擁抱風雨相關作文20篇

擁抱風雨 篇1

國三作文 ,488字

行走在冬夜的冷風中,飄散的踩碎的都是夢。

——題記

在學藝的道路上,難免會經歷狂風暴雨,但是如果你把它看作路邊的風景,也許你就會發現你真正的目的地有多美。

剛開始學戲的時候,我還不懂。我不懂什麼叫做唱腔,不懂什麼叫做身段;也不懂什麼叫臺步。那一年,我們14班進校了,伴隨著同學嫉妒的目光和家長萬千的叮囑,我們踏入了京劇課堂。至今記得那時的我們是那麼朝氣蓬勃,童心氾濫。我懷念的是伴隨著清晨到來的京胡旋律,早功老師嘹亮訓斥的嗓音,還有課間走廊裡奔跑的節奏,這三年一晃就過去了,我突然發現我經歷了不少,也長大了不少。

那時候我們上課時不聽話,老師就用小棍來嚇唬我們,現在想想覺得老師其實才是那個最不容易的人。那時候我們也為第二天的劇目課煩惱過,什麼是原場?你會走了嗎?動作你複習了沒有?唱腔裡的那個小彎兒是怎麼拐的?諸如此類的問題像金魚嘴裡的小泡泡一樣,冒完一個冒一個。

如今我們早不為那些事兒而煩惱了,因為我們進步了,因為我們用功了,到頭來,我還想擁抱一下我經歷的所謂的“風雨”呢!沒有它們,就沒有我今天的長空萬里,霞光滿天。

擁抱春雨 篇2

國二作文 ,964字

我希冀過《仲夏之夜》,歌頌過《秋之惑》,也流連過《冬之韻》,卻沒有詠誦過那柔美的春天。

—題記

是我不喜歡春天嗎?不是的,春天對於我來說,它有溫柔的和風,有婀娜的桃花,有清脆的鳥鳴,它是一位矜持的女子。正是因為它太美了,才讓我有那一種錯覺,彷彿眼前所見的都不是真的;才讓我不知從何說起,不過讓我最愛的還是春天的雨。

春天的雨永遠是柔美而婉約、含蓄而深沉的,它給予了我靈魂的震顫和意蘊。而在春天聽雨更別具一番情趣。

聽雨,輕啟時間的門,喚醒遠古的痕跡,於是在冥想中重演鵲橋相會的期盼,再現十八相送的纏綿,體味西湖斷橋的悽美,傾聽如泣如訴的《葬花吟》。

聽雨,為的是一種心情。默默的一場春雨悄然而至敲打著我的窗櫺,扣動著我的思緒,彷彿在低訴遙遠的曾經。

不過,隔窗觀雨又是另一種境界了。

“滴答,滴答……”淅淅瀝瀝的雨聲撞擊著我的窗櫥,彷彿在呼我出去和它一同玩耍。隔著一扇小窗,看到外面的雨下得那麼悠閒,密密地斜織著。春雨一點兒也不像夏雨那麼猛烈。它是含蓄的,輕輕地敲打著小草,讓小草煥發出青春。綠油油的,奪人眼球。

雨輕輕地叩開了花骨朵兒,也叩開了我的心房,我的心情正如同那花骨朵兒隨風開放了。我迫不及待地想要去擁抱春雨,擁抱春天,擁抱大自然了。我用乞求的目光看了老媽一眼,可“總司令”發話了:“不把作業寫完,沒得玩!”希望落空了,我只好重新迴歸到自己的小家園,隔窗觀望那春雨。只能羨慕地看著外邊的孩子在那嬉戲、玩耍。

終於,完成了作業,我如脫籠的小鳥一樣迫不及待地衝出了家門,去擁抱春雨。站在曠野中,感受拂過我面頰的細細雨絲,一種被雨縫成的回憶,猶如一種永新的唱片在季節的牽掛中播放。一種快意滲入我的肌膚,遊曳至我的心裡深處。

一回首,看到遠處有兩個小孩,在低頭竊竊私語,不時發出幾聲低笑,用奇怪的眼神看著我。我沒理會他們,繼續聆聽大自然譜成的最美妙的樂章,用心去感受它。

難不成我已過了擁抱春雨的年齡,就沒有擁抱春雨的權利了嗎?難不成像我們這般年紀的人就必定要鑽在書堆裡,整天為著作業發愁嗎?不是的,我們每個人不論年齡的大小,都有擁抱春雨、擁抱大自然的權利。昨天已不再來,明天充滿著嶄新的希望。然而,只能擺脫一切障礙來實現希望,才能燃起最旺的生命之火。

讓我們去擁抱春雨,擁抱大自然,去感受這世間所有美好的事物吧!

你和輕風的擁抱 篇3

高一作文 ,790字

從我的記憶中,總能翻出和你有關的片段。小時候的時光總在無聊的時候顯得特別漫長,又在長大後顯得那麼珍貴。

春天姍姍來遲,徐徐的輕風溫和的吹著,吹走了記憶的塵埃,讓關於你的片段漸漸清晰……

那年春天,我被你接回老家住。那時的你,白髮很少,皺紋也不顯。你的身材有些偏胖,愛笑。

我起初是不太愛跟你的,因為你總是說話很大聲,像吵架一樣,讓人有些生怕。你把我帶進屋內,拿了多種水果給我,我坐在你的腿上,享受著溫和的陽光,緩慢地啃著香蕉,你看著我吃,依舊笑著,初春的樹葉被風吹著,和你的笑聲附和。

你總愛和別人說笑,儘管地裡已經開始有活了,你還是會閒下來時和村裡一樣年齡的人閒聊。家門口的幾棵楊樹下,就像是一個露天的“聊天室”,我在屋內都能聽到你們的談話和笑聲。楊棉被輕風托起,在高空中飄飄然,好像記憶也被昇華了。

後來呢?後來,我就不經常在你家住了。這期間許多春天來了又走,而你的白髮卻不再復黑。

再次在你家長住,已是近期了。那天,你興沖沖地把我拉到裡屋,你說:“你媽媽老早之前就說啦,說你要來住,我給你備下了好吃的。”我看見桌子上有個箱子,我猜那就是“好吃的”了。我並沒有多大的慾望去探究,我覺得那並不是什麼罕物。我慢吞吞地去開啟箱子,在箱子裡的東西落在我的視線內時,瞬間好像有什麼東西在腦海中炸開了。那確實不是稀罕物,是兩掛香蕉,但是已經發黑變質了。

什麼時候開始,你的記憶力開始下降,經常去到菜場買菜而忘記帶錢,你忘記了許多事,但始終沒有忘記“我要來”和“我愛吃”的東西。

我的眼淚開始不聽話了,你看到這有些不知所措“不愛吃就放那吧”……你像個犯錯的小孩子,我不知道該怎麼安慰你,就挑了一根還不算壞的香蕉,大口的吃著。很快,你的笑容再次重現,就像輕風般溫暖。

你忘記了很多東西,卻始終記得愛我,你是我可愛、慈祥的外婆。春天再次到來,你就像輕風的擁抱,緊緊地將我擁入懷抱,溫暖、輕柔……

擁抱雨點 篇4

國一作文 ,681字

“沙”、“沙”……淅淅瀝瀝。冷漠中蘊藏著激情,低調中顯示著高昂。雨!

