描寫身邊熟悉人的作文相關作文20篇
描寫身邊熟悉人的作文 篇1
國小六年級作文 ,616字在學校的許多地方，總有一個忙碌的背影。不管是在校職工還是可愛活潑的紅領巾們都親切地叫他一聲“徐爺爺”。
徐爺爺的家當可多了，什麼釘子，鋸子，剪子，鑷子，錘子，專修樹枝的大剪，還有電鋸一類的電動工具。分門別類、樣樣都有，各式各色，千奇百怪。
他的那件藍大褂我們早已熟悉地不能再熟悉了，從我入學到現在好像都從未換過。徐爺爺會的東西很多，我們常常一踏進校門，一直到放學都能見到他的藍大褂，老師和同學們一旦叫他幫忙，他立刻就能操起手上的工具，沉著應對。
學校裡有些紫藤，每逢春天便會綻放。紫藤的花很小，但常年生機勃勃，不管春夏秋冬，總是一片翠綠，開花時也只有一點點的幽香。當然，裁剪綠植，也屬於他工作的一部分。
清晨帶領學生打掃操場，刷牆，釘流動紅旗，修理電腦……這些都是他的工作。同學們每日在校園奔跑，跳躍，誦讀習字。清晨，明媚的太陽把校園照耀得熠熠生輝。傍晚，夕陽的餘暉灑落在校園裡，校園裡像是被鋪上了一層輕輕的紗。孩子們每日的笑臉映在校園裡，便是最美的一道風景線。
徐爺爺天天都穿著這藍大褂，風裡來雨裡去，日復一日，年復一年，那忙碌的背影和一口地道、純正的南京話，最讓人覺著十分親切，有種自來熟的感覺。
漸漸地，人們都認得徐爺爺，大家都願意和他搭話，他也和同學們一樣，成了校園裡的一道風景線。
想必，總部的紫藤一定還是那樣翠綠吧！徐爺爺也一定還在忙碌呢！只是五年級一別總部，便再也見不到那孩子們活潑的笑臉、美麗的紫藤還有那件藍大褂了！
描寫北戴河景色的作文 篇2
國小三年級作文 ,315字北戴河是個旅遊勝地，那裡風景優美，物產豐富，那兒有許多風景優美的景點。今天，我就來介紹北戴河的海吧！
北戴河的“金海灘”是我見過最美的海了！那裡的海是碧藍色的，像是一顆藍寶石。沙灘金黃金黃的，彷彿是一張金色的地毯，沙灘上點綴著貝殼，也有一些小螺螄，就像繡在地毯上的美麗圖案。每當我把腳伸入沙子裡時，感覺好棒。
在“金海灘”的海上，有幾艘小船，十分漂亮，我和爸爸媽媽選了一艘船，爸爸開船時，我被船外的景色吸引住了：那兒有美麗的大山，天空漂浮著棉花糖似的白雲，湛藍的天空中，幾隻海鷗在歡快地歌唱，一會兒展翅高飛，一會兒俯衝、掠過海面。我離開的時候，“金海灘”的那片美景，我一直牢記在心。
北戴河的“金海灘”真漂亮，你們想看看“她”嗎？
描寫琅琊山景色的作文 篇3
國小四年級作文 ,694字炎炎夏日，老爸帶我去安徽看琅琊山勝景，順便鍛鍊一下我的運動能力。
買完票，我像一頭小鹿一樣橫衝直撞，沒過一會兒，便看見一條大湖，湖水碧綠碧綠，一望無際。湖邊有十幾顆大樹，個個都長得古靈精怪，有的彎彎曲曲，像一個“S”，有的筆直粗壯，像一個士兵，有的兩棵樹繞在一起，像個大門……
沿著小路繼續往裡走，我看到遠處有幾座亭子。在湖中心有一個亭子，名叫湖心亭。湖心亭上部有一個由瓦片蓋成的圓形天花板，在“大圓盤”上矗立著一個又粗又高的柱子。往下看只見“圓盤”下有一個向外擴張的六邊形的亭頂。整個亭子由六根柱子支撐著，裡面有木頭做的椅子，供人休息。
我繼續往前走，突然看到河面上飄著一個紅色的物體，咦？是什麼呢？我走近一瞧，哦，原來是荷花呀！碧綠的荷葉托起粉紅的荷花，荷花亭亭玉立的，像個仙子。荷花粉撲粉撲的，令人喜愛。
一隻蝴蝶飛過來，在我面前飛來長去，好像讓我跟著它走。我跑了過去，站在橋上，瞪大眼睛盯著正在流淌的泉水，只見長年累月堆在橋下的石子竟形成了一條“水管”，但我非常奇怪這些水是從哪裡流過來得呢？我跑過去問爸爸，爸爸也說不出個所以然。我轉過頭一看，啊，這些大石頭真是形狀各異。有的是心形的，有的是圓形的，有的是方形，還有的是橢圓形的……
過了一會，我們來到南天門，只見上山的路彎彎曲曲的，我費力地往上走，爸爸告訴我：上山的時候要彎著腰，探出頭往上爬，下山時就可以直著腰走了。我聽了爸爸的話，連忙調整了姿勢。到了南天門時，老爸嚇了一跳，“這是黃筱嗎？”原來由於爬得太久，襯衫溼透了，鼻子上，下巴上，脖子上，全是汗珠。白運動鞋也像打了一架似的，變得髒兮兮的。
我在琅琊山度過了愉快的一天！
描寫運動會場面的作文 篇4
國三作文 ,1305字青春，熱血，拼搏
