描寫旅遊景點的作文相關作文20篇
描寫旅遊景點的作文 篇1
國二作文 ,1052字《不用電的空調》
世界上怎麼會有不用電的空調呢？你一定感到驚奇吧！不用著急，且聽我為你慢慢道來。
這個不用電的空調，是在大自然的鬼斧神功下完成的，它是一個神奇的山洞，位於花垣縣長樂鄉躍馬卡村，它有個神奇的名字，叫犀牛洞。
這一天，在老師的組織下，我們來到了犀牛洞風景區。剛到犀牛洞，映入眼簾的是青山綠水，荷花成片，陣陣晨風迎面撲來，給人一種心曠神怡的感覺。但我沒有忘記此行的重要目的，就是進犀牛洞看看，因為早就聽說裡面的景更是美不勝收！
在老師的組織下，很快我們就準備進入犀牛洞了，我的心情既興奮又有些緊張，記得來之前老師特意囑咐我們多帶件衣服，我想這大熱天的，為什麼還要多帶衣服呢，想必這犀牛洞定有特別之處。這時，洞口的門開了，一陣寒風頓時迎面撲來，我不禁打了個寒顫，彷彿一下進入了冬天。跟隨著大家的腳步，我走進洞口，真感覺到溫度一下降了下來，簡直比家裡的空調還是涼快。
進洞之後，眼前馬上呈現出無數色彩斑斕的美景，各種奇形怪狀的鐘乳石在五光十色的燈光下顯得格外美麗動人。特別是那“龍口銀牙”，它本來是一個大石頭，中間不知怎麼裂了一個縫，縫中一排排堅銳的“牙齒”滴著水，在燈光照耀下，顯得有些嚇人，但又有種說不出的美感。往裡面走，就看到“象鼻山”了，這是令我印象最深刻的一處風景，那是一塊大大的石頭上，長出了一根長長的鼻子，活靈活現，太像大象的鼻子了，真想摸一摸，看它會不會噴出水來？
洞裡真是太冷了，還沒走到一半，我就感覺自己彷彿被關在冰箱裡了，好在我聽了老師的話，多帶了件衣服，現在起了重要的作用—讓我穿著它，繼續往前欣賞。同行的人們，指指點點，這裡看看，那裡碰碰，有說有笑。一會兒，我們又到了“趵突泉”，三個大大的噴湧出來的“泡泡”，讓我感覺到特別的驚奇。還有“神筆垂掛”，彷彿一支大筆立在洞中，讓我立刻想到了神筆馬良，這個美麗的犀牛洞，不會是神筆馬良畫下來的吧？這時，聽到有人說：“快看，真像！真像！”真像什麼呢？好奇心驅使我趕緊走過去，一看，那個鐘乳石的造型真像毛主席爺爺啊，難怪好多人往裡面丟紙幣，以求健康平安，祈求幸福。這真是讓我大開眼界。
一路上，還看到了很多美景。這些美景之所以能一直保留下來，我想可能是與這洞的氣候有關，因為冷，所以不那麼容易風化，所以能凝固成各種各樣的造型。這不用電的空調犀牛洞，讓我深深佩服大自然這個設計師把犀牛洞設計千姿百態、如此美麗。
遊覽完犀牛洞，我的心被深深的震撼。由犀牛洞，我想到了祖國的大好河山。我想說，我愛犀牛洞，也更愛祖國這片土地了。
描寫秋天景色的作文 篇2
話題作文 ,817字秋天的樹葉
夏姑娘邁著輕盈的腳步離開了我們，秋姑娘帶著絲絲的涼風向我們走來。所過之處，樹葉微微地搖擺著，發出沙沙的響聲，彷彿是在輕聲吟唱著一首讚美秋天的歌。然後層林盡染，原本發光透亮的綠葉的顏色就有了深深淺淺的各種變化。那絢麗繽紛的樹葉繪成了一幅美麗的秋景圖。
在公園裡，我找到了許許多多五顏六色的樹葉，有的深紅像手掌，有的金黃像小扇子，有的土黃像一根根細針……
仰首觀望，樹上的梧桐葉大大的像大象的耳朵，這些樹葉一層層，一串串，長得密密麻麻的，遠看就像一頂頂巨大的傘。我在放學的路上，總是會看到梧桐樹葉像“跳傘員”一樣，慢慢悠悠地飄下來，然後在地上打個滾，再往前面跳幾步，好像要和其它先跳下來的夥伴訴說“跳傘”的快樂。踩上去時它就發出“沙沙”的響聲，這時就會感慨道：“大自然可真是鬼斧神工呀！”低頭撿拾，滿地的銀杏樹葉看起來像一把小巧玲瓏的扇子，如果葉柄向上，還真像小女孩穿的裙子呢。
秋天最多的落葉不過於樟樹葉了，初秋時還是翠綠的，到了中秋，便換了另一色紅綠相染的羊皮衣裳，晚秋的時候，就穿上了紅褐色的大衣。樟樹葉的葉柄直而有力，末端是淡綠色的，接著漸漸變成大紅色，又變成深褐色，它的葉片曲而輕，如同一張躺椅。也許秋天就是一個小精靈，每天就在這張躺椅上休息呢。再聞一聞，香樟樹葉有一股甜甜的清香，那是秋天的味道吧！
翻閱書卷，我驚歎於樹葉的豐功偉績，它們吸收大地媽媽的養分，供給我們清新的空氣，梧桐樹葉能供人觀賞，銀杏樹葉是救人良方，桑葉能養育蠶兒，茶葉可提神醒腦……
捧著樹葉思緒萬千，我默默地想：那些銀杏樹葉，不就是那些專家教授嗎？他們有思想，有智慧，有膽識，有才幹；那些火紅的楓葉，不就像塑造精品的藝術家嗎？他們奉獻青春，展現美麗；那些梧桐樹冬青樹葉，不就像堅守崗位的普通勞動者嗎？他們任勞任怨，無怨無悔……
是的，生活中的許多人就像這秋天的樹葉一樣，在自己的崗位上默默地奉獻，為我們的社會創造財富創造美！
