描寫海底世界的作文相關作文20篇
描寫海底世界的作文 篇1
國小四年級作文 ,498字大家好！你們知道我去哪兒了嗎？沒錯，就是海底世界。你們知道那是什麼樣子的嗎？那就聽我慢慢講來吧。
那裡是一座“城”，是一座在海底由魚兒搭起的一座“小城市”。
那兒的魚呀各種各樣，也可以稱得上是千奇百怪了，如：色彩豔麗的魚，胖得好似皮球一樣的魚，“骨”瘦如柴的小魚，細成一根皮帶且很長的魚，還有又細又短又小的小魚……這只是它們的外表，深挖它們的精神才好玩呢！
有些魚好比紳士一般，這些魚上一秒還活靈活現地在泥地裡打滾，下一秒就如紳士般優雅地在海底散步了。
有些淘氣、調皮的魚就只喜歡用尾巴掃來掃去，弄得海底烏煙瘴氣的，看都看不清楚。
有些魚天生好鬥，一打起架就要爭個你死我活。有些魚雖然文靜但是也很霸氣，可是見到那些好鬥的魚還是十分害怕，一聲不吭。
識過“廬山真面目”，我們海底世界一年一度的潛水大賽來臨了。選手們紛紛到達了水面，只聽一聲悶響：鯨魚一吼，所有選手猛把頭扎進水裡，迅速擺動魚鰭，抖動魚尾，彷彿一顆炸彈，鑽入水中，便不見了蹤影。
這就是魚兒的世界，它們都不一樣，有著不一樣的體形、外表……但，它們每天都像過節一樣開心。你想來參觀這個熱鬧的世界嗎？魚兒們歡迎你，海底世界隨時向你敞開懷抱！
關於海底世界的作文 篇2
國小四年級作文 ,442字海底有各式各樣的魚，也有千奇百怪的事兒。今天，我來帶同學們一探究竟。
海底的魚千奇百怪，有的比一座小島還長；有的比一把15釐米的尺還短；有的比世界上最漂亮的人還要漂亮；有的比世界上最髒亂差的流浪漢還糟糕；有的比世上最“胖”的卡車還胖；還有的比一支鉛筆還瘦……
不僅如此，它們的性格更是千差萬別。有的魚很暴躁，把頭頂上的船都險些吵翻了；有的魚很浪漫，總是喜歡兩兩結對去海面上看日出日落；還有的魚很紳士，十分懂禮儀，碰見別的魚總會友好地打招呼……
海底世界的生活也是豐富多彩的。我們經過這些魚兒的身旁，會發現這些魚兒有的在求婚，有的在交朋友，有的在嬉戲……突然，一陣大吼嚇得我和小夥伴趕緊用紙塞住耳朵。可是，塞了五斤重的紙卻仍是可以聽見吼叫聲不斷傳來，吵得讓人心煩……直到後來，有一條魚和對方說了一句很過分的話，連脾氣最好的魚都火冒三丈，它們大眼瞪小眼，互不相讓，於是它們打起架來：魚嘴咬魚尾，個個齜牙裂嘴……只要魚能使出的勁都使了。
海底世界還有不少熱鬧事，下次有時間，我就帶你一起去。
海底世界的爭吵 篇3
國小四年級作文 ,728字在遙遠的太平洋北部，有一處寧靜而和諧的海灘，海底的一切生物都和平地相處著。有一天，海底世界卻被一陣爭吵聲打破了以往的寧靜……
只見蟹堡王餐廳的蟹老闆拿著一大把鈔票，得意洋洋地說道：“哈哈！我是大富翁，我比你們強！我的手就像一把大鉗子，只有龍蝦小弟才勉強跟我做朋友。”
蟹堡王的收銀員章魚哥聽見這話，可就不滿意了。他不服氣地說道：“切！錢多有什麼了不起，你就是個守財奴！要比手的話，我有八隻，怎麼樣？”
蟹寶王的廚師海綿寶寶，它從來不為任何事爭吵，他的臉上經常洋溢著笑容，但這一次，他憤怒地叫道：“你們都沒我厲害，我伸縮自如，任人怎麼對我，我都能泰然自若！”
正在蟹堡王吃漢堡的派大星發話了，他說：“都別吵了！你們能比得上我嗎？我的五隻手斷了之後還能長，你們呢？不必爭吵了，這一看就是我最強嘛。”
蟹堡王的另一位顧客—鰻魚前輩滿不在乎地說道：“年輕人就是年輕人，我的技能誰也比不上！要是惹我生氣了啊，我就把他電成灰塵！”
“我蟹老闆的手強勁有力，我最強！”“我章魚哥可以同時幹很多事情，我更強！”“你們可以盡情地擠壓我，我海綿寶寶連眼睛都不會眨一下！”“就算你們把我派大星的手都砍了，我也沒關係，因為它們還會長的！”“你們竟然不認可我鰻魚前輩，小心我電你們！”
……
就在他們吵得激烈的時候，鯊魚大哥挽著鯨小姐走進了蟹堡王餐廳，他們知道了爭吵的原因後，嘆了一口氣，說道：“你們都有自己的優點，就像：蟹老闆和鰻魚前輩可以保家衛國，做一個令人景仰的大英雄；海綿寶寶和派大星可以做雜技演員，令人喜笑顏開；章魚哥這麼多手，完全可以當個舞蹈家，當個全民偶像！其實，咱們都有自己的優點，但是，咱們為何要在這裡爭吵，而不是去發揮各自的優點呢？”
大家恍然大悟！
描寫冬日暖陽的作文 篇4
國一作文 ,4393字【篇一：冬日暖陽】
外面的風中夾雜著雪花，紛紛揚揚，如柳絮般飄落，東邊，出現了太陽，而我的心，早已黯然失色。
陽光暖暖的，在我的頭頂上。握著那份考砸的試卷，我努力的想尋找一個藉口，卻發現是徒勞，該怎麼向你交代，我拼命的想。
你還是看到了我，我有點措手不及，胡亂地把卷子塞進書包裡，抬起頭，就當什麼事都沒發生一樣。你把我摟緊自己懷裡的左邊，而在心跳的另一邊，化作雨水的雪無情地打溼了你的右臂，我心裡五味雜陳。
回到家後，我接受了這個不得不面對的現實。我不安的將卷子拿給你看，卻沒敢抬起頭，這是一次比較大的考試，你對我抱有很大的期望，但我心中早已沒有了太陽，我不敢看你的眼睛，豆大的淚珠滴了下來，你一定很失望。就這樣安靜了幾秒後，還是你先開了口，依然是那樣溫柔：“沒關係，下次努力就行，我相信你！”這句話深深觸動了我的心絃。
微弱的陽光落在我的臉上，我慢慢地抬起頭，望著你的雙眸，重重地點了點頭。
我還記得當初我們說過的話：
你是我心中永遠的太陽，
我是你心中永遠的光芒……
【篇二：冬日暖陽】
或許，只有親情，冬日裡才會有如此耀眼的眼光吧……
—題記
凌冽的寒風呼呼地吹著，寂靜而空曠的大地透出一絲絲寒冷，在這個蕭瑟而寒冷的季節。冬日的暖陽緩緩地從東方露出了臉。
在我們回老家的那幾天，似乎要比往常冷了許多。但是，全家十幾口人其樂融融地圍在一張大圓桌上同時享用著美味佳餚。那種氣氛洋溢著大家庭的溫暖，享受著家的溫馨。飯後，大人們談笑風生，而我們幾個小孩子圍在一起無拘無束的玩耍，享受著冬日裡難有的溫情時光。此時，媽媽在門口做著一件事觸動了我的心絃。
陽光透過門口射進了屋子，映出一方明亮。奶奶神態安詳的坐在溫暖的陽光下，雙手端著一盆溫水躬著腰坐在椅子上，而媽媽站在奶奶身旁的暗影下，正在為奶奶洗頭。沒有陽光的暗影下，透出永久的幸福隱約在媽媽的眉宇間。也許是誰說了一個笑話，婆媳倆人忽然開心的笑了起來，整個屋子裡面飄蕩著燦若朝霞的笑聲。