週末,淒冷的秋雨從空中斜斜而下,落在地上,激起無數水花;敲在心上,蕩起無窮的漣漪。

剛剛與母親鬧彆扭,心情自然氣憤,獨自走向陽臺邊,望著,望著。我陷入了沉思。

我,有什麼錯嗎?我的母親,又有什麼錯呢?雨點拍著窗外的樹枝,搖擺著。一上一下,正如我不安的心。是啊,如果誰也沒錯,那麼,又怎麼會呢?“沙”、“沙”,雨,雨!你能告訴我嗎?不安,真真切切的不安,我第一次感到如此迷茫。難道,這,是分不出黑與白的嗎?這,就註定是灰色的嗎?

雨在下著,無言。冷靜、淡定。就這樣過去吧!就當什麼也沒有發生過吧!雨,滋潤著我的心,緩緩解開我的心結。

但是,怎麼就能這樣一笑而過呢?為什麼不能分清黑白呢?為什麼,為什麼?雨,仍在默默地下著,悠然泰然,以它獨有的靜謐微笑面對一切。似乎一切的一切,都是一場無關緊要的夢,就等沉默將它喚醒。

雨,滋潤著我的心,徹底地解開了我的心結。

“沙”、“沙”雨似乎在迴應,似乎也沒有。我打開了窗,觸控著那珍貴的雨點。一絲冰涼從手心直抵心靈深處,蕩起層層漣漪。母親與我的點滴浮現在我眼前,如電影一般,緩緩滑過:小時,母親抱著我從雨中衝過,雨打在身上,疼疼的,而她,全被淋溼了,還生了病;長大點兒,又一次,母親頂著大雨,騎著車來接我,好讓我快些回家……母親!一聲巨響在我耳邊迴響,待一切恢復沉寂。雨,仍以它獨有的姿態在人間綻放著它的光彩。一切,終會歸於平淡……而我,卻心潮起伏,雨,母親!一切,又一切,竟如此令人珍惜!

雨,我多麼想擁抱你!雨,在飄蕩著,以沉默與坦然面對世間繁華……

與春雨擁抱 篇5

國二作文 ,805字

春雨沙沙,潤物細無聲,潤心——亦如此。

——題記

沐浴在春雨之下,讓春雨與我擁抱,去安撫我那顆躁動不安的心……

“沙啦啦,沙啦啦……”“哦不!又是這煩人的雨!”我懊惱地抓抓頭,我討厭雨!討厭它的優柔寡斷,討厭它的寒冷與悲傷,我討厭它!

可是,雨聲卻不停地追逐我!“嗒吧,嗒吧。”雨聲不斷的響起,把我做數學題的思路都擾亂了。我站起身,用力地關上窗戶和門子,要把它完全地隔絕在外,留給我一個靜謐的空間,“嗒嗒嗒……”雨滴不住地拍打著玻璃,彷彿邀請我與它嬉戲,可,我煩它,厭它,怒它,想它永遠消失在這世界。看,雪多好,無聲無息,也能贈與大地美麗。我再也受不住了,摔下筆,撞開門,跑到屋外。

但是,雨水居然親吻了我!屋外,溫暖中帶著絲絲寒意,我愣住了,呆呆地望著遠方霧濛濛的一片,我情不自禁的伸手,去感受它的冰涼,我情不自禁的邁開腳步,向雨中走去。我在雨中漫步,我在雨中旋轉,我在雨中跳躍。雨水調皮地親吻我的耳朵,撫摸我的臉頰,;涼涼的,癢癢的。慢慢地,雨水包圍了我,我沐浴在春雨之下,漸漸地,我發現我不討厭它了,我那顆躁動的心完全平靜了下來。去感受那真正的寧靜。

來吧,讓雨最後的氣息貼緊我!我去聆聽小鳥在雨後歡悅的婉轉鳴叫;我去撫摸泥土,感受春雨和泥土混雜的芬芳;我去呵護花朵,我看花朵上未乾的雨滴;我去觀看小草,喜愛它在雨後的鮮綠。我去觀望大自然在,這被雨水洗滌過,無比純淨的大自然!我去擁抱這雨,擁抱這雨最後的氣息,留戀它的寧靜。

感受雨,傾聽雨,擁抱雨……

讓自己浸在微涼的雨中,忘掉一切,讓它滋潤我的心,去感受這——寧靜。

因為有風雨,我更堅強 篇6

國三作文 ,648字

我是一個頑強的生命,我的身影在神州大地上隨處可見,我的同伴鋪滿整個大地,我們在抗洪及防風沙中都是一等功—我們是一棵棵平凡的白楊樹!

又是一個陰暗的下午,天氣看起來很糟糕,開始只是寒風掠過,我和同伴都不以為然,依然在嬉鬧著,好景不長,一會兒的功夫,烏雲爬滿了天空,整個世界像是關了燈。呼呼呼……狂風捲集著烏雲,柳樹的枝條吹得像狂鞭在飛舞,我們的細枝也都被吹折了,玫瑰花的骨朵被打得一個不剩,她們嚇壞了,拼命地往岩石下面躲,而我們白楊樹團結一致,把枝條攏在一起,共同對抗狂風。

天氣愈加惡劣了,轟隆隆的雷聲像幾萬只獅子在怒吼,我們感覺大地都在振動。須臾間,雷聲消失了,正在我和同伴放鬆喘息之際,一道閃電如尖刀般劃破天幕,豆大的雨點便從天空中傾瀉下來,用小拳頭瘋狂地擊打著萬物。玫瑰花們都放棄了掙扎,任由雨點把她們打得遍體鱗傷。但我們白楊樹是不會屈服於風雨的,我們挺立著,用稚嫩的雙手去遮擋風雨。大水沖刷著我們,我們深深紮根在泥濘的土地裡奮力搏鬥。我們身邊還有比我們更弱小的樹,我們要更加努力去保護他們,更加英勇地去跟暴風雨搏鬥!這是我們的使命,這是我們的責任。因為心中有了這樣的信念,我們大家更加堅忍不拔,無畏地去對抗風雨。最終,風慢慢停了,雨緩緩消了,天漸漸晴了,萬物都披上了鑽石般閃耀的衣服在日光中熠熠生輝。

經過了這次暴風雨的洗禮,我和同伴都懂得了在暴風雨來臨時要奮起鬥爭,團結一致對抗困難。經歷的這些挫折,讓我們從幼稚逐步邁向成熟,使我們變得更加堅韌勇敢。

因為有風雨,我更堅強!

