搖曳的痛相關作文20篇
搖曳的痛 篇1
高三作文 ,738字搖曳著曙光那支溫暖的筆桿，悲愴時，寫下一紙殷紅的痛。
“我是你河邊破舊的老水車，千百年來紡著疲憊的歌。”在中國近代的歷史河流中，流淌的無不是那痛的血淚。戰爭、殺戮、縱火、槍殺就是黑暗的中國大地。挫敗感、蕭條感、無力感、悲劇感是大多數中國人的感受。是的，有良知的中國青年們痛，痛這社會的黑暗、無力與挫敗。因此，有太多充滿豪情壯志的言語說出，用紙筆在報刊上撞出一條道。譚嗣同這樣說：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙。”在近代有太多這樣的人，說的是同一句話，做的是同一件事--為中華崛起而奮鬥。他們痛心國家的落後，痛心無法在國際舞臺揚民族文化。因此，他們用言論，也是行動來捍衛祖國。
“我以我血薦軒轅”是魯迅先生筆尖最沉重的痛，也是對國家凝重的愛。無需過多形式，就在筆桿之間，一筆一劃，如劍如戟，一點一捺，又如血淚落地般訴說著他心中的痛。
中國的近代如此的黑暗、屈辱，黑夜裡人已無法找到精神的寄託，但之所以要有黑夜，是為了讓我們更珍惜早晨。我們訴說著痛，也得銘記著痛。
在剛剛過去的首個南京大屠殺死難者國家公祭日中，我們懷揣著沉重的心情，緬懷死去的人民。我們痛，痛心這段悲慘的歷史，痛那三十萬死去的南京百姓。我們訴說著痛，雖不以紙筆，但我們用自己的方式悼念亡靈。我們痛心，所以我們要說出來，不管以何種方式，至少不是沉默。吉辛說：人世一天天愈來愈吵鬧，我不願再增長的喧囂中加上一份，單憑我的沉默，我也向一切人奉獻了一種好處。“他的話，我十分認同是的，對於個人的痛，比如事業的丟失，愛人的離散，親人的離世，我們會痛心，但也許無需言語表達，為了人世美好的寧靜。但，對於國家的痛，我願拿出365天中的一天來喧囂著城市，一為抒發內心無比的傷痛，二來勿忘國恥。
筆尖的痛，締結成心靈磐重的冰凌。
搖曳的烏篷船 篇2
國三作文 ,802字聽，是哪一隻調皮山鶯在樹林中輕輕啼囀，喚醒了黎明？看，是哪一方聖潔江水漂出了一葉烏篷船，在霧中搖曳？
一管紫蕭絮絮而出，吹動了這一脈翡翠色的宜昌血液—清江。她輕輕地撫過莽莽的大山，盪滌著日月與星晨，千百年來不變的綠色璀璨而耀眼。近了，你看，河心漂出了一葉小舟，粗布麻衣，披蓑戴笠，一位土家老梢公，一葉烏篷船浮進眼簾。
愈來愈近，霧中朦朦朧朧隱現著的是霧一般的頭髮，雪一般的鬍鬚。船頭有兩尾槳，卻沒有動。他拿一根帶著帶著漁網的竹竿，站立於船尾，從遊漂盪，任意東西。撈魚？人們不禁為他泛舟江上而困惑。
他的目光四處探尋著，突然，他發現了漂浮於水面上的，一塊紅得扎眼的塑料。他奮力搖著木槳，劃去。近了，他鞠著身子，伸出竹竿，費力地舀起了那塊垃圾。船槳沉悶地呻吟了一聲，烏篷船也仄歪了一下。然而，他臉上浮現的是笑容，而我心中充斥的卻是愧疚……
我乘坐的客輪在水面上緩緩行駛，剪開了兩道深深的浪痕，迎風而去。剛才坐在舒適的木椅上，我一邊欣賞船外的風景，一邊嗑著瓜子，轉瞬之間，瓜殼已如小山般地堆在了我的面前。接下來，我面臨的是一個難題，我該如何處置它們呢？思來想去，一個邪惡的念頭冒了出來，把輕盈的殼兒丟下船去，讓它們漂到遠方去吧！
