搭起一座情感的橋樑相關作文20篇

搭起一座情感的橋樑 篇1

國二作文 ,580字

小時候，總喜歡在暖暖的午後，依偎在您的身旁聽故事，總會在結束後豎起大拇指加以讚賞。因為我喜歡這種感覺，溫暖而又幸福。

隨著時間的流逝，青春的我開始變得叛逆了。年少的我愛追夢，喜歡無拘無束，喜歡追趕潮流，已不再是您的“乖乖女”了。每一次爭吵過後，都是我摔門而出，您氣得吃不下去飯，我知道，我又讓您傷心了，想想以前問您為我做過多少事，您只是嘆氣。我知道，您是做得太多，自己也不記得了吧。

爸爸，您告訴我，您愛吃魚頭。我知道，其實您並不喜歡吃魚頭，只是您想讓我多吃些魚肉，我為了不讓您傷心，總是以很美味的樣子吃下去，那種美味的樣子吃下去，那種滋味可真不好受。

爸爸我知道，房間的檯燈是您幫我換的，原因是有天吃飯時我隨口抱怨了一句，檯燈太暗，看書看久了眼睛疼。

我也知道，半夜房門半掩著，是您來幫我蓋被子，驚醒了我連忙離開了，所以連燈也沒來得急關，因為每次您和媽媽要我蓋被子，我總是不耐煩，討厭的駁回了您，所以您只好在我睡著時偷偷看我有沒有蓋好被子，怕我著涼。

爸爸，您想不起來對我的好，可女兒一直都銘記在心，只是我們之間一直都少了一份交流，我們站在河的兩岸觀望，誰都沒有勇氣涉水而過，擔心一步踏錯，就失去了這份彌足珍貴的感情。

爸爸，讓我們勇敢一次。共同努力，搭起一座橋。通向我們的心靈深處。等隔閡的冰層消失，我們會發現，原來愛一直都在，只是我們一直都沒有看到而已。

駕起一座美麗的橋 篇2

國三作文 ,865字

理解和寬容就像一道絢麗的彩虹，當你理解寬容了他人，你們心靈間就在無形中駕起了一座美麗的橋！

記憶中我似乎從來沒寫過有關父親的文章，因為我從未從他那裡感受到絲毫的關心和愛。我的爸爸就是一個不苟言笑的“木匠”，臉總是木木的，毫無笑意，從來都沒想過關心我。耐心地聽我聊學校八卦的永遠是媽媽，而他只會在一旁說著：“小女孩哪來那麼多八卦，都不把心思放在學習上；細心的幫我檢查作業的永遠是媽媽，而他只是匆匆掃幾眼就扔在一邊；給我買各種可口零食的永遠是媽媽，而他只會在一邊瞪著我，叫我不要吃垃圾食品……

隨著時間的流逝，我越發的討厭他了，甚至曾想過叛逆，但我不敢，只好以冷漠和無視來反抗他，幾乎都不說上一句話。

天公不作美，那天偏偏在放學時下去了大雨。細小的雨滴隨著清脆的鈴聲從雲層中紛紛跳下，越跳越多，最終連成了線，打得地面啪啪直響。我一邊向校門口走著，一邊安慰著自己的媽媽會來接我的。自然地朝那個方向望—竟然是爸爸！我的心頓時涼了半截。然而在看到他斜打著傘，尋覓的目光執著得足以洞穿風雨時，我的心竟莫名生出幾絲暖意。“咔嚓”一聲，是心裡的堅冰碎了麼？我急忙跑到他的身邊，他的眼裡躍動著驚喜，卻在一瞬間恢復正常，這一細微的變化被我盡收眼底！

我沒有說話，他也依舊沉默著。只是強行把我的書包取下，換到他的肩膀上，這一過程中，傘從未離開我的頭頂。

突然，他像是忽然想起什麼似的，一把把我拉到馬路的內側，看著他一系列笨拙的動作，我強忍著笑意。這時，一輛汽車飛馳而過，他的身上頓時濺滿了星星點點的泥漿，然而他顧不得這些便焦急的問我有沒有怎麼樣，左看右看，見我沒事，緊皺的額頭才緩緩舒展開來，看到他如此焦急的樣子，心中的冰全化了，化成了洶湧的浪花……

這一次，我理解了父親，理解了他那偉大而深沉的父愛。他不讓我聊八卦是擔心我的學習，不給我檢查作業是為了讓我學會獨立，不讓我吃零食是為了我的健康著想……天突然放晴了，美麗的彩虹掛在天空，就像一座美麗的橋架在我和爸爸的心靈間。

