換一個時間再相遇相關作文20篇
換一個時間再相遇 篇1
抒情作文 ,445字前幾天跟朋友出去旅行，走了很多路，累得要死，回去躺在賓館的床上，就只想睡覺。可是偏偏我有一個習慣，越是特別累的時候，就越是很難睡著。於是我就躺在床上，胡亂的翻著那唯一的幾個電視訊道，無意間看到了湖南衛視正在播出的《我想和你唱》，那一瞬間剛好看到汪蘇瀧在唱《有點甜》，怎麼形容那種感覺，好像真的甜到了心裡，喜歡他笑起來的樣子。
怎麼形容對汪蘇瀧的感覺，其實很早的時候，在初中那會兒就已經知道他，那時候我身邊的朋友有特別喜歡他的歌的，但是可能那時候對音樂還沒有太濃厚的興趣，或是對他這個人沒有太多瞭解，於是就沒有過多關注。
第一次接觸他的歌，應該是《萬有引力》，那時候突然聽到，那種感覺像是打開了一個新的世界，原來音樂真的是有魔力的。
可是經過這麼長時間的錘鍊和蛻變，再看到時，他已經是顏值與才華兼具的樣子，而且認真唱歌的時候超級有魅力，就是這個時候喜歡上他，剛剛好。
我不是一個瘋狂追星的人，但是喜歡一個明星，無論是歌手也好，或者是演員，一定是因為被他的性格魅力所吸引，並且有為之努力的動力。
我一個時間轉換器就好了 篇2
國三作文 ,607字我只身一人，躺在一片空曠的草地，耳邊是輕柔的音調，輕閉雙眼，彷彿與這大自然融為一體，心中的一切一切都化為烏有。
“起，快點”，幾個字，像是從某個遙遠的國度傳來的，我頗為不耐煩的轉了轉身。下意識，把眼睛微微張開一個小縫，眼前並不是什麼高山流水，鳥語花香，取而代之的是四周空蕩蕩的床鋪，和託管阿姨的無奈表情。我如同觸電一般迅速彈起，低頭，看著手錶，心裡默唸著：嗯，兩點二兩點零五。
穿外套，穿鞋，衝向校門，三個動作一氣呵成。看著學校裡，寥寥無幾人，心裡已涼了半截，。跑向四樓，走廊裡，也是安靜無一人。急促的呼吸聲顯得格外突兀，而滿懷希望的心一下墜入谷底，只是在心中一遍又一遍的禱告，班主任一定還沒來，沒事兒，沒事兒，一定沒來。
然而還沒穿過八班，我便聽到她的聲音，就已足夠讓我大腦放空，頭皮發麻。已是猜到了結局，便放慢腳步，跨過堵在兩班之間的牆，挽著一種不會死的心態，靜靜地站在教室門口。迎接我的便是一番深刻教導，我的大腦，那時也是一分為二，一邊聽著他對我的教導，一邊想著，我要是有郝敏的時間轉換器，可以自由行走在時間軸上，就好了。
那我就一定要回到昨天晚上，抓緊時間不看手機，不要讓趴在書堆裡直不起腰的事情重演，這樣中午就不會急急忙忙的要趕作業，就不會沉浸在夢境中，怎麼叫，都無動於衷了？
然而時間不可倒流，我沒有赫敏的時間轉換器，也沒有愛因斯坦所謂相對論，時間倒流的理論支援。做的只有把握當下，抓緊時間，從今做起！
等待下一個時間 篇3
高一作文 ,604字我站在流轉的時光裡，以蒼白的姿勢仰望：過去的回憶正在不遠處上演一場無聲電影；而現在的我手無足措，未來的一切都被煙霧籠罩。
太陽升了又落，花兒開了又謝。過去的十七年，如流水般從我生命中逝去，但水流印在、雁過有痕。
小時候，可以不顧父母的感受任性撒嬌，可以不顧他人的憤慨恣意妄為忘了自己是誰，是啊，總一味地去傷害，到頭來傷害的是自己。
都說青春是希望的季節，可是沒有人告訴我，我已經浪費青春好久。在逝去的歲月裡，有多少年可以成為永恆的絕美瞬間，而反因我自身的麻木，被淹沒在時間與空間的洪流裡，可愛的人兒，溫馨的事情，很多簡單的，並不那麼轟轟烈烈，但卻刻骨銘心。只可惜，此時彼時，已不在當時。
淚水漫過心底，模糊了雙眼。距離是一道鴻溝，我與某些人註定是不會相交的平行線，或許，只有當某一天，自己能真正揭開其內涵時，才會領悟其中的美麗。
夢幻在指尖開放。未來，這個絢麗的字眼，我無法想象它和我聯絡在一起會怎樣。我不奢求自己的未來很美好，也不知道前方等待我的是鮮花還是荊棘可我知道，如果不努力，就一定不會有美好的未來，不向前，未來就不會出現，縱使前方荊棘遍地，我會被繼續刺痛，可是我也會學著快樂地面對，痛並快樂著，只要我一直一步一個腳印奮力向前，我相信，所有的失敗與恐懼都會煙消雲散。
昨天是一段歷史，明天是一個謎。今天該是一種饋贈吧，我想我不再迷茫，我就是我，無可取代，讓我們等待下一個時間，等待一個屬於我們的未來。
給我一個時間倒流的機會就好了 篇4
國三作文 ,701字又一次爭吵。
我反鎖了房門，靠著門坐下。仍是心跳加速，面紅耳赤，未從爭吵中平靜下來。
“別看課外書了！去寫會兒數學題。”媽媽在門外吩咐我。“我剛拿起來看，一會兒再做。”我懇求道。“剛拿起來？我看你都看了半小時了！看那個有意義嗎？是能讓你數學上90？做題去！”她不由分說便沒收了我的書，絲毫不顧我的辯解。我眼眶通紅，竭力壓制住怒氣，不情願的打開了書，心不在焉的做著。可她又來監督我，坐在床邊，像看守犯人似的。我再也忍不住了，衝她吼道“我自己做，你能不能給我點空間？”似乎是詫異於我的態度，她竟露出了震驚的神色，手微微發抖，不知是不是被我氣得。“你厲害！”她一邊說一邊走出了房間。
題不做了，丟在一旁，我又重新拿了一本書。可看著那些平時使我如痴如醉的文段，心裡卻極其煩悶，她剛受傷的神情在我腦海裡揮之不去。
我意識到我的話刺傷了她。我後悔了。她不是不講理的，只要我好好的解釋，爭吵或許不會發生。書桌上的成績條，慘兮兮的數學成績，昭示著我的無知。
但道歉，於我而言，太難了。我拉不下臉，即使她是我最親近的人，即使是我錯了。
若是給我一個時間倒流的機會，我便有機會改變現在的結果。我可以回到爭吵前，題並沒有那麼可怕，先做完題，在徵得她的同意下讀書。我可以冷靜的同她解釋，而不是亂髮脾氣。要是時間倒流該多好啊，哪怕僅僅幾個小時，我和她之間不會變的如此針鋒相對。只要一個時間倒流的機會就好了，讓我彌補過錯。
