提高素質刻不容緩相關作文20篇
提高素質刻不容緩 篇1
國一作文 ,904字春節本是個喜慶的節日，寧波某男子卻在與家人一起逛動物園時因逃票，不顧警戒翻牆而被老虎咬死，這血腥的慘案在網路上引起一陣風波，若是那男子沒有翻牆逃票，需要付出生命代價嗎？歸根到底，還是素質上的缺失，他用生命警示我們，提高素質，刻不容緩！
無論是轟動全球的“到此一遊”，還是中國人隨地吐痰，亂扔垃圾的身影，都恰恰映證“土豪”與“貴族”之間的天壤之別。所謂“土豪”即“中國式土豪”，即土又豪，豪指的是在中國經濟快速發展下，許多家庭已經擺脫了吃飽穿暖的問題，走向了錢是紙的代名詞的道路，而“土”則是批評中國人文化素養，精神素質的低下。“貴族”則為“英國式貴族”，彬彬有禮，高階大氣上檔次，低調奢華有內涵。兩種詞語的對比，是人腦海中立刻浮現出有著將軍肚帶著粗金鍊子的暴發戶和穿著燕尾服的紳士。哪怕這種說法略微誇張，但不能否認的是，中國經濟發展和文化素養教育的極度不平衡。
在認識到我國國民素質低下的同時，也要根據我國國情認清事實，在許多六零後、七零後身上，許多不好的習慣已隨著時間而刻到骨子中，對於許多上了年紀的沒受過教育的人，隨地吐痰是正常不過的；而對於我們接受過教育，有一定素質的青年學生說，是一種極其沒有素質的一件事，在這個時候，身為祖國的花朵，黨和國家希望的我們就派上重用了，再看到這類事情發生時，我們既不要用嫌惡的眼光看待，也不要漠不關心，而是積極發揮小主人的作用，及時地有禮貌地提醒他們。千萬滴水能匯成一條河，千萬條線能擰成一根繩，千萬次的提醒聚成一股力量，提高全民素質，從我做起！
試想，若是每一個走出國門走向世界各地的遊客，都會在公共場合大聲喧譁，那其它國家的國民會如何看待我們中國人，會如何看待我們五千年燦爛的文明，如何看待我們的百家聖賢，這不僅僅是個人素質的問題，更是國家顏面的存在，在如今嚴峻的國際形勢面前，我們是否還要看到“中國人與狗不得入內”的標牌。
提高素質，刻不容緩！
提高素質，振興中華 篇2
高二作文 ,829字隨著科技的發展和社會的進步，我國的綜合國力已提升到了一個新的高度，人民的生活也蒸蒸日上。然而，由於工作的繁忙和網路的快速發展升級，人們靜下心來品讀書本的時間卻越來越少了，這是一個十分可怕的現象。高爾基曾經說過：書籍是人類進步的階梯！只有多讀書，讀好書，才能有文化的積澱，才能不斷提高國民的道德素養，中國夢的實現才能有堅實的保障。
書是人類智慧的結晶，其中包含了許多人生的哲理與做事的原則，可以為你的行為舉止指引道路。多讀一些書，會讓我們的世界觀、人生觀、價值觀更加正確，從而提高國民的道德素質，成為振興中華民族巨大的精神財富。同時，中華上下五千年的悠久歷史，一本本古人的著作中蘊含了民族興衰與國家繁盛之道，難道不該用心品讀嗎？
書可安撫人的靈魂，淨化人的心靈。讀一本好書，可以讓人心如止水，甚至會喚起人的良知，摒棄一些惡念。比起那些無聊、暴力的網路遊戲來說，書本就是一位良師益友，可以將你往正確的道路上引領。每個人若少了些惡念，多一些善意，我們整個國民素質自然會邁上一個新的臺階，社會風氣也會更加純正，社會生活也會更加和諧，我們的民族自然會屹立於世界民族之林而不倒。
書中許多溫暖的話語與善意的提醒可慰籍人們的內心。如今的社會，汽車洋房、高樓大廈、微博微信多了，但人與人之間的誠信、真情卻似乎少了。那些令人寒心的“小悅悅事件”、“扶不扶事件”的出現，原因不就是源於人們之間的冷漠與不信任嗎？多讀一些好書，可以幫助我們開啟冰封的內心，拉近人與人之間的距離，那些溫軟的詞句一定會觸動你內心最柔軟的部位，增進人與人之間的感情與信任。全國人民更加團結，更加親近，這同樣也是國民素質提高的一個體現。只有如此，我們才能團結一心致力於我們偉大的中國夢，也才會讓我們享受到更高的幸福指數。
趁閒暇之餘，靜下心來，備一杯香茗，在茶香氤氳之時品讀一本好書吧。通過讀書，相信我們每個人的心靈都會有所觸動，我們的道德素養都會得到提升，如此一來，我們的中華母親定會繁榮昌盛，永葆光華！
保護環境刻不容緩 篇3
國小五年級作文 ,1169字每年的6月5日，是世界環境日，隨著人們生活水平的提高，人們對生活環境也越來越看重了。因為我們知道，生活環境對人類的重要性。如果不能好好地保護我們的生活環境，各種災難就會隨之而來，毀掉這一切。
勤儉節約是中華人民的美德，節約資源，也就等於保護了環境。讓我來說說我的做法吧！
由於我家到學校路程有一點兒遠，每天上學放學媽媽都開車接送，大家都知道汽車排放的尾氣也是破壞環境的“凶手”之一。我和媽媽商量改成騎自行車或走路上下學。平時我們去公園也儘量騎自行車。這樣一來不但可以保護環境，還可以鍛鍊我們的身體。何樂而不為呢？
有些人亂扔垃圾也是不對的。垃圾不但會發出陣陣惡臭，汙染了環境，又影響了人們的身體健康，還給清潔工人帶來了不少的麻煩。就像我們小區裡總是有些人不願意多走幾步將垃圾扔到指定的地方，就是要扔到樓道里，讓整個小區都浸泡在臭味之中。清潔工人只有一遍一遍的去打掃。於是，我和媽媽每次出門的時候，總是自備垃圾袋，還會在途中撿一些可回收的塑料瓶，做到了保護環境，還可以賺一點零用錢呢。平時去超市也用自己的環保袋子裝，絕對不會用塑料袋，因為環保袋既可以迴圈利用，又可以保護環境。
我經常用媽媽的淘米水來澆花，用洗衣服的水來沖廁所，在外面看見沒關的水籠頭，我也會去關了它。在穿衣服方面，也是夠穿就行了，不會叫媽媽買一堆的衣服放在那裡。我們也不會使用一次性筷子，因為用一次性筷子要砍伐不少樹木，樹木能為我們提供充足的氧氣，如果沒有了樹木，氧氣就越來越少，二氧化碳就越來越多，到時候我們人類就會滅亡。所以我們不但不能亂砍伐樹木，還要多種一些樹木，為我們提供更多的新鮮空氣。人類才能生活得更舒適，更健康。
每個學期一開始，我們學校都開展回收舊電池活動。廢舊電池對環境的汙染造成了很大的影響，一粒5號電池扔到土裡，它的毒性會釋放60年，如果把它們收集起來交給專門的部門去處理，那樣就不會破壞環境了，我就經常把家裡的舊電池拿去給學校，我也去收集鄰居家裡的廢舊電池交回學校。除此之外，每年中秋節後，我們學校還開展回收月餅盒活動。
經常組織學生開展校園保潔活動等等，讓我們懂得了保護環境的重要性。
現在，還有人在不斷地亂砍伐樹木，我們小區後面的小山上，到處都是樹莊和被砍了的樹木，人們在那裡開荒種菜，以前的鳥語花香，現在只能聽見幾只小鳥在悲鳴。