似乎有一雙手撫過我的心靈，在寒冷的冬天一股暖流立刻瀰漫了我的全身。那種感覺似曾相識。回想過去在我小的時候媽媽時常為我洗頭。看此情景使我忽然想起“烏鴉反哺，孝為先”。這可是中華民族自古流傳的美德。
這種美德就像冬日裡的暖陽，照耀著我使我得到溫暖，也許有一天媽媽的容顏不在美麗，但請你相信，在您孩子的心裡，您是永遠美麗的，因為你的這種精神哺育著我使我健康的成長。試問：世上哪種感情比這與生俱來的親情更可貴、更崇高？世上還有什麼比天倫之樂更讓人嚮往呢？
冬日裡的暖陽，將會融化冰雪，逼走寒氣照耀大地，永放光芒，讓大地回春，讓我心回春。
【篇三：冬日暖陽作文】
觸控著冬的味道，那淺淺的陽光，映著冬日的純淨，凝成一點醉人的薄薄淺金。
冬天總有著一種淡淡的安寧，空氣中是清新的旖旎氣息。淡淡的陽光，透過斑駁的樹影，彷彿在蒼白中帶著一絲聖潔的美。迎著冷風，我拖著素衣長裙，佇立在陽光下，讓遐思跟著這薄薄的暖陽旋轉。
彷彿總是在這樣的時刻，我才能穿過冬天的地平線，讓甜美的心思綻放成花瓣，在陽光中輕舞飛揚。不是嗎？風和陽光相交織，踏著清澈的拍子，把心靈的天籟奏成一曲生命的聖歌。生命的真實，生命中的溫暖，在陽光清新的輕吻下，重疊復重疊，落在我眉間，散發著獨特的馨香。
靜靜地聆聽，冬陽的呼吸，有一種暖意，漫過我冰涼的指尖，把冬的深邃鐫刻在我生命日記的畫卷中，把感念蕩成一頁扁舟，在心的海洋穿行。
隨著歲月厚積起來的溫暖呵，用它五彩斑斕的色彩裝飾著我的世界，為我奏響纏綿悱惻的樂章。
於是，我深深明瞭，我的天空不但是單一的純白，還有婀娜綺麗的色彩，那便是人生不可或缺的友情。
感謝友誼，感謝有你，一路相伴，如冬日的暖陽，唱著一首溫潤的曲子，在寥落的心花裡，叩響動人心絃的景緻。
心，在友情的溫暖守望中柔軟如水。讓你熱切的眸光，融化我的冰冷。讓你的微笑撐作我的指明燈，牽引著我前行。讓你的細緻呵護，撩起我對生活的仔細思量。讓我們關切的目光在冬日暖陽裡互相交織，這珍而重之的傾心相逢呵，就是我一生裡的暖陽。
遐思飛揚，我把冬日的陽光編成美麗的花環，掛在寒窗前。於是，這個冬天不太冷……
【篇四：冬日暖陽】
寒風呼呼的吹著，安靜而廣闊的大地透出了一絲絲寒意，在這個一陰十幾天的季節，暖陽終於從從東方露出了他紅紅的臉頰。
“太陽出來了！”老爸叫道。“這冬天很難晴啊！”我也站在窗前，順著老爸的目光看去，只見葉上的水珠在陽光的照射下閃閃發光，像鑽石一樣，也許是不適應的緣故，我竟在這樣柔和的陽光下睜不開眼睛。
“我出去了，出去買早點去了。”沒等爸爸回話，我便跨上了自行車，在路上勻速行駛，剛剛被雨清洗過的柏油馬路閃閃發光，路上沒有多少人，兩旁的商店的門開著，但這顧客又能有多少？這時候，人們都還在床上睡覺吧，幾個售貨員坐在商店門前，打著寂寞深長的哈欠，邊看著手中的手機。一些老房子的房頂上立著一行行盆栽，我抬頭看了看天空，白雲終於攆走了烏雲，重新稱霸了天空，仔細看天空，白雲像一條條魚，在“海”裡打鬧，再看看兩邊的車，車窗上的小水珠也很愜意的晒著太陽，小園裡的泥土也幹了，但還是有泥土腥味。
我買完早點，就往家的方向騎去，但運氣不佳，我趕上了上班高峰，路上堵了，自行車過不去，兩旁的人行道上又擺滿了建築材料，看看四周，梧桐葉正嘩嘩的飄落，在柔和的陽光下發出枯黃而不暗的光，像蝴蝶一樣，這萬分美麗的景象也給枯燥的旅途增加了一絲愉快，小孩子們也出來了，他們在陽光下嬉戲打鬧，像一群小精靈，他們大多在路邊玩著成堆的沙，來建築自己的“城池”。
回到家，坐到陽臺上，晒著柔和的太陽吃著噴香的早點，多麼享受！閉上眼，彷彿有一座彩虹在向我們招手……
冬天的太陽，永遠是那麼和藹，那麼難得。
【篇五：冬日暖陽】
雪還在下，把整個世界裝點得銀裝素裹。雪花悠悠忽忽地飄落下來，落在地上，一點聲音也沒有。風像一把小刀，帶著冰渣衝到臉上。
我走在路上，雪“嘎吱嘎吱”地響著，彷彿在嘲笑我如此怕冷。就這樣，我深一腳淺一腳地走到公汽站，已是下午五點。天開始變黑了，我的心中感到越來越不安。在公汽站那寒冷的白色燈光下，我的臉凍得通紅。在公汽站，乘客的寒暄，使天更加地黑了，這樣的夜，連星星也沒有。公汽依舊沒有來。此時此刻，我因長時間的等待，已經焦急不安，心中的溫度已經降至零度。
伴隨著姍姍來遲的公汽，大家像接收到了什麼訊號似的，不顧一切的向前衝，全然不顧一切。我“見縫插針”，看見有縫隙就毫不猶豫的擠進去，一心只想在那人山人海的公交車找個座位，然而，明明最早上車的我，卻根本無法找到座位。心中的幻想一時破滅，成為夙願。望著已經空無一座的公汽，我無奈地嘆了一口氣，抓住了公交手環，使得本身就矮小的我漸漸力不從心。乘客們有的故意避開我的視線，將眼睛瞄向窗外，有的則漠不關心：他們或談笑，或低頭玩手機，完全沉浸在歡樂的氣氛當中，我彷彿成了畫外人。
一位老婆婆見狀，顫顫巍巍的站起來，慢慢地向我走來，步履蹣跚。她臉上的皺紋歷歷在目，顯然已是飽受風霜，她的走幾步就歇一會兒，不時還喘著粗氣，讓人不禁想攙扶她，司機一個剎車，她就踉踉蹌蹌地滑到了前面，氣喘如牛。我的目光掃視到她的身後，是藍色的座位，彷彿還殘留著溫暖。
“為什麼會放著好好的位子不坐？”我的心中很是納悶，“我又不認識她，她為什麼要為我讓座？要知道，看她的這副模樣，一定是比我更需要這個座位啊！”我遲遲不敢坐下。那位老婆婆好像看穿了我的心思，用一種親切的聲音對我說：“孩子，我這裡還有個空位子，坐吧！”她咳嗽了一聲，說道。“這怎麼好意思呢。”我仍是不情願。“你這樣吃力，反正我馬上就要下車了，快去坐！”我不情願地挪了幾步。她看著我，“快去坐呀！孩子，一會兒到了下一站，你又該沒位子坐了。”在車內的燈光的照耀下，她的形象更加偉大。她下車了。她站在公汽站內，是同樣的燈，不過在我眼中卻是橘黃色的，暖暖的。我望著那顫抖的身影，心中充滿了感激，先前的不快一掃而去。當我坐在那還暖暖的座位上時，不僅是肉體得到了滿足，心靈也得到了溫暖！
