撥開迷霧，順流而行相關作文20篇

撥開迷霧，順流而行 篇1

撥開迷霧，順流而行作 ,772字

如今，碎片化時代正向我們快速席捲而來。於是，出現了許多被浮雲遮住了眼的“奴隸”，也出現了寫長詩的“對抗者”，但也有不少人擦亮了雙眼，選擇了善待新事物。這股不可逆轉的洪流給當下的人們帶來了一個難題：是順流而行，還是逆流而上？

在我看來，碎片化資訊其實並非洪水猛獸。它固然因海量而泥沙俱下，因簡短而無法深入思考，但它不時給我們帶來的思維火花也是無法去一概否認的。碎片即意味著更多的機遇，更多的角度，更多的見解與聲音。在這個瞬息萬變的資訊時代，我們需要更多的思維火花，需要更多更敏捷的應答，而碎片資訊正有這一優點，能給我們帶來所需。

海邊拾貝，沙裡淘金—不僅對於知識的汲取是這樣，思想的成長更須經得住“碎片”的考驗，並藉助“碎片”之力到達更高的境界。意志不堅定者撥不開其上膚淺的雲霧，用笑聲代替了思考；而擅於擷英採華者則能撥開浮雲望見星空，他們利用科技的便捷賞到了更多智慧的繁星。我們需要做的便是，捨棄盲目跟風，不被謬論動搖人心，能夠於光怪陸離的千百種觀點中明辨是非；捨棄朝令夕改，不被潮流裹挾而盲目狂奔，能夠於萬流奔湧中集百家之長，擇己之方向；捨棄用敷衍、簡短的問候代替情感交流的懶惰，乘著資訊科技的翅膀，以真摯之情建立更牢固的心靈紐帶……唯有如此，心靈才臻於完整。

的確，在碎片化的時代裡有太多誘惑，使得在浩如煙海的資訊披沙揀金、去偽存真顯得困難重重。可歸根結底，任何新事物的出現，都是對人的一種修煉。要想修得一顆完整的心，一顆因知識詳實廣泛、因思想深刻獨立、因意志堅定集中、因感情豐沛誠摯而完整的心，必定要經歷捨棄糟粕的痛苦與面臨選擇的艱難。火眼金睛的?n煉是炙痛的，對雙刃劍的熟練使用是漫長的，可這，不也正是成長的必由之路嗎？

在這個碎片化的時代裡，我選擇撥開迷霧，順流而行，充實頭腦，砥礪精神，在時代的浪尖上修得我心的那份完整！

撥開迷霧，朝著夢想飛 篇2

國三作文 ,1186字

那夜我做了一個夢，夢裡有一隻白翅膀的鴿子載著我慢慢地飛了起來，朝著明亮的天際飛去，飛過暗流一樣流淌著黑暗—那是青春的河流。曾經我在這條河流裡淹沒、掙扎、不復輪迴……鴿子越飛越遠，黑暗也愈來愈遙遠，遙遠的天邊隱約傳來聖潔的樂曲……我終於明白，不管有過怎樣的痛苦，或者正在經歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請相信，會有那麼一天，有那麼一隻白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春的苦夏。—《紅舞鞋》

人生，宛如一場無止境的旅程。在路上，有些時候，父母、朋友會伴你左右，但是，有些路，只能自己一個人走，陪伴著我們的只有黑暗、孤獨，唯有夢想，能夠支撐著你，撥開黑暗的迷霧。乘著夢想的白鴿，朝著光明飛……

一個平凡的女孩，沒有特長，成績平平，長得也不起眼。一次偶然的機會，被選中加入舞蹈隊，得到了參加舞蹈大賽的機會。她被誤解、背叛、傷害……但是，為了成為一隻在舞臺上盡情舞蹈的白天鵝，她勇敢、堅強地一路向前。

終有一天，她發現自己早已登上成功的路，蛻變成一隻美麗的白天鵝。而以往路上經歷的坎坷、挫折，宛如一場夢，讓夢想成真的信念化作一隻白鴿，載著她，在黑暗、孤獨的路上，一直向前飛，撥開黑暗的迷霧，從夢中醒來，夢想早已成真，早已看見光明……

