插上創新的翅膀相關作文20篇

讓劇本插上創新的翅膀篇1

高二作文 ,927字

在現如今飛速發展的高科技時代，什麼不會被時代的潮流所淹沒？在現如今這燈紅酒綠、紙醉金迷的花花世界裡，什麼才是永久的主流？在現如今這人才和資源都匱乏的社會，什麼才會一直走在社會的前沿？答案是—創新和改變！

蘇軾曾作“蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。”的確，萬物時刻都在改變著，只有“以不變應萬變”才能適應發展，而唯一沒有變化的，就只有變化本身了。

伽利略如果沒有大膽的假設，沒有嚴謹的態度和親自操作的實踐，也沒有對科學的探索和對真理的渴望，那麼他就不可能推翻亞里士多德的理論，從而改變世人的視角，改寫了科學的篇章。他用創新精神在比薩斜塔上留下了永恆的輝煌！

讓我們把目光轉向更貼近生活的電視節目吧。現如今，除了相親節目非常火以外，還有一類電視節目也備受觀眾的青睞，那就是綜藝類的音樂節目。天南地北的帥哥、靚女們帶著他們的才藝和激情登上了一個又一個舞臺。他們唱的歌有些曾經是紅遍大江南北的名曲，而有些是他們自創的。為什麼觀眾還是願意去聽他們唱的老歌呢？不膩嗎？那是因為這些青年人帶著他們的故事和夢想一路走來，並且用他們的才藝和對音樂的熱愛，大膽地改寫和創作新曲，創作出屬於他們自己，也屬於這個新時代青年人自己的歌！他們在不違背歌曲原有情感基調的前提下，適當改良和創新，融入了新時代的元素，展現新一代年輕人的活力。他們用自己的歌喉唱出了這個時代的最高音！

有些人迷信權威，迷信書本，畏畏縮縮，唯唯諾諾，唯所謂的權威馬首是瞻，對所謂的真理篤信不疑。這些人往往會阻遏時代的進步，但創新者往往才是創造的先鋒，他們敢於走在時代的前列，引領著時代的潮流！當然，這裡的創新並不是說一味地反對一切，而是基於縝密思維之上的標新立異。

讓我們呼籲年輕人成為這個時代的先鋒，讓他們勇於質疑的聲音傳遍大江南北。不要禁錮在那些腐朽思想的條條框框，不要沉浸在那些人云亦云的書本里，那樣只會讓你鋒利的稜角被慢慢磨平，成為一隻溫水裡的青蛙。只有未雨綢繆，敢於創新的人才會順應瞬息萬變的社會，因為不是所有成功都是急功近利的模仿，不是所有夢想都是人云亦云的跟隨。只有不甘平庸，敢於和命運抗爭的人，才能改寫人生的劇本！所以，劇本要改，有選擇有創意地改，讓劇本插上創新的翅膀吧！

插上創新的翅膀篇2

國一作文 ,960字

8月30日上午，南昌立德朝陽中學有幸邀請到著名兒童文學作家董巨集猷老師，為我們這些剛踏入中學的懵懂新生的開學第一課，作了一次充滿激情的演講—《“我”是怎樣煉成的》。董老師講述了他年少時在清貧與磨難中，懷揣夢想種堅持前行的種種經歷，最終成功創作出《一百個孩子的夢》等多部優秀文學作品，成為傑出作家，煉成璀璀璨芳華。董老師教導我們在寫作文方面一定要有創新思維。

在開課前，董老師與大家互動了一個小遊戲，讓大夥展示做標準的懶腰。同學各自展示完懶腰動作後，董老師便丟擲一個問題說：“這個世界上有標準的懶腰不？”大家一致搖頭，答案顯然是否定的。而後他又問我們一個問題：“這世界上有沒有標準的作文？”“有！”“沒有！”冒出兩個相反的答案。

最終，董老師揭密的答案是—“當然沒有！”他說，“這世界上既然沒有標準的懶腰，那就也不存在標準的作文。”是呀，這世界上根本沒有兩篇完全一樣的原創作文，如果要寫作文，就必須寫出獨特，寫出個性，寫出自己的與眾不同。

寫作文，最重要的是“創新”二字。創新是人具有才能的體現，敢於創新是一種極其可貴的精神，正如古人在《周易》裡寫道：“窮則變，變則通，通則久。”一流的人創新，二流的人模仿，三流的人盲從。董老師提倡要有“創新思維”，要敢於不平凡想象，但創新不是盲目的拋棄傳統，不是一味的標新立異，不是蠻幹，不是絕對，不是極端。創新是有辨別地繼承，有遠見地求變，有理智地提升。

創新是社會前進的動力。古猿從四肢著地到直立行走，開始製造與使用勞動工具，是創新；畢?N發明了活字印刷術，促進了文化傳播與發展，是創新；瓦特改良蒸汽機，將人類生活帶入蒸汽時代，是創新；愛迪生髮明電燈泡，給人類帶來光明，是創新；愛因斯坦先後提出狹義相對論與廣義相對論，是創新；鄧小平同志提出建設有中國特色的社會主義，也是創新……

對於寫作來講，創新是思想火花的迸發。但凡在文學創作方面有所建樹的人，都有自己獨樹一幟的風格。這種風格，即是創新。明明是“月下獨酌”，李白偏偏能“對影成三人”；明明是毫無生機的秋後枯草，魯迅先生卻把它比作“光澤照人的銅絲”。創新是舊的事物，煥發出了新的生命力。創新，也使這個世界煥發光彩！