我凝視著窗外，雪依舊紛紛揚揚地下，風依舊“呼呼”的吹，路上已經結冰了。這一切，在黑夜的籠罩下更加陰森。然而在我的心裡，溫情的太陽已經悄然升起，不僅融化了路上的冰，也消除了我心中的寒冷，給我慰藉。發生在這公交車上的一幕，就像冬日暖陽，照耀著我的心靈。
【篇六：冬日暖陽】
冬日午後。手捧一杯清茶，坐在陽臺上，慵懶地伸個懶腰，閉上眼，任觸手可及的陽光伴著風吹拂，愜意無比……
—題記
早晨起來，透過窗，外面的世界，依舊一片凋零。小區路邊梧桐樹的葉子所剩無幾，只剩光禿禿的樹幹。聽著冬聲，看著僅剩的葉子一片片落下，是一場場的別離，也是生命的枯竭與消逝。淒涼，總是揮之不去的縈繞在我的心頭。
一個人沿著寂寥的馬路就這樣漫無目的遊走。冬日，始終還是寂寥的。自嘲一笑，都說冬，是冷峻的，是寂靜的，是遺失的舊夢。倏爾，眼前出現一抹潔白。在凜凜寒風中，花殘葉敗時，那一莖蒼勁傲立的梅枝，在漫天飛絮裡延伸，穿透墨香詩韻，只一縷冷香，便暈染數朵白梅。放眼處，“雪似梅花，梅花如雪，似和不似都奇絕”這一刻，天地動容，皆為梅神魂欲醉。枝頭上，雪白的小梅在鬥寒爭豔，為這個寒冬增添了幾分生機，枝條細長，形態不一，婀娜多姿。那一瓣霜花，是文人握筆從容時暗潛的詩意麼？只一箋，便催開你萬點花飛勝雪。從此，玉樹瓊枝的紅塵醉夢，因了你的玉蕊冰魄而蝶舞傾城，清靜淡雅。
對梅，談不上喜歡，熟不知，今日，她卻像一束冬日暖陽，照暖了我冰封已久的心窗。那不追逐紅塵客夢的素梅，清幽淡雅，蒼古清秀，陶醉了多少詩仙墨客的痴心。我想這世間最神奇的莫過於大自然的鬼斧神工，輕點指尖，便將你的淺白深紅，一氣呵成。就算傾盡前世今生的水墨，也無法勾勒出你奪人心魄的極致美。銀裝素裹，抹上一層凝淡的白霜，已知秋走得那麼遠，一梅落花，將我驚醒。
冬風依舊吹著，因梅的出現，我對冬日，有了新的戀想。孤傲的梅兒，是什麼使你不與百花爭豔？又是什麼使你在春寒之中獨自開放？興許，就是因為這點，才讓你備受讚賞。涉過歲月的塵煙，只把一朵如花的笑容，雋刻在冬日未央的時刻，為肅殺和靜冷平添一抹明豔和溫情。
是一顆素心鋪陳的花箋，書一紙雪影朱梅。是濃墨淡彩的畫卷，寫一段如花傳奇。梅的世界，素白晶瑩，以詩書潤浸，又染指墨韻。恍惚間，我彷彿看見梅雪衣飛舞，獨步姍然著走來，好似一縷陽光。心靈的窗戶，因為梅，照進了第一束冬日暖陽，融化了窗裡的冰雪，生出第一朵鮮花---梅。梅語落，雪色傾城照你，如花伊人，如冬日暖陽。
靜靜地，思緒拉回到到面前的那片潔白，凝望著這冬日暖陽帶給我的縷縷溫暖，忘記季節的寒冷，讓鬱悶的心接受陽光的洗滌。
坐看紅塵舊事，只一曲，素梅讚歌……
—尾記
描寫鄉間小路的作文 篇5
國小四年級作文 ,5545字【篇一：描寫鄉間小路的作文】
在我的印象中，外婆家的小路是變幻無窮的。一個季節，一個景色。
春天，路邊的野花野草剛剛甦醒過來，就收到了春姑娘的召喚。它們又重新把自已打扮得漂漂亮亮的。春雨過後，小路很溼滑，到處都是爛泥。有些孩子去上學看見路不好走，乾脆把鞋子扔了，光著腳丫子去上學。手萬不要驚訝，這種事經常會出現。
夏天，天氣乾燥悶熱。那些盛開的花垂頭喪氣，都不敢直視太陽。太陽火辣辣地照著小路。小路的黃土都幹得裂了。別看白天這麼無趣，可到了晚上，這條小路就很熱鬧了，因為有一場演奏會。演奏會開始了，蟋蟀們站在綠葉上，來了個“小提琴大合奏”，那聲音巨集亮有力，可一點兒也不亞於我們專業的演奏家。“呱呱……”青蛙們也不甘示落，敲擊自己的“鼓”，嘿，螢火蟲也提著小燈籠來跳舞了，它們的舞步一定讓你眼花繚亂。
秋天的早晨，露珠在草葉上滾動著。一大早人們就開始割糧食。小路上到處是豐收的味道。
冬天，小路上沒有一絲雜色，只有白色，那是冬姑娘用雪花給它鋪上了一層厚厚的“羊毛毯”。
鄉間的小路，就是這樣多姿，就是這樣迷人！
【篇二：描寫鄉間小路的作文】
鄉間的小路與別處不同，它特殊，它美麗，它勾起人們腦海中那些美好的回憶和遐想。
清晨，太陽剛剛從東方升起，它便把第一縷光輝灑在剛剛甦醒的鄉間小路上。路邊的花草也伸了伸懶腰醒來了，花草沿著小路一直向遠處伸展，於是那繽紛的蝴蝶也沿著花草翩翩起舞。走在鄉間的小路上，即使是一人也不覺得孤單。一路上以五顏六色的蝴蝶作伴，聆聽鳥的歌聲，欣賞涓涓流水，還有那摻雜著泥土芬芳的花香撲鼻而來，讓你陶醉其中。
正午，太陽當頭照，清晨的涼爽已消失的無影無蹤了。可是那鄉間小路卻越顯得朝氣蓬勃。路邊的香樟樹給小路灑下一片陰涼。炎炎烈日照得小草、大樹綠油油的，簡直綠的出奇。知了似乎也覺得熱了，趴在樹上，默不作聲。
夕陽西下，太陽將最後一縷餘暉送給鄉間小路。似乎是想挽留住這縷夕陽的餘暉吧！香樟樹讓那些餘暉透過枝枝丫丫，隱隱約約照在小路上……
當太陽把自己的臉全部藏在地平線下時，天空慢慢顯得幽暗起來，已經變成深藍色了。知了和青蛙又開始了合奏，鄉間小路等待著第二天重新的開始……
【篇三：描寫鄉間小路的作文】
每次去奶奶家，公交車到了終點站後，我們都要步行一段通往奶奶家的鄉間小路。每當走在那狹窄而平坦的水泥小路上，我們都會被這一路的風景所迷住，混然不覺行走的疲憊。行走在這條小路上，每一個季節都能讓你感受到它獨特的魅力和無窮的樂趣。
春天，萬物甦醒，路兩邊一片生機勃勃。迎著清晨的陽光，路邊嫩綠的小草伸著懶腰醒來了，草叢中點綴著一朵朵紅的、黃的、藍的小花，蜜蜂、蝴蝶也起了個大早，在花叢中來回穿梭著忙個不停；路旁的小河清澈見底，碧得發亮，水裡的鴨子歡樂地“嘎、嘎”叫；河邊的樹木開始發芽了，長出了鮮綠的嫩葉，輕風徐來，柳條兒隨風飄蕩，如同少女的絲絲秀髮；遠處，田野裡綠油油的麥子、金燦燦的油菜花鬱鬱蔥蔥。一路上呼吸著新鮮的空氣和那摻雜著泥土芬芳的花香，讓人陶醉其中。
夏天，一場暴雨過後，路上洋溢著一片清新和涼爽。樹上的知了叫得沒有剛才熱鬧了，青蛙卻來勁了，哇哇叫個不停了；雨後的草葉、樹葉青翠欲滴，草葉上、樹葉上的水珠，晶瑩剔透，如同一顆顆珍珠；路邊田地裡的瓜果被雨水沖洗過後，顯得更加誘人，青綠的西瓜、金黃的香瓜，還有那粉紅的桃子，熱情好客的主人還會摘上幾個果子邀請我們一起品嚐，分享他們收穫的喜悅。
