描寫風的想象作文相關作文20篇

描寫風的想象作文 篇1

國小五年級作文 ,553字

風,它能在人們感到燥熱時,送去一股涼爽,那時的它,像個溫和的公子。但是當他發怒了,瘋狂地摧毀人們的家園,會讓人覺得,這是個噩夢。而它,就是一個大惡魔。

今天一大早,風公子又有些不順心了,他向路上的行人咆哮著。街道上的每個人的衣服都像被充氣了一樣,鼓鼓的。樹葉在敲鑼打鼓,像是為我們助威呢!有一些剛栽的小樹都頻頻彎身鞠躬。煙囪上冒著的白煙一改往日的直挺,變得妖嬈,她扭著水蛇腰,漸漸地消失在天空之中。各色的塑料袋在空中拼命舞動。撲面而來的塵土讓剛剛梳洗完畢的人們都一下子變得灰頭土臉的。偶爾,還會有幾粒小沙子飛進眼中,讓人眼都睜不開了。我坐在電動車上,聽到他那鬼狼嚎聲,讓我和電動車都顫了一顫,好像電動車也害怕了。幸好我沒有被他嚇倒,終於安全地到了學校。

中午放學時,風公子的怒火好像愈演愈烈,根本沒有停下來的意思。它橫衝直撞,勢不可當,所到之處一片狼藉,垃圾在空中齜牙咧嘴的肆意飛舞,好像在嘲笑人類的無能,飛起的塵土形成了一個個漩渦,就連路邊的垃圾桶上兩塊投遞口的鐵皮也在淘氣的玩著風葫蘆,甚至有的鐵皮屋頂的鐵皮都被無情地掀了下來。風無所畏懼地嘶吼著,我不禁膽怯地把衣服攏了一下,看著漫天昏地的景象,心裡祈求著:風公子,你快停下吧!

下午,它終於把所有怨氣都發洩了出去,慢慢的平靜下來,之後便毫無動向。

寫手的想象作文 篇2

國小二年級作文 ,844字

【小小手心世界手心世界】

劉懿萱/文

課上,老師告訴我們手心裡有一個大世界,我看了一番,很好奇。我只看到了手心上的掌紋和一圈圈的指紋,摸起來還很粗糙。我覺得手心裡沒有大世界,我決定要跟著老師一起去探索一下。

我跟著老師一起去看了看手心,我發現手心裡有一個“川”字掌紋,像三條河流,這三條河流很獨特,前面兩條是交織在一起的,我把這兩條河叫“雙胞河”,這裡的水非常急,所以,可千萬不要靠近哦!不然就會被水沖走。旁邊的小河名叫“小魚河”,因為小河裡有許多小魚在嬉戲。

河邊有一排大樹,像一排軍人在守衛這裡的河道,不讓人們來破壞這裡的水資源。

我繃直手心,從手心往上看,像一座高山,非常挺拔,如果你想要登上山,就要坐車,需要花費半個小時的功夫。在山頂我能看見小山羊,小青蛙,小白兔……走進一看,原來它們在開演唱會呢!

現在,我覺得手心世界可真奇妙啊!

【有趣的神祕世界】

郭天燁/文

我的小手本領可大了,它可以堆雪人,打雪仗,還可以寫字,畫畫……它可真靈活!

我觀察了小手,它的顏色白裡透紅,有些小朋友手心比手背白,而且肉嘟嘟的,可我不是,正好跟他的相反。我量了量小手,寬是8釐米,長是13釐米,真可愛!