在這嶄新的21世紀裡，唯有創新，我們才可以得以進步發展；也唯有創新，我們才能煉成芳華璀璨！

插上獨立的翅膀篇3

國二作文 ,638字

我渴望，我渴望有一雙翅膀，可以在天地之間自由飛翔，可以在大海之中勇敢地去搏擊風浪，盡情的享受拼搏的歡爽。我要展開心靈的翅膀，去追求屬於自己的那片天空。

年少的我，曾經是個多麼活潑調皮的小女孩，無憂無慮，在父母的陪伴下，快樂的成長；長大的我，怎麼象變了一個人，是更加成熟懂事了嗎？為什麼少了這麼多笑聲？在一個月前的那次“人生之旅”我似乎找到了答案。

上初二了，在每屆初中生必去的實踐基地，彷彿把以前丟失的快樂都補回來了。這時自己第一次出遠門，不，是第一次不隨父母出遠門。在學校是努力學習文化知識，而在這兒是快樂學習獨立做人，在這短短的五天時間，收穫了太多太多，但是感受最深最深的是“掙脫”父母的無限喜悅。

一想起父母對自己無微不至的呵護表現的不再是滿臉的幸福與滿足，眉宇之間倒是增添了一份揮之不去的淡淡的憂愁。其實我並不怪父母，可憐天下父母心，作為子女不應該傷害他們那顆愛的都脆弱了、敏感了的心。可自己長大了，也有自己的想法了，有時不得不與父母發生分歧，多一份理解與寬容，沒什麼大不了的，不過他們的愛漸漸讓我感到壓抑了，像壓了一塊大石頭，甚至可以說是把我關在了籠子裡，我呢？目光裡充滿對獨立自由的渴望。或許，我根本就想錯了，要把父母的愛轉化為學習的不竭動力，但是對於我來說，一雙獨立的翅膀可以讓我在更高的天宇翱翔。相信爸爸媽媽肯定會理解的。

我渴望，希望父母可以狠下心來讓我去磨練，希望天下父母可以狠下心來，放下一些牽掛，讓自己的兒女們在人生的搏擊中成長，讓我們插上獨立的翅膀。

插上幻想的翅膀篇4

想象作文 ,552字

在一個靜地出奇的午後，我坐在一片醉人的濃綠裡，好像進入了另外一個世界，周圍的一切安靜地讓我做了一個美妙的夢。

在夢裡面，我長出了一雙翅膀，就像我看到的鳥兒那樣的一對翅膀，靈活，撲哧撲哧的扇動著。因為這雙翅膀，我可以靈活的自由飛翔，一會兒衝向天際，一會兒俯衝下來。我飛到了一個美麗的湖邊，湖上非常靜謐，還起了霧，空氣中瀰漫著水氣，似乎我也融入了蒼茫天地中。我整理了翅膀上被打溼的羽毛，用心感受大自然的脈搏、心跳，飛起來時去感受風的力量，樹上的花香，動物的聲音……此時的我已經不是我，而是大自然中虔誠享受生命的生靈。在白茫茫的天地間，我的心也被洗得像那純白的霧一般了。

待到霧褪去，翅膀上的羽毛已經幹了，我從樹上又跳到了湖中的荷葉上，喝著荷葉上的露珠，靜靜地靠在寬大的荷葉上休息。與那一枝枝、一簇簇的荷葉擠在一起，風吹過，每張荷葉都發出沙沙聲響，彷彿在開會，又像是竊竊私語，傾訴著自己的心事。

一路飛來，因為這雙翅膀，我欣賞到了很多從未見過的風景，讓我陶醉的要在這天地間幻化而去了，飛翔，不是在那樹間跳躍的麻雀的飛，不是黑漆漆的山洞裡蝙蝠從裡面衝出來捉蚊子的飛，飛就要飛的勇敢，滿天翱翔，風攔不住，雨也擋不住的飛！

夢醒來，那雙翅膀也消失了，我只能遺憾地期待它下次再進入我的夢鄉。下次，我一定要勇敢的飛一次。

插上夢想的翅膀篇5

高一作文 ,645字

夢想是你生命道路上的一盞明燈，照亮了前進的道路；夢想也是一個路牌，在迷路時為你指明方向；夢想還是一方羅盤，給你導引人生的航向。記得羅曼罗蘭說過：人生最可怕的敵人，就是沒有明確的目標和夢想。的確，沒有夢想，人生便失去了方向，失去了一切。

有這樣一個故事：一百多年前，一位貧窮的牧羊人帶著他的孩子來到一個山坡上，一群大雁鳴叫著從他們頭頂上飛過，並很快消失在遠方。

牧羊人的小兒子問父親：“大雁要飛去哪裡？”牧羊人說：“他們要去一個溫暖的地方，並在那裡度過寒冷的冬天。”大兒子眨了眨眼羨慕地說：“要是我們也能象那樣飛起來該多好啊！”牧羊人沉默了一會，對兩個兒子說：“只要你們想飛也能飛起來。”兩個兒子試了試都沒飛起，便用懷疑的目光望向父親。牧羊人肯定地說：“只要插上夢想的翅膀，樹立堅定的目標，才能飛向你們想去的地方。”兩個兒子牢牢記住了父親的話，並一直向這個目標努力著、奮鬥著。後來，他們果然起來了，因為他們發明了飛機。他們就是美國著名的萊特親兄弟。

有目標就得付諸實踐，光說不做假把式。只有經過不懈努力和不斷的挫折，才能成就目標和夢想。

小時候老師總愛問我們長大之後的夢想是什麼？而我卻一如既往地回答想要成為童話故事中的一個角色。然而，現在回想，真是可笑，兒時的童真賦予了對夢想的信念，即使夢想的道路佈滿荊棘，也會有勇氣去追尋。人生就像一次遠行，遠行時可以沒有車馬盤纏，可以不帶錦衣玉石，可以兩手空空，但一定得帶上夢想，因為，夢想是你一生的伴侶。

