揹著爸爸去上學觀後感相關作文20篇
揹著爸爸去上學觀後感 篇1
觀後感 ,4055字【篇一：揹著爸爸去上學觀後感】
《揹著爸爸去上學》這部電影是我上初中以來在學校看的第一場電影，這部電影的教育意義十分深刻。
《揹著爸爸去上學》講述的是一個名叫石娃的男孩兒，因為母親去逝得早，家裡較窮，所以父親只好用轉水飄的方在從未上過學的石娃和小學已讀完的姐姐中選一個。石娃有幸被選中了。然後他努力學習發奮讀書，發生了很多事。石娃的姐姐、父親、老師都幫助過他。
姐姐為了石娃，放棄自己的學業。又因為他的學費而被迫無奈嫁人；父親為了石娃一輩子拼命賺錢，而後，又因為石娃放心不下自己不去讀大學而自殺。在父親的威脅下，石娃去了，老師也給石娃的學費花不少心思。
在這麼多的困難中，終於有一天，石娃去了大學。那天下午，夕陽伴隨著嘩嘩的流水聲與天上的彩霞，柔和地將光灑在河面上，石娃與父親赤著腳走在淤泥裡，向河邊走去。他們兩彼此看著對方，都笑了。之後石娃走到父親面前蹲下，父親丟下柺杖，石娃揹著父親¨¨¨¨
比起石娃的親人，我們的親人所作的一切可能微不足道，但是，他們對我們的愛也可是非常深厚的。在大雨滂薄的校門口，站著的，等待的，是我們的父母；當我們受了委屈，在一旁聽我們傾訴，安慰我們的，是我們的父母；當我們一遇到困難時，盡心盡力幫助我們，給我們以信心與力量的還是我們的父母。這些點滴的事情，無一不體現著父母對我們的愛。這世間最平凡的。
父母把他們的細小的愛給了我們，我也要以細小的點滴回報她們。
【篇二：揹著爸爸去上學觀後感】
此時，我坐在被燈光照得萬分明亮的教室裡，心中總是平靜不下來……
就在不久前，還和同學聊得大笑的我卻因一部電影，怎麼也笑不起來了。
那部電影深深的震撼了我的心靈，電影的主人公—那個憨厚淳樸的男孩石娃，他的生活經歷緊緊牽動著我的心。
他從小喪失母親，重複這每天要趟過一條湍急的河水去上學的事，當河水長大時候，水甚至漫到了她的腰部，那天，同村的女孩被湍急的河水吞沒了，他嚇得不敢上學，被父親狠狠地打了一頓。
長大後
更讓我感到值得學習的應該是石娃的感恩之心。我的父母和石娃的父親一樣，只要能讓我們學習，再苦再累也無所謂。我們應向石娃那樣，用一顆感恩的心回報父母，不讓他們的汗白流，讓他們的心有所安慰！
當石娃背起父親，堅定地走向湍急的河流中，消失在美麗的夕陽時，我思索：石娃的被到底能承擔多少？是啊，當一個人心中有著對父母萬分的感恩，有著對學業深深的愛戀，有著對前途滿滿地希望，他的背就會承擔一切。石娃能做到，相信我們也能做到，我們的後背定會撐起一片屬於自己的天
【篇三：揹著爸爸去上學觀後感】
背起父親去上學。
當我看完《背起爸爸去上學》這部電影時，我為石娃的悲慘遭遇十分同情。
這是一個真實的故事。主人公石娃從小失去了母親的關愛；只能和姐姐，父親相依為命。又由於他家庭條件並不富裕。他和姐姐之中只能一個人上學，而另一個人要輟學。自後通過銅勺決定石娃上學，而姐姐找毫不情願的輟學了，但她並沒有怨恨爸爸的決定。
光陰似箭，在艱難困苦中長大。但要於石娃昂貴的學費。姐姐只好嫁人。從而來幫石娃掙學費。石娃經過刻苦努力，考取了師範學校，但不幸的是他的父親卻因為中風而癱瘓了。面對著錄取通知適合癱瘓的父親。石娃首先放棄了去學習。他不是一個人去上學，而是被背起親去上學。
看了這部電影，我感受很多。石娃終於從艱難困苦中走了過來。我不禁想到如果我遇到了和石娃一樣的事情，我會怎麼做呢？肯定是我不如石娃那麼勇敢，那麼堅強。石娃他背起爸爸去上學。那並不是什麼驚天動地得壯舉，只是一些平凡而瑣碎的小事，但他奮勇拼搏、自強自立的精神和堅韌不拔的頑強意志卻深深地打動了我，使我增加了克服困難，努力進取的勇氣和力量。
我們是祖國的新一代，將來要肩負著建設國家的重任。所以我們要有樂觀進取，百折不撓的精神，不能因為前進的道路上遇到了挫折和困難就喪失了信心和勇氣。那麼我們必須學習，全面提高自己的能力。只要像石娃這樣的人才能做生活的強者，做建設祖國有用之人。
【篇四：揹著爸爸去上學觀後感】
當我懷著激動的心情看完，《背起爸爸去上學》這部電影時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這個故事講的是：從小失去母親的石娃和父親、姐姐相依為命。因為家裡家境貧寒，所以只能供一個孩子上學。後來，父親在吃飯時用銅勺決定了石娃可以上學的命。石娃和他的姐姐在艱苦中長大。姐姐嫁了人，石娃經過刻苦努力，考取了師範大學。面對著錄取通知書和癱瘓的父親，石娃變賣了家產……背起父親毅然走出瑪蓮河。
看完了這部電影，我感觸頗深。石娃終於從艱難困苦中走了過來。我看著他背起父親上學的身影，不禁想到了我自己。與石娃相比，我的學習條件和生活環境要優越得多。我們更要好好學習，長大為祖國效力。讓我明白了：當我們遇到困難和挫折的時候，只要打起精神、堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到自己理想的彼岸。
我們是祖國的花朵兒，肩負著建設祖國的重大任務，在祖國方興未艾的改革大海潮中，一切都要通過時間去摸索去開創。這就需要我們百折不撓、樂觀進取的精神。不能因前進道路上有困難挫折和坎坷就失去信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛鍊，全面提高自己的素質，像是哇那樣，在生活中做一個堅強的人，做建設國建有用的人。
石娃好樣兒的！我們要向你學習，學習你遇到困難，堅強、勇敢的高尚品質。
【篇五：揹著爸爸去上學觀後感】
當我懷著激動的心情看完，《背起爸爸去上學》這部電影時，我的心猶如澎湃的海潮，久久不能平靜。
這個故事講的是：從小失去母親的石娃和父親、姐姐相依為命。因為家裡家境貧寒，所以只能供一個孩子上學。後來，父親在吃飯時用銅勺決定了石娃可以上學的命。石娃和他的姐姐在艱苦中長大。姐姐嫁了人，石娃經過刻苦努力，考取了師範大學。面對著錄取通知書和癱瘓的父親，石娃變賣了家產……背起父親毅然走出瑪蓮河。
看完了這部電影，我感觸頗深。石娃終於從艱難困苦中走了過來。我看著他背起父親上學的身影，不禁想到了我自己。與石娃相比，我的學習條件和生活環境要優越得多。我們更要好好學習，長大為祖國效力。讓我明白了：當我們遇到困難和挫折的時候，只要打起精神、堅定信念，不斷努力，排除困難，才能變逆境為順境，達到自己理想的彼岸。
我們是祖國的花朵兒，肩負著建設祖國的重大任務，在祖國方興未艾的改革大海潮中，一切都要通過時間去摸索去開創。這就需要我們百折不撓、樂觀進取的精神。不能因前進道路上有困難挫折和坎坷就失去信心和勇氣。我們必須多學習、多鍛鍊，全面提高自己的素質，像是哇那樣，在生活中做一個堅強的人，做建設國建有用的人。
石娃好樣兒的！我們要向你學習，學習你遇到困難，堅強、勇敢的高尚品質。
【篇六：揹著爸爸去上學觀後感】
那天下午，我們全校同學一起觀看了《揹著爸爸去上學》這部電影，看完之後，我的心情久久不能平靜下來，多麼平實的語言，其中沉澱了多少哲理？
在石娃親眼目睹了自己同學的死亡，而他選擇的卻是逃避，逃學後的石娃，被父親狠狠地打了一頓，但是。石娃卻堅強地不讓淚水流下，石娃在返回學校過河的時候，在父親的激勵下，毅然選擇面對，不怕困難，迎接挑戰！是的，我們的生活也是如此，只有經歷了困難、挫折、才能不斷努力，不斷進取，人的一生就是要從哪裡跌倒從哪爬起來，這樣，往後的生活才能絢麗多彩。
石娃上了初中以後，成績依舊優異。然而，姐姐就要嫁人了。父親聽到“我恨你”這三個字從石娃喊出來重重地砸在父親的心上，而石娃可曾知道，這錢，是父親為了自己的學習而準備的！
