揮灑汗水,擁抱青春相關作文20篇

揮灑汗水,擁抱青春 篇1

國二作文 ,905字

碧藍的天空上漂浮著層層白雲,陽光密密地斜射下來,透過樹葉灑落在操場的塑膠跑道上,一群白鴿在天空自由地飛舞。初秋時節,雖涼風習習,空氣中卻瀰漫著陣陣暖意。

在這秋高氣爽的季節,涿州市雙語學校秋季運動會於2018年9月30日上午8時拉開了序幕。初中八年級共十個班級參加了這次運動會。比賽分為田賽和競賽兩項,田賽專案有實心球和跳遠,徑賽專案有二百米、四百米、八百米和一千米跑。

約有兩百名運動員參與這次比賽,在田賽專案中,八九班楊鑰同學取得了女子實心球第一名的好成績。只見她站在決賽場上,用雙手捧著球,高舉過頭頂,身體後傾,然後猛地起身用盡自己全身的力量,急速的向上方一扔,球迅速的向前飛去,在空中劃出一道完美的弧線。

八九班的李孟潭與王子路同學參加二百米專案,分別取得了第一名與第七名的好成績。隨著砰的一聲槍響,200米決賽正式開始,李孟潭如離弦的箭一樣飛了出去,他快速地擺動雙臂,加大步伐,速度越來越快,在接近終點的時候,他比出了一個“V”的手勢,瞬間衝過終點線,囊括了一塊金牌。同學們為他發出熱烈的掌聲。

王子路同學起跑迅速,他也在用力奔跑,幾位選手不相上下,還有50米的時候,突然有個同學喊:“有人的鞋掉了,好像是王子路的。”再次看向王子路時,他的步伐有些不穩,但很快調整過來,飛快地向終點衝過去……最後,他取得了第七名的好成績,大家對他投去了敬佩的目光。

王子路被同學們扶著回到班級,大家歡呼著,發出了雷鳴般的掌聲。同學們關心地問道:“子路,你的腳沒事吧?”他笑著說:“沒什麼事。當鞋飛出去的一剎那,我猶豫了一下,想停下來。但後面的選手緊追不捨,我不能停!”他儘自己最大的努力去奔跑,用這種堅持不懈的精神贏得了大家的讚許。是啊,大家都在努力,我們有什麼理由放棄呢?

八九班的張子墨同學獲得了800米第一,金紫昭同學獲得了200米第六,其他的選手也取得了一定的成績。選手們在比賽中賽出了成績,賽出了風格。這次運動會第一鍛鍊了同學們的意志,第二體現了同學們之間的團結友愛,第三展現出雙語學校的素質教育與開明的眼光。同學們用自己的努力與頑強拼搏展現出當代學生的青春風采,為自己的人生花捲添上了一筆繽紛絢爛的色彩。

揮灑汗水的青春路作文 篇2

國二作文 ,1869字

【篇一:揮灑汗水的青春路作文】

誰的青春沒有熱血?誰在路上不會為之奮鬥?我認為,揮灑汗水的青春最美麗!

“今天我們體育考試,男生1000米,女生800米。”老師話音剛落,我就變得焦躁不安,在操場上轉悠,小學的長跑是四百米,可如今卻是1000米啊!我用手比劃了一下,足足五圈!我的頭不禁低了下來,天哪,輸定了,你看我這離地面就幾寸遠的小短腿。唉……

只能全力以赴了,還好第一組中沒有我。“第一組選手準備”老師那尖利的哨聲剛一響,同學就如餓狼一般撲出,他們用力的揮舞著雙臂和腿腳,向前奔跑著,一步足足跨出一米多。我不禁打了個寒顫,第五圈了衝刺,他們那驚悚的面目給我不禁一嚇,第一名衝線了,真不愧為體委兼大長腿,才3分57秒。

第二組也沒有我,那一定是第三組了。

“第三組選手就位”老師咄咄逼人的聲音令人毛骨悚然。旁邊同組的女生說:“沒事,我們幫你加油。”“嗯!”我感覺好像輕鬆了許多,我一定要加油,不能讓他們把我看扁了,不,不要管他們,青春,就是要揮灑汗水,揮灑地淋漓盡致!

“咻!”不出我所料,老師果然是出其不意,我後腳一蹬,飛躍而去。“加油,加油!”那,那是他們的呼喊嗎?太,太感謝你們了。我聽見了他們的鼓勵後,更加用心了,大步向前跑去,大口的呼吸著,害怕自己因岔氣而導致失誤。第一圈跑完,我還保持在第二名,但體力開始慢慢不支,他們又為我加油了,似乎全班也被帶動,不論男生女生,坐著的站著的,啊,拼了,在第二圈的時候,我躋身到了第一名。

這是第四圈了,我已經累得神志不清了,隱隱約約的聽到的加油聲,汗水被揮灑,熱血又沸騰了!嗓子裡冒著火星,加油啊,你可以的,終於要跑完了頭昏腦脹的我看到了老師打了個“五”的手勢。我彷彿看到了一個開啟的光明大門,我一把撲在的同學懷裡,心想終於跑完了,可抬頭一看,同學都焦急地喊:“這是第五圈,還有一圈,一圈!”我趕忙起來向前衝去,但是卻還是被反超成了第二名,4分24秒,跑完後,我都不敢相信居然有這麼快?同學都過來說:“不錯呀,跑這麼快。”我也只是笑了一下,“青春拼搏一下又能怎樣?”