其實破壞了環境就等於破壞了我們美好的家園。現在全世界不斷地發生的自然災害，新聞總是在報告哪裡有地震，哪裡有水災，哪裡又有沙塵暴……難道這些不都是我們人類所造成的嗎？再這樣下去，整個地球就會被人類毀滅了。請記住，我們只有一個地球，地球毀滅了，人類別無去處。所以我們一定要好好保護環境。每一個人從自己做起，從身邊小事做起，拯救地球刻不容緩，這也是我們的責任。讓我們為保護我們共同的家園—地球，一起努力吧！
愛刻不容緩 篇4
國三作文 ,925字躺在奶奶家的床上，皎潔的月光如水傾瀉而下灑落在床腳，白得晶瑩，營造出一種如夢般縹緲的意境，使人心情愉悅。我不禁感嘆：多美好的夏夜。
窗外是一方池塘，錯雜的荷葉掩映間，有天使般動聽的歌聲傳出：“呱咕呱咕……”摻一點微風掠過水麵的輕響，和諧而悅耳如同舒緩的協奏曲，我微揚嘴角。耳畔此起彼伏的蛙鳴愈唱愈激昂，彷彿到了整首曲子的高潮。
突然，似乎有什麼不和諧的聲音夾雜其中：衣袂摩擦的聲音，不時有一句輕聲的對話。我的心一緊：他們是什麼人？
蛙群好像一點兒也沒有感受到這潛在的危險，依然自顧自地演繹著自己協奏的曲調。“就是現在！”一個男聲猥瑣地笑道，與之隨時，有沉悶的重物落地的聲音，重重地敲在我的心頭。原本舒緩的叫聲變得淒厲，越來越尖，越來越急，我的心被揪緊了：怎麼了？發生了什麼事？我心急如焚卻又因懼怕黑暗中的陌生人而止步不前。蛙鳴轉而變得哀婉，悶悶的，沒有了生機和活力，然後一點點黯淡下去，直至終不可聞。
“哈哈哈，這次準能賣個好價錢……”依舊是那個猥瑣的男聲，伴隨著另一個人的附和聲，蛇皮袋與衣服的摩擦聲和漸行漸遠的腳步聲。周圍寂靜得可怕，偶爾響起一兩聲有氣無力的蛙鳴，又很快消失不見，可怕的安靜使我輾轉反側。
我這才驚覺剛剛發生的一切：罪惡的交易，沾滿血腥的黑手，利慾矇蔽了的眼睛！蛙們淒厲的驚叫似乎仍縈留於耳畔，我憤懣的心情久久不能平息。
第二天吃飯的時候，又聽見奶奶的嘆息：今年蟲害嚴重，又不得不灑點農藥。我想起前一晚的場景，不覺得滿滿的諷刺：都是鄉里鄉親的，這樣自欺欺人難道不是損人且不利己嗎？
難道渡渡鳥的消失，白鰭豚的瀕危，藏羚羊的減少，這些活生生的生命的逝去對人類的警示還不足夠嗎？是因為離得太遙遠嗎？那麼，青蛙、蜻蜓的大量銳減導致的蟲害你們也置若罔聞嗎？難道要等到全世界只剩下人類獨存，你們才能意識到問題的嚴重性？
猖狂的偷獵者，被金錢矇蔽了的眼睛，你睜開看看吧，青山綠水，歡歌鳥語，人與動物嬉戲共存的畫面多麼美好。
趁現在還來得及，給動物們一點愛吧，不要這樣殘忍，不要讓未來的人類孤獨，不要讓將來成為一種遺憾，人類對野生動物、對其他生物的關愛已經刻不容緩！
愛，刻不容緩，讓我們行動起來，從現在開始。聽聽這動人的蛙聲……
勤儉節約刻不容緩 篇5
國二作文 ,1141字勤儉節約是中華民族的傳統美德，但它在歷史的漫漫長河中已漸漸遠去，身為中華兒女的我們難道不應該永遠記住並傳承它嗎？
勤是勤勞，儉是少用，勤儉，勤儉，不分家。有這麼一個民間故事：
從前，在中原的伏牛山下，住著一個叫吳成的農民，他一生勤儉持家，日子過得無憂無慮，十分美滿。
相傳他臨終前，曾把一塊寫有“勤儉”兩字的橫匾交給兩個兒子，告誡他們說：“你們要想一輩子不受飢捱餓，就一定要照這兩個宇去做。”後來，兄弟倆分家時，將匾一鋸兩半，老大分得了一個“勤”字，老二分得一個“儉”字。
老大把“勤”字恭恭敬敬高懸家中，每天“日出而作，日落而息”，年年五穀豐登。然而他的妻子卻過日子大手大腳，孩子們常常將白白的饃饃吃了兩口就扔掉，久而久之，家裡就沒有一點餘糧。
老二自從分得半塊匾後，也把“儉”字當作“神諭”供放中堂，卻把“勤”字忘到九霄雲外。他疏於農事，又不肯精耕細作，每年所收穫的糧食就不多。儘管一家幾口節衣縮食、省吃儉用，畢竟也是難以持久。這一年遇上大旱，老大、老二家中都早已是空空如也。
他倆情急之下扯下字匾，將“勤”“儉”二字踩碎在地。這時候，突然有紙條從窗外飛進屋內，兄弟倆連忙拾起看，上面寫道：“只勤不儉，好比端個沒底的碗，總也盛不滿！”“只儉不勤，坐吃山空，一定要受窮捱餓！”兄弟倆恍然大悟，“勤”“儉”兩字原來不能分家，相輔相成，缺一不可。吸取教訓以後，他倆將“勤儉持家”四個字貼在自家門上，提醒自己，告誡妻室兒女，身體力行，此後日子過得一天比一天好。
有句話說的好，“誰在平日節衣縮食，在窮困時就容易度過難關；誰在富足時豪華奢侈，在窮困時就會死於飢寒。”看來，除了要做到勤儉之外，還得做到節約。
我曾在電視上看到一個公益廣告，這個廣告是說：一群人在餐館裡吃飯，一對年輕情侶走了進去，他們原本點了一點菜，但男生說，“點多點。”男生心裡想：“點多了，顯得自己有錢。”之後所有人都走了，卻剩下一桌子又一桌子的菜沒有吃完，而那些才最後都被倒進餐館的垃圾桶裡去了。而之後的畫面卻是一個貧困山區的小男孩坐在牆角根上，他抱著一個碗，把碗裡的飯菜默默地吃光。當時看到是我並沒有什麼感觸，也沒相信這是真的，可就在前幾天，我信了。那天我準備去一家早餐店做半天的的服務生，以此完成老師佈置的社會實踐活動作業。但我看到的是一個又一個盤子裡的麵條都只吃了一半而已。如果一斤麵條2。5元，一個人一次吃一斤，浪費半斤，那麼就浪費了1。25元，那一年365天，這可以夠一個貧困山區的小孩一年中的每天早上吃的更好。這一幕幕讓我覺得他們並不像在吃早飯，而是在扔錢。
勤儉節約，刻不容緩。讓我們從現在做起，從每一件小事做起，養成勤儉節約的好習慣，讓中華民族勤儉節約的美德從我們身上繼續傳承發揚下去吧！
環保刻不容緩 篇6
高二作文 ,933字全球沙漠化每年給人類帶來260億美元的損失，現在仍以每年600萬公頃的速度繼續沙化；全球森林以每年460萬公頃的速度消失；世界上現已有164種鳥類滅絕，另外還有290種獸類、360多種鳥類、80多種魚類、190多種兩棲爬行動物瀕臨滅絕，而且臨危的時間間隔愈來愈短；12億人口生活在缺水的城市；20世紀70年代世界上因環境汙染死亡的人數是60年代的6倍，達1。5億；溫室氣體過度排放造成全球氣候變暖……看著這些驚人的資料，你想到了什麼？由此，我明白，環保刻不容緩。
在我國，填埋垃圾佔我國垃圾處置總量的90%以上。但是，我國的填埋垃圾幾乎沒有經過處理，大多是簡單的傾倒和填埋。這種處理方式不僅佔用土地，損傷地表，而且會汙染土壤、地下水和大氣，並嚴重危害人體健康。據不完全統計，目前我國垃圾中約2/3是可以回收利用的。將垃圾分類並回收利用，既節約自然資源，有防止汙染，符合可持續發展的要求，正成為垃圾處理的發展方向。因此，垃圾箱上總會標明垃圾分類。可是，還是有人隨意丟防垃圾，這就加大了環衛工人工作的難度。
