描寫我的媽媽特點作文相關作文20篇
描寫我的媽媽特點作文 篇1
國小四年級作文 ,726字“神探”老媽
我的媽媽有一張紅彤彤的臉蛋，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛。熟悉老媽的人，都說她是一個心靈手巧，聰明能幹的人。在我眼中，媽媽還是一個“超級神探”呢！
記得有一次，媽媽出去買菜，臨走前不停地囑咐我：“我出去買點東西，你乖乖在家裡把作業完成，不可以在家看電視。”我嘴裡答應著，其實我心裡的如意算盤已經開始打響：你一出去我就看電視，我可好不容易逮住這個機會。老媽前腳剛出家門，我就迫不及待地開啟電視，什麼完成作業早就拋到九霄雲外去了。過了好久，我聽到媽媽開門聲了，趕緊把電視機關上，趴在桌子上假裝寫作業。媽媽檢查到我只寫了那麼幾個字，便問：“你是不是看電視了？”我壯著膽子說沒有。媽媽拉起我的手不緊不慢地走到電視機旁，我摸了摸電視機外殼，好燙。我只好低下頭承認了。
還有一次，媽媽要出去辦事情，媽媽出門前又叮囑：“不要看電視，你有沒有看我都知道的。”等媽媽一出家門，我立馬就打開了電視機，經過上次的教訓，我可學乖了，這次只看了一會兒。過了一段時間，媽媽回來了。我正暗暗得意：我早就關掉了電視，這回可發現不了了吧。媽媽掃了一眼沙發，說：“你是不是又看電視了？”我連忙解釋沒有。媽媽二話不說，打開了電視機：“明明我關的時候電視放的是中央1套，現在怎麼是湖南衛視了？再說我走的時候注意到遙控是放在茶几上的，不是放在沙發上。還不從實招來！”
真是“道高一尺，魔高一丈啊”。唉，老媽，可真是名副其實的神探啊。我以後真不敢在老媽面前耍大刀了，我甘拜下風。
寫我的媽媽的作文 篇2
國小六年級作文 ,683字其實媽媽這個人對於大多數孩子來講都是“刀子嘴豆腐心。”我的媽媽也是這樣的一個人。
我的媽媽是一個愛發火的人，她在一天的時間裡，不是因為我的事生氣，就是因為工作上的事生氣。於是，她練就了一個本領—“刀子嘴。”
有一次，我不小心把水弄灑了，不僅弄到了衣服上，還弄到了媽媽的筆記本上。這時媽媽大聲叫到：“你怎麼這麼笨呀！喝水都能灑，你真是……”她十分生氣的吼到。還把眼睛一瞪，一拍桌子。我還沒從灑水中緩過來，她又嚇了我一跳。但是，她就如同“四川變臉”一般神奇，立馬又變成了“豆腐心”的媽媽。她拿來毛巾，擦著我溼透的衣服，說到：“你下回注意了，做事情一定要專心才行。”我的媽媽就是這樣“刀子嘴豆腐心”，真是讓我哭笑不得呀！
我的媽媽不是一個完美的人。在我上小學的時候，我作業中有道不會的題，於是我便問媽媽。“媽，這題怎麼做，教我一下吧！”我心想：媽媽不是說她以前考試次次得一百分嗎，這道題對她來說應該沒有問題吧！這時卻只見媽媽的笑容僵在了臉上，底氣不足的說：“我來試試吧！”結果她拿出手機，在網上搜完了解題過程才給我講解。“哈哈！”原來媽媽也不是萬能的呀！
媽媽還嘮叨我。一次，媽媽在與別人談話，討論自己家的孩子如何如何，回到了家媽媽就停不下來了，一直說別人家的孩子好呀，什麼讓我向他們學習呀……聽的我耳朵都快長出老繭了。雖然媽媽總是這樣，但在我心裡，我還是最愛她的。
