搶座相關作文20篇
搶座 篇1
國三作文 ,692字秋高氣爽，陽光燦爛。今天是星期天，興致勃勃地來到公園遊玩的人簡直不計其數，我也陪奶奶來散散心。
公園裡處處瀰漫著淡淡的菊花香，也有象徵著正直剛強，廉潔的竹子，還是不是看到排成“一”或“人”字隊形的大雁從天空飛過。走著走著，我發現奶奶好像有點累了，好不容易找到一張空著的石椅，便扶著奶奶走過去。不遠處，一個身穿雪白的公主裙的小女孩似乎也想坐，當她看見我們走過去的時候，三步並作兩步地搶先我們走到了石椅旁。
看到這樣的情況，我正打算說說她，便看見她從口袋裡掏出一塊小手帕，一絲不苟地擦著椅子，那麼認真，那麼仔細，生怕一點灰塵弄髒了她雪白的裙子一樣。我更生氣了，對著她說：“小妹妹，你懂不懂禮貌啊？明明是我們先向石椅走來的，你怎麼能搶座呢？再說了，我奶奶一把年紀地站著，多累啊，你怎麼也不懂得尊老啊？”她靜靜地聽著我的話，動作稍微頓了一下，但還是頭也不抬地繼續認真擦著椅子。我看著她不屑的態度，更是火冒三丈，打算繼續教育教育她，但奶奶拉了拉我的手，說：“彆氣，孩子也小，算了，我站著歇一會就好了。”奶奶太慈祥了，我也不好再說她。我氣憤地扶著奶奶站在一邊，心想：現在的孩子怎麼這樣啊，只顧著自己享受，唉……
她已經把椅子擦得一塵不染了，我以為她會坐下來美美地享受時，小女孩轉過身子，對著奶奶甜甜地說：“奶奶，椅子我已經擦乾淨了，您坐這裡休息一下吧。您看，今天天氣多好啊！”我用驚奇的目光看著小女孩，心想：哎呀，我剛才是錯怪了她呀，真是不應該。奶奶慈愛地望著小女孩，說：“好，好。我們一起坐，一起坐……”
我們一起坐在石椅上聊天。小女孩笑了，奶奶笑了，我也笑了，歡快的笑聲在公園了久久迴盪著……
搶座位 篇2
國小三年級作文 ,355字今天我們玩了搶座位的遊戲，可好玩了，你也來看看吧。
擺上十三張椅子，我們有三十三個人，也就是至少有二十人會被out，大家都有些緊張，因為誰都不想被淘汰。音樂響了起來，大家圍著椅子轉，但大家的眼睛像餓狼一般，如飢似渴地盯著座位。我突然心生一計，哈，有法子了！音樂停了，我“咻”地一下抽走一張凳子，貼上屁股，腿一軟，搞定！其他沒坐上的統統淘汰。第一局被淘汰的人最多。
下面幾局，我如法炮製，屢試不爽，用智商碾壓一切，哈哈。
最後只剩下我和徐一淮，此人古靈精怪，詭計多端，我得小心點。音樂響起來，我們緊緊挨著椅子轉圈，我們相互警惕對方，他注意力非常集中，而我也不是省油的燈。其實呢，徐一淮這人什麼都好，就是……運氣有點差，他累的時候，音樂剛好停了，這時候，我趕緊坐在椅子上，我贏了。
我終於知道，只要付出，就有回報。
搶座位 篇3
國小四年級作文 ,622字哼著小調，我是一隻小小鳥，一蹦一跳地進了地鐵站，坐地鐵去上課。一心想著終於能逃出作業的魔爪，短暫的途中我可以放鬆一下，心裡漸漸地開出了花。
不一會兒就到了站臺，我開始盤算起地鐵上的座位，自從上上上次坐到過一次以後，我就再也沒找到過座位，越想越生氣。在地鐵到來之前，我便左思右想，打起小算盤了。預謀著，一會兒地鐵來了我要衝在第一個，然後……。我臉上浮現出了勝利的笑容。廣播打破了當時的寂靜：地鐵即將到站，請……我只見遠處一道明亮的光照射著我，緩緩地向我靠近，我屏息凝視，透過玻璃注視著地鐵。突然，一個座位在我眼前閃過，一道光，我的眼睛瞬間亮了起來。見那個車廂向前移動，我就像尋寶之人，不停地追逐著那顆逃跑的鑽石。死死地盯著它，還差點撞上了柱子。我氣喘如牛，如願以償地到達那節車廂前的第一個位置，門一開，像駿馬一樣奔了進去。眼看著已經勝券在握了，心裡不覺地欣慰，得意洋洋。我正當差2步就要坐下時，身旁的一位胖阿姨彷彿知道我要幹什麼，連忙叫住我：“小朋友，等……”她話還沒說完，我就揣測她一定是認為我小，想讓我讓座位給她坐，哼，我不會讓她得逞！便先下手為強，更是大步流星般疾步衝到座位旁，一屁股砸了下去。我正暗自高興，不過……
我的屁股怎麼溼乎乎的？冰冰涼，透過褲子慢慢地溼潤了我的面板。哇！我連忙一看，座位上怎麼都是不明液體！我頓時尷尬無比，接著在上課時整整捂了兩個小時溼褲子。回到家，羞愧的我都不敢向家人提起，你說我是不是聰明反被聰明誤，尷尬不？
看圖寫話搶座位 篇4
國小二年級作文 ,1177字【篇一：搶座位】
陳一赫
一天，亮亮和媽媽去外婆家，站在站牌那裡等車。
等啊，等啊，車終於來。亮亮手疾眼快第一跑到公交車前，可是又被大人擠開了，正在大人你推我搡爭先恐後的時候，亮亮健步如飛地從旁邊鑽了進去，為自己和媽媽搶到了兩個座位。
搶到了座位後，亮亮在那大聲地呼喊著：“媽媽，快來坐！”此時，旁邊抱著小寶寶的阿姨和老爺爺都在東張西望尋找著座位，但亮亮一直都不在乎老爺爺和阿姨。
媽媽上了車，說：“亮亮，你為媽媽爭奪座位，媽媽很感動，可是你看旁邊的老爺爺和阿姨，他們都手腳不方便，我們得相互謙讓，互敬互助，所以，我們得老爺爺和阿姨坐。”亮亮感到羞愧不已，喃喃地說：“明白了，媽媽。”媽媽語重心長地說：“知錯就改就是好孩子。”老爺爺和阿姨坐下後連忙道謝。
到站了，亮亮和媽媽下了車，跟老爺爺和阿姨招了招手，就走了。亮亮心想：要是下次我又搶到座位，我也要像今天一樣，做個好孩子。
【篇二：搶座位】
吳軒如
今天，陽光明媚，亮亮和媽媽一起去動物園玩，在公交車站等車。
“嘟嘟”公交車來了。亮亮爭先恐後地先上了車，坐在了位置上，還給媽媽保留了一個位置。
忽然有個叔叔想坐在媽媽的位置上，亮亮說：“不好意思，這是我媽媽的位置。”叔叔只好站起來。後面又有一位拄著柺杖的老爺爺和一位抱著孩子的阿姨上了車，媽媽見了急忙上了車，跟亮亮說：“亮亮，快起來給老爺爺和阿姨讓座。”
亮亮不解地問：“為什麼？”
媽媽說：“因為老爺爺年紀大了，不方便了。還有阿姨抱著小朋友，也不方便呀。”
亮亮很不情願地說：“好吧，老爺爺、阿姨，你們坐吧。”
老爺爺和阿姨說：“謝謝你啦，小朋友，你真懂事！”
亮亮聽了心裡特高興。
到站了，亮亮和媽媽下了車，跟老爺爺和阿姨說了再見。
媽媽親了一下亮亮的額角，說：“寶貝，你真棒，懂得了尊老愛幼！”
【篇三：搶座位】
張浩強
一天早晨，亮亮和媽媽一起去乘公交車到奶奶家，亮亮說：“媽媽，我已經迫不及待了。”媽媽笑著說：“我知道，兒子你一定等不及了吧。”
車來了，亮亮一衝，第一個跑上了車，找了兩個座位，他說：“媽媽，媽媽，這裡有一個位置給您坐。”媽媽說：“我投幣完了之後就來。”