在我校，有些同學為了節約時間，選擇把早餐用一次性碗筷帶進教室吃。儘管每天都會有學生會的同學在校門設崗監督，但有些同學還是想方設法帶了進來。我知道你們是為了有更多的時間去學習，可是同學們知道麼？一次性筷子，為了白，經過運用二氧化碳，過氧化氫或次氯酸鈣（鈉）進行漂白，用這三種方式漂白後，都需要大量的水蒸煮或沖洗。可在實際製作過程中，並沒有用那麼多水，或是忽略水煮步驟，殘留的二氧化硫和其他物質結合後便會成為亞硫酸鹽。亞硫酸鹽在醫學界被認為可能導致哮喘。看似乾淨的一次性紙碗背後其實隱藏著巨大的衛生隱患，不少加工嘗試使用回收的再生紙製造紙碗。還有，在有些紙碗上印字的油墨不是“食品級”油墨，這種油墨極易滲透到餐具內壁，危害健康。身體是革命的本錢，要是沒有好的身體，那我們怎麼去學習？為了我們的身體健康及更好地學習，一次性碗筷是不用為好。
同學們，行動起來吧！學校是我家，保護環境靠大家。這不僅是我們的責任，更是我們的義務。從小事做起，從身邊做起，從現在做起。
詩意地生活、拂盡世俗塵埃，清靜紅塵紛擾，讓我們在雙手合十的微笑中詩意地生活，找尋到深藏在星輝斑斕裡的美好。
保護水源刻不容緩 篇7
國小五年級作文 ,408字水是生命之源，水滋潤萬物，哺育生命。人、動物和植物都是離不開水。如果沒有水，地球就等於沒有了生命。
可是近年來，越來越多人浪費水之源。比如，在學校裡，水龍頭嘩嘩地開著，有人看見了，也是一屑不顧。在家裡，刷牙時，在一旁的水龍頭“嘩啦嘩啦”地流著洗臉水，漫出來也不管。我們要節約水資源。如果看見了有人開著水龍頭，忘了關掉，請幫忙關好，如果在一邊刷牙，一邊裝洗臉水，請把水龍頭及時關好。
水，是生命的源泉。可是同時，利用水資源，人們也把一些有毒害的物質排入河中，還隨意向水中傾倒建築垃圾以及生活垃圾，簡直把河流當成了天然的垃圾場。天長日久，水流渾濁不堪，水質遭到破壞，人的健康和生活狀況也受到嚴重威脅。河裡的魚、蝦，因為人類的汙染，造成大量地死亡。河流汙染，形成不容忽視的危機。
水，與人類息息相關。我們生活的每一天，都應該珍惜每一滴水。為了我們人類的健康，我們要保護水資源。節約用水，保護水源，刻不容緩，讓我們行動起來。
端正青少年價值觀刻不容緩 篇8
高一作文 ,811字馬馳康莊大道，二週難行弱水之中，唯有正路放可走出人生坦途，彰顯人生價值。而時下青少年的價值觀多有模糊甚至錯誤之處。端正青少年價值觀已刻不容緩。
最近一則調查折射出了青少年在價值觀方面的模糊與錯誤。近兩成青少年認為闖紅燈難以評定，進三成青少年在原則問題上態度模糊。如若再不及時端正之，是不是殺人放火也將難在評定？
青少年錯誤的價值觀已經對社會造成了嚴重危害。
近來青少年引發的悲劇時而出現。藥家鑫開車撞人後將人捅死，聲稱“習慣性動作”；李剛之子撞死人非但毫無罪惡感，還瘋狂至極地宣稱“我爸是李剛”；自殺業已成為青少年死亡的首要原因……對生命的輕視無不是錯誤價值取向積累而釀成的悲劇，這樣的現實鞭笞著社會要關注青少年價值觀培養，注重及時端正青少年價值觀。
青少年的價值觀需要正確引導，需要社會與青少年栓放得努力。
李剛之子的猖獗莫不是家教無方釀成的悲劇，留學日本的學生殘忍弒母，莫不是其認識不到母親的艱辛，忽略了法律的威嚴。泱泱中華，美德之邦，為何頻現此等道德法律案件？仁愛約禮，孝悌之義，向來為華夏民族之美德；要想讓中華民族傲立長存，就必須讓青少年養成正確的價值觀，這需要青少年的努力，亦需要社會的引導。
只有讓青少年擁有了正確的價值觀，他們的人生才會更加輝煌，祖國的明天才會更加光明。
一代大師錢偉長曾說過：“一個人可以有很多知識，掌握很多技術，但沒有對祖國，對社會的熱愛，他非但不會有所貢獻，反而會危害祖國和人民。”祖國的明天必屬於當下的青少年，社會也必將為今天的青少年所主宰，唯有讓青少年養成正確的價值觀，社會才得以長治久安，祖國的明天才會充滿希望與美好。
儒家有“修身齊家治國平天下”之理想，我今日青少年有強國富民，安定社會之信念；周恩來“為中華之崛起而讀書”，我今日少年為祖國明日的輝煌而奮鬥！樹立正確的價值觀是我輩中華少年義不容辭的責任！
日出動山，其道大光。青少年必將主宰這個社會，端正青少年的價值觀至關重要！
環保刻不容緩 篇9
國小六年級作文 ,887字最近，淮安乃至全國大多數城市空氣質量都十分差勁。淮安，這個歷史古城，已經連續好幾天成為了全國空氣汙染之最。每天早上起床，就見窗外霧霾一片，天空是清一色的暗灰，令人心裡十分壓抑。
早晨出行時，雖鼻子並不十分靈敏，聞不見什麼特別異味，可那久高不下的PM2。5指數卻讓我知道，早上PM2。5已高達500多！這是一種有害健康的顆粒狀灰塵，而500多的指數已是大幅度在損害健康狀況！單從汽車釋放的尾氣便可看出來，在那烏黑的氣體中得有多少損害健康的物質！
對於這種情況，人們雖然在心裡心知肚明，可誰又會去做什麼呢？大多數人還不是眼看著空氣一天天的變差，自已卻不停的買車，扔垃圾？從來不曾想到要為保護環境做點什麼，嘴上談論卻並不付諸於行動，又有什麼用呢？
而做一個環保的人其實並不困難。身邊的一切，只要想去節約，環保，都是很容易做到的。家裡可能會買瓶裝洗手液，但用完就把這樣一個瓶子扔掉了，這實在是太過可惜的事情。把瓶子洗淨留下來，下次就買袋裝的洗手液，只不過多了一道事情，就能讓這件事情充滿環保，何樂而不為呢？
這些事情都是小事，看似不起眼，可做了便是環保。如果每個人都能環保，哪怕只是做些小事，都是在為我們生存的環境出一份力。
河流汙染，導致飲用水有毒；汽車數量的極速增加，使空氣質量越來越差……這些事情的造成，是因為虛榮心，利益，還是別的什麼？化學工廠把化學用的廢材料為了省事，一股腦的倒進了人們日常食用的河水裡，卻因為省的再把這些材料進行處理而心裡在沾沾自喜。他們在倒的時候想起過會引起河流汙染嗎？人們在買車時，是否考慮過汽車會汙染環境，而且，還是自己生存的環境？
環境汙染了，最後害的是自己，是生活在這個地方的人們，可是為什麼人們毫不知覺呢？
環境再這樣下去，那麼，未來的世界會怎麼樣？是不是真的如一篇小說裡所說，空氣已無法讓人呼吸，從而要來買空氣罐頭維持生命？如果人們真的再這樣汙染下去，是否小說裡的故事會變成真實？這一切一切，都是汙染造成的啊！什麼時候人們才能覺醒，認識到保護環境的重要性呢？
