不是到最後就沒地方可去了嗎？所以你一定要學會友好的相處，如果你生氣的話，要深呼吸三下，你還要學會怎樣解決問題。”
所以，我要學會和睦相處，如果不好好相處的話，到最後就沒有人跟我做朋友了。兩個人吵架，不可能一個全對另一個全錯，兩個人都會有錯，但不代表兩個人都不對。要想更好的辦法解決，不能用武力來解決。
什麼聲音最好聽 篇15
什麼聲音最好聽作文3 ,317字什麼聲音最好聽呢？
我問老師：“什麼聲音最好聽？”老師說：“同學們的齊聲朗讀的聲音最好聽。因為看到教你們有了成果，我感到高興。所以我覺得你們的齊聲的朗讀生最好聽。”
我問同學：“什麼聲音最好聽？”同學說：“蟬鳴的聲音最好聽，因為很自然，而且還很悅耳呢！所以我認為蟬的叫聲最好聽！”
我問鉛筆：“什麼聲音最好聽？”鉛筆說：“同學們用我寫字的‘沙沙’聲最好聽，因為我奉獻出了我的價值，所以我認為用我寫字的聲音最好聽。
我問大雨：“什麼聲音最好聽？”大雨說：“風的呼呼聲最好聽，因為它可以把我帶向各處，所以風的聲音最好聽。”
其實我覺得，人們的讚揚聲最好聽。當自己考出好成績時，往往都會聽到人們的讚揚，所以我覺得讚揚聲是世界上最好聽的聲音！
擁有計算機思維的同時，人類又將失去什麼 篇16
國三作文 ,1077字“人工智慧阿法狗擊敗韓國棋手李世石”隨著這一標題在諸多報紙與自媒體上出現，“人工智慧”這一詞瞬間在朋友圈內炸開，一股“人工智慧熱”在人群中瀰漫開。有些人開始擔心，人工智慧會不會在未來佔領地球；又有些人為著科技的進步而激動；甚至還有些人成為了“人工智慧”的死忠粉。
比人工智慧更早為大家熟知的應該是“機器人”，它出現在各類科幻小說與電影中。電影《終結者》更是引起“機器人”的大熱，試問誰不想成為施瓦辛格那樣強大的“人”呢。但我想說的並不是這些，除了正面角色，《終結者》還有反派角色—可變成各種形態，冷酷無情的機械人。他們變成人的模樣，卻用著機器人—即計算機—的方式思考，不禁讓人不寒而慄。但如果，在未來，在人工智慧熱潮的驅動下，人類真的成了電影中的那樣，又會怎樣呢？
如果人類像計算機那樣思考，那麼世間便失去了一種樂趣。人們不再會因為內心使然去做在計算機看來毫無意義的事；不會體會到潑水節中的熱情奔放；不會體會到同學聚會的懷念悵惘；更不會體會到閤家團聚的溫情幸福。人工智慧會扼殺掉這些情感與樂趣，因為也許在它的價值中，工作及其他刻板的事才更重要。
如果人類像計算機那樣地思考，那世間便失去了一份美麗。這美麗指的便是詩詞文章之美。所謂“以我觀物，故物皆著我之我彩”。由古至今，人們總愛將自己的情感融入生活，融入文字。如果人類像計算機一樣地思考，那麼也就不會有王勃的“落霞與孤鷺齊飛，秋水共長天一色”的震憾；不會有曹操的“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其裡。”的瑰麗想象；更不會有毛澤東“指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶候”的慷慨激昂。有的可能只是一串串嚴謹的程式碼，在計算機的世界裡，沒有“隨性”這一個詞。
如果人類像計算機一樣思考，那世間便少了一份真性情。著名的《水滸傳》被譽為四大名著，其中對於不同人物的對“好漢”形象描寫，魯達仗義，武松的膽大智力性，李奎的耿直急躁。一眾好漢皆是血性男兒，“路見不平一聲吼”面對不義之事，毫不猶豫便出手相救。在計算機思維下又會怎樣呢，也許會選擇視而不見，明哲保身，那也就不會有那一百零八位好漢了，也讓世界缺少了一份真性情之美。
當然，我們也不能全盤否定“計算機思考”，如果有它，我們當然能夠更精準快速地完成工作，避免許多麻煩。而現在社會蓬勃的發展也離不開計算機的精確計算。但，也只限於此了。
蘋果公司總裁庫克認為，他不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，更擔心人類像計算機一樣思考。人工智慧的確改變了世界許多，但人們需要認識並把握好的便是人類對人工智慧的理解和兩者間的最適關係。
名字的寓意 篇17
國小三年級作文 ,620字我們的名字都是父母長輩取的，每一個名字有著不同寓意，都飽含著長輩們殷切地期望。今天我就來說一說我的名字的寓意。