我愛秋天的樹葉。
描寫人物特點的作文400字 篇3
國小三年級作文 ,564字弟弟是一個名副其實的小饞貓。我敢肯定沒有人比他更能吃了，因為他有一個皮球一樣的肚子。他吃飯的時候，可是洋相百出。
此刻他正拿著一個勺子開始跟面“戰鬥”了。只見他全副武裝，手裡拿了一個勺子。我就跟他說：“吃麵，不能拿勺子，要拿叉子，不然挖不起來。”可他就是不聽，非要拿勺子。他用勺子一挖，面就掉碗裡了，氣得他瞪大雙目，眉頭緊皺，緊握雙拳，手臂都彎成了一個L字母，氣沖沖地對著面大聲喊：“調皮的面，等著，我一定要吃掉你。”我不禁笑出了聲：“面又不是人，他怎麼會聽見你說話呀。”
我又一次勸弟弟：“還是換成叉子吧！”可他是個牛脾氣，說什麼也不肯換。我看到他的臉漲的更紅了，再次拿起勺子往面裡面一抽，又使勁一挖，碗裡的醬油都濺了他一臉，面也濺得滿地都是。我忍不住哈哈大笑了起來，弟弟一臉生氣的表情看著我，過了大半天，我才忍住不笑了。
第二次“麵條大戰”以弟弟的失敗而告終，不過他毫不氣餒，來了個花樣百出。他把面捲成一團往嘴裡送，可出乎意料的是，面居然直接滾到了地上。我忍不住把嘴裡的面笑噴了出來。
最後他終於老老實實的把勺子換成了叉子，開始享用他的美食了。只見他把半個臉低進碗裡，彷彿嘴和麵碗長到一起了似的。接著就是不斷地“呼呼”聲，有時還夾雜著一兩個飽嗝。與其說是他在吃麵，倒不如說是麵碗在吃他。
看著他那胖嘟嘟的臉蛋，我又笑了出來。
描寫公園景色的作文 篇4
國小四年級作文 ,470字福萊之美
煙臺開發區有許多美麗的景色，我最喜歡的還是福萊山公園。
福萊山公園四季之美各有不同。
春天百花盛開，樹木長得鬱鬱蔥蔥，園中人工湖裡的水“叮叮咚咚”地唱著歌。小鳥站在樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，好像在為春天的美演奏一首讚歌。
夏天烈日炎炎，人們都來公園玩耍，公園裡的樹木蒼翠欲滴，從山腳下向上看，整個山就是綠色的一片，像是在山上架起了一架綠色的屏障，一陣風吹來，令人神清氣爽。
秋天微風習習，吹得人非常舒服。落葉在空中飛舞，活像一隻只彩色的小蝴蝶，“小蝴蝶”有黃色的，有紅色的，有橘色的……地上也全是金黃一片，人們踩在滿是落葉的小路上，發出“吱吱”的聲響，為秋天增添了無限的生機與活力！
冬天寒風凜冽，公園裡下起了鵝毛大雪。地上山上都是白色的，時不時有一隻小狗在雪地裡踩出幾朵小梅花。孩子們在雪地裡打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎！這時湖水也結了冰，只看見小魚在裡邊兒遊蕩的身影。
福萊山公園可真美呀！如果我是一名詩人，我願用最優美的語言來讚頌他如果我是一名畫家，我要用最炫的色彩來描繪它。如果我是一名音樂家，我願用最悅耳的音符來演奏它！
描寫媽媽特點的作文 篇5
國小四年級作文 ,445字我家的“大嘴巴怪”
我家廚房裡有一個“大怪獸”
每當媽媽用鍋做飯的時候，他就會張大著嘴巴，使勁的把炒出來的油煙吸進嘴巴里。“呼呼呼”，聽到準是它在吃東西了，吃飽了，它就會去休息。
沒錯，它就是—抽菸機。
一個大長方三角形，是它的大嘴巴。上面幾個閃著燈光的按鈕，就是它的“眼睛”，大嘴巴背後有一根特別大的錫箔紙管子，它把油煙運輸通道通向屋頂的天空。
只要想開油煙機，走過去按一下的它的眼睛—開關，它就會立馬發出呼呼的聲音。
當廚房充滿油煙的時候，大怪獸就該出動了，它會拿出它的拿手絕活—全部吃掉，不管哪裡有油煙氣，都快被它一絲不落的吞進肚子，吃飽後，它會滿足的休息。
每當我們吃著香甜，可口的飯菜時，我都不會忘記它，沒有它，我們說不定會嗆死呢？
所以媽媽會定期拿溼布給它擦一擦，讓它變得乾乾淨淨，把它身上的油汙都清理掉，我媽對它還挺好的哦！
這就是我家的“大怪獸”，我很愛我家的“大怪獸”，我也希望發明出更多更高階、更環保、更節約的大怪獸，一心為人類服務。
描寫窗外景色的作文 篇6
國二作文 ,619字我靜靜的坐在窗邊，看著桌上的《傲慢與偏見》，看了一會兒眼睛有些累了。我便揉了揉眼睛，推開書本趴在坐上休息了一會兒。
“喳喳喳”，外面的鳥兒清脆的叫聲引起了我的注意，我站起身來，開啟窗戶將頭伸出了窗外，找找是哪傳來的叫聲。一束束陽光照在了我的臉上，我吸了一口清新的空氣感覺到了放鬆。抬起頭看見一隻小鳥站在枝頭，它那機靈的小眼睛到處張望著，似乎在尋找著什麼東西。我仔細看了一會兒，原來，它在找蟲子，當它看見一隻蟲子時，立馬飛了過去，飛快地叼走了那隻蟲子，飛到了遠處，它飛得是那麼的輕鬆、自在。