伴著夢想高飛，尋覓輝煌的明天！

堅強為我插上成功的翅膀篇6

國一作文 ,792字

從懂事到現在，也許是因為家庭的原因，總覺得自己應該好好的學習，但在生活、學習上總會遇到各種挫折，唯有堅強，才能讓我勇敢地走下去。

慢慢地，我心中形成了某種信念，並且矢志不移，因為我要完成一種責任—不辜負家人對我的期望。

在很小的時候開始，不管遇到什麼事，受委屈也好，被欺負也好，我很少掉過眼淚，因為我要堅強，我不能讓懦弱佔據了我的心靈。

在小學裡，我的成績一向都挺好的。可是，我卻不知道為什麼，有一段時間，我的成績下滑得厲害，眼睜睜地看著老師手中的獎狀一張張地被別人領走，心裡既著急又難過。有一次還被老師叫到辦公室去說了一通，我覺得委屈，但我也覺得自己也有錯，我只能忍，驕傲的自尊心讓我無法低頭。我只有努力地把成績趕上。也許，在不開心的時候人們會有自己的減壓方法，如到一個空曠的地方去大吼一陣，釋放出自己心中壓抑的情緒。我也有自己減壓的方式，也會發洩，我的發洩方式是：好好地學好每一科，爭取讓自己的成績儘快趕上去。也許，這一路走來會很辛苦，但只要有了一顆堅強的心，它會使我一步一步地往前走。每一節課都認真地聽，每一道練習都認真地做，每一點知識都認真地去理解、去記憶，生怕有遺漏的地方，白天學，晚上還學……在我不懈的努力下，終於把成績趕了上去，我又重新站在領獎臺上獲得了榮耀。

每一次，面對挫折，我都會對自己說：“沒有什麼的，過去就過去了，不要耿耿於懷，你要對自己充滿信心！”我一直這樣對自己說。我知道，在取得成功的路途上，這條路並不好走，只要有一顆堅定而又頑強的心，我相信，我一定會取得成功。是堅強，是奮鬥，讓我再一次取得了成功。

我要用我的堅強來完成我未盡的責任，不管路途有多麼的遙遠，我依舊相信我能勇敢地走下去，不論遇到多大的挫折，我相信堅強起來就能戰勝它。

堅強，是一副治療挫折的良藥，只要調節好劑量，挫折就會轉化為動力，成為一對無形的翅膀，幫助我飛向那成功的彼岸。

讓夢想插上彩色的翅膀篇7

國一作文 ,751字

化蛹為蝶是毛蟲的夢，遨遊藍天是鳥兒的夢，光照如陽是星星的夢。夢，美好而又殘酷，真實而又虛假，人性化的世界抵擋不住人們對夢的追求，追夢讓世界變得完整，讓生活變得完美。

小時的夢一直伴隨著我長大，似乎從未改變，或許是受貝多芬的影響吧，老師常常提起他，貝多芬作為一位音樂家，二十歲聽力漸衰，四十多歲雙耳失聰，但他卻沒有氣餒，不管別人議論他是“厭世者”，他還是繼續音樂創作，完成了各種交響曲。就是因為這種堅持不懈的精神才使人們永遠的記住了他。小時候的夢想是要成為一名畫家，從小也知道畫雞蛋的達芬奇，農民的兒子米勒……也似乎見過“蒙娜麗莎”和“拾穗”感受到了畫家的筆尖之感。深入瞭解達芬奇，卻迸發出想要超越他的念頭。從小學僵直的線條，再到初中優美的弧線，是多少汗水的凝成啊！雖然經歷過許多不理想，但我堅信有夢就有追求，有追求就有成果。

我的夢看似平凡但又不簡單，雖然困難重重，但也要像貝多芬和達芬奇那樣堅持。個人的夢是渺小的，但祖國的夢是不可忽視的。從公元前2070年第一個封建王朝的建立，再到1949年最後一個封建王朝的滅亡，中國由繁榮走向了衰退，新中國的成立讓原本衰退的舊中國走向了復興。新中國的成立至今已過了六十多年，在這六十多年裡，新中國出現了不少愛國人士，從鄧稼先到袁隆平再到楊利偉。從我國第一顆原子彈的爆炸到雜交水稻的成功再到載人飛船成功返回。就是這些偉人開創了新中國的未來。現在的中國更需要的是能夠向他們一樣再造輝煌的人才，而這樣的人才不就是現在的我們嗎？現在的我們更應該發奮苦讀，讓祖國再現輝煌！

毛蟲最終會變成蝴蝶，鳥兒最終會遨遊藍天，星星最終也會變成太陽。就是因為有夢我們才會成長，就是因為有夢我們才會努力也就會讓各種各樣的夢想插上了多彩多姿的翅膀。

為愛插上誠信的翅膀篇8

國一作文 ,1038字

詩人說，誠信是三月的春風，五月的花海，商人說，誠信是寶貴的信譽，無價的財富。在我看來，誠信就是愛的翅膀，飛過五湖，躍過四海，將愛傳遞到世界的每一個角落！

記得五年級時一次語文中考，試卷上所有的題目我都做完了，就只有古詩默寫還有兩個空不記得了，我靈機一動，悄悄把手伸進了課桌裡……第二天老師把我叫到辦公室，告訴我這次語文考試得了最高分，正在我得意時，老師卻給我講了一個故事。