石娃獲得了全國奧林匹克化學的甘肅省一等獎。這和喜訊讓他的老師、同學、父親、才人都感到高興，自豪。美國多長時間，父親就因中風而行動不便。漸漸地，施瓦也體會到了父親對自己的愛，對父親也越來越孝順。可是，父親覺得他的癱瘓給兒子帶來麻煩，父親決定捨棄自己性命，來換石娃繼續學習。石娃不想失去父親，拼命地跳下井去救出爸爸，最後作出決定—背起爸爸上學！父親也被兒子打動，由衷地信任兒子，影片的最後，石娃和父親又在那條河邊，然而這次，父親扔掉了柺杖，趴在兒子堅實的脊背上。河水反射著明媚的陽光。
父親的愛，甚至是把自己的生命置之的父愛，是多麼沉重的愛啊！我們要把石娃那樣自立自強，奮勇拼搏，迎接挑戰，具有頑強的意志，深深地印在我們的腦海中，銘記在心！我一定要學習石娃，做生活的強者，做社會有用之才。
愛是需要共同努力的，是需要維持的。我們要對其他人分享我們的愛，何況是自己的父母，因為父愛沉重如山，母愛情深似海。
【篇七：揹著爸爸去上學觀後感】
《揹著爸爸去上學》這部電影是我上初中以來在學校看的第一場電影，這部電影的教育意義十分深刻。
《揹著爸爸去上學》講述的是一個名叫石娃的男孩兒，因為母親去逝得早，家裡較窮，所以父親只好用轉水飄的方在從未上過學的石娃和小學已讀完的姐姐中選一個。石娃有幸被選中了。然後他努力學習發奮讀書，發生了很多事。石娃的姐姐、父親、老師都幫助過他。
姐姐為了石娃，放棄自己的學業。又因為他的學費而被迫無奈嫁人；父親為了石娃一輩子拼命賺錢，而後，又因為石娃放心不下自己不去讀大學而自殺。在父親的威脅下，石娃去了，老師也給石娃的學費花不少心思。
在這麼多的困難中，終於有一天，石娃去了大學。那天下午，夕陽伴隨著嘩嘩的流水聲與天上的彩霞，柔和地將光灑在河面上，石娃與父親赤著腳走在淤泥裡，向河邊走去。他們兩彼此看著對方，都笑了。之後石娃走到父親面前蹲下，父親丟下柺杖，石娃揹著父親……
比起石娃的親人，我們的親人所作的一切可能微不足道，但是，他們對我們的愛也可是非常深厚的。在大雨滂薄的校門口，站著的，等待的，是我們的父母；當我們受了委屈，在一旁聽我們傾訴，安慰我們的，是我們的父母；當我們一遇到困難時，盡心盡力幫助我們，給我們以信心與力量的還是我們的父母。這些點滴的事情，無一不體現著父母對我們的愛。這世間最平凡的。
父母把他們的細小的愛給了我們，我也要以細小的點滴回報她們。
背起爸爸去上學觀後感 篇2
觀後感 ,676字父愛如山，感恩常在
伴隨著幽暗卻溫馨的燈光，昏暗的色調更加凸顯了電影的年代感。似是窺探電視情節中那個年代獨有的耐人尋味的片段。
電影中鍋勺決定姐弟二人截然不同的命運。姐弟倆是多麼的渴望上學，但他父親無法供應一對子女同時上學。無奈之下她只能如此選擇，貧窮中的父愛是如此無可奈何。鍋勺兜兜轉轉，做出了最後的宣判勺柄指向了，年幼的弟弟。弟弟歡呼雀躍，全然不知姐姐是何等的落寞。姐姐也心甘情願接受了這所謂公平的一切，並一如既往的呵護弟弟。為了供弟弟上學，姐姐早早出嫁，用彩禮換來了弟弟的學費。前日姐姐送來學校的包子還沒有吃完，如今回家卻再也不見姐姐的身影。他恨父親太狠心，為了錢而犧牲姐姐的幸福，其實父親也是心如刀絞，但因為貧窮他別無選擇。
影片中的父親用結實的臂膀撐起了這個家。背起了因親眼目睹少女被激流吞噬，無比恐懼的兒子過河。時間一年年的過去終於到了初中，男孩兒通過努力獲得了全國奧林匹克一等獎。此時父親的眼角皺紋又多了許多，當得知兒子得獎時深陷的眼眶早已泛起了激動的淚花。花白的頭髮，在陽光下熠熠生輝，他用衣袖小心翼翼地擦拭著兒子的獎狀，這個動作在我心底留下了深深的烙印。兒子的成績始終名列前茅，考入了省城學校，父親卻因為做事從山坡上滾下來，受了傷。他不肯拖累兒子欲尋短見。兒子十分孝順，為了照顧父親不願上學。
多麼偉大的父愛，多麼孝順的孩子！最終兒子決定背起父親去上學，兒子揹著父親，踏著穩健的步伐來到了那條他幼時曾害怕的小河，一步一步向前走著……其實在我看來影片刻畫更多的是父愛，但願不缺衣少食的我們能像電影中的小男孩當父親的柺杖，常懷感恩之心……
《背起爸爸去上學》觀後感 篇3
國小四年級作文 ,574字今天，我看了一部電影，名字叫做《背起爸爸去上學》。
這部電影主要講了：石娃家裡貧寒，母親早逝，石娃、姐姐、爸爸三人相依為命。石娃七歲該上小學了，姐姐也要上中學了，可家中只能讓一個人上學，父親用了轉勺把的方法決定讓石娃來上學。
石娃剛開始是非常願意上學的，可在一天的早晨，石娃親眼目睹了自己同學淹死在上學路上的小河中，心中害怕自己也淹死，就連續逃學三天。最後，被父親捉住並打了一頓才結束，石娃再也不敢逃學了。
石娃發奮讀書，獲得了國際奧林匹克化學一等獎，又考進了地級師範大學！一舉從逃學的石娃變成了大學生石娃。
父親為了給石娃掙學費，每天都去幹活的，反而把腿給摔斷了。石娃為了照顧父親，沒有去上大學。父親知道後，欲要跳井自殺，被石娃救下。石娃把家事收拾好，背起父親，依然決然的走到了黃家溝學校。
這部電影中的石娃，是一個英雄，在父親和大學面前選擇了父親，石娃在清晨，把父親背入了學校。他背的不僅是一位多病的父親，而是一個家庭，是一個希望。這部電影只是講的孩子背父親上學這一件小事，不是什麼驚天動地的大事。但石娃勇於拼搏，善於思考，又孝順，深深地打動了我，我要學習石娃這種精神。
與石娃相比，我們現在的生活比他們好上成千上萬倍，可我們這時代的孩子有石娃他們好學嗎？我們是二十二世紀的新人，我們應該更好的去學習，更應該勇於拼搏，善於思考，更應該孝順父母！
背起爸爸去上學觀後感 篇4
觀後感 ,730字今天看了《背起爸爸去上學》這部電影，讓我感動不已。
電影講述了一家三口相依為命。主人公石娃生活在一個落後的小山村，由於家境貧寒導致姐姐輟學。每天石娃跋山涉水去上學，姐姐在家照顧身體不好的父親。就這樣平靜的生活一直到了初中，昂貴的學費不得不使姐姐嫁入身體有缺陷的富家子弟。好在石娃爭氣，獲得了奧林匹克競賽一等獎。突然一次厄運，父親幹農活摔傷了腿，由於家裡經濟窘迫沒有及時醫治，導致父親的癱瘓。對於這個家庭來說，簡直是晴天霹靂。家裡的頂樑柱倒下了，石娃扛起了這個家。原本住校的石娃，也向老師申請堅持回家照顧臥床的父親。
後來，石娃考上縣城的大學，離家就有一百多公里路。這讓石娃陷入進退兩難的困境。是堅持上學，還是留在家裡照顧父親？最後他決定背起爸爸去上學，正如當年爸爸揹著他那樣！這是多麼感人的一幕。
看到這裡，我的心裡萬分悲痛。石娃的舉動深深的感動了我，比起石娃真是天壤之別。在家裡，我們都是”小皇帝“、”小公主“，衣來伸手飯來張口，只要有不如意的地方就哭、就鬧、就生氣。不僅如此，每天爸媽開車送我們上學，放學還親自來接我們，無論颳風下雨，無論酷暑寒冷。我們用的是最好的學習用品，不會像石娃那樣，撿同學扔掉的筆頭，用到不能再用；我們在最寬敞明亮的教室裡學習，不會擔心漏雨受凍；我們有先進的實驗器材，可是沒能物盡其材；我們吃的是熱乎乎的飯菜，有魚、有鴨、有肉，每天還在挑三揀四，石娃能吃上一口熱饃，一碟鹽菜都已經心滿意足；我們穿著時尚品牌的衣服，還成天嚷嚷沒有新衣穿，石娃穿著姐姐的花襯衫，不知破了多少次，又縫補了多少次；石娃能背起爸爸去上學，我們卻身在福中不知福。
電影裡太多太多的情節讓我淚流滿面，太多太多的道理值得我學習。勤儉節約從我做起，孝敬父母從我做起！
背起爸爸上學觀後感 篇5
觀後感 ,906字前幾天，我懷著無比激動的心情看完了《背起爸爸上學》這部電影，我的心猶如澎湃的大海，久久不能平靜。
這部影片的主人公是石娃。他從小失去了媽媽，與爸爸、姐姐相依為命，過著貧窮的生活。爸爸只能勉強地可供一個人上學，但又不忍心讓誰停學，於是，就用一把銅勺的轉動來決定石娃和姐姐誰去上學。最後結果，勺柄轉向了石娃，因此。石娃上學，姐姐輟學……