但，毋庸置疑，時間不會倒流，萬事不能重來。爭吵已然發生，結果也已成定局。可我有能力去避免又一次爭吵的發生，我不再乞求時間倒流，不去做無用功。過去雖無法彌補，但現在與未來掌握在我的手裡。我所能做的，便是把握！
請再給我一點時間 篇5
國三作文 ,491字時光如流水，讓我措手不及。還沒來得及回眸，就已站在了十字路口；還沒來得及珍惜，就已不得不揮手告別。
試圖抓住時間的繩索，卻被一次又一次無情地拋棄。最終才明白，時間是不會在原地等你的。看著教室後面黑板上日漸減少的倒計時，我的心中一片茫然，更伴著絲絲焦慮。我變得焦灼不安，真的後悔在過去的日子裡沒有能好好珍惜，沒有能好好把握。中考的日子一天天的逼近了，內心深處有一個聲音飄過：請再給我一點時間，我將會認真走過！
看著刺目的成績，淚水倔強地流下來，發著燙。從未如此狼狽過的我，頭一次感覺到了時間的無情。一次又一次的放飛夢想，卻一次又一次的被重重摔落。曾幾何時，我是那樣的豪情滿懷—我驕傲，我自豪；曾幾何時，我也是那樣的信誓旦旦—我不悲傷，也不絕望。
痛定思痛，我開始重新審視自己。人生哪會有一帆風順？不經風雨怎能見彩虹？美好的未來需要用汗水去澆灌，需要用辛勤的雙手去打造，哪怕只剩最後一秒時間，也得放手一搏。
淚流過了，心也跟著明淨了。堅強和自信又一次向我招手：別祈求再給你時間，留給你的已足夠你準備了。是的，我還有時間，接下來我一定會以昂揚的姿態走進中考的考場。
請給生活擠出一些時間 篇6
國小六年級作文 ,858字我們的生活是忙碌的，處處上演著人山人海分秒必爭的景象；我們的世界是美好的，四周徜徉著幸福的氣泡；我們的日子是平凡的，彷彿是一杯平淡無奇的白開水。這就是，我們所身處的空間，但是隻要我們願意給生活“擠”出一些時間，我們的視野就會變得寬闊，一切都變成了一幅用色彩塗滿的油畫。
請給生活擠出一些時間，在你覺得疲憊的時候，不要再去為那月薪、電費水費、學習而費心，讓自己好好地趴在桌子上休息一會兒吧；在你眼睛感到疲勞的時候，不要再執著於眼前的電腦、工作安排、書本上，擠出十多分鐘的時間看看窗外吧，你會看到一些你平時因為匆忙而略過的事情；在你認為受了傷的時候，不要在乎那心中的一道傷口在擴大，在往外流血，看看身旁衣衫襤褸的乞丐或是那些顛沛流離無家可歸的人們吧，你會發現你的傷口只是一道淺得幾乎看不見的疤痕；在你埋怨工作不夠順利、家庭不夠美滿的時候，去試著養一朵花吧，等到花朵盛開的一刻你會領略，這個世界是美好的，生活是幸福的。我們不要貪心，不要讓自己受委屈，人生苦短，請給生活擠出一些時間，觀看四周的所有，你會明白我們其實是最幸福的人！
請給生活擠出一些時間，讓自己出外散心，旅遊，該放鬆的時候學會怎樣睡是最舒適的；讓自己聆聽鳥兒的歌唱，聽它嘰嘰喳喳地說著它的見聞與自由；讓自己仰望那湛藍的天空，心房變成如白雲般柔軟的一處；讓自己時刻去回顧一下昨天，再去觀望一下今天，明天的事情讓它明天再說吧；讓自己去回味一下童年，返璞歸真的機會其實就藏在你的記憶裡，你每回想一次所露出的笑容就是這次“時光旅行”的收穫。每一天裡的一個時間段或許會出現昨天曾發生過的事情，日子就是這樣庸庸碌碌平平凡凡地重複過著，可是給自己一些時間去感受，體驗人生，風就會變成一道目光來凝視你；雲就會變成一朵棉花糖來哄你開心；陽光就會變成一抹光線來指引你。只要，你給生活擠出一些時間。
不要站在原地對著來來往往的人群揚眉吐氣，不要坐在公交站臺拿著你的預算本蹙眉深思，不要為你那不平等的故事而感到悲哀，這個原地的圈圈有很多的驚喜在等著你去探索。
請給生活擠出一些時間。
給異想天開一點時間 篇7
高一作文 ,688字李汝珍《鏡花緣》第八十一回：“這可謂是異想天開了。”異想天開便由此而來。它比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現的事，。但只是暫時的，所以請你給它一點點成長的時間。
如今，異想天開，被人們大多冠上了貶義的色彩，我們只能聽著老師們“我的是正確的，你是錯誤的，你只能按我的思路來”的訓斥之言。異想天開，幾乎成為了我們不可觸及的禁地。如今的我們只能按部就班，墨守成規。可我們並不應該一味的盲從，我們應該對那些固有的應學會說“不”。可是誰能肯定異想天開不能成為現實：亞里士多德的“地心說”被封建教會奉為不可撼動的真理，是哥白尼“異想天開”的提出“日心說”，開創了一片天文科學的新世界。牛頓被樹上的蘋果砸中，發現了萬有引力，在當時，人們何不是認為牛頓是異想天開。可現實狠狠地給人們一耳光，時間慢慢的證明了它。當異想天開，加上時間會碰撞出怎樣的火花，是消失無蹤，還是成為奇蹟。
異想天開有時候只是靈光乍現，可有的人抓住了這一秒鐘的靈感，在時間裡慢慢發酵，再加上時間，於是異想天開成為現實；可有的人僅僅只是一個念頭呼嘯而過，過了以後別什麼也沒有。古時候有人想飛，於是他們便想像天空的鳥兒如何飛翔，是因為翅膀？於是他們便安上翅膀，可無論如何他們怎麼學習鳥兒，也終不得飛。最後這一想法便消失在中國古代歷史中。瓦特，偶爾一次看見壺蓋被衝起來，“那它是被什麼衝起來的，是怎樣被衝起來的”他抓住了這個靈感，在多少個日夜裡思考，他最終發明了蒸汽機。這個現實證明，異想天開可以不是異想天開，所以請給異想天開一點時間，說不定他會成為下一個奇蹟。
異想天開，只是一抹微光。它需要在時間裡慢慢積澱，成為那耀眼的陽光。
給異想天開一點時間 篇8
高二作文 ,952字在夢裡，我經歷過這樣一場旅行，腳踏星辰，手舞星光，帶著我美妙的幻想，去流浪。
多夢的少年時代，我有過多種不切實際的幻想。
