描寫打籃球的精彩作文相關作文20篇
描寫打籃球的精彩作文 篇1
國小六年級作文 ,530字手機鈴聲突然響起，迷迷糊糊的我拿起手機，“周，我們去打籃球吧！”原來是楊海佳叫我去打籃球，立馬迴應道：“好滴、好滴，幾點”“下午一點”，頓時我就像打了雞血一樣從床上跳了起來。
中午過後我就出發了，四月的陽光照在身上，暖暖的；一陣微風吹過，又是涼涼的。我朝著約好的地方走去，那就是星洲小學的籃球場。當我來到星洲小學時，誰知楊海佳已早早在那等著呢，隨後並一同進入籃球場，那裡早已人滿為患了，可是我們發現第一個籃球場卻沒人，管它呢，我們倆便開始了籃球爭霸賽。
楊海佳提出比賽方法，從各個角度投球，看誰先投進。楊海佳用出很大的勁，用力一投，偏了，我蓄足了力氣，瞄準籃筐一下就投進了，我感覺自己很棒，就在我為自己歡呼的時候，楊海佳已經扳平了比分，這下我要更加努力，不能驕傲。在陽光的照耀下，我們倆顯得也格外有精神，心想我籃球都沒打過幾回，不太可能戰勝楊海佳，所以也不抱太大的希望，但我不會放棄，再次瞄準籃筐投了出去，誰知道，又投進了，我萬分高興，乘著這股幸運，再投進幾個球，我領先兩分了，感覺自己兩腳就像踩著雲輕飄飄的，便放鬆了警惕，結果連丟兩球，到了決勝局，我們倆便比賽搶球，一不小心就撞在了一起，兩人倒在地上哈哈的笑著。
最後我們還是沒分出勝負，友誼第一，比賽第二。
我和籃球的故事作文 篇2
國一作文 ,787字於2006年出生的我，整個人可以用“平凡”來形容，畢竟，目前經歷的事情並不是那麼的突出。但論相貌的話，於平凡相比的話，還是要好一些的。
在南瑞實驗學校讀書的我，總體評價還是挺不錯的吧。如果說，南瑞要評比“南瑞四大好少年”，那麼，也許其中就有我一個。
我的偶像是“歌王”，薛之謙。他是我的偶像，不僅僅是因為他唱歌唱得好，而且他還長挺帥的，可以和我相提並論。
我姓陳，名金凱。我姓陳，是因為我爸爸姓陳，而名字為金凱呢，大概就是我爸爸媽媽的心願吧：希望我能像金子一樣閃閃發光；終有一天能夠凱旋歸來。
我出生在一個僻靜的小村莊。我一直在那裡長大。我十分懷念，留戀那個地方，雖然它已經變成了一個巨大的水庫，掩埋了我童年時的記憶，但我還是十分想念它。
許多人都說天秤座有選擇恐懼症。確實，這一點我供認不諱。之前，我三年級的時候，我媽媽讓我在羽毛球和籃球中選擇一個。我一開始是猶豫不決的，後來，我在冥思苦想，經過無數的思想鬥爭之後，心中終於有了答案：我要去打籃球。
一開始，我在訓練籃球的時候，一直都是漫不經心，心不在焉的。可是，到後來，我發現了籃球的樂趣，便開始勤奮練習。
放學，別人在教室裡寫作業，我就溜到操場上去和別人打籃球；晚上，別人在家裡看電視時，我又去和別人打球；週末，別人在家裡玩手機，我還是去外面打籃球。
就這樣，一復一日，年復一年。
我到了五年級的巔峰時期，那一段時間，整個年級的籃球比賽都在我的掌管之下。我想贏就贏。
再後來，我接觸到了我們校隊的人和NBA之後，我就徹底地愛上了籃球，一直沉浸在這個世界裡。那是，我開始模仿各種各樣的動作：杜蘭特的投籃姿勢，奧拉朱旺的腳步，麥迪的幹拔跳投，諾維茨基的金雞獨立，……
現在，我已經是六年級了。我們年段的的愛打籃球的人，只要提起“籃球”兩個字，就會不由得想起“南瑞三雄”。
這就是少年和籃球的故事。
祝籃球，過得幸福，美好。
描寫雲臺山的美景作文 篇3
國小三年級作文 ,904字【雲臺山美景】
小桔燈教育基礎篇下付嘉璇
今天，我來到了美麗的雲臺山的。
我們先去了紅石峽。紅石峽的石頭都是紅色的，紅色的石頭像滿地的紅寶石。白色的河水嘩嘩地直響，像一些人在唱歌一樣。
接著，我來到了玻璃棧道。玻璃棧道修在懸崖峭壁上，像一條巨龍趴在山上。站在上面，我的步子比小螞蟻的步子還小，雙腿發軟特別害怕。
隨後，我又來到了雲臺天瀑。天瀑像天上的神仙不小心灑下的酒，奔騰而下。突然我想起了一句詩：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。不正是在形容雲臺天瀑的壯觀景象嗎？
雲臺山的美景真多呀！讓我難以忘記，這一刻將永遠留在我的腦海中。
【雲臺山美景】
小桔燈教育基礎篇下宋新言
今天，爸爸帶我去了雲臺山，我非常開心。
我們先去了玻璃棧道。遠遠望去，玻璃棧道像小溪，又像長城，還像一條巨龍盤旋在山間。我小心翼翼地走著，心裡還有一絲害怕呢！
然後，我們又來到了紅石峽。一進紅石峽，我就感覺像鋪了一地的楓葉，像一塊兒紅色的地毯，還像我站在滾滾的岩漿上，因為那裡的石頭真的特別紅。我們還坐在一塊很大很大的石頭上唱歌呢。