慢慢地，我聽見了各種聲音，大人們坐在樓下的小亭子裡寒暄，還傳來一陣陣歡笑聲，彷彿在聊一些家常。爺爺、奶奶們有的在散步，有的在打羽毛球，充滿了活力，讓我感受到了對生活的嚮往。小孩子們在樓下玩得不亦樂乎，沉迷於自己的世界中無法自拔。
我連忙走到樓下，無意間，我看見了草地上的蒲公英，也不是什麼時候，它們從這兒冒了出來，生長在一起，它們是那麼的頑強。我突然想起一首歌—《蒲公英的約定》，蒲公英等著風的到來，它們與風有個約定。當風來了，被吹走的蒲公英開始了自己的旅行，它們都有著自己的夢想，想去更遠的地方。大世界小小的我們都擁有著自己獨一無二的夢想。
原來，窗外有著這麼美麗的景象，有時一個小身份的人也會有著大大的夢想。不做則已，一已做驚人，現在的我們只是一個小人物，但是隻要懷著一顆有夢想的心，併為之而努力，也許不知哪一天，夢想就變成了現實！
描寫同學特點的作文 篇7
國小二年級作文 ,319字靈活的眼睛，烏黑亮麗的頭髮，走起路來精神極了。她就是我們班的“熱心腸”趙紫璇，只要同學有困難，她都會主動上前幫忙。
那是一個星期一早晨，剛下第二節課，我突然感到肚子痛很想吐，可是，還沒等我跑出教室，就在講臺邊吐了。地板上、衣服上都是嘔吐物，教室裡充滿了難聞的氣味。同學們都捂著鼻子躲得遠遠的，還故意說：“臭死了！”看見同學們的樣子，我傷心地哭了。這時，趙紫璇來了，她一邊用手輕輕拍著我的背，一邊關切地說：“你還好吧！”又拿出衛生紙幫我擦去嘴邊和身上的汙物，我感激地說：“謝謝你！”她什麼也沒說就跑去拿來掃把和撮箕把地板上的嘔吐物清掃乾淨。還笑眯眯地問我：“現在好些了嗎？”我點點頭，心裡感到暖烘烘的。
你說，這麼好的同學，我能不誇誇她嗎？
描寫老師特點的作文 篇8
國小六年級作文 ,713字我們的“笑話寶典”
大家好，我叫袁錦辰，今年13歲，身高1。5米，我愛好看書、寫小說、游泳、聽故事。我雖然不是個聰明的小夥子，但我學習認真，每天能夠自覺完成老師佈置的作業。
翻開畢業照，我第一眼看到的就是那個教我們數學的體育老師，他站在鏡頭面前，微笑著。同學們都非常喜歡他，因為他的數學課十分有趣，我們給他起了一個外號—“笑話寶典”。
“叮叮叮—”上課鈴響了，是數學課，我們把數學書拿出來放在桌上。20秒後，一位身高1。75米，略帶將軍肚的人一步跨進了教室，同學們都很疑惑：這是誰啊？過了一會兒，終於有位同學舉手問：“你是誰呀？”這個人看了看這位同學，大驚失色的問：“啊？你們不認識我嗎？”大家齊呼：“不認識！”他嘆了一口氣說：“哎，你們竟然不認識我，我好失敗。大家聽好了，我是你們花見花開，車見車爆胎的數學老師—任建華。”說完，講臺下一片笑海。
記得還有一次，我們在講折線統計圖時，有一題說：“強強統計了自己612歲的身高統計圖，請畫出下列資料的折線統計圖。”大家都很快地畫出了答案，可過了幾天之後的複習課，老師問我們：“還記得前幾天做的強強那一題嗎？”大家異口同聲地回答道：“不記得！”老師嘆了一口氣，說：“哎，你們真壞，強強這麼強，用了12年時間統計了自己的身高，你們卻忘了，你們真是對不起強強了。”說完，講臺下一片笑海。
在“笑話寶典”的課堂中，再難的題目他都能很簡單地講給我們聽。他還會用一些幽默的方式來批評某些同學，讓大家在笑聲中記住錯誤、改正錯誤。正因為任老師幽默風趣的講課方式，才讓我的數學成績突飛猛進，成功晉級班級數學八強。
這就是我們的“笑話寶典”，你喜歡他嗎？
描寫秋天景色的作文 篇9
國小二年級作文 ,883字【有技術的畫家】
作者：韋海陽
炎熱的夏哥哥走了，美麗的秋姑娘來了，秋姑娘是一名畫家。他把大地重新塗上了顏色，你看，她把楓葉、蘋果塗上了紅色，把梧桐葉、梨子和小草塗上了黃色，把葡萄塗成了紫色、綠色，把玉米和稻穀塗成了金黃色。秋姑娘真是一名有技術的畫家！
這幾天，爸爸和我來到了這剛剛塗完顏色的世界，我看見果樹那邊的果兒，你擠我碰，像是叫人們快點去摘呢。田裡的稻穀在陽光的照耀下，金燦燦的，沉甸甸的稻穀低著頭，像是給秋姑娘和農民伯伯鞠躬，原來，秋天是個豐收的季節。傍晚，夕陽親吻後山，金黃的餘暉照耀在村莊上，顯得乾淨、和諧，天空像紅色的海洋，雲朵有的像小船，有的像海豚。
秋天真美呀！我喜歡秋天！
【美麗的秋天來了】
作者：羅凱譯
秋天是一個涼爽的季節，天空變高了、變藍了。涼爽的秋風吹走了夏日的炎熱，迎來了秋天的涼爽。秋風吹過樹林，樹葉紛紛落下，像一隻只美麗的蝴蝶在風中飛舞，輕輕的落在地上，就像給大地鋪上一層金黃色的毯子。