“想飛上天，和太陽肩並肩，世界等著我去改變，做的夢從不怕別人看見……”在激動人心的歌聲中，讓我們興奮不已的運動會拉開了帷幕，看啊！從稚嫩的一年級的小朋友到略顯成熟的九年級學長，一個個站的多麼筆直，一張張臉上盡顯堅定的決心和積極向上的拼搏精神。
“我宣佈棕北中學西區實驗學校第七屆校園運動會現在開始”隨著老校長親切和藹的話音剛落“一二三四-—一二三四”洪亮密集的跑口號聲就回響在操場，迎面而來的個個方陣又是那樣的整齊，發出整齊的“嗒嗒”的腳步聲。
而我們也不例外……一個個專案有條不紊的進行著……快要到我們比賽跳長繩了，我看見了平時天不怕地不怕的班長臉上流露出的緊張神情。開始跳了！我們一班的勇士們，一個接著一個，宛如一條擰緊的繩子，大家臉上的神情也不再那麼緊張了，可我們的手卻越握越緊，伴隨著輕輕的顫動，“快呀！”原來是有位同學不小心把繩跳死了，我們的心被提了起來，我彷彿聽見了時間一分一秒流逝，“嗒嗒嗒”繩子又恢復了活力，“10、9………5、4、3……”快呀，我心中默默唸到，大家彷彿也急了，巴不得繩子再甩快點，再甩快點。“1”的話音剛剛落下，我們也剛剛完成了最後一跳，我們高聲歡呼，在此時，名次早已被我們遺忘，我們擁在一起，對每一位參賽的同學說“辛苦了，你們太棒了！”。
不一會兒，更加激動人心的接力賽又拉開了帷幕，雖然我跑不快，但我也盡職的當了一名啦啦隊隊員，可不，你看，比賽還沒有開始，我們便開嗓了“小一班，加油！小一班，雄起！”我們可愛的班長霸氣回了我們一個勝利的手勢，“嗶—”比賽開始了，開始了！“加油”“加油“！我們喊得更起勁了，看咱們班！在我眼中，哪叫一個風疾電閃，一個個好似一陣陣疾風，從我眼前“嗖”一下就過去了，雖然有點誇張，但在我心中，我們真的做到了我們的最好，“不要想著超越別人，因為你是永遠都不可能超過別人的，只要超越自己，那麼不論結果如何，你總會是贏的。”看著用盡全力拼搏的小一班的戰士們，我不禁想起了劉老師給我們說的話。“糟了，四班要超過我們了！”不知誰大呼了一聲，我猛的看過去，手緊緊的攥著，心裡急得不了，“加油啊，小一班—雄起！”我們扯著嗓子喊道，雖然喊完後嗓子有點又辣又幹的絲絲痛感，但是我們的所有精力都集中在了全力飛奔，想要拉開距離的小一班的戰士身上。漸漸的，我們班又和其他班拉開了距離。時間一分一秒的過去了……終於，手臂繫著紅絲帶的班長出發了，我急急望了其他班的進度，還好，距離一時還不會縮小，我暗暗鬆了口氣，“衝啊—加油，班長最帥了！”五米、四米、三米、二米，還有一米了！“耶！”我們激動的跳了起來，隨後飛奔過去，給參賽的同學了一個大大的熊抱。勝利的喜悅真的無法用語言來形容！我們奪得了桂冠！那一整天，我們都不禁把笑容掛在臉上。
因為我們年輕，我們還小，所以我們去拼搏，因為我們年輕，可以任性，所以我們不畏失敗，因為我們年輕，正值最美的青春年華，所以我們把一腔的熱血，化為汗水，滴在紅色的跑道上。
耳邊又響起了“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”運動會在我們的歡聲笑語中落下帷幕……
描寫九寨溝美景的作文 篇5
寫景作文 ,604字九寨溝位於四川西北部的阿壩藏族羌族自治州，這裡的天很藍，水很綠，山清水秀，景色迷人，坐落在連綿不斷的群山之中，是中國乃至世界的著名風景名勝區之一。
今年暑假，我們懷著無比激動的心情，來到人間仙境九寨溝旅遊，進入風景區，我們坐上了觀光車，沿著一條山間小道緩慢地向山上行駛，我迫不及待的往外看，望著外面美麗的景色令人心曠神怡，多麼神奇的畫面深深地吸引著我。
首先，我們來到了鏡海，傳說中仙女洗澡的地方，它像鏡子一樣寧靜，茂密的樹木倒映在水中，使我眼花繚亂，一時分不清正反，那時候的情景真是讓我感受到了人間仙境的美麗所在。
我們在五彩池下了車，這裡的湖水清澈見底，湖面上呈現出墨綠、湛藍、褐黃等各種顏色，絢麗多彩，形成了一副美麗的畫卷。
然後，我們穿過一片茂密的樹林，彷彿聽到在不遠處有“嘩嘩”的流水聲，我抬頭向遠處望去，走近一看珍珠灘的表面是凹凸不平的，從上而下的水與它撞擊形成了一朵朵美麗的浪花，就像珍珠灑落在地上，眼前呈現出一副美麗的活畫。