隨後，我們又來到了雲臺山瀑布。放眼望去，瀑布像神仙的白鬍子，像魔女的白髮，還像一匹匹潔白的駿馬從山頂上飛奔而下。感覺有一陣清風吹了過來，非常涼爽。瀑布嘩嘩地響著，好聽極了。
就這樣，夜幕悄悄降臨了。我才依依不捨地回家了，我真希望能一直留在那裡玩啊！
【雲臺山美景】
小桔燈教育基礎篇下詹樂凡
暑期的時候，爸爸和媽媽帶著我和姐姐來到了美麗的雲臺山。
我們首先來到了紅石峽。紅石峽的岩石是紅色的，如一團團火焰在燃燒，像鋪了一地楓葉一樣紅。而中間還有一大一小的巖洞，就像兩個傳送門一樣，穿過大的，可以變成強壯的巨人，穿過小的，能變成弱小的螞蟻。
然後我們來到了玻璃棧道，長長的玻璃棧道宛如一條巨龍，又像彎彎曲曲的小溪一般。我剛站上去，雙腿就開始發抖，有些緊張。不過你閉上眼睛，就能感受到微風吹過，非常涼快。
隨後，我們來到了雲臺山天瀑。雲臺天瀑高大而壯觀，像白髮一樣長，像白紗一樣美。站在旁邊可以聽到“轟轟”的流水聲，有時也會有水噴濺到你身上。
雲臺山真是名不虛傳，有時間的話，你們也要來看看這裡的美景呀！
描寫吉林市的霧凇作文 篇4
寫景作文 ,779字寒假裡的一天，爸爸開車帶我去看吉林最出名的自然景觀一一一霧凇！
看霧凇一定要早上看，因為一到中午氣溫升高，霧淞就全部融化了！所以我們早早的就來到松花江邊！這裡的霧凇最最大的，最雪白的，最好看的！
7：00左右，我們看見半圓的太陽從遠處水天相接的地方升起來，照亮了大地，照得霧凇閃閃發光。當我親眼看見時，真覺得它比圖畫上還要美。它是柳樹或松樹上垂下來了冰錐或小巧玲瓏的雪花，這些霧淞依覆在樹上，像給樹穿上了一套閃閃發光的鎧甲，又像給樹穿上了一件潔白無瑕的輕沙！更像給騰龍插上了一雙晶瑩剔透的雙翼！惟妙惟肖，栩栩如生！一陣松花江水上漫布的水氣慢慢飄來，給江邊的霧凇蒙上了一層清白色的面紗，增添了神祕色彩，又像給心靈罩上一層白霧，讓自己沉浸在迷離的朦朧幻想之中！
一陣風吹來，吹走了這層薄霧，露出了美麗的霧淞，揭開了這層神祕面紗。這一陣風也吹開了我心靈中的白霧，照射進無限陽光！打開了我的心扉，敞開了我的心靈之門，把我從模糊的夢境中喚醒，做回了最真實的自己……。
這時，遠方的太陽與白雲構成了天上的一片淨土。燦爛的陽光把松花江江水照射成乳白色，滾滾的波濤像一面面會跳躍的鏡子，靈活反射著太陽公公耀眼的光芒。偶爾，還有幾條淘氣的小魚會躍出水面，我想它們在為哪一個跳龍門做準備吧！
這時，媽媽要給我拍照，我的目光立刻被左邊10米外的一叢雜草吸引住了，雖然是雜草，但是它全部被白雪裹住，好似一個閃著光的鋼針從地上冒出來。我好像被電了一下，目光直落在這草叢中。我直徑走過去，走到那草叢中，露出頭。這完美的瞬間被媽媽這位＂專業攝影師＂拍了下來！照片中的我好像騰雲駕霧！在這叢白草中若隱若現！
我被霧凇這神奇的自然景觀所震撼，不僅領略到了大自然智慧的結晶，更加意識到保護環境，愛護大自然的重要性！
吉林霧凇美如畫！名符其實！名不虛傳！名揚天下！
描寫蒲葵樹的抒情作文 篇5
國小六年級作文 ,622字蒲葵樹的私語
閱覽室的窗戶敞開著，和煦的陽光透過葉縫，落地成了點點光斑。微風捎走了淡雅的墨香，送來了一陣蓬勃的氣息。我敏感地意識到，蒲葵樹又迎來了一季新綠。
蒲葵樹生長著正旺盛。綠意充滿了枝頭。那清新的嫩綠彷彿在陽光下流動，流進我的眼睛，流進我的心胸。粗壯的枝幹，襯著瓦藍色的天空，那裡面流動著鮮美的汁液；深邃淵遠的年輪，鐫刻著智慧，鐫刻著如水般的歲月。
六年來，我們一起相守著這片校園。依稀記得，那還是一年級，蒲葵樹才是一株小苗呢，那個明媚的春日，蒲葵樹在這片土地上紮下了根，那麼小，那麼矮，還沒我高呢。一晃眼，六年了，蒲葵樹已長成了蒼勁有力的蒼天大樹了，這個夏天，當蒲葵樹迎來最旺盛的時候，坐在那教室裡乏味的深綠色課桌前的人將不再是我，注視那蒲葵樹的人也不再是我了。
離別，註定感傷。
一陣清涼的微風拂過耳面，蒲葵樹晃動著一身的翠綠，似乎在對我悄悄私語：
“成長是一場遠行，回不去了；
成長是一場相逢，忘不掉了；
成長是一次離別，藕斷絲連。
畢業季，是一場成長的加冕禮，分離，卻似一把殘忍的匕首，但是，這必須經歷，成長是一場絕美的夢，一樣的年齡，一樣的心情，只是，不一樣的我們，在不一樣的路上追尋屬於自己的天空……
六年來，我與蒲葵樹靜靜相守。不會忘上課的小紙條，下課的紙飛機。曾經的青蔥歲月迎風而起的風箏，都是我們美好回憶，讓校園的蒲葵樹，見證我的任性，你的倔強……
描寫一個人的特點作文 篇6
國小五年級作文 ,564字兩輪滑板高手——蘇晉淼
他，穿著一件條紋T恤，腳踏一雙黑白相間的運動鞋，捧著書，一臉專注，活脫脫一個書迷的形象。可你千萬不要被他此時的神情所迷惑，其實，他活潑好動，陽光開朗。他還說話風趣幽默，能言善辯（雖然有時很??攏?Ｋ??褪俏野嗟牧鉸只?甯呤?mdash;—蘇晉淼。