幾年後，石娃家的家境窮得不能再供石娃上學了。怎麼辦呢？父親只好讓姐姐嫁人，用聘禮使石娃讀完小學。石娃非常珍惜這來之不易的讀書機會，學習更刻苦了。石娃不負眾望，最後終於考進了師範學校。石娃手捧錄取通知書時，高興萬分。但是，他想到癱瘓的爸爸需要有人照顧，如果在家照顧爸爸，自己就不能繼續深造，他左右為難。父親不想再拖累石娃，就跳井自殺，幸虧石娃及時地把爸爸救起，才免遭大難。石娃為照顧爸爸。毅然背起爸爸去上學。
最令我感動的是石娃爸爸投井的那個片段，那個片段使我感受到石娃爸爸對石娃的無私、偉大的愛。在我的記憶裡，我好像從來不知到什麼叫艱辛，只有豐衣足食和享受父母和百般寵愛。生活在這片無憂無慮的天空下，而我卻不知足，我為了爸爸媽媽的幾句批評而賭氣，為了沒得到的禮物而埋怨，為了飯菜不可口而大發脾氣—一想起這些，我是多麼的慚愧呀！
當我看到電影的最後一幕，石娃揹著癱瘓的爸爸，一步一挨地向河的對岸走去時，我哭了石娃在艱難的學習生涯中，不但背起了一個多病的父親，而且背起了一個充滿希望的未來。石娃所做的雖然是一些平凡而瑣碎的小事，但石娃頑強拼搏、自強不息的精神卻深深地感動了我，使我增強了克服困難的勇氣，增添了進取創新的力量。
石娃的毅力與孝心，姐姐的善良與無私令我感動，爸爸的艱辛與無助更讓我感到心酸。石娃求學的艱辛，學習的刻苦，還有他的勤勞、懂事、堅強、孝順，又一次感動了我，對比之下我又感到深深愧疚。通過對比，使我更珍惜今天的學習生活，更覺得社會主義制度的優越。
我們比石娃幸福，所以我們更應該懂得珍惜，珍惜幸福，感恩父母。如果今後碰到困難，就要像石娃那樣，振作精神，不斷克服困難，勇敢的肩負起自己的責任，做生活的強者，做學習的主人！讓我們的生命奏出更加動人的樂章。
背起爸爸上學觀後感 篇6
觀後感 ,771字我懷著好奇與激動的心情看完了這部感人肺腑的電影—《背起爸爸上學》。看完之際，我的心裡就像打翻了五味瓶一樣，很不是滋味，也使我頗有感觸。回頭想想自己，真是慚愧不已！比起石娃，自己是多麼的渺小，多麼的自私。
電影是根據真實故事改編的，主要講述了：在一個偏僻的鄉村，有一個孩子叫做：石娃。因為母親去世的早，家裡的經濟有困難。只能在他和姐姐中選一個人去上學，於是父親就決定用“轉銅勺”的方式來決定。石娃有幸讀上了書，他刻苦的學習，在苦難中不斷地掙扎著，奮鬥著。經過他的努力在奧林匹克化學比賽中得取了第一名。最後他經過自己的刻苦學習終於考上了一所師範大學。但是天公不作美，偏偏在這個時候他爸爸受了傷，姐姐又嫁了人。這使這個原本就困難的家庭雪上加霜了。但是面對著大學錄取通知書和已然癱瘓的父親，石娃依然決定背起爸爸上學。終於，他揹著父親走出了馬蓮河。
看著石娃終於走出了困境，我也跟著舒了一口氣。他艱難地走著，很穩，很慢。在他的肩上揹負的不止是父親，在他的心裡還有著責任。他要對父親負責。
看看石娃，想想自己，每一次我遇到困難，走不出困境時，想到的是逃避。再看看石娃，遇到困難總是迎難而上。唉！比起石娃我真是慚愧啊！現在的我們就好像溫室裡的花草，經不起風吹雨打，只懂得吃喝享樂，經不起一點風雨的磨練。石娃堅信這風雨後的彩虹會更加絢麗多彩。
現在的我們有好的學習環境，比以前大大的提高了許多。但是在我們身邊還是有好多同學不珍惜現在所擁有的學習環境，不好好學習。我看到覺得很心酸，現在的人們嬌生慣養，不懂得好好利用現在的資源。看完了《背起爸爸上學》這部電影，在我的心靈上有了一種震撼，我每當回味起來時，總會不禁的黯然淚下。
對啊！生活猶如瀚海，沒有波瀾就不壯麗，苦難總是不饒人，一浪推一浪，一波接一波，但只要告訴自己“努力，努力”就可以勇往直前！
背起爸爸上學觀後感 篇7
觀後感 ,604字星期五下午，老師組織我們觀看了一場非常有意義的電影—《背起爸爸上學》。
電影講述了：一個貧困家庭裡的兩個孩子，因為媽媽死得早，姐弟倆的學費靠爸爸一人承擔，無奈之下姐弟倆只能一個人上學。他們用轉勺子的方法來決定誰去上學，石娃有了上學的機會，姐姐只能在家幹農活。
石娃漸漸長大了，因為學習優秀，被老師推薦參加“奧林匹克”化學比賽，為了讓弟弟繼續讀書，善良的姐姐嫁給一個比石娃還矮的人，換取禮金，繼續供弟弟上學。石娃沒有辜負家人的期望，在比賽中獲得了第一名。通過不懈的努力，石娃順利考上了大學。可是不幸的事情發生了，爸爸在一場大雨中跌斷了腿，石娃為了照顧爸爸放棄了學業。爸爸不想拖累孩子，在深夜偷偷跳井了，石娃聽見了狗叫聲，連忙跑出去毫不猶豫地跳入井中，救出了爸爸。最後，石娃決定揹著爸爸去上學。
看完這部電影，我的心久久不能平靜，石娃爸爸跳井的情景深深打動了我，一位父親為了兒子的學業，不顧一切，寧可捨去自己的生命，也不想拖累孩子，我深深感受到偉大無私的父愛。當石娃毫不猶豫跳下井救出爸爸時，我也感受到他的勇敢和對爸爸的愛。
在生活中也有很多疼愛我的人，比如：爸爸、媽媽、爺爺、姥姥、姥爺……他們無私地關心我愛護著我，而我卻從未想過為什麼，感到這是理所當然。石娃在困難面前不低頭，背起爸爸朝著自己的目標勇敢地走下去，而我們生活在衣食無憂的環境裡，更應該好好學習，天天向上，來回報老師和家長對我們的愛。
背起爸爸上學觀後感 篇8
觀後感 ,650字看完了《背起爸爸上學》這部電影，我的心久久不能平靜。我想到了很多，很多……
石娃，是幸運的，他是一個被幸運之神選中了的孩子。在那瓢把兒對準了他的那一瞬間，他歡呼了，跳躍了，因為，他將要去上學了。而他，卻也是不幸的，因為他的上學，姐姐迫於無奈嫁人，父親一人在家，又生了重病（中風）。而他，那個品學兼優的石娃，該退該留？曾，他的父親為了他的學業而選擇了當五保戶，也曾為了他的學業而投井自殺。而石娃，實在不忍心讓父親為自己這樣，毅然決然地揉毀了錄取通知書，最終，還是踏上了上學的道路。他決定了：背起爸爸上學！
在這個故事中，我們看到了慈母般的姐姐，望子成龍的父親，不辜負眾望最終以優異成績考入師範的石娃。對，我們感受到了，石娃姐那顆慈母般的心溫暖著我們，石娃父親那堅韌剛毅的心感動著我們，石娃那顆不負眾望，關愛家人，孝敬父親的心激勵著我們。我們，應該向石娃學習，向他學習！
對！我們應該想想：相對於石娃來說，我們現在的學習生活是不是要好很多？是不是要幸福很多？而我們有些學生卻為什麼不可以好好學習呢？我們也有父母，我們的父母對我們的期望不會少一星半點，我們的父母也何曾不想要望子成龍、望女成鳳？而有些同學，對得起父母對你的期望嗎？像石娃那樣，在那麼艱難困苦的條件下都可以有那麼優秀的成績，我們為什麼不可以？
相信自己，只要有信心，有目標，沒有什麼不可以！我們應該向石娃學習，學習他的孝心，學習他的堅強，學習他的高尚品格！我們不應該辜負我們父母對我們的期望，我們應該好好學習！
背起爸爸上學觀後感 篇9
觀後感 ,557字那一步一個的腳印，在那時深深地印在沙子裡，烙在我的心上，沉重，沉重，卻是那麼堅強。
我們是非常悠閒的，吃穿住行愁什麼？就是長在溫室裡的一朵花，嬌嫩的，未經風雨的花，哪裡有惡劣的環境中野花的困苦與艱難，哪裡有野花一樣的偉大堅強？我們是否考慮一下搏擊風雨呢？
一個勺把決定命運，一個獎狀欣喜萬分，為何一張通知書卻使堅強的他猶豫不決，這樣的難以抉擇呢？父愛偉大呀！不惜以死相逼。一邊是父親，一邊是學業，把他掰成兩半。他毅然做出一個驚天動地的決定——背起爸爸上學。無數的風雨歷練他，使他變得更加堅強勇敢和果斷。他從一朵小花成長了，就算是天塌下來地陷下去，他也能受得住。我們應該學習他堅強的品質，不是嗎？