老師問我們:“手心裡都有什麼呀?”同學們有的說:“有掌紋。”有的說:“有骨頭。”還有的說:“有血管。”我想有血管,那肯定有細菌,我們都哈哈大笑起來。接著,老師神祕地說:“在我們的手心裡還有一個世界。”這時我驚訝地張大了嘴巴。

老師要帶我們找到這個“世界”。他讓我們五指併攏,手心向上,眼睛平視手心。我在大拇指的下方發現有一塊巨大的“沙漠”,那裡到處是黃沙,白天的時候,太陽像個大火球一樣,火辣辣地照著大地,晚上的時候特別冷。

再往上就看到三座“大山”,大山上面鳥語花香,鬱鬱蔥蔥。這三座“大山”就是我們的食指到小拇指下方鼓起的肉包。我們的手心還有三條“大河”,它們彎彎曲曲的,像三條蛇,又像三條蚯蚓,更像一個漢字“個”。這三條“大河”就是掌紋!

手心裡的“世界”真有趣!我真想到那裡去旅遊!

月球之旅的想象作文 篇3

國小五年級作文 ,590字

我愛上了穿越,所以我坐著時光機來到了我夢寐以求的3018年,哇!這不和2018年可真是相差萬里千,真讓人出乎意料。到處燈紅酒綠,街上也不再扔滿垃圾了,這裡夢幻的風景使人,浮想聯翩,不可思議。

這時我在馬路旁,望見一張嶄新的海報,上面寫著一行字:月球之旅、機會難得、此時不去、更待何時!

我眼前一亮,立刻報了名,開始我的月球之旅,我坐上極速飛船向月球前進。眨眼間便來到了月球。月球上的彈性極好,我能跳的很炫酷的動作。如:後空翻、飛騰左腳踢等。蹦著蹦著,我蹦到了一座貌似廣寒宮的房子前。我仔細一瞧,招牌上寫著。哦,弧度優美的幾個大字:廣寒宮酒店。我想這一定是嫦娥仙子開的酒店!我邁進酒店一看,一個人影向我奔來,她身穿白衣,裹著輕紗,抱著玉兔對我說:“”歡迎光臨”,“”謝謝”!我找了個空位置坐下,點了幾盤特色菜,幾分鐘後一桌豐盛的酒菜便上了桌。

這麼多的美食,不知味道如何。我嚐了一下,哇!這味道如同夢幻的星空,又好像浩瀚的大海,這味道實在是太美妙了。於是我趕緊把飯菜吃了個精光。

吃完了飯我來到了瑤池仙境,這裡的水非常清,如同一雙上閃亮的眼瞳,聽說能治百病,我拿出隨身水瓶帶了些回去。

我又來到了蟠桃園,這裡的仙桃又大又甜,渾身散發著誘人的香味和桃紅色的光澤,100萬個仙桃吃了讓人長生不老,我買了四個回去準備讓我的家人一人吃一個。

天上一日地上一年,我戀戀不捨的回到了2018年。

描寫我的爺爺作文 篇4

國小五年級作文 ,606字

我們家的“後勤部長”

爺爺是中等個子。他的臉是方形的,眼睛大大的、圓圓的,鼻子高挺著。雖然他的頭髮已經花白了,但他眼明心亮、精神抖擻,走起路來健步如飛。

爺爺是我們家公認的“後勤部長”。家裡的大小家務事他都會。門鎖不好開了,爺爺會在最短的時間內讓門鎖又開始工作。抽屜壞了,爺爺會讓我拿工具給他,他一會兒就讓他們“痊癒”了。燈泡壞了,家裡黑漆漆的一片,爺爺就馬上買燈泡換上,讓家裡恢復光明……

然而,最讓我難忘的是那次修水管的事。有一次,我們家的水管漏水了,而且漏到樓下鄰居家去了,把人家的天花板都滴穿了。我們都不知道到底是哪一截水管在漏水,爸爸、媽媽和我都急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺如無其事地看了看,就開始了維修行動。他可有辦法了:首先打電話請了一個師傅來檢查水管。確定維修方法後,又請來兩個工人,讓他們帶來了熱合機、電鑽、鋸子、板鉗等維修工具。然後爺爺去買了PP管、接頭、彎頭、閘閥等。僅僅兩天時間水管就維修安裝好了。漏水的問題解決了,我們全家人都開心極了,每個人的臉上都綻放著如花的笑容。我甚至在屋子裡蹦跳了幾下,還給了爺爺一個熱情的擁抱。我羨慕地說:“爺爺,您真厲害!”爺爺卻毫不在意地說:“修好了就好。”