現在,青春是用來揮灑汗水的;將來,青春是用來回憶美好的。不要在這條路上留下一生的遺憾。

【篇二:揮灑汗水的青春路作文】

在路上,沒有目標就會感到迷茫;在路上沒有淚水和汗水的鋪墊又怎麼完整?沒有拼搏的路是乏味的。

起點

這是一個新的學期,一個新的起點。在這一學期,我將拼儘自己的全力努力不止。在這個月裡,空中還是帶著絲絲涼意,灰濛濛的天空向來影響不到我們這些人學習的興趣。聽!整齊的讀書聲,這多麼形象而又充分地體現出了學子的心情!我邁著有序的步子走向教室。淡淡的節奏,平穩的心態,卻也掩不住那劇烈跳動著的心臟,掩不住那必勝的決心。我快速拿起計劃表,看了一眼,之後微微一笑,預示著開始。

看著倒計時一天天過去,我回想了一下,用手撫著自己的心,我感覺得到它傳達的意思,感覺得到它的炙熱……看著周圍的同學埋頭苦幹,能聽到的只有筆尖劃過紙張的聲音。我此刻也是奮筆疾書,與習題為伴。我們如同被上了發條,卯足了勁往前衝。越野,是安靜地;教學樓,是燈火通明的。

過程

“還有最後一圈!”“快到了!”“不能停下!”在300米的跑道中,我對自己說的最多的恐怕就是這幾句了吧。在諾大的操場上,迎著刺骨的寒風去奔跑。老師為了讓我們有更好的成績,也都站在冷風中,此刻我們的身雖涼,但心房泵出的血液是沸騰的。強度的雪蓮,讓我全身痠痛,但比起在旁邊看著別人跑,我還是寧願讓別人看著我跑。看著被我甩到後面的同學,我心裡有一絲的喜悅。拼搏的我汗流浹背,絲毫不會因為風的凜冽而分給它一絲的關懷。不拼搏,找誰去要成績?

我儘自己的全力,邁大步子,藉著力往前衝。顧不得早已口乾舌燥,筋疲力盡。終於,我的前腳踏上了返回的坡,後腳一收,順便按下秒錶。我又有進步了,更快了些。

衝刺

如果將我們這一年比作跑道,那此刻我已經處於衝刺階段了。該學的老師早已經講過,該注意的知識都知道,自己也改正了不少缺點。現在該做的就是控制好自己。在這最後一點時間中,除去任何一絲煩躁。

時間依舊一天天流逝,我們也默默拉緊全身的每一根筋。宿舍的燈一天比一天關的晚。習題更是一張張的翻過,抽屜中堆積成山的空筆芯都似是戰利品。時針依舊轉動,我一直不肯停歇。

青春是越走越遠的,不去拼搏,最終只能一次次拿起,又一次次的放棄。不能信“順其自然”,因為青春終將渺渺走遠,不復歸兮。不管怎樣,這條路總是要走下去的。努力了,爭取了,拼搏了,哪怕最終失敗了,也縱然不會後悔,起碼留給自己一份珍貴的回憶。

青春因揮灑汗水而美麗 篇3

國一作文 ,675字

萬眾矚目的運動會開始了!坐上觀眾席,竟有一股說不出的激動。風輕拂過,讓人感覺十分舒適,小草也使勁的把腦袋往外探,彷彿是想同我們一起體驗這場盛大的運動會。

我報的女子400米專案在下午,而上午我則同同學們一起,用自己的吶喊聲為運動會更添一份激情。

“請參加女子四百米的運動員檢錄處錄檢。”聽到廣播,我彷彿聽見了自己的心正“撲通撲通”的往外衝,手心也不知覺的滲出了細汗。檢錄完畢,待賽時,不禁又放寬心來,與身旁的運動員談起天來。“70724!”“到!”站在跑道上,我的心彷彿提到了嗓子眼,整個人緊張得厲害。“林益珍,加油!”啊!是同學在為我加油!我的心像是流進了一股暖流,頓時溫熱起來,緊張感煙消雲散。我蓄力待發,在我心中,我不再只是為自己而戰,我的肩上還揹負著同學的期望!

“預備—”緊接著“砰”一聲槍響,各個運動員像是一支離弦的箭向前衝去!我跑著,只聽見風在耳旁呼嘯,大腦已然是一片空白。還未跑完一圈,我就已經氣喘吁吁,兩條腿像灌了鉛似的沉重。我心想:好累啊!我堅持不住了!可是心底卻有另一個聲音向我吼道:你難道要放棄嗎?放棄同學的期望,班級的榮譽嗎?請在堅持一會兒吧!終點就快到了!我咬緊牙關,拼勁全力向前衝去,活似一頭髮瘋的牛。跨過終點線的那一刻,我的心裡交雜著喜悅、激動、自豪……雖然只是個默默無聞的第四名,但在我心裡,我是一個“無名英雄”!

運動會中,有的人邁向了榮譽的階梯,有的人則同我一樣做了個“無名英雄”,而我們的青春正如一朵美麗而又短暫的玫瑰,需要我們用拼搏努力的汗水去澆灌,讓我們一起,盡情的在運動會中揮灑青春的汗水吧!

揮灑汗水的青春 篇4

國二作文 ,1474字

馬雲的一段話曾在網上熱傳:“當你不去旅行,不去冒險,不去拼搏,不過沒試過的生活,整天掛著QQ,刷著微博,逛著淘寶,玩著網遊,幹著正常人80歲都能做的事,你的青春就完全被浪費了!你要青春幹什麼?”那句”你要青春幹什麼”是否令你愧疚?是否令你警醒?

羅曼羅蘭說:人生不售來回票,一旦動身,決不能反覆。我們正值青春年華,長路漫漫,還沒有“惜時如金”的緊迫感,學習之餘享受一段安逸的時光似乎無可厚非。可是,當你吃一盤水果的時候,有人在秒殺一道數學題;當你調整“憤怒的小鳥”的角度時,有人記住了一列單詞;當你打一輪遊戲時,有人已預習了一章內容;在你和他人閒聊時,有人在聽一段VOA……那些優秀的人從不會停下前行的腳步,而你卻在虛度光陰——人與人差距就是這樣產生並一步一步加大的。

“時間是海綿裡的水,只要願擠,總還是有的”,所以生活中最危險的詞是“不值”——臉上一派不屑的表情:半個小時能幹什麼?值不值得你這麼催我?半小時,寫不完一篇文章,做不完一套卷,背誦不了一篇《岳陽樓記》、《滕王閣序》之類的古文……但半個小時可以背誦一首古詩、可以積累二、三十個單詞、可以鞏固一章的知識點!有多少半小時、十分鐘、五分鐘就這樣被我們“不屑”掉了呢?歐陽修寫作有三大祕訣,一是勤讀多寫,二是多改,三是善於利用時間。他的大作大多是在“三上”完成的——馬背上,枕頭上,廁所上。我們依然年少,把這些“碎片化”的時間利用起來,我們的青春歲月會更豐盈、更充實!