最後，我們遊覽了箭竹海，長海等許多著名景點後，來到了我夢寐以求的地方—朗日瀑布，眼前呈現出一副“西遊記”片尾的畫面，很長的一條瀑布就像花果山的水簾洞一樣，現場很多人在拍照，場面非常壯觀。
天色漸漸暗了下來，我們要離開了，此時，大家都有一種依依不捨的感覺，經過這次旅遊，讓我瞭解了祖國的大好河山如此美麗，我情不自禁的說：“九寨溝真是人間仙境，名不虛傳呀！”
描寫長白山景色的作文 篇6
寫景作文 ,612字仁者樂山，智者樂水。我雖不仁不智，卻與山水有著不解之緣，並迷戀上了山水之景。今年暑假，我和媽媽一起來到了祖國北方的長白山去玩。我們滿懷激動和興奮的心情欣賞著長白山美麗、奇特的自然風光。
長白上的天池馳名中外，像天上落下的一塊玉盤。天池的水真藍呀，藍的如同一塊珍貴的藍寶石；天池的水真清呀，清得可以看見江底的沙石；天池的水真多呀，多得與天同平。池水隨風颳起一陣陣漣漪，像調皮的小孩蹦來蹦去。天池周圍的山，奇峰羅列、高聳入雲。高大的山拱圍著蔚藍的水，如同偉大的母親擁抱著可愛的孩子，漸入夢津……從每個角度看，樣子都不一樣，真可謂“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。
長白山的松鼠島也十分有名，是一隻只活潑可愛的小松鼠的“天堂”。瞧，那橋下一隻長著黑色尾巴的小松鼠正在啃食一顆小堅果，如同一個貪吃的孩子；一隻黃尾巴小松鼠，一會兒爬上樹去，一會兒毛手毛腳的下來，那副樣子，讓人笑得前仰後合；又有一隻紅尾巴的松鼠在那裡扭來扭去，像一個舞者，又像一個醉漢，東倒西歪。這兒的山坡危峰兀立，怪石嶙峋。一支飛流直下的瀑布如同一條巨龍咆哮著俯衝下來。還有一棵棵參天大樹……這萬般美景聚在一起，好美的一個天然大公園！
長白山的美景真是美不勝收，這裡一定能讓你大飽眼福！我相信只有在夏天，才能讓你看到長白山生機勃勃的一面。我愛長白山的美景！
描寫三峽大瀑布的作文 篇7
國小三年級作文 ,485字聽聞三峽大瀑布的美名後，我激動的五點鐘不到就醒了，迫不及待的想要去三峽大瀑布玩。
我剛下車就看到一條瀑布從空中飛馳而下，好像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”裡寫的一樣，我看到了那條銀河似的瀑布，我還看到那條瀑布中向前奔騰的白浪花。
繼續向前走，看到瀑布水流到了小橋上，我不禁有些害怕，害怕瀑布水“跳”到我身上來。這時，媽媽拿來一件雨衣說：“姚子妍，小心水濺到你身上了，淋溼了會感冒的？”。我剛穿上雨衣，就有水“跳”到了我身上，我仔細一看，呀！一顆顆水珠像一個個珍珠，非常美麗！
中午，我又來到了玻璃棧道，我剛想邁出第一步，腳卻不聽使喚戰戰兢兢的收了回來。當我走到中間時，往下看了看，都是萬丈深淵，懸崖上長著幾顆樹，這一抹綠色讓我緊張的內心稍稍平靜了些。
前方還有一條清澈見底的小河，可以看見水中的石頭，我剛踏進水中，一股清涼的氣息流進我的身體，讓我心中的煩事全都消失不見！
三峽大瀑布，你是那樣的迷人、美麗，彷彿讓人心中充滿了親切感，讓人順心，讓人快活，讓人感到清涼。
描寫關於建築物的作文 篇8
國小四年級作文 ,976字“大玉米”其真名為“千璽廣場”，是位於河南省省會鄭州市鄭東新區CBD的一座新地標建築。“大玉米”因為樓宇是圓柱塔式建築，夜晚其佈景燈採用黃色設計，外形酷似玉米棒，而被當地人親切的稱為“大玉米”。“大玉米”可以說是婦孺皆知，它的形狀像極了玉米，特別是在晚上，燈光一點一點的向上，顏色也是從橙色到變到黃色，或從黃色變到橙色。這個是曾經的大玉米，現在的“大玉米”可與以前的大有不同。
那天晚上我們從西區開車到東區專門去看“大玉米”，心裡嘟嘟著：“之前不看過嗎？有什麼好看的呢……”媽媽看出來我的心思了說道：“如今的大玉米可是七彩的哦……”當車緩緩行駛在路上，隱隱約約的會看到“大玉米”時，因為距離太遠，我只看了幾秒。我看到的“大玉米”是彩色的，我以為是我的眼睛看花了呢？當爸爸把車停在停車場時，我飛快的跳下車，果真哎！彩色的“大玉米”矗立在如意湖的旁邊，在夜幕的襯托下，顯的格外亮眼，仙氣十足，猶如一座發光的佛塔，漂亮極了！