忽然一位老爺爺從亮亮身旁走過，還有上車的阿姨抱著小寶寶。
媽媽見此情形，說：“老人家，這位置您坐吧。”於是老爺爺就坐了下來。
亮亮問媽媽：“為什麼不坐而讓這麼個老爺爺坐呢？”
“老爺爺年紀大了，行動不便才讓他坐的呀。”
亮亮又問為什麼，媽媽耐心地說：“如果車子來個急剎車，老爺爺就摔倒了。”
“我明白了。”亮亮看了看周圍，他看見一位阿姨抱著小寶寶很吃力的樣子，心想：如果阿姨摔倒了，小寶寶會哭的，我得把座位讓給阿姨坐。於是他對阿姨說：“阿姨，坐這裡吧。”阿姨也坐了下來，說了聲謝謝。
媽媽也說：“亮亮，你真棒，做了一件好事。”
下車後，亮亮和媽媽走在了去奶奶家的路上。
公交車上搶座位 篇5
國小六年級作文 ,1015字對，你沒看錯，這個題目就是《公交車上“搶座位”》。不不不，你理解錯了，它的真實意思是，公交車上，搶著“讓座位”。
我凡什麼事都能化憂為樂，但這件事，氣了我很久。
還記得上個星期，我坐28路公交車去圓融時代廣場玩，車上人原來並不多，但行駛的過程中停站多次，車上漸漸載滿了人。
又到站了，一位老奶奶巍巍顫顫地上了車，在車裡晃悠了一圈，可能是見沒有位置了，便只好在後門搖搖晃晃的站著。車發動了，緩緩地往前開，突然一加速，全車的人都一個踉蹌，都差點摔在地上。我的座位離車門最近，本想向老奶奶讓座，欲起身，但又想：公交車上人那麼多，總不會沒有人讓座吧。我環顧四周，大多都在看手機，看來沒人了吧。等了一會兒，就準備起身讓座。
起身的一刻，我忽然瞥見一旁的座位上一個與我同齡的男生正一臉猥瑣的笑容看著我。我一陣莫名其妙，就起身，準備請老奶奶上座，沒想到對面的也起身，看樣子也想給老奶奶讓座。我毫不理睬的向老奶奶走去，但他搶先一步，我無趣的回到座位上，扭頭一看，被氣得半死。就在他的手碰到老奶奶的一刻，又縮回了手，笑著坐回到了座位。嘿，你特麼弄啥嘞，你要跟我搶，我就讓你嘍，幹嘛這樣那樣的，有意思嗎？這時，他對我擺了擺手，我看去，他指了指我，又指了指老奶奶，又指了指自己，指了指旁邊的一個老爺爺。哦，原來是讓我給奶奶讓座，你給那個爺爺讓座，明說不就行了？我若有所悟地點了點頭，只見他向老爺爺走去，拍了拍老爺爺的肩膀，又指了指自己的座位，扶老爺爺上座。老爺爺正準備答謝，那個男生虛了一聲，老爺爺疑惑的不再說話。他指了指我，我無奈的點了點頭，便向老奶奶走去。剛一離開座位往前走，就聽到一個輕微的響聲：咚！我本能的轉過頭，頓時驚呆了。他，那個男生，不知什麼時候坐到了我的座位上，一臉齷齪的對我笑著，我一個趔趄，差點忘了是在搖晃的公交車上。靠！原來一開始就是蒙我的！你賤啊，到底想幹嘛！我全部的憤怒都凝聚在我這雙怒火的眼睛上，死死地盯著他。他似乎被我盯得渾身不自在，尷尬的笑了笑，起身拍了拍老奶奶的肩膀，指了指“我”的座位，恭恭敬敬的說：“您坐。”老奶奶慈祥而又感激地說：“謝謝，小夥子！”隨後坐下。
我再次被氣得半死，不，是已經“死”了。
趁我發懵的那刻，他大搖大擺的下了車，我一看，嘿，我也要在這一站下！我調整好姿勢，做出百米賽跑的準備，衝下車，向那個誰追去，大罵道：“傻Ⅹ，你給我站住！”
往常，我經常會耍別人，可今天，我卻被某個人耍了，氣死我了！
搶座位 篇6
國小五年級作文 ,624字春天的一個星期天，天氣很好，萬里無雲，暖暖的春風吹到身上，送來了一陣陣溫暖的感覺，在這個大好的時光裡，我和媽媽一起去補課，一節課下來，我又困又累，很想快點回家，於是我和媽媽急忙向站點走去，在等車的時候，身邊有一位抱小孩的阿姨和一位上了年紀的老爺爺，還有…。
滴—滴，一輛公交正緩緩向這裡開來，等車剛剛一到，門還沒有完全開啟，我就衝了進去。當我上車後，發現只有兩個空座了，我坐在座位上，替媽媽佔著座，等了一會，發現媽媽還沒有上來，我趴到車窗上一看，哇，原來媽媽排在最後一個，正扶著老爺爺上車呢！還好，媽媽總算是上來了，我急忙興奮地喊：“媽媽，快來坐！”這時，全車的人都在看著我，我不明白這是什麼意思，突然，媽媽拍了拍我，悄悄地對我說：“亮亮，快起來，讓爺爺和阿姨坐！”我感到很奇怪，好心好意為媽媽佔的座，為什麼她不坐也不讓我坐呢？我猶豫了一會，突然有了一個想法：“如果我不讓座的話，會和讓座的結果有什麼不一樣呢？媽媽照樣還是媽媽，我更不想站著，”這時，我猛的一抬頭髮現媽媽的臉變了，她的那一張溫和的臉變得非常嚴肅，那一雙眼睛也好像兩把利劍，狠狠的刺向了我，我只好不情願的站了起來，這時，媽媽臉總算恢復了原狀。
下車後，回到家裡，我躺在床上，回想著剛才發生的經過，原來讓座這堂課是媽媽給我講的，我知道錯了，以後我再也不自私了，我要做一個有愛心的孩子。
翻過那座山 篇7
國一作文 ,657字老人們常說：“翻過那座山，會看到海。”我不明白：那座山後，真的是海嗎？
我知道那座山上佈滿了荊棘，稍不留意，我就會被扎得遍體鱗傷。因此，我不敢，不敢翻過那座山，我害怕，害怕嚐到付出後卻得不到收穫的那種苦澀的滋味，所以，我從來不會真正去努力地去追求成功，因為我相信，那滋味一定很苦，很澀，可以讓我痛遍全身……
我好害怕，好想逃避。但是，不管我多麼努力地去避開那些荊棘，我們，還是會相遇。
又是一個可怕的陰天，我拖著沉重的腳步向前行走，如一條脫離了水的魚，那麼絕望，我明白，這是我自找的，怨不得旁人，我不想努力，卻想得到驚人的優異成績，我害怕一天天夜晚的寒窗苦讀，不願付出晚睡早起的辛苦……最終，我敗了，敗得徹徹底底，輸的心服口服。
接下來的幾天，迷霧充斥著我的大腦，我好迷惘：努力還是放棄，我無法作出正確的選擇，但就在這時，我的心中萌發出了一個想法：去看海！
來到海邊，我坐在沙灘上，用手捕捉著海風的氣息，髮絲輕輕擺動，耳畔迴響著海水拍擊著沙灘的聲音。望著眼前的這一切，我忽然想起了一句話：大海潤藏著全世界的眼淚，壓抑著滿滿的憂傷，卻從不哭泣。是啊！大海，從不哭泣，她是那麼堅強，我也該堅強了，我在心中默唸，至少，為了海，為了我心中的那片聖地啊！
……
從此，你會發現，在孤寂的夜晚，又多了一束光，那是我，在為心中的海努力奮鬥的見證。
又是一次考試，我贏了，因為我答應過自己，答應過海，我會努力的！
老人們常說：“翻過那座山，會看到海。”現在，我翻過了山，我看到了海，我明白，山的那邊，是海，是你我心中夢想的彼岸……
我家幸福年之搶紅包終極大戰 篇8