爺爺還是我學習上的好後勤。我讀一年級時,給我買“讀書郎”點讀機;我要上三年級了,爺爺又給我買了鋼筆和墨水;當我開始學畫畫時,爺爺就給我買好畫架、畫紙、畫筆、畫板……

爺爺真是我們家稱職的“後勤部長”。

描寫我的耳朵作文 篇5

國小三年級作文 ,374字

今天上課,老師讓我們認識自己的耳朵,閉上眼睛,看我們能聽到什麼。我聽到了椅子的聲音,其他班級上課的聲音,還有同學們拿稿紙的聲音……老師告訴我們如果把眼睛閉上,只有耳朵可以知道發生了什麼事。

課上我還認識了耳朵的構造。耳朵是由外耳,中耳和內耳組成的。我們能看見的有:耳廓和外耳道。我還知道了耳朵的功能,沒有耳朵我們就不能聽見千奇百怪的聲音了。

我摸了摸自己的耳廓和耳垂。耳廓軟軟的,有一些軟骨。而耳垂沒有骨頭,摸起來特別軟。我還量了量同桌的耳廓,長和寬各是6cm和2cm。然後我用手捂住耳朵,感覺聲音變小了,用手指堵住耳道,聲音更小了。

耳朵可是我們人體的器官之一。我們要好好保護耳朵。比如:不要在吵鬧的地方停留太久,聲音太大的時候可以用手捂住耳朵,游泳時戴上耳塞防止耳朵進水。

盲人是靠耳朵來聽見發生的事情,所以作為健康的我們要好好保護自己的耳朵。

描寫我的耳朵作文 篇6

國小五年級作文 ,488字

我有一雙靈敏的耳朵,我的耳朵能聽到老師走路“噠噠—”的聲音,我喝水的時候把水杯放下“砰砰”的聲音,同學們用拳頭敲打桌面發出的“咚咚”的聲音。

但我們的耳朵呀,其實分為三個部分,它們分別分為:外耳,中耳和內耳。外耳的形狀像是一座山,又像數字三,還像一把小扇子。中耳裡面有一個個迷宮似的小骨頭,我覺得,我變小了肯定永遠都走不到迷宮的黑洞盡頭。中耳其實是一個傳播聲音的隧道,它負責把聲音傳給內耳,內耳裡頭有個小蝸牛,它是負責接收從外面傳過來的聲音的。

我用雙手捂住耳朵試著聽老師說話的聲音,這時我感覺老師的聲音很模糊,我不太能聽得清楚。當老師讓我們捂住耳朵聽自己說話的聲音時,我覺得聲音特別大,大的我的耳朵都在震動。當我開心的時候我能聽到大家哈哈大笑的聲音;當我難過的時候,我能聽到媽媽安慰我的聲音;我上課表現好的時候,我能聽到老師誇讚我的聲音;我喜歡聽美妙的聲音,例如小鳥歌唱的聲音,小溪流水的聲音,樂器演奏的聲音……

既然我們的耳朵這麼重要,那麼我們該怎麼去保護它呢?我們不可以讓耳朵經常聽噪音,不可以隨隨便便地掏耳朵,這樣一來,我們的耳朵就能夠好好的為我們工作了。

奇妙的想象作文 篇7

國小三年級作文 ,1302字

【一本有魔法的書】

唐源嶺

在一棟老房子裡,有一本魔法書。不管是什麼東西,只要被魔法書喊出來了,就通通會變為現實。

有一天,魔法書好奇地讀了“地震”這兩個字,結果,隨著山崩地裂的聲音,房子倒塌了,地裂開了。這時候,魔法書像熱鍋上的螞蟻,急忙在字典裡尋找可以消除地震的字。最後,他終於找到了 “消除地震”四個字,他連忙把這四個字說出來,一切又恢復了平靜。

