撥動我心絃的故事相關作文20篇
撥動我心絃的故事 篇1
國小五年級作文 ,919字冬天，白雪為小樹，披上了一層厚厚的衣服，使得世間萬物變得煥然一新。也就是在這個冬天，發生了一件事，深深地觸動了我的心絃。
在一個早晨，我和媽媽早早地就吃完了飯，準備去逛商場。我們到了商場，各自挑起來自己喜歡的物品。最後，滿意地走出了商場。
“咕嚕—咕嚕—”突然發出了一種怪怪的聲音，原來是我的肚子餓了。媽媽帶著我進了一家麵館，要了兩碗熱騰騰的面。剛要吃，在我們的對面走來一位“黑臉大漢”。他的頭髮亂蓬蓬的，臉上全是灰土，身穿一件上衣，扣解開了兩三個，手裡端著一碗麵，腳踏一雙拖鞋，一副邋里邋遢的樣子。我在心裡默默祈禱他不要走到我們的身邊，可是他偏偏就在我們旁邊的桌子坐下了。接著一股難聞刺鼻的油漆味薰得我有種想要嘔吐的感覺。我們趕緊吃完飯，離開了麵館。
因為走得匆忙，沒來得及喝水，媽媽打算去給我買水喝，可是摸摸口袋，發現錢包不見了。“哎呀！錢包落在麵館裡了！”說罷，媽媽急忙轉身就朝麵館跑去，我也緊跟其後。
回到麵館，遠遠的看見我們的錢包不見了，而且那個“黑臉大漢”也不見了。他的面前還剩了半碗麵。我氣喘吁吁的，豆大的汗珠從臉上滑落下來：“一定是那個‘黑臉大漢’把我們的錢包給拿走了！你看，他還有半碗麵沒吃完呢！”媽媽深深的嘆了口氣，心疼地一邊拍打自己的額頭一邊不住地埋怨自己！
我和媽媽垂頭喪氣地走出麵館，我看到媽媽臉色很不好，顯得非常不安。
突然，我們在廣場中心看到了“黑臉大漢”，他正在東張西望，好像很焦急地樣子。還沒等我們做出反應，他也看到了我。當他看見我們的瞬間，眼睛頓時一亮，咧開嘴巴笑了起來。只見他興奮得把手中的錢包高高舉起，向我們跑來。“我怕你們走遠了，就跑出找你們了！給！”說完，他如釋重負地咧開嘴笑了起來，裡面露出一排參差不齊黃跡斑斑的牙齒。我和媽媽連忙對他說：“謝謝！”媽媽伸出手，要和他握手。他卻把手放在身後使勁搓，不好意思地笑了起來。“謝啥，應該的！應該的！”這時，在我眼中那個身上髒兮兮滿是油漆味的黑大漢彷彿突然被一層光環籠罩，身上散發著某種光芒，讓我頓時為剛才齷齪的想法感到羞愧。
從這件事之後，我懂了一個道理—人不可貌相，這件事深深地撥動了我的心絃，我永遠都不會忘記。
撥動我心絃的故事 篇2
國三作文 ,822字或許你會像我一樣，難免會遇到讓你震撼的事。或高興，或內疚，或自責，或震撼……但它會撥動你的每一根心絃，直到永遠永遠。
在一個平窮的山村裡，人們都過著艱辛的生活。那裡什麼都沒有。只有一座一座的山，顯得那麼荒涼，空寂，人們家裡沒有電視機，冰箱，空調……就連一張完整的椅子，床都沒有。一日三餐，都是麵疙瘩，和一些叫不上名的野菜，色，味全無，黑漆漆的，讓人難以下嚥。那些城市裡的人才有的東西，他們沒聽過，更沒見過。這裡只有荒涼和貧窮。
山裡住著一戶人家。家裡只有母女倆。為啥？因為自從丈夫出外打工之後，就再也沒回來過，也沒有寄過錢，連個電話和一封信都沒有來過。母女四處打聽，但始終打聽不到他的下落，丈夫的離開讓原本就窘困的家庭雪上加霜，有病的妻子的病情逐漸惡化。最終一病不起，終日只能躺在床上，家裡沒有一點經濟收入，只有一個年僅十一歲大的小女孩，這無疑是把母女倆逼上絕路。女兒被逼無奈下只好扛起照顧家庭的責任，這種選擇非常艱難。但是她並無一句怨言，她還有其他選擇嗎？每天她五點起床，上山採草藥，再走兩個小時的山路去趕集，賣掉草藥，回來還要砍柴，挖野菜，再按時給母親做飯，依靠這些草藥錢來養活孃兒倆。記者調查時問她想不想讀書啊？她一臉無奈的說：“我們家沒錢，讀書是我想都不敢想的，我記得母親小時候會教我識字，還讓我朗讀課文。一家人當時很幸福，父親離家後母親的身子一天不如一天，現在我卻什麼事都不能做，母親在床上一病不起，只有我支撐這個家了，我知道如果我不去採草藥賺錢的話，母親便會死。我愛母親，我不要母親死，我要好好照顧她老人家，我要賺大錢，讓母親身體健康，讓母親高興……”
那一刻，我的淚水貯滿了我的雙眼，讓我不竟有些愧疚和難堪。那時我內心正熱潮翻湧，如有力的大手撥動著我內心深處的那根弦，觸動我最柔軟的神經……
撥動我心絃的那件事 篇3
國一作文 ,843字那是一個下雨天。
街上的人們都不會想到，剛剛還晴朗的天空轉瞬便會烏雲密佈，也都不會想到伴隨烏雲到來的一場大雨。
豆大的雨點砸落下來，叫人生疼，我與朋友，以及街上所有沒有帶傘的人們四處尋找庇護之處——即便是帶傘的人，也不約而同邁開步子，想找到可以暫時獲得安寧的地方。轉瞬間，街上除了緩緩行駛的車輛，竟顯得空曠極了。
無奈之下躲到一家廢棄廣告社屋簷下的我和朋友互相對視一眼——這一次出門竟遇上這種倒黴事兒，我們都無可奈何，只好等這突如其來的大雨收斂他的脾氣，我們才可以離開了。
與我們一起躲在這兒的還有一個高中生模樣的姐姐和一對母女，想必她們也是情急之下不得已躲到這兒來的。漫長的一段時間裡沒有人開口說話，大家內心都急切地盼望著這雨趕快停止，可他卻像有一肚子怒氣在此刻終於發洩似的，絲毫不見雨勢減小，甚至夾雜進了雷電的咆哮與風的嗚咽。我開始後悔為何會和朋友躲到這鬼地方了——風攜著雨點朝我們迎面撲來，吹得令人睜不開眼，必要時還得抬手遮雨，否則眼鏡便會被打溼。
剎那間，這世界彷彿只剩下雨聲、孩子的哭鬧聲，以及朋友手心僅存的溫度。我在這時合了眼瞼，卻聽見一個遙遠的聲音：
“——用我的傘吧！”
聲音略顯稚嫩，但卻輕快極了。我睜開眼睛，一個小姑娘，手裡舉著一把傘，懷中還抱著一個小紙箱，正腳步輕捷地朝我們走來。她扎著麻花辮，傘則是鮮豔的紅色，將她襯得瘦弱極了。她首先走向那對母女，與母女二人一起走向較遠但寬敞的書店內，接著回來接那個書生氣的姐姐過去。那個姐姐道了聲謝，又向我們倆招手，示意我們過去。這在外人眼裡一定很奇怪——四個人擠在一把傘之下，迎著風走得艱難，而我們都知道，那是一個小姑娘美好的心意。
一行人進了書店，小姑娘將傘收起掛在門外，扭頭朝我們笑了笑，隨後轉身抱著紙箱跑遠去，在我們的注視下消失在幾排書架後。
那雨，似乎變得柔和了起來。
觸動我心靈的故事 篇4