順著“大玉米”的方向走去，廣場上人山人海的：有的小朋友，在追逐打鬧；有的爺爺奶奶還有叔叔阿姨在談笑風生；有的大哥哥大姐姐在玩自拍……整個廣場上熱鬧非凡。過了大約五分鐘左右，“大玉米”燈光四射往外發著迷人的光芒，真是猶如一座珠光寶塔呀！
媽媽帶著我和妹妹去拍照，妹妹被這迷人的“大玉米”吸引住了，一動不動、眼睛也不眨一下的觀望著，彷彿是她見過最好看的景緻一般。在拍照時，“大玉米”倒映在水裡，加上水面波光粼粼；時不時還有蛐蛐的叫聲；不遠處我看見了一個蜘蛛網，這個蜘蛛網非常完整，上面還有小蜘蛛，彷彿在跳動著美麗的舞曲，此時此刻此景堪稱是一幅美麗無比的絕畫！
玩到很晚我們要回家了，坐在車上，看著景色迷人的“大玉米”湖畔，真讓人戀戀不捨啊！
描寫秦淮河景色的作文 篇9
國三作文 ,1838字十里秦淮，六朝煙雨
碧城彩絢樓臺，紫陌香生羅綺。夾在十里秦淮笙歌市，酒帘高曳紅搖翠。長江經年不息的滔滔江水，奔騰萬里河山，卻在江南之地，潺潺流淌，這讓世人魂牽夢縈之地，這用古往今來多少痴人的悲喜氤氳的河，叫秦淮。這生於秦淮河畔的六朝古都，這用千年繁華堆砌的城，叫金陵。尋著歷史的足跡踏來，趁著夏夜的星子凌空，我坐上了秦淮河畔的畫舫，我在畫舫之上一夢千年……
“十里荷花，三秋桂子，槳聲燈影夢金陵……”
“十里畫舫，百里長廊”，走進這條熱鬧的長街，人聲鼎沸，燈火輝煌。夏夜的風撲面而來，脂粉香夾雜著空氣，叫賣聲不絕於耳。“咔”的一聲，船駛出岸，岸上的人慢慢地也只剩殘影。行於漾漾柔波之上，岸上的盈盈燈光透過窗給遊人的臉上蒙上了一層金紗，我從窗邊探出頭，只見黯黯的秦淮水上被點綴一顆顆金色的碎玻璃，又像是一滴滴離人淚。船悠悠晃著遠望樓臺盡處星月之輝，穿透夏夜空氣凝成的薄薄霧藹，連這霧靄也成了樓臺上歌妓佳人面上的金粉，氤氳了遊人的眼。燈火明滅之間，只見遠處被月華勾勒出絕美模樣的古建築群像一杯埋藏千年的陳酒，一眼就叫人“夢裡不知身是客”。
“夢裡不知身是客，一響貪歡”，是南唐後主李煜的詞，於碧色縹緲間初見，於紅燭良宵時共眠，於風雨飄搖處相思。她成了照進李煜悲涼一生中於他唯一的晴光，她是娥皇，是金陵城的兒女……三生石上三生路，定要相思莫負。可歷史的車輪不會停留，金陵城水西流無盡頭，她也隨水西逝不回頭，汴河水不似秦淮水溫柔，自此今年，李煜在這異國他鄉，宮燈闌珊之處死去，只因一句“故國不堪回首明月中”一場金陵繁華夢，十里笙歌過秦淮。
十里笙歌，三世長夢，煙波渺渺入金陵……
船繼續向前，穿過一個個泛著深褐的橋拱，河道變窄了。夏夜的風戲弄著河畔的柳梢夾雜著胭脂香撲面而來，我尋著香望向河畔，只見那一襲紅衣，一紙倩影……“月上柳梢頭，人約黃昏後”，星子在夜幕上為沉醉於燈火輝煌的夢中人點起一盞盞長明燈。東風夜放花千樹，朱雀橋邊有如火的燈光，有此起彼伏的叫賣聲，有遊人的歡笑聲帶我回那個繁華盛世。那燈火盡頭傳來悠揚的歌聲，咿呀的唱腔混進風裡吹落了星如雨，浮沉了人心。
“都雲作者痴，誰解其中味？”金陵十二釵為這座城又添風華。一個是閬苑仙葩，一個是美玉無瑕，大觀園中無小無猜的青梅竹馬，共憐流水之花，拾之葬；共吟閨怨之詞，寄之情。歷史的車輪不會停留，宮城傾塌繁華逝，她淚盡死，他了悟逝。金陵十二釵個個悲涼收場。夢醒人皆散，人去小樓空，只留下一江悠悠秦淮水不停流淌，十里秦淮，六朝煙雨，浮生若夢歡幾何？
“咔”的一聲船停了，秦淮河畔的戲腔依舊咿咿呀呀在唱，而逝去的多少繁華也都成了金陵城上的煙雨，千年夢夢紅樓，戲已散，人已盡，歷史也終成了歷史。我坐在船舫上，像這條長河中的滄海一粟，突如其來的茫然與驚恐，似要把我淹沒，秦淮河水依舊在流淌，我卻寸步難移。“浮生若夢，為歡幾何”，金陵城中的一夢千年盡成了雲煙，在我離去的眼裡氤氳的雲煙。金陵這座城呀，我聽過你的過去，到過你的現在，卻看不清你的未來，或許你早不是座城，而是無盡的夢，無盡的煙雨，時光逝去為你添了最美的韻色。
再回到朱雀橋上，“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜”舊時的燕子銜春來，昔日的宮牆再也尋覓不得，可仍痴人想夢一朝。衣裳已寒，指尖傳來青石微涼的觸感，遠遠看秦淮河上，華燈燦爛，卻被生生籠罩了一層霧靄，不見真容，那或許不是霧靄，是歷史長河中無數痴人的淚。因為這些淚，所以無論是戰火硝煙國破城春也不論歲月飄逝，時過境遷，金陵的秦淮河依舊流淌，在金陵城內流淌，也在每一個金陵人心中流淌，如今，洗淨鉛華，榮辱不驚。