他的厲害可不是吹的。他能用滑板做出各種高難度動作：漂移、坡道急轉、邊滑邊打籃球……簡直可以說是“一板在手，天下我有”。在同學們之間的滑板比賽中，他總能獲得第一，把其他人遠遠地甩在後面。看看他，後傾、甩尾、加速一氣呵成，一個完整的漂移動作就完成了。再看看我，笨拙地掉了個頭，還因為速度太快，險些失去平衡載下板卻。當我好不容易控制好平衡，他已經跑得無影無蹤了。
蘇晉淼的技術在玩滑板的同學中可是眾所周知，他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫完作業就會下樓去練習滑板。他總是練得滿頭大汗，才願意休息一會，補充一下能量。休息完，他又站起身，接著練習，直到媽媽叫他回家，他才肯結束。在練習時，受傷是在所難免的。但是，他卻絲毫沒有退縮，還是堅持練習。
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。“只要付出努力，就能收穫成功”。這是我從他身上學來的道理。
屬於我的精彩作文 篇7
國一作文 ,8458字【篇一：屬於我的精彩作文】
許金瑞
正午，一個房間裡，一道身影緊握吸塵器，彎著腰，費力的清除地上的汙垢，嘴裡不知喃喃的說著什麼，那個身影就是我。
早上，我被妹妹雜亂的聲音無情吵醒。我呼吸一下外面的新鮮空氣，回到屋裡，立刻被打擊得找不到北了。只因為，我要負責今天的一切家務，並被老媽美其名曰：鍛鍊生活能力。我頓時覺得窗外陽光不再，生活一片黑暗，可在老媽的軟硬並施之下，我只好答應了。
洗衣服是個簡單活，只要把衣服放洗衣機即可，但老媽堅決不讓，要我手洗後再用洗衣機。這可就難為我了，倒洗衣液時，我手一抖，幾滴洗衣液就倒在外面了，地磚上印出幾個斑點。我積極開始行動，首先就針對最難洗的褲子，褲子的褲管大而空，手洗很難全面清洗，我把手侵入水中，那冰涼的感覺使我打了個寒戰。寒意讓我把手從水中拿出來，我忍著冷，將褲腿粘上洗衣液，開始搓洗起來。當我找到一個隱跡在黑色中的斑點時，就用兩隻手左右搓動，還不時放在水中浸泡，努力使它消失。
用吸塵器時，總會發出很大的噪聲並讓空氣中的味道不那麼好聞，這也是為什麼我在過程中會忍不住抱怨了。我不放過一個死角，奮力同粘在地上的汙垢、頭髮、小紙末、食物渣等東西搏鬥，而我的最大問題，就是體力。每過一會兒，我總要起來捶捶，只感覺腰痠背痛，但在催工下，我又拿出吸塵器，接著奮鬥。
吸完地，又去晾衣服，晾完衣服開始收拾所有人的房間，我忙得腳不沾地。飯桌上吃過飯後，老媽走前說：再去把碗洗了。我的表情凝固了，視線轉向一角，那有一個飯盆，可為了降服它粘上的米粒，我是費盡心力，鋼絲球加大量洗潔精，再把抹布配上指甲，真是費盡了渾身之力。
當我完成這一切時，已疲憊地倒在床上，但我心中無比興奮。窗外夜已深，星空靜寂，而我收穫了成功的自信，也收穫了潛在的執著和堅持。讓我明白做事只要努力，即使困難也會成功，也知道了人的潛力無窮，沒有什麼不可能的事，只要堅持追求，就能創造自己的精彩。
春美姐姐說：這篇小文寫得並不出彩，架構和描寫都需要好好推敲。但我讚賞小作者的媽媽，能用這樣的方式鍛鍊孩子的勞動能力、獨立生活能力；也讚賞小作者，能盡力完成家務，並從中感受生活的真諦。
【篇二：屬於我的精彩作文】
楊謹瑜
在人生的道路上，精彩，是必不可少的動力。如果說我們是一株小草，那麼精彩就是滋潤我們的清泉；如果說我們是柳絮，那麼精彩就是幫助我們走向成功的風。
秋天還是一如既往的寧靜，陽光依然是那麼溫暖，老師依然教畫，同學依然畫畫，但座位上的我，心中卻久久不能平靜，是呀，即將面臨八級素描考的我，又怎能不興奮？
考試的前一個晚上，我頂著寒風來到老師家練習，拿到圖樣後，開啟筆盒，一支支被削得烏黑，拔尖的鉛筆，靜靜地等待著與我一起努力。
定形，畫線，上明暗，不知不覺，我的手已經被鉛筆的灰所抹黑了，可我顧不得去洗，只顧埋頭畫畫。
時間一分一秒的過去了，眼見星星升上夜空，老師家的學生越來越少了，最後，竟只剩下我和老師兩個人了，老師見我這麼努力，不禁好奇地走了過來。當時我還沉浸在畫畫中，絲毫沒有察覺老師已站在我的身後：“這個地方，你可以畫深一點，明暗再明確一些。”老師的提醒徐徐貫入耳中，讓我恍然大悟，急忙拿起橡皮塗改起來，改完的效果果然不錯，下課時間已經過了，我也便離開老師家了。