風雨難摧孝子心——觀《感動中國》有感 篇7

觀後感 ,1160字

夜晚,萬籟俱寂,二更已過,三更將至,我卻仍躺在床上翻來覆去的睡不著,心中總想著他。小時候,他的母親,用一根包含著母愛的絲帶,與他緊密相連,一心一意的照顧他,任勞任怨;長大後,母親已老,他又用那根早已破舊的絲帶,飽含著一個兒子對母親的孝心,將他與母親又一次的緊緊相連,像小時候母親照顧他那樣照顧母親,一心一意,任勞任怨,無論多麼艱難,他都不會丟下母親,正是風雨孝心,感動一個又一個人,他,就是《感動中國》十大傑出人物之一的陳斌強。從他身上,我明白了一個道理:孝,是我們中華民族傳統美德。

孝心不是一種形式,不是讓別人看的,而是兩代人心與心的溝通。父母辛辛苦苦把我們拉扯大,供我們上學,難道我們忍心看著他們辛勤勞作而不管,能眼睜睜地看著他們為我們累白了雙鬢?古時候的人可孝順了,你們知道從前有個叫王祥的孝子嗎?有一天,他的母親病了,母親說她想吃魚,可是大冷天的,上哪找魚呢?他看見家旁有一座被凍的小河,他靈機一動,把身上的衣服脫掉,用自己的體溫融化冰塊,來取得水中的魚,讓媽媽吃上魚。這是一個感人的故事,王祥為了媽媽不惜自的身體令我感動,難道我們不應該學習王祥的這種精神嗎?有很多人放棄利益,跑回家伺候父母,縱然風雨多大,利益多豐,也沒有摧殘那顆孝心。這些人,他們把那暴雨視作潤如酥的“天街小雨”,為了母親,勇敢拼搏,努力前進!

風雨難摧孝子心!一個孝敬長輩的人,才能熱愛生活,勤奮工作,才能為社會多做貢獻。我身邊就有很好得榜樣,他是一名醫生,每天工作很繁忙,尤其是成為科主任後,工作量更是加倍,加班加點是常事,經常半夜因為急診病號被叫到醫院。雖然工作忙,但他從沒忘記孝敬他的父母,風雨無阻,每天抽出時間去看望他們,為了更好照顧他們,他省吃儉用,把積攢下來的錢幫助他們在城裡買下房子,當他的父母生病時,他會在工作之餘不分晝夜地陪在父母身邊。他就是我的父親。

社會在發展,我們的精神文明也應該在發展,尊老愛幼不是我們的口頭禪,我們要用實際行動去回報父母的養育之恩。然而在今天有很多人忽略了它。我們同學中有誰親自為自己的父母洗過腳?有誰為自己的父母穿過衣服?有誰為自己的父母梳洗過?現實中有許多人重視金錢、地位、名聲、利益,而忽視孝心。許多人為了利益而死,卻不知年至古稀的雙親還在家裡餓肚子,利益在暗中腐蝕著孝心。對照陳老師我覺得我對父母的孝心很差,有時還惹父母生氣。跟父母鬧彆扭。為此我很愧疚。以後我一定尊重我的父母,好好學習,健康成長,這也是我對父母的一份孝心吧。

我們要盡孝心,不僅要像陳斌強那樣孝敬生養我們的父母,生養我們的母親,給予我們溫暖與關懷,還要孝敬我們的祖國母親,我們的祖國母親是我們強大的後盾支柱,所以我們每個人都要努力,給生養我們的母親當雨傘,給祖國母親添磚加瓦,不論風雨多大,我們都要努力報達我們的母親!

暴風雨 篇8

高一作文 ,795字

人有靈魂,能變成天使,從肩胛骨長出藍色翅膀

—題記

天空陰霾,幾欲滴水。

呼嘯的寒風捲著殘枯的落葉掠過我的臉頰,街邊的門牌搖搖欲墜,大塊大塊古銅色的雲堆積著昏暗的天空,灑下一片薄暮,我知道暴風雨就要來了。

隨著一聲悶雷響徹蒼穹,一層雨簾在這充斥著汙濁氣息的城區間瀰漫開來,這場突如其來的“空襲”使得等車的人群猝不及防,十餘名忘帶傘的人擠在狹窄的車亭旁推推搡搡,竭盡全力為自己取得一席之地,我撐傘望著他們,無語。一位青年起身一躍,手中空瓶在空中劃出一道華麗的弧線打在垃圾箱邊框彈出,他卻得意地扭頭吐了一口唾沫,裝作一切未曾發生;一位衣著高雅的女士,手持電話撫弄著自己的秀髮,口中不時飄出幾句汙言穢語……我默默地注視著,心中滿是厭惡與鄙夷。

雨愈下愈大,漫天的雨柱撐起壓城的黑雲,衝擊著乾裂的地面,上帝將他滿腔的怒火傾洩在這暴雨中。風暴,遠路,寂寞的夜晚;遺失,記憶,永恆的時間。暴雨,怒吼吧,咆哮吧,將這汙濁的大地與人們骯髒的心靈一同淨化,滋潤乾涸的心靈,喚醒本性的純真,還這個世界原有的和諧與色彩!

夏月的雨轉瞬即逝,隨著烏雲逐漸散去,天空被夕陽染成殷紅的血色,遠處樓房的輪廓被模糊地勾勒出來,遠處隱約傳來了公車的鳴笛聲,我懷著沉重的心情緩緩登上末班車,這醜惡的世界使我困擾,令我感到無處不在發燒,無處不在痛苦。

不經意間向窗外看去,一位八九歲的揹著大書包的小姑娘蹦蹦跳跳地走過來,她彎下腰將年輕人丟的空瓶撿起起,小心地扔進垃圾箱中。酣醉的夕陽為她稚嫩而秀氣的臉龐鍍上一層紅暈……這一細微的動作,讓我看到了希望的光輝,她投下一線未來之光,卻照亮黑暗世界的蒼涼。有黑暗就一定存在光明,而光明終將戰勝黑暗,我們要將這微弱的光明傳承下去,傳遞下去,讓寸草春光灑落在荒蕪的原野之上,去照亮黑暗,去融化堅冰,去孕育希望,真善美終將充溢人間天堂。

暴風雨所沖刷的,是汙濁;所帶來的,是新生!