秋天，是一個豐收而忙碌的季節，一路上瀰漫著成熟的味道。路邊每戶人家的家前屋後，果樹上結滿了果子，紅彤彤的柿子、黃燦燦的梨子，藤架上掛滿了一串串紫色的葡萄；農田裡到處是人們忙碌的身影，金黃色的稻子樂得彎下了腰，一棵棵玉米笑得撐開了黃肚皮，遠處成片的棉花在陽光的照耀下競相開放，露出了一張張雪白的笑臉。一路上，我們深深沉浸在這豐收的美景和歡樂之中。
冬天，尤其是這鄉村小路的冬天，充滿了安寧和靜謐。一路寒風蕭瑟，落英繽紛，地上鋪滿了一層厚厚的落葉，只有那路邊的菜園裡，還透著一絲生機和堅強，青菜、大白菜、胡蘿蔔、青蒜在風中佇立；路邊堆著一垛垛玉米杆和棉花秸，這是農民們儲存起來用來燒火的；河面上已結起了一層薄冰，偶爾會看到小朋友們用碎瓦片在上面打水漂，比誰漂得遠呢；農民們悠閒地聚在一起，在路口，在自家門前，談論著，說笑著，談著今年的收成，規劃著來年的生活。一路上，我們沒有覺得寒冷，卻感受到了濃濃的溫暖和希望。
我愛這鄉間小路的四季，我愛它這份平凡之美。
【篇四：描寫鄉間小路的作文】
夏日鄉村的傍晚，天還沒黑，月亮就早早地溜出來斜靠在雲朵上，發出一絲柔和的亮光。
我和妹妹在農村親戚家暫時居住，吃過晚飯，肚子已經撐得不像話了。為了幫助消化食物，我們決定出去散散步。農家弟旺旺自告奮勇地叫到：“我帶路，我帶路！”便拉住我的手帶著幾個妹妹去散步。
走在鄉間的小路上，我有時會不經意地踩上一堆雞糞什麼的，但是卻沒有在意，因為早已被鄉村的美景陶醉了。我們一行人蹦蹦跳跳地走著，許許多多的大蜻蜓在面前飛舞，扇動著它那薄薄的翅膀，發出一陣“嗡嗡”的聲音。小路邊到處都種著玉米。有的玉米葉還向路邊伸出來，我們只好撥開葉子，俯著身子，穿過玉米林，來到一塊草地。草地中央矗立著一棵高大的梨樹，上面結滿了黃褐色的果子，只是還很小，沒有成熟。草叢裡不時發出一陣陣悅耳的音響，那是蛐蛐們在開心地歌唱，彷彿歡迎我們的來到。突然，我腳下一溜，重重地向後摔在地，仰臥在草地上，竟然能清清楚楚地望見相隔很遠的梯田，一層連著一層，每一層種的菜不一樣，顏色就不一樣。這時旺旺向我跑了過來，扶我起來。說“你咋這麼笨，衣服都被露珠浸溼了還趴著發呆！”我笑了笑，心想，不是我笨，而是我被這兒的美景吸引了！
旺旺嚷著要玩捉迷藏，可是天漸漸沉了，因此，大家決定明天再來。這時，我忽然發現不遠的地方有一兩個小火點，旺旺也看見了，高興地喊著：“快看那，螢火蟲！”見他那喜不自勝的模樣，我忍不住摸了摸他的小頭。
風輕輕地吹拂著我們的臉，清新的空氣中雜帶著野草和泥土的芬芳，如果這時你到田野來散步，準會發現整個田野裡都響著我們的歡歌笑語……
【篇五：描寫鄉間小路的作文】
我家去學校要經過一條鄉間小路，它每天伴著我成長，伴著我度過了一年四季中的美好時光。
春天來了，天氣變暖了，風兒吹拂著柳樹，像是春姑娘的長髮隨風飄動。小路旁的樹木已經悄悄地吐出了嫩綠的新芽，野花競相開放。綠油油的小草也偷偷地鑽出了地面，給小路增添了無限的生機。
炎熱的夏天裡，野花開得更豔了，小草更綠了，紅色的花配上綠色的草，真是美極了！我盡情地享受著花兒散發出的濃香，便情不自禁地在小路上翩翩起舞來。路旁的樹木變得更高大、更茂盛了，我和小夥伴們常常在樹下看書，乘涼，講故事，做遊戲，開心極了！
秋高氣爽的日子裡，小路邊的稻田變成了金黃色的地毯，黑紅的高粱站在地毯邊上樂呵呵的歌唱，小路則成了地毯上的條紋圖案，我多想把它搬到客廳裡的地板上，讓我在家也能欣賞到小路上的美景。小路旁的果樹上的果子成熟了，小燈籠似的柿子，亮晶晶的紫葡萄，紅通通的大蘋果……有的果子從樹上掉下來，我和小夥伴們就撿起一個又一個的“驚喜”。
雪花飛舞的冬天裡，冰凍的小路旁花草都不見了蹤影，大雪像棉被一樣蓋在乾枯的樹枝和大地上。我們放學後常常在這裡打雪仗、堆雪人，完全沉浸在沒有老師管教、父母嘮叨的自由和輕鬆時刻裡！
啊！鄉間小路感謝你讓我度過了許多快樂時光！
【篇六：描寫鄉間小路的作文】
在回老家的路上，最美的不是路邊的大樹，不是天空的小鳥，不是繽紛的小花，也不是綠綠的草地，而是那走在腳下的鄉間小路。
春天，大地呈現出勃勃的生機。雖然小路上還殘留著枯枝敗葉，也許你看了會問為什麼不把葉子掃了，但這樣你就大錯特錯了。這些無用的葉子它們還留有色彩，落在乾巴巴的小路上，其實是奉獻給小路的最好的“油潦”。過一段時間，葉子爛了變成養分，會讓路邊的大樹、小花長得更美。
夏天，驕陽似火。路邊的大樹也低下了高昂的頭顱，小路的泥巴彷彿也如夏天的空氣變得滾燙滾燙的。這時，小路上我們村的“大男人”們會把上衣全脫了，只剩下半身，手裡拿個扇子或一個大西瓜在小路上悠悠地走著；女人們一般穿個短袖襯衫，在小路上說話、聊天、遊戲，非常地快樂，這時，小路也受了感染，熱鬧起來了。
秋天，小路上，上午一般沒有什麼人。因為小的去上學，大的去上班，老的當然是去收糧食和播種。到了下午，小路可是熱鬧非凡。老人們在挑豆子回家。放學的小孩在路邊玩耍。下班的大人們開著電瓶車回家吃飯。
冬天，這個冷冰冰的季節。小路蓋上雪白的被子也“冬眠”了。但小路上熱乎乎的。小孩們在打雪仗、堆雪人；有的大人在放煙花過年，有的走來走去地清理雪；老人們有的拿個杯子和鄰居、朋友談天說地，有的正在小路上待客。一片風風火火的景色，一點也不覺得冷。
鄉間小路真美！充滿了生命的活力，是我童年的樂園，是我心靈的港灣。我永遠熱愛你！
【篇七：描寫鄉間小路的作文】
我家門前，有一條蜿蜒的小路伸向遠方，小路的東面是一個小池塘，池塘邊長著一排柳樹，池塘裡還養著魚蝦呢。小路的西面是一片田野，生長著農民伯伯們辛勤澆灌出來的莊稼。每當我走在這條小路上，就會想起童年裡度過的許多美好時光……
春天，路邊的小草探出了小腦袋，柳樹長出了細長的辮子，把小路裝扮得像一位穿著綠衣裳的少女。早晨，我和小夥伴們來到小路邊，提著水壺給它們澆澆水。中午，我們一起玩捉迷藏，“叮叮噹噹老鼠靠牆”，“警察捉小偷”……。傍晚，我們跟小草、小樹、池塘一一說再見，祝它們晚上做個好夢。