國二作文 ,890字人生在世，總會遇到令人難以忘懷的事，觸動著這顆純淨的心。有許許多多的人或事，雖然是一瞬間，卻讓我的內心受到了前所未有的觸動。這個故事要從那年夏天說起。
那年夏天，和往年沒有不同，太陽彷彿能夠把一切融化，灑水車不停地向路面灑水。
一天，我一走出樓門口，就聞到了一股刺鼻的味道，沒太在意，便繼續向走去，只見旁的一個排水管道不停地在向外湧出渾濁的汙水，伴著一陣陣的刺鼻的味道。
過往的行人聞到或者看到這一情況，捂著鼻子，飛快地繞過這裡，好像不能在此停留一秒似的。這時，一個熟悉而又陌生的人出現在那裡---環衛工人。
她，一個年過半百的人，仍然在工作崗位上工作著，手也因此十分粗糙，但眼睛仍舊明亮。
她緩緩走向那裡，看到後便無奈地搖了搖頭，拿起密密的掃把，彎下腰去，認真地清理著，但它像個頑皮的娃娃，怎麼也不聽話，一打掃乾淨，它卻又湧了出來。她用袖子擦拭著臉頰上的汗珠，她便眼前一亮，拿起那破舊的手機，給相關部門打了電話。她等啊等，掃啊掃，終於等到了維修隊。維修隊的工人們，努力地工作著，終於把排水管道修好了。她看到修好了以後，臉上露出花兒綻放般的笑容。待維修隊走後，她又拿起那掃把，認真地清理著那井蓋的周圍。打掃好以後，她便繼續向前走去，打掃下一個街區了。
我深深地被眼前這一幕觸動了，而觸動我的不僅是她的做法，更是她那認真、熱愛工作和職位的堅守。我的心頭彷彿一股暖流湧上，一陣春風拂過，一陣春雨滋潤，彷彿看到了人心背後閃耀著人性的光輝。
很幸運，我再次遇見了那位環衛工人，才知道，她剛剛退休不久，總認為自己沒能實現自己的全部人生價值，於是選擇繼續就業，為環境保護出一份力，為人生增添價值。
我的心中沉思---老人都可以為自己的人生努力創造價值，如此熱愛工作，那麼我們就更應該學習他們，做好自己該做的事，實現人生的價值，淨化我們的心靈。
人生，是一張單程票，路上有許多觸動心靈的故事。也正是這些故事，使得心靈有所啟發，有所改變，那麼接下來的風景將依舊美麗，甚至可以更加光輝，從而實現人生的價值。這故事，一次次觸動我的心，一次次給我新的感悟和啟發，讓我的心靈得到淨化，得到觸動心靈的感受。
撥動我心絃的評語 篇5
國二作文 ,966字“你的熱情，你的憨厚，你的活潑大方，無時無刻不感染著你身邊的每一個人，你思維活躍，文筆優美，在元旦聯歡會上熱情洋溢的演講令大家刮目相看，你擁有非凡的繪畫書法才能，老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更主動踏實，用心，精益求精，相信你會給大家帶來更多的驚喜！”
在2019年1月19日晚上18時45分，我在手機上看到了我最敬愛的陳老師給我的這一學期的評價與評語，我把這段話看了一遍又一遍，讀了一遍又一遍。老師，您對我瞭解得太深入，太透徹了。這次期末考試，我雖然比上一次期中考試的分數上升了十幾分，但是我三門主科成績下降了，三門主科還沒有複習到位，我原本可以考更高的分數，但是這三門主科拉掉了我的分。我心想：為什麼別人能拿高分，我就不能拿高分，這究竟是為什麼？我心裡一直很納悶，媽媽問我，我也不理她，爺爺奶奶問我，我也不吭聲，心裡像有一塊石頭壓著我的心，不高興，更不快樂。我想了半天，才知道了我進入初中這一學期，學習方面不夠刻苦，也不夠主動，老師佈置多少作業，我就只做多少作業，從不多做，也不夠主動，生怕累了自己，還有，我搞不懂的問題怕問老師，根本就沒有不懂就問的習慣，不懂裝懂，一句話，學習上缺少主動性。如果我善於問老師，問同學，更嚴格地要求自己，成績該有多好啊！老師，您這句話說得太對了：老師期待著你能更嚴格要求自己，嚴守紀律，學習上更主動踏實，用心，精益求精，相信你會給大家帶來更多的驚喜。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，是啊，時間一去不復返，初中一年一期過去了，新的一期已經開始，我思索了半天，決定另設一套學習方案，學習上更主動、踏實，精益求精，不懂的題目問老師，問同學，投入於學習當中，我相信自己的成績一定會有所提升。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，是啊，我們做任何事情必須要有行動。“你若喜愛你自己的價值，你就得給世界創造價值”，這句話是德國作家歌德說得，意思就是說，只要努力，日久見人心。
敬愛的陳老師，是你對我殷切的希望和高度的評價撥動了我的心絃，讓我有了自信，讓我原本納悶的心，一下子變得豁然開朗，熱情奔放地投入到學習當中去。
是啊，人生的路漫長而多彩，就像帆船在浩瀚的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時會驚濤駭浪，行駛艱難，但只要我們內心的燈塔不熄滅，就能沿著老師指引的航線繼續前行！
那撥動我心絃的曾經 篇6
國二作文 ,732字又是一個雨天，細細地雨點點打落在地面上。我坐在車裡，看著路上來去匆匆，不由玩心大起，開啟車門。我把剛從樹上掉在地上的果子拾起。然後一顆又一顆地丟在地上。就看著那些人一步又一步的把它們踩碎，一下子清醒了，收回了目光。
我想你們說得對，我們都是白痴，都是傻瓜，留戀過去。誰也不願意離開，就好像這是一個神話般的夢太過虛幻，太過完美。如今，夢醒了，心便碎了，所以便變了。我早以不是曾經的我，沒了回憶，沒了過去，我便什麼都能沒有了。
走了多久，依舊找不到盡頭，看了多少人，依舊回首。
如今的生活再簡單不過，單純的沒有城府，也沒有曾經快樂與歡樂。不過不會去想過去的每一個細節，無論是誰，總會有喜有憂。一直在勸你們，其實我自己也沒做到。因為和自己過不去的倔強。把所有的憂愁埋在心底，知道那一刻，再也不能承受淚水的重量。至少還有你，讓我眼淚不會落下，所以我依然可以在所有人面前強顏歡笑，永不變的笑顏，你們感受得到我心底那麼悲哀。
她們總說我一天多愁善感，其實她們哪知道，我心底是那麼的無力。她們總說我太過叛逆，可她們哪知道，我深深藏起的脆弱與淚水。你們明白的，對與她，她們的無奈，我想你們也有的。
無法欺騙自己說不想在想起，也無法背叛的說殘忍的去忘記。可是，我肯定會讓它們慢慢的在我生命中褪去。那些痛，那些傷，時間是最好的治療，那些難過，傷心，痛苦地回憶，不要也罷啦，呵呵呵呵……