不經歷風雨,怎能見彩虹 篇9

國二作文 ,844字

窗外的秋風徐徐,吹動了窗邊那一株淡紫色的花兒。我坐在偌大的書房裡,不為外面那美麗的景色所動。我正在嘗試,嘗試寫出一篇屬於我自己的文章。

大抵是從一年級開始,我的語文是出了名的不好,不管我的數學成績再好,語文總是把我的成績拉到平均水平之下。原因,大概是那每次只有五六分的作文成績。

大抵到了三年級,老師看了看我滿分的數學成績,又看了看我那才及格的語文成績,把把我叫到了辦公室去,講了許多大道理,最後一句話是:下週有作文比賽,你代表我們班參賽。

我如夢初醒,每天晚上讀書到八點,只為那要強的自尊心。一個周後,我進入考場。看著那一張張的作文卷傳到我手裡,我的頭開始有些眩暈。耀眼的太陽穿過玻璃,照到我的卷子上,反射出一片光芒,我看著題目,偷偷笑了笑。“加油!”我在心裡鼓勵自己,可當真正抓起筆時,我卻犯了難,桌子下像有荊棘纏繞著我的手,讓我無從下筆。我如同蔫了的茄子一般,寫出來的作文,連流水賬都算不上。

結果出來了,我只得了十幾分,看著別人那近乎滿分的作文成績,淚水迷濛了我的雙眼。

於是,我開始奮起直追。我每天晚上都看書,直到那書放滿了枕邊我才去收拾它們,我努力地完成每一篇大小作文,卻每次都被老師扔過來重寫,寫完後又交給老師,交流作文時,我總是第一個舉手,只是為了得到老師對我的建議。不止一次,我努力嘗試寫作。

機會終於來了,在四年級時,學校要舉辦作文大賽,參賽名額不限,寫好後交上去評審。我坐在偌大的書房裡,秋風吹來的是她的思緒,我拿起筆,對著稿紙奮筆疾書,偶爾抬起頭,瞥見的是那淡紫色的花兒在隨風搖曳,似是在為我加油。我驚訝地發現,自己竟寫得如同行雲流水一般了。

多年前的那個午後,我站在校園的告示欄前,略顯猶豫地向作文得獎者那一欄望去,陽光灑下些許,溫溫的,像是沐浴在暖流裡,我眯著眼睛,向一等獎那一欄望去,上面赫然寫著我的名字。

不止一次,我努力嘗試,勇敢地接受一次又一次的挑戰,終於看見了成功的彩虹。正如《真心英雄》裡的歌詞:不經歷風雨,怎麼能見彩虹?沒有人能夠隨隨便便成功……

擁抱理想,莫負青春 篇10

國小六年級作文 ,534字

古往今來,無數名人智者在歷史中留下了了屬於他們的印記,那是他們用美好的青春,熱血鑄就成就的,閃爍著崇高的理想光芒,灼灼其華。而我們現在也正處於這一絕好的青春時期,是不是也應該做點什麼呢?

三毛說:“人應該有一個理想,心若沒有棲息的地方,到哪裡都是流浪。”我們正處於孩童與成人的中間時期,心情會隨著時間不斷徘徊,跌跌撞撞地探求一條正確的道路,此時的我們需要一個堅定的理想來給予我們力量與方向,華淑敏曾說:“人生其實是沒有意義的,需要我們給人生賦予意義。”你可以選擇將它視為累贅,苦惱地熬過一生,也可以選擇將它作為目標,樂於探求它的無限奧祕,這是你自己的事情,但你最終能成為什麼人,取決於你想成為什麼人。

馬雲說:“你不奮鬥,留青春何用。”青春需要嘗試,可以失敗,但決不能因此放棄奮鬥,奮鬥是青春的名片,是無數偉大靈感奇蹟的來源,我們不能用青春做著各個年齡段都可以做的事,那樣太不值了,青春如此珍貴,萬不可因此浪費掉。擁抱理想吧,就好像拿著圖紙仔細修築著人生的地基,為自己的未來贏得一個強有力的籌碼。用少年獨有的活力與意志,肆意雲描繪理想的眼眉吧。

自己選擇的路,就是跑著,也要走完,青春並不很長,容不得你玩耍幾番,堅定那一個深深吸引著你的理想吧,莫讓碌碌無為辜負了青春。

風雨過後是彩虹 篇11

國三作文 ,957字

人的一生有許多事情難以忘記,自己的經歷會讓我們在無形中長大,讓我們領悟人生。

還記得那次,爸爸帶我去爬靈公山,我們站在山腳下,仰望著這座山。靈公山好陡啊,山上雜草叢生,都是一些矮矮的青草,山上幾乎沒有岩石。山頂是一座破舊的觀音廟和一片小樹林。看到這些,我的信心已經所剩無幾了。

爸爸指著山頂的小樹林,對我說:“那是我們的目標,加油!”“嗯。”我答應著。

我開始向這座山的頂峰攀登,我的人生之路也開始起步。這裡剛下過雨,山上的泥土非常滑,一不小心便會跌倒。雨後的太陽好像更毒辣,陽光照在我身上,感覺好痛。山上沒有小路,只有青草,我們只好抓著青草往上爬。還沒到半山腰,我便滿頭大汗,渾身痠痛。但我還是堅持往山頂攀登。

忽然,我被腳下的小石塊絆倒了,“哎喲!”我大叫了一聲,呻吟著,衣服也被弄髒了,我便開始向爸爸埋怨起來:“這山這麼陡,要想爬上去,得等到猴年馬月啊?我不爬了!”爸爸聽到這兒,並沒有生氣,而是語重心長地對我說:“不要受到一點挫折就打退堂鼓,那以後在學習生活上你怎能克服難關呢?從山頂居高臨下,是每一個登山者的願望,不要半途而廢,否則就會前功盡棄。”

聽了爸爸的這番話,心想也不無道理,可不能讓爸爸小看了我。於是我們繼續向山頂攀登。

烈日炎炎,氣溫正在一點點升高,汗水流到嘴裡,感覺澀澀的。但是現在,這些艱難險阻在我眼裡只是過客,我必須克服它們,才能迎來最後的勝利。

快到山頂了,我已經抑制不住內心的喜悅。終於,功夫不負有心人,我們來到了山頂,我們勝利了!

山頂涼風習習,我們坐在樹下乘涼。真可謂“站得越高,看得更遠”啊,站在山頂,一切盡收眼底。遠望周圍的群山,若隱若現,好像是在中國畫中似的,山上的小村莊只露出紅紅的瓦片,看起來井然有序;我的家鄉—五蓮,也完整地呈現在眼前,樓房整整齊齊地“拼”在一起,鬱鬱蔥蔥的樹木“插”在其間;居高臨下,看到的是山坡上像手帕一樣的梯田,有黃色的、綠色的、紅色的……隱隱約約可以看見幾個農民帶著牛耕作,傳來牛兒“哞哞”的叫聲。站在這山頂,真是心曠神怡呀!這下,我終於體會到了成功的滋味。

雖然這件事過去了好久,但這是我人生的第一課,它讓我明白:要想成功,必須要經歷和克服重重困難和挫折,只有這樣,我們才能經受磨練,走向成功,要永遠記住這句話:風雨過後是彩虹!