“中國詩詞大會”中,一位外賣小哥成為“擂主”,他沒有超人的記憶力,沒有多高的天賦,他只是把等待點餐的時間都用於背古詩了;王安石筆下的仲永,五歲就能“指物作詩立就”,卻因“不使學”而“泯然眾人”。“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”,要讓你的人生出彩,青春時代必須付出汗水!

漢代司馬遷雲遊名川大山,足跡遍及黃河,長江流域,積累了豐厚的史料,才有了震古爍今的鉅著《史記》;出身貧寒的蘇秦,“頭懸樑,錐刺股”,勤奮苦學,最終成為戰國時期偉大的政治家;海倫凱勒失聰失明,憑藉堅定的信念和對知識的渴望,成為二十世紀最偉大的人物之一。他們歷經艱辛坎坷,依然孜孜不倦,勤學苦練,正值青春年華的我們,憑什麼不努力?

成功必須用勤奮來“買單”。俞敏洪高考英語95分,但上大學兩個月了,他還是不會說、聽不懂,他買了《新概念英語》,一頭扎進北大的小樹林開始“瘋狂英語”半年多,他聽英語聽得眼睛都綠了,終於,他聽懂英語了!而且這段學習經歷也決定了他的人生高度。

面對壓力和困難,我們有時會感到煩躁、無助、絕望,但請把“執著向前,永不放棄”當作青春的代名詞吧,流血、流汗,絕不要流淚,青春年華,一定要“逼”自己一把,看看自己到底有多優秀!幾年後,回顧那段揮汗如雨的時光,你一定會為自己驕傲!讓我們一起用汗水,為青春充值吧!

告別童年,擁抱青春 篇5

國一作文 ,588字

記得一年級時,在即將成為少先隊員的時候,一張張稚嫩的小臉上佈滿了燦爛的笑容,哥哥姐姐們為我們繫上了鮮豔的紅領巾,雖然我們只是個懵懂的孩子,但心裡總有一股驕傲的勁,舉起右手,四指併攏,行了個並不標準的少先隊禮,握緊拳頭大聲地跟著宣誓,卻還不明白少先隊員的含義。

隨著歲月的流逝,我懂得了少先隊員不止是一個名稱,更是一種責任。現在,我們即將摘下紅領巾,從少先隊員走向共青團員,我才知道,童年已經悄悄的離開了我,對於我來說,童年是一種記憶,是美好的記憶。儘管我們誰都不希望長大,誰都不希望告別童年,但我們別無選擇,讓童年的快樂永貯我們心中。

大人們都曾年輕,都曾擁有過屬於自己青春,奉獻過自己的青春,走過自己的青春道路。但是時光的無情迫使他們告別那段時光,永遠也不能再次擁有。還是少年的我們,也許沒有大人們那樣知識淵博,沒有他們的業績成就,沒有他們的處事能力,沒有他們的豐富經驗,沒有他們對社會的認識深刻;也許我們才剛剛踏上充滿坎坷的漫漫人生長路,前面會有意想不到的艱難險阻,但現在的我們擁有青春—它是最大的財富。

走進青春,我們不再是孩子了,展望未來,在心中許一個願望,對未來的夢想,珍惜青春的時光,留下美好的記憶,珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中,最美好的時光是青春,最斑斕的季節也是青春。讓青春綻放光彩。

告別童年,即使風景再美,也無法復返;展開懷抱,擁抱青春。

擁抱青春 篇6

高二作文 ,770字

青春是什麼?青春猶如初生的太陽,充滿活力;青春猶如破土的春筍,生機盎然;青春猶如怒放的花朵,絢爛芬芳;青春猶如雨後的彩虹,光彩奪目。青春不是年華,而是心境,青春不是年輕的容顏,而是深沉的意志,熾熱的情感。

1919年1月,英美法日等國在巴黎召開第一次世界大戰的分贓“和會”,中國以戰勝國的身份加入了會議,然而,會議卻把戰敗國—德國在中國山東的特權轉交給日本,中國人在“和會”上顏面盡失。5月4日,一群不屈的熱血青年,齊聚天安門廣場,抗議帝國主義的侵略行為,要求政府嚴懲賣國賊。正是這樣一股青春的力量,開啟了新民主義革命的大門,迎來了新時代的曙光。在那個年代,青春是拋頭顱灑熱血的氣概,是不向惡勢力屈服的精神。

在如今,生長在和平年代的我們或許早已不需要這樣偉大的獻身精神,但在這五四精神的背後,我們該學會的是如何讓青春在拼搏與進取中度過,讓我們如何實現自身的價值。

李大釗曾說過,青年者,人生之王,人生之春,人生之華也。周恩來在18歲時,滿懷尋求革命真理的渴望,東渡日本,為中華之崛起發奮讀書。華羅庚在18歲時,雖在雜貨店當徒工,但由於勤奮學習,十九歲就發表了數學論文,25歲就成為了世界聞名的數學家。列寧在18歲的時候,就參加了我國一個祕密的馬克思主義小組,與一些青年一起學習和討論馬克思著作,開展革命活動。他們揮灑青春的汗水,用奮鬥、用拼搏書寫了人生之中最輝煌的篇章,他們正是我們學習的榜樣。

青春,是別人無法奪去的財富,人生的富有,必須從青春開始累積。沒有拼搏的青春,人生就像退了潮的荒灘;沒有奮鬥的青春,人生就如同殘燭那樣黯淡。作為新時代的青年,我們擁有大把的青春,擁有大把的時間,未來的藍圖正等待著我們用汗水,用付出、辛勞將它細細描繪。我們還在猶豫什麼,還在畏懼什麼,大步向前吧,伸出雙手擁抱青春,擁抱我們燦爛的明天!