每個人都有夢想，我也一樣。剛上小學的時候，每週星期一，總有一個主持人會拿著話筒，主持著升旗儀式。那時的我，站在茫茫人海之中，望著臺上醒目的她，心裡有的是羨慕和嚮往，我心裡夢想著，有一天，我也能站在那裡，接受著全校同學的矚目，指揮著所有的人。

為了這個夢想，我積極參加班上的評選活動，努力學習。然而，被選著站在那個臺上的人，不是我。我感到一陣苦澀，那時的我問自己：“你能站在那個舞臺上嗎？”我感到前所未有的自卑和失落。

一天，我看見一隻白鴿，它告訴我：“有了崇高的夢想，只要矢志不渝地追求，夢想就會成為現實，奮鬥就會變成壯舉，生命就會創造奇蹟。”白鴿在前一直飛，我在後面一直追，忘記了沿路的黑暗、孤獨，只是一直向前，向前……

不知走了多久，黑暗愈來愈遙遠，白鴿帶著我，撥開黑暗的迷霧，我看到的是迎風飄揚的五星紅旗，在風中一點一點地升起，我的夢想，也跟著一點一點地升起。耳旁響起的是熟悉的國歌，手裡拿的是夢寐以求的話筒……

醜小鴨遭到訕笑、虐待，最後實現夢想，成為一隻美麗的白天鵝；愛迪生遭受幾千次的失敗，面對人們的冷嘲熱諷，最終實現夢想，發明了電燈泡；史泰龍遭遇1850次的拒絕，最後實現夢想，成為自己編寫的劇本的男主角……人生旅途，艱難坎坷，怎能沒有斬不盡的荊棘藤蔓，怎能沒有踏不平的坑坑窪窪，怎能沒有數不清的絆腳石呢？但是，不管有過怎樣的痛苦，或者正在經歷怎樣的磨難，都不要放棄希望。請相信，會有那麼一天，有那麼一隻白鴿子，輕盈地飛到我們身邊，撥開黑暗的迷霧，帶著我們穿越青春的苦夏，朝著夢想飛。

撥開迷霧 篇3

國三作文 ,541字

在危言聳聽的世態裡，言語彷彿成了一把利箭，有了足以穿透人心的力量。一傳十十傳百，謠言從他們嘴裡也成了真相。

要活得從容通透卻成了件難事。面對閒言碎語做到置之不理的人越來越少。一句句謠言卻成了無形的傷害。我們每個人在自己的世界裡是國王或是皇后。要擁有著掌握自己世界的力量，可適當聽取“臣民”的意見，但卻不被左右。

奔著發展目標，理清努力計劃，掌握著自己的小小世界的命運；我們也像流浪的大藝術家，在漂泊的同時擁有著自己的理想。卻不恐懼世俗的眼光，一個人流浪地走遍全世界，落下足跡在青春的每一處留下努力的汗水；我們同時還像一個登山探險者，在紅日初升時，望著被逐漸染紅的天幕，埋著頭只為登上頂峰。迷霧出現時，遮擋住了山峰的模樣，想停下腳步，但卻從未懷疑，從未想過放棄。透過迷霧的光亮令我們摸索，令我們前進，撥開了重重迷霧，只為在山頂一覽群峰，望著走過的路，認認真真地思考，是否後悔。

在自己的小世界裡沒有束縛，沒有迷茫，但仍有目標，不懼他人目光，不畏漫天流言，只為目標前進。這就是我眼裡的從容通透，就是做自己世界裡的掌權人，做一個不迷茫的流浪人，做一個不畏艱險的登山者。

我們都有自己的小小世界，但沒了從容通透的勇氣。希望這一刻起，你與我都能擁有撥開迷霧的力量。

撥開雲霧見晴天 篇4

國二作文 ,883字

時間過得真快，轉眼間高考的倒計時已快撕完了。感受高三師哥師姐們緊張而又激烈的學習氛圍，我覺得自己還沒有做好迎接高考的準備，就要成為三年級的學生了。

告別了高一時那天真、愚拙的想法，以及那時的新鮮和衝勁兒，高二的我們似乎多了一分成熟，但也多了一些焦慮和無奈。不再像一年級時那樣整天想家，我基本上已經習慣了這種三點一線的生活，每天都這個樣子，要是哪一天這種生活一下子改變了，我就不知道這一天該怎麼度過。