其實，我的媽媽也有很多優點，比如：飯菜做的美味，畫畫好，做手工也很棒，是個心靈手巧，聰明能幹的好媽媽。
媽媽，我永遠愛著你，不論是你優點多還是缺點多，我依然愛著你，誰讓人世間最偉大的是母愛呢？
描寫人物性格特點的作文 篇3
國小四年級作文 ,615字“火爆”女士
你們可能認為媽媽事業性格溫柔的人，是“春風”媽媽，可我卻不這麼認為，因為我媽媽脾氣很火爆，對我總是很嚴厲，不管做什麼事，都要我做得完美，總是見不得我休息。
每當我和她理論的時候，她嘴裡吐出來的字像是暴風雨似的，不給我一點還擊的機會，讓我啞口無言，只好乖乖聽話。
放學回到家後，我見媽媽還沒有回家，便偷偷打開了電視。當我正聚精會神地看著《西遊記》，可卻不知道危險將至—媽媽已經到了家門口，她悄悄開啟屋門，躡手躡腳地走進客廳，大叫一聲：“你在幹嘛呢？”我被嚇了一跳，不捨地關掉電視，默默地低下了頭。
媽媽厲聲喝道：“你作業都寫完了嗎？”我肯定而有力地說：“做完了！”“那你去把所有該背的再背一遍，我出去買菜，你給我乖乖的，回來背給我聽！”說完便把遙控器帶走了。
媽媽剛出家門，我高興地自言自語：“哼，和我鬥！別忘了我還有電腦。”我一蹦一跳地走進我的房間，開啟電腦，點選“穿越火線”的遊戲……
媽媽回來了，再次像特工一樣趴在我門前，從門縫看得一清二楚，推開門一個健步衝到我跟前，抓了我一個現行，讓我措手不及，又是一聲喝道：“王瀟然，可真有你的啊，現在連我的話都不聽了，看來不給你一點苦頭吃是不行了，給我去客廳拿出筆，罰你寫兩篇作文，多久寫完，多久吃飯。”我迫不得已地拿出筆和本子。
不爭氣的眼淚落在本子上。我拿起筆，這一次，筆變得好沉好沉，彷彿每寫一個字都要費九牛二虎之力。唉，火爆女士要多久才變成春風女士啊！
描寫人物性格特點的作文 篇4
國小六年級作文 ,589字班上的“福爾摩斯”
我可以做飯，做運動，也可以在班上出名。我最出名的事是成為了班上的“福爾摩斯”。這天，班上發生了一件事，班上同學的橡皮全都消失了。後來是因為我才解開了這個謎。
班上的一位同學，她一出教室以後，發現自己文具袋裡的橡皮不見了，那可是她爸爸從美國帶回來的橡皮啊！我挺身而出，對她說：“你別哭了，我會幫你找回來的！”
說著，我開始察言觀色，看看是誰拿了橡皮。可我發現，第二節課下了以後，又有人的橡皮不見了，就連我那塊巧克力味的橡皮也不見了。這讓我很氣惱。
中午放學後，我回到家，仍然像往常一樣，去看了看我家養的那條小狗。當我一眼看到小狗時，我猛地想到了一個好辦法。
下午，我把小狗帶到了學校，和我的好朋友金瑞江舉行了一場橡皮失蹤聚會。我們先把全班同學叫回教室，然後對大家說：“女士們，先生們，大家下午好！今天的聚會很重大，是關於你們的橡皮的！”這時，有一位同學對我說：“下去吧，下去吧！”他說著，我便把小狗放了出來。
只見小狗在教室裡到處嗅了嗅，突然咬住石愛華的書包，並把書包撕破了。書包裡面全都是橡皮，其中也有我的那塊橡皮。
最後，我向大家宣佈：“橡皮就是石愛華拿的。”而石愛華卻一邊哭，一邊說：“你們破壞了我打破世界紀錄的計劃！”原來石愛華是想成為收藏橡皮最多的人。
這次同學丟失橡皮的“案子”，因為小狗的光臨，打破了石愛華的夢想，而我卻成為了班上的“福爾摩斯”。