星子凌空照耀，我穿過人群熙攘的長街，又回到石獅子前，回望燈火明滅的十里秦淮，青石路長，不見盡頭，那矗立了千年的石獅彷彿在衝我微笑，歷盡淪桑卻依舊豁然，秦淮河西逝無盡頭。燈火明滅間，宮燈燃起，翠羽流蘇，青石路長，不見盡頭，彷彿聽見潺潺流水，帶我進千年前的那個夜晚，又回到畫舫之上。在這悠悠盪盪的秦淮水上一夢千年。
描寫疫情宅在家的作文 篇10
國小四年級作文 ,818字往年過春節，大街上人來人往，張燈結綵，好不熱鬧。今年的春節也馬上就要到了，一想到這，我心裡喜不自勝。悄悄制定了一個“春節計劃”：我決定先讓爸爸帶我去看電影，再讓爸媽帶我去鄉下走親戚……正當我沉迷在自己的幻想中時。媽媽卻對我說，“寶貝，今年因為有一種叫冠狀病毒的疫情出現了，全國不少人被感染了，病毒會人傳人，而且沒有藥物治療！所以，媽媽決定，今年咱們家的新年計劃取消！”
可還沒等我說完話，媽媽就去照顧小弟了。我沮喪極了，所有美好的期許都一一落空，心裡想：媽媽，肯定是騙我的，她就是不想帶我去玩。結果，沒過幾天，電視上報道，有一種叫冠狀病毒的東西，一旦檢查到有這種病毒的人，就要被隔離治療。病毒是從武漢的一個野生動物交易市場傳播出來的。醫護人員全都穿著防護服，戴上口罩。看起來病毒來勢洶洶，又有一場沒有硝煙的戰爭即將拉開序幕。
我們不是醫生護士，沒有辦法幫助那些與病毒作鬥爭的患者。老師說老老實實待在家裡就是對奮戰在一線的白衣戰士最大的支援與幫助。沒有辦法，我只好在家裡寫作業。可我還沒有寫幾頁，媽媽就叫我幫她看小弟。我最不喜歡看小弟，可老媽偏讓我看小弟。就這樣，我心不甘情不願地去看小弟。小弟每天都讓人抱，還經常哭，我覺得太無聊了！叮咚一聲，我的電話手錶突然收到了簡訊，是好朋友發的資訊。她說：“其實，在家也挺好，可以靜下來畫畫，還可以認真地看一本書。不用去外面走親戚。只要用心體會到身邊的小事，也可以變成一件快樂的事。”聽完她說的話，我好像明白了什麼。看著可愛的小弟，我突然感覺不無聊了！
雖然這個春節，我沒有去哪裡玩。但宅在家裡，每天有家人的陪伴，又何嘗不是一種幸福呢？同時利用這段時間在家多學點知識，將來能為祖國出一點力也是好的！想到這裡，我心裡不禁歡快起來！奮鬥在一線的叔叔阿姨們，今天，你們是逆流而上者！未來，還有我們呢！
描寫青海湖景色的作文 篇11
寫景作文 ,596字那是文成公主拋下日月鏡的地方，那也是倉央嘉措圓寂的地方。
我撲向七月的青海湖，剎那間，一股夾雜著青草香、油菜花香、和大海獨特的氣味直撲進我的鼻子中，好不可愛！又有大片的油菜花田隨著微風跳起優美的舞，那是一壟壟金燦燦的油菜花海啊！在一大片金色和綠色後面，銜著一片汪洋，它無邊無際，陶醉人心。
它不同於西湖的恬靜婉約，不同於大海的波瀾壯闊，更不同於小溪的流水淙淙，它有自己獨特的美麗。
湖邊，有老人、年輕人、小孩，他們也沉醉於青海湖的美麗：老人幫助小孩為湖面上的鴨子，孩子一丟出去，鴨子們便爭先恐後地圍上去，生怕吃不到。有些母女或父子站在柵欄邊凹造型，一個拍，一個擺，這是青海湖中最美的畫面。
一向不喜歡拍照的同學們還有自己，此時也沉醉在美麗的青海湖中，拍拍照、聊聊天，我們在感受生活與美好。曾經學過一篇《市聲拾趣》，我覺得這裡藏族同胞的吆喝聲是各名族友好的表現，是全國人民團結的流露。藏族人民們吆喝著自家做的酸奶和只有在這裡才能品嚐到正宗的特產、美味。我從吆喝聲中聽出了他們的熱情好客和大方。
耳邊傳來“呼呼呼”的響聲，回眸一看，原來那是藏族特有的隆達——也就是風馬旗。這些五彩的小旗有序的系在繩索上，在大地與蒼穹之間飄蕩搖曳，構成了一種接天連地的境界。
在這個青海湖中，我不僅看到了美景，還收穫了沉甸甸的感動……
描寫一個有特點的作文 篇12
國小四年級作文 ,620字“?紓∨荊?rdquo;教室的門被狠狠踢開，驚嚇了在座的各位
只從門外進來一句話：“女士們先生們，對不起，朕來晚了！”新來的實習老師非常不滿：這來者系誰？竟如此放誕無禮！還自稱為“朕”，真是比皇帝還要狂妄自大！這人差矣！