我們的父母大多很健康，他們常常呵護著我們，為我們遮風擋雨。人們還常說家是溫暖的港灣，的確。那如果這個港灣塌毀了，我們到哪裡去避風雨呢？所以，我們必須學會走出它，去搏鬥風雨，學會自強、自立。滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事自己幹，靠人靠天靠祖上，不算是好漢。我們要走向自立人生，自己的事情自己幹，擺脫依賴，不拋棄，不放棄，像《背起爸爸上學》中的石娃一樣偉大堅強，向他一樣偉大堅強！他是我們所有人心目中的榜樣，我們要向他學習，做自強自立的一個人，一個大寫的人！
他，是學的高標；他，是孝的巨人！
背起爸爸上學觀後感 篇10
觀後感 ,647字前幾天，政治老師盧老師給我們看了一部電影：《背起爸爸上學》。這部電影主要講了一個孩子在讀書過程中的坎坷與艱辛，這個孩子也就是主人公石娃。
石娃出生在一個非常貧困的家庭，母親很早就過世了，是父親一個人把他和姐姐拉扯大的。石娃六歲的時候到了上學的年齡，爸爸供不起他和姐姐兩個人的學費，決定用轉勺的方法來決定誰上學。沒想到，勺把兒指向了石娃，石娃也就開始了上學的旅程。石娃開始的時候逃學不喜歡學習，但經過父親一番打後，明白了學習的重要性，明白了自己是這個家的希望。他開始發奮學習，為自己的前途開闢了一條金色大道，並且在國際奧林匹克化學競賽中獲得甘肅賽區一等獎。全家人正在高興時分，殊不知父親腳癱瘓的厄運正在向他們襲來。父親腳跌傷後，石娃又考上了師範學院，可他不想去上學，因為他不放心父親，在這兩難的情況下，石娃背起父親毅然走出了馬蓮河……
看完這部電影后，我感觸很深，又不覺想起自己現在的狀況，與石娃相比，簡直是天壤之別。他的獨立、自強、孝順的精神讓我感動。
石娃在那麼樣艱苦的學習環境下仍堅持上學，再想想自己，能在這麼優越的條件下學習，我們沒有理由不比石娃好，而看看現在的狀況，我們連石娃的一半也不如。還有，石娃既顧著學習還又那麼孝順父親，再看看自己，一動不動就跟父母發火甚至吵架，一點都沒盡到做子女應盡的責任，而是一味地讓父母操心，與石娃相比簡直構成一對反義詞。
總之，石娃是我們學習的榜樣，是我們前進的指明燈。我永遠敬佩他，相信自己在學習上成為第二個石娃！加油！
背起爸爸上學觀後感 篇11
觀後感 ,783字一個小小的銅勺陀螺似的在桌面上飛快地旋轉，三雙期待的目光緊緊地盯著它。轉轉停停，銅勺終於顫悠悠地停了下來，勺把兒正指向石娃。“我要上學嘍！我要上學嘍！”石娃高興得蹦了起來……
電影《背起爸爸上學》講述了一個真實而催人淚下的故事。主人公石娃從小就失去了母愛，和含辛茹苦的父親、姐姐相依為命。為了供石娃上學，爸爸幹活時不幸摔壞了腿，這對於本就貧困的家庭來說無疑是雪上加霜。無奈之下，小小年紀的姐姐含淚嫁給了比石娃還矮一頭的有錢人家，換來了一疊帶著心酸和屈辱的鈔票，勉強維持生計……隨著病情的加重，爸爸癱瘓了，家庭重擔沉沉地壓在了石娃那稚嫩的雙肩上。然而，他並沒有被這些連大人都難以承受的困難擊倒，始終一邊勤奮學習，一邊無微不至地照顧爸爸。功夫不負有心人，石娃考取了師範學校。就要遠離家鄉了，爸爸怎麼辦？他毅然決然地做出選擇——背起爸爸上學！
看完這部電影，我已淚流滿面泣不成聲了。同為祖國的花朵，我和石娃似乎生活在兩個天地裡。逆境中的石娃在極其艱苦的條件下，求知求學仍是那樣的頑強，生活信念仍是那樣的堅定，對親人的愛仍是那樣的至真至純……我們平時都做了些什麼呢？衣來伸手，飯來張口，學費不用愁，零錢天天有，還覺得這也不好，那也不滿足，對親人的愛心從來沒有想到過回報，哪怕是一點一滴……真是慚愧！
石娃是我們少年兒童的驕傲，更是我們學習的楷模，在他身上體現了這樣一種精神——困難再大，也能挺起胸膛；條件再苦，也能發奮學習；親人再窮，也會真誠相待。這是無價的精神財富，這種精神不正是我們生長在溫室的孩子所缺少的嗎？
新的世紀裡，讓我做一個無愧於時代的小“石娃”！
《走路上學》觀後感 篇12
觀後感 ,492字今天，我和同學一起去二樓電教室看一部電影，名字叫《走路上學》。
這部電影講的是，在遙遠偏僻的山區，有一家人，家裡有個小男孩，他還有一個姐姐和媽媽。爸爸長期在外地工作。她的姐姐每天都要上學。那個小男孩聰明過人，也很渴望上學。但是他媽媽因為有一次滑溜索差點掉下了江裡，所以不讓他上學。有一次，他偷偷上學，正好遇見了從城裡新來的老師，他馬上就跑了。老師要去他姐姐家家訪，他媽媽便知道他偷偷去上學了，要打他，被老師制止了。老師走之前，給了他姐姐兩雙襪子和一雙雨鞋。第二天，老師又給他買了一雙鞋子，讓他姐姐送回去。在途中一隻鞋掉了，他姐姐想去拿，但他姐姐也不幸落入江中。小男孩知道後非常傷心。橋修好了，小男孩想象他和她姐姐牽著手上學去。
看完這部電影，我心頭微微一震，不由得羞愧起來。現在我們有這麼好的生活環境，卻不懂得珍惜，電影裡的小男孩和他的姐姐都要冒著生命危險滑溜索上學，而我們遠的坐車，近的走路，還要什麼有什麼，都不懂得珍惜這來之不易的條件，而且也不想上學。
看了這部電影，我哭了，不知是被這部電影所感動，還是為自己的所作所為而羞愧。我心裡暗暗的想，一定要珍惜生活，珍惜時間，努力讀書。
我要上學觀後感 篇13
觀後感 ,537字今天，我看了一部電影《我要上學》，感受頗深。
這部電影主要講了一個山村的五年級女生趙小蓮的故事，小蓮的父親因山洪暴發，不幸離世，家裡負債累累，小蓮被迫輟學，她邊打工邊複習，最終在二喜叔和田老師的幫助下，她重新回到了校園，開始了新的校園生活，最終考上了大學。
趙小蓮，她只是一個五年級的女生，雖然她的生活條件很艱苦，但她始終沒有放棄上學的夢想，多麼令人敬佩！儘管她一直在外打工，但是她也並沒有因此就落下學業。這種熱愛學習的精神，值得我們所有的學生去學習。
電影中的小蓮讓我想到了我們這些住在城裡，過著豐衣足食的生活的孩子，我們哪個不是衣來伸手、飯來張口的小公主、小皇帝？我們的爸爸媽媽這麼辛苦，把自己辛辛苦苦賺來的血汗錢拿來供我們上學，讓我們吃好的、穿好的、用好的，自己卻什麼都捨不得花。而我們呢？享受著父母給予的一切，只覺得這是理所當然，在學習上也不思進取，讓父母失望。回想這種種，我真是羞愧萬分。
電影中的趙小蓮大學畢業後，為了回報故鄉，回到了山村做了一名教師。我覺得我們也應該向小蓮學習：勇敢地去迎接挑戰，努力學習，長大後回報老師，回報父母，回報社會，回報祖國。
總之，《我要上學》這部電影，語言樸實，情節感人，充滿正能量，是一部非常有教育意義的電影，值得大家一看。
走路上學觀後感 篇14
觀後感 ,1462字電影《走路上學》主要講述的是在雲南省交通不便的大山深處，人們出行十分困難，只能通過溜索道跨過波濤洶湧的怒江，學生也只能通過溜索道才能上學。小學生娜香在放學途中不幸墜江身亡。在政府的支援下，當地終於修了一座橋，孩子們也可以走路上學了。
整部影片充滿著濃濃的愛和滿滿的正能量，這些可以在每一個角色的身上得到充分的體現。
娜香媽媽，一位勤勞賢惠的普通農村婦女。因丈夫外出打工，她要照顧病臥在床的娜香奶奶，要照顧一雙年幼的兒女，要耕田種地、洗衣做飯，身體上的勞累從沒有壓倒過這位農村婦女，但在精神上，她承擔著巨大的壓力。三年前，她差一點從索道上墜入怒江，從此懼怕溜索道。出於對孩子安全形度的考慮，她也不允許娜香的弟弟瓦娃溜索道。
娜香奶奶，一位病臥在床的老人。在最需要營養滋補的時候，卻將有限的雞蛋分享給孫子瓦娃。
娜香爸爸，一個沒有多少言語的農村男人。為了支撐這個家庭的支出，他只能背井離鄉進城務工。
聶老師，深圳到山區支教三個月的都市女青年。她沒有城裡人的嬌氣，也沒有濃妝豔抹，但卻由內及外的散發出一種美麗。她關心學校的每一個孩子，自己拿錢為他們買鞋。她關心已達上學年齡卻不能上學的瓦娃，專程溜索道到瓦娃家為其上課。