風雨中,讓我做你溫柔的海港 篇12

國一作文 ,561字

起風了,下雨了,遠出的船兒你快回來,快躲進那溫柔的海港。

小時侯,我就像只小船,渴望著探尋大海,每一天總在海上漂啊漂,無憂無慮地漂。我決不去擔心什麼,因為我背後總有父母為我建起的溫柔的海港。

每一天都要遠航,每一天都有不同。身上的塵土,父母總會為我拂去,身上的傷痕,父母總會為我撫平……我感覺,幸福就在身旁。

一天又一天,我在父母的呵護下慢慢成長……

忽然有一天,父母都病了,在茫茫大海上,怎麼也不見了我的海港。天黑了,我迷失在了大海上,找不到回家的路,孤獨與寂寞向我襲來。我茫然,我無助,最終還是被父母找了回來。我哭了,躲到父母的懷裡大哭起來,我真切地感受到父母的愛對我是多麼重要。

從此,我不再遠航,躲在父母的海港裡慢慢成長……

又有一天,我發現,海港已變樣了:在風雨的侵蝕下,殘破了,陳舊了,不再是我印象中的海港—父母蒼老了。

猛然間看到了自己:不再是一隻小船,那早已成熟的面孔,早已健壯的臂膀,早已寬闊的胸膛……突然間,我意識到自己該做些什麼了……

我學著幫父母打掃衛生,學著做起了家務。我學會了自己洗衣服,學會了照顧自己。

父母勞累了,我會靜靜地端上一杯茶……我看到父母總在微笑,我心裡滿是幸福的感覺。

我覺得自己長大了。

又起風了,下雨了,我展開胸膛,對父母說:“爸,媽,就讓我做你們溫柔的海港!”

走過風雨 篇13

高一作文 ,914字

人總歸是要有一個不屈的靈魂去直面風雨,逆流而上,為自己想要的一切奮不顧身……終有一天,那些你曾吃過的苦,受過的累,捱過的風霜苦雨,都將一一沉澱,幻化成你生命中最燦爛的繁星點點……

一場場揚揚灑灑的秋雨,帶著寒峭的北風漸漸吞噬了空氣中的溫度,大街上的人影稀少,大概是都和我一樣不願意在這個寒氣逼人的天氣裡在外面忙碌吧。

被媽媽催著下樓買鹽,我才從舒服的沙發上挪了挪窩,找出厚厚的外套,緊裹著慵懶的身體,半夢半醒地下了樓。剛一出單元門,刺骨的寒風迎面朝我撲打而來,沿著空隙侵入我的大衣裡,我不禁打了個寒戰,抱怨著這個鬼天氣,加快了步伐。

路過小區花壇時,或許是太長時間沒下樓了,忽然闖入視野的這一片枯黃、蕭索的景色令我有些不知所措,腦海中立馬浮現出往日那百花爭豔、枝繁葉茂的盛景,與如今枯葉垂在枝頭,隨風在這寒秋裡瑟瑟發抖的荒涼形成再鮮明不過的對比。“看這天氣,花都開不下去了。”我一邊在心裡暗暗感嘆,一邊繼續大步走著。偶然瞥見路邊一簇小花,帶著疑惑,我走過去,想看看到底是怎樣的花能孤芳自賞於這樣的寒秋。

走近時,我卻被那頑強的生命震撼了。那是怎樣平凡的一叢小花啊,淡黃色與素白色的小瓣兒緊緊簇擁在一起,甚至難以分清到底哪幾瓣組成了一朵花,花朵像小拇指一般大,若散落在空中,不細看根本分不清到底是花還是飄揚的雪。從它身上,我找不到一絲絲的雍容、豔麗或是高貴可去言說,它最大的特點,除了那從上到下都透露著的平凡,一無所有,換做往日,沒有人肯為它駐足,甚至沒有人願意多看它一眼,但是今日,此刻,它就是以這樣飽滿,蓬勃的姿態,在這樣凜冽的寒風中闖入我的視線,有些突兀,但卻感動。她不曾與花壇裡的那些百花爭豔,只是默默綻放,當風雨來臨,那些豔麗嬌貴的花朵在風吹雨打中垂下了往日高昂的頭,但它卻不曾屈服,迎著風霜,依舊花繁枝頭,用它平凡的姿態在寒秋裡成就了一場驚鴻。她像一脈清流淌入我的心底,我不由地抖擻了精神,朝著迎面撲來的寒風,大步向前走去。

或許我們都是這樣一朵小花,改變不了早已被決定好的身份,只能開在路邊,爭不了百花的豔,但當風雨來臨,我們也將選擇盛放,任憑寒冷與苦痛怎樣折磨,走過風雨,將是一種震撼人心的姿態,那是穿越靈魂的美。

秋窗風雨夕 篇14

高二作文 ,1149字

一夕秋雨,時疏時驟,梧桐瑟瑟,不覺一地清冷。臨窗而坐,放下手中的功課,略享受幾分鐘簡單的閒靜。

“梧桐更兼細雨,到黃昏點點滴滴”,秋來已有些時日,但這雨卻是頭一遭。天氣轉涼,心情也跟著淡而無慾起來。重複機械的日子過久了,這樣的雨天便顯得彌足珍貴,我自然不忍心辜負。

素來喜歡梧桐。它是平凡卻深沉的。人稱梅蘭竹菊為“四君子”,想來讀書人喜歡這四者居多。梅花凌霜而開、清香傲骨,但終究是奇絕之伍,沒有小人物簡單的生活感受;蘭是如玉的君子品格,香氣淡雅,可卻失於筋骨,空有柔美之姿卻無剛正之氣;竹虛心勁節但又太過硬直;菊花“孤標傲世偕誰隱”的氣節向來為隱士所好,可終究只是殘花弱骨,況又孤介太過。如果說喜梅蘭之輩稱為“君子”,那麼我這喜好梧桐的便也不做這君子,且自當個大俗的凡人,無慾無求,平靜度日。

窗外驟雨初歇,清風近嗅桐葉,帶來心頭幾點恬靜。許久以前也曾醉心於詩詞雜談,淺近也好、深奧也罷,總喜歡寫些小句子,辭藻華麗,用在文章中也是風花雪月。也時常留意窗外的雨,但更多的是空添憂愁,枉自嗟呀。總有顆急功近利的心,不免就有些膚俗幼稚。只是那時候又怎知道階前的雨要比馬路上伸縮傘下的雨更耐聽,又怎明白街旁做行道樹的法國梧桐當不起古風幽趣呢。

時值秋日,梧桐葉開始變黃,平凡和普通,不是松柏,怎禁得起歲月蹉跎。曾想過成為軍人,挺拔如松柏,堅毅又有擔當。但時至今日我也只能把做軍人定義成是夢了,註定成不了松柏的梧桐,院角窗前地立著,總是不起眼地任由風吹日晒,會默默地由時光如同雨一樣滴到階下,什麼也不多說。平凡人一生的價值似乎微渺,但是總不會缺乏精彩,正如梧桐木是做琴的好材料。

偏好梅蘭竹菊的,又不乏隨波逐流之輩。清雅異常,是君子的品格,於是人云亦云地說喜好梅蘭,其實幾日後難說又要欣賞海棠的風韻了呢。風雨總是多變,卻不曾遺忘本心,風始終為風,雨始終是雨,人亦是如此,總歸要有所堅持,不能迷失自我。

喜歡這樣微雨的天氣,總是淡淡的。蘇東坡曾有“一蓑煙雨任平生”的境界追求,但依舊做了政客,憂心於案牘冗雜,我到想到了劉禹錫的陋室,既然有閒靜逍遙的心,又何必為功名世祿所牽絆呢?如果可以選擇,我寧願是株梧桐,淡泊平靜,不求人頂禮膜拜,也不求有鳳凰小憩,平平淡淡卻好。