國小六年級作文 ,1058字近兩年的春晚與往年有著很大的不同，因為春晚新添了一項“支付寶全民搶紅包活動”，可謂是讓所有人都瘋狂起來了。我和哥哥姐姐也不例外。
“支付寶全民搶紅包活動”也就是人們常說的“咻一咻”，前幾天我已經“咻”到了四漲幅，就差張千億人中只有一個幸運兒會擁有的敬業福。據我的線人說：“除夕夜將會有820000張敬業福發放。”一想到這裡，我就會情不自禁地大笑起來，因為我長得這麼可愛，支付寶肯定會發敬業福給我的，到那時，湊齊了五福，平分了2。15億，身價過萬，又有無數人崇拜我，想想我就興奮的不停，可現實卻非常殘酷。
“各單位請注意，各單位請注意，現在時刻20點16分34秒，距離大戰還有20分26秒，請大家打起12分精神。”在家裡頗有威望的大姐“巍然屹立”在板凳上十分嚴肅地說到：“手指還沒有活動好的趕緊活動，手機還沒有充好電的趕緊充電，這不是一場簡單的戰鬥，是我們老王家榮譽的戰鬥，所以大家一定要認真對待，只要有了敬業福，我們就可以光宗耀祖啦！”所有人也都十分認真地聽大姐講的話。
俗話說養兵千日用兵一時，備戰那麼久，終極戰鬥就要開始了。“五，四，三，二，一開搶！”隨著大姐一聲令下，每個人都瘋狂地“咻”起來了，屋子裡滿是支付寶那“咻咻咻”的聲音，這聲音簡直就是一首完美的交響曲呀。突然，一陣美妙的“紅包來了”打破了這一切，沒錯，這聲音就是從我的手機傳來的，再一看紅包金額，我的天哪，我就隨隨便便點了幾下，就得到了1。08元，人品好，長得帥，長得瘦沒辦法，讓運氣來了擋都擋不住。此時此刻，我就想大聲叫一句：“還有誰？”再一看其他人，個個都十分羨慕地望著我，把我當成了他們心中的神，我還需要繼續“咻”下去嗎？就算我不“咻”，支付寶也會恭恭敬敬地把敬業福送到我面前。言歸正傳。在“咻一咻”的時候，因為我長得瘦，所以身體並不會給我太大的優勢，而大哥就不同了，她胖的只要一走，都可以把幾千米外的玻璃給震碎，因此他就有了優勢：他肉與肉之間產生的震動使大哥的手指剛要離開手機螢幕時又迅速地把他震了回來，所以大哥“咻”的速度比所有人都快，也更省力，但是大哥長得十分可憐，以至於會讓人認為他因為搶不到紅包而在威脅支付寶……一分鐘很快就過去了，第一輪“咻一咻”結束了，其它的福到搶了不少，但敬業福卻一張也沒有搶到。我不會因此而憤怒，因為支付寶被我的強大氣場給震撼住了，不敢發敬業福給我。（自我安慰）
“咻一咻”全部結束了。都怪我爸媽把我生得太可愛，而沒搶到敬業福，即便如此，我也很開心，因為我感受到了別樣的年味，讓我感受到全家人一起活動的樂趣。
讓座變奏曲 篇9
國二作文 ,661字街上是轟隆隆的聲音，人行道上是不盡的行人。火紅的太陽照耀著這喧鬧的城市，還有為生活奔波的人們。
我像往常一樣等著公交車。遠遠看見一輛滿載乘客的公交車緩緩駛來，一位提著大包小包的老爺爺和我一起上了車。車上早已沒有了空座位，耳邊傳來嘈雜的聲音，我心中十分煩躁。
我才站穩，車子就開了。可老人的大包卻滾落在了地上，老人手忙腳亂地伏下身子去撿。車子在晃動，站都站不穩。老人十分瘦弱，就更難撿了。這時有一位年輕人幫他撿起來了，小心翼翼的放在一起，並將自己的座位讓給了老人。老人還未來得及說上一句感謝的話，年輕人輕輕拍了拍手上的灰就下車了。望著他遠去的背影，我心中的煩躁好像消失了。
過了幾個站，陸陸續續上來了很多人。一位中年男子，一上車便開始左顧右盼地尋找空位。誰想到他沒找到座位，還偏不甘心，走到老人的面前，一手叉著腰，一手扶著椅子，不滿地看了看老人的包，又不滿的看了看老人。指著老人的包不屑的揮了揮手。示意說：你的包不該佔一個位置，你得騰出一個位置給我。
老人還沒有動身，中年人的目光更冷峻了，似乎想將老人從這個座位趕走。老人皺紋密佈的臉上浮現出笑容，看了中年人一眼，緩緩的離開座位，站了起來，一步一步慢慢的走到了過道中央。他將自己的包仍放在座位上，並一手搭在上面，一手扶著椅子。中年人得逞了，他心滿意足地地坐著，翹著二郎腿，圓滾滾的大肚子高高隆起。看到這一幕，我想：他也許把自己當“孕婦”了吧！
當我下車時，老人仍然是在辛苦的抓著扶手站著，而那位年輕人，在公交車的搖晃之下，昏昏欲睡，眼皮都睜不開了，彷彿嘴角流著長長的涎水……
我的座右銘作文 篇10
國小六年級作文 ,3564字【篇一：我的座右銘】
會當凌絕頂，一覽眾山小。
—杜甫
時光飛逝，日月如梭，身邊的一切都發生了或大或小的變化，自己也不得不順應時局的變化而變化，在我的印象中，只有四項是我時刻告誡自己不能改變的。一是原則，因為它會維護我內心的純淨；二是偶像，因為那是我尊敬、崇拜的人；三是理想，因為那是我畢生的追求；最後一項，是座右銘，因為在我遇到挫折時，它是最激勵的話語，是我前進的動力。
小時候，體質不好，爸媽就經常帶我去爬山，幼小的我豈能跟上大人的步伐，抬頭望望山頂，再看看自己的腳下，就覺得山頂的陽光是如此的耀眼，頂峰是如此的遙不可及，好幾次，我都在原地徘徊，想一屁股就坐在地上，可是，我的內心告訴我，繼續往前走。“堅持就是勝利！”我對自己說。對我來說，每一步都是身體與意志的抗衡，終於，我成功了，我成功地登上了山頂，俯視腳下的一切，大人們氣喘吁吁地對我豎起了大拇指：“這小姑娘真棒！”他們只看到我再登上頂峰後的勝利，卻不知道我在途中一次次地咬牙堅持，不斷地重複那句“堅持就是勝利！”
從此，這句話成為我的座右銘，我告訴自己，這不能變。每當夜晚學習，上眼皮跟下眼皮打架，我告訴自己“堅持就是勝利”；每當提水上樓，胳膊的酸與痛傳遍全身，我告訴自己“堅持就是勝利”；每當我解數學題，遇到解不開的地方，我告訴自己“堅持就是勝利”！
“堅持就是勝利，”一句普通的話，陪我度過了十多年的時光，這期間，我遇到過挫折，留下過淚水，嚐到過痛楚。因為這句話，所有的一切我都自己面對，自己扛下。這是我的座右銘。現在是，以後也是，不管後面的風浪有多大，我都會笑著對自己說“堅持就是勝利”！
【篇二：我的座右銘】
每一個人出生時都是一樣的，但命運卻各有不同，有的人碌碌無為的過了一生，有的人為實現理想而奮鬥了一生。我願做為了夢想而奮鬥的人。
生活不可能總是一帆風順的，當我們在追夢路上披荊斬棘時，卻不料自己早已傷痕累累，不禁有點氣餒，想回頭，想後悔，在前進還是後退的路口上徘徊，認為自己可能真的選錯路了，腳步緩緩往後移動，這時，我想說—堅持，請你堅持下去，走過這段艱辛，會有奇蹟出現。
我一直都相信“堅持，就能看到希望”這句話，在心中也早已把它當做了自己的座右銘。
