提高護牙意識，爭做小小牙醫相關作文20篇

提高護牙意識，爭做小小牙醫 篇1

國小三年級作文 ,671字

9月17日我參加了太倉日報在摩爾齒科舉辦的“我是小小牙醫”的活動。

我們先換上白大褂，填好了表格，飛快地跑上二樓去聽課。醫生認真仔細地講著牙齒的各種問題與解決的辦法。他介紹窩溝封閉是把磨牙上的一條條溝溝填滿。這樣細菌就不能趁虛而入。細菌在蛀牙時候，是先蛀牙釉質，接著蛀牙本質，最後牙齒爛掉，自動脫落。如果你吃酸的，牙痛的話，那細菌就已經蛀到牙本質啦！如果你的牙齒蛀到了牙本質，那麼就需要做根管治療：要把牙神經切斷，放入假的牙神經，這樣就不會疼啦。牙齒長不齊是因為有不良的習慣，比如說，從來不喝奶，缺鈣；經常嗑瓜子；咬手指；磨牙。醫生栩栩如生，圖文並茂地講解。我們看了幾張牙齒不齊的圖片，有暴牙，天包地，地包天……“這些牙齒長得真難看。”我暗自心想。

他講完之後，我們分成了三組去檢查牙齒。我前面有幾個同學先檢查牙齒：有的牙齒長得不齊，有的要做窩溝封閉，有的還需要拔牙齒。我看得心驚肉跳，心想：“我自己會不會也要拔牙齒？牙齒會不會有很大的問題？要不要做窩溝封閉？”時間很快過去了。醫生報了我的名字，我才反應過來，三步並作兩步，跨上了檢查的座位。醫生讓我張大嘴巴，然後她就手拿小鏡子邊看邊說，“左下第一顆磨牙沒換，第二顆，第三顆……其他都沒換。”另一位醫生正在埋頭進行記錄。醫生說：“還好。"這下我那顆懸著的心總算放了下來。最後醫生建議我平時多吃一點玉米，這樣可以快點換牙。

通過這次活動我意識到牙齒是很重要的。牙齒的好壞不僅會影響到人的外貌，而且還會影響人的身體健康。我們只有保證一天兩次刷牙，定期檢查牙齒，少吃甜食，才能夠擁有一口漂亮的牙齒。

爭做小雷鋒 篇2

國小三年級作文 ,580字

“一滴水，只有放進大海才永不會乾涸。”小朋友們，你們知道這句話是誰說的嗎？沒錯！這句話就是我偉大的雷鋒叔叔說的。又到了溫暖的三月，毛主席曾在三月發出號召，“要向雷鋒同志學習。”就在這幾天裡，我看見了許許多多的“小雷鋒。”

地上那刺眼的紙屑，是誰把它們撿起來扔進了垃圾桶？班上的花花草草，是誰在幫它們澆水？教室裡的髒地板，是誰讓它們煥然一新？在我的身邊，有許多隨處可見的不知名的小雷鋒，我當然也不例外了。

在馬路邊，我看到了一位白髮蒼蒼的老奶奶，拄著一根柺杖，好像在等綠燈，我走過去一問，原來呀！老奶奶想過馬路，可自己走得太慢，怕被車撞到。我想了一會兒，對老奶奶說：“奶奶，要不我帶你過去吧！”老奶奶微笑著說：“小姑娘，謝謝啦！”聽到這些話，我感覺心裡美滋滋的，我扶著老奶奶的手，帶著老奶奶走過了馬路。跟她告別後我蹦蹦跳跳的回家了，沒想到，幫助別人這麼快樂！還有一件發生在這幾天的事，老師說讓我們做義賣。聽的這句話，我就在心裡想，賣什麼呢？書；不行，它可是我的寶貝。筆；不行，沒有它我該怎麼寫字啊！這時候，我想起來在書中學到的一句話：既然書我們已經看過了，裡面的知識也都學到了，我們可以把它給更多需要它們的人。最終我決定把書捐出去，帶給更多需要它們的人。

那晚，我做了一個夢，夢到在一個貧困山區裡，幾位穿著破爛的小朋友正津津有味的看著書呢！而那正是我捐出去的書。

爭做小雷鋒 篇3

國小四年級作文 ,628字

當三月春風吹綠大江南北的時候，我們學校都會開展學雷鋒的活動，以紀念這位平凡而偉大的共產主義戰士。

雷鋒，這個名字對我來說既模糊又清楚，模糊的是他的英雄故事，我無法看到，清楚的是雷鋒精神，一直在激勵和鼓舞著我，雷鋒是我心中的楷模雖然我現在還小不能做驚天動地的大事，但是我可以從身邊點點滴滴的小事做起。