親愛的大腳，親愛的母豆，親愛的腳梅，當然咯，還有親愛的章魚……那些過去，那些曾經的傷痛，那撥動我們心絃的回憶，累了就放下吧！讓時間慢慢淡去，那時我們就會好好地活著，釋懷過去，放下過去，才會讓自己好起來，更好的生活，更加的快樂，難道不是嗎？
曾撥動我心絃的是你 篇7
國三作文 ,1152字剛剛記事時，你就出現在我的生活裡，只是平凡的一天，你就那麼輕輕走來，沒有驚喜，沒有喧囂，你用行動宣誓要陪我走下去。於是從媽媽口中我得知你是我的姥姥，正宗的山東人。
正如蒙古男兒三歲騎馬，你自小隨太姥爺學了一布袋的小曲，都是那大山間的、街坊裡的、戲臺上的。
小時候淘氣，父母無論紅臉、白臉，我的態度卻只如變臉，一個轉身就把所有訓誡忘到一邊。唯有你的管教無需棍棒，也不必呵責，只要往沙發上一坐，從布袋裡翻一首曲子，我便著了魔地奔來依在你身旁，傾聽那大山間的、街坊裡的、戲臺上的腔調，是那麼叫人打心裡暢快。我不相信那是從你口中傳出的，至少我以為凡人是唱不出來的。可每當我鼓掌叫好時，你便說自己唱得不行，說太姥爺會彈三絃，也會拉胡琴，配上唱兒，那才美呢！可我知道你雖不會讀書寫字，可會樂器，只不過彈的是心絃，是我的心絃罷了。
你愛唱“小白菜”曲子很悲，你總要隨著曲子哭一陣，彷彿自己就是那受人虐待的苦命娃；你愛唱“譚妹妹”曲子很歡喜，你總要合著曲子笑一陣，彷彿自己才是受人喜愛的譚妹妹；你還喜歡唱講道理的曲子，到興頭上，就站起身，抬起手，挺直腰身，唱一段就雙眼放光地轉向我：“小，記住了，這是大道理，記住嘍！”
其中啊，就有那一段，不知是那個戲臺班子收拾東西太粗心，把它留在了你心裡，恐怕那粉墨登場的戲子都忘記了，你卻還念念不忘。
隨著初三壓力的倍增，便難免有些焦躁與患得患失，往往是前一天還像是打了雞血，第二天就成了霜打的茄子。終於有一天，煩悶達到了極點，在飯桌上我與媽媽爭吵起來，幾乎有些破罐破摔的我把門狠狠一關，進了屋子。想起種種的不快，我索性往床上一躺，什麼也不幹了。
過了許久，你小心地推開一個門縫，擠了進來“小，晚飯你也沒吃，快起來，我給你熱了飯菜，你吃點，聽我給你唱一段吧。”你於是唱起來那熟悉的曲子，我還清楚的記得那結尾“萬事如意你莫驕傲，諸事不順你莫嘆息，得失無需太計較，福禍本是相生相依。”唱罷你說：“小，一次的成敗得失算的了什麼，怎麼能為它太難過以至亂了分寸呢？今天有今天的事，可能快樂，也可能傷心，但明天的事是新的呀……”這話是出自八十老婦之口嗎？這更像是來自那位哲學家的書中了。它那麼輕飄飄地撲面而來，卻又那麼深深地撥起我聽她奏出的一首首曲子，那是來自大山間的、街坊裡的、戲臺上的，但更是來自你的皺紋裡，你的白髮中，你的眼神裡的，是用一生智慧的結晶，對後輩最質樸的諄諄善誘，包含著愛與期望的一首動人之曲。
也許我終於不會站到高處。但至少，我一定會記得你的曲子，和那唱曲的曾撥動我心絃的你，這足以支撐我走向遠方。
撥動我心絃的小路 篇8
國二作文 ,919字又是一年金秋，我又來到了以前經常走的這條小路。小路兩邊長著一些枯黃的草，在夕陽下泛著淡淡的紅，好久沒來了，似乎小路變了，但在我心裡，它又沒有變，多少撥動我心絃的舊時光，已深深地埋在我的記憶裡。
上小學時我家住在那附近，最讓我熟悉的也不過於這條暈黃的小路了。那時時間似乎很慢，所以每天放學後，我總會和爸爸一起沿著小路散步。
那時也是同樣的金秋，路上總會鋪上一層金黃色的地毯，夕陽輕撫著地毯，折射出溫暖而不刺眼的光。我總愛蹦蹦跳跳地跟在爸爸後面，享受這懶人的金風送來的愜意。爸爸拉著我的手，雖然走得很慢，可不一會兒我就累了，於是爸爸總會蹲下，向我示意他揹我。趴在爸爸背上我總能聽見爸爸的心跳，想來那便是世上最好的旋律了吧！到了傍晚，風總會把人吹得有些悚然，我懶洋洋的趴在爸爸背上，絲毫不覺冷，反而很溫暖……
那個時候，爸爸還總愛給我講故事，白雪公主、灰姑娘都已成了久釀的酒，成了我最好的精神寄託，風輕輕地，路瘦瘦地，足以容下我和爸爸久去的身影。
如今，我已經踏入了中學的大門，學業當然沒有以前那麼輕鬆。同樣也是金秋，爸爸有時也叫我一起去散步，而我卻把自己封閉起來，卻總會以作業多做藉口。於是，學案前剩下了假裝寫作業的我，門前是微胖的爸爸落下的佝僂的身影，窗外卻是金秋在夕陽下映出的昏黃的光。卻沒有了當初的那份默契和思緒，只剩下瞭如迷霧般揮之不去的回憶……
第二天早晨，桌上總會擺著做好的早餐，旁邊貼著一張紙條：早飯給你做好了，上課要認真聽講，哦還有，要是晚上作業不多的話就一起出去走走吧，很久沒出去散步了——爸。
現在，我又一次來到了這條熟悉卻又陌生的小路，淚不禁落下，我知道我已經長大，本不該這麼多愁善感，可這條路上有很多美好的回憶，在時光的碎片中，我看到了一個小女孩，蹦蹦跳跳地跟在爸爸後面，懶洋洋的趴在爸爸背上，稚嫩的笑聲在風中迴盪……
那時，我還小，爸爸還很年輕！那時這條小路，是世上最美的地方……路瘦瘦的，容不下我和爸爸這麼多回憶，只是，它再一次撥動了我的心絃……
撥動我心靈的琴絃 篇9
高三作文 ,1000字夏未至，春已闌珊，我拎著剛買的日用品和零食準備坐公交車回學校，雖說“春雨貴如油，潤物細無聲”，但也常感到乍暖還寒。我不緊不慢地走在華燈初上的街頭，看著霓虹閃爍，感受到別樣的溫馨與浪漫。
天橋邊，一群人圍成一圈，指指點點，議論紛紛，我以為是推銷商品的，沒有在意，但好奇心驅使我瞥了一眼，這一瞥，竟讓我心絃顫動，如電擊一般，立馬停留，耳邊有雷聲轟隆隆滾過，人群中沒有商品，而是一個小男孩，小男孩跪在細雨中，面前攤開的硬紙片墨汁縱橫，上面訴說的故事已模糊難辨；一個紙盒中有幾枚硬幣冰冷地躺著，小男孩亂糟糟的頭髮已溼透，無力地耷拉著頭，髒兮兮的單衣緊貼在身，撐在腿上的雙手瑟瑟發抖，男孩單薄得讓我想到風箏，似乎一陣風就能使他飄起，我的心絃被巨大的銳痛撥動，奏出一個音符：“幫他！我要幫他！”
我蹲到他面前，撫摸著他的手，我發現小男孩的手麻木了，一點反應都沒有，他的雙眼向上望著，目光飄忽，空洞的沒有感覺，沒有人能辨別，彷彿掠過人群，穿過霓虹，越過大樓，飄向宇宙深處，唯有緊閉的雙脣殘留著一絲不易察覺的堅毅。