曾記得和父母一起去爬山，當看到那高聳的山巒，連綿不斷，我膽怯了，那山極其陡峭，雙腳如果踩不穩，稍不留神，就有可能滾落山澗，所以每個人只能顧好自己，我爬得膽顫心驚，手腳並用仍是滑倒了好幾次，我曾想過放棄，但回頭看看，走過的艱辛，卻心有不甘。太陽掛在空中，肆意炙烤著我，讓我大汗淋漓，媽媽在那時就對我說，“堅持，就能看到希望”。我只好咬緊牙關，小心翼翼地往上爬，經過艱辛萬苦終於到達山頂時，自豪感油然而生，不僅僅是領會到“會當凌絕頂，一覽眾山小”，還有克服困難後的極度喜悅。站在山頂，微風吹亂了我的頭髮，卻吹不動我的信念。
從那以後，母親的這句話就深深地刻在我的腦海裡，更是在做數學題方面給了我很大的鼓舞，當我拿出習題本做題時，一個個基礎題朝我湧來，我對付他們遊刃有餘，到後來一道道應用題讓我漸漸招架不住，勉強做出來幾道，最後一思考題往往非常難，當我用各種攻勢朝向它是，它仍防守得嚴絲合縫，我想放棄時，心中的那句話就逼迫著我前進，讓我花了很長時間才找到它的死穴，給它致命一擊。
感謝這句話，讓我的信念更加堅定，讓我在追夢的道路上大膽的奔跑，這就是我的座右銘，影響我一生的座右銘—堅持，就能看到希望。
【篇三：我的座右銘作文】
明日復明日，明日何其多。
我生待明日，萬事成蹉跎。
—《明日歌》
當我還是一個懵懂無知的孩子時，我在小學課堂上結識了它。那時老師說，這是教導我們要珍惜時間。孩提時代我聽得迷迷糊糊。那時，時間於我是飄渺的。我喜歡享受當下的幸福與快樂，宇宙間即使只留我一人也滿足。媽媽說，時間是一個長著花白鬍子的老人，偷走我不經意間丟棄的幸福。我笑了，笑媽媽說的太誇張。
後來我漸漸長大，依依不捨地告別了母校，我踏進中學的大門，依舊青澀的臉，依舊稚嫩的聲線，依舊無邪的笑。初入學時，我清楚地意識到我所面對無形的壓力。我不得不改變了我原本的生活習慣，與時間賽跑。我明白，未來會有更大的挑戰等著我。我笑了，我對未來有希望。
當我本以為就這樣順利生活時，那場突如其來的災難狠狠的痛擊了我。我最寵愛的寵物狗樂樂被病魔奪去了生命。我像是被榨乾了靈魂的蠶蛹，心中的悲傷無法析出只能化作無奈的淚水。那是我第一次懂得什麼叫作失去。我猛地明白，原來這世上有太多太多的事情是人力所不能改變的，比如過去的時光，還比如死亡。生命太過於脆弱，上帝留給我們的時間不能再繼續揮霍，恍然大悟。我這才明白老師和媽媽口中所說的“珍惜時間”是什麼了。我想樂樂的靈魂一定會在天國祝福我，我含淚收起幾乎痛到窒息的心，笑了，我隱約看見明日的希望。
那天，我在歷史課本扉頁上寫下了《明日歌》這首詩。我相信我在將來乃至一生都不會忘記我的座右銘。只要珍惜生命，珍惜當下，才有資格回味昨日，才有能力展望未來。不拖延，不推拖，才會有成功的把握！
我生待明日，萬事成蹉跎。
【篇四：我的座右銘】
人生坎坷，無數，唯有愛拼，才會贏。—題記
《愛拼才會贏》很老的一首粵語歌，從頭到尾我只深深地記住了一句“三分天註定，七分靠打拼，愛拼才會贏”，並把它作為我的座右銘。時刻激勵並提醒自己不斷拼搏，不斷努力。
我遇到難題不會做，總會浮躁，總會忍不住放棄。往往就是這種想法，使我一次又一次錯過了解出難題的機會。如果我拼命地讓自己安靜下來，堅持不懈的去解一定會得到答案。但就是少了幾分堅持。如果我遇事多幾分堅持少幾分浮躁，多一點了解少幾分抱怨，多幾分拼命少幾分懼怕。只要不斷拼搏與努力就能改變原本不堪的人生；只要在無限的困難中堅持就能有無限的可能；只要愛拼，就會贏。
花兒只有拼命地挺直才能汲取更充沛的陽光；鳥兒只有拼命地展翅才能遠離跌落的噩夢；風兒只有拼命地呼氣才能把白帆送遠；河水只有拼命地奔跑才能逃離乾涸的魔爪；秒針只有拼命地旋轉才能跟上太陽的步伐；根系只有拼命地伸遠才能把握更遙遠的甘甜；人們只有拼命地努力才能把成功擁攬。
我們每個人都在努力，都在前進。只不過有的在爬、有的在走、有的在跑、而有的則在飛。我們前行的速度實則是拼命的程度。拼的越狠，行的越快，便會更大程度的接近成功。人生中有接連不斷的困難、挫折、挑戰在等待我們，當我們遇到這些時，我們要拼命的快速的跨過，不能讓這些使我們的前進速度大幅降低，更不能讓這些使我們停滯不前。所以每每遇到這些，我們不得不拼命地努力向前，不管是否跨過，都只求突破自己、問心無愧。物質上是否取得成功並不重要，重要的是是否在精神上成功，是否曾經拼搏。時刻牢記愛拼才會贏。
我希望我在這至關重要的一年裡，也能牢牢的記住這句話，狠狠地拼命，好在中考之後狠狠地高興。我用“愛拼才會贏”做我的座右銘，就是有此意圖。
每個人都會有跨不過去的坎，這時就需要一句合適的話，來激勵自己前行。這就是座右銘的作用，它不是擺來看，也不是用來讀，而是在快撐不住使，及時注入的強心劑。每個人都需要這樣一句話，無一例外。
【篇五：我的座右銘】
充實、簡單、自由。—題記
提筆，默然。
我所期望的便是這種生活—簡單而快樂、充實而有趣、自由而幸福的生活。
猶如靜立遐想之間忽然照過來一米細微渺小而閃爍的微光，照亮了眼前一分一毫浮動的、輕盈的、旋轉著的細小塵埃。像是忽而被縮小了10倍。又宛如忽然有興趣，攀上高高的鐵塔，眺望遠方，並俯瞰這小小世界。似乎是驚動了天上雲間的住戶，便也不敢久留，輕輕地向他們揮手，莞爾一笑。
座右銘也許便是夢想的縮影。我一直熱愛著簡單的自由，哪怕是無拘無束的躺在青草山坡，都令我留戀。簡約之美，無言，卻容納萬千。
也許每個人都是每個人的過客，我們像兩條直線，有著一點的交集後，便分開，走向兩個相反的方向。因此，我小心翼翼的珍惜著任何一個每一天。珍惜校園中的每一天。所以充實、幸福，也因此簡單、自由。
曾經，有個幼時玩伴，我們相交的時光令我永生難忘。那時，我曾天真地認為，我們是兩條平行線，還會一直平行下去。可是，我錯了。命運也有著殘酷的一面。跟本沒多久，她舉家搬遷。當那些擁有她的時光再也不回來了，我才懂得了珍惜、懂得了我們也不過是兩條僅僅交集一點的線。你不是說好了要一起長大麼？為什麼連再見都沒說，就再也不見了呢？！
因此，我學會了珍惜。
真心祝願她自由、充實、簡單的奮鬥於這個世界上！真的，當我們在未來再次邂逅時，能對上你平靜的目光。自由、美好。
這便是我的座右銘，凝結著我對生活充實、自由、簡單的願望與態度。再平凡，也有它光芒四射的一面！
翻過那座山 篇11