記得去年寒假的時候，我和同學在九牛龍公園玩耍，天氣非常寒冷，從天空中下起了一大片一大片的雪花，凍得直讓人打顫，在這樣惡劣的天氣裡，有幾位奶奶正把貼在牆上和電線杆上的小廣告紙剷下來，看著他們凍僵的雙手，時而哈哈氣，時而又跺跺腳，吃力的用鏟子鏟呀鏟，工作得那麼認真，我走上前問：“奶奶，你們不冷嗎？要不要我送幾雙手套給你們？我家裡有好幾雙呢，每到冬天媽媽都會帶手套做事的。”有位奶奶搖了搖頭，說：“不用了，好孩子，謝謝你，我們都凍習慣了，做清潔工這麼多年，有些孩子嫌我們髒都不和我們說話，而你不同，還會關心我們，真是個好孩子。”聽了這個奶奶說的話，我急忙跑回家，在媽媽的櫃子裡找到了一大包皮手套，送到公園裡，給這些奶奶們使用，可是他們誰都不肯使用，我無奈了。於是我調皮地從一位奶奶手中搶過一把鏟子，學者跟他們一起鏟了起來，用了大半天時間，終於剷下了一小塊，頭髮和衣服也弄得髒髒的，真的累死我了，原來清潔工工作是這麼辛苦，他們為了我們的生活環境變得更加美好，而默默工作著，這種精神就是一種雷鋒的精神，值得大家好好學習。

我向雷鋒叔叔學習，從身邊的每一件小事做起。

爭做護法小使者 篇4

國小四年級作文 ,609字

法制，這個詞我們並不陌生。在我們的生活中，法制無處不在。做一個好人，做一個合格的公民，最基本的要求就是遵紀守法。

我平時在家最喜歡和媽媽看中央電視臺的《社會與法》頻道。記得有一次，我們看到這樣一個案例：高年級的學生向低年級的學生索要錢物，一開始那低年級的學生怕他們打沒有告訴老師和家長，就把錢給高年級的學生。後來導致高年級的學生要錢要的越來越多，有一次被高年級兩同學看到並告訴了老師，學校對那些人進行了嚴厲的批評教育。

通過這個案例，我媽媽告訴我遇事要勇敢、冷靜。在遇到有人索要財物時不要害怕，其實不是索要者很厲害，而是被索要者不膽大。就因為自己不勇敢，所以有時才導致被同學欺負。

上一年級時，有一次我坐舅媽的車子，到了紅綠燈時，正好碰到紅燈，那是90秒的紅燈。我坐在舅媽後面就比較著急。眼看人家都走了，我問舅媽：“為什麼你不走啊？”舅媽說：“如果每個人都是這樣的想法，那司機叔叔和交警叔叔會很累的，而且只有我們自己遵守交通法規，才能保障自己和他人的生命、財產安全。”聽到舅媽和我說話的路人都主動的停下車。我當時聽得懵懂，只知道不能闖紅燈。現在我終於明白了：只要我們每個人都遵守交通規則，就可以讓悲劇少發生甚至不發生交通事故。

在現代社會裡，法律是人們的行為準則，是社會生活的保障。有法必依，執法必嚴，違法必究是依法治國的基本要求。守法是我們的責任，我們要從小事做起，遵紀守法。讓我們共同努力，爭做合格的護法小使者吧！

愛護牙齒從小做起 篇5

國小三年級作文 ,437字

一大清早，我和爸爸、媽媽就起來了，因為我的牙齒破了一個大窟窿，所以要去看牙醫不能再睡懶覺。

出發後，雖然路上淅淅瀝瀝的小雨向我們襲來，但是一路的歡聲笑語讓我依然感覺很快樂、溫暖。我們來到了市內一家牙科診所，裡面坐著一位阿姨，只見那位阿姨個子不高，頭髮長長的，扎著一個馬尾辮，看著眉目清秀，我感覺她大約有二三十歲左右。

我走了進去，招了招手說“阿姨好”，爸爸介紹了我的情況以後，阿姨讓我躺在治療椅上，並打開了治療椅上的燈，她觀察了一會兒說：“小姑娘你不可以再吃糖了，你要注意刷牙的動作要領。”我害怕地點了點頭。很快，阿姨開始幫我治療了。她先挑出一點黃色的藥和一點白色的藥，倒了點藥水，用手攪拌一下，再用工具放進去，放完以後我用舌頭輕輕地舔了一下，又苦又辣，讓我難以忍受。可是我還是強忍住了眼淚，心裡想趕快離開這個鬼地方，我以後一定要注意牙齒的健康，再也不想來到這個地方。

通過這次經歷，我明白小朋友們一定要愛護好牙齒，每天刷兩次牙，早晚各一次，每次三分鐘，愛護牙齒，從小做起。

保護牙齒，從小做起 篇6

國小一年級作文 ,353字

今天媽媽帶我去參加小記者活動—蕭山牙科醫院名師講座。媽媽很重視我的牙齒保護，因為媽媽跟我說她小時候不懂得如何正確愛護牙齒，結果滿口都是爛牙。

吃過中飯，我們早早地到了教室，我挑選了最前面的位置，想好好認真地聽醫生給我們上課。給我們講課的是一位親和力特別好的叔叔，他講得非常生動有趣，從牙齒的生長到如何正確刷牙，讓我們每位小朋友對牙齒有了一個深入的瞭解，我還在筆記本上記下了重要的要點，回去我可以告訴我身邊的小夥伴。課堂上很多其他小記者都踴躍回答問題，因為我比較害羞，沒有積極舉手搶答，結果沒能拿到小禮品，我其實都知道問題的答案，可就是膽子還不夠大，這是我參加這次活動最遺憾的地方。媽媽告訴我，彆氣餒，下次再勇敢些，一定會有表現得更好。