不容我考慮，窗外的手中，風兒已把它們吹走了大半，在空中幾經盤旋，最終落到了潔淨的江面上，那麼剌眼、噁心……此刻，看到梢公，心中立馬湧起了一種從未有過的犯罪感……
眼前，梢公還在一遍一遍地撈著，船兒歪了一次又一次，江面卻一次比一次更乾淨！我又自責起來，學過的環保意識哪兒去了？對宜昌的多瑙河怎能這麼自私？
也不知剛才的瓜子殼是真如我所願漂上了岸，還是被他撈走？無從得知。而我的眼前又浮現出了他鞠著身子，伸著手的那一幕永恆……
我把一滴悔恨的眼淚鞠在手中，站在江面的船頭，望著這幅顛簸的身影，世紀之風洗滌著我的心靈。
耳畔是老梢公粗獷的喉嚨，是搖曳的烏篷船上朦朧的背影……
暖風中搖曳的風鈴 篇3
國一作文 ,915字六月，沒有七八月的浮躁；沒有一二月的寒冷；也沒有十一二月的酷爽。只有薄薄的涼意傳遞在指尖，微微的暖風吹拂在臉龐。這座小小的城鎮中瀰漫著善心和愛心……
搖曳的風鈴使我想起了那陣清脆的笑聲。那年，依然是這個季節，隔壁新入住了一家三口，我認識了她风鈴。她比我小一歲，是個活潑開朗的小女孩，使年齡最小的我第一次有了做姐姐的感覺。那時我經常把她的名字风吟故意念錯，她卻一點也不在意。
認識久了，我和她也混熟了，我經常與她幹一些有趣味的樂事。一次，我和她一起去了鄉村，望著肥沃的黑黝土地，剛剛新生的麥苗，我們在大樹下灑下了我們歡快的笑聲。走在鄉村小道上，茵茵綠草覆蓋的地方，濃密的爬山虎；風鈴她牽著我的雙手，輕輕的叩響了破舊的木門。這正是風鈴奶奶的家，自從風鈴搬進新屋子後，奶奶不肯離開這屋子，於是硬生生地住了下來，可身體情況一點一點糟糕下去。這次回來風鈴專門看望奶奶的。
屋內的設施十分陳舊，只有幾張木椅，桌子和一個老式的大櫃子。奶奶虛弱的躺在床上，巍巍顫抖的雙手。風鈴端著一杯熱水坐在奶奶床頭，扶著奶奶吃力地坐了起來。她接下來真是忙的不亦樂乎，洗衣服，打掃衛生。我笑著說風鈴：“我幫你吧。”她羞愧地說：“真是不好意思，讓你幫忙。”“沒事。”我望著飽經風霜的奶奶，心生憐憫。
忙碌了一整天，望著漸漸沉落下的太陽，五彩的夕陽，真美。風鈴疲勞的面容鍍上了金色的亮邊。我突然發現，這活潑的女孩如此孝順，勤勞。
璀璨的星星散發出耀眼的光芒，涼涼的風吹起她額頭的髮絲，她秀麗的大眼睛中透出一股堅定的光芒。她說：“我可能還是要搬回來，為了奶奶的身體，我必須照顧她。”她說這話時透露著一股肯定而又猶豫。我頓了頓：“嗯，奶奶卻時需要照顧。可。可是阿姨同意了嗎？”
她沉默了，“我會勸媽媽的。”“恩，你真是個好女孩”“呵呵”……
我從鄉下回到了城鎮，可是風鈴她待了一個星期就回去了，她兌現了她的諾言，她這次是毫不猶豫的選擇了。臨走時送了我一串風鈴，我將它掛在吊燈上，時而搖曳著悅耳的聲音。
明媚的午後，淡淡的涼風，睡意漸漸侵襲。茶溫溫的，眼合攏了，耳畔依舊是那熟悉的笑聲暖暖的洋溢著。在暖風中搖曳的風鈴啊，傳遞著風鈴的善心和孝順。
暮色中那艘搖曳的小船 篇4
國二作文 ,686字我身在江南水鄉，置身水上。水面倒映著橋和我。有一條小船從橋下經過，船後帶起粼粼的水波。