比揚d樂隊在錄影帶裡縱情歌唱的身姿在兒時留下的畫面依然鮮活。我幻想成為一名職業的流浪歌手，穿著一身便裝，揹著一把充滿年代感的尤克里裡。走過大街小巷，穿過洶湧的人流，在我想要駐留的地方，用手指輕輕地彈撥琴絃，哼著我喜歡的流行歌曲。那個地方不一定是繁華街頭，或許是幽靜的小道，天空很藍，野草很綠，空氣中會瀰漫著青草味兒，坐在草叢中與朋友家人享受這靜謐舒暢的時光。
偶像是夢的起航者，正因如此，我更想去看看你們。如果你們那時還沒有解散，我還保留著對你們的喜歡，我會以飛快的速度在網上預定到你們的門票，最好是前排，那時的我一定會是最好的自己，不論內在還是外在。我會帶著高清的攝像裝置，記錄下你們在舞臺上的一顰一笑，每個瞬間都彌足珍貴。那時的你們已到而立之年，不再是初見時那份稚嫩，舉手投足間都散發著成熟男人應有的魅力。我會坐在觀眾席上，揮舞著愛麗棒，在喜悅和淚水中，與眾多和我同樣心情的人，一起為你們尖叫吶喊，為你們而喝彩。在美好的青春年華里，充滿了你們的足跡，如驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。不虛此行啊，在未來，我願你們更加出彩。
人難免抵抗不了時間的侵蝕，歲月的變更。他即將老去之時，回憶如走馬燈般旋轉回放，心情錯綜複雜。苦辣酸甜，人生百態，但他想回到年輕時風華正茂的樣子。我想擁有一臺時光機，我能夠在死神揮下鐮刀的剎那，按下時光按鈕，踏著時光隧道，超越光速前進，開啟我命運重生的大門。在歷經一世之後，我會對人生有著豐富的感知力和掌控力，在人際交往上應付自如，如流水，隨心變化。我會重新著手我喜愛的事情，保持心態的平和，修身養性，彌補過去的不足，不枉一世。
幻想是精彩紛呈的，讀者會說它不可實現，簡直是天方夜譚。我知道，有些事想想就好。但請給異想天開一點時間可好？亦許有朝一日，我成為流浪歌手，名聲大噪，在頂峰與偶像相見，人生何其圓滿？我也知道，靠一個天馬行空的大腦，並不能使其有半點成效，最關鍵的是加倍的努力。時光機只是我的一番空想，但在經年後，人類科技未必不可如此逆天啊，一切都說不準，我們並不能對事物的變化有著準確的判斷，萬一成真了呢？請給異想天開一點時間，未來定會給你真知灼見。
換一個角度 篇9
高一作文 ,769字一千個讀者，就有一千個哈姆雷特。
換一個角度，也許你會獲得成功。馬雲以“倒立”的視覺看待問題，因而商場中有了他鮮明的性格—特立獨行。他始終信奉這樣的理念：永遠不做大多數。因為一個方案如果90%的人說好，那麼這個方案一定有很多人在做，機會必然不屬於他們。這是馬雲的角度，果然，這份90%的人稱讚的方案被扔進垃圾桶，最後成功的就是馬雲。
換一個角度，也許你會解決難題。遠古時期，洪水成災，鯀受命去治理洪水。他築壩修堰，墮高堰庫，圍追堵截，費了九年功夫，也沒把大水治服。後來，禹吸取教訓，大膽改用疏導和堰塞相結合的新辦法。順天地自然，高的培土，低的疏浚，成溝河，除擁塞，開山鑿渠，疏通水道。歷時十三年之久，終於成功。方式不同，效果也不同。
換一個角度，也許你會打破常規。汽車的燃油對內燃機的排垢有潛在的威脅，一直是汽車使用老大難的問題。美國的一位司機卻改變思維路徑，想常人之所未想，用高密度的衛生紙代替傳統的濾油器內芯。新思維的奇特，使新的濾油器迅速推廣開來。倘若人人都讓常規的思路限制自己的大腦，不敢換個角度去思考，又怎能取得成功？
換一個角度，也許你會有意外發現。牛頓閒暇之餘，漫步田間，覺累，便在一棵蘋果樹下坐下。忽然，蘋果掉在牛頓頭上。按照常人來說，定是一番“倒黴”。可是，他沒有被怒氣衝昏了頭腦，理智牢牢佔據他的頭腦。沉思了一會兒，提出了許多自己暫時不能解決的問題。沒有人幫他，僅靠自己，憑一個蘋果，便有了意外發現。
換一個角度，也許你會有不同的看法。同一個詠蟬，詩人卻有不同的感慨。清華人這樣說：“居高聲自遠，非是籍秋風。”患難人這樣說：“露重難飛進，風多響後沉。”牢騷人這樣說：“本以高難飽，徒勞恨費聲。”三個不同的詩人，有三個不同的心態，也有三個角度，三個看法和三句詩句，妙哉！
換一個角度，周圍萬物也會變得不一般。
給異想天開一點時間 篇10
高一作文 ,1067字朋友，在時代不斷更迭的時候，希望你們能給異想天開一點時間。
異想天開多用作形容那些憑空想象、不符合實際的事情。在當今的世界，時代正處在飛速的發展之中，我們也都逐漸被快生活所埋沒。大人要上班，學生要上課，假期又被各種補習班塞得滿而又滿，又有多少人會抽出一點時間去異想天開呢？
給孩子一點異想天開的時間去保留那即逝的童真。人生來對世界是一無所知的，不知道什麼是天，什麼是地。在經過一段時間的父母的悉心教育後，知道了多多少少的東西，他們會開始幻想天上有什麼，地下有什麼。而我在看了神話劇以後，會幻想天上有神仙；在看了機器貓以後，會幻想抽屜裡又新的世界而嘗試鑽進去。這些異想天開的行為也是在經過長期的時間才產生的，才有了那最真摯的童真。
但我們也許沒有多少時間去異想天開。小小年紀的孩子被父母拉著去各種興趣班學習，那種最美的童年卻是被鋼琴、書法……等等塞滿，他們被壓的喘不過氣來，那種屬於孩子的美好幻想逐漸被現實的冷酷無情消滅。而那些苦讀與初中、高中甚至是小學的莘莘學子，則是被學習束縛的難以呼吸。他們不得不把時間、經理放在學習上。那種童真在他們的身上或許以及徹徹底底的消滅了吧。
異想天開能提高人的思維，推動國家創新能力的發展。我認為，那種異想天開的行為還廣泛存在於一類人身上，他們是為祖國科學事業奮鬥的科學家。多少科學家的偉大發明、重要結論的得出不是靠異想天開形成的？牛頓在蘋果樹下被蘋果砸到，他就開始異想天開，開始思考蘋果為什麼會掉；他經過了長時間的想象、思考，最高得出了萬有引力定律。再比如說哥白尼提出了日心說，在當時的社會是不足以他通過實驗得出結論，他觀點的形成必定是需要想象、思考，而且需耗極大的時間。我們眾所周知的發明大王愛迪生，他發明了電燈等數不盡的事物，而這些發明完全是他經過大量的時間的想象、實驗才發明出的。而那些發明在當時是令人難以置信的。以上所提到的科學家的偉大成果無不都是在長時間的異想天開的基礎上所取得的。他們致力於研究自然科學，固然有很多時間去想象，去異想天開，所以他們的思維也由此越來越敏捷。