世界太大，人生又太短。雖然我不知道這樣的生活會有什麼樣的結果，但是我每天還是在希望中度過。有時候，我也會在某一次考試之後變得失望。雖然一次的失敗不代表什麼，但是自己明白該怎樣去做，但有時候，接連的挫折不能不使人懊惱。我知道“天生我材必有用”，也知道自己並不比別人笨，但結果仍然令人傷心。

隨著年齡的增長，知識的增加，再加上學習上的不順心，同學之間的隔閡，或許有人就會對一些言語特別敏感，也有些人從審美角度來評價人。這樣一來，人與人之間似乎缺少了童年那種真誠與純真，取而代之的是令人不悅的那種虛偽。

或許我們許多人都有這樣或者那樣的困惑，這些困惑成了我們前進路上的絆腳石，太多的道路我們也都懂得，再多再多的言語也不用多說，相信我們每個人心中都有自己的祕密，都有自己解決問題的良策。只不過實施起來不太順利，總會遇到這樣或那樣的挫折。人生沒有平坦的路，也沒有牢固的車，我們要靠自己去不斷摸索。困惑太多，煩惱太多，一波未平，一波又起，生活真是太艱難，讓我們都難以對待。

人生不過百十年，到現在我們才度過十幾個春秋。眼前的這些問題只不過是小草一棵，等待我們的將是黑雲一朵朵。如果現在的這些小問題解決不了，以後的那些就更不必說。不要總以為自己是不幸的，其實大家都一樣，有的或許還不如自己。我們要相信自己，用不著為一些雞毛蒜皮的小事而困惑，甚至痛哭流涕，人生本來就充滿坎坷，不經歷風雨怎麼見彩虹？人生如果一帆風順，那麼這樣的一生註定是空白的一生、失敗的一生。

只要我們努力，就能撥開我們心頭的雲霧，就會重見萬里晴空；只要我們努力，一個個問題就會迎刃而解，我們的人生也會因此更快樂。

順流而下，逆流而上 篇5

國二作文 ,1247字

故鄉的美食，何時才能香飄萬里呢？應是在人離鄉千里，再度回憶的時候，它蕩過千山萬水，直至心房。那一刻，“好吃狗”，垂涎三尺；“斷腸人”，潸然淚下。

我是長壽人，當然早已聽聞，也有幸品嚐了血豆腐。可還有一特產——薄脆，僅吃過一次，那次我記憶深刻，嚥下那股從未感觸過的味道，那股，逆流而上的味道。

那年我八歲，我記住了薄脆的味道，我記住了那糖線成絲，醒面成團的工匠精神。那時我小，不懂薄脆的意義，僅認為是一種小吃。十二歲那年，我瞭解到長壽的第二大非遺竟是薄脆後，我很疑惑，血豆腐隨處可見，可薄脆為何幾乎蕩然無存？是人們的口味變了？還是因為沒人繼承了？

其根本原因是薄脆工序複雜，技術過於困難，一次性生產量過於龐大。對於糖的嚴格控制，對於技藝的要求已經令人歎為觀止，而且只能批發，無法零售，這意味著風險，成本，利潤都是令人難以接受的！它難做！難賣！於是如今便難買了！或許歷史的長河浩浩湯湯，薄脆無非是當中的一粒稍有色彩的的塵埃，正是因為已跟不上大眾的需求，才會順流而下。

也正如《重慶寶貝·美食》中所言：“歷史的長河中屍骨成堆。”可王懷說薄脆不是屍骨，是遺產，應當有人去繼承。他發現歷史的河把厚厚的一摞被衝成了薄薄一層，它在詮釋“沒有厚，哪有薄？“他發現薄脆也是如此，薄薄一片的背後總有著厚厚的一摞歷史。

的確，世間萬物都在遵循“順流而下”，人是如此，文化也亦是如此，都得任憑命運的波瀾跌宕起伏，都需要時間去沉澱。

長壽似乎與時間脫不了干係，但有一位長壽老人被採訪到長壽的祕訣，他只說了那四個字：順流而下。這四個字早烙入長壽人的骨子裡，沙田柚、血豆腐、薄脆之前還有許多的特產，可如今都不在了。於是我們明白：特產的一換再換，是因為歷史沖刷後，該走的都順流而下，所以留下的才是精髓。可有些文化本不該就這樣逝去！就如薄脆，如果大眾不能接受，薄脆就會順流而下，可它不該走！這時，總有人逆流而上，若大眾不能接受就將它做到大眾能接受為止！