我伸手摸向口袋，裡面有我一週的生活費和公交卡。
圍觀的人立刻明白了我的意圖，七嘴八舌勸我：“姑娘，別傻！那是騙人的，不要上當！”
“孩子！他們背後有團伙，有人收錢的……”
“我昨天就看見他在中天街，他比你有錢多了！”
“別管他，他等到今天收錢收夠了就會走的……”
我愣住了，剛要掏錢的手縮了回去，心裡想：我會上當嗎？我再次望向小男孩，他依然望向天空無動於衷，蒼白的臉上寫滿冷漠，儘管頭髮上的雨水不停地從臉上滑落，我不明白這小男孩經歷過什麼變成這樣，但我的心絃依然被悲傷撥動著：幫他，盡我所能！
我掏出口袋裡的錢，輕輕放進紙盒，耳邊立刻傳來驚歎、惋惜的聲音。
也許我會上當，也許我會受騙，但我仍然要幫他，在這春天的風雨中，讓他少些寒冷，轉過頭，看見那百元鈔票靜靜地躺在盒中，如一朵盛開的花！我不擔心我的生活費，因為我有親愛的父母，有敬愛的老師，還有關愛我的同學們！
此時此刻，清風吹著細雨，如溫柔的手拂過我的臉龐，輕輕撥動我心靈的琴絃，演奏出一曲春之聲，她的名字叫作“愛”。
撥動我心絃 篇10
國一作文 ,956字那天，我拿著試卷，一步一捱地走在回家的路上。我無顏面對自己的父母，不是害怕捱罵，而是父母那麼拼命地掙錢，而我卻辜負了他們的期望。“近鄉情更怯”，那似乎是專門為我寫的。
回到家，我扔下重重的書包，攤開試卷，把錯改完又疊好放進書包。今天的作業不多，很快就完成了。但我不想出去，害怕見到爸媽。
門開了，媽媽端著一杯牛奶走了進來，“來，喝了，吃晚飯後我們今天全家爬山去。”聽到這個訊息，我詫異，更有些興奮，但我不想表露出來。我喝著牛奶不作聲，等著媽媽問我的考試情況，可是媽媽似乎忘了，就是不問。“快點，我們等你。”說完媽媽就出去了。聞著這奶香，有種深到骨子裡的甜。幾口喝完，嘴中仍回味無窮，我感到這是我喝過的最好喝的牛奶。
匆匆吃完飯，和爸爸媽媽一起走到門前的山腳下。遠處的夕陽把天全染紅了，有種溫馨靜謐的感覺。
媽媽突然說：“我們來比賽好不？看誰先到達山項！”
我先是一愣，今天怎麼了，媽媽為什麼有這分閒心來陪我爬山？以前，他們很少有這樣的閒情逸致啊！
爸爸隨聲附和。“敢嗎？不敢就快點認輸！”媽媽衝我說。“比就比！誰怕誰！”我不忍拂爸爸媽媽的好意，強打起精神，裝作一副志在必得的樣子。
登上山頂的路似乎有很多年沒人走了，長滿了帶刺的草，而且很是陡峭。我奮力跋涉在山間小路上，腳下凹凸不平，被絆倒了好幾次，手被劃了好幾條口子，腿也受了傷。遇上一段不好走的路，“哎喲”一聲，我再次摔倒了。摸著那淤青的腿，一手按在地上，石子刺痛了我的手掌心。我想放棄，但一咬牙，還是忍痛站了起來。
看著媽媽從另一條山路快爬上了山頂，我也加快了速度，結果，還是比媽媽快幾步先登上山頂。
媽媽笑笑：“不錯嘛，這麼快就爬到山頂了。”說著，拉著我坐下，語重心長地說：“其實，學習就像爬山一樣，即使是摔倒了，也應該堅強地爬起來，不氣餒，勇敢地面對一切困難挫折。只有堅持不懈，才能登上學習的高峰。”我若有所思地點了點頭。
站在山頂上，我大聲對著夜空喊了起來：“噢—噢—”整個山間都回蕩著我的聲音。我心中暗暗下定決心：一定要努力。絕不言棄，永不服輸！
站在山頂上，所有的鬱悶都如同白日的暑氣，被風吹散。我有種如釋重負的感覺。
這時，皎潔的月光灑下來，如同白晝，山坦然地呈現出它的身姿。我忽然發覺，眼前的一切，是那麼美，那麼美……
我心中的故事作文 篇11
國小六年級作文 ,3663字【篇一：我心中的故事作文】
在我那純潔心中，有著許多許多的故事。每一個故事都是有趣而神奇的，就像是格林童話中的故事。就像白雪公主一樣美麗，像魔法一樣神奇，像蝴蝶一樣紛飛……
我的故事中，有一件事我想說但又說不出來。那件事是令我最難忘記的故事了。因為是那件事讓我迷茫的，世界上沒有完全的愛與被愛！
在我上小學三年級時，我的弟弟才六歲，上小班。我和他經常打架，而媽媽看見了就以為是我先打的弟弟，就罵我，那時，我的心就已經碎了，那是多麼叫人憂呀！要不我來給你講一講吧！那是2016年一個陽光明媚的早晨，小草發芽，花兒開放，鳥兒鳴叫，顯得快樂而熱鬧。我和弟弟一起玩，突然弟弟看見了我的玩具賽車比他的好看，就對我說：”姐姐，你……你可以給我你的玩具賽車嗎？”我說：”不行，你有你自己的賽車，還想要我的賽車，沒門！”我很生氣。可弟弟想出了一個絕妙的好辦法，那就是以智取勝，他首先看我不注意的時候，把賽車上的電池拿了下來。當我玩的時候，突然塞車不能動了，就開啟放電池的地方，發現電池沒有了。弟弟就說：”姐姐呀，你看賽車裡的電池沒有了，還玩什麼呀！還是給我吧。”我就把賽車給了他，弟弟開心的說：”哈！哈！哈……你被騙了！”我生氣的搶回了賽車，弟弟馬上哭了起來，嗚……嗚……那聲音很煩，很煩。媽媽聽見了，走了進來，罵了我一頓。“金豆”在我眼裡打轉，一閃一閃的像是星星一般美麗，媽媽剛說的話，我記在心中，那時！我就變得非常膽小，就算是別人打罵我，我也不敢還手。因為我知道，媽媽是對我好的，所以我就在一旁看著。
那時，這件事就像針一樣刺入我那幼小的心靈，讓我覺得，世界是動的，什麼事情都會改變。也許是天真使然吧！我在愛與被愛的迷茫中慢慢成長，隨著時間的推移我想我會明白我的故事的！你們明白嗎？
【篇二：我心中的故事作文】
在我成長的經歷中，有很多的故事。有一個故事讓我追悔莫及。讓我來給大家講一講吧。
那是在三年前，那時候我還是個七歲的小男孩，正在讀二年紀。在一次學校的運動會的前幾天，我被選上了參加接力賽。當時我非常高興，我和同學們刻苦練習，沒有一刻停歇。過了幾天，運動會開始了。等待比賽的我卻和同學在一旁嬉戲，打鬧。
接力賽就要開始了，我卻已經累得上氣不接下氣。等到劉老師把我們叫過去說到：”我們隊裡多了幾個人，現在我來選幾個人來參加比賽。”劉老師點了幾個人出來，我就是其中的一個。選拔賽開始了，我本來想一口氣衝過終點，可是之前玩累了力不從心，我使不上力氣就被淘汰了。我只有振作起精神去幫參加比賽的同學加油助威了。
時光飛速，接力賽再一會兒就結束了。我們班只得了第二名，大家都感覺恨遺憾。我的心裡也充滿了自責。如果我能參加比賽也能為我們的班集體貢獻出自己的一份力量，或許就能得到更好的名次。放學回家，我心裡無比的難過，對比賽結果的遺憾和自己的自責久久不能平息。