從前，有個國王送給國內每個孩子一顆種子，讓他們回去栽種，並許諾誰能種出最美麗的花，誰就將是王位的繼承人。一年後，許多孩子都捧著燦爛的鮮花去見國王，只有一個孩子捧著空無一物的花盆，結果卻讓他做了王位的繼承人。原來那些種子都是被蒸熟的，己經不可能發芽了。老師還沒把故事說完，我就慚愧地留下了眼淚，老師撫摸著我的頭，語重心長地說：“孩子，成績很重要，但做一個誠信的人更重要……”

從那以後，一顆誠信的種子在我心中生根發芽。

一次放學後，我急匆匆地趕回家，路旁一個燒餅攤引起了我的注意。“好香啊！”我已垂涎三尺，“奶奶，多少錢一個？”“兩塊”。我翻遍全部口袋只有一塊錢，依依不捨的走了。老奶奶叫住我：“小姑娘，想吃燒餅嗎？”我點了點頭，老奶奶把燒餅遞給了我，我接過燒餅，看著她那關愛而又信任的眼神，笑著說：“我先把這一塊錢給您，我馬上回家拿錢給您送過來。”一到家，電視里正在播放我最愛看的電視劇，於是就津津有味地看起了電視，晚上睡覺時我才想起還沒給老奶奶送燒餅錢。我心想；那個老奶奶又不認識我，省下這一塊錢算了吧。但心裡另一個聲音在告訴我：“不不，難道你忘記了老師的教誨嗎？”第二天放學後，我第一件事就去找燒餅攤，可是不見老奶奶的身影，只有一個和我差不多高的小女孩在那賣燒餅。原來老奶奶昨晚在回家的路上摔倒了，為了維持生計，只有讓這相依為命的小孫女出來賣燒餅。聽到這時，我的眼眶溼潤了，連忙把身上的兩元錢都給了她，告訴她是昨天買燒餅欠的。

現在，每當我看到路旁那些小攤，就情不自禁地想起那位賣燒餅的奶奶，她那關愛而又信任的眼神，時刻激勵著我要做一個誠信的人！但是，當我從電視上看到黑心食品給社會造成危害時，看到黑心包工頭侵吞農民大叔的血汗工資時，看到日本首相安倍晉三否認侵略罪行的狡辯時，我心痛極了！憤怒極了！是啊，無論是老百姓，還是企業家，政治家，你們都應守住自己的良知和誠信的底線！

同學們，讓我們共同堅守誠信，讓我們一起為愛插上誠信的翅膀，飛過廣袤的藍天，飛過險峻的山巒，讓愛來驅走黑暗，讓愛來溫暖世界！

為愛插上積累的翅膀篇9

國三作文 ,751字

鮮鮮芳草，熱愛陽光的嫵媚，一點一點地衝破黑暗，邁向生命的精彩；青青翠竹，熱愛夏雨的灑脫，一次一次地以生長作結，走向生命的絢爛；漫漫人生，我們該怎樣奔向生命的輝煌—請為愛插上積累的翅膀。

我叩問歷史，歷史悄悄捎來屈原的愛。浩浩《離騷》，訴說著他的忠貞。他對祖國對人民的忠貞之愛始終在歷史長河中積累，感動了人民，也感動了時代。靜靜汨羅，訴說著他的深情。深情之愛如滔滔江水，奔流不息，鑄就了歷史的輝煌，也鑄就了屈原生命的不朽。為愛插上積累的翅膀，我們看到了屈原忠貞的面孔，深情凝重；為愛插上積累的翅膀，我們看到了屈原深情的一躍，悲壯而偉大……愛是一縷陽光，因為積累，它用太陽的光輝澤被世人。

我追問時間，時間帶來錢學森的愛。在他心裡，國為重，家為輕。科學最重，名利最輕。是啊，科技能鑄就國家的繁榮與昌盛，他把對科學的熱愛投入到無限的為祖國服務中去。五年歸國路，十年兩彈成。這是他的心血，也是祖國的驕傲。對科學充滿熱愛，用積累去構建祖國的大廈，必將為恢巨集壯闊的歷史銘記。為愛插上積累的翅膀，錢學森仍在科學之路上培育更多的祖國幼苗，愛的積累會給他們無限的滋潤。

我拷問過去，過去送來世界人民的關愛。這一天是我們民族的創傷，這一天是人類的苦難。2008年5月12日，一場地震吞噬了萬千鮮活的生命。我們沒有被嚇倒，因為世界各地的人們都以各種不同的形式，將愛匯聚成無數暖流，溫暖著我們民族同胞受傷的心靈。是愛的積累，讓我們看到災民戰勝苦難的信心和決心；積累起來的愛，也讓我們看到災後人民生活的快樂與幸福。

為愛插上積累的翅膀，我們一起飛翔，共同締造人民生活的幸福與安康；

為愛插上積累的翅膀，我們一起開創，攜手創造偉大祖國的繁榮與興旺；

為愛插上積累的翅膀，我們一起領航，協力為世界的未來指明輝煌的方向。

插上音樂的翅膀篇10

高一作文 ,1039字

夢在音樂的天空飛翔，飛翔過動感地帶，感受由音符編織成的樂曲。

閉上眼睛，遠離俗世的喧擾，聽那輕漫抒情的《G大調小夜曲》，那雄渾激昂的《黃河大合唱》，那激情狂奔的《田園交響曲》……這一切足以淨化我們那顆勞累疲倦的心，這就是音樂的力量！