寫我的媽媽的作文 篇5
國小五年級作文 ,583字在我家裡有“四大金剛”，排最高的—有權，管家；排最低的—聽命，從家。這規是她定，因為她排位最高，不過前後多少有些矛盾，我們也不再說了。四個人，為何她排最高？呵，我們家排位可不是隨便排的，要憑本事。
她的絕活，你肯定想不到，那嘴巴，比老鼠還快，比飛機還……。所有人都快！她訓人才有一套，那傢伙，不知從哪來的憤怒，嘴巴一張一合，有時還嘟一下，有時又舔一下，那速度，絕了！
我三年級時，作業那叫一個不省心，說速度速度不行，說效率效率不行，說自覺自覺不行，我看就沒一個行的！快嘴樑知道後氣不打一處來，老想扁我，我啊也不明白，為什麼我一旦做事，她那氣就好似被我給順出來了，我倒不明白了，為撒我做錯事了，就像按摩一樣，把她那氣全給排出來了，我白做不賺錢不說，還把氣全放我身上，這不皇帝罵大臣——沒理由啊！
她那嘴巴怪，訓人時特快，不訓時卻慢得讓人傷腦筋。訓人時，嘴巴賽只麻雀，嘰嘰喳喳，一本順口溜，通熟！我猜她媽媽肯定在快嘴樑還在肚子裡時，就塞了一本順口溜進去，不過具體則呢麼塞的，我還真不知道，只後悔我當時沒能塞進去一本。
那不發狂時呢？兩個人，我心反而跳得更快！她這溫柔勁使不得，使不得啊！她是絕對能讓人吐的，吐得痛痛快快，腸子都給你悔青了！比如我估計馬上要得心脹病了！
描寫一個人的特點作文 篇6
國小五年級作文 ,564字兩輪滑板高手——蘇晉淼
他，穿著一件條紋T恤，腳踏一雙黑白相間的運動鞋，捧著書，一臉專注，活脫脫一個書迷的形象。可你千萬不要被他此時的神情所迷惑，其實，他活潑好動，陽光開朗。他還說話風趣幽默，能言善辯（雖然有時很??攏?Ｋ??褪俏野嗟牧鉸只?甯呤?mdash;—蘇晉淼。
他的厲害可不是吹的。他能用滑板做出各種高難度動作：漂移、坡道急轉、邊滑邊打籃球……簡直可以說是“一板在手，天下我有”。在同學們之間的滑板比賽中，他總能獲得第一，把其他人遠遠地甩在後面。看看他，後傾、甩尾、加速一氣呵成，一個完整的漂移動作就完成了。再看看我，笨拙地掉了個頭，還因為速度太快，險些失去平衡載下板卻。當我好不容易控制好平衡，他已經跑得無影無蹤了。
蘇晉淼的技術在玩滑板的同學中可是眾所周知，他付出的努力卻鮮為人知。他每天一寫完作業就會下樓去練習滑板。他總是練得滿頭大汗，才願意休息一會，補充一下能量。休息完，他又站起身，接著練習，直到媽媽叫他回家，他才肯結束。在練習時，受傷是在所難免的。但是，他卻絲毫沒有退縮，還是堅持練習。
目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。“只要付出努力，就能收穫成功”。這是我從他身上學來的道理。
續寫我的媽媽是精靈 篇7
國小五年級作文 ,1057字媽媽成了杜鵑鳥
這已經是媽媽離開的第八天了，陳淼淼這幾天總是在床上偷偷流淚。雖然她知道了爸爸是迫不得已的，可每次望著媽媽那映著小藍花的小碗，她就會不由自主地思念起媽媽來。
“咕——咕——咕”窗外傳來了三聲細細的、有些悲傷的聲音，陳淼淼猛的從床上坐起，使勁豎起耳朵，瞪大眼睛望著飄動的窗簾。窗簾上映著一個黑乎乎的影子，似一隻怪物，又好似一隻鳥。陳淼淼渾身感到冷颼颼的，手心緊攥著，冒出了細小的冷汗。