這次活動帶給我的收穫很大，以後我要堅持每天刷牙刷到3分鐘。

爭做護眼小衛士 篇7

國小五年級作文 ,512字

4月30日的下午，雖然烈日炎炎卻怎麼也擋不住我們牛牛君那份激情高昂的熱情，大家早早地來到杭州圖書館讀者交流中心聽眼科主任侯立傑老師的科普講座—《影響孩子的視覺功能大揭祕》。

侯老師不僅帥氣十足，講課更是生動有趣，他向我們介紹了眼部的構造，功能，不正常視力的種類、症狀、和改善及對學習造成不良的影響，還有病例的分析，都讓我記憶猶新、感嘆不已。

眼睛是心靈的窗戶，擁有一雙清晰、舒適、持久的健康之眼是多麼的重要。常見眼病現如弱視、斜視、屈光不正等，就像病例中的小男孩：閱讀與記字困難，經常分不清“見”和“唄”等字，眼睛痠痛、不能持久、重影等等。就這樣，他成了父母眼中的“笨小孩”，老師同學眼中的“差生”。

現場我就迫不及待地和侯老師探討了怎樣保護好眼睛的祕訣。現在，是高科技發達的網路社會，各類電子產品都會誘惑著我們青少年，久而久之，眼睛就失去了原有健康的功能，當然，也有的人是遺傳的，還有坐姿不正確等等其它因素。總之，想要擁有一雙健康漂亮的眼睛，就得少玩手機類的電子產品，多多親近大自然，養成良好的坐姿習慣。

最後，我們還進行了免費視覺健康評估，大家紛紛表示：一定要好好保護好自己的雙眼，爭做一名優秀的護眼小衛士！

保護牙齒從小做起 篇8

國小二年級作文 ,322字

假期裡，讓我印象最深的事情是媽媽陪我去醫院做口腔窩溝封閉，也就是給我的牙齒塗上一層保護膜。

七號上午，我和媽媽來到醫院，掛號完成以後，就坐到候診椅上等待叫號。今天來看牙齒的人真多啊，我和媽媽足足等了兩個小時，才聽到醫生辦公室傳來我的名字。經過醫生初步檢查，我的牙齒適合做窩溝封閉。等媽媽交費回來，我被安排在一張綠色的躺椅上，開始給牙做保護膜了。

醫生拿著儀器，先給我清洗牙齒；然後讓我張大嘴巴，在我的上、下、左、右四顆牙齒上塞上棉花。我盡力配合著醫生，把嘴巴張得大大的，雖然這個姿勢很難受。等到醫生說好了，可以起來了，我總算鬆了一口氣，我帥氣的嘴巴呀！

這件事情讓我記憶猶新，我覺得牙齒好，身體才棒！所以從現在起，我要好好刷牙，保護好牙齒。

爭做文明少年 篇9

國小四年級作文 ,684字

我們的祖國是一個偉大文明的祖國，有“禮儀之邦”的美稱，以禮待人是我們中華民族的傳統美德。我們作為新世紀的少年兒童更應該知書達理，舉止文明，談吐得體，爭做一名文明好少年。

在校園裡經常看到一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧譁，還有個別同學走路撞了人，一聲不吭便揚長而去。還有部分同學相互之間講髒話，粗話，隨意攀爬樹枝，甚至還有的同學故意損壞學校的公共財務，每當你看到著一切時，你一定會覺得這與我們的生活是多麼的不相稱。

我們現在正是學習知識、養成良好的習慣的黃金時期。也許，我們不用像趙國強一樣英勇與歹徒搏鬥；也許，我們不用學劉子元不顧生命危險跳水救人；也許，我們也不用悉心照料十三位非親非故的老人……但是，我們應記住這句話“莫以善小而不為，莫以惡小而為之。”我們要努力去做美德少年，不要一心想著做一些轟轟烈烈的大事。

要養成良好的文明習慣，做文明的小學生，我們就應該從生活的點滴做起，從現在做起。我們要從撿起身邊的紙屑做起；從尊敬師長，不頂撞父母做起；從不說謊話，誠實守信做起……，在家裡幫助大人做些力所能及的家務，如掃地，拖地，洗碗等等。還要節約用水用電，在學習裡我們呀尊敬老師與同學友好相處，發生矛盾時，不能打架動粗，要以理服人，積極打掃教室衛生，看見垃圾彎腰撿起，扔進垃圾桶。在公共場合我們要使用文明語言：你好，謝謝！對不起！這樣的話語應該經常掛嘴邊，不講髒話，坐公交車應該自覺排隊，並要主動讓座。

同學們，讓我們一起來遵守我們的承諾。播種好的行為，收穫好的習慣，爭做一個文明的小學生，讓我們共同祝願，祝願我們的生活處處開滿文明之花，祝願我們自己一步步邁向文明。

爭做消防小衛士 篇10

國小五年級作文 ,676字

火是人類最偉大的發明。它給我們帶來了便利，黑暗中的光明，冬日裡的溫暖，生活中每日缺少的美食……然而，火，也是最無情的。它就像一個惡魔，它能吞噬美好的家園，使充滿活力的生命眨眼之間灰飛煙滅，給人類造成極大的危害。