4月12日那一天,他讀了“蛀書蟲”這三個字,於是,不遠處,一群蛀書蟲蜂擁而至的朝他跑來,把封面上的“魔法書”三個字吃掉了。就這樣,魔書不再擁有魔力了,他變成了一本普通的書。躺在房子裡的他,輕輕的哭訴,直到有一天,一個孩子把那本書帶回去,和他的夥伴們們一起觀察。孩子們認為這是一本古書,便向爸爸媽媽彙報。爸爸媽媽聽了,也覺得非常奇怪,於是請一名專業人士來看一下這本書。那名專業人士一眼就看見了這本書,說“這是一本絕世好書,我花1000元買你這本書。”孩子的爸爸媽媽聽了,非常高興,便把這本書賣給了那個人。後來,那個人又把這本書拍照,放到網上推薦,並在右下方印上“僅剩一件”的標誌。一個富人見了,覺得這一本書肯定是一本絕世好書,便花了一萬元錢,把這本書買下來,然後,把它放在自己的寶物室裡。

一天夜裡,魔法書覺得這樣實在無聊,便決定偷偷溜走,他翻過城牆,一直向森林跑,跑過森林,跑過火山,最終跑到了一個比較偏僻的地方。那個地方有一個湖,叫做神湖。魔法書不小心摔到河裡面去了,然後魔法書又掙扎著上岸,這時候,發生了一件怪事,“魔法書”三個字,又規規矩矩的出現在封面上,也同樣是金色的。他高興極了,原來神湖可以使它恢復魔力。一直等到中午,他都在歡快的高歌,到晚上了,魔法書實在有點餓了,便唸了“蛋糕”這兩個字,地上立刻出現了一個蛋糕。他開心地吃了起來。但是他還是很想回到他之前的老房子,於是唸了一聲“船”,立刻在河面上漂上來了一艘小船,魔法書坐著小船,經過風霜雨打,終於回到了老家。於是,他又在那裡快快樂樂的生活了。

通過這次旅遊,他發現不但可以親近自然,還使自己增長了不少知識,於是,他以後經常出去旅遊。

【最好玩的國王】

劉可馨

有個國王他叫玩玩,他是個痴迷遊戲的人。

他每天都要玩遊戲,一個人玩得沒意思了,就下令叫全國人民不要幹活,一個接一個陪他玩。就這樣年復一年,日復一日,老百姓沒能去幹活,就沒有錢買食物,家裡的食物也吃光了。好多人妻離子散,家破人亡,生活非常悲慘。可這個貪玩的國王看見了,還是執迷不悟,毫不悔改,總覺得這樣沒什麼大礙。

慢慢的,這個國家的莊稼荒蕪了,老百姓的生活一天不如一天。人們都覺得玩玩國王繼續這樣下去,永遠都管理不好國家,國家還會遭殃,他不配做國王。

有一天,別的國家的軍隊衝了進來,殺死了很多人,眼看就要佔領玩玩的國家了。還好玩玩國家的軍隊又多又厲害,他們與敵人奮力拼殺才挽救了自己的國家。這時候,玩玩終於醒悟過來。從此,玩玩再也不貪玩了,他開始治理朝政,關愛百姓,把國家管理得井井有條,人民都很愛戴他,擁護他。

這個故事告訴我們:不要像玩玩國王那樣,整天玩遊戲,而荒廢了自己的學業,要努力學習知識,做一個對社會有用的人。

寫一篇想象作文 篇8

想象作文 ,1296字

穿越時空的足球

二十四世紀八十年代,宇宙級反派滅霸已經集齊了四顆無限寶石,他將到地球來奪取最後兩顆——心靈寶石和時間寶石。

地球上,齊天大聖孫悟空憑藉他斬妖除魔的本領和勇於反抗的精神被選中成為時間寶石的守護者。而達·芬奇由於聰明的才智和廣博的知識成為心靈寶石的守護者。為了保護這兩顆寶石,他們躲進了一個足球場。