娜香，一個勇敢、懂事的小學女孩。每天獨自一人溜索上學，幫媽媽過江買東西，放學回家做完作業就幫媽媽做家務、照顧弟弟和奶奶。因為弟弟喜歡聶老師送給她的新鞋子，她寧願自己光著腳也要將鞋子送給弟弟。在溜索回家的路上，她為了抓住從包裡掉出來的新鞋子而不慎墜江身亡。
瓦娃，一個聰明、機靈、熱愛學習的小男孩。尚未入學的他便能夠幫助媽媽做家務、照顧奶奶。他每天都會去江邊接姐姐放學，向姐姐瞭解學校裡學習的知識和發生的事情。為了學習，他偷偷溜索過江在教室外聽老師講課。當然，這極不安全的行為得到的就是媽媽的一頓揍。瓦娃很懂事，奶奶留給他的雞蛋他不吃，而是留給放學回家的姐姐。瓦娃的心中充滿著理想，他渴望上學，渴望能有一座橋連通怒江兩岸從而走路上學，為此他把心中的橋畫在了牆上。瓦娃愛著家裡的每一個人，姐姐離世以後他便消沉而不再開口說話，可當他看見江裡漂浮著姐姐留下的鞋子時，卻瘋狂的奔跑、大聲的呼喊。
村支書，在電影中只出現過幾次的人物。他代表的是中國共產黨和人民政府。黨和政府一直關注著貧困地區，一直關心著留守兒童，並努力為貧困地區的人們解決上學難、出行難的問題。
這部影片的很多鏡頭和細節，都讓觀眾感動得流淚。看完這部影片，我有四句話要分享給我的孩子。
第一句話：安全是第一位的。首先要有安全的思想意識。獨自出行、放學乘車、嬉戲打鬧，都要注意安全。其次是要注重細節。娜香每天熟練地在怒江上溜索往來，但就是一個細節處理不當導致墜江身亡。看來，細節不光決定成敗，還可以決定生死。
第二句話：沒有什麼比親情更重要。娜香的家庭被濃濃的親情所包圍，孝道、謙讓、呵護、牽掛、思念等等。親情可以讓瓦娃陽光燦爛，也可以讓他沉默不語，還可以讓已經自閉的他開口說話。
第三句話：莫忘師恩。無論你是光腳的還是穿鞋的，無論你在教室裡還是在教室外，無論你坐在教室的哪一個角落，老師對每一個孩子都是一樣的愛——一種無邊的大愛。這一點，在電影中的聶老師身上可以體現。你細細品味、慢慢領悟，在你的每一位老師身上都會發現。
第四句話：唯有奮進是最好的表達。我親愛的孩子，與娜香和瓦娃相比，你的生活環境、上學條件比他們優越多少倍呀，他們是那麼熱愛學習、熱愛家人，而你呢？當然，你也不必自責。因為，行動即是表達，奮進才是最好的表達。
走路上學觀後感 篇15
觀後感 ,639字珍惜美好生活
瓦娃和娜香姐弟倆生活在一個雲南怒江邊的艱苦家庭，每天娜香都要冒著危險溜索去上學，瓦娃很羨慕她。
有一天，一個城裡來的聶老師過來教娜香和她的朋友們，瓦娃知道了，偷偷地去看聶老師上課，聶老師發現了她，娜香還起了疑心，聶老師去家訪，認出了瓦娃，他的媽媽擔心瓦娃的安危，要打斷他的腿，被娜香阻止了。聶老師還給娜香一雙雨鞋和兩雙襪子，乖巧的娜香幫媽媽去買鹽，聶老師付了些錢，讓娜香給瓦娃送去，過江途中，運動鞋要掉下去了，娜香連忙想抓住鞋子，可是繩索沒有保持平衡，娜香掉到怒江裡去了。家人知道後悲痛欲絕，瓦娃深受打擊，開始不說話了，聶老師上門給瓦娃補課。後來，在好心人的資助下，怒江上建成一座橋，所有的孩子都可以走路上學了。
電影裡有一個鏡頭特別令人感動，我都哭了，娜香的離去，對瓦娃的打擊太大了，都不再說話了，聶老師很擔心他，就上門給瓦娃上課，讓瓦娃畫一幅畫，聶老師驚呆了，瓦娃用粉筆在木板上畫了一座長長的橋，橋上的是他和他姐姐一起走路去上學，後來，怒江上真的建了一座橋，可惜娜香不在了。
瓦娃和他的姐姐娜香關係很好，走路上學是一件多麼平常的事，在他們的眼裡卻那麼的艱難，每天都感受不到穿一樣的衣服和鞋子，而我們不愁吃，不愁穿，上學也會有車來接送，我吃一盒盒飯就要幾十塊，是他們的好幾倍。跟他們相比，我們的幸福來之不易，我們要好好珍惜現在的生活，山區的孩子不管艱苦，都要去上學，他們多麼渴望呀！堅強地翻山越嶺，只為增長知識。
電影震撼著我，朋友們，我們一起珍惜每一天吧！
走路上學觀後感 篇16
觀後感 ,1465字夢想在前，一切艱難險阻都不在話下。勇往直前，不要懷疑，只因這個世上，真的有人跋山涉水去上學。
——題記
假期裡，老師帶我們觀看了一部非常感人的電影《走路上學》，這部片子講述的是雲南富貢縣馬吉鄉的娜香和弟弟瓦娃溜索過江去上學的故事。
走路上學，這對我們城裡的孩子來說不是最稀鬆平常的一件事嗎？甚至現在連坐車上學都成了我們的家常便飯。“我去上學校，花兒對我笑，小鳥說早早早，你為什麼背上小書包……”正如這首耳熟能詳的童謠所唱，我們的上學之路，彷彿本該陽光明媚，平坦廣闊。可對姐姐娜香和弟弟瓦娃來說，這卻成了遙不可及的夢想。
娜香和瓦娃的家住在水流湍急的怒江邊，而學校卻在江對岸。由於沒有橋，娜香每天都要冒著生命危險溜索上學。瓦娃年齡小，所以媽媽不讓他溜索，可他是多麼渴望去對岸上學啊！
有一天，瓦娃趁媽媽出去幹活時，偷偷溜索到了對岸，去看那所充滿歡聲笑語的學校。可是，這事被支教的聶老師發現了，他便帶著瓦娃回到了家。後來，聶老師家訪時，無意戳破了瓦娃溜索過江的祕密，結果媽媽十分生氣，氣急敗壞痛打瓦娃，姐姐娜香也擔心極了。
聶老師給赤腳的學生們贈送雨鞋，娜香得到一雙紅色雨鞋。瓦娃非常喜歡姐姐的紅雨鞋，他答應媽媽和姐姐，有了這雙鞋，他就不再偷著溜索。可第二天一早，懂事的瓦娃卻把這雙漂亮雨鞋還給了姐姐。
後來，娜香在商鋪為弟弟選鞋卻買不起，聶老師便買下新鞋讓娜香帶給瓦娃。誰知，在溜索過江回家時，新鞋從書包裡的掉了出來，娜香為了保護鞋子，失手從溜索上墜落江中……
看到娜香掉下江，手中還抱著鞋的這一幕，我的心痛極了。不就是一雙鞋嗎，非要搭上性命去保護？不就是去上學嗎，何必要冒生命之險？難道上學對於他們而言，比生命還重要？
我又想起了同樣是講述孩子們翻山越嶺去上學的紀錄片《上學路上》。娜香和瓦娃的故事，似乎並非馬集鄉的專利，在肯亞，尼泊爾、西伯利亞、祕魯這些貧困的地區，還有許許多多的孩子們，他們需要冒著生命危險去上學，或要跋涉無數座天梯一樣的高山，或要划船渡過8000米寬的河面，或者要穿越廣闊無邊酷熱無比的沙漠，或要走過奇冷無比的雪原……在這樣的上學之路上，他們有的會被獅子吃了，有的會摔死，有的會凍死，有的會淹死……上學之路是如此崎嶇艱險，危機四伏，但是他們沒有喊苦喊累，沒有停下邁向學校的步伐，他們臉上撒滿了陽光，彷彿比我們臉上的還要燦爛！
漸漸的，我似乎又能理解他們了。這個世界存在著如此多的不公，但上學卻是可以改變不公、創造奇蹟的機會。對於這些孩子們來說，上學不僅是獲取知識，更是他們改變命運的唯一途徑。為了過上幸福的生活，為了更加光明的未來，他們即使冒著生命危險也在所不惜。
這時，我的腦中突然閃現出兒時最喜歡哼唱的改編版上學歌：我要炸學校，天天不遲到，小狗說早早早，你為什麼背上炸藥包？我要炸學校，老師不知道，一點火，我就跑，轟的一聲學校不見了……不禁心生感嘆，我們生活在如此巨大的幸福之中，卻又這般不以為然，真可謂是身在福中不知福啊，一絲愧疚感油然而生。
電影的結局，六個月後，第一座跨江橋建成了，聶老師和同學們站在橋頭熱情地迎接瓦娃。瓦娃彷彿看到自己和姐姐手拉著手，腳穿新鞋走路上學。影片停止，我感動的流淚了。我在心裡告訴自己，要努力學習，學會珍惜，這也是電影《走路上學》帶給我最深的感觸……
走路上學觀影感 篇17
觀後感 ,850字【走路上學觀影感】
李涵楨
“阿媽，我走了！”帶著口音、嘹亮的聲音在幽靜的大山迴盪。電影的開頭，一個戴著紅領巾的小女孩正溜索向對面的江岸滑去，那鼓鼓的花書包很醒目。直到看完電影，我才理解了“走路上學”的意思。
影片講述了娜香（開頭出現的女孩）與弟弟瓦娃的故事，姐姐每天溜索去上學，母親卻擔心瓦娃的安危，不讓他念書。這個小男孩對學習的渴望讓我印象深刻，他不顧媽媽的命令曾偷偷溜索去學校，趴在欄杆外偷看。