那踢門人身似大肉圓丸，面如紅棗般，真好似三國時的關雲長之臉；粗腳大手，還挺著大西瓜般的大肚子，除了那紅棗般的臉蛋，其餘的都是白胖胖的。他有豪爽之聲，誠人之道，向來一直有話直說。他雖大得粗糙笨重，其實十分靈活，簡直是胖子中的靈活星。無論是羽毛球，乒乓球，或者足球，他樣樣都會，技術也是一流。只要一運動，他的肥肉就會彈性彈性的，就像一條龍。
他雖愛運動，卻有時文靜許久，比女生還要斯文。他一看書就是許久，目不轉睛。因此帶了眼鏡。
其也十分仗義，他人需求幫助之時，便是他拔刀相助之刻。
他是我們班的肉丸三聖之一！胖活寶--馬梓銘！
他這一進來，教室立刻鴉雀無聲，個個都凝視著他。
他看見了老師眼睛在冒火，便不慌不忙地從背後掏出一瓶水，遞給老師，說：“老師消消氣，喝瓶水。”沒等老師開口批評胖活寶，他先雙手和十，一腳蹲一腳跪地說：“老師！我知錯了！相遇在這個教室裡，且是緣分，自己人啊！相煎何太急？您大人有大量，見多識廣，放我一馬吧！”
他被釋放了下去，一搖一擺地走，還得意的笑：我還是贏了！還哼著小曲兒走了下去。
身邊熟悉的人 篇13
寫人作文 ,388字一提到我最熟悉的人，我就會想起我的姥姥。
姥姥頭上有一些白髮，這些白髮就像一根根銀絲，但整體看起來頭上並沒有白髮，因為姥姥有一顆愛美的心，悄悄染了黑頭髮。哈哈。姥姥看上去很年輕，但是笑起來的時候，臉上會有一些皺紋，我知道，那是姥姥為了照顧我，時間在姥姥臉上留下的腳印。
姥姥愛看書，每次媽媽給我買二、三年級必讀書時，姥姥總是抽空讀書。姥姥慢慢地翻著書，生怕把書弄壞，每次姥姥看書時，我都能看見姥姥認真的神情。看到好詞好段時她就會想：“一定要讓宛凝看，這可是好書啊！”所以，姥姥每次看書，都常常叫我過去一起看。
姥姥很關心我的學習，每次都是姥姥送我去學作文，我知道，姥姥也想聽作文課。可是，家長來聽課會影響我們學習，所以，每次我都會在回家的路上講給姥姥聽，姥姥聽的很認真，還會時不時的提問題，一路上我們充滿了歡聲笑語。
姥姥很愛我，我也很愛姥姥，等我長大以後一定會好好報答姥姥。
描寫身邊人的作文 篇14
國小六年級作文 ,853字賣肉的大叔
在菜市場的角落，有一位大叔，隨著時間的流逝，慢慢地消失在茫茫人海中……
它的小攤兒上，有著一些不起眼的東西，一把大的、剁骨頭的刀子，一把小一點的、剁肉的刀子，一些乾淨的塑料袋，一個小稱，還有幾塊新鮮的豬肉，牛肉，羊肉……
大叔常年坐在一個不起眼的牆角，過往的行人大多沒有注意到他，這個小店不禁顯得有些冷清。
他的背後，有一棵高大的梧桐樹，它藏在牆後，努力生長，它常年陪伴著賣肉的大叔，成了他工作的背景。
他穿著破舊的圍裙，帶著膠皮手套，坐在一把“咯吱”響的小板凳上。但他總是“坐不住”，時不時站起來，凝視著過往的人群。他的眼神中充滿了渴望，希望大家都能在他的小鋪上停留幾秒，看看他的肉，但也只會在人少時，輕輕地喊一聲：“新鮮的豬肉！”以便讓人知道自己的存在，無論有沒有人，他都笑眯眯的。
他很細心，自己有幾位老顧客，來了一兩次，他就知道誰喜歡羊肉，誰喜歡牛肉，誰想要瘦一些的、不油膩的，誰想要肥一些，不太硬的，老年人喜歡吃什麼，年輕人又愛什麼，他研究地清清楚楚，明明白白。
這位大叔不像其他人一樣，在招牌上寫“肉鋪”兩個大字，反而，他託人寫了“健康”，證明自己的肉是綠色的，無新增的。
經朋友的推薦，我來到了他的肉店，要了兩斤豬肉。他的眼睛裡充滿了驚喜和意外，我不屑於他的小店，把這次買賣，當成“高貴的施捨”。付過錢後，他給了我一個燦爛的微笑，我驚住了，從來沒有看到有人笑得這麼開心。
豬肉很新鮮，從此，我成了他的“老顧客”。又是一個星期天，我來到菜市場，見他不停張望，看到我後，趕緊向我揮了揮手—他稱好了肉，在等我。今天，他笑得更開心了。“生意不錯啊？”我主動與他聊天。“還行吧，一天能來一兩個人。”“才一兩個？那你還那麼開心？”“開心和不開心，都是賣肉過日子，還不如開心呢！”他笑了，我被深深震撼了，一個生活不富裕的人，竟能如此樂觀。
我又回頭看了那棵高大的梧桐樹，它更綠了，我彷彿看到了它在飛快生長，我想到了他—不只是賣肉的人，更是像梧桐樹一樣積極向上、樂觀的人。
身邊熟悉的一個人 篇15
國小三年級作文 ,347字我身邊熟悉的人像天上的星星一樣多，數也數不清，其中我最熟悉的人是我的同學。