在成長的過程中總是會經歷很多的事情。有難過，有開心，有遺憾，有驕傲，還有……我們一定要牢記這一點一滴，因為這些我們成長的故事，就是我們成長的寶貴經歷。
【篇三：我心中的故事作文】
夢是心的遠方，自由是心的方向
—題記
在我的生命中有著太多美好的事物，每次的歡笑有著它們的身影；淚水折射出它們的影子；美好的情感由它們而起。這些美好的事物如夕陽，似餘暉，打破我心中的枷鎖看見生命，看見自由。
爸爸的同事送了我一隻麻雀，它有著一雙似箭的紅嘴，一身柔順的灰毛，、擁有著如同星星一般閃亮的眼睛，渾身像打了蠟一樣在太陽下熠熠生輝。當它側過頭時，就像美麗的夢悄然綻放了一般。它從樹上掉了下來，被叔叔撿到送給了我。
來到我家第一天，它就不吃不喝，一隻盯著窗外湛藍遙遠的天空，但這層玻璃似乎將它與外界隔離了。它整天用盡自己的力量斯鳴著，聲音透出一種尖銳的訴苦，直到它的嗓音終於破裂，無力而沙啞。
在無人的時候，它就會用自己無用的翅膀去飛起來，但它飛不了，它被一根繩子拴住了自由；它開始用身體撞擊籠子，但這籠子是何等堅固，一切都是徒勞。一片片羽毛隨著的悲哀落下，盡顯悲涼的灰色。
我不想失去它，我想救活它，我嘗試了一切能救活它的辦法。在它悲鳴的時候，我朝它張開的嘴扔進小米，但對它的幫助只是無濟於事。給它倒進的水它踢翻，它在用自己的方式與我進行著對抗。
經過幾天的折騰，它明顯瘦了一圈，身上也已經傷痕累累，這時我讀到了一段話：“麻雀是最難養的鳥了，因為它倔強，渴望自由，難以馴服。”那一瞬間，我彷彿見到了我內心上的抉擇，我決定將它放生，生命和自由的決定權屬於它。
我把它帶到一個靜謐的林子，將它放生，它直直地的向林子走去。他可能死亡，但這不重要，它擁有著自由和快樂，那是它的歸宿。
回去的路上，剛好是夕陽，太陽的光與天空融為一體，遠處傳來幾聲歸巢時的鳥的叫聲，清脆而歡快，讓我想起了宋代詩人釋正覺的一句詩：“自由也飛鳥行雲”自由的價值遠超生命，應為生命的價值和意義是建立在自由之上。
【篇四：我心中的故事作文】
時間匆匆過去，我已從稚嫩的小孩長成了聽話乖巧的大姑娘了，但我的心裡仍然存在著一個嬌小的身影印在我的心中。
那個影子總是如影隨形的伴隨著我，我彷彿洗臉是可以看見那映在水中的身影，吃飯時可以回想起媽媽給我做飯餵我喝水時的那一幕幕情景，我記憶猶新。
那時，媽媽的離去時我痛哭不止，我無時無刻在記恨那個將我媽媽帶走的那個男人。我淡定的低下頭，即使我沒有那麼失聲痛哭，但我的心也早已碎了。
那一天，我聽到媽媽來了，我的心如同一條青龍上下翻飛。那時的我早已忽視他們的議論，我只是默默地為之表示震驚，我偷偷擦乾將要掉落的淚珠，我沉默了。
果然那一天媽媽回來了，她看到奶奶的時候眼淚流下來了，當時奶奶也哭了，只是我還是那麼淡定的接著。我和媽媽去了寨子晨光，媽媽媽帶我去了買衣服的地方，她曾在我耳邊說：“冷嗎，要不到家裡再換吧。只是一句短短的問候，卻早已融化了我那顆冰冷的心，我撲到她的懷裡，我向前望去，卻發現她那晶瑩的淚珠已淋溼了我的頭髮，我發現她的目光已經播灑在我的身上，我明白了媽媽的良苦用心，明白了這幾年對我的思念，我再次沉默了。
通過這幾天於媽媽的交流，我發現了媽媽這幾天的眼裡總是含著淚珠，我的媽媽是愛我，我會永遠記”這一下，全班都知道了，“唰”地，我的臉一下紅了，真想找個地縫鑽下去。我故作鎮定，最後一節課簡直是度日如年。
放學了，我逃一般地跑回家。我把自己關在房間裡痛哭，淚水朦溼了我的雙眼，朦溼了我的心。
不知何時，媽媽回來了，聽見房間裡的哭聲，急忙開啟門，見到以淚洗面的我，便關切地問：“你怎麼了？有什麼事嗎？”我把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽知道後，不但沒有責罵我，反而安慰我說：“沒關係，人有失足，馬有失蹄，誰能保證每一次都能成功呢？你畢竟盡了自己的努力，如果你沒有努力，考了89分，我才會生氣。好好整頓自己的心情，昂首挺胸，迎接下一場考試！”媽媽的話，猶如一縷陽光，照亮了我漆黑的心房，點亮了我的人生。陽光總在風雨後，只有經歷風雨，陽光才會透過烏雲，撒向人間。
人生定要美麗一次，我之前遇到的打擊又算什麼呢？我又該做些什麼呢？我想，唯有努力罷了，唯有奮鬥罷了。
【篇六：我心中的故事作文】
又是一個寧靜的夏天，我獨自坐在院裡那顆大榕樹樹下，聽著知了的鳴叫聲，看著天上的一隻只小鳥兒飛過，我不禁又想起了那個小小的故事。
在炎熱的夏天裡，我們一家人經常坐在在大榕樹下乘涼，周圍很靜，偶爾聽見幾聲鳥鳴聲和我們的談話聲。
炎熱的夏天，是學校放假的日子，對於我來說就是放飛心情玩樂的時候。我讓叔叔幫我捉了一隻小麻雀解悶兒，小麻雀捉來了，喲！真漂亮！我把它裝進鳥籠裡，一天反覆的玩逗著。
我想用小麻雀做個實驗，可就是一直想不出做啥實驗才好。過來幾天，我突然看見媽媽把一個小瓶子放在高櫃子裡，那瓶子透著臭氣，上邊寫著幾個小字，因為當時我還小，不認識字，只知道他們說這是“耗子藥”，我心中暗暗竊喜，腦子浮現出了一個主意。
我把那瓶“毒藥”偷了出來，聽爺爺說這毒藥一吃就死……我把它倒在了小麻雀的水裡，小麻雀吃了後，起初蹦蹦跳跳的，後來就不行了。我在旁邊看著小麻雀死去，當時心想：這藥真靈呀！於是把小麻雀從鳥籠裡倒出來，丟在鄰居花壇附近，拿走了空鳥籠。
過了幾天，我又來到花壇附近，看見了死去的小麻雀身旁多了只大麻雀的屍體。打掃花壇的胡老爺爺說，自從有了這隻小麻屍體雀後，就總有大麻雀飛來。可有一天這隻大麻雀飛到小麻雀身邊就再沒有飛走，一天有一天就死了。聽到這裡，我禁不住“哇”地哭了。我似乎看見了大麻雀那哀傷絕望的眼神，似乎聽見了大麻雀在一遍一遍呼喊著自己的孩子，、似乎看見了他流下的那一滴又一滴傷心的淚珠，最終，他的眼淚流盡了，也就死去了。我再一次哭了，我知道這凶手就是我。
後來，我含著淚把兩隻麻雀的屍體埋了，還放了兩朵小花，心中默默地祝福……
從那天起，我發誓要永遠善待動物，對任何生命都要有一顆善良仁愛之心。