早晨的陽光透過窗戶，灑在我白皙的紙上。“考級開始！”我率先拿出了筆，勾勒好人物的輪廓，順便看了一眼時間：“天哪，已經過了半小時了。”我在心裡暗暗為自己加油！可手中的筆早已被我的汗水浸溼，雖是秋天，可我絲毫不覺得冷，只感覺我的整個人都在與時間賽跑，容不得一絲馬虎。老師的眼睛好似看穿一切，透過厚厚的鏡片，像雷達似的掃過我們的作品，我的心開始慌了，線條也老是出錯。恍然間，我想起了昨天晚上的情景，那時的我多麼認真，多麼努力，難道在最後，我會功虧一簣嗎？
“不，不會的。”我重新振作起來，拿穩鉛筆，努力讓自己的心平靜下來，告訴自己“youcandoit”。周圍靜得出奇，我只能聽見我心臟的跳動聲與筆在紙上摩擦的唰唰聲。
“時間到，交畫！”老師的一聲令下，我長吁了一口氣。
考級過後的幾天，我的心總是懸在半空中，星期六再次來到老師家上課，進門老師就笑著對我說：“丫頭，你八級考試通過啦！吶，這是你的證書，也是屬於你的精彩！”
精彩，往往是珍貴又難得的，想要獲得屬於自己的精彩，就要付出努力，這樣，你的精彩就會成為你成功道路上的動力！
【篇三：屬於我的精彩作文】
楊天博
初春。風，一如既往地颳著；雨，一如既往地下著。園子裡的花競相開放，綻放著屬於自己的精彩。嫩綠的柳條風情萬種，展現出別樣的風姿，只有一朵花仍不緊不慢地生長著，遲遲沒有動靜，花骨朵兒只散發著幽幽的香氣。可沒有人會想到，也沒有人知道，到了夏天，這朵不起眼的花與百花爭豔，和其他花同樣精彩。
每個孩子就像一顆蘿蔔種子，在陽光、泥土、水無私的滋潤下努力生長、開花結果。而我似乎是一顆倔強的蘿蔔種子，不管多麼溫和的陽光、多麼柔和的泥土、多麼清和的水也難以讓我拼命生長，我依然按照自己的規律，不緊不慢地生根發芽。父母不死心，循循善誘地指導著，可得來是仍是一句：“不，我要按我自己的方法活。”
別的孩子在爭100分中度過，而我卻不然，沒有一絲緊張意識。到了小學，我終於開竅了，似乎所有人獲得成功都得先輸幾次、丟幾次、跌幾次，而我也一樣。剛進小學，老師就被我的“呆”嚇住了，老師問我個問題我得想三秒才憋出一個字來，老師也哭笑不得，無奈於我平常不鬧事，安分守己，老師也不好意思說我什麼。進了小學，就得守規矩，現在想起當時的我，也真是苦了老師了。每次礙於我，老師默寫都得報三遍，連講個拼音，由於我當時過於天真，聽不懂就明明白白地在臉上寫著三個字“不知道”，老師也要多講好幾遍，如果我是那種無風要起三層浪、見樹還得踢三腳的人，可真的要把學校炸了。
可這個倔強的蘿蔔種子，也有開殼的那一天。
六年級的期中考試，別的同學是飢渴難耐地等著這一天的到來，我是特別難熬地熬到了這一天，試卷發下來的那一刻，至今我仍清楚地記得，當時所有的同學拿到試卷後就開始唰唰地做起來，唯獨我一個人愣頭愣腦地看著老師，老師滿臉黑線，差口氣就得噴出血來，只得耐心地告訴我應該幹什麼……
考完試，成績一出來，大家都嚇了一跳，我竟然考了一百分，這次換老師不相信地看著我了，大眼瞪小眼，可事情還是發生了，翻了十遍監控也沒發現我有作弊的跡象，所有人都認為，這些題目是被我蒙對的，我是扮豬吃老虎，但只有我知道，為了那一刻的精彩，我付出的努力。
夏天到了，風一如既往地刮，雨一如既往地下，即使風再大，雨更猛，當那盆花開花時，園子裡所有的花都黯然失色。生長緩慢並不代表弱小、放棄，只有儲存能量，厚積薄發，那一刻，有我的努力，更有我的精彩。
春美姐姐說：讀天博的這篇作文，似在品一個寓言。“生長緩慢並不代表弱小、放棄”，我們每一個父母，每一個老師，都需要有這種靜待花開的勇氣，還需要有澆灌花開的毅力。
【篇四：屬於我的精彩作文】
朱禹澄
陽光遣綣，陽光透過樹葉的縫隙灑在地上，留下斑駁的影兒。鳥兒在枝頭歡快地歌唱，無憂無慮。
我和媽媽漫步在人行道上，突然，一位八九十歲的老奶奶映入我的眼簾，她獨自一人拄著柺杖孤獨地站在人行道上。馬路上車水馬龍，她站在那裡，好像對馬路充滿了恐懼，我和媽媽走上前去，輕聲地對老奶奶說道：“老奶奶，你為什麼不過馬路呢？”
“我……我看不見。”原來這是一位盲人，她的導盲犬跑丟了，不能回去了。
“別怕，我和媽媽會引領你的。”
我扶著老奶奶，媽媽不停地看著兩旁的車輛。這些車子完全無視我們的存在，像在草原上飛馳的野馬，令人恐懼。幾分鐘後，我們終於扶老奶奶過了馬路。“老奶奶，你家在什麼地方，讓我們送您回去吧！”
“謝謝，不用麻煩你們了。”
“不行，您一個人回去太危險了，還是讓我們送你回去吧。”
在我的再三要求下老奶奶才答應了，我一邊扶著她，一邊說：“您慢點，當心。”經過了幾分鐘的“激戰”後，終於來到她家門前，老人感謝道：“太感謝你們了，我真是感激不盡，你們真是大好人。”我突然注意到老人的臉，那張臉好像是挺立在風雪中的雪松，樸實而不追求外表的華麗，不畏嚴寒，一位飽經風霜的老人，這些年，她總是自立更生。現在回想一下，只要我們付出哪怕一點點的行動，那該有多少人受到幫助。