石頭的橋，像虹一般連線著小河兩岸。這是一座有好些年頭的老橋了。石質的橋面經過千萬人踩踏，早已光滑得發亮，一塊塊光滑的石板上也有坑坑窪窪的小洞小孔，那是歲月的痕跡。橋下流水清明澄澈，好似一面銀鏡平鋪水上。水柔美，橋剛硬，而更有韻味的，是水上橋下的船。
江南的烏鎮，水網密佈，那輕巧靈便的船就很常見了。烏鎮的船，烏黑的竹篷，用偏紅的木材做的船身，小小的船艙，有鏤空帶花的邊窗，後邊有一支櫓，看上去就有一種古韻。
小船搖曳，它總是左一下右一下地輕微晃盪著，讓人想起那故鄉的、水的搖籃。橋上人熙熙攘攘，但這條小河上卻只有幾個寂寞的船影。我坐在船上，看那行人，古屋，石橋，老街。我坐在船上，看那一群群的建築，彷彿看到先人在這裡的生活。
我看到染坊，那曾是他們將布匹染上色彩的地方；我看到蠶坊，那是他們養蠶抽絲織被的地方；我看到醬場，他們生產的醬油可以豐富人們日常飲食的味道；我看到碼頭，那是他們唯一和外界交流的起點。我彷彿看到了幾十年前，人們用自己的勤勞與智慧創造財富的情景。而他們與外界交往的唯一通道，就是這一艘艘的小船。
小船搖曳，帶著夕陽的金色餘暉，帶著水波與清脆的水聲，輕輕地划著，暮色漸暗，鎮上點起了燈。燈光倒映水中，紅、橙、黃、綠，各色的燈光在一起，把小鎮照得五彩繽紛，無處沒有明亮的燈光，真是如同白晝。我也情不自禁地舉起了相機，記錄下了這美麗而美好的一刻。
船伕依然在船後搖著櫓，他左一下右一下地賣力搖著，向著那燈火闌珊處。
我意猶未盡地下了船，回頭只見暮色中，那艘搖曳的小船……
風中搖曳的鬱金香 篇5
國小六年級作文 ,619字只要熟悉我的人都知道，我從不擅長養小動物。爸爸媽媽為了不讓我傷心，決定不再養動物。於是我的心裡萌生了另一個想法：“養動物不行，我可以養植物呀！”就這樣，我又養起了植物。
我從市場裡買來鬱金香種子，拿著盆子走到田野裡，精心挑選了一塊最鬆軟、最肥沃的泥土。我小心翼翼地用鏟子將土翻鬆，倒一半在盆裡後，放下種子，再把泥土蓋在種子上面。我輕聲說道：“種子啊種子！你一定要發芽茁壯成長哦！”我一邊祈禱，一邊往泥土裡撒了一些水。每天早上，我都要把花盆放在窗臺上，將窗戶開啟，讓陽光照射在泥土上，讓暖風吹在泥土中，讓新鮮空氣滋潤我的種子。每天放學後，我總是不忘把它搬進，像照顧公主一樣。鬱金香種子終於也不負我的期望，長出了一個小小的芽兒，綠油油的像個小帽子，可愛極了！
可我做事情總是三分鐘熱度，過了一段時間，我便沒了耐心，有時忘了澆水，有時忘了把它搬進家，有時就算是想起了，也不高興理會。總是想著：一天不澆水應該沒事吧！於是，日復一日，花盆裡的土變得沒有之前那麼鬆軟、肥沃。沒有了我的精心照料，泥土竟然已經開裂了，葉子也黃了起來，變得無精打采。媽媽見我這樣，便語重心長地對我說：“不管養植物還是養動物，或是做事和學習，都千萬不可半途而廢啊！”媽媽的話點醒了我。做事情就應該持之以恆。
經過我的努力，鬱金香又重新長出了翠綠的葉子，開出了美麗的花朵。那窗前養過鬱金香的花盆，每每看到，都會想起我第一次養花，彷彿那是承載著我希望的花朵還在風中搖曳，微笑……