他長著一雙水汪汪的大眼睛，整天笑眯眯的，總是滴溜溜地轉來轉去。他有一頭烏黑的短髮，身子瘦瘦的，每天他都穿著一雙運動鞋，感覺很酷。
他學習很刻苦。別人都在玩兒的時候，他還在座位上，靜靜地看書，有時候也會認真地研究數學難題，怪不得學習成績那麼好。
他既學習刻苦，又樂於助人。記得有一次我數學考得不好，我很沮喪，上課也沒精神認真聽講，他發現後，下課主動找我談心，還把我的錯題都給我講了一遍，直到我明白為止。從那以後他常常幫助我，教給我很多解題方法和技巧，在他的帶動下，我對數學越來越有興趣，數學成績也提高了很多。
這就是我既學習刻苦又樂於助人的同學，我很喜歡他，同學也都喜歡和他做朋友，有這樣的同學，我感到很驕傲、自豪。
身邊熟悉的她 篇16
國一作文 ,670字自幼以來，老師在我的印象中總是“私塾先生”般的嚴厲和死板。其實不然，初中生涯開始，我便對她產生了“敬意”。
她的頭髮黑而直，總是自然地散落在肩膀。但她的斜劉海總引人注目，這劉海“畫龍點睛”般的給她多添了幾分和藹。她的臉不是“鵝蛋狀”的，也不是“瓜子狀”的，甚至還有點“矩形”的味道，但這不讓她顯得呆板，因為紅撲撲的臉頰與紅脣使她有了幾分靈氣。
她不高，卻有些“膀大腰圓”的感覺。她微微挺起的肚子，想必是裝了許多“知識”還無法展現。每節課上，富有哲理的歷史、現代的故事張口就來，我真覺得她有一肚子的故事和道理，如此博學，真可謂是“學富五車，滿腹經綸”。
“我可以合理的懷疑你上課沒有聽！”在我的印象中，這便是她的口頭禪了。課上，她總會出其不意地讓同學們回答問題，而站起來的同學“剛好”不會解答，於是，她便會說出上文的口頭禪。當她一邊嚴肅地看著這位同學，一邊“教育”他時，我想，這位同學的命運就是“陪老師站一會兒”吧。所以，以後上課還是要“好好聽講，準備回答”的！
而她最經典的動作便是講著講著便盯著某一同學看。每次上課，她總會講得興致勃勃，但她的目光總時不時地鎖定一個同學。那麼，請那位同學注意，下一個回答問題的人就是你！果不其然，她“確認過眼神，你就是對的人”，那個“被盯者”真的起立了！如果回答不出，她的口頭禪便會“熟悉”地出現在耳邊。而我也有這樣的經歷：她從教室另一邊繞過來，微微俯下身，看著我，我也會有所預感，因為我與她已“確認過了眼神”，並站起，我想，我就是“對的人”吧！
這就是我認識的她。你若問我她是誰—還用我說嗎？
寫關於身邊的人的作文 篇17
國小五年級作文 ,749字在我們身邊有許多善良的人，你或許認識他，也可能不認識。她可能給過你溫暖，可能帶給你快樂。我們小區就有這麼一個人，她就是李阿姨。
她穿的衣服很樸素，烏黑的頭髮輕輕地垂在耳邊；一雙又細又彎的眉毛，像燕子的兩個尖尖的翅膀；那雙眼睛，如秋水，如寒星，如寶石，如白水銀裡養著兩珠黑水銀，十分有靈性。她的嘴角總是掛著迷人的微笑。
李阿姨特別善良，她經常去當志願者，無論是社群的，環保的，網路的等等，她都當過。她還幫我家咪咪包紮過呢！那天，李阿姨來我家做客，咪咪跑來跑去，大概是沒見過客人來吧！比較興奮，結果一不小心劃破了腿，正巧被李阿姨看到！“小郭，快拿碘酒、紗布棉花和膠布來！”“哦！”媽媽將那些東西放在桌上，咪咪疼得直嗷嗷叫。我看著心疼極了，卻又不知道該怎麼辦，只好摸摸它的頭，安慰道：“乖乖！”李阿姨撫摸著咪咪，讓它趴好。她先用鹽水擦拭消毒，再用棉籤沾溼碘酒，用棉花壓在上面，然後用紗布包好傷口，再用膠帶纏繞貼好。我把咪咪抱起來，放進它的小窩。不一會兒，它就呼呼地睡著了。“謝謝您，李阿姨！”“沒事，我走了，再見……”
一天晚上，夜深了，李阿姨給她的兒子講了個故事，便讓他睡著了。安撫好他，李阿姨就去陽臺收衣服。“唉，人老了！”“小心一點，小心手！”李阿姨從陽臺望下去一看，原來是兩位清潔工，是夫妻。他們咬著饅頭，吃著土豆絲，說道：“你不是喜歡吃辣椒嗎，多吃些。”他倆幸福地對對方笑著。李阿姨的愛人這時回來了，“回來了！”“嗯，陽臺燈怎麼不關？”他走過去正要關，李阿姨卻攔住，“你瞧！”這時，蔡阿姨將一碗雞湯給那對夫妻，他們倆忙說：“不用！不用！”“您就收下吧。”“那好吧，太感謝了。”李阿姨看到蔡阿姨忙招呼她：“老蔡，你怎麼在這兒？”“哦！我只是下來轉轉！”“行，那晚安。”“好”。