我與父親之間架起了一座美麗的橋，兩顆心慢慢的靠攏，學會了理解和愛！

架起一座美麗的橋 篇3

國三作文 ,779字

天，著實的熱，同學們不停地“左右開弓”，扇扇子的手早已痠痛不已，可是，誰也不願意開啟窗戶，讓涼爽的風吹進來。

窗戶玻璃上貼著一層厚厚的報紙。如果開啟窗戶，我們很多同學的“不檢點行為”就會盡收老師眼底，那麼，這些同學就可能要遭殃了。

我們的這間教室正對著班主任老師的辦公室，平時我們的一舉一動都被班主任監控著。過去，我們不明就裡，疑惑老師沒在教室怎麼就清楚我們的舉動呢？後來才發現，都是窗戶惹的禍。班主任的視力超好的，可能是1。5，我們的任何舉動她都看得清清楚楚，沒辦法，我們只好矇住她的眼睛—把窗戶貼上厚紙。

可是，我們又發現，前一天辛辛苦苦貼的紙到第二天又都消失得無影無蹤，不少“兄弟姐妹”被班主任召到辦公室“接見”，回來都一臉的苦相。於是，我們都明白了，撕掉窗戶紙的是我們最最敬愛的班主任。於是，一場拉鋸戰展開了，我們白天貼，班主任晚上撕。

這是一種耐力和堅持的較量。

終於，有一天早上，我們來到教室的時候，前一天晚上貼上去的報紙仍原封不動地貼著。正在我們疑惑的時候，班主任來了。我分明感到她走上講臺的步伐少了平時的輕快，而是變得有些沉重。她清了清嗓子，緩緩地對大家說：“同學們，過去，我總認為大家還沒有長大，還需要老師的監督和矯正，後來，我發現我錯了。昨天晚上，我正準備撕掉大家貼在窗戶上的報紙時，突然被其中的一篇文章吸引了。文中說，你們都長大了，自我控制的能力增強了，作為老師，我應該還給你們自由的空間，引導你們自我控制。對不起，同學們，我為過去自己的做法道歉！”

班上響起了熱烈的掌聲和善意的笑聲。坐在窗戶旁的同學迅速站了起來，三下兩下撕掉窗戶上的紙，開啟窗戶，一陣涼爽的風吹進來，愜意極了。老師、同學對了眼，會心一笑。

是啊，心與心之間的距離本來是遙遠的，但老師和同學用理解和寬容架起了一座美麗的心橋，心靈得到了溝通，距離就不再遙遠。

讓愛搭起一座橋 篇4

國小六年級作文 ,444字

最近我看了很多書，要說印象最深刻的當屬《讓愛搭起一座橋》這篇文章。

《讓愛搭起一座橋》講的是梅花鹿媽媽為了讓梅花鹿爸爸和小鹿躲過獵人的追殺，在懸崖邊上用身體化作一座橋，讓家人踏著她的身體成功跳過懸崖的故事。小鹿媽媽用她的生命換來了親人的平安。

看到這裡，我的眼淚不禁在眼眶打轉，鹿媽媽是偉大的，她堅強、勇敢、睿智，在危急時刻挺身而出，是一個好妻子、好母親。她也讓我想起了我的媽媽。我小時候，總喜歡牽著媽媽的手在村子裡散步，我們談天說地，從幼兒園發生的趣事說到假期的出遊計劃。那時候的媽媽容顏姣好，手心軟嫩。我覺得她是最美的媽媽。

隨著時間的流逝，白髮染上了媽媽的青絲，額間也添上了幾條皺紋，連原本細膩柔軟的手也變得粗糙。每天天未亮，媽媽就要起床買菜做早餐，為了迎合家裡不同人的口味，她還研究各種菜譜。每晚我要睡著的時候，還能看見她在陽臺忙碌的身影。勤勞踏實的媽媽用她的手支撐起我們這個幸福的小家，是我們溫暖的後盾。

媽媽就是這樣全心全意不求回報地愛著我們，我們也要好好地愛媽媽，給她幸福。

為青春搭建一座夢想的舞臺 篇5

為青春搭建一座夢想的 ,797字

夢有多大，青春的舞臺就有多大。—題記

初春，冰封著的河面開始慢慢消逝，河底靜靜地沉睡著的睡蓮猛然之間睜開了雙眼，躍躍欲試地想瞅瞅河上面那五彩繽紛的世界，夢就在這時悄悄的萌發；陸地上泥土中的草籽也開始做出最後的衝鋒破除僅存的一道屏障，奮力的向上鑽出黑暗的世界，那一霎那間，她抬起她那高傲的頭，迎來了嚮往已久的光明，她挺起那筆直的脊樑骨，彷彿在向世人宣佈：我獲得新生了，夢就在這時慢慢的生長。