秋天是一個五彩繽紛的季節，公園裡的菊花五顏六色、爭奇鬥豔，有藍的、紅的、黃的、綠的、白的，非常好看。秋天是一盒五彩繽紛的顏料，它把紅色分給了楓樹和蘋果，它把黃色分給了田野和雪梨，它把綠色分給了松樹和柏樹。
秋天是一個豐收的季節，到處都是一片豐收的景象，金燦燦的稻穀像鋪了一條又長又寬的金色地毯；紅彤彤的蘋果像一個個小燈籠；紫盈盈的葡萄像一串串亮晶晶的珍珠。
秋天真是一個美麗的季節，我很喜歡它。
【秋天的景色】
作者：張夏菡
一年四季，我喜歡花朵簇簇的春天，炎熱的夏天，白雪皚皚的冬天，但是我更喜歡果實累累的秋天。
秋天樹上的葉子變黃了，都落到了地上，像一條條小船。這時的馬路也變成了一條停滿了船的金色河道。秋天果樹上的蘋果，從原來青青的、酸酸的，變成了現在紅紅的、甜甜的，像小姑娘的臉蛋。玉米金黃金黃的，好像穿上了一件黃金鎧甲。原來碧綠的小草，在秋天一個個都耷拉著腦袋，無精打彩。但當春風吹來，又會重新煥發新生。秋天的風很涼爽，吹在身上不冷不熱，可舒服了。秋天的陽光很明媚，我最喜歡在這樣的日子和小夥伴們一起去秋遊。
這就是我喜歡的秋天。
描寫媽媽特點的作文 篇10
國小五年級作文 ,536字我媽媽是一個超級懶蟲。一天我起床時沒看到媽媽，我就納悶起來了，我媽媽她人呢？我又想可能在化妝吧，於是我等了一會，最後我著急了開始去找她。後來我終於發現了，她原來正躺在床上呼呼大睡做著美夢呢！我喊：“快起床，我餓了。”我媽媽卻說：“不要喊，讓我再睡一會。”
我媽媽也是一個嘮叨大王。晚上她下班後我就不得安寧，她不停嘮叨，問我在學校交沒交到好朋友啊？跟小朋友玩得好不好啊？開不開心啊？考試考得好不好啊？我覺得很煩，可我一煩，她又不停地嘮叨。
我媽媽還是一個電視迷。一天深夜，我都睡著了，忽然聽見了一聲“啊——”非常枯燥的聲音，我心想，誰這麼缺德，大半夜放音樂啊！我睜開眼一看，原來是媽媽在看《還珠格格》。我讓她把聲音調小一點，可過了一會聲音又變大了，我問她：“聲音怎麼又變大了？”我媽卻說聲音太小了聽不清。我們就這樣不停地爭吵，一直吵到了天亮。
我媽媽還是一個自拍狂。有一次，媽媽帶我去利群廣場玩，可我回去時卻一點也不開心，因為她一遇到美的地方，一言不合就自拍，有時還要帶著我一起拍。可她一拍就是幾十張，把我笑得臉都僵了。我感覺這不是我玩，是我媽在玩！
描寫媽媽特點的作文 篇11
國小三年級作文 ,2086字【我的媽媽】
張釘瑞
我覺得我的老媽有著雙重人格，而且還特別嚴重。
老媽的第一人格是勤勞。只要是工作日，老媽都起床，時間大概是五點，之後簡單化化妝，再做些家務，再叫我起床。
我媽是當幼師的，特別喜歡孩子。有一次，我出去買雪糕，我媽對我說：“到超市記得給我買些糖。”我對老媽說：“哎呀，王母娘娘您這麼大了，怎麼還吃糖呢？”王母娘娘眉毛一皺，生氣地說：“我是給我的孩兒們買的，快點去，太監，不然我就把你的工資扣一半。”雖然不想花這錢，但是“工資”扣一半啊！我只好從命。我老媽對那些小屁孩特別好，特別溫柔，除非他們犯下了“罪“，老媽才不得不用小棒棒。每次下課，老媽還會幫他們打掃衛生，給他們餵飯……
老媽的第二人格：懶。每當休息日，老媽就是牙不刷，臉不洗，吃飯還要老爸做好給她送去。早上吃過飯後她在床上，中午吃過飯後她在床上，晚飯不吃飯了，啃個大蘋果她還在床上，充分表演了什麼叫“一天三場覺，每覺八小時”。有一次，爸爸生氣了，對老媽說：“哼，我不幫你做飯了，要吃自己做，我工作去了！”“兒子過來，把零食拿給我！”老媽說道。我拿給我媽，她就像幾天沒吃飯似的，把我的零食吃了個精光。此時我的內心是崩潰的。你們兩個人吵架！你們吃飽了，我沒吃啊！
我媽不僅有雙重人格，還有一種習慣，那就是喜歡把榴蓮放到冰箱下層，她說這樣榴蓮就能像雪糕似的，味道是Verygood！對，是的，我的雪糕成榴蓮味了。啊——我的綠舌頭，我的好阿婆，我的碎碎冰……
媽，您雖然懶，但也有勤勞的時候。您為我們這個家付出了太多，我愛您，老媽！
【我的媽媽】
朱語??/p>
我媽媽的特點多得數不清，讓我念念不忘的，是媽媽的幼稚，像個孩子。我估計等我長大了、老了，也不會忘。
我媽媽很幼稚。別的不說，就說她會撒嬌這件事吧，每次放學時，她一定要聽我講一個故事，即便是一丟丟也行。可我肚子裡哪有那麼多故事呢，而且不管是我高興還是生氣她都要聽。這不，有一次，我心情不好，她卻上前來：“講個學校裡的故事，故事！”我眼一瞪，閉口不談，可她卻不罷休，竟撒起嬌來：“就一個，就一個嘛！求你了嘛……”我哪能受得了呢！她還裝哭哩！我只好心不在焉，結結巴巴地講了一通，她這才饒過我。這時，我的氣也消了，剛才的不開心也無影無蹤了，我故意嘆著氣跟媽媽說：“媽媽呀，你為什麼永遠也長不大呢？”