望著老人的笑顏，我的心裡湧上一層感動。為他人帶來方便和快樂，這樣的精彩，我感受到了。
【篇五：屬於我的精彩作文】
楊雯鈺
在人生的道路上，我們都有許多屬於自己的精彩。有的搜尋枯腸而不得，有的歷歷在目、記憶猶新……
又是一個“悲慘”的星期天，又將要開始一節“悲慘”的舞蹈課，坐在飛奔的汽車上，我悶悶不樂。百般地不情願。早在一個月前開始的舞蹈比賽的排練早已讓我受盡了折磨，那一堂堂枯燥而又“生不如死”的魔鬼訓練也早已讓我對這陰暗的星期天充滿了恐懼和厭惡，看著腳上練舞磨出的水泡，我無奈地嘆了一口氣……
可就在這麼一個讓我厭惡的一天，卻改變了我對舞蹈訓練的看法，也讓我找到了屬於我的精彩。
還未走進練舞房，就聽見悠揚的舞曲從舞房裡飄了出來，我走到門前，“嘎吱”一聲推開門，只見一對專業的舞者在辛苦地練舞。如雨的汗水從他們的額頭上滴落到地板上，他們的雙腳傷痕累累，而他們的臉上卻沒有埋怨，只有澎湃的熱情與舞蹈的喜悅。
看到這一幕的我被震驚到了。我不禁想到我自己－在舞房裡遇到一點點小的挫折與考驗就埋怨，就想要放棄，沒有堅強的意志又怎麼能成功呢？我慚愧極了。
那一對舞者激勵了我，讓我重又拾回了那份對舞蹈的熱愛與不懈拼搏的動力。在之後的每一堂訓練課中我都越發努力，我不再厭煩這一天，反而十分期待。我享受這種與音樂、與舞蹈融為一體的感覺。流汗對我來說不再是一種痛苦，而是催我奮進的力量。這種如上戰場的拼搏與激情讓我的訓練更成功了。
終於到了比賽的這一天，我站在後臺，望著臺下人山人海，而我卻沒有絲毫緊張，過去付出的汗水與努力此時成為了我堅實的後盾，讓我胸有成竹。音樂響起，我微笑著走向舞臺中央，隨著悠揚的舞曲，我翩翩起舞，聚光燈下彩色的舞裙像一朵向陽的小花，生長、綻放。優美的舞姿充滿了韻味，引來了臺下熱烈的掌聲。
果然，功夫不負有心人，我最終獲得了比賽的金獎，我站在舞臺上，緊握著手中的獎盃，耀眼的燈光使獎盃熠熠生輝，望著這獎盃，我似乎看到了自己付出的努力與艱辛。這一刻我找到了屬於我的精彩，而且不止於此。
精彩，不在我獲得成功的那一刻，更是過程中所付出的汗水，是這之中千迴百轉的堅韌不拔。這簡簡單單的兩個字卻蘊含了我付出的艱辛與耕耘。我為我的精彩點贊！
【篇六：屬於我的精彩作文】
張佳禾
這是我的第一次單獨表演。
我在後臺等待著，有點興奮，又有點焦躁。隨著一陣又一陣的掌聲響起，前面的同學都順利結束了表演。我越來越緊張，似乎有一窩調皮的兔子在心裡活蹦亂跳，腦子裡雜亂無章地浮現出一個又一個壞情況：萬一我忘詞了怎麼辦，萬一評委不喜歡我的表演怎麼辦……
攥緊的手心裡冒出了汗珠，眉頭也擰作了一個“川”字。
突然，我感到一隻溫暖的手放在了我的肩頭，抬頭看去，是老師。她的目光溫柔似水，就像媽媽一樣，對我說：“不要緊張，要像老師一樣相信你自己，我們不求表演得比別人好，只要突破自己，你就是最棒的那一個！加油，你一定行！”
老師暖心的話語讓我心中的緊張慢慢褪去，增添了一份自信，一份期待。為了這場表演，老師和我都付出了很多努力，花費了不知多少個課間和雙休日，修改了不知多少遍的稿子，試演了不知多少個動作，這一切，不就是為了今天的精彩綻放嗎？
輪到我表演了，我堅定地向舞臺中央走去。可是剛在臺上站定，就聽到主持人說，現場的音響出了一點小狀況，後面的觀眾可能會聽不到我的聲音。那一刻，時間彷彿靜止了，我呆呆站在臺上，像一個迷路的小孩不知所措，冷汗蹭蹭蹭往上冒。
我本能地望向老師，她也正看著我，烏黑明亮的眼眸中充滿了信任與鼓勵，重又燃起了我的鬥志。調整好情緒，我開始了表演。我完全沉浸在詩歌的意境中，語調錯落有致，表情張弛有度，動作舒展有力，猶如一隻引吭高歌的天鵝，忘我的享受著快樂在心中靜靜流淌的感覺。隨著伴奏音樂的結束，臺下響起了熱烈的掌聲，評委也一致亮出了高分。在後臺，我和老師緊緊相擁，慶祝這來之不易的成功與喜悅。
走出演播廳，天空正飄著雪，一股沁人心脾的香味吸引了我。原來是路邊的臘梅啊，絲絲的紅，縷縷的粉，點點的白，花瓣上積著晶瑩的雪珠子，竟是分外的嬌豔奪目。
我耳邊不由得又響起了老師的點評：“你不忘初心的努力，充滿自信的表演，就是超越，就是成功！”是的，這次的表演雖然算不上完美，中間還有意外的小插曲，但我還是勇敢的完成了，並且樂在其中。我想，我找到了只屬於我的獨一無二的的精彩！
【篇七：屬於我的精彩作文】
包凌波
“將軍啊，早卸甲，他還在二?F，等你回家……”《典獄司》的引句在我耳邊環繞，而我卻望著手中猶如燙手山芋般的歌詞，不知如何是好。
此時天很藍，風很輕，那嫋嫋的唱腔縈繞耳畔。戲腔對我來說就是又愛又恨的小精靈，而此時，我就被這個可惡的小精靈推到了風口浪尖。