夏天，草長得很茂盛，路邊還長出了許多五彩繽紛的野花，田野里長著一片片金黃色的油菜花，香氣瀰漫在空氣中，好香啊！我們女孩子挎著自己編的小籃子，走在小路上，一邊採花，一邊追著蝴蝶嬉戲。男孩子們呢？則光著身子，走到小路邊的池塘邊，跳下去與小魚玩耍，還拍起浪花打溼女孩子的裙子。那時，我們都會放聲哈哈大笑，笑得開心極了。
秋天，稻田裡金黃的一片，農民伯伯在田野裡收割莊稼。你瞧，金黃色的稻子像羞答答的小姑娘，低著腦袋。果園裡，蘋果像小娃娃的臉蛋，沉甸甸的柿子掛滿枝頭。我們小孩子在田間玩耍，路旁的菊花開了，五顏六色，好看極了。我們情不自禁地摘上幾朵，編個花環，套在頭上。然後跑到草叢邊，捉些昆蟲，準備觀察昆蟲，做小“達爾文”呢！
冬天，下雪啦！給小路鋪上了一層銀白色的地毯，給大樹掛上了一根銀帶。我們穿著羽絨服，戴著手套，一起堆雪人、打雪仗。還有一些文靜的小女孩，則用枯枝在雪地上畫畫，畫各種美麗的圖案、各種可愛的小動物……
啊！鄉間小路上充滿了我們童年的歡聲笑語，並會伴我們茁壯成長！
【篇八：描寫鄉間小路的作文】
星期天，我跟著爸爸媽媽到鄉下。鄉下的空氣那麼清新，天空那麼湛藍，景色那麼別緻，使我流連忘返。
我不知不覺走到鄉間小路上，看見那些鮮花，有紅的、藍的、紫的……有名字的，不知名的，野花布滿了小路邊。雖然它們沒有公園的月季美，但給大地帶來了新香。我突然發現一叢綠色的小草，我跑前一看，不覺發出一聲呼喊：秋啊，你知道嗎？在你的葉下，正有幾叢新生命在生長呀！
路旁的幾棵大樹，好像勇敢的哥哥，雖經過暴風雨的折磨，但依然保護了腳下的花兒、草兒。大地仍在沉睡，花兒美麗的小臉上滾動著晶瑩的露珠。
不覺到了傍晚，走在鄉間的小路上，仰頭看到天邊的彩霞，像一個個頑皮的仙女在跳舞，也彷彿是魔術大師在進行精彩的表演，讓人目不暇接。
寧靜的夜晚哥哥來了，還帶來了笑眯眯的星星和害羞的月亮媽媽。我坐在那鄉間的小路中彈著古箏，婉轉動聽。忽然，我停了下來，發現那星星多可愛呀！小的星星眨著眼睛向我問好；大的星星則支稜著耳朵聽我彈奏；亮的星星興奮地告訴我它昨晚和月亮媽媽親切交談的情景；暗的星星憂傷地向我訴說他的孤獨和寂寞……
月亮媽媽若隱若現，這時，我耳邊傳來了那歡快響亮的馬達聲，是……正在演奏者的建設進行曲。
月光下，鄉間小路上的花兒閉眼微笑，小草兒隨著風調皮地跳舞；在月影中，我彷彿看見了嫦娥在跳著優美的舞蹈，頑皮的玉兔蹦蹦跳跳……
這美景引起了我的許多聯想，想到小時候和小夥伴們採花，讓奶奶編成花環戴在頭上的情景，想到小時候闖的禍，想到哥哥的一句話：你就是到40歲，還是哥哥的小妹妹……
我喜歡這一美景—鄉間小路，是我的最愛。我愛這鄉間小路。
【篇九：描寫鄉間小路的作文】
一天，我和爸爸去外婆家，可不巧的是天上正下著雨，還好是雨，淅淅瀝瀝地，並不擾人。過了不知道多久，雨停了。我到外婆家門前的小路上散步。
聞，外面的空氣多麼清新啊！這裡的空氣可比城市裡好多了，好久都沒有呼吸到這麼新鮮的空氣了，我在城市裡生活得太久，真是很少有這樣的機會到鄉下去走一走。空氣裡還帶著新鮮的泥土的氣息和各種莊稼散發出來的清香。
看，這裡的莊稼井井有條，多麼生機勃勃啊！路旁的高粱正紅著臉兒在向我微笑呢，玉米看見我，都樂得露出了金黃色的“牙齒”。玉米粒兒顆顆飽滿，今年又是一個好收成。碧綠修長的玉米葉子上滾落著晶瑩的雨滴，折射出太陽耀眼的光輝。
聽，遠處隱隱約約傳來孩子們的歡聲笑語，原來他們正在前面的小樹林裡玩警察捉小偷的遊戲呢，你追我，我追你，個個喜笑顏開。“嘎嘎……””一群鴨子撲通撲通遊入了河中，它們有的追逐嬉戲，有的把頭伸進河裡尋找魚蝦，有的悠然自得地在河面上遊弋。岸邊河堤青石上的苔蘚在雨水的浸潤下顯得更加青綠。
我走到小路盡頭，準備往回走。遇到一群農家孩子正揹著小揹簍割著豬草。我也加入了他們的隊伍，捋一把青草，手上沾滿了青草的新鮮的汁，心裡卻是滿滿的歡喜。
我愛鄉間的小路，它是我童年最美的記憶。
描寫秋天景色的作文 篇6
話題作文 ,817字秋天的樹葉
夏姑娘邁著輕盈的腳步離開了我們，秋姑娘帶著絲絲的涼風向我們走來。所過之處，樹葉微微地搖擺著，發出沙沙的響聲，彷彿是在輕聲吟唱著一首讚美秋天的歌。然後層林盡染，原本發光透亮的綠葉的顏色就有了深深淺淺的各種變化。那絢麗繽紛的樹葉繪成了一幅美麗的秋景圖。
在公園裡，我找到了許許多多五顏六色的樹葉，有的深紅像手掌，有的金黃像小扇子，有的土黃像一根根細針……
仰首觀望，樹上的梧桐葉大大的像大象的耳朵，這些樹葉一層層，一串串，長得密密麻麻的，遠看就像一頂頂巨大的傘。我在放學的路上，總是會看到梧桐樹葉像“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來，然後在地上打個滾，再往前面跳幾步，好像要和其它先跳下來的夥伴訴說“跳傘”的快樂。踩上去時它就發出“沙沙”的響聲，這時就會感慨道：“大自然可真是鬼斧神工呀！”低頭撿拾，滿地的銀杏樹葉看起來像一把小巧玲瓏的扇子，如果葉柄向上，還真像小女孩穿的裙子呢。
秋天最多的落葉不過於樟樹葉了，初秋時還是翠綠的，到了中秋，便換了另一色紅綠相染的羊皮衣裳，晚秋的時候，就穿上了紅褐色的大衣。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成大紅色，又變成深褐色，它的葉片曲而輕，如同一張躺椅。也許秋天就是一個小精靈，每天就在這張躺椅上休息呢。再聞一聞，香樟樹葉有一股甜甜的清香，那是秋天的味道吧！
翻閱書卷，我驚歎於樹葉的豐功偉績，它們吸收大地媽媽的養分，供給我們清新的空氣，梧桐樹葉能供人觀賞，銀杏樹葉是救人良方，桑葉能養育蠶兒，茶葉可提神醒腦……
捧著樹葉思緒萬千，我默默地想：那些銀杏樹葉，不就是那些專家教授嗎？他們有思想，有智慧，有膽識，有才幹；那些火紅的楓葉，不就像塑造精品的藝術家嗎？他們奉獻青春，展現美麗；那些梧桐樹冬青樹葉，不就像堅守崗位的普通勞動者嗎？他們任勞任怨，無怨無悔……
是的，生活中的許多人就像這秋天的樹葉一樣，在自己的崗位上默默地奉獻，為我們的社會創造財富創造美！
我愛秋天的樹葉。
描寫狗尾巴草的作文 篇7
國小二年級作文 ,205字我喜歡很多植物，比如說：狗尾巴草、蒲公英、三葉草、水生花……但我既熟悉又喜歡的植物是狗尾巴草。