“咕——咕——”那個影子又開始叫了，十分靈巧地往前一躍。這時，陳淼淼的耳畔回想起了一個聲音：“我們這樣的精靈會變成杜鵑鳥，不停地唱歌，孩子能在歌聲裡聽到一點點的傷心。”陳淼淼眼前又浮現出媽媽那雙像玩具熊一樣溫柔悲傷的眼睛，她猜想著：窗外肯定是一隻杜鵑鳥！想到媽媽，陳淼淼不再害怕，咬著嘴脣輕輕掀開窗簾，這真是一隻杜鵑鳥！陳淼淼拉開窗，把它捧在手心裡。它真漂亮！淡藍色的身軀，淡黃色的小嘴殼，細密的絨毛，可是，它的眼睛……它的眼睛就像是媽媽的眼睛一樣！
陳淼淼望著它，它也用它那溫柔悲傷的眼睛望著陳淼淼。“你……是媽媽嗎？”陳淼淼忽然看見它的眼裡掉出一顆晶亮的淚，身影模糊了，形成了一個人，一個女人，那熟悉的身影，不是媽媽嗎？媽媽就像那天喝了黃酒一樣，身體是藍色的、冰涼的、飄飄搖搖的，她像一片最輕最薄的紙，停留在淼淼的面前。
媽媽輕輕地說：“淼淼，感情是世界上最黏的膠水，你知道嗎？媽媽不想離開你。”
“媽媽，你可不可以不要走？”淼淼盯著媽媽藍色的眼睛充滿期待的問。
“不行，”媽媽憂傷地搖搖頭，“不過以後如果你遇到了困難，媽媽一定會回來幫助你的，淼淼你一定要乖哦！”媽媽那冰涼涼的手滑過淼淼的臉頰。
“嗯。”淼淼的眼淚噙在眼眶裡。
“還有，答應我，幫我照顧好你爸爸！”媽媽深情地望著陳淼淼，陳淼淼點了點頭。
媽媽的身影漸漸淡了，發著藍光的媽媽飄了起來，飄出了窗，然後看著陳淼淼，微微地笑著……媽媽的微笑變成了光，變成了一顆閃爍的星星，慢慢升上了漆黑寧靜的夜空……
寫一個同學的特點作文 篇8
國小六年級作文 ,728字雙面杜
只要在我們班提“斤斤計較”這個詞，沒有人不會聯想到“菁菁計較”，她啊，有著三寸不爛之舌，無論與誰吵，準是“百戰百勝”。但可畏一物降一物，他便是個例外。
“杜新燁！你腳這麼翹著，我怎麼坐啊！”老菁極不耐煩地吼道。
“冷靜，冷靜”，他瞪大了眼睛，攤了攤手，無辜地說：“我怎麼了？我不就這麼坐著嗎？有問題嗎？”
“有！你打擾到了我！”
“有嗎？你在那張桌子，我在這張桌子，沒問題啊！還有，你得學會專心學習！”他邊說邊在桌上比畫著。
“你！你！”老菁敗下陣來氣急敗壞地回到了位子上，而他，依舊囂張地把腿翹得老高，不停地抖著，得意洋洋地哼著小曲兒，又提高了分貝，衝那桌的蘇鴻權叫道：“到院子裡踢球去啊！”然後拿起那所謂的“球”—一個塑料瓶，以閃電般的速度衝到門外，我從不知道胖子的速度能這麼快。
但別看他課外生龍活虎，課堂上，卻是另一番景象—當嚴厲的陳老師正深情並茂地朗讀著課文時，一陣輕微的鼾聲從身後傳來，隨即，老師充滿怒氣的氣音響起：“杜新燁！”全班同學的目光一下子聚集到這個沉睡的身影上，只見他趴在桌上，眼睛半睜著，露著白眼，嘴微咧，聽到老師的叫聲，他緩緩張開眼，悠悠站起，“叭嗒”一串晶瑩的液體落到了桌上，不知誰喊了一聲：“口水！”頓時，大家鬨堂大笑，連板著臉的老師也露出哭笑不得的神情，唯有他，面無表情，令人忍俊不禁，笑聲陣陣，不禁讓人感覺所有的煩惱都在笑聲中釋放了在緊張的課堂中，沒有了逗大家一笑的“雙面”杜，還真不行呢！