而當今的青少年嗎，彷彿成了以考試為目的的讀書機器。倘若家長能少個孩子報些補習班，倘若學會說那個能每天抽出百分之一的時間，去觀察周圍的人與事，去看看大自然的奇妙，嘗試去異想天開新穎、與眾不同的東西。我堅信青少年的思維會運轉的更加迅速，祖國所推崇的創新精神會發發揚的淋漓盡致，最重要的是那份童真能夠長存。
但願你在被學習壓的喘不過氣的時候，被繁忙的公務纏的翻不了身時，何不放下筆，進行一段美好的遐想，給異想天開一點時間。
給異想天開一點時間 篇11
高一作文 ,1025字“你別在異想天開了！”曾幾何時，異想天開竟已變成了一個罵人的詞彙。回想起童年時代，每當我想到一個新奇的點子時，旁人便會說道：“不要異想天開！”聽了這句話，我往往變得十分羞愧，整張臉變得通紅，再也不敢去胡思亂想了。難道異想天開就一定有錯嗎？
瓦特在燒水時苦思冥想，後來發明了蒸汽機，牛頓在撿蘋果時苦思冥想，發現了萬有引力定律。前者引起了工業革命，後者則為力學立下了一塊里程碑。當你聽到他們的故事時，首先當然是感覺到他們的偉大。但，你是否想過，他們的發現在當時不正是被人們認為是異想天開嗎？正是因為他們的異想天開，才有了我們今天如此發達的科技。
愛因斯坦曾被人認為是一個“不靠譜”的人，可他“異想天開”，就想出了狹義相對論與質能方程。這些無不告訴我們：要大膽想象，勇於創新。是的，只有這樣，人類社會的不斷髮展都是繞著“異想天開”而進行的。從“地心說”到“日心說”，從“九章算術”到“微積分”，人類社會無時無刻不在“異想天開”。一個世紀前，“嫦娥奔月”只不過是我們一個異想天開的美麗神話，而現在，神州十一飛船已在太空翱翔，人類已能站在月球向著地球微笑，人類已邁開了向火星進發的步伐。不僅是科技，國家的治理也需要“異想天開”。“一國兩制”讓香港與澳門變得如此繁榮。改革開放初期，難道沒有人說這是“異想天開”嗎？如今，中國這條沉睡的巨人已經甦醒，早已威震四方。
曾幾何時，我國那“填鴨式”的教學方式，“幾乎所有的孩子們都聆聽著老師們”只許那樣的訓斥之言，異想天開幾乎成了孩子們不可觸及的禁地。當一個新奇的想法從腦袋裡蹦出，一句簡單的“異想天開”就會將它綁了塊大石頭沉入深海之底。這已經嚴重阻礙社會的發展。難道我們只能墨守成規，只能怨天尤人，只能對那些固有的說法一味盲從？不，我們不需要一群只會聽頭稱是的糊塗蟲，我們的國家，我們的民族，我們的建設事業需要這樣的一種異想天開！
異想天開不是錯，我們人人都應該學會異想天開，雖然我們的異想天開很有可能成為人們不屑一顧的茶餘飯後的笑料。但難說它不會成為世界奇蹟。
“異想天開”是人類歷史發展中不可缺少的重要組成部分，“異想天開”最豐富的，是我們這些青少年，也是我們這些祖國花朵。作為祖國未來的希望，我們要做的事實在太多了，我們要多一份執著，要保持“異想天開”好奇，不要被外物所困擾，我們要有一份異想天開的勇氣，並付諸於行動，讓智慧的火花迸發。同時，我也希望我們的老師和父母能多給我們這些“異想天開”的祖國花朵一些鼓勵。
給異想天開一點時間 篇12
高三作文 ,973字猩猩活得瀟瀟灑灑的，歡快地穿梭在叢林裡，遊蕩在樹木間，認為世間極樂莫過於此。因而，對那些不過安逸生活，自找苦吃爬下樹去的同伴，也便只剩下無情的譏笑。也許還不夠，當異想天開的傻子們抬起前爪，歪歪扭扭地前行，它們還會嘲諷他們自找麻煩。然而又怎麼預料得到，數萬年後，猩猩還是猩猩，異想天開的傻子被封為萬物之靈長，宇宙之精華。
或許，當初那第一個下樹的猩猩內心也是惶恐的，他打破了常規，他的異想天開讓他成為同伴的笑料，他的內心充滿掙扎，一次次地質疑自己，甚至在死去的那一刻也不知道自己究竟在做什麼，不知道自己做了些什麼。
而時間滴滴答答地走過歷史長河，後來者終將為先行者加冕，跟後輩們說道：“那是一位勇敢的猩猩，他或許未能意識到自己做了什麼，他異想天開地向下走去，卻在讓人類向前奔跑。”很多時候，我們都會如同當初那下樹的猩猩，為自己的異想天開感到恐慌，因為我們生活在一個個常識中，我們的天真會被嘲笑為傻子。怕什麼，我們認同的常識也曾經被認為是異端，地球怎麼會是圓的？太陽怎麼能不是宇宙的中心？
那個想上天的萬戶，摔死的時候想必受到了不少人的嘲諷，人的雙腳怎麼能離地呢？而歲月悠悠，當萊特兄弟造出了飛機，阿姆斯特朗邁出了人類的一大步時，誰還會嘲笑萬戶的異想天開？當第一臺圖靈機脫胎於美國的研究室時，厚重的身軀招致世人的譏笑，這麼笨重的大傢伙是來搞笑的嗎？逝者如斯，當電腦成為生活的不可或缺之物，誰還會譏諷圖靈的異想天開？《堂吉訶德》出版之初，塞萬提斯對筆下那個騎著瘦馬走天下的騎士也並沒有過多的希望，時光荏苒，西班牙著名文人學者組成的“98一代”重新定義《堂吉訶德》—西班牙的靈魂：不論經受了多少失敗與嘲諷，都必須對夢想真誠以待，誰還會唾棄那位異想天開的騎士呢？
我希望能多擁有一些時間，看狂奔的蝸牛、在海里暢遊的老鷹，或者是翻跟頭的海龜，希望看到異想天開的人們，看到世間萬物不為牢籠所桎梏，在一成不變的泥土中萌發新芽。沒有什麼是絕對的正確，也沒有什麼是絕對不可能的，給異想天開一點時間，時光穿梭，百代更迭，什麼都是可能的。
要相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏日的酷暑、踏過冬季的風雪，走過時間，天門終究會在異想天開的人們眼前開啟。重要的是，當下的中國青年需要適時從書山題海中抬起頭來，給自己一點異想天開的時間。