擁抱青春 篇7

國二作文 ,738字

青春,對我們來說並不陌生。青春如花似火,燦爛熱烈,是我們人生交響樂的序曲。青春讓我們充滿熱情,充滿朝氣,充滿希望!擁抱青春,必會有一番精彩。

擁抱青春,讓我們充滿朝氣。步入青春的我們變得更積極,更加朝氣蓬勃。我們丟掉了孩童時代的奶聲奶氣,丟掉了孩童時代的天真無邪,丟掉了孩童時代的幼稚無知。現代的我們積極向上,朝氣蓬勃,無時無刻不在散發著向上的活力,彰顯我們的風采。

擁抱青春,讓我們更加成熟。步入青春,我們漸漸學會了品嚐人生的酸甜苦辣,在生活中逐漸形成了自己健康的個性和積極的人生觀。步入青春,我們更加獨立,更加自主。我們已經學會了去體貼家人,減輕家人的負擔,不讓家人為我們擔心。我們在五彩繽紛、酸甜苦辣皆有的青春花季,漸漸地形成了自己的個性,有了自己的主見。擁抱青春,讓我們開始用“兩條腿”走路。

擁抱青春,讓我們更加堅強。孩童時代的我們不懂什麼是挫折,什麼是逆境,遇到困難,只會以“哭”來求幫助。但是,步入青春的我們懂得了什麼是困難,怎樣面對挫折與困難。現在的我們身處逆境時,不再以“哭”來解決問題,而是學會了冷靜,學會了執著,學會了堅強。我們不屈不撓,不怕困難,不會退縮。一步一個腳印地踏平困難,戰勝挫折。

擁抱青春,讓我們充滿希望。理想與目標對於孩童時代的我們是兩個陌生的、離我們很遙遠的詞彙。那時的我們沒有理想,沒有目標,僅僅是一個無知的小孩。可是步入青春的我們有了理想,有了目標,我們不再只是一個天真無邪的小孩了,而是有目標的奮鬥者。青春時期的我們正在向自己確定的方向前進。

蕭伯納曾經說過:“青春是美妙的,揮霍青春就是犯罪。”青春時期是我們的人生中的黃金時期。步入青春,我們會經歷許多,有曲折,有快樂,但這些都被我們看做寶貴的經驗,因為你長大了。(曹靜怡,女,

擁抱青春 篇8

國三作文 ,946字

就如孔老先生所述:“逝者如斯夫,不捨晝夜。”不知不覺間,我們已經步入青春的殿堂,步入一生中最美好的年華,我們感悟青春,擁抱青春。

青春是早晨剛升起的太陽,乾淨又清新。早晨的太陽,並不熱烈,也並不寒冷。是一天的起始,是美好的開始,包含了所有的夢想與希望,是最珍貴、純淨無邪的,沒有一絲濁氣。沒有社會的陰暗與骯髒,沒有勢利與爭執,沒有虛偽與謊言,沒有刀鋒與劍芒,不需要絞盡腦汁地鬥爭,它最純淨。青春,就是希望和溫暖。

青春是一輛快速行駛的火車,我們都是乘客。在無數乘客上車的同時,也有無數乘客下車,走向另一個站臺。它行駛在人生的大道上,滿是乘客,滿是希望,承載著無數人的夢想它永不回頭,永不停止。川流不息的人生站臺上,這輛青春的火車,無法挽回,許多人看著它的背影,哀聲嘆息;許多人看著它的背影,滿面微笑;許多人看著它的背影,向它揮手告別。青春,就是永久的遺憾。

青春是一匹雄壯的駿馬,在草原上自由奔跑。它無拘無束,自由自在,悠閒自得。它身軀健美,閃爍著耀人的光芒,洋溢著活力,安逸、舒適、積極向上。它擁有一切,智慧、勇氣、年輕……青春就是我們成長的動力,提供正能量,讓每一天都歡快多彩。青春永不服輸,桀驁不馴,又是一個矛盾體,渴望獨立,渴望成長,渴望關注,渴望尊重。青春,就是勇氣、矛盾與活力。

青春是一朵嬌豔的鮮花,它脆弱又堅強,用笑臉迎接風吹雨打。它的香味就是美好的品質,是對弱者的關懷,是給同學的微笑,是抨擊黑暗的力量,是一句句問候……它是空中最美的星辰,是一生中最彌足珍貴的回憶,是開啟心房的鑰匙,是靈魂深處的警鐘。青春,就是尊重與成長。

青春是雨後春筍,積極向上;青春是沙漏,不斷流動;青春是相框裡的老照片,珍貴回憶;青春是綺麗的鳳凰,在磨難後一次次重生。我無法收藏青春,亦無法讓它停止,我只能做到,在我們女孩子的豆蔻年華里,好好珍惜它。青春不停歇,它包含精華,藏滿金礦,等待著我們去開發、挖掘。我們應好好珍惜,珍惜現在的每一分、每一秒。古人曾用“花有重開日,人無再少年”來形容青春流逝之快,面對它的流去,我們只有珍惜再珍惜用笑臉迎接青春,也用笑臉向青春告別。

“莫等閒,白了少年頭,空悲切。”讓我們擁抱青春,珍惜青春,感悟青春,不要讓它一去來不及告別!所以趁年輕,和青春來一次擁抱吧!

擁抱青春 篇9

國二作文 ,637字

驀然回首,童年已成了美好的回憶。在我們每個人心中都有著一個美好的童年。童年的過去就意味著青春的我們將要到來。青春是美好的,豐富多彩的。

青春的我們,多情。望著一望無際的天空,我們會幻想。如果在繁星密佈的夜空,一個流星飄過,我們會默默地許下一個埋藏在心裡已久的心願。看著電視上的炫舞,我們的心也隨之舞動了起來。也有了心中的偶像,希望著自己也會有那一天。

青春的我們,努力。我們有了自己的目標會努力地奮鬥。課堂上,我們是一個認真的學生,課後,我們一群群活潑的孩子,朋友之間有真摯的友誼,青春的我們有叛逆性,不怒意和親人親近,享受親情的快樂。

青春的我們,瀟灑。我們有屬於自己的小天地,在學校,我們生活在歡聲笑語中,生活在許多人的羨慕當中,有時我們會玩惡作劇,有時和同學吵吵鬧鬧。在學習上我們是競爭對手,在生活上我們是兄弟姐妹。同學之間團結互助,和老師如同朋友一般,說說自己的煩惱和心裡話,這就是快樂的我們。

青春的我們,煩惱,隨著我們的成長,我們的生理和心理都發生了很大的變化,每個女生心裡都會隱藏自己的祕密,不願透露,在學習上也會有很多煩惱,有的人很自卑,有的人很自信。