也許是因為杜新燁截然不同的狀態，大家光榮地授予他“雙面”杜這個稱號。我想，在今後的日子裡，每每回憶起緊張的學習生活，雙面杜極不和諧的鼾聲引起的陣陣笑浪，又將會令我豐富多彩的小學生活，添上輕鬆的一筆。
寫一個同學的特點作文400字 篇9
國小六年級作文 ,622字瘋癲涔
不知何時起，我已經有了個不一樣的朋友。她那範兒，跟習大大有的一拼。看起來挺淑女的她，其實是個瘋癲娃兒。所以，我們班的同學都叫她“瘋癲涔”，也叫“涔爺”。
“那邊的男孩清新爽氣，這邊的女孩妖嬈魅麗！”一大清早，她就把作業本捲成筒狀，對準嘴四處吆喝，整棟教學樓彷彿都要被這超高分貝給震塌了。走廊上打掃衛生的值日生都投去既嫌棄又好奇的目光。跟在旁邊的我巴不得地下有個洞鑽進去，也想當我不認識這個人。
來到教室，瘋癲涔立刻就切換了“頻道”，變成唱歌臺了。“難忘—今宵，難忘今—宵！”她動情地演唱著，“無論—天涯，與海角—神舟……”“涔爺，看監控啦！”“唉呀！不管不管了！直播著呢！”直到朱老師捧著複習捲走進來，她才住口。
下課時，她一但發現有人旁邊—用我們零零後的語言叫做“裝逼”時，就在一旁“哧哧哧哧”地叫，意思是在說他無知，痴愚，有時還從口袋裡掏出手機打新一代熱門遊戲“王者榮耀”，她與我同桌說的那些關於遊戲的東西，在我聽來猶如外星語一般，聽不懂。
她認真起來能讓我們簡直認不出她來。數學課上，朱老師在上面講一句話，瘋癲涔就應一句話。做作業時，那速度真的是快得驚人！連我這個數學的拔尖者也趕不上她。有一次數學考試，僅僅五人的一百分名額她競佔了一份！她竟然還滔滔不絕地教我題目！唉，她的認真沒有人能比得上。
共度六年，知心難免。這瘋癲涔，雖瘋癲，但友好。與她交朋友，無怨言，心永駐。
描寫我的爺爺作文 篇10
國小五年級作文 ,606字我們家的“後勤部長”
爺爺是中等個子。他的臉是方形的，眼睛大大的、圓圓的，鼻子高挺著。雖然他的頭髮已經花白了，但他眼明心亮、精神抖擻，走起路來健步如飛。
爺爺是我們家公認的“後勤部長”。家裡的大小家務事他都會。門鎖不好開了，爺爺會在最短的時間內讓門鎖又開始工作。抽屜壞了，爺爺會讓我拿工具給他，他一會兒就讓他們“痊癒”了。燈泡壞了，家裡黑漆漆的一片，爺爺就馬上買燈泡換上，讓家裡恢復光明……
然而，最讓我難忘的是那次修水管的事。有一次，我們家的水管漏水了，而且漏到樓下鄰居家去了，把人家的天花板都滴穿了。我們都不知道到底是哪一截水管在漏水，爸爸、媽媽和我都急得像熱鍋上的螞蟻。爺爺如無其事地看了看，就開始了維修行動。他可有辦法了：首先打電話請了一個師傅來檢查水管。確定維修方法後，又請來兩個工人，讓他們帶來了熱合機、電鑽、鋸子、板鉗等維修工具。然後爺爺去買了PP管、接頭、彎頭、閘閥等。僅僅兩天時間水管就維修安裝好了。漏水的問題解決了，我們全家人都開心極了，每個人的臉上都綻放著如花的笑容。我甚至在屋子裡蹦跳了幾下，還給了爺爺一個熱情的擁抱。我羨慕地說：“爺爺，您真厲害！”爺爺卻毫不在意地說：“修好了就好。”
爺爺還是我學習上的好後勤。我讀一年級時，給我買“讀書郎”點讀機；我要上三年級了，爺爺又給我買了鋼筆和墨水；當我開始學畫畫時，爺爺就給我買好畫架、畫紙、畫筆、畫板……
爺爺真是我們家稱職的“後勤部長”。