讓我們插上音樂的翅膀，穿越時空，飛到音樂巨人貝多芬的身邊，聆聽震撼生命的《命運交響曲》。

一陣悠揚雄渾的鋼琴音，從一座歐式的建築物裡飄出，讓我們放輕腳步，循著發聲的源點走近，輕輕推開虛掩的門，感受扣人心絃的天簌之音。

貝多芬像巨熊一樣坐在鋼琴的前面，十指飛快地流竄在琴鍵上，高昂的曲調充滿整個房子，迴響，迴響……

“啪、啪、啪”儘管此時的貝多芬兩耳已經完全失聰，但是我們還是要向這位音樂的先驅者，音樂的巨人貝多芬獻上敬佩的發自肺腑的掌聲。

凌亂的房間裡，樂章灑了滿地，輕輕地讓我們真正走進這位偉大音樂家的心裡，聆聽他的心聲。

拿起筆，寫了一句話：親愛的貝多芬先生！我想聽聽你的心聲，瞭解你真實的靈魂，好嗎？小心翼翼地遞到他的跟前，此時他才發覺這個諾大的房子有我的存在，他抬起頭來，用那深邃，幽藍的眼睛打量我，那一張久經蒼桑的臉寫滿了驚奇，那頭銀色、蓬鬆的頭髮，像樹枝般警惕的豎起，但看到了我友好的笑容，良久……

時間在快窒息的空氣中分分秒秒流過，良久他才緩緩地說L“有人能理解我這顆對音樂真正熱愛的心嗎？你們能感受那來自心靈深處的呼喚嗎？”

貝多芬頓了頓，繼續說了下去，我現在只需要靜靜地聽。這位偉大的音樂家被禁錮在“耳聾”這座“牢籠”裡，但他的思想還在，能關得住嗎？已經遊離到了那鳥語花香、芳草鮮美的田野裡，捕捉動作的低呤彈唱，那一顆熱愛音樂的心是關不住的啊！

“你或許會覺得，一個音樂家最偉大的悲劇是喪失了聽覺。在我事業的最高峰時，上帝和我開了一個天大的玩笑！這多麼可悲呀！但那澆不滅我對音樂的熱情，音樂是我生命中永恆的摯“友”！。貝多芬的目光中透露出堅定。

“我心中的音樂，你是不知道的！站在舞臺上，一個樂隊僅僅奏出我心中音樂的三分之一。”他帶著些許遺憾說道。是的，我們只聽到了三分之一，他靈魂深處的三分之二正等待我們去輕輕叩門呢！

插上音樂的翅膀，穿越時空隧道時，我一直在深思，在如此喧囂的社會裡，人們聽到的只是重金屬下“敲”出來的搖滾樂、的士高、DJ等……這些逐漸取代了只有用心靈去感受才能體會到的真正的音樂，包括音樂家偉大的靈魂！

請插上音樂的翅膀，放下被繁忙困擾的心，認真地感受音樂帶來的歡樂，並走近音樂家聆聽一下他們心靈的低語。

插上文學的翅膀篇11

國二作文 ,903字

每當我撫摸到那些充滿知識的書籍時，原本浮躁的心忽而變得沉靜了，彷彿被一位魔法師施上了魔法。確實，書能使我懂得安靜，使我懂得體會，使我懂得沉思……

—題記

插上文學的翅膀。

我喜愛讀書，熱愛讀書，甚至酷愛讀書。萬物復甦的春天，躺在柔軟的草地上，拿著冰心的散文集，品味著，或沉思或聯想，意味深長；在快樂的夏天，坐在水邊，拿本雜誌，品著冰西瓜汁，悠哉地幻想著書中的情景；果實累累的秋天，拿一本魯迅的《少年閏土》，結合著現在的意境，體會著那時的感受；白雪皚皚的冬天，坐在溫暖的小屋裡，朗讀著意韻深長的語文書，揹著公式定律，為未來打下基礎。

每當觸碰到那些書時，總感覺是心靈在觸碰，靈魂在觸碰。看到書中的人物沒有一個完美的結局，總會為他們默默的流淚；當書中的人物擁有一個完美的故事時，總會開心的笑起來；當書中的人物僥倖脫險時，總會為他們慶幸；當書中的人物不幸被逮到時，總會為他們緊張……每看一個故事，都彷彿身歷其境，與書中人物同悲喜，同哀樂。

書，淨化著人類的靈魂；書，讓人的知識更加豐富；書，創造出一個又一個偉大人物；書，把知識帶入科技的殿堂。

《西遊記》裡的孫悟空本領高強，幫助師父到達西天，取得真經，修煉成佛；豬八戒雖好吃懶做，但他忠心耿耿；沙僧也是護送師父大大有功；唐僧有時錯怪悟空，但他知錯及改。

《巴黎聖母院》中卡西莫多雖又醜又聾，但他心靈比所有人都美麗，最後為了愛斯美拉達而殉情。外貌正經的克羅德神父使人厭惡，正是因為他的謊言，愛斯美拉達才會死去。

《草房子》中那一串看似尋常的故事總是那麼催人淚下，感動人心，桑桑對病痛的堅強，溫幼菊動聽的歌謠，禿鶴對尊嚴的執著堅守，蔣一輪與白雀之間撲朔迷離且又充滿詩情畫意的情感糾葛……

《城南舊事》小女孩林英子跟隨著爸爸媽媽從臺灣飄洋過海來到北京，京華古都的城垛頹垣、殘陽駝鈴、鬧市僻巷……這一切都讓英子感到新奇，為之著迷。瘋女子、小夥伴妞兒、小偷、奶媽宋媽、慈父……他們都曾和英子玩過、談笑過、一同生活過，他們的音容笑貌猶在，卻又都一一悄然離去。為何人世這般悽苦？不諳事理的英子深深思索卻又不得其解。