《紅樓夢》中探春是喜梧桐的,我最喜歡探春,大氣、淡泊。賈寶玉一味享樂,求富貴自在;林黛玉當局者迷,只知多心憂愁;薛寶釵倒是旁觀者清,卻終究沒有認清自己的出路。相比之下不逐流俗又不忸怩拖沓的蕉客三姑娘我更鐘愛,詩才不及湘雲,審美也不比妙玉清高,但平凡中總有不同,淡泊中又顯剛毅。

恰似梧桐。

做個平凡人,寧靜致遠,卻不肯失卻自我;成個小人物,淡泊明志,又不屑沽名釣譽。

秋窗秋雨,一夕燈起,梧桐其葉,點滴清風。

不忍辜負,便由我在靜聽片刻吧。

暴風雨中翩翩起舞的灰姑娘——《簡·愛》讀後感 篇15

讀後感 ,806字

“終於等到你,還好我沒放棄,幸福來得好不容易,才會讓人更加珍惜”每當聽到這首張靚穎的《終於等到你》,我便想到了英國著名女作家—夏洛蒂勃朗特創作的自傳性小說—《簡爱》,想到了簡和羅切斯特先生悽美的愛情故事。

簡從小寄人籬下,寄養在裡德舅媽的蓋茨海德府。但,滋味兒並不好受,簡經常遭到無緣無故的責罵,但她並不逆來順受,可又有什麼用呢?受到委屈她能做的只有忍氣吞聲。隨著時間的推移,日益見長的不自信感壓迫著簡,裡的舅媽也十分討厭她,便把她送到了洛伍德學校。

在學校裡,簡受盡了欺壓凌辱,油然而生的自卑心理,使簡更加奮發進取,成績步步高昇,一躍而上,成了第一名。畢業後,簡順利找到家庭教師的工作,來到了桑菲爾德莊園,認識了這部小說的男主人公—羅切斯特先生。與他相處了一段時間後,好感迸發,就準備與他結婚。世界上沒有不透風的牆,羅切斯特與伯莎的婚姻關係敗露後,簡承受不了這突如其來的打擊,最終選擇了離家出走。簡一路跋山涉水,來到了惠特克勞斯,遇到了聖約翰、黛安娜、瑪麗兄妹三人。簡擺脫往日的自卑,跟聖約翰學習印度語言。不久,聖約翰也愛上了簡,但跟她求婚未果,孤身一人去了印度傳教。時光老人駕著雪橇車從我們身邊走過,簡開始對羅切斯特先生朝思暮想。於是,有歷盡了千辛萬苦,終於到達了芬丁,重又找到了羅切斯特先生,與他幸福的生活在了一起,不離不棄。

簡爱面臨困難,堅持不懈;面對愛情,忠貞不渝;面對抉擇,堅持做自己的主人。她的一生付出了十分的努力,上帝卻以十二分來回報他。我們的學習條件和生活環境比簡要好上千倍萬倍。況且,我們還有親人陪伴左右,哪還有什麼理由鬆懈呢?

這部小說,以一個美好的結局完美收官。小說一改傳統的美好,寫成了命運悲慘、卻又自強不息的灰姑娘簡爱。她的一生,雖不算轟轟烈烈,但卻不失自己獨特的色彩,猶如彗星,閃亮奪目!

風雨中的愛 篇16

國三作文 ,1736字

月亮在天上,我們在地下;就像父母在海角,而我們在天涯,月亮升得再高也高不過雲。而我們走得再遠也走不出父母的思念,晝夜交替,四季迴圈,一天天,一年年,我們在快樂地成長,由一個個不懂事的小學生成為今天意氣風發的青少年,可你是否意識到父母的雙鬢已顯斑白!歲月這柄無情的刀已經在他們的臉上刻下深深的皺紋,“君不見黃河之水天上來,奔流到海不復返;君不見高堂明鏡悲白髮,朝如青絲幕成雪”。縱然不再年輕,縱然終日繁忙,縱然青絲換上了白髮,他們依然無悔。

記得那是一個糟糕的下午,烏雲黑壓壓的鋪在天空中,彷彿隨時都會塌下來,壓得人喘不過氣。放學了,我以最快的速度往家跑,但天公不作美,在半路上下起了滂沱大雨,冰涼的雨水打在我的身上,模糊了我的視線,身上的衣服早已被雨水打透,緊貼在身上,格外的冰冷和難受,但我仍然沒有停下腳步,快步往家跑去。突然,在前方出現了一個模糊熟悉的身影,難道是母親?於是我加快速度,近了,竟然真的是母親。母親正快步走著,臉上佈滿了焦急。“媽—”我大聲叫了母親一聲,母親似乎也看見了我,小跑著向我奔來。來到跟前,母親立馬把雨傘遞給我,一邊給我披上外套,一邊責怪說:“早就說了讓你帶傘,你就是不聽,現在淋著了吧,感冒了怎麼辦!”雖然母親嘴上在責怪我,但是她眼底的焦急與擔憂洩露了她此時的心情。

回到家中,母親顧不得換下已經有些溼了的衣服和鞋子,立刻奔到廚房為我煮薑湯,並囑咐我把溼衣服換下,蓋上被子暖和暖和,那一刻,我的心裡滿滿的都是幸福。一會兒,薑湯煮好了,母親端進來,看著我喝掉後,才放心的出去了,只是,母親的步伐好像有些緩慢,似乎在強忍著什麼。不過,粗心的我沒有注意到母親的異樣,而是蓋上被子,暖暖和和的睡覺了。

迷迷糊糊睜開眼,天已經完全黑了,肚子有些餓,看了看錶,已經6:30了,母親應該在做晚飯了吧,我心裡邊想著,便往廚房走去。咦?奇怪了,沒人。難道在房間?於是,我走向母親的房間,推開虛掩的門,我看到母親蜷縮在床上,床頭燈微弱的燈光打在母親臉上,給母親原本就瘦弱的臉增添了幾分蒼白。母親正皺著眉,額頭上佈滿細密的汗,雙手不停地揉捏左腿膝蓋處,似在經忍受著巨大的疼痛。我猛然間想到,母親有關節炎,每到雨天就會發作,更何況今天還冒雨出去接我。想到這兒,我不禁有些恨自己,怎麼能忘記呢?我快步走到母親床邊,輕輕的喚了一聲“媽—”母親睜開眼,看到我後,便要掙扎起來做飯,我的眼睛酸酸澀澀的,我感到有液體在我眼中越聚越多,快要衝出來了,強忍著淚水。我按住母親,輕聲對母親說:“媽,吃過藥了嗎?我先給你揉揉,今天你別做飯了,我來做。”母親似乎真的疼的厲害,點了點頭,躺了回去。我在手上塗了一些止疼藥膏,輕輕的在母親的關節處揉起來,母親的疼痛似乎也因此減輕了些,眉頭不再像之前緊皺,輕輕的舒展開。又給母親揉了一會,我便去做飯了。