搖曳的燭光永恆的母愛 篇6
國小五年級作文 ,743字母愛像一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春；母愛像一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨；母愛像一片大海，讓你的靈魂即使遭到電閃雷鳴依然仁厚寬容；母愛像一盞黑暗中的燈塔，幫你照亮未知的前方。
從小我就膽小，不喜歡和陌生人說話，也不願意多和小朋友交流。那時，媽媽每天都會抽出時間和我聊天，告訴我怎樣和小朋友打招呼，怎麼和別人交往。可由於我個性的特徵，我並沒有像媽媽期望的那樣進步，媽媽卻對我說：“我的寶貝每天都有進步，只要你每天進步一點點，加在一起就是一大步。”就這樣隨著母親所謂的每天進步一小步，我快樂地進入了小學生活。
上了小學一年級，因為我當時語文不太好，特別是看圖說話和寫作文，每次考試都不太理想，慢慢的我對語文都失去了興趣。但媽媽並沒有責怪我，而是開始了她的流水賬記錄。每天一起出去散步回來後，都會叫我說說散步時的情景，比如：今天去哪了，和誰一起去了，遇到什麼事了，心情覺得怎麼樣等。同時又給我買了我喜歡的漫畫書，並叫我學習看圖說話。慢慢的，在媽媽的影響下，我有意識地積累了一些詞彙，並初步掌握和運用合適的修辭手法來進行描述。現在老師佈置的每一篇隨堂作文我都能獨立完成。
媽媽不僅在學習上給了我莫大的幫助，在生活上更是給了我很大的啟示。很多時候，我都喜歡在媽媽的懷抱中撒嬌，包括自己力所能及的事情我也想叫媽媽來幫我完成，每次不能如願的時候，我都噘著嘴巴說：“媽媽不愛我了，我好傷心……”，而每一次媽媽都會說：“媽媽就是因為太愛你了，所以一定要教你早日學會自立……”此時的媽媽更多的是嚴厲。
人生就像是一條坎坷的路，路上總會有些磕磕絆絆，但我相信，不管有什麼困難，母愛都一定會像那搖曳的燭光，為我們照亮前方，燭光雖搖曳，母愛卻永恆。媽媽，我永遠都愛您！
搖曳的狗尾巴草 篇7
國小三年級作文 ,532字世界上有許許多多不同性格的人，每個人喜愛的植物也有所不同：有些喜歡火紅的玫瑰，有些喜歡純潔的百合，還有些喜歡美麗的風信子……而我卻喜歡那些不引人注目的狗尾巴草。
九月的一天，陽光明媚，我和媽媽來到草地上，一起去尋找狗尾巴草。在綠茵茵的草地中間，我一眼就發現了它，瞧，那一大片一大片正垂著頭的穗子，像極了狗的尾巴，看來這就是狗尾巴草了！我歡快地向著狗尾巴草跑去，跑近一看，那彎彎的穗子毛茸茸的，沉甸甸的，如同濃濃的眉毛。我忍不住摸了摸穗子，軟軟的，癢癢的，好像是在給我按摩呢，真舒服。
看著這滿地的狗尾巴草，我開心極了，快活地在草地上奔跑著……啊呀，一不小心我滑倒了，正好踩在了狗尾巴草上。看著那些被我壓彎的狗尾巴草，我心疼急了，趕緊縮回我的雙腿，心想：“這些狗尾巴草是不是被我踩死了？我該怎麼辦呀？”我沉浸在悲傷中……這時我突然發現那些被我壓彎的狗尾巴草，又頑強地挺起它們那柔弱的身軀，迎風搖曳著，彷彿在向我招手：“我可沒有那麼容易被你打敗喲！”“哈哈……”我似乎聽懂了它們跟我說的話，高興地大笑起來。媽媽被我的笑聲吸引了過來，笑著說：“傻孩子，我們該回家了！”