它的葉子是尖尖的，莖是軟軟的，根是細細的，花是小小的，聞起來有淡淡的清香。它是毛茸茸的，幼小的樣子非常柔軟，身子非常小，很常見，它的種子特別的多，只要你用力甩幾下，它的種子就會像雨一樣淋下來。
有一天，我從家裡出來，我隨便一看就發現了很多狗尾巴草，我又仔細一看就發現了更多，連角落裡都有。
這就是我喜歡的狗尾巴草。
描寫人物特點的作文400字 篇8
國小三年級作文 ,564字弟弟是一個名副其實的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因為他有一個皮球一樣的肚子。他吃飯的時候，可是洋相百出。
此刻他正拿著一個勺子開始跟面“戰鬥”了。只見他全副武裝，手裡拿了一個勺子。我就跟他說：“吃麵，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來。”可他就是不聽，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗裡了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個L字母，氣沖沖地對著面大聲喊：“調皮的面，等著，我一定要吃掉你。”我不禁笑出了聲：“面又不是人，他怎麼會聽見你說話呀。”
我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個牛脾氣，說什麼也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面裡面一抽，又使勁一挖，碗裡的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來，弟弟一臉生氣的表情看著我，過了大半天，我才忍住不笑了。
第二次“麵條大戰”以弟弟的失敗而告終，不過他毫不氣餒，來了個花樣百出。他把面捲成一團往嘴裡送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴裡的面笑噴了出來。
最後他終於老老實實的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個臉低進碗裡，彷彿嘴和麵碗長到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時還夾雜著一兩個飽嗝。與其說是他在吃麵，倒不如說是麵碗在吃他。
看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來。
描寫荷塘美景的作文 篇9
國小四年級作文 ,604字夏天到了，小池塘的荷花開了，尋著清香，來到了荷塘邊，荷塘的地點是在公園裡面。
站在荷塘邊，從遠處看，那不是一個荷塘，就像是綠色的草坪，從近處看，荷葉挨挨擠擠，那一片片葉子非常大，中間又往下凹，多麼像一個個碧綠的“大玉盤”，一陣風吹來，荷葉似變成了波浪一排一排地向右邊滑去。“大玉盤”上雕刻的花紋清晰可見，荷葉那綠色的莖伸進水裡，多麼像長長的綠色吸管，很美吧！
我坐上小舟向中間滑去，船槳一滑一滑，那一條條的波紋猶如白線一般，滑過去後很快就沒有了。不一會兒就滑到荷花旁，荷花真美麗！有的全開了，能看到裡面的蓮蓬公主，蓮蓬公主身穿綠色的衣服，帽子上還有十個棕色寶石，旁邊是“花條”貴妃，有些是身邊的丫頭；有的還是花骨朵，大得馬上要爆炸似的；有的只開了兩三片。荷花的顏色五彩繽紛，粉的、紅的、粉紫的、紫的、紫白的，有的顏色非常少見，有的還不知道是什麼顏色，見都沒見過。風吹過來，有的彎著腰向人們鞠躬問好，頭上的露珠撲通撲通往下跳掉進水裡，有些還是抬頭挺胸，非常的自豪，有些荷花立刻藏了起來，是不是很美？
突然，荷塘裡一下子熱鬧起來，小魚小蝦歡蹦亂跳，青蛙從水中跳出來呱呱地叫，蜻蜓用力擺動翅膀，呀！原來不遠處小孩們拿起飼料扔到水裡給它們吃，不好，一個頑皮的小孩往水裡扔了一塊石頭，把魚兒嚇了一跳，你看，池塘是多麼引人注目阿！
荷葉真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。荷花也是“草螢有耀終非火，荷露雖團豈是珠。”
描寫池塘荷花的作文 篇10
國小四年級作文 ,464字今天老師讓我們看了一幅美麗的荷花圖，這幅荷花圖讓我感覺到心曠神怡！
這幅圖中的荷花粉嫩粉嫩的，非常的迷人，而且這些迷人的荷花，有的已經完全開放，碩大的花瓣，像極了美麗的羅裙；有的正在開放，半開不開，似開非開，別有一番風韻；有的還是一個小花苞，這些小花苞有大有小，那些最小的尖尖的頭，就像剪刀的頭兒一樣。這些荷花的莖都是筆直的。荷花旁邊是猶如綠傘一樣的荷葉，這些荷葉綠油油的，高高低低，密密層層，來了風便搖搖晃晃，婀娜婆娑！
池塘的旁邊，是一棵棵高大挺拔的柳樹，柳樹的葉子就像是少女的頭髮一樣，隨風飄揚。柳樹的旁邊還有一個小亭子，這個小亭子可以供前來的路人避暑避雨。
看到這幅荷花圖，我不由得想起了姑姑家的荷花。去年暑假，我的媽媽讓我去姑姑家過暑假。收拾好行李，我便來到了姑姑家，剛到姑姑家，我就看到了姑姑家門前的荷花。我二話不說，立刻下了車，把行李放到了姑姑家的門口，就和表妹在門前靜靜的欣賞這一池荷花。但表妹堅持了沒多久，就被立在荷花上的蜻蜓吸引了，一心想要捉到一兩隻蜻蜓，蜻蜓是很靈敏的動物，想要捉住談何容易！
我喜愛荷花！
描寫公園景色的作文 篇11
國小四年級作文 ,470字福萊之美
煙臺開發區有許多美麗的景色，我最喜歡的還是福萊山公園。
福萊山公園四季之美各有不同。
春天百花盛開，樹木長得鬱鬱蔥蔥，園中人工湖裡的水“叮叮咚咚”地唱著歌。小鳥站在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在為春天的美演奏一首讚歌。
夏天烈日炎炎，人們都來公園玩耍，公園裡的樹木蒼翠欲滴，從山腳下向上看，整個山就是綠色的一片，像是在山上架起了一架綠色的屏障，一陣風吹來，令人神清氣爽。