心裡正兵荒馬亂如同廢墟，腦海中的思緒千千萬萬，我沉默著，煩躁地將手中的稿紙揉成一團，把自己重重地摔入沙發裡，將臉深深地埋進臂彎。但，若逃避就能解決所有的問題，這世上哪來那麼多的懦夫？
我強打起精神，開始練習：“將軍啊，早卸甲，他還在二?F，等你回家……”然而，一遍又一遍的練習，卻讓心中那把無名之火燒得越來越旺，越來越煩躁……
“將軍啊，早……”
“我天！”情緒已經到了崩潰的邊緣，也已不知這是第幾遍，我走到窗臺邊，企圖讓冷風把我的思緒吹清明些。樓下不遠處納鞋墊的老婆婆安靜地坐著，有幾個孩子在滑滑梯上欣喜地玩鬧著，不由自主的感到一股寧靜的力量。突然，我一聲驚呼：“真是越活越回去了，多大點兒錯誤還這麼糾結，真是笨死了！”
顯然，我的鬼哭狼嚎是起了點作用的，心中纏繞的蜘蛛網迎刃而解，心情指數也持續上升，然而……我望著手中下一段的歌詞，欲哭無淚。
時間如轉瞬即逝的流水，留不得，求不來，轉瞬即逝。“將軍啊，早卸甲，他還在二?F，等你回家……那年紅雪冬青一襲水袖丹衣，君還記，新冢舊骨葬頭七，宿醉朦朧故人歸，來輕嘆聲愛你……”
次日，戴上耳機時，我的內心，一片清明，腦中閃過很多人的面龐，恰逢花開。
恍惚中，我彷彿見到那將軍身著金縷玉衣，腳踏七彩祥雲，騰雲駕霧地向我走來，待我長髮及腰，將軍歸來可好？
這便是成功的感覺吧，原來，旅途中的荊棘不可畏，那終點搖曳的百花，盤旋的百鳥，一直在靜候著，精彩的到來。
榮耀不可逆，黑白的唱片與回憶的膠捲，一直在歷經風霜的長河裡，靜靜地放映。
【篇八：屬於我的精彩作文】
張嘉昕
記憶的長河源遠流長，永不止息。時而湍急迴旋，時而淙淙浪漫，在這其中碰撞出的一朵朵浪花之中，必有一朵剎那定格，成為永恆，那即是屬於我的精彩。
那是一個炎炎夏日，我的心情也如那討厭的天氣般焦躁不安，今天就是班裡的英語演講比賽，所有的同學都要走上講臺，展現一週以來學習的成果。依然記得前幾個傍晚，我獨自一人把自己關在房間裡，站在小陽臺上，從來沒有參加過演講的我，用生澀的語調，一遍遍地講著拗口的英語，直到喉嚨沙啞為止。
在寂靜無聲的氛圍中走上講臺，看著老師手中拍攝的相機，我一時間頭暈目眩，原本倒背如流的演講詞，突然支離破碎、如鯁在喉。結結巴巴說了幾句，大腦已是一片空白，彷彿只剩下兩個字：詞窮！大熱天裡，我的額角開始沁出滴滴冷汗，在這偌大的教室裡，我感受到了前所未有的無助。
環顧四周，我似乎感到同學們不耐煩的神情；再望向老師，那熟悉的臉龐上，我赫然看到的是充滿陽光和鼓勵的眼神，她笑著向我點了點頭，彷彿在對我說：別怕，我相信你一定會講得好的！感覺心底湧上一抹溫暖，使我的心情平靜了下來，我又想起老師常說的一句話：最真實的才是最精彩的！
我昂起頭，回憶著先前付出的努力，之前的緊張不安煙消雲散，同學們的表情彷彿也在為我加油鼓勁，心裡平添了一份自信和力量。我清了清嗓子，一個個單詞，一串串句子，彷彿清越的溪流，脫口而出，我成功了！
這一次的演講，讓我明白了鼓勵和自信的力量，對自己、對他人，這一刻凝結為永恆，讓我在以後的學習生活中時時提醒自己，找到屬於我的精彩！
【篇九：屬於我的精彩作文】
朱羿菲
屬於我的精彩，是什麼呢？我一邊思考著，一邊匆匆走進了略顯零亂的素描教室。
是的，現在是素描課的時間了。
熟練地拿好畫紙，拿起鉛筆，我照著書上的人物影象大致打了個形，可才畫到一半兒，腦子裡的問題卻像正在生長的小草一樣，怎麼用石頭去壓卻還是頑皮地想要冒出來。算了，別想了，畫畫要緊，我猛地搖搖頭，撥出了一口氣。
細細地勾勒出畫中荷馬的模樣，再一遍又一遍地修改、加深，直至幾乎看不見什麼結構上的問題後，我滿意地勾起嘴角，但馬上又垮了下去。雖說大致模樣是有了，但是……望著紙上臉色“慘白”的荷馬，我無奈又自嘲地搖了搖頭，果然，不畫明暗顏色不行啊！
拿出顏色略重的4B鉛筆，我認命般地再次拿起畫板。嗯……這裡深一點，那裡再淺一些……我入神地在紙上塗抹著，看那原本臉色蒼白、雙目呆滯的荷馬在我的筆下逐漸有了神采，就如同一位平凡的少女，經過淡妝的修飾後，一點一點變成了妙齡佳人。隨著最後一筆的輕輕落下，我不由緩緩撥出了一口氣，似乎是不敢去驚擾那面帶淺笑的畫中人，終於大功告成！
窗外的陽光透過片片綠葉雨點般灑在那畫中人兒的身上，金色的斑點如同一個個小精靈圍繞在他的身旁，將他的笑襯托得越發神祕，我頓時被這一景象迷得幾乎移不開視線。
“你的這幅畫不錯啊，很傳神！”老師不知何時已經走了過來，站在我身邊細細端詳著。聽到這兒，我不禁綻開一個無聲的微笑，我想我應該是找到那屬於我的精彩了……
精彩，它不僅僅屬於你獲得成功的那一瞬間，那些為了這份小小的成功而付出的種種努力，那些絕處逢生的微笑，那些愁腸百結的眼淚，那些千迴百轉的嘗試和堅持，才是真正的精彩，只屬於我自己的，獨一無二的，精彩。