所以，保護環境刻不容緩，讓我們把環保看成一件每個人的身邊事吧。環保，從現在開始！
愛刻不容緩 篇10
高二作文 ,854字愛，刻不容緩……
小時候爸媽丟下我外出打工，我便跟著爺爺奶奶生活。年邁的他們對我太過寵愛，正因他們的寵愛讓我變得叛逆。不知何時，爸媽突然把我接到了他們身邊，和他們一起生活，這讓我失去了自由，叛逆的我不甘這樣被束縛，再加上心中對他們的怨恨，更讓我無法與他們和睦相處。
爸爸工作太忙常常看不到身影，所以管教我的責任落在了媽媽的頭上。媽媽特別嘮叨，做什麼事她都會說幾句。有時候我會控制不住和她吵起來，然後摔上房門。每天放學回家吃完晚飯便一個人回房間，避免和他們交流，其實我很想和他們說說話，可我不習慣，我不敢邁出那一步。
那天，我像往常一樣吃完飯回房間寫作業。不知道寫了多久，脖子有些痠痛，站起來活動活動一會後，又覺得有些口渴，於是打算去廚房倒杯水。開啟房門，一股淡淡的中藥味撲鼻而來，越接近廚房味道越重。是誰在喝藥，是媽媽生病了嗎，內心不由得焦躁不安起來。我在廚房門口偷偷向裡面看了看，媽媽背對著我，她正把一塊冰糖放進碗裡，不用想，那一定是藥，她攪拌了一會，端起碗，當藥流進她嘴裡時，我清晰的看見她的肩膀抖動了。那藥應該很苦吧，即使放了糖。
“啪”一聲淚下，心中越來越不安，我怕驚動媽媽，趕緊悄悄跑回房間。關上門的那一刻，我繃不住了，小聲的哭了起來。那一刻我明白，我是多麼害怕失去媽媽；那一刻，我明白媽媽的嘮叨是對我的愛，沒有人在耳邊嘮叨時，那就意味著我失去了愛；也是那一刻，我明白了：愛，刻不容緩！
“篤篤篤—”突然想起敲門聲，我快速擦乾眼淚，開門。“給你衝了一杯牛奶，一會趁熱喝了。”媽媽的聲音略帶嘶啞，她的身上還留有淡淡的藥味，眼角的皺紋還未展開。我似乎看到了她喝藥時痛苦的表情。“發什麼呆呢，趕緊喝了寫作業去。”“好，我知道了，媽媽，你早點去休息吧。”我第一次對媽媽這樣說話，她明顯楞了一下，點點頭，帶著不解轉身離開。
或許只有經歷過一些事，我們才會懂得珍惜。親情像一把傘為我們遮風擋雨，遮擋灼熱的陽光；像一盞明燈，為我們照亮前行的路……我們要珍惜愛自己的和自己愛的人，要懂得：愛，刻不容緩！
愛刻不容緩 篇11
高二作文 ,878字前些天，我家陽臺上的茉莉花探出了花骨朵，迫不及待地要綻放，正值生命的蓬勃時節，是時花開，刻不容緩。
這盆茉莉花一直是由父親栽培的，每年夏季，總會因其枝頭綴滿潔白的花朵而為人稱讚。勤勞的父親每天都到茉莉花前觀察它的長勢，並滿意的點點頭。可這些天花盆前沒了父親的身影，他每天好像很疲憊，聽母親說，父親接了一個很重要的工作，不能照顧茉莉花了，連吃飯都有些來不及了。這話也許傳到茉莉花的耳朵裡了，它也成天耷拉著腦袋，始終沒有綻放花朵。
那晚，夜已深，書房卻還亮著燈。門虛掩著，一束燈光從門縫中射出；我輕輕推開門，父親正在奮筆疾書。也許是夜裡微涼，他偶爾打了幾個噴嚏，站了許久，父親才發現我，露出久違的笑容，問我為什麼這麼晚還不睡。或許是整體工作的原因吧，父親拍了拍他的脖子，露出痠痛的樣子。我注視著父親額頭的皺紋，兩鬢的幾縷銀絲，不禁疑惑兒時說長大後要給父親大房子、大車子的“諾言”。父親真是等不起了，愛，刻不容緩。我隨聲應答的父親幾句，便匆匆走出書房。
不知什麼力量使我又回到書房，決定做一碗紅糖薑湯給父親驅寒。母親經常給我做，所以我對於做法略知一二，我照著母親的做法，將生薑切成塊狀，大小不一，第一次切生薑的我對此也哭笑不得，手忙腳亂的我儘量不發出聲音而影響到父親的工作；我將生薑與紅糖一起放入水中，等水燒開。為了不讓水因沸騰而溢位，我一直盯著鍋。過了20分鐘，紅糖薑湯終於熬好了，我盛了一小碗，放在水中冷卻了一會兒，便端來給父親喝。父親接過薑湯，顯然有些吃驚，欲言又止的父親一口喝下了薑湯。我用手在父親的肩膀和脖子上輕輕的捶打，父親還是忍不住開口了：“孩子長大了，長大了！”那是我第一次聽到父親的話語中帶著驕傲和自豪。原來父親要的愛不是什麼大房子、大車子……而是子女做的一點點平常事，那一晚，父親再也沒有咳嗽。愛，刻不容緩。
第二天清晨，我代替父親為茉莉花澆水，陽光下，它搖曳著花骨朵兒，迎著夏日的微風，露出了潔白的笑臉，燦爛無比！是時花開，刻不容緩。
父親對我的愛如每日的陽光，只要有，總會將溫暖送給茉莉花。
我對父親的愛如夏日茉莉花，是時花開，刻不容緩！
保護自然刻不容緩 篇12
國二作文 ,1024字只要人與自然和諧相處，世界將變成美好的人間。
—題記
人和自然是地球上的“兩大家族”，按輩分說，自然是人類的長輩。可如今，人類並非以晚輩之禮對待著這位哺育著自己成長的長輩。
幾億年前，自然母親哺育出了恐龍，它們體型龐大，所向披靡，沒有任何動物是它們的對手，在三疊紀、侏羅紀和白堊紀獨佔鰲頭。但是由於它們的貪婪、狡猾、自私，尤其是食肉恐龍，更為貪婪，甚至不把自然母親放在眼裡，根本不聽從她的管轄。於是，自然母親創造了海嘯、地震、龍捲風、火山噴發等多種災害。強大的恐龍軍隊畢竟沒有抵抗這些災難的能力，最終被時間的推移逐漸埋沒，直至消失。恐龍滅絕後，自然母親也就收回了這些可怕的災害。
幾億年後，自然母親突發奇想，創造了一種長著四肢，且有尾巴，樹棲的動物（森林古猿）。她把自己的軀體化成了這種動物所生存的家園：每一顆大樹都是她的一根毛髮，每一條河流都是她的一根血管，每一朵雲彩都是她撥出的一口氣，太陽和月亮便是她的雙眼……這種動物遍佈全球，他們融洽相處。自然母親看到這些，長長地籲出了一口氣，她很累，沒一會兒便睡著了。
自然母親一睡就是幾萬年，她醒來一看，她所創造的這種動物的尾巴，已經退化消失了，四肢行走已變成直立行走，大腦也越來越發達，而且會捕捉獵物、種植農作物、建造簡單的房屋。自然母親開始為自己的創造而得意，漸漸地，她又有一些睡意，於是，她又補了一個“回籠覺”。
雖說是“回籠覺”，可她也睡了一萬年，而且，她可以說是被“疼”醒的，當她醒來後，被眼前的景象所驚呆了：她的毛髮—樹林，在急劇減少，很多地方已變成不毛之地；她的血管—河流，髒亂又渾濁；血液裡的血細胞—魚類，很多已經變成了餐桌上的美食；工廠排出的濃煙嗆的她喘不上氣……她的雙眼—太陽和月亮，好像也開始模糊不清，但也能讓她來見證這滅亡的時刻。她用自己的渾濁的雙眼去搜尋那罪惡的元凶時，她發現了自己所創造並已經進化的動物（人類）。她帶著不忍與無奈，再次放出了那些可怕的災害，但是讓她沒想到的是，人類已具備了抵抗絕大部分災難的能力！最終，她敗下陣來，帶著疑惑，帶著不解，帶著痛心—我把我的一切都給了他們，可是結果怎麼會變成這樣？