“我還沒吃膩，你怎麼敢消失？”太簡單而平凡的事件起因，卻讓一個人抓住流下的薄脆，逆流而上了幾十年。他們以歲月作舟，慢慢劃；就像推磨，慢慢推；就像拉絲，慢慢扯。總會劃上去的；總會磨細的；總會拉長的；“厚著厚著就薄了”這些人就這麼想著，就這麼幹著，幾十年一瞬而過，他們卻只幹著一件事：揹著“寶貝”走下去。不問緣由，無問西東，就像王懷想讓外地人都知道，長壽這片土地上還有一種美食文化叫——薄脆。

若血豆腐的味道是“傳承”，那麼薄脆的味道則是“熱愛”。嚥下血豆腐，味道是濃厚的，嚼著薄脆，味道是暖的，甜的，一直到心裡去。

為啥要逆流而上呢，因為……

撥開雨霧見月明 篇6

高考作文 ,753字

天再高又怎樣，踮起腳尖就更接近陽光。每個人都應有隻屬於自己的夢想，它不分好壞貴賤。

沒有夢想的人，就像散亂在天空中的蒲公英，不知何去何從；沒有追求的青春便如同一盤散沙，風一吹就散落於無形之中；沒有追求的人生只能是碌碌無為，怪不得生活總在給你乏味的明天。

在這充滿誘惑的社會中，並不是所有的人都能一輩子風光。那些看起來光鮮照人，遙不可及的人物，他們的背後深藏了多少淚水是不為人知的，他們不止一次地穿越造物主用荊棘織就的牢牆，只有近乎偏執地相信追求的力量，相信盛大荒蕪的背後是黃昏渲染的玫瑰園，甚至不去理會羈勞的風塵與累累的傷痕，才能撥開雲霧見月明，不是嗎？

追求，讓夢想的種子開成繁花，即便人生繪上了苦難的底色，夢想的光耀也不曾被遮蓋。一代才女林徽因擲筆一問：“這算什麼生活？”從此她和樑思成一起深入艱難跋涉的求索，開始對夢的執著追求。十年長路，她的追求換來了大佛寺重回故里的清淚，讓日本羞愧，讓民族自豪。夢想的光耀就此撥開民族的恥辱，有如人間四月天一樹一樹的花開。

人生，有通天大道的平直，也有羊腸小路的迂迴；有大江東去的豪邁，也有小橋流水的優雅。盧梭說：“磨難，對於弱者是走向死亡的墳墓，而對於強者卻是生髮壯志的泥土。”我們在追夢的途中，無處不受打擊，但命運無法讓我們跪地求饒，就算流淌鮮血，我們仍舊向前進，追求夢想不停歇。

時光易逝，殊不知我們揮霍的不是青春，而是用往後的人生在賭。超級演說家的冠軍劉媛媛曾說過：“她的這個故事是‘有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚’，是‘苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳’。”如是，用我們的青春編織一段追夢的故事，來撥開雲霧見月明。

撥開雲霧 篇7

國一作文 ,838字

古往今來，如“三人行，必有我師焉”一類的千古佳句，代代相傳，幾乎成了全國中小學生“必背全句”。但事實上，在日常生活內，我們真的得其精髓了嗎？

現實生活裡，總有許多人能發現別人身上的缺點、不足，從而開始嘲笑、厭惡、甚至排斥和唾棄。那些被群聚而互笑之的人，彷彿被貼上了標籤一般，不跳出那個生活圈就難放光彩。他們被奚落得縮在黯淡的角落裡，而奚落人的人也不見得如何賢德於世。世人不好為人師，卻亦好為人師，那，賢又在哪裡？

學生們搖頭晃腦地咀嚼著“之乎者也”的古文學，記住了文字註解的各種含義，但是換了他文，卻又開始錯誤百出，為什麼？千年前的孔老夫子遊歷各國傳授畢生所學，而我們現在真的只需一本《論語》就可以輕鬆得之？我們需要反思，當古老文學、先賢之德蒙塵之時，是否是我們的“擇”生了病？