天使有翅膀，我也有，我是書的翅膀，文學的翅膀……

讓愛插上夢想的翅膀篇12

高三作文 ,686字

“春蕾”是雨澆灌每一株幹萎的幼苗。傾盆直瀉，如絲如縷，滋潤焦渴的土地，撫平大地龜裂的傷口，讓花兒更豔，草兒更綠，萬物煥發出新的生機。

“春蕾”是海，袒露寬文廣的胸懷，接納百川，無論風高，無論雨急，載著一顆感恩的心船，躲過暗礁，避開險灘，奔向光明的彼岸。

因為“春蕾”，我的夢想從這裡起飛。

在我正為是否繼續上學而彷徨，躊躇時，一個溫柔的手牽動了我繼續追尋夢想的心。讓我更加堅定了求學的信心。

對於飢餓的孩子來說，一碗米飯就是夢想；對於奪外打拼的遊子來說，回家過年就是夢想；對於戰亂中的人們來說，和平就是夢想……雖然人們心中滿載著不同的夢想，但維繫和支撐著我們的，始終是愛，無論是友情，親情、愛情；無論是對於人生和未來的愛，還是對於自然和社會的關注。都源於一個字：愛，有愛，夢想才得以飛翔。

“春蕾”讓一個個女孩綻開了笑顏，讓一個個女孩重新找回了夢想。

做一個有夢想，有追求的孩子，渴望放飛夢想的心，就像一粒種子沉落泥土，生根發芽，因為它希望自己有朝一日能夠碩果累累；就像一滴泉水從石崖上墜落，水滴石穿，因為它希望用行動來詮釋自己的“堅持”。那麼，我願作一粒種子，一滴水，讓沙漠佈滿綠洲，讓載滿愛的心插上翅膀，飛得更高更遠。

“春蕾”讓本以為生活是灰色的，天空是灰色的，大地是灰色的，一切都是灰色的一顆心害然如雨過天晴，明媚的陽光滋養著萬物。

一切都變得與不則，讓炫麗的青春大放異彩。

感恩的心，我時刻銘記著。就像那首歌裡唱的一樣：“人人都獻出一點愛，世界將變美好的明天……。”

如今，我唯一能做的，就是用優異的成績來回報你們對我的關愛和幫助，讓我的愛插上夢想的翅膀，飛翔。

插上友誼的翅膀篇13

國三作文 ,817字

本人身高體長，但體育卻差得不行，可以說根本沒有發揮出身高的優勢。累死累活地跑了一個半學期，1000米終於追上了滿分線，把那少得可憐的體育成績補上一截。

“可誰知道體考那天我能不能超水平發揮？”這個問題在模考那天忽然冒出，如蛀蟻般飢渴地鑽入那根名叫自信心的圓木，轟然倒塌，只剩不安的殘虛。

這時你，我親愛的朋友，臉上帶著標誌性的淫蕩的微笑走來：“不用怕！待會兒我帶你跑！”“好啊！”我略帶欣喜地答應了。看看遠方，多日不見的太陽此時突然將光輝灑下，熟悉不已的跑道似乎陌生起來，路旁的碎輝反射入眼，像是迎接勇士凱旋的鮮花和讚許的眼神。“今天一定能跑滿分！”我對著自己說。

起跑的指令下達後，像離弦的箭，我一路狂奔等待著你從跑道邊某個不起眼的角落出現，加入隊伍，給我帶來更多的自信和力量。200米過後，你仍未出現，“這死小子不會又逗我吧？”不知是身體還是心理的因素，我的心跳猛然急增。

400米，600米，800米，除了不明真相的圍觀群眾，依然不見你的蹤影。心中像是缺失了一塊，我的腦海裡只剩一片空白，腳底似乎綁了兩個灌滿水銀的海綿，軟弱無力，每抬起一釐米都顯得困難無比。路邊反射的陽光競相入眼，嘲笑著把我晃得金星直冒，心中一股無名火起，我乾脆閉上眼睛朝終點蠻衝過去，“什麼意思啊？這麼重要的考試還放我鴿子！”

終於到了終點，卻忽然發現你正站在那裡，心情更是不爽，連一句話也不想對你說。可是這沉默被老師一句話打破了：“這組可以，都在3分半以前。”在驚喜和驚訝之餘，你卻遞來一瓶礦泉水，看著這剔透的陽光的沉澱，我的心中霎時被照亮。“敢情這小子是在用這種另類的方法激勵我啊！如果剛才他真帶著我跑，這成績肯定是達不到的！”“肯定是滿分噻！”你微笑著對我說。

陽光，微風，汗水，友情，我笑而不語。

謝謝你，我親愛的朋友，初三枯燥無味的生活，因你而有了那幾縷極其珍貴的亮色。也請你加油，無論怎樣，生活總會繼續，請和我一起奮戰初三，不要讓自己的人生後悔！

插上友誼的翅膀篇14

國三作文 ,817字

陽光，微風，汗水，友情，我笑而不語。

插上騰飛的翅膀篇15

國三作文 ,686字

一路風雨，一路坎坷，一路無奈，由於“烏臺詩案”的牽連，蘇軾從繁華的京城被貶謫到偏僻的黃州，心情的淒涼可想而知。

“遙想公瑾當年，小喬初嫁了。雄姿英發，羽扇綸巾，談笑間檣櫓灰飛煙滅。”面對高高聳立的赤壁，東坡先生想到了春風得意的東吳都督周瑜，這既是對周瑜的羨慕，同時也是對往昔的追憶。此時此地，此情此景，怎能不讓人無限傷感，即使是堂堂七尺男兒也不由得淚灑衣襟。