“俺老孫五千年前上打過玉帝,下打過閻王,什麼妖魔鬼怪都逃不過俺的火眼金睛和金箍棒。現在,這顆心靈寶石在我手裡,任誰——都休想拿走。”齊天大聖說道。

“啊,我達·芬奇一生都在創作,遨遊在藝術殿堂裡,現在為了保護這顆時間寶石,我躲進這足球場裡看比賽,這麼多人在這裡,滅霸就找不到我了。”達·芬奇緊緊握住時間寶石,說道。

“快看,球王貝利進球了!”

霎時間,球場裡歡呼聲震耳欲聾,所有球迷互相擁抱在一起。這時,一扇時空門出現在球場中間,從裡面走出來的正是滅霸。

“啊哈哈哈,孫悟空,達·芬奇,你們別躲了,還是被我找到了,快點把寶石交出來!”滅霸的無限手套上嵌著四顆寶石,只要他再獲得另外兩顆,他就能憑一個響指,毀掉宇宙中一半的生靈,開啟他的獨裁統治了。

“不!”達·芬奇手握心靈寶石,與滅霸打鬥在一起。無奈滅霸太強大了,達·芬奇很快就被打敗了,心靈寶石也落在了滅霸手中。

“哈哈哈哈——,孫悟空,你乖乖把……”滅霸剛要勸孫悟空投降,卻發現齊天大聖不見了。

難道孫悟空逃走了嗎?

不,他沒有逃走。

他趁達·芬奇與滅霸打鬥時,啟動了時間寶石,穿越到了過去,找到了許許多多幫手,如:哈利波特,宙斯,雷神,觀音,戰神阿瑞斯,海神波塞冬……

孫悟空帶領眾英雄們來到了二十四世紀,對抗滅霸。滅霸也召喚了他的軍隊,與英雄們鏖戰在一起。剎那間打得天昏地暗。擁有五顆寶石的滅霸實在太厲害了,他的軍隊逐漸佔據了上風,並抓住了擁有時間寶石的孫悟空。他殺死了孫悟空,得到了最後一顆寶石。

這時,滅霸承受著六顆寶石帶來的巨大能量,艱難地舉起手來。

時間彷彿凝固了,所有的人都停下手中的動作,屏住呼吸,絕望地看著滅霸。就在這千鈞一髮的緊要關頭,躲在一旁的球王貝利瞄準了滅霸舉起的無限手套,迅速飛起一腳,足球像離弦的箭一樣射出去,正中手套。啪!手套應聲落地。

貝利沒有耽誤時間,趁所有的人還沒反應過來之前,飛奔到手套旁邊,戴上手套,一舉擊潰了滅霸和他的軍隊。而由於六顆寶石帶來的力量太大了,他自己也奄奄一息了……

這時,達·芬奇撿起了六顆寶石,將他們分別放回各自所在的星球。從此,這六顆寶石再也沒有被人們找到過。

地球終於在眾位英雄的努力下倖存下來。我們永遠銘記這些人的名字,感謝他們為我們負重前行。

描寫雪的抒情作文 篇9

國小六年級作文 ,538字

雪,冬的精靈,但它卻姍姍來遲。它,等待著我去尋覓。

一路上,這位調皮而美麗的姑娘似乎在和我捉迷藏,除了藍天、白雲、綠樹,卻看不到雪姑娘任何一點兒白色的裙襬。

公路盤曲而上,在每一個轉彎的後面,顯現出一些雪白的結晶。它像美麗的玉色蝴蝶,似舞如醉;像被微風吹落的蒲公英,似飄如飛;抑或是天使賞贈的小白花兒,忽聚忽散,飄飄悠悠,輕輕盈盈。

我們傾聽著溪水的輕吟,感受著樹葉搖擺的歡愉……雪姑娘,終於被我們找著了。

陳寮山上滿是雪!山頂上,除了純潔、閃耀的白色,間或透著綠,幾乎看不到其他的顏色。雪花還在紛紛揚揚地飄落下來,天地渾然一體,而那唯一的一點兒綠,也將慢慢消失在蒼茫中……眼前立刻變得銀裝素裹,美麗極了。這才是雪姑娘的真面貌啊!