當我們習慣以相辨人善惡的訊息傳遞到腦海中時，是否該三省自我思維不可定格。當我們對看著順眼而作的事賞心悅目的時候，是否該三省自我有無厚此薄彼下錯了定義；當我們被自我的淺薄矇蔽而沾沾自喜的時候，是否該三省自我虛心待人沒有剛愎自用呢？賢在哪裡，實際應在我們的慧眼裡。也許是遠處拾遺的身影，也許是虛心學習的心態，也許是不斷專研的韌勁，更也許是一份對自我一份清晰的認知。他們是無人問津時，角落裡不時閃爍的光，他們是當我們靠近時，綻放絢爛光芒的星辰。孔子言“三人行，則必有我師”，找到身旁之三行，有份自省的心，也就找到了“善者”。認真發現了生活中的真美，也就靠近了“賢德”。正所謂“與善人居，如入芝蘭之室”，當我們去靠近表象背後的內裡，三省自身，則芝蘭之室可進，善賢可親。

生活予我們，一直有光可拾。如果你覺得黯淡消沉，那也只是你給眼蒙上了灰。生活裡的光不需要人去喚醒，只需我們撥開雲霧地親近，便可見其耀眼光輝。

撥開雲霧見光明 篇8

高二作文 ,1190字

我曾見過大海旁一望無際的藍天，也在雲霧以上的山頂見過東方太陽冉冉升起，甚至是整個城市還沒睡醒的清晨。而我從未對井岡山似霧非霧、似雲非雲的天如此印象深刻過。它壓抑著，彷彿是要我們親手撥開雲霧才能見光明似的。

恍惚憶起曾學過的歷史，八十多年前的中國工農紅軍也正被這樣一片霧靄沉沉的天壓迫著，戰鬥方針出錯，多次戰略失誤，反圍剿失敗……曾經，這天暗到伸手不見五指，所以他們四處碰壁，幾經絕望。但是！來到井岡山後被迷霧籠罩著的天，卻在冥冥中帶給他們一絲希望——或許看不清的迷霧背後是光明呢？於是他們試著思考創新，利用複雜的地形，與當地農民緊密配合，他們出奇制勝！

可是，天哪能輕易由人力改變？兵力物資的懸殊又哪能那麼被輕易彌補？不過，他們每一個人都有要撥開這片雲霧見光明的鬥志，憑一己之力不行，於是他們所有人加在一起，大家都有必勝的信念和隨時準備犧牲的決心。在博物館，我瞭解到這樣的史實：一位士兵用自己的身體堵住敵人的槍口，壯烈犧牲；另一位士兵在戰鬥過程中，把敵人打出來的腸子塞回去繼續戰鬥，直到生命的最後一刻；十幾歲的小軍醫巧妙地將敵人引向懸崖，抱住一名國民黨軍官跳下山崖，犧牲；一位不願透露我方訊息的戰士被割去舌頭，用腳蘸著自己鮮血寫上“革命萬歲”後犧牲……正是這樣一次又一次壯烈的犧牲才換來了來之不易的勝利，我的眼前好像浮現出當年工農紅軍在槍林彈雨中游擊的模樣。

不知不覺中，我的心底出現了一種極少有過的複合了堅毅信念和剛烈決心的情緒，想起上回出現類似的情緒還是在讀《鋼鐵是怎樣煉成的》時，幾年前讀過的書情節或已忘卻，但我仍記得那些全身心投入革命事業的勇氣，為了革命可以犧牲一切的精神；記得在我合上書的那一刻，我的身體像是被注入了一種力量的情形。現在，這股力量慢慢滲透進了我的骨髓裡，讓我往後在面對所有的困難時多了一份堅毅和決心。

在井岡山的這幾天，我們在博物館參觀烈士們的遺物，在碑林瞭解他們的生平，重新踏上紅軍路，感受當年紅軍長征的不易。我好像有點明白緬懷革命先烈活動的意義了，我們如今幸運地生活在和平年代，沒有戰火硝煙、爾虞我詐，也不必面對生死作出抉擇。但是，在慢慢了解那個逐漸遠離的時代的過程中，我們仍感受到了他們不顧敵人威脅或誘惑守口如瓶的氣魄，感受到了他們為了革命事業拋頭顱灑熱血的勇毅，感受到了他們為了革命而做出的所有的無私奉獻……即便我們所知道的只是整場革命的一小部分，但我們領悟到了“革命”這二字的沉重份量，領悟到了革命烈士、革命精神的豐富內涵。我們從他們那兒得到了勇氣，雖不多，卻有著莫大的力量，足以支撐我們度過人生中一個又一個難關。