天地萬物中的植物尚且都知道因希望而追逐夢，我們人就更不用說了，因為有了希望，所以我們會為了自己心中的夢想努力、奮鬥。因為有了夢想，所以我們才會朝著夢想成功的方向前進。

古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江河。”人生的夢想之路上也是如此，照著上天給予你的希望之光，如一步一腳印的成功者，會堅持不懈毫不氣餒的走下去，最終，在自己的人生之路上你會收穫到自己應得的成果。夢想的實現帶來的是：你人生的輝煌、燦爛、無悔、甚至是驕傲。

如千手觀音的表演者，會克服自身障礙，堅信自身夢想而刻苦訓練，終於，她們在萬眾矚目下完成了最璀璨奪目的表演，她們的人生是光彩熠熠光芒四射的。又如十載著書的曹雪芹，由原來的""淪為“落魄子弟”，慘淡的生涯並沒有使他意志消沉，反而使他另外看到一條希望之路，一條通往寫作上的路，於是在生活窘迫下，《紅樓夢》經曹老先生“批閱十載，增刪五次”終定稿。他的人生是不尋常的，雖坎坷困頓但卻又是光輝燦爛的。

正因為有了涓涓細流的點滴積累，所以才會有匯成江河的堅實基礎。正處於求學階段的我們也是如此，夢想自己成為一個學識豐富、像百科全書一樣的人。從最初所學的基礎知識到後來的理論研究，都需要我們的日積月累，慢慢沉澱在腦海中。這樣你才會成為一個自己所向往的人，才會在自己所滿意的人生之路上一路走下去。

給青春的心搭建一座夢想的舞臺，終會看到一路花開。

愛是一座心靈的橋 篇6

國一作文 ,828字

愛，是一座看不見也摸不著的橋，它一直延伸到人們內心的深處，你只能憑著自己的內心去感受它，誠如《小王子》中狐狸告訴小王子的那樣：“用心去看才能看清楚，用眼睛是看不見的本質的東西的”。

愛對我來說有如綿綿春雨，滋潤著我的心靈，讓我從困境中走出來，讓我在漫長的黑夜裡無所畏懼。是愛讓我懂得了父母的良苦用心，那兩件事至今我仍記憶猶新。

自從我升入初中後，每天起床都很早。記得開學的第一天，“叮叮叮……”鬧鐘響了，天哪，才五點半！我嚇了一大跳，睜開惺忪的睡眼，懶散地走進了衛生間，扯了兩分鐘，打了個呵欠，才慢悠悠地開始洗漱。

當我準備收拾書包去上學時，發現爸媽的房門緊閉，心想：爸媽可真懶啊！當我躡手躡腳地走過去準備嚇他們一跳時，卻驚奇地發現，媽媽不在，只有打著呼嚕的爸爸，於是我決定走下樓一探究竟。我悄悄地一步一步地走下了樓梯。這時一股香味撲鼻而來。真香啊！我循著香味來到了廚房，看見了正在翻動鍋鏟的媽媽。我問道：“媽，您怎麼起得這麼早啊？”媽媽微笑著說：“起來啦！來，嘗一嘗我親手給你做的煎雞蛋。”我看著那金燦燦的煎雞蛋，鼻子不禁一酸，我現在終於明白了什麼叫做母愛。自從進入初中後，每天我都可以嚐到媽媽做的煎雞蛋。

然而父愛又是另一種感覺。這天，月考成績發下來了。剛才還是陽光明媚，轉眼間便下起了雨，難道是為我而下的嗎？果真如我所料，考砸了！放學後，我雙腿像灌了鉛似的，拖著沉重的步伐走在回家的路上，這時，雨更大了。我也不打傘，任憑雨水擊打在我的臉上、身上。就這樣，終於到家了，我開啟那扇冰冷的鐵門，迎來的便是爸爸的一頓痛罵。我耷拉著腦袋，緩慢地上了樓梯，重重地關上了房門，一邊寫著作業一邊抱怨著爸爸。作業寫得差不多了，氣也消得差不多了。這時爸爸推門進來了：“兒子，我想和你談談。”爸爸說他也是為我著急，希望我好好努力，爭取下一次有進步。這時，我終於明白了久違的父愛。