人類破壞著自然，就相當於在破壞著自己，要知道，人與自然是一體的。人類啊，醒醒吧，保護自然，刻不容緩！讓我們一起行動起來，來保護我們賴以生存的家園吧，否則等待我們的將會是滅亡！—後記
清潔社會思想刻不容緩 篇13
國小六年級作文 ,430字說到社會思想，我有一個問題：“什麼是公德心？”
公德心，是指一個國家的公共道德準則。讓我給你們看看現在的市民道德是怎麼樣的：公共衛生習慣差到沒救，隨地吐痰，亂丟垃圾的現象比比皆是。再看看那些學生：上課時常遲到，有的甚至乾脆不上課了，早退，曠課，考試作弊屢教不改，文明行為基本喪失，在廁所裡吸菸甚至喝酒的行為十分常見。這說明人們的思想已經偏離正軌了。
我個人認為，清潔社會思想刻不容緩。但是，要清潔社會思想，首先要了解原因，而原因不外乎就是社會風氣不良、家庭教育不行和學校教育不夠完美。對此，我經過仔細觀察，認真分析，反覆思考，我提出了以下建議：
1。老師一定要以身作則，每週定期開展班會，讓學生了解自己也是社會的一員，有權利維護社會公共場所。這是第一點。
2。父母是孩子的第一任老師，父母也要教育孩子，不能破壞公共場所的設施。這是第二點。
3。政府定期巡邏，打擊社會不良風氣。這是第三點。
這就我的建議，希望對清潔社會思想有用。清潔社會不良思想真的是刻不容緩。
法制教育刻不容緩 篇14
國二作文 ,642字當你站在一個十字路口，你會如何選擇你未來的道路。在現實生活中，許多人就會因為選錯了路而誤入歧途，讓自己後悔一生。這些人中大部分是未成年，因為未成年的控制能力差，禁不起誘惑，有逆反心理，很容易相信別人。
上週四下午，由於青少年對法制教育的瞭解還不夠深，學校為我們組織了一節法制教育課。這節課對於我來說可謂意義重大，印象深刻。
我認真地聽完了這次講座的內容，做這次講座的是法制副校長，他給我們講述了很多青少年因為了一時的自由與快樂而誤入歧途的案例。他的講座讓我們知道青少年如何走上犯罪道路的，做錯了事後，他們是多麼的後悔和在服刑期間對在學校上學日子的嚮往。
這些犯過罪的未成年一開始有的都是學校裡的尖子生，可是因為交友不慎而失去學業，慢慢走上犯罪道路的。他們用他們自己的過失告訴我們：我們正處於美好的青春年華，正享受著只是帶給我們的快樂和生活的美好。我們要正確樹立法律意識，遵紀守法，不要向他們一樣走錯路之後，後悔都來不及。還告訴我們：交朋友時要謹慎，對陌生人要有戒心，不要輕易相信別人的話。他們把他們自己的親生體驗和領悟傳達給我們，有時這些啟發對我們來說有許多感受，甚至會震撼我們的心靈。
在當前的社會中，由於未成年人犯罪的案例急劇增加，所以未成年人犯罪已經成為了社會關注的焦點，現在的未成年人的法律意識還不夠，但獨立意識非常強烈，然而他們的認識能力還遠遠不夠，往往就是非不分，犯下不可彌補的過錯。這就要給未成年人灌輸法律，讓他們懂法。所以，對現在的青少年來說：法制教育，刻不容緩！
低碳環保刻不容緩 篇15
國小五年級作文 ,495字隨著科學技術的發展，我們的生活也越來越好。但是同時，我們周圍綠色也越來越少了。還造成環境汙染。
保護環境難嗎？其實不難。迴圈用水，少用一次性物品，少開車，出門少用一次性袋子，多用布袋……這些習慣雖然不難，但是人們總是會忘記，導致低碳環保這一理念遲遲沒被人們記住。幾百年前，我們地球山清水秀，鳥語花香。根本不用擔心溫室效應，冰山融化。而如今呢？隨著科技發展，我們居住的地方隨處可見垃圾，臭氣熏天。水不再清，鳥不再鳴。我們的地球母親淚流滿面，傳來了一陣陣“咳嗽”。
環保真的很難嗎？達到低碳生活真的很難嗎？我認為其實很簡單。低碳生活是從一點一滴做起的。把不用開的電燈關掉。上學儘量走路或騎自行車。這也是一種低碳。少用一次性筷子，少用一次性碗，少用一次性杯子。這也是一種低碳生活的方式。低碳生活是一種責任，低碳生活也是一種境界。需要你我從身邊做起。從此刻做起。我相信，低碳生活總有一天會實現。到時候，鳥語花香，山清水秀，一定會再次來臨。我期待著。
晚上，我做了個夢。我夢見地球再次鳥語花香，山清水秀。再也不用擔心冰山融化。地球再次充滿綠色。
共享無素質而不立 篇16
國一作文 ,741字21世紀於過去而言，是一個更開放、更迅速、更便捷的時代。在城市日新月異的變化中，人們對科技與創新的探索也不斷深入，建立在網路非同一般的影響中，本著使大家的生活更方便、更環保、更和諧，一種讓你好我好大家好的標籤出現了—
共享。
共享單車、共享雨傘……諸如此類的共享品層出不窮，人們也學會了如何合理使用它們，讓這些共享品成為城市一道道新的靚麗風景線。
共享單車讓最後一公里的歸途不再腿軟疲憊；共享雨傘讓突如其來的暴雨沒了嘲笑落湯雞們的機會；共享品讓生活變得更環保美好、燦燦生輝。
可就是有人，要把共享品變成“獨享品”。
小黃車、小紅車etc。都受到過非人的對待：拆零件、撕標籤、塗漆、180°彎折……瞬間高大上的單車們都變成了缺胳膊少腿的殘疾車，或有損市容的不良單車，
更有甚者，在北京某河汛期後，居然撈出不少共享單車的“屍體”：
長藻的、殘破的、缺二維碼的……
網友們炸了，共享單車不是你個人的私有物，幹嘛這麼對待它？給人家公司造成多大的損害啊？素質是有多低啊？
素質是有多低啊？
某網友寫了一篇真人真事：一老奶奶硬要把一小黃車塞樓道里，喊小孫女幫忙。
小孫女義正言辭，堅定認為這是不對的。
贏來了觀眾的掌聲卻只贏得老奶奶的一記爆栗子：
“呆！搬到樓道里別人就拿不走了呀！”
小孫女的愛護公物，只換來了一個“呆”，於是乎網友們又炸了：共享單車是公共財產，不是你個人的私有物憑什麼這麼對待它？素質低還有理了？
當時網路上應運而生一句經典：共享單車是國民素質的一面照妖鏡。
照出了自私，照出了無信。
共享品是一個不斷攀伸的高度，如果這種低素質的事情一而再再而三地發生，它帶來的利益也毋庸置疑會降低，甚至走向滅亡；反之，如果每個人都好好愛它護它，它也會讓城市更美麗。生活更美好。
取得高分真的不容易 篇17
國二作文 ,728字放學後，我在沉沉的暮色中踽踽獨行。天空如同被濃墨重染一樣沉重，風悽凌地嗚咽著。路燈勉強地一閃一閃，發出昏暗的光線。
這分明是一張輕若鴻毛的數學試卷，卻好似有千斤重壓得我喘不過氣來。我們的數學老師像媽媽一樣，整天拿著卷子“呵護”我們，日日考，天天考，不烤焦我們絕不罷休。每天像狂風暴雨一般席捲而來的鋪天蓋地的試卷，每次迴圈不息的演算過後，大腦總是高度疲勞。