“瓦娃，我等會給你一個驚喜。”姐姐拿出一個風車，自豪地說：“這個叫風車，我們學校手工課上做的。”瓦娃眼中透出光芒，目不轉睛地盯著姐姐手中的風車，感嘆：“阿姐，學習真好，有朋友，有玩具，你看我除了你，就明明（小狗）一個朋友！”邊說，邊追著姐姐要風車，一不小心摔倒，把風車壓壞了。夜裡，瓦娃拿著壓壞的風車，漸漸入睡。
沒過多久，他自己就做了一個新風車。他體驗著學習的快樂，似乎又多了更大的渴望。走路上學，這條路對他來說不僅能讓他渡過波濤洶湧的怒江，更是一條通向學習、通向快樂、通向外面世界的路。
【走路上學觀影感】
徐添楊
孩子們在湍急的河流上飛來飛去，只為汲取對岸的知識。
瓦娃不顧母親的阻攔，通過溜索渡過了大江，來到了對岸的希望小學。他趴在窗戶上，踮起雙腳，一雙大眼睛注視著教室裡的老師和學生，唸叨著“孤帆一片日邊來”。這個小男孩，沒有課本，沒有一件像樣的衣裳，沒有一雙保暖的鞋子，就連去學校也要冒著生命危險。
像瓦娃一樣生活在貧困大山的孩子，單靠希望工程的幫助，是不可能讓所有孩子都有一個好的讀書環境。只有我們一起將目光轉向偏遠的他們，將愛的光輝灑到他們的身上，他們才能盼到一座通向校園的橋。當你看到那些孩子們臉上漾溢著笑容，心裡一定會有波瀾。
讓我們攜起手來，共同幫助貧困地區的孩子，並把愛傳遞下去，形成一道愛的“溜索”！
中國海洋大學觀後感 篇18
觀後感 ,4256字【篇一：中國海洋大學觀後感】
前天，我們在老師的帶領下，來到了中國海洋大學的校園，這個到處充滿海洋氣息的地方，使我受益匪淺。
通過這半天的參觀，我終於深切地體會到了“萬川歸之，不知何時止而不盈；尾閭洩之，不知何時而不虛。”
首先，我們來到了中國海洋大學物理海洋實驗室，這裡的教授向我們詳細的講述了中國海洋大學的建立歷史，緊接著，又用生動形象的實驗向我們模擬了海洋產生波浪的全過程，以及如何運用潮流潮汐來發電等有趣的物理現象，使我們開闊了眼界，學到了書本上所學習不到的知識，
其實，在這半天的參觀過程中，是我印象最深的地方莫過於海洋儀器室了。
在海洋儀器室中，教授帶著我們參觀並講述了各種古老的和現代的海洋測量儀器，以及教授們當年在海中探測時所用過的用具等。我們在這個儀器裡，邊走著，邊深深地受著海洋的薰陶。當我走到那些古老的儀器面前時，我心裡不僅感慨，當時的生活是多麼艱苦啊！可是這些海洋探測人員仍堅持不懈的在奮鬥著，若沒有他們，我們又怎麼可能會了解學習到這麼對海洋知識？當我走到那些十分現代化的儀器面前時，我在心裡又會感慨，現代的科學技術是何等的發達，而在這海洋的探索之路上，那些科研人員有付出了多大的努力？
浩瀚的海洋碩大無比，人類在她的面前顯得無比渺小，只能望而生畏，而我們能夠做到的就是知海、愛海、親海。作為一個出生在大海邊的人，這更是我們每一個人的義務和責任。可是我通過這半天的參觀，卻發現我們雖出生在海濱城市，但我們對海洋的瞭解簡直是少之又少，從書本上所學到的也只是冰山一角，所以，我們要多多去探索，實踐，做一個真正在海邊長大的人。
【篇二：參觀青島大學有感】
一個星期四的下午，老師帶領我們來到了青島中國海洋大學。
還沒有到，我們的心裡就非常的激動，到了之後，我們變得更加興奮了。聽帶隊的老師介紹：青島大學是我國的重點大學，1958年以前是青島大學的所在地，校園中至今還保留著原德國建築的風貌，已經於2002年正式更名為“中國海洋大學”。老舍、梁實秋、沈從文、聞一多、吳伯蕭都曾在這裡執教。聽了老師的這番介紹，我對這所大學的嚮往又增加了幾分。
老師把我們帶到了一個大的類似實驗室的地方，這裡有一個很長的裝置，裡面裝著水。看到這裡，我有點好奇了：這是幹什麼的呢？這時，老師開始給我們講解這個裝置的作用，原來是在做實驗時用的，老師把我們湊到了一個小一點的面前，開始給我們講他們學科主要研究什麼，有什麼用等等，終於老師啟動了這個裝置，頓時發出了大聲音，一個接一個的波浪開始湧起，一開始的浪很小，但隨著湧起的時間越來越長，波浪變的原來越大，這就是老師剛剛和我們說的現象。老師又讓我們提問題，我問了很多關於海水的問題，也明白了很多知識。
不久，我們又去了下一個地方。
這是一個小房間，裡面正在播放著各種考察的錄影，老師正在講解著各種經歷，裡面的場景很危險，漫天飛舞的大雪，但是人們還是不畏艱險，不停的在考察，讓我們很吃驚，同時也對這些人不畏艱險的精神感到敬佩。
回到六中後，我們又聽了講座，對海洋又有了一個全新的瞭解，這一天的收穫，讓我們每個人都感到很開心。每個人都希望以後還會再有這樣的機會來讓我們學習。
【篇三：參觀海洋大學有感作文】
週四下午，我們在老師的帶領下，懷揣著新奇加激動的心情參觀了中國海洋大學。這次參觀可以說是我們進入海洋科研領域真正的第一課吧！
走進實驗室，首先看到的是，一個長長的，大大的“水槽”，我們都好奇的東摸摸，西摸摸，發出一聲聲感嘆。隨後教授便開始了詳細的講解，從教授的解說中，我們知道這個“水槽”是用來做實驗的。這不禁讓我們感慨教授的博學，以及科技的強大。隨後，我們與教授進行了一些討論，更加堅定的認識到了科研的魅力。然後，教授向我們展示了這個“水槽”的魔力。只見“水槽”中的浪花不斷大了起來，給我們留下了前所未有的視覺衝擊，彷彿身臨其境，隨著視角的變換，甚至可以感受到大海的味道。
在看完這個實驗展示後，教授又向我們介紹了各種各樣的儀器裝置，看著各種各樣的儀器，我們也從其中感受到了科技的魅力，同時看到各種海洋模型，場景的模擬，我們感受到了海洋的魅力。
參觀實驗室後，心情久久不能平靜，我們知道，雖然現在的我們還不能達到這樣的水平，但是我相信，通過我們的努力，總會有一個屬於我們的舞臺。努力！奮鬥！
隨後我們又到處轉了轉，海洋大學可真是美麗啊！
然後，我們回到學校，聽了教授有關海洋方面的講座。教授的講座很生動，讓我瞭解到了許多知識。教授也向我們講解了海洋的威力，不禁讓我對海洋刮目相看，並暗暗下定決心，一定要好好學習，瞭解海洋，做一個對社會有用的人！
這次活動讓我受益匪淺，我今後一定要多多瞭解我們的大朋友—海洋！
【篇四：中國海洋大學觀後感】
今天下午，我們來到了海洋大學。這裡環境十分不錯，給了我一個良好的氣氛。
我們在一個實驗室外面下了車，老師帶領我們進了這個實驗室。剛一踏進門，我們就看見了一個密封的大箱子，裡面裝滿了水，我們都十分好奇：這東西是幹什麼的？我在心底不禁發出了這樣的疑問。這時，我才看見一個模型，名叫風浪流實驗模型。可是我還是不懂，到底是幹什麼的呢？這時，海大教授給了我們答案。
只見教授開啟機器，就有一陣風在這個密封的水箱中刮起來，只見這時，水波氾濫，剛開始還只是小小的漣漪，教授讓我們邊走邊看，我們按照教授的話做了，只見那漣漪逐漸逐漸變高，在水箱的盡頭，形成了波浪。
我們都感到十分驚奇，繞著這個水箱看了一圈又一圈。啊，原來大海上的波浪就是這麼來的啊。
隨後，同學們都爭先恐後的問教授問題，生怕自己不明白，教授也笑眯眯地給我們解答問題。可憐有些同學，都被那些“學霸”擠在後面，都聽不清教授在講什麼。
教授好不容易把我們這些人趕到了下一個參觀地點讓我們去參觀一些有關海洋的標本了。
我們走了好長一段路，才來到了這個海洋標本館。館裡燈火通明，陳列著許多珍貴物品，什麼日本的火山岩啦，勘探海底的器物啦，研究潮汐的器具啦。最令我大開眼界的是那兩個浮標。從表面看就是兩個不鏽鋼大鐵球，但它的實際價值卻很高，機器也很實用，價格竟達到了40萬人民幣呢。
這次的海大之旅，開闊了我的眼界，既看到了有關海洋的這麼多有趣的東西，又學到了許多有關海洋的知識，感覺十分開心，還要讓家長帶著再來學習一番。
【篇五：中國海洋大學觀後感】