前幾天我們一家在看新聞，看到了這樣一個事例：9月7日下午5點左右，常州武進區湖塘鎮大通東路上發生驚險一幕。年輕女子來到遊戲廳二樓的廚房準備做晚飯，當她開啟燃氣灶開關時，意外就突然發生了。化氣鋼瓶爆燃產生巨大的熱浪，將這名女子嚴重灼傷，並將二樓的窗戶以及店鋪招牌等都掀掉，飛到店外幾十米遠的大通東路上，恰好路過的一輛私家車也遭殃了。那爆燃的聲響之大，使周圍的人們還誤以為發生地震了。

這個事例就發生在我們身邊，當我看到這條新聞時，我目瞪口呆。我們每天都要使用煤氣灶做飯，是否也有安全隱患呢？我們該如何應對呢？

爸爸反應快，立即起身來到廚房。只見爸爸開啟手電筒仔細看了液化氣鋼瓶的保質期，剛檢測過，在保質期內。爸爸又檢查了煤氣罐的閥門，確認關閉。連線煤氣灶和鋼瓶的管子，剛換不久。這才安心回來。爸爸對我說：安全第一，大意不得啊！

隨後，我們一家人在一起聊起了安全方面的常識。一旦遇到著火，千萬不要慌張，一定要保持冷靜鎮定。牢記火警電話“119”，報警時講清楚地址。逃生時要有秩序，不擁擠。用溼毛巾捂住口鼻，彎腰撤離，不能貪戀自己的財物。平時要熟悉逃生通道，不玩火，儘量不放煙花爆竹……大家你一言我一語，不知不覺中，我們一起鞏固了消防知識。

火，就像一把“雙刃劍”。我們在日常生活中應該小心謹慎地用火，遠離火災。只有這樣，我們的家園才會更加美好。

“創新意識”隨想 篇11

高二作文 ,799字

從“詩言志”到”文載道”，從“古玩瓷器”到“四大發明”，國人依偎在旁，“自豪無比”，“天朝物產豐盈，無所不有，原不借外荑以通有無”足見國民思維的“持久力”。忽然記起魯迅先生的名句：“不為最先，不為禍始，甚至不為福先。”

歷史長河汩汩流淌，滔滔巨浪拍擊著長期“巍巍然站立，紋絲不動”的國度。終於，再走近21世紀時，閘門開啟，一股無法抗拒的“創新意識”之流蜂擁而入。

“創新意識”，對於封閉多年的中國人而言，起初猶如潘多拉魔盒中逃出的“怪物”，又如何能與“少有敢單身鏖戰，少有韌性反抗，少有敢撫哭叛徒”的民族相融合呢？

抵制，旁觀，躍躍欲試；參與接受，歡呼雀躍……過程複雜而艱難，終於它“隨風潛入夜，潤物細無聲”。

讓我們再回望一下“創新意識”帶給我們什麼。梵高，正因為他狂放不羈的用色和汪洋恣肆的激情，結合著他古典繪畫的功底，才作出了撼世流芳的《向日葵》；畢加索，正是憑著自己敏銳的感知，才步出傳統油畫的道路，而成為不朽的立體派大師；當音樂學府的老教授們面對電聲樂器，大嘆“世風日下”的時候，理查德克萊德曼卻大膽的把所學的巴赫和肖邦重新配器組合，才有瞭如此深邃宜人的《星空》。

工業大革命時，人們不侷限於僅僅用手工勞作，才去發明了機器；人們不侷限於僅僅在路上行走，才去研製了飛機；人們不侷限於僅僅用煤炭作能源，才去探索電力的奧妙……如今，人類已可以遨遊太空，而無數科學家卻仍在努力地探索者，在研究、發展新的、更科學更普遍的規律，使人類不斷前進。

“創新意識”最需要的是一種“恆力”。想起海明威的《老人與海》，老人竭盡一切努力，將一條大魚拖回來，但只剩一副魚骨。想到這一故事，沒有人會嘲笑老人的行為，只會為他的偉大的人格力量所震撼，因此“創新意識”不要淹沒在旁觀者的蜚短流長中，不要夭折在無聊看客的談資中。

魯迅先生有言：“前面是墳，也要走過去。”江山代需有創新，才能“江山代有才人出”。

培養良好學習習慣提高學習效率演講稿 篇12

演講稿 ,881字

尊敬的各位領導，老師，同學們：

大家好！我是來自九年級二班的孫曉雲，今天很榮幸站在這裡，感謝老師給予我的這次機會。

成績的取得不是朝夕之功，“冰凍三尺”並非一日之寒。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功。”可見，優異的成績需要我們不斷的努力。

首先，是我對學習的認識。我認為求知和進取是人生最大的樂趣，學習是為了更好的求知。因此，面對日益繁重的學業，不應有抱怨，而是以一種快樂尊重的態度去對待學習。我們的身份是學生，肩負著一種責任，承擔著一份使命。

第二，提高學習效率。要在學習中找到樂趣，忌把學習當苦役，倡對知識的追求，對智慧的啟迪；忌死記硬背，倡理解記憶，科學記憶；忌解題模式化，倡思維靈活性，活學活用。

第三，正視挫折，應對挫折。在學習中，挫折是不可避免的。此時，我們不應該放棄，而是要獨立，認真地思考。因為只有經過自己的努力所收穫的才更容易記牢。當有實在解決不了的問題應找同學幫助或請教老師，並做好記錄以加深記憶方便以後的複習。不能不懂裝懂，孔子曾說過：知之為知之，不知為不知，是知也。