還有,青春的我們,是幸福的。有老師、家長、祖國人民的關心,都說我們是未來初升的太陽,是未來的希望。在學習上,我們有著良好的環境,時代為我們鋪設了成功之路,但這條路還需要我們自己去開闢。我們生活在一個新的時代裡,擁有人世間最美好的青春,何不把握住這個難得機會,好好的擁抱屬於我們的青春,努力學習,建設未來。

擁抱青春 篇10

國一作文 ,637字

驀然回首,童年已成了美好的回憶。在我們每個人心中都有著一個美好的童年。童年的過去就意味著青春的我們將要到來。青春是美好的,豐富多彩的。

青春的我們,多情。望著一望無際的天空,我們會幻想。如果在繁星密佈的夜空,一個流星飄過,我們會默默地許下一個埋藏在心裡已久的心願。看著電視上的炫舞,我們的心也隨之舞動了起來。也有了心中的偶像,希望著自己也會有那一天。

青春的我們,努力。我們有了自己的目標會努力地奮鬥。課堂上,我們是一個認真的學生,課後,我們一群群活潑的孩子,朋友之間有真摯的友誼,青春的我們有叛逆性,不怒意和親人親近,享受親情的快樂。

青春的我們,瀟灑。我們有屬於自己的小天地,在學校,我們生活在歡聲笑語中,生活在許多人的羨慕當中,有時我們會玩惡作劇,有時和同學吵吵鬧鬧。在學習上我們是競爭對手,在生活上我們是兄弟姐妹。同學之間團結互助,和老師如同朋友一般,說說自己的煩惱和心裡話,這就是快樂的我們。

青春的我們,煩惱,隨著我們的成長,我們的生理和心理都發生了很大的變化,每個女生心裡都會隱藏自己的祕密,不願透露,在學習上也會有很多煩惱,有的人很自卑,有的人很自信。

還有,青春的我們,是幸福的。有老師、家長、祖國人民的關心,都說我們是未來初升的太陽,是未來的希望。在學習上,我們有著良好的環境,時代為我們鋪設了成功之路,但這條路還需要我們自己去開闢。我們生活在一個新的時代裡,擁有人世間最美好的青春,何不把握住這個難得機會,好好的擁抱屬於我們的青春,努力學習,建設未來。

揮灑翰墨才是青春 篇11

國一作文 ,877字

“一橫長城長,一豎憶江南,一點盡人意,一提思平生。”皎潔月下,提筆落字,曾幾何時,顏王兩位大書法家是否也在花前月下,聆聽墨的低吟?“一點丹青,虛無更勝繁複。”揮灑翰墨的青春,才是青春。

從書架上取下一支心儀的毛筆,擺上桌前。取過墨石,研磨,輕握墨石,在研上摩挲,不是怕弄壞了墨研,而是要靜靜從墨石中一點一點散發出的幽香。嬋兒停止了鳴叫,鳥兒停止了歌唱,滿屋滿房只有靜靜的研磨聲音和淡淡的墨香縈繞房樑,令人心往,令人陶醉。

放下墨石,手握毛筆,站在書桌前,這狼毫毛筆,洗淨後泛出他應有的顏色,一點清白,一點淡黃,提起毛筆,在墨研中飽沾墨汁,泛著淡淡的清幽,宣紙早已急不可耐,等待著毛筆為她畫上新娘的嫁衣。終於,筆尖在宣紙上劃過一條條墨跡,完成一幅讓人滿意的佳作,這書法,素如夏映泥塘,豔若秋落楓霜。那點的留白,是毛筆為宣紙留下的清泓,帶給人無限的追思與遐想。“青春”二字,在紙上映出自己獨特的風姿,像是在向世人展現著自己的獨特的魅力,有著大家閨秀的端莊,又有著小家碧玉的清雅,讓人看了,也不禁被這字型帶入佳境,久久無法忘懷,這樣的揮灑翰墨,才是青春。

閒暇之時,我常常坐在桌前,研究書法,便不負這一世的青春,楷書的字是端莊典雅的,如楊貴妃楊玉環的風姿,隸書的字是清幽秀美的,正如西施的俏麗可愛,草書的字是豪放又不失大氣的,像王昭君一般的塞外風範,行書的字是一種獨特的美,就像貂蟬一般耐人尋味,四大字型似四大美女,是沉魚落雁,也是閉月羞花。這驚為天人的姿色,是哪樣的惹人憐愛,也難怪自古多少文人英雄為之,為書法,為美人,競相折腰,那麼如今的我,也願意把青春的汗水,融進翰墨,寫在紙中,因為,揮灑翰墨的青春,才是青春。

墨汁的一聲驚雷,敲醒了茫然無目的我,“有底是丹青,一點濃墨”古往今來,多少詩人寫下不朽詩篇來稱讚這中華的瑰寶,時光匆匆,如白駒過隙,一笑而過,我的青春,揮灑翰墨,我不會後悔。我的青春沒有激情昂揚,有的只是一縷墨香縈繞於筆尖之上,徘徊流轉,留下一篇篇深情款款的佳作,我要用我的毛筆,讓書法走出中國,走向世界。只因為,揮灑翰墨的青春,才是青春。

揮灑汗水,造就輝煌 篇12

國小六年級作文 ,703字

每每回憶起前不久的國防教育實踐活動,緊張與艱苦兩個詞就充斥我的腦海,無常的緊急集合哨音、烈日炎炎底下的軍姿訓練、還有那瓢潑大雨下的奔跑,這短短几天的活動,總是不斷有許多困難阻擋在我們前進的道路上,一個接一個,令人踹不過起來。

其中令我印象最深刻的就是站軍姿了,站軍姿是一個人意志力的體現,同時也是最難忍受的時刻。那時真是度秒如年,頭頂著驕陽,汗水不斷地在臉頰的邊緣徘徊,時而“失足”滴落,讓人總是剋制不住想要伸手擦一下,卻又不得動彈。整個軍營幾百號人,竟全在這一剎那變得悄無聲息,安靜的連空氣都似乎凝結了,每個人的表情都透出一絲軍人才有的莊嚴。站軍姿的要求異常嚴格,從頭到腳處處都要規範,每當我感覺快要堅持不下去時,都會默默在心底悄悄提醒自己,一定要挺住,雖然腿和腳都在微微發抖,腳後跟也痠痛不已,但我仍然在咬牙堅持,也不知過了多久,教官才緩緩地一聲令下,我就像爛泥一樣癱在了地上,視如珍寶地享受著這片刻的休息時光,因為過不了多久,我們又將投入新一輪的戰鬥。

在活動中,我們不得不沒日沒夜地重複著枯燥無味的動作,每個人都是筋疲力盡,心裡雖有說不出的酸楚,但這一舉一動都是在磨練我們的意志力。訓練場上,不僅有我們整齊劃一的堅定步伐,也有我們響徹雲霄的口號聲,我們那威風十足的軍歌更是振奮人心。這又何嘗不是一種快樂,一種享受,一種全新的體驗!