曾幾何時，我絞盡腦汁地琢磨著卷子，可到老師說交卷時卷子還沒有寫完。獲得的只能是一張張佈滿鮮紅而醒目地大叉叉的卷子。這一個個大叉叉將我折磨得遍體鱗傷。唉，常言道：“沒有被數學虐待過的青春不叫青春。”於我而言，亦是如此。
我抬頭望向被墨重染的蒼穹，緊緊攥緊拳頭，暗暗下定決心，用自己的拼搏和努力來與數學一戰。雖說付出不一定成功，但只有你努力地去戰勝它，才能激發自己的潛能。我的心中燃起了鬥志，信心倍增。
從此我每個週末都會奔跑在各個大書店中，尋找各種學習資料。除了完成必須的各科作業外，我安排自己加餐，把自己為數不多的休息時間給硬生生擠掉。取而代之的是鋪天蓋地的習題和堅持不懈地學習……我絞盡腦汁想不出的解題方案，拍完作業幫後無論如何也弄不明白的思路，虐得我筋疲力盡。厚厚的草稿紙散在整個書桌上，一串串的公式在我的腦海中漫天飛舞，躍動出一串串數字。
經過幾個星期的不懈努力，我終於在今天的考試中取得了高分。我認認真真地演算每一道題，可就當我認為前途一片光明時。一道難題赫然矗立在我的眼前，我畫了無數條輔助線，正當我無可奈何之時，一本資料上的一個題型派上了用場。幫助我擊敗了這個難題，我終於取得了一百二十分的成績，心裡卻無味雜陳
這取得高分真的不容易啊！但就怕有心人，不怕風吹雨打，不怕吃苦頭，不怕磨鍊……
保護環境，義不容緩 篇18
國小五年級作文 ,425字朦朧中，我被一陣“啾啾”的鳥叫聲驚醒。掀開窗簾向外望去，只見綠色的樹枝上，有兩隻麻雀在歡快地歌唱著，搖曳著枝葉，在陽光的照耀下，閃著點點綠光。我喜愛綠色，因為綠色象徵著生命；象徵著希望；象徵著未來；象徵著興旺。
人們的生活離不開湛藍的天空和綠草鮮花。清澈的湖水、婉轉的鳥鳴及綠色的植被為我們提供了天然氧吧……當你漫步在林蔭小路，呼吸著清新空氣和品味著鮮花芬香的時候，可曾知道包頭過去荒漠的苦澀和風沙彌漫的淒涼？
聽老一輩講：五六十年代，由於發展西北地區的工業，一大批大中型企業在包頭的建設中拉開了帷幕，工業生產的廢水、廢氣、廢渣給這個城市增加了嚴重的汙染，天空中漂浮著滾滾濃煙，建設路兩旁流淌著汙水，漫天瀰漫著粉塵及充滿噪音的聲響給這座城市帶來嚴重的創傷……
誰都知道，環境保護不僅關係到我們千家萬戶的幸福，也影響著中華民族的興旺發達！因此，保護環境是我們義不容緩的使命，為了明天的生活更加清新美好，為了每個人有個優美的生活環境，請愛護和保護環境吧！
素質就是不需要提醒 篇19
勵志作文 ,6136字【篇一：素質就是不需要提醒作文】
在日常生活中，大家常會聽到這樣一句簡單而又意義深刻的話：“要有素質！”是啊，一個沒有素質的人，永遠也不會得到他人的尊重，可是有誰明白素質到底是什麼呢？其實說來簡單，但要真正做到有素質就十分困難。通過一個小例子來告訴大傢什麼是真正的素質。
還依稀記得那是一個風雨交加的傍晚，天空灰濛濛的，彷彿在醞釀一場暴風雨的到來，豆大的雨點持續不斷的砸在水泥地面上，揚塵一瞬間都消失了，只留下一種泥土的自然氣味。在寂靜的校園裡，隨著下課鈴聲的響起，同學們都撐起各自的傘，快步跑出校園，大家你爭我搶的擠出校園，卻都忽視了校門口那一張白紙的存在……人漸漸稀少，那張白紙在灰色天空的映襯下，顯得更加醒目而刺眼，在經過無數踐踏過後，那張白紙已經佈滿泥濘。絕望的望向校園，還有一小部分同學舉著傘，飛快的跑出校門，而那張白紙，依然無人問津，孤獨的等待著，等待著被發現……
就在這時，一個女生撐著傘，緩緩地走出校門，看她的穿著，普通的不能再普通了，上衣是一件校服外套，褲子也是運動褲，在這下雨天，她的鞋子卻依然很乾淨，頭髮整齊的紮在後面，很乖巧的樣子。她慢慢彎下腰，輕輕的撿起那張白紙，輕輕的放入垃圾桶，繼續打著傘前行……
這個女生很普通，外表雖說沒有那麼的美麗，但是她內心卻如此的純潔，就如同那張白紙，她是最可愛的人，素質是什麼？這就是素質，就是不需要提醒的素質。素質不僅是一種行為修養的體現，更是一筆寶貴的精神財富，我希望大家都可以好好珍惜它，好好的利用它，不要白白浪費。
【篇二：素質就是不需要提醒作文】
素質在天地間找到兩個人，問他們是否想擁有素質。其中一個人說：“不想。”而另一個人卻說：“想。”素質實現了他們的的願望，二人選擇了不一樣的回答，其實他們也就是選擇了不一樣的路。
不一樣的回答不一樣的路，全在於一點一一素質。
素質？什麼是素質？
遵守紀律，尊敬師長，尊重同學等等，都是以個人素質的體現。今天，讓我給你們講一個與紀律有關的真實故事。
自習課，是同學們自學的時間，可有些同學竟在自習課上講話、罵人、打架、甚至在教室裡追打皮鬧。如此“熱鬧”的氣氛，使原本打算學習的同學“心動”了。偶爾，有老師經過，同學們那“驚天動地”的聲音變小了很多，但老師一走，教室又沸騰起來了。
又是一節自習課，依舊是講話聲，罵人聲和激烈的打鬥聲，那些在班裡當“官”的，即使使出渾身解數，也只是“心用餘，而力不足”啊！或許是聲音太大，把老師給引來了。老師一怒之下竟扣了班級十分。
過後，老師和我們也談論了紀律這個問題，往後的自習課，雖然還有點吵，但再也不是驚天動地的了。
如果，只是需要一句提醒，那到不如自己記住它，記住真正的素質。
素質，相信同學們都知道，但往往會忽略它的存在，只因意識不到它的重要性。仔細看看身邊的大千世界，到處都貼著提醒人們的標語：“禁止踐踏”“請保持乾淨”“禁止吸菸”……他們的存在只是為提醒人們，然而這些提醒，卻成了一個擺設的“花瓶”。
儘管這些標語都用顯眼的色彩寫在最容易看到的地方。可人們對它熟視無睹。每當看到人們不遵守這些標語時，內心便劃過一絲莫名其妙的淒涼，他們不在乎它！
既然，人們不在乎它，那幹嘛還貼著那麼多的標語？這樣，只會讓我們覺得，自己的不自覺，也只會讓我們覺得這個城市的優良風貌憑的全是提醒！這樣的城市，只能說是一個沒有素質的城市！
不需要提醒的素質，才是真正的素質！
【篇三：素質就是不需要提醒作文】
作為一名新時代的公民，有高尚素質是十分重要的，它需要的是有修養，有禮貌，有道德……它不單單是一個人素質必不可缺的要素之一，也折射出了一個國家的整體形象，也更能顯現出這個國家的尊嚴。
而我們中學生則是國家新一代的接班人，更應該要牢記這些。提高自身的素質，不僅為自己，為班級，為學校，乃至為國家獻出自己的一片力量。