第四，培養學習興趣。要對每一門課產生興趣，提高學習積極性。並不是不願意學哪門課就可以用消極的態度對待，喜歡哪門課就專心於哪門課。這樣的選擇是不可取的，現在講求全面發展。對待每一門課都應採取積極的態度，培養興趣，展現自我。

第五，要有良好的學習習慣。良好的學習習慣是提升成績的一大關鍵。養成先預習，後聽課，先複習，後作業，先獨立思考，後請教別人的學習習慣。努力把握課堂四十五分鐘，體現我的課堂我展示，我的人生我把握的學習模式。

第六，就是要對自己的學習有明確的目標，不僅要有遠大的目標，還要有小的目標。所謂小的目標，就是對自己各科階段性的要求，不斷設定目標，超越自我，追求新的自我。

今天，站在這裡向大家介紹學習的經驗，對我來說既是一種鼓勵，又是一次挑戰。今後，我會繼續保持一顆上進心，戒驕戒躁，爭取取得更優益的成績。

最後，祝願各位老師身體健康，工作順利。祝願各位同學學習進步，祝願初三的同學在即將到來的中考取得好的成績。願我們能一起展開理想的翅膀，振翅高飛！

謝謝大家！

提高素質，振興中華 篇13

高二作文 ,829字

隨著科技的發展和社會的進步，我國的綜合國力已提升到了一個新的高度，人民的生活也蒸蒸日上。然而，由於工作的繁忙和網路的快速發展升級，人們靜下心來品讀書本的時間卻越來越少了，這是一個十分可怕的現象。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯！只有多讀書，讀好書，才能有文化的積澱，才能不斷提高國民的道德素養，中國夢的實現才能有堅實的保障。

書是人類智慧的結晶，其中包含了許多人生的哲理與做事的原則，可以為你的行為舉止指引道路。多讀一些書，會讓我們的世界觀、人生觀、價值觀更加正確，從而提高國民的道德素質，成為振興中華民族巨大的精神財富。同時，中華上下五千年的悠久歷史，一本本古人的著作中蘊含了民族興衰與國家繁盛之道，難道不該用心品讀嗎？

書可安撫人的靈魂，淨化人的心靈。讀一本好書，可以讓人心如止水，甚至會喚起人的良知，摒棄一些惡念。比起那些無聊、暴力的網路遊戲來說，書本就是一位良師益友，可以將你往正確的道路上引領。每個人若少了些惡念，多一些善意，我們整個國民素質自然會邁上一個新的臺階，社會風氣也會更加純正，社會生活也會更加和諧，我們的民族自然會屹立於世界民族之林而不倒。

書中許多溫暖的話語與善意的提醒可慰籍人們的內心。如今的社會，汽車洋房、高樓大廈、微博微信多了，但人與人之間的誠信、真情卻似乎少了。那些令人寒心的“小悅悅事件”、“扶不扶事件”的出現，原因不就是源於人們之間的冷漠與不信任嗎？多讀一些好書，可以幫助我們開啟冰封的內心，拉近人與人之間的距離，那些溫軟的詞句一定會觸動你內心最柔軟的部位，增進人與人之間的感情與信任。全國人民更加團結，更加親近，這同樣也是國民素質提高的一個體現。只有如此，我們才能團結一心致力於我們偉大的中國夢，也才會讓我們享受到更高的幸福指數。

趁閒暇之餘，靜下心來，備一杯香茗，在茶香氤氳之時品讀一本好書吧。通過讀書，相信我們每個人的心靈都會有所觸動，我們的道德素養都會得到提升，如此一來，我們的中華母親定會繁榮昌盛，永葆光華！

保護環境從我做起 篇14

國小五年級作文 ,480字

潔淨美好的自然環境是人類賴以生存的基礎，但當今環境卻是日趨惡化。為什麼？有部分人為了個人方便，或者為獲取更大的物質、金錢而不惜損害自然環境。有很多人不愛環境，但是也有非常多的環保衛士。最讓我敬佩的是當代“愚公”李雙良。

李雙良是太原鋼鐵公司的一名退休工人，為公司做出了不可估量的貢獻。從1983年起他帶領20名老工人用了10年時間，將一座巨大的渣山夷為平地，解決了長期為害一方的重汙染源，廢鐵得到了利用，僅回收的鋼鐵物資就達90萬噸，創造價值1。6億元。並在渣山上種花、種樹、養魚，使這裡變成了美麗的生態園。那些滿腦子只有利益，心裡只有金錢的人與他的壯舉相比來說真是天壤之別。

自從受到他的啟發，我在生活中也開始注重環保了。在買東西時拒絕用塑料袋，放學步行回家，不讓爸爸開車來接，以減少汽車尾氣排放。有時爸爸上班帶飯為了方便用塑料袋，我跟他說用塑料袋有害身體健康。爸爸聽了我的建議後用上了飯盒。