善人者，人亦善之。
寫身邊有特點的人 篇18
國小五年級作文 ,631字燒餅伯伯
學校後門的燒餅伯伯燒的餅，那叫一絕！可以說是我目前吃過最好吃的燒餅。
燒餅伯伯幹活時，會穿一件黑色大褂，高鼻樑，大眼睛，中等身材，頭髮已有些花白。不過，人不可貌相，我們還是要看真本事。
放了學，只見一群人圍在燒餅攤旁囔囔著：
“老闆，來一個甜餅！”
“來一個鹹的！”
“這梅乾菜扣肉餅多少錢？”
大家舉著錢，爭先恐後地購買。
“別急，一個個來！”他捲起袖子，擺出一副威嚴的架勢。接著，一手抓住大面團，扯下一塊小麵糰，往鐵板上一摔，“啪”的一下，然後用兩隻手的大拇指把麵糰按凹下去，放點白糖，再包起來，動作是那樣迅速，以至於普通人根本看不清。
燒餅伯伯拿起擀麵杖，放在麵糰上滾動著，滾成一塊很薄的餅，是那樣薄，但居然並沒有破裂。這還不能叫“餅”，伯伯拿一把刷子，用毛刷蘸了一絲油，上下刷著餅坯子，那刷毛撫摸著餅坯子，立刻一道黃色勻勻實實地鋪在了上面。隨後，他把餅放在手上掂量了幾下，再輕鬆地粘在了火爐壁上，那餅就像與他的手融為了一體似的，根本沒滑下去。過了許久，餅出爐啦！餅子完全膨脹起來。咬一口，一股蜜汁與白糖合體的味道沁入心靈，美滋滋的！
整個做餅的過程中，燒餅伯伯極為專注，眼睛一直盯著那塊餅，一點沒有分神。最讓人叫絕的是，他竟然如此快的手速能考出如此好的餅。也許就是他的認真勁兒造就了他的熟練度吧！
寫身邊有特點的人 篇19
國小六年級作文 ,633字有錢人
那天上奧數課，我把閻正陽氣得半死不活，臉脹得賽個氣球，面紅耳赤的。
話說那天，閻正陽買了根冰棍和一瓶可樂，以及一大堆零食。
進教室的時候，由於還沒上課，他撇著嘴，左搖右擺，倆肩膀掄圓，腳步聲比那雷公打得鼓還響。
只聽他調大嗓門兒，一音三折地說道：“老子今天有錢了，買了可樂、果凍、辣條……比你們吃過的米還多！”
我一聽，心裡想：這黑老大今天炫富呀，我得讓他受到一點正義的裁決。於是，我站起來說：“黑老大，今兒發了呀！朋友們，看看人家，再看看我們，一個個瘦小文弱的。人家閻正陽頭大身肥的，球迷見了他，準會忍不住踢上幾腳。衣服也是量身定製的，因為商店品味太低，穿不下。”說著，我用左手拍了幾下右手心。
宋銘浩這下也忍不住了，站起來，揮著手說：“就是嘛！人家閻正陽的錢是哪來的！自然是人家游泳比賽得的獎金呀！自帶泳圈，放在油裡沉不下去的。多厲害！人家的牛奶都是從澳洲空運的，一箱一箱的——”
“無毒防腐劑原生奶！”苟曾妮說道。
大家一聽，笑得前仰後合，岔氣的岔氣，肚子疼的，臉痛的，不計其數，唯有閻正陽站在那裡，表情呆滯。
這時，我又站起來，高聲宣佈：“看來，經過大家的一致認定，閻正陽的新名就叫有‘錢’人！”
“嘩嘩譁！”全班喝彩，鼓掌。
寫身邊人的作文 篇20
國小五年級作文 ,657字舅媽家的“小人精”
我有一個小弟，他剛會爬。你想知道他長得什麼樣嗎？下面讓我給大家來介紹一下吧！
他個子不高，才到我的腰，彎彎的眉毛下面長著一雙寶石般的眼睛，一個胖墩墩小鼻子，真想上去捏一下。他還有一個櫻桃小嘴，還沒有長牙，一張嘴就嚷嚷“媽媽”後露出牙床子，特搞笑的樣子。
記得有一次，那時他才會坐，我到舅媽家玩我弟弟的瑜伽球，弟弟不知道怎麼搞的，放聲大哭起來，弄得我一頭霧水，還以為弟弟怎麼了。媽媽看我傻傻的樣子說：“是不是弟弟不讓你動他的東西啊！你過來和小弟說說話，逗弟弟樂呵樂呵。”我就過來了，可是怎麼逗他樂啊！我就呲牙一笑，弟弟的哭聲更大了，這把可我嚇壞了。
再一次回姥姥家的時候，弟弟已經會翻身了。因為舅媽去購置佐料，姥姥在做豐盛的午餐，不得不由我照顧弟弟片刻，我和弟弟在床上玩，他滾來滾去像個球一樣，我都慌不擇路了，他還不像球那樣可以一下撲過去抓他入手，簡直愁壞我了！嗯，對了我可以管著他，而不讓他牽著我鼻子走。“看看，哥哥手裡有什麼？”他雖然不會說話，但好像能聽懂我的話，馬上安靜了許多，眼睛看著我的手裡，就這樣玩著玩具車，等到舅媽回來了。
現在的他爬地很溜，我手裡的玩具放到哪他都可以拿到，但我發現他很懶的，只要他能撲到的地方，他絕對不多爬一步，撲到手的東西就放在嘴裡，媽媽和舅媽講這是要出牙了。
這個“小人精”可是一天不停歇成長，我也在成長，我也可以哄弟弟了，成長真開心。