“悟已往之不諫，知來者之可追。”過去的畢竟已成為過去，重視現實才是最重要的。“逝者如斯，而未嘗往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。”“自其不變者而觀之，物與我皆無盡也，而又何羨乎？”於是東坡先生收拾好零亂的心情，掃除掉思想的阻礙，從實事做起。

於是，他帶領黃州的老百姓興修水利，發展農業生產，為當地百姓做出了極大貢獻。幾十年後，當地的百姓為了記住他，就為他修了一座東坡祠。於是，他永遠活在了黃州百姓的心中。

東坡先生掃除了思想的阻礙，從而創造了人生的輝煌，而沒有使自已的人生就此沉淪。不難設想，東坡先生被貶以後，如果不能及時掃除思想阻礙，他在中國文學史上的影響就不會那麼大，黃州也會因此少了一個好的父母官。這樣，對他自己，對黃州，甚至對中國歷史都是一個極大的損失。

美麗的目光不屬於流淚的雙眼，美麗的人生不屬於不能掃除思想阻礙的青年。當我們在生活中遇到阻礙時，要想辦法去克服，不要被它嚇倒，也許它就是一個紙老虎。

“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。”人生的旅途中不可能永遠風平浪靜，晴朗的天空也會有暴雨襲來，重要的是我們有一顆能夠克服思想障礙的心。有了它，你就有了騰飛的翅膀，就能夠創造出人生的輝煌。

書給我插上理想的翅膀篇16

國小六年級作文 ,706字

“生活裡沒有了書籍，就好像沒有了陽光；智慧裡沒有了書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀。”是啊，這個學期，教育局為全縣兒童插上了飛翔的翅膀。

新學期剛開學，每個同學的手裡都揣了一本課外書，津津有味的閱讀著。原來，今年上饒縣教育局為豐富我們的學識，陶冶我們的情操，特地花費80萬巨資，購買了許多本課外讀物分散到各個學校讓我們閱讀。現在好了，我們不必“千里迢迢”跑去書店買書了，書直接送到了我們手上。

每次，學習任務完成後，我總會拿起《朱自清散文精選》如飢似渴的吮吸裡面的精華，朱自清的優美語句牽引著我，把我帶入了一個美妙的世界，我時常把上面的好詞佳句摘錄下來，運用到自己的文章中，久而久之，我發現自己的作文水平逐漸上升，提高了不少。

因為我們班上所有同學的書都不一樣，所以大家的書都是流通的，每個禮拜交換一次。因此，這些書豐富了我們不少的課外知識，開闊了我們的眼界。《中國民間故事》讓我感到我們中國五彩斑斕的歷史，《中外歷史故事》裡那麼多的英雄人物成了我今後學習的榜樣；讀了《熱愛生命》，裡面人的那種剛強的毅力與對生命的追求，讓我佩服的五體投地；在《院士答自然奧祕》，我知道“無人區為什麼難以生存”、“恆河水為什麼能滅菌”、“夜光雲是怎樣形成的”等許許多多自然現象的奧祕。

不僅是我從中受益匪淺，更多同學們從書堆中獲得了知識。自從發了課外讀物下來，同學們不怎麼出雲嬉戲玩耍了。一有時間，同學們手裡拿的是書，嘴巴談的是書……學習也更認真。第二次測試，我們班總成績名列在全年級第一。“書是智慧的營養品”這句話果然說的不錯。

伴著書香的童年是更幸福的童年；伴著書香的生活，是更向上的生活。讓我們乘著書香的翅膀，飛得更高，飛得更遠。

插上想象的翅膀篇17

國小六年級作文 ,583字

“閃光的小湖”、“快樂的白色之路”、“樹神水泡”、“戀人的小徑”……一個個看起來稀奇古怪的名字，卻又凝聚著一個小女孩新奇的想象力，這個小女孩就是《綠山牆的安妮》這本書中的安妮雪莉。

安妮是一個愛幻想、喋喋不休的女孩子，她有一頭鮮亮的紅髮，滿臉的雀斑，小巧的鼻子，雖然她的長相不被人們所稱讚，但她的想象力卻給大家帶來無限的樂趣。

當馬修從車站把安妮帶回來時，一路上，安妮都在對馬修說孤兒院裡的一切和她的過去，她同時也在評價一路上看到的全部風景，起了很多名字，而馬修也認真地聽著，他很享受這段時光。回到綠山牆後，瑪麗拉開始嚴格要求安妮，安妮用想象來度過這段日子，她認為自己沒有了想象，就活不下去了，她每天都在甜蜜的想象中入睡。

她遇到困難時總是勇敢、樂觀地面對，絲毫不畏懼，不會放棄，這同樣也是我要學習的！

自從我在書中結識了開朗樂觀的安妮，我也被她所感染，遇到困難也會勇於面對，漸漸越來越開朗和樂觀。有了安妮對我的影響，漸漸地，我的思維也活躍了，在大街上看見小鳥在電線杆上，我就會不自覺地聯想到五線譜上跳動的音符；看見大樹枝繁葉茂，我會想到撐開的遮陽傘。安妮帶給了我靈感，也使我有了豐富的想象力！

我敬佩安妮雪莉，她也告訴我：每一顆“星”都有自己的軌跡，每一個人都有自己的個性。

我會以安妮為榜樣，學習她的優點，插上想象的翅膀，自由地翱翔！

當夢想插上童話的翅膀篇18

高二作文 ,968字

對我來說，有夢想，就像心裡面有一個童話。

—光良

左腦說：“我們應該相信童話，因為那裡有著所有的希望所有的美好。”

右腦說：“童話最值得膜拜的地方，就在於它的不可相信。”