“嘉”字的本意是善良、美好和歡樂、吉祥的意思，“懿”多指優良的品德。爸爸媽媽告訴我取這個名字是希望我做一個善良美麗、品行優良、受人稱讚的人。爸爸還告訴我，“嘉懿”二字是從“嘉言懿行”成語中擇取而來的，我上網查了“嘉言懿行”這個成語的來歷，它的解釋是“有教育意義的好言語和好行為”。出自我國古代一位大文學家朱熹先生寫的《朱子全書学五》：“見人嘉言善行，則敬慕而記錄之。意思是當看見他人有有教育意義的好言語和好行為，就尊敬仰慕並且記錄下來，後來就產生成語“嘉言善行”。嘻嘻，我的名字還有這樣一番來歷，足見爸爸媽媽的良苦用心，我一定不會辜負他們的。
這不禁讓我想到以前在道縣朝陽小學讀書的事情，進校的第一天，爸爸指著學校的光榮榜對我說：“天天，你的名字就有做榜樣、當標杆的意思，希望你在學校裡好好學習、天天向上，不怕困難，多做表率，多當標杆。”我暗暗地記住了爸爸的話。在朝陽小學，我克服困難，獨立在學校寄宿；我努力學習，每個學期成績都是全班第一名，三年一期還得了全縣第一名；代表全班參加了學校的“國旗下的演講”，得到了學校“小作家”稱號，被評為全校“學習標兵”，我帶著大紅花的照片也上了學校的光榮榜……
以後的學習道路，可能還會遇到這樣與那樣的困難，但我不會退卻，我的名字會一直激勵我前進。
這就是我的名字寓意，你的呢？
我名字的寓意 篇18
國小四年級作文 ,599字大家好，我叫陳柯嘉，你們知道我名字的寓意嗎？如果不知道的話，就聽我說說吧。
陳柯嘉的“陳”，是因為要和爸爸姓的。大家應該都是和爸爸姓吧？雖然我不太清楚這是什麼原因，但我覺得這樣也很不錯，我挺喜歡的，我的姓就是“耳、東”的陳啦！
而我名字裡的第二個字“柯”，從字典上查證來看，是代表樹枝、樹杆的意思。爸爸媽媽應該是希望我從一棵小小樹開始，不斷地吸取大地的養分，補充自己的知識、能量；不怕風吹雨打，經受得住挫折和困難；享受陽光沐浴，能夠健康快樂地成長為一棵蒼天大樹吧！我自己也希望我能更加結實、強壯！更加的知識豐富！嘻嘻……還有一點小祕密哦，據爸爸媽媽說我好像是五行裡缺“木”，所以這個“柯”字剛好可以在名字裡彌補。我不知道這個“五行”是什麼，但我喜歡“柯”字給我帶來的意義！
“陳柯嘉”這個名字裡的最後一個字“嘉”，可能會有點複雜、有點難寫，但是他真的是一個很美好的字！因為這是不管什麼方面，只要跟你自己比，一次比一次更加優秀的一個嘉獎！所以爸爸媽媽也是希望我自己會變得越來越好！現在的我比以前的我要好！以後的我比現在的我會更好！所以即使“嘉”字筆劃真的很多，寫起來也很麻煩，但我還是喜歡這個字！我是要越來越好的，不是嗎！
我愛爸爸媽媽！謝謝爸爸媽媽給我的愛！也給了我這麼有愛的名字！現在大家都記住我的名字了嗎？我叫“陳柯嘉”，是一個願意努力學習、勤勞勇敢、健康快樂、一次比一次會更加好的“陳柯嘉”！
名字的寓意 篇19
國小二年級作文 ,309字一個人的名字代表了父母長輩對他（她）的希望和祝願，每個人的名字都是美好的，我的名字也不例外。
我姓劉，名卓爾。媽媽告訴我，我的名字出自《漢書？景十三王傳贊》中“夫唯大雅，卓爾不群”，指品德高尚，才學優異的意思。我覺得媽媽就是對我寄予了這樣的希望。
但所有優秀的表現首先離不開自己的努力。我二年級參加了學校的武術興趣班，很多同學報了名，但只有我堅持每次都去，一堂課都沒缺席，我還常在家練給媽媽看。結果，我在後來的武術比賽中取得了第三名。家裡人很高興，媽媽說我通過自己的努力才能表現優異，才能實現卓爾不群。我很自豪。
可是，我還有很多的地方不夠好。我需要多學習，多努力，爭取真正做到一個和我名字相符的人：一個真正優秀的人。
名字的寓意 篇20
國小一年級作文 ,243字大家好，我叫楊程凱，我的小名叫狗狗，先來說說我的小名吧！因為我屬狗，自古我國又有取小名的風俗，狗狗的生命力很頑強、好養活，媽媽希望我能像狗狗那樣茁壯成長，所以叫我狗狗。
在媽媽幫我取大名的時候，取了好幾個名字呢！那時候流行在電腦上根據生辰八字取，還可以打分，媽媽考慮了很久，直到我快滿月的時候才取好的，聽說楊程凱這個名字可以打滿分呢！
這個名字的意思是，程：是希望我前程似錦的意思，凱：是希望我凱旋歸來。我很喜歡這個名字，我以後一定會好好學習，天天向上，不辜負媽媽給我取這個名字的心意！