直到現在還記得那兩隻麻雀身影，想到這兒我的淚情不自禁地又流了下來。
成都春之美撥動我心絃 篇12
國小六年級作文 ,553字“草長鶯飛二月天”，成都美，最美是春天。她如一隻手，輕輕撥動我心絃。
出太陽了，院子裡的“小扇子”，根根葉脈如流星一般劃過葉面，在青綠的、翠綠的、嫩綠的葉面上留下一道道美麗的痕跡—那是春的痕跡，它撥動著我的心絃。陽光如晨雨般灑在上面，想透卻透不出來，只好坐在上面，使葉子蒙上一層金燦燦的薄膜。
在這樣的春光中醒來，看著那籠著金光的綠葉，我心頭微微一顫，不由自主地上揚了嘴角—出去走走吧！
成都周邊的蒙頂山、峨眉山是有名的產茶地，走在沐浴著春光的寬窄巷子，坐下喝一杯蓋碗茶。青花瓷的杯蓋輕輕碰撞著杯身，發出輕脆的聲響。茶葉上下浮動，宛若一個個綠色的小精靈，輕輕地把茶的清香飄蕩進我心裡，撥動著我的心絃。
走到琴臺路，古箏輕柔的聲音撲面而來，它是不是在講訴著鳳求凰的故事呢？想起卓文君與司馬相如的愛情故事，又給琴臺路增添了一份浪漫的味道。
沿著琴臺路一直走下去，不遠處就是百花潭公園，這裡可真謂是“結廬在人境，而無車馬喧”。
走著走著，哦，雨來啦！春雨總是美好的，它無聲無息地降落在地面，“潤物細無聲”。它合著桃花的淡淡芬芳，輕輕撥動我的心絃，彷彿讓我看到了十里桃林。
成都春之美，讓我沉醉。它用春風，用春雨，用成都獨特的美，撥動著我的心絃。
如果你要來成都，一定要選草長鶯飛的二月天！
留在我心底的故事 篇13
國小六年級作文 ,921字著名作家盧梭曾寫過一本書，書名叫《懺悔錄》。書中的一個個故事都是盧梭少年時犯過的錯，他把這些全寫在了書上。我也犯過許多錯，它們都深深印在我心中，其中有一件，特別讓我刻骨銘心，至今想起來仍後悔莫及。
那是一天中午，我們幾個男生在吃好飯回教室的途中，玩起了“鬼抓人”的遊戲，正盡興的時候被老師抓個正著，其他人都飛快的跑開了，只有我這個“倒黴蛋”被當場揪住。我一臉不高興的跟在老師後面往教室走。快走到教室門口的時候，我假裝上廁所想趁機溜走，卻被老師一把逮了回來。我鬱悶極了，旁邊的一群女生卻對我指指點點、一直嘲笑我。我當時氣不打一處來，指著她們為首的秦睿說，“你這隻烏龜，給我閉嘴！”話一出口，我就楞住了，糟了，“烏龜”的帽子怎麼能隨便扣在同學的頭上呢？我意識到自己犯了一個大錯，可話說出口，就收不回來了。
這時，秦睿的目光逼緊了我，氣氛變得緊張起來，“你叫我什麼？”秦睿大聲對我說，我其實心裡有點後悔，可當著這麼多人，又不好意思向她道歉，我乾脆擺出一副無賴的樣子，說，“烏龜！你給我聽好了，你就是一隻大烏龜！”
秦睿的臉漲得通紅，眼淚在眼圈打轉，張了張嘴想說點什麼，但強忍著沒有說，又把嘴抿得緊緊的，一轉身進了教室。看著她的背影，我有一點失落，想喊住她和她說對不起。可是當著那麼多同學的面，又放不下自己的面子。最後，裝出一種勝利者的姿態，向其他女生扮了個鬼臉。
回到教室後，我坐在位置上，默默回想秦睿的好處：她學習好，我的作業本上有好幾道不會的題都是她耐心教我的；她還喜歡閱讀，我沒有的書她都肯大方的借給我；平時放學一起等公交車的時候，我們也總是一起說說笑笑……這樣好的一個朋友，我卻把當著那麼多人說她是“烏龜”，想到這裡，我不禁為我剛才的行為感到深深的後悔。
這件事在我心裡住了很久，我一直不敢向秦睿當面道歉，其實我每天都在心裡說對不起，我知道我錯了，希望秦睿看到這篇作文，能夠原諒我。希望以後你還能給我耐心的講題，借我好看的圖書，讓不愉快的記憶都成為過去！讓我們的友誼之花綻放的更美麗！
後記：媽媽在幫我整理電子版的時候，看到這篇作文，告訴我，男孩子要有擔當，要有勇氣承認自己的錯誤。我決定，開學第一天，就去向秦睿當面道歉，和她說“對不起”！
我心底的故事 篇14
國小六年級作文 ,993字在我記憶的沙灘上，許多瑣事就像那一行行深淺不同的腳印，歲月的潮水一衝，它便消失的無影無蹤。唯有一件事，卻像岸邊的大樹，深深地紮根在我的心中，使我難以忘懷。
那是一個秋天的黃昏，天邊燦爛的雲霞點綴著廣闊無垠的天空，不時還有活潑的小鳥飛過，美麗極了……“叮鈴鈴……”刺耳的下課鈴打破了這美好的畫面。慘白的試卷從桌上無力地飄落，冷冷地刺痛著我的心。我感覺右上角那鮮紅的分數正慢慢融化，帶著濃濃的血腥味，流淌在我的心中。
下課了，我獨自一人走出教室，望向窗外。美麗的晚霞漸漸散去，烏雲漸漸堆積起來。此刻，天陰沉沉的，正如我的心情一樣。秋天的傍晚格外寒冷。秋蟲捂住了耳朵，靜靜地躲了起來。冷冷的憂傷裹著一襲黑衣在跳獨步舞。雨，驟然間被人狠狠地甩了下來。路旁被打溼的梧桐葉重重的砸了下來，砸在了街道上，砸在了我的心上。淚，像一顆流星，劃破了漆黑的夜空，綻放出耀眼的火花，然後，又悄無聲息的滑落。
就在我黯然神傷地時候突然感到肩膀上多了些許分量，扭頭一看，原來是我的好朋友周欣然來了。周圍黃暈暈的燈光柔和地照在她的臉上，不知怎的，竟生出幾分淒涼。當她明亮的眼睛對上我紅紅的眼睛時，她不禁“撲通”一聲笑了。“好了！”她伸出她那雙白皙而又溫暖的手，輕輕地從我的臉上拂過，擦去了眼角剩餘的淚，“不要再傷心了，好嗎？對了，我有幾題不會訂正，教教我，行嗎？”她邊說著便拿出試卷，還衝我調皮的眨了眨眼睛。我一眼就看到她試卷上滿天飛的叉叉，和那慘不忍睹的分數。我望了望她樂觀的臉。是啊，她都努力著，即使沒有得到應有的回報。那我又有什麼資格輕言放棄呢？就算不是為了自己，為了她，我最好的朋友，也要繼續努力，堅強面對現實。
此時，夕陽西下，雨過天晴。窗外的陽光柔和地探了進來，將我們兩人籠罩在一起，氤氳了心靈的溫馨……我理了理腦中的思緒，仔細地看了看她的錯題說：“你看……”時間一分一秒的過去，我講完了所有她不會的題目。我靜下心來，認真地看著自己的錯題，拿起了筆，開始訂正。在訂正的過程中，我感覺不是那麼傷心、煩惱了。我在心中情不自禁地想：這難道就是分享友誼的力量嗎？可以淡化一切憂傷與煩惱？
我記得培根曾經說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你把一個憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。”這話還真有道理啊！