一個逝去的機遇 篇13
高一作文 ,824字在人生的旅途中，路是坎坷曲折的。當你屢次從某一點摔下來時，你是否想過用更明智的方法去跨過那一點，克服那一點呢？回想過去，我為我的直線思維懊惱。我錯過了多少次機遇，埋滅了本應該屬於我的青春年華。
那是剛上初一的時候，同學們學習的積極性都很高，凌晨三四點起床讀書不是稀罕事。開學一個月後，學校決定在初一舉行一次詩歌朗誦比賽，我聽後暗自驚喜，這可是我的強項，不枉我過去的拼搏，現在可以大展才華了。我毫不猶豫地向語文課代表響亮地報上姓名。
睡在床上，心裡想的盡是站在主席臺上拿獎的事，我翻來覆去怎麼也睡不著。第二天，班主任發話了：“同學們踴躍報名，我很高興，但是在校園比賽中，你們必須有把握得前三名的好成績。”老師的話像重錘一樣，狠敲了一下我的腦袋，高興的勁兒早被拋到九霄雲外去了，心裡覺得很不舒服。以後的事，我也只能摸著石頭過河了。
首先是班級評選，參賽選手分別背誦三首古體詩。我很輕鬆地闖過來第一關，心裡一半是高興，一半是憂愁。拼命地背誦，激烈的競爭，精疲力倦的我打入了決賽，也將我打入了絕境—沒有退，只有進。晚上，時間過得很快，心裡的亂麻越理越亂，面臨我的只有殘酷的事實。
第二天清晨，當我讀《善於放棄》時，心裡的天平不再平衡，我已決定放棄。班級決賽時間到了，我的嘴巴觸動著，卻始終說不出口，一首首熟悉的詩歌題目在耳旁掠過，一聲聲朋友的嘆息在心裡迴盪。畢竟，我選擇的是放棄。抬著看窗外，夜幕中，一顆流星掠過夜空，我彷彿看到了一個比金子還寶貴的機遇在向我揮手告別。朦朧中，我舉起手向窗外搖晃著。
神聖的日子來臨了，是學校的總決賽。每個班的兩名選手都穿著校服，坐在我們前面。主持人的問題一個個在我腦海中被擊破。此時，多麼希望代表我們班的是我，是一個曾落選而不再有這樣的機遇的男孩。
這件事已經過去三四年了，但是我卻無法忘記那次機遇的失之交臂。
回首過去，太多的機遇像流星一樣消失在星空中；展望未來，許多的機遇像鮮花一樣，等著你去採搞，去品味。
給異想天開一點時間 篇14
高二作文 ,810字晨霧裊繞，流雲遮頭，清風襲來，朝陽照耀透不出無疆大地。恍似入了夢。
赫然，沖天飛椅打破了這片寧靜，萬戶坐在安置火藥的竹椅上，尾擺一片絢麗。他揚著頭，感受衝破雲霄的涼意。脆然在空中綻放，猶如晨曦中盛開的奇葩。將一切靈山秀澤，無垠美景擲於身後。
此刻，他是滿足的，他不需要什麼肉體長存，他要的是精神，是夢想。他這一路被太多人否定，被太多人嘲笑。但那又如何，嘲笑他的人已不復存在，而他的名字卻銘刻在我們心中。萬戶飛天，誰能想到，在千年後的今天，他的異想天開被時間證實，
給異想天開一點時間，它的強大是我們不能限定的，它能消磨掉一切荒誕，讓真正的綺玉迸射光彩。
希臘時代，教皇壓迫，眾多人民妻離子散，社會極其黑暗，蘇格拉底為了拯救被蛀蟲快侵蝕乾淨的希臘，不昔咬緊牙關與當權者正面相撞，社會的腐朽沒有侵蝕著他，他褪去小心翼翼的個人主義，據理力爭，希望整個希臘能再次輝煌，但是當權者的無情碾壓，像竹鞭一樣抽斷他的幻想，嘲笑他的不自量力。
然而他不畏所退，依舊直面向前，為了讓整個希臘覺醒，為了解放被桎梏住的人民，即使被當權者說成異想天開，也無所謂。他要的就是異想天開，就是徒手斬斷荊棘，走向光明。
但，他還是被希臘法庭判以死罪。其實，他只要放棄他幻想的藍圖，他是不會死的，但他不怕，他捍衛著自身的思想自由和尊嚴。他要的就是給他的異想天開一點時間，用時間的證券去狠狠的打希臘當權者的臉。
昭光幾番，在今天的歐洲，時間終是不負他，他的思想銘記在歷史長流中不朽。
異想天開又如何，經過時間的洗滌，纏繞的荊棘終會被撕開，透出絢爛的珏五。
我們一直在嘲笑或被嘲笑中前進，許多時候，因為別人的嘲諷，徘徊彷徨，不敢上前。失敗後，又一葉障目的推諉：他們嘲笑阻礙我，我不敢。但是，這真的能掩蓋你的懦弱嗎？
被嘲笑不可能有如何，被說成異想天開又如何，不怕旁人怎麼想，只要你認為是對的，時間會幫你證明。
終，不懼世人嘲笑我無知，我只知時間會幫我變成現實。
假如給我一天時間作文 篇15
想象作文 ,2722字【篇一：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
【篇二：假如給我一天時間】
生活就像一條栽著永誼的船，優哉遊哉地在海面上航行，但是巨大的風浪會使船兒顛簸。
—題記
假如給我一天時間，我定會和他和睦相處。
看著他無所事事地從教室口向坐位走去，有時候還停下來嬉皮笑臉地和同學講兩句。我頓時火冒三丈，真想上去抽他兩下。可是理智促使我應該平靜下來。我深呼吸兩下，等他走到坐位上來。他終於坐在了座位上，還沒抹去他的笑容：“這麼閒呀？”我忍住自己的脾氣說道。“誰說我閒了？我才從英語老師那回來，切！”聽到這話，我再也抑制不住，以掩耳不及迅雷的速度向他吼道：“你不要以為我沒看見，你不會抽點時間寫作業嗎？你昨天一本作業都不交，而其他人各交了三本，你不感覺很羞愧嗎？”我說了一連串的話。我當然知道他會生氣，但如果我不說，他又怎麼會明白我的良苦用心？他頓時像一隻母獅子，指著我的鼻子大聲咆哮道：“你以為你是誰，你有什麼資格說我？”我也不甘示弱，脫口而出：“學習成績好可以瞧不起人嗎？驕傲使人落後。”他的手差一點打到我的身上來了，旁邊的人勸說起來，鬧得不歡而散。
如果再給我一次機會，我肯定不會去和他鬧意見；如果再給我一次機會，我肯定不會受這白白之氣；如果再給我一次機會，我肯定不會再那吼他。
假如給我一天時間，我會和他一起聊天，解開我們日積月累的心結，把我們對彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會再對他發脾氣，我會駐存我們的友誼。