父愛就如茫茫大漠中的一朵仙人掌花，在這惡劣的環境中又多了一絲柔情。

愛真的是一座心靈的橋啊！

誠實是一座心靈的橋 篇7

國一作文 ,777字

夏至那天的傍晚，天氣十分悶熱，知了一聲聲地叫著，彷彿在抱怨這苦悶的夏季。天上沒有一絲雲彩，遠方傳來若有若無的雷聲，要下雨了。

我攥著從家裡錢櫃上偷拿的五塊錢，趁媽媽不注意，偷偷溜出了家門，準備買幾支棒棒糖。雖然媽媽也曾教導我不要偷錢，要誠實。可甜蜜可口的糖果的誘惑，一個七歲的孩童怎能抵擋得住呢？

我拿著棒棒糖心滿意足地走回家。面對賣菜的老爺爺正數著賣菜錢，腳下靜靜地躺著一個漂亮的錢包。老人似乎也發現了它，彎下腰撿起錢包，一看，全是百元大鈔。我心想：“他肯定要私吞了那些錢。”不出我的所料，老人果然講錢包放進了衣袋。“轟隆隆”，幾聲響雷後豆大的雨點傾盆而下。老人急忙穿起雨披，蹬著三輪車，竟騎到最東邊的一戶人家，挨家挨戶地敲門，好像還掏出了那個錢包。“真傻，他難道要還人家錢包？”我心想，內心充滿了嫉妒和不屑，並關上了門。

沒想到老人來到我家門口，輕輕地，有禮貌地敲門。我從沙發上跳了起來，不耐煩的開了門。老人穿著黑色的雨披，上面縫縫補補，還有點短，老人的鞋襪與褲腳全都溼透了，醬紫色的臉龐因為淋雨而略帶青色，眼角的皺紋擠得更加明顯，雨水和著汗水順著雨衣，臉頰皺紋，一滴滴流下。我驚呆了，不等老人問話就急忙關切地說：“爺爺，那錢包不是我的。你也不要找失主了，這麼多戶人家，怎麼找得到呀？再說了，雨這麼大，你還是趕緊回家吧！”“小朋友，丟錢包的人肯定也很著急，不還回去，爺爺不安心啊！”老人笑眯眯地回答，轉身又蹬起三輪車，慢慢悠悠地駛過那座小石橋。雨水打在我的臉上，良知刺痛了我。我默默的關上門，向媽媽的臥室走去。

雨停了，我推開窗戶，陽光灑在老人走過的久經風雨的石橋上，也灑在我的幼稚的心上。我的小心臟平靜地跳動著，媽媽原諒了我。

老人用自己的行動架起了一座誠實的小橋。我在這座小橋歷經了一次心靈的洗滌。我將那些糖果扔進了垃圾簍裡，連同那不誠實的曾經。

鼓勵是一座心靈的橋 篇8

國一作文 ,860字

一座橋，橫跨江河，連線兩岸成通衢；一座橋，飛越城市，縱橫交錯變坦途；同樣，一座橋也可以溝通心靈，消除彼此的隔膜。

五年級的時候，我們的英語老師為我們舉辦了一次班級元旦晚會。

上英語課的時候，她故作神祕地走進教室，笑嘻嘻地對我們說：“同學們，告訴你們一個好訊息，下個星期五，我們將舉辦一次班級元旦晚會。”同學們一聽到這個訊息，一個個歡聲笑語，興奮不已。老師拍拍手，示意我們停下來。接著說：“這一次由你們自己策劃，我不參與。現在，我們來選一個主持人。”她的目光掃遍整個教室，剛好與我相遇，我默默低下了頭。“同學們，我看主持人就由辛子妍同學擔任吧。”聽到老師的表態，我瞬間驚呆了，老師怎麼會選中一向靦腆的我呢？可是，恭敬不如從命，我乖乖地做了準備，迎接我人生中的第一次主持。

時間一天天過去，令人不安的星期五終於還是來了。

我忐忑地走向講臺，拿起老師遞過的話筒。可是看著臺下五十多個同學，我的心一揪，頭皮發麻，冷汗直冒，握緊的主持稿似有一些潮溼。我呆呆地站在講臺上，不知道該從何說起，做好的準備都被拋到了九霄雲外。突然我的目光一偏，正好看到了老師對我的微笑，那微笑充滿了關愛和信任，我的心頭一暖，信心大增，我拿起話筒，滿懷信心地對著同學們講了元旦晚會的目的、要求，並宣佈第一個表演的節目，然後慢慢地走下了臺。