我們每一個人都應知曉：革命烈士永垂不朽！

我看見了，迷霧後面是光明。

航行在逆風與順流中 篇9

高一作文 ,860字

生活中的批評有時像逆向的風，將你吹向別的航道；而讚揚宛如順流的水，一點點地將你向前推。生活的航道並非“一路逆風”，也並非“一路順流”。如果想走一條適合自己的航道，活出屬於自己的生活，我們應該自主地選擇“逆風”與“順流”，正確地對待批評與讚揚。

在生活中，人往往會在接受過多批評後而不知所措，各種各樣的指責會將人指向不同的方向，如果接受了所有的批評，會讓人暈頭轉向—不知該往哪裡走。童年時的愛迪生一直因為愛提問的毛病而屢次遭到老師的批評，但他並沒有因此停止對外物的好奇，將他喜愛發明創造的天性保留了下來。若愛迪生接受了老師對他的批評，停止發問，一個偉大的發明家有可能被扼殺，人類可能會晚一點進入“光明”時代。

而與愛迪生相反的是柳永。柳永在科場失利後再次參加科舉考試，卻因為仁宗的一句評價和再次落榜的結果，從此無所顧忌地縱遊在妓館酒樓之間。“且去淺斟低吟，何要浮名？”一句話使柳永一蹶不振，正是因為他自身過於看重別人的批評。仁宗的評價或許並不到位，柳永卻因此放棄仕途，最終的“受害者”不是仁宗，不是科舉考試，而是柳永自己。

由以上兩個例子可以看出，別人批評的話應該是有選擇性的聽取，而並非讓批評使你不知所措。

有批評的同時也會有讚揚，而與接受批評相類似，如果不加選擇地聽取他人過多的讚揚會使人自高自大，導致最終被衝昏了頭腦。英國著名科學家牛頓因受到政治地位上的提升，從此不再致力於科學研究，卻變得迷信，沉溺於煉丹。牛頓因為榮譽而變得自大，而中國曆代的昏君又何嘗不是因為聽信讒言和阿諛奉承的話，遮蔽了忠言，最終導致了國家走向滅亡！這些君主，如果能像齊威王那樣察納雅言，分清忠言勸諫和讒言，中國的歷史大概會增添幾個輝煌的時代。所以，別人讚揚的話也要有選擇性地聽取，而並非被褒獎衝昏頭腦。

卡耐基說過，“你不能阻止別人對你做任何批評，但你可以選擇是否要讓自己聽到那些批評。”對於讚揚，也是一樣。只有分清哪些話對自己有益，哪些無益，去聽取那些有益的話，正像行駛在“逆風”與“順流”之間，開出自己的航道，活出自己的生活。

適度而行 篇10

高三作文 ,948字

孔子說他七十歲時，才尚能達到“隨心所欲不逾矩”，可見“不逾矩”地適度而行才是人生的理想境界。有時我們絞盡腦汁，拼死掙扎，卻是過猶不及；我們的貪戀不甘，膠著努力，卻又是過分激進。

適度而行是一種雲淡風清的從容，適度而行是一種以守為攻的智慧，適度而行是一種小心衡量的謹慎。她亦是前路坎坷風雨兼程中我們行進的最美姿態。

適度而行是我們邁向成功最舒適的姿態。

適度而行是一種雲淡風清的從容。楊瀾進入主持行業伊始，貌不出眾，亦如一塊隱於沙石的璞玉，卻終以優雅從容的姿態拂去塵土，迅速在舞臺上發光，這要歸功於她的適度而行。在一次大型活動的主持中，楊瀾突然被絆倒在地，而她既沒有過度緊張尷尬也沒有橫加掩飾，竭力彌補，她只是自然適度地說了一句：“我的翻滾動作不過關，下面請看著名的舞獅節目。”她適度適時的一句玩笑化尷尬為輕鬆幽默，也使她優雅從容的形象深入人心。可見適度而行讓她擁有一種雲淡風清的從容，舒適自然地抵達成功。