海洋，無疑是神祕的。世界上許許許多多的人都在研究海洋，可是誰也無能揭開海洋這層面紗。海洋是人類文明的搖籃，孕育著人類的成長。那天，十分榮幸地參觀了海洋大學。
剛進校門，一股大學的氣息撲面而來，那裡的學生們，揹著書包的，閒庭信步的，無聊閒談的，趕課的……身為一名初中生看到大學的校園，本身是好奇的，似好奇寶寶。
海大的老師帶著我們走到了實驗室，在那裡我們看到了海浪的形成。站在20多米長的水缸前，開啟風機，從水缸最前端走，沿著走下去，你會驚奇地發現，一開始只是有一點點起伏，到後來起伏越來越大，那裡的老師介紹說，這只是20來米的海浪，那上百米呢？是不是就可以激起浪花啦。那上千米呢，是不是比人都高了呢？這裡，老師給我們下了一個圈套，我們毫不猶豫的跳了下去，但是，馬上又反應過來了，老師笑了笑，萬物都是有一個度的，海浪也是一樣的。緊接著，“好奇寶寶們”又接著問了許多問題，我聽呢，也只是理解了一個大概，因為他們總在問一些關於八年級學的有關物理的題，或許等到那時候我們也就會懂了吧。
接著，我們又去參觀了些上世紀年代的東西，開了眼界，增長了知識，雙豐收！
最後，到了海大，不去最美的地方一站，那就是枉然來此了。小風吹來，伴隨著河水的清涼，林蔭樹下，美麗愜然清爽。這便是我對於這美景的描述。
由於時間的緣故，我們該回學校了，校長還跟我們說，想看，就等著長大考進來，為我們國家海洋獻一份力！
我只當這是一份動力！
海大一遊，使我開闊了眼界，增長了學識，看到了大學的學習生活，嚮往於此，只在心裡默默為自己加油，“好好學習”！
【篇六：中國海洋大學觀後感】
2015年5月27日，我和同學在老師的帶領下參觀了中國海洋大學。校領導對我們介紹了許多關於中國海洋大學的事蹟，中點了解了物理海洋學科，帶領我們參觀了海洋物理化學實驗室。
中國海洋大學簡稱中海大，原名青島海洋大學，成立於1924年。我瞭解了中國海洋的大學有國家級的5個重要實驗室，我們參觀的只是其中一個。裡面的老問我們，怎樣探究海洋，我們思考想出了一系列的答案，但總結出來的都存在著安全隱患，而且因為天氣原因有很多的不方便。老師告訴我們：“其實最好的辦法就是模擬一個實驗室，把海洋放進實驗室裡去，這樣既方便、安全，又省錢。”一個小型的風-流-浪水槽向我們展示了怎樣真切的模擬當風颳在海面上時的情景。然後又在實驗室中啟動了機器親眼所見模擬波浪的奧妙。
我深切的感受到了海洋的重要性，不光是海洋對天氣、軍事、資源，甚至戰鬥等方面的影響，更多的是如果我們利用好海洋，發展海洋，就會成為一個海洋強國。在歷史上，我國曾是世界第一的海洋強國，在1405年，鄭和第一次下西洋，成為世界上第一位帶領船隊周遊世界的人，比哥倫布要早96年，是世界瞭解到了中國的繁榮。強大。作為後人，我為鄭和下西洋事蹟而感到自豪，也對中國以後發展海洋軍事，成為下一個海洋強國充滿了希望。我們可以看出，海洋軍事的強大，代表這一個國家的繁榮富強，一個國家在世界上的地位。擁有強大的海洋軍事力量，我們國家人民的生命財產權利才會得到保護。
現在的南北兩極，是人類最後的資源寶庫。中國海洋大學曾多次到北極和南極考察，其中很多年前用的工具，北極的隕石，南極、北極的海水樣本都在一個教室中展覽。
在大體參觀完中國海洋大學後，許多同學還依依不捨的不願離開，想要繼續參觀。校長說：“中國海洋大學太大了，現在的時間已經不能參觀了，而且如果想要來參觀中國海洋大學，最簡單的辦法除了有空的時間自己來，最直接的不就是以後你來這裡上學嘛！”校長的這句話對我的印象很深，我當時並沒有太在意，現在想起來卻意味深長。參觀完中國海洋大學後，見識到了中國海洋大學如此的業績，更加激勵著我們要好好學習，在中國海洋大學上學，完成想要把中國海洋大學全部參觀完，更加了解中國海洋大學這個想法。
我們有著維護國家利益的義務，維護國家利益，就是維護我們自身的利益。我們要更加努力，為國家出一份力，使中國成為一個海洋強國。為了我們國家的未來，為了我們的未來，讓我們努力吧！
大象學校之冒失鬼上學讀後感 篇19
讀後感 ,2819字【篇一：大象學校之冒失鬼上學讀後感】
翻開《大象學校之冒失鬼上學》，我讀得有滋有味。當我合上書頁時，長舒一口氣抬頭看鬧鐘，時間不知不覺已經到了十二點靜靜地躺在躺在床上，裡面精彩的故事情節依然在腦海中回放。
這本書仍然寫大象學校裡機智，可愛，善良的小象們，它們在大象學校學習，經歷著不可思議的冒險故事。其中小象倒倒總能碰到一些稀奇古怪的倒黴事，可它卻有化險為夷的本領。真誠，善良的它總能結交到新的朋友；跳跳是隻頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小，而小象開開則喜歡嘮叨。它們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
作者筆下的人物形象不是完美的，它有優點也有缺點。小象倒倒堅強，勇敢。這是我們生活，學習中不可缺少的品質。面對優質的生活，我們漸漸失去了堅強和勇敢。一遇到挫折我們首先想到的是“我不會，我放棄。”一遇到頭疼感冒，我們想到的是讓老師聯絡家長，帶我們回去休息，錯失了許多學習與錘鍊自我的好時機。想想要是我們稍稍堅持一下，或許能挺過去，不是嗎？小象倒倒是我們學習的榜樣，我們應該像小象那樣堅強、勇敢。面對挫折只要不折不撓，一定能呢個成為最堅強的人。倒倒也是一個有愛的小象，他有那麼多的朋友在眾人的預料之中，俗話說：“贈人玫瑰，手有餘香。”如果平時我們善於伸出自己的雙手為別人排憂解難，當我們收回雙手的同時，一定不會空手而歸，因為我們會收穫一艘友誼的巨輪。當然，小象倒倒也有缺點，它是一個冒失鬼，有時做事毛躁，這在我們學習中是要不得的，只有更細心，我們的成績才會更上一層樓！
作者用曲折的故事情節，把小象的形象刻畫的淋淋盡致，吸引著我再看一遍，同學們你們還在等什麼？趕緊翻開書看看吧，相信你一定會愛上這本書的！
【篇二：大象學校之冒失鬼上學讀後感】
前不久，語文老師推薦我們讀我一套書—《大象學校系列叢書》。班主任陳老師積極響應，她悄悄在班上圖書角放了兩三套。這天，我做完作業，迫不及待借了一本，拿到手一看，嗨，是《大象學校之冒失鬼上學》！
我跑到座位上忙不迭開啟，不一會兒就沉浸到了故事中。這本書主要寫的是大象學校裡的那些聰明、活潑、心靈美好的小象們，它們在大象學校學習，經歷了許多匪夷所思的奇幻故事。和其他同學不一樣，小象中我最喜歡的是頑皮的跳跳，它眼睛一轉就是一個鬼點子！每讀到有關它的段落時，我就情不自禁想起我的小表弟，他也是一個聰明的淘氣包，兩隻大眼睛眨呀眨呀，總有用不盡的“壞”主意。小象倒倒呢，就像它的名字一樣，盡碰上一些五花八門的倒黴事，不過它卻有足夠的本領去應付化解，而且它的真摯、友好吸引了每一個和它交往過的小動物。小象吉吉性格有些內向，開開卻像我們的媽媽一樣話特別多。這些幸福的小象們整天形影不離，相互幫助，在一次次的經歷和磨鍊中逐漸長大了。
讀完書後，我開始了思考：困難和挫折來了，小象們總會勇敢地去面對。而我們呢？學習上碰到“攔路虎”了，首先想到的是去問爸爸媽媽；要做手工作品了，又會跑去求爺爺奶奶；自行車壞了，立刻抹起眼淚；找不到東西了，又會大叫大鬧……我實在無法想像，將來我們長大了，該怎樣去獨立生活！
去年我曾聽爸爸說過一個故事，一群日本孩子和中國孩子一起去露營，日本孩子很能幹，一會兒就搞好晚餐開始舒服地吃了，中國孩子卻什麼也不會，磨蹭到天黑也沒有吃上飯。而這時，日本小朋友已經收拾完在看星星了。
看來作家遲慧阿姨寫這本書的用意很深呀！她一定希望我們能夠像小象們一樣，勇敢、積極地去面對生活中的各種風雨。同學們，希望你們都來讀一讀這本好書！
【篇三：大象學校之冒失鬼上學讀後感】