如果說人生是一本書,那軍訓便是這本書最難忘的章節,如果說人生是一齣戲,軍訓就是戲裡最精彩的片段,如果說人生是一首歌,軍訓就是歌裡小小的一部插曲,有歡樂也有悲傷。在我們每個人的人生道路上,都會遇到數不清的坎坷,即使每一步都是那樣的泥濘、那樣的艱難,也要奮進全力走下去!

擁抱青春 篇13

國一作文 ,621字

時間很短,時光短暫,青春在此,年少年華正如。請珍惜來之不易的美好年華!如果說時間就是金錢,那行為就是命運。現在這個社會發展的很快,我們同樣也應該變得更加的優秀!不要讓世界拋棄了我們!試著變得更好。試著為了明天的未來!擁抱青春,努力擁抱未來!

青春

或許人生中最珍貴的也就是現在的美好年華吧!或許現在的我們會感到一些迷茫,但請相信,迷茫只是一時的!但願以後的我們會更好!青春很不易,也就在這幾年中!所以請珍惜。我們每天都在變化,變得執著,變得成熟。願未來的某一天,我們會更加的優秀!青春在此,不負美好年華!只要希望還在,初心就在!只要青春在此,希望就一直在!請相信我們一定會變得更好!未來的明天,請相信我們!

未來

現在的我們還很年輕,我們要做的事情還有很多。我們想做的事是還有,不想就此放棄,不想就此就失去很多!未來也許還有希望,時間還有很多,我們還正值年少。不要想太多,因為想太多就會心累,心累的我們怎能在做好一切呢?世界之大,相信我們總會有一個角色所適合我們!相信,未來的我們將會更好,相信,未來得明天將會更加的豐富精彩!只要時光依舊在,我們就依舊奮鬥!

不去想太多,不想以我們無關的事情。或許坦然面對才是最好吧!或許勇於面對一切才是最好把!擁抱青春,因為青春就在此時!擁抱現在。因為現在正值年輕!擁抱青春,擁抱未來!相信明天的未來會更好!

人生還年輕,做好現在,做到最初的自己!只要初心依舊,相信我們會更好!未來的美好明天正等待著我們!

告別童年,擁抱青春 篇14

國一作文 ,825字

在六一即將到來之際,我們舉行了一次特殊的主題班會—告別童年,擁抱青春。

劉老師帶著我們回憶童年趣事,並告訴我們孩童的身上有很多閃光點,希望我們能夠永遠擁有孩提時的純真和臉上明媚的笑容。

接下來,劉老師讓我們自己說說青春意味著什麼。

有人說青春意味著責任,青春意味著自信,青春意味著自立,青春意味著堅強,青春意味著成熟,付出,活力,個性。

在對這些詞的意義逐一解釋以後,重點解釋了責任的意義,責任意味著對自己的責任,對班級的責任,對父母的責任,對國家的責任。

青春時代是我們最寶貴的時光,我們應該珍惜時間,好好學習,鍛鍊身體,長大以後不管是國家的棟樑也好,一顆螺絲釘也罷,都要承擔好自己的責任。

接下來,班長帶著我們莊嚴宣誓:

“牢記老師的教誨,感謝父母的恩情,心懷報效祖國之志,以飽滿的熱情,百倍的信心,書青春精彩篇章繪人生壯麗畫卷。我發誓,不負父母的期待,不負老師的厚望,不負天賜的智慧,不負青春的理想!我承諾,不做怯懦的退縮!不做無益的彷徨!相信自我,挑戰自我,超越自我,爭創輝煌。我行,我一定行。“

接著,劉老師送了我們一份特殊的兒童節禮物—父母寫給我們的信。

伴隨著美妙的鋼琴曲,我看到有的人哭了,有的人笑了,從父母的信中,我們讀到了父母對我們的期待,對我們的愛,也讀出了父母的無奈與不易……我們中的好多人,還是第一次收到父母寫給我們的信。

現在,我們即將摘下紅領巾,從少先隊員走向共青團員,我才知道,童年已經悄悄的離開了我,對於我來說,童年是一種記憶,是美好的記憶。儘管我們誰都不希望長大,誰都不希望告別童年,但我們別無選擇,讓童年的快樂永貯我們心中。

走進青春,我們不再是孩子了,展望未來,在心中許一個願望,對未來的夢想,珍惜青春的時光,留下美好的記憶,珍惜青春就不應該迷失在青春的河流中,最美好的時光是青春,最斑斕的季節也是青春。我們,要讓青春綻放光彩!

告別童年,即使風景再美,也無法復返;展開懷抱,擁抱青春。

擁抱青春 篇15

國一作文 ,858字

揮灑的青春卻總是來之不易,青春的患得患失卻總是再與此時!或許現在的我們卻早已感嘆時光的匆匆!因為生活的艱辛,生命的珍貴。青春的流逝!在這流逝的青春中卻又無法挽回。這樣的我們是否還會重來!也許都已經為時已晚。所以,那就只能夠做好當下,也許當下的生活才是最好的吧!失去的失去卻都已經不復存在。哪有無須再有什麼抱怨。只希望將所有的抱怨都化為動力!因為動力決定一切,也許唯有現在的努力,才真的會有所回報。青春年華的患得患失卻總是在身邊所發生。那就做好現在,這樣才能夠擁抱青春,只願我們一切安好,卻沒有任何的遺憾存在!