在崖邊揉幾團白雪,稍加修飾,一位穿著潔白紗裙的少女赫然立在眼前!在我心目中,它就是可敬的雪姐姐。我把它立在大岩石上,希望雪姐姐能看到這新年的第一份禮物。

霧,慢慢從山腳下升起,在山中瀰漫開來!不遠處,一片嬌嫩黃色的迎春花俏立眼前。嫩黃的芽片上,包裹著嚴嚴實實的冰,晶瑩堅挺;纖細的身子裹著厚厚的雪被,越發嬌豔可人!

白色的雪,綠色的山,加上躲在霧中黃色的小花,描繪出一幅別樣的春景圖!

三年級下冊奇妙的想象作文 篇10

國小三年級作文 ,2569字

【零食王國】

李欣妍

小紅有一雙大眼睛,總是梳著兩個長長的辮子,她是個很愛學習的小女孩,還特別喜歡看書。

有一天,她正在津津有味地讀著一本叫《零食王國》的書時。忽然一道白光閃過,她被吸進了書裡,當她睜開眼睛時,發現自己在零食王國裡。這裡到處都是各種各樣的零食,一棵棵樹上掛著薯片、鍋巴,路邊的青草上長著開心果和奶片,河水裡流淌的全是可樂和果汁,翻起腳下的泥土,竟然是一塊塊巧克力,小紅饞得直流口水,她一邊走著一邊狼吞虎嚥地吃著各種零食,還不時的走到河邊喝一口果汁,心裡得意極了,心想:媽媽再也不用管我吃零食了,從此以後我可以盡情地吃零食,這裡真是一個好地方呀!可沒過多久,她實在吃不下了,連肚子也提起了抗議,疼得她直冒汗,此時的小紅想要回家,卻找不到回家的路了。突然她看見了一個小女孩迎面走了過來,她連忙上前請求幫助,說道:“你好,請問你叫什麼名字?你知道怎樣才能離開這裡嗎?”小女孩搖了搖頭說:“我叫彩雲,我也迷路了,不知道怎麼離開這兒,但我們可以找國王,他一定有辦法。”說完,兩人就去找國王了。她們走過彩虹糖橋,翻過冰激凌山,穿過棒棒糖草原,走了很久終於到達了宮殿。這個宮殿竟然是用巨型蛋糕築成的,太漂亮了!這時,一個大臣走了出來,問道:“你們來這裡幹什麼?”“我們找不到回家的路了,想請國王幫助我們。”彩雲說道。於是,這位好心的大臣帶著她們去見了國王。只見國王坐在椅子上慈祥地問:“你們來找我幹什麼?”“我們想回家!”小紅和彩雲異口同聲地說,國王很好奇:“零食王國裡有各種各樣永遠也吃不完的零食,你們可以盡情地吃,再也沒有人逼你們吃蔬菜和肉了,這麼好的地方,為什麼一定要回家呢?”小紅堅定地對國王說道:“國王,我在這裡吃了好多零食,結果肚子好疼,我覺得只吃零食是非常不健康的,必須要吃蔬菜和肉,這樣才能攝取到各種營養物質,人體的營養均衡了,身體才會健康,我真的很想回家,請您送我們回去,好嗎?”國王看到小紅她們執意要回家,便答應了她們的請求。

剎那間,只見又一道白光閃過,小紅又坐在了熟悉的書桌旁,依然津津有味地讀著那本有趣的書。

【我的一次穿越冒險】

劉洛瑤

“哇!”在超市裡,我發現了一架時空穿越機,它不光長的精美別緻、小巧玲瓏,更重要的是還很便宜,只需要50元!我趕緊掏錢買下了它。我把它抱在懷裡,大笑起來。笑著笑著,居然被笑醒了!唉!原來,只是一場夢!