海記憶體知己，天涯苦比鄰。
【篇三：假如給我一天時間作文】
我不敢奢望，能有無數個自由自在，輕鬆快樂的閒暇時光。我只是默默哀求，渴望給我一天時間，只要一天，真的只要一天。
或許，這一天對於我來說，很漫長，但又很短暫。也或許，這一天我會很幸福快樂。但是，又將心膽俱裂、悲痛欲絕。
所以，假如給我一天時間，我要做得僅有的一件事，那就是去好好地陪伴我那最親愛的外婆。
外婆病了。虛弱的身子一日不如一日，在那期間，她曾好幾次撥來電話，要我去看看她。可是，九年級繁重的學習任務和緊迫的時間彷彿一條老天的死命令，又如一張堅固無比的大鐵網將我死死困住。我出不去，我無法去看望我那生病已久的外婆。心急如焚與撕心裂肺狠狠地絞痛在我的心頭。可是，我又能如何？除了等待還是等待。等待放假的一天。其別的都無濟於事……
終於，老天開了眼，讓中秋節來救活我那顆奄奄一息的心。一放假，我便與媽媽去了外婆家。那熟悉的平房仍一如既往地杵在那兒。不見它老去、死去。可屋裡，悄然無聲。大門“吱呀”的一聲被我推開。屋裡彷彿與世隔絕般的毫無生氣。似乎感覺到幾個人生的輪迴，但永遠沒有地老天荒的摸樣。走進臥房，黑漆漆的一片，但急促而無力的呼吸聲打破了這黑暗的寧靜。“啪！”燈被打開了。當屋子裡的一切被映入我的雙眼的那一刻，彷彿化成無數根尖銳的鋼針。無情地刺向我的心窩，那種心如刀絞的滋味由內而生。我彷彿此刻才真正領悟到“物是人非事事休，欲語淚先流”的滋味。外婆蜷縮在床的一角，像只病怏怏的小貓無精打采地縮成一團，她那骨瘦如柴的整個身子與那碩大的床鋪簡直無法很和諧地融合在一起。她微眯著雙眼，欲睜未睜。那一條條皺紋如刀疤般無情地貼在她的整張臉上。看上去那般令人痛苦萬分……看著這一切，我彷彿瞧見了“東風無力百花殘”的摸樣……
假如給我一天時間，我要好好地陪著外婆，一分一秒都不離開……
【篇四：假如給我一天時間】
假如給我一天時間，我願帶上我最寶貴的書，浪跡天涯，不為花言巧語所纏繞，不為俗塵瑣事所困擾，雖沒有文人墨客的詩情畫意，卻也如自由自在的小鳥，無拘無束。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”當夜色降臨之際，我願獨倚窗邊，輕輕翻動書頁，自有一種“舉世皆濁，唯我獨清”的意味。天邊零碎的星兒向我投來一縷若有若無的光芒，卻照亮了我手中的書，頓時一股墨香緩緩飄散在空氣中，我極力去捕捉那一抹幽香，頓感心曠神怡。這一刻，我的眼中只有我心愛的書，別的一切暫時都不存在了，有的只是精神的寧靜和靈魂的昇華。
假如給我一天時間，我一定會帶著書逃得遠遠的，遠離城市的喧譁和人情的冷漠，破開所有身邊無形的屏障，躲到一個安適寧靜的世外桃源。在那裡，我可以背靠古木，嗅著大自然無私奉獻的清香，全身心投入到書中去。《史記》、《東周列國志》……一本本古色古香的文學著作如一個個演技精湛的演員，在大自然這個渾然天成的大舞臺上，為我一個人盡情舞蹈、歌唱。帶我領略一個又一個奇妙的世界。
當一天拉下了帷幕，我便失去了一個無憂無慮的“讀書人”的身份，不得不拖著不情願歸來的身份回到了熟悉而又陌生的城市。街上還是一如既往的車水馬龍，可這裡卻嗅不到半點中國文化的氣息。這裡，人們早已忘記了那些經典的“傳世佳作”，紛紛手握手機，應接不暇地瀏覽著各種新聞、遊戲、網路小說等。科技高速發展著，可某種民族文化似乎正以同等速度被人們逐漸忘記。
假如給我一天時間，我願帶著我心愛的書躲進深山老林，但我真的希望我不必那樣，我更希望有一天能看到人們重新重視民族的傳統文化，那是永垂不朽的中國文化！
給異想天開一點時間 篇16
高二作文 ,988字日月更替，人不可更改，既能選擇日出而作日落而息來適應，也能選擇花前月下一壺酒來享受夜晚，或是點亮燈火來照亮江河湖海。人們不能將其填埋，既能選擇架起橋樑，也能選擇撐起白礬。
世界給於我們許多美麗，卻也為我們設下許多禁止。一棵大樹紮根在地裡，想要去遠方？可是要怎樣去遠方呢？他不是飛禽也不是走獸，並不能隨意的在林中和廣闊天地中到處遊走。他寂寞的思考，葉子能帶我去遠方嗎？或許吧！那花兒能帶我去遠方嗎？可能吧，一切的事情看起來都太絕對了。大樹等了一年又一年，終於在一年春季，一直授粉的蜜蜂對他說“我給我你的花粉我帶你去遠方”告訴聽了蜜蜂的話，張開樹枝擁抱著蜜蜂。
臨走時，蜜蜂帶走了他的種子，大樹似乎明白了什麼，他靜靜的又思考了起來。
在我看來，或許大樹的等待，沒有白費努力他要去的遠方，還是完成了的，只不過是它的子孫吧。每一個人都是獨立的個體，觀點不同，身處的環境不同，父母的言傳身教都賦予我們不同的一個世界，一個新奇的思維。
如果我說喜歡花嗎？喜歡它們一簇簇的差紫嫣紅，喜歡他們擠在一塊兒繁密，熱鬧的景象，那麼連花深埋在土裡的根莖也喜歡嗎？
或許答案在這裡，就不確定了吧，大多數人愛鮮麗且浮華的一切。卻從未想過美麗的背後深埋淤泥。
似乎所有人都知道地球之外有個地方叫太空。有研究太空的人，小說裡的穿越時空也未必不存在。因為黑洞它存在，只要穿過黑洞，或許穿越時空這個現象就會發生。可那時誰又會說我來自未來，或者我來自從前。
我在小學時就對萬物感到一切好奇，但我的好奇並不會使我成為愛因斯坦或者達爾文，因為各種原因，但這並不能改變對萬物的好奇心。
漆黑夜空中，我常常抬頭仰望。宇宙為何那麼大，星星為何這麼亮，又或是在久遠的幾千年前也會不會有一個人如我一般的想到這些問題。有人對我說，你的這些異想天開，就如白日做夢，不真實。你說未來你的機器人擁有智慧那又如何，你說的未來之中，我們真真正正的穿越時空，又能如何。