青春

也許,青春有幾年,匆匆的幾年一走了之。而換來的卻是什麼?有歡笑有淚點,只願我們永遠都活出自己想要的樣子。也許唯有這樣才是做好的吧!青春的患得患失,卻有些迷茫,但在這迷茫中,我們又該怎樣的何去何從?青春一去不返,卻終究沒有後悔藥。難道這就是我們所謂的幸福生活嗎?在這迷茫中都鐸,卻總也沒有任何的事情能夠做好。人生的青春卻只有這一次,那就更要學會努力,也許只要努力了,我們才將會有擁有,也許只有擁有了,我們才會感嘆時光的美好!只願我們每個人都將能夠找會屬於自己的青春舞臺!願一切如初,活出夢想,活的精彩!

珍惜

或許,現今的生活,珍惜的東西只是太少了吧!因為人們會認為現在世界的繁華,事務的應有竟有。但是你們想過沒有,青春的很珍惜卻是永遠的。名媛只有一次,青春同樣也將會是。在這大好的時光中卻總是難忘的。卻又讓人遺忘!只有珍惜青春,才能夠擁有青春!不要總是讓青春患得患失,因為這樣的我們將會失去一切!大膽地做好現在,唯有這樣,我們才將會是不後悔的!不遺憾的人生!擁抱青春,不要讓青春總是在你的眼下消失。因為消失了,便不再擁有!努力做好當下,只願我們不辜負他人的眾望!自己的青春將會由我們做主,坦然面對,樂觀面對。唯有這樣,才將會是最好!

擁抱青春,因為所有的所有都將會更好!為了自己,更為了命運。勿讓人生有所遺憾。因為所有的遺憾都將成為過客。讓我們擁抱青春,做好現在,唯有這樣,青春才將會更加的無怨無悔!

是誰在揮灑汗水 篇16

國一作文 ,842字

有一個姑娘,她有一些任性,她還有一些囂張;有一個姑娘,她有一些呆萌,她還有一些憨厚……

是啊,認識她的人都時不時的會說她不是地球人,像是從火星或水星來的外來系行人。什麼意思?通俗地說,就是——她聽不懂地球話,自然中國話也聽不懂嘍!

她愛舞蹈,愛旋轉,所以她每天也是暈頭轉向,顛顛倒倒的,的確,她每天都是迷迷糊糊的。然後,一個女生朋友就自然而然的成了她的“翻譯官”。

她在和別人對話時,這稱職的“翻譯官”就把一大堆她聽不懂的話改編為通俗易懂,簡明扼要的正宗“沁普”對話編集。與她對話時,對方總是很緊張,因為一句簡單的話有時她聽個好幾遍也未必能懂,所以旁人只能乾著急上火,卻無從下手去整理她那如一團亂麻的小腦袋瓜。這是每個人都嘆氣,搔頭,撓手,跺腳,著急得不得了!

雖說她有些“傻乎乎”的吧,但也正是她的這種性格,才使她成為“新一代外星老實人”。也許是因為她從小練習舞蹈的緣故吧,她雖然個子小,但也稱得上是“身輕如燕”了。

運動會上,是她在奔跑,是我們在尖叫,在場的我們無一不鼓掌,歡呼,跳躍,大聲呼號著“加油”!即使不是第一,但我們仍抱著希望與期待。然而,我們自然可以聽聞喜訊,她在跳高比賽中喜奪第一!全場的人都說:“她怎麼底子那麼好啊!怎麼那麼棒嘛!個子也不高,怎麼能跳得比她還高的高度啊!”

哈哈,是啊,她是天賦與造詣的化身,她善跳,即使自己不是“國色天香”;她善唱,即使自己不分前後舌音。但她仍唱仍跳,樂唱樂跳,唱的自在,跳的輕鬆。

她付出努力,用盡時間,為完成夢;她堅持不懈,費盡氣力,為有所想。總有一天,她絕能在舞臺上使汗水旋轉!

她在轉,天轉地轉水轉,萬物轉。她是誰?她是汗水的揮灑者,是旋轉的引領者!

擁抱青春 篇17

國三作文 ,792字

人生的芳華,總是一頁一頁的翻過,那沁人心脾的書香,不知浸染了多少雙蒼老的手,人們總是在談論關於青春的日子,可是誰又瞭解,其實青春就在昨天!

往往一覺醒來,就可以和昨天道別,但其實我們都錯了,昨天的事情已經悄無聲息的銘刻在我們的深處,想要道別,以是不可能的了,當那些羞澀,懵懂,酸楚,彷徨在生命的某一時刻一起湧上心頭的時候,才發現,原來我們的青春是如此幼稚,以至於彼此都不禁一笑!

青春是一張支票,可以我們兌換輝煌的未來;是一葉行舟,駛它可以載走我們的憂愁;是一張長弓,拉它可以射出我們永不回頭的追求!

青春是甜蜜的,因為在其中孕育著無盡的希望和廣闊的未來.在這是人生擁有無數種可能,可以放飛我們的面向,盡情馳騁,可以指點江山激揚文字.可以上九天攬月,下五洋捉鱉,也可以直掛雲帆濟滄海,還可以長歌一曲,唱出萬丈豪情!

青春是一種心態,不是朱脣紅頁,也不是靈活的關節,而是竟頂的意志,豐富的想像和飽滿的神情,也是一種洋溢在生命甘泉中的一絲清涼,是敢於冒險的精神,而不是好逸惡勞!

強春擁有命運最好的饋贈,那就是激揚的熱情,超乎尋常的勇氣和向上的進取心.擁有這一切就擁有戰勝困難的勇氣和不怕失敗豪情,會當水擊的自信和世界上最強大的武器,因此可以最初一番驚天地,泣鬼神的事業來.因為我們年輕,所以我們經得起失敗,我們擁有足夠的時間與精力,去實現我們的夢想,即使一個夢想破滅,我們也可以放飛新的夢想,希望不會破滅,我們會把信念緊緊的捏在手中.因為我們年輕,所以我們經得起失敗,我們擁有驚人的復原能力,即使命運給我們再大的打擊,我們也能在短暫的沉淪與低迷之後重新恢復生機,朝氣蓬勃,命運豈能讓我們屈服,我們豪情直衝雲霄.我們年輕所以我們經得起失敗,因為我們可以耐心地咀嚼成長過程的酸楚與傷痛,和劈開那些失敗與挫折荊棘,等待歲月把我們磨鍊成鋼!