秋天微風習習，吹得人非常舒服。落葉在空中飛舞，活像一隻只彩色的小蝴蝶，“小蝴蝶”有黃色的，有紅色的，有橘色的……地上也全是金黃一片，人們踩在滿是落葉的小路上，發出“吱吱”的聲響，為秋天增添了無限的生機與活力！
冬天寒風凜冽，公園裡下起了鵝毛大雪。地上山上都是白色的，時不時有一隻小狗在雪地裡踩出幾朵小梅花。孩子們在雪地裡打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎！這時湖水也結了冰，只看見小魚在裡邊兒遊蕩的身影。
福萊山公園可真美呀！如果我是一名詩人，我願用最優美的語言來讚頌他如果我是一名畫家，我要用最炫的色彩來描繪它。如果我是一名音樂家，我願用最悅耳的音符來演奏它！
描寫媽媽特點的作文 篇12
國小四年級作文 ,445字我家的“大嘴巴怪”
我家廚房裡有一個“大怪獸”
每當媽媽用鍋做飯的時候，他就會張大著嘴巴，使勁的把炒出來的油煙吸進嘴巴里。“呼呼呼”，聽到準是它在吃東西了，吃飽了，它就會去休息。
沒錯，它就是—抽菸機。
一個大長方三角形，是它的大嘴巴。上面幾個閃著燈光的按鈕，就是它的“眼睛”，大嘴巴背後有一根特別大的錫箔紙管子，它把油煙運輸通道通向屋頂的天空。
只要想開油煙機，走過去按一下的它的眼睛—開關，它就會立馬發出呼呼的聲音。
當廚房充滿油煙的時候，大怪獸就該出動了，它會拿出它的拿手絕活—全部吃掉，不管哪裡有油煙氣，都快被它一絲不落的吞進肚子，吃飽後，它會滿足的休息。
每當我們吃著香甜，可口的飯菜時，我都不會忘記它，沒有它，我們說不定會嗆死呢？
所以媽媽會定期拿溼布給它擦一擦，讓它變得乾乾淨淨，把它身上的油汙都清理掉，我媽對它還挺好的哦！
這就是我家的“大怪獸”，我很愛我家的“大怪獸”，我也希望發明出更多更高階、更環保、更節約的大怪獸，一心為人類服務。
描寫中秋月亮的作文 篇13
國一作文 ,437字“八月十五月兒圓”這歌謠每當到八月十五時就會在我耳朵久久迴響。那中秋月中，有說不盡的感情包含、寄託在其中。幾家人臉上掛著“微笑”，卻有些人含淚思緒萬千。
“月有陰晴圓缺”那月亮圓了又彎，彎了又圓。彎彎圓圓講述了多少歲月的故事，吸滿的卻只是時間的滄桑……
中秋，顧名思義，是秋天的節日，那秋代表著豐收，卻又代表著凋零；秋代表著喜“悅”，卻又有如絲如縷的悲哀。中秋，是人們競相團聚的時刻，一家人坐在那皎潔的月光下，那家常，嬉戲。無不是一幅美景。而身在異國他鄉的人們，卻只有滿肚子的思念和“心”酸，那光下冰冷如玉，無不會讓人有一絲寒磣。
月，還是那個月；人，卻不再是那些人，那些曾經牽掛的是否已經相聚，那些曾經團圓的人現在是否背井離鄉，那“秋思”到底會落在誰家，我們一無所知。那月亮照耀過古人，照亮著我們。而我們，卻怎麼能見到那古人呢？月兒已是遙不可及，可李白卻以月為友。難道，月亮真的只喜歡古代而拋棄了我們嗎？不是，月兒依然如此，只是物是人非罷了……
中秋，一場場的新“悅”……
描寫多肉植物的作文 篇14
植物作文 ,507字石蓮花是多肉植物的一個屬性，而姬蓮就是其中的最有名的品種之一。它們一般長得像蓮花一樣端莊可愛，也如“姬”這個詞體現的美豔。我是一名地地道道的多肉粉，也養了一盆姬蓮，就放在陽臺上。
我這盆姬蓮就在乾燥鬆軟的土壤中生活。它以前長得特別玲瓏小巧，現在它長得就好象要把養育它的瓷盆撐開了一樣，儼然是一位朝氣蓬勃的“少年”。它長得翠綠翠綠，在葉肥多汁的葉片邊兒還鑲上了一層新生兒般嫩紅的粉色那是陽光賦予它的。它的葉片就和池塘中的睡蓮一樣，葉片的大小長度從外到內慢慢遞減、縮小，顯得很有層次感。
仔細端詳姬蓮的大葉片，如天然礦洞中的寶石一樣，又像劍的樣子，還有那看著就忍不住想捏一捏的“肥肉葉片”。而姬蓮的小葉片中，就和大葉片有不一樣的韻味了：小葉片的綠不似大葉片的老綠、深綠，而是新生的淺綠，透露出新萌發的氣息。它們的葉邊還沒有陽光賦予它們的嫩紅色，但是隱隱約約能夠看見一抹可愛的粉。
這盆姬蓮正如“姬“一般，悄然在綻放，美豔而又矜持。它又是那麼可愛，儘管它生長得那麼緩慢，但是它的樣貌卻永遠充斥著生命力。我每一次看見它，都會覺得世界上的事物總是如此奇妙，竟然會有這麼美的植物，在我家中，盡情享受著與我的生活。
描寫春天校園的作文 篇15
寫景作文 ,391字冬天靜靜地走了，春姑娘開始彈奏新的樂章。河岸旁的柳樹被春日的微風吹動著，盪漾在湖面上，簡直就是一副動態的圖畫。我輕輕地捧起垂柳的一端細瞧，那玲瓏剔透的新葉似乎還沒有長大，葉片上有許多細小的絨毛，摸起來可真舒服，像一塊無瑕的小翡翠。我輕輕放下垂柳，柳尖沾起點點水花，這讓我感覺到了春的氣息。
沿著河岸邊繼續往前走，一朵黃中帶橙的小花吸引住了我的眼球。小花的葉子呈鋸齒狀，像一把把切菜的刀具。這朵花的葉子跟野菜的葉子很相似，我定睛一看，哦，這就是蒲公英啊！蒲公英的花瓣小巧可愛，黃澄澄的，很嬌嫩，像一個個快樂的小精靈在綠葉上跳躍著；而沒有開放的，更像一群春天的小使者，迫不及待地想和我打招呼呢；好多才開了一半的，樣子還有點不服氣，說道：“我肯定會長得和哥哥姐姐們一樣漂亮的，等著瞧！”真是可愛極了。
看著那一片片春色把校園裝扮得如此春意盎然，生機勃勃。我只想說：“春天你好，春天你早！”
描寫介休綿山的作文 篇16
國小四年級作文 ,675字早就聽說介子推攜母隱居被焚的故事，媽媽說這個地方就在我們山西介休綿山，又稱介山。今天我們一家有幸一起去走一走，看一看。
一進綿山大門，我迫不及待地跑了進去，可是還得坐大巴上山。我們先去了後山—水濤溝，這裡有數不清的秀麗風景等著我們去參觀。這裡溪水潺潺，綠意盎然，步步有景，是綿山最有名的自然景觀。我和爸爸還爬了繩索，在我們齊心協力的合作下，我們爬上爬下兩回。
出了水濤溝，我們坐著纜車準備去介公墓，妹妹已經很累了，想回家。媽媽說：“咱們看看纜車有多懶啊？”於是大家一起坐上纜車。爸爸有恐高症，一會兒說別動，一會兒說好好坐著。我一看他那被嚇得臉色蒼白，魂飛魄散的樣子就笑了起來，結果又被爸爸攔住了。終於到了地面，爸爸鬆了一口氣，爸爸說他再也不坐纜車了。