或許吧，異想天開，並不能代表什麼。可最初的想象是用能知道如現在的真實。前人曾想，我想去海底深處看看，航母不就滿足了麼，前人曾想，天空那麼大，我想去看看，飛機不就滿足了嗎，前人在想，宇宙多大，我想知道，太空飛船不就滿足了嗎。一切的一切，也僅僅只是源於那空閒或是思維擴充套件的異想天開罷了。
請給異想天開一點時間吧，或許不久的將來，那一點點的異想天開會讓你的世界變得更加精彩。
那一天我與你相遇 篇17
國一作文 ,659字海記憶體知己，天涯若比鄰。”忍痛與曾經的一位位摯友告別，無奈地踏入初中那陌生的環境，再也見不到那群活潑可愛的知己了……可命運之神卻如此眷顧我—那一天，我與你相遇。
那一天，我與你相遇—一個斯文的人。“相遇是一首詩，詩中有歡聲笑語，也有悲情愁緒；相遇是一首歌，歌中有高昂激越，也有輕柔含蓄。正是相遇，讓人生色彩斑斕。”如此詩意的語言再從你口中出來，更是錦上添花。於是乎，我被你所吸引，開始與你相遇的歷程。
那一天，我與你相遇—一個活潑的人。咱們終究還是在籃球場上相遇了，當你遠遠地突破重圍，以一個優美的“三步跨籃”完美進球后，你褪去了斯文的外表，但又展現出了你活潑的內在。為你精湛球技喝彩的同時，更為你智勇雙全而驚歎。“咱們交個朋友吧！”我再也坐不住了，衝過去對你說。我突然又後悔了，交友豈能如此衝動，正當我要尷尬的“逃離現場”時，你脫口而出的那個“好”字讓我欣喜，讓我震撼。果然是“心有靈犀一點通”啊！
那一天，我與你相遇—一個睿智的人。老早以前，你那黑框眼鏡就折射出了無限智慧的光芒。果不其然，在考場上，在成績排行榜上，我與你總是在競爭，我不禁擔心：競爭關係與友誼關係能否並存？但你總是這樣寬容，你超過了我，變成了“你的僥倖”；我超過了你，卻說成我“厲害”。你嘴皮子究竟有多“厲害”啊？
那一天，我與你相遇—一個幽默的人。
那一天，我與你相遇—一個善良的人。
在那個神聖的“那一天”裡，我究竟遇到了多少個“你”呢？！
感謝命運之神讓我與你相遇。
留一點時間給自己 篇18
國三作文 ,782字已有一個多月沒有回老家了。這天媽媽對我說：“今天有個時間，咱們一起回老家看看吧。”聽到這個訊息，我內心無比的開心與激動，收拾妥當後，我們一路輾轉來到了村門口。
村子裡的一切景象，一入眼前，還是那個紅磚砌成的房子，依舊很顯眼但顏色好像隔了一層霜似的，不那麼鮮豔，竹竿上的衣服卻沒有幾件，家門口院子周圍長出瞭如此繁茂的草？看到這些我的心情變得沉重了，心想，我與媽媽不在家的日子，爸爸在家裡習慣嗎？孤不孤單呢？想到這裡，一拐彎就來到了我們熟悉的家。
一進家門便看見一片凌亂的家。然後又不禁埋怨道：“爸爸也真是的，明知道咱們有回來，也不把家裡好好打掃一番。”進入房中，與爸爸打了聲招呼，媽媽就與爸爸談起最近的生活境況，而我呢？閒著沒事就來到田徑小路上去散步。涼風襲來，往事如水，滔滔不絕，奔流不息的在我腦海中放映。
我腳下的土地不正是那時的油菜田嗎？那時爸爸去田裡弄菜回家時，正聞到一片濃濃的很好聞的油菜花香味，它們在風中互相爭著，極力的展現自己，有時竟跳著同一支舞，這場面如同翻湧的浪潮一般很壯觀，於是，爸爸一回家就告訴我們這個事情，並提議有時間去那裡拍照一定很美。直到現在那些照片依舊還在媽媽的手機裡，每次翻看著他們，我都很開心，令人懷念。
可如今，這塊田地也荒廢了，還有那棵長在小河邊的小樹，記得那時蝴蝶不停的飛舞，我不停的追逐，終於累了停在那個樹上，我用手一抓，腳下一滑，因此墜入河中，那時的我很怨恨這個樹為什麼長在這裡？可如今呢，那棵樹佝僂著身子，有氣無力的支撐在地上……
想到這裡，我不禁感慨道：“物是人非事事休，欲語淚先流。”不正如我以前此刻的心情嗎？
一切都變了，往事不在了，想念只會使人更憔悴。
留一點時間給自己吧，好好的反省一下，抓住時間讓回憶變得快樂，留點時間幫爸爸整理下小院，留點時間與父母一起遊玩，留一點時間與童真共在，留一點時間關注自己的家鄉。
給異想天開多一點時間作文 篇19
高二作文 ,2083字【篇一：給異想天開多一點時間作文】
當烈日打著旗號來“燒你房子，戳你眼睛”，和順的你是否想過如果我可以改變陽光的軌跡將它分散到需要它的地方。某些腦袋“聰明的人”會說“youarecrazy。”這對想與自然之力搏擊的你會產生些堪比滑鐵盧般的影響。這時你要指著自己的落寞心，像閱歷無數的老者對它說：“異想天開是孤獨的，或許它只需要我花些時間陪陪它。”
做任何事都需要時間，只是長短不同罷了。那麼你大腦所迸出的怪想法，它的構圖設計往往只是需要靈感湧出的時間，但能否產出成品卻不得而知。這些永遠也生產不出的產品也許真可謂異想天開。因此有時需對這些“異想天開”放手，不必為它花費太多時間。金鳥西墜，玉兔東昇，韶華如水，你的青春則會因這些無價值的“異想天開”而貶值。或許“心胸開闊”的你會說：“最起碼我試過了我不後悔。”這樣的人是愚蠢至極的。焦耳的永動機則是永遠不會結果的樹。真正的聰明人會認真思考，權衡自己的能力、資源以及時間。時間抓起來是黃金，抓不起來是流水。這些抓起黃金的人則為聰明者，他們會花時間在那些容易實現，或者價值不菲、利用率極高的“異想天開”上。也許這會花費很多時間，但這些時間值得被聰明者合理利用。
雖然異想天開是獨屬於你的卻總被他人左右影響，這些影響有好有壞。當你要創造一個東西時，這東西或“這可惡的玩意”超難搞定，某些人則會說起風涼話：“嘿！看這傢伙蠢透了，那金錢時間隨意‘揮霍’到頭來還不是竹籃打水一場空。”此刻這個“揮霍者”的內心一定非常沮喪，但羅曼羅蘭說過“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”，在其他聰明學生看來柏拉圖就是如此蠢，有空甩胳膊不如去思考人生。但在蘇格拉底看來“我知我無知”的人才是真智慧，具有真智慧的人充當了“好的影響者”，他們會鼓勵你，與你一同攜手改進。就算成品不被大家所認同，甚至認為這是反社會的言論。你要相信自己，相信世界上會有理性的人。自己的異想天開或許只需時間的推移和社會的進步而慢慢得到證實。哥白尼就是你的偶像，孟德爾就是你的大哥！