張開你還未足夠寬闊的懷抱,去擁抱青春、迎接青春。

擁抱青春 篇18

國一作文 ,767字

如果說生命是絢麗多彩的,那麼青春是其中最靚麗的一抹;如果說人生是動靜結合的,那麼青春是其中活力四射的一部分。青春是人生的春天,在這裡,我們會感受到春陽的溫暖,花兒的芬芳,樹木的茂盛;在這裡,我們更能體會到一種年輕人應該擁有的力量,一種奮鬥的力量。我們應該在這裡耕作,在這裡灑下勤勞的汗水,讓青春的田野裡瀰漫著稻穗的清香。

古代多少文人雅士擁抱著青春,寫下了千古不朽的詩篇,“莫等閒,白了少年頭,空悲切!”岳飛在向我們訴說青春時光的重要;“少壯不努力,老大徒傷悲,”這是詩人在向人們警示著:青春需要奮鬥,“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰,”這是人們在比擬著青春時光的可貴。在人生的春天,我們需要開拓,需要創新。“一年之計在於春,”在這最美好的春光中,我們應計劃好事情,用我們的行動去擁抱它,那麼它會給你意想不到的饋贈。

齊白石,這位因繪畫而聞名於世的人物,是一位擁抱青春之士的典範。年輕之時,他酷愛繪畫,於是在這人生的春季,他的天空中出現了一輪朝陽,那便是他的夢想,他的追求,他用他的行動去追隨理想。於是他從不浪費一點時間,用飽蘸墨水的畫筆在畫紙上描繪出了那一個個活潑的生靈,每日一疊紙,從不剩下一張。即使在休息時間,也會在家中的院子裡留心觀察著那一花一草,一鳥一獸,在心中留下那些生靈們活潑的形態,再用手中的筆將其一一展現。正是他在青春的田野上灑下了“日日繪畫,絕不停止”的汗水,因此,他的青春給了他一個熱情的擁抱,為他戴上了中國國畫大師之最的桂冠。

朋友們,青春的陽光正沐浴著我們,可否想過要去擁抱陽光,擁抱青春?記住:擁抱青春,你的生命將會更加燦爛輝煌!讓我們在青春的田野上播種希望,最終去擁抱那金黃的麥!

擁抱青春 篇19

國二作文 ,492字

從第一天上的第一堂課起,我就隱隱地感覺到童年漸漸地走遠了,12年的童年好像就這麼走了,悄無聲息地走了。未曾留下一點痕跡!只有心中的不捨。

是啊,我已不是那個小孩子了,我,我已經長大了,該明白點什麼了。可我為什麼想到這裡心裡會有一陣酸楚呢?可能是自己還沒有做好褪去稚嫩的準備吧。

童年正向我揮手告別,可看向遠方,似乎有什麼正在呼喚我,是什麼?是青春。可青春又是什麼?會是褪去稚嫩的外衣後所換來的成熟、沉穩麼?是的,他會,只要你想就有可能。

童年見證過去,我們要看到更遙遠的未來。

我知道未來的路會很長,我不知道這條路是怎樣的,它或甘甜、或苦澀,可至少我知道人生的路需要自己去走,別人代替不得。我在電視上看到過這樣一句話:人生的道路沒有返回鍵和刪除鍵,所以要慎用確定鍵。覺得很好,人生的旋律很慢長往往只有失去了才懂得珍惜,後悔了才懂得對錯,到最後才懂得生命的可貴。

漫漫長路,可時光有時也會跑起不來,很快,12歲以前我還是個孩子,現在,我已迎來青春。可青春又有多長呢?我不知道,我唯一知道的是青春已經向我招手,我應該去擁抱它。

青春我來了!朝氣蓬勃的少年!我已經做好準備。

擁抱青春!

在陽光下揮灑汗水 篇20

國小六年級作文 ,919字

金風送爽,落葉繽紛,天氣漸漸的涼了,我們期待著一個特殊的活動。

記得每年秋天,學校都會舉行校運動會,每個班級裡的同學與老師都格外激動,希望自己活著班級能在運動會上揮灑著熱情的汗水以此來獲得較好的名次,我們班也很積極,女生全是爆滿,吸取了上次運動會的你,我就報了200米,仰臥起坐和接力賽!在運動會開始之前,我一直久久地期待著在運動會那天蓄勢待發,要努力好好表現自己!,想著萬一帶回自己聽到槍聲

由於200米是在仰臥起坐前面的我係好鞋帶,紮好頭髮還做了一系列的熱身運動,拿過體委手中的表格確認上面有我的名字,便開始做心理準備……想著萬一待會自己聽見槍聲不要緊張啊只管往前跑就行了。“請七年級女子200米到檢錄處報道!”我有點微微地小激動,馬上就可以輪到我比賽了。老師開始點名一個個名字卻唯獨沒有我的。我困惑不已,再去體委那邊上面有我的,她便說:“有可能被其他人不小心塗掉了!”

我心中頓時充滿了不甘與埋怨,如果不是她,現在上去的我了,剛剛精神煥發的我一下子就焉了,自己的努力就這樣白費了!我很快就去比賽仰臥起坐了,我婚生像散了骨頭,一點也使不上勁,但我想不能為我沒有參加比賽而氣餒,以後也有很多機會來展示自己!我婚生又充滿了力量,把在200米沒有付出的勁用到了仰臥起坐上面,最終獲得了第4名……。

下午,終於帶了緊張而又激烈的接力賽,上次運動會我們連續掉了4棒,希望這次不要掉棒了,第一棒很順利,第二棒也是,到我了“啪!”掉棒了,我呆住了,像是揹負著千古罪人的名聲一樣,儘管我盡力了卻還是第二與第一差了0、幾秒!

不少同學譴責的眼光,譏諷的話語,讓我不堪一擊,本來就覺得難過的我,豆大般的淚珠滴在了地上,一滴二滴連綿不斷的滴落了,同學們看見我哭了,便不再說什麼了!

李慧婕拿出紙巾來安慰我說:“一次比賽失誤了沒有什麼,只要你最明白,儘自己最大的努力了!為什麼要在喲別人的目光呢!只要盡力就好!”我豁然開朗了!

臉上有汗水和淚水流淌過的痕跡。抬頭看著操場上努力揮灑汗水的同學們心情真好!