這時，我看見老師向我這邊走來。近了，近了，我的心“撲咚，撲咚”地跳著，生怕老師對我失望。出乎我的意料，她走到我的身邊，用剛才那樣溫暖的目光看著我，撫摸著我的頭，輕聲地對我說：“不要害怕，主持其實沒什麼的，想當年，老師在全校師生面前朗誦，都不曾畏縮，你只要把臺下的人當作一面鏡子，不考慮得失，全身心投入，自然會給大家留下良好的印象，受到很好的效果。”我默默地把老師的話刻在了心上。鼓起勇氣，大步向講臺邁去。接下來的主持一氣呵成，流暢連貫。同學們熱烈地鼓掌，對我的主持充滿了肯定。我向老師看了看，她也露出了會心的笑容。

老師的微笑，老師的話語，同學們的掌聲，分明就是一座鼓勵之橋，我踏實地走過這座橋，便看到了成功的曙光。

溝通是一座心靈的橋 篇9

國一作文 ,787字

橋可以幫助人們越過困境，走向勝利的彼岸，生活中的溝通也是一座橋，是人與人之間交流感情、互相鼓勵的心靈之橋。它幫助我們化解生活中的困難，促使我們走向成功。

別看我現在大大咧咧的像個“女漢子”似的，可在我還沒上小學之前，我可是一位名副其實的“膽小鬼”，當時我甚至已經到了只要看見陌生人就到處亂躲亂竄的地步。媽媽發現後，就立即把我送去了口才班，為的是培養我的自信心和膽量。

在學口才時，每節課王老師都會要求我們獨自表演口才，可這卻成了我每節課中最害怕的時候，平時性格孤僻的我本就不願與別人交流，表演就更不用說了。眼看著我的同學們一個個都順順利利地表演完了，可我卻還遲遲不願意舉手表演，我一個人靜靜地坐在一旁，低著頭默不作語，就這樣在同學們好奇的眼神的聚焦下，我竟然急得哭了起來。

就在這時，我命中註定的救命“天使”出現了，是王老師。她靜靜地走到我身邊，用“天使”般溫柔的話語問我道：“黃亞迪，你是不是哪裡不舒服呀？”我聽後傷心地搖了搖頭。王老師好像是猜透了我的心思，輕輕地撫摸著我的頭髮對我說道：“黃亞迪，人應該學會勇於面對生活，去克服生活中所有艱難和困苦，你看看，那些比你小的小弟弟小妹妹們都克服了自己，上去表演了，那你作為大姐姐也要為他們做好榜樣。相信自己，你是最棒的！”

王老師的話語如春風般溫暖著我的心頭。說來也怪，在王老師的鼓勵下，我竟然忐忑地走到了教室的前面，準備表演了。王老師的那一句“你是最棒的，相信自己”，迴盪在我的腦海裡，我竟也成功地表演完了。這時，在王老師的帶頭下，班上響起了經久不息的掌聲。

就這樣，我倍受鼓舞，後來的表演我不再逃避、退縮。

是王老師的鼓勵，促使我不斷前進，是王老師的掌聲，給我帶來勇氣，是王老師與我之間的溝通，在我們彼此之間架起了一座溝通感情的橋樑。

是溝通那座堅不可摧的橋，激勵著我，使我一次比一次開朗、活潑，一次比一次更加勇敢、堅強！

架起一座感謝的橋 篇10

國二作文 ,461字

“橋”意味著溝通、關心、交流，過河要有現實中的橋，各種各樣，溝通則要有心靈之橋，那麼我們的心靈之橋又會是什麼呢？人生之路絕不可能會是一帆風順，總是充滿著坎坷，而我們也不是一個人，總會有很多人幫助我們，那個時候你又可曾想過“感謝”這兩個字嗎？

父母，為我們每日操勞，打理我們的生活。我相信每個人都會跟父母爭吵過，但是每個人都給父母說過“謝謝”嗎？我們總是在埋怨父母的不通情達理，但是我們又可曾想過父母做的一切又何嘗不是為了我們自己呢？父母在歲月中一點點的變老，為什麼不說一句“爸媽，你們辛苦了！”

老師在放棄自己的休息時間為我們解答疑難之時，我們的內心有沒有湧出感激之情呢？自己身體不適的時候，同學主動幫忙承擔自己的勞動，我們也要表達自己的謝意。一句“謝謝”很簡單就能說出口，但是這帶給他人的感受卻是很大的，我們自己可以想想，當聽到別人的一句“謝謝”時內心是什麼感受。

人間有意，萬物有情，我們不能忽視別人的感受，我們需要向身邊那些總是在關心照料我們的人說句“謝謝，你們辛苦了”，架起一座座感謝的橋樑，會讓這個社會更加溫暖。