走在回家的路上，我腦子裡還是那片搖曳的狗尾巴草，它們這種遇到挫折不低頭的精神，難道不值得我們學習嗎？
那把搖曳的舊傘 篇8
國小六年級作文 ,591字天氣驟變，烏雲密佈，我無精打采地伏在課案上，好沒氣地抱怨：“又下雨，還沒帶雨傘，氣死我了！”望向窗外，雨點噼裡啪啦地打下，我想下一個“落湯雞”肯定就是我了。
“丁零零”一陣急促的下課鈴聲響起，我無奈地走向門口。突然一聲閃電，彷彿天神收到訊號，撕開天幕，將天河之水傾注到人間。我伸出手，試探一下雨的大小，黃豆般的雨點打得我手痛，“看來，今天是別想準時回家了。”我為那偵探電視感到可惜。
我哼著小調，四處張望。十幾分鍾後，同學們都走得差不多了，豆大的雨點仍然不減興致地往下潑灑。這時，我瞧見一個朦朦朧朧的身影，撐著一把搖曳的舊傘，定睛一看—是父親爸爸工作辛勞，一兩個月才難得回一趟家。此時，任憑風雨再大，他的身軀竟顯得如此高大。想到這兒，我以平生最快的速度跑去，父親張開懷抱，露出會心的微笑，迎接著我。
“今天表現怎樣，兒子？”爸爸和藹地問道。“還可以啦！”我激動地回答道。
“走，我們一起回家……”
路上，我緊緊地依偎在父親的懷裡，一切大雨滂沱的景象彷彿早以煙消雲散，在我腦海中，只有父親爽朗的笑容。
我衣缽未沾雨，在父親的愛意下，如同陽春三月般溫暖。抬頭望向父親，我不知所措，爸爸竟衣衫全溼，“爸爸—爸爸，你衣服都溼了。”我怯聲說道。“喔，這個啊！”父親不以為然，扯了扯衣袖說，“沒事，乖兒子。”
父愛重重地壓在我的心頭，隨時隨地賜予我默默進取的無窮力量……
春風裡搖曳的狗尾草 篇9
國二作文 ,1025字絨絨地，似蒲公英；搖搖的，似狗尾；放蕩不羈地，是野草；蓬勃地，似火炬。春風吹來，搖曳著你勃勃的生機，那便是我年少時的最愛春風裡搖曳的狗尾草……
猶記得，奶奶家門口有一大片狗尾草地，密密麻麻，望上去像一片淡綠色的海洋，在風的囈語下，旺盛地湧起波浪，那裡曾是我兒時的樂園。
或許是冬天衰竭到了極致，當春的種子剛抽出嫩芽，狗尾草便成了春的信使，像是聽聞了一陣雞啼，一觸及到那熟悉的氣息，心立即靈犀起來。我和小夥伴們便一窩蜂地跑出家門，大吸一口含著剛播種的秧苗的空氣，狗尾草從地上蹭蹭地躥起來，長得綠油油一片，不熟悉它的以為它是蘆葦或是任由牛兒吃的草呢！
當我被冬天凍得發麻的的四肢，解了封印似地舒展開來，雙腿便充滿了力量，一口氣從村東跑到村西，狗尾草便在路旁等著我們，它也蓬勃起來，冬天的暗黃漸漸變淺，從它頭間上躥出了點點新綠，面對著老朋友，我們無不歡呼雀躍，一頭扎進草叢裡，追逐打鬧，藏貓貓，那春風裡搖曳的狗尾草啊！
可狗尾草給予我們的，絕不止這一點點。
在晚春的午後，常是哥哥一聲令下，我們便溜出家，不顧及奶奶“飯還沒吃完……”的大喊，飛奔向狗尾草地，大家兵分兩路，各得其所，女生做草環，男生騎竹馬，與草兒正玩得盡興之時，便經常會有哪個搗蛋鬼來田地裡偷東西，我們幾個便手持幾根狗尾草做成的鞭子，找準時機，攻其不備，“咻咻”抽打兩聲，那傢伙就狼狽不堪地逃了。這時，狗尾草已與我們同仇敵愾，成了弘揚正義、打擊“惡勢力”的小衛士，隨即，我們得意的笑聲與狗尾草一起，在空曠的田野裡隱約的搖曳……