保護環境，人人有責。為了你、我、他的身心健康，為了子孫後代的身心健康，讓我們行動起來，從我做起，從現在做起，從小事做起，保護環境，改變不良環境，創造一個美好的未來。

保護環境從我做起 篇15

國小六年級作文 ,622字

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛他的青山綠水，愛她的碧草藍天……

記得有一次，我與妹妹去超市，舅舅說要開車帶我們去，而妹妹卻說：“咱們別坐車了，騎自行車去好不好嘛？”“很累的哎，妹妹”我裝作很累的樣子對妹妹說。“姐姐，咱們不開車去，就不會排放尾氣，全國就少了一個排放尾氣的車輛，保護環境從我做起哦，姐姐說對嗎？”我被妹妹給“打敗”於是，無奈的騎著自行車去了。

回來的路上，我一邊開心的吃著零食，扔下了包裝袋。我一看，咦？妹妹呢，扭頭一看，妹妹跳下車來正在把我仍的垃圾袋一一撿起放入垃圾箱，我說：“妹妹，快別撿了，不乾淨的”“姐姐，保護環境從我做起，從小事做起哦”頓時，我的臉熱辣辣的，我突然覺得我不配做一名少先隊員，是啊，保護環境，實行環保，是每一個少先隊員應該做的，而我卻沒有做！從此我下定決心，再也不亂扔垃圾了！

據資料顯示，在北美洲、歐洲及大洋洲上空，臭氧層正在變薄，南極上空的臭氧層已經出現了“空洞”。而導致這一切發生的，都是我們人類，在平時生活中，人們汽車排放出的尾氣，工廠冒出的濃煙，農民燃燒秸稈的濃煙，農藥，含氟的用品，都是造成溫室效應的罪魁禍首，破壞臭氧層。

同學們，“地球病了”！人來在創造巨大的財富的同時，對環境的破壞也在加劇，嚴重的環境汙染，生態失衡……使我們人類賴以生存的家園正處在危急之中。地球母親在“呻吟”，大自然呼籲“我們只有一個地球！”保護地球母親是地球上每一位居民的責任。

從現在開始，保護環境從我做起。

愛護環境，從我做起 篇16

國二作文 ,734字

不知從什麼時候開始，看不見了樹木，聽不到了鳥鳴，嗅不著了花香。抬起頭，只能看見灰黑色的天空籠罩著大地。

—題記

在繁星璀璨的茫茫宇宙中，有一位孕育了無數生命的母親，她，就是地球。她作為人類的母親，生命的搖籃，是那樣和藹可親，是那樣美麗壯觀，又是那樣令人如痴如醉，那樣令人欽佩。

但是，隨著科技的不斷進步，你正在不斷的遭受著人類的破壞。原來的那個綠意盎然、萬木崢嶸的你，如今已遍體鱗傷、千瘡百孔。這都是因為人們亂砍亂伐，破壞了大自然的生態平衡，人們的亂捕亂殺，使人類的好友慘遭生靈塗炭，民族之間的戰爭，使我們的家園變得滿目瘡痍。

多少年前的城市，山清水秀，百花爭豔，樹木蔥蔥郁郁。多少年前城市寬廣的街道上，幾輛汽車川流不息，低矮的樓房點綴著這個五彩斑斕的世界。但是近年來，隨著科技的高速發展，化工廠的建造越來越多，滾滾濃煙從工廠冒出，直衝藍天，渾濁的廢水從工廠流出，沾染了純淨可愛的池塘。公路上的汽車也越來越多，車尾排出的廢氣猖狂的在人群中穿梭，塵埃在天地間飛舞，路旁的花草樹木無精打采的彎著腰。

我們常常是在有意或無意之間，撞響了天王手中的金玉琵琶，然後忍受綿延不斷的噪音，卻不知該怎樣辦。我們常常是在有意或無意之間，使海面漂浮著的石油粘住了海鷗的翅膀；使果林裡的農藥殘害了弱小的生靈；使夜空裡再也看不見清亮的星星；使明淨的湖水變成了一點就著的油坑。

我想看見青山如畫、柳綠桃紅，美不勝收；我還想看見高山之上，重巒疊障，山霧繚繞，如痴如醉；我更想聽見泉水激石，流水淙淙，清脆悅耳。我幻想著，倘若有一天，溪流清澈，樹木叢生，蜂飛蝶舞，世間萬紫千紅。

為了留住這一片美景，為了人類的存亡，也為了我們共同的家園，就讓我們從撿起一張紙片開始，愛護環境，愛護地球吧！

保護環境從我做起 篇17

國一作文 ,792字

當我們從堆積如山的垃圾旁走過；當我們從烏黑如墨的河流邊經過；當我們不得不每天呼吸著滿是沙塵和廢氣的空氣時，我們應該如何做？是漠然而對？還是積極的呼籲：請保護我們賴以生存的自然環境！

還記得以前上學時經過的一座橋，從橋面望下去，能看見河底的細沙，偶爾還能看到游魚在水中嬉戲。流經橋下的清澈小河，是許多村民日常生活的好夥伴。人們在這條河裡洗衣服、洗菜，興致來了，甚至在河裡游泳，捕魚。這裡也是我們童年時的樂園，自由自在的小魚、小蝦伴隨我們在水中快樂的遊玩，讓我們的童年充滿了樂趣！