熬好了粥後,我端過來,將母親扶起,舀起一勺放在嘴邊輕輕地吹了吹,稍微有些涼後才遞到母親嘴邊,就像以前我生病時母親餵我一樣。母親被我的舉動弄得一愣,然後緩緩張開嘴,將粥嚥下去。那一刻,我分明看到母親的眼角有些溼潤。

就著昏黃的燈光,我細細的打量母親,才發現,母親的兩鬢已經有了白頭髮,那一根根白髮藏在黑髮之間,一時間竟刺痛了我的眼。母親的眼角已經有了眼角紋,那是歲月留下的痕跡。我才發現,母親已經不再年輕,母親,已經有些老了。

這是我第一次照顧母親,卻能讓她高興的落淚,可是想想以前,母親不知照顧了我多少次,我卻將那當作母親應該為我做的,從來不去用心體會那之中母親傾注的關心與愛護。母親其實要求的並不多,只需一個小小的關懷,便能讓她覺得幸福與滿足。

這一刻,我終於讀懂了母愛,所幸,沒有太晚。以後,我會盡我的努力,多幫母親幹家務,努力學習,不讓母親為我操心。

“樹欲靜而風不止,子欲孝而親不在”。父母為我們的成長傾注了無數的心血,卻默默地不求回報,我們也不要把父母的關心與愛護當作理所當然,當父母不在時再責備自己沒能好好的孝敬他們,不如在此時,多付出一份行動儘自己一份應盡的孝心。帶上孝心上路,奮鬥就有了動力;帶上孝心上路,生命就更加燦爛;帶上孝心上路,人生就更加輝煌!朋友們,讓我們與孝心同行,攜手共創美好未來吧!

不再彷徨,只顧風雨兼程 篇17

高二作文 ,820字

初冬的雪早已在我們的盼望下華麗地到來,伴著雪地裡的歡呼打破原有的靜謐,急迫感終究還是匆匆駐上了心頭。處在高中時光的中轉站,我們不再彷徨,不再不知何去何從。

昨天下午聆聽了董榮璨博士關於“用藝術譜寫人生”的勵志報告,我感受頗多,也更加堅定了奮鬥的目標。他講道,過去他住過地下室,送過外賣,出過車禍受過傷,也曾因不想讓母親受苦而想放棄藝術這條道路。然而,現在他是一個偉大的藝術家,他用音樂告訴世界,中國還有作曲家。這不正像居里夫人說的那樣,“生活,你給我壓力,我還你奇蹟。”嗎?我想,每一個成功的人士都會有一段艱苦的時光,一段付出了很多努力、忍受孤獨和壓力、不抱怨、不訴苦的時光。曾在雜誌上看到這樣一段話:“真正的財富,也許不是後來的富有,而是當年的貧寒;不是後來的安樂,而是當年的憂患;不是那些小家子氣的冷暖自知,而是破釜沉舟的臥薪嚐膽。”這也正是董博士教給我的。人的一生,經歷才是最重要的。

我們都緊握著人生這根風箏線,它就像成長和經歷,線放得越長,阻力也就越大。所以在我們成長過程中少不了“艱難險阻”,也少不了淚水和汗水。倘若董博士沒有堅持下來,倘若他屈從於生活,那麼他也不會成為第一個走進卡內基音樂廳的華人。

李嘉誠說過:“雞蛋從外打破是食物,從內打破是生命。”人生何嘗不是這樣呢?從外打破是被動的壓力,從內打破才是成長。只有不抱怨、不氣餒、不被動地屈從於困難與挫折,才會成長,才會離夢想更近一步。

同時董榮璨博士深愛著自己的祖國,他也是一個慈善家,是一個永遠擁有中國心的美籍華人。作為高中生的我們也應懷一顆愛國心。就像安校長說的那樣,學習為了祖國建設,為了實現中國夢。小夢成就大夢,我們要從點滴學習開始,實現小夢,考一所理想的大學。

董榮璨博士憑藉堅韌的毅力和永不放棄的精神在異國他鄉打拼,他用藝術譜寫著他非凡的人生。處在高二的我們也應不再彷徨,學習董榮璨博士的精神,永不言棄。

我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。

風雨無阻的力量 篇18

國一作文 ,1090字

風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的天水一色,走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道,登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色,在這個世界,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋落,荒蕪不了整個春天。

漫漫人生路上,沒有真正的一路順風,茫茫生命海中,沒有所謂的一帆風順,想要通向成功之門,就絕不要妄想會有平坦的康莊大道。人生難免有挫折,不論是強者還是弱者,都或多或少的會經歷風吹雨打。而真正的成功者,必定是經歷過無數次跌倒後又重新站起的人,必定是近乎經歷了世上所有的困難的大成者,必定是擁有了風雨無阻的力量的人。

“通往成功的大路,往往正在施工”這是一句網路上的流行語,別人看來也許是諷刺,但在我看來,這不但不是諷刺,更是一種激勵。大路在施工,請繞行,通向成功的路不止一條,只是其它的路都充滿著艱難險阻,需要靠著不斷的摸索,經過多次失敗後累積出來的經驗以及無比堅強的意志,才方能走下來。而當你走下來時,當你站在成功之巔時,你甚至會懷念那時所經歷的苦與樂交替的歷程,因為那是別人所未經歷的,那是你獨一無二的千金不換的寶貴回憶。

約翰塞巴斯蒂安巴赫,西方音樂之父,這樣一個偉大的人物卻在9歲喪母,10歲喪父,只得靠大哥繼續撫養。儘管家裡存放著大量音樂資料,可專橫的兄長就是不允許他翻閱學習,無論他怎樣苦苦懇求也無濟於事。但巴赫仍不放棄他自己的夢想,他只得趁哥哥離家外出與深夜熟睡之際,在月光下偷偷地把心愛的曲譜一筆一劃地抄下來,歷時長達半年之久。為了練琴,他常常徹夜不眠,通宵達旦。

就是這樣的努力,這樣的夢想造就了巴赫。

失敗向來不可怕,真正可怕的是失敗後不總結,不再重新站起。失敗一次,不代表你的人生就此失敗,成功一次,同樣不代表你的生命就此精彩。一次決定,不會影響到整個人生,一次錯誤,不會定格整個生命。不論失敗多少次,都要相信,自己仍有機會從頭再來,仍能讓自己的生命重新精彩。

有這樣一個人,競選15次,失敗了11次,還精神崩潰了一次。這樣的打擊,落在誰頭上,誰都受不了。然而這個人彷彿不與正常人一樣,他從未放棄過,終於,在他51歲時,終於成功當選美國第十六任總統,併成功連任,甚至成為美國曆史上最偉大的總統之一。

他就是亞伯拉罕林肯,若是他中途放棄了,他將無緣總統,但就是用為他堅信:失敗一次,不代表人生就此失敗。他堅持著,最終成功。就是這樣的堅持,這樣的堅信造就了林肯。

所謂風雨無阻的力量,指的就是,在風吹雨打面前不畏懼,不退縮,反而奮起反擊;在失敗後,不放棄,不拋棄,反而努力總結,準備東山再起。所謂風雨無阻,指的就是風雨無畏,風雨不懼的勇氣。