左右腦像是展開了一場辯論賽一樣，各自控制著屬於自己一方的每一個細胞不斷地攻擊著我的大腦神經。眼角微微地疼了一下，於是我下意識地閉上了眼睛。

也許是那一瞬間的動作突然讓我想到了落落，想到很久前她的一篇散文裡給童話下的定義，那是：所有不可能成真，卻有無法以虛擬去定義的美好。

非常佩服她對童話可以有如此精妙地詮釋。可我弄不清楚的是，這究竟是否定了我原先的概念，還是在兩者的不平衡處奇蹟般地找到了平衡點。

可能就純粹的童話來說，我寧可相信後者。就如安徒生的醜小鴨，格林兄弟的灰姑娘，以及所有的王子公主巫婆精靈。我相信他們存在於另外一個世界。在那裡，那裡，每朵花兒上都住著一個會飛的精靈，整天開心地笑，揮舞著魔法棒裝點美麗的世界；國王把美麗的公主許配給英俊的王子，然後他們在古老的參天大樹下深深地埋下屬於他們的幸福盒子……

這些是純粹的童話。它們發生在故事裡，所以不可能成真。但這並不代表童話不會在我們的生命裡出現。我們常常有著很美很美的夢想，憧憬未來的願望，點點滴滴的祕密。那些可以被握緊在手心裡溫柔凝視的小幸福，也許就是發生在我們生命裡的童話。

喜歡光良的一句話：“相信自己想相信的事情，只要我們相信，我們的夢想就會實現。”

可能從現實角度講這句話不一定成立，但不得不承認的是，一股莫名的溫暖感覺正從心底緩緩地上升，上升，然後在一個高度突然四面八方地散開，浸染著所有的空氣。

當夢想插上童話的翅膀，那一定很美，很美。

而我們，很固執地相信那一定是對真實的翅膀，並且認為它可以帶著我們飛得很高、很遠。雖然有時候會跌跌裝撞撞，但只要我們去相信，堅定不移地相信，遲早會飛到我們的目的地。

這是真實是童話。這裡沒有聽得懂人話的黃鸝鳥，沒有被寄放在雲端的玫瑰花，沒有騎著白馬趕來救公主的王子，也沒有水晶鞋和十二點的浪漫橋段。不變的是，在溫暖的陽光下，都有著為自己的夢想而努力的人，他們在努力實現著自己的童話，用空靈而優美的嗓調哼著屬於自己的歌。

閒暇之餘，讓我們再折一次紙飛機，夾寄上我們所有的願望，投出去。無形的水平氣流。你會發現，它會飛得比以前更高，比以前更遠。

為生命插上感恩的翅膀篇19

國三作文 ,1003字

“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心”一首《感恩的心》唱紅了大江南北，唱紅了整個中國。面對著有五千年文化底蘊的禮儀之邦，今天已發展的非常繁榮昌盛，可就是這樣一個禮儀之邦，卻有很多人失去了感恩之心。失去感恩之心，生命就會變得黯然失色，因此，每一個人都應該為自己的生命插上一雙感恩的翅膀。

俗話說：“錦上添花當然好，雪中送炭更重要。”可是現在的高中生只懂得錦上添花，卻不知雪中送炭對於困難的人來說是多麼重要。可想而知，當施恩於你的人遇到困難時，多麼希望你的幫助，可是你卻將他對你的恩情深埋於地下，無論如何，你連一隻手指都不肯伸出，這是一件令人多少痛心的事啊。

就在2008年5月12日汶川地震中，出現了這樣的鏡頭，鏡頭裡一個小男孩躺在擔架上，高舉右手向解放軍敬了一個軍禮，此刻我的心“地震”了，因為那個男孩年僅12歲，他叫郎錚。還有一個3歲的孩子，在無邊的黑暗裡等到了一片燦爛，英雄抱著她走向陽光，他舉起那傷痕累累的稚嫩的雙手說了一聲：“謝謝叔叔”。寫到這裡，你們應該捫心自問，如果當時被救出來的是你，你的第一句話會是感謝嗎？你或許會說“我會的”。其實有許多人的內心深處根本就不知道感恩是什麼，不明白什麼是真正的感恩之心。唉，又有多少人為我們的不知感恩而無比心痛啊！

我們不知感謝你們的父母給了你生命，不知感謝老師嘔心瀝血的教我們知識。我們想要一滴甘露，老師給了我們一眼清泉；我們想要一片楓葉，老師給了你一片森林；我們想做紅花，老師甘願做一片綠葉。可當我們飛黃騰達的時候，又有誰能想起為我們甘心付出不求回報的老師呢？我們當中沒有人能做到，因為我們真的失去了感恩之心，我真的無法用語言來形容。然而當老師交道批評我們的時候，我們為什麼不知悔改，反而與老師爭論呢？我們都應該想一想，曾經的無禮傲慢與老師耳提面命和相比，我們不覺得無地自容嗎？不覺的可恥嗎？作為祖國的接班人和建設者，我們缺少了感恩之心，又怎能全心全意的建設祖國呢？如果感恩已被堅冰封住，那就讓我們用愛的力量來喚醒這顆感恩之心，重新找回丟失已久的感恩之心，重新照亮這顆暗淡之心。

現在你們生活在感恩的季節裡，你要將感恩之心獻給大地，沒有春雨的滋潤，哪有綠葉的生機？沒有春風的輕拂，哪來花朵的豔麗？有了春天的無私奉獻，才有秋天累累的碩果。同學們，漫步在春意盎然的大地上的時候，請為你自己的生命雕琢一雙感恩的翅膀，飛向你理想的天空吧。