寒假裡我看了一本書，書的名稱是《大象學校之冒失鬼上學》。這本書我讀得津津有味，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀後我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著裡面的精彩故事環節。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零後媽媽，從事文學創作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》、散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關大象的故事就經常出現在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
故事主要講的是在奇異的大象王國裡生活著幾隻可愛善良的小象：倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經歷了許多稀奇古怪的事情：倒倒晚上睡覺時床底下鑽出了一隻可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，倒倒的鬧鐘裡一下子跑出來許多動物，星期天倒倒的零食們全都活了，倒倒在鯨魚肚子裡旅行……可他卻有化險為夷的本領，真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是隻頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
在書中我學到了每當遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有更細心成績才會更上一層樓。總而言之，我非常喜歡這本書，它讓我受益匪淺，在知識的海洋裡遨遊，感謝作者！
【篇四：大象學校之冒失鬼上學讀後感】
寒假裡我捧起《大象學校之冒失鬼上學》津津有味地讀起來，不知不覺地竟然一個晚上就讀完了。讀後我依然感到意猶未盡，躺在床上回味著裡面的精彩故事環節，在夢裡和書中的人物對話、遊戲。
這本書的作者是遲慧，她是一位七零後媽媽，從事文學創作多年，國家二級作家，曾出版詩集《流浪的愛》，散文《慢生活》等。兒子鐵蛋的出生讓她的世界發生了很大的變化，他為媽媽推開了一扇童話之門。書中大象是作者兒子鐵蛋最好的朋友，在鐵蛋很小的時候，有關大象的故事就經常出現在他們的生活中。鐵蛋小時候是個不省心的孩子，她的媽媽用“大象”的故事平息了許多哭鬧。
我在奇異的大象王國裡快樂的成長。我新交了可愛善良的小象、倒到、跳跳、吉吉和開開。倒倒經歷了許多稀奇古怪的事情：晚上睡覺時床底下鑽出了一隻可愛的小怪物，大晴天雨澆在倒倒的頭上，鬧鐘裡一下子跑出來許多動物，星期天零食們全都活了，倒倒在鯨魚肚子裡旅行……可他卻有化險為夷的本領，真誠善良的他總是能結交到新朋友。跳跳是隻頑皮的小象，有很多鬼點子；小象吉吉有些膽小、而小象開開則喜歡嘮叨。小象們通過在大象學校的學習，經歷了不可思議的冒險故事，學會了勇敢、堅強、機智、獨立、有愛，他們形影不離，相互幫助，在神奇的經歷中逐漸成長。
我閱讀著！快樂著！
《大象學校之冒失鬼上學》讓我喜歡讓我愛，讓我受益匪淺！讀完這本書，我真切地明白：遇到困難時要正視困難、克服恐懼，永不輕言放棄；同時要避免倒倒的冒失鬼形象，尤其在學習上不能毛糙，只有做事一絲不苟，才會更上一層樓。
在童話的世界裡，我學習知識、感受快樂；
在童話的世界裡，我明白道理、學會做人；
在童話的世界裡，我快樂閱讀、茁壯成長！
男人上路觀後感 篇20
觀後感 ,1873字《男人上路》講的是關於兩個男人間的故事。
莊嚴是在一個複雜的環境里長大的孩子。他有個窮到除了錢什麼都沒有的父親莊大林，一個投奔另一富翁的媽媽米燕。莊大林常年在新疆塔里木油田裡勤奮工作，一個月只能回家一次。
一個陽光明媚的早晨，準備去上學的莊嚴滿臉疑惑地問他爸：“你一個月真能回來一次嗎？”“一定會！”“要是你騙我怎麼辦啊？”“那你隨便收拾我。”“說話算數？”“當然啦。”莊嚴雖然流下了複雜的眼淚，但一顆陽剛的種子已深埋在在他的心田裡。
過了幾年，莊大林肩負著為同事籌辦婚禮買鑽戒的任務，又回到了自己的家，可沒想到，乍一看，自己的寶貝兒子竟然變成了這副模樣：一頭金色長髮，一身的邋遢衣服，鼻子因為打架還受傷了。莊嚴變成了一個不務正業的壞小子，天天惹事情，在學校裡打架，出來去泡網咖，還帶了不計其數的違禁品，無惡不作，讓米燕束手無策。
然而莊大林卻帶著莊嚴去滿足他的慾望：買名牌衣服、吃大餐、理頭髮、住賓館。當然，莊大林可沒忘了幫同事買鑽戒的大事兒。然而父與子的再次爭吵，讓莊嚴離開他的父親，泡進了網咖。過了幾天，莊大林把被勒令轉校的莊嚴帶到他工作的地方塔里木去。這一路，卻上演了一場人生蛻變的奇蹟。
還沒到塔里木，父子倆又吵了起來。於是莊大林就讓莊嚴徒步走完剩餘的30公里的路。這個輕狂的少年，上路了。
罰的是莊嚴，心痛的是莊大林。漫長的等待，還是把莊嚴等來了。莊嚴依舊是那個豪放不羈的孩子，但已有些許的懂事了。他的蛻變，才剛剛開始。但莊嚴卻把所帶的水全部都喝光了。
在客棧裡稍作休整後，莊大林接受客棧女老闆的委託，順路帶上一位去油田尋找丈夫、一個月後即將生產的孕婦，於是他們三人踏上了尋找曉月丈夫的路。半路上，父子大戰又開始了。
“爸，你怎麼能這樣子呢？您說好的，說話要算數呢？”
“有嗎？”
“有啊，你當時還說如果不算數讓我隨便收拾你。”
“那你等下收拾我吧。”
“不行，就是現在。”
“行。你看怎麼辦？”
“你徒步走完剩下30公里。”
“好。”
曉月就藉助這次機會，給莊嚴上了一節人生課。於是莊嚴也慢慢覺得男人就得承擔起責任，要有擔當，這一次莊嚴華麗蛻變了。
“爸，你說好的要幫曉月姐找丈夫，現在怎麼不管了嗎？”
“曉月姐快生了，我們先送她去指揮部，然後再幫他找。”
“爸，曉月姐姐的丈夫在哪裡啊？”
“他在某次執行任務的時候，連人帶車被突如其來的沙塵暴卷飛了，現在很難找到蹤跡。”
半路上，突然，一聲淒厲的尖叫劃破長空，“曉月姐姐！曉月姐姐！你怎麼了！撐住啊！加油啊！”莊嚴聲嘶力竭地喊著，“爸！爸！曉月姐姐要生了！要生了！”莊嚴從副駕駛座迅速爬進了後座，盡力保護曉月姐姐的安全。
到了醫院，醫生說要注射O型血，同為O型血的父子倆開始爭搶獻血權。“醫生！醫生！我也是O型血，讓我去獻血吧！”但迎面而來的則是醫生的婉言謝絕：“對不起，小朋友，你還沒到可以獻血的年齡，還是由你爸爸來獻血吧。”看得出來，這位陽光少年的心中，已經有一棵剛強、責任、擔當的參天大樹。他，莊嚴，已經完成了他人生中最華麗的一次蛻變。影片到這裡，也就快結束了。
孝心、善心、愛心真的難能可貴。片中的莊嚴，改變了太多太多。
走出影片，我彷彿看到了生活中幾個正值青春期的莊嚴。他們在老師、父母、親戚好友的正確引導下，也成為了心中有愛、有擔當的莊嚴。
如果你要想成為真正的男人，就必須學會擔當，學會負責任。身為堂堂正正的男人，要想活得精彩，就得變得陽剛，變得勇敢，變得誠信，變得灑脫有擔當。
正如影片中的莊嚴被莊大林罰走30公里，誰怕誰啊，說走就走，大不了幾瓶水嘛。是男人，說到就要做到。
人生來不得一步登天的幸運，每一步都要腳踏實地，這是通往成功的唯一的一個條路。我們，還有很長很長的路要走，腳下的路，你永遠都想不到前面是高山險阻，還是一馬平川。但是，既然路就在腳下，那就讓我們收拾責任與擔當的行囊，大膽地往前走，無所畏懼地，去追逐自己的夢吧！