【篇十：屬於我的精彩作文】
張佳樂
在人生中，有很多很多屬於我們年輕人的精彩。我給媽媽洗碗，為媽媽做家務是一份精彩；坐公交車時給老奶奶老爺爺讓座是一份精彩；在運動會上，獲得了冠軍是一份精彩；我終於會走路了，我給媽媽洗腳，為爸爸買香菸……
這一次我要寫的是，我在比賽中獲得冠軍。你們期待我是什麼比賽獲得冠軍嗎？好吧！我告訴你吧，是我親身參與的拳擊，這是我期待已久的比賽。
因為我一直對拳擊特別感興趣，說服我爸爸給我買了一套拳擊裝備，裡面有著一大堆東西。從那時候開始，我就每天練拳擊，不管嚴寒酷暑，也不管夏雨冬雪，我每天都在練，從不間隔。每天練得滿頭大汗，我好不退縮，因為我想獲得一個比賽冠軍。機會來了！我讓我媽媽給我報了一個拳擊的名額。
這一天，我終於等到了。我興奮極了，到了比賽現場，我發現參賽者都沒有14歲以上的，都是孩子。這一次我的對手是一個六年級的，他和我一個年級，可他的經驗比我多。我全身心應戰，雖然我沒有經驗，但我特別靈活，一下子就躲過了對方的拳頭，就在他不注意我在哪裡的時候，我一拳打到他的後背，一下子就把他給打敗了。
這一刻我用我的不懈努力打出了一頁我人生中最精彩的篇章。
描寫小饞貓的優秀作文 篇8
國小三年級作文 ,2893字【小饞貓】
劉子航
一雙烏黑的眼睛，一張紅潤的小嘴，白白胖胖的身體——這就是我的“小饞貓”表弟。
表弟的饞可是名副其實的。有一天中午，我和子琪正在吃梨，表弟爬過來，一邊咂嘴，一邊用貪婪的目光望著我手中的梨。子琪見狀，就把梨放在他嘴邊晃了晃，說：“你吃不吃呀？”沒想到，他竟然一口咬住了子琪手中的梨，子琪趕緊把梨往自己那邊拉，表弟不但沒鬆口，反而還把梨咬得更緊了，直到把一塊梨咬下來才善罷甘休，子琪的臉一下子由“晴”轉“陰”，哭笑不得，叫道：“你這不是坑爹，是坑哥呀！”看見了這一幕，一旁的我笑著說：“說不定還有第二波呢！”果然，一波未平，一波又來，表弟又向子琪的梨發起了“進攻”。這次來勢更猛，只見他兩隻小手緊緊抓住梨，一下子一大塊全被他咬下來了，子琪趕緊把剩下的梨吃了，把核扔進了垃圾桶。可表弟還想吃，仰起頭，開始對我的梨“虎視眈眈，”見情況不妙，我趕緊跑到另一個地方去吃，但他不死心，像只跟屁蟲一樣跟在我後面，還用手拽著我衣角，“嗯嗯啊啊”的亂叫，無奈，我只好把我的梨也“獻”出去了。
這就是我可愛的表弟。你說他是不是“小饞貓”呀？
【小饞貓】
呂光巨集
我們家有一隻“小饞貓”，她是我的小表妹。她有一頭烏黑的長髮，喜歡束成一個“小丸子”，胖乎乎的小臉像熟透了的大蘋果，顯得很可愛。一張大嘴，感覺就是一個小吃貨。
記得一個星期天的晚上，她到我們家來吃飯。我媽媽可真大方，燒了好多美味的菜，有紅燒排骨，油炸帶魚，烤雞，還有魚頭豆腐湯…小表妹看見了桌上這麼多菜，就像黃鼠狼見到大肥雞似的眼睛都綠了，口水都快流了下來。她咂著嘴說：“我要吃！”說著便以迅雷不及掩耳之勢撲向了桌子，伸手就抓了一塊塞進嘴裡。“大家都沒吃，你怎麼能先吃呢？”媽媽見狀怒氣衝衝地對小表妹吼道，“而且還沒洗手。”媽媽說完便轉身走開了。小表妹沒吱聲，心想：哼！走著瞧。見媽媽走遠了，小表妹就像一隻失去管束的老鼠趕忙抓了一塊雞肉狼吞虎嚥地吃了起來。正吃著媽媽回來了。我笑著對媽媽說：“小饞貓偷雞肉了啊！”爺爺奶奶他們也來了，見“小饞貓”吃得滿臉是油，所有的人都笑得前仰後合。吃飯了，“小饞貓”怕我們吃了她喜歡的菜，便一盤一盤的移到跟前，有紅燒排骨、烤雞、水煮大蝦…我們一家人一邊吃著一邊聊著天。小表妹好像局外人一樣，一句話也不說悶頭吃著。見此情景奶奶忍不住了，對小表妹說：“小饞貓，再吃的話你就變成大胖子嘍！”小表妹抬起頭裝著一臉無奈的說：“怎麼辦？那也比餓死強哦！”說得所有人鬨堂大笑。
這就是我們家的“小饞貓”，調皮又可愛，我很喜歡她。
【小饞貓】
陳家偉
我的朋友是一個小饞貓，他有一雙水汪汪的眼睛，美麗極了。一對彎彎的眉毛，好似月牙，還有一張大大的嘴巴，吃起東西來嘴巴都是塞得鼓鼓的，一看就知道非常貪吃。
有一次放學回到家，他的鼻子嗅了嗅，奇怪地問：“媽媽，今天燒了什麼？怎麼這麼香？”“紅燒排骨啊，狗鼻子真靈。”媽媽笑著說。他把書包往椅子上一扔就往廚房跑去，看見紅燒排骨已經燒好了，管它個三七二十一，筷子都沒拿，用手拎起一塊就咬，頓時，他的嘴裡就像被火燒了一下，燙得直跺腳，他立刻把肉吐了出來，用力地吹了吹，又咬了一大口，滿足地舔了舔嘴脣：真好吃啊！他剛想再拿一塊時，媽媽過來了：“看你這個小饞貓，去照照鏡子，吃成什麼樣子了？”他趕緊跑去洗手，看著鏡子裡的自己，滿嘴的油汁，還有肉渣，他和媽媽都笑了起來。