我的媽媽又是一個有點古典的媽媽呢！她跟不上潮流，可是她很想跟上呢！她會按照朋友圈裡說的幹些傻事，比如，把自己化妝成一個“二愣子”，吃飯也像她們一樣吃一些奇怪的東西。最近，她還開始買那些花不溜秋的衣服。有一天，我媽出去買衣服，我和姐姐在家，過了一小時，她回來了，竟然穿了一件金黃的大沙袍子，很招搖。她得意地說：“看到這衣服感覺咋樣？”我和姐姐異口同聲地說：“感覺像個大黃香瓜！”
這就是我幼稚、可愛的媽媽。雖然這個幼稚的媽媽有時很煩人，但是我很自豪，我和姐姐都很愛她，我的朋友也都羨慕我有這麼一個好玩的媽媽哩！
【我的媽媽】
陳明朗
我的媽媽是一個綜合體“超人”，是綜合了暴力、能幹、愛美、熬夜……是從未有過的“變異人”。
先說暴力。有一次，她吩咐爸爸去買兩個包子做早餐，爸爸一點都不想去，不情願且別有用心地問：“你要吃什（屎）麼？”媽媽聽了火冒三丈：“你要是再說一句不想去的話，你就完了！”“好吧，我去我去。”“媽媽厲害啊！”我在旁邊喝彩。媽媽自豪地說：“我讓你爸做啥他就得做啥。”在家裡爸爸就是為媽媽出力的。
除了統治爸爸和我以外，媽媽還是一個很能幹的人。她幾乎每天都熬到深夜，把弟弟哄睡後又在電腦前辦公。因為她是老師，每晚不熬到十一二點就睡不著似的。
媽媽也是一個廚藝高超的人，可她也有愣神失手的時候。有一次，媽媽端上大骨頭湯，我馬上喝了起來，可是……“噗……太難喝啦！”我叫道。“哎呀！我忘記放鹽了！”
媽媽有著女人的天性：愛美。有一天，我要去上鋼琴課了，我早已準備好要出發了，可媽媽還在衛生間裡打扮。一個小時後，一個臉白得像死人，口紅塗歪了一點，像鬼一樣的媽媽對我說：“你看，我美嗎？”……
我感覺媽媽是一個有趣的人，能做她的兒子我也很高興！
描寫大海景色的作文 篇12
國小四年級作文 ,468字我和爸爸媽媽去漁寮玩，那兒的大海一望無際，又好玩又美麗，吸引了很多人來遊玩。
早上我們剛來到漁寮時，只見那裡人山人海，有的人搭起帳篷，躲在裡面往外看風景；有的人打起遮陽傘，在海邊的沙攤上漫步；還有的人在海里玩，海浪一浪一浪的一直不停，就像大海在輕聲哭泣。那些浪原本是一條條几乎橫貫海面的無色海浪，後來逐漸變成了一條條白色浪花，浪花就像一顆顆晶瑩的珍珠，發出嘩嘩的響聲落入大海，最後慢慢減退、消失，與大海融為一體。
下午，浪花慢慢變大，浪花的聲音也隨之變大。我仔細一看，原來是漲潮了。那漲潮的速度可真快，一會兒功夫就漲了好多了，猶如大海哭的眼淚嘩嘩往下流，那時的海浪就像千萬匹戰馬，齊頭並進浩浩蕩蕩地飛奔而來。我欣喜地跑向大海，大浪和大風加雜在一起讓人站不住腳，我幾次都與海浪撞了個滿懷。
快晚上了，海水漸漸褪去，就像大海止住了哭泣，擦乾了眼淚，靜靜地在天空的懷抱中睡去。遙望遠方，大海和天空就好像連在了一起，看著這些景色，我的心胸頓時寬廣起來……
晚上該回家了，我戀戀不捨地望著大海，我真想一直在這兒啊！
描寫公園景色的作文 篇13
國小五年級作文 ,612字“一年之計在於春”，今年，春姑娘又再一次前來報到。她喚醒了沉睡了一冬的小花、小草，抽出了綠葉，驅走了寒冷。今天，在春姑娘的陪伴下，我們一起相約百捷公園。
五顏六色的春景讓人忍不住想要朗誦一首，和著生機盎然的園景，一邊朗誦，一邊體會，真是別有一番韻味。
雖然景色美麗，但是真正吸引我的是“撕名牌”這個活動。我們先分好組，隨著老師一聲令下，大家都瘋了似的朝著對方撲過來，我是一個熱愛和平的人，我寧願不要老師那撕得最多的獎勵，也不去攻擊別人。然而，事實卻讓我不得不攻擊別人，這是一個殘酷的遊戲，你不撕別人，自己就會被撕。雖然殘酷，但是我們玩得十分開心。
這時，一個同學像惡狼看見獵物一樣朝我撲來，我側身一閃，差一點兒就被他撕了。我撒腿就跑，他在後面緊追不捨，就這樣你追我趕，跑了大半個操場，最後，他放棄了我這個獵物又去撕其他獵物。我們隊是一群不懂策略的人，只有被撕的份兒，我看別隊的人懂得幾個人包抄一個人，我們隊就被撕了好幾個人，與他們形成了3：5的人數比，很顯然，包抄不行了。他們開始包抄我了，我滿操場地跑，不久我的腿就像灌了鉛似的慢了下來，而他們好像有使不完的力氣，一個不注意，我就被撕了。很快，遊戲就結束了，雖然我們隊輸了，但是大家都很開心。
在這三月的百捷公園裡，春景是多麼美麗、遊戲是多麼有趣！小夥伴們歡聲笑語，相約著下次的相會。我想，這大概就是人們喜愛春天的原因吧！
描寫老師特點的作文400字 篇14
國小四年級作文 ,578字“萬能書”老師