待到秋風乍起，草的狗尾巴長出來了，在秋風裡搖曳著它茸茸的狗尾巴，我任憑那酥酥的須兒觸碰著我的面板，癢癢的，一股生命的歡欣便湧上心頭，好似駿馬般馳騁在原野；生命的火炬點燃在我心，我和小夥伴躺在狗尾草上，仰望頭頂藍天，我感到它的生命與我一樣愜意，在微風中，搖曳著自己慢慢成熟的生命。
時過境遷，如今，我在春天的省植物園裡，看到從荷蘭引進的紅紅烈烈的、金燦燦的、紫紅髮亮的洋鬱金香，散發著濃烈的香氣；漫山遍野的櫻花吸引著無數年輕情人們的雙眸；秋天的校園裡，整整齊齊的蘭草散發著幽香，可是，無論何時，也不會發現我所熟悉的狗尾巴草！
也許，只有我這種喜歡自由野趣卻不張揚的人，才會注意到那狗尾巴草，才會念念不忘那狗尾巴草，把我那純潔的童年丟給狗尾巴草吧！
但我確定，它仍駐於那裡，駐於世界的某一個地方，只是太遠……
春風裡搖曳多姿的狗尾草仍在，仍在我心裡盪漾。
風中搖曳的蘆葦 篇10
高二作文 ,904字河畔有一片蘆葦。一陣風吹拂過，一枝枝蘆葦便在風裡飄搖、起伏著，像是正在翻湧的波浪。它們也許還是有些韌性吧，並沒有一下子就被折斷，但是纖細的蘆葦杆卻註定了不堪一擊的本性。
海子曾留下如此憂傷的詩句：“我的生命你的死亡，我那繼續的生命和你那繼續的死亡。”我震撼於生命與死亡是如此悲劇一般的並存。原來，生命也如同蘆葦一般的脆弱，也如同蘆葦一般的渺小微茫，卻頑強的生活著，創造出瞭如波濤般壯闊的景緻。
“人是一顆有思想的蘆葦。”法國思想家帕斯卡爾如此說。誠如斯言，哪怕有風吹折了他的軀幹，但他的思想卻還會在宇宙中飄蕩。就如《老人與海》中的老漁夫聖地亞哥。一位風燭殘年的老人。當他處身在洶湧澎湃的大海之上，是多麼的微不足道，就好像宇宙中渺小的葦草。然而最終他卻戰勝了這片汪洋。儘管多天的努力最後一無所獲，還丟掉了漁叉和漁網。但他大無畏的不屈精神卻是不朽的，體現了脆弱的生命在面對自然時的強度。“一艘船越過世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經風雨剝蝕卻依舊豔麗無比的旗幟，旗幟上，舞動著雲龍一般的四個字閃閃發光——超越極限。”作者海明威如此評價他的這部作品。這樣看來，聖地亞哥的確贏了。因為，一個真正的強者，只能被摧毀而不能被擊敗！
生命本身擁有著巨大的潛能，能夠賦予生命掙脫一切束縛的勇氣。這不正是外表看似脆弱的葦草卻能在不同環境下頑強生長的原因嗎？看，河畔、荒野、沼澤，到處都有它們的身影。人亦是枝脆弱的蘆葦，會面對太多艱難險阻，然如蘇子之言“有高世之才，必有脫俗之累。”人惟經受住磨難，方能超凡。因此刈割與枯萎，都不能阻攔這枝蘆葦一茬又一茬地生長。
“昔年移柳，依依江南。今看搖落，悽愴江潭，樹猶如此，人何以堪。”生命是在漸行漸遠，而我們如同蘆葦一樣在生長，人生就是永無止境的追求，道路既漫長又艱難。從綠意盎然到最後枯黃倒地，然後再經過整個冬日的沉寂在下一個春天裡，期待新生。
夢魂空系瀟湘岸，煙水茫茫蘆葦花。祈望我們的生命如同風中的葦草，搖曳生姿。