高一作文 ,1330字“你不願在一片荒蕪中茹毛飲血，瓦礫割破你的手掌，片片深紅在你掌紋中鏤刻凝結，你望著東邊的山，西邊的雨，發誓要贏了自己。”
“山的那邊是什麼？”我也曾像王家新一樣問我自己，“你能到達山的那邊嗎？”
老家小丘上的白楊時時向我招手，可我卻每每辜負了它的希望。彼時被我“打磨”得光溜溜的小丘而今遍地苔蘚，幾株小草已等不及探出腦袋，新奇地，張望著這個世界。這個小丘，對於一個五尺小兒，是神祕的，更是高不可攀的，我擺脫了大人們的束縛，去探索我認為的奇幻之地。
抬頭仰望，小丘像是直通上天的雲梯，我固執地選擇了“捷徑”—翻過去！稚嫩的雙手抓著石塊的稜角，用我小小的臂力強拖著身軀，本愛乾淨的我，也已不顧，手指插進尚未暖和的春泥。半山腰上，我抽泣著看著我受傷的胳膊，精疲力竭，卻不敢有絲毫鬆懈。我按捺著內心的恐懼，告訴自己：“你可以！”我幻想著山的那邊、我未涉足過的那片淨土上，是怎樣的鳥語花香。
傷痛抵不過希望的力量。山頂近在咫尺，彷彿是伸手就能抓住的、我曾在夢寐中發出的正能量，我高興得就像一隻雛鷹，馬上就能展翅翱翔，因為我知道那一顆顆白楊托起的，是我小小的夢想。
那一刻，我的手臂變得蒼勁有力，一伸手，一勾住，一蹬腿，一挺身，我自豪地站在山頂，彷彿站在世界的頂端。而當我終於鼓起勇氣俯視那片“淨土”的時候，那曾經的希冀給了我一個晴天霹靂—那只是片荒蕪的方地！
難道我的堅持，就換來了一幅蓬頭垢面？不是的，“憂鬱的日子裡需要鎮靜，快樂的日子將會來臨”，在不停地翻過無數座山後，在一次次地戰勝失望之後，你終會攀上這樣一座山頂，而在這座山的那邊，就是海呀！“
站在山頂上，我看到了更多的人在攀登著更為高聳的山脈，雲嵐隱沒了他們的足跡，在不為人知的土地續寫傳奇。我們共處在時代的春天，在烈日的光環下虎踞龍蟠。還有人在開墾荒地，身影模糊，卻在溝壑阡陌中勾勒出亭宇樓閣—他們在歷史的冬季，在國民最無助、最悲苦的年代樹起獵獵大旗。
山的那邊，我看到了海峽淺淺、明月彎彎。遊子漂泊在外，卻用自己的生命餘光點亮他人的生命，如一艘航船，在臺灣啟航，在大陸閩南停泊，華夏傳統的大愛在海峽兩岸傳遞。
海的那邊，我看到了富士山高傲而陡峭的高度。那個九月，十八日長長的警笛，是我永生不能忘懷的記憶。振聾發聵的長鳴喚醒無關痛癢的人兒，不知哪枚音符擊中了我年幼無知的心靈，莫名的痛湧上心頭，不禁一陣激動的戰慄—我們這一代，就是要洗雪那段民族恥辱的。我享受這種被熱情充斥的感覺，無法形容的快感。只有一句話能解讀這般情懷—中國人鍾愛唐詩宋詞，鍾愛中華料理。唐詩宋詞代表中國心，中華料理代表中國腹。我們與祖國就是心腹的感情。
大洋東岸，“那裡有一片荒灘，陰雲和巨大的海獸一起蠕動著，爬上海岸。閃電的長牙，在礁石中咯咯作響。“那是有一個雄姿英發的部落，民主派引領他們走向科技尖端，然而在野心的驅使下試圖舔舐地圖上每個角落。
翻過那座山，那座名為崎嶇和恐懼的山，贏了自己；翻過那座山，“她有撥開歷史風塵的睫毛，她有看透歲月篇章的瞳孔”；翻過那座山，恰如子言，科技如城，科技的堡壘壘出堅不可摧。
那座山上，“那泥土的潤涼，露的生機，使我枯乾的夢復活了”。
翻越那座山 篇12
國小六年級作文 ,2352字【篇一：翻越那座山】
頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰。—狄更斯
漫漫人生路，總要翻越無數高峰，只有不畏艱險沿著陡峭山路攀登，才能到達成功的光輝頂點。
是那次，要參加鋼琴比賽，老師給我選定了一首難度較高的奏鳴曲，讓我在比賽上增加一些選曲分和難度分，我原本信心滿滿，可當一拿到譜子時—天啊！密密麻麻的音符：跳音、強頓音、十六分之一音符；滿滿當當的符號：漸強、漸弱、突強；還有很多踏板號！
這首曲子，就像一座高山，難以逾越。
可是望而卻步、坐以待斃，又有何用？不試一試又怎麼會知道呢？
於是，我坐上琴椅，開啟琴蓋，翻開琴譜，把手放在琴鍵上，開始彈練起來。前兩天我還有些拼勁，每天彈四五個小時，後面就降到三小時不到。一星期過後，我便像打了霜的茄子—蔫了，曲子沒有任何練習成效，只是練出了一串並不連貫的音符罷了。我已經嘗試了，這根本不可能，適可而止吧！我木愣地望著琴，心裡這樣想。
但既已開始，又何必退回呢？彈出音符，邁出腳步，就已經成功了一半，然而退縮，怎能取得成功？我不由得想起了：他出身貧寒，一生經歷坎坷，然而當事業發展到頂峰時突然失聰，面對打擊他不但沒有消沉，反而更加熱愛生活和音樂，並創作出舉世聞名的《生命交響曲》等鉅作。是啊，要勇往直前！
我重燃毅力的火焰，一個月足不出戶苦練，終於，在比賽上獲得了頭名，翻越了那座高山！
意志堅定地翻過人生的那一座座山吧，在頂峰，風光無限，山風拂面，言不盡成功之喜悅！
【篇二：翻越那座山】
在人生旅途中，不可能永遠是康莊大道，人生好比一艘船，不可能一直一帆風順在成長道路上，總有一座難以逾越的“高山”阻擋我們，你會彷徨猶豫，是要望而卻步，還是適可而止，或是勇往直前。不去嘗試，不去跳躍，怎麼會成功？翻過這座“山”到達山頂，就像毛主席所說的“無限風光在頂峰。”翻過這座“山”，去欣賞山後的美好風光。
有一次，老師讓我去參加一個在武夷山舉辦的市級拉丁比賽。準備時，我十分害怕，而且對手都是各個市裡的高手，這是我第一次比賽，如果以失敗告終，如何面對老師？想到這兒，我不禁倒吸一口冷氣。這時，老師走過來，看見我十分緊張的樣子說：“怎麼了？害怕了嗎？不要緊，這座山雖然高、險，但只要你勇於嘗試，不怕別人怎麼看你，跳錯了不要停下來，要繼續往下，就能迎難而上。”聽了老師的話我安心了許多。
該我上臺了，可是我還是十分緊張，如果節奏錯了怎麼辦，如果忘記動作怎麼辦……我努力使自己鎮定下來，上了臺，下面觀眾黑壓壓的，我像走在泥丸上，對手十分強，但想到了老師的鼓勵，我不能半途而廢，要堅持下去。音樂開始，我立馬亂了節奏，我不知所措，但想到了老師之前說的話，立馬在第二個小節跳了起來。後來，我的大腦一片空白，記不住動作了，這時，有一股力量在支撐著我，我想起了身殘志堅的海倫。凱樂，她看不見，聽不見，卻成了著名的作家。這時，我無意中看見了老師鼓勵的目光，我明白了，我不能放棄，不然就會功虧一簣，不能行百里路半九十，我繼續跳了下去。音樂結束了，我那忐忑不安的心總算落下了。