然而好景不長，近兩年不知從哪來的一群人，在河邊建了一間工廠，工廠是生產什麼的我們不知道，但這間工廠每天都用幾根管子把烏黑的廢水排出我們村民都喜歡、依賴的小河。村民們抗議過，但工廠的工作人員根本就不把村民的勸告放在眼裡，只顧自己能多賺錢就行，面對村民的抗議，他們不管不顧，自己喜歡幹什麼就幹什麼。現在原來那條清澈見底的小河已經被那間工廠的廢水汙染了，昔日透明的河水變得烏黑髮臭，村民們都不敢在那裡洗衣服、洗菜，甚至從河裡捕撈的魚兒，即使還活蹦亂跳也不敢送進口裡了。至於游泳，也彷彿成了我們的痴想！

面對態度如此惡劣的工廠，村民們沒有妥協，他們積極向村委和上級有關部門投訴，並自發組織村民阻止工廠繼續向小河排放汙水。在村委及上級部門的干涉和村民們不放棄的努力下，工廠的負責人不得不承認了錯誤，承諾關閉工廠併為恢復小河原貌出一份力！

經過這一件事，村民們的環保意識都得到了加強，他們通過抗爭知道面對環境的汙染，如果人人都能團結起來，改變環境被汙染的情況也不是不可以的。我也從這件事中明白了：地球是我們共同的母親，她養育了我們，面對母親所受到的汙染，我們不能視而不見，無動於衷，而應該積極行動起來，用自己的熱忱及努力改變這種情況。

請大家都積極的動起來，從我做起，從身邊的事開始努力，保護好我們賴以生存的自然環境！

爭做禁毒衛士，譜寫生命樂章 篇18

國小六年級作文 ,1000字

毒品，穿著美麗的外衣，奼紫嫣紅地綻放在大地的某一角，如幽靈般，正一刻不停地挾帶著巨大的陰影、猙獰的笑聲，悄悄地逼近我們每一個人的身邊。

學校展覽牆上展示的“禁毒”圖片，真是令我觸目驚心！毒品有鴉片、冰毒、搖頭丸、K粉、海洛因、咖啡因、迷藥、美沙酮等等，隨著科技的飛速發展，這些害人害己的東西也在改朝換代，以不同種類、不同形式出現，從有形到無形，從有味到無味，真是令人防不勝防……這些害人的東西，只要沾一點點，就會生不如死。多少人因此葬送了自己原本寶貴的生命以及幸福美滿的家庭。它像是一種白色瘟疫，一個殺人不見血的劊子手，吞食了一個個寶貴的生命！毒品，讓人走向無底深淵的陷阱；毒品，讓人走向犯罪的道路。有一個年輕人結識了一些不三不四的朋友，他們帶他花天酒地，他在醉生夢死間不知不覺染上了毒品。為了吸毒，他花光了自己所有的積蓄，家中能變賣的都賣得一乾二淨了，毒癮卻越來越大，一發作就控制不了。他用頭撞牆，用刀割自己的身體，仍然無法解除毒給身體帶來的痛苦，痛得在地上打滾……為了滿足需要，他慢慢走向了犯罪的道路：偷、搶、騙，為了錢無所不做。終於有一天，他將自己罪惡的雙手伸向自己的老母親，因要不到錢，竟喪心病狂地將菜刀揮向自己的母親，多麼驚心動魄的一幕呀！又一慘劇在人間演繹，這個故事警醒著我們：一個吸毒的人，不僅身體被毒品麻痺，連心也會失去理智。

自1987年以後，各國在每年的6月26號都要集中展開大規模的禁毒活動。《中華人民共和國禁毒法》規定：“禁毒是全社會的共同責任，國家機關、社會團體、企業事業單位以及其他組織和公民，應當依照本法和有關法律的規定，履行禁毒職責或者義務。”毒品現在已經成為全球性的災難，是全人類的共同敵人，如果再不遏制，將會嚴重氾濫，敗壞社會風氣。有一句話曾讓我深深地感動：“生命只有一次，同樣的選擇權也只有一次。”是啊，生命只有一次，失去了就再也要不回來了。我想把這句話送給那些吸毒者以及“旁觀者”。

我們是新時代的少年，要好好學習，加強思想修養，樹立正確的人生觀和價值觀，遠離毒品，構築抵禦毒品侵害的思想防線，增強對毒品的防範意識，提高識毒、禁毒、防毒的能力，自覺樹立主人翁意識，並通過“小手拉大手”，當好禁毒“宣傳員”和“監督員”，積極參與禁毒宣傳活動，敢於同毒品違法犯罪和邪教作鬥爭，健康、幸福地成長，用實際行動踐行社會主義核心價值觀，爭做禁毒小衛士，譜寫生命壯麗的樂章！

增強憲法意識 篇19

高三作文 ,1109字

12月4日是中國國家憲法日。設立“國家憲法日”有利於傳遞依法治國、依法行政的理念，堅定黨和國家依法治國、依憲治國的決心。

憲法是法上之法，是母法，其他法律是子法，其他一切法律都必須服從和服務於憲法，不得與憲法相違背。憲法作為根本大法，規定了國家的根本制度和根本任務，是公民行為的基本法律準則，它處於一個國家獨立、完整和系統的法律體系的核心，是一個國家法律制度的基石。憲法從內容上保障國家權力有序執行，規範和制約國家權力；確認和保障公民基本權力；調整國家最重要的社會關係，維護社會穩定和國家長治久安。