一路成長一路風雨作文 篇19

國一作文 ,1477字

【篇一:一路成長一路風雨】

長大,是人們對成長結果的概述;而成長呢,則是人們邁向成功的必經之路。但在這個道路上,是不可能一帆風順的,總會經歷眾多的坎坷,最終才能邁向成功的殿堂。

那一次,學校組織了一次考試。而我卻因為粗心大意而失去了考滿分的機會。導致有同學超過了自己。天哪!經常在班裡名列前茅的我成績驟然下降。“這不是讓別人看我笑話嗎!”我心想。消極的心態使我上課心不在焉,甚至在老師讓我回答問題時我都沒有聽到。結果又受到了老師的批評,心情更糟了。

中午下課,我與同學相約去食堂吃飯。腳下沒注意,又一腳踩在了水窪裡,溼透了鞋子。我懷著急迫的心情,終於熬到放學了!我多想快點結束這倒黴的一天啊!在校車回家的旅途中,我又與同座的人發生了爭吵。結果她也不理我了!我心想:有什麼了不起的!沒有你們,地球照樣轉;沒有你們,我也照樣學!

我懷著這種心態度過了幾天,卻發現沒有朋友的世界原來是那麼孤獨,那麼黑暗,就像墜落到了無底的深淵。於是,我便趁作業完成之際,與媽媽進行了談心。媽媽問:“孩子,你怎麼了?怎麼最近幾天有點魂不守舍?”“其實?我與朋友鬧翻了。而我已經認識到了錯誤,卻不知該怎麼辦!道歉嗎?我?”我說。媽媽語重心長地說:“你不能因為自己倒黴而把‘罪名’強加在別人頭上啊!生活中的不如意處處存在,你如果只抱著這樣悲觀的心態去面對,那你的眼淚都要流乾了!”我覺得也在理,於是鼓起勇氣向同座的同學道了歉。而那位同學呢,也表示理解,於是我們雙方“握手言和”了。

有了朋友的陪伴,加上自己正確的心態,我的生活和學習又步入了正軌。我離成功又近了一步。

在生活中,我們可能有諸多的不如意,但是隻要微笑面對生活,從容看待一切,人生就會更加美好!而成功呢,就在成長的彼岸!

【篇二:一路成長,一路風雨作文】

時光在慢慢流逝,我們在慢慢長大。在這個成長的過程中,我們會經歷許多挫折、許多磨難,但在那之後,我們總會收穫屬於自己成功的果實。正如歌中所唱:“不經風雨,怎能見彩虹?”

記得讀過,美國一個年僅十一歲的男孩在踢足球時踢碎了鄰居的玻璃,人家索賠12。5美元。當時12。5美元可以買125只下蛋的母雞,闖了禍的男孩向父親承認錯誤後,父親讓他對自己的過失負責。可他沒錢,父親說:“錢我可以先借給你,但一年後還我。”自那之後,這個男孩就開始了艱苦的打工生活。半年後,他終於還給了父親12。5美元。這個男孩就是後來成為美國總統的里根。我不知道沒有經歷這件事里根還是不是現在的里根。但我知道,他父親的所作所為是為了讓他懂得:犯了錯就該勇於承擔後果,不逃避,也不推卸責任。一個有責任心的人就擁有了至高無尚的靈魂和堅不可摧的力量。

我們熟悉,蛹的蛻變是痛苦的,然而痛苦背後卻是美麗的雙翼和廣闊的天和地。貝殼孕育珍珠是痛苦的,但卻意味著令人唏噓不已的耀眼的晶瑩,生活中也一樣,當我們遇到困難時,我們會傷心、我們會煩惱,但當我們通過不斷努力解決了這個難題時,別人會向我們投來讚歎的目光,我們會高興,我們會激動。

長大後,我們要承擔的責任突然多了許多,第一次當班委,第一次報名參加比賽,第一次參加升學考試,第一次……無數次的經歷,無數次的接受,最後,到無數次的成功。我們需要知道,逃避解決不了任何問題,我們早已過了用眼淚解決問題的年齡。無論結果如何,總要學會面對。人生在世,但求有擔當。

我們的人生中因為有了挫折、困難一直伴隨著,才會更加精彩,我們才會變得更加成熟。我們需要學會擔當,遇到問題不能逃避,不能退縮,要迎難而上,問題才會被迎刃而解。

成長需要風吹雨打的磨練,才能煥發出無限光彩。

風雨過後 篇20

高一作文 ,771字

雄鷹之所以能主宰藍天,是因為它有不斷進取的信心;浪花之所以能拍打礁石,是因為它有戰勝恐懼的勇氣。

“天空沒有不逝的彩虹,人生也沒有永遠燦爛的風景。”決定一個人的失敗與成功只是一剎那而已。人生中,哪能沒有坎坷與挫折?哪能沒有伸手不見五指的黑夜?哪能沒有讓自己接近崩潰的邊緣?大風大浪也好,小吹小打也罷。總有黑夜的降臨也總有黎明的替換,一種狀態它不會永久性的存在。繁華也好,空寂也罷。無論何時,無論何地,我們終要昂首走下去,讓那些嘲諷我們的人後悔。不要把自己軟弱的一面展顯出來,因為那樣只會讓別人瞧不起;更不要哭泣,我們要永遠記住:眼淚不是怯弱者的代名詞,更不是失敗者的專利。倘使這個人在乎你,為何捨得讓你哭泣。淚水只會讓人鄙視,只會降低自己的身份,只會讓自己的自尊裸露在別人眼中。不值!

我們終要堅強的走下去,如果不培養堅強的性格和不怕困難的精神,那麼即使懂得道理,也未必真有用處。正像溫室裡的花卉似的,是經不起日晒雨淋的。生活中誰沒有遭受過別人的幾句冷言冷語。而自己能做的是,要麼裝作不在乎,再麼證明他們是錯的。我想說,無論在什麼時候,都不要摒棄自己的尊嚴,我們終要有生活下去的勇氣以及面對未來的信心。

在平凡而不平淡的日子裡,我不做嬌豔欲滴的花朵,卻要做站在山谷裡那顆沉靜的樹。我要沐浴明媚的陽光,暢飲天地的甘露,領略無塵的清風,將它們化成我身體裡的每一個細胞。我也準備經歷狂風暴雨,並在風雨中長成結實的身體,練就不屈的筋骨。

記得有一段話,讓我在生活中深受啟發:

再苦,也要微笑,讓心學會放鬆;再痛,也要堅強,讓夢灑滿陽光。苦了,才懂得滿足;敗了,才體會成功;錯了,才知道後悔;煩了,才理解寬容。總有起風的清晨,總有絢爛的黃昏,總有流星的夜晚。給自己一份灑脫,學會對自己說:生活沒什麼大不了!

其實,我們都還要堅強;其實大家還都需要勇氣。