她，身材嬌小玲瓏，小麥色的面板給人一種健康活力的感覺。她有著一雙炯炯有神的大眼睛，還有一張可愛和善的臉龐。她的語言總是那麼含意深刻，那麼奇妙，引人發笑。
她，是我們的大朋友，她經常在生活上給予我們幫助，在我的心中，她就是一本“萬能書”。
在課間上，她就是一本“笑話書”。每次來上課的時候，她總是能帶來許多笑話，惹得我們捧腹大笑。
在作文課上，她又像一本“作文大全”。是她讓我知道作文來源生活又高於生活。作文課上，她總是那麼細心、耐心地教我們寫作文。她說：“文似看山不喜平。”每次作文她都認真地為我們批改，寫評語。就是因為她的一絲不苟，同學們的寫作水平才能得到提升。
其實，她更像一本“哲理書”。她經常教導我們：“滴水之恩當湧泉相報”，做人要懂得感恩。她也時常教育我們：要助人為樂、勤奮好學，也要有一顆寬容的心，不要為了得到別人的讚美而做事，而是要為自己、更要為別人的方便去做每一件事。
無論她是“笑話書”，“作文大全”，還是“哲理書”。她永遠都是我心裡最敬愛的——胡老師。
描寫人物特點的作文 篇15
國小五年級作文 ,1988字【篇一：我們班的“蟲王”】
陳安歆
“叮零零”，上課鈴聲響起，同學們迅速地回到座位上。老師走進來了，開始上課。“報告”，一個清脆的聲音響起，我們一抬頭，便看見教室門口站著一個頭發亂蓬蓬、滿頭汗水的男孩，很明顯他是從樓下跑上來的，他的手裡還拿著一個破盒子。
一
他是我們班的“蟲王”。他非常愛蟲子，一天到晚拿著一個破盒子到處亂逛。上課時，他也不認真聽講，只管自己低著頭玩蟲子。
“李某某，你的書呢？”老師看著他乾淨的桌子上沒有一本書。聽到老師的問話，他有些慌張，生怕蟲子會被老師發現。他連忙把蟲子放進抽屜，然後拿出書來，一本正經地聽老師講課。但時間不長，他趁著老師不注意，又拿出一隻蟲子來研究了。
二
每天中午，“蟲王”都會跑到潮溼陰暗的小樹林裡抓蟲子，並且樂此不疲。我有一天經過小樹林，碰到了他。只見他貓著腰，在樹林裡鑽來鑽去，尋找他的目標。突然，他停住了。他發現了一隻蟲子，他盯著蟲子，卻不急著出手。等到他認為時機成熟，他果斷出手了，很不巧，蟲子還是逃走了。但他仍不放棄，在繼續尋找他的目標。這時，一隻蝴蝶飛過來了，他立刻放棄了蟲子，又跑去追蝴蝶了。
三
吃飯時間到了，同學們都排隊打飯，唯獨不見“蟲王”的身影。等同學都打完飯，仍不見他。老師只好叫其他同學把他的飯盒拿過來，幫他把飯打好，這時他才從外面一臉大汗地跑回來，手裡依舊拿著那個破盒子。在老師的逼問下，他只能老實交代，原來他在樓下抓蟲子呢。他可真會利用時間。
現在是放學時間，如果你有興趣，你不妨去小樹林瞧瞧，在那裡你準會看到我們班“蟲王”的身影的。
【篇二：愛打架的他】
陳安然
一個陽光明媚的早晨，我來到學校，一隻腳剛跨進教室，耳朵裡就聽到同學們喊叫的聲音，我望了一下鬧哄哄的教室，原來他又和別人打架了。
我們班的同學都不願惹他，但他卻常常去惹別人，由此引起了一場場的“大戰”。每次硝煙過後，他身上的衣服都被扯得亂七八糟的。然後他就站在那裡，用憤怒的眼神盯著對方，眼中像要噴出火來。或者趁對方一轉身，沒有防備，他就衝上去推一下，之後轉身就跑。但對方想追上去，卻已經來不及了，於是憤憤然地去把他的所有書本都丟到地上，他跑了一圈回來，看到他的書本散落在地上，就一下子明白了，於是又一場“大戰”開始了。
每一次他和打架的同學一起被老師請去辦公室時，他都很是氣憤，那神情好像在說：打架又不關我的事，老師幹嘛請我“喝茶”。等到上課鈴響了，他和打架的同學也回來了，他的臉上卻洋溢著滿足的笑容，趾高氣揚地，彷彿他得到了“戰爭”的勝利一般。而對方卻是氣呼呼的，一副恨不得跟他再打一架的樣子。
打架的時候，他的聲音比天上的雷聲還要響亮；但是一到上課，他好像變了一個人，似乎從一頭老虎變成了一隻老鼠，回答的聲音甚至比老鼠還輕，連他的同桌都不知道他在說什麼。然而下課後，他的雷鳴般的聲音又回來了，震天動地。接著又去招惹別人，然後又接二連三地發生“大戰”。
我有時真想對他說，你能不能改改這愛打架的毛病，天天欺負同學，會一個朋友都沒有的，沒有朋友的童年多孤獨呢！
【篇三：溫柔女生】
劉婧妍
她是我看到過的最溫柔的人。無論你怎樣惹她，她都只是一笑而過。
下課時，她經常呆在圖書館裡，津津有味地看書。有一回，我從圖書館旁邊跑過，就看見了她。只見她坐在乾乾淨淨的椅子上，翹著腿，彎著腰，拿著一本書專心致志地看著。我想了想，想出了一個邪惡的辦法，就是嚇唬她。我靜悄悄地走過去，在她後面神不知鬼不覺地跳了出來，嚇得她那像月亮一般彎彎的眉毛都豎起來了。我看她被我嚇得狼狽的樣子，我想，這回她腦子裡面的知識肯定飛到九霄雲外去了吧，這回她一定會暴跳如雷了吧。但是，她卻沒有生氣。只是用平靜的眼神看著我說：“下次別再這樣調皮了，這樣別人就不會跟你玩。”說完了，她又繼續看書去了，只留下我尷尬地站在那裡。