我揉揉眼睛,去摸枕頭邊的手錶,突然碰到一個硬硬的東西,我低頭一看,原來,真的有一架時空穿越機!它就靜靜地在那裡發著神祕的光。上面還掛了一個紙牌,寫著“要想穿梭時空,就要讀出這個字。”我忙不迭地往後看,三個“金”字疊在一起,這不是念xīn嗎?我暗自慶幸,原來,穿梭時空也得有知識才行啊!”

當我大聲喊出“xīn,我要去未來!”一道亮光出現了,只看見它越升越高,越轉越快,我不由自主地就被吸了進去。我真的來到了未來!

這時,我的身體已經長高了,正穿著一件美麗的芭蕾舞裙,站在演出場地的後臺。只聽臺前報幕員甜美的聲音響起:“下面,有請著名的舞蹈家劉洛瑤為我們表演‘天鵝之死’!”臺下立即響起了一陣雷鳴般的掌聲。聽到這裡,本來正在臭美轉圈的我立即傻了眼,呆若木雞地站在那——我?居然是一個舞蹈家!可我沒學過舞蹈啊!這時,聚光燈打向我站的地方。沒辦法了,只能硬著頭皮向臺前走去,心想,我這隻天鵝真的“死”定了!心裡直後悔,原來,不是長大了就什麼都能幹的,還得從小時候穩紮穩打地學起才行!

我趕緊搬起時光機,想要溜之大吉。誰知,又一個牌子出現了,上面寫著:“想要回到從前,就大聲背出論語!”我都忘到爪哇國去了!早知道論語能救人,我肯定每天好好複習論語!

正當我要擺出跆拳道的姿勢打算矇混過關時,整個音樂廳都晃了起來,空中傳來了一聲熟悉的河東獅吼:“劉洛瑤,九點半了,還不快起!”我睜開眼睛,頭一次覺得媽媽的吼聲是那麼動聽。伸伸懶腰,哈哈!原來還是一場夢!

【恐龍復活】

馬煦涵

小明是個三年級的學生,他可是個名副其實的恐龍迷,各種恐龍的性格、食性、特點他都清清楚楚。

一天,小明興高采烈地走在回家的路上,一不小心被一塊石頭絆倒了,他還沒有緩過神,地面瞬間裂開一道長長的縫,“咕咚”小明掉進了洞裡,隨著他的墜落,裂縫便很快閉合了,一切看上去那麼平靜,像什麼也沒發生過似的。

“撲通”!小明摔在了草地上,他揉了揉眼睛,爬了起來,拍了拍身上的土,環顧了一下四周,周圍全是一片一望無際的森林,沒有工廠,也沒有高樓大廈,更沒有人。“奇怪,這是什麼地方,這裡的一切怎麼那麼熟悉,那麼似曾相識?”這一連串的問題在他的小腦袋裡搜尋著答案。“哇!我在恐龍博物館裡見過眼前的景象,莫非……”忽然一個黑影從他身邊以飛一般的速度衝了過去,連頭也不回。“那不是始盜龍嗎?難道我來到了侏羅紀?”“是的,”不知何時,一頭高大的樑龍已經站在了他的身後,“歡迎來到侏羅紀。”“什……什麼,恐龍會說話!”小明瞠目結舌。忽然,樑龍好像感覺到了什麼,慌忙逃走了,原來有一頭暴龍盯上了它,正準備撲上去吃它呢!看著樑龍越來越遠的身影,暴龍怒了:“哼!今天就拿你當午餐吧!”“救命呀!”正當暴龍張開血盆大口要吃小明之際,他嚇得猛的睜開眼睛,發現自己躺在床上,只是渾身已被汗水浸溼了。原來這只是一場夢啊!

從那以後,小明暗下決心要好好學習知識,造出時光機,回到令人嚮往的侏羅紀恐龍時代!