但這樣是遠遠不夠的，一個成功者要有勇氣爬上天梯並每前進一格就會把這條關乎性命的梯子毫不猶豫摔下來的決心。還要有崇高的理想、堅強的意志和純淨的心靈。當然他必須是個能力者和努力者，因為歌德說過：“只有剛強的人，才有神聖的意志，凡是戰鬥的人，才能取得勝利，經時間的打磨，你才會是無敵。”
異想天開的價值取決於時間的多少和能力者的智慧，如果一個怯懦且庸俗的人，他的異想天開也會像他的為人一樣，令人厭惡也令人恐懼。因此我們要提高自己的意志和能力。做個強大的人，不成為社會的毒瘤，要有爬天梯的勇氣，耐得住時間的寂寞，經得起流言蜚語的捶打。勇於異想天開併為之負責，在適當時間，學會放手。
時間不偏私，給任何人的都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時。給異想天開多一些時間，實現他該實現的價值。
【篇二：給異想天開多一點時間作文】
在過去，當你看到深海里的魚類自由遨遊時，你可能會想：要是我也可以深入海底，與魚蝦共遊就好了；當你看到天空中展翅翱翔的鳥兒時，你可能會想：要是我也可以飛向天空，撫摸如棉花糖般的雲彩，與飛鳥肩並肩就好了。
而現在，這些已不再是想想而已。潛艇帶我們探索海底世界，航母火箭載我們登上太空。可以說，如今的我們已經有了“上天入地”的本事了，而這些在過去可都是遙不可及的。
所以，給異想天開一點時間，你會發現，這並非是想象，而是對未來的一種預知罷了。
在歷史上，有很多偉人也驗證了這一點。愛迪生用自己的異想天開發明瞭電；霍金用自己的異想天開，探索了宇宙的奧祕；牛頓用自己的異想天開發現了萬有引力；萊特兄弟用自己的異想天開發明瞭飛機……這些在當時的異想天開，都已成為現實，並廣泛運用到了我們的生活中。當他們剛提出這些想法時，人們都會覺得難以置信，但只要給他們一些時間，這些難以置信都將變成不足為奇。
在科技高速發展的今天，我們生活中有很多東西都源於過去的異想天開。過去我們幻想著可以隔空傳音，現在我們有了電話、手機；過去我們想足不出戶就能瞭解大千世界，如今我們有了電視和網際網路。給異想天開一點時間，它會給你一個新奇的世界。
而科學技術仍在發展，當你開車行駛在馬路上，因堵車而煩躁不安時，你多想車輛可以瞬間上升，越過堵塞的交通，遠離地面，在空間中行駛，暢通無阻；當你看科幻電影時，也曾想過，自己可以在大腦中植入晶片，擁有超能力，大腦中的記憶可以永遠存在晶片中，不會被遺忘。這些在現如今可能無法達到，但在數年後，這些也可以成為現實。
只要敢於想象，勇於創新，未來的世界將更加精彩。而所謂創新離不開人才，這也是那些日夜不斷奮鬥的科學家們的功勞，是擁有創新精神與實踐能力的他們，給予了我們這個多彩的世界，讓不可能成為可能。
給異想天開一點時間，你會發現，只有你想不到，沒有你做不到的。如果過去的人來到現代，他們可能會惶恐，會覺得不可思議，我們如今的生活，正是他們當時想都不曾想過的。同樣，若我們可以穿越到未來，又何嘗不是如此呢？
給異想天開一點時間，它會給你一個千變萬化的世界。
春天的一個瞬間 篇20
國三作文 ,938字連日幾天都是陰雨天氣，空氣裡都瀰漫著一股潮溼的味道，這種感覺似乎能使我窒息。我獨自倚靠在窗前，滿臉愁緒的望著灰濛濛的遠方。兩次了，連續兩次考試都失敗了，這使我的心跌到了谷底。不是春天了麼？不是應該冰雪消融，萬物復甦麼？為什麼我心中的堅冰絲毫沒有融化的跡象？為什麼我心中的天空仍是一片死氣沉沉？為什麼我心中的大地除了幾處發了黴的菌類，再無其它生命了呢？
我將視線從遠方拉回，準備離開。猛然，一抹綠色直衝我的瞳孔。它？是它！我的幸運草。不爭氣的眼淚早已在眼眶中打轉，此刻終於如“大珠小珠落玉盤”般灑落下來。
有一次，班裡有一個同學帶來一片草，有四個葉子，說是很罕見，得到它的人就能夠能到幸運，因此名叫幸運草。回家後，我只是將此事在飯桌上隨便一提，沒想到第二天，奶奶便小心翼翼地捧著一包小種子對我說：“欣欣啊，奶奶打聽了好久才買到這幸運草，也不知道是真是假？但是奶奶希望我家小孫女，福星高照，好運連連。”可沒想到，2個月後，奶奶便舊病復發，永遠離開了我們。送完奶奶最後一程，我發瘋似地跑回家，去尋找那包種子，我要奶奶一直陪著我……可是當我找到它，發現的卻是一個被老鼠咬的支離破碎的袋子和幾顆慘遭重傷，但尚且未被吃掉的種子。爸爸說，孩子，別難過了，它們去陪奶奶了，要給奶奶帶去好運。我泣不成聲，將剩下的幾顆裝入盛有泥土的小瓶中，放在陽臺上。可是，3年來，它未曾萌芽過。
而如今，在這個春天裡，它居然頑強地從土裡鑽出來，長得那麼嫩，那麼綠。就如黑暗裡的陽光，照亮了那個早已蛛網密佈，塵埃滿處的陰冷角落，也漸漸融化了我心中的苦悶。
我的幸運草，是奶奶鼓勵你在漫漫三年中，不放棄，不退縮，一點一點吸取土壤的養分，一點一點攻破小碎石的阻礙，然後只為在這個春天，在這個對我來說似乎並不怎麼順利的春天，奮力一搏，擊穿土壤，不停吸收雨露之精華，茁壯成長，最後只為呈現那一抹最亮麗，最撩動心絃的綠色給我麼？
我的幸運草，我的奶奶，我明白了，我明白了！世上無難事，只怕有心人啊！我相信只要我再刻苦一點，再用心一點，全身心投入到每一件需要完成的事中去，我相信即使需要很長時間，但最終，它總能夠成功！
山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了。
在這個春天，一個女孩與幸運草相遇，從此心中便種滿了幸運草。