回想往事，唯有這一件事，給我印象最深。它牢牢地紮根在我的內心深處，使我難以忘懷。
藏在我心底的故事 篇15
國小六年級作文 ,743字一些往事總是隨風飄逝，在人間的琉璃中化為塵土，我的心不是汪洋大海，容不下那萬丈波濤。或許，我的心不是浩瀚天空，容不下那天高千里。但我的心擁有一方淨土，能夠悄然綻放一朵，奪目的芬芳。我的胸中有個花園，裡面有一種花，通常你的園中只有幾朵最耀眼，那是因為你在這幾朵上傾注了更多的關愛。而在我的心底，住著一個故事，它久久不能消散……
秋，紅葉紛紛落下，我踏著歡快的歌聲，朝表姐家走去。扣響了大門，表姐帶我來的書房，書桌上整齊地擺放著繪畫的各種用具。我拿出線稿，等著姐姐給我講解上色，我一邊聽，一邊畫，突然，棕色的顏料甩到我的畫上，我頓時慌了神，窗外的秋景也顯得分外淒涼，表姐轉過身，詫異的望著我，我心虛的低下了頭，等待著姐姐的責問—這幅畫的意義非同一般，是我送給同學的畢業禮物。沒想到姐姐朝著我笑了笑，伸手拿來畫筆和顏料，一邊在紙上描繪出大樹的圖樣，一邊說“這沒什麼大不了的，我也經常有這種事，看，清理乾淨了，還剛好給它加了個背景，不過你要在畫上籤上我的名字啦。”她的手纖細，修長，筆尖在紙上劃出優美的線條，綠色在紙上瀰漫開來，如同她的笑臉溫婉，素雅。我一聽，猛然抬起了頭，用感激的眼神看著她，她朝我眨了眨眼，摸了摸我的頭。一時間，有一束陽光照進我心靈深處的花園，融化了冰雪。陽光拂過那一朵孤單的小花，花朵卻在一瞬間穿過黑暗的深淵，在陽光下盡展笑顏。這是我十二年來從未有過的感受。這段記憶我不願對別人分享，只想讓她永遠封存在我的心中。
人面不知何處去，桃花獨自訴春風。流年的風輕輕吹過，多少不可觸及的故事漸行漸遠。我在歲月的田間小道上匆匆而行，回首中卻早已遺失了你，落日的寂靜裡只有天空她依在我身旁，向我傾訴你對她的溫柔。多少時光在指尖流過，每當觸及這段故事，就好像悄然綻放一朵花。
家撥動我心絃 篇16
國小六年級作文 ,505字家，是充滿愛與溫暖的地方，快樂而休閒自在，不會拘束，是我愛而嚮往的地方。
二年級，我是住校生，每週只在家住兩天。小而盼家的我討厭住校，常有回家的念頭。可是每次撥好號碼，準備打通電話，說想回家時，都眼含淚水，久久不敢撥打，有種恐懼而無助的感覺。
有一次，週末到學校補習，不想去上課的我無奈只好去上課。上課時，我低著頭，流著淚，想著在家時的快樂，以便安撫心靈。
下課了，我站在校門口，好像在等待什麼。突然，門衛室的電話響了，保安進去接電話，我趁機混在人群裡，溜出了學校。我哭著往外跑，不知要去哪裡，只是一個勁地跑。
我回想起媽媽當時在的茶館，靠印象找去那裡的路。我在行程中有許多疑惑的地方，不得不去探聽一下。就這樣我走了5KM，穿過5條馬路，終於到了茶館門口。
我去問服務員，但她說：“你媽媽走了。”我又去找前臺查登記，也說走了。我著急了，淚流滿面地尋找。
這時，我看見了兩個認識的叔叔，問他們看見我媽媽沒。但仍是一個回答——走了。不過他們中的一個撥打電話告訴媽媽我在這兒，不一會兒司機就來接我回家了。
這就是我對家的愛，如飢似渴。因為家充滿愛與溫暖，吸引著我。
震撼我心靈的故事 篇17
國一作文 ,732字在那遙遠的地方，有位好姑娘。人們走過她的氈房，都要回頭留戀的張望……
我曾很多次聽過這首歌，卻並沒有什麼感觸。直到六年級時——
那時，我喜歡上了一本叫《平凡的世界》的書，我剛提到的那首歌在這本書裡出現過數次，都是一個男生唱給另一個女生聽的。
這個男生叫金波，只是主角的一個朋友，卻最震撼我的心靈。書中有一個橋段是這樣的：金波去西藏參軍，一天晚上他聽見遠方傳來一陣歌聲，那首歌是藏語的，金波聽不懂，可這首歌他聽過，便用漢語與那藏語對唱。金波邊唱邊向那歌聲傳來的地方奔去，一直跑到一個馬場邊上看見了一位美麗的藏族姑娘。這時那個藏族姑娘也看到了金波，他們對視著，對唱著，雖然語言不通，可是都知道彼此之間的情感，或許這就是一見鍾情吧！
可是有一天，這件事被金波的上司知道，便把金波開除了。回到家鄉，父母總讓金波快些成家，可金波還時時刻刻地想著他的藏族姑娘。
金波決定回到西藏，找到那個藏族姑娘。到了西藏，他想打聽那個姑娘在哪裡，可是卻不知道那個姑娘的名字。他去打聽那個馬場，可那裡的人說：“那個馬場早就拆了。”金波聽後一怔，失望充滿心頭。他不忍放棄，他心中全是那位藏族姑娘。他抱著那一絲希望去找，那一絲希望也漸漸地化為失望。
他失望了，累了。他坐在街道邊呆呆地望著前方，好像那個藏族姑娘就在她眼前，好像回到了那天晚上，那位姑娘還在和他對唱……
“在那遙遠的地方，有位好姑娘。人們走過她的氈房，都要回頭留戀的張望……”
我放下書，在腦海中回放著那個鏡頭，彷彿自己就是金波，唱著那首歌……
我心中的故事 篇18
國小六年級作文 ,877字在我的腦海裡，有一件事我至今記憶猶新。
那件事發生在很多年以前。在一個萬里無雲的日子裡，空中飄著淡淡的花香。我和媽媽來到了商場買衣服。隔著兩層厚厚的門簾，商場就像黑洞一樣，把人們一個個吸進去。這家商場很會做生意：他們把玩具櫃組安放在二樓電梯口，每次媽媽帶我來二樓看書總想要避開那個玩具櫃組，可怎麼也避不開。這不，一上樓，我就被迷住了，那一排排彩色的燈管閃著五顏六色的光，一款款新式的玩具擺滿了櫃檯。我的腳就像被定住一樣，再也無法挪動。我不知不覺地鬆開了媽媽的手。
那些玩具幾乎被我看了一遍，我這才回過神來。我發現媽媽不見了，我東找西找也沒有看見媽媽。我心慌了，著急了，哭了起來。有一位阿姨發現了我說：“唉？這孩子怎麼在這哭呀，是不是找不到媽媽了？”這句話招來了很多人。有人問我：“是不是找不到媽媽了？”我點點頭。人們開始想辦法了。有人說：“給你媽媽打電話吧。”他們問我媽媽電話是多少。我說：“不知道。”這時又有人說：“要不帶他去廣播間，廣播一下吧！”他們說帶我去廣播室找媽媽。這時，我忽然想起媽媽對我說過的一句話：“不管在什麼地方，如果和媽媽走散了，就站在原地等著。媽媽會回來找你的。”我慢慢地擦乾了眼淚，搖搖頭對那些人說：“我哪也不去，我要在這裡等媽媽。”時間彷彿靜止了一般，見媽媽還沒來，我的哭聲更大了。我開始想：媽媽是不是不要我了。雖然哭著，但我還是想著媽媽的話在原地不動。終於，我看見媽媽了，她急匆匆跑過來了，她的臉通紅，額頭上沁出了密密的汗珠。媽媽來了，她和我抱在了一起，我破涕為笑，媽媽一邊哭一邊說：“媽媽到處找你，媽媽急死了，嚇死了……”“媽媽，你不是說過嗎，不管在什麼地方，如果和媽媽走散了，就站在原地等著，媽媽會回來找的。”媽媽摟得我更緊了。