這不，我們學校二月開展“衛生強化月”活。，在這個月裡，同學們都積極參與了。你看，清晨，同學們踏著朝陽的光輝在操場上，小店旁，水池邊，樓梯裡，處處都是他們勞動的身影，看他們紅撲撲的臉上掛著無限的喜悅，絲毫看不出疲勞的樣子。再來到教室裡看看吧！同學們有的掃地，有的擦窗戶，有的拖地……都是爭先恐後的樣子好不熱鬧啊！一時間，校園裡一面是朗朗的讀書聲，一面是熱火朝天，激動人心的勞動場面。讓人看了，心裡也帶勁了。校園裡不一會就變得一塵不染了，窗明几淨了，大家也露出了自豪的笑容。
當然，這還需要全體同學的維持。你看一個不經意間扔下的廢紙，被一個同學彎下腰撿起。講臺一個上午落下了粉筆塵，同學便拿起紙巾認真的擦拭了一遍。你看，還有學生見到老師主動問聲好。不小心碰到同學了，一句真誠的‘對不起’，就化解了一場矛盾……這些小插曲成了‘衛生強化月’裡的美妙音符。
其實，這些美好的品質質僅僅就是校園裡你彎下腰撿起紙片的一剎那，見到老師時的一句親切的問候，碰到同學時的一句‘對不起’，看到別人跌倒時扶他一把的一雙雙溫暖的手……你不僅幫助了別人，自己的品質也會有所提高，那麼我們又何樂而不為呢？在幫助別人的時候，自己也會十分開心，這是不容置疑的事情了。所以，從現在開始，從身邊一點一滴的小事做起，讓這美好的素質在我們每個人身上都‘生根發芽’吧！
【篇四：素質就是不需要提醒作文】
素質在天地間找到兩個人，問他們是否想擁有素質。其中一個人說：“不想。”而另一個人卻說：“想。”素質實現了他們的的願望，二人選擇了不一樣的回答，其實他們也就是選擇了不一樣的路。
不一樣的回答不一樣的路，全在於一點一一素質。
素質？什麼是素質？
遵守紀律，尊敬師長，尊重同學等等，都是以個人素質的體現。今天，讓我給你們講一個與紀律有關的真實故事。
自習課，是同學們自學的時間，可有些同學竟在自習課上講話、罵人、打架、甚至在教室裡追打皮鬧。如此“熱鬧”的氣氛，使原本打算學習的同學“心動”了。偶爾，有老師經過，同學們那“驚天動地”的聲音變小了很多，但老師一走，教室又沸騰起來了。
又是一節自習課，依舊是講話聲，罵人聲和激烈的打鬥聲，那些在班裡當“官”的，即使使出渾身解數，也只是“心用餘，而力不足”啊！或許是聲音太大，把老師給引來了。老師一怒之下竟扣了班級十分。
過後，老師和我們也談論了紀律這個問題，往後的自習課，雖然還有點吵，但再也不是驚天動地的了。
如果，只是需要一句提醒，那到不如自己記住它，記住真正的素質。
素質，相信同學們都知道，但往往會忽略它的存在，只因意識不到它的重要性。仔細看看身邊的大千世界，到處都貼著提醒人們的標語：“禁止踐踏”“請保持乾淨”“禁止吸菸”……他們的存在只是為提醒人們，然而這些提醒，卻成了一個擺設的“花瓶”。
儘管這些標語都用顯眼的色彩寫在最容易看到的地方。可人們對它熟視無睹。每當看到人們不遵守這些標語時，內心便劃過一絲莫名其妙的淒涼，他們不在乎它！
既然，人們不在乎它，那幹嘛還貼著那麼多的標語？這樣，只會讓我們覺得，自己的不自覺，也只會讓我們覺得這個城市的優良風貌憑的全是提醒！這樣的城市，只能說是一個沒有素質的城市！
不需要提醒的素質，才是真正的素質！
【篇五：素質就是不需要提醒作文】
作為一名新時代的公民，有高尚素質是十分重要的，它需要的是有修養，有禮貌，有道德……它不單單是一個人素質必不可缺的要素之一，也折射出了一個國家的整體形象，也更能顯現出這個國家的尊嚴。
而我們中學生則是國家新一代的接班人，更應該要牢記這些。提高自身的素質，不僅為自己，為班級，為學校，乃至為國家獻出自己的一片力量。
這不，我們學校二月開展“衛生強化月”活。，在這個月裡，同學們都積極參與了。你看，清晨，同學們踏著朝陽的光輝在操場上，小店旁，水池邊，樓梯裡，處處都是他們勞動的身影，看他們紅撲撲的臉上掛著無限的喜悅，絲毫看不出疲勞的樣子。再來到教室裡看看吧！同學們有的掃地，有的擦窗戶，有的拖地……都是爭先恐後的樣子好不熱鬧啊！一時間，校園裡一面是朗朗的讀書聲，一面是熱火朝天，激動人心的勞動場面。讓人看了，心裡也帶勁了。校園裡不一會就變得一塵不染了，窗明几淨了，大家也露出了自豪的笑容。
當然，這還需要全體同學的維持。你看一個不經意間扔下的廢紙，被一個同學彎下腰撿起。講臺一個上午落下了粉筆塵，同學便拿起紙巾認真的擦拭了一遍。你看，還有學生見到老師主動問聲好。不小心碰到同學了，一句真誠的‘對不起’，就化解了一場矛盾……這些小插曲成了‘衛生強化月’裡的美妙音符。
其實，這些美好的品質質僅僅就是校園裡你彎下腰撿起紙片的一剎那，見到老師時的一句親切的問候，碰到同學時的一句‘對不起’，看到別人跌倒時扶他一把的一雙雙溫暖的手……你不僅幫助了別人，自己的品質也會有所提高，那麼我們又何樂而不為呢？在幫助別人的時候，自己也會十分開心，這是不容置疑的事情了。所以，從現在開始，從身邊一點一滴的小事做起，讓這美好的素質在我們每個人身上都‘生根發芽’吧！
【篇六：素質就是不需要提醒作文】
素質是什麼？有人說，素質就是一個人的整體素養和品質。這個名詞可能比較抽象，不太好理解。我要說，素質落到實處講，就是指人在某些好的方面能夠自覺去做，而不需要任何人去提醒。
那麼，究竟從何可以看出一個人素質的高低呢？我認為，素質，不是可以裝出來的，評判這個問題，要從小處看起，要觀察他平時做事時流露出的細節。如果一個人能把每一件小事都做好，那麼他一定會是應該高素質的人。
大家都知道，學校這個月在開展“衛生強化月”活動。這個活動是為了營造一個清潔的、良好的學習氛圍，從而使同學們能夠更好地學習。這當然是件好事，我想同學們也一定不願意在一個垃圾場一樣的環境中學習、生活吧！
學校已經明令禁止了學生不可以帶食品到教學區，我們也很理解學校這樣做的目的，所以對此也沒有什麼異議。但是，有同學還是這樣做了，而且人數不少，有40多個，更何況還有渾水摸魚矇混過關的人。她們為什麼要這樣做？那可就不得而知了。我想她們並不是有意要和學校對著做，而是因為有兩點原因：一是由於他們沒有認識到開展衛生強化月的意義，二則是因為他們自身的素質就比較低下。對於這第一種情況，就要再進行宣傳；但如果是第二種情況，就得好好地教育，讓他們真正意識到素質的重要性。
素質的體現就好比這樣：地上有一張廢紙，沒有素質的人（或素質低下的人）對此視而不見，連看都不願看一眼，更別提會把它撿起來了，說不定還會再丟一張廢紙，而有素質的人則會自覺地把它撿起來，完全不需要考慮。這也是一種良好的習慣，有好習慣的人就一定擁有良好的素質。