適度而行是一種以守為攻的智慧。美孚石油的創始人洛克菲勒經過卓絕的努力，在石油行業打下一片天地，可他在52歲時卻身患多種疾病。面對事業的殷切召喚、病情的刻不容緩，是進是退？雖有對事業的一片熱忱，可他適度而行，放棄強用生命換事業的想法，轉而到大自然中靜心頤養，最終恢復了健康，並一直活到了九十二歲，適度而行讓他得到了生命和時間的延伸，讓他留住最寶貴的健康。適度而行，讓他擁有以守為攻的智慧，讓他以最舒適的姿態獲得了生活的成功。

適度而行，是一種小心衡量的謹慎。歌德在他所熱愛和狂熱付出的繪畫上沒有收穫時，適時停下了他過度的盲目，衡量自我謹慎抉擇，適時地進入了寫作的殿堂，成就了《浮世德》這部名作。適度而行讓他獲得了圓滿的成就。適度而行，讓他在最適合的位置上獲得了成功。

反觀當下，矯枉過正卻取代適度而行大肆橫行。

在京打工女孩石芳麗撞倒老人後，主動辭去工作承擔責任，我們內心分明，知道她的可貴和閃亮，而政府卻大肆渲染，過度讚美神化了這個樸實女孩的形象，過度讓正能量的弘揚變成一場浮誇的作秀，過度讓政府的行為沾染上了令人質疑的汙點。

世間諸多起伏不定就算如風浪席捲，只要揚起適度風帆，依舊可以舒適前行。世間諸多細微美好就算如溫煦陽光，也要適度的呵護鼓勵，才不會輕易改變。

適度而行，才能樂享成功！

逆光而行 篇11

高一作文 ,806字

只是突然停滯了腳步，捲進時光漩渦。

時光洪流中，我在找那個少年。

我丟了他，在洶湧人流，走成兩個方向。

逆流而上，是我們分別的地方。他站在那裡對我微笑，說：“我代你奔走四方，你代我追逐理想。”我望著他逆光而行的背影，感到前所未有的彷徨。

“別了，少年。”我轉身隨人潮而走，追逐眼前光亮。人潮擁擠，他們緊密得像張黑色的大網，把光亮圍住，卻又不留一絲罅隙，我難以前進，快要窒息般的絕望。“你做不到。”身邊的人們輕蔑地挑起嘴角，使我不得不放棄更多—，放棄了遊放棄了休息戲，放棄了所有娛樂……我只要前進，哪怕變成一個只有前程序序的機器，我只要前進。

可是，身邊的人太多太多，走得太快，我跟不上他們的腳步，也丟失了那個曾與我並肩前進的少年—那個信念堅定的自己。

轉回身，看到一張張麻木蒼白的臉，不，他們的臉上沒有理想。我開始原路返回，與奔赴光亮的人們擦肩，像曾經的少年一樣。艱難地撥開人群，卻追不上我的少年，我迷失了自己，疲憊地跌倒在地上。

夢中，那是我的少年，他依然微笑著開口：“我代你奔走四方，你代我追逐理想。”我想衝過去抱住他哭泣，可他避開我，逆光而行。

“請不要放棄，我們共同的理想。”

默默地站起身，重又看到了光亮，我飛快地從人們身旁奔跑而過，他們開始追不上我的速度，我知道我與我的少年共同喊著：“理想，理想！”一聲比一聲響亮。

終於，穿過層層人群，我站進光芒中央，軀體也變得耀眼閃亮。那麼，我的少年，此刻你在哪裡？“我終於弄丟了你，就像口袋破了，漏出的糖果，在我滿心歡喜的時候。零零星星地散落在地上。”可是這時，我看到了什麼—那是未來之路，像一條明耀的銀絲，冗長卻明亮。我踏上去，卻看見，依然微笑的你，站在我的前方。

“其實我一直陪伴著你，看著你在追逐理想的道路上變得越發堅強，默默傳遞給你信念和力量。”

“我知道，我的少年，因為我曾看到，你逆光而行的背影，總是灑滿光芒。”

與你結伴而行 篇12

國二作文 ,739字

我是一個卑微的生命，剛出土萌芽，我在尋找著自己的圖騰，二零零五年我遇到了您，同年九月我融入了您……

半年多了，我們一同成長，我們一起走過很多路，歲月不居，似水流年。您是我的再世母親，賜給我讀書學習的機會，讓我揹著負擔的心日漸得到平穩。唉，很快又到您的生日了，在此，我先祝您永葆青春，邁向世界！