現在輪到評委公佈成績了，我十分緊張，但想到自己也許不會獲獎，想到這我神情黯淡了許多。老師走過來說：“名次不重要，重要的是要吸取經驗，明白嗎？”評委這時說到：“現在公佈獲獎名單，~~一等獎，傅思婷二等獎……”“什麼？我居然二等獎？”我興奮極了，確定自己沒在做夢，老師說：“只要有努力，就一定會成功，好好保持爭取第一。”聽了老師的話，我高興地點了點頭。
原來，只要翻過這座“山”，哪怕山窮水復疑無路，也可能迎來柳暗花明又一村，原來風雨後真的有彩虹。只要翻過這座“高山”就能看見山後的無限風光。
【篇三：翻越那座山作文】
在我們人生的旅途上，不可能一帆風順，不可能一直走平坦大道。有時，我們會遇到難以逾越的困難，它們像一座座高山，陰擋我們前進的道路。面對高山，你會怎麼做？望而卻步，退避三舍？半途而廢，適可而止？勇往直前，登上頂峰？
上回，學校舉行運動會，老師推薦我參加男子400米跑步。我聽到這個訊息，心裡七上八下：如果對手太強，跑不過怎麼辦？萬一輸了，同學們會不會嘲笑我，會不會沒人跟我做朋友？我被這個訊息困擾得猶豫不解，它像一座高山擋在我面前，是放棄，還是接受挑戰？我心裡舉棋不定……
“嘿，幹什麼呢？”一陣爽朗的聲音傳入我的耳膜，回頭一看，是我的朋友小丁。我像倒苦水一般把煩惱對他說了一遍。他笑笑：“沒關係，多準備，多練習，你盡力，即使輸了，我們也不會看扁你的！”我聽了他的話，抱著那就試一試吧的念頭。於是下課、放學後，操場上多了我刻苦訓練的身影。每次訓練完，疲憊不堪，累得都快趴下，但無論多累，我告訴自己：好好努力，爭取為自己，為班級爭光！
很快到了比賽的那一天，我站在起跑線上，心裡直哆嗦，向四周望去，心裡直往下沉：完了，對手都人高馬大，看來要輸了！“嘭“，發令槍響了，我趕緊邁開腳步，衝了出去。只見對手也像離弦的箭一般“飛”了出去。我一下子被甩到了第三名。不知不覺中，一圈過去了，我的腳越來越慢，腿也像灌了鉛一般沉。我真想停下！“加油，加油！”我聽到同學們的加油聲。“不！我要為自己，為班級爭光！”我像清醒了一樣，腿上突然有了一股勁兒，帶我往前衝！近了近了！我在加油聲中飛快地衝向終點，取得了第三名的好成績。老師在一旁露出了笑容，同學們把我團團圍住，擊掌相慶。
通過這場比賽我明白了：只要你勇敢地翻過那座山，你就可以欣賞到山後的無限風光；只要向困難挑戰，你就可能成功！像愛迪生髮明電燈，他失敗了2000多次，才發明了電燈，像張海迪一樣，歷經磨難才成為了作家……同學們，在前進的道路上，遇到擋在面前的那座山，勇敢去翻越它，翻過它，你就可以領略到山後的柳暗花明和美麗風景！
我的感悟，我的夢想——聽《社會主義核心價值觀》講座有感 篇13
觀後感 ,486字今天，我們學校來了一位老前輩，給我們上了一堂特殊的課，給我們更詳細地闡述了社會主義核心價值觀。這是我們全中國人民奮鬥的方向。
我們少先隊員是祖國的希望和未來，肩上承擔著建設祖國的重任。我們要刻苦學習，不斷增長知識，努力提高自身素質，為了祖國的未來而作出努力。那麼我們如何踐行社會主義核心價值觀呢？
首先我們要記住老師和父母的要求。在學校，老師指出了你的錯誤時，你一定要聽從老師的教育，並記在心中，讓自己不要再同樣的錯誤，做一個有用的人。在家中，父母是我們生活中的一盞指明燈，時時刻刻引導我們前行。我們應以他們為榜樣從細節成就自己。
小事成就大事，細節成就完美。我們要從身邊做起，從小事做起。從小培養自己文明舉止的好習慣。在學習和生活中嚴格要求自己，不向困難低頭，勇往直前。
我們要有遠大的理想。“少年志，則過志。”“少年強，則國強。”我們要認真學習科學文化知識，建立明確的個人目標，持之以恆，奮發向上。我們要熱愛祖國，熱愛社會主義，熱愛中國共產黨，擁護黨的政策，把建設祖國視為己任，好好學習。
我的夢想是成為一名設計師，與祖國同夢；與祖國奮力前進，繪製祖國明天的美好藍圖。
守過一座城 篇14
高一作文 ,1347字這段文字，是以曲阜運河古城的小巷中而來，帶著一米陽光的明媚，帶著婉約溫柔的繾綣，帶著朦朧溼潤的愁思。是乍暖還寒之時古城與我美豔動人的相逢。
也曾在偶然間，誤入過一處桃花源，那時燈火闌珊，我似武陵人行舟而往，卻只記得曉風殘月，星疏水寒，清露寒霜，影隨之時，花落月冷，於是心生不快，滿眼無奈蕭條。如今我踏上這一片齊魯大地，在山東導遊柔綿如雲的口音裡踏岸穿行與青石小巷。亭臺水榭，煙雨樓閣，欣喜與期待就這樣依韻而生。
不得不提的是古城隨處可見的大小牌坊。它們不會是冗贅繁瑣的街巷之名，不會是招搖過客的粗麵錦旗，而是各具特色的古風設計，精巧別緻，相映成趣。記得有一家器具店的牌坊是以青花瓷上的藍白花作底紋，鐫刻成正楷字的“那一年”，字是用金墨揮灑出來的，偃仰傾仄，清勁絕塵，給人圓動寬闊的酣暢之感。再走幾步路，竟又有一家瓷器店，牌匾上赫然寫著“那些年”，我們都給逗樂了，心想著這兩家店會不會是同一主，再抬頭望那匾上的三個大字，立馬打消了想法，這筆是行草書體，端莊嚴謹，閒雅舒放，卻又暗藏猛銳長驅，高華逶迤，與那精緻勾勒出的“那一年”實是不符，想必那家是溫婉靈動的主，這家是爽直幹練的頭。
還有那遍街多得叫人發愁的小時尚拔節生長著。不會只有俯拾即是的富人才傾心，更不會只有靚男靚女才稱意。它們的元素與風格是在運河古城的儒儒深情中孕育而來的，好像是這富足渾樸的天地烙印下來的。首飾，珠寶，印章，剪紙，傳統面鼓琳琅滿目，奪人眼球，卷蔥煎餅、薑糖、大棗等傳統小吃更是刺激味蕾。賣壎、風琴的商家最會招客，就在青石板上擺上自己的攤子鋪子，嫻熟的吹著人們耳熟能詳的小曲小調，深沉凝滯的樂聲彷彿是從某條幽苔深深的巷子裡傳達出來；又像是一首悠揚的唐詩，淅淅瀝瀝地落在青石板上，平仄有聲；像一幅寫意的潑墨圖，刻進最明淨的時光裡，濃淡相宜。
任那壎琴齊鳴將我沉浸如夢古城，飄蕩的花香和春風更把我薰醉。春燕未帶給我杳音，我卻觸手可及這般盎然春意。是熹微的日光，是春水起皺的剎那，把我碰撞成綠色。古牆的罅隙裡竄起了一根根嫩草，有舞低楊柳樓心月，有歌盡桃花扇底風，有墨香之盪漾，有茶香之溫婉，有水濱弱柳撫花風曳搖，有行者過客酒家旌旗飄。盈盈繞繞，都化作溫濡季節裡渲染開來的嫋嫋輕煙，交織成一匹絢麗絲滑的錦緞。
後屋深院一家接著一家，大大小小的書閣畫鋪也層出不迭。也曾駐足一副副奇書妙畫，自己彷彿身臨一座錦繡斑斕的城。有水墨的肆意潑灑，有工筆的細緻勾勒，儼然一座詩禮簪纓之邦屹立於歷史的洪荒。雕欄畫棟，佩玉鳴鸞，府河作青縐，錦江作綠絛，不自覺地想象自己定是千年以前宋詞裡面的哪位婉柔女子，一不小心入了書生的眼，然後一眼萬年，回首已翩然落於一紙墨香。