中學時代是我們人生中最燦爛的年代，我們是祖國的花朵，要像一個真正的公民那樣，養成好習慣。讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，努力提高自己的素質。明日的天空定會更加明朗，明日的陽光定會無比燦爛！
【篇七：素質就是不需要提醒作文】
在我們學生的日常生活中，最讓我們班主任頭疼的是中學生常規的管理。有時你會看到；教室裡的紙團和垃圾；走道上水滴四濺；有時候門口不知被誰放了一把掃帚，也不會有人主動去把它拾起來放到衛生角里去等等。
對於我們處在學生階段的孩子來說，集體就是班級，班級就是一個大的家庭。同學們一直在這個大家庭裡學習、生活、進步，與其他同學團結互助，共同完成集體活動。當然，我們所做的一切都要在這個大家庭裡，同學們一定不希望自己在一個到處髒兮兮、都是垃圾的教室裡學習吧。那我們就要把教室打掃乾淨。不光要打掃乾淨，還要保持這樣的乾淨。
同學們，素質就是不需要提醒。
有一次，我從體育場回教室，在途中一個大約是九年級的學生從學校的小商店裡出來，手裡拿著一個麵包和兩個小餅。因為小餅都是裝在袋子裡的，所以他把吃完的袋子順手就扔在了地上。也就是從那時候起，學校不准我們把食物帶進教學區，只許我們在那買就在那吃。
同學們，讓我們一起來維護班級、學校、社會的衛生，讓我們一起做一個不需要提醒、高素質、講文明、講禮貌、講衛生的好學生。我們要共同珍惜校園環境衛生，值日班級同學們的勞動，不帶白色汙染物質。另外，我們還要告訴別人把垃圾扔到指定地點的垃圾箱裡面去，不用一次性東西，為自己、為大家保持一個衛生的良好環境。
同學們，行動起來吧，我相信，我們的素質就是不需要提醒。
【篇八：素質就是不需要提醒作文】
素質就是不需要提醒，既然不需要提醒，那麼就一定要自覺了。一個人的素質，不在於他／她的成績有多麼優秀。長得有多麼漂亮，素質體現的是一個人內在品質的優良程度。
素質就是不需要提醒。一個人，時時刻刻都應該保持絕對自覺地心理：吃完零食的袋子不亂扔，不隨地吐痰，不說不文明的言語，自習課不需別人的督促或提醒的自覺遵守紀律……都體現了一個人的素質及其自覺性。
曾聽說過有一個故事：一個大學生去應聘，在一大堆優秀的應聘者中，他幸運的被面試官選中，不僅是因為他的優秀，他來應聘時路過的一條小走廊，順手撿起散落的幾片紙片扔進了附近的垃圾桶，這一幕恰巧被一個面試官看見了。於是，這個人便如願以償的得到了一份別的人都夢寐以求的那項好的工作。可見，一個人在生活中，平時養成的素質習慣，有時可以決定一個人的命運，甚至是一切！
在生活中，會見到這樣一種人，成績不錯，長得漂亮，看起來的第一印象也很好，但相處長了，發現她／他行為素質低下，例如：隨手亂扔東西，動不動就用不文明的語言反駁別人，或者是隨意打斷別人說話，平時不講衛生，這些行為素質低下的表現，一定很令同學朋友的厭惡，甚至會疏遠那個人。如果有那麼一些人，把同學的好心勸說不放心上，甚至根本不聽，那麼，她／他就真的無藥可救了！
一個人根本的素質在於平時的養成。一個人的素質不應該需要別人的提醒，如果某人提醒了，卻極力反駁，執迷不悟，說嚴重一點，那麼就真的不知該如何做人了！做人首先要學會“知恥”二字，連這兩個字都做不到，那又如何懂得做人呢？
至今，我還記得一件事，不算大事，卻也不算小事。我有一瓶滿滿的水，某日中午，水杯就不見了，後來在別的同學的桌上發現的，水也不見了！如果說那個“偷水的”傢伙很渴，完全可以當面向我借麼，我一定會借的！可那個傢伙竟然亂翻我的桌洞。還不把水杯放回去，實在是令人反感，令人厭惡！這種素質底下得人怎麼會寫“知恥”二字呢？
在我們的同學中，不少男同學講話不文明，行為舉止也是素質底下，我認為，應該專門的為他們上一堂素質教育課－－素質就是不需要提醒。有的人就是太缺乏這方面教育了！才會行為舉止不好；講話的文明或不文明，行為舉止，卻都與平時養成的行為習慣有關。
當然，我也十分希望大家能夠努力，使行為習慣變得文明、大方、得體，講話使用文明言語；同學之間友愛互助，同時大家更加珍惜時間，努力學習，也是很重要的。努力提高自己的修養水平，讓老師，同學，朋友，家長做好監督。爭取做到，行為舉止大方得體，講話文明，不隨意亂扔垃圾，不隨意吐痰，講衛生，課堂上尊重老師的認真聽將，尊重同學，自習課自覺遵守紀律等等。
什麼時候發現監督人的提醒越來越少，說明你的素質正在一步不提高。
素質就是不需要別人的提醒，不需要別人提醒的人，才是高素質、自覺的人！
提高修養，寬容對待 篇20
國小五年級作文 ,844字都說文化根於內心的修養、無需提醒的自覺、以結束為前提的自由以及為別人著想的善良。人生在世，為提高內心的修養，學會寬容對待，不論事物。
然而，在現實生活中，又有多少人能夠在受到委屈後依舊保持原有的氣度、風度、大度呢？委屈—對於人生來說，其實是一種磨練，就像曾白手起家到現在風光無限，創造億萬資產的馬雲，在談起創業艱辛時說過：“胸懷是委屈撐大的。”生活中，人們常常會遇到很多的委屈，使之內心受到折磨。但又不可否認，每個人，尤其是成功者，都是伴隨委屈成長起來的：因為他們意識到—屈膝是為了跳的更高。
年輕人應有著：有則改之，無則加勉的原則。對自己提出更進一步的標準和要求，要把委屈當做砥礪自己提高的硎石，委屈是對一個人的必經考驗，也是對個人的能力的砥礪。艱難困苦，玉汝於成。
聯想創始人柳傳志說過：“一個人越是成功，他所受到的委屈也越多。想要自己的生命獲得極值和炫彩，就不能夠太在乎所受到的委屈，也不能夠讓它們揪緊你的心靈，擾亂你的生活。你要學會一笑置之，你要學會超然待之，你還要學會將其轉化為勢能。智者會懂得隱忍，原諒周圍的那些人，讓我們在寬容中壯大。”想要成為一個智者，我們要學會寬容。
在我們的日常生活、人際交往中，難免會產生誤解、摩擦和矛盾。通常遇到這種情況，有的人惡言相侵、針鋒相對，甚至還會大打出手，最後的結局無非就是兩敗俱傷。有的人在受到委屈後會發狂動怒，歇斯底里的進行各種控訴來宣洩自己的情緒，我也亦是如此。儘管知道這般地生氣實質上是毫無意義，或是說其消耗的我們的時間與精力，是得不償失的。在生活中，我們需要更多的耐心和寬容來和睦相處。
“海納百川，有容乃大。”汪洋恣肆的大海，就是因為不擇細流，不拒大河的胸懷，才有如此的壯觀。從古至今，凡事業有成者，無不有“海納百川”的寬巨集氣度，無不具有寬容的美德。
寬容是一種修養，亦是一種美德，它來源於內心深處；寬容既不是膽小，也不是怕事，而是海納百川；人生在世，為提升內心的修養，我們要學會寬容對待，不論事物。