他可真是一個小饞貓，不過他的成績很好，我很喜歡他。
【小饞貓】
王韻歡
她一頭烏黑的長髮，喜歡扎一條長長的馬尾辮，看上去活潑開朗。彎彎的柳月眉下有一雙水汪汪的大眼睛，總是一眨一眨的，看見食物就會滿眼發光。一張小小的嘴巴，很是貪吃。你們知道她是誰嗎？對了，她就是我，一個不折不扣的“小饞貓”。
有一次，我要去外婆家，一路上我就在腦子裡不停地描繪著外婆的拿手菜，有紅燒肉，糖醋帶魚，油炸雞腿……光是想，我就饞得直流口水了。終於到了外婆家，還沒進門那誘人的香味便撲面而來，我迫不及待地跳下了車，一路狂奔跑進家門，用我那靈敏的鼻子一路順著香味，來到了廚房。一進廚房，我就被桌上那盤金燦燦的雞腿所吸引了，我以百米衝刺的速度衝了過去，伸手便拿起一個雞腿，不管三七二一啃了起來。雞腿的香味很快在我嘴裡蔓延開來，真是太好吃了。不一會兒工夫，我便消滅了好幾個雞腿。很快開飯了，餐桌上擺了滿滿一桌子菜，我看著這麼多美味的食物，竟然不知如何下手了，我撓了撓腦袋，決定每樣菜都夾一些放進自己的碗裡，不一會兒功夫，我的碗裡便裝得跟個小山似的。我三下五去二，一眨眼的功夫，便全部送進了自己的嘴巴，爸爸媽媽都驚訝地看著我。我舔舔嘴脣，拍怕自己圓圓的肚皮，心滿意足地說：“今天的飯菜可真好吃，奶奶的手藝果然無人能及！”
我就是家裡最貪吃的小饞貓，雖然我很能吃，但是胖胖的也很可愛呀！
【小饞貓】
史雅欣
我的弟弟長得胖胖的，肉嘟嘟的臉蛋讓人看了就忍不住想去捏一捏。一雙水汪汪的大眼睛，尖尖的鼻子下有一張大大的嘴巴。他最大的特點就是特別能吃，這也是他胖的原因。只要他一看到好吃的，口水就直往下流。
記得有一次，媽媽帶我們去街上散步，路過了一個蛋糕店，弟弟看到蛋糕店裡的蛋糕就停了下來，媽媽怎麼叫他他都不理，眼睛直直地盯著蛋糕，嘴裡還不停地嚥著口水。媽媽走到了他身邊，弟弟笑眯眯地問：“媽媽，媽媽，你看那個蛋糕好看嗎？我覺得它一定也很好吃！”媽媽回答說：“是的，真好看，你是不是嘴巴又饞了，想吃蛋糕啦？”弟弟點點頭說：“想，很想！”媽媽看弟弟這麼饞，只好買下來了蛋糕。回家後，還沒切好蛋糕，弟弟迫不及待地想吃蛋糕了，等媽媽切好蛋糕後，弟弟拿起蛋糕就狼吞虎嚥地吃了起來，一邊吃，嘴裡一邊叫著：“真好吃！蛋糕真好吃！”不一會，蛋糕就被弟弟吃完了，吃完蛋糕後，弟弟竟然還拿起盤子舔了舔，把盤子舔得乾乾淨淨，像被洗過了一樣。我和媽媽在一旁哈哈大笑起來，弟弟滿臉都是奶油，像一隻大花貓了。
這就是我家的“小饞貓”弟弟，雖然弟弟很貪吃，但我還是很喜歡他，不過我還是希望弟弟以後能夠改掉自己貪吃的習慣！
愛打籃球的我 篇9
國小四年級作文 ,542字每個星期五，我都會跟同學在操場上打籃球，每次都會打一個小時以上。有一次，我看到別人投進了三分球，我很羨慕，心想，要是我也可以投進三分鐘的話，那我以後就是籃球場上的厲害人物了。於是，我找人陪我練，可是沒人陪我練，我只好自己練，足足練了兩個小時才回家。剛開始，我連籃框都碰不到，慢慢地，我差一點點就可以進三分球了，我心裡挺高興的。
有一天，我和同學們約好一起打比賽，只有五個人，同學說：“三打二吧！”於是，我和另一個同學一組，另外三個人一組。一場看起來不是那麼公平的比賽開始了。我搶到了球，傳給了隊友，又馬上衝到籃板底下，隊友把球傳回給我，我一轉身就投進了，得了兩分。
第二回合，對方傳球，我們沒有防守好，他們也有了得分的機會，我們打平了。接下來我們打了好久都沒有進球，大家都跑得挺累的。突然，對方看準時機，又進了兩分，我們落後了。對方為了守住戰果，一直擋著我，把我圍住不讓我進攻。我心裡想：“叫你圍我，我就直接投三分好了！”
我的眼睛準確地瞄準籃框，雙手一拋，球飛了出去，別人都驚呆了，說：“投三分球？”大家都死死地盯著籃框。奇蹟出現了，球進了，球進了，我們隊得了三分！我和隊友擊掌慶祝，互相鼓勵！
這一次的三分球給了我很大的鼓勵，從此我更加努力地學習籃球了。
這就是我，一個籃球少年。
打籃球的爸爸 篇10
國小二年級作文 ,274字我有個愛打籃球的爸爸。你想看看嗎？跟著我來看一場激烈的比賽吧！
比賽一開始，只見爸爸迅速地跑向籃球框，快速地運著球。跑到籃球框旁，爸爸環顧四周，見周圍人少，抬起手臂，奮力一躍，將球扔向了籃框。這時，我看到了爸爸手臂上的肌肉不停地顫抖。
頓時，場上一陣歡呼。原來，爸爸投進了球。球掉在了地上，爸爸急忙跑過去，又把籃球拍起，一邊拍一邊又向籃框進擊。這時候，對方一人向爸爸衝來。爸爸飛快的躲閃，那人又跑到旁邊等待時機。爸爸找了一個機會，快速的跳起，把球投向籃框，籃球在空中劃出一道優美的弧線，掉進了籃框……
比賽結束，爸爸所在的隊伍以五比二的比分，勝利。