若我能是哈里波特二世，我會施展魔法讓自己回到您建立的那一天。一九四六年是您建立的日子，也是您的生日。講到這，當然少不了林則徐這位銷煙英雄，虎門中學從他的雕像弘揚精神！做個頂天立地的人，不做東亞病夫。當時，中國還處於內戰，還不是一個完整的中國。您，您卻能在這艱辛的內戰裡挺拔而出，帶領一班班知識分子，帶領他們去營救中國，您可真偉大呀！

時間是不會等人的，總是一去不回頭。經過多年的風風雨雨，多次的更改，才有了今天煥然一新的面貌。您是越長越美，而我只有等待著變老。您的生日就要到了，一舉一動都是不能有差誤的，經過精心設計，您的面貌再次得到更新，而且符合長生不死的定律。我真是很羨慕您，多少人為您忙，為您添上閃耀的光芒的人都沒有後悔過。選擇您，是他們的榮譽，我選擇了您，是我一生值得有價值的事之一。

多謝您，多謝您，多謝您！

您榮耀的歷史在我心中刻了一刀，永遠是走不掉的痕跡。值得慶賀的日子，莫過於為您過生日。今年剛好是您的六十年週年大壽，我真的需要做一個能插滿六十支蠟燭的蛋糕送給您，並對您說一聲，“祝您生日快樂，我愛您！”

時間是不允許人停留在某處，我卻只能做到這樣，做您一天的乖孩子，永久的孩子……

若天能賜於我一雙翅膀，我希望和第一次翱翔的是您！

若天能賜於我一把剪刀，我希望我是第一個為您理髮的人！

若天能賜於我永久的生命，我希望我可以與您結伴而行！

與您結伴同行，是我的榮耀……

順勢而為，千里皆明 篇13

高三作文 ,923字

人法天，天法地，地法道，道法自然，這是中國道教的核心思想。中國古代哲學強調凡是皆有因果，應順應自然，順勢而為。這與材料不謀而合。

人生的際遇，何嘗不是絲瓜藤與肉豆須呢？一味的逆勢而為，想要辨清每一件瑣事，終究只會累壞了自己。我們中的大多數人是達不到喬布斯“你想一輩子賣可樂，還是跟著我改變世界“那份境界的，但我們依然可以活的很好，那是因為”境明，千里皆明“。與命運和解吧，只需擺正心境，順勢而為，我們就能在莽蒼天地間尋到自己的安生立命之所。

謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，履履難重。一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。東坡的一生極盡坎坷：愛情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。是做屈原，放浪形骸於湘江邊嗎？還是做賈誼，終日哀傷抱憾於世呢？都沒有，他選擇了順勢而為。將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”淡泊，不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只願“滄海寄餘生”。

順勢而為的蘇東坡，從政治的窄門中從容地走出來，雖與眾人所望有悖，但他終於在黑暗的時代中找到供心靈自由馳騁的空間，守得雲開見月明。順勢而為，就是東坡的明月。

呦呦鹿鳴，食野之蒿。我有嘉賓，德音孔昭。新晉諾貝爾獎得主屠呦呦不會想到，自己的一生竟真與一個“蒿“字緊緊糾纏在一起，就像那絲瓜藤與肉豆須一般。面對瘧疾肆掠，她想到的不是開闢新的療法，也不是合成全新的化學物質，而是順勢而為，鑽到卷帙浩繁的古代醫典中去，深入到博物永珍的自然中去。借鑑於古人，同樣是一種順勢而為，她在字裡行間中苦苦探索，終於發現青蒿絞其汁而非傳統方法上的水煎，終於發現了瘧原蟲抑制率高達100%的青蒿素，挽救了無數人的生命。

順勢而為的屠呦呦，站在巨人的肩膀上，藉助那些前人早已述備的經驗比西醫走的更遠，讓古老的中醫又一次震驚了世界。

小到個人，大到國家，順勢而為都應成為其遵循的準則，如今恐怖主義盛行，中東狼煙四起，很大程度上歸功於美國的逆勢而為。為了推行民主強行改變他國的歷史程序，在別國大肆掀起顏色革命，使無數山河破碎，百姓陷入無告之境，也將自己拖入戰爭的泥潭。和平來之不易，吾輩更應順勢而為。

順勢而為，千里皆明。

任心而行 篇14

高二作文 ,797字