下纜車走了一會兒就到了介公墓，介公墓為橢圓形山丘，削平的一面嵌入墓碑，旁邊有元、明、清歷代石碑數通。據說當年晉文公拾介子推衣冠，依山為墓。墓前兩側有方形石柱根據掩映在蒼松翠柏之間。一塊簡單的墓碑，古樸的青石，蒼勁的小篆，彷彿帶著我們穿越到了從前，一切都是那樣的自然，我們彷彿感受到一代忠臣義士的風骨完全融化在這一片蔥綠的土地上。下山時，我居高臨下，放眼遠眺，古代晉果山川盡收眼底。
聽媽媽說這裡還有道教聖地—大羅宮，傳說唐太宗之妹曾修道於大羅宮，唐玄宗時期修復，號稱“天下第一道觀”。以及佛教聖地—正果寺，據說正果寺有十五尊真身舍利，被稱為“世界奇蹟”。可惜妹妹實在走不動了，就沒有去參觀。為了妹妹只能忍痛割愛了。
介休綿山，絕對是人文探祕和自然觀光的最佳去處。
描寫窗外景色的作文 篇17
國二作文 ,619字我靜靜的坐在窗邊，看著桌上的《傲慢與偏見》，看了一會兒眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛，推開書本趴在坐上休息了一會兒。
“喳喳喳”，外面的鳥兒清脆的叫聲引起了我的注意，我站起身來，開啟窗戶將頭伸出了窗外，找找是哪傳來的叫聲。一束束陽光照在了我的臉上，我吸了一口清新的空氣感覺到了放鬆。抬起頭看見一隻小鳥站在枝頭，它那機靈的小眼睛到處張望著，似乎在尋找著什麼東西。我仔細看了一會兒，原來，它在找蟲子，當它看見一隻蟲子時，立馬飛了過去，飛快地叼走了那隻蟲子，飛到了遠處，它飛得是那麼的輕鬆、自在。
慢慢地，我聽見了各種聲音，大人們坐在樓下的小亭子裡寒暄，還傳來一陣陣歡笑聲，彷彿在聊一些家常。爺爺、奶奶們有的在散步，有的在打羽毛球，充滿了活力，讓我感受到了對生活的嚮往。小孩子們在樓下玩得不亦樂乎，沉迷於自己的世界中無法自拔。
我連忙走到樓下，無意間，我看見了草地上的蒲公英，也不是什麼時候，它們從這兒冒了出來，生長在一起，它們是那麼的頑強。我突然想起一首歌—《蒲公英的約定》，蒲公英等著風的到來，它們與風有個約定。當風來了，被吹走的蒲公英開始了自己的旅行，它們都有著自己的夢想，想去更遠的地方。大世界小小的我們都擁有著自己獨一無二的夢想。
原來，窗外有著這麼美麗的景象，有時一個小身份的人也會有著大大的夢想。不做則已，一已做驚人，現在的我們只是一個小人物，但是隻要懷著一顆有夢想的心，併為之而努力，也許不知哪一天，夢想就變成了現實！
描寫外教老師的作文 篇18
國小五年級作文 ,438字今天中午，陽光明媚，我走在金色樹葉鋪好的小路上，興高采烈的向學校走去，心想：下午是美術課，會學些什麼呢？
終於到學校了。我一開啟教室的門，在教室周圍掃視了一眼，突然看見了兩個奇怪的人，並沒有看見美術老師過來，他們會是誰呢？
一位是很紳士的男老師；一位是很漂亮女老師。當他們過來時，我真的大吃一驚！啊！是兩個外國人！他們是老師，是傳說中的外教。我還是第一次見到外教。
女老師的頭髮看起來很厚，眼睛像凹進去一些，頭髮是有著波浪的捲髮，就行一個洋娃娃。男老師看起來很健壯，他的眼睛和鼻子都和我們不一樣，有點奇怪。原來外國人是這樣的呀！
女老師向我們打招呼，因為我們很多同學都是第一次見到他們，所以都特別緊張。我們都斷斷續續的向她打招呼。他倆還跟我們互動，給我們介紹了許多的食物，還教給我們怎麼去讀。真的有好多我喜歡吃的食物。尤其是我喜歡的義大利麵。
下午的外教課，使我大開眼界，讓我重新認識了英語。明白了學好英語的重要性。還練習了互動的勇氣。我喜歡這樣不同的教課方法，我喜歡外教課。
描寫心理糾結的作文 篇19
國小六年級作文 ,395字最近我的心情特別的糾結，原因是：作文柯老師讓我在中秋節的活動中表演節目。
原本我是和谷鴻瑩講相聲的，我想我們兩個講的相聲會很好的，她演捧，我演逗，我們選好了文字，練了兩次，她卻突然不學作文了，我只能與新同學陳心禾合作了。我以為，只要我努力點，一定能講好的，所以我還是很有信心的。可是每次打電話給陳心禾時，她總說無所謂，還總不和我排練。現在我只能和另一個新同學講相聲了。但是，時間越來越近，排練的時間越來越少，我的信心差不多沒了，這件事已經弄得我團團轉了。
哎，我想要是我會彈點什麼就好了，可惜我沒有學過；我想我要是會跳舞就不用這麼糾結了，但是我學了一個學期，太辛苦了，就放棄學了；我想我要是天生有一條好嗓子就好啦，不用這麼忙東忙西的絞盡腦汁找人講相聲了，可惜我沒有。
哎！這樣的心情什麼時候才能結束啊！我真想快點過了中秋節，過了中秋，這種哪哪都不好，哪哪都不對的糾結心情應該會煙消雲散了吧！
描寫同學拖拉的作文 篇20
國小六年級作文 ,603字與魯豐毅同學五年，他的缺點一直都沒變，依然是我們班“拖拉機”中的戰鬥機。
魯豐毅是我們班唯一的胖子。別看他那亮閃閃的眼睛讓人看著舒服，其實是經常引範老師來的禍星。還有他白白淨淨、純淨可愛湯圓似的臉，萌得很，背後卻常常惹得同學們怒氣衝衝。
星期三的早上，我作為語文組長來收作業。前面幾個同學都收到了，可偏偏到了魯豐毅就卡殼了。此時，他正一隻手撐著腦袋，面前攤著作業，一字沒寫。我連忙喊道：“拖拉機，作業怎麼又沒寫？難道你又想拖我們班分嗎？”魯豐毅彷彿被驚醒了，說：“急什麼，我這在思考，再給我20分鐘，我保證把作業寫完，去去去！不要打擾我思考！”說完，慢吞吞地拿出筆，可是，他沒有寫作業，而是在作業上畫了個豬頭。
真是管不了這個“拖拉機，”還是叫範老師來管他吧！“哼！魯豐毅，交作業！”魯豐毅連看都不看是誰，就說：“煩不煩，常東暉，本大爺在思考！”突然，他抬起頭一看，是範老師，又看看自己作業上面的豬頭，終於不好意思地低下了頭。
範老師懲罰魯豐毅一天之內寫完一張試卷。這對我們是一碟小菜，可對魯豐毅就有難度了。你看他，蹺著個二郎腿，看起來悠閒自在的樣子，手上玩著鉛筆，嘴裡哼起了小曲兒，看上去像在思考，其實卷子裡藏了一本《斗羅大陸》。到了晚上放學時，魯豐毅才寫了三題。老師怒氣沖天，叫了魯豐毅家長。他家長給魯豐毅來了一份“竹筍炒肉，”可慘了！
唉！魯豐毅，“拖拉機”中的戰鬥機，你拖拉的習慣什麼時候可以改啊！