對於當代青少年來說，尊重憲法、學習憲法、遵守憲法意義十分重大。隨著時代的發展，當全球化成為時代的主旋律時，各種思潮湧現，一些腐朽、落後思想漸漸影響到我們：有些青少年因沉迷網路荒廢學業，有些青少年因任性衝動而打架鬥毆，欺負弱小，盡染劣跡惡跡，甚至走上了違法犯罪的道路……事實說明，引導青少年尊法、學法、守法、用法，做高素質的公民已刻不容緩。

增強憲法意識，首先應瞭解憲法。青少年只有通過認真學習憲法，才能瞭解憲法的性質和基本內容，知道憲法在我們國家生活、人民生活的地位和作用；知道哪些行為是憲法提倡和鼓勵的，哪些行為是憲法所禁止的；明白憲法是一切國家機關，團體和組織的最高行為準則，也是全體公民的最高行為準則。

其次，要在日常生活中養成遵守和維護憲法的習慣。青少年學生通過憲法及相關法律的學習，掌握紮實的法律知識，從而適應時代發展的需求，為將來服務社會奠定堅實的思想基礎。思想指導行動，學習在於運用，這就需要我們中學生在學習生活、社會生活中時時處處規範自己的行為，使自己的行為符合憲法的要求，從日常生活中的小事做起，持之以恆。如：嚴肅認真地參加升國旗、唱國歌等活動式；刻苦學習，認真完成每一次作業等等。

三是要以各種形式向群眾宣傳憲法，並同違反憲法的行為作鬥爭，時時處處用實際行動捍衛憲法的尊嚴。社會主義現代化建設需要每一個公民的共同努力才能實現。但現實中人與人之間存在著差異，總會有一些人法律意識淡薄，缺乏憲法觀念，這就要求我們青少年用各種形式向周圍的群眾宣傳憲法知識，讓周圍的群眾瞭解到憲法的重要性。

當前，追求科學、文明、健康的生活方式，弘揚正氣構成了我國社會生活的主流。但與此同時，社會生活中也存在著一些消極醜惡的現象，有的人總會做出一些違反紀律、違反憲法的事情。對於違法行為，我們青少年要機智勇敢地與其鬥爭，以自己的實際行動維護憲法的尊嚴。

青少年肩負著實現中華民族偉大復興的崇高歷史使命，我們要在樹立遠大理想，努力學習科學文化知識的同時，認真學習憲法，增強憲法意識，以實際行動為建設社會主義法治國家添磚加瓦。

提高修養，寬容對待 篇20

國小五年級作文 ,844字

都說文化根於內心的修養、無需提醒的自覺、以結束為前提的自由以及為別人著想的善良。人生在世，為提高內心的修養，學會寬容對待，不論事物。

然而，在現實生活中，又有多少人能夠在受到委屈後依舊保持原有的氣度、風度、大度呢？委屈—對於人生來說，其實是一種磨練，就像曾白手起家到現在風光無限，創造億萬資產的馬雲，在談起創業艱辛時說過：“胸懷是委屈撐大的。”生活中，人們常常會遇到很多的委屈，使之內心受到折磨。但又不可否認，每個人，尤其是成功者，都是伴隨委屈成長起來的：因為他們意識到—屈膝是為了跳的更高。

年輕人應有著：有則改之，無則加勉的原則。對自己提出更進一步的標準和要求，要把委屈當做砥礪自己提高的硎石，委屈是對一個人的必經考驗，也是對個人的能力的砥礪。艱難困苦，玉汝於成。

聯想創始人柳傳志說過：“一個人越是成功，他所受到的委屈也越多。想要自己的生命獲得極值和炫彩，就不能夠太在乎所受到的委屈，也不能夠讓它們揪緊你的心靈，擾亂你的生活。你要學會一笑置之，你要學會超然待之，你還要學會將其轉化為勢能。智者會懂得隱忍，原諒周圍的那些人，讓我們在寬容中壯大。”想要成為一個智者，我們要學會寬容。

在我們的日常生活、人際交往中，難免會產生誤解、摩擦和矛盾。通常遇到這種情況，有的人惡言相侵、針鋒相對，甚至還會大打出手，最後的結局無非就是兩敗俱傷。有的人在受到委屈後會發狂動怒，歇斯底里的進行各種控訴來宣洩自己的情緒，我也亦是如此。儘管知道這般地生氣實質上是毫無意義，或是說其消耗的我們的時間與精力，是得不償失的。在生活中，我們需要更多的耐心和寬容來和睦相處。

“海納百川，有容乃大。”汪洋恣肆的大海，就是因為不擇細流，不拒大河的胸懷，才有如此的壯觀。從古至今，凡事業有成者，無不有“海納百川”的寬巨集氣度，無不具有寬容的美德。

寬容是一種修養，亦是一種美德，它來源於內心深處；寬容既不是膽小，也不是怕事，而是海納百川；人生在世，為提升內心的修養，我們要學會寬容對待，不論事物。