楊雄曾於蜀城賦詩：“兩江珥其市，九橋帶其流”。我想，千年以前的那座邦國與我當下提著花燈到曲徑通幽處找尋的運河古城，看上去別無兩樣。
可是，當真一樣？
一切都只怪我自己，忘了古城它不會聽風，自然也不懂感情。它就是這樣，任性到漠視了這片土地的所有鮮血，留下的，只有那一花一草，一樹一木的自生自滅。它再如何繁華阜盛，都沒能有過蜀城世世代代承載下來的“人情”，它只是後人重修再建的旅遊景區，是一頁愁緒暈染的墨跡。
噯。
光陰既人，人既光陰。寧做紅塵過往中一路相隨的一位伶仃，至少守過一座城。
一座城池 篇15
高一作文 ,947字一窗，一榻，一燈，一影。月光劃過指尖，尾隨著似水的流年。永珍黯淡，唯見江中幾星漁火。如墨的夜枕著明月安然入睡，一場無人知曉的遠足猝然闖入我的夢境。它獨坐於世界一隅，流水之畔。漸行漸遠時，它的笑容卻依舊搖搖晃晃。
夜裡的佛羅倫薩，是暖暖的，可愛的。就連那微涼的風，也惹人憐惜，令人醉生夢死。古歐建築的一磚一瓦，無一不影印著文藝復興時期的精魂。街邊的舊燈，縱使經過風雨飄搖，仍不削減光芒。萬家燈火，閃閃爍爍，將流水染成金黃。光色昏暗，卻能刺破黑暗，給疲憊的旅者以家的溫馨，讓人忍不住停歇於此，將此作為歸宿。幾千年來，它們照亮這座城池，守候著，等待著。刷成粉色的平整牆面，嵌著潔白的小窗臺，齊整的排序勾勒出人與自然的和諧感，泛著理性之光，那是人文主義色彩。
靠著發涼的鐵柵欄，我見到幾葉小舟在運河上閒遊，自得其樂。河水的倒影，古屋的牆皮，狹窄的巷道，復古的石徑，都是城池最珍貴的寶藏。聖母百花大教堂的穹頂突兀於城池上空，向人類敞開天國之門。我輕輕走過，生怕驚擾了這座孤城，沉寂了近千年的古城。我彷彿又聞到了藝術的氣息，感受到了溢滿城池的詩情。多少番，我與它相遇相知。
城池背後，是悠久的歷史。它繁榮過，也受過唾棄，甚至在二戰期間受過轟炸。但呈現在我眼前的，不是瘡疤，不是抽噎，有的只是崛起後的尊榮。它是歐洲文藝復興運動的起源地，也是千百偉人的誕生地。達？芬奇在這裡完成的佳作？《蒙娜麗莎》，千百年來醉倒了多少人，但丁在此揮就的警世之作《神曲》，喚醒了多少沉睡的靈魂！佈滿方格色轉的廣場上，大衛像靜靜坐落於此。他目光凝望，意味著人性的覺醒。他是聖潔的，如米開朗琪羅的心一般，各種莫名的玷汙對他來說只會是有力的雕琢。
作為義大利一座平凡的小城，他卻成為眾多藝術家曾經的避難所。它如母親般寬容，將避難者一一攬入懷中，它不曾排斥過任何人，只會用靜默的目光支援他們創作，支援他們追求內心的小天地。它是那麼善解人意，早已窺見落難者內心的殘夢碎片，耳聞那歇斯底里的嘶吼。安息著三百英魂的它，豈不偉大？它從歷史的長河徐徐走來，卻不沾一點血腥，因為它雍容顯貴，容得下世間所有言語，所有膚色，所有臉龐。
街燈下的身影依舊孤寂，夢中的落花又添了幾許，給城池加了幾分滄桑感。我猶記得，她蒼白的臉龐背後，獨佔著天下三分月色……
安全講座的感受 篇16
國小六年級作文 ,638字10月21號的那天，是我永不能忘懷的一天。一位叔叔為我們石特小學的學生講了很多的交通安全知識，應為今天是“大手拉小手”交通安全宣教育活動。叔叔講的有：如何正確認認識騎車？乘公交車須知；愛護公路以及設施；過馬路上學、放學要注意什麼？我們在生活中要盡到哪些義務？認識汽車的“內輪差”等等。而且還給我們看來關於交通安全的影片。
讓我印象最深刻的是影片和我們盡到的義務這兩個內容。影片中講以一個叫隋自強的男孩，今年8歲。一天放學後跟爺爺去買飲料的路上，發現書包落在超市裡，就回去拿。但因為這樣，發生了車禍，是他的右腿失去知覺的事。當我看到爺爺痛苦的表情，我的心不僅被抽了下，眼淚嘩嘩的流下。小自強憑藉自己的意志力和堅強，最終有所好轉。一個8歲的兒童，在最痛苦的時候你，竟一滴眼淚也沒流，努力配合治療。這要有多大的勇氣啊！如果是我，早已對生活沒希望，更別說勇氣，連勁兒都提不起來。他讓我認識到交通事故是多麼的血腥，多麼痛苦，也讓我懂得應怎樣遵守交通規則。
還有我們在生活中應盡到的義務有：提醒大人們酒後不駕車，駕車不喝酒；提醒家人開機動車要帶頭盔；超載車應儘量不坐；不闖紅燈，不跨護欄。我爸爸接我放學時，開著摩托車把我和兩個妹妹接回家，已經超載了。而且還沒帶頭盔。我已經意識到這種行為是觸犯了交通規則，而且很危險，所以我會提醒爸爸以後要帶頭盔，超載了叫其他人車我或者妹妹。
今天的這堂講座，讓我受益頗多，不僅學會了很多交通安全知識，還記住了一個口訣：左瞧瞧，右望望，寧停三分，不爭一秒。
讓座風波 篇17
國一作文 ,846字助人為樂乃做人快樂之本，但現實卻可能恰恰相反。
—題記
在風和日麗的星期天上午，肇慶街邊，一位中年婦女正吃力地抱著一個四歲左右的小男孩在站牌前等待公共汽車的到來。
過了一會兒，一輛大巴飛快的駛了過來。喜出望外的中年婦女自以為車來了就可以坐下來歇一下。中年婦女和她的孩子費了很大的勁擠上了車。出乎意料的是車上已經坐滿了人。不過中年婦女並沒有為此感到失望，她對自己的孩子說：“寶寶乖，不用擔心沒有座位，我們中國人都有著傳統的美德，他們看到我們這麼累，一定會獻出愛心讓座給我們的。”
中年婦女的想法實在是太天真了，公共汽車都已經過了幾個站，可是車上並沒有人有讓座的想法。中年婦女開始失望了。孩子突然問起媽媽：“媽媽，為什麼沒有人讓位給我們啊？”聽到小男孩的這句話後，所有的乘客似乎同時把目光向窗外移。看到這樣的一幕後，中年婦女不禁低下了頭，變得更失望了。
公共汽車又過了三個站，中年婦女開始有點體力不支了，臉上顯露出難受的樣子。可是乘客們並沒有因此而提出讓座。小男孩從中年婦女的懷裡跳下來後。他步履蹣跚地走到坐在第一排座位的年輕女人那裡，低聲說道：“姐姐，您能讓您的座位給我媽媽嗎？我媽媽真的很累啊。”“快走開去，我工作了一整天，比你媽媽還要累呢，為什麼還要讓給你們？”年輕女人撇撇嘴說。
男孩陸續求了第二位，第三位……他們都沒搭理男孩。最後，男孩向一位油光粉面的青年男子求道：“叔叔，您可以讓您的座位給我媽媽嗎？”男子不僅大罵男孩，而且用力一推男孩。男孩跌倒了並哭了起來，男孩的媽媽趕緊走向前把男孩扶起，並抱在懷裡。
此時，一位中年男子突然站起來說要讓位。可是話音未落，坐在中年男子旁邊的中年女人吼道：“你這麼好心幹什麼，他跌倒關我們什麼事！”受到了伴侶的吼罵，男子不得不坐下了。