一天放學時分，她愁眉苦臉地走在路上，好像是被老師批評了。我想：我再來嚇她一次試試。於是，我躲在高大又粗壯的松樹後邊，一邊想著她被驚嚇的樣子，一邊傻笑。她慢悠悠地走過來，我把腿使勁一伸，“嘭”的一聲，她摔倒在地上，她那平平的直直的頭髮一下子全亂了。我走了出來，哈哈大笑起來。她站起來，拍拍身上的灰塵，把我拉過來，溫柔地對我說：“你能不能別這麼調皮。”說完，她就走了……
真不知道她生氣的時候會是什麼樣子的，她真是我見過的最溫柔的女生！
描寫大海景色的作文 篇16
寫景作文 ,502字海的蔚藍使我向往，大海的海風使我沉醉。浪拍打著沙灘，海。我看見了它。
海上一望無盡，到處蔚藍一片，小小的石丘在海中十分醒目，仔細看，似乎有小螃蟹在上輕輕移動。海風是多麼清爽，竟使我久久沉迷於其中，海浪輕輕拍打著沙灘，使人格外舒服，不開心和煩惱通通沒有了，一律被海風帶走了。
我們走上海通道，一望無際的海通道使我感受到海的遼闊。海中的魚各式各樣，起初是一些小魚小蝦，慢慢才有了一些大魚。走了好久，在海的深處，每個人開始緩慢地帶上氧氣瓶，剛帶好，我便看到一條長長粗粗的魚——是大鯊魚！只見周圍一聲呼叫，所有人看過去，到了啊，快到了啊！我的心裡只有一個念頭，去深處找它！忽然，一個亮亮的東西遊了過來，我仔細一看，是它是它就是它！燈籠魚！這隻似乎異常漂亮，燈籠比其他的更大、亮、圓！
我們繼續走去，燈籠魚似乎在給我們引路，讓我們左走右走的。終於，從隧道中走了出來。這是一座小石丘，我們坐在上面休息，燈籠魚也不見了，周圍忽亮忽暗，糟了，下雨了，溫柔的海狂躁起來，我們趕緊躲入通道中，才倖免一場雨。出了道子。衝鋒舟將我們帶回了海灘，我們擦乾身上的水，望了大海一眼，這真是一個奇妙的大海啊！
描寫秋天景色的作文300字 篇17
國小三年級作文 ,706字【篇一：秋天】
王煜晨
秋天是一個豐收的季節。
果園裡是碩果累累的景象，蘋果笑著紅紅的臉，像一個個小燈籠。秋天的柿子掛滿了整個樹，把樹枝給壓彎了，好像在告訴人，快點來摘我吧。秋天的菠蘿香香的、甜甜，讓我好想嘗一嘗。
田野裡是豐收的景象，紅紅的高糧，遠處一看像一群帶著紅帽子的小女孩在風中翩翩起舞。金黃的稻子像一片片金色的海洋。
秋天是個美麗的季節。秋天的菊花有各種各樣的顏色，有紫紅的、有淡黃的有雪白的、有淡綠……引來了許多小朋友來觀賞。引來了蝴蝶停在花朵上採花粉。
秋天是一張美麗的畫。
【篇二：尋找秋天的顏色】
王煜鍇
秋天的色彩是什麼顏色呢？哦，原來是黃色的。可是黃色在哪裡呢？我們一起去尋找秋天的黃吧！我們一起感受古人筆下的“我言秋日勝春朝”吧！
黃色在樹林裡。銀杏漸漸由綠變黃，那銀杏葉，一點兒一點兒拼起來成為一把小扇子，扇呀，扇呀，扇走了夏天的炎熱。扇來了秋天的涼爽。梧桐樹穿著黃色的衣裳，像一名軍人，守衛著大山，保護遊客的安全。
黃色在花園裡。菊花迎著秋風寒冷，欣然怒放。那小巧玲瓏的花朵給人們帶來了信心，因為別的花都枯萎了，而它卻在秋風中開放。
黃色在田野裡。稻子們被秋婆婆的幽默語言逗得笑彎了腰，一陣風吹過來，金色的麥浪在翻滾，在笑著。向日葵地裡，葉是黃的，地是黃的，蝴蝶是黃的，連空氣也是黃色的。它的黃色能讓人得到安慰，哭著的小孩兒不會哭了，在田埂上跳過來跳過去。
黃色在果園裡。橘子皺著眉頭，可能是因為枝葉碰疼了它的原因吧。香蕉一串串的掛在樹梢上，像一串串月亮掛在樹梢。
啊！秋天真美啊！我愛那美麗色彩——黃。
描寫大海景色的作文 篇18
國小四年級作文 ,994字【美麗的大海】
朱思閔
第一次，我見到大海，是在在惠州的雙月灣。站在沙灘上，向遠眺望，藍色的大海，宛若一塊巨大的玻璃，含一汪純粹的藍，向前鋪開，延伸天際。天格外地藍，海風那麼的輕，空中海鷗翻飛，忽遠忽近，繪成了一副自然、和諧的巨大畫卷。
我是清晨到的海邊。那時的海，如剛甦醒的孩子，睡眼惺鬆。晨光微熹，一朵朵小小的浪花輕輕拍著岸邊，“嘩嘩譁”地響著，溫柔而恬靜。想天邊的晨光奔湧的海，顯得格外的平靜、遼闊，一陣浪，趕著一陣浪，像淘氣的孩子，奔跑著，延伸天際。在海邊漫步，踩在柔軟的沙灘上，享受著微鹹的海風，一切，使人悠閒愜意，又叫人神清氣爽。
中午，起了風，海的性情大變。如同一個怒氣衝衝的漢子，他狂吼著，將一朵一朵的浪花摔在礁岩上，發出“啪啪啪”的巨響。驚濤駭浪，波濤洶湧，捲起千堆雪，海中行駛的巨輪，此刻，成為了漂浮的樹葉，搖搖晃晃。海風強勁，將海灘邊的椰樹，吹得東倒西歪。此刻，我感受到海的一股撼奮人心的力量，那是迅猛有力，是強悍，是力量。