雖然這件事已經過去很多年了，但我仍記憶猶新。
撥動心絃的往事 篇19
國二作文 ,1019字春意漸濃，桃花漸次綻開了一樹的雲霞，又唱起一出落花飛雨的繽紛。倚一扇老舊的軒窗，看過落花飛雨，看過十幾回花開花落，才發覺許多往事如同淡水青煙，書寫在時間無涯的荒野裡。唯有那些刻骨銘心的美好，才會真正留在記憶中，撥動你的心絃。
煙雨朦朧。無需躲避地走在雨幕中，忽然就跌入了幾年前的回憶，似乎也是這樣一場不期而至的雨罷，與母親一同走在田埂上，路邊的青草浸著泥土潮潤潤的芬芳，麥田裡的麥子與遠處的玉米已成排地生長出綠意盎然，彌散在霧濛濛的清晨，掩樓臺溼青山。近處的草棵裡，點綴著點點嫩黃或天藍的野雛菊，鮮明而不失和諧。艾草獨特的香氣淡淡地籠罩了安寧的村莊，遠處，炊煙裊裊，那秸稈燃燒後所散發出來的氣息，讓人覺得莫名的踏實與溫暖，伸手就握住了那種現世安穩的平凡幸福。
童年的記憶，無需像一把轟轟烈烈的紅玫瑰，那平淡如水的日子亦可以長久地留在記憶中，像一朵野雛菊，在歲月的信箋上，淡淡地香，不經意地撥動你的心絃。
是哪一年的夏天熱烈的狂放，卻忽然潑下了弱水三千。三個女孩在雨中瘋狂地大喊，發洩著心中的陰鬱。誰說青春的調色盤只是鮮紅淡綠金黃青藍的明媚？它還可以擁有轉瞬即逝的灰。
她對我說，知道嗎，大黃蜂的身子極不成比例。原本，像那樣的比例是永遠不可能起飛的，可是它飛起來了，因為它想要飛翔。
因為想飛，所以一定會飛起來。人說一生中註定會遇到兩個人，一個驚豔了時光，一個溫柔了歲月。朋友，就是那個驚豔了時光的人。或許他們無法陪你走完這山長水遠的人生，可是在少年的渡口，他們是渡你的那個人。
寂寞時會想起，誰陪你走過那段明媚而憂傷的年華，誰曾輕輕拂過你心中的琴絃。
夜空中綻放了大朵的豔烈，不知是誰先開始了正月十五夜的第一聲禮炮。欣喜地拉開窗簾，望著那萬家燈盞，殘雪上留著溫暖光芒，輝映著天際的火樹銀花。原來，人人所想要的，不過是這喧囂而又祥和的尋常幸福，如此觸手可及。醉時狂歌醒時笑，白首放歌須縱酒，隨意而自如。
這份歲月靜好的回憶，踮著足尖舞在心田的古琴上，撩撥出一曲溫暖的歲月。
人寂時才發現，封存的記憶是如此的鮮妍明媚，奏出一闋青春的歌。少年時，總是做著一場殘荷秋雨般悠長的夢，這段叫做青春的華年，似江南的春季，紛飛著細密的雨絲。那些人，那些事，都是雨簾後的桃飄李飛，美麗得摸不到，看不清，卻依舊可以觸碰到心底的旋律。待到登上下一艘烏篷船，回首遙望，才發覺芳華盡謝，似水東流，一切都被鎖在那座叫過往的城裡，早已寂靜安然。身後，是初夏的滿目繁華。
撥動我心靈深處的弦 篇20
國三作文 ,1290字生物實驗考試，全班五十五人，只有我一個人丟分了。我的心像捆上了一架十字架，經歷著痛刑的鞭撻，備受煎熬，不斷的沸騰，冒泡……
帶著所有同學的期待和老師的叮囑，我十分自信地走進了考場，卻帶著令我崩潰的一個刺目的B走出了考場。下了樓梯，最後一波考完的我面對的全是欣喜不已的同學們和滿懷著期待的班主任老師，他們面上都帶著笑容，而我，迎著陽光走出了教學樓，卻只能用假意的微笑來掩蓋無言的痛苦。
大門前，另外五十多名同學臉上盈滿了笑容，吵吵鬧鬧地歡樂的閒談著。“考得咋樣兒啊？A是不是？”班主任慕老師一臉笑盈盈的地向著我一路小跑而來，陽光打在她的臉上映著幾顆精緻的小牙。此刻我卻十分難受，作為學生這是我最不想辜負她期望的一次，可偏偏在這盛夏金黃色的中午，在環繞著一週的同學的笑臉面前，我的臉色突變，一副苦瓜臉的模樣。“成績怎麼樣啊，A吧？”看到我的表情，在一旁記成績的同學不禁稍稍有了點遲疑。我面色凝重，半天一個字也沒有吐得出來，老師的雙眉緊緊地皺成了一個川字，滿臉寫滿了：你一定是在開玩笑吧！別嚇我啊！可一切就是這麼的無奈，“B。”從我口中不忍地跳了出來，打破一切的歡樂，這個大門口霎時一片死寂……
中午回到座位，面對著面前的物理作業，我的心思已完全不在其上，以往鬧呼呼的班級，今日彷彿晨起的樹林，萬籟俱寂。我一聲不發，靜靜的在座位上低頭坐了一整個下午，直到天空的一角開始泛出了一絲紅暈。第四節課，班主任慕老師把叫我出來，帶我走到了臨窗的教室後門。血紅的光暈打在我們的臉上，盡情渲染著悲傷的氣息。“孩子，還難受麼？”我低下了頭，一語不發。她拍了拍我的肩膀，溫暖的大手散發著一股熱流。“生物實驗，是啊，雖然說對你來說很重要很重要，但是，不過是三分，僅僅三分，它確實很沉重，但不可以讓它帶壞了我們這麼一個好小夥子！”她輕輕抿了一下上嘴脣，笑了一下，兩隻水靈的大眼睛好似紅光中的閃著希望的寶石，晶瑩剔透。我用力擠揉著眼角，不想讓眼淚在此處流下。
老師不斷的輕輕拍打著我的肩膀，“班長，你能行的，這只是一次失誤，老師們和同學們都挺為你擔心的，就怕你心裡不舒服，但是，真正想要解脫出來，一定要憑藉著自己的努力，把自己解脫出來，這就是成長吧。”我吸了一下鼻涕，也向老師示以微笑，輕輕搖晃了兩下腦呆，“嗯，沒錯啊，我以後會努力的。”我的心情有些好轉，但我仍想的是自己靜靜。老師轉過身去開啟教室後門，“看吧！”“班長同學，加油！努力吧！”我看到的是一張張可人的臉頰，上面都勾滿了笑意，我的心縱然是石頭做的，在此時也融化了……同學們有的向我握拳致意，有的向我搖擺著招手。老師、同學們為我獻上了最令我感動的一幕。我忍不住露出了開心的笑容，心中的陰霾被這鼓舞的金光一掃而過。我用力地點了點頭，心中的溫度頓時像沸騰的水，翻滾著，我的身上又充滿了自信與力量。
被太陽照成金色的風吹來了，吹響了莎莎舞動的白楊，吹動了樓頂綻放的彩旗，吹散了漫天單薄的紅暈，吹涼了夜晚涼初透的清新，也吹醒了慢慢成長的我。讓我學會了堅強，讓我學會了正確的面對一切！
感謝老師同學一路的陪伴與鼓勵，給了我一顆美麗的心，撥動了我心靈深處的弦……