男孩的媽媽看到了這一幕後，她馬上要求司機停車。男孩媽媽臨走時留下了一句話：“在這車上面對著這些人，我很暈，甚至想吐。”
就這樣，這一對求座的母子漸漸地消失在人群之中，而這輛公共汽車上的人再也不用讓座了。
母愛，我成長中的一座橋 篇18
國二作文 ,594字母愛似海，博大，寬厚，深遠，她就像我成長中的一座橋，時刻伴隨在我的成長道路上，讓我一生去享受，去體驗，去回味。
記得去年的一次期中檢測，天陰沉沉的，我的心也跌到了谷底。我不想和同學討論成績，更不想再看一眼那些試卷。
放學回家，媽媽看到我那暗淡的眼神，似乎發現我的心事；媽媽叫我拿試卷給她檢查，我以為她會大罵一頓。她開啟試卷，定了定神：成績的確太差勁了。她似乎看到了問題所在，然後悄悄地走到我身旁，輕輕拍拍我的肩膀，溫情地說：“這次考試題有點偏，算了，下次努力，會考出好成績的。”聽到母親的話，眼睛不禁有些溼潤，儘管我努力地讓自己不哭，可不爭氣的眼淚還是流了出來。媽媽又安慰我：“人，總得有點進取的精神才會如願以償。”於是我暗下決心：一定要加倍努力，一定要考取好成績。
以後的日子裡，媽媽總是早早就催我起床，然後又匆匆忙忙地走進廚房。接著廚房便傳來了鍋碗瓢盆的交響樂，門被風吹開了，飄來了濃濃的奶香味，那是我最喜愛喝的奶茶。放學回家，媽媽常常叮囑我主動做家務，從小培養愛勞動的習慣；遇到不舒服的時候媽媽總是關注我的一舉一動……望著媽媽的身影，我感受到媽媽的愛是那麼的溫暖和深厚。
經過加倍努力，我有了很大的進步，真開心！這都多虧媽媽的關心和鼓勵，特別是她夜夜陪我苦讀。她的愛就像人生的一座橋，讓我走出灰暗，走出自棄，踏上前進的陽光大道。
母愛就像一座橋，帶我跨過低谷，越過險峰，引領我成長。
為心靈築一座邊城——讀《邊城》有感 篇19
讀後感 ,1015字不知從何時起，習慣了耳畔鳴響的喇叭聲，習慣了高樓聳立的城景，習慣了人與人之間討價還價的言語。習慣了，接受了，便也有許些混沌了。今昔，翻開《邊城》，我體會到一種別樣的氣息。
邊城的景，是湘西的風景畫。靜靜的小溪水清澈透明。這也繞出了茶峒這樣的小山城：白塔、渡船、吊腳樓，簡簡單單便是一種美麗的境界。
邊城的人，是具有喜怒哀樂的淳樸的山裡人。他們每個人都是社會人群中的一個影子，打動我的是羞澀細膩的翠翠和她那熱心腸的渡船爺爺，感染我的是坦誠開朗的天寶儺送兄弟。他們的確比世外桃源的武陵人多了一份靈氣。
他們的生活圈子雖然疏遠了一般社會，但眼淚與歡樂，在一種愛恨得失之間，揉進了這些人的生活裡，也便同另一片土地和一些人相似，全個身心為那些愛恨所浸透，見寒作熱，忘了一切。正因為如此，我便覺得人的情感更為純粹，他們的感情豐富卻不復雜，真摯而不矯作，率性而不狂放，自由更添一份痴迷。
邊城的事是鄉土風貌的縮影。不論是老船伕終日來回地渡船，還是翠翠對美好愛情的嚮往，或是端午節賽船那般喜慶，浸染的是每個邊城人對茶峒的眷念，演繹的是他們樂在其中的生活。
這邊城的一點一滴悄悄指引著我走向心靈深處。
轉而一想，在自己幼小的心靈裡萌發出了疑惑的種子。難道邊城只是世外桃源般的幻影？對比自己的生活圈子與邊城截然不同，這不禁讓我懷疑邊城是否只是一個烏托邦式的空談？咀嚼著字裡行間的文字，我彷彿聽見沈從文在抗議：“不，這絕不是空談。邊城是內心的淨土，每個人都可以用心構築。”
是啊，在這個紙醉金迷、燈紅酒綠的社會風氣的薰陶下，讓人迷亂的事物太多了，幾乎將自己的內心侵蝕。我只想用自己的力量去構築一座內心的邊城，使自己清楚地認識自己。構築心靈的邊城，我需要一個安靜的時間慢慢地審視自己，明辨自己的言行，細細地為心靈構劃藍圖；構築心靈的邊城，我需要像茶峒小山城那樣，靜靜得溪水滋潤心田，這或許是許多用心著誠的書，也亦許是一些動聽的歌聲和發人深省的語言，給自己帶來飛翔的感覺。
我的心靈受到深深的震撼，如同一縷強烈的陽光照亮心房。我要豐富自己的情操，不再為了那偶爾的黑暗苦苦掙扎，而要在思考和反省中，構築邊城的一草一木，讓心靈豐富多彩起來。
當我懷疑自己的時候，當我被外事外物弄得心煩意亂的時候，當我沮喪看不清前方奔跑道路的時候，我一定會到自己的邊城去看看，在那裡靜靜地思考這一切的變化。
合上書本，我收穫了自己的邊城，那靜靜的溪水彷彿正從我的心田流淌開去……
一座“城”的夢 篇20
高二作文 ,867字那是一座老屋，很破舊，靜靜地蜷縮在一條深深的巷子裡，自成一個祥和寧靜的世界。
七八歲時候的童年，是有些許寂寞的吧！圍繞著村莊轉悠時，總是不經意間轉到老屋裡，破舊中透著古色古香，斑駁中又不失典雅，宛如一座“城”，守候它的只有我最愛的太婆。
每次到老屋玩耍，便會對太婆撒嬌：“太婆，我想吃糖。”“好好好，拿給你啊，乖！”太婆一面笑呵呵地應允著，一面邁著顫顫悠悠的小步走向房裡，一會兒便搖晃晃地拿出幾顆糖果遞到我手上。那時，小小的糖果，對一個小孩來說，是無比的“誘惑”。
春夏時節，是淫雨霏霏的日子，而老屋多的不是冷清，而是我的嬌氣。老屋裡面有一口天井，下雨的時候，我總愛圍著它跑圈，縱使雨水將我頭髮、衣服打溼了也全然不顧。等到庭院積水夠深，我便挽起褲腿下水，小腳丫撩起的點點水珠和陣陣波紋讓人忘記了時間的流逝。有一次，我在井邊玩耍著，“咣”的一聲，摔倒在地上，手臂染上了青苔的綠和鮮血的紅。我坐在太婆的炕上，眼淚“嗒嗒”地往下流。太婆慌忙地伸出手替我擦眼淚，“不哭，不哭，太婆給糖你吃啊！”我點點頭。太婆的糖，融化了我童年的所有眼淚！一連幾天，太婆都跑來我家裡，詢問我：“樺，還疼嗎？”等我再次來到老屋，庭院的青苔已被剷除乾淨，只見土磚上一大片一大片的刮痕。
老屋於我，便是居住過的最可愛可親的地方。
那一天是中秋—閤家團圓的日子。與太婆相伴的，依舊是那座“城”。晚上，我悄悄地溜進老屋，想給太婆一個驚喜。只見太婆在昏暗的燈光下製作著燈籠，她那滿是皺紋的手顫抖地壓著紙，另一隻手塗抹著漿糊，也許是燈光太暗了，也許是太婆眼花了，塗了幾次也沒有將紙粘好，但她依舊專注著，甚至於察覺不到我的到來……
時光飛逝，我已經很久沒有到老屋玩耍了。太婆走了，最後一刻陪伴太婆的，仍是這座殘舊的“城”。我分明看見太婆在慈祥地笑，瘦小的臉，猶如一枚皺皺的核桃。
老屋和我的童年融合在一起，承載一份樸素的情懷，收集了一份美好的回憶：那片紅綠的傷痕，那顆甜潤的糖果，那個黃黃的燈籠，那段嫦娥的故事……
我知道，無論世事怎麼變遷，老屋是不會變成廢墟的。