傍晚的海，格外的美麗。天空，被那一縷餘暉染得金黃。在水天相接的地方，蔚藍的大海和金色的夕陽融為一體，是那麼的美，那麼的自然。海面上，金光粼粼，海鷗翩飛，讓人如醉如痴。
我喜歡這樣的海——因為，它納百川，藏千壑，它有寬廣的胸懷；因為，它美麗，它變化多端，有著神祕的氣質；因為它勇敢，它堅強，它敢於鬥爭，不懼失敗。雖然離開了大海，可我卻沉浸在它的美麗之中，久久不肯離去。
【美麗的大海】
今天陽光明媚，天上飄著朵朵白雲，我們一家三口去五緣灣遊艇碼頭搭乘遊艇。
當遊艇穿過五緣灣大橋後，我看到了一片碧綠的大海。海風吹來的陣陣浪花，讓我的心情無比舒暢。
小金門在海的那邊，我們只能在遊艇上眺望，海的那邊有我的小姨媽、小姨丈、表哥和表弟，我多希望臺灣早日回到祖國的懷抱，親人們的團聚是家常便飯，不再因為一道臺灣海峽距離而把我們親人分開！
下了遊艇，走在海邊的沙灘上，腳下的沙子軟綿綿的，舒服極了。沙地上，我們每走一步都會留下一個腳印，真是有趣啊。
一排排海浪湧上沙灘，又退下去，好像在撫摸著細細的沙子，沙子也靜靜地接受著海水來來去去的自由。
夕陽西下，霞輝中，回頭望去我們在沙灘上留下的腳印，像一串串歡樂的音符，我滿心歡喜。
美麗、迷人的大海，廣闊無邊，你蘊藏著多少故事啊！
描寫一處景物的作文 篇19
國小六年級作文 ,849字初到，牛頭山
遠方總是那麼神祕，有著無盡的吸引力，讓我們蠢蠢欲動。那些別人相機裡的照片，那些別人筆下的風情將我們引誘。
有人說，最好的時光在路上，最美的風景在遠方，旅行，能遇見更好的自己。
一早，我們便乘車迎著清晨溼潤的空氣，向牛頭山進發。一路上原本灰濛濛的天邊也害羞地吐出了鮮紅的“舌頭’。
到了山口，一眼望去，那綠色猶如一股綠流，湧進我心裡。啊，那綠，融合了天邊的雲霧和鮮嫩的草地，就是頂級的世界畫家，也很難在調色盤上調出來。
山口邊那清清的湖水裡，湖底那一塊塊大大小小，有著歲月痕跡的青石，清晰可見，一條條碩大無比的“金魚”在水中緩緩遊動著。
找到上山的路，我一路前行，看見有好多人紛紛往下走。原來，他們都是認為自己爬不上去，而半途而廢的。
可我一直堅持向上走。越爬向上爬，海拔越高，樹也越來越綠，水也越來越清。上山不用帶一瓶水，累時只要用手接一點山泉，便會讓水在你心裡回味，在脣齒間留香，永不消失。
一路上，我還聽到了這樣美麗的傳說。這裡以前住的是無惡不作的牛魔，百姓都不得安寧，最後，如來派一個大將，下凡去除了這個怪物，他和牛魔大戰了300回合才消滅了這個怪物。從此，這裡的百姓才過上幸福快樂的生活。這座山，也叫做了牛頭山。
半山腰有一座吊橋，猶如一條長龍橫臥在兩座山中間，下面的山谷深不見底。我探頭望著，想想要是掉下下去，那可是不得了啊。這牛頭山的氣勢可正是讓人感到害怕呢。
要過吊橋了。想不到有的人，走到一半就嚇得腿都軟了。就比如我爸爸，別看他是個大男人，可到了這，膽子可比芥菜子還要小。3歲的弟弟都蹬蹬蹬跑過去了，他還粘在橋中央嚇得哆哆嗦嗦。
爬到山頂啦，一眼望下去，真高啊，令我想起“一覽眾山小”這句詩。站在山峰上，周圍青青的樹，嘩嘩的流水，都在我眼裡輪迴，在我耳邊迴盪。
我沉醉在這美麗的畫中。彷彿忘記了一切，也忘記了，爬山時的勞累。
我想要大喊一聲；我想要走遍全世界，爬過千山萬水，走到世界天南地北。
描寫華山景色的作文 篇20
國小五年級作文 ,448字奇險天下第一山——華山
華山是國家級風景名勝區，那裡有壯麗的山峰、險峻的峭壁和清新的空氣。但是，華山最美的還是它的奇、險。
華山的表面光禿禿的，稀稀疏疏地長著幾棵樹，像一個只剩下幾根頭髮的光頭老爺爺。實際上，華山是一塊巨大的花崗岩。在那貧瘠的岩石上，竟然能長出幾十棵樹，真是一個奇蹟！
華山的溫差很大。在山腳下時，人們穿著短袖、短褲也大汗淋漓。可到了山頂，我們似乎進入了空調間，頓時感到身上一陣涼意，真想披上一件外套。
山路非常危險，不但陡峭，而且很滑。站在山腳往上看，那山路崎嶇無比，路的兩邊都是懸崖峭壁，讓人望而生畏。我小心翼翼地扶著欄杆走，每一步都走得心驚膽戰，那裡的路不是平地，我一不小心，就差點滑倒了。就算你扶著欄杆，還是會滑倒的。
西峰是華山最秀麗險峻的山峰。西峰凹凸不平，特別難爬，人們摸著石頭艱難地往上爬。有的趕緊抓住指示牌，有的靠著欄杆，還有的手腳並用。好不容易爬到了山頂，可很多人都不敢在山上停留。
華山是一座神奇的山，儘管很險峻，但我還是很喜歡。